陕教师办〔2018〕13号

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2 一 明确指导思想, 落实扶贫攻坚任务今年我省国培计划的指导思想是, 深入贯彻落实党的十九大精神和全面深化新时代教师队伍建设改革的意见, 按照教育部财政部关于做好国培计划组织实施工作的总体要求, 以乡村教师校长为培训重点, 以减负增效为实施原则, 以混合式培训为主要方式, 精心组织实施国培计划五大类项目 通过培训, 切实加强师德师风建设, 全面提升乡村教师校长素质能力, 进一步完善乡村教师校长专业发展支持服务体系, 进一步激发参训学员专业发展的内驱力和获得感, 为振兴乡村教育和建设教育强省提供强有力的师资保障 今年我省国培计划的主要任务是, 继续组织实施中西部项目和幼师国培项目, 集中优质培训资源倾斜支持国省两级贫困县乡村教师校长培训, 优先支持第二批项目区县第二年度的递进式培训, 在项目区县整体推进乡村教师培训团队研修 送教下乡培训 工作坊研修 访名校培训和校园长培训五类项目, 基本完成对第二批项目区县乡村教师校长培训全覆盖的攻坚任务 启动新周期中小学教师信息技术应用能力提升工程试点工作, 以提升校长信息化领导能力 教师信息化教学能力 培训团队信息化指导能力为重点, 在全省遴选若干有实践基础 有应用成效 有强烈需求的项目区县, 按照整县进入 整校推进 全员参与 立足应用的要求, 组织实施信息技术应用能力提升工程示范县建设, 为促进全省中小学信息技术与教育教学深度融合与创新发展提供示范 2

3 加大薄弱学校乡村中小学教师帮扶力度, 加大乡村幼儿园教师园长培训力度, 强化民办幼儿园园长规范办学专题培训, 强化各级各类培训团队培训能力提升进阶培训 二 下移管理重心, 夯实支持服务体系各市县教育行政部门是组织实施国培计划的责任主体, 要充分认识 国培计划 对提升当地乡村教师校长素质能力的重要意义, 主动开展乡村教师培训专项调研, 形成本地培训需求分析报告, 做好今年自主申报培训项目的整体规划和实施方案 要统筹安排国培各类项目参训学员的选送, 严格把关参训学员的资格条件, 提高参训学员选送的质量和时效, 切实加强对参训学员的管理与考核 要强化对项目实施的过程检查与质量监控, 为项目承办单位提供必要的支持与服务, 及时解决实施过程中出现的困难与问题, 确保国培计划的实施质量 项目区县教育行政部门是组织实施 国培计划 的主要责任主体, 要加强组织领导, 完善配套制度, 建立电子台账, 明确项目实施的路线图与时间表, 大幅提高项目执行效率 要统筹设计 国培计划 五类项目, 协调安排国 省 市 县各级培训, 合理遴选参训学员, 有效缓解工学矛盾, 原则上每位乡村教师年度内参加培训项目不超过 1 项 要充分整合县域内外优质培训资源, 精心遴选县级培训团队成员, 加强县级教师发展中心建设, 合理布局片区研修中心, 择优遴选域内实践基地学校, 加强与高等学校和远程机构对接协同, 进一步建立起高等学校 县级教师 3

4 发展中心 片区研修中心 优质实践基地学校 四位一体 的乡村教师专业发展支持服务体系 三 择优遴选机构, 打造培训品牌专业各项目申报单位要认真学习研读相关文件, 对接国家教育发展方略, 深入把握国培改革精神, 找准乡村教师真实需求, 精心研制项目申报方案 要组建结构合理的培训专家团队, 首席专家原则上应是本单位具备高级专业技术职务 熟悉相关学科领域发展的教师, 专家团队中省域外专家原则上不少于 20%, 教研员和一线优秀教师原则上不少于 60% 要落实项目协同申报机制, 及时做好与相关项目市县 项目学校的对接工作, 主动争取市县教育行政部门 培训教研机构 实践基地学校的有效支持, 形成协同申报方案 协同组织实施 协同管理考核的工作机制 要进一步完善项目申报评审机制, 严格培训机构准入资质, 严把项目申报质量, 简化评审工作流程, 推行网络匿名评审, 择优确定培训机构 对申报方案优秀 项目协同高效 绩效考评优良的机构加大项目支持力度, 对申报方案和绩效考评差的机构实行警示 调整甚至淘汰 各项目承办机构要高度重视项目组织实施工作, 明确分工, 落实责任, 培育优势, 探索长效, 提供示范 省厅将遴选具有明显学科优势 丰富培训经验 较强引领能力 教师校长认可的优质培训机构, 分学科 分领域打造一批培训实施示范基地和品牌培训专业, 并采取 2-3 年周期性项目制, 支持其探索开发适用于 4

5 本学科教师的培训模式和培训资源, 深度开展培训管理和教学研究, 提供学科教师培训系统解决方案, 打造学科教师培训制高点, 使其成为精品培训项目的 大本营 四 优化内容方式, 提升培训质量效果各培训机构要把党的十九大精神 习近平总书记对教师提出的殷切希望 中央关于新时代教师队伍建设改革的意见作为教师校长培训的首要内容, 设臵专题培训课程 要将师德师风 心理健康 信息技术 法治教育等作为培训的必修内容, 专设中华优秀传统文化教育 信息技术应用等培训项目, 增强教师的师德修养 法治观念 价值认同和信息素养 要根据教育部新修订的 中小学幼儿园教师培训课程指导标准, 加强基于教师能力诊断的分层 分类 分科培训课程设计, 开展主题鲜明的培训 要对接基础教育教学改革和统编教材, 设臵针对性强的培训模块内容 要优化培训课程结构, 突出教师参与, 强化教学实践, 确保实践性课程比例不少于 50% 各培训机构要大力推行集中培训 网络研修 现场实践相结合的混合式培训方式, 合理安排培训时间, 有效缓解工学矛盾 要根据不同类别项目的特点和重点, 研制针对性 实效性强的培训实施方案 培训团队研修项目重在 育种子, 要严格遴选团队成员, 强化项目整体设计, 搭建学以致用平台, 将提升培训能力作为培训团队研修的重中之重, 培训类课程占比原则上不少于 50%, 跟岗时间原则上不少于 1/3, 确保团队成员全部参与送教 5

6 下乡和工作坊研修, 切实承担起培训示范 指导与管理任务 送教下乡培训项目重在 促常态, 要增强项目区县主体责任, 凝练聚焦培训主题, 落细落实理念引领 诊断示范 对比研磨 成果展示 总结提升五个实施环节, 切实改进课堂教学, 做好与区域校本研修的整合衔接 工作坊研修项目重在建立 共同体, 要合理安排研修任务, 大力推行混合式培训, 切实落实线下研修要求, 建立网上网下学习共同体, 重点解决好培训资源与乡村教育教学实际脱节问题, 推出契合乡村教育教学实际的精品案例资源和适用素材资源, 提供实用性强的网络研修工具和学科教学工具, 简化登录 研修 交流 评价等技术操作, 探索基于手机 掌上电脑等移动终端的培训新业态, 进一步提高研修的针对性 实效性和便捷性 访名校项目重在 雪中送炭, 对参训机会较少的乡村教师提供高水平培训, 加大示范观摩 实地考察 情景体验 跟岗培训等实践性培训比重 乡村校园长培训项目重在突出 关键少数, 要通过有序开展校园长 三段式 培训 送培下校诊断式培训 工作坊研修等项目, 有效提升乡村校园长专业能力 五 加强信息化管理, 推进培训大数据建设各级教育行政部门要高度重视教师培训信息化管理工作, 努力提升应用信息管理平台和信息化技术手段支撑教师培训管理服务的能力水平 要对标教育部国培信息化管理模式, 对接陕西省中小学教师培训管理系统, 落实教师培训信息化管理责任, 建 6

