<4D F736F F D20BDADCEF7C0EDB9A4B4F3D1A BDECB1CFD2B5C9FABECDD2B5D6CAC1BFC4EAB6C8B1A8B8E6A3A8B6A8B8E5A3A92E646F63>

前 言 江 西 理 工 大 学 是 一 所 以 理 工 为 主, 工 学 理 学 经 济 学 管 理 学 法 学 文 学 教 育 学 艺 术 学 等 八 大 学 科 协 调 发 展, 研 究 生 教 育 与 本 科 教 育 并 举, 面 向 全 国 招 生 和 就 业 并 有 权 接 收 华 侨 及 港 澳 台 学 生 的 教 学 研 究 型 大 学 学 校 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作, 将 就 业 工 作 作 为 人 才 培 养 的 重 要 环 节 纳 入 学 校 教 育 质 量 提 升 工 程, 举 全 校 之 力 促 进 毕 业 生 高 质 量 充 分 就 业 毕 业 生 就 业 质 量 不 仅 是 衡 量 高 校 就 业 相 关 工 作 的 重 要 标 准, 更 加 是 高 校 人 才 培 养 成 果 的 重 要 体 现 统 计 分 析 和 发 布 就 业 质 量 相 关 信 息, 是 回 应 社 会 关 注, 加 强 就 业 工 作, 以 及 提 升 人 才 培 养 质 量 的 重 要 举 措 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 [2013]25 号 ) 文 件 要 求, 学 校 编 制 和 发 布 江 西 理 工 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 本 报 告 学 生 样 本 库 数 据 来 源 于 江 西 理 工 大 学 招 生 就 业 处, 调 研 数 据 主 要 来 源 于 江 西 省 就 业 办 委 托 第 三 方 专 业 调 研 公 司 乐 易 考 教 育 科 技 集 团, 建 立 评 价 指 标 体 系, 设 计 调 查 问 卷, 通 过 在 线 网 络 调 研 和 手 机 App 移 动 端 调 研 的 方 式, 开 展 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 调 研 调 查 对 象 为 2015 届 毕 业 生, 本 报 告 统 计 数 据 截 止 时 间 为 2015 年 09 月 30 日 再 结 合 调 研 数 据 进 行 分 析, 以 全 面 反 映 毕 业 生 的 就 业 状 况, 以 及 毕 业 生 对 学 校 教 育 教 学 就 业 服 务 工 作 的 反 馈 总 的 情 况 如 下 : 按 照 教 育 部 公 布 的 就 业 率 计 算 公 式, 截 至 2015 年 9 月 1 日, 学 校 2015 届 毕 业 生 的 总 体 就 业 率 为 88.65% 其 中 本 科 毕 业 生 的 就 业 率 为 88.61%, 硕 士 毕 业 生 的 就 业 率 为 93.14%, 专 科 毕 业 生 的 就 业 率 为 86.72% 毕 业 生 基 本 实 现 了 充 分 就 业 2015 届 毕 业 生 就 业 去 向 主 要 集 中 在 其 他 企 业, 占 比 71.18% 毕 业 生 就 业 的 行 业, 在 制 造 业 就 业 的 最 多, 占 比 为 34.04%; 其 次 是 建 筑 业 和 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业, 占 比 分 别 为 17.07% 7.35% 毕 业 生 的 就 业 行 业 反 映 了 学 校 在 人 才 培 养 上 的 主 要 特 色 在 艾 瑞 深 中 国 校 友 会 网 2015 中 国 大 学 教 学 质 量 排 行 榜 中, 我 校 列 252 位, 其 中 2015 中 国 大 学 毕 业 生 质 量 排 行 榜 我 校 列 136 位

目 录 学 校 概 况...1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构...4 ( 一 ) 毕 业 生 人 数...4 ( 二 ) 毕 业 生 男 女 比 例...4 ( 三 ) 毕 业 生 生 源 地...5 ( 四 ) 毕 业 生 专 业 分 布...7 二 毕 业 生 初 次 就 业 率... 11 ( 一 ) 毕 业 生 总 体 就 业 率...11 ( 二 ) 各 专 业 毕 业 生 就 业 率...12 ( 三 ) 就 业 困 难 家 庭 困 难 残 疾 人 毕 业 生 就 业 率...17 ( 四 ) 女 性 毕 业 生 和 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 率...20 三 毕 业 生 的 就 业 单 位 情 况 分 析...24 ( 一 ) 毕 业 生 总 体 去 向 分 布...24 ( 二 ) 已 就 业 毕 业 生 的 行 业 分 布...25 ( 三 ) 已 就 业 毕 业 生 的 地 域 流 向 分 布...27 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 情 况 相 关 调 查 与 分 析...29 一 求 职 方 式 的 调 查 与 分 析...33 ( 一 ) 关 注 因 素...33 ( 二 ) 求 职 方 式...35 ( 三 ) 面 试 情 况...36 ( 四 ) 求 职 困 难...37 二 就 业 过 程 的 调 查 与 分 析...39 ( 一 ) 就 业 途 径...39 ( 二 ) 就 业 花 费...40 ( 三 ) 成 功 就 业 因 素...41 ( 四 ) 就 业 保 障...43 三 就 业 质 量 的 调 查 与 分 析...44 ( 一 ) 专 业 与 工 作 关 联 度...44 ( 二 ) 就 业 期 待 吻 合 度...45 四 毕 业 生 的 就 业 情 况...46 ( 一 ) 总 体 流 向...46 ( 二 ) 目 前 就 业 状 况 的 满 意 程 度...47 五 毕 业 生 的 深 造 情 况...48 ( 一 ) 深 造 的 原 因...48 ( 二 ) 深 造 的 满 意 度...49

六 毕 业 生 的 创 业 情 况...49 ( 一 ) 创 业 的 原 因...49 ( 二 ) 创 业 的 困 难...50 ( 三 ) 创 业 的 满 意 度...51 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 创 业 发 展 趋 势...52 一 就 业 形 势 调 查...52 ( 一 ) 当 前 经 济 形 势...52 ( 二 ) 当 前 就 业 形 势...52 ( 三 ) 毕 业 生 求 职 意 向 及 心 态...53 ( 四 ) 政 策 期 待...53 二 大 学 生 创 业 情 况...54 三 毕 业 生 创 业 形 势 研 判...54 ( 一 ) 大 学 生 创 业 心 理 准 备 不 足...55 ( 二 ) 大 学 生 创 业 困 难 重 重...55 四 2013-2015 届 毕 业 生 就 业 规 模 和 结 构 发 展 趋 势...56 ( 一 )2013-2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 规 模 和 结 构 发 展 趋 势...56 ( 二 )2013-2015 届 研 究 生 毕 业 生 就 业 规 模 和 结 构 发 展 趋 势...57 五 2013-2015 届 毕 业 生 就 业 率 发 展 趋 势...58 ( 一 )2013-2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 率 发 展 趋 势...58 ( 二 )2013-2015 届 研 究 生 毕 业 生 就 业 率 发 展 趋 势...58 六 2013-2015 届 毕 业 生 就 业 地 区 发 展 趋 势...59 ( 一 ) 就 业 地 区...59 ( 二 ) 就 业 行 业...60 第 四 部 分 毕 业 生 就 业 的 工 作 举 措...62 一 毕 业 生 就 业 的 政 策 及 措 施...62 ( 一 ) 构 建 完 善 的 就 业 工 作 体 制...62 ( 二 ) 推 动 校 企 合 作, 充 分 拓 展 就 业 市 场...63 ( 三 ) 多 渠 道, 开 启 校 园 招 聘 活 动...64 ( 四 ) 多 平 台, 搭 建 就 业 信 息 服 务...64 ( 五 ) 构 筑 创 新 创 业 新 格 局...65 ( 六 ) 加 大 面 向 基 层 就 业 的 推 进 力 度, 引 导 和 鼓 励 毕 业 生 报 考 公 务 员 面 向 服 务 基 层...65 ( 七 ) 加 大 考 研 的 推 进 力 度, 引 导 和 鼓 励 毕 业 生 报 考 研 究 生...66 二 毕 业 生 就 创 的 指 导 服 务...66 ( 一 ) 职 业 规 划 与 就 创 课 程 设 置...66 ( 二 ) 职 业 规 划 与 就 创 业 指 导 活 动...67 ( 三 ) 就 业 帮 扶 与 推 荐 活 动...68 ( 四 ) 校 园 招 聘 活 动...68

( 五 ) 就 业 实 习 / 实 践 活 动...69 三 毕 业 生 就 业 的 特 色 工 作...69 ( 一 ) 建 设 专 业 化 服 务 团 队...69 ( 二 ) 分 层 分 类, 帮 助 指 导 特 殊 群 体...71 ( 三 ) 一 站 式 服 务 方 便 毕 业 生 和 进 校 招 聘 单 位...71 ( 四 ) 多 方 回 访 了 解 毕 业 生 就 业 状 况, 为 毕 业 生 排 忧 解 难...72 ( 五 ) 积 极 参 与 社 会 创 业 大 赛 活 动, 业 绩 骄 人...72 第 五 部 分 毕 业 生 对 学 校 教 育 教 学 的 反 馈...74 一 对 教 育 教 学 的 反 馈 与 评 价...74 ( 一 ) 对 教 育 教 学 的 评 价...74 ( 二 ) 对 教 学 改 进 的 反 馈...76 二 对 专 业 设 置 的 反 馈...77 ( 一 ) 对 课 程 设 置 的 满 意 度...77 ( 二 ) 对 专 业 设 置 的 满 意 度...78 ( 三 ) 对 专 业 设 置 的 反 馈...79 三 对 招 生 的 影 响...79 ( 一 ) 利 于 促 进 良 性 引 导...79 ( 二 ) 利 于 资 源 重 整, 助 力 提 高 教 学 质 量...79 四 对 学 校 的 总 体 反 馈 与 评 价...79 ( 一 ) 对 人 才 培 养 的 评 价...79 ( 二 ) 对 学 校 总 体 推 荐 度...80 第 六 部 分 毕 业 生 对 学 校 就 业 指 导 和 就 业 服 务 工 作 的 评 价...82 一 对 就 业 指 导 工 作 的 评 价...82 ( 一 ) 对 就 / 创 业 指 导 课 的 满 意 度...82 ( 二 ) 对 职 业 咨 询 辅 导 的 满 意 度...82 二 对 就 业 服 务 工 作 的 评 价...83 ( 一 ) 对 就 业 服 务 工 作 的 满 意 度...83 ( 二 ) 对 校 园 招 聘 工 作 的 满 意 度...84 ( 三 ) 对 就 业 手 续 办 理 的 满 意 度...85 ( 四 ) 对 就 业 困 难 群 体 帮 扶 的 满 意 度...85 三 对 就 业 指 导 和 服 务 总 体 评 价...86 第 七 部 分 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 评 价...87 一 用 人 单 位 招 聘 毕 业 生 的 主 要 渠 道...87 二 用 人 单 位 选 聘 毕 业 生 的 方 式...87 三 用 人 单 位 招 聘 毕 业 生 对 专 业 的 关 注 度...88 四 毕 业 生 离 职 的 原 因...89 五 用 人 单 位 解 聘 毕 业 生 的 原 因...89 六 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 评 价...90

学 校 概 况 江 西 理 工 大 学 创 办 于 1958 年, 原 名 江 西 冶 金 学 院,1988 年 更 名 为 南 方 冶 金 学 院,2004 年 更 名 为 江 西 理 工 大 学 学 校 曾 先 后 隶 属 于 冶 金 工 业 部 中 国 有 色 金 属 工 业 总 公 司,2013 年 成 为 江 西 省 人 民 政 府 工 业 和 信 息 化 部 教 育 部 共 建 高 校 学 校 是 一 所 以 理 工 为 主, 工 学 理 学 经 济 学 管 理 学 法 学 文 学 教 育 学 艺 术 学 等 八 大 学 科 协 调 发 展, 博 硕 士 研 究 生 教 育 与 本 科 教 育 并 举, 面 向 全 国 招 生 和 就 业 并 有 权 接 收 华 侨 及 港 澳 台 学 生 的 教 学 研 究 型 大 学 ; 是 宝 钢 教 育 奖 评 审 高 校 ; 是 我 国 有 色 金 属 工 业 和 钢 铁 工 业 重 要 的 人 才 培 养 和 科 研 基 地, 被 誉 为 有 色 冶 金 人 才 摇 篮 学 校 在 赣 州 南 昌 两 地 有 4 个 校 区, 校 本 部 位 于 享 有 世 界 钨 都 稀 土 王 国 客 家 摇 篮 红 色 故 都 之 美 誉 的 国 家 历 史 文 化 名 城 江 西 省 赣 州 市 学 校 1958 年 开 办 本 科 教 育,1980 年 开 始 硕 士 研 究 生 教 育,2013 年 开 始 博 士 研 究 生 教 育 现 有 14 个 学 院,18 个 科 研 院 所, 各 类 在 校 生 4 万 余 人, 其 中 全 日 制 在 校 生 3 万 余 人 毕 业 生 以 其 专 业 适 应 性 广 和 为 人 诚 实 基 础 扎 实 工 作 踏 实 的 特 点 而 广 受 社 会 欢 迎, 一 次 就 业 率 一 直 保 持 在 江 西 高 校 前 列, 并 于 2011 年 荣 膺 全 国 毕 业 生 就 业 典 型 经 验 高 校 五 十 强 据 中 国 世 界 500 强 企 业 CEO 毕 业 院 校 排 名 榜 显 示, 我 校 在 2012 年 中 国 世 界 500 强 企 业 CEO 毕 业 院 校 并 列 第 5 位 学 校 拥 有 1 个 博 士 后 科 研 流 动 站 1 个 博 士 后 科 研 工 作 站 1 个 离 子 型 稀 土 资 源 开 发 利 用 博 士 人 才 培 养 项 目 16 个 一 级 学 科 硕 士 点 69 个 二 级 学 科 硕 士 点 15 个 工 程 硕 士 培 养 领 域 66 个 本 科 专 业 ( 其 中 40 个 专 业 列 入 江 西 安 徽 甘 肃 河 南 河 北 内 蒙 古 海 南 青 海 新 疆 贵 州 广 西 四 川 山 东 等 23 个 省 份 本 科 第 一 批 次 招 生 ), 具 有 推 荐 优 秀 本 科 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 资 格, 是 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 法 律 硕 士 (JM) 工 程 管 理 硕 士 (MEM) 培 养 单 位 学 校 拥 有 国 家 特 色 专 业 3 个 国 家 级 卓 越 计 划 专 业 6 个 省 级 高 水 平 学 科 2 个 省 级 重 点 学 科 4 个 省 级 示 范 性 硕 士 点 2 个 江 西 省 卓 越 计 划 专 业 6 个 江 西 省 特 色 专 业 19 个 学 校 建 立 了 一 支 梯 队 结 构 合 理 学 术 水 平 高 治 学 严 谨 的 师 资 队 伍 现 有 教 职 工 2000 余 人, 其 中 中 国 科 学 院 中 国 工 程 院 双 聘 院 士 各 1 人, 新 世 纪 百 千 1

