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1 感染和免疫 ( 教学大纲 ) 课程简介 : 本课程模块总学时 138, 其中第三学期 68 学时, 包括免疫学 34 学时 ( 大课 22, 实验 12), 主要讲授免疫器官 免疫细胞 免疫分子 免疫应答和超敏反应等 ; 人体寄生虫学 34 学时 ( 大课 18, 实验 16) 第四学期 70 学时, 包括微生物学 58 学时 ( 大课 37, 实验 21), 讲授细菌学 病毒学以及其他微生物等内容 ; 药理学 12 学时 课程目标 : 1. 使学生对本模块的内容及其内在相互关系 抗微生物和寄生虫药物的理论和相应实验有全面的认识 2. 了解免疫学 微生物学既寄生虫学新进展 参与部门 : 免疫学教研室 病原学教研室 药理教研室

2 第四学期 (70 学时 ) 序号 课程内容 授课形式 学时 科室 1 微生物学绪论 微生物的生物学性状 大课 4 微生物学与免疫学 2 感染 大课 2 微生物学与免疫学 3 遗传与变异 大课 2 微生物学与免疫学 4 医学微生态学与医院内感染 消毒与灭菌 大课 2 微生物学与免疫学 5 病原学诊断与防治 细菌的耐药性与控制策略 大课 2 微生物学与免疫学 6 化脓性细菌 ( 讨论 ) 大课 2 微生物学与免疫学 7 肠道感染细菌 ( 讨论 ) 大课 2 微生物学与免疫学 8 厌氧性细菌 ( 讲座 ) 大课 2 微生物学与免疫学 9 呼吸道感染细菌 ( 讨论 ) 大课 2 微生物学与免疫学 10 螺旋体 支原体 立克次体 衣原体 大课 2 微生物学与免疫学 11 呼吸道感染病毒 大课 2 微生物学与免疫学 12 肠道感染病毒 大课 2 微生物学与免疫学 13 肝炎病毒 ( 讨论 ) 大课 2 微生物学与免疫学 14 虫媒病毒 出血热病毒 疱疹病毒 大课 2 微生物学与免疫学 15 逆转录病毒 狂犬病病毒 朊粒及其他 大课 2 微生物学与免疫学 16 致病性真菌 大课 2 微生物学与免疫学 17 抗感染免疫 大课 3 微生物学与免疫学 18 细菌形态结构 实验 3 微生物学与免疫学 19 细菌培养与代谢 实验 3 微生物学与免疫学 20 外界因素对细菌的影响及细菌的变异 实验 3 微生物学与免疫学 21 病原性球菌 实验 3 微生物学与免疫学 22 肠道杆菌 (1) 实验 3 微生物学与免疫学 23 肠道杆菌 (2) 实验 3 微生物学与免疫学 24 棒状 结核杆菌 厌氧芽胞梭菌 四体 真菌等 实验 3 微生物学与免疫学 医学微生物学绪论 (0.5 学时 ) 1. 掌握微生物的基本概念 种类和分布 2. 熟悉微生物与人类的关系, 学习医学微生物学的目的和意义 3. 了解微生物学和微生物学发展史

3 教学内容 1. 微生物的定义 种类和分布 2. 微生物与人类的关系 3. 微生物学和微生物学的发展史 4. 医学微生物学的定义和今后的发展方向 教学方法 多媒体课堂讲授, 图文结合 微生物的生物学性状 (3.5 学时 ) 1. 了解细菌的大小 形态和排列 ; 熟悉细菌的各种结构 细菌形态与结构的检查法 2. 掌握细菌细胞壁和细菌特殊结构的生物学特性 ; 掌握革兰染色的步骤 结果及意义 3. 了解细菌的理化性状 ; 细菌的分类 常见的生化反应 生长繁殖的规律和人工培养 4. 了解病毒遗传变异 ; 熟悉病毒的大小 形态 ; 掌握病毒的结构 组成及其功能 病毒的培养与增殖 5. 熟悉真菌感染的临床类型 ; 掌握真菌的形态结构和培养特性 教学内容 一 细菌概述 1. 细菌的大小及测量单位 三种主要形态及排列方式 2. 细菌的基本结构 : 细胞壁. 细胞膜. 细胞质及胞质内重要结构. 核质 3. 细菌的特殊结构 : 荚膜. 鞭毛. 菌毛. 芽孢 4. 细菌形态与结构检查革兰染色法二 细菌生理细菌的化学组成与物理性状 ; 细菌的营养类型 ; 细菌的能量代谢方式 ; 细菌的代谢产物 ; 细菌生长繁殖的条件, 规律, 细菌的培养方法三 病毒病毒的大小和形态结构, 病毒的核酸与蛋白质, 病毒的培养与增殖, 病毒的遗传变异四真菌形态结构 ; 培养特性 ; 抵抗力. 教学方法 多媒体课堂讲授, 图文结合 感染 (2 学时 ) 1. 了解细菌 感染的来源 传播方式与途径 ; 了解真菌的生物学地位 ; 种类 2. 熟悉病毒的传播方式, 病毒感染的类型, 病毒的致病机制 ; 熟悉真菌感染的临床类型 3. 掌握细菌致病性的物质基础 ; 掌握病毒的垂直传播和持续性感染, 干扰素的抗病毒作用 ; 掌握真菌的形态结构和培养特性

