四、實習處發展計畫書

四 實 習 處 發 展 計 畫 書 ( 一 ) 計 畫 緣 起 知 識 經 濟 時 代 的 來 臨, 嚴 重 衝 擊 傳 統 職 業 教 育 的 定 位 與 功 能, 為 因 應 時 代 潮 流 的 改 變, 本 校 實 習 工 作 以 培 養 健 全 之 商 業 基 層 人 才 為 目 標, 考 量 社 會 結 構 及 就 業 市 場 變 遷, 悉 心 規 劃 各 科 專 業 課 程, 充 實 各 項 實 習 設 備, 充 分 整 合 運 用 並 落 實 管 理, 以 發 揮 最 大 效 益 ; 積 極 辦 理 各 項 校 內 技 能 競 賽, 並 擇 優 培 訓 參 加 校 外 競 賽, 且 加 強 輔 導 學 生 取 得 技 術 士 及 英 語 文 證 照, 強 化 專 業 技 能, 培 養 創 新 進 取 及 自 我 發 展 之 能 力, 以 提 升 學 生 升 學 與 就 業 競 爭 力 ( 二 )SWOT 分 析 因 素 條 件 1. 本 校 共 設 有 五 科 及 綜 合 高 中 三 種 專 門 學 程 : 商 業 經 營 科 會 計 事 務 科 資 料 處 理 科 國 際 貿 易 科 應 用 外 語 科 ( 英 文 組 ) 商 業 經 營 學 程 資 訊 應 用 學 程 應 用 外 語 學 程, 各 科 師 資 優 異 並 設 有 專 業 教 室, 設 備 新 穎 符 合 教 學 需 要 2. 積 極 輔 導 學 生 參 加 乙 丙 級 技 術 士 檢 定, 取 得 一 張 以 上 之 技 術 士 證 照, 學 生 合 格 率 逐 年 提 升, 輔 導 績 效 卓 著 3. 落 實 推 廣 證 照 制 度, 承 辦 各 項 技 能 檢 定 學 術 科 檢 定 工 作 學 科 即 測 即 S( 優 勢 ) 評 及 即 測 即 評 即 發 證, 便 利 學 生 及 社 區 人 士 參 檢 4. 經 常 辦 理 校 內 技 能 競 賽, 擇 優 培 訓 技 藝 競 賽 選 手 參 加 全 國 比 賽, 歷 年 成 績 斐 然 5. 依 據 性 向 意 願 實 施 升 學 及 就 業 輔 導, 提 供 學 生 多 元 選 擇 機 會, 並 於 畢 業 後 持 續 追 蹤 輔 導 6. 學 生 學 有 專 精, 廣 受 企 業 界 喜 愛 及 器 重, 畢 業 校 友 眾 多, 可 提 供 許 多 就 業 資 訊

因 素 條 件 1. 高 職 常 被 視 為 非 主 流 教 育, 國 中 畢 業 生 及 家 長 皆 以 高 中 為 首 選, 相 對 使 職 校 的 學 生 來 源 減 少 素 質 降 低 2. 大 多 數 學 生 皆 以 升 學 為 目 標, 僅 少 數 具 有 就 業 意 願, 連 帶 影 響 部 份 技 能 科 目 之 學 習 態 度 W( 劣 勢 ) 3. 商 業 類 科 乙 級 證 照 取 得 不 易, 語 言 教 學 及 檢 定 仍 待 加 強 4. 商 科 學 生 校 外 實 習 單 位 不 易 安 排, 實 習 工 作 常 限 於 處 理 非 專 業 知 能 之 瑣 碎 雜 事, 較 難 發 揮 成 效 5. 商 科 畢 業 生 所 從 事 行 業 多 為 服 務 業, 技 術 縱 深 有 限, 不 易 推 動 產 學 合 作 1. 因 應 國 中 畢 業 生 及 社 會 需 求 之 改 變, 調 整 四 班 為 綜 合 高 中, 開 課 彈 性 大, 將 能 擴 大 招 生 來 源, 提 升 學 校 競 爭 力 2. 專 業 教 師 年 輕 化, 行 政 效 率 高 且 教 學 活 潑 生 動, 使 學 校 充 滿 活 力 與 創 新 3. 專 業 教 師 進 修 意 願 高, 能 培 養 第 二 專 長 或 赴 公 民 營 企 業 作 多 元 進 修, 為 學 校 未 來 發 展 奠 基 O( 機 會 ) 4. 結 合 社 區 化 教 學, 辦 理 研 習 課 程 及 合 作 式 國 中 技 藝 班, 使 實 習 設 備 能 充 分 利 用 5. 配 合 新 課 程 實 施, 學 校 可 充 分 發 展 特 色, 並 藉 由 課 程 的 彈 性 設 計, 使 學 生 更 能 適 性 發 展 6. 一 般 大 學 將 開 放 職 校 學 生 以 統 一 入 學 測 驗 成 績 入 學, 增 加 學 生 升 學 機 會, 使 進 路 更 寬 廣 1. 目 前 一 般 大 學 錄 取 率 高 且 高 中 生 將 可 報 考 技 專 院 校, 就 讀 高 中 的 學 生 人 數 遽 增, 相 對 使 就 讀 高 職 的 學 生 來 源 減 少 素 質 逐 年 降 低 T( 威 脅 ) 2. 社 區 大 學 課 程 種 類 多 開 課 彈 性 大, 致 本 校 推 廣 教 育 招 生 不 易 3. 資 訊 設 備 軟 硬 體 更 迭 迅 速, 更 新 經 費 龐 大

( 三 ) 計 畫 目 標 : 1. 充 實 專 業 設 備, 強 化 專 業 知 能 2. 配 合 國 家 政 策, 推 廣 證 照 制 度 3. 鼓 勵 教 師 進 修, 推 動 產 學 合 作 4. 加 強 安 全 教 育, 落 實 設 備 管 理 5. 整 合 職 場 資 訊, 加 強 就 業 輔 導 6. 提 供 職 業 試 探, 支 援 技 藝 教 育 ( 四 ) 計 畫 內 容 ( 實 施 期 程 :97 年 8 月 ~102 年 7 月 ) A 一 般 性 ( 持 續 性 ) 工 作 配 合 校 本 課 程 妥 適 規 劃 專 業 課 程, 充 實 並 整 合 各 項 實 習 設 備, 結 合 理 論 與 實 務, 強 化 學 生 專 業 技 能 並 加 強 職 業 輔 導, 以 培 養 職 場 競 爭 力 ; 另 支 援 國 中 職 業 試 探 與 輔 導, 開 辦 國 中 技 藝 學 程, 使 實 習 設 備 能 充 分 利 用 計 畫 項 目 1. 配 合 本 校 校 務 發 展, 各 科 ( 學 程 ) 依 據 學 校 課 程 架 構 規 劃 校 訂 必 選 修 專 業 科 目 與 學 分 數 2. 配 合 綜 合 高 中 課 程 需 要, 開 設 專 門 50(97) 各 科 實 習 耗 材 學 程 100(98-102) 各 科 實 習 耗 材 3. 強 化 專 業 技 能, 並 依 個 別 差 異 實 施 規 劃 適 性 課 程 強 化 專 業 知 能 增 廣 或 補 救 教 學 4. 辦 理 各 項 校 內 技 藝 競 賽, 提 升 學 生 學 習 意 願 25(97) 30(98-102) 耗 材 耗 材 5. 培 訓 優 秀 選 手 參 加 全 國 商 業 類 科 50(97) 100 (98) 筆 記 型 電 腦 及 技 藝 競 賽 及 校 外 競 賽 70(98-102) 印 表 機 ; 耗 材 及 訓 練 相 關 費 用 6. 展 覽 各 科 學 生 實 習 作 品 7. 加 強 職 業 倫 理 道 德 之 要 求 與 實 踐

計 畫 項 目 加 強 安 全 教 育 落 實 設 備 管 理 配 合 國 家 政 策 推 廣 證 照 制 度 鼓 勵 教 師 進 修 推 動 產 學 合 作 1. 詳 實 填 寫 專 業 ( 電 腦 ) 教 室 使 用 ( 借 用 ) 登 記 簿 電 腦 教 室 日 誌 及 耗 材 領 用 登 記 簿 2. 定 期 維 護 專 業 教 室 設 備 3. 電 腦 教 室 每 日 實 施 安 全 衛 生 檢 查 ( 含 設 備 狀 態 檢 查 ) 4. 訂 定 實 習 場 所 安 全 衛 生 檢 查 實 施 辦 法, 落 實 各 項 安 全 衛 生 工 作 1. 承 辦 即 測 即 評 即 發 證 在 校 生 專 案 等 技 能 檢 定 試 務 工 作 2. 承 辦 商 教 會 英 語 能 力 測 驗 試 務 工 作 3. 積 極 規 劃 技 能 檢 定 輔 導 課 程, 輔 導 取 得 一 張 以 上 丙 級 技 術 士 證 照, 並 加 強 乙 級 證 照 輔 導 4. 即 時 公 告 檢 定 相 關 訊 息 並 宣 導 證 照 功 能 5. 辦 理 技 能 檢 定 團 體 報 名 1. 與 鄰 近 企 業 單 位 合 作, 提 供 學 生 課 餘 時 間 之 工 讀 機 會, 增 加 職 場 實 習 經 驗, 使 所 學 能 與 實 務 相 契 合 2. 定 期 辦 理 校 內 教 師 研 習, 邀 請 產 業 界 及 學 術 界 人 士 提 供 最 新 資 訊 與 商 業 發 展 動 態, 增 加 教 師 專 業 知 能 3. 鼓 勵 教 師 參 加 暑 假 公 民 營 企 業 舉 辦 之 研 習 班, 瞭 解 企 業 脈 動, 提 升 專 業 技 能 4. 積 極 推 動 校 外 實 習 參 觀 並 建 立 參 觀 單 位 名 錄 200(97-102) 各 科 實 習 耗 材 經 費 併 教 務 處 統 籌 辦 理 25(97-102) 物 品 及 印 刷 費

