Microsoft Word - 3B01-kiatgak.doc

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监歙盛
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1 2024 年 e 台語文字台語羅馬字 e 展望 Lau Kiatgak ( 劉杰岳 ) 台文 BONG 報編輯 kiatgak@yahoo.com.tw +886(2) ~509 Iunn Ungian ( 楊允言 ) 大漢技術學院資工系 ungian@ms01.dahan.edu.tw +886(2) ~509 Ko Sengiam ( 高成炎 ) 台大資訊工程系教授 cykao@csie.ntu.edu.tw +886(2) ~418 Li Sengan ( 李盛安 ) 台大資工所台語文實驗室 sengan@lis.idv.tw +886(2) ~509 摘要現此時 e 台語文字主要有漢字 kap 羅馬字, 羅馬字 e 部份主要是白話字 Tak-e leh 討論台語文字 beh anchoann 書寫 e 時, 焦點 tianntiann khng ti toh 1 套上好 e 爭議頂 koan, 看 e 層面無夠闊, 無 ui 語言發展文字發展政策規劃 chiah-e khah 長遠 e 角度落去思考 Teh 規劃 e 時,lan 上無 tiohai 考慮 20 冬後 (2024) koh e-tang 副合台灣社會 e 需要 Chit 篇文章 tai 先 beh 探討現此時台語文字書寫 e 狀況 kap 問題, 續 -- 落 - 來探討台灣社會需要 siann 款 e 台語文字, 上尾針對現此時上副合 20 冬後需要 e 文字型式,Taigubang (TGB 台語網 ) 文書法, 提供 chitkoa 數字, 分析 i ambiguity e 程度本文 e-tang 提供語言規劃 e 參考,ma e-tang chiann 做自動標調輸入法設計等等台語資訊處理 (Taiwanese information processing) e 參考關鍵詞 : 台語文字 Taigubang 年 e 台語文字 Chit 篇內底討論 e 台語文字包含 Holooe Hakkafa 原住民語 M-koh 討論 e 時主要 e 先針對 Holooe,chiah koh ui 語言文字 e 共同性探討 siann 款 e 文書系統 chiah khah 適合未來 e 台灣社會現此時 Holooe e 書寫系統百百款,m-koh 社會 khah e-tang 接受 --e 主要有 3 種型式,to 是漢字羅馬字 kap 漢羅 ( 漢字羅馬字 lam leh 寫 ) Chit 內底羅馬字 e 部份有真正當做文字 leh 使用 --e 無 che, 上主要 --e to 是 POJ ( 白話字教會羅馬字 ) [Iunn 2001] 大部份 e 書寫系統其實 long 是當做音標來設計來使用 Chitma 社會 khah e-tang 接受 --e 主要 e 型式有 ma 有 3 種,to 是 TLPA ( 台灣語言音標方案 ) [Iunn 2002] POJ (ka 當做音標來用 ) 通用音標請看表 1 e 比較表 1 現此時 khah 主要 e 文字系統 kap 音標系統文字漢字漢羅 ( 漢字 +POJ) 羅馬字 (POJ) 音標 TLPA POJ 通用 13-1

2 表 1 內底 POJ ti 文字 kap 音標 2 peng long 有,anne 講 -- 起 - 來, 文字 kap 音標 beh anchoann 區別? 