雅加達臺灣學校106-1班親會各班家長建議事項各處室回覆處理情形表

Similar documents

<4D F736F F D D31AE61AAF8B74EA8A3A65EC2D05FADD7A5BFAAA95F2DB1D0B0C8B342A65EC2D0205F315F>

Bahagian B [15 Markah] [Masa dicadangkan:25 Minit] Gambar di bawahmenunjukkanfaedah Internet kepadamurid.tulisulasantentangfaedah Internet kepada muri

PowerPoint Presentation

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN SAINS TAHUN 5 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM ii

社團改組資料

PowerPoint Presentation

Kertas 1

雅加達臺灣學校105-2班親會各班家長建議事項各處室回覆處理情形表

Contents Bahasa Indonesia

SaverBrochure_F 07.ai

CAG bus_TMFT_eManual

PRUmultiple-cover-crisis_Chi_PDM copy

Microsoft Word - 11月電子報1130.doc

ColumbusAire New Registration 新注册 ColumbusAire Pendaftaran Baru ColumbusAire

Penghargaan

CEC’s Annual English Competition

BAB SATU

华小董事觉醒运动缘起

Kata Ganti Nama Diri padankan jawapan yang betul. 1. Kita 我 2. Mereka 你 3. Saya 他 4. Kamu 你 / 你们 5. Kami 他们 6. Awak 大家 7. Dia 我们 Kata Tanya padankan j

CEC’s Annual English Competition

可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡

<4D F736F F D205F FB942A5CEA668B443C5E9BB73A740B5D8A4E5B8C9A552B1D0A7F75FA6BFB1A4ACFC2E646F63>


雅加達台北學校簡訊

Microsoft Word doc

<4D F736F F D20B773B0AAA4A4BFEFACECC2B2A4B628B6B6A7C7AAA D E65772E646F63>

5

Microsoft Word - LP 16 August 2011 _19895_.doc

PowerPoint 簡報

BookCatalog FINAL

Microsoft Word RCE MP_Year Book.doc

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - ULBS BC SPM doc

2


唐彪《讀書作文譜》述略

學校發展計劃(二零零六至二零零七年)

新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫

一月 JANUARI

区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游

KAJIAN METAFORA KATA NAMA DAN KATA SIFAT DALAM CERPEN BAHASA MANDARIN

國立臺灣藝術大學

Pengiklanan merupakan sebahagian daripada proses pembudayaan dan pemasyarakatan pengguna hari ini

有点紧, 不过还挺好看吧? B1E Ketat sikit, tetapi masih nampak cantik kan? B1F 小背心真漂亮 让我穿穿好吗? 嗯 Singlet sangat cantik.bolehkah saya memakainya? Okey. 有点紧, 不过还挺好看吧

學校發展計劃(二零零六至二零零七年)

Microsoft Word - ChineseSATII .doc

95 12 携 浅 150

2811--T 東華三院盧幹庭紀念中學--幹線 (4期).indd

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Microsoft Word - Avail News _Januari 2017_.doc

7.indd

2016/6/5 Wonderful Indonesia Gourmet Festival Digelar 美妙印尼美食节在京隆重开幕 Wonderful Indonesia Gourmet Festival Digelar 美妙印尼美食节在京隆重开幕 KBRI Beijing

JAWATANKUASA PENTAKSIRAN BERASAS SEKOLAH (PBS) NAIB PN. LIANG FEI SHIN PN. LEE CHAI YENG (TAHAP 1) CIK TUEH SHE PING (TAHAPN 2) KPBM: PEMENTORAN KPBI

icctv user guide manual.indd


< F5FB77CB6BCBD672028B0B6A46AABE4B751A874A643295F5FB8D5C5AA28A668ADB6292E706466>

P5 MT Sharing

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

<D0D0D5FED7A8CFDF2E696E6464>

Thank you for choosing EF With 50 years of teaching excellence, we are here to bring you a summer full of languages, friends and fun!

