巨人高中

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1 私立巨人高級中學 105 學年度 綜合高中課程手冊 忠誠 勤樸 適用 105 年 9 月入學學生 中華民國 105 年 4 月 26 日 臺教授國字第 號

2 目 次 壹 學校背景 /01 貳 教育理念與教育目標 一 規劃理念 /01 二 教育目標 /02 參 畢業要求 一 總學分數 /02 二 必選修學分數 /02 三 活動課程 /03 四 成績評量方式 /03 肆 課程概述 一 課程設計原則 /03 二 所有教學科目 學分數及必選修總表 /05 伍 各種進路修課建議 一 參加大學學力測驗修課建議 /28 二 參加四技二專統一入學測驗修課建議 /31 三 參加推薦甄選等之修課建議 /35 四 準備就業及有關職業證照考試修課建議 /36 陸 選課輔導 一 輔導項目 /38 二 輔導人員 /38 三 輔導時間 /39 四 查詢資源 /39 五 選課計畫表 /39 六 選課實例 /44 柒 問與答 /47 捌 附錄

3 私立巨人高級中學 105 學年度 課程手冊 壹 學校背景本校創立於民國五十四年, 八十三年三月奉教育廳核准改制為高級中學, 又於民國八十四年六月核准恢復招收國中部學生 本校在林校長領導及全校師生共同努力下, 校譽蒸蒸日上, 於北港地區已樹立良好之校風, 升學率更是節節上升 在各方面均已奠下良好基礎, 於八十七學年度起辦理綜合高中課程實驗, 繼續發展本校特色順應時代潮流 未來的社會是一個資訊化 科技化 國際化 多元化的社會, 也是終身學習的社會 面對遽變的社會和腦力密集的時代, 為迎向新世紀的台灣, 無論是國家競爭力的提昇 社會共識的凝聚 自然環境的永續發展 國民素質的提昇和生活品質的改善, 成功的關鍵都在教育 因此, 為培育二十一世紀社會所需的人才, 在學制 課程 教材 教法與學校設施等方面更應積極配合更新調整, 以加強學生的基本能力與通識能力, 培養恢弘的視野與廣闊的思考力 不僅使每位學生都有世界觀以及第二外語的能力, 更要積極陶冶人文精神及職業道德, 培養人際關係 批判思考 解決問題及運用資訊的能力, 以奠定未來終身學習的能力與生涯發展的基礎 本校在現有師資 設備與行政支援下, 辦理 綜合高中 課程, 有效提供 綜合高中 學習環境及多元多樣的發展機會, 以發揚本校既有特色, 銜接未來社會脈動, 以期再接再勵, 更上一層樓 貳 教育理念與教育目標一 規劃理念綜合高中可以提供學生多樣的選擇機會, 透過課程之選修與試探, 協助學生做適切的生涯發展及決定, 學校教育政策方向首應考量學生未來的發展需求, 綜合高中是高級中等教育學制之一, 其目的在於有效提供課程環境及條件, 發揮性向試探及延遲分化功能 給予學生多元多樣學習選擇機會, 期使性向未定之學生在學習過程中, 能發現自己的特質 能力 興趣進而找到屬於個人的生涯目標 ; 而性向明確的同學能體驗學習的樂趣, 發揮潛能, 實現個人目標 有鑑於此, 本校辦理綜合高中的規劃理念為 : ( 一 ) 培養基本學科能力 為因應綜合高中多元化選擇之目標, 本校預定開設的課程著重於基礎學科的修習, 一年級的課程大多是共同科目, 培養學生基本學科能力, 以奠定爾後學習之基礎 ( 二 ) 發展人文與科技術素養 本校的教學方針首重人文與科技兼修 在高一階段著重基本能力的奠定及生涯規劃的落實外, 並訂定計算機概論為校訂必修科目, 導引學生學習電腦科學的概念與原理 培養應用電腦解決問題的能力且奠定進一步學習電腦科學的基礎 ( 三 ) 兼顧學生升學與就業需求 兼具高中與高職雙重特質 學生在進入綜合高中一年後, 再依據自己的學習成就 能力 興趣選擇高中升學目標 ( 一般大學校院 ) 高職升學目標 ( 科技大學 四技二專 ) 或就業目標, 透過課程選修, 實現自己的理想 ( 四 ) 重視終身教育的理念 為因應知識的日新月異 科技的突飛猛進, 本校開設學程之課程安排, 著重於具有基礎性 實用性及發展性的課程 ; 以利於學生畢業後, 依其進路的實際需求, 再加深加廣的學習 並積極運用社會資源與個人潛能, 使其適性發展, 建立生涯發展方向, 並能因應社會與環境的變遷, 培養終身學習能力 ( 五 ) 兼重課程的彈性與統整 本校綜合高中課程內容有很大的彈性, 僅有百分之四十由教育部訂定, 其它百分之六十課程由學校自行訂定, 賦予學校本位發展的彈性 且課程的規劃採學年學分制, 並配合高中職社區化專案與友校共同辦理跨校選課 跨校開課及網路開課等, 讓學生可以就個人志趣 性向與能力 配合生涯規劃, 選修滿足個人需求的課程 ; 統整普通高中和職業學校應有的基本學科, 使學生奠定分化專精和適性發展的基礎

4 ( 六 ) 發揮性向試探及延遲分化的功能 為貫徹綜合高中之精神, 本校提供試探性向的機會, 一年級的課程大多是共同科目, 奠定爾後學習基礎, 另有生涯規劃科目, 介紹生涯規劃 職業類別及就業市場需求, 做為將來選擇的參考 ; 學生升高二時, 輔導學生依興趣 性向和意願做出最適切的抉擇, 選讀學術導向或職業導向課程 它不像目前的高中 高職之間界線明確 課程固定, 入學後若發現志趣不合 適應困難, 必須休學 轉學 重新來過, 不但浪費時間, 同時也加深學生挫敗感 二 教育目標 ( 一 ) 培養學生民主素養, 使學生具有公民生活及具備國際觀的全人教育 ( 二 ) 培養學生基礎學科能力, 奠定高深學術與專業知能的基礎 ( 三 ) 讓學生從學程中了解自己並認識工作, 培養其生涯規劃及抉擇之能力 ( 四 ) 健全學生身心發展及適應社會變遷, 規劃多元學程以培養終身學習能力 參 畢業要求一 總學分數學生在校期間, 應依本校實際狀況修習部訂必修科目 54 學分 校訂必修科目及校訂選修科目且取得學分 ( 學生畢業總修習學分數至少為 160 學分 ), 並符合綜合高級中學實施要點中之成績考核及本校綜合高中部學生成績考查辦法補充規定, 即可畢業 二 必選修學分數本校綜合高中課程區分為本國語文 外國語文 數學 社會 自然 體育 藝術 生活 健康與體育 全民國防教育 綜合活動及專門十大類 各類課程區分為部定必修 校定必修 校定選修三部份, 各類課程開設之學分數分配如下 : 科目類別校訂部定必修必修選修 總計 本國語文 外國語文 數學 社會 6 6 自然 6 6 藝術 4 4 生活 健康與體育 全民國防教育 2 2 學術 自然學程 126 社會學程 126 資訊應用學程 126 電機技術學程 126 專觀光餐飲學程 126 門衛生化工學程 126 幼老福利學程 126 綜合活動 18 ( 不計學分 ) 合計 學生畢業最低學分數

5 三 活動課程本校綜合高中課程除一般必選修之學科 ( 含實驗或實習 ) 外, 另含活動課程 學生在校期間必須參加各活動如班會 自習 團體活動 社團活動等該課程均為必修但不計學分 四 成績評量方式學生各學期必選修科目之成績評量方式, 依教育部 高級中學法 及 綜合高中學生成績考查辦法 規定, 訂定本校成績考查辦法 肆 課程概述 一 課程設計原則 ( 一 ) 實施學年學分制, 以一百六十學分為綜合高中最低畢業學分數, 其中每週授課一小時滿一學期, 或總授課時數達十八小時為一學分 ( 二 ) 每週上課節數至多二十至三十五節 ( 三 ) 課程分 : 本國語文 外國語文 數學 社會 自然 藝術 生活 健康與體育 全民國防教育 活動 專精 ( 四 ) 課程依訂定的主體分為部定與校訂 ; 依選課的自由度分必修與選修 ( 五 ) 依學生未來進路, 學生修習之課程包含一般課程 學術導向課程 專門導向課程 ( 六 ) 學術導向與專門導向課程有進一步之專精分化 ( 七 ) 部定必修科目限於共同科目, 學術與專門導向之專精科目為校訂 其學分上下限及所佔比例如下表所示 : 科目類科 部定必修 必修 校 訂 選修 一般科目專精科目小計可修習總學分數 54 (27.3%) 54 (27.3%) 0-16 (0-8.1%) (55.5%-72.7%) (63.6%-72.7%) 學分 綜合活動 節 ( 不計學分 ) 總上課節數 畢業學分數 節 160 學分

6 二 所有教學科目 學分數及必選修總表 類別 一 本國語文 1. 一般科目部訂科目 必修科目學分數必修科目 學分數 校訂科目 選修科目 國文 Ⅰ 4 國文 Ⅲ 4 國文 Ⅱ 4 國文 Ⅳ 4 國文 Ⅴ 4 國文 Ⅵ 4 國學概要 Ⅰ 1 國學概要 Ⅱ 1 應用文 Ⅰ 1 應用文 Ⅱ 1 學分 備註 小計 8 小計 類別 部訂科目 校訂科目 必修科目 學分數 必修科目 學分 選 修 科 目學分 英文 Ⅰ 4 英語會話 Ⅰ 2 英文 Ⅲ 4 英文 Ⅱ 4 英語會話 Ⅱ 2 英文 Ⅳ 4 英文閱讀 Ⅰ 1 英文 Ⅴ 4 英文閱讀 Ⅱ 1 英文 Ⅵ 4 選修英文 Ⅰ 2 選修英文 Ⅱ 2 選修英文 Ⅲ 2 選修英文 Ⅳ 2 英文閱讀 Ⅲ 1 英文閱讀 Ⅳ 1 備註 小計 8 小計 6 小計 26 40

