k èwén 课文 Person A nǐ hǎo 你好! Person B (response) 你好! nín 您好! zǎo 你早! 你早! 您早! zài jiàn 再见! zài jiàn 再见! míng tiān 明天见! Essential Questions: 1. How to

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4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡

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現代學術之建立 陳平 美學十五講 淩繼堯 美學 論集 徐複觀 書店出版社 的方位 陳寶生 宣傳 敦煌文藝出版社 論集續篇 徐複觀 書店出版社 莊子哲學 王博 道家 的天方學 沙宗平 伊斯蘭教 周易 經傳十

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诗 经 简介 诗经 是中国第一部诗歌总集 它汇集了从西周初年到春秋中期 五百多年间的诗歌三百零五篇 诗经 在先秦叫做 诗 或者取诗的 数目整数叫 诗三百 本来只是一本诗集 从汉代起 儒家学者把 诗 当作经典 尊称为 诗经 列入 五经 之中 它原来的文学性质就 变成了同政治 道德等密切相连的教化人的教

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例 度 讀 讀 不 不 來 念 來 了 讀 不 不 讀 不 讀行 利 了 說 更 了 讀

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第二課 : 你家有幾個人? dì èr kè :nǐ jiā yǒu jǐ ge rén? 第二课 : 你家有几个人? Lesson 2: How many people are there in your family? 一 Vocabulary: 1. 爸爸 (bà ba): father 2.


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( 表 1) 學 校 基 本 資 料 學 校 類 型 新 竹 市 東 區 新 竹 國 小 班 級 數 55 校 址 新 竹 市 興 學 街 106 號 電 話 傳 真 網 址

Transcription:

dìyīkè 第一课 Vocabulary rì qī xìngmíng 日期 : 姓名 : Radicals/number of strokes 1. 你 (nǐ ) you 2. 好 (hǎo ) good; well 3. 您 (nín) you (respectfully) 4. 您好 (nín hǎo ) hello (respectfully) 5. 早 (zǎo ) early; morning 6. 你早 (nǐ zǎo) good morning 7. 您早 (nin zǎo ) good morning (respectfully) 8. 再 (zài ) again 9. 见 (jiàn) to see 10. 再见 (zài jiàn) good-bye 1

k èwén 课文 Person A nǐ hǎo 你好! Person B (response) 你好! nín 您好! zǎo 你早! 你早! 您早! zài jiàn 再见! zài jiàn 再见! míng tiān 明天见! Essential Questions: 1. How to use the above greetings in appropriate context? 2. 你 vs 您 : what s the difference between the usage of these two words? 3. Please identify the radicals in the following characters: 你好您早见 2

xiě zì 写字 日 (rì) 期 (qī): 姓 (xìng) 名 (míng): Lesson: L1 你你你你你你你你 nǐ 好好 好 好 好 好 好 hǎo 您您 您 您 您 您 您 您 您 您 nín 您您 3

xiě zì 写字 日 (rì) 期 (qī): 姓 (xìng) 名 (míng): 早早早早早早早 zǎo 再再再再再再再 zài 见见 见 见 见 jiàn 4

Mandarin Lesson 2 Vocabulary 1. 吗 (ma ) particle 日 (rì) 期 (qī): 姓 (xìng) 名 (míng): Radicals/number of strokes 2. 你好吗 (nǐ hǎo ma ) how are you 3. 不 (bù) not; no 4. 不错 (bú cuò) not bad 5. 还可以 (hái kě yǐ) OK; pretty good 6. 我 (wǒ ) I 7. 很好 (hěn hǎo ) very good; very well 8. 谢谢 (xiè xie) thanks 9. 呢 (ne) particle 10. 你呢 (nǐ ne ) how about you 11. 也 (yě ) also 5

Text Person A nǐ hǎo 你好 ma? 吗 Person B (response) bú cuò 不错 你好吗? hái 还 kě 可 yǐ 以 你好吗? hěn 我很 xiè xiè n e 你呢? 好, 谢谢 y ě 我也很好 Essential Questions: 1. How do you use the above greetings in the appropriate situations? 2. Please find the radicals in the following words: 我吗错谢呢很 6

xiě zì 写字 : 我, 吗, 不, 错, 还, 可, 以, 很, 谢, 呢, 也 7

xiě zì 写字 8

Mandarin Lesson 3 Vocabulary 日 (rì) 期 (qī): 姓 (xìng) 名 (míng): Radicals/number of strokes 1. 是 (shì ) to be 2. 我的 (wǒde ) my; mine 3. 朋友 (péng you ) friend 4. 你的 (nǐde) your; yours 5. 一 6. 二 7. 三 8. 四 9. 五 10. 六 11. 七 12. 八 13. 九 14. 十 15. 零 (yī ) one (èr ) two (sān) three (sì ) four (wǔ ) five (lìu ) six (qī ) seven (bā) eight (jǐu ) nine (shí) ten (líng) zero 9

