Microsoft Word - 合教秘[2018]240号.doc

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2 的智力支撑 二 主要内容 ( 一 ) 师德教育 加强思想政治教育和师德教育, 把思想政治教育 法治教育 职业道德教育 心理健康教育等纳入教师培训全过程, 引领和指导广大教师进一步提高师德修养和思想政治素质, 带头践行社会主义核心价值观, 以德施教, 依法执教 ( 二 ) 业务培训 突出需求, 围绕专题, 结合合肥教育发展形式, 根据专业特色和岗位特点, 分类 分层设计培训项目, 以适合教师专业发展的方式, 开展多样化的业务培训 各项目实践性课程不少于培训课程的 65% 三 培训项目围绕教师和校 ( 园 ) 长专业化成长, 按基础性培训 提高性培训 高端研修三个层面设置项目 ( 一 ) 中小学幼儿园教师全员培训分新任教师岗前培训 在职教师岗位培训 骨干教师提高培训 名优教师高端研修四个层面展开, 各项目培训的时间及地点见附件 2 1 新任教师岗前培训(120 学时 ) 按照 合肥市中小学新任教师培训标准, 以 1443 模式组织实施, 即 1 年时间, 按职业规范 教学常规 班级常规 职业发展 4 个专业模块, 通过集中培训 影子研修 网络研修 个人自学 4 种形式, 由教育主管部门 学校 培训基地 3 方联合考核 -2-

3 培训对象为 2018 年合肥市新任教师 按照属地管理原则, 县 ( 市 ) 区新任教师培训, 由各县 ( 市 ) 区教育主管部门组织实施 ; 市管学校新任教师培训, 由市教育局组织实施 集中培训时间不少于 60 学时, 岗位实践不少于 60 学时 2 在职教师岗位培训 分校本培训 学科教师远程培训 学科教师集中培训三种形式组织实施 (1) 校本培训 (42 学时 ) 培训对象为全市中小学 幼儿园在职在岗教师 各学校围绕学校内涵发展和教师专业成长, 开展分层次 专题化 系列化培训, 包括专题讲座 专家互动 现场诊断 案例分析 课例研究 主题探讨 情境体验 任务驱动 实践反思 学习观摩 课堂观察 课程设计 资源开发 工作坊建设 网络研修 企业实践教师自我学习等方式, 提高校本培训的针对性和实效性 2016 年已启动校本培训示范性项目建设, 并已在 18 所学校试点 2018 年遴选 3 所幼儿园和一个县 ( 市 区 ) 进行试点 各县 ( 市 ) 区和市管学校可结合示范性项目建设要求, 自主开展形式多样的校本培训 (2) 学科教师远程培训 (48 学时 ) 培训对象为幼儿园 小学 初中 普通高中 中等职业学校 特殊教育学校教师 学科教师远程培训分网络课程 (30 学时 ) 和教师岗位实践 (18 学时 ) 两个部分, 实行线上学习与线下学习相结合 必修内容和选修内容相结合 规定任务和个人自学相结合方式组织实施 具体 -3-

4 安排另行通知 (3) 学科教师集中培训 (48 学时 ) 培训对象为幼儿园 小学 初中教师 县 ( 市 ) 小学和幼儿园教师集中培训, 由各县 ( 市 ) 教育主管部门依托本地教师进修学校组织实施 市区幼儿园 小学 特殊教育教师, 以及全市初中教师集中培训, 由合肥市中小学幼儿园教师继续教育基地组织实施 具体安排另行通知 3 骨干教师提高培训(48 学时 ) 义务教育阶段骨干教师培训, 依托市学科教师培训基地, 采取分段式模式组织实施 ; 普通高中学校骨干教师培训围绕 新高考 专题展开, 采取专题培训 送培送教 在线学习等多种形式展开 ; 中等职业学校专业课教师培训, 采取专题学习和企业观摩实践等形式组织实施 其中, 小学语文教师培训, 参训对象为未参加培训的市第三批小学语文骨干教师 小学数学 英语 音乐 体育 美术, 初中语文 数学 英语 音乐 体育 美术 物理 化学 生物 政治 历史 地理等学科教师培训, 以及幼儿园教师培训, 参训对象为各县市区或学校骨干教师 各县市区指标分配需向乡村学校教师倾斜 4 名师工作室高端研修(48 学时 ) 名师工作室高端研修项目, 培训对象为市名师工作室主持人和工作室成员, 由市教育科学研究院另行下文组织安排 5 相关专题培训 -4-

