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目 錄 第 壹 章 前 言... 3 第 貳 章 市 場 分 析... 4 一 總 體 環 境 狀 況... 4 二 產 品 狀 況... 4 三 競 爭 狀 況... 5 第 參 章 創 新 構 想 與 目 標... 8 一 比 思 尼 斯 堡... 8 二 金 遊 島... 9 三 計 畫 流 程 與 進 度... 10 第 肆 章 產 品 整 體 架 構... 11 一 產 品 設 計... 11 二 遊 戲 玩 法... 15 第 伍 章 結 論... 18 一 遊 戲 特 點... 18 二 預 期 未 來 通 路... 18 三 預 期 效 益... 18 四 成 本... 19 五 商 品 化 可 行 性... 20 六 專 利 權... 22 七 競 賽 成 果... 23

第 壹 章 前 言 德 國 桌 上 遊 戲, 也 就 是 桌 上 遊 戲, 簡 稱 桌 遊, 也 有 人 稱 它 為 BoardGame 簡 單 而 言 就 是 指 不 插 電, 並 且 可 以 在 桌 上 進 行 的 遊 戲, 遊 戲 設 計 的 內 容 為 適 合 一 般 大 眾 玩 樂, 而 且 桌 上 遊 戲 種 類 相 當 豐 富, 最 有 名 的 例 子 就 是 大 富 翁 在 台 灣 的 市 場, 一 開 始 是 由 新 天 鵝 堡 公 司 率 先 將 桌 上 遊 戲 引 進 國 內, 在 台 北 女 巫 店 免 費 提 供 給 客 人 玩 樂, 因 此 一 開 始 便 知 道 桌 遊 的 人 寥 寥 無 幾, 但 經 由 幾 次 台 北 國 際 書 展 的 努 力 宣 傳, 這 幾 年 才 慢 慢 地 開 始 蓬 勃 發 展, 如 今 熱 衷 此 好 的 玩 家 日 益 增 長, 還 會 自 發 性 的 舉 辦 玩 家 的 大 聚 會, 除 了 讓 玩 家 之 間 可 以 交 流 認 識 之 外, 會 場 中 還 會 展 示 教 學 新 遊 戲 桌 上 遊 戲 不 只 在 國 際 書 展 中 出 現, 目 前 許 多 業 者 也 看 準 商 機, 開 立 許 多 桌 上 遊 戲 專 門 店, 或 是 許 多 餐 飲 業 者 也 紛 紛 提 供 桌 遊 給 客 人 玩 樂, 以 增 加 客 源 桌 遊 不 分 男 女 老 幼 老 手 新 人, 都 可 以 享 受 到 桌 遊 所 帶 來 的 歡 樂, 桌 遊 是 很 有 魅 力 的 一 項 休 閒 娛 樂, 若 與 電 玩 相 比, 桌 上 遊 戲 最 吸 引 人 的 地 方 莫 過 於 它 擁 有 的 互 動 性, 包 含 人 與 人 之 間 的 溝 通 與 對 話, 比 起 對 著 電 腦 跟 人 交 朋 友, 面 對 面 玩 遊 戲 互 動 更 能 讓 人 身 心 愉 悅, 除 此 之 外, 與 不 同 的 人 玩 同 一 款 遊 戲, 也 會 獲 得 不 同 的 感 受, 這 就 是 桌 遊 有 趣 的 地 方 不 同 於 一 般 的 紙 牌 遊 戲 或 棋 類 遊 戲, 例 如 : 撲 克 牌 西 洋 棋 象 棋 圍 棋, 桌 上 遊 戲 擁 有 外 觀 設 計 較 精 緻, 規 則 可 能 有 些 複 雜 且 多 具 有 背 景, 有 強 烈 的 故 事 性, 每 個 遊 戲 都 有 其 不 同 於 其 他 遊 戲 的 趣 味 性 藉 由 遊 戲 進 行, 紙 牌 遊 戲 跟 棋 類 遊 戲 較 著 重 於 益 智 方 面, 而 桌 上 遊 戲 除 了 益 智, 更 包 含 很 多 層 次 的 學 習, 例 如 有 名 的 富 爸 爸 現 金 流 遊 戲, 在 遊 戲 中 學 習 到 各 種 投 資, 讓 玩 家 在 享 受 遊 戲 的 樂 趣 時, 更 兼 具 學 習 的 效 果 但 這 類 型 的 學 習 遊 戲, 都 是 在 一 個 平 面 上 進 行 遊 戲, 為 了 想 要 讓 玩 家 除 了 遊 戲 有 娛 樂 性 與 教 育 性 質 外, 在 視 覺 上 也 有 新 奇 的 感 受, 於 是 研 發 出 一 款 立 體 式 的 桌 上 遊 戲, 這 款 遊 戲 不 僅 達 到 學 習 目 的, 在 視 覺 上 更 是 有 很 大 的 突 破, 打 破 了 一 般 人 對 於 桌 上 遊 戲 在 平 面 上 進 行 的 印 象 3

