% 第一章家庭教育 DI YI ZHANG%JIA%TING%JIAO%YU family 1
|
|
|
- 霏仇 朱
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 (CIP) /,. :, ( ) ISBN Ⅰ.... Ⅱ Ⅲ. Ⅳ. G610 CIP (2005) : : : : ( 40 :310013) / ISBN /G zjjy@zjcb.com :
2 % 第一章家庭教育 DI YI ZHANG%JIA%TING%JIAO%YU family 1
3 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 3% Emlen 1995 Lancaster & Whitten
4 % 第一章家庭教育 DI YI ZHANG%JIA%TING%JIAO%YU Lancaster & Whitten 1980 Davis & Daly 1997 Nesse 1990 Williams % Brown
5 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 4
6 % 第一章家庭教育 DI YI ZHANG%JIA%TING%JIAO%YU
7 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 2 6
8 % 第一章家庭教育 DI YI ZHANG%JIA%TING%JIAO%YU 7
9 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 8
10 % 第一章家庭教育 DI YI ZHANG%JIA%TING%JIAO%YU 9
11 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 10
12 % 第一章家庭教育 DI YI ZHANG%JIA%TING%JIAO%YU parent education 11
13 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
14 % 第一章家庭教育 DI YI ZHANG%JIA%TING%JIAO%YU 13
15 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 14
16 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN Turnball C. M. 15
17 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN ~ 8 8 ~ 12 16
18 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN stabilization socialization 17
19 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN McNeil E. B agent
20 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN [ : : (Ⅰ) 1982, 174 ] 19
21 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 20
22 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN 21
23 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Book 22
24 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN enculturation 23
25 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 1. childrens social development 24
26 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN
27 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Sears R
28 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN Bandura A ~ % ~ E P. H
29 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
30 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN Whorf B. L. snow 29
31 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN empathy Feshbach N. O
32 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN Hoffman M ~ 13 31
33 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 3 32
34 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN 33
35 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Dawson R. E. 1 34
36 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN A B Ⅰ A B 35
37 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
38 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN ~ % 36. 1% 20% 16% 37
39 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
40 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN developmental task
41 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
42 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN Havighurst R. J
43 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
44 % 第二章儿童社会性发展 DI ER ZHANG ER% TONG% SHE% HUI% XING% FA% ZHAN 43
45 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 44
46 % 第三章家庭教育与儿童社会性发展 DI SAN ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG SHE HUI XING FA ZHAN 45
47 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
48 % 第三章家庭教育与儿童社会性发展 DI SAN ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG SHE HUI XING FA ZHAN 47
49 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 6 ~ ~ ~ 18 40% 55% 20% ~
50 % 第三章家庭教育与儿童社会性发展 DI SAN ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG SHE HUI XING FA ZHAN psychoanalytic theory Freud S
51 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
52 % 第三章家庭教育与儿童社会性发展 DI SAN ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG SHE HUI XING FA ZHAN 2 oral stage 0 ~ 1 anal stage 1 ~ 3 phallic stage 3 ~ 6 latency stage 7 genital stage 2. 51
53 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Erikson E. H
54 % 第三章家庭教育与儿童社会性发展 DI SAN ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG SHE HUI XING FA ZHAN 3-1 Ⅰ 1. 0 ~ Ⅱ 1. 1 ~ 3 2. Ⅲ 1. 3 ~ 6 2. Ⅳ 1. 6 ~
55 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Ⅴ ~ Ⅵ ~ Ⅶ ~ Ⅷ J. E. Crusec & H. Lytton
56 % 第三章家庭教育与儿童社会性发展 DI SAN ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG SHE HUI XING FA ZHAN cognitive development theory 1. Piaget J. cognitive structure schema 55
57 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN moral judgement 1 heteronomy autonomy 2 2. Kohlberg L preconventional level of morality conventional level of morality 56
58 % 第三章家庭教育与儿童社会性发展 DI SAN ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG SHE HUI XING FA ZHAN postconventional level of morality
59 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN social learning theory Bandura A
60 % 第三章家庭教育与儿童社会性发展 DI SAN ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG SHE HUI XING FA ZHAN =
61 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
62 % 第三章家庭教育与儿童社会性发展 DI SAN ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG SHE HUI XING FA ZHAN 3 Rushton ~ ethology 61
63 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Lorenz K. Z. Tingbergen N. 62
64 % 第三章家庭教育与儿童社会性发展 DI SAN ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG SHE HUI XING FA ZHAN critical period sensitive period
65 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 1986 Cairns Bronfenbrener
66 % 第三章家庭教育与儿童社会性发展 DI SAN ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG SHE HUI XING FA ZHAN 3-1 Bronfenbrener 1979 microsystem mesosystem exosystem macrosystem 65
67 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 66
68 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
69 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN % 6. 45% % % % % % 4. 87% % % 68
70 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 1. 69
71 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN % % 2. 70
72 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG % 37. 8% 12. 4% % 71
73 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 0 ~
74 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
75 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
76 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG % 18. 1% 12. 4%
77 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 3 76
78 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
79 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN %
80 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG %
81 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
82 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG Bssard
83 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 82
84 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 4-1 % N % % 42. 7% 1 /4 1 83
85 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 2 84
86 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 85
87 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
88 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 3 2 ~
89 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
90 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG denial stage 2 anger stage 3 bargaining stage 4 depression stage 5 acceptance stage
91 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN % %
92 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
93 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Hetherington E. M. Tessman L. H. 92
94 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 2 93
95 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 3 94
96 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG Bowlby J
97 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 96
98 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG Hattwick Rutter Richman Fowler 97
99 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Bowlby J. V. 58% Helder I. Harlow H. F. 10% ~ 30% 98
100 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 99
101 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 76. 3% % 88% % % 100
102 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 101
103 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
104 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
105 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN % % % % 104
106 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG % % 68% 105
107 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
108 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 1992 ~ %
109 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
110 第四章 家庭生活环境对儿童社会性发展的影响 DI SI ZHANG JIA TING SHENG HUO HUAN JING DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
111 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
112 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG Symonds P. M. Bumrind D. 111
113 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Ainswirth M ~
114 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 1995 Alan Sroufe
115 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Schafer H. R. Emerson P. E
116 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG Hetherington Wallerstein & Keily 1980 Hodge & Bloom 1984 Black Hetherington 1986 Kater
117 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Hetherington 1978 Schocttle & Cantwell Mendes 1976 Santrock & Warshak 1979 Peterson & Zill 1986 Kalter
118 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 117
119 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 118
120 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 1 119
121 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 2 3 Lepper M. 120