其實主要 tioh 看 beh anchoann 用來決定簡單講, 若 beh ka 當做文字,i to e-tang 是文字, 若 beh ka 當做音標,i ma e-tang 是音標符號本身並 m 是主要 e 決定點 To 是 anne, POJ m-chiah iukoh 是文字,iukoh 是音標 Lan ui 另外 2 e 例 e-sai 得 kohkhah 清楚文字 kap 音標 e 關係第 1 個是 TLPA 當初主要 e 設計者之一洪惟仁前 chitchama 有 leh 考慮 beh ka TLPA 定位做文字,anne 本 chiann e 台灣語言音標方案 hoanse to e pinnchiann 台灣語言文字方案 --a 第 2 個例是曾志朗 leh 做漢字認知研究 e 時, 發現其實大腦是用聽覺區 leh 處理漢字 e 認知,kap 歐美 e 拼音文字差不多 M-koh 文字 kap 音標 e 功能 iau 是無 kang, 文字 kap 音標有無 kang 款 e 要求若定位做文字,tiohai 副合文字 e 功能, 親像 kang 1 個詞,tak 所在腔口 e-tang 無 kang,m-koh 書寫型式 ai 一致等等 Ah 若定位做音標,tiohai 要求 etitthang 正確表示發音, 特別是 kang 1 個詞, tak 所在 e 腔口差 ti tohui 等等 Lan beh 探討 toh 1 套符號 khah 好,tiohai 先了解 i 到底是 beh 做文字 iah 是音標,chiah koh 看 i 是 m 是有副合要求另外 1 個 ai 注意 e 所在 to 是文字 kap 音標 e 重要性無 kang Lan 看ㄅㄆㄇ ( 注音符號 )to 知ㄅㄆㄇe 定位是音標 ( 注音 ),i 是用來協助學習漢字 --e, 學過 to e-tang tan 掉 --a (cheche e 台灣人 long 是 anne); 若改用另外一套來代替ㄅㄆㄇ ( 親像漢語拼音 ), ㄅㄆㄇ to 完全無價值 --a( 無需要 --a) M-koh 文字 to 無 kang 款, 雖 bong 文字 ma e 演變,m-koh i e 型式若固定 -- 落 - 來, to pinnchiann 社會文化 e 1 部份, beh koh 改 to oh 改 --a, 而且 ai 付出 e 成本 chiann koan Ui 學習 e 角度來看, 音標是用來輔助學習文字 --e, 音標是工具, 文字 chiah 是目標 ; 工具若有 khah 新 khah 好 --e to e-tang ka 舊 --e 換掉 M-chiah 有人講 : 文字 kantann e-tang 有 1 套, 音標 e-tang 有幾 na 種確實有 i e 道理了解文字 kap 音標 e 關係,lan to e-tang khah 清楚了解現此時 chiahni che 套書寫系統其實大部份 long 無 siann 副合台灣社會 ( 對台語文字 )e 需要, 因為 in 大部份 long 是 beh 做漢字 e 音標 nia; 設計好 bai mai 講, 準講 chitma 採取其中一套做規定 e 音標,to 算 2~3 冬後換另外 1 套,ma 無要緊, 無 siann 真正長遠 e 影響甚至 long 無用音標 ma e-sai-- 得 Chitma beh 探討 e 部份是文字 e 問題, 音標 e 部份照講無應當列入討論, m-koh 考慮 chiah-e 音標系統 hoanse e ka kati 重頭定位做文字 ( 親像 TLPA),lan iau 是 ka 列入來做夥討論 Chitma (2004 年 ) e 台語文字上主要 e 型式是漢字 kap 羅馬字漢字主要是用傳統 e 繁體漢字羅馬字主要是現代的教會羅馬字其它 e 型式 iau chiann che,khah 重要 --e 是用 kana ( 文獻 chiann che), 諺文 ( 理論上上 kai 理想 ) 用ㄅㄆㄇ--e ma 有,m-koh ㄅㄆㄇ beh chiann 做文字用 e 機會差不多是無 13-2

3 本文主要 beh 探討 --e 是羅馬字 e 部份 Lan e-tang ui 幾 na 種無 kang e 角度來看 chiah-e 羅馬字 e 設計, 像講文字 e 功能標音 e 功能符號 e 角度文獻 e 角度教育 e 角度台灣主體性 e 角度等等其中上簡單,tak-e 上好理解 --e to 是 ui 符號 e 角度來看符號當做文字來使用 e 時,tak-e ai 學 ai 認 ai 讀,i e 設計好 bai chiann 直接反應 ti 學習閱讀 e 效率頂 koan Chitma 用羅馬字為主 e 書寫系統用 e 符號主要是用 