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SIMON & SCHUSTER S PIMSLEUR 使 用 手 册 最 畅 销 的 学 习 语 言 系 列 english for mandarin speakers

品 思 乐 (Pimsleur) 语 言 课 程 恭 喜 您 购 买 有 史 以 来 最 具 效 率 的 语 言 学 习 课 程 您 可 能 知 道 学 习 新 语 言 容 易 遭 到 挫 折 您 初 次 学 习 外 国 语 言 的 经 验 可 能 是 在 学 校, 如 果 课 程 看 来 很 难, 或 是 您 的 成 绩 不 好, 您 可 能 会 认 为 自 己 没 有 学 习 语 言 的 悟 力 即 使 您 的 成 绩 优 异, 当 您 有 机 会 和 外 国 人 以 该 国 语 言 交 谈 时, 您 可 能 会 惊 奇 地 发 现 自 己 在 课 堂 里 所 学 到 的 没 有 什 么 大 用 处 稍 后 您 可 能 会 参 加 成 人 学 校 语 言 学 校 或 是 在 家 学 习 语 言 的 课 程 您 也 可 能 会 发 现 很 难 记 住 所 学 的 内 容, 课 程 冗 长 乏 味, 而 且 您 的 进 度 缓 慢 许 多 学 生 很 快 就 中 途 放 弃 了 他 们 的 语 言 课 程, 认 为 他 们 缺 少 学 习 语 言 的 天 分, 无 法 了 解 并 活 用 在 课 程 中 所 学 和 所 听 的 内 容 事 实 上 只 要 使 用 正 确 的 教 学 系 统, 每 个 人 都 可 以 学 会 外 国 语 言 采 用 品 思 乐 (Pimsleur) 方 法, 您 将 受 惠 于 多 年 研 究 和 开 发 的 成 果 正 是 这 一 研 究 成 果 创 造 出 了 全 球 外 语 教 学 的 最 为 有 效 的 方 法 由 保 罗 品 思 乐 (Paul Pimsleur) 博 士 所 研 究 开 发 出 的 品 思 乐 语 言 课 程, 满 足 了 对 多 种 语 言 自 学 教 材 的 迫 切 需 要 由 於 高 速 旅 行 和 电 讯 把 我 们 之 间 的 距 离 缩 短 了, 我 们 和 全 球 的 邻 居 沟 通 的 需 要 逐 日 增 加 政 府 雇 员 公 司 主 管 学 生 旅 客 -- 皆 可 受 益 于 实 用 和 有 效 的 品 思 乐 方 法 以 往 语 言 训 练 系 统 的 失 败, 归 咎 于 学 生 单 方 面 要 承 担 学 习 的 负 荷 大 多 数 的 课 程 都 没 有 提 供 有 用 的 字 汇, 让 学 生 可 以 马 上 实 际 应 用 有 些 课 程 提 供 有 用 的 片 语, 但 是 没 有 说 明 如 何 将 这 些 片 语 组 成 新 的 句 子, 也 是 徒 然 不 论 是 哪 种 语 言, 通 常 课 程 都 教 三 种 不 同 的 部 份 -- 发 音 文 法 和 字 汇 -- 如 同 三 个 分 开 项 目, 而 不 是 综 合 为 一 的 沟 通 系 统 品 思 乐 博 士 发 现, 把 语 言 当 做 是 一 个 系 统 来 教 授, 即 要 求 学 生 听 并 了 解 意 义 和 用 法, 能 使 外 国 人 听 懂 学 生 所 讲 的 该 国 语 言 由 于 以 前 的 语 言 课 程 没 有 考 虑 到 这 点, 难 怪 多 年 来 罕 见 有 成 人 学 习 外 国 语 言 成 功, 能 够 流 利 地 说 外 语