122 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG Hoffman M. 121
123 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 122
124 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG Kaga J. Kohlberg L. 123
125 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Freud S. 124
126 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG Talcott Parsons 125
127 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 126
128 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
129 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
130 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG % 57. 3% % 90. 9% 79. 3% 44. 6% 19. 3% 129
131 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN % 90%
132 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG % 46. 3% 64% 59. 3%
133 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
134 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 5-4 A B
135 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 94% 9 134
136 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
137 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN % 51. 4% 29. 3% 10. 8%
138 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG % 50. 0% 34. 6% 26. 9% 7. 7% http / / asp3. 6to23. com/skyhistory/dongtai /diaocha. htm / % 29. 9% 28. 0% 29. 0% 28. 2% 30. 8% 21. 9% 20. 9% 23. 1% 21. 7% 20. 9% 23. 2% 10. 9% 7. 7% 11. 8% 12. 5% 11. 8% 18. 5% 5. 7% 11. 2% 8. 3% 9. 0% 8. 7% 10. 1% 6. 9% % 22. 7% 20. 4% 27. 0% http / /www. sunyunxiao. net. cn / e_edu 137
139 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN % 40. 5% 15. 5% 8% 83. 3% 95% ~
140 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG % 25. 3% % 13. 5% 33. 9% 74. 7% % 27. 1% 25. 7% 58. 2%
141 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
142 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 1 141
143 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 2 142
144 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 143
145 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Crandall V. J. Katkovsky W. Rosen B. C. 9 ~ 11 Christopher S. A. 144
146 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG /
147 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN SR IQ IQ + SR CFI PPVT % 0. 01% CFI PPVT
148 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 147
149 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 148
150 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
151 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
152 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
153 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 3 152
154 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 153
155 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 154
156 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG % 25. 4% 4. 7% 27. 4% 15. 3% 21. 8% 10. 4% 38. 4% 13. 6% 12. 3%
157 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 4. 7% 19. 7% 6. 5% 1. 5% 90. 9% 97. 6% 156
158 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 157
159 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 158
160 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
161 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 1 160
162 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 1 161
163 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN % 50. 3% 20. 7% 43. 6% 4 162
164 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
165 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 4 2 ~ 3 164
166 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 165
167 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 166
168 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
169 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 96. 5% 85. 7% 50. 8% 77. 9% 36. 6% 48. 2% 38. 4% 32%
170 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 169
171 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
172 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 171
173 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
174 第五章 亲子关系对儿童社会性发展的影响 DI WU ZHANG QIN ZI GUAN XI DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
175 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 6 174
176 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 175
177 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN parental belief parental belief 176
178 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 1 Fishbein Ajzen 1975 Conner & Carr 1982 Sigel Bem 1970 Beck
179 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 3 McGillicuddy-DeLisi 1982 Parke 1978 Bell&Hatper 1977 Kessen 1979 Wegner & Vallacher 1977 Ninio 1979 Goodnow 1980 Sigel 1985 Miller
180 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG ETS Sigel ~ 4 179
181 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN zero-order Johnson Martin Paraskevopowlos 1980 Miller 1986 Cotle Shoemaker 1969 Delgado Hachey 1984 Sigel
182 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG Schumm 1980 Reynoldz
183 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN ( )
184 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 1. 1 = = 2 = 183
185 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 3 = 4 = 2. 40% 24% 184
186 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 9% 7% 5% 5% 10%
187 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
188 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
189 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
190 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
191 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
192 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
193 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
194 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
195 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
196 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG parenting pattern
197 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
198 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG Baldwin Sears Maccoby & Levin
199 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
200 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
201 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
202 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG Chamberlin 1974 Lytton 1980 Minton & Levine 1971 Cox 1987 Mcloyd 1994 Martin
203 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN EMBU - SIAI
204 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
205 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
206 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 1. Maccoby E %
207 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN FES CBCL 206
208 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG 67. 6% 19. 8% 31. 7% 31%
209 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN % 10. 8% 7. 6% 19. 8% 19. 9% 28. 9% 60% 208
210 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG
211 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 60. 0%
212 第六章 家长自身素质对儿童社会性发展的影响 DI LIU ZHANG JIA ZHANG ZI SHEN SU%ZHI%DUI%ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN DE YING XIANG try 211
213 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 212
214 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG 213
215 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
216 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG 1. 1 Selman R. L perspective-taking Rubin 1978 Selman 1980 Shantz
217 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
218 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG 0 3 ~ ~ ~ ~ ~ 15 Shantz 1983 Keats
219 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 6 ~ ~ Flavel Dodge & Somberg
220 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG recursive X Y Y Z 3 4 Ford 1982 Pellagrina 1985 William Barrett & Marian Radke Yarrow
221 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
222 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG 1 empathy Feshbach Hoffman ~ 3 221
223 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Underwood & Moore 1982 felt responsibility
224 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG Feshbach ~ 7 Eisenberg & Miller
225 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Feshbach
226 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG Olweus 1993 Ahmad & Smith 1993 Feshbach
227 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
228 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG attachment
229 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
230 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG ~ ~ 8 229
231 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 3 6 ~ Schaffer
232 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG 1 Sear
233 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 3 232
234 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG internal working model 2 233
235 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 3 Nancy Kaplan & Mary Main
236 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG
237 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 236
238 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG
239 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN ~
240 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG 12 1 /8 18 ~ 24 7 /8 18 ~ ~
241 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN ~
242 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG Rubin K. H. & Schneider F. W. Green F. P. & Schneider F. W. 5 ~ 6 7 ~ 8 9 ~ ~ 14 9 ~ ~
243 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Midlarsky Bryan & Brickman 1973 token Aronfreed 1968 Rushton & Teachman 1978 Thomas Baston & Coke