kap 現代英文 kang 款 e 字母 Khah 特別 --e 是科根, 有 koh 使用另外 be 少 e 符號來表意為著處理台語 khah 特別 e 所在, 有 e 系統 ma 另外 koh 借 chitkoa 符號入來用, 像現代文書法 to 借用 ν 來表示鼻音化字母 e 使用主要是用來表示子音母音 M-koh ma 有人 ka 部份 e 字母 theh 來表示聲調, 像 Daigixzi ( 台語字 )[DGZ] kap 現代文書法 Ma 有人用字母來表意聲調 e 處理有人用附加符號 (diacritic), 像 POJ,ma 有人用數字, 像 TLPA 單獨就符號設計來看,lan to e-tang 看著無 kang 款 e 思考角度 M-koh lan 若尊重符號本身, ti chiah-e 無 kang e 角度 --nih, 羅馬字上重要 e 1 個原則 to 是清 (voiceless) 濁 (voicded) 對立 e 原則 Chit 個原則 chiann 重要, 影響 chiann 深遠,lan ti 第 2 部份 e koh 討論 -- 著 Ti Holooe 內底, 清濁對立上明顯 --e to 是 [p] [p h ] ( 清 ) kap [b] ( 濁 ) e 對立表 2 lan to 用 b 是 m 是用來表示濁聲來 ka 現此時 khah 有代表性 e 書寫系統做 1 個上簡單上有意義 e 分類內底 e 通用有分做甲式 kap 乙式 [TI], 一般 leh 講 e 通用其實是 ki 通用乙式表 2 台語羅馬字書寫系統上基本的 e 分類 b 表示濁聲( 世界通用 ) b 表示清聲( 中國式 ) POJ 通用乙式 TLPA 改良式 TLPA Daigixzi ( 台語字 ) 科根現代文書法普實台文通用甲式 2. 未來 e 台灣社會需要 siann 款 e 文字 Beh 分析台灣社會到底需要 siann 款 e 文字,lan tiohai ka 眼光看 khah 遠 --koa, 看 20 冬後 e 台灣社會大約 a 是 siann 款情形,ai 應付 siann 款 e 需要語言 beh chiann 做書面語大約 a 有 3 個過程 : 文字化標準化 kap 現代化 Chitma 台語 e 書寫型式 chiann che,m-koh 終 kui 尾 ma tioh 標準化 [Iunn 2003], 到 kah 20 冬後 e 文字 tiohai 副合現代化 e 要求 13-3

4 準講 chitma 有積極 teh 挽救台灣 e 母語,anne 20 冬後 e 台灣社會 hoanse to e 達到某種程度 e 多元文化多音共響若 anne,siann 款 e 文字 e-tang 副合 hit 款社會 e 需要? 現此時台灣社會受華語教育 e 影響, 普遍 leh 使用漢字,Holooe kap Hakkafa 大多數 ma e-tang 用漢字來書寫,anne, 以後是 m 是用漢字 to 好? 若多元文化是真 --e (m 是浮面 e 口號 nia), 原住民語應當 ai 有相當程度 e 普遍性, 因為原住民語上 kai e-tang 代表台灣, 上 e-tang 突顯台灣 e 主體性 Ah 漢字 kam 適合 theh 來寫原住民語? 答案 chiann 明顯是無適合 Lan 若真正有對重原住民語,anne, 台灣 e 文字政策 to 應該 ng 羅馬字 e 方向來行 Ah 若羅馬字,toh 1 種類型 --e e khah 適合? 若用原住民語做主體來思考, 考慮原住民語本身是清濁對立 ( 清音無送氣 ) e 語言, anne,lan to 應該選擇用 b 表示濁聲世界通用 hit 款類型 --e [Tiunn 2003] 對 Holooe 來講,siang 款是清濁對立 ( 清音 koh 分做送氣無送氣 2 種 ) e 語言,siang 款應當 tioh toe 原住民語後壁, 選擇世界通用 hit 款類型 --e e khah 適合另外 1 個 ai 考慮 e 重點是國際化 e 衝擊台灣未來是 beh 行向中國 iah 是行向世界? 