7 類別 三 數學 四 自然 部訂科目校訂科目必修科目學分數必修科目學分選修科目學分 備註 數學 Ⅰ 4 數學 Ⅲ 4 數學 Ⅱ 4 數學 Ⅳ 4 數學 Ⅴ 4 數學 Ⅵ 4 數學演習 Ⅰ 2 數學演習 Ⅱ 2 數學演習 Ⅲ 2 數學演習 Ⅳ 2 應用數學 Ⅰ 1 應用數學 Ⅱ 1 應用數學 Ⅲ 1 應用數學 Ⅳ 1 小 計 8 小 計 基礎物理 2 基礎化學 2 基礎生物 2 五 社會 小 計 6 6 歷史 Ⅰ 2 地理 Ⅰ 2 公民與社會 Ⅰ 2 六 藝術 七 生活 小計 6 6 美術 Ⅰ 1 美術 Ⅱ 1 音樂 Ⅰ 1 音樂 Ⅱ 1 小 計 4 小 計 4 生涯規劃 Ⅰ 1 職業試探 Ⅰ 1 生涯規劃 Ⅱ 1 職業試探 Ⅱ 1 生活科技 Ⅰ 1 電腦概論 Ⅰ 2 生活科技 Ⅰ 1 電腦概論 Ⅱ 2 計算機概論 Ⅰ 1 Ⅰ 計算機概論 Ⅰ 1 Ⅰ 小 計 6 小 計 6 12

8 類別 八 健康與體育 部訂科目校訂科目必修科目學分必修科目學分選修科目學分 健康與護理 Ⅰ 1 體育 Ⅲ 2 健康與護理 Ⅱ 1 體育 Ⅳ 2 體育 Ⅰ 2 體育 Ⅴ 2 體育 Ⅱ 2 體育 Ⅵ 2 備註 九 全民國防教育 小計 全民國防教育 Ⅰ 1 全民國防教育 Ⅱ 1 小計 2 2 類別 部訂科目 校訂科目 必修科目 學分數 必修科目 學分 選 修 科 目學分 班會 6 綜合活動 12 備註 十 綜合活動 小計 18 不計學分

9 2. 專精科目 項目 學術自然學程 部訂科目 校訂科目 必修科目 學分數 必修科目 學分數 選修科目 學分數 國文 Ⅲ 4 國文 Ⅳ 4 國文 Ⅴ 4 國文 Ⅵ 4 國學概要 Ⅰ 1 國學概要 Ⅱ 1 應用文 Ⅰ 1 應用文 Ⅱ 1 英文 Ⅲ 4 英文 Ⅳ 4 英文 Ⅴ 4 英文 Ⅵ 4 選修英文 Ⅰ 2 選修英文 Ⅱ 2 選修英文 Ⅲ 2 選修英文 Ⅳ 2 數學 Ⅲ 4 數學 Ⅳ 4 數學 Ⅴ 4 數學 Ⅵ 4 物理實驗 Ⅰ 2 物理實驗 Ⅱ 2 物理實驗 Ⅲ 2 物理實驗 Ⅳ 2 數學演習 Ⅰ 2 數學演習 Ⅱ 2 數學演習 Ⅲ 2 數學演習 Ⅳ 2 英文閱讀 Ⅲ 1 英文閱讀 Ⅳ 1 應用數學 Ⅰ 1 應用數學 Ⅱ 1 應用數學 Ⅲ 1 應用數學 Ⅳ 1 體育 Ⅲ 2 體育 Ⅳ 2 體育 Ⅴ 2 體育 Ⅵ 2 翻譯與段落寫作 Ⅰ 1 翻譯與段落寫作 Ⅱ 1 文化基本教材 Ⅰ 1 文化基本教材 Ⅱ 1 文化基本教材 Ⅲ 1 文化基本教材 Ⅳ 1 歷史 Ⅱ 2 歷史 Ⅲ 2 地理 Ⅱ 2 地理 Ⅲ 2 公民與社會 Ⅱ 2 公民與社會 Ⅲ 2 物理 Ⅰ 2 物理 Ⅱ 2 物理 Ⅲ 3 物理 Ⅳ 3 化學 Ⅰ 2 化學 Ⅱ 2 核心

10 化學 Ⅲ 3 化學 Ⅳ 3 生物 Ⅰ 2 生物 Ⅱ 2 生物 Ⅲ 3 生物 Ⅳ 3 物理實驗 Ⅰ 1 物理實驗 Ⅱ 1 化學實驗 Ⅰ 1 化學實驗 Ⅱ 1 生物實驗 Ⅰ 1 生物實驗 Ⅱ 1 英語聽講練習 2 學程試探 2 計算機概論 Ⅲ 2 計算機概論 Ⅳ 2 小計 144 項目 學術社會學程 部訂科目 校訂科目 必修科目 學分數 必修科目 學分數 選修科目 學分數 國文 Ⅲ 4 國文 Ⅳ 4 國文 Ⅴ 4 國文 Ⅵ 4 國學概要 Ⅰ 1 國學概要 Ⅱ 1 應用文 Ⅰ 1 應用文 Ⅱ 1 英文 Ⅲ 4 英文 Ⅳ 4 英文 Ⅴ 4 英文 Ⅵ 4 選修英文 Ⅰ 2 選修英文 Ⅱ 2 選修英文 Ⅲ 2 選修英文 Ⅳ 2 數學 Ⅲ 4 數學 Ⅳ 4 數學 Ⅴ 4 數學 Ⅵ 4 數學演習 Ⅰ 2 數學演習 Ⅱ 2 數學演習 Ⅲ 2 數學演習 Ⅳ 2 英文閱讀 Ⅲ 1 英文閱讀 Ⅳ 1 應用數學 Ⅰ 1 應用數學 Ⅱ 1 應用數學 Ⅲ 1 應用數學 Ⅳ 核心

11 應用數學 Ⅳ 1 體育 Ⅲ 2 體育 Ⅳ 2 體育 Ⅴ 2 體育 Ⅵ 2 翻譯與段落寫作 Ⅰ 1 翻譯與段落寫作 Ⅱ 1 文化基本教材 Ⅰ 1 文化基本教材 Ⅱ 1 文化基本教材 Ⅲ 1 文化基本教材 Ⅳ 1 歷史 Ⅱ 2 歷史 Ⅲ 3 歷史 Ⅳ 3 選修歷史 Ⅰ 2 選修歷史 Ⅱ 2 地理 Ⅱ 2 地理 Ⅲ 3 地理 Ⅳ 3 應用地理 Ⅰ 2 應用地理 Ⅱ 2 公民與社會 Ⅱ 2 公民與社會 Ⅲ 2 基礎地球科學 Ⅰ 1 基礎地球科學 Ⅱ 1 基礎物理 Ⅰ 2 基礎物理 Ⅱ 2 基礎化學 Ⅰ 2 基礎化學 Ⅱ 2 英語聽講練習 2 學程試探 2 計算機概論 Ⅲ 2 計算機概論 Ⅳ 2 小計 134 項目 資訊應用學程 部訂科目校訂科目必修科目學分數必修科目學分數選修科目學分數 核心 商業概論 Ⅰ 2 * 商業概論 Ⅱ 2 * 會計學 I 3 * 會計學 Ⅱ 3 * 會計學 Ⅲ 2 * 會計學 Ⅳ 2 * 計算機應用 Ⅱ 2 * 計算機應用 Ⅲ 2 * 計算機應用 Ⅳ 2 * 經濟學 I 4 * 經濟學 Ⅱ 4 *

12 會計實務 3 Ⅰ 會計實務 Ⅱ 3 程式語言 I 3 程式語言 Ⅱ 3 電腦多媒體製作 I 3 電腦多媒體製作 Ⅱ 3 作業系統 I 2 作業系統 Ⅱ 2 數位化資料處理 I 2 數位化資料處理 Ⅱ 2 數位化資料處理 Ⅲ 2 數位化資料處理 Ⅳ 2 電腦繪圖 I 3 電腦繪圖 Ⅱ 3 電腦網路應用 I 2 電腦網路應用 Ⅱ 2 網頁設計 2 專題製作 2 企業管理概論 I 2 企業管理概論 Ⅱ 2 資料處理 2 行銷學概論 I 2 行銷學概論 Ⅱ 2 商事法 I 3 商事法 Ⅱ 3 國際貿易實務 I 3 國際貿易實務 Ⅱ 3 統計學 I 3 統計學 Ⅱ 3 國際貿易 I 2 國際貿易 Ⅱ 2 國際貿易 Ⅲ 2 國際貿易 Ⅳ 2 程式設計 2 小計 項目部訂科目校訂科目核心學分必修科目必修科目學分數選修科目學分數數基本電學 Ⅰ 3 * 基本電學 Ⅱ 3 * 基本電學實習 Ⅰ 3 * 基本電學實習 Ⅱ 3 * 電子學 Ⅰ 3 * 電子學 Ⅱ 3 * 電子學實習 Ⅰ 3 * 電電子學實習 Ⅱ 3 * 電工機械 Ⅰ 3 * 機電工機械 Ⅱ 3 * 技數位邏輯 3 數位邏輯實習 3 * 電路學 Ⅰ 3 * *

13 術 學 程 電路學 Ⅱ 3 電工實習 Ⅰ 2 電工實習 Ⅱ 2 電工機械實習 3 電子學進階 3 基本電學進階 Ⅰ 3 基本電學進階 Ⅱ 3 單晶片控制實習 2 電子電路 Ⅰ 2 電子電路 Ⅱ 2 電子電路實習 3 電子概論與實習 Ⅰ 3 電子概論與實習 Ⅱ 3 數位電子學 Ⅰ 3 數位電子學 Ⅱ 3 電腦網路 Ⅰ 3 電腦網路 Ⅱ 3 工業安全與衛生 Ⅰ 2 工業安全與衛生 Ⅱ 2 工業電子學 Ⅰ 3 工業電子學 Ⅱ 3 電工機械進階 Ⅰ 3 電工機械進階 Ⅱ 3 電腦軟體應用 Ⅰ 2 電腦軟體應用 Ⅱ 2 專題製作 2 小計 項目 觀光餐飲學程 部訂科目 必修科目 學分數 校訂科目 必修科目學分數選修科目學分數 核心 餐旅概論 Ⅰ 2 * 餐旅概論 Ⅱ 2 * 餐旅服務技術 Ⅰ 3 * 餐旅服務技術 Ⅰ Ⅱ 3 * 餐旅服務技術 Ⅲ 2 * 餐旅服務技術 Ⅳ 2 * 餐旅英文會話 Ⅰ 2 * 餐旅英文會話 Ⅰ Ⅱ 2 * 餐旅英文會話 Ⅲ 2 * 餐旅英文會話 Ⅳ 2 * 飲料與調酒 Ⅰ 3 * 飲料與調酒 Ⅱ 3 * 實務中餐烹飪實習 Ⅰ Ⅰ 4 中餐烹飪實習 Ⅰ Ⅱ 4 烘培食品與實習 Ⅰ Ⅰ 3 烘培食品與實習 Ⅱ 3 國際禮儀 2