244 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG
245 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN ~ ~ ~ ~
246 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG 245
247 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
248 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG
249 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Ⅰ Sprafkin J. N
250 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG
251 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN ~ 7 250
252 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG 2 5 Cumming ~ 12 Cairns % % %
253 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN % % % % % 3 80% 4 252
254 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG 80% 10 ~ % 50% 15 ~ ~
255 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
256 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG
257 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
258 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG 7-4 { { { { { { Bandura A. Ross D. Ross S. A CCP 257
259 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 5 258
260 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG
261 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 260
262 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG 261
263 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN ~
264 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG
265 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
266 第七章 家庭教育对儿童社会认知 社会情感与社会性行为发展的影响 DI QI ZHANG JIA%TING JIAO%YU%DUI ER TONG SHE HUI REN ZHI SHE%HUI%QING GAN YU SHE HUI XING XING%WEI FA ZHAN%DE YING%%XIANG OK 265
267 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN Anna Freud Lidz T. 266
268 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI 4 267
269 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN A 4 A A A A A A A A A A 268
270 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI A A A A 8 A A A A A A A 269
271 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN A A A A A Erikson E. H. A A A A A A A 270
272 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI A A B 6 B B B B B B B B B B B B B B 271
273 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN B 4 B B B B B B B B B B 1972 B 272
274 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI Sullivan H. S. isophilic experience Barker p. C C C 273
275 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN C B C C C C C C C C C C
276 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI 4 5 C C C C C C C C C C C C 275
277 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN C D D D D D D D 276
278 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI D E E E E E E E 3 E E E E E 277
279 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN E E 278
280 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI F F F F F F F F 279
281 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN F F F F F F 25 9 F F F F Laing R. E. F F F F 9 280
282 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI 5 F F F F Fromm Reichmann F F Reichard S. & Tillman C. F Wynne. L. C. F 281
283 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN G G G 4 G 4 7 G 14 G G G G G G G 282
284 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI 283
285 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN parent education Adler A Dreikurs R. Thomas Gordon
286 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI
287 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
288 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI
289 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
290 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI
291 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 2 parent effectiveness training
292 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI 291
293 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 292
294 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI family therapy Goldenbert & Goldenbert ~ 1945 Madd Buber
295 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
296 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI
297 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
298 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI
299 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
300 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI
301 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
302 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI
303 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
304 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI 4 303
305 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
306 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI 305
307 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 306
308 第八章 家庭教育与儿童社会性发展障碍的矫治 DI BA ZHANG JIA TING JIAO YU YU ER%TONG%SHE HUI XING FA ZHAN ZHANG AI DE JIAO ZHI 1 ~ 5 307
309 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN 308
310 主要参考文献 ZHU YAO CAN KAO WEN XIAN
311 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
312 主要参考文献 ZHU YAO CAN KAO WEN XIAN ~
313 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
314 主要参考文献 ZHU YAO CAN KAO WEN XIAN ~ ~
315 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN CCSD
316 主要参考文献 ZHU YAO CAN KAO WEN XIAN E. I. M Bowlby J The making and breaking of affectional bonds. London Tavistock. 93. Brown D Human Universals. New York McGraw- Hill. 94. Davis J. N and M. Daly Evolutionary theory and the human family. Quarterly Review of Biology Emlen S. T An evolutionary theory of the family. Proc. Nat. Acad. Sci. USA Hetherington E. M. Cox M. & Cox R Effects of divorce on parents and children. In Lamb M. ed. Nontraditional Families Hillsdale NJ Erlbaum. 97. Jane B. Lancaster and Whitten Family Matters Sharing in Human Evolution. The Sciences Maccoby E Social development Psychological 315
317 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN growth and the parent - child relationship. Brace & Jovanovich Inc. NY Harcourt 99. Nesse R. M The evolutionary functions of repression and the ego defenses. The Journal of the American Academy of Psychoanalysis Vol 18 pp Nesse R. M and G. C Williams Evolutionary biology in the medical curriculum What every physician should know. Bioscience Rushton J. P Generosity in children Immediate and long-term effects of modeling preaching and moral judgment. Journal of Personality and Social Psychology Rubin K. H. & Schneider F. W The relationship between moral judgment egocentrism and altruistic behavior. Child Development Sears R. Maccoby E. & Levin H Patterns of child rearing. Stanford CA Stanford University Press. 316
318 后记 HOU% JI 317
319 家庭教育与儿童社会性发展 JIA%TING%JIAO%YU%YU%ER%TONG%SHE%HUI%XING%FA%ZHAN
資源班教材設計－性教育篇
資 源 班 教 材 設 計 - 性 教 育 篇 目 次 前 言.. 1 第 一 章 性 教 育 之 理 論 與 發 展.. 2 第 一 節 性 教 育 的 意 義 與 目 的...2 第 二 節 性 別 角 色 相 關 發 展 理 論.....5 第 三 節 特 殊 兒 童 的 性 發 展 過 程...12 第 二 章 性 別 平 等 教 育 15 第 一 節 性 別 平 等 教 育 的 意 義...15
Mixtions Pin Yin Homepage
an tai yin 安 胎 饮 775 ba wei dai xia fang 八 味 带 下 方 756 ba zhen tang 八 珍 汤 600 ba zheng san 八 正 散 601 bai he gu jin tang 百 合 固 金 汤 680 bai hu jia ren shen tang 白 虎 加 人 参 汤 755 bai hu tang 白 虎 汤 660 bai
Microsoft Word - Chord_chart_-_Song_of_Spiritual_Warfare_CN.docx
4:12 : ( ) D G/D Shang di de dao shi huo po de D G/D A/D Shi you gong xiao de D G/D Shang di de dao shi huo po de D D7 Shi you gong xiao de G A/G Bi yi qie liang ren de jian geng kuai F#m Bm Shen zhi hun
CIP / ISBN Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. E CIP ISBN 7-8
2004 CIP /. - 1996. 3 ISBN 7-80023-968-3 Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. E297. 4 CIP 96 03988 8796 100080 6 1 18 010 82517246 880 1230 32 14 305 1996 4 1 2004 4 2 1 ISBN 7-80023-968-3 /K888 28. 00 1 1945 8 11 2 1932 1840
( CIP) /, - :, ISBN : - -. G61 CIP ( 1999 ) ISBN / G474 ( 1 : ) : *
( CIP) /, - :, 1999. 8 ISBN 7-5045 -2453-0... : - -. G61 CIP ( 1999 ) 32392 ISBN 7-5045 -2453-0 / G474 ( 1 : 100029) : * 8501168 32 5 130 1999 8 1 1999 8 1 : 8000 : 7. 80 ,,, 21,,,,,,,,,,,,,,,, , 21 (
CIP /. 2005. 12 ISBN 7-5062 - 7683-6 Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. Ⅳ. G624.203 CIP 2005 082803 櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶 17 710001 029-87232980 87214941 029-87279675 87279676 880 1230 1/64 4.0 110 2006 2 1 2006 2 1 ISBN
<4D F736F F D B14DA7DEAAC0A475AE762DA448C3FEA6E6ACB0BB50AAC0B77CC0F4B9D232>
102 年 第 二 次 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 社 會 工 作 師 考 試 試 題 等 別 : 高 等 考 試 類 科 : 社 會 工 作 師 科 目 : 人 類 行 為 與 社 會 環 境 林 儀 老 師 解 題 甲 申 論 題 部 分 : 一 家 有 學 齡 期 子 女 的 工 作 母 親 ( 職 業 婦 女 ) 所 面 臨 的 壓 力 有 那 些? 並 請 進 一
CIP / ISBN X Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. Ⅳ. C CIP mm 1400mm B
CIP /. 2003. 8 ISBN 7-111-12927-X Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. Ⅳ. C912. 3 CIP 2003 073214 22 100037 2003 10 1 1 1000mm 1400mm B58. 75 319 0 001-4 000 24. 80 010 6899382188379646 Ⅲ Ⅳ Ⅴ 1. /3 /6 /12 /16 /22 /24 /27 2.
Microsoft Word - Chord_chart_-_The_Word_of_God_in_Song CN.docx
100:1-5 D A D 1 Pu tian xia dang xiang ye he hua huan hu G Em A 2 Ni men dang le yi shi feng ye he hua D G Dang lai xiang ta ge chang Em G A 3 Ni men dang xiao de ye he hua shi shen D G Em A Wo men shi
(CIP) : /. :, (/ ) ISBN T S H CI P (2006) CH IJIASH EN GXIAN G YINSHI WEN H U A Y U CHENGY U 1
(CIP) : /. :, 2006. 12 (/ ) ISBN 7-81064-917-5... - - - - -. T S971-49 H136. 3 CI P (2006) 116732 CH IJIASH EN GXIAN G YINSHI WEN H U A Y U CHENGY U 105 100037 68418523 ( ) 68982468 ( ) www. cnup. cnu.