5 (1) 中小学班主任培训 (48 学时 ) 围绕教育理念与责任 班级实务与研修 班主任专业成长等内容, 帮助班主任在学习专业化理论同时, 形成专业的系统性思维 实践创新能力, 提高自我反思意识, 提升教育智慧 计划培训 180 人, 分小学 初中和高中三个班组织实施 (2) 名班主任工作室高端研修 (48 学时 ) 名班主任工作室高端研修项目, 培训对象为市名班主任工作室主持人和工作室成员, 由市教育局基础教育处另行安排 (3) 德育专干专题培训 (48 学时 ) 培训专题为传统文化进校园 (4) 校本培训管理者专题培训 (48 学时 ) 培训各县市区和学校校本培训管理者 80 人, 以加强校本培训的制度建设, 强化校本培训的管理和考核 (5) 信息素养提升专题培训 (48 学时 ) 参训对象为学校信息技术提升工作管理者, 信息素养提升专题培训由市装备电教中心另行安排 (6) 教育装备人员专项培训 (48 学时 ) 教育装备人员专项培训项目, 由市装备电教中心另行安排 (7)STEAM 实践与开展专题培训 (48 学时 ) STEAM 实践与开展专题培训项目, 由市教育科学研究院另行安排 (8) 教育督导人员专题培训 (48 学时 ) 教育督导人员专题培训项目, 由市教育局督导处另行安排 -5-

6 (9) 新高考考务管理人员培训 (48 学时 ) 新高考考务管理人员培训项目, 由市教育考试院另行安排 (10) 高中新课程改革专题培训 (24 学时 ) 培训对象本年度高一年级全体任课教师, 由市教育科学研究院另行安排 (11) 送培送教 (6 学时 / 次 ) 送培送教活动, 依托学科教师培训基地, 以菜单式方式组织实施, 主要形式为示范课展示 课例研讨 同课异构 专题讲座等, 计划组织 100 场 ( 二 ) 中小学幼儿园校 ( 园 ) 长培训严格执行国家和省中小学校园长培训要求, 分资格班 提高班 高级研修班三种层次组织实施 1 校( 园 ) 长任职资格培训培训对象 : 未参加过校长任职资格培训的幼儿园园长和中小学校长 共 300 学时, 其中集中培训 180 学时 各县 ( 市 ) 小学校长 幼儿园园长任职资格培训由各县 ( 市 ) 教育主管部门组织实施, 城区小学校长和幼儿园园长任职资格培训, 全市初中校长 高中阶段学校校长培训, 由市教育局组织实施 2 校( 园 ) 长提高培训 ( 校园文化建设专题 ) 培训对象 : 参加过任职资格培训且近五年未参加提高培训的幼儿园园长和中小学校长, 共 240 学时, 其中集中培训 80 学时 各县 ( 市 ) 小学校长提高培训由各县 ( 市 ) 教育主管部门组织实施, 城区小学校长 全市初中校长 全市高中阶段学校校长 全市幼儿园园长提高培训, 由市教育局组织实施 -6-

