第九屆海峽兩岸心理與教育測驗暨 2010 NAER 永續教育發展 - 創新與實踐 國際國際學術研討會議程 2010 年 10 月 21 日 ( 星期四 ) 地點 : 國立台灣師範大學時間項目主持人 09:00 09:30 報到 地點 : 進修推廣學院 1 樓 09:30 09:50 09:50 10:40 地點 : 進修推廣學院 1 樓演講堂 開幕式台灣理事長致詞大陸理事長致詞 兩岸交流論壇 : 台灣主題 : 公職考試相關問題探討引言人 : 曾慧敏 ( 考選部常務次長 ) 陳皎眉 ( 考試院考試委員 ) 陳學志理事長 ( 中國測驗學會 ) 車宏生理事長 ( 中國心理學會心理測量分會 ) 陳學志理事長 ( 中國測驗學會 ) 10:40 11:00 茶敘 11:00 11:50 12:00 13:00 兩岸交流論壇 : 大陸主題 : 神經精神病與人格測量 引言人 : 薛崇成 楊秋莉 ( 中國中醫科學院中醫臨床基礎醫學研究所 ) 海報論文發表午餐 2010 測驗學會會員大會暨理監事改選 車宏生理事長 13:00 14:00 14:00 15:30 師大校園導覽 ( 大陸學者 ) 專題演講 : 陳學志理事電腦化認知診斷測驗之發長 ( 中國測驗展趨勢學會 ) 台中教育大學郭伯臣所長 (2009 年木鐸獎得主 ) ( 台灣學者 ) 主題討論 Symposium( 一 ): 寫作相關能力評量 國民中學學生基本學力測驗寫作測驗信度與效度分析研究 ( 王德蕙李奕璇曾芬蘭宋曜廷 ) 國中基測寫作測驗評分品質監控機制 ( 曾芬蘭許福元李奕璇王德蕙宋曜廷 ) 國小寫作自我效能量表 之發展及其效度驗證 ( 涂嘉玲 吳武典教授
鄒慧英 ) 主題討論 Symposium( 二 ): 類別資料分析 應用潛在類別模式與自組織映射技術於混合分配分群之比較研究 : 蒙地卡羅模擬與職能測量數據的實徵分析 ( 邱皓政洪兆祥林碧芳 ) 潛在類別模型在試題分析中的應用 二級計分題目的區分度和信度分析 ( 焦璨張潔婷高豔紅張敏強 ) 台灣民眾網路行為的潛在類別化結構分析 : 數位落差調查實徵研究 ( 王詩婷謝翠娟邱皓政 ) 口頭論文發表 ( 一 ) 測驗理論與技術發展 : 參數估計方法 插補法對 MIRT 試題參數估計精確性之影響 ( 張銘秋 ) 不同估計方法對於回復群體能力參數之模擬研究 ( 曾筱倩郭伯臣吳慧珉曾建銘 ) 用 Bootstrap 法和 Delta 法估計量表組合信度的置信區間之比較 ( 葉寶娟溫忠粦 ) 行政執法類公務員績效考核指標體系研究 ( 馮江平劉春 湘 ) 統計技術的發展與應用 : 統計方法改善 試題反應系統具決策試題之擴增動態約簡演算法 ( 劉湘川簡茂發許天維周世忠 ) 效果量加權值的選擇對後設分析結果的影響 ( 許崇憲 ) 校正的 Bootstrap 方法對概化理論方差分量及其變異量估計的改善 ( 黎光明張敏強 ) 與零假設檢驗有關的統計分析流程 ( 吳豔溫忠麟 ) 職業人事測驗 Full-Information Item Bifactor Analysis of the Job Burnout Scale for Chinese College Teachers ( 王鵬戴海琦 ) 人員選拔中的網路測試 : 時間壓力和結果回饋的影響 ( 杜豔婷徐建平郭枝 ) 工作場所欺負問卷的修訂 ( 蔣獎董嬌許燕 ) 八大智能職業量表的發展 ( 朱錦鳳 ) 軍人認同量表的發展 ( 劉建志邱發忠陳學志徐芝君 ) 社會心理測驗之發展與應用 : 心理健康相關測量 (1) 貝葉斯網路模型在大學新生適應量表結構探索的應用 ( 黃山曹亦薇 ) 西南地區大學教師整體幸福感的實證分析 ( 馮用軍 ) 中國兒童青少年心理發育特徵調查專案 - 語文成就測驗工具的編制 ( 邊玉芳 ) 青少年心理健康量表 的初步編制和預測分析( 陳海平朱鳳豔 ) 碩博士學位論文發表 基於模糊測度之 Choquet 積分模式的網路書寫評量系統 ( 鄭裕篤 ) 電腦化適性預試對試題難度估計精準度之影響 ( 吳佳儒 ) 空間能力之跨區域因素恆等性與平均數結構分析研究 ( 陳鈺方 ) 邱皓政教授 郭伯臣教授 劉湘川教授 徐建平教授 陳海平教授 陳柏熹教授