Microsoft Word - 146專題-12 陳振盛．李麗雲.doc
青 少 年 偏 差 行 為 與 家 庭 陳 振 盛. 李 麗 雲 壹 前 言 家 庭 是 兒 童 和 青 少 年 非 常 重 要 的 生 活 世 界 家 庭 因 素, 如 何 影 響 青 少 年 偏 差 行 為? 過 去 的 研 究 通 常 分 為 分 二 部 分 討 論, 其 一 稱 之 為 家 庭 結 構 因 素, 其 二 稱 之 為 互 動 因 素 家 庭 結 構 通 常 指 的 是 父 母
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅱ ~ Ⅲ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ti2 guan4 bo1 bo5 huai4 zheng4 hong1 xi2 luo2 ren4
hui1 ba2 shang1 tu4 gen1 nao3 he2 qing2 jin1 ti2 guan4 bo1 bo5 huai4 zheng4 hong1 xi2 luo2 ren4 chu2 fu4 ling2 jun4 yu4 zhao1 jiang3 che3 shi4 tu2 shi2 wa2 wa1 duan4 zhe2 bu4 lian4 bing1 mu4 ban3 xiong2
(CIP) : /. :, (/ ) ISBN T S H CI P (2006) XIANGPIAOWANLI JIUW ENH UA YU CH ENGYU
(CIP) : /. :, 2006. 12 (/ ) ISBN 7-81064-916-7... - - - - -. T S971-49 H136. 3 CI P (2006) 116729 XIANGPIAOWANLI JIUW ENH UA YU CH ENGYU 105 100037 68418523 ( ) 68982468 ( ) www.cnup.cnu.cn E- mail cnup@
yòu xù 373 375 xiá : guà jué qi n mi o dú k ng tóng luán xié háng yè jiào k n z z n shèn chì x 1óng l n t n kuáng qi q ch qì yì yùn yo q w zhuàn sù yí qìng hé p suì x tán cuàn mi o jù yú qìng shì sh
現代學術之建立 陳平 998 7-3-3592-6 美學十五講 淩繼堯 美學 23 7-3-643-4 論集 徐複觀 書店出版社 的方位 陳寶生 宣傳 敦煌文藝出版社 論集續篇 徐複觀 書店出版社 莊子哲學 王博 道家 7-3-666-3 的天方學 沙宗平 伊斯蘭教 7-3-6844- 周易 經傳十
東西方比較研究 範明生, 陳超南 物流發展報告 物流與採購聯合會 物流發展報告 物流與採購聯合會 物流發展報告 丁俊發 唯物史觀與歷史科學 地理學 社會科學院出版 23 23 物流 研究報告 2 物資出版社 22 7-547-88-5 物流 物資出版社 7-547-22-3 龐卓恒 歷史唯物主義 高等教育出版社 7-4-4333-X 周尚意, 孔翔, 朱竑 地理學 高等教育出版社 7-4-446-
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
第一章
國 立 台 北 師 範 學 院 學 報, 第 十 四 期 ( 九 十 年 九 月 )573~614 國 立 台 北 師 範 學 院 573 國 小 學 生 的 動 物 生 殖 觀 熊 召 弟 陳 業 勇 林 益 興 楊 婷 喬 摘 要 本 研 究 的 目 的 是 探 究 國 小 學 生 對 於 動 物 生 殖 的 想 法 這 些 概 念 知 識 主 要 包 括 五 方 面 :( 一 ) 生 殖 的
诗 经 简介 诗经 是中国第一部诗歌总集 它汇集了从西周初年到春秋中期 五百多年间的诗歌三百零五篇 诗经 在先秦叫做 诗 或者取诗的 数目整数叫 诗三百 本来只是一本诗集 从汉代起 儒家学者把 诗 当作经典 尊称为 诗经 列入 五经 之中 它原来的文学性质就 变成了同政治 道德等密切相连的教化人的教
诗经 目录 诗经 简介 国风 关睢 葛覃 卷耳 螽斯 桃夭 阿芣苢 汉广 汝坟 鹊巢 采蘩 草虫 甘棠 行露 摽有梅 小星 江有汜 野有死麕 驺虞 柏舟 绿衣 燕燕 日 月 击鼓 凯风 雄雉 匏有苦叶 谷风 式微 简兮 泉水 北门 静女 二子 乘舟 柏舟 墙有茨 相鼠 载驰 考磐 硕人 芄兰 氓 河广 有狐 木瓜 黍离 君子阳阳 葛蕉 采葛 大车 将仲子 叔于田 遵大路 女曰鸡鸣 有 女同车 狡童
1
1 yáo zhuàn jué gu zài liè r sh ng xué yíng ch jié jù rèn g wù yú qiè yàng huán P9 líng luò jiàn sh ng y ku liàn r shàn dùn sì lièlièqièqiè rèn zhù yìj yíng guà dí yú bò chu n láng huán dù xià
ⅠⅡ 1 2Ⅲ Ⅳ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 吉林农业1.FIT)
吉 林 农 业 卷 首 语 PREFACE 紧 扣 时 代 发 展 脉 搏 大 力 发 展 现 代 农 业 松 原 市 农 业 委 员 会 主 任 高 克 2010 年 是 松 原 市 完 成 十 一 五 规 划 的 最 后 一 年, 也 是 转 变 农 业 发 展 方 式, 大 力 发 展 现 代 农 业 的 关 键 一 年 为 了 实 现 全 市 农 业 和 农 村 经 济 发 展 目 标,
Microsoft Word - 詩經注釋.docx
詩 經 注 釋 目 錄 詩 經 簡 介 關 雎 葛 覃 卷 耳 螽 斯 桃 夭 芣 苢 漢 廣 汝 墳 鵲 巢 采 蘩 草 蟲 甘 棠 行 露 摽 有 梅 小 星 江 有 汜 野 有 死 麕 騶 虞 柏 舟 綠 衣 燕 燕 日 月 擊 鼓 凱 風 雄 雉 匏 有 苦 葉 穀 風 式 微 簡 兮 泉 水 北 門 靜 女 二 子 乘 舟 柏 舟 牆 有 茨 相 鼠 載 馳 考 磐 碩 人 芄 蘭 氓 河
untitled
1-1 1-2 1-3 1-1 (development)(santrock, 2006) (hyperplasia) (hypertrophy) 1. (Fetal Stage) (zygote) 266 2. (Neonatal Stage) 28 3. (Infancy) 28 1 4. (Toddlerhood) 1~3 2 Chapter 01 5. (Early Childhood)(preschooler)
封面封底.FIT)
吉 林 农 业 全 省 农 业 产 业 化 工 作 会 议 现 场 王 守 臣 副 省 长 作 重 要 讲 话 全 省 农 业 产 业 化 工 作 会 议 现 场 月 日, 省 政 府 在 长 春 召 开 了 全 省 农 业 产 业 化 工 作 会 议, 深 入 研 究 农 产 品 加 工 业 发 展 面 临 的 新 情 况 新 问 题, 全 面 部 署 应 对 新 挑 战 夺 取 新 跨 越 的
鞏固家庭
鞏固家庭 教師指南 鞏 固 家 庭 教 師 指 南 耶 穌 基 督 後 期 聖 徒 教 會 猶 他 州 鹽 湖 城 出 版 2006 Intellectual Reserve, Inc. 版 權 所 有 美 國 印 行 英 文 核 准 日 期 :8/02 翻 譯 核 准 日 期 :8/02 Strengthening the Family: Instructor s Guide 譯 文 Chinese
(CIP) /. :,2004 ISBN7 5045 4425 6 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 Ⅳ D922 519 CIP (2004) 007269 ( 1 :100029) : 787 960 32 1 625 30 2004 2 1 2004 2 1 : :4 00 :010 64929211 :0
(CIP) /. :,2004 ISBN7 5045 4425 6 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 Ⅳ D922 519 CIP (2004) 007269 ( 1 :100029) : 787 960 32 1 625 30 2004 2 1 2004 2 1 : :4 00 :010 64929211 :010 64911190 :htp://www.clas.com.cn 010 64911344 ( )(1953
Microsoft Word - 白話中庸.docx
