壹學校背景民國 5 年月熱心教育人士於金山國民學校成立初中籌備委員會同年 8 月金山初級中學奉准成立隨著教育潮流的變革學校體制不斷更迭 57 年改制為金山國民中學臺北縣政府考量金山地區無一所高中於 85 年改制為金山中學增收高中部學生成為北海岸第一所完全中學 89 年改

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省田
5 years ago
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1 新北市立金山高級中學課程手冊校徽 0 學年度入學學生適用中華民國 0 年 8 月 0 日 0

2 壹學校背景民國 5 年月熱心教育人士於金山國民學校成立初中籌備委員會同年 8 月金山初級中學奉准成立隨著教育潮流的變革學校體制不斷更迭 57 年改制為金山國民中學臺北縣政府考量金山地區無一所高中於 85 年改制為金山中學增收高中部學生成為北海岸第一所完全中學 89 年改制為金山高級中學 90 年並轉型為綜合高中目前為全校辦理綜合高中每個年級班加上原住民藝能專班各年級一般高中部合計 5 個班服膺綜合高中理念本校高一學生不分流輔導學生考量興趣性向及能力並依學生意願進行分流學校設有社會自然資訊應用應用英語學程與餐飲服務學程餐飲服務學程為因應地方需求於 9 學年度新增學程目前實際開設學術社會學術自然資訊應用學程與餐飲服務學程配合教育部推動綜合高中課程改革全校教師致力於提供多元課程與擇落實彈性課機制及發揮適性諮商輔導等理念並呼應本校共同願景健康關懷多元讓在金中學習的學生身心健康懂得感恩關懷與多元發展同時希望打造金山高中成為北海岸一所人人嚮往的優質綜合高中本校發展綜合高中學制之核心思維與及教育哲學為

3 教育哲學是分析方法獨立思考是深思推論演繹與歸納是言行規範溫良恭儉讓自律律人健康體魄心智體能與休閒活動公民責任民主法治國際社會經濟效益生產力創造力意樂人群關係團隊合作藝術鑑賞自我實現你所愛愛你所人文素養關懷社會愛人助人是科學方法真理與事實合價值性多元文化與價值國際觀合認知性熟悉學術與專門知能合自願性尊重個體適性發展多元與適性是愛與智活動鄉土情愛國心知行合一教育規準

4 貳教育理念與教育目標一課程規劃理念金山高中除原有升大學的學術學程自然學程社會學程外並開設三種專門學程---應用英語學程餐飲服務學程及資訊應用學程供學生擇學生可依志趣性向與能力配合生涯規劃新增學程滿足個人需求本校課程規劃理念如下 (一)統整規劃課程培養學生基本能力 (二)配合社區需求廣開科目 (三)因應社會發展開設專門學程 (四)強調本土文化培養人本情懷 (五)重視多元發展陶冶學生性情二整體教育目標基於綜合高中教育目標與本校願景須達成下列基本目標一調和理性與感性及尊重並欣賞多元文化二探索自我適性發展並具備生涯規劃的能力三陶冶博雅誠信人格及輔導身心健全發展四系統探究事理並具備獨立自我表達的能力五培養自學與創造能力及合作學習的習慣六涵養民主素養及具備國際觀的全人教育三學程教育目標 (一)資訊應用學程.運用資訊科技處理與分析能力.具備資訊倫理與資訊人文科技素養

5 .培養有關電子資料處理之基本知識與實用技能.熟悉資訊科技國際世界潮流之最新發展 5.培養學生商業基本知識與能力 6.認識資訊與生活之關係並培養生涯抉擇的知能 7.激發關懷社會與實踐並培養團體合作的習慣與模式 8.促進身心健全發展並培養適應社會變遷的能力參畢業要求一修業年限 (一)以三年為原則 (二)成績優異學生得縮短其修業年限以一年為限 (三)在規定修業年限內未能修足規定學分得延長修業年限以二年為限 (四)同時符合下列成績規定要件者發給畢業證書若未能同時符合兩類成績規定要件者發給修業證書德行獎懲記錄相抵後未滿三大過學業修畢應修課程取得學分達 60 學分以上必修科目皆及格且每學年總平均成績及格二總修習學分數 (一)修足部訂必修校訂必修科目共 70 學分且合計學分數至少 60 學分 (二)活動科目(含班會團體活動及社團活動等)為必修科目不計學分

6 三必學分數各類課程領域開設必學分數及畢業最低總學分數詳如下表各類課程領域開設必學分數及畢業最低總學分科目領域校訂部定必修備註必修本國語 8 8 外國語 8 數學 8 5 社會 6 自然藝術 0 6 生活 6 健康與體育 6 0 全民國防教育 0 綜合活動語文一般科目核心資訊應用 0 0 餐飲服務 0 6 應用英語專精專門科目畢業最低學分數部定必修 5 校訂必修 6 總學分 60 5 不計學分

7 (一)必須參加活動本校綜合高中之課程規劃除一般必之學科含實驗或實習課程另含活動課程學生在校期間必須參加各活動如下班會每週一節由導師指導討論班級相關事宜社團活動隔週上課每次二節每位學生必須參加一種社團活動依同學之興趣開設學術性康樂性服務性技藝性等各類社團團體活動由學校統一安排實施活動內容包括自習導師時間專題講座慶祝活動才藝競賽才藝表演各項體育競賽成果發表等 (二 )必修學分數必學分規定如下表校訂部定總計課程項目必修必修 5 學分 6 學分 (%) (0%) 一般課程 60 學分以上 90 學分以上 (00%) (56%) 專精課程總計 5 學分 0 學分以上 60 學分以上 (%) (66%) (00%) (三 )成績評量方式學業成績之考查 6