計 畫 項 目 1. 建 立 就 業 服 務 資 料 庫, 辦 理 畢 業 生 就 業 或 升 學 調 查 與 職 業 志 趣 調 查, 輔 導 學 生 選 擇 適 當 就 業 機 會 2. 蒐 集 並 公 告 廠 商 求 才 資 訊 及 各 項 整 合 職 場 資 訊 加 強 就 業 輔 導 職 業 訓 練 資 訊 3. 設 計 網 頁 內 容, 連 結 至 行 政 院 青 年 輔 導 委 員 會 104 人 力 銀 行 等, 方 便 就 業 資 訊 查 詢 4. 辦 理 畢 業 生 就 業 輔 導 講 座, 邀 請 企 業 界 人 士 及 政 府 部 門 說 明 職 場 動 態 與 勞 工 權 益 1. 開 設 合 作 式 國 中 技 藝 教 育 學 程, 妥 提 供 職 業 試 探 支 援 技 藝 教 育 善 規 劃 課 程 協 助 職 業 試 探, 吸 引 優 秀 學 生 就 讀 2. 承 辦 南 投 縣 國 中 技 藝 教 育 學 程 商 管 職 群 技 藝 競 賽

B 特 殊 性 工 作 因 應 實 務 發 展 趨 勢, 購 置 商 業 語 言 及 電 腦 軟 硬 體 設 備, 並 整 併 相 關 設 備, 加 強 技 能 檢 定 輔 導, 提 高 專 業 教 室 使 用 率, 增 進 學 生 實 習 成 效 計 畫 項 目 1. 電 腦 教 室 設 備 汰 舊 換 新, 並 2,500(97) 電 六 及 電 八 教 室 充 分 支 援 技 能 及 語 言 教 學 更 新 1,250(98) 電 二 教 室 更 新 1,250(99) 電 九 教 室 更 新 1,250(100) 電 一 教 室 更 新 充 實 實 習 設 備 1,250(101) 電 五 教 室 更 新 提 升 教 學 成 效 1,250(102) 電 四 教 室 更 新 2. 電 腦 教 室 教 學 軟 體 更 新 200(97-102) 軟 體 更 新 3. 更 新 網 頁 伺 服 器 150(98) 伺 服 器 4. 更 新 技 能 檢 定 伺 服 器 150(98) 伺 服 器 5. 購 置 POS 教 學 軟 體 及 設 備 130(98) POS 軟 硬 體 充 實 語 言 軟 體 提 升 英 文 能 力 擴 展 技 檢 職 種 強 化 就 業 能 力 6. 國 貿 教 室 設 備 更 新 1. 購 置 語 言 教 學 軟 體, 提 升 教 學 成 效 1. 爭 取 設 立 會 計 資 訊 乙 丙 級 檢 定 考 場 2. 爭 取 設 立 電 腦 軟 體 應 用 乙 級 檢 定 考 場 3. 鼓 勵 學 生 參 加 會 計 資 訊 語 言 國 貿 業 務 及 門 市 服 務 等 檢 定 70(98) 40(99-102) 55(98) 200(98) 100(99) 單 槍 多 益 全 民 英 檢 多 益 術 科 耗 材

( 五 ) 經 費 預 算 ( 單 位 : 千 元 ) 類 別 一 般 性 特 殊 性 計 畫 項 目 97 98 99 100 101 102 97 98 99 100 101 102 提 升 專 業 知 能 125 200 200 200 200 200 推 廣 證 照 制 度 200 200 200 200 200 200 推 動 產 學 合 作 25 25 25 25 25 25 充 實 實 習 設 備 2,700 1,935 1,450 1,450 1,450 1,450 充 實 語 言 軟 體 200 100 擴 展 技 檢 職 種 70 40 40 40 40 合 計 350 495 465 465 465 465 2,700 2,135 1,550 1,450 1,450 1,450

商 業 經 營 科 發 展 計 畫 書 ( 一 ) 計 畫 緣 起 因 應 知 識 經 濟 數 位 商 務 時 代 的 來 臨, 知 識 不 再 是 書 本 上 的 理 論, 更 需 要 專 業 技 術 來 配 合, 如 何 引 領 學 生 成 為 全 方 位 的 商 業 人 才, 將 理 論 與 實 際 技 術 操 作 相 結 合, 將 是 未 來 需 面 對 與 思 考 的 課 題 在 此 技 職 教 育 功 能 重 整 與 產 業 環 境 結 構 性 變 遷 與 衝 擊 的 趨 勢 下, 特 研 擬 本 計 畫, 以 求 本 科 永 續 經 營 與 長 遠 發 展, 並 為 國 家 社 會 培 育 優 秀 之 商 業 人 才 ( 二 )SWOT 分 析 因 素 條 件 1. 本 科 教 師 全 為 合 格 專 任 教 師, 教 學 經 驗 豐 富, 具 高 度 教 學 熱 忱 2. 本 科 師 資 年 輕 化 知 能 專 業 化 教 學 多 元 化, 有 助 於 本 校 未 來 發 展 3. 本 科 擁 有 新 穎 充 足 的 教 學 空 間 與 設 備, 班 班 備 有 電 腦 及 網 路, 另 設 有 商 經 專 業 教 室 一 間, 規 劃 有 多 媒 體 教 學 區 商 業 禮 儀 教 學 區 及 POS 系 S( 優 勢 ) 統 教 學 區, 配 合 課 程 內 容, 滿 足 教 學 需 要, 提 升 學 習 成 效 4. 本 科 以 會 計 電 腦 外 語 及 行 銷 管 理 為 核 心 能 力 目 標, 積 極 配 合 社 區 產 業 人 力 需 求 及 未 來 商 業 環 境 之 潮 流 5. 本 科 專 業 商 業 課 程 設 計 豐 富 多 元, 滿 足 學 生 未 來 升 學 或 就 業 需 求, 全 校 同 心 共 建 發 展 願 景 1. 本 校 學 生 學 習 職 業 技 能, 較 欠 缺 實 務 操 作 經 驗, 南 投 地 區 不 易 尋 找 實 習 企 業, 學 生 法 學 以 致 用 實 屬 可 惜 W( 劣 勢 ) 2. 本 校 職 業 類 科 商 業 課 程 相 似 性 高, 學 生 的 專 業 技 能 較 缺 乏 差 異 性, 本 科 特 色 不 易 突 顯 1. 未 來 商 業 服 務 產 業 的 產 值 仍 占 經 濟 結 構 中 重 要 地 位, 營 收 比 重 不 斷 增 加, 商 業 服 務 基 層 人 員 有 其 市 場 性 與 發 展 性 2. 依 據 技 職 一 貫 課 程 設 計, 未 來 職 校 課 程 將 以 學 群 整 合 為 方 向, 本 校 為 O( 機 會 ) 商 業 職 業 學 校, 包 含 商 經 科 國 貿 科 會 計 科 資 處 科 及 應 外 科, 不 論 未 來 課 程 設 計 如 何 改 變, 對 於 本 科 發 展 具 有 相 當 機 會 3. 因 應 教 育 環 境 與 政 策 改 變, 本 校 已 於 96 學 年 度 轉 型 為 綜 合 高 中 學 制, 加 上 原 商 科 職 業 學 校 之 基 礎, 具 有 大 南 投 地 區 商 業 職 業 教 育 專 業 地 位

因 素 條 件 1. 家 長 的 傳 統 觀 念 重 高 中 輕 高 職, 使 高 職 招 生 日 益 困 難 2. 由 於 出 生 率 下 降, 加 上 大 里 霧 峰 南 投 等 鄰 近 地 區 成 立 高 中 或 轉 型 T( 威 脅 ) 綜 合 高 中, 對 於 職 業 學 校 學 生 來 源 造 成 衝 擊 3. 學 生 升 學 意 願 高 漲, 對 於 專 業 技 能 學 習 意 願 不 高, 技 藝 選 手 培 訓 不 易 ( 三 ) 計 畫 目 標 一 近 程 目 標 (97 年 8 月 ~98 年 7 月 ) 1. 架 構 99 新 課 程, 規 劃 適 性 專 業 課 程 2. 重 視 技 能 檢 定 訓 練, 強 化 學 生 職 業 道 德 二 中 程 目 標 (98 年 8 月 ~100 年 7 月 ) 1. 鼓 勵 教 師 積 極 進 修 及 研 習, 提 升 專 業 知 能 2. 建 置 POS 系 統 教 室, 提 供 學 生 專 業 實 習 場 所 三 遠 程 目 標 (100 年 8 月 ~102 年 7 月 ) 1. 達 成 證 照 大 校 升 學 強 校 之 美 麗 校 園 目 標 2. 建 構 學 習 型 組 織, 開 創 專 業 化 職 業 教 育 新 典 範