白 話 中 庸 目 錄 簡 介 中 和 是 天 下 的 根 本 君 子 中 庸, 小 人 反 中 庸 最 高 的 道 德 標 準 誰 能 食 而 知 其 味? 隱 惡 揚 善, 執 兩 用 中 聰 明 反 被 聰 明 誤 牢 牢 抓 住 不 要 放 棄 白 刃 可 蹈, 中 庸 難 得 什 麼 是 真 正 的 強? 正 道 直 行, 默 默 無 聞 也 不 後 悔 君 子 之 道 費 而 隱 道 不
xiè hòu qù fù tiáo pàn xiáng sh ng l huán fú yóu sh n du wán guì d u còu g qiè qì bì j x ng yín dào j ji yòu hàndàn lián tu yín qìn k n * chán zhòu yán yóu kuòy láo jìn jíwéi su
家 庭 福 利 服 務 中 心 工 作 指 引 手 冊 衛 生 福 利 部 社 會 及 家 庭 署 編 印 實 踐 大 學 承 辦 彭 淑 華 趙 善 如 總 校 閱 總 校 閱 彭 淑 華 學 歷 : 美 國 凱 斯 西 儲 大 學 社 會 福 利 博 士 現 職 : 實 踐 大 學 社 會 工 作 學 系 教 授 趙 善 如 學 歷 : 東 海 大 學 社 會 工 作 所 博 士 現 職 :
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
總務主任甘苦談—四項堅持
第 六 章 外 籍 配 偶 家 庭 與 親 職 教 育 139 第 六 章 外 籍 配 偶 家 庭 與 親 職 教 育 黃 秋 玉 明 新 科 技 大 學 幼 兒 保 育 系 助 理 教 授 親 職 教 育 是 指 協 助 將 為 人 父 母 或 已 為 人 父 母 者, 了 解 身 為 父 母 的 職 責, 幫 助 父 母 學 習 親 職 技 術 知 識 及 態 度, 諸 如 兒 童 與 青 少
封面封底.FIT)
吉 林 农 业 封 面 : 东 丰 县 梅 花 鹿 之 乡 P08 全 国 测 土 配 方 施 肥 手 机 信 息 服 务 现 场 会 在 长 春 召 开 9 月 17 日, 东 丰 县 农 民 科 技 教 育 中 心 在 东 丰 县 大 阳 镇 平 安 村 举 办 了 农 村 经 纪 人 阳 光 工 程 培 训 班 图 为 培 训 结 束 后, 参 训 学 员 拿 到 结 业 证 时 和 同 行
<B7E2C3E6313530332E6169>
全 国 政 协 副 主 席 民 建 中 央 常 务 副 主 席 马 培 华 到 民 建 普 陀 区 委 调 研 区 政 协 围 绕 学 校 体 育 场 地 向 社 区 开 放 召 开 议 政 性 主 席 会 议 区 政 协 开 展 重 点 课 题 调 研 2015 / 3 总 第 21 期 为 更 好 地 发 挥 人 民 政 协 作 为 协 商 民 主 重 要 渠 道 和 专 门 协 商 机 构
2010.6-FM
发 展 视 窗 Fa Zhan Shi Chuang 关 注 发 展 动 向 感 受 发 展 节 拍 宝 钢 沪 上 固 废 资 源 综 合 利 用 业 务 整 合 启 动 6 月 17 日, 宝 钢 发 展 公 司 与 一 钢 公 司 在 宝 山 宾 馆 签 订 了 一 钢 公 司 拥 有 的 昌 新 钢 渣 公 司 和 开 拓 磁 选 金 属 公 司 等 两 家 钢 渣 处 理 公 司 的 股
p p a p b p p p p p p a p a p p p. 1
* 5 5 5-1. * 08BSH040 5 4 2011 p. 6 1 2010 p. 2 2011a p. 4 2011b p. 20 2010 p. 19 2 2006 p. 5 2007 p. 14 2007 p. 8 2011 p. 275 3 2010a p. 1 2007a p. 179 2011 p. 142 2011 p. 155 4 2. 2011 p. 20 2010 p.
CIP / ISBN Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. C CIP / ISBN /C27
CIP /. - 2005. 6 ISBN 7-80171 - 638-8 Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. C933. 2 CIP 2005 032881 1 100007 787 1092 1 /16 2005 5 1 2005 5 1 1-3000 ISBN 7-80171 - 638-8 /C27 998. 00 1 1075 1075 1075 1076 1076 1077 1077 1078
t o
j n t o gu n zhì jié nìng jiè zhì l isì jiég o fúxì zhì b n zèng guàn xi o m i j xi n jùn lián j ng zhù cuán cù dí mèi ch n w n nèn yòu yì j qi n xiù mi o ji n qióng wú qiú móu tuó y ny
封面封底.FIT)
吉 林 农 业 全 省 农 机 购 置 补 贴 工 作 会 议 现 场 3 月 15 日, 全 省 农 机 购 置 补 贴 工 作 会 议 在 长 春 市 召 开 会 议 的 主 要 任 务 是 进 一 步 深 入 贯 彻 全 省 农 村 农 业 工 作 会 议 和 全 国 农 机 化 工 作 会 议 精 神, 认 真 落 实 全 国 农 机 购 置 补 贴 工 作 会 议 的 部 署, 全 面 总
1 yáo zhuàn jué gu zài liè r sh ng xué yíng ch jié jù rèn g wù yú qiè yàng huán P9 líng luò jiàn sh ng y ku liàn r shàn dùn sì lièlièqièqiè rèn zhù yìj yíng guà dí yú bò chu n láng huán dù xià
Ps22Pdf
filiform needle acupuncture hao zhen liao fa ( ) 4 ( 4 ) 5 ( 5 ), ( ),,,,,,,,,, ;,,,,, :,, ( ), ( ) : , ( 90 ),,,, 45,,,, 15 25,, ( ),, :,, ; ; ;, ;,,,,,,, ( ),,,,,,,,, ,,, ;,,,,,, 15 30,,,,,,,,,,,,,,,
陈緜祥诗词辑存
110 2 3 4 5 6 7 1930 8 8 9 20 1100 11001922 6 1923 10 10 1919 22 1916 1925 7 11 1905 1907 55 29 20 12 1924 13 13 13 1958 1926 5 23 170 170 14 170 110 15 1900 1985 1921 1923 1937 1985 16 10 16 21 21 22
风范风改2016.2(1).indd
卷 首 语 向 改 革 开 放 要 动 力, 向 创 新 创 业 要 活 力, 向 特 色 优 势 要 竞 争 力 奋 力 夺 取 全 面 建 成 小 康 社 会 决 胜 阶 段 新 胜 利 习 近 平 发 展 理 念 是 发 展 行 动 的 先 导 发 展 理 念 不 是 固 定 不 变 的, 发 展 环 境 和 条 件 变 了, 发 展 理 念 就 自 然 要 随 之 而 变 如 果 刻 舟 求
湘 粤 跨 界 水 环 境保护合作座谈会召开 南省政府副秘书长张银桥 湖南省环保厅 国土资源厅 水利厅 湖南郴州市政府相关负责人出席座谈 湘粤跨省界河流主要为发源于郴州临武的武水 河 它是广东省韶关市内重要河流北江上游的一级支 流 近年来 湘粤两省就跨省界河流水环境保护达成 多项共识 通过一系列举措
ENVIRONMENTAL INFORMATION OF HUNAN 信 息 4 215 3 月 26 日,215 澳 门 国 际 环 保 展 开 幕 主 办 : 湖 南 省 环 境 保 护 厅 出 版 : 湖 南 省 环 境 保 护 宣 传 教 育 中 心 湘 粤 跨 界 水 环 境保护合作座谈会召开 南省政府副秘书长张银桥 湖南省环保厅 国土资源厅 水利厅 湖南郴州市政府相关负责人出席座谈 湘粤跨省界河流主要为发源于郴州临武的武水
CIP /. - 1996. 11 ISBN 7-80107-115-8 Ⅰ. Ⅱ. 1 2 Ⅲ. - - - Ⅳ. D262. 6 CIP 96 23601 1 100813 850 1168 1 /32 14. 75 450 1997 1 1 1997 1 1 15000 21. 50 1 殐 檭檭檭檭檭 殐 殐 檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭檭 殐
scsx
[] [] [ ], [ ] 991-1055 1005 991-1055 1005 [] 60 [] [ ] [ ] [ ] [ ] 1082 1135, [ ] 1082-1135 1100-1125 1127 [] [ ] 977 1034 [ ] 977-1034 [] [ ] [ ] 989-1052 1015 [] [ ] [ ] [ ] [ ] 990-1078 1030 13 [ ]