8 負責單位教務處. 一般學科國文英文數學自然社會學習領域. 各類專業科目. 藝能學科音樂美術家政生活科技電腦體育全民國防教育. 定期考查次段考由任課老師決定考查人員. 日常考查任課老師決定定期考查次數由各科教學研究會於學期初統一規定學分計算以每學期每週授課一節或總授課節數達 8 節為一學分. 定期考查次段考各佔 0% 總計 60. 日常考查一般學科有定期考查者佔 0 無期考查考查考查之百分比則為 00 身心障礙學生的學業成績考查依個別化教育計畫之評量方式定之學生缺課缺課節數達該科目全學期教學總節數三分之一者該科目成績以零分計算. 一般學生 60 分及格基準. 特殊學生高一 0 分 50 分 60 分. 一般學生 0 分補考基準. 特殊學生 ()及格分為 0 分者 0 分原住民藝能班 ()及格分為 50 或 60 分者 0 分 7

9 補考成績之計算. 補考及格授予學分並以及格標準計分. 補考不及格不授予學分該科目成績就補考成績或原成績擇優登錄一般學科評量範圍及方式有段考學期總平均成績 = 各學科定考平均成績 60 日常考查 0 藝能學科學期總平均成績 =日常考查 00 無段考肆課程概述一課程設計原則一依課程之性質可分為一般課程依學科屬性分為本國語文外國語文數學社會自然藝術生活體育活動九大類基礎科目專精課程分為學術學程和專門學程兩大類各類須再 8

10 細分出學生修習後能有明確升學與就業進路的課程每一學程規劃 60 至 80 學分專精科目專門學程須內含基本必要的核心科目與專題製作科目合計 0 學分學生在特定專門學程修滿 0 學分並修習該學程之核心科目及格者得在畢業證書上加註其主修學程二依課程之自由度可分為必修科目應於畢業之前修習及格含部定必修 5 學分校訂必修 6 學分科目學生可依未來進路需求及學習興趣修習各類課程可跨學程跨班級自由課學期成績若不及格則可重修或改修其他科目 9

11 二各領域教學科目學分數及必 (一) 一般科目各領域及各學程教學科目與學分數部定科目領域學必修科目備校訂科目分註學必修科目數學科目分數分數一本國語文國文Ⅰ 語文表達及應用 I 國文Ⅲ 國文Ⅱ 語文表達及應用Ⅱ 國文Ⅳ 國文 V 國文Ⅵ 圖像與文學 I 圖像與文學Ⅱ 國文專題 I 國文專題Ⅱ 國學概要Ⅰ 國學概要Ⅱ 語文表達及應用Ⅲ 語文表達及應用Ⅳ 論孟讀Ⅰ 論孟讀Ⅱ 現代詩文讀Ⅰ 現代詩文讀Ⅱ 古文讀Ⅰ 古文讀Ⅱ 現代中外小說讀古典小說讀區域文學讀 I 區域文學讀Ⅱ 閱讀指導 I 0

12 閱讀指導Ⅱ 閱讀指導Ⅲ 閱讀指導Ⅳ 電影與小說現代詩歌裡的古詩情境二外國語文 8 56 英文 I 英文作文 I 英文Ⅲ 英文Ⅱ 英文作文Ⅱ 英文Ⅳ 英文 V 英文Ⅵ 英文閱讀 I 英文閱讀Ⅱ 英語聽講 I 英語聽講Ⅱ 英文作文Ⅲ 英文作文Ⅳ 英文文法句型與翻譯 I 英文文法句型與翻譯Ⅱ 英文字彙與閱讀 I 英文字彙與閱讀Ⅱ 應用英文 I 應用英文Ⅱ 英文文日語 I 日語Ⅱ 三數學 8 數學Ⅰ 數學專題 I 數學Ⅲ 數學Ⅱ 數學專題Ⅱ 數學Ⅳ

13 數學 V 數學Ⅵ 數學演習Ⅰ 數學演習Ⅱ 數學演習Ⅲ 數學演習Ⅳ 統整數學Ⅰ 統整數學Ⅱ 統整數學Ⅲ 統整數學Ⅳ 高職數學 I 高職數學Ⅱ 高職數學Ⅲ 高職數學Ⅳ 四社會 8 歷史 I 地理Ⅱ 區域地理學地理 I 歷史Ⅱ 環境地理學公民與社會 I 歷史講堂Ⅰ 公民與社會Ⅱ 歷史講堂Ⅱ 現代社會議題公民與社會Ⅲ 公民與社會Ⅳ 五自然 6 基礎物理當代台灣原住民社會議題Ⅰ 當代台灣原住民社會議題Ⅱ 基礎地球科學 I 基礎生物基礎地球科學Ⅱ 基礎化學機器人設計 I

14 0 機器人設計Ⅱ 統整物理統整生物統整化學統整地科環境保育概論 I 環境保育概論Ⅱ 6 六藝術 6 美術原住民音樂Ⅰ 音樂原住民音樂Ⅱ 電影配樂Ⅰ 電影配樂Ⅱ 藝術創作Ⅰ 藝術創作Ⅱ 藝術創作Ⅲ 表演概論與實務Ⅰ 表演概論與實務Ⅱ 藝術與生活音樂鑑賞Ⅰ 音樂鑑賞Ⅱ 七生活八健 0 生涯規劃 I 生涯規劃Ⅲ 生涯規劃Ⅴ 生涯規劃Ⅱ 生涯規劃Ⅳ 生涯規劃Ⅵ 計算機概論Ⅱ 計算機概論 I 餐飲實務Ⅰ 環境科學概論餐飲實務Ⅱ 試探課程羽球 I 6 體育 I

15 體育Ⅱ 桌球 I 健康與護理 I 排球 I 健康與護理Ⅱ 籃球 I 羽球Ⅱ 桌球Ⅱ 排球Ⅱ 籃球Ⅱ 羽球Ⅲ 桌球Ⅲ 排球Ⅲ 籃球Ⅲ 羽球Ⅳ 桌球Ⅳ 排球Ⅳ 籃球Ⅳ 體育Ⅲ 體育Ⅳ 體育 V 體育Ⅵ 0 九全民國防教育 6 0 全民國防教育 I 恐怖主義與反恐全民國防教育Ⅱ 國防科技專題研究 0