7 立区域教师培训信息化管理制度, 完善区域教师全员培训档案, 推进区域教师培训大数据建设, 以信息化推动教师培训管理现代化 今年各地要以国培参训学员信息化管理为重点, 在资格审查 项目选送 学员调换 信息更新 自主选学 学分认定等方面全力推进信息化管理, 严格学员网上遴选程序和信息报送时限, 避免学员重叠选送和数据重复采集, 确保参训学员遴选质量和选送时效, 促进学员数据分级分层共建共享 各培训机构要依托我省中小学教师培训管理系统, 对项目申报 项目评审 学员接收 培训课程 培训团队 绩效评估和学时学分管理等全过程进行信息化管理, 做好学员信息收集校对以及培训资料网报工作, 提升培训管理服务的信息化水平 六 强化指导评估, 确保项目实施绩效省厅将选拔培训实施经验丰富 熟悉培训项目管理的相关人员组成 国培计划 专家工作组, 加强对项目规划 工作实施的专业指导 省项目办要依托专家工作组, 采取实地调研 电话查访 学员座谈等方式, 对我省国培项目区县 项目承办机构进行指导 检查与评估全覆盖, 并对项目实施过程及绩效情况给予反馈和适时通报 市县教育行政部门要成立项目领导小组, 设立业务管理部门, 将国培工作纳入教育督导范围, 加强对区域国培工作的业务指导与督查 各项目承办机构要按照 中小学幼儿园教师国家级培训计划专项资金管理办法 ( 财科教 号 ) 要求, 制定使用细则, 规范支付流程, 严控开支范围, 加强使用 7

8 监管, 确保专款专用 各培训机构要加强与学员所在单位沟通联系, 创新学员管理方式, 强化安全责任和意识, 加强学员健康管理和安全教育, 建立突发事件应急处臵机制, 确保项目高效 顺利 平稳实施 各地 各培训机构要加强对国培项目的宣传推广, 营造各方对国培工作的关注与支持, 助推 国培计划 落地生根开花结果 各市教育行政部门 各项目实施区县和有关项目承办机构, 要按照 2018 年陕西省 国培计划 项目招 ( 邀 ) 标公告 ( 附件 1) 的总体安排和 2018 年陕西省 国培计划 培训项目指南 ( 附件 2) 的具体要求, 认真规范填写项目申报书 ( 下载网址 : 于 2018 年 5 月 21 日下午 18:00 前上报申报书电子版, 6 月 5 日前将纸质版 ( 一式三份 ) 送陕西省 国培计划 项目执行办公室, 电子版上传至陕西省教师培训管理系统 ( 联系方式 : 项目办公室 ( 陕西省教育厅教师工作处 ) 联系人 : 朱晓冬 张科浦电话 : ( 兼传真 ) 电子信箱 :sxsfc@126.com 项目执行办公室 ( 陕西师范大学 ) 联系人 : 沈善良 苏理 陈茜 王晔昀电话 : ( 兼传真 )

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10 附件 年陕西省 国培计划 项目 招 ( 邀 ) 标公告 根据 教育部办公厅财政部办公厅关于做好 2018 年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知 ( 教师厅 号 ) 要求, 现就我省 2018 年 国培计划 项目招 ( 邀 ) 标工作有关事项公告如下 : 一 招标项目 2018 年 国培计划 陕西省中小学和幼儿园教师培训项目包括乡村教师培训团队研修 送教下乡培训 乡村教师工作坊研修 乡村教师访名校培训 乡村校园长培训共五大类别 113 个子项 ( 含学段学科 领域 ) 具体项目编号 项目名称详见附表 陕西省 2018 年 国培计划 招 ( 邀 ) 标项目一览表 二 招标条件 1. 申报单位应符合教育部有关 国培计划 中西部项目和幼师国培项目机构遴选条件的要求 2. 申报乡村教师培训团队研修项目的单位, 应为具有 3 年以上承担相关培训项目 培训经验丰富 培训效果好的省级教师培训基地和省内高校 3. 申报送教下乡培训项目的单位, 应为具有承担送教下乡 10

11 培训项目实践经验 送教团队力量较强 送教效果明显的省内高等院校 项目区县教师发展中心 优质中小学幼儿园 4. 申报乡村教师工作坊研修项目和信息技术应用能力提升项目的单位, 应为具备教育部认定的资质条件, 近 3 年承担过我省网络研修项目 混合式培训经验丰富 培训绩效评估居前的远程培训机构 5. 申报乡村教师访名校培训项目和乡村校园长培训项目的单位, 原则上应为承担过我省 国培计划 短期项目, 培训效果好 信誉度高的教育部直属单位 省内外高校 教育学院 培训中心和城市优质中小学和省级示范性公 民办幼儿园 6. 支持有关市级教育部门和项目区县结合自身优势和实际需求联合培训机构申报特色创新项目 三 投标要求 1. 参与项目招 ( 邀 ) 标的单位, 要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想, 贯彻落实党的十九大精神和全面深化新时代教师队伍建设改革的意见, 认真研读教育部 财政部和陕西省教育厅 财政厅有关 国培计划 的文件精神, 深入乡村一线开展专项调研, 按照 保基本 补短板 促公平 的原则, 摸清找准乡村教师和校园长的真实需求, 在此基础上, 精心研制项目培训实施方案, 按照项目类别及项目要求认真填报项目申报书 2. 申报乡村教师培训团队研修项目的高校, 仍按 2017 年确定对接的项目区县联合申报 省厅将依据 2017 年项目考评实绩 11

12 教育部绩效匿名估评结果 今年项目申报评审结果进行适当调整 对 2018 年新增的项目区县培训团队研修项目, 以邀标方式确定承办单位 3. 申报送教下乡培训项目的单位, 按子项目类别进行申报 其中, 高等院校 送教下县 示范性培训项目, 由申报该项目区县培训团队研修项目的高校为主体, 协同项目区县联合申报 ; 项目区县培训团队 送教下乡 培训项目, 需按照省 国培计划 项目执行办公室 关于做好我省 2018 年国培计划自主设臵项目申报工作的通知 ( 陕国执办 号 ) 要求, 在前期申报的基础上精心研制实施方案, 由项目区县为主体协同对口的高校联合申报 ; 名校名园精准帮扶 送教下校 项目, 按照区县自荐和省级推荐相结合的方式, 由送教经验丰富 办学质量较高的优质小学 省级示范性幼儿园分别独立申报 凡协同申报项目, 均须由申报主体单位为主联合协同单位填写申报书, 并与协同单位共同签署盖章 4. 申报乡村教师工作坊研修项目的远程培训机构, 以项目类别中的子项目或子项目中的小项目为单位进行申报, 每家机构申报的子项目不超过 2 个 其中, 乡村教师信息技术能力提升示范县建设项目纳入新周期信息技术应用能力提升工程范围, 由各地市在非国培项目区县中遴选有实践基础 有应用成效 有提升需求的区县, 按照区县自愿申报 地市择优推荐 省厅评审确定的程序, 遴选 6 个左右区县整县进入 12

13 5. 申报乡村教师访名校项目和乡村校园长培训项目的单位, 以项目类别中子项目或子项目中所列学段 学科 ( 领域 ) 为单位进行申报, 原则上每家单位申报的小项目最多不超过 4 个 四 招标程序 1. 发布公告 5 月 14 日, 省教育厅项目办在陕西省 国培计划 项目网站 (sxgpjh.snnu.edu.cn) 发布项目招邀标公告, 公布招邀标信息 2. 申报投标 5 月 14 日至 5 月 21 日, 符合申报资质条件的培训机构根据陕西省 2018 年 国培计划 招 ( 邀 ) 标项目, 精心研制项目实施方案, 规范填写项目申报书 ( 申报书模板可在陕西省 国培计划 项目网站 下载 ) 申报书以 A4 纸为标准, 封面为白色, 内页正反两面印刷, 骑马钉装订 如有除申报书内容以外的材料请另行装订报送 申报书的段落格式不要随意修改, 填报内容字体一律用 5 号仿宋, 需要强调的部分可加粗字体 申报书纸质版 ( 一式三份 ) 和电子版于 6 月 5 日 18:00 前报送至陕西省 国培计划 项目执行办公室, 逾期不予受理 并将申报书电子版上传至陕西省中小学教师培训管理系统 ( 项目招邀标版块 ( 联系人 : 余江 ), 申报项目的系统登录账号请来电咨询陕西省国培计划项目执行办公室获取 3. 答辩评审 省项目办召开项目评审会, 采取现场答辩或网络评审等方式, 组织专家对初审入围的培训机构所申报的项目 13