万 人 才 工 程 国 家 级 人 选 教 育 部 新 世 纪 优 秀 人 才 国 家 杰 出 青 年 科 学 基 金 获 得 者 国 家 有 突 出 贡 献 的 中 青 年 专 家 享 受 国 务 院 特 殊 津 贴 人 员 全 国 模 范 教 师 优 秀 教 师 60 余 人 ; 井 冈 学 者 特 聘 教 授 2 人, 省 部 级 主 要 学 科 学 术 和 技 术 带 头 人 赣 鄱 英 才 555 工 程 领 军 人 才 井 冈 之 星 青 年 科 学 家 培 养 对 象 新 世 纪 百 千 万 人 才 工 程 人 选 和 高 等 学 校 中 青 年 学 科 带 头 人 近 200 人 还 聘 请 了 古 德 生 周 尧 和 邱 定 蕃 等 一 批 院 士 和 130 余 名 国 内 外 知 名 专 家 学 者 为 学 校 的 兼 职 或 客 座 教 授, 并 聘 有 多 名 外 籍 教 师 在 校 常 年 任 教 以 质 量 立 校 办 一 流 学 府 学 校 坚 持 教 学 优 先 教 师 优 先 学 生 优 先 的 工 作 原 则 和 教 学 是 否 满 意 教 师 是 否 满 意 学 生 是 否 满 意 的 工 作 标 准, 引 导 优 质 教 学 资 源 向 教 学 一 线 集 聚 教 学 科 研 设 备 达 到 全 国 先 进, 拥 有 国 家 铜 冶 炼 及 加 工 工 程 技 术 研 究 中 心 国 家 离 子 型 稀 土 资 源 高 效 开 发 利 用 工 程 技 术 研 究 中 心 离 子 型 稀 土 资 源 开 发 及 应 用 省 部 共 建 教 育 部 实 验 室 钨 资 源 高 效 开 发 及 应 用 技 术 教 育 部 工 程 研 究 中 心 国 家 产 品 质 量 监 督 检 验 中 心 院 士 工 作 站 等 一 批 国 家 科 研 平 台 和 4 个 国 家 级 工 程 实 践 教 育 中 心, 还 有 2 个 省 2011 计 划 协 同 创 新 中 心, 1 个 海 智 计 划 工 作 站,14 个 省 级 重 点 实 验 室 工 程 技 术 研 究 中 心 和 人 文 社 科 重 点 研 究 基 地, 8 个 省 级 基 础 实 验 教 学 示 范 中 心,25 个 实 验 中 心 和 100 多 个 实 习 基 地 学 校 不 断 深 化 教 育 教 学 改 革, 在 全 国 率 先 试 行 3+1 创 新 教 育 模 式, 着 力 培 养 学 生 的 动 手 能 力 和 实 际 操 作 能 力, 获 得 国 家 教 学 成 果 二 等 奖 学 生 在 全 国 各 级 各 类 学 术 科 技 文 体 竞 赛 上, 多 次 代 表 江 西 省 高 校 实 现 重 大 突 破, 赢 得 了 重 要 荣 誉 近 五 年 来, 在 全 国 电 子 设 计 大 赛 全 国 大 学 生 机 械 创 新 设 计 大 赛 中, 实 现 了 江 西 省 在 该 赛 事 上 一 等 奖 零 的 突 破 ; 在 德 国 红 点 设 计 大 赛 全 国 挑 战 杯 赛 中 国 工 业 设 计 精 英 赛 全 国 大 学 生 艺 术 展 演 舞 蹈 比 赛 亚 洲 大 学 生 摄 影 大 赛 中 国 机 器 人 大 赛 和 国 家 级 数 学 建 模 竞 赛 等 比 赛 中 获 奖 数 一 直 稳 居 江 西 高 校 前 列 学 校 积 极 服 务 于 我 国 有 色 金 属 工 业 钢 铁 工 业 和 地 方 经 济 社 会 发 展, 不 断 加 强 学 科 建 设 和 科 学 研 究, 已 构 建 矿 业 工 程 冶 金 工 程 材 料 工 程 机 电 一 体 化 信 息 技 术 等 一 批 强 势 学 科, 形 成 了 钨 铜 稀 土 锂 资 源 综 合 开 发 与 利 用 四 大 特 色 和 优 势, 经 济 学 管 理 学 理 学 法 学 等 新 兴 学 科 也 日 渐 享 誉 国 内 近 五 年 来, 共 承 担 国 家 863 973 计 划, 国 家 科 技 支 撑 计 划, 国 家 自 然 科 学 基 金 国 家 社 会 科 学 基 金 等 各 级 各 类 科 研 项 目 2000 多 项, 科 研 总 经 费 7 亿 多 元 ; 获 国 家 2

科 技 进 步 二 等 奖 国 家 技 术 发 明 二 等 奖 中 国 专 利 优 秀 奖 江 西 省 科 技 进 步 一 等 奖 等 国 家 和 省 部 级 奖 80 多 项 学 校 科 技 服 务 成 效 显 著, 遍 及 全 国 29 个 省 市, 多 年 来 一 直 与 中 国 铝 业 集 团 公 司 上 海 宝 钢 集 团 公 司 中 国 中 钢 集 团 公 司 江 西 铜 业 集 团 公 司 等 100 余 家 国 内 大 中 型 钢 铁 有 色 金 属 企 业 建 立 了 紧 密 的 产 学 研 合 作 关 系, 有 500 多 项 科 研 成 果 被 采 用, 产 生 了 巨 大 的 经 济 效 益 和 社 会 效 益 学 校 坚 持 开 放 办 学, 积 极 拓 展 国 际 交 流 与 合 作, 已 同 美 国 英 国 法 国 德 国 荷 兰 韩 国 日 本 泰 国 澳 大 利 亚 新 西 兰 等 20 多 个 国 家 的 高 校 和 企 业 建 立 了 交 流 与 合 作 关 系 其 中 与 美 国 纽 约 州 立 大 学 美 国 加 州 大 学 英 国 普 利 茅 斯 大 学 加 拿 大 爱 德 华 王 子 岛 大 学 德 国 莱 比 锡 工 程 经 济 文 化 学 院 法 国 图 卢 兹 大 学 韩 国 全 州 大 学 等 开 展 了 本 硕 学 生 互 换 学 分 互 认 合 作 办 学 等 国 际 联 合 培 养 项 目 ; 特 别 是 与 泰 国 宋 卡 王 子 大 学 开 展 了 20 余 年 的 合 作 交 流, 双 方 每 年 都 开 展 多 次 师 生 互 访 并 联 合 培 养 博 硕 士 研 究 生 ; 学 校 还 获 批 为 国 务 院 侨 办 华 文 教 育 基 地, 并 正 在 海 外 筹 建 孔 子 学 院 学 校 还 与 澳 大 利 亚 昆 士 兰 大 学 就 稀 土 技 术 澳 洲 高 效 磨 矿 和 高 效 细 粒 浮 选 技 术 选 矿 计 算 机 模 拟 和 半 自 磨 机 放 大 选 型 和 优 化 技 术 开 展 科 研 合 作 ; 与 印 度 尼 西 亚 BBIM 公 司 建 立 了 科 研 信 息 互 通 机 制 和 全 面 技 术 合 作 开 发 平 台 ; 承 担 了 赞 比 亚 谦 比 西 铜 矿 矿 山 采 掘 信 息 化 卢 旺 达 钽 铌 氧 化 物 制 备 中 的 钨 回 收 工 艺 设 备 系 统 技 术 开 发 越 南 褐 铁 矿 磁 化 熔 烧 及 磁 选 工 业 生 产 技 术 开 发 等 国 际 科 技 合 作 项 目 10 余 项 半 世 纪 沧 桑 砥 砺, 五 十 载 春 华 秋 实 学 校 将 秉 承 志 存 高 远 责 任 为 先 的 校 训 精 神, 坚 持 育 人 为 本 质 量 立 校 特 色 强 校 和 谐 兴 校 的 办 学 理 念 和 以 贡 献 求 支 持 以 特 色 争 优 势 以 创 新 谋 发 展 的 办 学 思 路, 贯 彻 以 市 场 理 念 经 营 学 校 以 教 育 规 律 管 理 学 校 以 法 治 理 念 治 理 学 校 的 三 大 理 念, 实 施 特 色 人 才 质 量 和 开 放 四 大 战 略, 突 出 学 科 建 设 强 实 力 人 才 培 养 提 质 量 科 学 研 究 上 水 平 服 务 区 域 做 贡 献 发 展 成 果 惠 民 生 五 大 任 务, 强 化 队 伍 财 力 条 件 制 度 党 建 文 化 六 大 保 障, 深 化 治 理 体 系 人 才 培 养 学 科 与 科 技 社 会 服 务 人 事 人 才 综 合 保 障 党 建 与 思 想 政 治 七 大 改 革, 努 力 实 现 内 涵 发 展 特 色 发 展 和 转 型 发 展, 建 设 综 合 实 力 江 西 一 流 优 势 学 科 国 内 先 进 特 色 领 域 国 际 知 名 的 高 水 平 理 工 大 学! 3

第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 ( 一 ) 毕 业 生 人 数 江 西 理 工 大 学 2015 届 毕 业 生 共 6209 名, 本 科 毕 业 生 4532 名, 占 72.99%; 硕 士 毕 业 生 525, 占 8.46%; 专 科 毕 业 生 1152 名, 占 18.55% 18.55 8.46 72.99 研 究 生 本 科 专 科 图 1-1 2015 届 各 学 历 毕 业 生 人 数 分 布 表 1-1 2015 届 各 学 历 毕 业 生 人 数 分 布 人 数 占 比 (%) 研 究 生 525 8.46 本 科 4532 72.99 专 科 1152 18.55 合 计 6209 100.00 ( 二 ) 毕 业 生 男 女 比 例 学 校 2015 届 毕 业 生 中, 男 生 4494 名, 占 毕 业 生 总 人 数 的 72.38%; 女 生 1715 名, 占 毕 业 生 总 人 数 的 27.62%, 总 体 男 女 性 别 比 为 2.62:1, 即 男 生 是 女 生 的 约 2.62 倍 分 学 历 来 看, 各 种 学 历 的 男 生 均 多 于 女 生, 其 中 本 科 毕 业 生 男 女 性 别 比 为 2.8:1, 即 男 生 人 数 约 是 女 生 的 2.8 倍 4

4000 3500 3339 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 1193 786 369 366 156 研 究 生 本 科 专 科 图 1-2 2015 届 各 学 历 毕 业 生 的 性 别 分 布 表 1-2 2015 届 各 学 历 毕 业 生 的 性 别 分 布 男 生 数 女 生 数 小 计 研 究 生 369 156 525 本 科 3339 1193 4532 专 科 786 366 1152 合 计 4494 1715 6209 男 生 数 女 生 数 ( 三 ) 毕 业 生 生 源 地 对 2015 届 毕 业 生 生 源 地 分 学 历 分 析 如 表 1-3 所 示,4532 名 本 科 毕 业 生 中, 有 2732 名 为 本 地 生 源 ( 本 地 即 学 校 属 地 : 江 西 省 ), 占 比 60.28%;525 名 硕 士 毕 业 生 中 有 302 名 为 本 地 生 源, 占 比 57.52%;1152 名 专 科 毕 业 生 中 750 名 为 本 地 生 源, 占 比 65.1% 总 体 上, 本 地 生 源 占 比 60.94% 各 省 市 生 源 的 各 学 历 毕 业 生 人 数 如 表 1-4 所 示 70 60.28 60 57.52 65.1 50 40 30 39.72 42.48 34.9 江 西 省 外 省 ( 江 西 省 以 外 ) 20 10 0 本 科 毕 业 生 (%) 硕 士 毕 业 生 (%) 专 科 毕 业 生 (%) 图 1-3 2015 届 各 学 历 毕 业 生 的 生 源 地 总 况 5

表 1-3 2015 届 各 学 历 毕 业 生 的 生 源 地 总 况 生 源 地 本 科 毕 业 生 (%) 硕 士 毕 业 生 (%) 专 科 毕 业 生 (%) 总 计 (%) 江 西 省 60.28 57.52 65.1 60.94 外 省 ( 江 西 省 以 外 ) 39.72 42.48 34.9 39.06 表 1-4 2015 届 各 学 历 毕 业 生 的 生 源 地 分 布 生 源 地 ( 省 / 市 / 自 治 区 ) 本 科 毕 业 生 人 数 硕 士 毕 业 生 人 数 专 科 毕 业 生 人 数 总 计 ( 人 ) 江 西 2732 302 750 3784 安 徽 219 19 110 348 河 南 167 40 36 243 甘 肃 100 2 46 148 福 建 110 20 14 144 浙 江 74 8 36 118 山 西 102 11 4 117 江 苏 84 20 10 114 山 东 84 17 8 109 海 南 63 0 44 107 河 北 79 7 9 95 广 西 51 1 38 90 广 东 70 9 9 88 湖 北 54 27 5 86 内 蒙 68 5 4 77 湖 南 56 12 4 72 四 川 53 1 9 63 宁 夏 49 1 0 50 新 疆 47 3 0 50 贵 州 45 2 0 47 云 南 40 0 0 40 陕 西 24 7 0 31 重 庆 24 4 3 31 吉 林 22 2 5 29 青 海 27 0 0 27 辽 宁 21 2 4 27 上 海 21 1 1 23 黑 龙 18 2 3 23 天 津 20 0 0 20 北 京 8 0 0 8 总 计 4532 525 1152 6209 6