16 (二)專精科目資訊應用學程部定科目校訂科目領域備註資訊應用學程必修科目 5 學分數必修科目 6 學分數國文Ⅰ 計算機概論Ⅰ 文書處理Ⅰ * 國文Ⅱ 地理Ⅰ 文書處理Ⅱ * 英文Ⅰ 數學專題 I 計算機概論Ⅲ * 數學Ⅰ 歷史Ⅱ 計算機概論Ⅳ * 歷史Ⅰ 數學專題Ⅱ 商業概論Ⅰ * 公民與社會Ⅰ 語文表達及應用Ⅰ 商業概論Ⅱ * 公民與社會Ⅱ 語文表達及應用Ⅱ 專題製作Ⅰ * 基礎物理英文作文Ⅰ 會計學Ⅰ * 美術英文作文Ⅱ 會計學Ⅱ * 生涯規劃Ⅰ 生涯規劃Ⅲ 會計學Ⅲ * 環境科學概論生涯規劃Ⅳ 經濟學Ⅰ * 體育Ⅰ 經濟學Ⅱ * 健康與護理Ⅰ 專題製作Ⅱ 全民國防教育Ⅰ 程式語言Ⅰ 英文Ⅱ 程式語言Ⅱ 數學Ⅱ 計算機應用Ⅰ 地理Ⅱ 計算機應用Ⅱ 基礎化學中文輸入Ⅰ 基礎生物中文輸入Ⅱ 音樂企業管理Ⅰ 生涯規劃Ⅱ 企業管理Ⅱ 體育Ⅱ 作業系統Ⅰ 健康與護理Ⅱ 作業系統Ⅱ 計算機概論Ⅱ 影像處理Ⅰ 全民國防教育Ⅱ 影像處理Ⅱ 5 科目 88 學分數

17 5 經濟學Ⅲ 經濟學Ⅳ 會計學Ⅳ 會計學演習Ⅰ 會計學演習Ⅱ 資訊管理系統Ⅰ 資訊管理系統Ⅱ 商業禮儀Ⅰ 商業禮儀Ⅱ 資訊安全Ⅰ 資訊安全Ⅱ 會計資訊系統 I 會計資訊系統Ⅱ 6 (註: * 表示核心課程) 6 88

18 二各領域教學科目開設順序.一般科目領域本國語文學年學期一二三１２３４５６國文Ⅰ 國文Ⅱ 國文Ⅲ 國文Ⅳ 國文Ⅴ 國文Ⅵ () () () () () () 語文表達及語文表達及應語文表達及應用Ⅰ 語文表達及應用Ⅱ 閱讀指導 I 閱讀指導Ⅱ () () 應用Ⅲ 用Ⅳ () () 閱讀指導Ⅳ 國文專題 I 國文專題Ⅱ () () () () () 閱讀指導Ⅲ () 圖像與文學 I 圖像與文學Ⅱ 國學概要 I 國學概要Ⅱ () () () () 論孟讀 I 論孟讀Ⅱ 古文讀 I 古文讀Ⅱ () () () () 現代詩文讀 I () 現代詩文讀 Ⅱ () 現代中外小說讀古典小說讀 () () 區域文學讀 I () 區域文學讀 Ⅱ () 電影與小說 () 現代詩歌裡的古詩情境 7

19 () 備註 ( )內為學分數表示科目為必修領域外國語文學年學期一二三１２３４５６英文Ⅰ 英文Ⅱ 英文Ⅲ 英文Ⅳ 英文Ⅴ 英文Ⅵ () () () () () () 英文作文Ⅲ 英文作文Ⅳ () () 英文作文Ⅰ 英文作文Ⅱ () () 英文閱讀Ⅰ 英文閱讀Ⅱ () () 英語聽講Ⅰ 英語聽講Ⅱ () () 英文文英文文法句型英文文法句型與與翻譯 I 翻譯Ⅱ () () 英文字彙與閱英文字彙與閱讀備註 ( )內為學分數日語 I 日語Ⅱ () () 表示科目為必修 8 讀I Ⅱ () () 應用英文 I 應用英文Ⅱ () ()

20 領域:數學學年學期一二三１２３４５６數學Ⅰ 數學Ⅱ 數學Ⅲ 數學Ⅳ 數學 V 數學Ⅵ () () 統整數學Ⅰ 統整數學Ⅱ 統整數學Ⅲ 統整數學Ⅳ () () () () 數學演習 I 數學演習Ⅱ 數學演習Ⅲ 數學演習Ⅳ 高職數學 I 高職數學Ⅱ 高職數學Ⅲ 高職數學Ⅳ 數學專題 I 數學專題Ⅱ () () 備註 ( )內為學分數表示科目為必修領域:社會學年學期一二１２地理Ⅰ ３三５６地理Ⅱ 區域地理學環境地理學 () () () () 歷史Ⅰ 歷史Ⅱ 歷史講堂 I 歷史講堂Ⅱ () () () () 公民與社會公民與社會 Ⅰ Ⅱ () () ４公民與社會Ⅲ 公民與社會Ⅳ () () 現代社會議當代臺灣原住當代臺灣原住民社備註 ( )內為學分數題民社會議題 I 會議題Ⅱ () () () 表示科目為必修 9

21 領域自然學年學期一二１２基礎物理基礎化學 () () 三３４基礎地球科學基礎地球科學 I Ⅱ () () ５６統整物理 () 基礎生物統整生物 () () 機器人設計 I 機器人設計Ⅱ () () 統整化學 () 統整地科 () 環境保育概論 I () () 備註 ( )內為學分數環境保育概論Ⅱ 表示科目為必修領域藝術學年學期一二１２美術音樂 () () 三３４５原住民音樂 I 原住民音樂Ⅱ 表演概論與實務 I ６表演概論與實務 Ⅱ () () () 電影配樂 I 電影配樂Ⅱ 音樂鑑賞 I 音樂鑑賞Ⅱ () () () () 藝術創作 I 藝術創作Ⅱ 藝術創作Ⅲ () () () 0 ()