( 四 ) 計 畫 內 容 A 一 般 性 ( 持 續 性 ) 工 作 ( 實 施 期 程 :97 年 8 月 ~102 年 7 月 ) 依 據 職 業 學 校 群 科 課 程 綱 要, 妥 適 規 劃 校 本 位 專 業 課 程, 提 升 學 生 專 業 技 能 並 滿 足 升 學 需 求 ; 另 鼓 勵 教 師 積 極 參 與 各 項 進 修 研 習 並 建 立 教 學 檔 案, 達 成 學 習 型 組 織 目 標 計 畫 項 目 規 劃 適 性 課 程 提 升 專 業 知 能 加 強 學 習 輔 導 提 升 學 習 成 效 1. 配 合 本 校 校 務 發 展, 依 據 學 校 課 程 架 構 規 劃 校 訂 必 選 修 專 業 實 習 科 目 與 學 分 數 2. 依 據 學 生 性 向 與 生 涯 規 劃, 開 設 專 業 課 程 輔 導 學 生 升 學 或 就 業 1. 定 期 實 施 作 業 抽 查, 進 行 學 生 形 成 性 評 量, 考 核 學 習 成 果 與 成 效, 表 現 優 異 者 擇 優 獎 勵 2. 針 對 學 習 低 成 就 學 生, 實 施 補 救 教 學 及 課 業 輔 導 座 談, 並 加 強 學 習 輔 導 工 作 3. 針 對 學 習 優 異 學 生, 實 施 增 廣 教 學, 增 進 學 習 深 度 及 廣 度 4. 辦 理 新 生 座 談 會 並 推 動 直 屬 學 長 姐 制, 協 助 新 生 適 應 新 環 境 並 順 利 學 習 5. 辦 理 三 年 級 升 學 輔 導 座 談 會, 協 助 學 生 規 劃 未 來 進 路 6. 規 定 寒 暑 假 作 業, 並 舉 行 始 業 測 驗, 培 養 學 生 持 之 以 恆 的 學 習 態 度 7. 實 施 三 年 級 升 學 學 力 測 驗 模 擬 考, 祛 除 緊 張, 培 養 應 考 實 力 8. 積 極 辦 理 校 外 實 習 參 觀, 結 合 理 論 與 實 5(97-102) 物 品 費 及 務, 增 廣 學 生 見 聞 印 刷 費 9. 加 強 職 業 倫 理 道 德 之 要 求 與 實 踐

計 畫 項 目 加 強 技 能 訓 練 推 廣 證 照 制 度 鼓 勵 教 師 進 修 分 享 教 學 經 驗 1. 強 化 專 業 技 能, 輔 導 取 得 一 張 以 上 丙 級 技 術 士 證 照, 並 加 強 乙 級 證 照 輔 導 2. 會 計 丙 級 技 術 士 檢 定 前 實 施 會 計 丙 級 技 術 士 模 擬 測 驗, 以 協 助 學 生 順 利 取 得 技 術 士 證 照 ; 二 年 級 開 放 電 腦 教 室 練 習, 以 輔 導 報 考 丙 級 電 腦 軟 體 技 術 士 3. 辦 理 行 銷 簡 報 經 濟 時 事 之 我 見 等 校 內 競 賽, 提 升 學 生 學 習 意 願, 並 儲 備 校 外 競 賽 選 手 4. 培 訓 優 秀 選 手 參 加 全 國 商 業 類 科 技 藝 競 賽 及 校 外 競 賽 5. 展 覽 本 科 學 生 實 習 作 品, 並 擇 優 獎 勵 1. 定 期 辦 理 校 內 教 師 研 習, 邀 請 產 業 界 及 學 術 界 人 士 提 供 最 新 資 訊 與 商 業 發 展 動 態, 增 加 教 師 專 業 知 能 2. 鼓 勵 教 師 參 加 暑 假 公 民 營 企 業 舉 辦 之 研 習 班, 瞭 解 企 業 脈 動, 提 升 實 務 知 能 3. 統 籌 編 輯 教 師 研 究 專 輯, 提 供 教 師 知 識 分 享 平 台, 激 發 教 學 創 意 4. 推 動 教 師 建 立 教 學 檔 案 及 數 位 題 庫, 分 享 教 學 經 驗 與 技 巧, 建 構 學 習 型 組 織 5. 鼓 勵 教 師 自 願 參 與 教 育 部 專 業 發 展 評 鑑, 瞭 解 自 我 教 學 工 作 表 現, 提 升 教 師 專 業 形 象 10(97) 20(98-102) 40(97-102) 5(97-102) 10(98-102) 實 習 耗 材 實 習 耗 材 實 習 耗 材 耗 材 50(98) 筆 記 型 電 腦 及 印 表 機 ; 耗 材 及 訓 練 相 關 費 用 經 費 併 教 務 處 統 籌 辦 理 B 特 殊 性 工 作

配 合 99 年 新 課 程 實 施, 建 置 POS 系 統 專 業 教 室, 提 供 學 生 專 業 實 習 場 所, 增 進 學 習 興 趣 與 成 效 計 畫 目 標 建 置 優 質 環 境 強 化 專 業 能 力 1. 購 置 POS 教 學 軟 體 及 設 備 2. 推 動 門 市 服 務 檢 定 課 程 130(98) POS 軟 硬 體 ( 五 ) 經 費 預 算 ( 單 位 : 千 元 ) 類 別 一 般 性 特 殊 性 計 畫 項 目 97 98 99 100 101 102 97 98 99 100 101 102 提 升 學 習 成 效 5 5 5 5 5 5 加 強 技 能 訓 練 55 75 75 75 75 75 50 強 化 專 業 能 力 130 合 計 60 60 80 80 80 80 80 180

會 計 事 務 科 發 展 計 畫 書 ( 一 ) 計 畫 緣 起 因 應 知 識 經 濟 來 臨 的 高 職 教 育 發 展 及 產 業 結 構 變 遷 與 衝 擊 的 趨 勢 下, 特 研 擬 科 務, 朝 多 元 化 資 訊 化 方 向 發 展 ; 並 培 養 學 生 創 新 進 取 終 身 學 習 獨 立 思 考 解 決 問 題 之 能 力, 強 化 學 生 升 學 與 就 業 之 競 爭 力, 將 理 論 與 實 務 相 結 合, 並 且 提 昇 教 師 教 學 品 質, 增 進 教 學 成 效, 以 期 培 育 優 秀 之 商 業 人 才 ( 二 )SWOT 分 析 因 素 條 件 S( 優 勢 ) 1 師 資 陣 容 堅 強 嚴 管 勤 教 且 用 心 認 真, 全 科 6 位 教 師 均 具 研 究 所 ( 或 40 學 分 班 ) 學 歷,4 位 取 得 會 計 乙 級 技 術 士 證 照, 進 修 研 究 風 氣 頗 盛 2. 會 計 專 業 教 室 新 穎, 各 項 教 學 設 備 充 足, 符 合 教 學 需 要, 適 時 汰 舊 更 新 3. 落 實 政 府 推 動 職 業 證 照 制 度, 積 極 輔 導 學 生 參 加 乙 丙 級 技 術 士 檢 定, 取 得 一 張 以 上 之 技 術 士 證 照, 學 生 合 格 率 逐 年 提 升, 輔 導 績 效 卓 著 4. 辦 理 校 內 會 計 技 能 競 賽, 擇 優 培 訓 技 藝 競 賽 選 手 參 加 全 國 技 藝 競 賽 會 計 資 訊 職 種 比 賽, 歷 年 成 績 斐 然 5. 本 科 以 會 計 電 腦 外 語 及 財 務 管 理 為 核 心 能 力 目 標, 積 極 配 合 社 區 產 業 人 力 需 求 及 未 來 商 業 環 境 之 潮 流 6. 師 生 互 動 良 好, 學 習 風 氣 融 洽, 多 元 化 的 學 習 及 競 賽 活 動, 豐 富 高 職 生 活 7. 畢 業 校 友 在 就 業 市 場 口 碑 良 好, 且 畢 業 校 友 眾 多, 可 提 供 許 多 就 業 資 訊 8. 學 生 就 讀 本 科 是 一 項 進 可 攻, 退 可 守 的 選 擇, 論 繼 續 升 學 或 先 行 就 業, 皆 可 適 性 發 展 W( 劣 勢 ) 1. 傳 統 印 象 中 會 計 課 程 內 容 較 艱 深, 學 生 畏 懼 學 習, 缺 乏 學 習 信 心 及 意 願 2. 南 投 地 區 文 化 資 訊 等 資 源 較 缺 乏, 學 生 外 來 刺 激 相 對 減 少 3. 學 生 升 學 意 願 高 漲, 僅 少 數 具 有 就 業 意 願, 連 帶 影 響 部 份 技 能 科 目 之 學 習 態 度