( 四 ) 毕 业 生 专 业 分 布 2015 届 各 学 历 毕 业 生 专 业 分 布 如 表 1-5 表 1-6 表 1-7 所 示 其 中, 如 表 1-5 所 示, 本 科 共 有 58 个 专 业, 其 毕 业 生 人 数 占 比 前 三 位 的 是 软 件 工 程 ( 共 有 8 个 培 养 方 向 ) 工 程 管 理 和 冶 金 工 程, 其 中 软 件 工 程 以 12.14% 的 人 数 占 比 占 绝 对 数 量 优 势 表 1-5 2015 届 本 科 毕 业 生 的 专 业 分 布 专 业 本 科 毕 业 生 人 数 比 例 (%) 软 件 工 程 550 12.14 工 程 管 理 196 4.32 冶 金 工 程 178 3.93 机 械 工 程 及 自 动 化 169 3.73 会 计 学 162 3.57 土 木 工 程 162 3.57 电 气 工 程 及 其 自 动 化 143 3.16 采 矿 工 程 121 2.67 通 信 工 程 107 2.36 矿 物 加 工 工 程 99 2.18 自 动 化 98 2.16 计 算 机 科 学 与 技 术 94 2.07 英 语 94 2.07 金 属 材 料 工 程 92 2.03 艺 术 设 计 87 1.92 金 融 学 86 1.90 社 会 体 育 81 1.79 国 际 经 济 与 贸 易 80 1.77 电 子 信 息 工 程 79 1.74 法 学 77 1.70 机 械 电 子 工 程 74 1.63 化 学 工 程 与 工 艺 70 1.54 材 料 成 型 及 控 制 工 程 67 1.48 稀 土 工 程 63 1.39 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 63 1.39 地 质 工 程 62 1.37 7

专 业 本 科 毕 业 生 人 数 比 例 (%) 工 业 工 程 60 1.32 建 筑 学 60 1.32 电 子 信 息 科 学 与 技 术 59 1.30 市 场 营 销 58 1.28 测 控 技 术 与 仪 器 58 1.28 测 绘 工 程 58 1.28 电 子 商 务 57 1.26 给 水 排 水 工 程 57 1.26 无 机 非 金 属 材 料 工 程 55 1.21 安 全 工 程 54 1.19 环 境 工 程 54 1.19 材 料 化 学 52 1.15 财 务 管 理 51 1.13 工 业 设 计 50 1.10 网 络 工 程 49 1.08 广 告 学 49 1.08 数 学 与 应 用 数 学 46 1.02 信 息 与 计 算 科 学 42 0.93 行 政 管 理 40 0.88 物 流 管 理 40 0.88 电 子 科 学 与 技 术 38 0.84 生 物 工 程 32 0.71 光 信 息 科 学 与 技 术 30 0.66 材 料 物 理 28 0.62 应 用 化 学 28 0.62 日 语 27 0.60 对 外 汉 语 27 0.60 数 字 媒 体 艺 术 26 0.57 信 息 安 全 26 0.57 交 通 工 程 25 0.55 地 理 信 息 系 统 24 0.53 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 18 0.40 总 计 4532 100.00 8

如 表 1-6 所 示, 硕 士 共 有 63 个 专 业, 其 中 毕 业 生 数 量 占 比 前 三 位 的 是 计 算 机 技 术 地 图 学 与 地 理 信 息 系 统 工 商 管 理, 占 比 都 比 较 相 近, 人 数 在 23-25 人 之 间 表 1-6 2015 届 硕 士 毕 业 生 的 专 业 分 布 专 业 硕 士 毕 业 生 人 数 比 例 (%) 计 算 机 技 术 25 4.76 地 图 学 与 地 理 信 息 系 统 24 4.57 工 商 管 理 23 4.38 建 筑 与 土 木 工 程 22 4.19 机 械 工 程 22 4.19 控 制 理 论 与 控 制 工 程 20 3.81 控 制 工 程 19 3.62 采 矿 工 程 18 3.43 材 料 工 程 17 3.24 工 商 管 理 硕 士 17 3.24 思 想 政 治 教 育 16 3.05 矿 物 加 工 工 程 14 2.67 安 全 科 学 与 工 程 14 2.67 矿 业 工 程 14 2.67 测 绘 工 程 14 2.67 有 色 金 属 冶 金 13 2.48 电 子 与 通 信 工 程 13 2.48 管 理 科 学 与 工 程 13 2.48 冶 金 工 程 12 2.29 建 筑 与 土 木 工 程 12 2.29 化 学 工 程 10 1.90 通 信 与 信 息 系 统 10 1.90 岩 土 工 程 9 1.71 材 料 加 工 工 程 9 1.71 安 全 工 程 8 1.52 环 境 工 程 8 1.52 计 算 机 科 学 与 技 术 8 1.52 材 料 学 7 1.33 工 业 工 程 7 1.33 会 计 学 7 1.33 9

专 业 硕 士 毕 业 生 人 数 比 例 (%) 环 境 与 资 源 保 护 法 学 7 1.33 马 克 思 主 义 基 本 原 理 7 1.33 机 械 制 造 及 其 自 动 化 6 1.14 计 算 机 科 学 与 技 术 6 1.14 物 流 工 程 6 1.14 民 商 法 学 6 1.14 防 灾 减 灾 工 程 及 防 护 工 程 4 0.76 结 构 工 程 4 0.76 环 境 工 程 4 0.76 应 用 化 学 4 0.76 车 辆 工 程 4 0.76 企 业 管 理 4 0.76 刑 法 学 4 0.76 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 3 0.57 管 理 科 学 与 工 程 3 0.57 法 学 理 论 3 0.57 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 3 0.57 环 境 工 程 2 0.38 工 程 力 学 2 0.38 大 地 测 量 学 与 测 量 工 程 2 0.38 化 学 工 程 2 0.38 机 械 电 子 工 程 2 0.38 技 术 经 济 及 管 理 2 0.38 环 境 科 学 1 0.19 安 全 技 术 及 工 程 1 0.19 冶 金 物 理 化 学 1 0.19 钢 铁 冶 金 1 0.19 化 学 工 艺 1 0.19 凝 聚 态 物 理 1 0.19 机 械 设 计 及 理 论 1 0.19 精 密 仪 器 及 机 械 1 0.19 测 试 计 量 技 术 及 仪 器 1 0.19 凝 聚 态 物 理 1 0.19 总 计 525 100.00 10

如 表 1-7 所 示, 专 科 毕 业 生 共 有 11 个 专 业, 其 中 人 数 占 比 前 三 位 的 是 工 程 造 价 会 计 电 算 化 和 机 电 一 体 化 技 术, 分 别 占 比 29.51% 17.19% 和 13.54% 表 1-7 2015 届 专 科 毕 业 生 的 专 业 分 布 专 业 专 科 毕 业 生 人 数 比 例 (%) 工 程 造 价 340 29.51 会 计 电 算 化 198 17.19 机 电 一 体 化 技 术 156 13.54 建 筑 工 程 技 术 140 12.15 冶 金 技 术 70 6.08 酒 店 管 理 62 5.38 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 53 4.60 模 具 设 计 与 制 造 44 3.82 商 务 英 语 38 3.30 数 控 技 术 36 3.13 环 境 监 测 与 治 理 技 术 15 1.30 总 计 1152 100.00 二 毕 业 生 初 次 就 业 率 就 业 率 是 反 映 大 学 生 就 业 情 况 和 社 会 对 学 校 毕 业 生 需 求 程 度 的 重 要 指 标 和 参 考 依 据, 根 据 教 育 部 发 布 的 教 育 部 办 公 厅 关 于 进 一 步 加 强 和 完 善 高 校 毕 业 生 就 业 状 况 统 计 报 告 工 作 的 通 知, 高 校 毕 业 生 就 业 率 的 计 算 公 式 为 : 毕 业 生 就 业 率 =( 已 就 业 毕 业 生 人 数 毕 业 生 总 人 数 ) 1 根 据 关 于 调 整 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 数 据 库 结 构 及 代 码 标 准 的 通 知 [ 教 学 司 函 2014 1 号 ], 毕 业 生 总 人 数 =( 签 就 业 协 议 形 式 就 业 + 签 劳 动 合 同 形 式 就 业 + 其 他 录 用 形 式 就 业 + 科 研 助 理 + 应 征 义 务 兵 + 国 家 基 层 项 目 + 地 方 基 层 项 目 + 自 主 创 业 + 自 由 职 业 + 升 学 + 出 国 出 境 )+( 待 就 业 + 不 就 业 拟 升 学 + 其 他 暂 不 就 业 ) 已 就 业 毕 业 生 人 数 = 签 就 业 协 议 形 式 就 业 + 签 劳 动 合 同 形 式 就 业 + 其 他 录 用 形 式 就 业 + 科 研 助 理 + 应 征 义 务 兵 + 国 家 基 层 项 目 + 地 方 基 层 项 目 + 自 主 创 业 + 自 由 职 业 + 升 学 + 出 国 出 境 ( 一 ) 毕 业 生 总 体 就 业 率 截 止 到 2015 年 9 月 1 日, 学 校 2015 届 毕 业 生 的 总 体 就 业 率 为 88.65% 其 11

中 本 科 毕 业 生 的 就 业 率 为 88.61%, 硕 士 毕 业 生 的 就 业 率 为 93.14%, 专 科 毕 业 生 的 就 业 率 为 86.72% 94 93.14 92 90 88 86 84 88.61 86.72 就 业 率 (%) 82 本 科 生 硕 士 生 专 科 生 图 1-4 2015 届 各 学 历 毕 业 生 的 总 体 就 业 率 表 1-8 2015 届 各 学 历 毕 业 生 的 总 体 就 业 率 就 业 率 (%) 本 科 生 88.61 硕 士 生 93.14 专 科 生 86.72 总 体 88.65 ( 二 ) 各 专 业 毕 业 生 就 业 率 分 学 院 ( 校 区 ) 分 学 历 来 看 各 专 业 的 就 业 率, 如 表 1-9 表 1-10 1-11 以 及 表 1-12 所 示 本 部 本 科 毕 业 生 就 业 率 较 高 的 是 资 源 与 环 境 工 程 学 院 的 地 质 工 程 建 筑 与 测 绘 工 程 学 院 的 地 理 信 息 系 统 专 业, 在 南 昌 校 区 的 本 科 毕 业 生, 就 业 率 最 高 的 是 信 息 工 程 系 的 软 件 工 程 ( 软 件 开 发 ) 专 业 在 硕 士 毕 业 生 中, 除 少 数 几 个 专 业 外, 各 学 院 专 业 基 本 上 实 现 完 全 就 业 专 科 毕 业 生 就 业 率 最 高 的 是 文 理 系 的 商 务 英 语 机 电 工 程 系 的 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 以 及 经 济 管 理 系 的 会 计 电 算 化 专 业 表 1-9 2015 届 本 部 各 专 业 本 科 毕 业 生 的 就 业 率 学 院 专 业 本 科 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 安 全 工 程 51 94.44 采 矿 工 程 117 96.69 地 质 工 程 62 100.00 资 源 与 环 境 工 程 学 院 环 境 工 程 44 81.48 矿 物 加 工 工 程 88 88.89 生 物 工 程 26 81.25 小 计 388 91.94 12

学 院 专 业 本 科 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 测 绘 工 程 52 89.66 地 理 信 息 系 统 24 100.00 给 水 排 水 工 程 51 89.47 建 筑 与 测 绘 工 程 学 院 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 55 87.30 土 木 工 程 151 93.21 建 筑 学 51 85.00 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 14 77.78 小 计 398 90.05 化 学 工 程 与 工 艺 62 88.57 稀 土 工 程 52 82.54 冶 金 与 化 学 工 程 学 院 冶 金 工 程 172 96.63 应 用 化 学 23 82.14 小 计 309 91.15 材 料 成 型 及 控 制 工 程 56 83.58 材 料 化 学 45 86.54 材 料 科 学 与 工 程 学 院 材 料 物 理 24 85.71 金 属 材 料 工 程 79 85.87 无 机 非 金 属 材 料 工 程 50 90.91 小 计 254 86.39 测 控 技 术 与 仪 器 50 86.21 工 业 工 程 59 98.33 机 电 工 程 学 院 机 械 电 子 工 程 56 75.68 机 械 工 程 及 自 动 化 144 85.21 小 计 309 85.60 电 气 工 程 及 其 自 动 化 130 90.91 电 子 科 学 与 技 术 28 73.68 电 气 工 程 与 自 动 化 学 院 交 通 工 程 20 80.00 自 动 化 79 80.61 小 计 257 84.54 电 子 信 息 工 程 71 89.87 光 信 息 科 学 与 技 术 29 96.67 计 算 机 科 学 与 技 术 80 85.11 信 息 工 程 学 院 通 信 工 程 97 90.65 网 络 工 程 48 97.96 信 息 安 全 25 96.15 小 计 350 90.91 13

