附 件 : 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 规 划 编 制 工 作 方 案 十 三 五 时 期 (2016-2020 年 ) 是 学 校 实 现 建 设 一 流 特 色 重 点 大 学 战 略 目 标 的 关 键 阶 段, 也 是 进 一 步 提 高 办 学 层 次, 提 升 教 育 教 学 质 量 科 研 水 平 和 社 会 服 务 能 力 的 重 要 时 期 按 照 教 育 规 划 纲 要 以 及 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革 的 总 体 部 署 和 要 求, 做 好 十 三 五 时 期 学 校 各 项 事 业 发 展 规 划 的 编 制 工 作, 特 制 订 如 下 工 作 方 案 : 一 主 要 任 务 全 面 总 结 评 估 学 校 十 二 五 规 划 实 施 的 成 绩 与 经 验 存 在 问 题 与 原 因 ; 分 析 国 内 外 高 等 教 育 现 状 和 发 展 趋 势, 主 动 对 接 国 家 行 业 区 域 发 展 战 略 需 求, 研 究 制 约 学 校 发 展 的 重 大 关 键 问 题 ; 围 绕 建 设 一 流 特 色 重 点 大 学 的 远 景 目 标, 统 一 思 想, 凝 聚 共 识, 进 一 步 明 确 2016-2020 年 学 校 的 发 展 目 标 发 展 思 路 和 重 大 改 革 举 措, 将 规 划 的 制 定 与 落 实 和 重 点 工 作 年 度 计 划 专 项 工 作 资 源 配 置 紧 密 结 合, 谋 划 好 为 建 设 一 流 特 色 重 点 大 学 奠 定 坚 实 基 础 的 时 间 表 与 路 线 图, 完 成 学 校 十 三 五 事 业 发 展 规 划 和 专 项 规 划 的 编 制 工 作 二 规 划 体 系 学 校 十 三 五 事 业 发 展 规 划 体 系 由 学 校 总 体 规 划 专 项 规 划 学 院 规 划 专 题 规 划 等 四 部 分 组 成 : 1 学 校 总 体 规 划 : 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2016-2020 年 ) 2 学 校 专 项 规 划 (7 个 ): 党 建 与 思 想 政 治 工 作 学 科 建 设 师 资 队 伍 建 设 科 技 发 展 教 育 教 学 改 革 与 人 才 培 养 国 际 化 校 园 建 设 等 十 三 五 发 展 规 划 3 学 院 十 三 五 规 划 : 各 学 院 根 据 学 校 十 三 五 发 展 的 总 体 目 标 和 思 路 编 制 学 院 发 展 规 划 4 学 校 各 直 属 单 位 可 结 合 自 身 发 展 和 管 理 需 要, 编 制 相 应 的 十 三 五 专 题 规 划 三 组 织 机 构 2
学 校 成 立 十 三 五 事 业 发 展 规 划 编 制 工 作 的 相 应 组 织 机 构, 包 括 十 三 五 规 划 编 制 工 作 领 导 小 组 专 项 规 划 编 制 工 作 小 组 学 院 规 划 编 制 工 作 小 组 专 题 规 划 编 制 工 作 小 组 ( 一 ) 成 立 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 规 划 编 制 工 作 领 导 小 组, 全 面 负 责 十 三 五 规 划 编 制 工 作 的 组 织 领 导 论 证 和 协 调 工 作, 研 究 解 决 重 大 问 题 名 单 如 下 : 组 长 : 李 廉 水 蒋 建 清 副 组 长 : 李 刚 管 兆 勇 王 敦 宝 王 尧 牛 生 杰 周 伟 灿 江 志 红 闵 锦 忠 荆 暄 刘 宣 飞 成 员 :( 按 姓 氏 笔 画 排 序 ) 王 军 王 苏 春 史 军 申 双 和 刘 巧 玲 刘 亚 平 刘 青 山 刘 慧 旻 孙 再 春 孙 国 民 孙 星 明 许 建 康 何 宜 军 何 都 良 吴 立 保 吴 先 华 张 永 宏 张 建 伟 张 新 厂 李 忠 明 李 素 娟 杨 丰 政 汪 保 安 肖 韶 荣 苏 向 荣 邱 新 法 邹 晓 蕾 陈 忠 陈 海 山 陈 敏 东 周 显 信 周 彩 红 周 斌 岳 贤 平 林 炳 章 范 天 森 郑 伟 金 自 康 唐 国 跃 袁 敏 郭 爱 民 郭 照 冰 顾 显 跃 高 志 球 曹 广 喜 曹 杰 银 燕 葛 俊 祥 蒋 元 春 蒋 勇 谢 永 华 领 导 小 组 下 设 办 公 室, 办 公 室 挂 靠 