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)

東莞工商總會劉百樂中學

Isi Kandungan 2 Muka surat 1. Kalendar Akademik Pogram 2. Struktur Kurikulum 2.1 Kursus Yang Ditawarkan Sinopsis Kursus 5 2. Sistem Penyampaian

6. Mary sedang bunga di dalam pasu dengan sabar. A. mencuci C. menyolek B. menjahit D. menggubah 7. Kakak berasa gembira berjaya melanjutkan pelajaran

Microsoft Word - 第四組心得.doc

untitled

PV Qualifier Incentive RM 1,250 (2) During the promotional period who achieves a Total (Bonus ) Sale Volume target. End of the promotional peri

各位记者先生,小姐

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:

高中英文科教師甄試心得

3 Nombor di dalam segi empat sama ditambah dengan nombor di dalam bulatan dan jumlahnya didarab dengan nombor di dalam segi tiga sama sisi

TLLFDEC2013.indd

USB 连接电源 请勿连接 USB 电缆 USB Connect power. Do not connect USB. Hubungkan kabel daya. Jangan hubungkan USB. 按 开 / 关机 按钮 Press On button.! Tekan tombol Hid

Microsoft Word - 武術合併

5

Tajuk

PowerPoint 簡報


49???q?l??

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENGENAL PASTI KOMPONEN-KOMPONEN DALAM AYAT TUNGGAL PENGAJIAN CINA

Langkah-langkah membeli atau menambah SAP Public Gold Membuat bayaran ke Akaun SAP Public Gold Nama Akaun: PUBLIC GOLD MARKETING SDN BHD Nombor Akaun

05-06計畫2[修訂版].doc

1.第二卷第二期p1

<4D F736F F D20D0ECB7C9D4C6A3A8C5C5B0E6A3A92E646F63>

武吉班让小学 三年级华文 形成性评价 简介

39 屆 畢 業 典 禮

perkataan cina tertentu. Murid dapat mengingati sesuatu perkataan cina yang baru dipelajari, tetapi mudah lupa selepas satu jangka masa. Berdasarkan p

The Idea Changing of Father & Son between Two Dynasty Chou Wan-Yu Kao* Abstract Chinese is proud of its country with courtesy and justice. The courtes

teh, penutur ataupun pelajar bahasa Esperanto, serta peminat budaya China. III. Anugerah & Hadiah Karya akan dinilai pada dua peringkat, iaitu penilai


[ 13 年 12 月 06 日, 下 午 6 点 24 分 ] Intel Hosts 新 加 入 的 同 学 们, 快 去 听 听 在 线 宣 讲 会 哦, 同 时 完 成 页 面 下 方 有 奖 调 查, 就 有 资 格 参 与 大 奖 抽 取 啦! [ 13 年 12 月 06 日, 下 午

應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位

中學課程 Secondary School Courses 初中課程 Junior Secondary School Courses General English $1360 Advanced Grammar and Reading $1360 Love to Read $1360 Critica

99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 英領域 Kent

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄

國立中山大學學位論文典藏.PDF

3 points # 1. Ladybird will sit on a flower that has five petals and three leaves. On which of the following flowers will ladybird sit? Seekor kumbang

KA_UIS_DE.indb

Transcription:

雅加達臺灣學校 106-1 班親會各班家長建議事項各處室回覆處理情形表 * 班親會時間 :2017/09/23 小學部下午 13:30 中學部下午 14:30 Tanggapan Sekolah Jakarta Taipei School terhadap Feedback Orang Tua Murid Tahun Ajaran 2017 Grade 班級 :G1A Wali Kelas 班導 : 周治英老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 1. 最近在學校看到很多學生亂丟了垃圾 希望可以教導 1. 學校會利用朝會及週會時間加強學公民素養的課程, 如同日本小學對其學生的生活訓練生公民素養的教育, 也會與導師們共同 ( 打掃, 收拾午餐碗盤等 ) 都是對於現在過於呵護的討論公民素養的教育課題, 謝謝家長的小孩很值得的學習 建議 Baru-baru ini di sekolah saya melihat banyak murid Sekolah akan menggunakan waktu upacara membuang sampah sembarangan. Saya berharap bendera dan rapat kelas mingguan untuk memperkuat tata krama/sopan santun anak-anak bisa diajarkan tata krama /sopan santun, seperti murid, juga berdiskusi bersama wali kelas SD Jepang terhadap murid-muridnya mengajari cara mengenai topik tata krama/sopan santun, membersihkan kelas dan membereskan kotak makan dll terimakasih atas saran orang tua. dan bagi anak yang terlalu dilindungi oleh orangtuanya adalah hal yang sangat penting untuk dipelajari. 2. Diadakan pelajaran etika/tata krama/sopan santun dalam diri anak-anak dari kecil.ucapan terimakasih, hormat dengan yang lebih tua, jawab jika ditanya dll. 希望有培養孩子從小懂禮貌, 有道德心的課程, 如 : 說謝謝, 尊重長者, 如果被問懂得回應等 2. 學校會再利用朝會與週會時間加強品德教育, 也會與導師們共同討論品德教育的教育課題, 謝謝家長的建議 Sekolah akan menggunakan waktu upacara bendera dan rapat kelas mingguan untuk memperkuat pendidikan moral, juga berdiskusi bersama wali kelas mengenai topik pendidikan moral, terimakasih atas saran orang tua. 3. Pemeriksaan kuku-kuku rutin,gigi,mata dll. 定時檢查指甲, 牙齒或是眼睛等 4. Berdoa dulu saat masuk&pulang sekolah. 上課和放學之前先禱告 3. 學校每學期皆有健康檢查, 請家長放心 Setiap semester sekolah ada pemeriksaan kesehatan. 4. 本校無法強制每位小孩都需禱告, 還請 家長體諒 Sekolah tidak dapat memaksa setiap murid harus berdoa, mohon atas pengertiannya. 5. 小一上學時間不應該到 15:30, 因為年紀還小, 從幼兒班到小一的上課時間突然調到 15:30 是有些長, 小孩應該慢慢適應, 可以週一到週三上到 14:30, 週四至週五 13.45 謝謝! Kelas 1 tidak seharusnya pulang jam 15:30, karena masih kecil. Dari TK naik ke kelas 1 tiba-tiba jam pelajaranya sampai jam 15:30 agak sedikit panjang, seharusnya perlahan-lahan biarkan anak bisa terbiasa. Kalau bisa hari Senin sampai Rabu pulang jam 14:30, hari Kamis sampai Jumat pulang jam 13:45, Terimakasih! 5. 作息時間為多年慣例, 突然變更恐會影響許多家長及學生作息, 無法立即更動 有關家長建議, 將提課程發展委員會討論 Jadwal sekolah sudah ditetapkan dari sebelumnya, jika tiba-tiba jadwal sekolahnya berubah maka bisa mempengaruhi orang tua dan siswa lain. Saran anda akan didiskusikan di dewan pengembangan kurikulum. 1