学 院 专 业 本 科 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 电 子 商 务 46 80.70 工 程 管 理 182 92.86 经 济 管 理 学 院 会 计 学 139 85.80 金 融 学 76 88.37 市 场 营 销 49 84.48 小 计 492 88.01 法 学 66 85.71 工 业 设 计 46 92.00 广 告 学 43 87.76 文 法 学 院 数 字 媒 体 艺 术 25 96.15 行 政 管 理 34 85.00 艺 术 设 计 73 83.91 小 计 287 87.23 对 外 汉 语 25 92.59 国 际 经 济 与 贸 易 66 82.50 外 语 外 贸 学 院 日 语 24 88.89 英 语 84 89.36 小 计 199 87.28 电 子 信 息 科 学 与 技 术 50 84.75 社 会 体 育 61 75.31 理 学 院 数 学 与 应 用 数 学 43 93.48 信 息 与 计 算 科 学 37 88.10 小 计 191 83.77 总 计 3434 88.25 表 1-10 2015 届 各 专 业 硕 士 毕 业 生 的 就 业 率 学 院 专 业 硕 士 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 环 境 科 学 1 100.00 防 灾 减 灾 工 程 及 防 护 工 程 4 100.00 采 矿 工 程 16 88.89 矿 物 加 工 工 程 12 85.71 安 全 技 术 及 工 程 1 100.00 资 源 与 环 境 工 程 学 院 环 境 工 程 2 100.00 安 全 科 学 与 工 程 14 100.00 矿 业 工 程 13 92.86 安 全 工 程 6 75.00 环 境 工 程 8 100.00 小 计 77 91.67 14

学 院 专 业 硕 士 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 地 图 学 与 地 理 信 息 系 统 20 83.33 工 程 力 学 2 100.00 岩 土 工 程 7 77.78 建 筑 与 测 绘 工 程 学 院 结 构 工 程 3 75.00 大 地 测 量 学 与 测 量 工 程 2 100.00 建 筑 与 土 木 工 程 19 86.36 测 绘 工 程 13 92.86 小 计 66 85.71 环 境 工 程 4 100.00 冶 金 物 理 化 学 1 100.00 钢 铁 冶 金 1 100.00 有 色 金 属 冶 金 12 92.31 冶 金 与 化 学 工 程 学 院 化 学 工 程 1 50.00 化 学 工 艺 1 100.00 应 用 化 学 4 100.00 冶 金 工 程 12 100.00 化 学 工 程 10 100.00 小 计 46 95.83 凝 聚 态 物 理 0 0.00 材 料 学 6 85.71 材 料 科 学 与 工 程 学 院 材 料 加 工 工 程 8 88.89 材 料 工 程 16 94.12 小 计 30 88.24 机 械 制 造 及 其 自 动 化 6 100.00 机 械 电 子 工 程 2 100.00 机 械 设 计 及 理 论 1 100.00 车 辆 工 程 3 75.00 机 电 工 程 学 院 精 密 仪 器 及 机 械 1 100.00 测 试 计 量 技 术 及 仪 器 1 100.00 机 械 工 程 22 100.00 工 业 工 程 6 85.71 小 计 42 95.45 控 制 理 论 与 控 制 工 程 18 90.00 电 气 工 程 与 自 动 化 学 院 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 3 100.00 控 制 工 程 19 100.00 小 计 40 95.24 15

学 院 专 业 硕 士 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 通 信 与 信 息 系 统 10 100.00 计 算 机 科 学 与 技 术 6 100.00 信 息 工 程 学 院 电 子 与 通 信 工 程 12 92.31 计 算 机 技 术 24 96.00 小 计 52 96.30 建 筑 与 土 木 工 程 11 91.67 物 流 工 程 6 100.00 管 理 科 学 与 工 程 12 92.31 管 理 科 学 与 工 程 3 100.00 经 济 管 理 学 院 工 商 管 理 23 100.00 会 计 学 7 100.00 企 业 管 理 4 100.00 技 术 经 济 及 管 理 2 100.00 工 商 管 理 硕 士 17 100.00 小 计 85 97.70 法 学 理 论 3 100.00 刑 法 学 3 75.00 民 商 法 学 6 100.00 文 法 学 院 环 境 与 资 源 保 护 法 学 7 100.00 马 克 思 主 义 基 本 原 理 7 100.00 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 3 100.00 思 想 政 治 教 育 13 81.25 小 计 42 91.30 凝 聚 态 物 理 1 100.00 理 学 院 计 算 机 科 学 与 技 术 8 100.00 小 计 9 100.00 总 计 489 93.14 表 1-11 2015 届 南 昌 校 区 各 专 业 本 科 毕 业 生 的 就 业 率 系 专 业 本 科 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 机 电 工 程 系 建 筑 与 资 源 管 理 系 软 件 工 程 ( 机 械 电 子 ) 64 88.89 小 计 64 88.89 软 件 工 程 ( 冶 金 工 程 ) 51 94.44 软 件 工 程 ( 工 程 管 理 ) 70 83.33 小 计 121 87.68 16

系 专 业 本 科 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 软 件 工 程 ( 软 件 开 发 ) 100 96.15 信 息 工 程 系 软 件 工 程 ( 嵌 入 式 系 统 ) 24 85.71 软 件 工 程 ( 网 络 通 信 ) 38 84.44 小 计 162 91.53 软 件 工 程 ( 会 计 学 ) 131 90.34 经 济 管 理 系 物 流 管 理 38 95.00 财 务 管 理 48 94.12 小 计 217 91.95 文 理 系 软 件 工 程 ( 英 语 ) 18 100.00 小 计 18 100.00 总 计 582 90.80 表 1-12 2015 届 南 昌 校 区 各 专 业 专 科 毕 业 生 的 就 业 率 系 专 业 专 科 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 机 电 一 体 化 技 术 133 85.26 模 具 设 计 与 制 造 40 90.91 机 电 工 程 系 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 49 92.45 数 控 技 术 22 61.11 小 计 244 84.43 工 程 造 价 302 88.82 建 筑 工 程 技 术 113 80.71 建 筑 与 资 源 管 理 系 环 境 监 测 与 治 理 技 术 9 60.00 冶 金 技 术 58 82.86 小 计 482 85.31 会 计 电 算 化 183 92.42 经 济 管 理 系 酒 店 管 理 54 87.10 小 计 237 91.15 文 理 系 商 务 英 语 36 94.74 小 计 36 94.74 总 计 999 86.72 ( 三 ) 就 业 困 难 家 庭 困 难 残 疾 人 毕 业 生 就 业 率 学 校 2015 届 6209 名 毕 业 生 中, 困 难 毕 业 生 共 915 名, 其 中 家 庭 困 难 毕 业 生 846 名, 就 业 困 难 的 有 15 名, 就 业 困 难 和 家 庭 困 难 的 有 50 名, 家 庭 困 难 和 残 疾 的 有 4 名, 具 体 就 业 情 况 如 下 图 所 示 分 学 历 来 看, 本 科 的 困 难 毕 业 生 就 业 率 为 89.95% 硕 士 研 究 生 专 科 毕 业 生 中 无 困 难 生 家 庭 困 难 就 业 困 难 就 业 和 家 庭 双 困 家 庭 困 难 和 残 疾 的 毕 业 生 高 的 就 业 率 与 学 校 采 取 了 相 应 的 就 业 帮 扶 措 施 有 一 定 关 系 17

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 90.54 86.67 82 75 家 庭 困 难 就 业 困 难 就 业 困 难 和 家 庭 困 难 家 庭 困 难 和 残 疾 图 1-5 2015 届 各 类 困 难 毕 业 生 的 就 业 率 表 1-13 2015 届 各 类 困 难 毕 业 生 的 就 业 率 困 难 生 类 别 就 业 率 家 庭 困 难 90.54 就 业 困 难 86.67 就 业 困 难 和 家 庭 困 难 82.00 家 庭 困 难 和 残 疾 75.00 就 业 率 困 难 毕 业 生 主 要 集 中 在 本 部 学 校 本 科 毕 业 生 中, 从 不 同 院 系 不 同 专 业 的 角 度 看, 如 表 1-14 所 示, 各 院 系 家 庭 困 难 本 科 毕 业 生 的 就 业 率 普 遍 高 于 85%, 其 中 资 源 与 环 境 工 程 学 院 各 专 业 困 难 生 就 业 率 最 高 表 1-14 2015 届 本 部 各 专 业 家 庭 困 难 本 科 毕 业 生 的 就 业 率 院 系 名 称 专 业 困 难 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 安 全 工 程 17 100.00 采 矿 工 程 35 100.00 地 质 工 程 19 100.00 资 源 与 环 境 工 程 学 院 环 境 工 程 14 87.50 矿 物 加 工 工 程 30 93.75 生 物 工 程 8 88.89 小 计 123 96.09 测 绘 工 程 1 50.00 地 理 信 息 系 统 1 100.00 给 水 排 水 工 程 3 100.00 建 筑 与 测 绘 工 程 学 院 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 4 100.00 建 筑 学 2 66.67 土 木 工 程 8 88.89 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 1 100.00 小 计 20 86.96 18

院 系 名 称 专 业 困 难 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 化 学 工 程 与 工 艺 28 93.33 稀 土 工 程 34 85.00 冶 金 与 化 学 工 程 学 院 冶 金 工 程 80 96.39 应 用 化 学 9 90.00 小 计 151 92.64 材 料 成 型 及 控 制 工 程 1 50.00 材 料 科 学 与 工 程 学 院 金 属 材 料 工 程 3 100.00 无 机 非 金 属 材 料 工 程 1 100.00 小 计 5 83.33 电 气 工 程 及 其 自 动 化 41 95.35 电 子 科 学 与 技 术 9 90.00 电 气 工 程 与 自 动 化 学 院 交 通 工 程 7 100.00 自 动 化 26 86.67 小 计 83 92.22 机 电 工 程 学 院 机 械 工 程 及 自 动 化 3 75.00 小 计 3 75.00 电 子 信 息 工 程 22 91.67 光 信 息 科 学 与 技 术 8 100.00 计 算 机 科 学 与 技 术 24 88.89 信 息 工 程 学 院 通 信 工 程 25 89.29 网 络 工 程 15 100.00 信 息 安 全 7 100.00 小 计 101 92.66 电 子 商 务 16 88.89 工 程 管 理 55 93.22 经 济 管 理 学 院 会 计 学 39 84.78 金 融 学 20 86.96 市 场 营 销 14 93.33 小 计 144 89.44 对 外 汉 语 8 100.00 国 际 经 济 与 贸 易 19 82.61 外 语 外 贸 学 院 日 语 7 87.50 英 语 24 88.89 小 计 58 87.88 19

院 系 名 称 专 业 困 难 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 法 学 22 84.62 工 业 设 计 11 73.33 广 告 学 11 68.75 文 法 学 院 行 政 管 理 9 81.82 数 字 媒 体 艺 术 7 87.50 艺 术 设 计 17 80.95 小 计 77 79.38 电 子 信 息 科 学 与 技 术 15 93.75 社 会 体 育 21 80.77 理 学 院 数 学 与 应 用 数 学 12 85.71 信 息 与 计 算 科 学 10 83.33 小 计 58 85.29 总 计 823 89.95 ( 四 ) 女 性 毕 业 生 和 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 率 1. 女 性 毕 业 生 就 业 率 学 校 2015 届 6209 名 毕 业 生 中, 共 有 女 性 毕 业 生 1715 名, 占 毕 业 生 总 数 的 27.62%, 其 中 本 部 女 性 本 科 毕 业 生 1006 名, 就 业 率 87.77%, 女 性 硕 士 研 究 生 143 名, 就 业 率 91.67%, 南 昌 校 区 女 性 本 科 毕 业 生 187 名, 就 业 率 92.86%, 女 性 专 科 毕 业 生 366 人, 就 业 率 93.99% 具 体 分 学 院 ( 校 区 ) 专 业 来 看 女 性 毕 业 生 的 就 业 率 情 况, 如 表 1-15 表 1-16 表 1-17 表 1-18 所 示 表 1-15 2015 届 各 专 业 的 女 性 本 科 毕 业 生 就 业 率 院 系 名 称 专 业 本 部 女 生 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 安 全 工 程 8 88.89 采 矿 工 程 1 100.00 地 质 工 程 2 100.00 资 源 与 环 境 工 程 学 院 环 境 工 程 10 90.91 矿 物 加 工 工 程 9 81.82 生 物 工 程 8 100.00 小 计 38 90.48 20

院 系 名 称 建 筑 与 测 绘 工 程 学 院 冶 金 与 化 学 工 程 学 院 材 料 科 学 与 工 程 学 院 电 气 工 程 与 自 动 化 学 院 机 电 工 程 学 院 信 息 工 程 学 院 专 业 本 部 女 生 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 测 绘 工 程 4 66.67 地 理 信 息 系 统 3 100.00 给 水 排 水 工 程 4 57.14 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 6 100.00 建 筑 学 6 85.71 土 木 工 程 10 90.91 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 4 66.67 小 计 37 80.43 化 学 工 程 与 工 艺 14 82.35 稀 土 工 程 2 50.00 冶 金 工 程 9 90.00 应 用 化 学 3 60.00 小 计 28 77.78 材 料 成 型 及 控 制 工 程 6 85.71 材 料 化 学 14 100.00 金 属 材 料 工 程 19 79.17 无 机 非 金 属 材 料 工 程 6 85.71 小 计 45 86.54 电 气 工 程 及 其 自 动 化 16 100.00 电 子 科 学 与 技 术 6 100.00 交 通 工 程 1 50.00 自 动 化 8 61.54 小 计 31 83.78 测 控 技 术 与 仪 器 7 100.00 工 业 工 程 7 100.00 机 械 电 子 工 程 2 100.00 机 械 工 程 及 自 动 化 11 78.57 小 计 27 90.00 电 子 信 息 工 程 9 100.00 光 信 息 科 学 与 技 术 3 100.00 计 算 机 科 学 与 技 术 11 84.62 通 信 工 程 22 88.00 网 络 工 程 12 100.00 信 息 安 全 3 100.00 小 计 60 92.31 21