22 藝術與生活 () 備註 ( )內為學分數表示科目為必修領域:生活學年學期一二１２生涯規劃Ⅰ 生涯規劃Ⅱ () () 三３４５６生涯規劃Ⅲ 生涯規劃Ⅳ 生涯規劃 V 生涯規劃Ⅵ () () () () 計算機概論計算機概論 Ⅰ Ⅱ () () 環境科學概論試探課程 () 備註 ( )內為學分數表示科目為必修領域:健康與體育學年學期一二三１２３４５６體育Ⅰ 體育Ⅱ 體育Ⅲ 體育Ⅳ 體育Ⅴ 體育Ⅵ () () () () () () 排球 I 排球Ⅱ 排球Ⅲ 排球Ⅳ () () () () 桌球 I 桌球Ⅱ 桌球Ⅲ 桌球Ⅳ () () () () 羽球 I 羽球Ⅱ 羽球Ⅲ 羽球Ⅳ 健康與護理健康與護理 ()

23 備註 ( )內為學分數 () () () () 籃球 I 籃球Ⅱ 籃球Ⅲ 籃球Ⅳ () () () () 表示科目為必修領域:全民國防教育學年一學期二１２３三４５全民國防教育全民國防教育 Ⅰ Ⅱ () () ６反恐主義與反國防科技專題備註 ( )內為學分數恐研究 () () 表示科目為必修.專精科目資訊應用學程學年學期一１二２３ *文書處理Ⅰ () 三４５６ *文書處理Ⅱ () *會計學Ⅰ *會計學Ⅱ *會計學Ⅲ 會計學Ⅳ () () () () 會計學演習Ⅰ 會計學演習Ⅱ () ()

24 *計算機概論Ⅲ *計算機概論Ⅳ 計算機應用Ⅰ 計算機應用Ⅱ () () () () *經濟學Ⅰ *經濟學Ⅱ 經濟學Ⅲ 經濟學Ⅳ () () () () 專題製作 I *專題製作Ⅱ () () *商業概論Ⅰ *商業概論Ⅱ () () 作業系統 I 作業系統Ⅱ () () 影像處理 I 影像處理Ⅱ 程式語言Ⅰ 程式語言Ⅱ () () () () 企業管理Ⅰ 企業管理Ⅱ () () 會計資訊系統Ⅰ 會計資訊系統Ⅱ () () 中文輸入 I 中文輸入Ⅱ 資訊安全 I 資訊安全Ⅱ () () () () 商業禮儀 I 商業禮儀Ⅱ () () 備註 ( )內為學分數 *表示科目為核心

25 伍各種進路修課建議各種升學進路介紹本校綜合高中部學生畢業後可以參加大學申請入學甄入學分發入學報考科大四技申請入學四技二專推薦甄(修滿規定之學分數) 四技二專聯合登記分發或直接就業學生宜依自己志趣與性向來決定報考類組一參加大學學力測驗修課建議學院考試科目備註文法商學院藝術學院生國文英文數學歷史地理詳細科目見活科技學院公民與社會理工農醫學院國文英文數學物理化學詳細科目見生物地科表表

26 表.文法商學院藝術學院教育學院領科目名稱域年級學分必本國文Ⅲ 國國文Ⅳ 語國文Ⅴ 文國文Ⅵ 外英文Ⅲ 國英文Ⅳ 語英文Ⅴ 文英文Ⅵ 數數學Ⅲ 學數學Ⅳ 數學演習 I 數學演習Ⅱ 數學 V 數學Ⅵ 數學演習Ⅲ 數學演習Ⅳ 社地理Ⅲ 會地理Ⅳ 歷史Ⅲ 歷史Ⅳ 公民與社會Ⅲ 公民與社會Ⅳ 地理 V 地理Ⅵ 歷史 V 歷史Ⅵ 公民與社會Ⅴ 公民與社會Ⅵ 5 備註

27 表.理工農醫學院領科目名稱域年級學分必本國文Ⅲ 國國文Ⅳ 語國文Ⅴ 文國文Ⅵ 外英文Ⅲ 國英文Ⅳ 語英文Ⅴ 文英文Ⅵ 數數學Ⅲ 學數學Ⅳ 數學演習 I 數學演習Ⅱ 數學 V 數學Ⅵ 數學演習Ⅲ 數學演習Ⅳ 自生物Ⅰ 然生物Ⅱ 物理 I 物理Ⅱ 化學 I 化學Ⅱ 生物Ⅲ 化學Ⅲ 物理Ⅲ 化學Ⅳ 物理Ⅳ 生物Ⅳ 6 備註

28 二參加四技二專入學修課建議考試科目配分備註國文 00 各類專業科目見下表 5之專業科目部分數學 00 英文 00 專業科目一 00 專業科目二 00 7

29 表.商業類領科目名稱域年級學分必本國文Ⅲ 國國文Ⅳ 語國文Ⅴ 文國文Ⅵ 外英文Ⅲ 國英文Ⅳ 語英文Ⅴ 文英文Ⅵ 數高職數學 I 學高職數學Ⅱ 高職數學Ⅲ 高職數學Ⅳ 專計算機概論Ⅲ 業計算機概論Ⅳ 科文書處理Ⅰ 目文書處理Ⅱ 商業概論Ⅰ 商業概論Ⅱ 經濟學Ⅰ 經濟學Ⅱ 會計學Ⅰ 會計學Ⅱ 企業管理Ⅰ 企業管理Ⅱ 經濟學Ⅲ 經濟學Ⅳ 會計學Ⅲ 會計學Ⅳ 8 備註