因 素 條 件 O( 機 會 ) 1. 因 應 教 育 政 策 與 環 境 改 變, 本 校 已 於 96 學 年 度 轉 型 為 綜 合 高 中 學 制, 開 課 彈 性 大, 將 能 擴 大 招 生 來 源, 提 升 學 校 競 爭 力 2. 未 來 商 業 服 務 產 業 的 產 值 仍 占 經 濟 結 構 中 之 重 要 地 位, 商 業 基 層 服 務 人 員 有 其 市 場 性 與 發 展 性 3. 專 業 教 師 年 輕 化, 教 學 活 潑 生 動, 使 學 校 充 滿 活 力 與 創 新, 教 師 除 了 傳 授 學 生 知 識 外, 並 養 成 學 生 的 良 好 品 格 及 灌 輸 正 確 的 職 業 道 德 4. 教 師 進 修 意 願 高, 積 極 取 得 第 二 專 長 或 赴 公 民 營 企 業 研 習, 為 因 應 技 職 教 育 政 策 未 來 發 展 奠 基, 提 升 教 學 競 爭 力 5. 配 合 新 課 程 實 施, 學 校 可 充 分 發 展 特 色, 並 藉 由 課 程 的 彈 性 設 計, 使 學 生 更 能 適 性 發 展 T( 威 脅 ) 1. 會 計 公 報 近 年 增 修 頻 繁, 難 度 加 深, 衝 擊 師 生 的 教 學 互 動 與 學 習 2. 未 來 少 子 化 的 危 機, 職 校 即 可 能 面 臨 嚴 重 招 生 不 足, 及 學 生 素 質 降 低 之 窘 境 3. 目 前 一 般 大 學 錄 取 率 高 且 開 放 技 專 院 校 供 高 中 生 報 考 的 升 學 改 革, 將 對 高 職 生 造 成 排 擠 效 應 4. 近 年 技 職 教 育 政 策 轉 變, 高 職 生 存 空 間 被 壓 縮, 高 職 被 視 為 非 主 流 教 育, 學 生 就 讀 職 校 意 願 低 落, 使 高 職 招 生 日 益 困 難 ( 三 ) 計 畫 目 標 一 近 程 目 標 (97 年 8 月 ~98 年 7 月 ) 1. 推 動 例 行 性 科 務 及 舉 辦 各 項 競 賽 活 動, 豐 富 學 生 多 元 學 習 空 間 2. 架 構 99 新 課 程, 規 劃 適 性 之 專 業 課 程 3. 推 動 會 計 新 知 研 討 會, 搜 集 相 關 商 業 會 計 教 材, 作 為 交 流 分 享, 促 進 教 師 專 業 成 長 二 中 程 目 標 (98 年 8 月 ~100 年 7 月 ) 1. 鼓 勵 教 師 建 立 教 學 檔 案, 自 編 教 材 及 製 作 教 學 媒 體, 運 用 多 媒 體 教 學, 進 行 資 源 分 享, 並 鼓 勵 教 師 積 極 進 修 及 研 習, 提 升 專 業 知 能 2. 因 應 技 能 檢 定 變 動 趨 勢, 積 極 爭 取 設 立 會 計 資 訊 乙 丙 級 檢 定 考 場 3. 整 合 升 學 及 職 場 資 訊, 加 強 學 生 生 涯 輔 導 及 規 劃 三 遠 程 目 標 (100 年 8 月 ~102 年 7 月 )

( 四 ) 計 畫 內 容 1. 達 成 證 照 大 校 升 學 強 校 之 美 麗 校 園 目 標 2. 充 實 會 計 專 業 教 室 之 各 項 軟 硬 體 設 備 並 加 強 設 備 之 汰 舊 更 新, 以 利 會 計 各 項 教 學 所 需 3. 繼 續 加 強 學 生 電 腦 處 理 能 力, 充 分 結 合 資 訊 運 用, 以 因 應 商 業 現 代 化 及 未 來 就 業 所 需 A 一 般 性 ( 持 續 性 ) 工 作 ( 實 施 期 程 :97 年 8 月 ~102 年 7 月 ) 依 據 職 業 學 校 群 科 課 程 綱 要, 妥 適 規 劃 校 本 位 專 業 課 程, 結 合 理 論 與 實 務, 強 化 學 生 專 業 技 能 並 滿 足 升 學 需 求, 另 加 強 職 業 輔 導, 以 提 升 職 場 競 爭 力 ; 且 充 實 並 整 合 各 項 設 備, 以 期 提 高 教 學 成 效 ; 鼓 勵 教 師 積 極 參 與 進 修 研 習 並 建 立 教 學 檔 案, 達 成 學 習 型 組 織 目 標 計 畫 項 目 1. 配 合 本 校 校 務 發 展, 依 據 學 校 課 程 架 構 規 劃 校 訂 必 選 修 專 業 科 目 與 學 分 數 2. 配 合 綜 合 高 中 課 程 需 要, 開 設 專 門 10(97) 實 習 耗 材 規 劃 適 性 課 程 學 程 20(98-102) 實 習 耗 材 符 應 產 業 趨 勢 3. 推 動 財 務 管 理 及 會 計 資 訊 相 關 課 程 選 修, 以 符 合 時 代 潮 流, 提 高 課 程 實 用 性 4. 依 據 學 生 性 向 與 生 涯 規 劃, 開 設 專 業 課 程 輔 導 學 生 升 學 或 就 業

計 畫 項 目 1. 詳 實 填 寫 會 計 專 業 教 室 借 用 登 記 簿 2. 定 期 維 護 會 計 教 室 設 備 3. 會 計 專 業 教 室 視 教 師 教 學 需 求, 適 加 強 安 全 教 育 落 實 設 備 管 理 時 增 添 或 汰 舊 更 新 軟 硬 體 設 備 及 專 業 書 籍 4. 會 計 教 室 每 學 期 實 施 兩 次 安 全 衛 生 檢 核 5. 宣 導 教 學 設 備 的 使 用 ( 專 業 教 室 使 用 規 則 及 多 媒 體 操 作 流 程 ), 發 揮 教 學 設 備 最 高 效 益 1. 辦 理 三 年 級 升 學 輔 導 座 談 會, 協 助 學 生 生 涯 輔 導 及 規 劃 2. 辦 理 就 業 輔 導 講 座, 邀 請 企 業 界 人 士 說 明 職 場 動 態 與 勞 工 權 益, 豐 富 學 生 對 就 業 資 訊 之 吸 收 加 強 生 涯 輔 導 協 助 進 路 發 展 3. 結 合 輔 導 室 辦 理 升 學 輔 導 講 座, 邀 請 學 者 專 家 蒞 校 演 講 升 學 相 關 主 題 4. 宣 導 並 公 告 相 關 升 學 及 就 業 資 訊 5. 鼓 勵 學 生 利 用 課 餘 時 間 前 往 參 觀 全 國 技 職 校 院 博 覽 會 或 就 業 博 覽 會, 增 加 對 技 職 校 院 科 系 及 就 業 市 場 之 瞭 解

計 畫 項 目 1. 強 化 專 業 技 能, 持 續 推 動 證 照 制 40(97-102) 實 習 耗 材 度, 輔 導 取 得 一 張 以 上 丙 級 技 術 士 證 照, 並 加 強 乙 級 證 照 輔 導 2. 辦 理 校 內 會 計 丙 級 檢 定 模 擬 競 賽, 5(97-102) 耗 材 以 協 助 學 生 順 利 取 得 技 術 士 證 照 ; 二 年 級 開 放 電 腦 教 室 提 供 練 習, 輔 導 報 考 丙 級 電 腦 軟 體 應 用 證 照 加 強 技 能 訓 練 3. 辦 理 二 年 級 會 計 學 競 試, 擇 優 培 訓 10(97-102) 耗 材 及 培 訓 推 廣 證 照 制 度 選 手 參 加 全 國 商 業 類 科 技 藝 競 賽 及 相 關 費 用 校 外 競 賽 4. 落 實 會 計 套 裝 軟 體 教 學, 加 強 學 生 資 訊 與 會 計 結 合 之 能 力, 並 鼓 勵 取 得 電 腦 會 計 記 帳 之 相 關 證 照 5. 辦 理 行 銷 簡 報 經 濟 時 事 之 我 見 等 校 內 競 賽, 提 升 專 業 知 識 6. 展 覽 本 科 學 生 作 品, 並 擇 優 獎 勵