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ
Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ~ 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 ~ 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ~ 46 47 ~ ~ 48 49 50 51 52 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
Ⅰ Ⅱ1 2 3 Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 2 1
CIP /. - 2005. 8 ISBN 7-80171 - 638-8 Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. C933. 2 CIP 2005 032885 1 100007 787 1092 1 /16 2005 8 1 2005 8 1 1-3000 ISBN 7-80171 - 638-8 /C 27 998. 00 1 1426 1426 1426 1430 1451 1451 1455 1457
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Microsoft Word - 6-3
以 社 會 學 習 理 論 提 升 幼 兒 脾 氣 控 制 技 巧 之 個 案 研 究 : 一 位 教 保 員 使 用 繪 本 之 歷 程 汪 佳 玲 * 張 嘉 紓 ** *** 汪 欣 怡 摘 要 本 研 究 是 以 行 動 研 究 方 式 探 討 輔 導 幼 兒 情 緒 控 制 的 歷 程, 研 究 者 在 八 個 月 的 研 究 期 間 以 社 會 學 習 理 論 來 改 善 幼 兒 發 脾
(Microsoft Word - 97\244G\247\336\245\256\253O\270\325\303D.doc)
第 1 頁, 共 5 頁 1. 維 高 斯 基 (Vygotsky) 的 理 論 重 點 (A) 制 約 作 用 (B) 成 人 對 兒 童 的 教 導 有 助 於 兒 童 的 學 習 (C) 需 求 的 滿 足 (D) 正 向 關 懷 2. 艾 瑞 克 森 (Erikson) 的 心 理 社 會 理 論 主 張 嬰 兒 期 (A) 需 要 發 展 對 照 顧 者 的 信 賴 (B) 在 自 主 與
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
SURVEY OF XISHAN DISTRICT (m) 3.74 4.36 (m) 2.82 2.98 SURVEY OF XISHAN DISTRICT SURVEY OF XISHAN DISTRICT SURVEY OF XISHAN DISTRICT SURVEY
全文6-1陳文獻.doc
V 6-1 Human Resources Development, HRD Orientation training program Klein & Weaver, 2000 Saks & Ashforth, 1997 1 2 3 4 Philips, 1987 1 Anderson, Conningham-Snell & Hiagh,1996 Bassi & Van Buren, 1998 6-1
2010 10 28 1 106 ... 5... 6... 7... 10... 15... 18... 18... 22... 25... 27... 27... 40... 40... 43... 50... 50... 59... 59... 68... 69 2 106 ... 71... 72... 73... 75... 76... 77... 77... 77... 78... 79...
CIP / ISBN Ⅰ.... Ⅱ Ⅲ. Ⅳ. D CIP mm 1168mm 1/
2 0 0 5 CIP /. 2005.12 ISBN 7-225 - 02725-5 Ⅰ.... Ⅱ. 1... 2... 3... Ⅲ. Ⅳ. D924.304 CIP 2005 144511 10 810001 0971 6143426 0971 6143516 6123221 850mm 1168mm 1/32 9 190 2005 12 1 2005 12 1 1-1000 ISBN 7-225
<B3ACBDDD>
0 岚 卷 第 二 编 第 二 编 岚 卷 121 日 照 122 第 二 编 安东卫城池图 丁士价 1676 1727 字介臣 号龙溪 丁景次子 日照丁氏 十支 六世 日照市岚区后村镇丁家皋陆人 康熙五十六年 1717 丁酉科举人 与同邑秦 yi 尹纯儒为同科举人 拣选 知县 后参加会试屡试不第 遂弃举子业 居家课子训侄 以故四弟士 可考中甲辰科举人 诸子孙皆累试前茅 丁士价教育子弟兢兢业业 读
59 1 MSLQ 2. MSLQ 2. 1 被 试 196 107 20. 9 Kuhl 1987 Corno & Kanfer 1993 D rnyei 2001 31 10 % 111 commitment control strategies 37% 65 21% 112 37% metac
58 * 英 语 词 汇 习 得 自 我 调 节 能 力 与 四 级 英 语 成 绩 的 关 系 石 运 章 本 研 究 以 D rnyei 自 我 调 节 策 略 系 统 为 理 论 指 导, 对 通 过 整 群 随 机 抽 样 得 到 的 8 个 专 业 300 名 非 英 语 专 业 二 年 级 大 学 生 词 汇 学 习 自 我 调 节 能 力 与 四 级 英 语 成 绩 的 关 系 进 行
g biàn hóng tí t i s mào yóng zhu xiàn ti n sù 1466 1056 1063 1102 yìzhì j z u xu n fú h u zhí bù yíng xiè j 1116 zàn 1163 1163 1164 1506 1521 s ng bi qi o nuò qiáo m
24 /. :, ( ) ISBN F270 K CIP ( 2005 ) : : 22 ( ) : ( 010) ( ) ( 010)
24 /. :, 2005. 5 ( ) ISBN 7-80211-109-9......... - - -. F270 K825. 38 CIP ( 2005 ) 037759 24 : : 22 ( 100035) : ( 010) 66560272 ( ) ( 010) 66560273 66560299( ) : http: / / www. cctpbook. com E m a i l:
跨 界 的 視 野 壹 緒 論 工 作 動 機 (Task motivation) 是 美 國 Harvard 大 學 教 授 Teresa M. Amabile, 歸 納 歷 年 研 究 所 建 構 之 創 造 力 成 份 模 式 (Componential Model of Creativity
第 一 章 教 育 與 文 化 Amabile 工 作 動 機 理 論 影 響 學 生 科 技 創 造 力 的 內 涵 解 析 李 堅 萍 國 立 屏 東 教 育 大 學 視 覺 藝 術 學 系 教 授 Email: zenpin@mail.npue.edu.tw 摘 要 工 作 動 機 是 美 國 Harvard 大 學 教 授 Amabile 所 建 構 創 造 力 成 份 模 式 理 論 中
CIP /. 2004. 3 ISBN 7-210 - 03261-4 Ⅰ.... Ⅱ. 1... 2... Ⅲ. - Ⅳ. K826. 2 CIP 2004 007681 2005 10 1 2005 10 1 850 1168 1 /32 4. 5 100 1-5000 ISBN 7-210 - 03261-4 /K 409 10. 00 47 1 330006 6898827 6898893
成 大 中 文 學 報 第 五 十 二 期 Re-examination of the Core Value in Yi Jing Studies of Xun Shuang: Constructing the Confucius Meaning via Phenomenon and Number
成 大 中 文 學 報 第 五 十 二 期 2016 年 3 月 頁 1-28 國 立 成 功 大 學 中 文 系 縱 橫 象 數, 儒 門 義 理 荀 爽 易 學 核 心 價 值 的 重 建 與 再 定 位 * 曾 暐 傑 摘 要 荀 爽 (128-190) 易 學 歷 來 為 人 所 關 注 的 即 其 乾 升 坤 降 的 學 說, 並 將 此 視 為 其 易 學 的 核 心 觀 念 順 此,