15:30 16:00 茶敘 主題討論 Symposium( 三 ): 進階試題反應模式 使用題組反應模式分析資料的必要性 ( 金冠宇王文中 ) DINA 模式與 G-DINA 模式參數估計比較 ( 楊智為郭伯臣王文卿 ) 階層潛在特質之多層次試題反應模式 ( 王文中金冠宇周鉅寬 ) 一種多級評分的認知診斷模型 :P-DINA 模型的開發 ( 涂冬波戴海琦蔡豔丁樹良 ) 主題討論 Symposium( 四 ): 兩岸入學考試與制度 香港校本評核的實施經驗 ( 侯傑泰 ) F9SPEC 高考改革利益關聯方教育選擇行為的隱喻研究 ( 朱華山朱金陵馮用軍 ) 台灣擴大免試入學方案評析 ( 宋曜廷 ) 高考分數的轉換 校準和合成 ( 溫忠粦羅冠中 ) 高中 ( 職 ) 免試入學採計在校成績之校正方式比較 ( 陳柏熹邱佳民曾芬蘭宋曜廷 ) 口頭論文發表 ( 二 ) 測驗理論與技術發展 : 缺失值與可能值 缺失數據的 MCMC 法在 IRT 猜測系列模型中的應用探索 ( 楊林山劉彥 ) 不同相關程度背景變項對於可能值方法估計之模擬研究 ( 曾筱倩吳慧珉郭伯臣王敏嫻 ) 16:00 17:30 缺失資料的估計方法及應用 ( 游曉鋒丁樹良劉紅雲 ) 潛在迴歸模式對於大型測驗中群體參數估計之影響 - 以 TASA2006 數學科為例 ( 王敏嫻郭伯臣曾建銘吳慧珉 ) 統計技術的發展與應用 : 結構方程模式應用 空間視覺與空間定位之性別恆等性研究 : 多樣本結構方程模式之實證分析 ( 鄭海蓮林建宏 ) 多水準隨機仲介效應模型的類比研究 ( 張月劉紅雲駱方 ) 家長教育程度 文化資本 自我抱負 學習興趣與數學成就之關係研究 ( 張芳全 ) 社會心理測驗之發展與應用 : 性格測驗 PISA 人格量表的初探 ( 朱錦鳳 ) 擇偶的人格特質標準初探 ( 胡超傅根躍 ) 大學生積極人格特品質表的初步編制 ( 蔡太生羅豔紅 ) 五態人格測驗表 全國常模的修訂 ( 楊秋莉王愛平許燕薛崇成 ) 社會心理測驗之發展與應用 : 心理健康相關測量 (2) 未來目標量表的編製與信 效度考驗 ( 彭淑玲程炳林陳學志 ) 貝克 -Ⅱ 抑鬱問卷與抑鬱反應方式問卷的修訂及其關係 ( 李壽欣趙晶 ) 考試焦慮圖片庫的編制 : 在中國大學生群體中的試用 ( 于靚陳睿張小聰周仁來 ) 王文中教授 宋曜廷教授 各場次主持人 簡茂發教授 鄭海蓮教授 楊秋莉教授 周仁來教授
災區和非災區兒童的動態房樹人測驗結果的差異比較 ( 許燕王萍萍王其峰 ) 17:30 18:00 照相合影 19:30 專車接往教育研究院住宿 時間 09:00 09:30 2010 年 10 月 22 日 ( 星期五 ) 地點 : 國家教育研究院籌備處項目主持人 報到 地點 : 文薈堂 3 樓 09:30 10:00 教育研究院主任與貴賓致詞來賓致詞 : 吳清基部長 ( 教育部 ) 地點 : 文薈堂 3 樓 吳清山主任 ( 教育研究院籌備處 ) 10:00 10:30 合照及茶敘 10:30 11:20 11:20 12:10 12:10 13:30 12:50 13:20 地點 : 文薈堂 3 樓 主題演講 ( 一 ) 主講人 :Professor Paul Standish, University of London, England 主題 :Social Justice and Educational Equity 主題演講 ( 二 ) 主講人 :Professor Patrick Griffin, University of Melbourne, Australia 主題 :Teachers Use of Assessment Data to Develop Student Literacy Skills 午餐 海報論文發表 ( 一 ) 地點 : 文薈堂 1 樓餐廳 地點 : 傳習苑 205 教室 黃政傑教授 13:30 15:10 地點 : 傳習苑 406 