4 教学内容 1. 细菌的致病性 : 毒力 ( 侵袭力 毒素 ); 2. 细菌性感染的传播 : 来源 传播方式与途径 类型 ; 3. 病毒的感染致病性 : 对宿主细胞的直接作用, 免疫病理作用等 ; 4. 病毒感染的传播 ( 传播方式与途径 感染类型 ) 5. 真菌性感染 : 生物学地位 种类 形态结构 培养特性 ; 6. 真菌致病性 : 感染类型, 致病机制, 免疫性, 防治原则 教学方法 课堂讲授结合多媒体课件 遗传和变异 (2 学时 ) 1. 熟悉细菌变异现象 2. 熟悉细菌遗传的物质基础 3. 掌握细菌基因的转移和重组 4. 掌握病毒的遗传和变异 5. 了解细菌和病毒变异的意义 教学内容 1. 细菌的变异现象 : 形态结构 毒力 耐药性 菌落的变异 2. 细菌遗传的物质基础 : 染色体 质粒 ( 质粒特征 ) 噬菌体 转位因子( 概念 种类 ) 3. 细菌的变异机制 (1) 突变 : 基因突变的规律 ( 突变率 突变与选择 回复突变 转位因子与突变 ) 野生型株 突变型株的含义 (2) 基因的转移与重组 ( 转化 接合 转导 溶原性转换 原生质体融合 ) 4. 病毒的遗传和变异 : 现象 机制 5. 细菌 病毒遗传变异研究的意义诊断疾病 治疗疾病 预防疾病 测定致癌物质 基因工程等 教学方法 1. 课堂讲授 2. 多媒体演示 医学微生态学与医院内感染 (1 学时 ) 1. 掌握正常菌群的生理作用 ; 2. 熟悉正常菌群分布 条件致病菌 医院获得性感染 微生态学的含义 ; 微生态失调的主要原因 ; 机会性致病菌及其主要特点 3. 了解医院内感染的类型和预防措施 教学内容 1. 微生态学的含义 ; 正常菌群的含义 分布和生理学意义 ; 人体各部位的微生态系

5 2. 微生态平衡与失调, 失调的主要原因, 防治措施 3. 机会性感染 : 机会性致病菌及其主要特点 易感因素 4. 医院内感染 : 分类 医院感染的微生物 医院感染的危险因素 预防和控制 ( 消毒灭菌 隔离预防 合理使用抗菌药物 ) 教学方法 课堂讲授结合多媒体课件 消毒与灭菌 (1 学时 ) 1. 熟悉消毒 灭菌 防腐和无菌的概念 2. 熟悉热力灭菌 紫外线杀菌 滤过除菌各自的应用范围及注意点 3. 了解常用化学消毒剂的种类 作用原理 使用对象和影响因素 教学内容 1. 消毒 灭菌 抑菌 防腐 无菌和无菌操作的含义 2. 热力灭菌的种类 方法 优缺点和应用范围 3. 其他物理灭菌法 : 紫外线 电离辐射和微波杀菌法 滤过除菌 超声波杀菌 干燥和低温 ; 化学消毒灭菌法 : 消毒剂种类 作用机制 应用范围和影响因素 教学方法 课堂讲授结合多媒体课件 病原学诊断与防治 细菌的耐药性与控制策略 (2 学时 ) 1. 了解细菌学检查在临床诊断中的重要性 ; 2. 掌握病原菌的基本检验程序 ; 熟悉常用血清学试验的原理 ; 3. 熟悉病毒学诊断的检验程序 ; 4. 了解真菌学诊断的检验程序 ; 5. 熟悉特异性免疫获得方式 ; 掌握人工主动免疫和人工被动免疫的原理与主要生物制品 ; 6. 了解细菌耐药性在临床上治疗中的形势 ; 7. 掌握细菌耐药性的分类, 了解细菌耐药性产生的机制, 熟悉控制策略 ; 教学内容 1. 细菌学诊断 : 标本的采集与送检, 病原菌的检验程序 ( 直接镜检 分离鉴定等 ), 血清学诊断 ( 原理 效价, 主要方法 ); 2. 病毒学诊断 : 标本的采集与送检, 分离与鉴定, 血清学诊断 ; 3. 真菌学诊断 : 标本的采集 直接镜检 分离培养 ; 4. 特异性的预防与治疗 : 定义 人工主动免疫和被动免疫 ( 概念 常用的生物制品 比较 ); 5. 细菌耐药性与控制策略 : 细菌耐药性的定义和分类 ( 获得性耐药和固有性耐药 ), 产生的机制 教学方法