如 何 使 用 本 课 程 要 完 全 学 习 到 每 一 节 课 的 内 容, 要 先 建 立 最 佳 的 学 习 环 境 选 择 一 个 安 静 不 会 有 人 打 扰 您 学 习 的 场 所, 以 及 一 天 中 头 脑 最 清 醒 身 体 感 觉 最 不 疲 倦 的 时 间 您 也 可 以 在 您 的 车 上 学 习, 在 往 返 交 通 或 旅 行 时 听 这 个 课 程 每 一 节 课 大 约 是 30 分 钟 长 品 思 乐 博 士 的 研 究 显 示 这 是 最 佳 的 学 习 时 间 长 度, 超 过 30 分 钟 之 后, 头 脑 即 失 去 记 住 新 资 讯 的 能 力 尽 您 最 大 的 努 力 每 天 完 成 一 节 课 的 进 度, 不 论 您 进 行 下 一 节 课 还 是 复 习 您 没 有 把 握 的 部 份, 让 自 己 每 天 熟 悉 这 个 语 言 是 重 要 的 基 本 原 则 一 旦 您 开 始 了 这 个 课 程, 只 需 遵 从 老 师 的 指 示 即 可 最 重 要 的 指 示 是 当 老 师 告 诉 您 要 大 声 回 答 时, 要 照 着 做 在 指 示 之 后 会 有 停 顿, 让 您 有 时 间 回 答 请 用 您 平 常 谈 话 的 声 音 回 答 问 题, 这 一 点 对 于 您 的 学 习 进 展 是 绝 对 必 要 的 您 若 要 精 通 这 个 课 程, 必 须 主 动 参 与 思 考 和 说 话 在 课 程 当 中, 不 要 用 纸 和 笔, 也 不 要 参 考 字 典 和 其 他 的 书 品 思 乐 方 法 是 运 用 您 头 脑 中 学 习 语 言 的 部 份, 即 通 过 说 的 方 式 处 理 语 言, 如 果 您 用 笔 记 下 您 听 到 的 字 句, 就 中 断 了 学 习 过 程 成 功 要 领 仔 细 听 完 每 一 节 课, 一 直 遵 从 老 师 的 指 示 严 格 地 遵 守 课 程 顺 序 ( 不 要 随 意 跳 课 ) 完 成 课 程 一 天 学 习 不 超 过 一 节 课, 但 是 可 以 将 当 日 所 学 的 教 材 复 习 多 遍 每 日 接 触 这 个 语 言 是 学 习 成 功 的 不 二 法 门 当 老 师 指 示 您 要 回 答 时, 在 预 留 的 停 顿 时 间 内 大 声 回 答 问 题 在 听 到 证 实 的 回 答 以 前 先 回 答 问 题, 提 供 证 实 的 回 答 是 为 了 加 强 学 习 效 果 按 照 指 示 做 课 业 练 习 请 不 要 参 考 其 他 人 书 或 课 程 2

检 查 您 的 进 度 最 简 单 的 测 试 方 法 就 是 看 您 是 否 能 够 立 刻 正 确 地 回 答 老 师 的 问 题 如 果 您 能 够 正 确 回 答 百 分 之 八 十 的 问 题, 您 就 可 以 进 行 下 一 节 课 继 续 学 习 十 分 重 要, 但 不 要 定 下 不 合 理 的 完 美 标 准, 以 致 妨 碍 您 的 进 展, 这 是 我 们 用 百 分 之 八 十 做 指 标 的 原 因 记 住 课 程 内 的 复 习 是 品 思 乐 方 法 的 一 部 份 您 会 注 意 到 每 一 节 课 包 括 新 的 和 旧 的 教 材, 所 以 当 您 担 心 会 忘 了 前 面 学 过 的 字 句 时, 新 的 一 课 会 及 时 提 醒 您 另 外 很 有 帮 助 的 一 点 是 品 思 乐 语 言 课 程 的 密 集 问 答 在 一 分 钟 内 您 可 以 应 答 多 次, 反 之 在 传 统 的 课 堂 上, 您 可 能 在 一 小 时 内 只 被 叫 起 来 应 答 几 次 而 已 密 集 问 答 可 以 在 短 时 间 内 让 您 取 得 很 大 的 进 步 保 罗 品 思 乐 博 士 和 他 独 一 无 二 的 教 学 法 品 思 乐 博 士 毕 生 致 力 于 语 言 教 学, 同 时 他 也 是 全 球 第 一 流 的 应 用 语 言 学 专 家 他 在 哥 伦 比 亚 大 学 取 得 法 文 博 士 学 位 后, 即 在 UCLA 教 授 法 文 语 音 及 音 素 学, 并 监 督 语 言 实 验 室 他 随 后 担 任 俄 亥 俄 州 立 大 学 罗 曼 斯 语 系 语 言 和 语 言 教 育 的 教 授 和 视 听 中 心 的 主 任 ; 纽 约 州 立 大 学 奥 尔 班 尼 分 校 教 育 学 和 罗 曼 斯 语 系 语 言 的 教 授 ; 德 国 海 德 堡 傅 尔 布 莱 特 讲 座 的 讲 师 品 思 乐 博 士 是 美 国 法 文 教 师 协 会 (AATF) 的 会 员 美 国 教 育 研 究 协 会 (AERA) 的 会 员 现 代 语 言 协 会 的 会 员 (MLA) 和 美 国 外 语 教 学 顾 问 委 员 会 (ACTFL) 的 创 始 人 他 发 表 的 许 多 书 和 文 章 革 新 了 传 统 学 习 和 教 授 语 言 的 理 论 经 过 多 年 的 教 学 经 验 和 研 究, 品 思 乐 博 士 开 发 出 了 一 种 基 于 两 个 主 要 原 则 的 新 方 法 : 预 期 原 则 和 科 学 的 记 忆 原 则 -- 他 称 为 渐 进 间 隔 回 忆 (Graduated Interval Recall) 这 个 课 程 包 含 了 这 两 个 原 则, 提 供 给 您 最 简 单 最 有 效 的 语 言 学 习 方 法 3