30 會計學演習Ⅰ 會計學演習Ⅱ 計算機應用Ⅲ 計算機應用Ⅳ 程式語言Ⅰ 程式語言Ⅱ 資訊管理系統Ⅰ 資訊管理系統Ⅱ 9

31 三參加推薦甄等之修課建議學術學程因考生均須參加學科能力測驗大學校系得指定考生參加其他考試如全民英撿術科考試等因而建議同學需修習各基礎科目並針對想推甄之科系於共同課程之專門學程須修畢各專門學程之專精科目 5 學分科目參照專門學程核心與科目詳細科目可參考本手冊各領域開課及學分數說明四準備就業及有關職業證照考試修課建議各專門學程修習後專門學程核心與等課程可報考相關技能執照的檢定並可具備相關行職業之基本工作能力詳細敘述如下 (一)資訊應用學程可擔任資訊業程式設計人員網頁設計人員商業文書人員及電腦資訊人員記帳人員亦可參加普考擔任公職 (二)應用英語學程.海運航運參加普考基層特考公家各金融機構如銀行證券交易所等.從事私人商業機構公司行號會計事務所報關行貿易公司保險公司公司等之商業人員或自行創業等 (三)餐飲服務學程可擔任餐飲業旅管業觀光業之相關工作人員亦可自行創業 0

32 陸課輔導本校綜合高中課程係為學術導向升學與專門導向就業而設計並兼顧綜合導向學生之需求學生在高一修讀統整試探課程後起可依個人志趣與性向並徵詢老師與家長之意見決定進路後參考本校網站之綜合高中網頁各種進路的課程暨活動建議合適之課程各學期課時要注意各領域之必修課程部定必修與校訂必修一定要列入課計畫並取得學分否則不能畢業課程部份可就該學期各領域所開設之科目擇課時應配合自己的進路與興趣詳加考慮擇專門學程者要特別注意修滿同一專門學程系列課程 0 學分含核心課程學分與專題製作學分合計 0 學分以上者得於畢業證書上加註予以證明以便報考四技二專如果一時難決定進路或雖已決定進路但是對另一導向之某些課程具有濃厚之興趣亦可跨課程同時仍要避免盲目擇以維持知識的完整性至於課方式除了高一上學期於新生訓練期間實施外其餘各學期均於前一學期結束前實施學校將先公佈次一學期開課表輔導同學課有關課輔導的項目人員時間以及課注意事項等請見下列說明一輔導項目一於新生訓練期間介紹高中與國中教育之差異高中畢業生之進路發展二高一上下學期分別實施性向測驗及興趣測驗提供客觀之評量資料幫助學生增進自我之認識三利用學期之班級座談引導學生參閱各大專概況系組簡介以及職業介紹之各種資料四新生訓練期間或高一上學期舉辦課程說明會介紹各學期所開課程之內容與生涯發展之關係

33 五每學期舉辦課座談會及生涯規劃課程提供學生有關下一學期課程之資訊與應考慮之因素並依需要提供個別輔導六各學期開學後實施課適應調查對適應欠佳學生進行座談與個別輔導二輔導人員一教務處二各班導師三輔導教師四其他相關人員三輔導時間一高一新生於新生訓練期間實施二各種說明會與座談會每學期課前皆會召開課說明會家長日家長說明會與校友返校座談會利用寒暑假午休週會等活動課程時間進行三個別輔導可利用課餘時間進行四印製學程課輔導手冊於生涯規劃課程進行說明四查詢資源關於綜合高中課程之實施除了查閱本網站外並可向下列人員或單位查詢相關問題一開設學程科目教務處教學組實驗研究組二課程規劃教務處及學程任課老師三課規劃教務處輔導室輔導老師導師及學程任課老師四心理測驗施測及解釋輔導室輔導老師

34 五確定自己的性向及興趣輔導室輔導老師六科系簡介資料輔導室輔導老師七網路資訊

35 五課計畫表一資訊應用學程課單新北市立金山高中 0 學年度第一學期學生課單班級班資訊應用學程座號科目領域本國語文外國語文數社自學會然專門領域科目名稱學號性別學分必國文Ⅲ 語文表達及應用Ⅰ 必電影與小說共同現代詩歌裡的古詩情境共同閱讀指導Ⅲ 閱讀指導Ⅲ(自) 共同閱讀指導Ⅲ(餐) 共同英文Ⅲ 英文作文Ⅰ 必英語聽講Ⅰ 共同英文閱讀Ⅰ 共同日語Ⅰ 共同餐旅英語會話Ⅰ 共同高職數學 I 統整數學Ⅰ 共同地理實察Ⅰ 共同史學概論Ⅰ 共同專題製作 I(餐) 共同生物 I 共同計算機概論Ⅲ 核心課程商業概論Ⅰ 核心課程會計學Ⅰ 核心課程文書處理Ⅰ 核心課程註記姓名備註

36 經濟學 I 體育體育Ⅲ 藝術電影配樂 I 生活生涯規劃Ⅲ 必餐飲實務Ⅰ 核心課程共同共同必修及修科目之學分數總計學分說明.請於所擇科目之註記欄加符號.請將必之學分總數填入必修及科目之學分數總計欄.已擇學術學程之各組學生請依據課輔導建議各類組科目.習職業學程學生在校期間各學程須修滿 0 學分包括核心科目 0 學分才可取得學程證明報考四技二專課輔導教師簽章學生簽章家長簽章二資訊應用學程課單新北市立金山高中 00 學年度第一學期學生課單班級班資訊應用學程座號科目領域性別必國文Ⅴ 語文表達及應用Ⅲ 共同國文專題Ⅰ 共同古文閱讀四十篇Ⅰ 共同英文Ⅴ 英文讀 I 外國語文英文作文Ⅲ 英文文法句型與翻譯 I 共同英文單字與閱讀Ⅰ 共同學高職數學Ⅲ 專門領域程式語言Ⅰ 數統計學Ⅰ 5 註記姓名學分本國語文科目名稱學號備註核心課程

37 會計學Ⅲ 資訊管理系統 I 體育體育Ⅴ 藝術藝術創作Ⅱ 生涯規劃Ⅴ 必企業管理 I 共同活會計資訊系統 I 共同觀光學概論 I 共同餐飲管理 I 共同生必修及科目之學分數總計共同學分說明.請於所擇科目之註記欄加符號.請將必之學分總數填入必修及科目之學分數總計欄.已擇學術學程之各組學生請依據課輔導建議各類組科目.習職業學程學生在校期間各學程須修滿 0 學分包括核心科目 0 學分才可取得學程證明報考四技二專課輔導教師簽章學生簽章 6 家長簽章

