untitled

Similar documents
Microsoft Word - 心靈電子報-第八期.doc



國防大學戰略學部九○年班軍事論文

第三章

!!! #!!! $##%!!! $!!!! &!!!! (!! %!! )!!! *!!!!!!! #!!!!! $

!##$ %!!##$ & (!##$ %!!##$ &!##$!##(!##$! "

<4D F736F F D20D5D0B1EACEC4BCFEBCB0C7E5BDE0B7FECEF1BACFCDAC28C2C9CAA6B0E631A3A92E646F6378>

<4D F736F F D20B160A5CEA4A4B0EABCF4BB79A5DCA8D22E646F63>

國立中山大學學位論文典藏.PDF

"#" " "" " " "# $ " %( )# #( %& ( " % " " # ) *# " # " $ " #(( " " "#+( % " % $ " & # " " $ $ " " $ % & " #$ % $ "& $ "" " ") # #( "( &( %+"(

89,,,,,,,,,,,,,,,,?,???,,,,,,,,,,,,,

!"#!" # $% & ($) *! +,-./ 0%)!1"%& 0%2!$!$$$ "$$$$ #$ % $$30!4$4 5,6 *& (+ 0!&" * + 7!!4 & ( )! & ( )! 80)09! 7&! #!1!1$" &&!!%!,-./ 0%)!1"%& 0%2 &1$

目 录 2012年3月(总第102期)

田野實習-律師事務所實習報告

( CIP) /. :, ( ) ISBN C CIP ( 2005) : : : : * : : 174 ( A ) : : ( 023) : ( 023)

许 多 人 仍 未 意 识 到, 在 智 慧 时 代 持 续 的 学 习 是 使 个 人 持 续 就 业 的 关 键, 而 仍 认 为 改 变 工 作 或 改 变 生 涯 规 划 才 是 致 富 之 道 在 迈 入 智 慧 时 代 后, 人 民 面 对 的 问 题 不 能 再 以 信 息 时 代 或

<4D F736F F D20AABEC3D1B867C0D9AEC9A54EC5AAABE1A4DFB16F E646F63>

2

文 選 五 十

Microsoft Word - 面試題庫.doc

(Microsoft Word - \244\244\244\345\254\354\244\345\266\260.doc)

001柯正峰.PDF

國防大學戰略學部九○年班軍事論文

Microsoft Word - 鄧茜蓉-本文0627.doc


目 录 : 前 言 我 的 游 戏 评 论 观 读 者 是 谁? 写 议 论 文, 不 要 写 说 明 书 写 游 戏 评 测 的 十 二 个 要 点 结 论 或 主 要 观 点 要 写 在 最 前 面 文

《后工业社会的来临》导读

壹 前 言 懇 託 與 邃 請 諸 位 敬 愛 疛 老 師 大 家 好 非 常 感 恩 大 家 發 心 參 與 本 校 核 心 通 識 生 命 教 育 課 程 疛 種 子 教 師, 看 到 各 位 老 師 疛 發 心 與 承 擔, 尌 看 到 學 生 疛 希 望 與 光 明 透 過 有 熱 誠 有

111

标题

单元八: 逆商管理

Microsoft Word - 你拿什麼定義自己.doc

10 / 10 1 / Peter Drucker authority power

2011-论文选集-2.cdr

産 産 産 産 産 2

教 育 部 97 年 度 教 育 實 習 績 優 獎 示 例 彙 編 壹 實 習 輔 導 理 念 與 目 標 海 倫. 凱 勒 : 最 美 好 的 東 西 是 看 不 到 摸 不 到 的, 但 可 以 用 心 感 覺 維 克 多 雨 果 : 有 比 大 海 更 遼 闊 的 景 色, 那 是 天 空,

zt

2009年挑战乔戈里

许 多 年 前 我 做 销 售 的 时 候 就 告 诉 团 队 里 的 人, 说 : 最 优 秀 的 销 售 之 所 以 最 优 秀, 在 于 他 们 会 选 择 产 品 因 为, 如 果 一 个 产 品 确 实 能 够 满 足 人 们 切 实 的 需 求, 并 且 以 合 适 的 价 格 出 售,

全 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 工 作 会 议 在 南 京 召 开 1 月 18 至 19 日 袁 全 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 工 作 会 议 在 南 京 召 开 遥 省 委 副 书 记 尧 代 省 长 李 学 勇 专 门 作 出 批 示 袁 副 省 长 何 权 出 席

2009/2 45 ART RESEARCH

《哈佛考考你·智力》

! "#$% & ())*! ++, +- +.)! ++ ())* / 0!!""#!