14 食物概論 Ⅰ 2 食物學 Ⅱ 2 西餐烹飪實習 Ⅰ 3 Ⅰ 西餐烹飪實習 Ⅱ 3 Ⅱ 飲料與調酒實習 Ⅰ 3 飲料與調酒實習 Ⅱ 3 餐飲實務 Ⅰ 2 餐飲實務 Ⅱ 2 客房實務 Ⅰ 2 客房實務 Ⅱ 2 觀光行政與法規 2 餐廳實務 Ⅰ 2 餐廳實務 Ⅱ 2 中餐點心製作 Ⅰ 3 中餐點心製作 Ⅱ 3 專題製作 2 旅館管理概論 Ⅰ 2 旅館管理概論 Ⅱ 2 英文選讀 Ⅰ 2 英文選讀 Ⅱ 2 觀光資源 Ⅰ 2 觀光資源 Ⅱ 2 旅遊實務 Ⅰ 2 旅遊實務 Ⅱ 2 餐旅實務 Ⅰ 2 餐旅實務 Ⅱ 2 領團實務 Ⅰ 2 領團實務 Ⅱ 2 觀光學概論 Ⅰ 2 觀光學概論 Ⅱ 2 小計 項目部訂科目校訂科目 衛 生 化 工 學 程 必修科目 學分數 必修科目學分數選修科目 健康與護理 Ⅲ 2 * 健康與護理 Ⅳ 2 * 健康與護理 Ⅴ 2 * 健康與護理 Ⅵ 2 * 普通化學 Ⅰ 2 * 普通化學 Ⅱ 2 * 普通化學實驗 Ⅰ 2 * 普通化學實驗 Ⅱ 2 * 分析化學 Ⅰ 2 * 分析化學 Ⅱ 2 * 應用生物 Ⅰ 2 * 應用生物 Ⅱ 2 * 1 核心

15 進階生物 Ⅰ 2 * 進階生物 Ⅱ 2 * 分析化學實驗 Ⅰ 2 分析化學實驗 Ⅱ 2 工業安全與衛生 2 有機化學 Ⅰ 2 有機化學 Ⅱ 2 有機化學實驗 Ⅰ 2 有機化學實驗 Ⅱ 2 環境生態概論 2 生物技術概論 2 環境衛生概論 Ⅰ 2 環境衛生概論 Ⅱ 2 化工裝置 Ⅰ 2 化工裝置 Ⅱ 2 化工裝置實習 Ⅰ 2 化工裝置實習 Ⅱ 2 公共衛生學概論 Ⅰ 2 公共衛生學概論 Ⅱ 2 健康促進 2 衛生化學概論 Ⅰ 2 衛生化學概論 Ⅱ 2 醫務管理概論 Ⅰ 2 醫務管理概論 Ⅱ 2 生活化學概論 Ⅰ 2 生活化學概論 Ⅱ 2 環保與生活 Ⅰ 2 環保與生活 Ⅱ 2 廢水處理 Ⅰ 2 廢水處理 Ⅱ 2 生物實驗 Ⅰ 2 生物實驗 Ⅱ 2 高分子科學概論 Ⅰ 3 高分子科學概論 Ⅱ 3 生物化學概論 Ⅰ 2 生物化學概論 Ⅱ 2 人體生理學概論 Ⅰ 2 人體生理學概論 Ⅱ 2 化學工業概論 Ⅰ 3 化學工業概論 Ⅱ 3 專題製作 2 小計

16 項目 幼老福利學程 部訂科目 必修科目 學分數 校訂科目 必修科目學分數選修科目學分數 核心 幼兒發展與保育 Ⅰ 2 * 幼兒發展與保育 Ⅱ 2 * 兒童福利概論 2 * 膳食與營養實務 2 * 家政概論 Ⅰ 2 * 家政概論 Ⅱ 2 * 家庭教育 Ⅰ 2 * 家庭教育 Ⅱ 2 * 家政行職業衛生與安全 2 * 色彩概論 2 * 家政職業倫理 2 * 家政行銷與服務 2 * 嬰幼兒照護實務 2 * 人際溝通 2 老人學概論 Ⅰ 2 老人學概論 Ⅱ 2 慢性病與傳染病 Ⅰ 3 慢性病與傳染病 Ⅱ 3 居家照護 Ⅰ 2 居家照護 Ⅱ 2 急救處理 2 長期照護 Ⅰ 3 長期照護 Ⅱ 3 親職教育 2 幼兒教保活動設計 I 3 幼兒教保活動設計 Ⅱ 3 老人健康照護 Ⅰ 3 老人健康照護 Ⅱ 3 幼兒文學 2 幼兒教保行政 2 公共衛生學概論 Ⅰ 3 公共衛生學概論 Ⅱ 3 人體生理學概論 Ⅰ 2 人體生理學概論 Ⅱ 2 健康促進 2 諮商技巧 Ⅰ 2 諮商技巧 Ⅱ 2 幼兒音樂 Ⅰ 2 幼兒音樂 Ⅱ 2 幼兒餐點設計與製作 3 老人餐點設計與製作 3 老人休閒活動設計 I 2 老人休閒活動設計 Ⅱ 2 教學媒體設計與應用 I 2 教學媒體設計與應用 Ⅱ 2 Ⅱ 專題製作 2 教保實務 2 幼兒遊戲 2

17 小計 附註 :1. 專門學程學生選修各學程達 40 學分, 其中含核心科目 26 學分者, 得於畢業證書上加註該學程名稱 2. 全民國防教育高一年級各ㄧ學分 ; 活動科目不計學分 3. 活動科目含週會 班會 社團活動等 4. 選修科目學分數及開設科別得視實際情形檢討後調整之

18 四 各領域教學科目開課順序領域 : 語文 - 國文 學年一二三 學期 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國學概要 Ⅰ 文化基本教材 Ⅰ 國文 Ⅳ 國學概要 Ⅱ 文化基本教材 Ⅱ 國文 Ⅴ 應用文 Ⅰ 文化基本教材 Ⅲ 國文 Ⅵ 應用文 Ⅱ 文化基本教材 Ⅳ 備註 :( ) 內為學分數 表科目為必修 領域 : 語文 - 英文 學年一二三 學期 英文 Ⅰ 英語會話 Ⅰ 英文 Ⅱ 英語會話 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文閱讀 Ⅰ 選修英文 Ⅰ 翻譯與段落寫作 Ⅰ 英文 Ⅳ 英文閱讀 Ⅱ 選修英文 Ⅱ 翻譯與段落寫作 Ⅱ 英文 Ⅴ (4 英文閱讀 Ⅲ 選修英文 Ⅲ 英文 Ⅵ 英文閱讀 Ⅳ 選修英文 Ⅳ 備註 :( ) 內為學分數 表科目為必修 領域 : 數學 學年一二三 學期 數學 Ⅰ 備註 :( ) 內為學分數 數學 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學演習 Ⅰ 應用數學 Ⅰ 表科目為必修 數學 Ⅳ 數學演習 Ⅱ 應用數學 Ⅱ 數學 Ⅴ 數學演習 Ⅲ 應用數學 Ⅲ 數學 Ⅵ 數學演習 Ⅳ 應用數學 Ⅳ

19 領域 : 自然 學年一二三 學期 基礎化學 基礎生物 基礎物理 物理 Ⅰ 化學 Ⅰ 生物 Ⅰ 物理 Ⅱ 化學 Ⅱ 生物 Ⅱ 物理 Ⅲ 化學 Ⅲ 生物 Ⅲ 化學實驗 Ⅰ 物理 Ⅳ 化學 Ⅳ 選物 Ⅳ 化學實驗 Ⅱ 物理實驗 Ⅰ 生物實驗 Ⅰ 物理實驗 Ⅱ 生物實驗 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 表科目為必修 領域 : 社會 學年一二三 學期 歷史 Ⅰ 地理 Ⅰ 公民與社會 Ⅰ 歷史 Ⅱ 地理 Ⅱ 公民與社會 Ⅱ 基礎地球科學 Ⅰ 歷史 Ⅲ 地理 Ⅲ 公民與社會 Ⅲ 基礎地球科學 Ⅱ 歷史 Ⅳ 地理 Ⅳ 選修歷史 Ⅰ 應用地理 Ⅰ 選修歷史 Ⅱ 應用地理 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 表科目為必修 領域 : 藝術學年 一 二 三 學期

20 美術 Ⅰ 音樂 Ⅰ 美術 Ⅱ 音樂 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 表科目為必修 領域 : 生活 學年一二三 學期 生活科技 Ⅰ 職業試探 Ⅰ 生涯規劃 Ⅰ 計算機概論 Ⅰ 生活科技 Ⅱ 職業試探 Ⅱ 生涯規劃 Ⅱ 計算機概論 Ⅱ 電腦概論 Ⅰ 電腦概論 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 表科目為必修 領域 : 健康與體育學年一二三學期 體育 Ⅰ 健康與護理 Ⅰ 體育 Ⅱ 健康與護理 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 備註 :( ) 內為學分數 表科目為必修 領域 : 全民國防教育學年一二三學期 全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 表科目為必修