第 貳 章 市 場 分 析 一 總 體 環 境 狀 況 桌 上 遊 戲 是 指 可 讓 一 群 人 圍 在 桌 子 旁 玩 的 益 智 遊 戲, 起 源 自 歐 洲 國 家, 因 為 他 們 的 冬 天 寒 冷 又 漫 長, 最 棒 的 娛 樂 就 是 全 家 人 聚 在 一 起 玩 遊 戲, 是 聯 繫 家 族 感 情 的 重 要 活 動, 相 較 於 網 路 和 電 腦 遊 戲 的 虛 擬 和 快 速, 桌 上 遊 戲 強 調 人 與 人 真 實 的 接 觸, 玩 家 可 以 藉 由 遊 戲 學 習 到 該 遊 戲 所 想 傳 達 的 意 念, 更 可 以 在 遊 戲 過 程 中 培 養 人 與 人 之 間 的 相 處 之 道 寓 教 於 樂 已 經 是 現 今 教 育 的 主 流, 而 桌 上 遊 戲 就 是 把 娛 樂 與 學 習 融 合 的 一 種 工 具, 目 前 在 多 數 國 家 已 經 有 許 多 學 術 單 位 已 經 把 桌 上 遊 戲 應 用 在 各 種 學 習 上 面, 藉 此 增 加 學 生 對 學 習 的 興 趣, 台 灣 也 漸 漸 開 始 對 於 這 方 面 著 手, 不 僅 開 始 有 人 開 發 新 的 桌 上 遊 戲, 更 有 許 多 業 者 開 設 使 用 桌 上 遊 戲 學 習 的 專 門 店, 利 用 遊 戲 的 進 行 讓 更 多 的 孩 子 在 遊 戲 中 學 習 新 事 物 然 而 台 灣 在 桌 上 遊 戲 這 市 場 還 沒 有 發 展 健 全, 雖 然 有 桌 上 遊 戲 學 習 的 專 門 店, 但 多 半 於 使 用 外 國 桌 上 遊 戲 產 品 做 教 育, 由 台 灣 發 明 的 桌 上 遊 戲 少 之 又 少, 而 這 正 是 本 遊 戲 的 機 會, 在 市 場 還 沒 完 全 飽 和 的 情 況 下, 此 趨 勢 可 助 於 本 遊 戲 的 推 行 二 產 品 狀 況 雖 然 桌 上 遊 戲 的 開 發 在 台 灣 還 沒 有 很 盛 行, 但 是 外 國 的 桌 上 遊 戲 已 經 在 台 灣 有 不 可 小 看 的 市 場, 桌 上 圖 板 遊 戲 在 德 國 非 常 興 盛, 每 年 廠 商 推 出 許 多 遊 戲 近 年 來, 各 國 的 桌 上 遊 戲 設 計 者 的 想 法 越 來 越 多 元, 如 把 動 作 聲 音 道 具 圖 片 公 仔 故 事 背 景, 甚 至 是 動 畫 文 化 音 樂 及 多 媒 體 等 素 材 融 入 於 遊 戲 中, 提 供 了 玩 家 更 多 的 感 官 刺 激 和 不 同 於 以 往 的 遊 戲 方 式, 以 提 升 遊 戲 的 樂 趣 與 品 質 而 本 校 致 理 財 金 系 也 曾 有 學 長 姐 設 計 了 誰 與 爭 鋒 之 總 裁 爭 奪 戰 理 財 遊 戲, 此 產 品 是 以 木 頭 材 質 所 製 成 可 旋 轉 可 拉 式 的 金 字 塔 型 遊 戲, 已 取 得 專 利 權, 但 因 遊 戲 製 作 費 用 太 高, 導 致 無 法 將 產 品 量 化 4

三 競 爭 狀 況 近 年 來 的 市 場, 一 直 有 許 多 桌 上 遊 戲 推 陳 出 新, 但 由 於 市 場 上 有 太 多 的 桌 上 遊 戲, 如 果 不 夠 新 奇 好 玩, 或 是 價 格 過 於 昂 貴, 就 很 難 在 市 場 上 歷 久 彌 新, 但 還 是 有 許 多 經 典 遊 戲 在 市 場 上 佔 了 一 席 之 地 例 如 經 典 的 理 財 遊 戲 : 富 爸 爸 現 金 流, 在 理 財 遊 戲 領 域 上 佔 了 很 重 要 的 一 個 位 置 還 有 大 人 小 孩 都 適 用 的 大 富 翁 遊 戲, 不 只 遊 戲 方 法 簡 單 上 手, 價 格 更 是 親 民, 更 有 更 專 業 買 賣 房 地 產 的 地 產 大 亨, 版 本 推 陳 出 新, 利 用 了 電 子 產 品 使 遊 戲 進 行 更 方 便 圖 1. 現 金 流 現 金 流 是 一 套 關 於 理 財 投 資 的 桌 上 遊 戲, 強 調 投 資 活 動 中 現 金 的 流 動 它 的 主 要 目 標 是 在 增 進 遊 戲 玩 家 的 財 務 及 會 計 知 識, 同 時 在 免 於 實 際 風 險 的 狀 況 下, 教 導 玩 家 習 得 投 資 的 概 念 : 如 何 讓 錢 為 自 己 工 作? 5

圖 2. 生 命 之 旅 生 命 之 旅 是 將 人 生 分 成 愛. 生 活 充 實 生 活 學 習 賺 錢, 這 四 大 領 域, 任 玩 家 自 由 選 擇, 發 展 屬 於 玩 家 獨 一 無 二 的 人 生, 透 過 棋 盤 上 的 各 種 指 令, 讓 玩 家 體 驗 真 實 人 生 可 能 發 生 的 各 種 狀 況 與 抉 擇 圖 3. 大 富 翁 大 富 翁 是 一 個 多 人 共 弈 的 策 略 圖 版 遊 戲 玩 家 各 得 同 量 的 金 錢, 以 交 易 買 地 興 建 樓 房 來 賺 取 租 金 英 文 名 稱 Monopoly 本 意 為 壟 斷, 因 為 遊 戲 只 有 一 個 勝 利 者, 餘 下 玩 家 均 破 產 收 場 6