14 进行评审 评审工作的有关事宜将由省 国培计划 项目执行办公室另文通知 4. 定标上报 省上成立陕西省 国培计划 领导小组和项目办公室, 按照公开透明 客观公正 科学有效 择优遴选的原则组织项目招标 领导小组根据专家评审结果, 确定项目任务的承担机构, 报教育部 财政部审批 5. 公布结果 根据教育部 财政部审定结果, 正式公布中标机构和承担项目 联系方式 : 项目办公室 ( 陕西省教育厅教师工作处 ) 联系人 : 朱晓冬张科浦电话 : ( 兼传真 ) 电子信箱 :sxsfc@126.com 项目执行办公室 ( 陕西师范大学 ) 联系人 : 沈善良苏理陈茜王晔昀电话 : ( 兼传真 ) 电子信箱 :sxgpjh@163.com 地址 : 西安市长安南路 199 号陕西师范大学雁塔校区教学七楼附楼一层 室邮编 : 附表 : 陕西省 2018 年 国培计划 招 ( 邀 ) 标项目一览表 14

15 附表 : 陕西省 2018 年 国培计划 招 ( 邀 ) 标项目一览表 项目编号 项目名称 项目类别 培训时长 培训人数 1 乡村教师培训团队研修类别一 1480 经费标准 ( 元 / 人 / 天 ) 投标方式 1.1 陕西省第二批 A 类项目区县乡村教师培训团队研修项目 长安区乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 淳化县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 旬邑县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 彬县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 陇县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 岐山县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 眉县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 蒲城县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 大荔县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 富县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 定边县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 靖边县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 洋县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 城固县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 汉滨区乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 紫阳县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 平利县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 丹凤县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 镇安县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 商南县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 1.2 陕西省第二批 B 类项目区县乡村教师培训团队研修项目

16 项目项目培训培训经费标准项目名称编号类别时长人数 ( 元 / 人 / 天 ) 投标方式 长武县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 麟游县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 澄城县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 潼关县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 印台区乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 安塞县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 子洲县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 镇巴县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 岚皋县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 柞水县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 1.3 陕西省第二批新增项目县培训团队研修项目 略阳县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 白河县乡村教师培训团队研修项目 类别一 30 天 元 / 人 / 天 省内邀标 2 送教下乡培训 类别二 陕西省高等院校 送教下县 示范性培训项目 类别二 4 天 元 / 天 / 人 省内邀标 2.2 陕西省 A 类项目区县培训团队 送教下乡 培训项目 类别二 10 天 元 / 天 / 人 省内邀标 2.3 陕西省 B 类项目区县培训团队 送教下乡 培训项目 类别二 10 天 元 / 天 / 人 省内邀标 2.4 陕西省新增项目区县培训团队 送教下乡 培训项目 类别二 10 天 元 / 天 / 人 省内邀标 2.5 陕西省名校名园精准帮扶 送教下乡 培训项目 类别二 10 天 元 / 校 ( 园 ) 省内邀标 3 乡村教师工作坊研修 类别三 陕西省项目区县乡村中小学幼儿园教师工作坊研修项目 类别三 6 天 天 / 人 / 天 类别三 6 天 天 / 人 / 天 陕西省项目区县乡村中小学教师工作坊研修项目类别三 4 天 100 元 / 天 / 人省内外招标 类别三 80 学时 3 元 / 学时 / 人 陕西省项目区县乡村幼儿园教师工作坊研修项目 16 类别三 6 天 天 / 人 / 天类别三 4 天 100 元 / 天 / 人 2720 类别三 80 学时 3 元 / 学时 / 人 省内外招标

17 项目项目培训培训经费标准项目名称编号类别时长人数 ( 元 / 人 / 天 ) 投标方式 3.2 陕西省市县高中骨干教师工作坊研修项目 类别三 6 天 元 / 天 / 人 80 学时 元 / 学时 / 人 省内外招标 3.3 陕西省乡村教师信息技术应用示范县建设项目 类别三 6 天 元 / 天 / 人 80 学时 元 / 学时 / 人 省内外招标 4 乡村教师访名校培训 类别四 陕西省乡村学校资深教师域外研修培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省外招标 4.2 陕西省乡村教学点教师访名校域外研修项目 陕西省乡村教学点小学语文教师访名校域外研修项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省外招标 陕西省乡村教学点小学数学教师访名校域外研修项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省外招标 陕西省乡村幼儿园教师域外访名校培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省外招标 4.3 陕西省乡村优秀班主任助力成长研修项目 陕西省乡村小学优秀班主任助力成长研修项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省乡村初中优秀班主任助力成长研修项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内外招标 4.4 陕西省优秀特岗教师能力提升研修项目 陕西省小学语文优秀特岗教师能力提升研修项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省小学数学优秀特岗教师能力提升研修项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省中学数学优秀特岗教师能力提升研修项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省中学英语优秀特岗教师能力提升研修项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内外招标 4.5 陕西省优秀公费师范生教学能力提升研修项目 陕西省优秀公费师范生教学能力提升研修项目 ( 语文学科 ) 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省优秀公费师范生教学能力提升研修项目 ( 数学学科 ) 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内外招标 4.6 陕西省中小学师德教育专项培训项目 陕西省中学师德教育专项培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省小学师德教育专项培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内外招标 4.7 陕西省中小学教师传统文化教育专项培训项目 陕西省中小学教师传统文化 ( 书法教学 ) 教育专项培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省中小学教师传统文化 ( 经典诵读 ) 教育专项培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内外招标 4.8 陕西省乡村中小学幼儿园教师访名校 浸入式 培训项目 陕西省乡村小学教师访名校 浸入式 培训项目 类别四 15 天 元 / 天 / 人 省内招标 17

18 项目项目培训培训经费标准项目名称编号类别时长人数 ( 元 / 人 / 天 ) 投标方式 陕西省乡村中学教师访名校 浸入式 培训项目 类别四 15 天 元 / 天 / 人 省内招标 陕西省 A 类项目区县乡村幼儿园教师访名校 浸入式 培训项目 类别四 15 天 元 / 天 / 人 省内招标 陕西省非项目区县民办幼儿园教师访名校 浸入式 培训项目 类别四 15 天 元 / 天 / 人 省内招标 4.9 陕西省中小学体育教师专项技能培训项目 陕西省小学校园足球教师培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省中学校园足球教师培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省小学校园足球教练员培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省中学校园足球教练员培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省小学校园篮球教师培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省中学排球教师培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省中学田径项目教师培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省小学操舞教师 ( 教练员 ) 培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省中学羽毛球教师培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省小学体育教师综合素养培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省中学体育教师综合素养培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省小学武术教师 ( 教练员 ) 培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 4.10 陕西省中小学艺术类教师专项技能培训项目 陕西省小学音乐教师合唱专项技能培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省中学音乐教师合唱专项技能培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省中学美术教师专项技能培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 陕西省小学舞蹈教师专项技能培训项目 类别四 7 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 4.11 陕西省乡村小学少先队辅导员 学生社团培育专项培训项目 类别四 10 天 元 / 人 / 天 省内招邀标 4.12 陕西省省 市级学科带头人 三段式 研修项目 陕西省省级学科带头人 三段式 研修项目 类别四 12 天 元 / 人 / 天 省内外招标 陕西省市级学科带头人 三段式 研修项目 类别四 12 天 元 / 人 / 天 省内外招标 4.13 陕西省培训管理者高级研修项目 类别四 5 天 元 / 人 / 天 省内招邀标 4.14 陕西省 浸入式 培训项目管理者高级研修项目 类别四 10 天 元 / 人 / 天 省外招标 4.15 陕西省校园长任职资格培训机构培训团队高级研修项目 类别四 10 天 元 / 人 / 天 省内外招标 4.16 陕西省项目区县县级校本研修指导者研修项目 类别四 10 天 元 / 人 / 天 省内外招标 18

