本课程适用于各计算机学科类专业, 需具备一定的理科基础及计算机基本操作能力 建议在 第一或第二学期开设 四 课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 LO11: 能领会用户诉求, 正确表达自己的观点, 具有专业文档的撰写能力 LO21: 能根据环境需要确定自己的学习目标, 并主动的通过搜集信息 分析

本课程的前导课程是理解计算机系统概况的课程, 例如 计算机导论 本课程是各种课程 设计中需要使用的程序设计工具, 更是用来精确地说明有关概念和方法的描述工具 本课程也是 面向过程的程序方法的代表课程, 更为今后进一步学习面向对象程序设计打下基础 四 课程与专业毕业要求的关联性 ( 必填项 ) 专业毕

计算机程序设计基础 The foundation of computer Programming 一 基本信息 课程代码 : 2050047 课程学分 : 4 面向专业 : 电子科学与技术 微电子 微电子 等专业课程性质 : 院级选修课 开课院系 : 信息技术学院软件工程系 使用教材 : 教材 C 语言程序设计与运用 张晓东等人民邮电出版社 2014 年再版 参考书目 C 程序设计 ( 第四版 )

SJQU-QR-JW-033( A0) 数据库技术 Database technology 一 基本信息 ( 必填项 ) 课程代码 : 课程学分 : 4 面向专业 : 电子商务 课程性质 : 系级必修课 开课院系 : 商学院电子商务系使用教材 : 主教材 MySQL 实用教程 ( 第

SJQU-QR-JW-033( A0) 数据库技术 Database technology 一 基本信息 ( 必填项 ) 课程代码 : 2050085 课程学分 : 4 面向专业 : 电子商务 课程性质 : 系级必修课 开课院系 : 商学院电子商务系使用教材 : 主教材 MySQL 实用教程 ( 第 2 版 ), 郑阿奇主编, 电子工业出版社 其他辅助教材 MySQL 数据库应用从入门到精通 ( 第

【税务会计与纳税筹划】

SJQU-QR-JW- 033( A0) 财务报表分析 Financial Statement Analysis 一 基本信息 课程代码 : 2060004 课程学分 : 2 面向专业 : 会计学 课程性质 : 专业与专业特色 开课院系 : 商学院会计系 使用教材 : 主教材 财务报表分析 张新民 钱爱民主编, 中国人民大学出版社, 第 3 版 参考书目 2014.6 财务报表分析 夏利华主编, 清华大学出版社,

Microsoft Word - 《C语言开发入门》课程教学大纲-2.doc

C 语言开发入门 课程教学大纲 ( 课程英文名称 ) 课程编号 :201409210011 学分 :5 学分学时 :60 学时 ( 其中 : 讲课学时 :37 学时上机学时 :23 学时 ) 先修课程 : 计算机导论后续课程 :C++ 程序设计适用专业 : 信息及其计算机相关专业开课部门 : 计算机系 一 课程的性质与目标 C 语言开发入门 是计算机各专业必修的基础课程, 是数据结构 C++ Java

SJQU-QR-JW-033( A0) 专业课课程教学大纲模板 ( 版 ) 一 基本信息 ( 必填项 ) 课程代码 : 课程学分 : 2 面向专业 : 工商管理 物流管理 Logistics Management 课程性质 : 本课程是以本科 高职专业学生为对象,

SJQU-QR-JW-033( A0) 专业课课程教学大纲模板 (2017.6.30 版 ) 一 基本信息 ( 必填项 ) 课程代码 : 2060472 课程学分 : 2 面向专业 : 工商管理 物流管理 Logistics Management 课程性质 : 本课程是以本科 高职专业学生为对象, 系统阐述物流管理活动的管理科学和 管理艺术, 具有两重性的一门新兴学科, 适用于物流管理专业的专业课

四 课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 LO11: 表达沟通 理解他人的观点, 尊重他人的观点, 能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通 LO21: 自主学习 学生能根据环境需要确定自己的学习目标, 并主动地通过搜集信息 分析信息 讨论 实践 质疑 创造等方法来实现学习目标 LO31: 调查

创新创业讲座 Innovation Entrepreneurship Lectures 一 基本信息 课程代码 : 2999064 课程学分 : 1 面向专业 : 物流 课程性质 : 院级必修课 专业核心课 开课院系 : 商学院工商管理系使用教材 : 教材 创业管理第 4 版 ( 基础版 ), 张玉利主编, 机械工业出版社,2017 年 5 月 普通高等教育 十二五 规划教材, 普通高等教育精品教材,

《C语言程序设计》

C 语言程序设计 实验教学大纲 信息科学与技术学院 2015 年 6 月 C 语言程序设计 课程实验教学大纲 课程名称 :C 语言程序设计英文名称 :The C Programming Language 课程编号 : 课程性质 : 非独立设课课程属性 : 专业课实验教材或指导书类型 : 统编课程总学时 :75 学分 :4 实验学时 :30 实验学分 :1 适用专业 : 数字媒体技术实验室名称 : 先修课程