院 系 名 称 经 济 管 理 学 院 外 语 外 贸 学 院 文 法 学 院 理 学 院 专 业 本 部 女 生 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 电 子 商 务 24 82.76 工 程 管 理 86 89.58 会 计 学 98 85.96 金 融 学 41 91.11 市 场 营 销 23 85.19 小 计 272 87.46 对 外 汉 语 21 91.30 国 际 经 济 与 贸 易 39 84.78 日 语 17 85.00 英 语 64 86.49 小 计 141 86.50 法 学 35 89.74 工 业 设 计 25 96.15 广 告 学 21 91.30 行 政 管 理 14 87.50 数 字 媒 体 艺 术 11 100.00 艺 术 设 计 45 91.84 小 计 151 92.07 电 子 信 息 科 学 与 技 术 9 90.00 社 会 体 育 22 81.48 数 学 与 应 用 数 学 14 100.00 信 息 与 计 算 科 学 8 88.89 小 计 53 88.33 总 计 883 87.77 表 1-16 2015 届 各 院 系 女 性 硕 士 毕 业 生 的 就 业 率 学 院 女 性 硕 士 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 资 源 与 环 境 工 程 学 院 16 94.12 建 筑 与 测 绘 工 程 学 院 12 85.71 冶 金 与 化 学 工 程 学 院 10 90.91 材 料 科 学 与 工 程 学 院 6 66.67 电 气 工 程 与 自 动 化 学 院 5 83.33 机 电 工 程 学 院 4 80 信 息 工 程 学 院 18 100 经 济 管 理 学 院 43 97.73 文 法 学 院 27 90 理 学 院 2 100 总 计 143 91.67 22

表 1-17 2015 届 南 昌 校 区 各 专 业 女 性 本 科 毕 业 生 的 就 业 率 学 院 专 业 女 性 本 科 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 机 电 工 程 系 软 件 工 程 4 100.00 建 筑 与 资 源 工 程 系 软 件 工 程 17 77.27 信 息 工 程 系 软 件 工 程 13 92.86 财 务 管 理 32 94.12 经 济 管 理 系 软 件 工 程 76 93.83 物 流 管 理 19 95.00 小 计 127 94.07 文 理 系 软 件 工 程 12 100.00 总 计 173 92.86 表 1-18 2015 届 南 昌 校 区 各 专 业 女 性 专 科 毕 业 生 的 就 业 率 院 系 专 业 女 性 专 科 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 机 电 一 体 化 技 术 3 100.00 机 电 工 程 系 模 具 设 计 与 制 造 2 66.67 小 计 5 71.43 工 程 造 价 120 96.77 建 筑 与 资 源 工 程 系 建 筑 工 程 技 术 10 100.00 冶 金 技 术 2 100.00 小 计 132 97.06 会 计 电 算 化 142 94.04 经 济 管 理 系 酒 店 管 理 36 87.80 小 计 178 92.71 文 理 系 商 务 英 语 29 93.55 总 计 344 93.99 2. 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 率 学 校 2015 届 毕 业 生 中 有 少 数 民 族 毕 业 生 113 名, 分 别 有 回 族 15 名 满 族 13 名 苗 族 10 名 蒙 古 族 10 名 土 家 族 9 名 畲 族 8 名 壮 族 7 名 维 吾 尔 族 6 名 黎 族 5 名 瑶 族 5 名 彝 族 5 名 土 族 4 名 藏 族 3 名 白 族 2 名 布 依 族 2 名 侗 族 2 名 哈 萨 克 族 2 名 朝 鲜 族 1 名 景 颇 族 1 名 纳 西 族 1 名 裕 固 族 1 名 及 其 它 民 族 1 名 分 学 历 来 看, 少 数 民 族 毕 业 生 集 中 在 本 科 学 历, 共 107 名, 就 业 率 84.11%;6 名 硕 士 学 历 少 数 民 族 毕 业 生 均 实 现 了 就 业 本 科 学 历 23

的 各 学 院 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 情 况, 如 下 表 所 示 少 数 民 族 毕 业 生 集 中 在 经 济 管 理 学 院 和 文 法 学 院, 材 料 科 学 与 工 程 学 院 和 信 息 工 程 学 院 的 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 率 最 高 表 1-19 2015 届 各 院 系 本 科 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 率 学 院 少 数 民 族 毕 业 生 毕 业 人 数 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 人 数 就 业 率 (%) 资 源 与 环 境 工 程 学 院 13 10 76.92 建 筑 与 测 绘 工 程 学 院 11 7 63.64 冶 金 与 化 学 工 程 学 院 5 4 80.00 材 料 科 学 与 工 程 学 院 3 3 100.00 电 气 工 程 与 自 动 化 学 院 8 6 75.00 机 电 工 程 学 院 4 2 50.00 信 息 工 程 学 院 8 8 100.00 经 济 管 理 学 院 21 19 90.48 文 法 学 院 16 15 93.75 外 语 外 贸 学 院 8 7 87.50 理 学 院 10 9 90.00 总 计 107 90 84.11 三 毕 业 生 的 就 业 单 位 情 况 分 析 ( 一 ) 毕 业 生 总 体 去 向 分 布 根 据 学 校 毕 业 生 填 报 去 向 登 记 表 的 数 据, 毕 业 生 毕 业 去 向 ( 按 单 位 性 质 代 码 表 字 段 顺 序 ) 包 括 机 关 科 研 设 计 单 位 高 等 教 育 单 位 中 初 教 育 单 位 医 疗 卫 生 单 位 其 他 事 业 单 位 国 有 企 业 三 资 企 业 其 他 企 业 部 队 农 村 建 制 村 这 些 不 同 性 质 的 单 位 截 止 到 2015 年 9 月 1 日, 学 校 有 具 体 就 业 去 向 的 毕 业 生 中, 机 关 42 名 (0.91%) 科 研 设 计 单 位 8 名 (0.17%) 高 等 教 育 单 位 44 名 (0.96%) 中 初 教 育 单 位 24 名 (0.52%) 其 他 事 业 单 位 42 名 (0.91%) 国 有 企 业 816 名 (17.74%) 三 资 企 业 531 名 (11.54%) 其 他 企 业 3087 名 (71.18%) 部 队 5 名 (0.11%) 农 村 建 制 村 1 名 (0.02%) 24

表 1-20 2015 届 毕 业 生 的 毕 业 去 向 毕 业 去 向 人 数 比 例 (%) 机 关 42 0.91 科 研 设 计 单 位 8 0.17 高 等 教 育 单 位 44 0.96 中 初 教 育 单 位 24 0.52 其 他 事 业 单 位 42 0.91 国 有 企 业 816 17.74 三 资 企 业 531 11.54 其 他 企 业 3087 67.11 部 队 5 0.11 农 村 建 制 村 1 0.02 分 学 历 层 次 来 看, 各 学 历 毕 业 生 在 其 他 企 业 ( 除 国 有 企 业 三 资 企 业 之 外 的 企 业, 主 要 包 括 私 营 企 业 集 体 所 有 制 企 业 等 ) 就 业 的 比 率 均 维 持 较 高 的 水 平, 其 中 本 科 毕 业 生 在 其 他 企 业 就 业 的 比 率 最 高, 为 70.02%; 其 次 是 专 科 毕 业 生, 较 低 的 是 硕 士 毕 业 生, 占 比 65.4% 其 次 是 国 有 企 业, 本 科 毕 业 生 和 硕 士 毕 业 生 的 比 率 均 超 过 了 19%, 专 科 毕 业 生 相 对 较 小 表 1-21 2015 届 各 学 历 毕 业 生 的 毕 业 去 向 毕 业 去 向 本 科 (%) 研 究 生 (%) 专 科 (%) 机 关 0.64 4.31 0.23 科 研 设 计 单 位 0.06 1.36 0.00 高 等 教 育 单 位 0.12 9.07 0.00 中 初 教 育 单 位 0.33 2.27 0.35 其 他 事 业 单 位 0.70 3.17 0.58 国 有 企 业 19.62 27.21 5.77 三 资 企 业 8.41 3.40 27.57 其 他 企 业 70.02 48.75 65.40 部 队 0.06 0.45 0.12 农 村 建 制 村 0.03 0.00 0.00 ( 二 ) 已 就 业 毕 业 生 的 行 业 分 布 对 学 校 毕 业 去 向 为 签 就 业 协 议 形 式 就 业 签 劳 动 合 同 形 式 就 业 其 他 录 用 形 式 科 研 助 理 应 征 义 务 兵 其 他 国 家 基 层 项 目 其 他 地 方 基 层 项 目 的 毕 业 生 进 行 就 业 单 位 所 属 行 业 数 据 分 析, 共 包 括 4600 名 毕 业 生 ( 不 含 升 学 毕 业 生 出 国 出 境 留 学 毕 业 生 及 待 就 业 毕 业 生 )( 包 括 本 科 毕 业 生 3292 名 25

硕 士 毕 业 生 441 名 以 及 专 科 毕 业 生 867 名 ), 具 体 情 况 如 下 表 所 示 从 总 体 来 看, 毕 业 生 就 业 行 业 主 要 集 中 在 制 造 业, 占 比 34.04%; 其 次 是 建 筑 业 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 和 采 矿 业, 占 比 分 别 为 17.07% 7.35% 和 7.26% 分 学 历 层 次 来 看, 本 科 毕 业 生 主 要 集 中 在 制 造 业 建 筑 业 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 采 矿 业 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 和 租 赁 和 商 务 服 务 业, 去 这 七 个 行 业 就 业 的 本 科 毕 业 生 占 82.69%; 硕 士 研 究 生 主 要 集 中 在 制 造 业 教 育 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 和 采 矿 业, 仅 去 这 四 个 行 业 就 业 的 硕 士 毕 业 生 就 占 64.63%; 专 科 毕 业 生 则 集 中 在 制 造 业 建 筑 业 两 个 行 业, 占 64.59% 总 的 来 说, 硕 士 毕 业 生 和 专 科 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 相 对 集 中 一 些, 本 科 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 相 对 较 广 行 业 分 类 表 1-22 2015 届 各 学 历 毕 业 生 的 就 业 行 业 分 布 本 科 毕 业 生 (%) 硕 士 毕 业 生 (%) 专 科 毕 业 生 (%) 总 体 (%) 制 造 业 33.63 32.65 36.33 34.04 建 筑 业 15.55 6.35 28.26 17.07 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 8.23 2.95 6.23 7.35 采 矿 业 7.17 8.39 7.04 7.26 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 6.93 11.11 2.65 6.52 租 赁 和 商 务 服 务 业 5.50 2.27 4.27 4.96 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 5.68 4.54 1.61 4.80 金 融 业 3.58 5.90 1.61 3.43 教 育 2.22 12.47 1.61 3.09 文 化 体 育 和 娱 乐 业 2.76 0.23 1.85 2.35 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 1.76 1.81 0.69 1.57 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 1.25 2.49 0.81 1.28 批 发 和 零 售 业 1.25 0.00 1.85 1.24 国 家 机 关 和 事 业 单 位 0.79 4.99 0.35 1.11 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 1.09 2.49 0.12 1.04 房 地 产 业 0.64 0.68 1.85 0.87 卫 生 和 社 会 工 作 0.82 0.00 0.46 0.67 住 宿 和 餐 饮 业 0.49 0.00 1.38 0.61 农 林 牧 渔 业 0.52 0.68 0.92 0.61 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 0.12 0.00 0.00 0.09 军 队 0.03 0.00 0.12 0.04 26

3.71% 3.25% 2.83% 2.10% 1.22% 1.22% 1.18% 1.09% 江 西 理 工 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 ( 三 ) 已 就 业 毕 业 生 的 地 域 流 向 分 布 1. 毕 业 生 就 业 所 在 地 区 分 布 将 毕 业 生 的 就 业 地 域 划 分 为 高 校 所 在 地 ( 江 西 省 ) 和 外 地 ( 江 西 省 以 外 的 省 市 地 区 ), 统 计 分 析 各 学 历 毕 业 生 的 就 业 地 区 分 布, 如 下 图 1-6 所 示 毕 业 生 目 前 已 落 实 的 工 作 地 区 主 要 集 中 在 外 地 (58.39%); 其 中 本 科 毕 业 生 (62.52%) 在 外 地 就 业 的 比 率 最 高, 其 次 是 硕 士 毕 业 生 (52.38%), 相 对 来 说 专 科 毕 业 生 在 外 地 就 业 的 比 率 较 低, 为 45.79% 对 于 在 外 地 就 业 的 本 科 毕 业 生, 其 就 业 省 市 主 要 集 中 于 广 东 省 (22.9%) 浙 江 省 (8.63%) 和 上 海 市 (6.87%) 具 体 分 布 如 下 图 1-7 所 示 70.00% 62.52% 60.00% 52.38% 54.21% 50.00% 47.62% 45.79% 40.00% 37.48% 本 地 ( 江 西 省 ) 30.00% 外 地 20.00% 10.00% 0.00% 本 科 研 究 生 专 科 图 1-6 2015 届 各 学 历 毕 业 生 的 就 业 地 区 情 况 表 1-23 2015 届 各 学 历 毕 业 生 的 就 业 地 区 情 况 本 地 ( 江 西 省 ) 外 地 本 科 37.48% 62.52% 研 究 生 47.62% 52.38% 专 科 54.21% 45.79% 总 体 41.61% 58.39% 25.00% 22.90% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 8.63% 6.87% 百 分 比 0.00% 广 东 省 浙 江 省 上 海 市 福 建 省 江 苏 省 安 徽 省 北 京 市 湖 南 省 山 东 省 河 南 省 湖 北 省 图 1-7 2015 届 本 科 毕 业 生 在 外 地 主 要 就 业 省 份 的 分 布 27