19 项目项目培训培训经费标准项目名称编号类别时长人数 ( 元 / 人 / 天 ) 投标方式 4.17 陕西省中小学教师培训项目承办机构专家团队高级研修项目 类别四 8 天 元 / 人 / 天 省内外招标 4.18 陕西省安康市省 市级教学能手高级研修项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内招邀标 4.19 陕西省乡村民办幼儿园安全与保育专题培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内招标 4.20 陕西省乡村幼儿园法制教育专项培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内招标 4.21 陕西省乡村幼儿园优秀青年教师专项技能提升培训项目 陕西省乡村幼儿园幼儿舞蹈技能专项技能提升培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内招标 陕西省乡村幼儿园幼儿音乐教育专项技能提升培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内招标 陕西省乡村幼儿园幼儿美术与手工专项技能提升培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内招标 陕西省乡村幼儿园幼儿营养与健康教育专项技能提升培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内招标 陕西省乡村幼儿园环境创设与区域构建专项技能提升培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内招标 陕西省乡村幼儿园幼儿体育与运动专项技能提升培训项目 类别四 10 天 元 / 天 / 人 省内招标 4.22 陕西省幼儿园教师成长助力研修项目 类别四 15 天 元 / 天 / 人 省内邀标 5 乡村校园长培训 类别五 陕西省乡村校园长域外培训项目 陕西省乡村小学校长域外培训项目 类别五 12 天 元 / 天 / 人 省外招标 陕西省乡村中学校长域外培训项目 类别五 12 天 元 / 天 / 人 省外招标 陕西省乡村幼儿园园长域外培训项目 类别五 12 天 元 / 天 / 人 省外招标 5.2 陕西省 A 类项目区县乡村校园长 三段式 培训项目 陕西省 A 类项目区县乡村小学校长 三段式 培训项目 类别五 12 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省 A 类项目区县乡村中学校长 三段式 培训项目 类别五 12 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省 A 类项目区县乡村幼儿园园长 三段式 培训项目 类别五 12 天 元 / 天 / 人 省内外招标 5.3 陕西省非项目区县乡村校园长 三段式 培训项目 陕西省非项目区县乡村小学校长 三段式 培训项目 类别五 12 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省非项目区县乡村中学校长 三段式 培训项目 类别五 12 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省非项目区县民办幼儿园园长 三段式 培训项目 类别五 12 天 元 / 天 / 人 省内外招标 陕西省非项目区县乡村幼儿园园长 三段式 培训项目 类别五 12 天 元 / 天 / 人 省内外招标 5.4 陕西省 A 类项目区县校园长工作坊研修项目

20 项目编号 项目名称 项目类别 陕西省 A 类项目区县小学校长工作坊研修项目类别五 陕西省 A 类项目区县幼儿园园长工作坊研修项目类别五 培训时长 15 天 + 6 个月 15 天 + 6 个月 培训人数 经费标准 ( 元 / 人 / 天 ) 投标方式 / 坊省内邀标 / 坊省内邀标 5.5 陕西省非项目区县乡村校园长工作坊研修项目 陕西省非项目区县乡村小学校长工作坊研修项目类别五 陕西省非项目区县乡村中学校长工作坊研修项目类别五 陕西省非项目区县乡村幼儿园园长工作坊研修项目类别五 15 天 + 6 个月 15 天 + 6 个月 15 天 + 6 个月 / 坊省内邀标 / 坊省内邀标 / 坊省内邀标 5.6 陕西省非项目区县 送培进校 诊断式培训项目 陕西省非项目区县 送培进校 诊断式培训项目 ( 小学 ) 类别五 6 天 / 校省内邀标 陕西省非项目区县 送培进校 诊断式培训项目 ( 幼儿园 ) 类别五 6 天 / 园省内邀标 5.7 陕西省商洛市乡村初中校长能力提升研修项目类别五 10 天 元 / 天 / 人省内邀标 20

21 附件 年 国培计划 陕西省乡村中小学幼儿园教师培训项目指南 一 乡村教师培训团队研修 ( 一 ) 陕西省第二批项目区县乡村教师培训团队研修项目 1. 培训对象 2017 年已入选项目区县培训团队的优秀教师 专兼职教研员和中小学幼儿园业务校园长等 经所在县区教育局和项目承办单位的综合绩效考评, 对考评不合格者, 参照团队研修成员遴选资格条件, 按照 减一补一, 学科对应 的原则进行调整 2. 培训目标 通过今年的递进式研修, 重在提升团队成员的培训能力, 为项目区县进一步打造一支 留得住 用得上 干得好 的骨干培训者团队, 使其进一步胜任送教下乡 工作坊研修 校本研修示范 指导与管理任务 3. 培训人数 总人数 1400 名, 具体学段 学科 ( 领域 ) 构成与 2017 年相同 4. 培训时间 30 天 院校集中研修 15 天, 浸入式跟岗实践 10 天, 总结提升 5 天 原返岗实践与送教下乡整合实施 5. 培训方式 按照院校集中研修 浸入跟岗实践 返岗送教下乡 总结展示提升四个阶段进行 集中研修要在 2017 年研修内容的基础上, 制定新一轮研修方案, 重点提升培训团队成员 21

22 培训能力 ; 跟岗实践要细化优质中小学 示范教师发展中心跟岗实施方案, 重点提升教学诊断 改进与指导能力 ; 返岗实践与送教下乡整合实施, 重在提升培训团队 送教下乡 能力, 并组织开展高质量 送教下乡 活动 ; 总结展示提升要在认真梳理和深入反思的基础上, 提炼成果 展示案例 分享经验 明确方向 6. 培训机构 由省内高校牵头, 会同项目区县教师发展中心 优质中小学幼儿园 远程机构协同承担 7. 培训经费 :300 元 / 天 / 人 ( 二 ) 陕西省第二批新增项目区县培训团队研修项目 1. 培训对象 2018 年第二批新增项目区县培训团队项目遴选的优秀教师 专兼职教研员和中小学幼儿园业务校园长等 其中, 教研员和专职培训者不少于 30%, 一线优秀教师原则上应具有县级及以上教学能手 学科带头人称号或具有高级职称 2. 培训目标 旨在为新增项目区县打造一支 留得住 用得上 干得好 的骨干培训者团队, 提升其培训能力, 教研能力和教育教学能力, 使其胜任送教下乡 工作坊研修 校本研修培训的示范 指导与管理任务 3. 培训人数 总人数 80 名, 每县 40 名, 其中中小学骨干培训者 35 人, 幼儿园骨干培训者 5 人 团队成员的学科学段背景由承办高校与项目区县商定, 原则以语数英等主干学科为主 4. 培训时间 30 天, 采取两年为一周期分段递进式研修 其中院校集中研修 15 天, 浸入式跟岗实践 10 天, 返岗实践与送 22