坚实的基础 另外,C 语言程序设计这门课其实主要是围绕 C 语言数据类型 语法特点这一 主干线来讲述的, 因此要学好 C 语言就必须让学生知道 C 语言各种数据类型在内存中的表示 形式及处理过程, 只有这样才能够让学生真正领会和使用 C 语言来解决实际应用问题 四 课程与专业毕业要求的关联性 专业毕

SJQU-QR-JW-026( A0) C 语言程序设计 The C Programming Language 一 基本信息 课程代码 : 0010031 课程学分 : 3 面向专业 : 机电电梯 16-1 课程性质 : 专业基础课 开课院系 : 信息学院软件工程系 使用教材 : 王敬华等编著. C 语言程序设计教程. 清华大学出版社,2005 年 10 月第 1 版 参考书 : [1] 谭浩强编著.

四 课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 LO11: 能领会他人意见, 正确表达自己的观念, 进行有效沟通 LO21: 学生能根据需求确定学习目标, 并能够搜集获取资源, 实现学习目标 LO31: 物流运输组织与协调管理能力 LO32: 物流仓储与配送的运营管理能力 LO33: 物流作业实操能力

SJQU-QR-JW-033( A0) 供应链管理 ( 双语 ) Supply Chain Management 一 基本信息 课程代码 : 2060039 课程学分 : 3 面向专业 : Logistics Management 课程性质 : Major Required Course 开课院系 :Business School Logistics Department 使用教材 :Main materials:

_汪_文前新ok[3.1].doc

普 通 高 校 本 科 计 算 机 专 业 特 色 教 材 精 选 四 川 大 学 计 算 机 学 院 国 家 示 范 性 软 件 学 院 精 品 课 程 基 金 青 年 基 金 资 助 项 目 C 语 言 程 序 设 计 (C99 版 ) 陈 良 银 游 洪 跃 李 旭 伟 主 编 李 志 蜀 唐 宁 九 李 涛 主 审 清 华 大 学 出 版 社 北 京 i 内 容 简 介 本 教 材 面 向

Microsoft Word - 第3章.doc

第 3 章流程控制和数组 3.1 实验目的 (1) 熟练掌握控制台应用程序的代码编写和调试, 以及运行方法 (2) 掌握选择结构的一般语法格式和应用 (3) 掌握 switch 语句的用法 (4) 掌握选择结构的嵌套的用法, 能灵活使用选择结构解决实际问题 (5) 掌握 while 循环语句的一般语法格式 (6) 掌握 for 循环语句的一般语法格式 (7) 掌握循环嵌套的语法格式 (8) 掌握一维数组的定义

《C语言程序设计》教材习题参考答案

教材名称 : C 语言程序设计 ( 第 1 版 ) 黄保和 江弋编著清华大学出版社 ISBN:978-7-302-13599-9, 红色封面 答案制作时间 :2011 年 2 月 -5 月 一 选择题 1. 设已定义 int a, * p, 下列赋值表达式中正确的是 :C)p=&a 2. 设已定义 int x,*p=&x;, 则下列表达式中错误的是 :B)&*x 3. 若已定义 int a=1,*b=&a;,

《C语言程序设计》第2版教材习题参考答案

教材 C 语言程序设计 ( 第 2 版 ) 清华大学出版社, 黄保和, 江弋编著 2011 年 10 月第二版 ISBN:978-7-302-26972-4 售价 :35 元 答案版本 本习题答案为 2012 年 2 月修订版本 一 选择题 1. 设已定义 int a, * p, 下列赋值表达式中正确的是 :C)p = &a A. *p = *a B. p = *a C.p = &a D. *p =

Microsoft PowerPoint - 4. 数组和字符串Arrays and Strings.ppt [兼容模式]

Arrays and Strings 存储同类型的多个元素 Store multi elements of the same type 数组 (array) 存储固定数目的同类型元素 如整型数组存储的是一组整数, 字符数组存储的是一组字符 数组的大小称为数组的尺度 (dimension). 定义格式 : type arrayname[dimension]; 如声明 4 个元素的整型数组 :intarr[4];

【税务会计与纳税筹划】

SJQU-QR-JW- 033( A0) 会计学 Accounting 一 基本信息 课程代码 : 2080344 课程学分 : 4 面向专业 : 会计学 课程性质 : 学科基础必修课 开课院系 : 商学院会计系使用教材 : 主教材 会计学原理第 3 版, 刘爱香主编, 北京大学出版社,2015 年 9 月会计学原理习题与实验, 石启辉主编, 北京大学出版社,2015 年 9 月 参考书目 会计学,

关于编写硕士研究生入学考试自命题初试科目

华北水利水电大学 2019 年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲 农业综合知识三 ( 科目代码 :341) 考试大纲 考试形式和试卷结构一 试卷分值及考试时间考试时间 180 分钟 (3 个小时 ), 满分 150 分二 考试基本要求本考试大纲适用于报考华北水利水电大学农业工程与信息技术专业硕士研究生入学考试, 该科目包括 : 数据库 c 语言程序设计 计算机网络三部分内容 三 试卷内容及结构数据库部分占