6. 謝謝老師的辛勤付出和教導! 希望小朋友在有條不紊的校園學習環境中快樂成長 Terimakasih atas jerih payah dan bimbingan guru-guru!semoga anak-anak bisa tertib belajar dan disiplin di lingkungan sekolah. 6. 謝謝家長的鼓勵與支持 Terimakasih atas dorongan dan dukungannya. Grade 班級 :G1B Wali Kelas 班導 : 方雅齡老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 Grade 班級 :G2A Wali Kelas 班導 : 沈心菱老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 1. Toilet is dirty and no handwash soap. 廁所很髒也沒有洗手乳 2. Tolong toilet dijaga kebersihannya. 請讓廁所保持乾淨 1. and 2. 每位清潔工人各負責 2 間廁所 洗手乳也會隨時補充 Petugas kebersihan hanya bertanggung jawab 2 toilet saja.sabun cuci tangan akan selalu diisi setiap saat. 3. Anak-anak diberi program tanggung jawab secara bergiliran (piket) untuk membersihkan kelas, bercocok tanam, melap meja,menyapu kelas dan lain-lain, sehingga mereka bisa lebih mandiri. 希望可以讓孩子學習如何打掃教室, 種植物, 擦桌子等等, 讓他們可以更加獨立 4. Untuk tugas, sebisa mungkin kelas 2 SD jangan behubungan dengan internet. 作業的話, 盡量不要讓學生接觸到和網路有關的事 5. Program baca buku jadi anak-anak mau rajin baca buku (pilihan buku dibantu pilihkan dari para guru Mandarin, English & Bahasa) 希望有閱讀課讓孩子可以常常看書 ( 選書部分希望由老師們幫學生選包含中文, 英文和印尼文書 ) 3. 學校會利用朝會及週會時間加強學生公民素養的教育, 也會與導師們共同討論公民素養的教育課題, 謝謝家長的建議 Sekolah akan menggunakan waktu upacara bendera dan pertemuan mingguan untuk memperkuat tata krama/sopan santun murid, juga berdiskusi bersama wali kelas mengenai topik tata krama/sopan santun, terimakasih atas saran orang tua. 4. 作業是為了幫助學生學習, 教師會依其專業, 為學生安排適當作業, 請家長放心 Fungsi pekerjaan rumah (latihan) adalah membantu anak belajar, guru akan berdasarkan kemampuannya, memberi latihan yang cocok. 5. 感謝家長提議, 相提報本校領域會議, 進行研究討論 Terimakasih atas saran anda, akan didiskusikan di dalam rapat guru. Grade 班級 :G2B Wali Kelas 班導 : 李雅帆老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 1. Harap menjaga kebersihan toilet!!!demi menjaga kesehatan murid! sangat memprihatinkan, sabun pun tidak tersedia di setiap toilet dan tempat cuci tangan! Petugas kebersihan semestinya mempunyai jadwal 1. 同 G2A,1 之答覆 Jawabannya sama dengan yang di G2A nomor 1. pembersihan yang lebih sering dan stand by di toilet, saran ini sudah disampaikan berkali-kali setiap tahun tapi tetap saja tidak ada perubahan. 請廁所衛生要保持乾淨整潔!!! 為了學生的健康著 想!! 很讓人擔心, 每一個廁所或是洗手台都沒有洗 手乳! 負責打掃的應該要有時間表, 廁所衛生隨時要 保持乾淨或是隨時在廁所待機 這個意見每年都有提 出來可是並沒有任何改善 2

2. Classrooms: Not clean & wipe properly at corcy corner! 教室不乾淨, 教室的角落要擦乾淨! 3. Please change closet because some of them the flush button is broken and most of the toilet seaters are broken. 請把馬桶換上新的, 因為馬桶的按鈕已壞掉了, 而且馬桶座已破壞了 2. 學校會再加強教室的清掃, 老師也會與全班孩子共同維護教室的清潔 Sekolah akan memperkuatkan kebersihan kelas, guru dan murid-murid sekelas akan menjaga kebersihan kelas. 3. 老舊馬桶會汰換 Kloset duduk yang tua akan diganti yang baru. 4. Bahasa teacher, please don t talk about politic in the classroom 印尼文老師請別在班上講政治話題 4.As far as we remember, we never mention anything regarding politic in the class, we will be happy to hear more explanation about it, so we can improve ourselves in the future 據我們所知, 我們在上課中從來沒提到有關政治話題 我們很樂意聽到一些意見, 讓我們改善自己變得比現在更好 5. The last dancing teacher is not appropriate teacher. She says shut up to children. She hit children with tambourine. She pull children s shirt in order to make the kids in the right position. 上學期的舞蹈老師並不適合當老師 她一直叫孩子閉 上嘴巴和用手鼓打孩子, 她還拉扯孩子的衣服為了把 正確位置擺好 5. 目前該名文化老師已離開本校, 未來也不會應聘該名教師來本校任教, 造成您的困擾本校甚感抱歉 Untuk saat ini guru budaya tidak mengajar lagi disekolah kami, untuk kedepannya kami akan mengganti guru budaya yang lain,mohon maaf atas tidak kenyamanan anda. 6. Please have more after school activities like Kano activities that the children love so much (kid Coland). 希望有更多的課後活動, 例如童創時代, 因為孩子非常喜歡 6. 目前考量場地與師資, 所以暫時沒有開設低年級社團, 但未來可考慮增開低年級社團, 也請家長可以提供這方面的建議 Pertimbangan saat ini untuk tempat dan guru masih belum bisa membuka extrakulikuler untuk anak kelas1-2, tapi untuk kedepan akan dipertimbangkan kembali penambahan extrakulikuler untuk anak kelas 1-2, dan minta saran atau masukan orang tua mengenai ini. 7. Please encourage (and teach) writing in English other than just reading. Short essays could be encouraged. Thanks! 上英文課時, 建議除了閱讀之外, 鼓勵或教孩子寫作, 鼓勵有簡短的寫作, 謝謝 7..The curriculum offered to students contains enough writing parts. The Family and Friends book series offers additional exercises on top of reading and writing,which is taught 2x a week 在課程裡已包含寫作部分了 在 家人和朋友 課本系列中已包含閱讀及寫作, 而且還每週 2 次上課 3