23 教下乡活动整合实施, 总结提升 5 天 5. 培训方式 按照院校集中研修 浸入跟岗实践 返岗实践送教下乡 总结提升四个阶段进行 院校集中研修, 不分学科 ( 领域 ), 重在引导学员明确培训职责和流程, 掌握培训内容与方式, 熟悉工作坊研修项目中网络研修社区组建及研修工具使用, 提升其担任骨干培训者所需的培训能力 教研能力和教育教学能力, 落实工作坊研修和送教下乡任务 ; 浸入跟岗实践, 要组织学员到优秀中小学和示范性教师发展中心跟岗实践, 对课堂教学和校本研修 教研活动和培训活动进行深入观摩体验与对照反思, 制定送教下乡和工作坊研修相关任务方案 ; 返岗送教下乡, 要按照团队各自承担的任务, 制定方案 打磨课程, 承担送教下乡工作 院校总结提升要引导培训团队对前三阶段的实践内容深入反思, 分享经验, 展示案例, 初炼成果 6. 培训机构 由省内高校牵头, 会同项目区县教师发展中心 优秀中小学幼儿园 远程机构协同承担 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 二 送教下乡培训 ( 一 ) 陕西省高等院校 送教下县 示范性培训项目 1. 培训对象 : 各项目区县教师培训团队成员 2. 培训目标 : 以省级高等院校为主体, 组成省级高水平专家团队, 重点打造项目区县团队送教下乡项目实施能力, 发挥示 范指导作用 23

24 3. 培训人数 总人数 1480 名, 其中中小学教师 1220 人, 幼儿园教师 260 人 4. 培训方式 通过 下县实地调研 诊断送教方案 示范研课磨课 跟进送教指导 等环节, 密切衔接高校 送教下县 培训项目与区县 送教下乡 培训项目, 进一步提升县级培训团队送教下乡项目实施能力 5. 承办机构 由省内高等院校为主体, 协同项目区县实施 6. 培训时间 4 天 7. 培训经费 200 元 / 天 / 人 ( 二 ) 陕西省项目区县培训团队 送教下乡 培训项目 1. 培训对象 各项目区县 ( 含新增项目区县 ) 中小学和幼儿园教师 2. 培训目标 以县级培训团队为主体, 分别对同一乡镇片区同一学科的教师开展 五段式 送教培训, 帮助乡村教师解决教育教学中存在的实际问题, 提升其课堂教学能力 3. 培训人数 总人数 6400 名, 其中 A 类项目区县 4000 名 ( 中小学教师 3000 名, 幼儿园教师 1000 名 ),B 类项目区县 2000 名 ( 中小学教师 1500 名, 幼儿园教师 500 名 ), 新增项目区县 400 名 ( 中小学教师 300 名, 幼儿园教师 100 名 ) 4. 培训方式 采取 理念引领 诊断示范 对比研磨 成果展示 总结提升 五段式送教培训, 深入项目区县乡镇片区研修 24

25 中心学校, 针对一线教学实际, 通过强化课堂观察 教学示范 行为改进等内容, 加强参训教师自我诊断 自我规划 自我提升的意识培养和能力训练, 使教师学习与发展有章可循 有的放矢, 培训过程要求 送培到课堂, 指导到现场, 支持到校本, 真正有效提高乡村学校 教师课堂教学质量 5. 承办机构 项目区县为主体, 协同省内高等院校实施 6. 培训时间 10 天 7. 培训经费 160 元 / 天 / 人 ( 三 ) 陕西省名校名园精准帮扶 送教下校 项目 1. 培训对象 A 类项目区县各一所乡村薄弱小学教师,B 类项目区县各一所乡村薄弱幼儿园教师 2. 培训目标 通过名校名园 送教下校, 精准帮扶薄弱乡村学校, 重点提升其教师的教育教学能力 3. 培训人数 遴选小学 20 所, 幼儿园 12 所, 总人数 1600 名 其中 A 类项目区县乡村薄弱小学 20 所,1000 名 ;B 类项目区县乡村薄弱幼儿园 12 所,600 名 4. 培训内容 深入调研, 摸清乡村薄弱学校教师培训需求, 围绕解决乡村教师发展实际问题, 制定精准帮扶方案, 开展针对性与实效性强的培训活动, 助力学校课堂教学质量提升 5. 承办机构 项目区县自荐与省级推荐相结合确定 6. 培训时间 10 天 7. 培训经费 元 / 校 ( 园 ) 25

26 三 乡村教师工作坊研修 ( 一 ) 陕西省项目区县中小学幼儿园教师工作坊研修项目 1. 培训对象 项目区县县级行政管理者 业务管理者及校级管理者 ; 学科工作坊总坊主 坊主 坊员 2. 培训目标 依托省级骨干学科团队和首批省级教师专业发展示范坊主持人, 通过县校两级管理员, 省县两级工作坊主持人集中培训 乡村中小学幼儿园教师集中研修和网络研修混合式培训方式, 将网络研修 送教下乡和现场教学有机结合, 对项目区县乡村教师实施工作坊研修学科全覆盖, 建立健全 用得好 辐射广 可持续 的骨干引领全员的长效培训机制 3. 培训人数 总人数 名, 其中工作坊管理员 309 名, 工作坊主持人 700 名, 坊员中小学教师 名, 幼儿园教师 2720 名 4. 培训方式 推行混合式研修模式, 将集中研修与网络研修相结合, 主题研修与常规研修相结合, 线上研修与线下研修相结合 5. 承办机构 具有 国培计划 远程培训资质, 承担教师工作坊培训经验丰富 成绩显著的远程培训机构, 各项目区县协同组织实施 6. 培训时间 管理者和主持人,6 天集中培训 ; 中小学和幼儿园坊员,4 天集中培训 +80 学时网络研修 7. 培训经费 管理员和主持人, 集中培训 300 元 / 天 / 人, 坊 26

27 员集中培训 100 元 / 天 / 人, 网络研修 3 元 / 学时 / 人 ( 二 ) 陕西省市县高中骨干教师工作坊研修项目 1. 培训对象 : 全省 10 个市域内高中 9 个学科 ( 语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 ) 的骨干教师坊员及坊主 ; 市级行政管理人员和业务负责人 2. 培训目标 : 依托我省高中学段各学科省级学科带头人 教学名师, 为全省高中骨干教师进行集中培训 + 网络研修混合式培训, 旨在提升高中各科教师的教育教学能力, 提高教师高中课程改革适应力, 打造高中骨干教师专业团队 3. 培训人数 : 总人数 4610 名, 其中工作坊管理员和主持人 110 名, 学科教师 4500 名 4. 培训方式 : 推行混合式研修模式, 将集中研修与网络研修 主题研修与常规研修 线上研修与线下研修相结合 5. 承办机构 : 具有资质的远程培训机构承担, 各地市协同组织实施 6. 培训时间 : 工作坊管理员和主持人集中培训 6 天, 学科坊员网络研修 80 学时 7. 培训经费 : 管理员和主持人集中培训 300 元 / 天 / 人, 学科坊员网络研修 3 元 / 学时 / 人 ( 三 ) 陕西省乡村教师信息技术应用示范县建设项目 1. 培训对象 省厅遴选确定的信息技术应用示范县的中小 学和幼儿园教师 27

28 2. 培训目标 通过示范县建设, 积极探索和大胆创新信息技术与学科教学深度融合的有效路径, 进一步提高乡村教师信息技术应用能力, 为全省打造信息技术应用升级版探索路子, 提供示范 3. 培训人数 总人数 人, 其中中小学教师 9000 人, 幼儿园教师 1000 人, 管理员和辅导者 120 人 4. 培训方式 采取骨干集中研修和学员网络研修混合式培训方式, 以 整县进入 整校推进 全员参与 立足应用 的方式组织实施 具体要求按照教育部新一轮中小学教师信息技术能力提升的有关文件通知执行 5. 承办机构 具有培训资质的远程培训机构 6. 培训时间 试点县管理员和辅导者集中培训 6 天, 中小学和幼儿园教师网络研修 80 学时 7. 培训经费 管理员和辅导者集中培训 300 元 / 天 / 人, 中小学和幼儿园教师网络研修 3 元 / 学时 / 人 四 乡村教师访名校培训 ( 一 ) 陕西省乡村学校资深教师域外研修项目 1. 培训对象 全省非项目区县年龄 55 岁以下, 教龄 30 年以上的乡村村小或教学点资深教师 2. 培训目标 通过培训, 进一步开阔乡村资深教师的教育视野, 使其享受 终身从教 的荣誉感和成就感, 体会党和国家的温暖关怀, 培育 尊师重教 的良好氛围 28