【税务会计与纳税筹划】

SJQU-QR-JW- 033( A0) 会计学 Accounting 一 基本信息 课程代码 : 2060074 课程学分 : 3 面向专业 : 会计学 课程性质 : 学科基础必修课 开课院系 : 商学院会计系使用教材 : 主教材 会计学原理第 3 版, 刘爱香主编, 北京大学出版社,2015 年 9 月会计学原理习题与实验, 石启辉主编, 北京大学出版社,2015 年 9 月 参考书目 会计学,

数字逻辑电路

SJQU-QR-JW-033( A0 ) 计算机网络技术 Computer Network Technology 一 基本信息 课程代码 : 0050064 课程学分 : 3 面向专业 : 计算机应用技术 课程性质 : 系级选修课 开课院系 : 信息技术学院网络工程系 使用教材 : 教材 计算机网络第 3 版清华大学出版社 参考书目 计算机网络 HCNA-HNTD 进阶华为网络技术与设备 TCP/IP

Microsoft PowerPoint - 5. 指针Pointers.ppt [兼容模式]

指针 Pointers 变量指针与指针变量 Pointer of a variable 变量与内存 (Variables and Memory) 当你声明一个变量时, 计算机将给该变量一个内存, 可以存储变量的值 当你使用变量时, 计算机将做两步操作 : - 根据变量名查找其对应的地址 ; - 通过地址对该地址的变量内容进行读 (retrieve) 或写 (set) 变量的地址称为变量的指针! C++

C++ 程序设计 告别 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1

C++ 程序设计 告别 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 月 3 日 1 1 INPUTOUTPUT 1 InputOutput 题目描述 用 cin 输入你的姓名 ( 没有空格 ) 和年龄 ( 整数 ), 并用 cout 输出 输入输出符合以下范例 输入 master 999 输出 I am master, 999 years old. 注意 "," 后面有一个空格,"." 结束,

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政治经济学 Political Economics 一 基本信息 ( 必填项 ) 课程代码 : 2110012 课程学分 : 2 面向专业 : 经济管理等相关专业 课程性质 : 专业基础必修课 开课院系 : 商学院金融工程系使用教材 : 中国特色社会主义政治经济学, 陈伯庚主编, 高等教育出版社,2016 年 8 月第 1 版 参考书目 : 政治经济学( 第 5 版 ), 吴树清著, 高等教育出版社,2014

四 课程与专业毕业要求的关联性 ( 必填项 ) 专业毕业要求 LO11: 能领会用户诉求 目标任务, 正确表达自己的观点, 具有专业文档的撰写能力 LO21: 能根据环境需要确定自己的学习目标, 并主动地通过搜集信息 分析信息 讨论 实践 质疑 创造等方法来实现学习目标 LO31: 工程素养 : 掌

SJQU-QR-JW-033( A0) 数据结构 (Python 语言描述 ) Data Structures in Python 一 基本信息 ( 必填项 ) 课程代码 : 2050161 课程学分 : 4 面向专业 : 数媒技术 课程性质 : 院级必修课 开课院系 : 信息技术学院计算机科学与技术系 使用教材 : 教材 数据结构 (python 语言描述 ),Kenneth A.Lambert

chap07.key

#include void two(); void three(); int main() printf("i'm in main.\n"); two(); return 0; void two() printf("i'm in two.\n"); three(); void three() printf("i'm in three.\n"); void, int 标识符逗号分隔,

数字媒体导论 Introduction to Digital Media 一 基本信息课程代码 : 课程学分 :2 面向专业 : 数字媒体技术课程性质 : 必修 院定课程开课院系 : 信息技术学院计算机基础教研室使用教材 : 教材 : 计算机应用基础, 上海市教育委员会组编, 华师大出

数字媒体导论 Introduction to Digital Media 一 基本信息课程代码 :2050175 课程学分 :2 面向专业 : 数字媒体技术课程性质 : 必修 院定课程开课院系 : 信息技术学院计算机基础教研室使用教材 : 教材 : 计算机应用基础, 上海市教育委员会组编, 华师大出版社,2015 年 5 月 参考书目 数字媒体技术导论-( 第 2 版 ), 丁向民著, 清华大学出版社,2016

新版 明解Ｃ言語入門編

328, 4, 110, 189, 103, 11... 318. 274 6 ; 10 ; 5? 48 & & 228! 61!= 42 ^= 66 _ 82 /= 66 /* 3 / 19 ~ 164 OR 53 OR 164 = 66 ( ) 115 ( ) 31 ^ OR 164 [] 89, 241 [] 324 + + 4, 19, 241 + + 22 ++ 67 ++ 73 += 66