(CIP) / : 006 7 ISBN7 5035 3487 7 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A8 69 CIP (006) 06383 : 00 :(00)6805800 ( ) (00)680586 ( ) :0009 :www.dxcbs.net 006 7 006 7 :787 960 /6 : 5 :365 :-5000 :8 00 95 98 9 ( ) 99 6 993 6 996 998 999
資源班教材設計－性教育篇
第 三 章 親 職 性 教 育 第 一 節 家 長 對 子 女 性 別 角 色 之 影 響 在 中 國 傳 統 社 會 中, 性 本 身 就 是 一 種 禁 忌, 社 會 新 舊 性 價 值 觀 的 衝 擊 與 現 存 性 禁 忌 下 的 迷 思, 在 高 雄 長 庚 醫 院 所 開 設 的 性 治 療 特 別 門 診 之 臨 床 經 驗 中, 提 出 了 幾 項 常 見 且 有 不 良 影 響 的
Microsoft Word - wck.doc
親 密 關 係 中 的 暴 力 為 什 麼 我 們 不 願 意 尊 重 親 人 : : 傳 統 價 值 與 空 間 分 配 的 社 會 心 理 分 析 王 叢 桂 根 據 社 會 新 聞 報 導 改 寫 案 例 一 : 丙 女 嫁 給 學 識 經 濟 地 位 及 社 會 聲 望 皆 相 當 高 的 丁 男 ; 婚 後 傳 出 丁 男 會 對 妻 子 施 暴, 丙 女 並 一 度 離 家 出 走 日
CIP /. 2003. 8 ISBN 7-5035-2780-3 Ⅰ. Ⅱ. 2 Ⅲ. - - Ⅳ. D26. 42 CIP 2003 067260 00 00 62805800 00 6280586 0009 www. dxcbs. net 2003 8 2003 8 850 68 /32 8. 625 26 8000 4. 00 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
语篇中指代词的分布规律与心理机制*
2004 12 4 524~ 535 Advances in Psychological Science 1 2 3 1 1 1 100101 2 300073 3 100039 1 2 3 B842.3 1 1.1 [1] 1.2 1.3 (experimenter-paced study) self-paced study [2] 2003-11-12 KSCX2-SW-221 CESO16 PEO81
j n yín
ch n ài hóng zhuó, j n yín k n sù zh o fù r n xi o qì hái, y oti o sh hàn yàn yuán lí g ng z y ng b niè bì z n r n xi o qì xiè sì m6u yí yàng móu niè z u ch lì, x qu n léi xiè pì x u cu è qi n j qiú yìn
~-' 一 ~ U 百 陳 子 展 ( ), 本 名 炳 聾, 字 子 展, 以 字 行 於 世, 湖 南 長 沙 人 幼 時 曾 在 私 塾 求 學, 後 入 長 沙 縣 立 師 範 學 校, 再 入 東 南 大 學 教 育 系, 因 病 輯 學 回 湖 南, 寄 住 長 沙
2 0 12 年 9 月 頁 1 65~ 19 0 臺 北 : 國 立 臺 灣 師 範 大 學 國 文 學 系 ISSN 1021-7 851 陳 子 展 研 究 詩 經 方 法 述 評 * 史 甄 陶 * * ( 收 稿 日 期 : 1 01 年 3 月 3 1 日 ; 接 受 刊 登 日 期 : 10 1 年 7 月 15 日 ) 提 要 本 文 探 討 陳 子 展 研 究 詩 經 的 方 法
單 親 幼 兒 的 家 長 參 與 同 儕 人 際 及 學 習 表 現 之 探 析 - 以 幼 兒 園 之 教 保 服 務 人 員 觀 點 為 例 Parents Involvement, Peer Relationship and Achievement of Children of Single
朝 陽 人 文 學 刊 第 十 三 卷 第 二 期, 頁 79~96 二 一 五 年 十 二 月 單 親 幼 兒 的 家 長 參 與 同 儕 人 際 及 學 習 表 現 之 探 析 - 以 幼 兒 園 之 教 保 服 務 人 員 觀 點 為 例 南 華 大 學 生 死 學 系 南 華 大 學 生 死 學 系 摘 要 本 研 究 從 幼 兒 園 之 教 保 服 務 人 員 的 觀 點 出 發, 探 討
國 際 藝 術 教 育 學 刊 壹 緒 論 一 研 究 背 景 與 動 機 兒 童 在 成 長 的 過 程 中, 是 藉 著 不 斷 的 活 動 與 探 索 來 學 習 並 促 進 生 理 的 成 長 為 了 達 到 生 理 發 展 的 平 衡, 兒 童 天 生 對 肢 體 活 動 有 所 渴 求,
舞 蹈 教 學 之 應 用 廖 樞 陽 碩 士 班 研 究 生 國 立 台 灣 藝 術 大 學 E-mail: chocgirl0330@hotmail.com 摘 要 本 研 究 旨 在 探 討 認 知 發 展 理 論 應 用 於 兒 童 舞 蹈 教 學 之 可 行 性 研 究 者 身 為 一 名 舞 蹈 教 師, 瞭 解 在 教 學 中, 面 對 不 同 年 齡 層 的 兒 童, 必 須 給 予
56
bianhm@swufe.edu.cn 1. 2. 55 56 5 12 1 2 3 5 12 5 12 5 12 2008 5 1143 11 183 949 57 empowerment Perkins & Zimmerman, 1995 (Pinderhuges, 1993) (Chesler, 1991; Gartner & Riessman, 1998; Mok, 2001;, 2005)
Microsoft Word - 第八期學刊 doc
幼 兒 保 育 學 刊,2010, 第 八 期, 第 17-40 頁 Journal of Child Care;Vol.8,pp.17-40 外 籍 母 親 對 學 齡 前 子 女 教 養 信 念 之 研 究 黃 淑 嫆 1 蔡 秋 桃 2 3 曹 惠 雅 摘 要 本 研 究 之 目 的, 在 於 瞭 解 外 籍 母 親 對 學 齡 前 子 女 之 教 養 信 念 及 影 響 因 素 透 過 對
板门店谈判纪实
(CIP) : / - :,2000 10 ISBN7 80009 598 3 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ I25 CIP (2000) 75576 : : 2 :100081 :(010)68797590 68797595 :(010)68418647 :shishichubanshe@sina com : : :850 1168 1/32 :11 5 :287 2000 10 1 2000 10 1 :19
军事十万个为什么 军事约章
(CIP) /,.- :,2002.7 ( ) ISBN7-80641-489-4 Ⅰ. Ⅱ.1 2 Ⅲ.1 - - 2 - - 3 - - Ⅳ.1E163-492D995-49 CIP (2001)077241 : ( : 66 :0371 5751257 :450002) : : :890mm 1240mm A5 :11.5 :1 :254 :1-3000 :20027 1 :20027 1 :ISBN7-80641-489-4/E
ⅠⅡ 1 2Ⅲ 1 2 Ⅳ
ⅠⅡ 1 2Ⅲ 1 2 Ⅳ Ⅲ Ⅳ Ⅴ ~ ~ Ⅰ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
ⅠⅡ1 2 3Ⅲ1 2 3 Ⅳ 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀 耀耀耀耀耀耀耀耀
cùj léxiè míng l ng za fèn xi ng yìng yèn cu nduo (yì) y u zhòng xun hù w i wù xì fèn yu yà xi ng fú di o w ngyù chuò d n tiáo qi ngb o qìn
Self determination of Persons with Intellectual Disabilities Takeshi FURUYA and Yoshiaki MITANI Bank Mikkelsen
Self determination of Persons with Intellectual Disabilities Takeshi FURUYA and Yoshiaki MITANI Bank Mikkelsen Kearney and McKnight Jenkinson, Copeland, Drivas, Scoon and Yap Kishi, Teelucksingh, Zollers,