7 3. 校 ( 园 ) 长高级研修 (1) 校 ( 园 ) 长高级研修班 ( 课程领导力专题 ) 培训对象为参加过提高培训且近五年未参加高级研修的校 ( 园 ) 长, 培训专题为校长课程领导力, 共 240 学时, 其中集中培训 80 学时 (2) 名校 ( 园 ) 长工作室 ( 每年 72 学时 ) 采取分段式培训模式组织实施, 具体为 :5 天 ( 高校专题学习 )+3 天 ( 每个学段观摩考察不少于三所名校 ( 园 ) 长工作室 ) +1 天 ( 合肥市名校长发展论坛 ) (3) 名校跟岗研修 (72 学时 ) 安排中小学幼儿园校园长 ( 含副校园长 ), 前往教育先发地区中小学幼儿园跟岗研修 (4) 高考改革专题培训培训 (48 学时 ) 培训对象为普通高中校长 副校长和中层管理干部 ( 三 ) 教研人员培训 (48 学时 ) 参训对象为教育教学研究人员 主要内容为教育发展新常态 新高考改革 学科素养 中华传统文化与当代教育发展 课程整合力 命题设计 评价分析 教科研指导力提升 课程领导力提升 教育教学质量监控 课堂学业评价改革 实地考察等, 计划培训 50 人 由市教育科学研究院另行通知安排 ( 四 ) 中小学党组书记及后备干部专题培训 (60 学时 ) 培训对象为中小学党组书记及后备干部专题 通过对理论武装 党性修养 党建能力 政策形势 解决实际问题的能力 实 -7-

8 地观摩等内容的学习, 进一步提高中小学党组织书记和学校后备干部的思想政治水平 党性修养和党建工作能力 四 培训管理 ( 一 ) 强化项目管理 继续坚持项目招标机制, 面向社会择优遴选优质培训机构 高等院校承担培训任务, 保障各类培训项目的有效实施 加强过程管理, 引入第三方, 对全年各项目实施情况 各单位学员参训情况进行评估考核 评估结果作为项目招标 教育督导考核 培训专项经费拨付的重要依据 ( 二 ) 强化学员遴选 根据教师自愿报名 学校审核推荐 县区统筹安排 市教育局组织实施等流程, 遴选学员参加培训 除个别项目有特殊要求外, 近 2 年内参加过市级专项集中培训的教师, 不能报名参加 2018 年市级各专项培训 ( 三 ) 强化纪律要求 各县 ( 市 ) 区 各学校要加强对参加培训教师的管理, 强化纪律要求, 确保教师外出集中学习研修平稳顺利 教师参加学习培训, 原则上不得请假 如确需请假, 需由教师所在学校报县 ( 市区 ) 教育主管部门同意后, 由县 ( 市区 ) 教育主管部门报市教育局备案 参训教师要合理的安排工作 学习和生活, 按时完成学习任务 外出学习期间, 不得携带家属 无故不参加学习, 或不遵守培训纪律的, 将严肃处理 ( 四 ) 强化训后管理 参加市级专项培训的学员必须在学校或区域内做专题学习报告, 参训学员作专题学习报告情况, 纳入教育主管部门对学校校本培训的考核体系中, 作为发放校本培训 -8-

9 证书的重要依据 ( 五 ) 强化学时要求 严格落实教师资格定期注册制度, 教师每年参加继续教育学习累计不少于 90 学时 全体在职在岗教师均应参加校本培训 (42 学时 ) 各学校自主开展的特色培训项目, 报教育主管部门审核同意后, 可申报相应学时 中等职业学校要有计划安排专业课教师参加企业实践, 安排文化课教师到企业观摩学习, 专业课教师深入企业实践 文化课教师参加企业观摩, 报教育主管部门审核同意后可申报相应学时 教师可根据教育主管部门和学校统一安排, 参加学科教师远程培训 (48 学时 ) 学科教师集中培训(48) 市级专项集中培训 省级培训 国培计划, 完成年度学习任务 本段所列各类培训, 不得重复安排教师参加 教师参加学历提升 开展课题研究 发表论文 支教 援疆援藏等等, 可按照国家省市相关文件要求, 核定相应学时 参加职称评审的教师, 需按照人社局要求, 在规定的年限内, 完成公需科目的学习 五 培训保障 1. 经费保障 教师参加教育主管部门安排的专项培训, 免收培训费 食宿费, 往返交通费凭开班通知和结业证书回任职学校核报 各中小学幼儿园应进一步完善教师培训制度, 制定教师培训规划, 鼓励和安排教师参加形式多样的学习培训活动, 要为 -9-