產 品 分 析 雖 然 經 典 的 遊 戲 一 直 都 受 到 大 眾 的 喜 愛, 但 是 還 是 有 些 缺 點, 例 如 價 格 昂 貴 新 奇 感 低 容 易 乏 味 等 問 題, 以 下 為 理 財 遊 戲 的 產 品 競 爭 分 析 表 格 表 一 : 各 遊 戲 之 比 較 品 名 價 位 教 育 方 向 遊 戲 劣 勢 現 金 流 約 3000~5000 元 學 習 理 財 投 資 與 運 用 資 金 價 格 昂 貴 且 不 易 上 手 生 命 之 旅 約 1100~1500 元 學 習 如 何 選 擇 和 經 營 自 己 的 人 生 遊 戲 計 算 方 式 太 過 複 雜, 容 易 計 算 錯 誤 大 富 翁 約 60~100 元 以 交 易 買 地 興 建 樓 房 來 賺 取 租 金 主 要 是 以 買 賣 為 主, 缺 乏 教 育 意 義 誰 與 爭 鋒 之 總 裁 爭 奪 戰 約 2500 元 學 習 在 經 驗 值 與 爆 肝 值 之 間 取 得 平 衡, 並 學 習 股 票 買 賣 遊 戲 皆 以 手 工 製 作, 且 材 質 為 木 頭, 成 本 太 高 總 結 目 前 的 桌 上 型 遊 戲 市 場 正 在 急 速 擴 大 中, 寓 教 於 樂 的 遊 戲 一 直 在 推 陳 出 新, 其 中 又 以 理 財 遊 戲 較 受 矚 目, 經 由 分 析, 可 列 舉 出 以 下 幾 點 問 題 : 1. 生 產 成 本 過 高, 造 成 售 價 偏 高 2. 遊 戲 過 於 單 調, 玩 久 過 於 乏 味 3. 遊 戲 玩 法 過 於 困 難, 使 玩 家 不 易 上 手 綜 合 以 上 幾 點, 我 們 認 為 許 多 經 典 的 桌 上 型 理 財 遊 戲 皆 有 改 進 的 空 間, 於 是 決 定 自 行 設 計 理 財 遊 戲, 不 僅 排 除 以 上 的 問 題 點, 且 創 造 出 富 有 教 育 意 義 的 理 財 遊 戲 讓 玩 家 在 遊 戲 中 了 解 到 理 財 的 重 要 性 與 學 習 基 礎 金 融 知 識 7

第 參 章 創 新 構 想 與 目 標 一 比 思 尼 斯 堡 本 遊 戲 新 構 想 為 : 在 遊 戲 之 前, 讓 玩 家 利 用 DIY 方 式, 把 遊 戲 本 體 做 出 來, 本 體 為 金 字 塔 狀,DIY 完 成 後 即 可 進 行 遊 戲 除 了 遊 戲 本 身 形 狀 特 殊, 在 遊 戲 方 法 上 也 有 不 同 的 構 想, 本 遊 戲 主 打 市 場 上 一 隻 看 不 見 的 手, 利 用 集 合 議 價 方 式 去 購 買 所 需 物 品 達 成 任 務 條 件, 遊 戲 過 程 中 除 了 需 要 有 策 略 的 進 行 遊 戲, 在 議 價 時 也 須 擁 有 跟 其 他 玩 家 談 價 的 能 力, 本 遊 戲 不 僅 擁 有 益 智 的 成 分, 更 具 有 教 導 玩 家 在 市 場 上 進 行 交 易 的 教 育 意 義 市 面 上 的 桌 上 型 遊 戲 皆 是 拆 封 後 可 以 馬 上 玩, 本 設 計 在 玩 之 前 必 須 自 己 DIY 組 裝 遊 戲, 本 設 計 之 主 要 目 的 是 在 提 供 一 種 使 用 者 可 自 行 DIY 的 桌 上 型 遊 戲 裝 置, 跳 脫 出 市 售 的 桌 上 型 遊 戲, 在 遊 戲 前 即 提 供 另 類 的 體 驗, 在 DIY 中 感 受 到 自 己 組 裝 遊 戲 的 快 樂, 完 成 後 在 進 行 遊 戲 時, 由 於 是 自 己 組 裝 完 成, 玩 起 來 別 有 一 番 滋 味 本 遊 戲 的 交 易 機 制, 除 了 擁 有 與 銀 行 制 式 價 格 的 交 易 外, 亦 有 玩 家 與 玩 家 之 間 的 買 賣, 在 這 個 自 由 市 場 裡, 玩 家 可 以 利 用 談 判 議 價 方 式 促 成 交 易 雖 然 在 遊 戲 過 程 中 玩 家 可 利 用 自 己 的 產 地 或 是 其 他 玩 家 的 產 地 來 獲 取 產 物, 但 隨 著 層 數 越 高, 各 種 產 地 越 來 越 少, 到 最 高 層 時, 玩 家 甚 至 只 能 以 交 易 所 或 是 市 集 買 賣 獲 得 需 要 的 產 物, 但 交 易 所 能 購 買 的 數 量 有 限, 也 只 能 購 買 產 物, 工 具 卡 與 產 地 必 須 經 由 市 場 上 跟 玩 家 交 易 才 可 取 得, 為 了 達 成 任 務 條 件, 玩 家 必 須 利 用 自 由 市 場 機 制 才 可 達 成 任 務 目 標 跳 脫 出 以 往 只 可 跟 制 式 的 銀 行 交 易, 本 遊 戲 在 玩 家 遊 戲 過 程 中 為 了 達 到 任 務 目 標, 必 須 跟 其 他 玩 家 購 買 需 要 的 物 品, 價 格 沒 有 限 制, 完 全 由 買 賣 方 自 己 決 定, 宛 如 市 場 上 一 隻 看 不 見 的 手 8