表 1-24 2015 届 本 科 毕 业 生 在 外 地 主 要 就 业 省 份 的 分 布 单 位 所 在 地 百 分 比 单 位 所 在 地 百 分 比 单 位 所 在 地 百 分 比 广 东 省 22.90% 江 苏 省 3.25% 山 东 省 1.22% 浙 江 省 8.63% 安 徽 省 2.83% 河 南 省 1.18% 上 海 市 6.87% 北 京 市 2.10% 湖 北 省 1.09% 福 建 省 3.71% 湖 南 省 1.22% 2. 毕 业 生 就 业 所 在 经 济 区 域 分 布 将 毕 业 生 的 就 业 地 区 按 经 济 地 域 划 分 为 东 北 综 合 经 济 区 北 部 沿 海 综 合 经 济 区 东 部 沿 海 综 合 经 济 区 南 部 沿 海 经 济 区 黄 河 中 游 综 合 经 济 区 长 江 中 游 综 合 经 济 区 大 西 南 综 合 经 济 区 大 西 北 综 合 经 济 区 八 个 经 济 区 域 以 及 其 他 统 计 分 析 各 学 历 毕 业 生 的 就 业 经 济 地 域 分 布, 如 下 表 所 示 总 体 上,2015 届 毕 业 生 就 业 集 中 在 长 江 中 游 综 合 经 济 区 南 部 沿 海 经 济 区 和 东 部 沿 海 综 合 经 济 区, 分 别 占 比 46.91% 23.91% 和 18.87% 就 不 同 学 历 来 看, 各 学 历 毕 业 生 均 集 中 在 长 江 中 游 综 合 经 济 区 南 部 沿 海 经 济 区 和 东 部 沿 海 综 合 经 济 区, 其 中 本 科 生 在 北 部 沿 海 综 合 经 济 区 和 大 西 北 综 合 经 济 区 的 就 业 比 率 均 高 于 其 他 学 历 毕 业 生 表 1-25 2015 届 毕 业 生 就 业 经 济 区 域 分 布 经 济 区 域 本 科 毕 业 生 (%) 硕 士 毕 业 生 (%) 专 科 毕 业 生 (%) 总 体 (%) 长 江 中 游 综 合 经 济 区 42.62 55.10 59.05 46.91 南 部 沿 海 经 济 区 27.16 22.68 12.23 23.91 东 部 沿 海 综 合 经 济 区 18.74 12.24 22.72 18.87 北 部 沿 海 综 合 经 济 区 4.07 3.63 1.50 3.54 大 西 南 综 合 经 济 区 2.40 2.72 2.08 2.37 黄 河 中 游 综 合 经 济 区 2.58 2.95 1.15 2.35 大 西 北 综 合 经 济 区 1.82 0.45 0.81 1.50 东 北 综 合 经 济 区 0.58 0.23 0.46 0.52 其 他 0.03 0.00 0.00 0.02 28

第 二 部 分 毕 业 生 就 业 情 况 相 关 调 查 与 分 析 为 了 更 加 全 面 地 分 析 研 究 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况, 江 西 省 就 业 办 委 托 第 三 方 机 构 乐 易 考 教 育 科 技 集 团 对 全 省 2015 届 毕 业 生 的 就 业 状 况 进 行 了 调 查, 调 查 从 2015 年 6 月 初 开 始, 持 续 到 9 月 1 日 结 束, 历 时 2 个 月, 共 收 到 我 校 有 效 问 卷 2512 份, 回 收 率 达 40.03 % 其 中, 专 科 毕 业 生 占 有 效 样 本 的 18.66 %; 本 科 毕 业 生 占 有 效 样 本 的 47.26 %; 硕 士 毕 业 生 占 23.00 % 具 体 样 本 以 及 有 效 情 况, 如 下 表 所 示 : 表 2-1 2015 届 本 科 毕 业 生 及 有 效 样 本 的 分 布 情 况 学 院 专 业 样 本 量 回 收 量 回 收 率 材 料 材 料 成 型 及 控 制 工 程 68 19 27.94% 材 料 材 料 化 学 52 7 13.46% 材 料 材 料 物 理 28 7 25.00% 材 料 金 属 材 料 工 程 96 18 18.75% 材 料 无 机 非 金 属 材 料 工 程 56 21 37.50% 电 气 电 气 工 程 及 其 自 动 化 143 39 27.27% 电 气 电 子 科 学 与 技 术 38 8 21.05% 电 气 交 通 工 程 27 3 11.11% 电 气 自 动 化 103 16 15.53% 机 电 测 控 技 术 与 仪 器 58 8 13.79% 机 电 工 业 工 程 61 3 4.92% 机 电 机 械 电 子 工 程 77 38 49.35% 机 电 机 械 工 程 及 自 动 化 177 92 51.98% 建 测 测 绘 工 程 61 40 65.57% 建 测 地 理 信 息 系 统 26 19 73.08% 建 测 地 质 工 程 63 57 90.48% 建 测 给 水 排 水 工 程 60 47 78.33% 建 测 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 65 53 81.54% 建 测 建 筑 学 60 33 55.00% 建 测 土 木 工 程 166 113 68.07% 建 测 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 18 13 72.22% 经 管 电 子 商 务 58 45 77.59% 经 管 工 程 管 理 197 128 64.97% 经 管 行 政 管 理 40 5 12.50% 经 管 会 计 学 162 121 74.69% 29

学 院 专 业 样 本 量 回 收 量 回 收 率 经 管 金 融 学 86 64 74.42% 经 管 市 场 营 销 58 37 63.79% 理 学 电 子 信 息 科 学 与 技 术 60 11 18.33% 理 学 社 会 体 育 82 3 3.66% 理 学 数 学 与 应 用 数 学 47 12 25.53% 理 学 信 息 与 计 算 科 学 45 3 6.67% 南 昌 财 务 管 理 51 13 25.49% 南 昌 物 流 管 理 40 4 10.00% 软 件 软 件 工 程 553 154 27.85% 外 语 对 外 汉 语 27 24 88.89% 外 语 国 际 经 济 与 贸 易 81 53 65.43% 外 语 日 语 27 21 77.78% 外 语 英 语 94 72 76.60% 文 法 法 学 77 31 40.26% 文 法 工 业 设 计 50 34 68.00% 文 法 广 告 学 49 22 44.90% 文 法 数 字 媒 体 艺 术 26 6 23.08% 文 法 艺 术 设 计 87 12 13.79% 信 息 电 子 信 息 工 程 81 20 24.69% 信 息 光 信 息 科 学 与 技 术 30 9 30.00% 信 息 计 算 机 科 学 与 技 术 98 40 40.82% 信 息 通 信 工 程 107 54 50.47% 信 息 网 络 工 程 49 7 14.29% 信 息 信 息 安 全 27 11 40.74% 冶 金 化 学 工 程 与 工 艺 70 48 68.57% 冶 金 稀 土 工 程 65 60 92.31% 冶 金 冶 金 工 程 183 129 70.49% 冶 金 应 用 化 学 29 27 93.10% 资 环 安 全 工 程 58 42 72.41% 资 环 采 矿 工 程 122 96 78.69% 资 环 环 境 工 程 58 41 70.69% 资 环 矿 物 加 工 工 程 102 59 57.84% 资 环 生 物 工 程 32 7 21.88% 从 表 2-1 中 看 出, 本 科 毕 业 生 有 效 样 本 数 4611 个, 有 效 样 本 2179 个, 有 效 样 本 占 比 47.26%,58 个 本 科 专 业 中, 有 效 样 本 占 比 差 别 较 大, 高 的 有 93.1%, 低 的 只 有 3.66%, 其 中 24 个 专 业 低 于 33%, 对 低 于 33% 的 专 业 不 适 用 于 详 细 分 析 30

表 2-2 2015 届 研 究 生 院 毕 业 生 及 有 效 样 本 的 分 布 情 况 学 校 专 业 样 本 量 回 收 量 回 收 率 材 料 材 料 工 程 17 6 35.29% 材 料 材 料 加 工 工 程 9 1 11.11% 材 料 材 料 学 7 0 0.00% 电 气 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 3 4 133.33% 电 气 控 制 工 程 20 12 60.00% 电 气 控 制 理 论 与 控 制 工 程 21 9 42.86% 机 电 测 试 计 量 技 术 及 仪 器 1 0 0.00% 机 电 车 辆 工 程 4 2 50.00% 机 电 工 业 工 程 9 3 33.33% 机 电 机 械 电 子 工 程 4 0 0.00% 机 电 机 械 工 程 23 14 60.87% 机 电 机 械 设 计 及 理 论 1 0 0.00% 机 电 机 械 制 造 及 其 自 动 化 6 3 50.00% 机 电 物 流 工 程 7 0 0.00% 机 电 精 密 仪 器 及 机 械 1 0 0.00% 建 测 测 绘 工 程 14 0 0.00% 建 测 大 地 测 量 学 与 测 量 工 程 2 0 0.00% 建 测 地 图 学 与 地 理 信 息 系 统 24 5 20.83% 建 测 建 筑 与 土 木 工 程 34 5 14.71% 建 测 结 构 工 程 4 0 0.00% 建 测 岩 土 工 程 10 1 10.00% 建 测 工 程 力 学 2 1 50.00% 经 管 工 商 管 理 2 0 0.00% 经 管 工 商 管 理 硕 士 10 0 0.00% 经 管 管 理 科 学 与 工 程 16 6 37.50% 经 管 会 计 学 7 1 14.29% 经 管 技 术 经 济 及 管 理 2 2 100.00% 经 管 企 业 管 理 4 0 0.00% 理 学 计 算 机 应 用 技 术 1 0 0.00% 理 学 凝 聚 态 物 理 2 0 0.00% 文 法 思 想 政 治 教 育 17 0 0.00% 文 法 刑 法 学 3 0 0.00% 文 法 法 学 理 论 3 1 33.33% 文 法 环 境 与 资 源 保 护 法 学 8 0 0.00% 文 法 马 克 思 主 义 基 本 原 理 6 0 0.00% 文 法 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 3 0 0.00% 文 法 民 商 法 学 6 0 0.00% 31

学 校 专 业 样 本 量 回 收 量 回 收 率 信 息 电 子 与 通 信 工 程 13 1 7.69% 信 息 计 算 机 技 术 26 1 3.85% 信 息 计 算 机 科 学 与 技 术 16 0 0.00% 信 息 通 信 与 信 息 系 统 10 0 0.00% 冶 金 钢 铁 冶 金 1 1 100.00% 冶 金 化 学 工 程 12 9 75.00% 冶 金 化 学 工 艺 1 1 100.00% 冶 金 环 境 科 学 1 0 0.00% 冶 金 冶 金 工 程 13 10 76.92% 冶 金 冶 金 物 理 化 学 1 1 100.00% 冶 金 应 用 化 学 4 3 75.00% 冶 金 有 色 金 属 冶 金 13 7 53.85% 资 环 采 矿 工 程 18 0 0.00% 资 环 防 灾 减 灾 工 程 及 防 护 工 程 4 2 50.00% 资 环 环 境 工 程 14 5 35.71% 资 环 矿 物 加 工 工 程 15 0 0.00% 资 环 矿 业 工 程 14 1 7.14% 资 环 安 全 工 程 8 0 0.00% 资 环 安 全 科 学 与 工 程 16 0 0.00% 从 表 2-2 中 看 出, 硕 士 毕 业 生 有 效 样 本 数 513 个, 有 效 样 本 118 个, 有 效 样 本 占 比 23.0%, 但 56 个 硕 士 专 业 中, 有 效 样 本 占 比 差 别 较 大, 高 的 有 100%, 低 的 为 0%, 其 中 35 个 专 业 低 于 33%, 专 业 样 本 数 差 别 太 大, 多 的 34 个, 少 的 只 有 1 个, 不 具 代 表 性 不 适 用 于 详 细 分 析 表 2-3 2015 届 南 昌 校 区 专 科 毕 业 生 及 有 效 样 本 的 分 布 情 况 专 业 样 本 量 回 收 量 回 收 率 工 程 造 价 341 36 10.56% 环 境 监 测 与 治 理 技 术 15 0 0.00% 会 计 电 算 化 198 38 19.19% 机 电 一 体 化 技 术 156 8 5.13% 建 筑 工 程 技 术 139 37 26.62% 酒 店 管 理 62 3 4.84% 模 具 设 计 与 制 造 44 3 6.82% 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 53 43 81.13% 商 务 英 语 38 24 63.16% 数 控 技 术 36 22 61.11% 冶 金 技 术 70 1 1.43% 32

从 表 2-3 中 看 出, 专 科 毕 业 生 有 效 样 本 数 1152 个, 有 效 样 本 只 有 215 个, 有 效 样 本 占 比 18.66%,11 个 专 业 中, 有 效 样 本 占 比 差 别 较 大, 高 的 达 100%, 低 的 为 0%, 由 于 学 校 专 科 生 招 生 在 逐 年 减 少 招 生 数, 只 做 了 例 行 调 查, 从 有 效 样 本 数 看, 只 有 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 商 务 英 语 数 控 技 术 三 个 专 业 具 有 分 析 价 值 从 总 体 上 看, 学 校 毕 业 生 有 效 样 本 数 6276 个, 有 效 样 本 2512 个, 有 效 样 本 占 比 40.03%, 尤 其 是 本 科 生 有 效 样 本 占 比 达 47.26% 根 据 统 计 学 原 理, 在 社 会 调 查 中, 当 调 查 样 本 的 集 合 特 征 大 体 接 近 于 总 体 的 集 合 特 征, 样 本 就 具 有 代 表 性 因 此, 此 次 调 查 的 样 本 能 够 较 好 地 代 表 学 校 2015 届 毕 业 生 的 情 况 一 求 职 方 式 的 调 查 与 分 析 ( 一 ) 关 注 因 素 这 里 的 关 注 因 素 是 指 毕 业 生 在 面 对 就 业 机 会 做 出 就 业 决 策 时 所 考 量 的 主 要 因 素 通 过 这 一 个 指 标 我 们 能 够 了 解 到 毕 业 生 在 做 出 就 业 抉 择 时 的 主 要 价 值 观, 也 能 侧 面 反 映 社 会 上 就 业 相 关 的 主 流 价 值 取 向 和 实 际 状 况 1. 主 要 关 注 因 素 0.30% 1.20% 3.90% 3.90% 8.41% 10.81% 14.11% 21.62% 35.74% 发 展 空 间 薪 酬 水 平 工 作 稳 定 度 工 作 环 境 工 作 地 址 社 会 保 障 就 业 单 位 的 社 会 声 望 单 位 培 训 其 他 图 2-1 主 要 关 注 因 素 回 收 的 数 据 表 明 ( 见 图 2-1), 本 校 2015 届 有 近 35.74% 的 未 就 业 毕 业 生 在 找 工 作 时 首 先 关 注 的 是 发 展 空 间, 并 且 远 超 其 他 的 因 素, 排 在 2 到 4 位 的 依 次 是 薪 酬 水 平, 工 作 稳 定 度 和 工 作 环 境 (21.62%,14.11%,10.81%) 33