計 畫 項 目 強 化 學 習 輔 導 提 升 教 學 成 效 1. 辦 理 新 生 座 談 會, 協 助 新 生 適 應 新 環 境 並 順 利 學 習 2. 辦 理 三 年 級 升 學 輔 導 座 談 會, 協 助 學 生 規 劃 未 來 進 路 3. 定 期 實 施 作 業 抽 查, 進 行 學 生 形 成 性 評 量, 考 核 學 習 成 效, 表 現 優 異 者 擇 優 獎 勵 4. 針 對 學 習 低 成 就 學 生, 實 施 補 救 教 學 及 課 業 輔 導 座 談 5. 針 對 學 習 優 異 學 生, 實 施 增 廣 教 學, 增 加 學 習 深 度 及 廣 度 6. 規 定 寒 暑 假 作 業, 並 舉 行 始 業 測 驗, 培 養 學 生 持 之 以 恆 的 學 習 態 度 7. 實 施 三 年 級 升 學 測 驗 模 擬 考, 祛 除 緊 張, 培 養 應 考 實 力 8. 積 極 辦 理 校 外 實 習 參 觀, 結 合 理 論 與 實 務, 增 廣 學 生 見 聞 9. 加 強 職 業 倫 理 道 德 之 要 求 與 實 踐 5(97-102) 物 品 及 印 刷 費

計 畫 項 目 1. 定 期 辦 理 校 內 教 師 研 習, 邀 請 產 業 界 及 學 術 界 人 士 提 供 最 新 資 訊 與 商 業 發 展 動 態, 增 加 教 師 專 業 知 能 2. 鼓 勵 教 師 參 加 暑 假 公 民 營 企 業 舉 辦 之 研 習 班, 瞭 解 企 業 脈 動, 增 進 專 業 知 能, 提 升 教 學 品 質 鼓 勵 教 師 進 修 3. 推 動 教 師 建 立 教 學 檔 案 及 數 位 題 提 高 教 學 效 能 庫, 分 享 教 學 資 源, 建 構 學 習 型 組 織 4. 統 籌 編 輯 教 學 研 究 專 輯, 提 供 教 師 知 識 分 享 平 台, 激 發 教 學 創 意, 增 進 教 學 研 究

B 特 殊 性 工 作 因 應 未 來 會 計 事 務 技 能 檢 定 之 變 動 趨 勢, 充 實 專 業 設 備, 強 化 專 業 知 能, 增 進 學 生 實 習 成 效 計 畫 項 目 擴 展 技 檢 職 種 強 化 就 業 能 力 1. 因 應 未 來 會 計 資 訊 技 能 檢 定 趨 勢, 規 劃 安 排 會 資 課 程, 加 強 學 生 資 訊 與 會 計 能 力 2. 爭 取 設 立 會 計 資 訊 乙 丙 級 檢 定 考 場 40(98-102) 實 習 耗 材 ( 五 ) 經 費 預 算 ( 單 位 : 千 元 ) 類 別 一 般 性 特 殊 性 計 畫 項 目 規 劃 適 性 課 程 加 強 技 能 訓 練 強 化 學 習 輔 導 擴 展 技 檢 職 種 97 98 99 100 101 102 97 98 99 100 101 102 10 20 20 20 20 20 55 55 55 55 55 55 5 5 5 5 5 5 40 40 40 40 40 合 計 70 120 120 120 120 120

資 料 處 理 科 發 展 計 畫 書 ( 一 ) 計 畫 緣 起 本 科 以 培 育 各 型 企 業 所 需 之 資 料 處 理 與 應 用 基 層 人 才 為 目 標 為 達 成 此 一 目 標, 悉 心 規 劃 專 業 課 程, 傳 授 有 關 資 料 處 理 之 實 用 技 術 與 基 本 知 識, 輔 導 學 生 取 得 技 術 士 證 照, 強 化 學 術 與 專 業 技 能, 奠 定 學 生 創 新 進 取 及 自 我 發 展 之 能 力 ( 二 )SWOT 分 析 因 素 條 件 S( 優 勢 ) W( 劣 勢 ) O( 機 會 ) 1. 硬 體 設 備 及 軟 體 數 量 充 足, 符 合 教 學 需 求 專 業 教 室 的 管 理 及 使 用 狀 況 良 好 2. 師 資 陣 容 堅 強, 教 師 皆 具 專 業 背 景, 教 學 經 驗 豐 富 3. 近 年 來 資 訊 科 技 發 展 蓬 勃 電 腦 網 路 普 及 操 作 介 面 更 人 性 化, 各 行 各 業 使 用 電 腦 科 技 情 形 普 遍, 業 界 對 電 腦 資 訊 操 作 人 員 需 求 殷 切 4. 學 生 參 加 乙 丙 級 技 術 士 檢 定, 合 格 率 逐 年 提 升, 輔 導 績 效 卓 著 5. 學 生 專 業 知 識 水 準 高, 廣 受 企 業 界 喜 愛 及 器 重, 畢 業 校 友 眾 多, 可 提 供 許 多 就 業 資 訊 1. 學 生 家 長 重 高 中 輕 高 職, 使 得 高 職 招 生 困 難, 學 生 技 能 學 習 意 願 不 高 2. 教 師 結 構 調 整 不 易, 科 內 教 師 兼 任 行 政 比 例 高 3. 南 崗 工 業 區 基 層 產 業 多 資 訊 科 技 工 業 少, 較 資 訊 人 員 需 求 4. 商 科 畢 業 生 所 從 事 行 業 多 為 服 務 業, 技 術 縱 深 有 限, 不 易 推 動 產 學 合 作 1. 技 術 學 院 廣 設 致 升 學 機 會 增 加, 有 助 於 學 生 未 來 發 展 2. 教 師 具 專 業 背 景 實 力 堅 強, 且 進 修 第 二 專 長 意 願 高, 足 以 因 應 將 來 學 校 之 轉 型 變 遷 3. 因 應 國 中 畢 業 生 及 社 會 需 求 之 改 變, 調 整 一 班 為 綜 合 高 中, 開 課 彈 性 大, 將 能 擴 大 招 生 來 源, 提 升 學 校 競 爭 力 4. 證 照 功 能 逐 漸 被 認 同, 專 業 課 程 仍 有 就 業 競 爭 力 5. 南 投 地 區 交 通 情 形 逐 漸 便 利, 已 有 高 速 公 路 連 結, 南 北 往 來 順 暢, 將 可 帶 動 地 方 產 業 發 展, 增 加 就 業 機 會

T( 威 脅 ) 1. 就 業 市 場 仍 重 視 高 學 歷, 加 上 高 中 或 轉 型 綜 合 高 中 學 校 多, 對 商 科 學 生 來 源 造 成 衝 擊 2. 隨 市 場 科 技 進 步 及 技 能 檢 定 題 目 更 新, 更 新 軟 硬 體 設 備 經 費 龐 大 3. 南 投 縣 大 專 院 校 偏 少, 不 利 於 推 動 高 科 技 產 業 4. 由 於 我 國 產 業 結 構 轉 型 至 高 科 技 技 術 密 集 化, 各 產 業 亦 持 續 朝 向 精 緻 化 升 級 發 展, 科 技 的 變 遷 影 響 產 業 型 態 及 人 力 需 求, 因 而 高 科 技 人 才 的 培 育 亦 不 斷 擴 增, 相 形 下 便 壓 縮 了 商 科 人 才 的 培 育 ( 三 ) 計 畫 目 標 一 近 程 目 標 (97 年 8 月 ~98 年 7 月 ) 1. 規 劃 適 性 專 業 課 程, 升 學 與 就 業 並 重 2. 配 合 本 校 優 質 化 計 畫, 增 強 學 生 基 本 學 科 能 力, 加 強 技 能 檢 定 輔 導, 輔 導 技 能 優 異 學 生 參 加 校 外 競 賽 二 中 程 目 標 (98 年 8 月 ~100 年 7 月 ) 1. 因 應 新 課 程 與 本 科 發 展, 繼 續 更 新 及 維 護 各 項 資 訊 教 學 設 備 2. 鼓 勵 專 業 教 師 創 意 化 教 學 進 修 研 習 3. 持 續 加 強 技 能 檢 定 輔 導, 使 學 生 皆 能 取 得 相 關 證 照 三 遠 程 目 標 (100 年 8 月 ~102 年 7 月 ) 1. 配 合 新 課 程 標 準, 持 續 規 劃 檢 討 選 修 課 程, 以 符 合 學 生 需 求, 並 發 展 本 科 特 色 2. 重 視 專 業 技 藝 證 照 檢 定 訓 練, 鞏 固 商 業 會 計 能 力, 增 強 外 語 能 力, 強 化 生 活 輔 導 品 德 教 育 3. 達 成 證 照 大 校 升 學 強 校 之 美 麗 校 園 目 標