9823602
朝 陽 科 技 大 學 幼 兒 保 育 系 碩 士 論 文 幼 教 師 施 行 性 教 育 之 經 驗 探 究 Preschool teachers teaching experience in sex education 指 導 教 授 : 曹 俊 德 博 士 研 究 生 : 蘇 莉 妤 中 華 民 國 104 年 7 月 30 日 朝 陽 科 技 大 學 幼 兒 保 育 系 Early Childhood
CONTENTS 目 录 2010 年 第 12B 期 总 第 250 期 01 卷 首 语 FROM THE EDITOR 科 学 谋 划 抓 住 时 机 做 好 2011 年 辽 源 市 农 业 农 村 工 作 辽 源 市 农 业 委 员 会 A 动 态 版 块 /dong tai ban ku
卷首语 PREFACE 科学谋划 抓住时机 参加座谈会的农业 牧业和农机等部 做好 2011 年辽源市农业农村工作 门领导和专家 近日 辽源市 在市农 科院 召开农业 农村工 作座 谈会 研究 2011 年工作 副市长王顺军出席会议并作讲话 辽源市农业委员会 的有利时机 大力发展棚膜蔬菜 当前 各级政府都非常重视 国家出台了 16 条政策 省政府出台了 19 条政策 近几 年城 市 座谈会上 县 区政府
? Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
cuàn, jìn dù zhòu zh qú sh zhì jùn y ng xián gu, 748 qíng xiè, kéz shì sù shu ng w w, z n jiào duò, niè chlm wàngliàng, h ng (sh xià qí dié dàimào hu sì áo du 3
Ps22Pdf
prescription fang ji,,,,,,,,,,,,, 13,, , 283,,,, 113, 262,,,,,,,,,,,,, 2600, 300,, 5300 6000, 16834, 2, 297,,, ;, ; , ;,,,,,, 20,,, 61739,,,,,,,,,,,,,, 160,,,,, , :,, :,,, :,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,,, ;,,
%& %%%%%%%%%%%%%%%% & %%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%% ( ) %%%%%%%%%%%%%%%%% * +%%%%%%%%%%%%%%%%%% &, %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
CIP 50 100 2004 3 ISBN7-5017-6343-7 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ F712 CIP 2004 012196 100037 3 www.economyph.com 68319114 13501108194 165 2401 19 875 380 20044 1 20044 1 00015000 ISBN7-5017-6343-7 F5104 33 00 68359418 68319282
( ) 001 ( CIP ) /. :,2005 ISBN CIP (2005) : : ( 147 : ) : : 850mm 1168mm : 333 :
( ) 001 ( CIP ) /. :,2005 ISBN 7-224 - 07274-5.......... 222 CIP (2005) 045547 : : ( 147 : 710003 ) : : 850mm 1168mm 32 15. 375 : 333 : 2005 7 1 2005 7 1 : 1-1000 : ISBN 7-224 - 07274-5/ I 1182 : 29. 00
jiàn shí
jiàn shí hào x n càn w i huàng ji zhèn yù yàng chèn yù bì yuàn ji ng cóng (11) qiàn xué 1 yì bì èi zhé mó yù ù chái sè bá píng sh chài y l guàn ch n shì qí fú luè yáo d n zèn x yì yù jù zhèn
2762 0174 2877 7954
2762 0174 2877 7954 cwwun@ed.gov.hk http://cd.ed.gov.hk/sbp Copyright 2002, Education Department, HKSAR 1 1. 2 2. 3 2.1 3 2.2 3 4 2.3 4 3. 3.1 3.2 3.3 5 5 9 10 4. 12 4.1 12 4.2 12 13 4.3 13 4.3.1 14 4.3.2
Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ ! " # $ 标题
2016 年 第 3 期 ( 总 第 216 期 ) 人 口 与 经 济 POPULATION & ECONOMICS No. 3, 2016 ( Tot. No. 216) 同 胞 数 量 与 教 育 获 得 的 性 别 差 异 黎 煦, 刘 华 ( 首 都 经 济 贸 易 大 学 劳 动 经 济 学 院, 北 京 100070) 摘 要 : 同 胞 数 量 对 教 育 获 得 的 影 响 存 在
同性戀的起源：天生抑或後天
同 性 戀 的 起 源 : 天 生 抑 或 後 天 香 港 的 同 志 團 體 一 直 聲 稱 同 性 戀 是 與 生 俱 來 的, 這 種 性 傾 向 不 應 受 到 歧 視 他 們 甚 至 要 求 制 訂 反 性 傾 向 歧 視 條 例, 防 止 同 性 戀 者 的 權 利 被 剝 奪 究 竟 同 性 戀 是 天 生 的 還 是 後 天 的 呢? 本 文 嘗 試 從 生 物 學 心 理 學 及
? 2004 CIP / ISBN Ⅰ. Ⅱ. 1 2Ⅲ. Ⅳ. F230 CIP cn U
XINBIAN CHENGBEN KUAIJI SHIXUN DALIAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY PRESS ? 2004 CIP /. 2. 2004.8 ISBN 7-5611-2145-8 Ⅰ. Ⅱ. 1 2Ⅲ. Ⅳ. F230 CIP 2002 059631 116024 0411-84708842 0411-84701466 0411-84707961 E-mail
( CIP ) /. - :, ( ) ISBN , -. K CIP ( 1999 ) * ( 6 ) : * ISBN :
( CIP ) /. - :, 1999.10 ( ) ISBN 7-200 - 03791-5..., -. K892. 41 CIP ( 1999 ) 32680 * ( 6 ) : 100011 * 199 1 199 1 ISBN : 1997 2 10, :, :,,,,,,,,,,,, 1984,,,,,,, 1 ,,?,, 2 ( 1 ) ( 3 ) 1. ( 3 ) 2. ( 7 )
hú sh n y jù tuó qièjuàn m n h n t o lì, zh ng yín pàn yuán j bó yí zhì jié nuò w i ruí túmí du wù jì jiàn yuè qi n zh n t ng 21 yi l ni dàidàng y uè xué w i sì xì, g mà zé shè lú xiáng hé k ol
1988 Demo & Acock 1988 Demo & Acock Richard & Cynthia % 1996 Feigelman
(Madonna) (Nicole Kidman) (Meg Ryan) (Angelina Jolie) 25 30 2006 2006 1 1988 Demo & Acock 1988 Demo & Acock Richard & Cynthia 1993 1. 2. 3. 4. 5. 1995 60 33% 1996 Feigelman 2001 2 Fergusson, Lynskey, &
删减后风范2016.3.indd
卷 首 语 把 向 党 中 央 看 齐 体 现 在 思 想 和 工 作 上 刘 云 山 领 导 干 部 要 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 在 增 强 政 治 意 识 大 局 意 识 核 心 意 识 看 齐 意 识 上 带 好 头 作 表 率, 切 实 把 向 党 中 央 看 齐 体 现 在 思 想 和 工 作 的 各 个 方 面 看 齐 是 重 大