表 2-4 主 要 关 注 因 素 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 发 展 空 间 119 119 35.74% 35.74% 薪 酬 水 平 72 191 21.62% 57.36% 工 作 稳 定 度 47 238 14.11% 71.47% 工 作 环 境 36 274 10.81% 82.28% 工 作 地 址 28 302 8.41% 90.69% 社 会 保 障 13 315 3.90% 94.59% 就 业 单 位 的 社 会 声 望 13 328 3.90% 98.50% 单 位 培 训 4 332 1.20% 99.70% 其 他 1 333 0.30% 100.00% 2. 次 要 关 注 因 素 1.20% 4.80% 6.91% 薪 酬 水 平 8.71% 9.01% 10.81% 27.33% 17.12% 发 展 空 间 工 作 稳 定 度 工 作 环 境 就 业 地 理 位 置 社 会 保 障 单 位 培 训 就 业 单 位 的 社 会 声 望 14.11% 其 他 图 2-2 次 要 关 注 因 素 在 未 就 业 的 毕 业 生 找 工 作 时 次 要 关 注 的 因 素 中, 选 择 薪 酬 水 平 的 毕 业 生 最 多, 占 27.33%; 其 次 是 选 择 发 展 空 间 和 工 作 稳 定 度 的 毕 业 生, 各 占 17.12% 和 14.11%; 选 择 其 他 的 毕 业 生 数 最 少, 占 1.20% 表 2-5 次 要 关 注 因 素 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 薪 酬 水 平 91 91 27.33% 27.33% 发 展 空 间 57 148 17.12% 44.44% 工 作 稳 定 度 47 195 14.11% 58.56% 工 作 环 境 36 231 10.81% 69.37% 就 业 地 理 位 置 30 261 9.01% 78.38% 社 会 保 障 29 290 8.71% 87.09% 单 位 培 训 23 313 6.91% 93.99% 就 业 单 位 的 社 会 声 望 16 329 4.80% 98.80% 其 他 4 333 1.20% 100.00% 34

( 二 ) 求 职 方 式 1. 主 要 求 职 方 式 求 职 方 式 即 毕 业 生 选 择 哪 种 方 式 和 途 径 去 寻 找 工 作 通 过 洞 察 未 就 业 毕 业 生 的 这 一 指 标, 我 们 能 够 了 解 其 在 求 职 方 式 上 的 选 择, 启 发 学 校 在 相 关 就 业 工 作 与 服 务 中 为 学 生 提 供 支 持 这 一 指 标 设 计 了 两 道 题, 共 五 个 选 项 1.50% 11.41% 21.32% 42.64% 23.12% 自 己 直 接 联 系 应 聘 母 校 推 荐 社 会 中 介 推 荐 亲 友 推 荐 其 他 图 2-3 主 要 求 职 方 式 根 据 回 收 的 2015 年 本 校 数 据 ( 见 图 2-3), 约 有 42.64% 的 毕 业 生 首 选 的 是 自 己 直 接 联 系 应 聘 ( 参 加 社 会 公 考 直 接 联 系 单 位 ),23.12% 的 人 首 选 的 是 母 校 推 荐 ( 校 园 招 聘 会 老 师 或 校 友 推 荐 母 校 就 业 网 站 等 ), 首 选 社 会 中 介 推 荐 ( 人 才 市 场 社 会 网 站 ) 的 为 21.32%, 而 首 选 亲 友 推 荐 的 只 占 到 11.41% 表 2-6 主 要 求 职 方 式 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 自 己 直 接 联 系 应 聘 ( 参 加 社 会 公 考 直 接 联 系 单 位 ) 母 校 推 荐 ( 校 园 招 聘 会 老 师 或 校 友 推 荐 母 校 就 业 网 站 等 ) 社 会 中 介 推 荐 ( 人 才 市 场 社 会 网 站 ) 142 142 42.64% 42.64% 77 219 23.12% 65.77% 71 290 21.32% 87.09% 亲 友 推 荐 38 328 11.41% 98.50% 其 他 5 333 1.50% 100.00% 35

2. 次 要 求 职 方 式 1.50% 11.41% 21.32% 42.64% 23.12% 自 己 直 接 联 系 应 聘 母 校 推 荐 社 会 中 介 推 荐 亲 友 推 荐 其 他 图 2-4 次 要 求 职 方 式 在 有 关 毕 业 生 的 次 要 求 职 方 式 调 查 中, 有 29.13% 的 学 生 选 了 自 己 直 接 联 系 应 聘 ( 参 加 社 会 公 考 直 接 联 系 单 位 ) 作 为 求 职 方 式, 选 社 会 中 介 推 荐 ( 人 才 市 场 社 会 网 站 ) 的 也 达 到 了 21.92%, 选 母 校 推 荐 ( 校 园 招 聘 会 老 师 或 校 友 推 荐 母 校 就 业 网 站 等 ) 的 为 19.22%, 而 选 择 其 他 作 为 求 职 方 式 的 人 数 较 少, 比 例 为 10.51% 表 2-7 次 要 求 职 方 式 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 自 己 直 接 联 系 应 聘 ( 参 加 社 会 公 考 直 接 联 系 单 位 ) 社 会 中 介 推 荐 ( 人 才 市 场 社 会 网 站 ) 母 校 推 荐 ( 校 园 招 聘 会 老 师 或 校 友 推 荐 母 校 就 业 网 站 等 ) 97 97 29.13% 29.13% 73 170 21.92% 51.05% 64 234 19.22% 70.27% 亲 友 推 荐 64 298 19.22% 89.49% 其 他 35 333 10.51% 100.00% ( 三 ) 面 试 情 况 面 试 情 况 探 索 的 是 未 就 业 毕 业 生 在 找 寻 工 作 时 参 加 了 多 少 家 面 试 的 数 量 情 况 这 项 指 标 既 是 学 校 毕 业 生 在 市 场 上 受 欢 迎 程 度 的 一 种 直 接 体 现, 也 是 学 生 就 业 环 境 好 坏 的 一 种 间 接 表 现 36

50.00% 45.00% 43.54% 40.00% 35.00% 30.00% 29.43% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 13.81% 5.71% 5.41% 2.10% 0 1~3 4~6 7~9 10~12 更 多 百 分 比 图 2-5 面 试 情 况 根 据 回 收 的 数 据 显 示 ( 见 图 2-5), 共 有 43.54% 的 毕 业 生 拥 有 1-3 次 面 试 机 会,29.43% 的 毕 业 生 拥 有 4-6 次 面 试 机 会, 约 有 21.32% 的 毕 业 生 参 与 了 大 于 7 次 的 公 司 面 试 从 统 计 结 果 可 以 看 出, 本 校 毕 业 生 的 就 业 机 会 整 体 来 说 是 比 较 不 错 的, 有 超 过 50.75% 的 学 生 多 达 4 次 以 上 的 面 试 机 会, 约 43.54% 的 学 生 机 会 情 况 也 达 到 一 般 (1 到 3 次 ), 没 有 参 与 面 试 的 学 生 仅 占 到 整 体 的 5.71% 表 2-8 面 试 情 况 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 0 19 19 5.71% 5.71% 1-3 145 164 43.54% 49.25% 4-6 98 262 29.43% 78.68% 7-9 46 308 13.81% 92.49% 10-12 18 326 5.41% 97.90% 更 多 7 333 2.10% 100.00% ( 四 ) 求 职 困 难 1. 主 要 求 职 困 难 就 业 困 难 是 指 未 就 业 毕 业 生 在 求 职 过 程 中, 发 现 的 自 己 的 能 力 或 其 他 方 面 的 不 足 以 致 求 职 结 果 不 佳 通 过 了 解 这 一 情 况, 可 以 启 发 学 校 在 今 后 的 人 才 培 养 和 就 业 工 作 上 针 对 性 的 对 学 生 进 行 指 导 和 帮 助 37

6.91% 1.80% 7.81% 15.02% 48.65% 19.82% 实 践 经 验 缺 乏 专 业 技 能 没 有 优 势 语 言 表 达 能 力 不 强 求 职 方 法 技 巧 欠 缺 社 会 关 系 缺 乏 其 他 图 2-6 主 要 求 职 困 难 从 图 2-6 的 数 据 表 明, 实 践 经 验 缺 乏 是 当 代 大 学 生 面 对 求 职 时 的 最 大 困 难, 选 择 这 一 因 素 的 比 例 高 达 48.65%, 其 余 的 原 因 依 次 为 专 业 技 能 没 有 优 势, 语 言 表 达 能 力 不 强, 求 职 方 法 技 巧 欠 缺 和 社 会 关 系 缺 乏, 百 分 比 依 次 为 19.82%, 15.02%,7.81% 和 6.91% 表 2-9 主 要 求 职 困 难 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 实 践 经 验 缺 乏 162 162 48.65% 48.65% 专 业 技 能 没 有 优 势 66 228 19.82% 68.47% 语 言 表 达 能 力 不 强 50 278 15.02% 83.48% 求 职 方 法 技 巧 欠 缺 26 304 7.81% 91.29% 社 会 关 系 缺 乏 23 327 6.91% 98.20% 其 他 6 333 1.80% 100.00% 2. 次 要 求 职 困 难 在 有 关 毕 业 生 的 次 要 求 职 困 难 调 查 中, 有 28.23% 的 学 生 选 了 实 践 经 验 缺 乏 作 为 求 职 困 难, 选 专 业 技 能 没 有 优 势 的 达 到 了 18.02%, 选 求 职 方 法 技 巧 欠 缺 的 则 为 17.72%, 而 选 择 其 他 作 为 求 职 困 难 的 人 数 较 少, 比 例 为 4.50% 4.50% 14.41% 28.23% 17.12% 17.72% 18.02% 实 践 经 验 缺 乏 专 业 技 能 没 有 优 势 求 职 方 法 技 巧 欠 缺 语 言 表 达 能 力 不 强 社 会 关 系 缺 乏 其 他 图 2-7 次 要 求 职 困 难 38

总 的 来 说, 实 践 经 验 已 成 为 当 代 社 会 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 的 最 大 约 束, 作 为 职 场 人 才 选 拔 最 为 看 重 的 因 素 之 一, 非 常 直 接 的 反 映 在 了 大 学 生 的 求 职 体 验 中, 这 从 侧 面 表 明 高 校 的 学 生 实 习 实 践 工 作 的 建 设 已 是 帮 助 大 学 生 就 业 的 重 要 手 段 表 2-10 次 要 求 职 困 难 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 实 践 经 验 缺 乏 94 94 28.23% 28.23% 专 业 技 能 没 有 优 势 60 154 18.02% 46.25% 求 职 方 法 技 巧 欠 缺 59 213 17.72% 63.96% 语 言 表 达 能 力 不 强 57 270 17.12% 81.08% 社 会 关 系 缺 乏 48 318 14.41% 95.50% 其 他 15 333 4.50% 100.00% 二 就 业 过 程 的 调 查 与 分 析 ( 一 ) 就 业 途 径 就 业 途 径 这 里 所 指 的 是 毕 业 生 获 得 工 作 的 实 现 途 径, 对 比 之 前 的 求 职 方 式, 一 个 是 获 得 工 作 之 前 的 主 观 选 择, 一 个 是 获 得 工 作 之 后 的 实 现 方 式 2.01% 6.29% 7.40% 25.80% 58.51% 母 校 推 荐 自 己 直 接 联 系 应 聘 社 会 中 介 推 荐 亲 友 推 荐 其 他 图 2-8 就 业 途 径 回 收 数 据 显 示, 通 过 母 校 推 荐 ( 校 园 招 聘 会 老 师 或 校 友 推 荐 母 校 就 业 网 站 等 ) 找 到 工 作 的 约 58.51%, 排 名 第 一 自 己 直 接 联 系 应 聘 ( 参 加 社 会 公 考 直 接 联 系 单 位 ) 找 到 工 作 的 排 名 第 二, 占 比 为 25.80%, 社 会 中 介 推 荐 ( 人 才 市 场 社 会 网 站 ) 找 到 工 作 的 则 排 到 第 三, 占 到 7.40%, 亲 友 推 荐 找 到 工 作 的 则 排 到 第 四, 占 到 6.29%, 通 过 其 他 的 方 式 找 到 工 作 的 人 数 比 例 最 小, 为 2.01% 39

结 合 之 前 求 职 方 式 的 数 据, 社 会 中 介 推 荐 这 条 途 径 并 不 如 未 就 业 毕 业 生 想 象 的 那 么 有 效 相 反 亲 友 推 荐 和 母 校 推 荐 实 际 上 是 比 较 有 效 的, 调 研 中 未 就 业 的 这 部 分 学 生 之 所 以 未 就 业 的 原 因 很 可 能 是 忽 视 这 两 个 途 径 从 另 一 方 面 来 说, 本 校 的 推 荐 工 作 服 务 还 是 取 得 了 一 定 的 效 果, 除 开 自 己 寻 找 和 亲 友 推 荐, 母 校 推 荐 已 成 为 学 生 找 到 工 作 的 主 要 方 式 表 2-11 就 业 途 径 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 母 校 推 荐 ( 校 园 招 聘 会 老 师 或 校 友 推 荐 母 校 就 业 网 站 等 ) 自 己 直 接 联 系 应 聘 ( 参 加 社 会 公 考 直 接 联 系 单 位 ) 社 会 中 介 推 荐 ( 人 才 市 场 社 会 网 站 ) 846 846 58.51% 58.51% 373 1219 25.80% 84.30% 107 1326 7.40% 91.70% 亲 友 推 荐 91 1417 6.29% 97.99% 其 他 29 1446 2.01% 100.00% ( 二 ) 就 业 花 费 就 业 花 费 衡 量 的 是 毕 业 生 为 找 一 份 工 作 花 费 的 金 钱 数 额 就 业 花 费 越 低, 代 表 毕 业 生 的 就 业 平 台 越 方 便 越 好, 相 反 如 果 就 业 代 价 过 高 则 会 侧 面 影 响 了 毕 业 生 的 就 业 体 验 和 就 业 质 量 90.00% 80.00% 78.70% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 百 分 比 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 14.45% 4.08% 1.24% 0.55% 0.97% 2000 元 以 下 2001-4000 元 4001-6000 元 6001-8000 元 8001-10000 元 1 万 元 以 上 图 2-9 就 业 花 费 40