21 學術自然學程 學年一二三 學期 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅲ 數學 Ⅲ 物理 Ⅰ 化學 Ⅰ 生物 Ⅰ 歷史 Ⅱ 地理 Ⅱ 公民與社會 Ⅱ 計算機概論 Ⅲ 英文 Ⅳ 數學 Ⅳ 物理 Ⅱ 化學 Ⅱ 生物 Ⅱ 歷史 Ⅲ 歷史 Ⅲ 公民與社會 Ⅲ 計算機概論 Ⅳ 英文 Ⅴ 數學 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學 Ⅵ 物理 Ⅲ 物理 Ⅳ 化學 Ⅲ 生物 Ⅲ 化學實驗 Ⅰ 物理實驗 Ⅰ 生物實驗 Ⅰ 化學 Ⅳ 生物 Ⅳ 化學實驗 Ⅱ 物理實驗 Ⅱ 生物實驗 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 * 表科目為核心

22 學術社會學程 學年一二三 學期 歷史 Ⅱ 地理 Ⅱ 公民與社會 Ⅱ 基礎地球科學 Ⅰ 基礎物理 Ⅰ 基礎化學 Ⅰ 計算機概論 Ⅲ 歷史 Ⅲ 地理 Ⅲ 公民與社會 Ⅲ 基礎地球科學 Ⅱ 基礎物理 Ⅱ 基礎化學 Ⅱ 計算機概論 Ⅳ 歷史 Ⅳ 地理 Ⅳ 應用地理 Ⅰ 選修歷史 Ⅰ 應用地理 Ⅱ 選修歷史 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 * 表科目為核心

23 2. 專精科目 資訊應用學程 學年一二三 學期 商業概論 I 商業概論 Ⅱ 會計學 I 會計學 Ⅱ 會計學 Ⅲ 會計學 Ⅳ 計算機應用 Ⅱ 經濟學 I 計算機應用 Ⅲ 經濟學 Ⅱ 計算機應用 Ⅳ 會計實務 I 程式語言 I 電腦多媒體製作 I 會計實務 Ⅱ 程式語言 Ⅱ 電腦多媒體製作 Ⅱ 作業系統 I 作業系統 Ⅱ 數位化資料處理 I 數位化資料處理 Ⅱ 數位化資料處理 Ⅲ 數位化資料處理 Ⅳ 電腦繪圖 I 電腦繪圖 Ⅱ 電腦網路應用 I 電腦網路應用 Ⅱ 專題製作 企業管理概論 I 企業管理概論 Ⅱ 資料處理 行銷學概論 I 商事法 I 國際貿易實務 I 行銷學概論 Ⅱ 商事法 Ⅱ 國際貿易實務 Ⅱ 統計學 I 統計學 Ⅱ

24 國際貿易 I 國際貿易 Ⅱ 國際貿易 Ⅲ 國際貿易 Ⅳ 程式設計 備註 :( ) 內為學分數 * 表科目為核心 電機技術學程 學年一二三 學期 * 基本電學 I * 基本電學實習 I * 電子學 I * 電工機械 I * 基本電學 Ⅱ * 基本電學實習 Ⅱ * 電子學 Ⅱ * 電工機械 Ⅱ * 電子學實習 I 數位邏輯 * 電子學實習 Ⅱ 數位邏輯實習 電工實習 I 電子電路 I 電子電路實習 I 工業安全與衛生 I 電工實習 Ⅱ 電子電路 Ⅱ 電子電路實習 Ⅱ 工業安全與衛生 Ⅱ 電路學 I 電工機械實習 基本電學進階 I 電子概論與實習 I 數位電子學 I 電腦網路 I 電路學 Ⅱ 電子學進階 基本電學進階 Ⅱ 單晶片控制實習 電子概論與實習 IⅡ 數位電子學 Ⅱ 電腦網路 Ⅱ

25 電腦軟體應用 I 電腦軟體應用 Ⅱ 工業電子學 I 電工機械進階 I 專題製作 工業電子學 Ⅱ 電工機械進階 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 * 表科目為核心

26 觀光餐飲學程學年一二三學期 餐旅概論 I 餐旅概論 Ⅱ 餐旅服務技術 I 餐旅服務技術 Ⅱ 餐旅服務技術 Ⅲ 餐旅服務技術 Ⅳ 餐旅英文與會話 I 餐旅英文與會話 Ⅱ 餐旅英文與會話 Ⅲ 餐旅英文與會話 Ⅳ 飲料與調酒 I 飲料與調酒 Ⅱ 中餐烹飪實習 I 中餐烹飪實習 Ⅱ 烘培食品與實習 I 烘培食品與實習 Ⅱ 國際禮儀 食物概論 I 食物概論 Ⅱ 西餐烹飪實習 I 飲料與調酒實習 I 西餐烹飪實習 Ⅱ 飲料與調酒實習 Ⅱ 餐飲實務 I 餐飲實務 Ⅱ 客房實務 I 客房實務 Ⅱ 觀光行政與法規 餐廳實務 I 餐廳實務 Ⅱ 中餐點心製作 I 中餐點心製作 Ⅱ 專題製作 旅館管理概論 I 旅館管理概論 Ⅱ 英文選讀 I 英文選讀 Ⅱ

27 觀光資源 I 觀光資源 Ⅱ 旅遊實務 I 旅遊實務 Ⅱ 餐旅實務 I 餐旅實務 Ⅱ 領團實務 I 領團實務 Ⅱ 觀光學概論 I 觀光學概論 Ⅱ 備註 :( ) 內為學分數 * 表科目為核心 衛生化工學程 學年一二三 學期 健康與護理 Ⅲ 健康與護理 Ⅳ 普通化學 I 普通化學 Ⅱ 健康與護理 Ⅴ 健康與護理 Ⅵ 普通化學實驗 I 普通化學實驗 Ⅱ 分析化學 I 分析化學 Ⅱ 應用生物 I 應用生物 Ⅱ 進階生物 I 進階生物 Ⅱ 工業安全與衛生 有機化學 I 有機化學 Ⅱ 分析化學實驗 I 分析化學實驗 Ⅱ 有機化學實驗 I 有機化學實驗 Ⅱ 環境生態概論 生物技術概論

28 環境衛生概論 I 環境衛生概論 ⅡI 化工裝置 Ⅰ 化工裝置 Ⅱ 化工裝置實習 Ⅰ 公共衛生學概論 Ⅰ 化工裝置實習 Ⅱ 公共衛生學概論 Ⅱ 健康促進 衛生化學概論 Ⅰ 醫務管理概論 I 生活化學概論 衛生化學概論 Ⅱ 醫務管理概論 Ⅱ 生活化學概論 環保與生活 I 環保與生活 Ⅱ 廢水處理 I 廢水處理 Ⅱ 生物實驗 I 生物實驗 Ⅱ 高分子科學導論 I 生物化學概論 I 高分子科學導論 Ⅱ 生物化學概論 Ⅱ 人體生理學概論 I 人體生理學概論有機化學實驗 Ⅱ 化學工業概論 I 化學工業概論 Ⅱ 專題製作

29 (5) 幼老福利學程 學年一二三 學期 幼兒發展與保育 I 幼兒福利概論 幼兒發展與保育 Ⅱ 膳食與營養實務 家政概論 I 家政概論 Ⅱ 家庭教育 I 家庭教育 Ⅱ 家政行職業衛生與安全 色彩概論 家政職業倫理 家政行銷與服務 嬰幼兒照護實務 人際溝通 老人學概論 I 慢性病與傳染病 I 居家照護 I 老人學概論 Ⅱ 慢性病與傳染病 Ⅱ 居家照護 Ⅱ 急救處理 長期照護 I 長期照護 Ⅱ 親職教育 幼兒保育活動設計 I 幼兒保育活動設計 Ⅱ

30 老人健康照護 I 老人健康照護 Ⅱ 幼兒文學 幼兒教保行政 公共衛生學概論 I 人體生理學概論 I 公共衛生學概論 Ⅱ 人體生理學概論 Ⅱ 健康促進 諮商技巧 I 幼兒音樂 I 幼兒餐點設計與製作 老人休閒活動設計 I 幼兒行為觀察與評量 教學媒體設計與應用 I 諮商技巧 Ⅱ 幼兒音樂 Ⅱ 老人餐點設計與製作 老人休閒活動設計 Ⅱ 教學媒體設計與應用 Ⅱ 專題製作 教保實務 幼兒遊戲 備註 :( ) 內為學分數 * 表科目為核心

31 伍 各種進路修課建議本校綜合高中部學生畢業後可以參加大學申請入學 甄選入學 分發入學 ; 報考科大四技申請入學 四技二專推薦甄選 ( 修滿規定之學分數 ) 四技二專聯合登記分發或直接就業 對於不同性向的學生, 由於各進路所必備之學科不相同, 於此列出各進路之俢課建議, 以供參考 ㄧ 參加大學多元入學修課建議 1. 自然組修課建議 類別科目名稱學分開課學期別備註 國文國文 Ⅰ 4 ㄧ上 國文 Ⅱ 4 ㄧ下 國文 Ⅲ 4 二上 國文 Ⅳ 4 二下 國文 Ⅴ 4 三上 國文 Ⅵ 4 三下 英文英文 Ⅰ 4 ㄧ上 英文 Ⅱ 4 ㄧ下 英文 Ⅲ 4 二上 英文 Ⅳ 4 二下 英文 Ⅴ 4 三上 英文 Ⅵ 4 三下 英語會話 Ⅰ 2 ㄧ上 英語會話 Ⅱ 2 ㄧ下 數學數學 Ⅰ 4 ㄧ上 數學 Ⅱ 4 ㄧ下 數學 Ⅲ 4 二上 數學 Ⅳ 4 二下 數學 Ⅴ 4 三上 數學 Ⅵ 4 三下 社會歷史 Ⅰ 2 ㄧ上 地理 Ⅰ 2 ㄧ下 公民與社會 Ⅰ 2 ㄧ下 自然基礎化學 2 ㄧ上 基礎物理 2 ㄧ下 基礎生物 2 ㄧ上 物理 Ⅰ 2 二上 物理 Ⅱ 2 二下 化學 Ⅰ 2 二上 化學 Ⅱ 2 二下 生物 Ⅰ 2 二上 生物 Ⅱ 2 二下 物理 Ⅲ 3 三上 物理 Ⅳ 3 三下