Text 一二三, 三二一一二三四五六七 八九十, 十八九, 你是我的好朋友 Yī'èrsān, sān'èryī Yī'èrsānsìwǔliùqī. Bājiǔshí, shíbājiǔ, Nǐ shì wǒ de hǎo péngyǒu. 1. Review numbers from 1 through 99. 2. Convert the following numbers into characters and add pinyin 14, 25, 33, 40, 56, 71, 82, 95 3. Read aloud the following telephone numbers in Chinese. 212-236-6500 203-594-4500 911 4. Write down your home phone numbers in Chinese and practice saying out loud. 10

Song 1 : practice singing and memorize the lyric Wǒ de péngyǒu zài nǎlǐ 一二三四五六七我的朋友在哪里在这里在这里我的朋友在这里 Yī' èr sān sì wǔ liù qī Wǒ de péngyǒu zài nǎlǐ Zài zhèlǐ Zài zhèlǐ Wǒ de péngyǒu zài zhèlǐ 1234567 Where are my friends Here Here My friends are here Song 2: practice singing and memorize the lyric Zhǎodào yīgè hǎo péngyǒu 找找找找 Zhǎo zhǎo zhǎo zhǎo 找到一个好朋友行个礼呀鞠个躬呀笑嘻嘻呀握握手呀绕个圆圈绕个圆圈再见绕个圆圈绕个圆圈再见 Zhǎodào yīgè hǎo péngyǒu Xíng gè lǐ ya jū gè gōng ya xiàoxīxī ya wò wòshǒu ya Rào gè yuánquān rào gè yuánquān zàijiàn Rào gè yuánquān rào gè yuánquān zàijiàn (write down translation of the phrases explained by teacher in class.) 11

是 xiě zì 写字 的 朋 友 12

CME Lesson 4 Handout 日 (rì) 期 (qī): 姓 (xìng) 名 (míng): Vocabulary 1. 今天 2. 几 3. 月 4. 十月 5. 号 6. 星期一 7. 星期日 8. 八号 9. 昨天 10. 明天 11. 几月 12. 几号 13. 点 14. 分 15. 半 16. 刻 (jīntiān) today (jǐ) how many (yuè ) the moon; month (shíyuè ) October (hào ) number; date (xīngqīyī) Monday (xīngqīrì) Sunday (bāhào) the 8th (zuótiān) yesterday (míngtiān) tomorrow (jǐyuè) which month (jǐhào) what date (diǎn hour (fēn) minute (bàn) half (kè) quarter of an hour 13

Text 1. Date jīn A. 今 tiān 天 shì 是 jǐ 几 yuè 月 jǐ 几 hào 号? B. 今天是十月八号 A. 今天是星期几? B. 今天是星期一 zuó A. 昨 tiān 天 是几月几号? B. 昨天是十月七号 A. 昨天是星期几? B. 昨天是星期日 míng A. 明天几号? B. 九号 A. 星期几? B. 星期二 1. List all 12 months in Chinese. Write characters. Circle the month you were born. 2. List all 7 days of the week in Chinese. Write characters. Circle your favorite day of the week. 14

Practice. Look at a calendar (from your agenda book). Randomly choose a day to be today. Ask your partner the following questions in Chinese. (Write out the questions in Chinese first.) jīn tiānshì jǐ 1. What is today s date? 今天是几 yuè 月 jǐ hào? 几号 jīn tiānshì 2. What is the day of the week today? 今天是 3. What is tomorrow s date? 明天是 4. What is the day of the week tomorrow? 明天是 5. What is yesterday s date? 昨天是 6. What is the day of the week yesterday? 昨天是 15

Text 2. What Time Is It Now? xiàn zài jǐ diǎn A. 现在几点? B. 现在七点 xiàn zài ( 现在 :now) A. 现在几点? fēn B. 现在九点二十四分 A. 现在几点? B. 现在三点半 bàn A. 现在几点几分? kè B. 现在十二点一刻 Practice saying what time you do the following activities. Write out your answer (in Chinese). wǒ jīntiānliùdiǎn qǐ chuáng 床 Example: 我今天六点起 nǐ jǐ diǎn qǐ chuáng Ask a partner what time he/she does the activities: 你几点 ( 起床 )? Activities You Your Partner 1. Get up 2. Eat breakfast 3. Go to school 4. Eat lunch 5. Go home 6. Eat dinner 7. Go to bed/sleep qǐchuáng chī zǎofàn shàngxué chī zhōngfàn huíjiā chī wǎnfàn shuìjiào 16

xiě zì 写字 姓 (xìng) 名 (míng): 今 jīn 几 jǐ 号 hào 17

xiě zì 写字 昨 zuó Lesson 4 姓 (xìng) 名 (míng): 明 míng 点 diǎn 18

半 bàn 分 fēn 刻 kè 19

xiě zì 写字 20

CME Lesson 5 Handout 日 (rì) 期 (qī): 姓 (xìng) 名 (míng): Vocabulary 1. 叫 (jiào) to be called 2. 什么 (shénme) what 3. 名字 (míngzi ) given name; full name 4. 她 (tā ) she 5. 他 (tā ) he 6. 请 qǐng please 7. 问 wèn To ask 8. 请问 qǐngwèn 6. 贵 guì Honorable; expensive 7. 贵姓 guìxìng Honorable surname 8. 马 mǎ A surname; horse 9. 李 lǐ A surname; plum 10. 王 wáng A surname; king 11. 山 shān 12. 张 zhāng, a surname 21