38 共同課程說明如下一從教務處之共同課程開課清單中擇欲修習之科目及必修科目二依規定時間上網擇課程三課單必須由家長導師及學生本人簽章始有效四課單交教務處實驗研究組登記確認五科目未達開課人數學生須接受輔導改其他科目或規劃空白課程六進行第二次上網課無課者需繳交空白課程規劃單七學生定課程後如須加退請依下列規定辦理每學期以一次為限.請於開始上課後二週內辦理期間不得要求改.辦理改請將改科目上網登錄後印出加退課單交實研組存查.如因退而影響該科目班之規定人數則不得退 7

39 六課實例吳崇修同學經輔導讀自然學程他的課單如下列以 00 學年度第一學期為例科目領域本國語文外國語文數社自學會然科目名稱學分必註記國文Ⅲ 語文表達及應用Ⅰ 必電影與小說共同現代詩歌裡的古詩情境共同閱讀指導Ⅲ(自) 閱讀指導Ⅲ(餐) 英文Ⅲ 英文作文Ⅰ 必英語聽講Ⅰ 共同英文閱讀Ⅰ 共同日語Ⅰ 共同餐旅英語會話Ⅰ 共同數學Ⅲ 數學演習 I 統整數學Ⅰ 地理實察Ⅰ 共同史學概論Ⅰ 共同專題製作 I(餐) 共同物理 I 核心課程化學 I 核心課程生物Ⅰ 核心課程物理實驗 I 化學實驗 I 共同共同體育體育Ⅲ 藝術電影配樂 I 8 備註共同共同

40 生活生涯規劃Ⅲ 必餐飲實務Ⅰ 共同文書處理 I 共同必修及修科目之學分數總計學分他的課表上備註為共同課程需要上網課經過課說明會後依照實研組老師公布的課時間他準時的上網課以下是他課的流程輸入帳號學號與密碼身份證字號點線上課 9

41 進入預作業勾課程存檔列印課清單開學後他發現課程與他所想的加強英文能力有所落差因而他決定擇空白課程來增強自己英文閱讀的能力他在網路下載了空白課程規劃單與空白課程計畫表填寫完成後他很開心的印出加退清單交至教務處完成了他的課 0

42 問與答 Q 什麼是綜合高中? A 綜合高中具有高中與高職的雙重特質學生進入高中一年級基礎統整的學習課程之後再依據自己的學習成就個人的志趣與家長的期望再進行擇高中或高職升學或就業之目標它不像現在的普通高中或職業學校一入學後就必須確定自己升學或就業之前途雖說中途可以互轉但容易因所學差距很大而適應不良 Q 綜合高中的優點為何 A 無論高中高職畢業生都想升學但是高中畢業生如升學不成而無一技之長無法就業高職畢業生因為現行的課程設計以就業導向為主要想升學必須額外參加補習課程才有希望為了避免上述缺點適應升學趨勢而試辦綜合高中增加升學管道 Q 綜合高中與普通高中高職有什麼不同 A 綜合高中與普通高中在一年級的課程上幾乎相同因為綜合高中一年級有百分之九十是共同必修科目只有百分之十是職業試探科目然而到高中二年級就有很大的差別綜合高中的學生經過一年的考驗可以擇綜合性大學院校或是升四技二專相反的普通高中則沒有什麼擇惟有擇大學院校的一條路萬一升學不成而又無一技之長綜合高中與高職的差別為綜合高中一年級共同科目佔百分之九十高職共同科目只有百分之三十到了二年級綜合高中則有三種擇.升大學院校. 升四技二專.就業高職主要的目標是就業如果想升學較困難因為共同科目太少無法轉而擇大學院校的路雖說可以擇四技二專升學但因共同科目少專業科目多必須另外參加補習課程以彌補不足此外高職一入學就要確定科別而且往往是由考試成績決定科別而不是學生志願決定綜合高中則不然完全是依照學生的自願職業課程即由傳統的學校分流走向課程分流 Q 金山高中辦理哪些綜合高中專門學程 A 依據本校已有之科別師資設備分別開設有一學術學程社會組自然組二專門學程１資訊應用學程２餐飲服務學程３應用英語學程以上所開設之學程乃是由高中二年級起可擇升大學院校的學術導向學程亦可

43 擇升四技二專或就業的專門學程可說是升學就業兩相宜 Q5 綜合高中畢業生在升大學院校考試中是否有能力與普通高中畢業生競爭 A 學生升學的能力應該包括學生的素質老師的教導與學生的用功程度等各種因素組合而成如果綜合高中招收的學生具有的良好素質老師用心的教導學生也很用功當然可以跟普通高中一起競爭因為如果學生擇升大學院校為目標學校的課程安排與普通高中完全相同機會上完全平等 Q6 綜合高中的學生如果擇就業之途因為高一共同科目較多專業科目相對比高職少是否會影響學生就業 A 絕對不會因為現在高職專業科目雖多但很複雜學生就業並不會完全用上而綜合高中的學生一旦擇就業途徑經前一二年的試探所擇出來的科目一定很明確到針對就業需要集中時段學習會有更好的效果反觀現行高職學制一旦入學就要確定科別以後發現不適應再轉科很困難綜合高中一二年級學生所多的共同科目更能奠定爾後各種學習的基礎何況未來如再想升學或因應行業轉型都需要良好的學科基礎作為根基 Q7 綜合高中學費會不會比高中高職學生加科目是否另行收費 A 不會綜合高中學費比照一般高中高職收費綜合高中學生加科目不必增繳費用只有重補修才需繳交學分費 () 00 學年起高一所有學生及專門學程適用高中職免學費方案 Q8 就讀綜合高中後可不可以轉學或休學復學 A 綜合高中與高中高職五專可以互轉也可以依規定辦理休學復學綜合高中的特色在於課程設計精神 -彈性課延緩分化適性發展高一以基礎學科為主充分延伸國中課程且以深具特色的生涯規劃來協助學生作良好的適應並深入輔導學生作適性學習與發展使學生在充分的自我瞭解及正確認識學程之後讀適合自己的課程在周延的學習設計之下課業的適應發展與一般普通高中職業學校固定的學習模式學生沒有彈性之課程設計相較之下綜合高中的學生應有更好的適應與發展相信休轉學情況應可減少許多 Q9 空白課程的實施方式空白課程規劃的內容 A 空白課程實施計畫請見附錄若無課之課程時間為空白課程空白課程需填寫空白課程規