二 金 遊 島 為 了 不 讓 遊 戲 都 是 在 平 面 上 進 行, 因 此 開 發 出 立 體 螺 旋 式 的 遊 戲 模 型, 使 得 原 本 的 理 財 益 智 遊 戲 在 視 覺 有 不 同 的 觀 感, 並 且 玩 家 利 用 玩 遊 戲 的 方 式, 愉 快 的 學 習 如 何 管 理 自 己 的 財 富 及 學 習 投 資 理 財 的 相 關 概 念, 並 藉 由 理 財 遊 戲 中 的 內 容 學 習 基 本 金 融 知 識, 讓 玩 家 可 以 透 過 遊 戲 學 會 在 日 常 生 活 中 理 財 的 重 要 性 此 產 品 的 設 計 希 望 玩 家 可 以 注 重 理 財 投 資 的 技 巧 外 還 要 兼 顧 生 活 品 質, 俗 話 說 : 健 康 才 是 最 大 的 財 富, 若 是 沒 有 健 康 的 身 體, 縱 使 有 再 多 財 富 也 是 枉 然, 另 外 還 可 以 從 遊 戲 中 學 習 財 金 知 識, 將 理 財 教 育 與 休 閒 合 而 為 一 主 要 年 齡 層 : 國 中 以 上 至 大 學 學 生, 學 校 或 金 融 相 關 單 位, 可 結 合 課 程 與 活 動 進 行 遊 戲 使 用 此 款 遊 戲 培 養 理 財 概 念, 在 遊 戲 當 中 學 習 理 財 的 作 用, 學 習 不 輕 易 揮 霍 金 錢 ( 一 ) 知 識 家 學 習 財 金 基 礎 相 關 知 識, 答 對 給 予 獎 勵, 滿 足 小 孩 的 好 奇 心 與 好 勝 心 ( 二 ) 高 中 以 上 相 關 科 系, 可 先 為 未 來 的 財 金 相 關 知 識 預 習, 學 習 各 種 金 融 工 具 的 波 動 幅 度 操 作 方 式, 為 自 己 及 家 人 的 理 財 概 念 打 好 基 礎 並 可 與 學 校 結 合 理 財 活 動 課 程, 讓 學 生 在 玩 樂 中 成 長 在 遊 戲 中 學 習 知 識 ( 三 ) 此 款 遊 戲 內 容 豐 富 產 品 模 型 獨 一 無 二 收 納 方 便 材 料 採 用 全 系 列 紙 做, 價 格 合 理, 並 且 將 財 金 知 識 融 合 於 遊 戲 內, 寓 教 於 樂, 適 合 用 來 教 導 小 孩 財 金 入 門 知 識, 豐 富 生 活, 符 合 現 代 人 講 究 品 質 細 膩 遊 戲 富 趣 味 性 價 格 合 理 的 三 大 需 求 9

三 計 畫 流 程 與 進 度 第 一 階 段 : 初 期 遊 戲 內 容 規 劃 從 生 活 時 事 中, 找 尋 啟 發 遊 戲 的 靈 感, 將 遊 戲 內 容 做 一 個 初 步 的 構 想, 並 且 將 大 概 會 使 用 到 的 材 料 記 錄 起 來 第 二 階 段 : 資 料 收 集 與 整 理 採 購 所 需 的 材 料, 將 初 步 的 模 型 完 成, 並 且 使 用 不 同 的 材 料 加 以 實 驗, 符 合 成 本 低 廉 以 及 符 合 遊 戲 內 容 的 材 料 第 三 階 段 : 遊 戲 內 容 定 稿 與 工 作 人 員 分 工 完 成 將 遊 戲 大 致 內 容 擬 定, 工 作 人 員 分 工 合 作 進 行 遊 戲 規 劃 與 設 計, 開 始 進 行 細 部 修 改 分 析 第 四 階 段 : 遊 戲 設 計 與 製 作 遊 戲 實 體 內 容 的 設 計, 將 外 觀 與 內 容 詳 細 製 作 出 來 第 五 階 段 : 遊 戲 文 宣 工 作 之 執 行 遊 戲 相 關 說 明 文 件 製 作, 將 遊 戲 行 銷 企 劃 規 畫 出 來 第 六 階 段 : 遊 戲 行 銷 之 執 行 結 合 廠 商 與 教 育 機 構, 將 遊 戲 行 銷 至 市 面 上 我 們 的 訴 求 是 希 望 創 造 出 富 有 教 育 意 義 且 市 面 上 較 少 見 的 立 體 遊 戲, 並 開 始 擬 定 人 員 分 工 以 及 各 階 段 的 規 劃, 接 著 嘗 試 各 式 各 樣 的 材 質, 最 後 發 現 紙 類 的 製 作 成 本 最 低 可 塑 性 高 以 及 收 納 方 便, 因 此 未 來 成 品 將 朝 著 這 個 方 向 努 力 10

第 肆 章 產 品 整 體 架 構 一 產 品 設 計 1. 比 思 尼 斯 堡 圖 4: 遊 戲 立 體 局 部 剖 面 示 意 圖 圖 5: 遊 戲 組 裝 示 意 圖 11

圖 6: 遊 戲 展 開 的 剖 面 示 意 圖 圖 7: 遊 戲 成 品 圖 12

2. 金 遊 島 圖 8: 生 活 品 質 紀 錄 卡 識 家 卡 片 圖 9: 可 以 學 習 金 融 知 識 的 知 圖 10: 收 合 狀 態 參 考 圖 13