應該是行向世界 e 機會 khah koan 世界上用羅馬字做文字 e 國家上 che, 而且大多數 long 是清濁對立 e 方式, 全世界使用人口上 che e 英語 kap 西班牙語 long 是台灣 e 羅馬字若選擇清濁對立 e 設計方式,beh kap 世界 sio 接 e 路 e 上順國際化 e 衝擊 ma e 展現 ti 新 e 事物新 e 思想頂 koan Chitma 智識粒積 e 速度愈來愈緊, 新 e 觀念新 e 產品用新 e 詞彙直直 ka lan 衝擊,lan 若無 1 套機制來處理,to e toe be 著時代, hong tutu-- 去 Theh chit 個例來看,m 管 anchoann 翻譯, 電子郵便電子批電郵 long 無簡單清楚好學好了解特別是少年 chit ian--e chiann 慣勢講 chitkoa 我 chiann shock 有夠 cool chit 種 thaulam 外來語詞彙 e 話句 Beh 批評講 anne 直接用外來語 e 詞彙,e 降 ke 語言 e 純度,m 是講 besai, 總 -- 是欠缺 khah 積極 e 作用 ; 若承認語言有性命 e 成長, 用吸收外來語詞彙 etitthang hou 母語成長 e 心態, 來面對外來語 e 衝擊, 顛倒有 khah 正面 e 效果未來 e 台灣未來 e 世界是多元文化 e 環境, 智識量 e che kah be 赴吸收 Beh 要求國民學 e mih 件 tiohai 好學有效率, 學習 e 過程 --nih 學 -- 著 e 觀念 long ai e-tang koh 繼續使用, anne chiah e-sai 得降 ke 學習 e 負擔, 應付生活中各種挑戰使用 e 文字 ma kang 款 ai anne ka 要求用 chit 個標準來看, ㄅㄆㄇ chit 種學過 to 無 siann lou 用 e mih 件,to 無副合要求學習羅馬字 e 過程, lan e-tang 學著拼音能力, 對語言 e 能力 iah 是 beh 學習 pat 種語言 long chiann 有幫 chan Koh 進 1 步來看, 使用清濁對立 e 拼音系統, e-tang 得著頂 koan 講 --e chiah-e 好處若考慮未來 e 台灣人一定 ai 學母語 kap 外文,chit 個時 chun 需要 1 個共同 e 發音基礎, 雖 13-4

5 bong 1 套文字 e 音標 e-tang 有幾 na 套,m-koh 若 e-tang 學 1 套 tak 種文字 long e-tang 用上 kai 通用 e 音標上好現此時 e-tang 副合 chit 個要求 --e to kantann IPA ( 國際音標 ) nia 台灣 e 音標政策上好是學 IPA to 好 Ui IPA e 角度來看,IPA e 設計 ma 是清濁對立 e 方式, 文字 e 選擇當然上好 ma 是清濁對立 e 方式 Chitma 社會 tauhtauha 有使用羅馬字 e 共識 --a, 若 20 冬後台灣社會 beh 使用羅馬字, 表示台灣社會 beh ui 使用漢字 e 傳統行向使用羅馬字,che tiohai khai be 少時間, 上關鍵 e 部份其實是文字系統 beh hou 社會接受,ai 1 段時間來試驗來驗證現此時大多數 e 書寫系統, 其實 long 欠缺驗證 e 過程, 有真正當做文字來書寫 khah 大量來書寫 --e kantann POJ Daigixzi 少數幾套 nia 20 冬後台灣社會選用 e 羅馬字一定 ai 先經過驗證 e 過程 Kah 若 anne,20 冬後 e 華語 kap Hakkafa beh anchoann? 其實台灣社會早 to 有 leh 用適合華語 kap Hakkafa e 文書法 --a,he to 是 Wade System ( 威妥瑪式 )kap Hakkafa e 白話字,2 套 long 是清濁對立 e 系統, 而且文獻 long chiann che 表 3 未來台灣社會理想的 e 書寫系統分類語言書寫系統音標所有 IPA 母語原住民語 ( 聖經用 --e) 白話字母語 Hakkafa 白話字母語 Holooe POJ 母語? 外語? 