( 四 ) 計 畫 內 容 ( 實 施 期 程 :97 年 8 月 ~102 年 7 月 ) A 一 般 性 ( 持 續 性 ) 工 作 落 實 課 程 規 劃, 升 學 與 就 業 並 重, 升 學 率 與 證 照 及 格 率 達 90% 以 上 重 視 技 藝 證 照 檢 定 訓 練, 強 化 生 活 輔 導 品 德 教 育 鼓 勵 教 師 積 極 充 實 進 修, 提 升 教 育 專 業 素 養 能 力 配 合 學 校 轉 型 調 整 步 伐, 引 導 學 生 發 展 多 元 專 業 計 畫 項 目 1. 加 強 課 程 規 劃 以 兼 顧 升 學 及 專 業 除 部 頒 一 般 及 專 業 科 目 外, 精 心 規 劃 校 訂 必 修 與 選 修 科 目, 加 強 學 生 在 專 業 外 語 資 訊 方 面 的 能 力 規 劃 適 性 課 程 推 廣 證 照 制 度 2. 配 合 綜 高 課 程 需 求, 開 設 專 門 學 程 3. 強 化 專 業 能 力, 輔 導 學 生 取 得 多 張 丙 10(97) 20(98-102) 40(97-102) 實 習 耗 材 實 習 耗 材 級 技 術 士 證 照, 並 加 強 乙 級 證 照 輔 導 4. 辦 理 專 業 課 程 校 內 技 藝 競 賽, 提 升 學 5(97-102) 耗 材 生 學 習 意 願 1. 積 極 提 升 專 業 教 師 授 課 品 質, 鼓 勵 教 師 多 作 學 術 研 究 或 編 寫 適 合 本 科 學 生 使 用 之 專 業 教 材 2. 每 年 辦 理 科 內 專 業 教 師 研 習, 並 鼓 勵 教 師 參 與 各 項 校 內 研 習 增 廣 學 識 鼓 勵 教 師 進 修 3. 推 動 教 師 製 作 教 學 檔 案, 提 升 教 學 品 提 升 教 學 效 能 質 4. 推 動 教 師 實 施 多 元 化 評 量, 加 強 學 生 學 習 意 願 及 效 果 定 期 實 施 作 業 抽 查, 並 擇 優 獎 勵 5. 鼓 勵 同 學 繼 續 升 學, 配 合 學 校 課 程 安 排 並 利 用 空 餘 時 間 加 強 複 習

計 畫 項 目 1. 鼓 勵 學 生 參 加 專 業 證 照 之 考 試, 並 安 排 課 程 加 強 訓 練 2. 舉 辦 程 式 設 計 競 賽 網 頁 設 計 競 賽 等 專 業 課 程 活 動 3. 定 期 宣 導 生 活 道 德 教 育, 加 強 學 生 輔 導 功 能, 並 施 行 全 人 教 育, 增 加 學 生 人 文 素 養 4. 加 強 宣 導 師 生 對 本 科 科 務 發 展 計 畫 加 強 技 能 輔 導 提 升 專 業 能 力 的 瞭 解, 並 提 出 改 進 及 努 力 的 目 標 5. 與 任 課 教 師 保 持 聯 繫 定 期 追 蹤 學 生 學 習 狀 況, 針 對 學 習 成 效 不 佳 同 學 進 行 補 救 教 學 6. 鼓 勵 學 生 參 加 乙 級 檢 定, 並 開 設 輔 導 課 程 7. 培 訓 優 秀 選 手 參 加 全 國 競 賽 40(97-102) 耗 材 及 訓 8. 鼓 勵 學 生 參 加 外 語 能 力 檢 定, 如 全 民 練 相 關 費 英 檢 多 益 檢 定 用 9. 積 極 推 動 校 外 實 習 參 觀, 並 建 立 參 觀 5(97-102) 物 品 費 單 位 名 錄 印 刷 費 1. 詳 實 填 寫 電 腦 教 室 使 用 ( 借 用 ) 登 記 加 強 安 全 教 育 落 實 設 備 管 理 表 及 維 護 記 錄 表 2. 定 期 維 護 電 腦 教 室 設 備 3. 依 實 習 場 所 安 全 衛 生 檢 查 實 施 辦 法, 落 實 各 項 安 全 衛 生 工 作

B 特 殊 性 工 作 因 應 課 程 發 展 與 學 生 需 求, 適 當 規 劃 一 般 與 專 業 課 程, 升 學 與 就 業 並 重 提 升 教 師 專 業 能 力, 能 因 應 資 訊 科 技 變 遷 並 更 新 軟 硬 體 教 學 實 習 設 備 計 畫 項 目 1. 電 腦 教 室 設 備 汰 舊 換 新 2,500(97) 電 六 及 電 八 教 室 更 新 1,250(98) 電 二 教 室 更 新 1,250(99) 電 九 教 室 更 新 充 實 實 習 設 備 1,250(100-101) 電 一 教 室 更 新 提 升 學 習 成 效 1,250(101) 電 五 教 室 更 新 1,250(102) 電 四 教 室 更 新 2. 電 腦 教 室 教 學 軟 體 更 新 200(97-102) 軟 體 更 新 3. 更 新 網 頁 伺 服 器 150(98-) 伺 服 器 4. 更 新 技 能 檢 定 伺 服 器 150(98) 伺 服 器 ( 五 ) 經 費 預 算 ( 單 位 : 千 元 ) 類 別 一 般 性 特 殊 性 計 畫 項 目 97 98 99 100 101 102 97 98 99 100 101 102 課 程 發 展 55 65 65 65 65 65 技 能 輔 導 45 45 45 45 45 45 充 實 設 備 2700 1750 1450 1450 1450 1450 合 計 100 110 110 110 110 110 2700 1750 1450 1450 1450 1450

國 際 貿 易 科 發 展 計 畫 書 ( 一 ) 計 畫 緣 起 順 應 競 爭 激 烈 的 商 業 環 境 與 全 球 化 的 經 貿 活 動 之 所 需, 教 導 現 代 化 商 業 管 理 技 能, 藉 以 培 養 學 生 具 國 際 觀 世 界 觀 現 代 觀 之 宏 觀 情 操 且 為 配 合 學 校 轉 型 綜 合 高 中 之 發 展, 本 科 應 積 極 朝 精 緻 化 多 元 化 方 向 努 力, 以 達 永 續 經 營 與 長 遠 發 展 的 目 標 ( 二 )SWOT 分 析 因 素 條 件 1. 教 師 素 質 逐 年 攀 升, 均 為 研 究 所 畢 業 或 四 十 學 分 班 結 業, 學 有 專 精, 且 均 具 合 格 專 任 教 師 資 格 2. 新 近 教 師 年 輕 化, 具 高 度 教 學 熱 誠 與 積 極 進 修 研 習 之 行 動 力 3. 本 科 實 務 與 理 論 課 程 並 重, 學 生 未 來 進 路, 論 升 學 或 就 業 均 十 分 寬 廣 4. 教 學 設 備 完 善, 專 業 教 室 獨 立, 相 關 媒 體 設 備 可 供 師 生 實 地 操 作, 建 立 資 S( 優 勢 ) 源 共 享 機 制, 有 助 教 學 品 質 提 升 及 提 高 設 備 使 用 率 5. 運 用 組 織 機 制, 積 極 妥 善 規 劃 課 程, 並 與 時 代 趨 勢 並 進, 使 課 程 發 展 能 兼 顧 學 生 專 業 能 力 實 用 能 力 及 競 爭 力 6. 各 科 專 業 教 師 能 充 分 支 援, 強 化 本 科 學 生 電 腦 會 計 語 言 能 力, 以 符 合 目 前 升 學 就 業 需 求 7. 升 學 率 與 各 項 技 能 檢 定 通 過 率 逐 年 提 升 1. 招 收 之 學 生, 多 數 為 第 二 或 第 三 志 願 進 入 本 校, 致 考 取 國 立 四 技 校 院 人 數 不 易 大 幅 提 升 2. 一 般 業 者 取 才 仍 偏 重 大 專 校 院 畢 業 學 生, 高 中 職 學 生 較 不 受 青 睞 W( 劣 勢 ) 3. 學 位 掛 帥 與 升 學 風 氣 強 盛, 課 程 規 劃 難 有 特 色 4. 南 投 地 區 貿 易 行 業 較 少, 本 科 學 生 學 習 職 業 技 能, 不 易 尋 找 實 習 企 業, 學 生 法 學 以 致 用 5. 社 區 的 互 動 參 與 度 不 足, 仍 未 建 立 共 同 發 展 的 共 識