圖 11: 使 用 狀 態 參 考 圖 圖 12: 遊 戲 成 品 圖 14

二 遊 戲 玩 法 ( 一 ) 比 思 尼 斯 堡 1 準 備 : 依 照 說 明 書 把 遊 戲 本 體 組 裝 完 成, 並 拉 起 成 塔 狀, 參 加 遊 戲 的 人 各 取 一 個 公 仔 為 自 己 的 代 表 物, 集 中 擺 在 底 層 起 點 處, 其 餘 卡 牌 經 洗 牌 後 放 置 於 遊 戲 本 體 旁, 並 每 人 各 取 金 錢 一 萬 五 千 元 ( 兩 千 元 三 張 一 千 元 四 張 五 百 元 六 張 兩 百 元 六 張 一 百 元 八 張 ) 2 開 始 : 玩 家 將 自 己 的 代 表 物 放 在 起 點 上, 然 後 依 序 擲 骰 子, 骰 子 最 大 者 優 先 行 走, 並 先 抽 取 第 一 層 的 任 務 卡 3 勝 利 條 件 : 每 層 皆 須 抽 取 任 務 卡, 達 成 任 務 卡 上 的 產 物 數 量 或 是 工 具 卡 可 往 上 一 層, 並 繼 續 抽 取 下 一 層 的 任 務 卡, 達 成 任 務 強 制 往 上 一 層, 不 可 逗 留, 玩 家 骰 子 擲 完 後 並 達 成 任 務, 須 到 下 一 回 合 才 能 往 上 一 層, 優 先 達 到 頂 端 即 為 獲 勝 4 起 點 : 任 何 玩 家 經 過 每 層 的 起 點, 即 可 跟 銀 行 領 取 金 錢, 取 得 金 錢 依 序 為 : 第 一 層 第 二 層 : 三 千 元, 第 三 層 第 四 層 : 兩 千 元, 但 如 果 玩 家 停 留 在 起 點, 則 無 法 獲 得 金 錢 5 問 號 格 : 玩 家 行 走 到 此 格 時, 須 翻 閱 該 項 卡 片 一 張, 並 執 行 該 卡 片 上 的 內 容, 如 卡 片 為 保 留 卡, 玩 家 可 保 留 在 身 邊 待 有 適 用 時 機 時 再 拿 出 卡 片 使 用 6 環 境 格 : 玩 家 行 走 到 此 格 時, 須 翻 閱 該 項 卡 片 一 張, 並 執 行 該 卡 片 上 的 內 容, 卡 片 內 容 為 環 境 變 化 導 致 情 境 之 發 生, 會 使 單 一 玩 家 或 是 全 體 玩 家 持 有 的 產 物 有 增 減 變 動 7 店 鋪 : 玩 家 行 走 到 此 格 時, 須 翻 閱 該 項 卡 片 一 張, 玩 家 可 依 照 卡 片 上 的 買 價 購 買 該 工 具, 第 一 次 購 買 時 可 獲 得 卡 片 上 所 載 的 產 物 數 量, 工 具 卡 除 了 能 獲 得 產 物 外, 亦 是 達 成 各 層 任 務 的 條 件 8 產 地 : 產 地 分 別 有 農 地 森 林 漁 港 牧 場 等 四 種, 玩 家 走 到 該 地 時 如 未 經 任 何 玩 家 購 買, 則 可 購 買 此 地,( 第 一 層 產 地 買 價 為 一 千 元 第 二 層 產 地 買 價 為 兩 千 元 第 三 層 產 地 買 價 為 三 千 元 第 四 層 產 地 買 價 為 四 千 元 ), 購 買 後 該 玩 家 走 到 此 地 即 可 免 費 取 得 該 產 地 的 產 物, 如 為 其 他 玩 家 停 留 於 產 地, 須 支 付 金 錢 來 獲 取 該 產 地 的 產 物 ( 第 一 層 產 地 須 支 付 金 額 為 兩 百 元 第 二 層 產 地 須 支 付 金 額 為 四 百 元 第 三 層 產 地 須 支 付 金 額 為 六 百 元 第 四 層 產 地 須 支 付 金 額 為 八 百 元 ), 可 能 獲 取 的 產 物 數 量 為 一 至 三 張 9 交 易 所 : 玩 家 走 到 此 地 時, 抽 取 一 張 產 物 市 價 卡, 卡 片 上 有 各 種 產 物 的 價 格, 15

玩 家 只 可 購 買 或 者 是 販 賣 產 物, 買 賣 數 量 為 兩 種 產 物 各 一 張 為 限 10 市 集 : 此 格 為 提 供 玩 家 們 集 中 交 易 的 地 方, 玩 家 走 到 此 格 時, 可 選 擇 跟 其 他 玩 家 進 行 交 易 玩 家 先 決 定 要 購 買 還 是 販 賣 ( 兩 者 擇 一 ) 產 物 工 具 卡 產 地, 之 後 跟 有 意 要 購 買 或 是 販 賣 的 其 餘 玩 家 進 行 議 價, 此 市 集 為 自 由 交 易, 不 限 制 交 易 數 量 與 價 格, 全 部 由 玩 家 自 己 決 定, 但 不 可 以 物 易 物 11 持 有 之 出 售 : 玩 家 金 錢 不 足 時, 如 擁 有 各 種 產 物 工 具 卡 產 地, 可 販 賣 給 銀 行 獲 取 現 金 ( 玩 家 到 該 回 合 即 可 販 賣, 但 手 頭 有 金 錢 時 不 可 隨 意 販 賣 ), 各 種 產 物 售 價 為 一 張 兩 百 元, 工 具 卡 與 產 地 售 價 為 購 買 價 之 一 半, 如 果 玩 家 發 生 須 支 付 金 錢 但 手 上 金 錢 不 足 時, 須 強 制 變 賣 持 有 物 取 得 金 錢 支 付 12 破 產 : 當 玩 家 手 上 無 現 金 時, 便 強 制 拍 賣 土 地 產 物 或 工 具, 所 出 售 的 產 物, 其 他 玩 家 開 始 進 行 競 標, 若 無 玩 家 要 購 買, 則 依 照 公 定 價 出 售 給 銀 行 若 變 賣 所 有 道 具 後, 還 是 負 債, 則 退 回 下 一 層, 並 重 新 抽 取 任 務 卡, 銀 行 給 予 破 產 玩 家 七 千 五 百 元 後 繼 續 遊 戲 13 其 他 : ( 一 ) 銀 行 與 玩 家 或 是 玩 家 與 玩 家 間 不 得 辦 理 貸 款 或 互 相 借 貸 任 何 物 品 ( 二 ) 如 時 間 遊 戲 過 長, 欲 提 早 結 束, 勝 利 者 為 目 前 在 最 高 層 者 獲 勝, 如 有 共 同 層 數 玩 家, 勝 利 者 為 金 錢 最 多 者 16