32 化學 Ⅲ 3 三上 化學 Ⅳ 3 三下 生物 Ⅲ 3 三上 生物 Ⅳ 3 三下 社會組修課建議類別科目名稱學分開課學期別備註 國文 國文 Ⅰ 4 ㄧ上 國文 Ⅱ 4 ㄧ下 國文 Ⅲ 4 二上 國文 Ⅳ 4 二下 國文 Ⅴ 4 三上 國文 Ⅵ 4 三下 英文 英文 Ⅰ 4 ㄧ上 英文 Ⅱ 4 ㄧ下 英文 Ⅲ 4 二上 英文 Ⅳ 4 二下 英文 Ⅴ 4 三上 英文 Ⅵ 4 三下 英語會話 Ⅰ 2 ㄧ上 英語會話 Ⅱ 2 ㄧ下 數學 數學 Ⅰ 4 ㄧ上 數學 Ⅱ 4 ㄧ下 數學 Ⅲ 4 二上 數學 Ⅳ 4 二下 數學 Ⅴ 4 三上 數學 Ⅵ 4 三下 社會 歷史 Ⅰ 2 ㄧ上 地理 Ⅰ 2 ㄧ下 公民與社會 Ⅰ 2 ㄧ下 歷史 Ⅱ 2 二上 歷史 Ⅲ 3 二下 歷史 Ⅳ 3 三上 地理 Ⅱ 2 二上 地理 Ⅲ 3 二下 地理 Ⅳ 3 三上 公民與社會 Ⅱ 2 二上 公民與社會 Ⅲ 2 二下 自然 基礎化學 Ⅰ 2 ㄧ上 基礎物理 Ⅰ 2 ㄧ上 基礎化學 Ⅱ 2 一下 基礎物理 Ⅱ 2 一下

33 二 參加四技二專統一入學測驗修課建議 ( 一 ) 科技院校四技二專多元入學簡介 1 科技院校四技二專入學架構 2 科技院校四技二專統一入學測驗考試類別及考試科目彙整表 代 碼 規劃群別 共同科目 一 專業科目考科 二 01 機械群國文 英文 數學 (C) 機件原理 機械力學機械製造 機械基實習 製圖實習 02 動力機械群國文 英文 數學 (C) 應用力學 引擎原理及實習電工概論與實習 電子概論與實習 03 電機與電子群電國文 英文 數學 (C) 電子學 基本電機類學 電工機械 電子學實習 基本電學實習 04 電機與電子群資國文 英文 數學 (C) 電子學 基本電電類學 數位邏輯 數位邏輯實習 電子學實習 計算機概論 05 化工群 國文 英文 數學 (C) 普通化學 普通化學實驗 分析化學 分析化學實驗化工原理 ( 基礎化工 化工裝置 ) 06 土木與建築群國文 英文 數學 (C) 工程力學 工程材料測量實習 製圖實習 07 設計群國文 英文 數學 (B) 色彩原理 造形原理 設計概論基本設計 繪畫基礎 基礎圖學 ( 術科考試 ) 08 工程與管理類國文 英文 數學 (C) 基礎物理 基礎化學計算機概論 09 商業與管理群國文 英文 數學 (B) 商業概論 計算機概論會計學 經濟學 10 衛生與護理類國文 英文 數學 (A) 基礎生物健康與護理 11 食品群國文 英文 數學 (B) 食品加工 食品加工實習食品化學與分析 食品化學與分析實習 12 家政群幼保類國文 英文 數學 (A) 家政概論 家庭教育幼兒教保概論與實家政群生活應用務 13 國文 英文 數學 (A) 家政概論 家庭教育色彩學 衛生與安全類 14 農業群國文 英文 數學 (B) 農業概論基礎生物

34 15 外語群英語類國文 英文 數學 (B) 商業概論 計算機概論英文閱讀與寫作 16 外語群日語類國文 英文 數學 (B) 商業概論 計算機概論日文閱讀與翻譯 17 餐旅群國文 英文 數學 (B) 餐旅概論餐旅服務技術 飲料與調酒 18 海事群國文 英文 數學 (B) 輪機概論船藝概論 19 水產群 國文 英文 數學 (B) 水產生物概 20 藝術群影視類 國文 英文 數學 (S) 要專業藝術概論 ( 影 51 電機與電子群 國文 英文 數學 (C) 視 ) 電子學 基本電學 52 家政群國文 英文 數學 (A) 家政概論 家庭教育 水產概要 展演實務 ( 影視製作概論 ) 電工機械 電子學實習 基本電學實習 數位邏輯 數位邏輯實習 電子學實習 計算機概論 幼兒教保概論與實務 色彩概論 家政行職業衛生與安全 商管外語群 ( 一 ) 國文 英文 數學 (B) 商管外語群 ( 二 ) 國文 英文 數學 (B) 商管外語群 ( 三 ) 國文 英文 數學 (B) 商業概論 計算機概論 會計學 經濟學 英文閱讀與寫作 商業概論 計算機概論 會計學 經濟學 日文閱讀與翻譯 商業概論 計算機概論 英文閱讀與寫作 日文閱讀與翻譯 56 商管外語群 ( 四 ) 國文 英文 數學 (B) 商業概論 計算機概論 會計學 經濟學 英文閱讀與寫作 日文閱讀與翻譯 3 統一入學測驗成績之運用 成績運用招生方式備註 採計 統一入學 測驗成績 酌採 統一入學 測驗成績 不採計 統一入學 測驗成績 四技二專甄選入學 日間部聯合登記分發 夜間 ( 進修 ) 部聯合登記分發 夜間 ( 進修 ) 部申請入學 每位考生可至多選擇 3 個志願參加甄選 第一 階段依四技二專統一入學測驗成績篩選 ; 通過 第一階段篩選的考生, 參加各甄選學校辦理之 第二階段指定項目甄試各類別皆採計四技二專統一入學測驗成績辦 理分發, 不再辦理其他考試亦未採計其他項目 台北區 台中區 嘉南區 高屏區 桃竹苗區 以規定比序項目之比序排名 各校系 學程招科技校院繁星計畫聯合推薦甄選生名額 考生所選填登記就讀志願序及各高級 職業學校推薦順序, 進行二輪分發錄取作業

35 四技二專技優保送入學四技二專技優甄審入學四技日間部申請入學各校單獨招生 直接填寫保送分發志願 ( 最多可以填寫 50 個志 願 ), 由招生委員會依競賽獲獎種類與等第 名 次及志願分發 選擇五個志願參加招生學校辦理之指定項目 甄審, 評量方式可包含面試 實作 作品集 書 面資料審查等採計大考中心之學科能力測驗成績, 由各校訂定 依各校簡章規定 2. 四技二專多元入學管道 在招生管道主要計有技優入學 甄試入學 ( 分為學校推薦及個人申請兩部分 ) 及分發入學三種方式 以上三種管道之考生資格, 除學校推薦須為應屆高職或綜合高中專門學程學生外, 其餘高職 綜合高中 一般高中應屆或非應屆學生均可報名 A. 甄試入學 : 分為個人申請與學校推薦, 作業方式維持兩階段作業, 第一階段以甄試入學測驗作為資格篩選 第二階段由各校辦理指定項目甄試, 甄試名額為教育部核定名額 40%, 40% 中的 10% 名額供報名學校推薦管道學生爭取, 另 30% 名額供報名個人申請管道學生爭取, 具備 學校推薦 資格的考生也可報名參加 個人申請 B. 技優入學 : 技優入學分為保送與甄審, 免再參加甄試入學測驗及統一入學測驗, 技專校院各系組可規劃外加 5% 的核定招生名額, 提供報名技優入學管道學生申請 ; 保送資格為認可的國際技能競賽與全國技能競賽獲前三名獎項者, 免再參加考試, 直接分發入學, 甄審資格者為認可的競賽獲獎者或持乙級 ( 含 ) 以上技術士證者, 參加學校辦理的指定項目甄試, 至多選兩志願, 同時符合 保送 與 甄審 資格者, 均可報名, 但獲錄取時僅能擇一報到 C. 分發入學 : 考試日期將固定於每年五月第一週舉行 D. 統一入學測驗考科 v.s. 本校各學程 3. 參加四技二專多元入學修課建議 四技二專統一入學測驗各科配分如下表 : 考 試 科 目 配分 國文 100 數學 100 英文 100 專業科目 ( 一 ) 200 專業科目 ( 二 ) 200 四技二專學科能力測驗共同科目修課建議 類別 科目名稱 科目代碼 學分 年級 必修 / 選修 備註 國文 I 4 一 必修 國文 國文 Ⅱ 4 一 必修 國文 Ⅲ 3 二 選修

36 英文 數學 國文 Ⅳ 3 二 選修 國文 V 3 三 選修 國文 Ⅵ 3 三 選修 國學概要 Ⅰ 2 二 選修 國學概要 Ⅱ 2 二 選修 應用文 I 1 三 選修 應用文 Ⅱ 1 三 選修 英文 I 4 一 必修 英文 Ⅱ 4 一 必修 英文 Ⅲ 3 二 選修 英文 Ⅳ 3 二 選修 英文 V 3 三 選修 英文 Ⅵ 3 三 選修 英語會話 Ⅰ 2 一 必修 英語會話 Ⅱ 2 一 必修 數學 I 4 一 必修 數學 Ⅱ 4 一 必修 數學 Ⅲ 3 二 選修 數學 Ⅳ 3 二 選修 數學 V 3 三 選修 數學 Ⅵ 3 三 選修 數學演習 I 1 二 選修 數學演習 Ⅱ 1 二 選修 數學演習 Ⅲ 1 三 選修 數學演習 Ⅳ 1 三 選修 四技二專統一入學測驗專業科目修課建議 資訊應用學程 類別 科目名稱 學分 開課學期別 備註 商業概論 Ⅰ 2 二上 商業概論 Ⅱ 2 二下 會計學 I 3 二上 會計學 Ⅱ 3 二下 會計學 Ⅲ 2 三上 會計學 Ⅳ 2 三下 計算機概論 Ⅱ 2 二上 計算機概論 Ⅲ 2 二下 計算機概論 Ⅳ 2 三上 經濟學 I 4 二上 經濟學 Ⅱ 4 二下 1