没有幻灯片标题

指针作为函数参数 : 原因 : 1 需要修改一个或多个值,( 用 return 语句不能解决问题 ) 2 执行效率的角度 使用方法 : 在函数原型以及函数首部中需要声明能够接受指针值的形参, 具体的写法为 : 数据类型 * 形参名 如果有多个指针型形参, 则用逗号分隔, 例如 : void swap(int *p1, int *p2) 它说明了形参 p1 p2 是指向整型变量的指针 在函数调用时,

门程序设计语言和数据结构, 从而具备了学好该课程的抽象能力和基本必要的知识 四 课程与培养学生能力的关联性 学校层面毕业生胜任力 (8 项能力 ) LO1: 表达沟通 LO: 自主学习 LO3: 专业能力 LO4: 尽责抗压 LO5: 协同创新 LO6: 信息应用 LO7: 服务关爱 LO8: 国际

一 基本信息 专业课课程教学大纲 (017.6.30 版 ) 数据库技术 Principle of Database 课程代码 : 0050101 课程学分 : 4 学分 面向专业 : 计算机应用 等课程性质 : 院级必修 专业领域课程组 理实一体化 开课院系 : 信息技术学院计算机科学与技术系 使用教材 : 教材 数据库原理及应用与实践 SQL Server016( 第 3 版. 立体化. 新形态.

帝国CMS下在PHP文件中调用数据库类执行SQL语句实例

帝国 CMS 下在 PHP 文件中调用数据库类执行 SQL 语句实例 这篇文章主要介绍了帝国 CMS 下在 PHP 文件中调用数据库类执行 SQL 语句实例, 本文还详细介绍了帝国 CMS 数据库类中的一些常用方法, 需要的朋友可以参考下 例 1: 连接 MYSQL 数据库例子 (a.php)

新・解きながら学ぶＣ言語

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目录

致远至恒务学悟真 2017 目录... 1... 6... 11... 17... 23... 29 基础数学学术学位硕士研究生培养方案 0701 070101 150 Nonlinear Analysis Appl. Math and Comput. Discret. Comput. Geom. J. of Funct. Anal. Appl. Pro. of the Amer. Math. Soc.

新・明解Ｃ言語入門編『索引』

!... 75!=... 48 "... 234 " "... 9, 84, 240 #define... 118, 213 #include... 148 %... 23 %... 23, 24 %%... 23 %d... 4 %f... 29 %ld... 177 %lf... 31 %lu... 177 %o... 196 %p... 262 %s... 242, 244 %u... 177

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

Microsoft PowerPoint - 3. 函数Functionl.ppt [兼容模式]

函数 Function 如何重用代码 How to reuse code 3 4 = 3*3*3*3 3 4,6 5 : 拷贝 - 粘帖代码 (Copy-paste code) 3 4,6 5,12 10 : 拷贝 - 粘帖代码 (Copy-paste code) Bad! 使用函数 (with a function) 使用函数 (with a function) 使用函数 (with a function)

プログラムの設計と実現II

UNIX C ls mkdir man http://www.tj.chiba-u.jp/lecture/prog2/ Ctrl+x, Ctrl+s ( )..[4]% gcc Wall o hoge hoge.c..[5]%./hoge 1 : 1 2 : 2 3 : 3 4 : 0 6..[6]% (! )..[4]% gcc Wall o hoge hoge.c..[5]%!g gcc Wall

云网络维护与管理 Cloud network maintenance and management 一 基本信息 课程代码 : 课程学分 : 4 面向专业 : 计算机科学与技术( 云计算 ) 课程性质 : 系定必修课 开课院系 : 信息技术学院计算机科学与技术系 使用教材 : 主教材

云网络维护与管理 Cloud network maintenance and management 一 基本信息 课程代码 : 2050555 课程学分 : 4 面向专业 : 计算机科学与技术( 云计算 ) 课程性质 : 系定必修课 开课院系 : 信息技术学院计算机科学与技术系 使用教材 : 主教材 Web 前端开发案例教程 HTML+CSS+JavaScript 先修课程 : 面向对象程序设计 信息技术应用

填 写 要 求 1. 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 2. 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 3. 本 表 栏 目 未 涵 盖 的 内 容, 需 要 说 明 的, 请 在

附 件 4 精 品 在 线 开 放 课 程 申 报 书 学 校 名 称 课 程 名 称 广 东 科 学 技 术 职 业 学 院 Java 面 向 对 象 程 序 设 计 课 程 类 别 专 业 基 础 课 专 业 核 心 课 所 属 专 业 课 程 负 责 人 申 报 日 期 推 荐 单 位 软 件 技 术 刘 晓 英 2016 年 6 月 1 日 计 算 机 工 程 技 术 学 院 广 东 省 教

《计算概论》课程 第十九讲 C 程序设计语言应用

计算概论 A 程序设计部分 字符数组与字符串 李戈 北京大学信息科学技术学院软件研究所 lige@sei.pku.edu.cn 字符数组的定义 #include int main() char a[10] = 'a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f', 'g', 'h', 'i', 'j' ; for (int i = 0; i < 10; i++) cout