( 二 ) 金 遊 島 1 準 備 : 銀 行 給 付 起 始 金 額 四 萬 元, 生 活 品 質 設 定 為 50, 玩 家 依 照 骰 子 點 數 往 前 進 2 黃 金 : 以 1 公 克 為 單 位, 玩 家 可 自 行 判 斷 價 格, 以 買 低 賣 高 為 原 則 賺 取 利 潤 3 基 金 : 以 1 張 為 10 單 位, 又 分 成 東 協 基 金 歐 洲 基 金 美 洲 基 金, 選 擇 對 自 己 最 有 利 的 投 資 方 法 來 獲 取 利 潤 4 二 擇 一 : 用 來 維 持 生 活 品 質 與 金 錢 的 平 衡, 二 擇 一 為 生 活 上 會 遇 到 的 問 題, 答 案 沒 有 對 錯 之 分, 只 要 依 照 玩 家 自 己 所 想 的 答 案 去 選 即 可 5 事 件 : 為 日 常 生 活 中 突 如 其 來 的 狀 況, 有 可 能 會 影 響 金 錢 或 生 活 品 質 的 增 減 變 動 6 知 識 家 : 透 過 提 問 問 題 讓 大 家 去 了 解 及 學 習 金 融 相 關 知 識 由 走 到 此 格 的 玩 家 擔 任 出 題 者, 依 照 卡 片 上 的 問 題 詢 問 所 有 玩 家, 所 有 玩 家 可 利 用 手 上 的 號 碼 卡, 選 擇 自 己 的 答 案 號 碼 交 給 出 題 者, 由 出 題 者 公 佈 正 確 答 案 7 遊 樂 場 : 為 任 一 玩 家 走 到 此 格 時, 全 部 玩 家 可 選 擇 是 否 一 起 進 行 押 注 遊 戲 玩 家 選 擇 1 到 6 任 一 數 字, 押 上 自 己 的 賭 注 ( 最 低 1000 元, 最 高 5000 元 ), 由 銀 行 進 行 擲 骰 子 的 動 作, 如 果 銀 行 擲 出 的 數 字 與 玩 家 押 注 的 數 字 相 同, 即 可 拿 回 本 金 並 獲 得 三 倍 的 押 注 金 額 8 勝 利 條 件 : 當 一 位 玩 家 走 到 最 頂 端 時, 進 行 結 算 總 財 產, 現 金 最 多 者 為 贏 家 9 財 產 結 算 之 換 算 方 式 : 生 活 品 質 :1 單 位 生 活 品 質 為 一 千 元 黃 金 : 抽 取 一 張 黃 金 卡 片, 並 依 卡 片 上 的 價 格 為 賣 價 基 金 : 持 續 抽 取 基 金 卡 片, 直 到 三 種 基 金 皆 有 為 止, 依 卡 片 上 的 價 格 為 賣 價 10 零 現 金 : 當 玩 家 手 上 無 現 金 時, 便 可 抽 取 黃 金 卡 或 基 金 卡, 依 照 卡 片 上 金 額 賣 出 玩 家 手 中 的 黃 金 卡 及 基 金 卡 11 破 產 : 當 玩 家 無 現 金 及 資 產, 且 發 生 負 債 時, 則 玩 家 需 休 息 三 回 合, 銀 行 發 放 一 半 之 起 始 金 額 ( 即 20,000 元 ) 給 玩 家 12 生 活 品 質 : 當 玩 家 生 活 品 質 低 於 40 時, 玩 家 需 休 息 兩 回 合, 生 活 品 質 恢 復 為 起 始 值 ( 即 50) 在 設 計 方 面 比 思 尼 斯 堡 是 強 調 讓 玩 家 體 驗 到 自 行 動 手 做 的 樂 趣 ; 而 金 遊 島 是 以 一 體 成 型 的 立 體 螺 旋 狀 呈 現, 兩 者 皆 能 收 納 成 平 面 以 節 省 空 間 在 玩 法 方 面 比 思 尼 斯 堡 是 透 過 買 賣 產 物 學 習 市 場 交 易 機 制 ; 而 金 遊 島 是 以 工 作 且 兼 顧 生 活 品 質 以 及 藉 由 知 識 家 學 習 金 融 相 關 知 識 為 主 17

第 伍 章 結 論 一 遊 戲 特 點 (1) 比 思 尼 斯 島 : 1 在 遊 戲 之 前, 讓 玩 家 利 用 DIY 方 式, 把 遊 戲 本 體 做 出 來, 本 體 為 金 字 塔 狀,DIY 完 成 後 即 可 進 行 遊 戲 2 本 遊 戲 的 交 易 機 制, 除 了 擁 有 與 銀 行 制 式 價 格 的 交 易 外, 亦 有 玩 家 與 玩 家 之 間 的 買 賣, 在 這 個 自 由 市 場 裡, 玩 家 可 以 利 用 談 判 議 價 方 式 促 成 交 易 (2) 金 遊 島 : 1 內 容 豐 富 : 結 合 基 金 與 黃 金 買 賣 交 易 事 件 及 二 擇 一 增 添 遊 戲 未 知 性 2 收 納 方 便 : 此 產 品 為 一 體 成 形 可 拉 提 式 模 型, 不 需 使 用 時 可 收 納 3 價 格 合 理 : 材 料 採 用 全 系 列 紙 做, 降 低 成 本, 創 造 高 利 潤 4 知 識 結 合 遊 戲 : 寓 教 於 樂, 適 合 用 來 教 導 小 孩 財 金 入 門 知 識, 豐 富 生 活, 符 合 現 代 人 講 究 品 質 細 膩 遊 戲 富 趣 味 性 價 格 合 理 的 三 大 需 求 二 預 期 未 來 通 路 學 術 機 構 : 流 通 至 全 國 大 專 院 校 以 及 國 高 中, 提 前 學 習 理 財 知 識 一 般 家 庭 : 遊 戲 模 式 簡 單, 可 與 親 子 同 樂, 增 進 親 子 關 係 桌 遊 專 賣 : 獨 具 匠 心 的 遊 戲 模 型 加 上 別 出 心 裁 的 遊 戲 內 容, 與 市 面 流 通 的 桌 遊 不 大 相 同 三 預 期 效 益 廣 泛 流 通 於 學 術 機 構 金 融 專 業 機 構, 作 為 理 財 教 育 遊 戲 範 本 於 一 般 市 面 上 廣 泛 販 售, 將 此 遊 戲 培 養 成 眾 所 皆 知 的 理 財 遊 戲 18