37 電機技術學程 類別 科目名稱 學分 開課學期別 備註 專門 基本電學 Ⅰ 3 二上 基本電學 Ⅱ 3 二下 基本電學實習 Ⅰ 3 二上 基本電學實習 Ⅱ 3 二下 電子學 Ⅰ 3 二上 電子學 Ⅱ 3 二下 電子學實習 Ⅰ 3 二上 電子學實習 Ⅱ 3 二下 電工機械 Ⅰ 3 二上 電工機械 Ⅱ 3 二下 數位邏輯 3 三上 數位邏輯實習 3 三下 觀光餐飲學程 類別 科目名稱 學分 開課學期別 備註 專門 餐旅概論 Ⅰ 2 二上 餐旅概論 Ⅱ 2 二下 餐旅服務技術 Ⅰ 3 二上 餐旅服務技術 Ⅱ 3 二下 餐旅服務技術 Ⅲ 2 三上 餐旅服務技術 Ⅳ 2 三下 飲料與調酒 Ⅰ 3 二上 飲料與調酒 Ⅱ 3 二下 餐旅英文會話 Ⅰ 2 二上 餐旅英文會話 Ⅱ 2 二下 餐旅英文會話 Ⅲ 2 三上 餐旅英文會話 Ⅳ 2 三下 2

38 衛生化工學程 類別 科目名稱 學分 開課學期別 備註 專門 健康與護理 Ⅲ 2 二上 健康與護理 Ⅳ 2 二下 健康與護理 Ⅴ 2 三上 健康與護理 Ⅵ 2 三下 普通化學 Ⅰ 2 二上 普通化學 Ⅱ 2 二下 普通化學實驗 Ⅰ 2 二上 普通化學實驗 Ⅱ 2 二下 應用生物 Ⅰ 2 二上 應用生物 Ⅱ 2 二下 分析化學 Ⅰ 2 三上 分析化學 Ⅱ 2 三下 進階生物 Ⅰ 2 三上 進階生物 Ⅱ 2 三下 (5) 幼老福利學程 類別 科目名稱 學分 開課學期別 備註 專門 幼兒發展與保育 Ⅰ 2 二上 幼兒發展與保育 Ⅱ 2 二下 兒童福利概論 2 二上 膳食與營養實務 2 二下 家政概論 Ⅰ 2 二上 家政概論 Ⅱ 2 二下 家庭教育 Ⅰ 2 二上 家庭教育 Ⅱ 2 二下 家政行職業衛生與安 2 二下 全色彩概論 2 二上 家政職業倫理 2 二上 家政行銷與服務 2 二下 嬰幼兒照護實務 2 三上 3

39 三 參加推薦甄選等之修課建議大學甄選入學分 高中推薦 與 大學甄選 兩個程序 : 高中推薦 : 考生在高中時期的各種表現一般分為以下四部份, 由各大學系組自行決定採用部份或全部條件, 並分別訂定其標準 1. 具體條件 : 學生幹部 參與社團及各項競賽成果 2. 在校成績 : 德育 體育 群育 智育或單一學科成績 3. 師長推薦 : 導師 任課教師或社團指導教師推薦函 4. 其他條件 : 健康情形 服務記錄 志趣或學習背景 大學甄選 : 分為兩階段辦理 通過第一階段之 學科能力測驗 後, 才能參加第二階段之 指定項目甄試 1. 學科能力測驗 : 委託大學入學考試中心辦理 考試科目為國文 英文 數學 自然學科 社會學科 2. 指定項目甄試 : 由各大學系組自行辦理 方式有面試 小論文 學科筆試等 應屆畢業同學應依據自己的志趣 性向及個人所具備的條件, 查閱該年度大學推薦甄選簡章, 參考家長與老師的意見, 選擇某一大學系組, 向學校申請推薦 由於各高中推薦至大學各系組的名額有限制, 學校將依據每位同學的條件, 召開推薦委員會決定推薦名單 獲得推薦同學辦妥報名手續且通過大學甄選委員會審查後, 即取得參加指定項目甄試資格 不論報考系組為何, 學科能力測驗完全相同, 其五種考試科目之相關科目為 : 國文 ( 高中國文一至四冊 ) 英文( 高中英文一至四冊 ) 數學( 數學一至四冊 ) 自然學科( 含基礎物理化學 基礎生物 基礎地球科學 ) 社會學科( 高中歷史一至四冊 高中地理一至四冊 公民與社會為主 ) 各大學系組依據考生的學科能力測驗成績及事先公佈於簡章的篩選方式, 選取部份考生參加第二階段的指定項目甄試 將指定項目甄試成績與學科能力測驗成績依比例合計後, 即為考生的總成績, 並據此決定錄取名單 4

40 綜上所述, 大學甄選入學除學科能力測驗及指定項目甄試外, 並注重學生在高中學習期間之德 智 體 群成績以及各種活動表現 競賽成績 擔任班級或社團幹部之資歷 如果高中時期這些表現欠佳, 那麼可以選擇報考的系組將會很有限 上述各項活動表現 競賽成績 幹部資歷等是否列入那些大學系組的推薦條件之中, 請參考簡章或請教導師及輔導老師 至於修課方面, 須注意學科能力測驗的考試科目一定要列入自己各學期的選課計畫, 並注意選修未來可能要報考的系組的相關課程 四 準備就業及有關職業證照考試修課建議 本校綜合高中所提供的職業學程 資訊應用學程 電機技術學程 觀光餐飲學程 衛生化工學程 幼老福利學程等, 均開設豐富的選修科目, 學生如果選擇就業, 可就每個學程所提供的科目中選擇修習合適的科目, 充實職業智能, 順利通過技術士檢定取得職業證照, 在職業領域中才能有良好的發展 至於職業證照考試部份, 依據行政院勞委會職訓局規劃辦理各職種甲 乙 丙級技術士的檢定, 有學科測驗及術科測驗, 兩項均及格者就可申請核發中華民國技術士證照 本校所提供的職業學程, 有完善的實習實驗設備及輔導經驗豐富的師資群, 要通過考驗取得證照絕非難事 1. 證照取得 資訊應用學程 : 會計 電腦軟體應用 網頁設計 電機技術學程 : 視聽電子 電腦軟體裝修 觀光餐飲學程 : 中餐烹飪 調酒 烘焙 餐旅服務 衛生化工學程 : 化學丙級 化學乙級 (5) 幼老福利學程 : 化學丙級 化學乙級 電腦軟體應用 照顧服務員 2. 以下列出本校參加電腦軟體應用 中餐烹飪 調酒 烘焙 餐旅服務 化學丙級技術士證照考試的修課建議 ( 專門類別 ), 有意報考的同學可依據各學期開課表選課 電腦軟體應用 : 計算機概論 作業系統 I 作業系統 Ⅱ 中餐烹飪 : 中餐烹飪實習 I 中餐烹飪實習 Ⅱ 調酒 : 飲料與調酒 I 飲料與調酒 Ⅱ 烘焙 : 烘焙 I 烘焙 Ⅱ (5) 餐旅服務 : 餐旅服務技術 I 餐旅服務技術 Ⅱ (6) 衛生化工 : 普通化學 分析化學 3. 就業建議 資訊應用學程 : 會計師助理 銷售員 金融業從業員 網路設計員 資料登入員 5

41 電子報編輯員 程式設計員 電機技術學程 : 可擔任電機 電子工廠的技術員, 隨著本身技能及學識的增進而後可升任技師 助理工程師等職務, 可自己開設工程行 電器行或電料行 觀光餐飲學程 : 餐飲業 - 可進入餐廳 旅館 休閒育樂公司等相關職場從事餐飲製備及管理 旅館櫃檯及房務管理 餐旅業市場行銷企劃 餐旅資訊管理等中高階實務管理工作 旅運業 - 國際領隊, 空服人員, 航空公司訂位及票務人員, 旅行社 OP 及業務員 餐旅館業 - 調酒師, 餐廳服務員, 國際觀光飯店 旅遊業 - 解說員, 旅遊領隊 導遊, 遊樂區, 渡假村 衛生化工學程 : 參加普考 專技人員特考或擔任各種化工技術方面相關的公司或工廠 (5) 幼老福利學程 : 可報考 推甄 申請入四技 二專或大學等日 夜間部相關科系 可從事居家照顧 老人長期照顧等相關工作 陸 選課輔導 本校綜合高中課程係為學術導向 ( 大學 ), 與專門導向 ( 四技二專或就業 ) 及兼顧綜合導向學生之需求而設計, 學生在高一修讀統整試探課程後, 高二起可依個人志趣與性向, 並徵詢老師與家長之意見決定進路後, 選修合適之課程 各學期選課時, 要注意各領域之必修課程 ( 部定必修與校定必修 ) 一定要列入選課計劃並取得學分, 否則不能畢業 選修課程部分, 可就該學期各領域所開設之選修科目, 配合自己的進路, 詳加考慮, 加以選修 選擇專門學程者, 要特別注意各學程 ( 組 ) 均有核心科目 凡修滿該學程 ( 組 ) 科目 40 學分以上, 且包含核心科目 26 學分, 學校將予以證明, 以便報考大學 四技二專 如果一時難以決定進路, 或雖已決定進路, 但是對另一導向之某些課程具有濃厚之興趣, 亦可跨選課程 同時仍要避免盲目選擇, 以維持知識的完整性 選課方式說明, 除高一上學期於新生訓練期間實施外, 其餘各學期均於前一學期結束前實施 學校將先公布次一學期開課課程, 並透過各種說明會 座談會以及個別指導, 輔導同學選課 有關選課輔導的項目 人員 時間以及選課實例等, 請見以下說明 : 一 輔導項目 6

42 1. 生活輔導 進行始業輔導 增進學生生活適應 依年級別, 建立學生生活規劃學習表 調查學生特殊才能 協助學生選擇適合的社團 (5) 著重人格教育課程 (6) 重視特殊學生輔導 (7) 實施家長座談會 加強親職教育 二 輔導人員 全校每位老師都有輔導學生的責任, 當同學們在修課上有任何困難時, 可以向任課老師 班導師或相關科目之老師請求輔導, 或者到輔導室向輔導老師反應問題 表達需要 輔導室將會彙整同學的需求, 即召開輔導協商會議, 為同學解惑 下列輔導人員之安排, 同學們參考 : 輔導項目輔導人員課業問題任課老師 相關科目老師 輔導老師 選課問題 重補修問題 生活適應問題 成績處理問題 導師 輔導老師 導師 註冊組 輔導老師 導師 輔導教官 輔導老師 教務處註冊組 三 輔導時間 1. 高一新生於新生輔導生涯規劃時間實施 2. 各種說明會與座談會利用親師座談會及活動課程時間進行 3. 個別輔導可利用空堂 課餘時間進行 4. 適時與學生及家長進行電話溝通 7