6 多媒体讲授, 文字图片结合, 实例进行讲解 化脓性细菌 (2 学时 ) 1. 熟悉引起人类化脓性感染的主要病原性球菌的种类 形态染色 培养特性 致病物质 所致疾病及微生物学检查方法 2. 掌握致病性葡萄球菌的鉴别要点和防治原则 ; 链球菌的分型 ; 脑膜炎球菌的标本采集及注意点 教学内容 1. 球菌概述 2. 葡萄球菌生物学特性 : 形态染色 培养特性 抗原构造 抵抗力及根据色素和生化反应不同的分类 ; 致病性 : 致病物质 ; 所致疾病 ; 免疫性 ; 微生物学检查法 ; 防治原则 3. 链球菌生物学特性 : 形态染色 培养特性 抵抗力 分类 ; 致病性 :A 群链球菌毒力最强 ; 致病特质 ; 所致疾病 ; 免疫性 ; 微生物学检查, 抗 试验 ; 防治原则 4. 肺炎链球菌生物学性状 : 形态染色与培养 ; 抗原构造与分型 ; 致病性 ; 免疫性 ; 微生物学检查, 防治原则 5. 奈瑟菌属脑膜类奈菌与淋病奈菌的形态染色 培养 抵抗力 致病性与免疫性 微生物学检查 防治原则. 教学方法 病例讨论 肠道感染细菌 (2 学时 ) 1. 熟悉肠道杆菌的共同特性 ; 大肠埃希菌属中的致病株及其致病物质 ; 大肠菌群指数 2. 掌握志贺菌属与沙门菌属的致病性 ; 微生物学检查步骤 3. 熟悉霍乱弧菌的主要生物学特性与所致疾病 ; 副溶血弧菌的主要生物学特性 所致疾病 4. 掌握霍乱肠毒素的作用机制 教学内容 1. 肠道杆菌的共性 2. 埃希菌属 : 大多为条件致病 ; 致病株主要有五种类型 ;LT ST; 大肠菌群的含义和意义 3. 志贺菌属 : 抗原构造与分类 ; 致病物质及所致疾病 ; 病原体分离鉴定的步骤 ; 沙门菌属 : 抗原构造与分类 变异 ; 致病物质及所致疾病 ; 免疫性 ; 病原体的分离鉴定 ; 肥达反应 ; 4. 其他肠道杆菌 : 克雷伯菌 ; 变形杆菌