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目录 I 考查目标... 2 II 考试形式和试卷结构... 2 III 考查内容... 2 IV. 题型示例及参考答案... 7 1 全国硕士研究生入学统一考试程序设计考试大纲 I 考查目标 全国硕士研究生入学统一考试计算机技术 软件工程专业学位硕士 程序设计 考试是为江苏大学招收以上硕士生设置的具有选拔性质的考试科目 其目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备攻读计算机技术 软件工程专业学位硕士所必须的基本素质

<4D F736F F D DB2D6B4A2D3EBC5E4CBCDCAB5CEF12DBDCCD1A7B4F3B8D92DCEEFC1F E646F6378>

仓储与配送实务 Warehousing and distribution practice 一 基本信息 ( 必填项 ) 课程代码 : 2060421 课程学分 : 3 面向专业 : 物流管理 课程性质 : 专业必修课 开课院系 : 商学院物流管理使用教材 : 主教材 仓储与配送管理 何庆斌主编复旦大学出版社 2011 参考教材 仓储与配送管理 邬星根主编复旦大学出版社 2008 参考教材 现代物流学

专业毕业要求 LO11: 表达沟通 理解他人的观点, 尊重他人的观点, 能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通 LO21: 自主学习 学生能根据环境需要确定自己的学习目标, 并主动地通过搜集信息 分析信息 讨论 实践 质疑 创造等方法来实现学习目标 LO31: 调查预测能力 熟悉调查方案的策划,

市场营销 Marketing 一 基本信息 课程代码 : 2060347 课程学分 : 3 面向专业 : 物流管理等 课程性质 : 选修课 开课院系 : 工商管理系使用教材 : 市场营销学( 第五版 ), 吴健安等, 高等教育出版社, 十二五 普通高等教育本科国家级规划教材 面向 21 世纪课程教材,2014 年 12 月第 5 版 参考书目 : 1 市场营销学通论 ( 第五版 ), 熊国钺 元明顺

试卷代号 ~1075 座位号 E 口 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )20]5 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 C 十十语言程序设计 试题 同二二十斗 2016 年 1 月 巴叫一 1. 下面的保留字 ( ) 不能作为函数的返回类型 A. void B. int C. new D. l

试卷代号 ~1075 座位号 E 口 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )20]5 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 C 十十语言程序设计 试题 同二二十斗 2016 年 1 月 巴叫一 1. 下面的保留字 ( ) 不能作为函数的返回类型 A. void B. int C. new D. long 2. 在每个 c++ 程序中都必须包含有这样一个函数, 该函数的函数名为 ( ) A. main

教学档案管理系统

C 语言程序设计 课程教学大纲 课程名称 :C 语言程序设计课程类别 ( 必修 / 选修 ): 必修 课程英文名称 :C programming 总学时 / 周学时 / 学分 : 72/4/4.0 其中实验 ( 实训 讨论等 ) 学时 : 32 先修课程 : 大学计算机基础 授课时间 : 第 1-18 周 : 星期二 四 3-4 节授课地点 : 松山湖 7B-303 授课对象 :2017 土木工程

试卷代号 :1075 座位号 rn 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2015 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 c+ 十语言程序设计试题 2016 年 1 月 t 问一 Urr-f 斗 士 1 1. 下面的保留字 ( ) 不能作为函数的返回类型 A. void B. int C. new

试卷代号 :1075 座位号 rn 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2015 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 c+ 十语言程序设计试题 2016 年 1 月 t 问一 Urr-f 斗 士 1 1. 下面的保留字 ( ) 不能作为函数的返回类型 A. void B. int C. new D. long 2. 在每个 C 十 + 程序中都必须包含有这样一个函数, 该函数的函数名为 ) A.main

网C试题（08上）.doc

学习中心 姓名 学号 西安电子科技大学网络与继续教育学院 高级语言程序设计 (C) 全真试题 ( 闭卷 90 分钟 ) 题号一二三总分 题分 60 20 20 得分 一 单项选择题 ( 每小题 3 分, 共 60 分 ) 1.C 语言程序的基本单位是 A) 程序行 B) 语句 C) 函数 D) 字符 2. 下列四组选项中, 均是不合法的用户标识符的选项是 A)A B)getc C)include D)while

实验目的 (1) 熟练掌握顺序 分支 循环三种结构 (2) 会使用流程控制结构编写程序 第三章程序的流程控制 实验要求 (1) 掌握 if-else swith-case 的使用 (2) 掌握 while do-while for 的使用 (3) 掌握分支嵌套和循环嵌套 (4) 分析理解如何避免死循

实验目的 (1) 熟练掌握顺序 分支 循环三种结构 (2) 会使用流程控制结构编写程序 第三章程序的流程控制 实验要求 (1) 掌握 if-else swith-case 的使用 (2) 掌握 while do-while for 的使用 (3) 掌握分支嵌套和循环嵌套 (4) 分析理解如何避免死循环 实验范例 系统常用类 : 字符串类 (String) a) 从字符串 s 中截取一个字符串方法 s.substring()

Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter , please register! 浙江大学 C 程序设计及实验 试题卷 学年春季学期考试时间 : 2003 年 6 月 20 日上午 8:3

浙江大学 C 程序设计及实验 试题卷 2002-2003 学年春季学期考试时间 : 2003 年 6 月 20 日上午 8:30-10:30 注意 : 答题内容必须写在答题卷上, 写在本试题卷上无效 一. 单项选择题 ( 每题 1 分, 共 10 分 ) 1. 下列运算符中, 优先级最低的是 A.