室 主題討論 Symposium( 五 ): 電腦化適性測驗 (1) 從小學到大學的多元智慧電腦化適性測驗 ( 陳柏熹吳佳儒李珮隃許純瑜王詩文 ) 電腦化自我調整診斷測驗中原始題的屬性標定 ( 汪文義丁樹良 ) Adaptive Multi-stage Testing with Testlets( 嚴端麗 Charles Lewis) 地點 : 傳習苑 301 室 主題討論 Symposium( 六 ): 創造力測量 (1) 產品設計創造力測驗中創作行為電腦化計分的初步規畫 ( 陳柏熹洪素蘋李珮隃許純瑜王詩文 ) 中文詞彙遠距聯想量表之編製與信效度報告 ( 黃博聖陳學志洪素蘋 ) 當數學遇上創造力 數學創造力測驗的信 效度考驗 ( 彭淑 陳柏熹教授 陳學志教授
13:30 15:10 15:10 15:30 玲陳學志黃博聖 ) 資優生創造傾向量表 之編製研究 ( 李偉清 ) 地點 : 傳習苑 304 室 主題討論 Symposium( 七 ): 大型教育資料庫之應用 (1) 大型測驗抽樣設計之合理性探究 -- 以 TASA 2006 數學科為例 ( 王暄博曾建銘郭伯臣 ) TASA2009 國小四 六年級國語文學習成就標準設定結果之探究 ( 曾建銘林美如賴傳疆林世華 ) TASA2009 國小六年級社會科學習成就標準設定結果之探究 ( 曾建銘童育緩蔡翰征林世華 ) TASA 學生背景變項與國際大型測驗結果比較研究 ( 白鎧誌黃子晏曾建銘 ) 口頭論文發表 ( 三 ) 地點 : 傳習苑 3 樓會議室 成就測驗之發展與應用 : 成就測驗設計 國小自然科 空氣與燃燒 單元建構反應題型建置與分析 ( 劉育隆郭伯臣李炯璉 ) 高中 公民與社會 科 經濟與永續發展 單元評量設計之探析 ( 黃建銘陳美伶 ) 國民小學中高年級學童寫字測驗之編製 ( 陳秀芬洪儷瑜王宣惠 ) Examining Unidimensionality in an In-house Language Proficiency Test(Scott Sommers Joe Lavallee) 地點 : 傳習苑 402 室 測驗理論與技術發展 : 試題反應理論 基於等級反應模型的規則空間方法 ( 田偉辛濤 ) 採用經典和現代測驗理論相結合編制 意義取向應對問卷 ( 郭明珠佟晶甘怡群 ) 組題造成測驗公平性與國小數學領域評量架構之探討 ( 林宜臻 ) 以多面向 Rasch 測量模式分析 TOP 口語測驗評分者訓練效果 ( 藍珮君 ) 地點 : 傳習苑 404 室 社會心理測驗之發展與應用 : 社會心理測驗 品格特質歸因與評量的可行性與做法 ( 陳伊琳 ) 試題具有理想點反應特徵的自尊量表的編制研究 ( 李雪江戴海琦鄧穩根 ) The Development of Peer Nomination Questionnaire of Relational Aggression( 程景琳廖小雯林苡彤粘絢雯 ) Rasch model analysis of the Anxiety Scale, the Loneliness Scale and the Self-Esteem Scale( 王立君 ) 茶敘 地點 : 傳習苑 205 室 群賢齋 2 樓中庭 曾建銘博士 各場次主持人 林世華教授 車宏生教授 張敏強教授 地點 : 傳習苑 406 室 主題討論 Symposium( 八 ): 電腦化適性測驗 (2) 電腦化適性診斷測驗與補救教學模式之研究 以小四分數 15:30 17:10 為例 ( 陳清溪曾建銘周筱亭 ) 陳清溪教授 線上控管變動長度電腦化適性測驗之試題曝光率與測驗重疊率 - 採部分得分模式 ( 許嘉凌王文中 ) 國中學生線上閱讀素養構念之初探 ( 張貴琳 洪碧霞 )