预 期 原 则 预 期 原 则 要 求 您 期 待 一 个 确 定 的 答 案 实 际 上, 就 是 在 听 到 证 实 的 答 案 之 前, 先 从 您 自 己 的 记 忆 中 撷 取 答 案 方 法 如 下 : 每 一 新 课 将 向 您 提 出 问 题, 譬 如 用 新 的 语 言 问 您 : 你 今 天 去 看 电 影 吗? 停 顿 片 刻, 然 后 您 根 据 教 材 在 前 面 提 供 的 资 料 回 答 : 不, 我 昨 天 看 过 了 这 时 老 师 会 证 实 您 的 回 答 : 不, 我 昨 天 看 过 了 在 品 思 乐 博 士 创 造 出 他 的 教 学 方 法 之 前, 语 言 课 程 偏 重 重 复 原 则 老 师 用 反 覆 强 灌 的 方 式 将 字 汇 灌 输 到 学 生 的 头 脑 中, 好 像 头 脑 是 唱 片, 越 重 复 沟 纹 会 越 深 然 而, 神 经 生 理 学 家 告 诉 我 们, 简 单 和 不 具 挑 战 性 的 重 复 会 使 人 昏 昏 欲 睡, 反 应 迟 钝, 结 果 重 复 的 字 句 失 去 其 意 义 品 思 乐 博 士 发 现 采 用 输 入 / 输 出 交 互 作 用 的 方 法 可 以 加 速 学 习 用 这 种 方 法, 学 生 接 受 资 讯, 然 后 被 要 求 撷 取 这 个 资 讯, 并 且 使 用 这 个 资 讯 来 回 答 问 题 4

渐 进 间 隔 回 忆 渐 进 间 隔 回 忆 听 起 来 是 个 复 杂 的 名 词, 其 实 是 非 常 简 单 的 记 忆 理 论 记 忆 是 学 习 外 语 重 要 的 关 键 但 在 品 思 乐 博 士 之 前, 没 有 人 发 现 建 立 语 言 记 忆 的 更 有 效 的 方 法 多 数 的 教 师 没 有 帮 助 学 生 记 得 字 句 -- 他 们 介 绍 新 的 字 句, 然 後 让 这 些 字 句 逐 渐 被 淡 忘, 直 到 考 试 时 为 止 即 使 有 些 老 师 有 心 要 复 习 新 字 句, 但 是 他 们 缺 少 任 何 利 用 语 言 撷 取 和 记 忆 交 互 作 用 的 训 练 在 他 的 研 究 中, 品 思 乐 博 士 发 现 了 学 生 记 住 新 资 讯 的 时 间 长 度, 并 发 现 了 学 生 要 记 住 新 资 讯 所 需 要 的 被 提 示 的 时 间 间 隔 如 果 太 早 或 太 晚 提 醒 他 们, 学 生 们 无 法 记 得 新 的 资 讯 这 项 发 现 使 品 思 乐 博 士 能 够 建 立 一 个 重 新 介 绍 新 资 讯 的 准 确 时 间 表 和 方 法 假 设 您 刚 学 到 一 个 新 的 单 字, 虽 然 您 告 诉 自 己 要 记 住 它, 但 是 过 了 五 分 钟 您 就 忘 了 这 个 单 字 如 果 五 秒 钟 后 提 醒 您 这 个 单 字, 可 能 您 在 一 分 钟 内 还 会 记 得 ; 在 这 个 时 候 您 还 需 要 再 被 提 醒 一 次 在 每 次 被 提 醒 后, 您 记 住 这 个 单 字 的 时 间 就 比 上 次 久 提 醒 新 单 字 的 时 间 间 隔 逐 渐 拉 远, 一 直 到 您 不 需 要 再 被 提 醒 就 能 记 住 这 个 单 字 时 为 止 这 个 课 程 的 精 心 的 设 计 是 在 您 最 容 易 记 住 新 资 讯 的 时 间 间 隔 内 提 醒 您 新 的 资 讯 每 一 次 您 的 记 忆 开 始 模 糊 时, 您 会 被 要 求 回 忆 这 个 新 的 单 字 用 这 个 强 有 力 的 方 法, 您 从 短 期 记 忆 不 知 不 觉 地 进 入 到 长 期 记 忆, 同 时 避 免 了 传 统 语 言 课 程 使 用 的 单 调 重 复 方 式 5