7 5. 霍乱弧菌 : 形态结构 培养 抗原构造与分型 抵抗力 致病物质与所致疾病 ; 免疫性 ; 微生物学检查 ; 防治 ; 副溶血弧菌 : 形态 培养 ( 嗜盐性 ); 神奈川试验 ; 所致疾病 ; 防治 教学方法 病例讨论 厌氧性细菌 (2 学时 ) 教学目的 1. 掌握破伤风梭菌 产气荚膜梭菌 肉毒梭菌等生物学特性 致病性和防治原则 2. 熟悉无芽胞厌氧菌感染的特点 教学内容 1. 厌氧芽胞梭菌属 (1) 破伤风梭菌生物学特性 ; 致病性 : 致病物质 ; 所致疾病 ; 防治 : 特异性预防 ( 类毒素 抗毒素紧急预防 ) 和治疗 ( 伤口处理 特异性抗毒素 抗生素 ) (2) 产气荚膜梭菌生物学特性 ; 致病性 : 致病物质 ; 所致疾病 : 气性坏疽 ( 产气荚膜菌与气性坏疽的关系及临床特点 ) 食物中毒 ; 微生物学检查 ; 防治 (3) 肉毒梭菌生物学特性 ; 致病性 : 所致物质 ( 肉毒毒素及其致病机制 ); 所致疾病 : 食物中毒 致病特点 (4) 艰难梭菌 ( 简介 ) 2. 无芽胞厌氧菌 (1) 种类 性状及在感染中的作用 (2) 致病性 (3) 微生物学检查和防治原则 教学方法 讲座 呼吸道感染细菌 (2 学时 ) 1. 了解棒状杆菌属的通性 2. 熟悉白喉棒状杆菌的生物学性状 免疫性和微生物学检查 3. 掌握白喉棒状杆菌的致病机制和特异性防治 4. 熟悉结核分支杆菌的生物学性状 致病性 微生物学检查 免疫性和特异性防治 5. 一般了解非结核分枝杆菌 6. 熟悉麻风分枝杆菌的形态染色 传播途径及微生物学检查 教学内容 1. 白喉杆菌的形态染色排列特点及培养特性 2. 白喉杆菌的致病性 : 传染源 传染方式及所致疾病 ; 白喉外毒素的致病机理

8 3. 白喉杆菌的免疫性 ( 锡克氏试验的原理 结果及判断 ) 微生物学检查和特异性防治 ( 类毒素及抗毒素的应用 ) 4. 结核杆菌 : 形态染色 ( 抗酸性 ) 及培养特点, 对理化因素的抵抗力及其实际意义, 变异性 ( 毒力变异和耐药性变异 ) 致病物质 传播途径及所致疾病( 原发感染与继发感染 ) 免疫性 ( 传染免疫与变态反应的关系 ), 结核菌素试验 ( 原理 判断与用途 ) 微生物学检查 ( 浓缩集菌与直接涂片镜检 分离培养 ) 卡介苗的接种 5. 麻风杆菌 : 形态染色特点, 致病性 ( 传播途径 ) 与免疫性 微生物学检查 ( 涂片染色镜检及病理组织切片检查的意义 ) 防治原则 6. 简介非结核分枝杆菌 教学方法 病例讨论 螺旋体 支原体和脲原体 立克次体 衣原体 (2 学时 ) 1. 了解支原体. 立克次体. 衣原体. 螺旋体的生物学地位 种类 2. 熟悉支原体. 立克次体. 衣原体. 螺旋体的形态 培养和繁殖特点. 传播媒介 3. 掌握支原体. 立克次体. 衣原体. 螺旋体与人类疾病的关系 ; 掌握钩端螺旋体的致病性 检查方法及防治原则 教学内容 1. 支原体的生物学特性和所致疾病 ; 与细菌 L 型的区别 2. 肺炎支原体 : 分布 所致疾病 ; 微生物学检查 ; 溶脲脲原体的致病体 3. 立克次体的概念 共同特点与分类 ; 致病物质与致病机制 ; 免疫性 ; 诊断与防治原则 4. 普氏与斑疹伤寒立克次体所致疾病的传播方式 ; 外斐反应 ; 恙虫热立克次体 : 所致疾病的传播方式 ; 血清学诊断 5. 衣原体的概念及共同特征 ; 致病性 ; 免疫性 6. 沙眼衣原体的致病性 传播方式 所致疾病 微生物学检查方法 ; 肺炎衣原体 : 致病性 7. 螺旋体的概念 分布 种类 ; 梅毒螺旋体生物学特性 ; 所致疾病及传播方式 ; 免疫性 ; 微生物学检查法 ; 钩端螺旋体 : 生物学特性 ; 致病物质与所致疾病 ; 免疫性 ; 检查方法 教学方法 课堂讲授结合多媒体课件 呼吸道病毒 (2 学时 ) 1. 掌握常见呼吸道感染病毒 ( 流行性感冒病毒 冠状病毒 SARS 病毒等 ) 的结构特征 培养特性 传染性 致病性及免疫性 ; 2. 了解其防治方法 教学内容 1. 概述 : 常见的呼吸道病毒 ( 分类 ) 2. 流行性感冒病毒 : 爆发流行史及现状 ; 生物学特性 ( 强调形态与结构 分型与变异