戲劇研究 創刊號 詞之雅化 實為 折子戲 源生之三個重要背景 歷代戲曲劇種如先秦至唐代之 戲曲小戲 宋金雜劇院本 北曲雜劇四折每折作獨立性演出 乃至明清民間 小戲與南雜劇之一折短劇 均實為折子戲之 先驅 則明正德至嘉靖間北劇南 戲選本之 摘套 與 散齣 迎神賽社禮節傳簿 中之 零折散齣 均可 視之為

以专业技能大赛提升国际经贸专业学生就业能力的思考

步驟一為評估組織募款現況

務 相 關 的 約 點 及 內 容 / 托 嬰 契 約 (2) 居 家 托 育 人 員 在 中 心 托 育 人 員 2. 瞭 解 契 約 ( 到 ) 宅 托 兒 契 約 一 天 的 工 作 重 的 意 義 (3) 契 約 的 意 義 分 點 及 內 容 法 律 效 類 自 由 與 限 制 及 2.

公 衛 政 策 與 進 展 鼓 勵 學 弟 妹 進 入 政 府 機 關, 對 國 家 社 會 貢 獻 所 學, 好 的 公 衛 政 策 就 是 行 善 話 題 一 轉, 我 們 聊 到 了 公 衛 人 的 出 路 問 題 待 在 政 府 機 構 的 這 些 年, 每 當 任 用 新 人 時, 她 常

防 東 北 季 風, 遌 植 棘 竹 可 以 防 盜 竹 子 還 能 夠 生 產 竹 材 製 作 農 具 和 籬 笆, 竹 筍 則 是 餐 桌 上 的 菜 餚 但 隨 著 建 材 及 房 屋 結 構 的 改 變, 傳 統 竹 圍 已 逐 漸 被 樓 房 取 代 6. 竹 圍 的 功 用 正 面 :

四維段1135地號私有土地提供本府施作青青草園未滿3年期限產權移轉建屋事宜協調會議紀錄


管理心理学(七)


19 19

untitled

台?行政?教育??研究

北投社第44期.indd

學校經營計畫撰寫內容

Microsoft Word - 文件1

Microsoft Word 四技二專-國文試題

1 --- life skills / /

<4D F736F F F696E74202D20ADB1B8D5BB50B3C6BC66B8EAAEC6AABAB7C7B3C6A7DEA5A9>

2

從台鹽看全球競爭優勢

- 2

92_學前階段特教通報操作手冊

届 1 1

2. 下 列 理 解 和 分 析, 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 ( ) A. 水 手 在 伦 敦 讲 东 印 度 群 岛 的 所 见 所 闻, 匠 人 在 火 炉 边 讲 自 己 的 人 生 经 历, 他 们 讲 的 故 事 各 有 特 点, 但 同 属 于 传 统 故 事 模 式

二, 国 内 著 名 财 经 记 者 其 中 财 经 资 讯 的 主 要 需 求 者 选 择 中 国 经 营 报 的 忠 实 读 者, 于 年 7 月 1 4 日 ( 总 期 第 1514 期 ) 随 报 刊 登 出 问 卷, 回 收 问 卷 1103 份, 其 中 有 效 问 卷 10

62 当 代 中 国 的 自 由 民 权 运 动 年 中 国 中 央 地 方 财 政 收 入 数 据 单 位 : 亿 元 中 央 地 方 来 源 : 国 家

社大規畫-生活藝能期末報告.doc

Microsoft Word - ch01.doc

澳門移交7週年情勢研析

Microsoft PowerPoint - PM Soft skill (PMIChina)p.ppt


《米开朗琪罗传》

Peter Revan

一. 辦 學 宗 旨 本 校 以 傳 福 音 為 宗 旨, 引 導 學 生 認 識 真 理, 並 依 照 政 府 教 育 局 所 規 定 標 準 課 程 以 求 學 生 在 靈 德 智 體 群 美 各 方 面 均 衡 發 展 二. 願 景 本 校 的 願 景 是 讓 學 生 享 受 學 習 的 樂

辽宁石油化工大学英语本科专业综合评价简况表

穨yianshen.PDF

Microsoft Word - G11中會_題+解+評_OK.doc

试卷

66

思明区现代朊务业发展规划

2007年普通高等学校招生全国统一考试

書名頁

損 益 表 結 構 :( 表 內 數 字 為 範 例 ) 成 氏 企 業 損 益 表 ( 簡 易 ) 99 年 度 (99 年 1 月 1 日 至 12 月 31 日 ) 銷 貨 淨 額 $45,000 銷 貨 成 本 25,000 銷 貨 毛 利 $20,000 營 業 費 用 6,000 營 業

婴幼儿护理(六).doc

<4D F736F F F696E74202D ABE1A4A420A4A4C2E5BEC7B7A7BDD720C2E5BEC7B7BDAC79BB50B56FAE6920ADD9B0B7AFE82E BACDBAE65BCD2A6A15D>