8. Please encourage writing in Chinese so that the children do not just read but have a chance to express their thoughts feely. 建議除了閱讀之外, 中文課時可鼓勵孩子多寫作, 讓他們有機會去表達他們的想法 8. 學習應循序漸進, 小二班級己安排造句練習, 為作文能力作準備 Belajar ada tahapannya, kelas 2 sudah disiapkan latihan untuk membuat kalimat sebagai persiapan kemampuan menulis. Grade 班級 :G3A Wali Kelas 班導 : 許珣櫻老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 1. 提議把圖書館開到下午五點或是下午四點半 Harap perpustakaan bisa dibuka sampai jam 16:30 atau jam 5 sore. 1. 因本校職員上班時間至 16:00, 圖書館僅提供服務至該時間 如果學生有必要留校, 可參加安親班或補救教學 班 Jam kerja staf sekolah kami sampai jam 15:30 pm, dan perpustakaan menyediakan layanan hanya sampai pada waktunya. Jika ada murid yang harus tetap di sekolah, boleh mengikuti kelas tambahan atau kelas bimbingan. 2. 討論 106 學年度第二學期 的假期 Diharapkan dapat review kembali liburan semester 106-2 2. 本學期末才會決定 106 學年度第二學期 行事曆, 謝謝! Semester 106-1 akhir akan memutuskan jadwal semester 106-2 3. 英文課應該被英語母語者教 Kelas bahasa inggris seharusnya diajar oleh penutur asli bahasa inggris. 3. 本校屬國際學校, 學生多元, 教師多元, 我們要教導學生尊重多元文化開拓學生的國際視野 Sekolah kami tergolong sekolah internasional. Murid-murid beragam, guru juga memiliki berbagai macam budaya. Kami mengajarkan anak-anak untuk mengehormati berbagai macam budaya dan membuka cakrawala dunia internasional. 4. 足球班再開 Pelajaran sepak bola mohon dibuka kembali 4. 本學期因師資與場地問題, 故停開小學課後足球班, 未來仍有可能再開設課後足球班 Semester ini dikarenakan masalah tempat dan guru maka pelajaran sepak bola SD di berhentikan, tapi untuk kedepannya ada kemungkinan membuka pelajaran sepak bola SD kembali. 5. TOCFL( 華語文能力測驗 ) 和 Cambridge 考試要自由參加 ujian TOCFL dan Cambridge seharusnya tidak diwajibkan harus ikut 5. 參加 TOCFL 與 Cambridge 測驗, 是本校既定的政策, 目的乃是為全面提升本校學生的中英文能力 Mengikuti ujian TOCFL dan Cambridge adalah kebijakan dari sekolah, tujuannya untuk meningkatkan bahasa inggris murid. 4