因 素 條 件 1. 商 業 類 科 教 師 多 數 具 有 第 二 專 長, 且 部 份 老 師 積 極 修 習 第 二 專 長 或 研 究 所 學 位 進 修, 有 利 學 校 及 本 科 未 來 發 展 2. 未 來 商 業 服 務 仍 為 經 濟 結 構 中 重 要 地 位, 商 業 服 務 與 貿 易 基 層 人 才 仍 有 需 求 量 O( 機 會 ) 3. 本 科 課 程 設 計 兼 顧 升 學 與 就 業 需 求, 錄 取 國 立 科 技 大 學 人 數 及 技 能 檢 定 成 績 逐 年 進 步, 可 吸 引 優 秀 國 中 畢 業 生 就 讀 4. 臨 近 學 校 只 有 本 校 設 有 國 貿 科, 可 達 差 異 行 銷 之 利 5. 國 貿 乃 是 當 今 十 大 熱 門 行 業 之 一, 可 達 吸 引 學 生 入 學 誘 因 且 中 部 科 學 園 區 的 設 置, 可 增 加 國 貿 人 才 就 業 機 會 1. 轉 型 綜 合 高 中, 商 科 教 師 授 課 節 數 明 顯 減 少 T( 威 脅 ) 2. 法 令 規 範 和 教 育 政 策 不 斷 變 動, 課 綱 調 整 幅 度 較 大 ( 三 ) 計 畫 目 標 一 近 程 目 標 (97 年 8 月 ~98 年 7 月 ) 1. 鼓 勵 教 師 進 修 研 習, 提 升 專 業 知 識 與 能 力 2. 充 實 並 汰 舊 更 新 設 備, 以 提 升 教 學 品 質 3. 配 合 國 家 政 策, 持 續 輔 導 學 生 取 得 證 照 4. 持 續 推 動 科 務 活 動 與 競 賽, 提 高 國 貿 科 向 心 力 二 中 程 目 標 (98 年 8 月 ~100 年 7 月 ) 1. 整 合 規 劃 必 修 與 選 修 課 程, 發 展 學 生 多 元 能 力 2. 配 合 推 動 產 學 聯 盟, 加 強 產 學 合 作 研 究 計 畫 3. 鼓 勵 教 師 將 資 訊 融 入 教 學, 提 升 教 學 成 效 三 遠 程 目 標 (100 年 8 月 ~102 年 7 月 ) 1. 促 成 教 師 教 學 平 台 之 建 置 2. 達 成 證 照 大 校 升 學 強 校 之 美 麗 願 景

( 四 ) 計 畫 內 容 ( 實 施 期 程 :97 年 8 月 ~102 年 7 月 ) A. 一 般 性 ( 持 續 性 ) 工 作 配 合 升 學 之 需, 積 極 規 劃 本 科 課 程, 強 化 師 資 與 充 實 教 學 設 備 ; 因 應 就 業 之 需, 著 重 專 業 化 的 國 貿 知 識 與 能 力 培 育 國 際 溝 通 之 外 語 聽 說 讀 寫 能 力, 以 加 強 技 術 專 業 課 程 與 資 訊 應 用, 輔 導 學 生 取 得 專 業 證 照, 暢 通 技 職 教 育 多 元 化 的 升 學 管 道 計 畫 項 目 鼓 勵 教 師 進 修 提 升 教 學 成 效 1. 辦 理 教 師 專 業 研 習, 可 強 化 教 師 專 業 能 力, 期 使 教 學 具 多 元 化 資 訊 化 專 業 化, 符 應 時 代 潮 流 及 趨 勢 2. 配 合 辦 理 教 師 教 學 檔 案 評 鑑 之 實 施, 鼓 勵 教 師 建 立 並 豐 富 個 人 教 學 檔 案, 增 進 資 訊 融 入 教 學 之 廣 泛 性 運 用 3. 鼓 勵 教 師 參 與 商 管 群 科 中 心 統 籌 辦 理 之 教 師 研 習, 並 期 與 校 內 教 師 知 識 分 享 4. 鼓 勵 教 師 建 置 個 人 教 學 平 台, 建 立 班 級 經 營 與 學 生 學 習 機 制 5. 透 過 與 業 界 及 垂 直 合 作 策 略 聯 盟 學 校 配 合 推 動 各 項 活 動, 達 到 相 輔 相 成 並 提 升 專 業 知 識 與 能 力 之 成 效 經 費 併 教 務 處 統 籌 辦 理

計 畫 項 目 6. 配 合 國 家 政 策, 符 應 學 生 之 能 力 及 需 求, 且 兼 顧 培 養 學 生 就 業 及 繼 續 進 修 之 能 力, 落 實 加 強 會 計 電 腦 英 語 能 力 國 貿 業 務 及 門 市 服 務 技 能 檢 定 證 照 之 取 得 7. 配 合 本 校 校 務 發 展, 依 據 學 校 課 10(97) 實 習 耗 材 推 廣 證 照 制 度 程 架 構, 規 劃 校 訂 必 選 修 專 業 20(98-102) 實 習 耗 材 提 升 專 業 能 力 科 目 與 學 分 數 8. 輔 導 取 得 一 張 以 上 丙 級 技 術 士 證 40(97-102) 實 習 耗 材 照, 並 加 強 乙 級 證 照 之 輔 導 9. 配 合 辦 理 丙 級 會 計 技 能 檢 定 校 內 5(97-102) 耗 材 模 擬 測 驗 及 競 賽, 促 進 學 生 學 習 動 力 及 操 作 能 力 10. 積 極 培 訓 優 秀 選 手 參 加 全 國 商 業 類 科 技 藝 競 賽 及 校 外 競 賽

計 畫 項 目 3. 訂 定 具 可 行 性 之 科 務 工 作 計 畫, 並 持 續 落 實 實 施 4. 科 學 會 組 織 健 全 發 展, 藉 以 培 養 學 生 自 治 治 事 能 力 5. 升 學 方 面, 與 導 師 科 任 教 師 共 同 合 作, 協 助 學 生 學 業 及 生 活 輔 導 凝 聚 師 生 共 識 6. 就 業 方 面, 配 合 就 業 組 提 供 之 相 推 動 科 務 發 展 關 資 訊, 暢 通 管 道, 使 學 生 有 明 確 的 方 向 及 職 涯 選 擇 7. 持 續 發 行 國 貿 學 刊 及 充 實 本 科 網 頁 8. 透 過 與 業 界 及 垂 直 合 作 策 略 聯 盟 5(97-102) 物 品 及 印 學 校 合 作 機 會, 提 供 學 生 校 外 參 刷 費 觀 及 課 餘 研 習 的 機 會 9. 建 立 科 友 通 訊 網, 以 利 協 助 學 生 升 學 與 就 業 輔 導 1. 依 據 商 科 專 業 教 室 借 用 規 則 暨 使 用 辦 法, 詳 實 填 寫 實 習 日 誌 加 強 安 全 教 育 落 實 設 備 管 理 2. 定 期 維 護 及 檢 查 專 業 教 室 設 備 使 用 狀 況, 並 依 使 用 情 形 作 設 備 汰 舊 及 更 新 3. 配 合 實 習 組 定 期 實 施 安 全 衛 生 檢 查, 落 實 安 全 衛 生 工 作

B 特 殊 性 工 作 因 應 實 務 發 展 趨 勢, 配 合 國 家 發 展 政 策, 持 續 推 動 會 計 電 腦 英 語 及 新 增 職 類 ( 國 貿 業 務 門 市 服 務 ) 之 技 能 檢 定 業 務 並 更 新 國 貿 教 室 硬 體 設 備, 藉 以 提 高 專 業 教 室 使 用 率, 增 進 學 生 實 習 成 效 計 畫 項 目 輔 導 技 能 檢 定 提 升 就 業 能 力 充 實 專 業 設 備 提 升 實 習 成 效 1. 與 各 科 共 同 推 動 門 市 服 務 技 能 檢 定 30(98) 門 市 服 務 術 科 操 作 各 項 耗 材 1. 國 貿 教 室 設 備 更 新 55(98) 單 槍 投 影 機 ( 五 ) 經 費 預 算 ( 單 位 : 千 元 ) 類 別 一 般 性 特 殊 性 計 畫 項 目 輔 導 技 能 檢 定 推 動 科 務 發 展 充 實 專 業 設 備 97 98 99 100 101 102 97 98 99 100 101 102 55 95 65 65 65 65 5 5 5 5 5 5 55 合 計 60 100 70 70 70 70 55

應 用 外 語 科 發 展 計 畫 書 ( 一 ) 計 畫 緣 起 因 應 地 球 村 國 際 化 及 數 位 商 務 時 代 的 來 臨, 全 方 位 的 專 業 技 能 是 當 前 社 會 所 需, 因 此, 本 科 積 極 鼓 勵 並 訓 練 學 生 參 加 各 種 英 語 文 檢 定 與 技 能 檢 定, 除 強 化 英 語 基 本 能 力 外, 更 培 養 商 業 與 電 腦 基 本 技 能, 以 因 應 未 來 產 業 環 境 結 構 中 所 需 的 全 方 位 人 才, 並 為 國 家 社 會 培 育 優 秀 之 基 石 ( 二 ) SWOT 分 析 因 素 條 件 S( 優 勢 ) 1. 本 科 除 專 業 語 言 教 室 外, 另 增 購 結 合 電 腦 教 室 的 數 位 語 言 學 習 系 統 耳 機 麥 克 風 及 輔 導 英 檢 軟 體, 設 備 新 穎, 教 學 成 效 卓 越 2. 本 科 教 師 多 人 擁 有 碩 士 學 位 及 第 二 專 長, 專 業 素 養 與 學 經 歷 俱 優 3. 教 師 年 輕 化, 除 富 教 學 熱 忱 外, 並 具 創 意 巧 思, 課 程 設 計 多 元 且 豐 富 4. 強 化 學 生 基 本 語 言 能 力, 定 期 辦 理 校 內 英 語 文 演 講 寫 作 等 競 賽, 展 現 學 生 英 語 學 習 成 果 5. 提 供 多 元 適 性 課 程, 提 高 學 生 升 學 或 就 業 競 爭 力 6. 鼓 勵 學 生 積 極 參 加 校 外 英 語 文 競 賽, 歷 年 成 績 輝 煌 7. 積 極 鼓 勵 並 訓 練 學 生 參 加 各 種 檢 定, 畢 業 前 均 取 得 英 語 能 力 檢 定 會 計 及 電 腦 軟 體 應 用 丙 級 之 證 照 8. 學 生 未 來 發 展 進 路 多, 可 朝 英 語 文 商 業 貿 易 行 政 觀 光 旅 遊 教 育 等 相 關 領 域 進 一 步 發 展 W( 劣 勢 ) 1. 本 科 學 生 校 外 實 習 單 位 不 易 安 排, 產 學 合 作 難 以 推 動 2. 因 經 費 與 外 籍 教 師 人 力 來 源 缺 乏, 聘 請 不 易 O( 機 會 ) 1. 南 投 縣 近 年 來 極 力 推 展 國 際 觀 光, 可 創 造 外 語 人 才 就 業 機 會 2. 本 校 位 於 南 投 市 內 交 通 便 捷 處, 是 鄰 近 地 區 有 志 以 英 文 為 主 修 科 目 同 學 的 最 佳 選 擇 3. 教 師 進 修 意 願 高, 除 培 養 第 二 專 長 外, 更 為 學 校 未 來 發 展 奠 定 基 礎