【此处填写课程中文名称】

数据结构 Data Structures 一 基本信息 课程代码 : 2050161 课程学分 : 4 面向专业 : 计算机科学与技术 课程性质 : 院级必修课 开课院系 : 信息技术学院计算机科学与技术系 使用教材 : 教材 数据结构 ( 第 2 版 ), 陈越等, 高等教育出版社,2016 年 6 月 参考书目 数据结构 (C 语言版 ), 李云清等, 人民邮电出版社,2009 年第二版 数据结构学习与实验指导,

2015年计算机二级（C语言）模拟试题及答案（三)

2016 年计算机二级 (C 语言 ) 模拟试题及答案 (3) 1.( A ) 是构成 C 语言程序的基本单位 A 函数 B 过程 C 子程序 D 子例程 2.C 语言程序从 ( C ) 开始执行 A 程序中第一条可执行语句 B 程序中第一个函数 C 程序中的 main 函数 D 包含文件中的第一个函数 3 以下说法中正确的是( C ) A C 语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B 在 C 语言程序中,

10月工作总结

第 6 章程序设计基础 计算机与数学教研室刘玮 目录 6.1 程序设计概述 6.2 程序的三种基本结构 6.3 多模块程序 6.1 程序设计概述 程序 程序是能够完成一定任务的命令的有序集合 VFP 中, 程序文件的扩展名为.prg 程序设计的具体步骤如下 : (1) 分析任务, 建立模型 (2) 分解任务, 描述算法 (3) 编写程序, 认真检查 (4) 上机调试, 纠正错误 6.1 程序设计概述

《C#基础入门》课程教学大纲

ASP.NET 就业实例教程 课程教学大纲 ( 课程英文名称 ) 课程编号 : 学 分 :5 学分 学时 :40 学时 ( 其中 : 讲课学时 :24 上机学时 :16) 先修课程 :C# 程序设计 SQL Server 数据库 网页设计与制作后续课程 : 适用专业 : 信息及其计算机相关专业开课部门 : 计算机系 一 课程的性质与目标 ASP.NET 就业实例教程 是面向计算机相关专业的一门专业实训课,

天津市成人高等学校专升本招生统一考试计算机基础 ( 专科起点 ) 考试大纲 一 考试要求的说明 (2017 年修订,2018 年起施行 ) 为了便于考生把握考试要求, 大纲在考核要点中, 提出了 3 个能力层次, 即 了解 掌握 综合应用 3 个能力层次是由低到高的递进关系, 后者必须建立在前者基础

天津市成人高等学校专升本招生统一考试计算机基础 ( 专科起点 ) 考试大纲 一 考试要求的说明 (2017 年修订,2018 年起施行 ) 为了便于考生把握考试要求, 大纲在考核要点中, 提出了 3 个能力层次, 即 了解 掌握 综合应用 3 个能力层次是由低到高的递进关系, 后者必须建立在前者基础上 各层次的具体要求如下 : 了解 : 知道有关名词 概念 知识的含义, 并能正确认知和表述 掌握 :

PowerPoint 演示文稿

第 1 章程序设计和 C 语言 1.1 什么是计算机程序 1.2 什么是计算机语言 1.3 C 语言的发展及其特点 1.4 最简单的 C 语言程序 1.5 运行 C 程序的步骤与方法 1.6 程序设计的任务 1.1 什么是计算机程序 程序 : 一组计算机能识别和执行的指令 只要让计算机执行这个程序, 计算机就会自动地 有条不紊地进行工作 计算机的一切操作都是由程序控制的, 离开程序, 计算机将一事无成

教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节

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C/C++ - 文件IO

C/C++ IO Table of contents 1. 2. 3. 4. 1 C ASCII ASCII ASCII 2 10000 00100111 00010000 31H, 30H, 30H, 30H, 30H 1, 0, 0, 0, 0 ASCII 3 4 5 UNIX ANSI C 5 FILE FILE 6 stdio.h typedef struct { int level ;

相关的法律与惯例, 开拓国际市场, 与目标客户建立业务关系, 签订国际货物贸易合同, 并完成合同的履行和善后 LO32: 国际服务贸易能力 : 能够在国际货物贸易实务操作基础上, 运用国际服务贸易理论 相关政策法规 规则惯例, 进行国际服务贸易业务经营 LO33: 国际商务谈判能力 : 能够在平等互