发 展 规 划 与 学 科 建 设 处 ( 二 ) 成 立 各 专 项 规 划 编 制 工 作 小 组, 负 责 相 应 规 划 的 编 制 工 作 小 组 长 由 各 专 项 规 划 分 管 校 领 导 担 任, 成 员 由 各 参 与 部 门 组 成 各 专 项 规 划 联 络 人 负 责 相 应 规 划 编 制 工 作 的 组 织 协 调 和 推 进 工 作 ( 三 ) 各 党 政 职 能 部 门 各 学 院 成 立 以 党 政 主 要 领 导 为 负 责 人 的 规 划 编 制 工 作 小 组, 负 责 编 制 本 部 门 本 学 院 的 十 三 五 规 划, 并 根 据 学 校 十 三 五 规 划 编 制 工 作 的 总 体 安 排, 积 极 参 与 学 校 相 关 规 划 编 制 工 作 四 校 十 三 五 规 划 编 制 任 务 分 工 ( 一 ) 学 校 总 体 规 划 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 事 业 发 展 规 划 3
分 管 校 领 导 : 李 廉 水 蒋 建 清 牵 头 部 门 : 发 展 规 划 与 学 科 建 设 处 参 与 部 门 : 各 相 关 单 位 联 络 人 : 张 新 厂 ( 二 ) 专 项 发 展 规 划 1. 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 党 建 与 思 想 政 治 工 作 规 划 分 管 校 领 导 : 李 刚 牵 头 部 门 : 党 委 组 织 部 参 与 部 门 : 宣 传 部 学 生 工 作 处 研 工 部 统 战 部 纪 委 办 公 室 保 卫 处 联 络 人 : 周 斌 2. 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 学 科 建 设 规 划 分 管 校 领 导 : 蒋 建 清 牵 头 部 门 : 发 展 规 划 与 学 科 建 设 处 参 与 部 门 : 人 事 处 科 技 处 社 科 处 研 究 生 院 财 务 处 实 验 室 与 设 备 管 理 处 等 联 络 人 : 张 新 厂 3. 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 师 资 队 伍 建 设 规 划 分 管 校 领 导 : 蒋 建 清 牵 头 部 门 : 人 事 处 参 与 部 门 : 党 委 组 织 部 科 技 处 社 科 处 发 展 规 划 与 学 科 建 设 处 教 务 处 研 究 生 院 及 各 学 院 联 络 人 : 金 自 康 4. 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 科 技 发 展 规 划 1 自 然 科 学 发 展 规 划 分 管 校 领 导 : 闵 锦 忠 牵 头 部 门 : 科 技 处 参 与 部 门 : 人 事 处 研 究 生 院 设 备 处 及 各 学 院 联 络 人 : 何 都 良 2 人 文 社 科 发 展 规 划 4
分 管 校 领 导 : 闵 锦 忠 牵 头 部 门 : 社 科 处 参 与 部 门 : 人 事 处 研 究 生 院 高 教 所 期 刊 处 语 言 文 化 学 院 公 共 管 理 学 院 马 克 思 主 义 学 院 经 济 管 理 学 院 传 媒 与 艺 术 学 院 联 络 人 : 曹 杰 5. 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 教 育 教 学 改 革 与 人 才 培 养 规 划 1 研 究 生 : 分 管 校 领 导 : 王 尧 牵 头 部 门 : 研 究 生 院 参 与 部 门 : 财 务 处 国 际 教 育 学 院 实 验 室 与 设 备 管 理 处 科 技 处 社 科 处 等 联 络 人 : 张 建 伟 2 本 科 生 : 分 管 校 领 导 : 周 伟 灿 牵 头 部 门 : 教 务 处 参 与 部 门 : 高 等 教 育 研 究 与 评 估 中 心 教 师 教 学 发 展 中 心 学 生 工 作 处 实 验 室 与 设 备 管 理 处 团 委 继 续 教 育 学 院 ( 职 业 技 术 学 院 ) 国 际 教 育 学 院 滨 江 学 院 等 联 络 人 : 张 永 宏 6. 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 国 际 化 发 展 规 划 分 管 校 领 导 : 李 刚 牵 头 部 门 : 国 际 合 作 与 交 流 处 参 与 部 门 : 人 事 处 科 技 处 社 科 处 国 际 教 育 学 院 教 务 处 研 究 生 院 实 验 室 与 设 备 管 理 处 等 联 络 人 : 唐 国 跃 7. 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 校 园 建 设 发 展 规 划 分 管 校 领 导 : 荆 暄 牵 头 部 门 : 总 务 处 5