因 素 條 件 T( 威 脅 ) 1. 97 學 年 度 四 技 二 專 統 測, 語 言 類 組 的 考 科 變 更, 法 跨 考 商 業 類 組, 縮 減 學 生 升 學 志 願 的 選 擇 2. 本 校 自 96 學 年 起 招 收 綜 合 高 中, 而 部 分 選 修 應 外 學 程 的 學 生, 缺 乏 學 習 的 動 機, 英 文 程 度 參 差 不 齊, 影 響 教 學 成 效 3. 私 校 廣 設 英 語 文 資 優 班, 強 調 小 班 教 學, 外 籍 師 資 全 英 文 上 課, 寒 暑 假 遊 學 等, 招 生 時 較 容 易 吸 引 學 生, 對 本 科 招 生 形 成 威 脅 ( 三 ) 計 畫 目 標 一 近 程 目 標 (97 年 8 月 ~98 年 7 月 ) 1. 更 新 語 言 教 學 軟 硬 體 設 備, 因 應 數 位 化 時 代 教 學 潮 流 2. 加 強 安 全 教 育, 落 實 設 備 管 理 維 護 3. 推 動 學 生 以 主 動 學 習 與 榮 譽 團 隊 的 精 神, 佈 置 校 園 雙 語 環 境 二 中 程 目 標 (98 年 8 月 ~100 年 7 月 ) 1. 積 極 鼓 勵 訓 練 學 生 參 加 各 種 英 語 及 技 能 檢 定, 建 立 階 段 性 學 習 目 標, 強 化 英 語 基 本 能 力, 同 時 培 養 商 業 與 電 腦 基 本 技 能 2. 鼓 勵 教 師 積 極 進 修 及 研 習, 配 合 多 媒 體 支 援, 多 元 化 教 學 與 評 量, 提 升 教 學 效 能 三 長 程 目 標 (100 年 8 月 1 日 ~102 年 7 月 31 日 ) 1. 達 成 證 照 大 校 升 學 強 校 之 美 麗 校 園 目 標 2. 建 構 教 學 團 隊, 教 學 協 同 資 源 共 享, 開 創 專 業 化 職 業 教 育 新 典 範

( 四 ) 計 畫 內 容 ( 實 施 期 程 :97 年 8 月 ~102 年 7 月 ) A 一 般 性 ( 持 續 性 ) 工 作 配 合 校 本 課 程 妥 適 規 劃 專 業 課 程, 充 實 並 整 合 各 項 設 備, 結 合 理 論 與 實 務, 強 化 學 生 專 業 技 能, 以 培 養 職 場 競 爭 力 ; 並 鼓 勵 教 師 積 極 參 與 各 項 進 修 研 習, 建 立 教 學 檔 案, 組 成 教 學 協 同 資 源 共 享 之 團 隊 計 畫 項 目 1. 配 合 本 校 校 務 發 展 新 課 程, 依 據 學 校 課 程 架 構 規 劃 校 訂 必 選 修 專 業 科 目 與 學 分 數 2. 配 合 綜 合 高 中 課 程 需 要, 開 設 應 10(97) 實 習 耗 材 外 學 程 20(98-102) 實 習 耗 材 3. 強 化 商 業 與 電 腦 技 能, 鼓 勵 學 生 40(97-102) 實 習 耗 材 取 得 丙 級 會 計 及 丙 級 軟 體 應 用 技 規 劃 適 性 課 程 術 士 證 照 提 升 專 業 知 能 4. 辦 理 各 項 校 內 英 語 文 競 賽, 培 養 5(97-102) 耗 材 學 生 多 元 化 的 英 文 基 本 能 力, 並 鼓 勵 參 加 各 類 英 檢 5. 培 育 優 秀 選 手 參 加 校 際 競 賽 10(98-102) 50(98) 筆 記 型 電 腦 及 印 表 機 ; 耗 材 及 培 訓 相 關 費 用

計 畫 項 目 建 構 優 質 環 境 增 進 學 習 成 效 加 強 安 全 教 育 落 實 設 備 管 理 配 合 國 家 政 策 推 廣 證 照 制 度 1. 定 期 實 施 作 業 抽 查, 考 核 學 習 成 果 與 成 效, 表 現 優 異 者 擇 優 獎 勵 2. 針 對 學 習 低 成 就 學 生, 實 施 補 救 教 學 及 課 業 輔 導 座 談, 並 加 強 學 習 輔 導 工 作 3. 辦 理 新 生 座 談 會, 協 助 新 生 適 應 新 環 境, 勾 繪 未 來 學 習 藍 圖 4. 鼓 勵 學 生 團 隊 製 作 雙 語 標 示, 辦 理 雙 語 校 園 環 境 佈 置 校 內 競 賽, 展 示 學 生 優 秀 作 品 5. 辦 理 三 年 級 升 學 輔 導 座 談 會, 協 助 學 生 規 劃 未 來 進 路 6. 實 施 三 年 級 升 學 學 力 測 驗 模 擬 考, 幫 助 學 生 規 劃 複 習 課 業, 培 養 應 考 實 力 1. 詳 實 填 寫 語 言 教 室 使 用 ( 借 用 ) 登 記 表 及 維 護 記 錄 表 2. 定 期 維 護 專 業 教 室 設 備 3. 依 實 習 場 所 安 全 衛 生 檢 查 實 施 辦 法, 落 實 各 項 安 全 衛 生 工 作 1. 承 辦 商 教 會 英 語 能 力 測 驗 試 務 工 作 2. 鼓 勵 學 生 報 考 多 益 普 及 英 檢, 在 本 校 設 置 校 園 考 場, 方 便 學 生 應 考 3. 鼓 勵 學 生 報 考 全 民 英 檢, 提 升 聽 說 讀 寫 能 力 5(98-102) 耗 材

計 畫 項 目 1. 與 鄰 近 策 略 聯 盟 技 職 院 校 合 作, 經 費 併 教 提 供 學 生 週 六 多 益 輔 導 課 程 務 處 統 籌 2. 定 期 辦 理 校 內 教 師 研 習, 邀 請 大 處 理 專 院 校 教 授 提 供 最 新 資 訊 與 教 學 鼓 勵 教 師 進 修 趨 勢, 增 加 教 師 專 業 知 能 經 費 併 教 提 升 教 學 效 能 3. 鼓 勵 教 師 參 加 校 外 各 項 研 習 課 務 處 統 籌 程, 瞭 解 最 新 教 學 趨 勢, 提 升 專 處 理 業 技 能 4. 積 極 辦 理 校 外 實 習 參 觀, 結 合 理 5(97-102) 物 品 及 印 論 與 實 務, 增 廣 學 生 見 聞 刷 費 B 特 殊 性 工 作 因 應 數 位 學 習 發 展 趨 勢, 購 置 語 言 及 電 腦 軟 硬 體 設 備, 並 整 併 相 關 設 備, 提 高 專 業 教 室 使 用 率, 增 進 學 生 實 習 成 效 計 畫 項 目 充 實 語 言 軟 體 提 升 英 文 能 力 1. 購 置 語 言 教 學 軟 體, 增 加 學 生 課 後 練 習 的 機 會, 輔 導 學 生 參 加 各 類 英 語 檢 定 200(98) 100(99) 多 益 全 民 英 檢

( 五 ) 經 費 預 算 ( 單 位 : 千 元 ) 類 別 一 般 性 特 殊 性 計 畫 項 目 提 升 專 業 知 能 增 進 學 習 成 效 提 升 教 學 效 能 充 實 語 言 軟 體 97 98 99 100 101 102 97 98 99 100 101 102 55 75 75 75 75 75 50 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 200 100 合 計 60 85 85 85 85 85 250 100