核 心 字 汇 上 述 的 两 个 原 则 是 品 思 乐 方 法 的 基 础, 但 是 还 有 其 他 方 面 促 成 了 它 的 独 到 特 色 一 个 是 字 汇, 学 习 新 的 语 言 时, 单 单 要 记 得 成 千 上 万 的 新 单 字 就 令 人 却 步 但 是 大 量 的 研 究 表 明, 不 论 是 哪 种 语 言, 我 们 只 需 要 用 相 当 小 数 目 的 单 字, 就 可 以 有 效 地 和 人 沟 通 语 言 可 以 分 成 两 个 部 份 : 文 法 结 构 ( 功 能 ) 和 具 体 的 字 汇 ( 内 容 字 句 ) 品 思 乐 博 士 发 现, 让 学 生 注 意 前 一 部 份, 了 解 并 使 用 一 个 新 语 言 的 结 构, 会 使 他 们 能 够 更 容 易 地 将 新 的 知 识 加 以 应 用 我 们 在 日 常 生 活 中 使 用 的 内 容 字 句 非 常 有 限, 语 言 的 主 要 核 心 是 功 能 字, 这 些 字 与 人 类 的 日 常 活 动 息 息 相 关 6

有 机 式 学 习 品 思 乐 方 法 注 重 功 能 性 教 学 效 果, 使 您 在 最 短 的 时 间 内 学 会 讲 和 听 懂 一 个 语 言 这 是 使 用 品 思 乐 博 士 所 谓 的 有 机 式 学 习 所 产 生 的 效 果 有 机 式 学 习 是 在 多 方 面 同 时 学 习 与 其 教 学 生 to give ( 给 ) 的 动 词 变 化, 倒 不 如 教 学 生 一 个 有 用 的 词 句, 例 如 give me your phone number ( 给 我 你 的 电 话 号 码 ) 这 样, 您 可 以 同 时 练 习 字 汇 文 法 和 发 音, 而 且 也 学 会 在 日 常 生 活 中 要 用 的 实 用 词 句 大 家 都 说 语 言 主 要 是 说 话 的 能 力, 秉 持 这 个 观 念, 品 思 乐 博 士 将 它 的 课 程 录 成 录 音 带, 因 为 他 知 道 用 耳 朵 比 用 眼 睛 学 习 语 言 的 效 果 更 好 他 的 教 学 方 式 使 学 生 自 然 又 有 兴 味 地 学 会 文 法 字 汇 和 发 音 这 个 课 程 的 设 计 是 要 在 短 期 内 教 您 会 说 并 听 懂 新 语 言 的 基 本 部 份 在 每 节 30 分 钟 的 课 程 中, 您 实 际 上 是 跟 两 个 人 对 话, 使 用 受 过 教 育 的 人 在 日 常 办 公 和 社 交 生 活 中 所 说 的 语 言 这 个 课 程 独 特 的 对 话 方 式, 使 您 避 免 常 见 的 学 习 困 难 您 不 需 要 强 记 一 大 串 的 字 汇 或 是 学 习 文 法 规 则, 也 不 需 要 做 作 业 您 得 到 的 是 一 个 有 丰 富 教 学 经 验 的 老 师 按 步 指 引 您 学 习 老 师 会 协 助 您 发 音, 简 单 说 明 语 言 使 用 的 方 式, 复 习 以 前 所 学 的 教 材, 同 时 恢 复 您 对 可 能 忘 记 单 字 的 记 忆 实 际 上, 这 个 老 师 是 您 个 人 的 辅 导 老 师 遵 循 您 辅 导 老 师 的 指 示 并 加 入 在 实 际 场 合 中 会 用 到 的 模 拟 对 话, 您 很 快 地 就 会 用 新 的 语 言 讲 听 和 思 考 您 需 要 的 一 切 都 在 这 个 课 程 中 -- 您 只 要 放 轻 松, 遵 循 辅 导 老 师 的 指 示 就 行 了 7