29 3. 培训人数 总人数 100 名 4. 培训方式 更新理念, 开阔视野, 修炼技能, 感知温暖, 提升获得感 5. 承办机构 具有培训资质的省外高等院校 培训机构或知名学校 6. 培训时间 10 天 7. 培训经费 400 元 / 天 / 人 ( 二 ) 陕西省乡村教师访名校域外研修项目 1. 培训对象 A 类项目区县内长期工作在偏远山区的教学点 村小的小学教师和非项目区县内偏远乡镇幼儿园教师 2. 培训目标 帮助乡村中小学和幼儿园教师更新理念, 开阔视野掌握教育教学新理念 新方法和新技能, 提升教育教学能力和水平 3. 培训人数 总人数 200 名, 其中 A 类项目区县乡村小学教师 100 名, 非项目区县幼儿园教师 100 名 4. 培训方式 针对乡村教学点和幼儿园教师教育教学中存在的实际问题, 采取问题诊断 示范观摩 情景体验 案例分析和任务驱动等实践性培训方式进行 5. 承办机构 具有培训资质的省外高等院校 培训机构或知名学校 6. 培训时间 10 天 7. 培训经费 350 元 / 天 / 人 29

30 ( 三 ) 陕西省乡村优秀班主任助力成长研修项目 1. 培训对象 A 类项目区县乡村中小学一线教学班主任 2. 培训目标 提升乡村中小学教学班主任工作水平和工作能力 3. 培训人数 总人数 100 名, 其中 A 类项目区县中学班主任 50 名, 小学班主任 50 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 采取问题诊断 情景体验 案例分享和任务驱动等方式, 强化班主任培训实践性内容导向, 落实乡村中小学班主任工作规范, 基本职责和基本内容, 丰富班主任工作形式, 有效提升班主任工作实效 6. 承办机构 具有培训资质的省内外高等院校 培训机构 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 ( 四 ) 陕西省优秀特岗教师能力提升研修项目 1. 培训对象 全省非项目区县历年招聘特岗教师中的优秀者 2. 培训目标 进一步提高优秀特岗教师的教育教学能力 3. 培训人数 总人数 200 名, 其中小学语文 50 名, 小学数学 50 名, 中学数学 50 名, 中学英语 50 名 4. 培训时间 7 天 其中高校集中培训 4 天, 优秀中小学跟岗实践 3 天 5. 培训内容 通过集中培训与跟岗实践, 进一步提升特岗 30

31 教师课堂教学的基本操作能力, 课堂教学设计与评价能力, 课堂教学的研修能力 6. 承办机构 具有培训资质的省内外高等院校 培训机构与优秀中小学联合组织实施 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 ( 五 ) 陕西省优秀公费师范生教学能力提升研修项目 1. 培训对象 我省历年在职在岗的优秀公费师范毕业生 2. 培训目标 通过专项培训, 进一步提升公费师范毕业生的教育教学能力, 体现党和国家关怀, 增强职业荣誉感和成就感 3. 培训人数 总人数 100 名, 其中语文和数学学科各 50 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 通过集中研修, 梳理公费师范毕业生的教学实践问题, 打通职前学习与入职实践间的障碍, 提高公费师范毕业生学以致用能力 6. 培训机构 具有培训资质的省内外高等院校 培训机构 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 ( 六 ) 陕西省中小学师德教育专项培训项目 1. 培训对象 全省非项目区县负责本校德育工作的主任或骨干教师 2. 培训目标 进一步提升中小学师德教育工作水平, 增强师德教育的针对性和实效性 3. 培训人数 总人数 100 名, 其中小学 50 名, 中学 50 名 31

32 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 教师师德素养 师德师风建设和师德教育工作 6. 承办机构 : 在师德培训经验丰富 优势明显的省内外高等院校 培训机构 7. 培训经费 : 300 元 / 天 / 人 ( 七 ) 陕西省乡村教师传统文化教育专项培训项目 1. 培训对象 A 类项目区县内在书法教学 经典诵读等传统文化领域有特长和基础的乡村中小学教师 2. 培训目标 进一步提升书法教学 经典诵读等传统文化领域内教育教学实践能力 3. 培训人数 总人数 100 名, 其中书法教学 50 名, 经典诵读 50 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 书法教学和经典诵读教学的基本内容 基本技能 6. 培训机构 在书法教学 经典诵读方面培训经验丰富 优势明显的省内外高等院校 培训机构 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 ( 八 ) 陕西省乡村中小学幼儿园教师访名校 浸入式 培训项目 1. 培训对象 乡村中小学和幼儿园教师 32

33 2. 培训目标 进一步提升乡村中小学和幼儿园教师的学科 ( 领域 ) 教育教学能力 保教实践技能和校本研修能力 3. 培训人数 总人数 2350 名, 其中小学教师 450 名, 中学教师 300 名, 幼儿园教师 1450 名, 民办幼儿园教师 150 名 4. 培训时间 15 天 5. 培训内容 以乡村中小学教师的学科教学基本技能和幼儿园教师保育保教 ( 领域教学 ) 实践专项技能为主, 采取 全程浸入 的方式到城市优秀中小学和幼儿园进行浸入式培训和跟岗实践活动 6. 承办机构 省内城市优质中小学和示范性幼儿园 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 ( 九 ) 陕西省中小学体育教师专项技能培训项目 1. 培训对象 全省乡村中小学体育学科骨干教师, 特别是在田径 校园足球 篮球 排球 羽毛球 武术 操舞等项目上有特长的体育教师 2. 培训目标 进一步提升乡村体育教师在专项方面的教育教学实践能力 3. 培训人数 总人数 600 名, 其中小学校园足球教师 50 名 初中校园足球教师 50 名 小学校园足球教练员 50 名 初中校园足球教练员 50 名 小学校园篮球教师 50 名 初中排球教师 50 名 初中田径项目教师 50 名 小学操舞教师 ( 教练员 )50 名 初中体育教师 ( 综合素养 )50 名 小学体育教师 ( 综合素养 ) 33

34 50 名 初中羽毛球教师 50 名 小学武术教师 ( 教练员 )50 名 4. 培训时间 7 天 5. 培训内容 中小学体育教育专项方面的基本内容和教学专项技能 6. 承办机构 相关专业培训经验丰富 优势特色明显的省内高等院校 培训机构 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 ( 十 ) 陕西省中小学艺术教师专项技能培训项目 1. 培训对象 全省乡村中小学艺术类 ( 美术 音乐 舞蹈 ) 教师 2. 培训目标 进一步提升乡村中小学美术 音乐 舞蹈教师的专项技能和教学水平 3. 培训人数 总人数 200 名, 其中小学音乐 ( 合唱 ) 教师 50 名 初中音乐 ( 合唱 ) 教师 50 名 初中美术教师 50 名 小学舞蹈教师 50 名 4. 培训时间 7 天 5. 培训内容 中小学美术 音乐和舞蹈的专项内容和技能, 采取问题诊断 示范观摩 案例解析等培训方式, 切实解决乡村艺术领域教师面临的教育教学难题 6. 承办机构 相关专业培训经验丰富 优势特色明显的省内高等院校 培训机构 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 34