地點 : 傳習苑 304 室 主題討論 Symposium( 九 ): 創造力測量 (2) 國中生中文幽默偏好量表之編製研究 ( 陳學志蘇嘉鈴葉季蓉 ) 基於神經網路和粗糙集的中學生創造力研究 ( 余嘉元 ) 電子產業研發人員創造行為評量表之發展 ( 劉慧玲陳學志 ) 報紙的不尋常用途 擴散性思考測驗之編製暨不同計分 方法初探 ( 徐芝君陳學志邱發忠 ) 地點 : 傳習苑 3 樓會議室 主題討論 Symposium( 十 ): 大型教育資料庫之應用 (2) 臺灣學生學習成就評量資料長期追蹤計畫之重要因子分析 ( 謝名娟謝進昌 ) 國際大型測驗 TIMSS 及國內大型測驗 TASA 學生背景變項結果之分析比較 - 以家中閱讀資源 學科主觀喜愛程度及學習自信心為例 ( 蔡翰征曾建銘杜雨潔 ) 2007 年 TASA 數學科小四家長教育程度高低與學生學習成就表現之關係 - 以文化資源為中介變項的分析 ( 蔡翰征曾建銘杜雨潔 ) 高考語文成績影響因素的多層線性分析 ( 董聖鴻肖輝 ) 余嘉元教授 謝進昌博士 17:20 19:00 口頭論文發表 ( 四 ) 地點 : 傳習苑 402 室 測驗理論與技術發展 : 測驗等化 Rescaling 對於不同年度間等化效果之影響 ( 蘇少祖曾建銘吳慧珉郭伯臣 ) 將 PISA 在不同年段間等化方法用於 TASA 資料之實作 ( 蘇少祖吳慧珉曾建銘郭伯臣 ) HSK 測驗分數體系的轉換 ( 車宏生 ) 地點 : 傳習苑 404 室 其他測驗之發展與應用 : 智力測驗 關於 WISC-IV 中文版四分測驗簡式量表的研究 ( 李毓秋朱建軍 ) 圖形推理能力測驗與腦電波測量之效度研究 ( 袁明台張登貴楊志堅 ) 從小學到大學的多元智慧建構分析 ( 陳柏熹 ) 地點 : 傳習苑 301 室 其他測驗之發展與應用 : 思考能力的評量 IPDT 守恆與關係領域的動態測驗在低學業成績兒童中的應用 ( 張麗錦陳亮 ) Student Characteristics, Intrinsic Motivation, and Cognitive Strategies Factors as Predictors of Critical Thinking Disposition of Hong Kong Secondary School Students(Kwan Yee Wan) 理解青少年的不同徑路 -Martin Heidegger 的沈思性思考 ( 康萃婷 ) Core Competencies for the 21st Century: Rasch Analysis on Perspectives of University Students from China( 莫慕貞李偉 健姚靜靜鄭英耀劉昆夏 ) 大會晚宴 地點 : 文薈堂 1 樓餐廳 各場次主持人 郭伯臣教授 李毓秋教授 方平教授
時間 99 年 10 月 23 日 ( 星期六 ) 地點 : 國家教育研究院籌備處項目主持人 08:40 09:00 報到 09:00 10:30 地點 : 傳習苑 402 室 主題討論 Symposium( 十一 ): 試題差異功能 可能值方法於 TASA2006 數學科差異性分析之應用 ( 卓淑瑜吳慧珉郭伯臣曾建銘 ) Mantel-Haenszel 偵測 DIF 試題表現與試題參數的關係 ( 楊雅惠鄒慧英 ) 應用迭代定題與排序選題於 先定錨後檢核 策略之效果比較 ( 陳惠靖孫國瑋施慶麟 ) 大學生寂寞感量表之模式適配與差異試題功能分析 ( 陳繼成黃淑玲施慶麟 ) 地點 : 傳習苑 301 室 主題討論 Symposium( 十二 ): 認知結構評量 三年級學童除法概念個別化認知診斷與補救教學之行動研究 ( 李彩瑞林原宏易正明 ) 英語閱讀問題解決的認知診斷 ( 蔡豔塗冬波丁樹良 ) 認知診斷測驗藍圖的設計 ( 丁樹良汪文義楊淑群曾玲豔 ) TIMSS 八年級與國中基本學力測驗物理試題認知成份之探討 ( 盧思丞凃柏原 ) 地點 : 傳習苑 404 室 主題討論 Symposium( 十三 ): 概念構圖 概念構圖相關教學策略後設分析資料庫建置之初探研究 ( 謝進昌 ) 大學生微積分學習之分群化概念結構圖分析 ( 蔡孟憲林原宏 ) 國小 國中及高中階段節能減碳概念圖之發展及其在測量上的應用 ( 陳學志宋曜廷徐芝君黎珈伶周洪騰林寀雯 ) 透過概念圖建立國高中科學課程之共同架構 ( 譚克平陳昭錦 ) 地點 : 傳習苑 304 室 主題討論 Symposium( 十四 ): 標準設定之方法與應用 臺灣學生學習成就評量資料庫英文科標準設定 -Bookmark 與 Yes/No Angoff 兩種設定方法的比較 ( 謝名娟謝進昌 ) 基於 Angoff 法確定醫師資格考試醫學綜合筆試合格分數線 ( 張穎盧燕何佳黃廣仕劉叔才 ) 2009 年臺灣學生學習成就評量資料庫國小四 六年級之數學學力標準設定 ( 林宜臻 ) TASA2009 國小自然與英文科學習成就標準設定結果之探究 ( 謝進昌謝名娟林世華許思雯鄭世彬林倍如 ) 口頭論文發表 ( 五 ) 施慶麟博士 林原宏教授 譚克平教授 張穎教授 各場次主持人
10:30 10:45 10:45 12:15 12:15 13:30 地點 : 傳習苑 3 樓會議室 其他測驗之發展與應用 : 教育與認知功能測量 促進學生學習測驗開發的探討 ( 許志勇丁樹良汪文義塗冬波 ) 學童整數四則算式能力之認知神經測驗發展研究 ( 張登貴袁明台楊志堅 ) 評介篩查癡呆和認知功能障礙的中文版量表 以香港為例 ( 常建芳林翠華梁德瑜謝志成侯傑泰 ) 離線元認知調節量表的編制與信效度檢驗 ( 黎堅 ) 地點 : 傳習苑 205 室 群賢齋 2 樓中庭 茶敘 地點 : 傳習苑 105 室 主題演講 ( 三 ) 主講人 :Professor Robert Brennan, University of Iowa 子題 :Measurement and its Models 主題演講 ( 四 ) 主講人 :Professor Michael Kolen, University of Iowa 子題 :Vertical Scaling: Concepts and Data Collection 午餐 地點 : 文薈堂 1 樓餐廳 楊志堅教授 謝明娟博士 李元萱博士 13:30 15:00 15:10 15:30 地點 : 傳習苑 105 室 兩岸測驗學術交流與合作座談會 閉幕式 地點 : 傳習苑 105 室 陳學志理事長 ( 中國測驗學會 ) 曾建銘組長 ( 國家教育研究院籌備處 ) 15:50 18:30 10 月 21 日 12:00 13:00 文化之旅 ( 自由參加 ) 三峽老街 / 鶯歌陶瓷老街 海報論文發表 ( 一 ) 越南籍新住民子女數學語文能力之評量研究 ( 黃惠霜李嘉瑋楊志堅 ) 以 IRT 理論和 S-P 表理論分析試題屬性 以 視覺序列記憶測驗 之試題為例 ( 陳玉如陳明慧楊志堅 ) 國小學童視覺空間能力與方向辨識能力之評量與相關研究 ( 李嘉瑋黃惠霜楊志堅 ) 國小學童英語字母音能力之相關研究 ( 呂佩儒洪宗岳楊志堅 ) 附加訊息對兒童數量估計準確度之影響 ( 洪宗岳呂佩儒楊志堅 ) 比較一般及智障生在畫人測驗的結果差異 ( 劉恒嘉朱錦鳳 )
比較不同文化在畫人測驗結果的差異 ( 朱世露朱錦鳳 ) 國小學童單位量化聚理解相關能力之評量研究 ( 陳明慧陳玉如楊志堅 ) 國小學童視覺短期記憶能力測驗編製與其相關研究 ( 陳玉如陳明慧楊志堅 ) 軍人認同量表的發展 ( 劉建志邱發忠陳學志徐芝君 ) 海報論文發表 ( 二 ) 大班幼兒情緒能力之探討 對於情緒展現規則之理解 ( 莊美麗程景琳 ) 小學校園生活壓力事件問卷之編製 ( 程景琳廖小雯林書萱 ) FPAT 國際認證理財規劃顧問專業能力考試之工作分析 ( 謝進昌余民寧 ) 10 月 22 日 學生評鑑教師教學 : 現況 評析與因應策略 ( 陳柏霖 ) 青少年憂鬱情緒和學業成就的貫時性研究 ( 黃馨瑩 ) 12:50 13:20 桃園縣 98 年度五年級數學科學力評估試題分析之研究 -- 以圖形與空間為例 ( 余媺慧林靚瑜曾建銘 ) 高職學生學業動機調節量表 構念效度驗證之研究 ( 林啟超謝智玲林啟賢 ) 青少年學業成就與憂鬱情緒之追蹤研究 ( 黃馨瑩 ) 青少年與父 / 母親關係之 親子互動品質量表 的編製 ( 程景琳廖小雯吳宛亭 )