1-2 第 七 屆 生 命 實 踐 學 術 研 討 會 論 文 1 本 文 以 史 記 中 出 現 在 秦 漢 之 際 楚 漢 相 爭 的 主 要 謀 略 人 物 作 爲 探 析 對 象 此 一 時 期, 只 有 八 年, 時 間 雖 短, 却 變 動 激 烈, 頗 值 探 討 秦 末 亂 世 中

根道果目录

目 录 每 月 聚 焦... 2 长 航 物 流 平 台 与 国 家 物 流 平 台 对 接 工 作 交 流 会 召 开... 2 浙 江 智 慧 港 航 将 为 世 界 互 联 网 大 会 保 驾 护 航... 3 杭 州 跨 贸 综 合 试 验 区 单 一 窗 口 平 台 上 线... 3 地

(CIP) /, ISBN : B CIP (2005) ( http: / / www. tcmonline. com. cn) ( ) 787 mm960 mm 1/

10% Swap For Good.pdf)

爲 産 産 産 産 産 産 爲 爲 産 産 産 産 爲 産 爲 産 2

Microsoft Word - 01-吳修安.doc

逢甲大學實習工場

untitled

( CIP) ISBN /. :, ( ) - ( ) -. B848 C CIP ( 2000) ( ) : : : : * : : 174 ( A ) : : ( 023 )

Transcription:

1

( 0 ) (Albert Einstein) 2

3

1 (Peter F. Drucker) 2 3 1 1996 85 2 (Peter F. Drucker) (The Practice of Management) 1999 470 3 1996 26-27 4

4 5 6 (John Keegan) (Andrew Carnegie) 4 30 5 51-52 6 38 5

7 8 9 10 7 219-220 8 1996 4 9 1996 58 10 9 6

(Daniel Goleman) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) --- ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 11 12 11 (Daniel Goleman) EQII Working Intellegence (EQII EQ) 2003 130 12 89 7

13 14 15 16 17 13 479 14 82 15 84 16 59 17 27 8

18 19 20 爲 21 18 1996 19 47 20 26 21 1995 41 9

22 22 82 10

(Aristotle) 23 23 (Aristotle,384-322B.C.) 11

24 (Self-Awareness) 25 26 27 28 29 30 24 93-94 25 (Self-Awareness) (Daniel Goleman) EQII Working With Emotional Intelligence (EQII EQ ) 2003 49-50 (Emotional Competence) (Self-Regulation) (Motivation) (Empathy) (Social Skills) 26 7 27 8 28 119 29 32 30 18 12

(Emotional Competence) EQII EQ (Daniel Goleman) 31 (Emotional Intelligence) (Emotional Competence) 31 44 13

32 33 34 35 32 105-106 33 82 34 23-24 35 84 14

36 37 36 280 37 80-81 15

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 38 39 40 38 EQII Working With Emotional Intelligence (EQII EQ ) 346-347 39 71 40 27 16

41 42 43 (Self-Awareness) (Self-Regulation) (Motivation) (Empathy) (Emotional Intelligence) (Emotional Competence) 44 41 47 42 35 43 8 44 (?-196B.C.) (?-196B.C.) (?-190B.C.) (?-189B.C). (?-186B.C.) (?-193B.C.) (?-189B.C,) (?-186B.C.) (256-196B.C.) (277-204B.C.) 17

45 EQ 劎 劒 竞 46 ( ) ( ) 劒 ( ) 劒 47 45 1989 4450 46 533 47 560-565 18

宫 48 49 EQ 50 51 48 565 49 643 50 566 51 670 19

52 53 54 EQ 55 56 52 606-607 53 600 54 646 55 1989 56 4470-4471 20

57 58 59 60 ( ) ----- 57 4470-4471 58 674 59 674 60 674 21

( 195B.C.) 61 62 63 61 27 62 207 63 58-59 22

( ) 64 65 66 ( ) 67 64 31 65 80 66 73-74 67 126 23

68 69 ( ) 70 ( ) 71 72 ( ) 68 25 69 33 70 60 71 77 72 77 24

73 ( ) 74 75 ( ) 76 ( ) 77 73 66 74 37 75 37 76 61 77 4 25

78 ( ) 79 80 81 78 87 79 2 80 98 81 113 26

27

8.. 1989 28

22..Peter M. Senge The Fifth Discipline ---The Art and Practice of the Learning Organization ( ) 1999 23..Daniel Goleman EQ Emotional Intelligence 1996 24..Daniel Goleman EQII Working with Emotional Intelligence (EQII EQ) 2003 25. Daniel Goleman Destructive Emotions ( ) 2003 29