参 与 部 门 : 基 建 处 后 勤 服 务 总 公 司 资 产 经 营 公 司 信 息 化 建 设 与 管 理 处 实 验 室 与 设 备 管 理 处 图 书 馆 等 联 络 人 : 陈 忠 ( 三 ) 各 部 门 各 学 院 发 展 规 划 专 题 规 划 由 各 学 院 各 部 门 负 责 编 制 各 单 位 须 明 确 一 位 联 络 员 ( 请 于 2015 年 5 月 30 日 前 将 联 络 员 姓 名 联 络 电 话 电 子 邮 箱 报 发 展 规 划 与 学 科 建 设 处,fgc@nuist.edu.cn ), 具 体 负 责 与 发 展 规 划 与 学 科 建 设 处 进 行 联 系 五 进 度 安 排 ( 一 ) 动 员 部 署 阶 段 ( 2015 年 5 月 ) 召 开 十 三 五 发 展 规 划 编 制 工 作 动 员 部 署 会 议 成 立 校 发 展 规 划 领 导 小 组, 各 部 门 各 学 院 成 立 十 三 五 发 展 规 划 编 制 工 作 领 导 小 组, 确 定 各 部 门 各 学 院 联 络 员 ( 二 ) 规 划 基 本 思 路 研 究 阶 段 ( 2015 年 5 月 至 7 月 中 旬 ) 各 部 门 各 学 院 开 展 重 大 问 题 前 期 调 研 工 作, 完 成 规 划 基 本 思 路 研 究, 形 成 基 本 思 路 研 究 报 告 规 划 基 本 思 路 应 包 含 十 三 五 时 期 面 临 的 形 势 发 展 环 境 主 要 目 标 发 展 思 路 战 略 举 措 重 大 项 目 等 内 容, 于 2015 年 7 月 15 日 前 报 发 展 规 划 与 学 科 建 设 处 学 校 通 过 征 求 各 部 门 各 学 院 和 社 会 各 界 对 学 校 十 三 五 发 展 规 划 总 体 思 路 的 意 见 和 建 议, 形 成 十 三 五 发 展 规 划 基 本 思 路, 初 步 明 确 十 三 五 期 间 的 重 点 发 展 战 略 重 点 工 作 重 大 建 设 项 目 等 ( 三 ) 编 制 规 划 大 纲 阶 段 (2015 年 7 月 中 旬 至 9 月 底 ) 完 成 学 校 十 三 五 发 展 规 划 大 纲, 并 在 全 校 征 求 师 生 员 工 意 见 各 部 门 各 学 院 在 9 月 底 完 成 各 专 项 规 划 大 纲 及 部 门 学 院 规 划 大 纲 ( 四 ) 形 成 规 划 文 本 初 稿 阶 段 (2015 年 10 月 初 至 11 月 中 旬 ) 进 一 步 修 改 完 善 规 划 编 制 大 纲, 形 成 学 校 十 三 五 发 展 规 划 文 本 初 稿 及 各 专 项 规 划 初 稿 各 部 门 学 院 于 11 月 15 前 形 成 规 划 初 稿 ( 五 ) 征 求 意 见 阶 段 (2015 年 11 月 中 旬 至 12 月 初 ) 6
进 一 步 征 求 全 校 师 生 员 工 各 职 能 部 门 和 各 学 院 相 关 专 家 委 员 会 对 学 校 十 三 五 发 展 规 划 文 本 初 稿 的 意 见 ( 六 ) 形 成 正 式 规 划 文 本 阶 段 (2015 年 12 月 底 前 ) 汇 总 各 类 修 改 意 见 和 建 议, 对 学 校 十 三 五 发 展 规 划 文 本 作 进 一 步 修 改, 提 交 学 校 党 委 会 十 三 五 规 划 编 制 工 作 领 导 小 组 教 职 工 代 表 大 会 等 审 议 通 过, 上 报 省 教 育 厅 批 准 后 印 发 执 行 六 规 划 编 制 要 求 ( 一 ) 高 度 重 视, 确 保 质 量 十 三 五 规 划 编 制 工 作, 是 一 项 具 有 战 略 意 义 的 重 要 工 作, 事 关 学 校 的 改 革 与 发 展, 事 关 每 一 个 部 门 学 院 和 全 体 教 职 员 工 各 牵 头 单 位 和 参 与 部 门 必 须 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 明 确 专 人 负 责, 选 配 业 务 骨 干 组 建 得 力 