43 四 查詢資源除了查閱本校課程手冊外, 並可向下列人員或單位查詢相關問題 1. 必修及選修科目 : 教務處 2. 課程規劃 : 教務處 任課老師及召集人 3. 選課規劃 : 教務處 輔導老師 導師 任課老師及召集人 4. 心理測驗施測及解釋 : 輔導老師 5. 確定自己的性向及興趣 : 輔導老師 導師 6. 科系簡介資料 : 輔導老師 教務處 五 選課計劃表 1. 目標 : 適應學生個別差異, 實現能力本位的教育理想 適應學生個別差異, 實現能力本位的教育理想 增加選修課程彈性, 提供學生適性的課程及教學, 以滿足學生性向與興趣之發展 2. 工作項目 : 督導選修課程相關事宜 : 校長 規劃選修課程相關事宜 : 教務主任 召開選修課程說明會 : 教務主任 輔導主任 教學組 導師 各科召集人 輔導學生選課 : 導師 輔導老師 (5) 辦理選修 : 教學組 (6) 進行教師配課 : 教學組 (7) 進行班級 教師排課 : 教學組 (8) 整合選修課程 班級課表與教師課表 : 教學組 8

44 (9) 公告各班選修開課結果 : 教學組 (10) 規劃班級教室與選修教室 : 教學組 (11) 處理選修學生編班 名單 : 註冊組 (12) 處理選修學生成績 : 註冊組 (13) 處理選修學生缺曠課 生活輔導 : 生輔組 (14) 處理在校之安全輔導措施 : 輔導教官 3. 參加對象 : 本校學生 4. 辦理選課學期 : 每年 5 月份辦理預選 5. 學生選修原則 : 學生選修具連貫性之課程時, 上 下學期連貫之課程, 上學期不及格, 下學期仍可修, 但上學期之課程仍應補修及格, 方得核給學分數 每班選課人數達到十五人以上即開班, 唯開班數以不超過全校班數為原則 本原則實施如遇困難時, 可作彈性處理 6. 師資安排 : 以本校教師擔任為原則, 必要時得聘兼任教師 7. 相關行政單位配合 : 學務處 : 協助學生課外活動及缺 曠課 生活輔導等之管理 輔導室 : 協助學生選擇適合個人性向與興趣相結合之選修課程 圖書館 : 協助學生無課時用圖書館設備之相關計劃 教官室 : 協助處理學生上課及上課後之安全輔導措施 9

45 巨人高級中學選課計劃表學程 : 班級 : 姓名 : 階 段 高 一 高 二 高 三 上學期 下學期 上學期 下學期 上學期 下學期 類 科 科 目 學 科 目 學 科 目 學 科 目 學 科 目 學 科 目 學 別目本國部語文訂校訂外國部語文訂校訂數學部訂自然部訂校訂社會部訂藝術部訂生活部訂 體育 全民國防教育 校訂部訂校訂部訂 必修學分小計活部動訂 學分總計 分 分 國文 Ⅰ 4 國文 Ⅱ 4 英文 Ⅰ 4 英文 Ⅱ 4 英文閱讀 Ⅰ 英語會話 Ⅰ 2 英語會話 Ⅱ 2 數學 Ⅰ 4 數學 Ⅱ 4 基礎化學基礎生物 2 2 基礎物理 2 歷史 Ⅰ 2 地理 Ⅰ 公民與社會 Ⅰ 2 2 美術 Ⅰ 1 音樂 Ⅰ 1 美術 Ⅱ 1 英樂 Ⅱ 1 生涯規劃 Ⅰ 1 生涯規劃 Ⅱ 1 計算機概論 Ⅰ 1 計算機概論 Ⅱ 1 生活科技 Ⅰ 1 生活科技 Ⅱ 1 職業試探 Ⅰ 1 職業試探 Ⅱ 1 健康與護理 Ⅰ 體育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅰ 1 2 健康與護理 Ⅱ 體育 Ⅱ 1 全民國防教育 Ⅱ 電腦概論 Ⅰ 分 1 英文閱讀 Ⅱ 2 電腦概論 Ⅱ 自習 自習 自習 自習 自習 自習 班會. 週會 班會. 週會 班會. 週會 班會. 週會 班會. 週會 班會. 週會 聯課活動 聯課活動 聯課活動 聯課活動 聯課活動 聯課活動 分 1 2 分 分 不計學分 10

46 六 選課實例 一 選課原則 1. 每位學生畢業總學分數最低需達一六 Ο 學分, 否則無法畢業 2. 全民國防教育 健康與護理列入計算學分, 活動科目不計算學分 3. 一般科目包含本國語文 外國語文 數學 自然 社會 藝術 生活 體育 活動 ( 不計學分 ) 為必修科目 4. 選修依學生生涯規劃 類科性質選修 5. 固定每週舉行之聯課活動 教師指導時間, 不計學分, 但得併計德行成績 6. 學校開授之選修科目學分供學生自由選修, 並實施預選制度, 並訂定開班人數下限 15 人為原則 11

47 柒 問與答ㄧ 何謂綜合高中? 答 : 所謂 綜合高中 是指中等級學校, 依據教育功能, 同時設置普通與職業課程, 以使性向未確定之國中畢業生藉試探 分化等輔導課程, 有較大彈性選擇課程之機會, 另亦可使性向已確定者, 藉課程規畫與畢業進路等之輔導選修學程, 或至區域性大學, 選讀相關預修課程, 以達到適性發展之目標 所以綜合高中之課程, 旨在打破普通科與職業類科過去不能互通之壁壘, 延遲分化之時間, 提供學生試探觀察的機會 綜合高中之成績考查採學年學分制 二 為什麼要辦理綜合高中? 答 : 目前高中 高職學制界線分明, 課程固定, 就讀後若發現志趣不合而無法適應時, 必須休學 轉學 重新來過, 不但浪費時間, 亦增加學生之挫敗感 而綜合高中由於課程多樣化 選課彈性化 升學管道多元化, 且重視學生性向發展, 協助學生做適切之生涯抉擇, 足可彌補高中 高職教育之缺失, 故綜合高中已逐漸成為各國學制的主流, 亦是我國教育改革的趨勢之一 三 綜合高中的課程設計有那些類別? 答 : 綜合高中的課程有本國語文 外國語文 數學 社會 自然 藝術 生活 體育 活動及專門等 十類 其中前九類統稱為共同科目, 專門學程因職業類別不同而有不同的專精科目 四 巨人綜合高中設有那些學程? 答 : 依據本校師資 設備及行政支援設有下列學程 : 1. 學術學程 : 分為自然學程及社會學程 2. 專門學程 : 應用英語學程 資訊應用學程 觀光餐飲學程 電機技術學程 衛生化工學程五 綜合高中畢業生在升大學院校考試中是否能與普通高中畢業生競爭? 答 : 綜合高中學生擁有相當大的彈性選課權利, 可以多選讀與大學院校有關之課程, 較普通高中有更多的選擇空間, 如果綜合高中招收的學生肯用功, 再加上老師的用心教導, 當然可以和普通高中競爭, 甚至有超越的可能 12

48 六 綜合高中的畢業生在升四技二專的考試中能否與高職畢業生競爭? 答 : 高職因課程設計係以就業為主, 專業科目過多, 一般科目太少, 除非額外補習, 否則無法與綜合高中畢業生競爭 七 綜合高中的學生如果選擇就業, 因高一共同科目較多, 專業科目較少, 是否會影響學生就業答 : 不會 因為目前高職的專業科目多且複雜, 學生畢業後直接就業時, 未必全部用得上, 而綜合高中的學生一旦選就業的途徑, 所修習課程均為重要的專業科目, 且因選修彈性大, 學生可針對個人就業需求來學習, 加強專業技能訓練, 以取得職業證照, 對將來學生順利進入職場反而更有幫助 八 綜合高中的課程是如何設計的? 答 : 綜合高中的課程設計有很大的彈性, 其中 40% 由教育部訂定, 60% 課程由學校自行訂定 一年級的課程多為共同科目, 奠定日後學習基礎, 另亦有職業試探科目, 介紹職業的類別 就業市場的需求, 以做為將來選擇的參考 到了二 三年級逐漸加重選修的比例, 學生如果想升讀大學院校, 就可多選修大學院校必考的科目, 如果選擇升四技二專, 就可多選修四技二專必考的科目, 如果選擇就業, 亦可多選修就業所需的專業科目 九 就讀綜合高中有什麼好處? 答 :1. 分科別, 提供多樣化課程, 同時設置高中課程及高職課程, 尊重學生選擇的自由, 不論升學 就業都更有利 2. 學年學分制, 不及格科目可重補修, 不必因一兩科不及格而留級 3. 可跨學程 跨校選修, 充分符合自己的需求 4. 可增加自我學習的機會, 僅需修滿 160 學分即可畢業, 很多空間可自我學習 5. 重視課外活動及生涯規劃輔導工作, 讓學生適性發展 快樂學習 6. 專長增加, 每修畢學程 40 學分 ( 含核心課程 26 學分 ), 即擁有該學程專長證明, 具有更大就業競爭力 7. 出路更寬廣, 可升學大學院校 四技二專外, 亦可學得一技之長直接就業 十 綜合高中可不可以轉學? 或休學後再辦復學? 答 : 綜合高中與高中 高職一樣, 高中 高職可以轉學, 綜合高中也可以, 高中 高職可以休學 13