四 成 本 相 較 於 其 他 立 體 遊 戲, 金 遊 島 及 比 思 尼 斯 堡 是 以 材 質 較 厚 的 紙 類 製 作 而 成, 附 加 的 道 具 卡 片 及 金 錢 也 是 用 紙 類 呈 現, 在 遊 戲 製 作 的 成 本 上 較 低 廉, 能 使 遊 戲 量 產 販 售 的 可 行 性 更 高 表 二 : 競 爭 產 品 售 價 與 成 本 分 析 品 名 分 析 價 位 現 金 流 大 富 翁 生 命 之 旅 早 期 的 桌 上 型 遊 戲 為 娛 樂 導 向, 並 沒 有 專 門 對 於 理 財 方 便 設 計 的 遊 戲, 而 現 金 流 可 譽 為 理 財 遊 戲 之 祖, 儘 管 遊 戲 整 體 皆 為 紙 類, 成 本 低 廉, 但 因 沒 有 競 爭 者, 使 得 現 金 流 在 市 場 上 獨 佔 鰲 頭, 因 此 價 位 偏 高 全 部 為 紙 類, 成 本 低 廉, 但 因 為 平 面 設 計, 相 較 於 金 遊 島 與 比 思 尼 斯 堡 以 立 體 方 式 呈 現 來 說, 較 無 競 爭 優 勢 且 無 新 奇 感 除 了 遊 戲 本 體 為 紙 類 設 計, 卡 片 為 塑 膠 材 質 之 外, 遊 戲 也 設 置 了 人 生 計 算 機, 雖 然 方 便 了 遊 戲 進 行, 但 因 人 生 計 算 機 成 本 昂 貴, 也 造 成 了 整 個 遊 戲 成 本 的 增 加 約 3000~5000 元 約 60~100 元 約 1000~1500 元 表 三 : 設 計 產 品 之 成 本 分 析 品 名 分 析 成 本 金 遊 島 比 思 尼 斯 堡 遊 戲 外 型 以 立 體 螺 旋 狀 的 方 式 呈 現, 但 主 體 使 用 紙 類 材 質, 且 為 一 體 成 形, 製 作 上 除 了 材 質 成 本 較 低, 也 因 廠 商 製 作 成 品 過 程 中 比 較 簡 易, 因 此 省 去 許 多 製 作 成 本, 所 以 成 本 較 低 遊 戲 構 成 是 以 紙 類 製 成, 遊 戲 前 需 先 將 遊 戲 以 DIY 方 式 拼 裝 成 塔 狀, 廠 商 僅 需 將 遊 戲 頗 面 圖 裁 切 不 需 組 裝, 所 以 不 另 計 組 裝 費 用, 故 可 壓 低 成 本, 售 價 也 較 為 便 宜 印 刷 費 :50/ 個 材 料 費 :100/ 個 卡 片 成 本 :30/ 份 印 刷 費 :50/ 個 材 料 費 :60/ 個 卡 片 成 本 :50/ 份 19

五 商 品 化 可 行 性 隨 著 時 代 的 進 步, 許 多 商 品 已 經 從 手 工 製 作 到 機 器 自 動 化, 讓 整 個 市 場 更 逢 勃 發 展, 但 近 年 來, 不 管 是 任 何 行 業, 都 開 始 倡 導 自 己 做, 更 有 趣 的 觀 念, 讓 消 費 者 在 自 己 動 手 做 當 中, 有 不 一 樣 的 體 驗, 完 成 後 又 能 享 受 到 產 品 原 本 想 帶 給 消 費 者 的 樂 趣, 例 如 : 自 己 動 手 種 蔬 菜, 收 成 後 吃 著 自 己 種 的 蔬 菜 別 有 一 番 滋 味 親 手 打 造 給 自 己 坐 的 椅 子, 坐 起 來 有 無 比 的 安 全 感 等 等 不 論 各 行 各 業 紛 紛 推 行 DIY 活 動, 但 目 前 市 場 上 雖 有 許 多 精 緻 的 桌 上 型 遊 戲, 但 沒 有 一 款 遊 戲 是 需 經 由 DIY 後 才 可 玩 的 桌 上 型 遊 戲, 本 遊 戲 發 現 市 場 新 商 機, 推 出 前 所 未 有 的 新 產 品, 不 僅 在 形 式 上 有 所 突 破, 市 場 競 爭 策 略 採 全 方 位 型 策 略, 開 拓 市 場 佔 有 率 及 獲 取 合 理 利 潤, 經 營 理 念 以 顧 客 娛 樂 滿 足 度 為 中 心, 建 立 競 爭 優 勢 表 四 : 創 作 遊 戲 之 SWOT 分 析 Strengths 優 勢 * 目 前 市 場 並 無 需 先 自 行 組 裝 才 可 玩 的 桌 上 型 遊 戲 * 成 本 較 低, 售 價 較 便 宜 * 以 與 眾 不 同 方 式 使 遊 戲 變 立 體, 新 奇 感 大 增 * 已 申 請 專 利, 不 會 有 類 似 外 觀 產 品 出 現 Opportunities 機 會 * 消 費 者 會 對 於 沒 見 過 的 產 品 產 生 好 奇 感 *DIY 的 盛 行 有 助 於 推 廣 本 遊 戲 * 由 台 灣 人 發 明, 台 灣 人 支 持 度 大 增 Weaknesses 劣 勢 * 行 銷 通 路 不 夠 廣 * 產 品 知 名 度 不 夠 * 德 國 桌 遊 已 在 台 灣 上 市 許 久, 經 典 遊 戲 短 時 間 內 無 法 打 敗 Threats 威 脅 * 將 來 會 有 更 多 的 桌 上 型 遊 戲 發 明, 新 奇 感 維 持 不 久 * 儘 管 桌 遊 有 較 多 人 知 曉, 但 還 是 容 易 被 電 腦 遊 戲 取 代 * 桌 上 遊 戲 種 類 很 多, 替 代 性 高 20