Grade 班級 :G3B Wali Kelas 班導 : 簡靖珈老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 1. Tambahan Extrakurikuler berenang, tenis, tenis meja dan judo. 可以增加社團活動例如游泳, 網球, 桌球和柔道 1. 感謝您提供的建議, 學校未來會視場地與師資情況, 而決定開設哪一類的課後社團, 謝謝 Terimakasih atas saran anda, untuk kedepannya sekolah akan melihat keadaan tempat dan guru baru diputuskan buka extrakulikuler yang mana, terimakasih. 2. Ada grup whatsapp dari sekolah secara resmi untuk mengabarkan kegiatan disekolah per kelas.tujuan agar orang tua murid mengetahui kegiatan anak-anak disekolah. 希望學校有以各班為單位的 Whatsapp 群組, 讓家長了解小孩在學校的各項活動 3. 建議可以以能力分班, 成績比較差的學生放在同一班 Saran: Diharapkan kelas dapat dibagi sesuai dengan kemampuan anak,untuk anak yang nilainya tidak bagus ditaruh dikelas yang sama. 4. Explain the notes in the communication book to the child, so if the parents don t understand, the child can explain it. 請把聯絡簿的內容向小孩子說明, 如果家長看不懂還可以請孩子幫忙解釋 5. Mohon perbaiki WC 請把廁所修好 2. 學校目前實施個資法, 基於保護每位孩子與其家庭的隱私, 學校不會主動開設各班 Whatsapp 群組, 還請各位家長見諒, 但家長可以私下詢問家長意見, 自行籌組班級 line 群 Untuk kebijakan sekolah saat ini, berdasarkan perlindungan privasi anak dan keluarganya, sekolah tidak akan meminta tiap kelas punya grup whatsapp, mohon atas pengertian orang tua, jika orang tua ingin secara pribadi menanyakan hal ini ke orang tua yang lain boleh buka kelas sendiri pumya grup line. 3. 基於公平教育之原則, 本校過去均以常態編班, 不宜改變 有關家長提議, 將輔導教師儘量採用差異化教學, 在同班班級中採適合學生之方式教學 Berdasarkan asas pendidikan keadilan, cara pembagian kelas akan tetap seperti dulu. Mengenai saran Bapak/ibu, sekolah akan membimbing para guru untuk mengajar sesuai kemampuan anak, menggunakan cara pengajaran yang cocok untuk anak. 4. 老師都有向孩子說明聯絡簿的內容, 會再請老師多提醒孩子幾次, 謝謝 Guru akan menjelaskan kepada anak murid mengenai isi buku penghubung, dan guru akan mengingatkan anak murid beberapa kali, terimakasih. 5. 同 G2B,3 之答覆 Jawabannya sama dengan yang di G2B nomor 3 Grade 班級 :G4A Wali Kelas 班導 : 黃國益老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 5

Grade 班級 :G4B Wali Kelas 班導 : 鄭育仁老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 1. Untuk ujian harian diharapkan 2 unit saja, jangan digabung langsung 4 unit. Saya perhatikan anak saya belajarnya hanya system hafal seadanya, kalau bahan tidak terlalu banyak, dia belajar sambil menceritakan kepada orang tuanya, Terimakasih. 日常測驗希望 2 個單元就好了, 別直接 4 個單元拼在一起 以我的觀察我的孩子只有死背而已 如果要背的東西不多他就會一邊唸書一邊和他的父母聊 謝謝 導師回覆 : 敬愛的家長您好 : 謝謝您的建議與訊息, 目前國語每課都有三次隨堂測驗 ( 生字, 圈詞, 造句 ) 做為複習, 由於課本規劃每三課或四課為一個單元且可考考試卷的時間有限, 因此每個單元教學結束後才以試卷測驗進行複習, 並非直接考四課 如果孩子在學習上遇到特別的困難, 歡迎您到學校和導師晤談 Jawaban Wali Kelas: Kepada Bapak/Ibu Yth. Terimakasih atas saran dan masukannya, untuk saat ini pelajaran bahasa mandarin setiap bab ada 3 kali test ( kosa kata baru, melingkar kosa kata, bikin kalimat) untuk latihan. Dikarenakan materi di buku setiap 3-4 bab adalah satu tema, dan waktu untuk test terbatas, sehingga setiap menyelesaikan satu tema baru melakukan test sebagai latihan. Jika anda merasa anak mendapatkan kesulitan dalam pembelajaran, silakan datang bertemu dengan wali kelas untuk berdiskusi. Grade 班級 :G5A Wali Kelas 班導 : 林明鴻老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 1. Bahasa Indonesia terlalu sulit untuk Morgan, sebaiknya 1. Last school year, we have executed the dibagi kelas yang mudah dan sulit. Remedial Project for Bahasa Indonesia 印尼文對 Morgan 來說太難了, 是否可以分成基礎班 course to improve our students ability 及進階班 to the expected level so that they are able to take the National Exam. As a result, there are 90% students who are now able to follow the standard course while the rest 10% are not. These students are mostly foreigners who are just transferred to our school or foreigner students who are not really showing their interest in learning Bahasa Indonesia. Thus, the consideration to divide the students into level is considered unnecessary especially among the Indonesian students because at the end they should take the National Exam which means their level should be in the standard level. However, there is probably the need to open a remedial course for the foreigners who are just transferred to JTS so they can adapt to foreign language faster. In the past years, we have tried to open the remedial classes for free but we never had positive support especially from those who are really hard to adapt to Bahasa Indonesia. Thank you for the suggestion, the school will do more observations in the future for this 6