一 基本信息 ( 必填项 ) 电子产品认知 cognition of electronic product 课程代码 : 2060361 课程学分 : 2 面向专业 : 按教学计划填写 课程性质 : 课程性质包括 通识教育必修课, 通识教育选修课, 院级必修课, 院级选修课, 系级必修课, 系级选修课, 实践教学必修课, 请按教学计划填写 如果一门课程具有多种课程性质, 要注明面向何种专业是何种课程性质,

标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

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第 3 章 结构语句 本章知识点 : 流程控制语句是用来控制程序中各语句执行顺序的语句, 是程序中基本却又非常关键的部分 流程控制语句可以把单个的语句组合成有意义的 能完成一定功能的小逻辑模块 最主要的流程控制方式是结构化程序设计中规定的顺序结构 分支结构 ( 选择结构 ) 和循环结构三种基本流程结构 本章将指导读者掌握 Java 程序中的流程控制语句, 包括这些语句的语法结构和使用中需注意的要点

孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新

第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台

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Hello, World C 程序设计语言 第 1 章章观其大略 孙志岗 sun@hit.edu.cn http://sunner.cn prf("hello,, world\n"); 超级无敌考考你 : 如何把 hello 和 world 分别打印在两行? 2004-12-19 A Tutorial Introduction 2 hello.c 打印华氏温度与摄氏温度对照表 计算公式 : C=(5/9)(

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中国科学技术大学博士学位论文指针逻辑的扩展与应用姓名 : 王志芳申请学位级别 : 博士专业 : 计算机软件与理论指导教师 : 陈意云 20090401 指针逻辑的扩展与应用 作者 : 王志芳 学位授予单位

旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

林子雨《C语言程序设计》讲义PPT

C 语言程序设计 厦门大学计算机科学系 2012-02-26 林子雨 ziyulin@xmu.edu.cn 2012-02-26 厦门大学非计算机专业本科生公共课 (2011-2012 第 2 学期 ) C 语言程序设计 林子雨厦门大学计算机科学系 E-mail: ziyulin@xmu.edu.cn 个人主页 :http://www.cs.xmu.edu.cn/linziyu 课程提要 第一章绪论

第 10 章结构体和枚举教案 一 授课题目 ( 教学章 节或主题 ) 10.1 结构体及结构体变量 10.2 结构体数组 二 教学时间安排 上课 2 学时 三 教学目的 要求 知识目标 : 学习结构体变量和结构体数组的定义和引用能力目标 : 掌握结构体的初步应用情感目标 : 通过结构体编程实践获得成

第 10 章结构体和枚举教案 一 授课题目 ( 教学章 节或主题 ) 10.1 结构体及结构体变量 10.2 结构体数组 二 教学时间安排 上课 2 学时 三 教学目的 要求 知识目标 : 学习结构体变量和结构体数组的定义和引用能力目标 : 掌握结构体的初步应用情感目标 : 通过结构体编程实践获得成就感, 提升 C 语言编程的兴趣 四 教学重点或难点 教学重点 : 结构体数组成员的引用 教学难点 :

车辆工程专业 ( 汽车模块 发动机模块 汽车电子模块 ) 培养计划表 课程类别 课程编码 课程名称 学分 学时 理论 其中 实验 一二三四五六七八 思想道德修养与法律基础 考试 中国近现代史纲要 考试 上机 其他 开课学期 各学

车辆工程专业 ( 发动机模块 ) 培养计划表 课程类别 课程编码 课程名称 学分 学时 理论 其中 实验 一二三四五六七八 2003001 思想道德修养与法律基础 3 48 48 3 考试 2002002 中国近现代史纲要 2 32 32 2 考试 上机 其他 开课学期 各学期学分分配 考核方式 公共基础课 必修课 课外教 2003003 马克思主义基本原理概论 3 48 48 3 考试 2006004

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文献检索与论文写作规范 批注 [l1]: 正文格式借用张迎春老师模板 Literature Review and 一 基本信息 ( 必填项 ) 课程代码 : 2069189 课程学分 : 1 面向专业 : 国际经济与贸易等 课程性质 : 系级选修课 开课院系 : 商学院经济贸易系参考书目 : 如何写好文献综述: 案例及述评张黎主编科学出版社 2008.01 第 1 版 如何做好文献综述阿琳 芬克重庆大学出版社

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5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

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管理科学与工类培养计划 (00 信息管理与信息系统专业 ) 一 学院 : 管理学院二 学制 : 四年三 专业 : 信息管理与信息系统四 学位 : 管理学学士五 培养目标本专业培养德 智 体 美全面发展, 具现代管理学理论基础 计算机科学技术知识及应用能力, 掌握信息管理专门知识和信息系统分析与设计方法, 能够在各类企事业单位 政府部门 金融机构 科研单位从事信息资源管理以及信息系统设计开发与维护管理工作的高素质管理人才

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B111SE: 计算系统基础 课程描述 0 课程基本信息 课程编号 : B111SE 课程名称 : 计算系统基础英文名称 : Introduction to Computing Systems 英文简称 : ICS 预备课程 : 无授课时间 : 一年级第一学期时间分配 : 课堂教学 (6 课时 )+ 实验 (6 课时 )+ 课后作业与阅读 (6 课时 ) 学分数 : 1 课程简介 本课程是软件工程专业的专业基础课程