44 劃表與空白課程計畫單請見附錄 Q0 自學輔導與重修的方式 A 凡學業成績不及格並經補考未通過無法取得學分者及因復學轉學就讀者其不及格之科目亦比照辦理均必需參加重修或自學輔導教務處將於每學期公佈開課班別與申請時間請同學統一辦理每學分 500 元 Q 加退的辦法 A 為落實綜合高中適性學習精神之教育理念課後若因該科人數太少以致未能開課在開課前同學可於第二次課時改至已開課成功之科目若開課後同學適應不佳可以一週內辦理退但退科目以一科一次為限若因退後造成該科目人數低於規定人數則退無效加退需經家長同意簽章繳回加退清單給實研組存查才算完成 Q 一旦學程定了可以更改嗎 A 學生學程後若有嚴重適應不良或志趣不合而必須改時先填寫學程改單申請書經家長導師同意並經由輔導教師個別會談後於規定期限內送達教務處辦理審核逾期不予受理轉學程相關注意事項.學生在學期間申請轉學程以一次為限請審慎考慮.下學期辦理大學升學報名事宜不受理轉學程申請

45 附錄新北市立金山高級中學綜合高中空白課程實施辦法綜合高中課發會通過一依據綜合高級中學實施要點台(九一)技(一)字第九一七四四五號文辦理二目的為使本校課空白課程制度化訂定空白課程實施辦法三組織分工一教務處研擬空白課程計畫安排空白課程師資及自習教室二輔導處輔導學生規劃空白課程之學習內容三學務處掌控學生出缺席狀況四圖書館提供學生自習場地及閱讀空間四實施要點一學生若有空白課程須於教務處課時間內填寫空白課程規劃單逾期一律以曠課論二由教務處彙整學生填寫之空白課程規劃單會同各處室協商安排空白課程三空白課程同學須依照學校作息時間為準四於空白課程時間內需離開自習教室至圖書館輔導中心教師辦公室時請填寫學習單並經該節教師簽名後方能離席五本辦法呈請校長於課程發展委員會提出討論經校務會議通過後施行之修正時亦同

46 附錄新北市立金山高級中學空白課程規劃表我的課表 (學生留存) 班級請打標示課時段星期一姓名座號星期二星期三星期四星期五第一節第二節第三節第四節第五節第六節第七節一如何利用空白時間空白課堂利用地點我想做的事備註.增加自己的閱讀與書寫能力學期中看五本書並五填寫書香滿校園單子繳至圖書館將心得公佈在圖書館網站上.預定寫金山漁村發展小論文期末繳交給歷史老師二家長簽章自習教室導師簽章.練習物理題目並有進度表如附表.不會的問題問物理老師紀錄進度輔導老師簽章教務處審核章備註請具體填寫空白時間運用填寫不夠完整者教務處將退回請重新課 5

47 利用地點空白課程場地依人數或規劃內容安排在自習教室或圖書館教務處統一公布教務處將安排老師點名並安排不定期之活動同學皆要參加空白課程不計學分惟表現不佳者取消下學期擇空白課程資格 6

48 新北市立金山高級中學空白課程計畫單學年度姓名班級節數星期第節親愛的同學空白課程的設計是希望同學能夠透過空白課程的規劃與實施培養同學具有獨立學習及自我管理的能力因此在參與本課程前請同學先填寫本計畫單以規劃未來一學期的學習進度與方向規劃理念請說明您針對本課程的規劃理念越具體詳實的概念陳述將有助於老師對於您的瞭解週次課程內導師簽章指導老師簽章 7 容

49 高級中學學生成績考查辦法中華民國 9 年 5 月 7 日教育部台參字第 A 號令修正發布全文 5 條並自 9 年 8 月日施行中華民國 97 年 6 月 6 日教育部台參字第 C 號令修正實施發佈施行中華民國 98 年 0 月 6 日教育部教育部台參字第 C 號令修正實施發佈施行第條本辦法依高級中學法第四條第二項規定訂定之第條高級中學學生成績考查包括下列二類一學業成績採百分制評定二德行評量依行為事實綜合評量不評定分數及等第其項目如下一日常生活綜合表現與校內外特殊表現考量學生之待人誠信整潔習慣禮節班級服務社團活動參與校內外競賽情形及對學校聲譽之影響等二服務學習考量學生尊重生命價值規劃生涯發展提升生活素養體驗社區實際需求具備公民意識及責任感等三獎懲紀錄四出缺席紀錄五具體建議第條學業成績考查之科目依教育部所定課程規定辦理每一科目學分之計算以每學期每週授課一節或總授課節數達十八節為一學分第條學業成績考查應參照學生身心發展與個別差異並依學科及活動之性質兼顧認知技能及情意等學習結果採擇多元及適當之方法於日常及定期為之其日常及定期考查方式除本辦法另有規定外由各校訂之第 5 條 8