49 後復學, 綜合高中一樣也可以復學 十一 綜合高中學費會不會比高中 高職還高? 答 : 不會, 綜合高中收費比照一般高中 高職 十二 綜合高中有何特色? 答 :1. 課程組合設計綜合高中課程由教育部訂定占百分之四十, 其他百分之六十課程由學校自行訂定 因此本校在課程安排上採套餐組合設計, 打破科別本位, 妥善設計學程內教學科目, 使其多元豐富符合高一試探 高二分化 高三專精的精神, 並兼顧學生畢業後的進路規劃, 適切安排學術學程和專門學程 2. 生涯決擇與規劃綜合高中特別重視生涯輔導與選課輔導, 透過一系列的生涯課程與試探課程, 採取協同教學方式, 讓學生認識未來的工作世界, 即早進行生涯規劃, 因為有了目標 有方向的學習, 才有主動求知與快樂學習的原動力, 這是傳統學制所沒有的 3. 教師專業自主由教師編選教材, 落實發展教師角色經營之教學設計, 真正符合教學原理, 啟發學生的潛能, 提高學生學習成效 十三 畢業必需修滿幾個學分? 答 : 畢業至少須修得 160 學分 ( 不含活動科目 ), 必修科目須全部修習且全部及格 十四 活動科目不列入畢業學分, 是否可以不修? 答 : 活動科目為必修, 雖然不列入畢業學分, 但得併入德行成績考查 十五 何謂核心科目? 答 : 專門學程中註有 ( * ) 者為該學程之核心科目, 專門導向學生選修各專門學程達 40 學分, 其 中含核心科目 26 學分者, 得於畢業証書加註該專門學程名稱 14

50 捌 附錄 一 高級中學學生成績考查辦法 ( 中華民國 98 年 10 月 26 日教育部教育部台參字第 C 號令修正實施發佈施行 ) 第 1 條本辦法依高級中學法第四條第二項規定訂定之 第 2 條高級中學學生成績考查, 包括下列二類 : 一 學業成績 : 採百分制評定 二 德行評量 : 依行為事實綜合評量, 不評定分數及等第 ; 其項目如下 : ( 一 ) 日常生活綜合表現與校內外特殊表現 : 考量學生之待人誠信 整潔習慣 禮節 班級服務 社團活動 參與校內外競賽情形及對學校聲譽之影響等 ( 二 ) 服務學習 : 考量學生尊重生命價值 規劃生涯發展 提升生活素養 體驗社區實際需求, 具備公民意識及責任感等 ( 三 ) 獎懲紀錄 ( 四 ) 出缺席紀錄 ( 五 ) 具體建議 第 3 條學業成績考查之科目, 依教育部所定課程規定辦理 每一科目學分之計算, 以每學期每週授課一節, 或總授課節數達十八節, 為一學分 第 4 條學業成績考查應參照學生身心發展與個別差異, 並依學科及活動之性質, 兼顧認知 技能及情意等學習結果, 採擇多元及適當之方法, 於日常及定期為之, 其日常及定期考查方式, 除本辦法另有規定外, 由各校定之 第 5 條學期學業總平均成績之計算, 為各科目學期成績乘以各該科目學分數所得之總和, 再以總學分數除之 學年學業總平均成績, 以該學年度各學期學業總平均成績平均計算之 第 6 條學業成績以一百分為滿分, 其及格基準規定如下 : 一 一般學生 : 均以六十分為及格 二 依各種升學優待辦法入學之政府派赴國外工作人員子女 退伍軍人 僑生 蒙藏學生 外國學生 重大災害地區學生 原住民學生及境外優秀科技人才子女 : 初入學第一年以四十分為及格, 第二年以五十分為及格, 第三年以後以六十分為及格 三 依中等以上學校運動成績優良升學輔導辦法規定入學之運動成績優良學生 : 初入學第一年 第二年以四十分為及格, 第三年以後以五十分為及格 前項各款學生學業成績不及格之科目, 其成績達下列基準者, 得予補考 : 一 一般學生 : 四十分 二 前項第二款 第三款學生 : ( 一 ) 及格分數為四十分者 : 三十分 ( 二 ) 及格分數為五十分或六十分者 : 四十分 三 前二款學生遭遇特殊事故者 : 由各校定之 前項補考之成績, 依下列規定採計 : 一 補考及格者, 授予學分, 並以第一項所定及格分數計 二 補考不及格者, 不授予學分, 該科目成績就補考成績或原成績擇優登錄 身心障礙學生之學業成績考查, 由學校於依特殊教育法第二十七條所定個別化教育計畫之評量方式定之 第 7 條各科目學年成績, 以該學年度該科目各學期成績平均計算 15

51 學年成績及格之科目, 該學年度各學期均授予學分 學年成績不及格之科目, 得申請重修 ; 其重修得按下列方式順序為之 : 一 專班重修 : 重修學生人數達十五人以上者, 由學校開設專門班級, 讓學生重新修讀 二 自學輔導 : 重修學生未達前款所定人數者, 由教師指定教材, 供學生自行修讀, 並安排面授指導, 每一學分不得少於三節 前項各款辦理方式, 由各該主管教育行政機關定之 第三項各款重修之成績, 其採計方式如下.. 一 重修後成績及格之科目, 該學年度各學期均授予學分 二 重修後成績及格之科目, 其成績依前條第一項各款所定及格分數登錄 三 重修後成績不及格之科目, 僅就重修前及格之學期授予學分, 並以原成績登錄 重修後不及格科目之學期成績, 得就重修前後成績擇優登錄 第 8 條學生學業成績於定期考查時, 因故不能參加全部科目或部分科目之考試, 經學校核准給假者, 准予補行考試或採其他方式考查之 ; 其成績考查方式及計算, 由各校定之 第 9 條學生各學年度上學期學業成績不及格科目之學分數, 達該學期修習總學分數二分之一者, 下學期得由學校輔導其減修或補修學分 ; 其減修 補修之相關規定, 由各校定之 第 10 條學生學年成績不及格科目學分數, 逾當學年學分數二分之一者, 應重讀 ; 其成績以重讀之分數採計 前項學年成績不及格科目學分數之計算, 應包括下列學分數 : 一 補考後不及格科目之學分數 二 未達補考標準之不及格科目學分數 重讀時, 學生對於已修習及格之科目申請免修者, 學校應准予免修, 該科目原成績列入重讀學期之成績一併計算 學生於重讀時, 對於已修習及格之科目, 自願申請再次選讀者, 該科目成績, 就再次選讀之成績或原成績擇優登錄, 不受第一項規定之限制 對於重讀之學生, 學校應給予適當之輔導 第 11 條新生及轉學生入學前, 已修習及格之科目及學分, 經審查符合課程要求, 或經甄試及格者, 得列抵免修, 不及格或未修之科目學分, 均應重修或補修 ; 其審查 甄試及學分抵免規定, 由各校定之 轉學生有前條第一項規定之情事者, 學校應視該學生之學習狀況, 編入適當之年級就讀 第 12 條學校對於資賦優異學生, 得由學校辦理學科免修鑑定 經鑑定合格者, 得免修該學科該學期或學年有關之課程或科目, 其學科成績以鑑定之分數登錄之 ; 其學科鑑定規定, 由各校定之 第 13 條學生取得經我國駐外使領館 代表處 辦事處或其他經外交部授權機構查證認定相當於國內高級中學教育階段之正式合格國外學歷, 其在國外所修之科目學分, 經審查符合課程要求, 或經甄試及格者, 得列抵免修或升級 學生經學校核准後, 赴國外或國內其他高級中等以上學校進修或學習, 取得學分證明 學習成就或教育訓練, 經學校審查符合課程要求者, 得列抵免修或升級 前二項學生學歷 學分證明 學習成就或教育訓練之審查 甄試 學分採計及赴國外或國內其他高級中等以上學校學習期間之相關規定, 由各該主管教育行政機關定之 第 14 條學生缺課除因公假 病假 產前假 娩假 流產假 育嬰假 生理假 喪假或其他特殊事故, 經學校核准給假外, 其缺課節數達該科目全學期教學總節數三分之一者, 該科目成績以零分計算 學生缺課致影響課業時, 學校應視其情形給予個別輔導 第 15 條德行評量之獎懲, 依下列規定辦理 : 一 獎勵 : 分為嘉獎 小功及大功 二 懲處 : 分為警告 小過 大過及留校察看 16

52 學生之獎懲, 除應通知學生 導師 家長或監護人外, 於學期結束時列入德行評量 第一項之獎懲項目 事由 程序 獎懲相抵及銷過之相關規定, 由各校定之 第 16 條學生請假別, 分為公假 事假 病假 產前假 娩假 流產假 育嬰假 生理假及喪假 ; 其請假規定, 由各校定之 德行評量之出缺席紀錄, 依學生請假規定辦理 第 17 條德行評量以學期為單位由導師依第二條第二款各目規定, 參考各科任課教師及相關行政單位提供之意見, 依行為事實記錄, 並視需要提出具體建議, 作為學生輔導及其他適性教育安置之依據 重 補修學生及延修學生之德行評量, 由學校依其修課情形並參酌一般學生之規定定之 第 18 條學生除公假外, 全學期缺課達教學總日數二分之一者, 應辦理休學 學生曠課累積達四十二節, 經提學生事務會議通過後, 應依據各校學生獎懲規定與相關程序輔導及安置 第 19 條學生成績考查結果, 依下列規定處理 : 一 符合下列情形者, 准予畢業, 並發給畢業證書 : ( 一 ) 依教育部所定課程規定修業期滿, 已修畢一百六十個畢業應修學分數, 每學年學業總平均成績及格 ( 二 ) 修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過者 二 依教育部所定課程規定修業期滿, 已修畢一百二十個畢業應修學分數, 而未符合前款規定者, 發給修業證明書 第 20 條各校依本辦法所定之規定, 或為適應實際需要自行訂定之成績考查補充規定, 應提校務會議通過後, 報各該主管教育行政機關備查 第 21 條高級中學附設職業類科學生之成績考查, 適用職業學校學生成績考查辦法規定 第 22 條中華民國九十七年六月二十六日修正發布之第二條 第十五條 第十六條第二項 第十七條 第十九條至前條, 自九十七年八月一日施行 九十八年十月二十六日修正發布之第七條 第十條及第十九條, 自九十九年八月一日施行 前二項各條規定, 以適用於前二項施行日期入學之高級中學一年級學生為限, 並逐年實施 第 23 條本辦法除另定施行日期者外, 自發布日施行 17