理 財 遊 戲 5P 分 析 產 品 策 略 (product): 特 有 的 立 體 特 色 富 有 教 育 功 能 的 桌 上 型 遊 戲 我 們 桌 遊 的 整 體 設 計 與 大 眾 桌 遊 商 品 較 為 不 同 的 是 立 體 型 的, 透 過 遊 戲 可 以 學 習 金 融 常 識, 讓 學 習 智 慧 不 再 受 限 於 教 學 和 讀 書, 亦 可 以 提 供 學 校 做 教 學 器 材 科 技 日 新 月 異, 人 與 人 們 之 間 的 互 動 鮮 少, 透 過 我 們 的 產 品, 不 僅 富 有 教 學 意 義, 由 於 我 們 的 產 品 是 Do It Yourself, 提 供 人 們 去 學 習 分 工 合 作 的 精 神 口 碑 行 銷 (promotion): 不 用 多 餘 的 廣 告, 透 過 學 校 的 活 動 引 薦 產 品 學 校 透 過 金 融 活 動, 利 用 遊 玩 的 方 式 學 習, 我 們 不 必 透 過 電 視 廣 告 或 宣 傳, 在 本 校 的 活 動 與 特 定 節 慶 做 為 嘉 賓 的 禮 物, 讓 產 品 公 開 亮 相, 讓 大 家 知 道 寓 教 於 樂 的 可 行 性, 將 此 產 品 間 接 推 廣 到 全 國 各 大 專 院 校 作 為 教 學 輔 助 的 器 材 價 格 策 略 (price): 沒 有 多 餘 的 輔 助 工 具, 賣 價 近 於 成 本 本 產 品 在 遊 戲 上 並 沒 有 太 多 的 輔 助 工 具 ( 例 如 : 計 算 機 等 等 ), 且 材 質 皆 是 以 紙 類 製 成 的, 可 以 有 效 的 降 低 了 製 作 的 成 本, 在 設 計 這 遊 戲 的 主 要 理 念 是 為 了 達 到 寓 教 於 樂 的 效 果, 在 價 格 上 需 考 量 到 買 方 的 意 願 和 賣 家 所 投 入 的 成 本, 因 此 價 位 在 300~400 左 右 通 路 (placement): 不 必 透 過 中 介 店 家 去 做 販 售 產 品 遊 玩 不 需 要 太 大 的 空 間, 透 過 學 校 內 的 活 動 可 以 讓 其 他 學 校 及 其 他 金 融 機 構 知 道 這 產 品 的 存 在, 因 此 我 們 的 產 品 流 通 是 在 透 過 遊 戲 中 學 習 金 融 知 識 的 可 行 性, 全 國 各 大 專 院 校 與 金 融 機 構 之 間 流 傳, 讓 對 此 產 品 有 興 趣 的 公 司 學 校 可 以 向 我 們 本 校 申 請 購 買 使 用, 也 可 以 做 為 校 園 理 財 活 動 與 公 司 活 動 內 部 使 用 包 裝 策 略 (package): 成 本 低 廉 收 納 容 易 我 們 採 用 紙 盒 的 方 式 包 裝 搭 配 上 本 校 的 校 徽 以 顯 示 本 校 對 理 財 遊 戲 的 重 視 性, 使 用 紙 盒 的 優 點 是 成 本 較 為 便 宜, 在 遊 戲 產 品 內 有 許 多 小 配 件 和 卡 片, 而 我 們 也 會 將 遊 戲 主 體 卡 片 其 他 相 關 配 件 分 門 別 類 的 收 納 整 齊, 讓 購 買 此 產 品 的 玩 家 可 一 目 了 然 的 知 道 放 置 的 位 置 21

六 專 利 權 遊 戲 設 計 完 成 後, 兩 次 請 專 利 師 來 幫 我 們 說 明 及 評 估 能 否 將 遊 戲 裝 置 申 請 專 利, 並 申 請 了 新 型 專 利 新 式 樣 專 利 兩 種 專 利 權, 目 前 新 型 專 利 申 請 已 核 准, 新 式 樣 專 利 在 審 查 當 中 22

七 競 賽 成 果 我 們 以 金 遊 島 理 財 遊 戲 創 作 於 11/6 參 加 萬 能 科 技 大 學 舉 辦 的 2013 全 國 大 專 院 校 金 融 商 品 創 意 行 銷 競 賽, 榮 獲 商 品 創 意 行 銷 組 第 一 名 圖 13: 與 萬 能 科 大 副 校 長 合 影 圖 14: 比 賽 獎 狀 23