9 强调甲型在流行病学上的意义 ); 培养方法 ; 抵抗力 ; 传播途径及病理变化 ; 免疫性, 强调抗 HA 与抗 NA 抗体在抗感染免疫中的作用 ; 微生物检查法, 通过图片讲解 HI 实验及其意义 ; 防治措施 3. 冠状病毒 : 生物学特性, 致病性和免疫性, 微生物学检查与防治 4.SARS: 生物学特性, 致病性和免疫性, 微生物学检查与防治 ; 5. 副粘病毒 : 分类以及主要代表病毒 6. 麻疹病毒 : 结构特征 培养特性 致病性及后遗症 免疫性 微生物检查法及防治原则 7. 腮腺炎病毒 : 形态结构 特征致病性及传染性 免疫性及防治疫苗 8. 呼吸道合胞病毒 : 形态结构特征 致病性及传染性, 强调其培养特性 9. 简单介绍副流感病毒 腺病毒 风疹病毒与鼻病毒的致病性与防治 教学方法 课堂讲授结合多媒体 肠道感染病毒 (2 学时 ) 1. 了解肠道感染病毒的种类 2. 了解肠道病毒的分类和共同特性 3. 熟悉柯萨奇病毒 埃可病毒和人类轮状病毒的致病性 4. 掌握脊髓灰质炎病毒的抗原组成, 致病性, 免疫性和特异性预防 5. 了解其他急性胃肠炎病毒的生物学特点 致病性 教学内容 1. 肠道感染病毒的种类 : 肠道病毒和急性胃肠炎病毒 2. 肠道病毒的种类和共性 3. 脊髓灰质炎病毒 : 抗原组成, 型别 ; 致病性与免疫性 ; 特异性预防 4. 柯萨奇病毒与埃可病毒 : 分组与分型 ; 致病性与免疫性 5. 人类轮状病毒 : 生物学性状 ( 形态结构 ) 致病性和免疫性 微生物学检查 防治原则 6. 肠道腺病毒 杯状病毒和星状病毒的生物学特点和致病性 教学方法 课堂讲授结合多媒体 肝炎病毒 (2 学时 ) 1. 了解肝炎病毒的核酸类型与基因结构 2. 熟悉 HAV HBV 的形态结构, 抵抗力, 致病性与免疫性 ;HCV HDV 和 HEV 的致病性 ; 熟悉 HAV HBV 的防治原则 3. 掌握 HBV 的抗原 抗体系统及其在临床诊断中的意义, 掌握五型肝炎病毒的传播途

10 径 教学内容 1. 肝炎病毒的种类 2. HAV: 形态结构与抵抗力, 动物感染模型与细胞培养 ; 致病性与免疫性 ; 微生物学检查法 ; 特异性预防 3. HBV: 形态结构, 基因结构与复制方式 ; 动物感染模型与细胞培养, 抵抗力 ; 病毒抗原 抗体系统及其临床意义 ; 致病性与免疫性 ; 免疫预防 4. HCV: 形态结构 ; 致病性与免疫性 ; 微生物学检查法 5. HDV: 形态结构 ; 致病性 6. HEV: 形态结构 ; 致病性 ; 微生物学检查法 7. 庚型肝炎病毒 TT 型肝炎病毒 ( 简介 ) 教学方法 课堂教授结合多媒体 病例讨论虫媒病毒和出血热病毒 (1 学时 ) 1 了解黄病毒和甲病毒的共同特点和临床表现 2 掌握流行性乙型脑炎病毒 登革病毒 森林脑炎病毒的传播途径和流行性乙型脑炎病毒的防治原则 ; 熟悉登革病毒的致病特点 3 了解出血热病毒的分类 4 掌握汉坦病毒的传播途径, 致病性和防治原则 ; 掌握新疆出血热的传播途径 教学内容 1. 虫媒病毒 : 分类 共同特性及临床表现 ; 2. 流行性乙型脑炎病毒 : 传播途径 致病性与免疫性 防治原则 ; 3. 登革病毒 : 传播途径 致病性与免疫性 微生物学检查法 防治原则 ; 4. 森林脑炎病毒 : 传播途径 防治原则 5. 出血热病毒 : 分类与代表病毒 6. 汉坦病毒 : 生物学性状 传播途径 致病性和免疫性 防治原则 ; 7. 新疆出血热病毒传播途径 : 传播 致病性和防治原则 教学方法 多媒体讲授, 图片文字结合, 并有表格及结合实例进行讲解 人类疱疹病毒 (1 学时 ) 1. 了解常见致人类感染的疱疹病毒种类及所致疾病 2. 熟悉疱疹病毒的共同特点 3. 掌握单纯疱疹病毒和水痘 带状疱疹病毒的潜伏感染特性 ; 巨细胞病毒与先天性感染,EB 病毒与鼻咽癌的关系 教学内容 1. 疱疹病毒的种类和共同特点 : 生物学特性 培养特点与感染类型 2. 单纯疱疹病毒 : 分型 致病性 ( 潜伏感染等 ) 感染类型 防治;

