國立中山大學學位論文典藏

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論 文 摘 要 佛教起源於印度 是大多數人所週知的觀念 而素食觀念的起源與實行方 法 在世界各地是各有其特色並非一致 在中國社會 對佛教的飲食觀念 多 數人直覺認為佛教徒應與素食劃上等號 事實上並非如此 因為隨著佛教流傳 到世界各地 與當地的民俗及風土人情相結合 進而使不同國家的佛教徒依照 不同國情

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2 The Abolishment of Family Clans and Family Names Around the May-4 th Campaign Abstract Hsi-mei Hung * The Chinese society is traditionally based on

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Abstract A Study on the Application of Chuang-tzu s philosophy of life to Modern Life Chuang-tzu s philosophy of life is the wisdom of transcending sufferings and enjoying peace and stability both physically and spiritually. "The perfect man ignores self; the divine man ignores achievement; the true Sage ignores reputation." is the most ideal realm of human life. In order to reach the realm, one needs cultivation and fulfillment activities. have no need to depend on anything and have a happy excursion, I and everything therein are One, accept the natural course and sequence of things and live in obedience to it, fall in line with nature, and in morality, a guide are the core of Chuang-tzu s thought. Modern people lose their life significance. As a result, they feel dejected and depressed. If Chuang-tzu s philosophy of life is applied to educating modern people s mind, it will help people transcend suffering and liberate themselves from constraints. Education problems in Taiwan are complicated. If Chuang-tzu s philosophy of life is applied to dealing with education problems, the problems will be solved effectively. Now environmental disaster threatens the whole of civilization and endangers the lives on earth. If Chuang-tzu s philosophy of life is applied to solving environmental disaster, people will yield the sense of harmony with the world and there will be full of vitality on earth. Chuang-tzu s philosophy of life is applied in modern life, it will help us to transcend suffering, solve education problems, and deal with environmental disaster effectively. We should not only cherish it but also put it into practice. key words: Chuang-tzu, Chuang-tzu s philosophy of life, life suffering, education problems, environmental disaster

I

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1 1 Samuel Smiles 2001 22 1

2 2 2003 18-20 2

3 3 2000 3 3

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1 1 1997 118 7

1 2 3 4 5 2 6 3 2 1974 25-28 3 1987 7 8

4 5 6 4 2000 10-11 5 1991 68-69 6 1999 3 9

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8 8 1986 354 14

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10 11 10 1987 8 185 11 11 1999 11 18

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14 1 14 6 153 23

15 2 15 1994 302 24

16 16 4 276 25

17 18 10 181-182 26

1 1984 19 27

2 2 2003 17 28

3 3 confucian.ruc.edu.cn/chn/shownews.asp?newsid 9 29

4 1992 7 1 5 1998 174 30

31

6 1995 122 32

7 5 232 33

8 4 15 34

1 9 www.zhuangzi.com/zzzb/index.asp 35

10 1997 9 11 1989 3 5 12 http://www.who.int 2005 4 36

13 1999 47 37

14 11 143 38

15 15 2005/3/18 www.npo.org.tw 39

40

16 4 9-13 17 4 2003 6 215 41

1 Transcendental Meditation Robert Roth 42

18 2 Meditation Stephaie Jean Clement Meditation 19 3 Paul Galbraith 18 Robert Roth 1998 5-6 19 Stephaie Jean Clement 2003 29-33 43

20 20 Paul Galbraith 1999 2-3 44

21 21 1998 13-17 45

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22 11 1999 11 41 47

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50 23 17 215-216 24 1992 253-262

25 17 218-219 51

26 2004 1 69-70 27 70 52

28 17 29 2 5-6 53

30 2 9-10 31 2 17-18 54

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56 33 1983 4 482-483

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38 2002 1 59

Education Educare 60

1 1994 410 9 1 1996 12 3-5 61

2 3 2 6-18 3 2003 5 62

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4 5 4 2003 2 5 27 2 3142001 8 25 64

6 7 8 6 A 2003 18-19 7 18 8 2004 3 5 http://www.3558882.com.tw/articles 65

Chinese parents syndrome 9 9 6 48-54 66

E. Spranger 10 National Education Association 10 1997 4 3 33 67

11 11 236 68

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1 2 70

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12 12 2005 4 19 11 72

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15 17 5 2001 10 98-99 16 13 5 79

17 2001 12 26-28 80

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1 1 Eric ChivianMichael McCally 1997 3 84

Al Gore Sir Crispin Tickell 1989 1315 17 2 2 Al Gore 2001 60-81 85

2050 3 4 3 1991 5 14 4 2 86

5 CFC CFC 6 5 3 14-15 6 3 18-19 87

7 Tom Hovejoy 8 2 40 7 3 12 13 8 2 26 88

9 10 9 3 20 21 10 3 20 89

11 11 Eric Chivian,MD 1 264-266 90

12 80 13 13 12 2 119 13 3 34-35 91

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14 DDT X 15 Edward Tenner 14 Anthony D.Cortese,Sc.D. 1 17 15 Edward Tenner 1998 10 94

16 16 10-12 95

Moira 17 17 1986 10 1-2 96

18 18 2000 101-103 97

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19 2001 43 101

20 21 20 21 2 13-16 2 258-260 102

Jim Nollmann 22 22 1997 2-4 103

23 L.W.Milbrath Envisioning a Sustainable Society 23 3-4 104

24 Duane Elgin 25 24 25 22 4-5 22 4 105

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26 27 26 1997 2 30-31 27 2 289 108

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110 1 1 2003 18 70-71

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2 3 4 2 Al Gore 2001 289 3 4 1997 9 113

5 5 24 114

2000 1982 1999 2003 1983 Eric ChivianMichael McCally 1997 Samuel Smiles 2001 2000 2 2 1998 Stephaie Jean Clement 2003 115

1995 7 1998 Al Gore 2001 1996 12 1991 5 1986 10 1997 1984 1983 4 1983 2002 1989 3 Paul Galbraith 1999 1997 2 1998 1992 1987 8 1986 116

1997 2000 5 2 / 2001 A 2003 1997 4 3 2000 2001 1991 1999 3 1997 2001 1994 1981 Edward Tenner 1998 1974 2 1996 1999 10 2 1990 1987 1992 7 117

1998 1984 1 2003 2003 Robert Roth 1998 2003 1314 1998 47 46 2 1994 9 2003 2004 3 http://www.3558882.com.tw/articles 32 5 1994 1 21 9 2491996 3 1998 12 118

1999 12 26 4 304 2000 10 4 2001 7 12 1994 3 2004 1 2001 12 2005 4 19 32 10 1994 6 27 2 314 2001 8 11 1999 11 4 2003 6 26 1994 6 1 2002 12 25 9 1998 9 huafan.hfu.edu.tw/~bauruei/4pap/2dao/23.htm www.zhuangzi.com/zzzb/index.asp 17 9 2002 2 119

17 5 2001 10 18 4 2002 9 35 3.4 1994 12 confucian.ruc.edu.cn/chn/shownews.asp?newsid 2003 1988 2003 2002 120