Text Tā xìng shénme A. 她姓什么? Mǎ B. 她姓马 Tā xìng shénm A. 他姓什么? lǐ B. 他姓李 wǒ jiào wáng yù A. 我叫王月? 你叫什么名字? lǐshān B. 我叫李山 wǒ xìng lín A. 您好 我姓林 qǐng wèn guì xìng 请问, 您贵姓? zhāng jiào B. 你好 我姓张, 我叫 ne 张朋 你呢? A. 我叫林友 22

Answer the following questions in Chinese. Then ask a classmate the same questions. 1. 你好吗? 2. 你姓什么? 3. 你叫什么名字? lǎoshī 4. 你的老师姓什么? 5. 你的好朋友姓什么? 他 / 她叫什么名字? Review: 1. Say and write the 12 months of the year. 2. Say and write the 7 days of the week. 3. Ask someone what today's date is. 4. Ask someone what time it is. 5. Respond to basic greetings. 23

Practice: Ask at least 6 classmates about their surname and given name. Write out the questions first: To find out surname: To find out given name/full name: 1. surname Given name 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 24

xiě zì 写字 : 叫什么名字他她姓请问贵马王山张 25

xiě zì 写字 姓 (xìng) 名 (míng): 26

xiě zì 写字 姓 (xìng) 名 (míng): 27

xiě zì 写字 姓 (xìng) 名 (míng): 28

CME Lesson 6 Handout 日 (rì) 期 (qī): 姓 (xìng) 名 (míng): Vocabulary 1. 住 (zhù ) live; reside 2. 在 (zài) in; on; at 3. 哪儿 (nǎr) where 4. 中 (zhōng ) middle; center 5. 国 (guó ) country; kingdom 6. 中国 (zhōng gúo) China 7. 中国人 (zhōng gúo rén ) Chinese person 8. 北京 (běi jīng) Beijing 9. 上海 (shànghǎi) Shanghai 10. 西安 (xī ān ) Xi'an 11. 日本 (rìběn) Japan 12. 日本人 (rìběnrén) Jaanese person 13. 香港 (xiāng gǎng) Hong Kong 14. 哪国人 (nǎguórén) what nationality 29

Text 1 lǐ 我姓李 lǐshān 我叫李山 2 3 4 5 zhōngguórén 我是中国人 zhùzàiběijīng 我住在北京 wáng 我姓王我叫王月 我也是中国人 shànghǎi 我住在上海 我姓王 ān 我叫安一 xiānggǎng 我住在香港 shānběn 我姓山本, 我叫明 rìběnrén 我是日本人 我住在日本 我姓李 LǐHǎi 我叫李海 我也是中国人 Xī'ān 我住在西安 30

According to the texts in the previous page, answer the following questions in Chinese. Please write in complete sentences. lǐshānshìnǎguórén tāzhùzàinǎ 1. 李山是哪国人? 他住在哪儿 wángyuè 2. 王 lǐhǎi er? 月是哪国人? 她住在哪儿? 3. 李海是哪国人? 他住在哪儿? shānběnmíng 4. 山本明是哪国人? 他住在哪儿? wáng ān 5. 王安 yī 一 是哪国人? 她住在哪儿? Now Answer the following questions according to your own situation: nǐxìngshén me nǐjiàoshén me míng 6. 你姓什么? 你叫什么名字 zì? 7. 你是哪国人? 你住在哪儿? hǎopéngyou 8. 你的好朋友姓什么? 他 / 她叫什么名字? 他 / 她住在哪儿? 9. 你的 Mandarin Teacher 姓什么? 她是哪国人? 她住在哪儿? Additional phrases to learn: 美国 Měiguó U.S. 美国人 Měiguórén American 康州 Kāngzhōu State of Conneticut 台湾人 Táiwānrén Taiwanese 英国 Yīngguó England 英国人 Yīngguórén English Person 31

Speaking Practice: Interview 3 classmates and find out the following information and write down the answer. (you may use pinyin. Write out the questions first) 1. His/her surname. Nǐ xìng shénme? 2. His/her given name. 3. His/her nationality. 4. His/her residency. Questions Classmate 1 Classmate 2 Classmate 3 1. 2. 3. 4. Writing: Choose one classmate from your interviews and write a short narrative about him/her. (include his/her family name, given name, nationality, and residency. Please write as many characters as you can.) 32

xiě zì 写字 : 住在哪儿中国人北京上海西安日本 33

xiě zì 写字 姓 (xìng) 名 (míng): 34

xiě zì 写字 姓 (xìng) 名 (míng): 35

xiě zì 写字 姓 (xìng) 名 (míng): 36