35 ( 十一 ) 陕西省乡村小学少先队辅导员 学生社团培育专项培训项目 1. 培训对象 全省非项目区县小学少先队辅导员 2. 培训目标 进一步提升乡村小学少先队辅导员 学生社团培育的工作能力和水平 3. 培训人数 总人数 70 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 乡村小学少先队辅导员 学生社团培育的工作职责和工作方法 6. 承办机构 在相关领域有特色的省内高职院校和培训机构 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 ( 十二 ) 陕西省省 市级学科带头人 三段式 研修项目 1. 培训对象 已获得省 市级学科带头人荣誉称号的骨干教师 2. 培训目标 通过培训, 使我省省 市级学科带头人的理论水平 专业素养 教学技能显著提升, 倡导研修成果生成与转化, 为培养教学名师奠定基础 3. 培训人数 总人数 400 名, 其中省级学科带头人 50 名, 市级学科带头人 350 名 ( 高中 100 名 初中 100 名 小学 100 名 学前 50 名 ) 4. 培训时间 三段式 即集中培训 7 天 + 跟岗研修 5 天 + 返 岗实践不少于 50 天 35

36 5. 培训内容方式 集中培训, 采取专题讲座 案例教学等方式, 帮助参训教师梳理学科教学引领过程中存在的突出问题, 理清教师发展的方向目标, 提高其分析问题 解决问题的能力 ; 跟岗研修, 深入省市两级 名师工作室, 聚焦自身迫切需要解决的学科教学与引领发展问题, 深度学习教学名师的优秀经验和做法, 形成工作分析与改进方案 ; 返岗实践, 立足本职岗位, 聚焦问题解决 实践改进和经验提升, 完善教学引领方案, 实施教学改进行动, 凝练个性工作经验, 完成返岗实践报告, 形成学科带头人优秀成果 6. 承办机构 具有资质的高水平省内外高等院校 培训机构 7. 培训经费 350 元 / 天 / 人 ( 十三 ) 陕西省培训管理者高级研修项目 1. 培训对象 2018 年组织实施 国培计划 的省 市 县 ( 区 ) 教育行政部门负责人, 项目承办单位综合管理部门负责人等 2. 培训目标 提高我省国培计划组织实施能力, 推进全省国培计划顺利实施 3. 培训人数 总人数 200 名 4. 培训时间 5 天 5. 培训内容 总结我省 2017 年国培工作, 交流国培项目实施经验, 解读教育部今年国培计划实施要点, 安排部署我省今年国培计划有关工作 36

37 6. 承办机构 陕西省 国培计划 项目执行办公室 7. 培训经费 350 元 / 天 / 人 ( 十四 ) 陕西省 浸入式 培训项目管理者高级研修项目 1. 培训对象 承担我省国培计划 浸入式 培训项目的中小学和幼儿园负责人和项目管理者 2. 培训目标 进一步提升我省 浸入式 培训项目的实施质量和水平, 进一步培育优势培训学科, 打造培训项目品牌 3. 培训人数 总人数 94 名, 其中中小学 36 名, 幼儿园 58 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容方式 采取理论学习 专题研讨 经验分享 参观考察 任务驱动等方式, 学习教师培训先进理念 模式与方法, 基于我省 浸入式 培训项目实施实际, 凝练项目实施特色经验, 创新 浸入式 项目实施主题与模式, 进一步提升我省 浸入式 培训项目实施效果 6. 承办机构 具有资质的省外高水平高等院校 培训机构 7. 培训经费 400 元 / 天 / 人 ( 十五 ) 陕西省校园长任职资格培训机构培训团队高级研修项目 1. 培训对象 我省具有校园长任职资格培训资质的机构项目管理者 首席专家 2. 培训目标 提高培训者的专业素质, 培养一批具有现代 37

38 培训理念 较强培训能力的高素质专业化校园长培训者, 完善校园长专业发展支持体系 3. 培训人数 总人数 50 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 学习党的十九大会议精神 习近平总书记对教育发展的关切 中央关于新时代教师队伍建设改革与发展的意见等内容, 解读国家有关校园长任职资格培训的文件 政策, 把握校园长培训发展方向, 关注校园长专业发展热点及学校办学重点难点问题, 梳理校园长培训管理者 实践者培训项目规划 组织与实施核心能力, 探索校园长专业发展支持体系建设的关键内容 6. 承办机构 具有校园长培训资质的省内外高水平院校 培训机构 7. 培训经费 350 元 / 天 / 人 ( 十六 ) 陕西省项目区县县级校本研修指导者研修项目 1. 培训对象 我省首批 第二批项目区县县级教师进校校本研修骨干引领者 2. 培训目标 提升项目区县县级进校校本研修工作水平, 引领校本研修深入开展 3. 培训人数 总人数 116 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 学习研究教师专业发展理论, 结合学校发展 38

39 规划 基层教师专业发展诉求, 探索学校校本研修活动开展模式方法 ; 学习了解新时代教师队伍建设的新要求, 探索基于信息技术支持下的校本研修活动开展, 关注主题式混合研修在校本研修活动中的应用 6. 承办机构 具备资质的省内外高水平院校和培训 教研机构 7. 培训经费 350 元 / 天 / 人 ( 十七 ) 陕西省中小学教师培训项目承办机构专家团队高级研修项目 1. 培训对象 我省承担 2018 年 国培计划 中小学教师培训项目承办机构首席专家 业务管理者 2. 培训目标 通过教师培训文件 政策解读, 以及培训者胜任力结构分析, 有效提高培训者项目策划 内容研发 模式运用等专业素养, 打造一批了解国培计划内涵 热衷教师培训发展 具有现代培训理念 较强培训能力的高素质专业化培训者 3. 培训人数 总人数 85 名 4. 培训时间 8 天 5. 培训内容 贯彻落实习近平总书记对教师发展的关切, 学习中央关于新时代教师队伍建设改革与发展的意见 教育部 教师教育振兴行动计划( ) 等文件要点, 了解未来教师发展方向, 领会教育部国培计划项目顶层设计与实施要求, 关注教师专业发展热点及学校教育重点难点问题, 掌握教师培训 39

40 项目规划 课程研发 组织管理 资源生成等培训具体环节的实施要点 6. 承办机构 具备资质的省内外高水平院校 培训机构 7. 培训经费 350 元 / 天 / 人 ( 十八 ) 陕西省安康市省 市级教学能手高级研修项目 1. 培训对象 安康市域内省 市级教学能手 2. 培训目标 通过培训, 使市域内的省 市级教学能手了解学科教师成长路径 更新教学理念 拓展教育视野 ; 提升专业素养, 掌握课堂教学观察的技巧与诊断方法, 提高校本研修质量 ; 了解掌握教科研基本方法步骤, 提高教科研活动开展能力 3. 培训人数 总人数 100 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 强化课堂教学观察与诊断方法的学习, 加强教师教科研活动组织与设计能力培训, 丰富初中校本课程开发实践案例分享, 关注初中学生综合素质评价与学生综合素养培养, 拓展教师职业发展方式, 帮助教师克服职业倦怠, 提升教师心理健康与职业幸福感 6. 承办机构 : 安康市教育局推荐具有资质的高等院校 培训机构申报 省级审核后确定 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 ( 十九 ) 陕西省民办幼儿园安全与保育专题培训项目 1. 培训对象 全省非项目区县民办幼儿园教师 40

41 2. 培训目标 提升民办幼儿园安全与保育能力 专业水平 3. 培训人数 总人数 200 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 通过理论学习 案例分享 观摩体验 专题研讨 行动改进等方式, 梳理民办幼儿园办学过程中的重难点问题, 突出民办幼儿园办学规范化导向, 加强幼儿园安全和保育工作规范 内容 方法等学习研究, 形成民办幼儿园学习发展共同体, 提升民办幼儿园安全与保育水平 6. 承办机构 具有资质的省内高水平院校 培训机构 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 ( 二十 ) 陕西省乡村幼儿园法制教育专题培训项目 1. 培训对象 全省非项目区县幼儿园教师 2. 培训目标 进一步提升乡村幼儿园教师法律素养和依法办园能力 3. 培训人数 总人数 200 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 幼儿园法治规范 内容 实例 流程等 6. 承办机构 具有资质的省内高水平院校或培训机构 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 ( 二十一 ) 陕西省幼儿园青年教师专项技能提升培训项目 1. 培训对象 全省幼儿园青年教师 2. 培训目标 进一步提升幼儿园教师五大领域教学实践能 41