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数学软件 Matlab 编程基础 ( 脚本 ) 1 本讲主要内容 M 文件 基本运算 : 算术 关系 逻辑 简单的输入输出 控制结构 : 顺序 选择 循环 2 M 文件 M 文件介绍 用 Matlab 语言编写的程序称为 M 文件 M 文件以.m 为扩展名 M 文件是由若干 Matlab 命令组合在一起构成的, 它可以完成某些操作, 也可以实现某种算法 两类重要的 M 文件 ( 调用方式不同 ) Script:

宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点

2001年（下）局域网技术与组网工程试卷答案

二 一年上半年全国高等教育自学考试计算机基础与程序设计试卷 一 单项选择题 ( 本大题共 20 小题, 每小题 1 分, 共 20 分 ) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的, 请将正确选项前的字母填在题后的括号内 1.I/O 设备指的是计算机的 ( ) A 存储设备 B 输入和输出设备 C 控制器 D 运算器 2. 具有只读功能的内存储器是指 ( ) A ROM B RAM C

CC213

: (Ken-Yi Lee), E-mail: feis.tw@gmail.com 49 [P.51] C/C++ [P.52] [P.53] [P.55] (int) [P.57] (float/double) [P.58] printf scanf [P.59] [P.61] ( / ) [P.62] (char) [P.65] : +-*/% [P.67] : = [P.68] : ,

第七章数组 掌握一维数组的定义 初始化及元素引用 ; 掌握二维数组的定义 初始化及元素引用 ; 掌握字符数组的定义及使用 ; 4. 了解字符串处理函数 ; 第八章函数 掌握函数的定义与调用 ; 掌握函数调用时的实参与形参的结合 ; 理解函数原型声明与函数在源程序中的相对位置的关系 ; 理解函数的嵌套

2015 年福建省专升本考试计算机科学类专业基础课考试大纲 C 语言程序设计 ( 100 分 ) 一 考试要求 : 1. 对 C 语言的语法 语义有较好的理解 2. 能熟练地阅读 C 源程序, 并具有初步分析程序的能力 3. 初步掌握结构化程序设计的方法和技巧, 能从分析问题入手, 设计可行的算法, 进而用 C 语言编写结构良好的面向过程的程序 4. 通过上机实验, 掌握程序的调试和测试方法 二 考试内容第一章

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

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PHP 基本语法 条件 循环 函数杨亮 程序的基本结构 程序 输 入 运算 (+ - x / &! ) 逻辑 ( 条件 循环 递归 ) 输出 辅助 ( 变量 数组 函数 ) 小测验 用你熟悉的程序找出 1~1000 中的所有质数 我们直接看代码好了 if else elseif 1

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编译原理与技术 词法分析 Ⅱ 计算机科学与技术学院李诚 13/09/2018 主要内容 记号 (token) 源程序 词法分析器 getnexttoken 语法分析器 符号表 词法分析器的自动生成 正则表达式 NFA DFA 化简的 DFA 词法分析器的生成器 Lex: flex jflex Fst lexicl nlyzer genertor 2/51 Regulr Expr to NFA 正则表达式

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《C语言程序设计》教材习题参考答案

教材名称 : C 语言程序设计 ( 第 1 版 ) 黄保和 江弋编著清华大学出版社 ISBN: 978-7-302-13599-9, 红色封面答案制作时间 :2011 年 2 月 -5 月一 思考题 1 函数总需要从 main 中调用吗? 当调用一个函数时, 为什么要使用参数? 函数不是总需要从 main 函数中调用, 使用参数的目的是为了给被调函数传递数据 2 什么是函数的返回值? 是否每个函数都有返回值?

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关于高职院校实行课程质量报告制度的实践与思考

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能源与动力工程学院 结构化编程 结构化程序设计 选择 结构化编程的三种基本结构 : 顺序结构 I=1 选择 ( 分支 ) 结构 循环结构 sum=sum+i I = I +1 陈 斌 A?=B NO I>100 No YES Yes 目录 第一节逻辑运算 第一节逻辑运算 第二节 I 语句 逻辑运算 算术运算 关系运算 逻辑运算 关系运算符 运算优先级 第三节浮点数及字符的逻辑运算 90 77 功能

上海市教育考试院关于印发新修订的

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填表说明一 以只读方式为否的形式打开此表, 修改后保存 二 请填写表中绿色部分的内容, 表中白色部分为固定内容或自动统计, 请勿修改 三 分为考试 考查两种, 若为考试课程请划, 若为考查课程请划 O 四 务必注意各学期 ( 含小学期 ) 的学分分布均衡性问题 五 各学院按照 课程编码规则 ( 附件 6) 中的方法与说明编写本单位各门课程的课程编号, 编码注意事项 : 1. 对于不同学期开课的课程要有相应学期的编码,

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Chapter 1 – Introduction to Computers and C++ Programming

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