11 3. 水痘 带状疱疹病毒 : 致病性 诊断与治疗 ; 4. 巨细胞病毒 : 培养特点 致病性 ( 先天性感染等 ) 诊断与防治; 5. EB 病毒 :EB 病毒的特异性抗原 致病性 ( 强调与鼻咽癌的关系等 ) 诊断; 6. 简介人疱疹病毒 型 教学方法 多媒体讲授, 图片文字结合, 并有表格及结合实例进行讲解 逆转录病毒, 其他病毒 (2 学时 ) 1. 了解逆转录病毒的种类及特性 2. 掌握 HIV 的传播途径 所致免疫损害 微生物学检查原则 防治原则 3. 熟悉狂犬病病毒的微生物学检查原则 感染途径与预防原则 4. 熟悉朊粒的生物学特性和致病性 教学内容 1. 逆转录病毒的种类和特性 2. 人类免疫缺陷病毒 : 形态结构, 病毒的复制, 病毒的变异与受体, 培养特性, 抵抗力 ; 传染源和传播途径, 致病机制, 临床类型 ;HIV 感染的免疫反应 ; 微生物学检查法 ( 抗体检测, 病毒及其组分检测 ); 防治原则 3. 狂犬病病毒 : 形态结构, 培养 ; 致病性与免疫性 ; 微生物学检查法 ( 内基小体, 抗原检测 ); 预防原则 4. 朊粒的生物学特性和致病性与免疫性 防治 教学方法 课堂讲授结合多媒体致病性真菌 (2 学时 ) 1. 熟悉常见的浅部和深部感染真菌 2. 掌握白假丝酵母菌 新生隐球菌和皮肤癣真菌的形态结构和菌落特点 教学内容 1. 皮肤癣真菌 ; 皮下组织感染真菌 ; 深部感染真菌 ; 条件致病性真菌的生物学特性. 致病性 ; 微生物学检查法 教学方法 课堂讲授结合多媒体课件 抗感染免疫 (3 学时 ) 1. 掌握机体抗感染免疫尤其是非特异性抗感染免疫机制 ; 2. 熟悉并学会针对具体病原微生物分析机体抗细菌及抗病毒免疫机制 ; 3. 了解机体抗真菌感染机制 教学内容

12 1. 概述 : 抗感染免疫的分类 : 非特异性免疫和特异性免疫 2. 非特异性免疫和特异性免疫的定义, 效应机制 ; 3. 机体抗感染免疫的非特异性免疫机制和特异性免疫机制的异同与生物学地位 4. 抗菌免疫 : 抗胞外菌与抗胞内菌免疫等 5. 抗病毒免疫 : 强调干扰素在抗病毒免疫中的作用 ( 定义 分类 作用机制 ), 抗病毒免疫的持续时间 ; 6. 抗真菌免疫 教学方法 讨论

1051 熟悉细菌学诊断标本的采集和送检原则及一般检验程序 1052 了解血清学试验原理, 列出常用的血清学诊断方法 2053 比较人工主动免疫和人工被动免疫的区别 1054 列出人工主动免疫和人工被动免疫常用制剂, 比较减毒活疫苗和灭活疫苗的区 别 1055 掌握消毒 灭菌 防腐 无菌 抑菌 无菌

1051 熟悉细菌学诊断标本的采集和送检原则及一般检验程序 1052 了解血清学试验原理, 列出常用的血清学诊断方法 2053 比较人工主动免疫和人工被动免疫的区别 1054 列出人工主动免疫和人工被动免疫常用制剂, 比较减毒活疫苗和灭活疫苗的区 别 1055 掌握消毒 灭菌 防腐 无菌 抑菌 无菌 微生物学 绪论 1001 熟悉微生物学的概念 研究范畴 1002 描述各类微生物的主要特征 2003 认识微生物与人类的关系 2004 了解微生物学的发展史 学习目的和意义 细菌学总论 1011 掌握细菌的三种基本形态及细菌的测量单位 1012 描述细菌基本结构及其功能, 掌握革兰阳性菌和阴性菌细胞壁的组成 结构和医学意义 1013 掌握荚膜 鞭毛 菌毛 芽孢的特性及其与医学的关系 1014 掌握革兰染色的步骤

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