42 力和水平 3. 培训人数 总人数 550 名, 其中幼儿舞蹈专项技能 100 名, 幼儿音乐教育专项技能 50 名, 幼儿美术与手工专项技能 100 名, 幼儿营养与健康专项技能 100 名, 幼儿环境创设与区域构建专项技能 100 名, 幼儿体育与运动专项技能 100 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 幼儿园五大领域等专项实践课程 6. 承办机构 开设有学前教育专业的省内高水平师范院校 职业技术学院或培训机构 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 ( 二十二 ) 陕西省幼儿园教师成长助力研修项目 1. 培训对象 2016 年和 2017 年参加此项目幼儿园市级教学能手 2. 培训目标 通过跨年递进式实施, 助力市级教学能手进一步提升教育教学实践能力和水平 3. 培训人数 总人数 50 名 4. 培训时间 15 天 5. 培训内容 学前教育专业基本技能和教学专业技能 6. 承办机构 具有培训资质的省内高等院校 7. 培训经费 350 元 / 天 / 人 五 乡村校园长培训 ( 一 ) 陕西省乡村中小学校园长域外培训项目 42

43 1. 培训对象 全省乡村中小学 幼儿园校园长 2. 培训目标 进一步开拓教育视野, 更新办学理念, 提升专业素养和管理水平 3. 培训人数 总人数 250 名, 其中小学校长 50 名, 中学校长 50 名, 幼儿园园长 150 名 4. 培训时间 12 天 5. 培训内容 乡村学校发展政策 校长专业标准 校 ( 园 ) 文化建设 乡村教师发展支持策略与方法等 6. 培训机构 具有培训资质的省外高等院校 高专和培训机构 7. 培训经费 400 元 / 天 / 人 ( 二 ) 陕西省 A 类项目区县中小学校园长 三段式 培训项目 1. 培训对象 我省 A 类项目区县中小学校长和幼儿园园长 2. 培训目标 开阔教育视野, 更新办学理念, 提升办学治校能力和水平 3. 培训人数 总人数 300 名, 其中小学校长 100 名 中学校长 100 名 幼儿园园长 100 名 4. 培训时间 12 天, 其中集中培训 5 天 + 影子研修 7 天 + 返岗实践不少于 50 天 5. 培训内容 依据中小学校园长专业标准, 按照学校规划 师道师风建设 文化建设 课程教学 教师专业发展 学校管理 43

44 信息化领导力等维度, 采取 集中培训 + 影子研修 + 返岗实践 三段式培训模式, 帮助乡村校园长开阔教育视野, 更新办学理念, 进一步提升专业素养和解决实际问题的能力 6. 承办机构 具有校园长培训资质的省内外高等院校和培训机构 7. 培训经费 350 元 / 天 / 人 ( 三 ) 陕西省非项目区县中小学校园长 三段式 培训项目 1. 培训对象 我省非项目区县中小学校长和幼儿园园长 2. 培训目标 开拓教学视野 更新办学理念 提升办学能力和水平 3. 培训人数 总人数 550 名, 其中小学校长 100 名, 中学校长 100 名, 幼儿园园长 200 名, 民办幼儿园园长 150 名 4. 培训时间 12 天, 其中集中培训 5 天 + 影子研修 7 天 + 返岗实践不少于 50 天 5. 培训内容 依据中小学校园长专业标准, 按照学校规划 师道师风建设 文化建设 课程教学 教师专业发展 学校管理 信息化领导力等维度, 采取 集中培训 + 影子研修 + 返岗实践 三段式培训模式, 帮助乡村校园长开阔教育视野, 更新办学理念, 进一步提升专业素养和解决实际问题的能力 6. 承办机构 具有校园长培训资质的省内外高等院校和培训机构 7. 培训经费 350 元 / 天 / 人 44

45 ( 四 ) 陕西省乡村校园长工作坊研修项目 1. 培训对象 我省 A 类项目区县小学和幼儿园工作坊坊主和坊员 ; 非项目区县小学 中学和幼儿园工作坊坊主和坊员 2. 培训目标 进一步发挥优秀校园长的专业引领和辐射带头作用, 打造乡村校园长学习共同体, 推动优秀校园长引领乡村校园长常态化研修, 全面提升乡村校园长办学治校能力 3. 培训人数 总人数 350 名, 共 70 个坊 A 类项目区县 200 名, 设 40 个坊, 其中小学设 20 个坊, 每坊 5 名坊员, 计 100 名, 幼儿园设 20 个坊, 每坊 5 名坊员, 计 100 名 ; 非项目区县 150 名, 设 30 个坊, 其中小学设 10 个坊, 每坊 5 名坊员, 计 50 名, 中学设 10 个坊, 每坊 5 名坊员, 计 50 名, 幼儿园设 10 个坊, 每坊 5 名坊员, 计 50 名 4. 培训时间 集中 15 天 + 返岗 6 个月 5. 培训内容 根据校园长专业标准和中小学领导人员暂行管理办法, 按照学校规划 师德师风建设 文化建设 课堂教学 教师专业发展 学校管理 信息化领导力等维度, 以实体工作坊为主要载体, 采取 主题研修 研讨交流 结对帮扶 行动改进 四位一体的研修方式, 打造乡村校园长学习共同体, 助力乡村校园长提升办学治校能力, 促进优秀校园长带动乡村校园长共同发展 6. 承办机构 具有校园长培训资质的域内省级培训基地 高等院校 45

46 7. 培训经费 元 / 坊 ( 五 ) 陕西省非项目区县 送培进校 诊断式培训项目 1. 培训对象 对口全省 10 个地市非项目区县的 10 所小学和 10 所幼儿园 2. 培训目标 依托高校 教科研机构和中小学幼儿园专家组成送培团队, 采取以问题解决为导向, 以现场诊断 对话反馈 行动改进 跟踪指导和总结提升为主要方式, 针对学校发展现状 存在问题, 提出解决方案与发展规划, 提升学校办学质量, 促进学校全面发展 特色发展 3. 培训时间 6 天 4. 培训内容 由省 市校园长培训基地协同优质小学和幼儿园组成送教团队, 对口到 10 所小学和 10 所幼儿园, 采取 解剖麻雀, 问题诊断, 定向施策, 促进提升 的方式, 分阶段送培 6 天, 原则上同一校 ( 园 ) 每年送培不少于 2 次, 每次不少于 2 天 5. 承办机构 具有培训资质的域内省 市级校园长培训基地协同优质小学和幼儿园 6. 培训经费 元 / 校 ( 园 ) ( 六 ) 陕西省商洛市初中校长能力提升研修项目 1. 培训对象 商洛市域内初中校长 2. 培训目标 围绕 提升校长领导力, 推进乡村初中学校内涵发展 主题, 帮助校长开阔教育视野 更新办学观念 提升解 46

47 决办学治校重点难点问题的能力, 为地区培养一批实施素质教育 推进乡村初中特色改革发展的带头人 3. 培训人数 总人数 100 名 4. 培训时间 10 天 5. 培训内容 培训以学校管理理论与实践相结合 专题学习与交流研讨相结合 观摩考察与体验反思相结合的原则, 在理论培训中强调学校管理案例分析, 在实践观摩中突出理论应用能力提升, 在交流研讨中分享经验, 在反思中改善管理行为 采取案例式 探究式 参与式 情境式 讨论式, 任务驱动 现场观摩等多种方式, 增强培训吸引力和感染力, 提升培训的实效性和针对性 6. 承办机构 由商洛市教育局推荐具有资质的高校或培训机构申报, 省级审核后确定 7. 培训经费 300 元 / 天 / 人 47

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