的 规 划 编 制 机 构 进 行 科 学 谋 划 和 论 证, 按 照 学 校 统 一 安 排, 确 保 高 质 量 地 按 时 完 成 规 划 编 制 工 作 ( 二 ) 加 强 调 研, 注 意 衔 接 前 期 调 研 是 编 制 规 划 的 基 础 性 工 作, 是 实 现 规 划 科 学 性 和 可 操 作 性 的 重 要 和 关 键 前 提 要 紧 密 关 注 高 等 教 育 改 革 和 气 象 事 业 改 革 的 动 态, 紧 紧 围 绕 我 省 经 济 社 会 发 展 等 一 系 列 战 略 部 署, 有 计 划 分 步 骤 地 做 好 调 研 工 作, 全 面 认 识 学 校 发 展 面 临 的 新 形 势 新 任 务 学 校 规 划 编 制 工 作 将 遵 循 自 上 而 下 自 下 而 上 上 下 结 合 的 原 则, 确 立 学 校 的 总 体 规 划 和 各 专 项 规 划 牵 头 单 位 要 加 强 部 门 与 部 门 部 门 与 学 院 之 间 的 协 调, 注 重 总 体 规 划 与 专 项 规 划 部 门 规 划 与 学 院 规 划 以 及 各 部 门 规 划 之 间 的 衔 接, 保 证 各 级 各 类 规 划 协 调 一 致, 形 成 合 力 ( 三 ) 统 筹 安 排, 按 时 完 成 各 负 责 单 位 要 统 筹 安 排 规 划 编 制 工 作, 及 时 向 学 校 十 三 五 规 划 编 制 工 作 领 导 组 汇 报 进 展 情 况, 严 格 按 照 时 间 要 求 完 成 相 关 规 划, 保 证 编 制 工 作 的 顺 利 完 成 ( 四 ) 集 思 广 益, 发 扬 民 主 十 三 五 发 展 规 划 的 编 制 要 深 入 了 解 学 校 各 部 门 以 及 全 体 师 生 员 工 的 发 展 要 求, 积 极 依 靠 全 校 教 职 工 的 集 体 智 慧, 调 动 广 大 师 生 员 工 参 与 规 划 编 制 工 作 的 积 极 性 主 动 性 和 创 造 性, 发 扬 民 主, 集 思 广 益, 增 强 规 划 工 作 透 明 度 和 公 众 参 与 度, 把 规 划 编 制 过 程 变 成 动 员 全 校 师 生 员 工 广 泛 参 与 统 一 思 想 的 过 程, 变 成 反 映 民 意 凝 聚 民 智 激 发 民 力 的 过 程, 变 成 推 动 7
工 作 加 快 学 校 发 展 的 过 程, 做 到 规 划 编 制 与 日 常 工 作 两 不 误, 两 促 进, 使 学 校 十 三 五 规 划 能 充 分 体 现 出 广 大 师 生 员 工 的 意 愿 ( 五 ) 积 极 引 导 加 大 宣 传 坚 持 正 确 的 舆 论 导 向, 通 过 多 种 方 式 大 力 宣 传 十 三 五 规 划 编 制 的 重 大 意 义 指 导 思 想 和 目 标 任 务, 制 订 规 划 宣 传 方 案, 开 展 网 上 征 文 编 印 工 作 简 报 做 好 规 划 展 示 等 活 动, 积 极 争 取 广 大 教 职 员 工 的 理 解 和 支 持, 营 造 人 人 关 心 学 校 发 展 人 人 参 与 学 校 建 设 的 良 好 氛 围 附 件 1: 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 发 展 规 划 编 写 提 纲 附 件 2: 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 发 展 规 划 专 项 规 划 编 写 提 纲 附 件 3: 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 发 展 规 划 部 门 规 划 编 写 提 纲 附 件 4: 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 发 展 规 划 学 院 规 划 编 写 提 纲 8