课 程 内 容 当 您 精 通 了 品 思 乐 语 言 课 程 时, 您 会 有 很 实 用 的 字 汇 让 您 灵 活 运 用 这 些 精 心 选 出 的 基 本 单 字 片 语 和 句 子, 在 您 去 国 外 访 问 的 各 种 场 合 中 都 非 常 有 用 您 能 够 优 雅 地 处 理 社 交 应 对 在 旅 行 时 和 当 地 人 谈 话, 同 时 在 使 用 交 通 工 具 邮 政 和 电 话 时 充 满 信 心 您 能 够 问 路, 同 时 自 己 可 以 在 城 市 和 乡 下 认 路 游 览 您 也 可 以 提 供 您 自 己 家 人 和 朋 友 的 资 料 具 备 了 这 些 知 识 和 交 谈 能 力, 您 就 可 以 利 用 任 何 机 会 结 交 朋 友 和 了 解 令 人 兴 奋 的 新 文 化 您 学 会 了 语 言 技 能 时 就 能 够 参 与 轻 松 的 谈 话, 陈 述 事 实, 给 予 指 示 和 叙 述 现 在 过 去 和 未 来 的 活 动 您 将 能 够 处 理 日 常 生 活 问 题 和 满 足 礼 节 要 求 您 讲 的 话 外 国 人 可 以 明 白 -- 甚 至 那 些 不 常 接 触 异 国 人 士 的 人 都 能 听 懂 同 样 重 要 的 是, 您 会 知 道 问 什 么 样 的 问 题 可 以 扩 大 您 对 这 个 语 言 的 知 识 和 运 用 能 力, 因 为 您 接 受 过 品 思 乐 开 放 式 询 问 技 巧 的 训 练 品 思 乐 方 法 成 为 日 后 进 一 步 学 习 和 成 长 的 跳 板 -- 这 是 任 何 真 正 教 育 系 统 的 最 终 目 的 和 您 谈 话 的 人 会 明 白 您 学 习 的 欲 望 和 您 对 他 们 文 化 衷 心 的 敬 重 和 兴 趣, 而 受 到 尊 重 的 人 往 往 会 以 他 们 的 协 助 和 友 情 来 回 报 当 您 达 到 那 一 地 步 时, 您 会 学 到 比 这 个 语 言 本 身 更 强 大 的 沟 通 方 式 8

区 域 性 语 言 差 异 的 说 明 在 领 土 广 大 的 国 家, 甚 至 于 在 许 多 小 国, 各 区 域 的 语 言 差 异 是 很 普 遍 的 譬 如 在 美 国, 缅 因 州 人 讲 的 话 和 德 州 人 讲 的 话 可 能 听 起 来 十 分 不 同 发 音 ( 口 音 ) 有 变 化, 用 的 词 汇 也 不 完 全 一 样 例 如, 在 纽 约 州 和 亚 利 桑 那 州 被 称 为 drinking fountain 的 饮 水 器, 在 威 斯 康 辛 州 被 成 为 bubbler ; 而 在 美 国 部 份 地 区 被 称 为 soft drink 的 饮 料, 在 其 他 地 区 被 称 为 soda 北 美 洲 人 和 英 国 人, 或 是 英 国 人 和 澳 大 利 亚 人 讲 的 英 语 差 异 更 大, 但 他 们 都 是 以 英 语 为 母 语 的 人, 都 可 以 用 英 语 沟 通, 读 同 样 的 报 纸, 看 一 样 的 电 视 节 目, 而 且 基 本 上 没 有 任 何 困 难 讲 同 一 种 语 言 的 人 往 往 从 对 方 的 口 音 知 道 他 们 的 来 处 除 了 区 域 性 的 差 异, 还 有 社 会 地 位 的 差 异 在 我 们 的 品 思 乐 语 言 课 程 中, 我 们 教 授 标 准 的 受 过 教 育 的 人 士 使 用 的 语 言, 让 您 毫 无 困 难 地 在 他 国 使 用 9

SIMON & SCHUSTER S PIMSLEUR 如 有 问 题, 请 电 1-800-831-5497, 品 思 乐 语 言 课 程 将 为 您 提 供 快 速 服 务 www.pimsleur.com 10

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