数 据 表 明,2015 年 本 校 已 就 业 毕 业 生 的 就 业 代 价 绝 大 部 分 是 比 较 低 的, 在 2000 元 以 下 的 比 例 为 78.70%, 还 有 14.45% 的 毕 业 生 为 2001-4000 元 之 间, 就 业 花 费 在 6000 元 及 以 上 的 只 占 到 2.76% 左 右, 这 些 人 有 可 能 对 就 业 岗 位 有 些 特 殊 需 求 总 体 来 说, 本 校 的 毕 业 生 的 就 业 环 境 在 这 一 方 面 是 非 常 理 想 的, 就 业 花 费 较 低 表 2-12 就 业 花 费 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 2000 元 以 下 1138 1138 78.70% 78.70% 2001-4000 元 209 1347 14.45% 93.15% 4001-6000 元 59 1406 4.08% 97.23% 6001-8000 元 18 1424 1.24% 98.48% 8001-10000 元 8 1432 0.55% 99.03% 1 万 元 以 上 14 1446 0.97% 100.00% ( 三 ) 成 功 就 业 因 素 1. 主 要 成 功 就 业 因 素 成 功 就 业 因 素 这 里 探 究 的 是 已 就 业 毕 业 生 在 自 身 找 到 工 作 的 经 历 中 感 受 到 最 有 帮 助 的 因 素 通 过 了 解 这 一 点, 学 校 可 以 更 好 的 了 解 社 会 岗 位 需 求, 在 人 才 培 养 和 就 业 指 导 上 对 症 下 药 2.07% 2.35% 0.97% 8.71% 26.28% 17.15% 20.19% 22.27% 学 历 实 践 / 工 作 经 验 专 业 背 景 个 人 素 质 母 校 声 誉 职 业 资 格 证 书 社 会 关 系 其 他 图 2-10 主 要 成 功 就 业 因 素 数 据 表 明, 学 历 是 最 为 重 要 的, 约 有 26.28% 的 毕 业 生 选 择 其 为 自 己 找 到 工 作 最 倚 靠 的 因 素, 其 次 是 实 践 / 工 作 经 验, 约 22.27% 的 毕 业 生 选 择 它 作 为 自 己 找 41

到 工 作 最 倚 靠 的 因 素, 接 下 来 依 次 是 专 业 背 景 20.19%, 个 人 素 质 17.15%, 母 校 声 誉 8.71%, 职 业 资 格 证 书 2.35%, 社 会 关 系 2.07%, 其 他 0.97% 表 2-13 主 要 成 功 就 业 因 素 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 学 历 380 380 26.28% 26.28% 实 践 / 工 作 经 验 322 702 22.27% 48.55% 专 业 背 景 292 994 20.19% 68.74% 个 人 素 质 248 1242 17.15% 85.89% 母 校 声 誉 126 1368 8.71% 94.61% 职 业 资 格 证 书 34 1402 2.35% 96.96% 社 会 关 系 30 1432 2.07% 99.03% 其 他 14 1446 0.97% 100.00% 2. 次 要 成 功 就 业 因 素 图 2-11 中 显 示 的 是 帮 助 大 学 生 就 业 的 第 二 因 素, 从 调 研 结 果 来 看, 专 业 背 景 是 最 为 重 要 的, 约 占 25.03%, 其 次 是 学 历, 约 有 20.12%, 接 下 来 依 次 是 个 人 素 质 17.29%, 实 践 / 工 作 经 验 14.38%, 母 校 声 誉 13.42%, 职 业 资 格 证 书 5.81%, 社 会 关 系 3.32%, 其 他 0.62% 5.81% 3.32% 0.62% 13.42% 25.03% 14.38% 20.12% 17.29% 专 业 背 景 学 历 个 人 素 质 实 践 / 工 作 经 验 母 校 声 誉 职 业 资 格 证 书 社 会 关 系 其 他 图 2-11 1 次 要 成 功 就 业 因 素 通 过 这 项 指 标 反 映, 本 校 在 学 生 的 实 践 工 作 和 人 才 培 养 方 面 均 取 得 了 一 定 的 成 效, 绝 大 部 分 找 到 工 作 的 毕 业 生 将 实 践 的 工 作 经 验 以 及 个 人 素 质 选 为 帮 助 他 们 找 到 工 作 的 首 选 或 次 选 原 因, 这 离 不 开 本 校 在 学 生 实 践 实 习 以 及 教 学 培 养 方 面 做 42

出 的 巨 大 努 力 表 2-14 次 要 成 功 就 业 因 素 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 专 业 背 景 362 362 25.03% 25.03% 学 历 291 653 20.12% 45.16% 个 人 素 质 250 903 17.29% 62.45% 实 践 / 工 作 经 验 208 1111 14.38% 76.83% 母 校 声 誉 194 1305 13.42% 90.25% 职 业 资 格 证 书 84 1389 5.81% 96.06% 社 会 关 系 48 1437 3.32% 99.38% 其 他 9 1446 0.62% 100.00% ( 四 ) 就 业 保 障 就 业 保 障 是 直 接 衡 量 毕 业 生 就 业 质 量 的 一 个 常 见 的 主 要 指 标, 良 好 的 劳 动 保 障 不 仅 是 毕 业 生 就 业 质 量 的 重 要 反 映, 也 是 国 家 就 业 相 关 的 法 律 法 规 是 否 实 现 的 一 个 侧 面 证 据 这 道 问 题 一 共 设 置 了 4 种 答 案 : 没 有 签, 签 了 (5 年 以 下 ), 签 了 (5 年 以 上 ), 和 签 了 ( 无 固 定 期 限 ) 9.13% 15.28% 41.77% 33.82% 签 了, 无 固 定 期 限 劳 动 合 同 签 了,5 年 以 下 劳 动 合 同 或 就 业 协 议 没 有 签 签 了,5 年 及 以 上 有 固 定 期 限 的 劳 动 合 同 或 就 业 协 议 图 2-12 就 业 保 障 数 据 反 映 其 中 签 了, 无 固 定 期 限 劳 动 合 同 ( 包 括 有 编 制 的 公 务 员 / 事 业 单 位 工 作 人 员 ) 的 毕 业 生 占 到 41.77%, 签 了,5 年 以 下 劳 动 合 同 或 就 业 协 议 的 占 33.82%, 没 有 签 的 占 到 15.28%, 一 共 约 84.72% 的 毕 业 生 获 得 了 劳 动 保 障, 但 还 有 15.28% 已 就 业 的 毕 业 生 没 有 签 订 劳 动 合 同, 这 需 要 国 家, 学 校, 监 管 部 门, 也 包 括 学 生 自 身 努 力 一 起 改 善 这 一 社 会 弊 端 就 业 保 障 是 国 家 社 会 保 障 工 作 的 重 要 环 节, 事 关 劳 动 者 合 法 权 益 的 保 护 以 及 整 个 社 会 的 和 谐 与 稳 定 43

表 2-15 就 业 保 障 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 签 了, 无 固 定 期 限 劳 动 合 同 ( 包 括 有 编 制 的 公 务 员 / 事 业 单 位 工 作 人 员 ) 签 了,5 年 以 下 劳 动 合 同 或 就 业 协 议 604 604 41.77% 41.77% 489 1093 33.82% 75.59% 没 有 签 221 1314 15.28% 90.87% 签 了,5 年 及 以 上 有 固 定 期 限 的 劳 动 合 同 或 就 业 协 议 132 1446 9.13% 100.00% 三 就 业 质 量 的 调 查 与 分 析 ( 一 ) 专 业 与 工 作 关 联 度 专 业 与 工 作 关 联 度 也 是 衡 量 一 个 毕 业 生 就 业 质 量 的 重 要 指 标, 较 高 的 关 联 度 代 表 毕 业 生 驾 驭 工 作 时 更 加 轻 松 与 自 信, 继 而 影 响 到 毕 业 生 的 工 作 满 意 度 以 及 就 业 质 量 45.00% 42.85% 40.00% 35.00% 34.68% 30.00% 25.00% 20.00% 百 分 比 15.00% 12.93% 10.00% 5.00% 3.85% 5.68% 0.00% 非 常 相 关 比 较 相 关 一 般 相 关 度 比 较 小 很 不 相 关 图 2-13 专 业 与 工 作 关 联 度 回 收 数 据 显 示, 在 本 校 2015 届 已 就 业 的 毕 业 生 中, 专 业 与 工 作 比 较 相 关 的 占 到 42.85%, 非 常 相 关 的 占 到 34.68%, 一 般 的 占 到 12.93%, 而 很 不 相 关 和 相 关 度 比 较 小 的 分 别 占 5.68% 和 3.85% 显 然, 本 校 2015 年 毕 业 生 在 这 一 方 面 的 就 业 情 况 是 非 常 不 错 的, 有 接 近 77.53% 的 毕 业 生 的 专 业 与 工 作 关 联 度 比 较 高, 相 44

关 度 较 低 的 仅 占 到 整 体 9.53% 而 已 这 反 映 了 学 校 在 专 业 设 置 方 面 还 是 非 常 科 学 的, 学 生 掌 握 的 知 识 技 能 能 够 良 好 地 满 足 社 会 上 的 岗 位 需 求 表 2-16 专 业 与 工 作 关 联 度 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 非 常 相 关 531 531 34.68% 34.68% 比 较 相 关 656 1187 42.85% 77.53% 一 般 198 1385 12.93% 90.46% 相 关 度 比 较 小 59 1444 3.85% 94.32% 很 不 相 关 87 1531 5.68% 100.00% ( 二 ) 就 业 期 待 吻 合 度 就 业 期 待 吻 合 度 是 度 量 毕 业 生 是 否 找 到 了 自 己 理 想 中 的 工 作, 也 是 一 个 可 以 直 接 反 映 就 业 质 量 的 指 标 45.00% 39.97% 40.00% 35.00% 30.00% 28.87% 25.00% 20.00% 15.00% 22.47% 百 分 比 10.00% 5.00% 6.40% 2.29% 0.00% 非 常 一 致 比 较 一 致 一 般 一 致 性 比 较 小 一 点 也 不 一 致 图 2-14 就 业 期 待 吻 合 度 通 过 本 校 的 调 研 数 据 显 示, 觉 得 就 业 期 待 吻 合 度 比 较 一 致 的 毕 业 生 占 到 39.97%, 觉 得 一 般 的 占 到 28.87%, 觉 得 非 常 一 致 的 为 22.47%, 而 觉 得 一 致 性 比 较 小 的 和 一 点 也 不 一 致 的 仅 为 6.40% 和 2.29% 显 然 有 近 62.44% 的 已 找 到 工 作 的 毕 业 生 就 业 期 待 吻 合 度 比 较 高, 而 就 业 期 待 吻 合 度 比 较 低 的 只 占 到 总 数 的 8.69% 这 一 指 标 清 楚 地 反 映 了 本 校 2015 届 的 毕 业 生 较 好 的 就 业 质 量 45

表 2-17 就 业 期 待 吻 合 度 数 据 选 项 频 数 累 计 频 数 百 分 比 累 计 百 分 比 非 常 一 致 344 344 22.47% 22.47% 比 较 一 致 612 956 39.97% 62.44% 一 般 442 1398 28.87% 91.31% 一 致 性 比 较 小 98 1496 6.40% 97.71% 一 点 也 不 一 致 35 1531 2.29% 100.00% 四 毕 业 生 的 就 业 情 况 为 全 面 了 解 毕 业 生 的 就 业 过 程 与 现 状, 有 效 掌 握 毕 业 生 求 职 期 望 工 作 满 意 度 就 业 匹 配 度 等 关 键 信 息, 第 三 方 机 构 乐 易 考 教 育 科 技 集 团 对 学 校 2015 届 毕 业 生 开 展 关 于 毕 业 生 就 业 的 就 业 情 况 进 行 了 调 查 ( 一 ) 总 体 流 向 本 次 调 研 将 学 校 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 总 体 分 为 五 个 方 面, 包 括 已 落 实 就 业 单 位 ( 不 含 毕 业 实 习 见 习 ) 继 续 出 国 深 造 与 出 国 自 主 创 业 自 由 职 业 和 正 在 找 工 作 或 毕 业 实 习 中 3.39% 4.51% 5.39% 13.29% 57.70% 已 落 实 就 业 单 位 正 在 找 工 作 或 毕 业 实 习 中 自 主 创 业 其 他 自 由 职 业 图 2-15 2015 届 毕 业 生 的 总 体 流 向 本 校 所 有 毕 业 生 中, 回 答 此 项 问 题 的 共 有 2506 人, 其 中 57.70% 的 毕 业 生 选 择 已 落 实 就 业 单 位 ( 不 含 毕 业 实 习 见 习 ),15.72% 的 毕 业 生 选 择 继 续 深 造 与 出 国,13.29% 的 毕 业 生 选 择 正 在 找 工 作 或 毕 业 实 习 中,5.39% 的 毕 业 生 选 择 自 主 创 业,4.51% 的 毕 业 生 选 择 其 他,3.39% 的 毕 业 生 选 择 自 由 职 业 46