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11 附件 1 序号 项目名称 县区 肥东县 肥西县 长丰县 庐江县 巢湖市 瑶海区 庐阳区 -11- 包河区 蜀山区 高新区 新站区 经开区 合巢区 市管学校 说明 1 小学语文骨干教师培训 / / / / / / / / / / / / / / 2016 年以来, 未安排参加学习的市第三批语文骨干教师 2 小学数学教师培训 / 3 小学英语教师培训 / 4 小学音乐教师培训 / 戏曲进校园 5 小学体育教师培训 / 6 小学美术教师培训 / 7 初中语文教师培训 / 8 初中数学教师培训 / 9 初中英语教师培训 / 10 初中物理教师培训 / 11 初中化学教师培训 / 12 初中生物教师培训 / 13 初中政治教师培训 / 14 初中历史教师培训 / 15 初中地理教师培训 / 16 初中音乐教师培训 / 戏曲进校园 17 初中体育教师培训 / 18 初中美术教师培训 /

12 序号 项目名称 县区 肥东县 肥西县 长丰县 庐江县 19 小学班主任培训 / 20 初中班主任培训 / 巢湖市 瑶海区 庐阳区 -12- 包河区 蜀山区 高新区 新站区 经开区 合巢区 市管学校 说明 21 高中班主任培训 / / / / 32 市管学校每校 1 人 22 德育专干专题培训 市管学校每校 1 人 23 校本培训管理者专题培训 市管学校每校 1 人 24 幼儿园教师培训 幼儿园园长任职资格班 幼儿园园长提高班 幼儿园园长高级研修班 中小学校长任职资格班 中小学校长提高班 ( 校园文化建设专题 ) 中小学校长高级研修班 ( 课程领导力专题研修 ) 小学和初中校长 小学和初中校长 31 新高考改革培训 ( 校长班 ) / / / / / / / / / / / / / / 32 新高考改革培训 ( 中层干部班 ) / / / / 48 普通高中学校每校 1 名校长或副校长 市管普通高中每校 2 人 ; 各县市区普通高中学校每校可报 1-2 人 ; 教育主管部门高考工作相关负责同志参加学习, 经申请, 可另外增加指标 33 党建工作及后备干部高级研修班 市管学校每校 1 人 注 :1. 市名班主任工作室高级研修 市名师工作室高级研修 高中新课程培训 教科研人员专题培训 STEAM 专题培训 装备电教人员培训 信息素养提升专题培训 督导人员专题培训 名校跟岗研修 市名校园长工作室高级研修 市管学校高中新任教师培训等培训项目, 暂不上报参训名单, 另行通知 2. 学科教师远程培训和集中培训安排, 另行通知