華語 Wade System 外語英語英文通用語 Esperanto ( 世界語 ) Esperanto 3. 台語網 (Taigubang, TGB) e 文書法分析台語網是 1 個開放性 e 討論區, 內底大多數 e 是用羅馬字來書寫, 雖 bong 無 1 個固定 e 型式,m-koh 大部份 e 人寫 --e long 差不多, 大約 a 是用 POJ 做基礎,m-koh 無標聲調, 用 ou 來表示烏, 用 nn iah 是 N 來表示鼻音, 有必要 e 時, 用數字來表示聲調 Ti chia,lan 先 ka chit 種書寫系統叫做台語網文書法, 若有人 beh 講 chit 種方式是 POJ kap TLPA e 混合體 ma 是 e-tang,m-koh 到底 iau 是無 kang e 書寫方式, 上好 iau 是 hou i 1 個單獨 e 名稱 khah 好討論 TGB 文書法另外 1 個 khah 無一致 e 所在 to 是音節 kap 音節中間是 m 是 beh 用 - 隔開, 有人有寫, 有人無寫無寫 khah seng 文字,ti chia to theh 無寫 e 型式來分析 M-koh 若雙音節 e 詞, 準講其中 1 個音節 kantann 有 1 個字母, 像 i2-au7,lan iau 是保留 -,khah be 講分 be 清音節 e 界線 Lan 分析 e 辭典 longchong 有個 POJ, 若照頂 koan 講 --e chit 種台語網文書法來寫, 13-5

6 to kantann e chhun 個詞 POJ 內底有個詞 (19.85%) e 因為無寫聲調 soah kap 別 e 詞去衝 -- 著,pinnchiann TGB 文書法內底有 4901 個詞 (9.72%) 本底 POJ e 有 ambiguity e 現象 Chheun 講 -- 來,TGB 有 ambiguity e 詞,e 對應 2.30 個 POJ 簡單講, 假設 1 篇文章內底 tak-e 詞 e 頻率 siosiang, lan 若無寫調號, 有 90% 以上 (1-9.72%=90.18%) e 詞無 ambiguity e 問題 Ah 若無夠 10% (9.72%) 有 ambiguity e 詞, 差不多是 2 個 (2.30) POJ 內底 ioh 1 個, 看前後文, 通常 to e 知意思,be 有 siann 大問題 Anne 簡單 e 分析,e-tang hou lan khah 直覺了解是 anchoann TGB 文書法 etitthang 通過實務 e 考驗, 一直 leh 使用 e 衝 -- 著 -e 個 (19.85%) 4901 個 (9.72%) POJ 全部個 TGB 個圖 1 POJ 轉換做 TGB 文書法詞彙數量變化 Lan 進 1 步來看詞 kap 音節 e 關係 POJ 單音節 e 詞有 1982 個, 若用無調號 e TGB 文書法來寫, 有 1709 個 e 去衝 -- 著, 比例 (86.2%) 不止 a koan, 像 an an2 an3 an5 4 個 long e 寫做 an Ah 若 POJ 雙音節 e 詞有個,9035 個 e 去衝 -- 著, 比例 (24.5%) to 降 chiann che POJ 3 個音節 e 詞有個,528 個 e 衝 -- 著, 比例 chhun 3.27% POJ 4 個音節 e 詞有 1783 個,6 個 e 衝 -- 著, 比例 chhun 0.34% POJ 5 個音節 e 詞有 49 個,6 個音節 e 詞有 13 個, to long be 衝 -- 著 -a 請參考表 4 Ui chiah-e 數字,lan e-tang khah 了解聲調 e 作用主要是 leh 區別單音節 e 詞, 聲調 ti 多音節 e 詞 e 作用 to pinn chiann ke 另外 1 個角度來看,chitma iauboe 完成定型 e TGB 文書法, 為著 beh 避免 ambiguity,sio 連續單音節 e 詞 hoanse e 傾向結合做 1 個多音節 e 詞表 4 TGB 文書法音節 kap ambiguity e 關係音節數衝 -- 著 e 詞 POJ 詞數比例 % % % % % % 總計 % 13-6