附 件 1: 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 发 展 规 划 编 写 提 纲 序 规 划 的 内 容 及 期 限 ; 规 划 要 解 决 的 问 题 ; 规 划 的 地 位 和 作 用 一 规 划 依 据 ( 规 划 背 景 ) 1. 上 级 政 策 依 据 2. 国 家 和 江 苏 省 社 会 经 济, 中 国 气 象 事 业 发 展 对 学 校 的 要 求 二 十 二 五 期 间 学 校 发 展 情 况 1 十 二 五 期 间 学 校 取 得 的 主 要 成 就 2. 存 在 的 主 要 问 题 与 不 足 三 十 三 五 期 间 学 校 发 展 面 临 的 形 势 四 十 三 五 期 间 的 指 导 思 想 与 发 展 目 标 1. 指 导 思 想 2. 发 展 目 标 五 十 三 五 期 间 学 校 发 展 的 主 要 任 务 和 保 障 措 施 ( 一 ) 学 科 专 业 建 设 方 面 1. 目 标 3. 保 障 措 施 ( 二 ) 教 育 教 学 改 革 与 人 才 培 养 方 面 1. 目 标 3. 保 障 措 施 ( 三 ) 科 学 研 究 方 面 1. 目 标 3. 保 障 措 施 9
( 四 ) 师 资 队 伍 建 设 方 面 1. 目 标 3. 保 障 措 施 ( 五 ) 国 际 合 作 与 交 流 方 面 1. 目 标 3. 保 障 措 施 ( 六 ) 校 园 建 设 方 面 ( 含 校 园 基 本 建 设 信 息 化 建 设 图 书 资 料 与 实 验 室 建 设 校 园 文 化 建 设 等 ) 1. 目 标 3. 保 障 措 施 六 规 划 实 施 及 监 控 评 估 10
附 件 2: 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 发 展 规 划 专 项 规 划 编 写 提 纲 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 规 划 ( 为 专 项 规 划 名 称 ) 编 写 提 纲 一 十 二 五 期 间 发 展 状 况 1. 主 要 成 就 2. 存 在 的 主 要 问 题 与 不 足 二 十 三 五 期 间 面 临 的 形 势 三 十 三 五 期 间 发 展 的 指 导 思 想 ( 包 括 十 三 五 期 间 的 发 展 方 向 发 展 思 路 发 展 重 点 和 发 展 成 效 ) 四 十 三 五 期 间 的 发 展 目 标 与 主 要 任 务 五 保 障 措 施 11
附 件 3: 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 发 展 规 划 部 门 规 划 编 写 提 纲 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 发 展 规 划 ( 为 职 能 部 门 名 称 ) 编 写 参 考 体 例 一 十 二 五 期 间 发 展 状 况 1. 主 要 成 就 2. 存 在 的 主 要 问 题 与 不 足 二 十 三 五 期 间 面 临 的 形 势 三 十 三 五 期 间 发 展 的 指 导 思 想 ( 包 括 十 三 五 期 间 的 发 展 方 向 发 展 思 路 发 展 重 点 和 发 展 成 效 ) 四 十 三 五 期 间 的 发 展 目 标 与 主 要 任 务 1. 发 展 目 标 五 保 障 措 施 12
附 件 4: 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 发 展 规 划 学 院 规 划 编 写 提 纲 南 京 信 息 工 程 大 学 十 三 五 发 展 规 划 ( 为 学 院 名 称 ) 编 写 参 考 体 例 一 十 二 五 期 间 发 展 状 况 1. 主 要 成 就 2. 存 在 的 主 要 问 题 与 不 足 二 十 三 五 期 间 面 临 的 形 势 1. 外 部 形 势 : 国 家 经 济 社 会 和 高 等 教 育 改 革 发 展 的 形 势 ; 同 类 院 校 该 学 科 的 发 展 状 况 2. 自 身 状 况 : 学 科 水 平 的 国 内 外 地 位 分 析 ; 相 对 优 势 ; 面 临 的 主 要 困 难 和 问 题 三 十 三 五 期 间 发 展 的 指 导 思 想 包 括 十 三 五 期 间 的 发 展 方 向 发 展 思 路 发 展 重 点 和 发 展 成 效 四 十 三 五 期 间 的 发 展 目 标 与 主 要 任 务 1. 发 展 目 标 各 学 院 要 紧 紧 围 绕 本 单 位 的 发 展 目 标, 从 加 强 学 科 专 业 建 设 人 才 培 养 教 学 工 作 科 研 工 作 师 资 队 伍 建 设 国 际 交 流 与 合 作 等 方 面 提 出 具 体 任 务 五 保 障 措 施 各 学 院 要 从 加 强 学 科 专 业 建 设 人 才 培 养 教 学 工 作 科 研 工 作 师 资 队 伍 建 设 国 际 交 流 与 合 作 等 方 面 提 出 具 体 的 保 障 措 施, 确 保 本 单 位 发 展 目 标 和 主 要 任 务 的 实 现 13