13 附件 2 序号项目名称中标单位服务地点时间安排 1 中小学校长高端研修清华大学清华大学 9 月下旬 2 名校 ( 园 ) 跟岗研修 清华大学 清华大学 10 月中旬 3 幼儿园园长高级研修 清华大学 清华大学 9 月下旬 4 名校园长工作室高级研修上海交通大学上海交通大学 8 月 -11 月 5 名校园长工作室指导与考核 上海交通大学 合肥各工作室 2018 年 1 月 -12 月 6 小学数学教师培训 北京师范大学 北京师范大学 7 月 24 日 -30 日 7 小学语文骨干教师培训北京师范大学北京师范大学 8 月 1 日 -8 日 8 信息化领导力专题培训 北京师范大学 北京师范大学 7 月下旬 9 小学英语教师培训 西南大学 西南大学 7 月 16 日 -21 日 10 小学美术教师培训西南大学西南大学 7 月 21 日 -26 日 11 初中体育教师培训 西南大学 西南大学 7 月 2 日 -7 日 12 小学班主任 西南大学 西南大学 7 月 8 日 -14 日 13 幼儿园园长提高培训西南大学西南大学 7 月 8 日 -14 日 14 初中生物教师培训华中师范大学华中师范大学 8 月 13 日 -19 日 15 教育督导专项培训 华中师范大学 华中师范大学 第 1 期 :7 月 1 日 -8 日第 2 期 :8 月 6 日 -13 日 16 名师工作室高级研修 华中师范大学 华中师范大学 7 月 16 日 -24 日 17 教科研人员专题培训 华中师范大学 华中师范大学 7 月 29 日 -8 月 6 日 18 幼儿园骨干教师培训 华中师范大学 华中师范大学 8 月 2 日 -9 日 19 小学体育教师培训 陕西师范大学 陕西师范大学 8 月 6 日 -11 日 20 中小学校长提高培训 陕西师范大学 陕西师范大学 9 月 14 日 -21 日 21 初中数学教师培训 22 初中化学教师培训 东北师范大学理想信息技术研究院东北师范大学理想信息技术研究院 东北师范大学 东北师范大学 7 月 8 日 -14 日 7 月 14 日 -20 日 23 初中语文教师培训湖南师范大学湖南师范大学 7 月 22 日 -27 日 24 初中物理教师培训常熟理工学院常熟理工学院 7 月 4 日 -9 日 25 初中历史教师培训常熟理工学院常熟理工学院 8 月 1 日 -6 日 26 STEAM 的实践与开展专题培训 常熟理工学院常熟理工学院 7 月 25 日 -31 日 27 初中地理教师培训江苏第二师范学院江苏第二师范学院 7 月 27 日 -8 月 2 日 28 小学音乐教师培训安徽师范大学安徽师范大学 7 月 3 日 -8 日 29 德育专干专题培训安徽师范大学安徽师范大学 7 月 3 日 -9 日 -13-

14 序号项目名称中标单位服务地点时间安排 30 中小学校长任职资格培训合肥学院合肥学院 + 苏州 + 常州 8 月 -10 月 31 幼儿园园长任职资格班 合肥幼专 合肥幼专 第 1 阶段 :7 月 1 日 -20 日第 2 阶段 :10 月 8 日 -17 日 32 校本培训管理者专题培训 国家教育行政学院 苏州市教师发展中心 6 月 24 日 -29 日 33 党组织书记及后备干部专题国家教育行政学院江西干部干理学院培训 8 月 18 日 -25 日 34 高中新课程改革专题培训 安徽广播电视大学 合肥 7 月 35 初中班主任 中国教育电视台 曲阜师范大学 7 月 20 日 26 日 36 名班主任工作室高级研修 中国教育电视台 浙江师范大学 8 月 5 日 12 日 37 区域校本培训示范性项目 ( 新站 ) 38 新高考考务管理人员培训 39 园本培训示范性项目 40 区域校本培训示范性项目 ( 经开 ) 41 高中新任教师岗前培训 42 初中英语教师培训 43 初中美术教师培训 44 高中班主任 45 初中音乐教师培训 46 教育装备人员专项培训 47 新高考改革专题培训 中国教育电视台合肥新站区两年 北京继教网教育科技发展有限公司 ( 全国中小学教师继续教育网 ) 北京继教网教育科技发展有限公司 ( 全国中小学教师继续教育网 ) 北京尚睿通教育科技股份有限公司 ( 中国教师研修网 ) 北京亿课网科技有限公司安徽国联国际旅行社有限公司安徽溪桥教育文化有限公司安徽贝格文化培训咨询有限公司深圳弘博教育研究院有限公司时代出版传媒股份有限公司时代出版传媒股份有限公司 东北师范大学 合肥 合肥经开区 合肥 苏州大学 西安美术学院 湖南师范大学 武汉音乐学院 上海交通大学 上海交通大学 8 月 15 日 -20 日 两年 两年 2018 年 8 月 年 7 月 7 月 27 日 -8 月 1 日 7 月 15 日 -19 日 7 月 16 日 -22 日 7 月 4 日 -9 日 9 月下旬 7 月 29 日 -8 月 4 日 48 初中政治教师培训合肥朝晖培训中心中国人民大学 7 月 15 日 -20 日 合肥市教育局办公室 2018 年 5 月 16 日印发 -14-

初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 -312

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