7 Lan 來看 4 e 音節 6 個衝 -- 著 e 詞 : hun2-hun2-put-peng5 hun3-hun3-put-peng5 li5-li5-lak-lak li-li-lak-lak oai-ko5-chhih-chhoah8 oai-ko-chhih8-chhoah8 Tak 組 sio 衝 e 2 個詞其實意義 long siokang,kantann 聲調 siokhoa 有 cheng 差意思 to 是講 : 並無真正造 chiann ambiguity e 問題 Chit 種情形無寫調號 e TGB 文書法顛倒 khah 適合寫法 ( 文字 ) 1 種 to 好,beh anchoann 讀 ( 音標 ) 據在人 kah 意像頂 koan chit 種情形應當 iau chiann che, 像 liam-mi liam5-mi ma 是也 to 是講真正有 ambiguity 問題 e 比例其實 pheng 頂 koan 統計 --e e kohkhah 少是 anchoann 講 TGB 文書法 e khah 適合 20 冬後 e 台灣社會? 主要 to 是 i khah e-tang 適應多元文化多語化國際化簡單好用等等 e 要求 4. 結論本文 kantann 是對 TGB 文書法 1 個初初開始 e 研究 niania, betang 有 siannmih 明確 e 結論 M-koh ui 了解現此時台語文字 e 狀況開始, 設想 20 冬後台灣社會需要 e 文字,lan 發覺使用清濁對立 e 羅馬字 e khah 適合台灣, 另外 lan ma 發覺 TGB 文書法 chiann 適合 20 冬後有多元文化性質 e 台灣社會需要 koh 進 1 步深入研究 e 所在 chiann che, 像講使用詞頻來分析,iah 是使用真正 e 文章來分析, 認知 e 問題, 多語言 e 問題, 外來語 e 問題, 學習 e 問題, 文書法 e 比較 M-koh 上重要 --e 其實是 ai 真正有落去使用,chiah e 真正知影有 siannmih 問題, 有好用 -- 無 Chit 點是目前大多數書寫系統問題上大 e 所在,ma 是 TGB 文書法上強 e 點 Lan khah 深入了解 TGB 文書法,ma e-tang 協助了解台語羅馬字 e 本質目前 khah 正式 leh 使用 e 台語羅馬字主要是 POJ (kap Daigixzi ), 若考慮 beh ka 無標調 e 羅馬字自動標調,ui 頭前 e 分析來看,beh 做到 80% 以上 e 正確率應當 be kai 困難 Iah 是講若 beh 做輸入法, ui 頭前 e 分析來看, 多音節 e 詞 e-tang 免輸入聲調, 效率 to e chiann koan 參考資料 [DGZ] Daigixzi ( 台語字 ) 拼音網站, [Iunn 2001] 楊允言, 什麼是白話字?, [Iunn 2002] 楊允言, 台語符號 ê 競爭以 TLPA kah 白話字做例, 2002 台灣羅馬字教學 kap 研究國際學術研討會, 台東 : 台東師院語教系,2003/7/14 ( m ) 13-7

8 [Iunn 2003] 楊允言, 籲請制訂白話字為標準的台語羅馬字, 自由時報 2003 年 5 月 9 日言論版, [TI] 通用拼音網站, [Tiunn 2003] 張裕宏, 要通用, 就得寰球通用, 通用呣通用整合台語音標的第一步, 台南 : 台灣海翁台語文教育協會,

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Microsoft Word - 黃文達.doc kap 1 2 3 2 pái 4 hông kap teh ê soah 5 uân-á -kú 6 tiõh hiau-hiông 1 http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/jul/17/today-life11.htm 2009.07.17 2 Tī ê Hö-ló ê 74.3% ê lóng tsit Hö-ló ê ë-sái Uì kàu ê