50 學期學業總平均成績之計算為各科目學期成績乘以各該科目學分數所得之總和再以總學分數除之學年學業總平均成績以該學年度各學期學業總平均成績平均計算之第 6 條學業成績以一百分為滿分其及格基準規定如下一一般學生均以六十分為及格二依各種升學優待辦法入學之政府派赴國外工作人員子女退伍軍人僑生蒙藏學生外國學生重大災害地區學生原住民學生及境外優秀科技人才子女初入學第一年以四十分為及格第二年以五十分為及格第三年以後以六十分為及格三依中等以上學校運動成績優良升學輔導辦法規定入學之運動成績優良學生初入學第一年第二年以四十分為及格第三年以後以五十分為及格前項各款學生學業成績不及格之科目其成績達下列基準者得予補考一一般學生四十分二前項第二款第三款學生一及格分數為四十分者三十分二及格分數為五十分或六十分者四十分三前二款學生遭遇特殊事故者由各校訂之前項補考之成績依下列規定採計一補考及格者授予學分並以第一項所定及格分數計二補考不及格者不授予學分該科目成績就補考成績或原成績擇優登錄身心障礙學生之學業成績考查由學校於依特殊教育法第二十七條所定個別化教育計畫之評量方式定之第 7 條各科目學年成績以該學年度該科目各學期成績平均計算學年成績及格之科目該學年度各學期均授予學分學年成績不及格之科目得申請重修其重修得按下列方式順序為之一專班重修重修學生人數達十五人以上者由學校開設專門班級讓學生重新修 9

51 讀二自學輔導重修學生未達前款所定人數者由教師指定教材供學生自行修讀並安排面授指導每一學分不得少於三節前項各款辦理方式由各該主管教育行政機關定之第三項各款重修之成績其採計方式如下一重修後成績及格之科目該學年度各學期均授予學分二重修後成績及格之科目其成績依前條第一項各款所定及格分數登錄三重修後成績不及格之科目僅就重修前及格之學期授予學分並以原成績登錄重修後不及格科目之學期成績得就重修前後成績擇優登錄第 8 條學生學業成績於定期考查時因故不能參加全部科目或部分科目之考試經學校核准給假者准予補行考試或採其他方式考查之其成績考查方式及計算由各校訂之第 9 條學生各學年度上學期學業成績不及格科目之學分數達該學期修習總學分數二分之一者下學期得由學校輔導其減修或補修學分其減修補修之相關規定由各校訂之第 0 條學生學年成績不及格科目學分數逾當學年學分數二分之一者應重讀其成績以重讀之分數採計前項學年成績不及格科目學分數之計算應包括下列學分數一補考後不及格科目之學分數二未達補考標準之不及格科目學分數重讀時學生對於已修習及格之科目申請免修者學校應准予免修該科目原成績列入重讀學期之成績一併計算學生於重讀時對於已修習及格之科目自願申請再次讀者該科目成績就再次讀之成績或原成績擇優登錄不受第一項規定之限制對於重讀之學生學校應給予適當之輔導第條新生及轉學生入學前已修習及格之科目及學分經審查符合課程要求或經甄試及 50

52 格者得列抵免修不及格或未修之科目學分均應重修或補修其審查甄試及學分抵免規定由各校訂之轉學生有前條第一項規定之情事者學校應視該學生之學習狀況編入適當之年級就讀第條學校對於資賦優異學生得由學校辦理學科免修鑑定經鑑定合格者得免修該學科該學期或學年有關之課程或科目其學科成績以鑑定之分數登錄之其學科鑑定規定由各校訂之第條學生取得經我國駐外使領館代表處辦事處或其他經外交部授權機構查證認定相當於國內高級中學教育階段之正式合格國外學歷其在國外所修之科目學分經審查符合課程要求或經甄試及格者得列抵免修或升級學生經學校核准後赴國外或國內其他高級中等以上學校進修或學習取得學分證明學習成就或教育訓練經學校審查符合課程要求者得列抵免修或升級前二項學生學歷學分證明學習成就或教育訓練之審查甄試學分採計及赴國外或國內其他高級中等以上學校學習期間之相關規定由各該主管教育行政機關定之第條學生缺課除因公假病假產前假娩假流產假育嬰假生理假喪假或其他特殊事故經學校核准給假外其缺課節數達該科目全學期教學總節數三分之一者該科目成績以零分計算學生缺課致影響課業時學校應視其情形給予個別輔導第 5 條德行評量之獎懲依下列規定辦理一獎勵分為嘉獎小功及大功二懲處分為警告小過大過及留校察看學生之獎懲除應通知學生導師家長或監護人外於學期結束時列入德行評量第一項之獎懲項目事由程序獎懲相抵及銷過之相關規定由各校訂之第 6 條學生請假別分為公假事假病假產前假娩假流產假育嬰假生理假及喪 5

53 假其請假規定由各校訂之德行評量之出缺席紀錄依學生請假規定辦理第 7 條德行評量以學期為單位由導師依第二條第二款各目規定參考各科任課教師及相關行政單位提供之意見依行為事實記錄並視需要提出具體建議作為學生輔導及其他適性教育安置之依據重補修學生及延修學生之德行評量由學校依其修課情形並參酌一般學生之規定定之第 8 條學生除公假外全學期缺課達教學總日數二分之一者應辦理休學學生曠課累積達四十二節經提學生事務會議通過後應依據各校學生獎懲規定與相關程序輔導及安置第 9 條學生成績考查結果依下列規定處理一符合下列情形者准予畢業並發給畢業證書一依教育部所定課程規定修業期滿已修畢一百六十個畢業應修學分數每學年學業總平均成績及格二修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過者二依教育部所定課程規定修業期滿已修畢一百二十個畢業應修學分數而未符合前款規定者發給修業證明書第 0 條各校依本辦法所定之規定或為適應實際需要自行訂定之成績考查補充規定應提校務會議通過後報各該主管教育行政機關備查第條高級中學附設職業類科學生之成績考查適用職業學校學生成績考查辦法規定第條中華民國九十七年六月二十六日修正發布之第二條第十五條第十六條第二項第十七條第十九條至前條自九十七年八月一日施行 5

54 九十八年十月二十六日修正發布之第七條第十條及第十九條自九十九年八月一日施行前二項各條規定以適用於前二項施行日期入學之高級中學一年級學生為限並逐年實施第條本辦法除另定施行日期者外自發布日施行 5

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