availability. 去年, 我們已經執行了印尼語課程的補救教學, 而提高我們的學生的能力並達到預期的水準, 所以讓他們能夠參加國家考試 而 90% 的學生現在能夠跟得上標準課程, 而有 10% 跟不上 程度跟不上的學生中, 大部分是外國人 ( 非印尼籍 ), 或對學習印尼語沒有真正興趣的學生 因此, 我們考慮不用辦分級的課程 ( 特別是對於印度尼西亞學生中 ), 因為他們最終仍需應該參加國家考試, 所以他們的印尼文水平應該要在標準水平以上 然而, 可能需要為剛剛轉學到本校的非印尼籍學生開設補習課程, 以便他們能夠更快地適應 在過去幾年, 我們試圖開辦免費的補習班, 但非印尼籍學生學習成效一直不佳 感謝您的建議, 我們會持續努力, 希冀找尋出更適合學生學習的模式 Grade 班級 :G5B Wali Kelas 班導 : 江易蓉老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 Grade 班級 :G6A Wali Kelas 班導 : 李慶峯老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 Grade 班級 :G6B Wali Kelas 班導 : 簡楹老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 1. 二樓飲水機不夠 1. 學校會再增加二樓飲水機的數量, 謝 Lantai 2 punya air galon tidak cukup 謝您的建議 Sekolah akan menambahkan lagi air galon untuk lantai 2. Grade 班級 :G7 Wali Kelas 班導 : 許雅萍老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 Grade 班級 :G8A Wali Kelas 班導 : 許佩雯老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 Grade 班級 :G8B Wali Kelas 班導 : 黃妤婷老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 1. 教師辦公室傍邊的女廁所馬桶蓋老舊, 黃黃黑黑的看起來不雅觀, 不乾淨 請學校更新 Sebelah kantor guru punya toilet wanita kloset duduknya sudah tua,ada bercak-bercak kuning dan hitam tidak enak dilihat, dan tidak bersih. Mohon sekolah bisa menggantikan yang baru. 1. 同 G2B,3 之答覆 Jawabannya sama dengan yang di G2B nomor 3 Grade 班級 :G9 Wali Kelas 班導 : 楊孝琴老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 Grade 班級 :G10 Wali Kelas 班導 : 田士青老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 7

Grade 班級 :G11 Wali Kelas 班導 : 洪湘慈老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 1. 高二下自然組第 10 堂實驗課程是否能提前告知上課時間安排固定在星期幾? Apakah dapat diberitahu terlebih dahulu kelas IPA G11 disemester genap untuk pelajaran eksperimen di taroh di hari apa? 1. 本校課表於開學前排定, 開學當天即公布 除特殊原因外, 課程時間均為固定 Sebelum buka sekolah jadwal pelajaran sudah dijadwalkan, dan diumumkan pada saat buka sekolah. Kecuali ada alasan khusus kalau tidak jam pelajaran tetap dilaksanakan sesuai dengan jadwalnya. Grade 班級 :G12 Wali Kelas 班導 : 李安寧老師 Tanggapan Sekolah 各處室回覆處理情形 1. 最近早上上學時間校門口異常塞車, 可否請學校警衛務必務實指揮來往車輛, 並請學校考慮是否車子進入學校的方向可以改變讓車子行進可以較為順暢 Akhir ini depan sekolah sangat macet, dimohon sekuriti sekolah dapat membantu mengarahkan mobil yang lalu lalang, dan dipertimbangkan arah masuk mobil ke sekolah dapat dirubah sehingga lebih lancer. 1. 早上 3 位警衛再加 1 位司機協助指揮車輛, 但塞車原因為公路在本校幼兒園門口即道路限縮, 因此造成前方馬路阻塞 Pagi ada 3 orang satpam ditambah 1 orang supir yang membantu mengarahkan mobil, akan tetapi ada kemacetan di depan jalan sehingga jalan terhambat. 8