Microsoft Word - 留学生_留学规划.docx

Similar documents
2

424 朝 陽 學 報 第 十 三 期 一 前 言 本 論 文 的 發 展 源 起 於 筆 者 透 過 研 究 地 方 木 工 藝 史 之 際, 所 同 時 蒐 集 台 灣 木 工 藝 產 業 史 相 關 資 料 整 理 解 析 後 所 得 出 的 成 果 1895 年 甲 午 戰 爭 戰 敗 後,

xueshu004.doc

今日要聞

沈阳体育学院

幸 福 就 业 工 程 建 设 工 作 提 供 了 参 考

ZY1-3.nps

目 录 引 言... 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 学 院 概 况 毕 业 生 基 本 情 况 就 业 率 毕 业 生 毕 业 流 向 分 析... 7 第 二 部 分 :2015 届 毕 业 生

Microsoft Word - 01時事-民法.doc

Microsoft PowerPoint - 101工程倫理- 工程倫理事例與工程法律案例解析(

序 閱 讀 能 力 的 養 成 是 國 家 推 動 多 年 的 政 策 楊 見 成 校 長 閱 讀 能 力 是 國 家 推 動 多 年 的 政 策, 各 縣 市 政 府 亦 不 遺 餘 力 推 動 各 教 育 階 段 閱 讀 平 台, 提 供 多 樣 的 知 識 庫, 誘 導 學 生 多 閱 讀,

Microsoft Word - 日本赈灾志愿者手册.doc




(Microsoft Word - ALLEX\245\376\303B\274\372\276\307\252\ )

06/7-ny.indd

<4D F736F F D D332DBBB7AA46B371C3D1BEC7B3F85F F32A8F731B4C15F30365FB2F8AEDBAD5EB169A9BEB4BC5FB3B0B4E5C3D8A7C7A4E5AA52BDD72E646F63>

打印

不成熟不要紧--一个高级白领的职场亲历

一 頁 屬 於 臺 灣 的 民 國 史 - 讀 白 先 勇 廖 彥 博 合 著 止 痛 療 傷 : 白 崇 禧 將 軍 與 二 二 八 回 憶 錄 及 報 刊 史 料, 結 合 圖 片 解 說, 重 建 白 氏 自 3 月 17 日 來 臺 至 4 月 2 日 飛 返 南 京 的 具 體 活 動 細

<4D F736F F F696E74202D20382EB1D0BEC7AB7EBDE8A5FEADB1BADEB27A5FA9FAB944A46ABEC72E >


untitled

学 校 概 况 电 子 科 技 大 学 是 教 育 部 直 属 国 家 985 工 程 211 工 程 重 点 建 设 大 学, 位 于 四 川 省 成 都 市 经 过 近 60 年 建 设, 学 校 形 成 了 从 本 科 到 硕 士 研 究 生 博 士 研 究 生 等 多 层 次 多 类 型 的

怒 江 之 战 南 派 三 叔 乾 坤 著 内 容 简 介 六 十 多 年 前, 十 万 中 国 远 征 军 溃 败 怒 江, 穿 越 胡 康 河 谷 原 始 丛 林 的 撤 退 过 程 中, 非 战 斗 减 员 将 近 五 万 将 士 自 此, 这 片 土 著 口 中 的 魔 鬼 居 住 地, 再

Microsoft Word doc

案 例 40: 员 工 在 合 同 期 内 失 踪 的, 企 业 可 否 解 除 其 劳 动 合 同? 案 例 41: 员 工 未 服 从 加 班 安 排 被 辞 退, 合 理 吗? 案 例 42:QC 未 按 规 定 抽 检 产 品 被 辞 退, 合 理 吗?... 21

上午好,各位学术界的前辈以及学术界的朋友,今天我很荣幸的能够来到交通大学的联盟学校,因为我们知道交大在大陆有四个学校,在台湾有一个,五校的联谊呢一直每年都有活动

  《基础写作》教学大纲

穨2-08.doc

PowerPoint Presentation

中 职 生 职 业 生 涯 规 划 教 育 策 略 的 研 究 以 北 京 市 某 一 中 职 学 校 为 例 马 娟 国 立 教 育 学 院 2014

沈阳药科大学2012年博士研究生招生简章

<4D F736F F D D524F B9ABB9B2BBB0D3EFB5C4C2DFBCADD3EBCBB5C0ED>

标题

聚焦全球

Microsoft Word 棒球運動員人生階段五部曲


The Melancholy South - Sun Yuan-heng s Writings on Formosan Products and Climate in Chi-Kan Collections and Their Internal Implication Shih Yi-Lin Pro


Microsoft Word ©P©¾¼Ù.doc

服務記錄撰寫技巧

1999 ISBN

《应届毕业生求职指南》

Microsoft Word - 第3-4章.docx

<4D F736F F D20D6D0B9FAC5A9D2B5B4F3D1A7D1D0BEBFC9FABBE1D0A3D4B0BBEEB6AFB9A4D7F7BCF2B1A82D E646F63>

6 本 期 前 言 顾 问 : 周 亚 芳 宋 祖 华 黄 建 远 朱 云 高 永 东 分 管 院 领 导 : 宋 祖 华 主 编 : 谈 德 祥 承 媛 龚 晨 霞 副 主 编 : 黄 静 怡 蔡 伟 刘 国 庆 编 委 : 官 嫒 炘 邬 嘉 瑶 施 豪 杨 亚 星 兰 雪 庆 陈 枫 本 期

架 支 持 情 境 模 擬 等, 掌 握 這 些 功 能 並 結 合 教 目 標, 就 能 設 計 出 有 助 於 生 習 的 教 遊 戲 本 文 以 下 分 析 並 列 舉 可 以 發 揮 這 些 功 能 的 典 型 案 例 一 提 高 習 興 趣 眾 所 周 知, 遊 戲 一 定 帶 有 趣 味

Microsoft Word - 檳榔A計畫

方案 solution 定制 定制 角色标签 陶先生37岁 8年英国留学 工作经历 2008年回国 受聘于某跨国集团驻中国办事处 任职总经理 家庭构成 太太32岁 某事业单位工作 儿子10岁 小学四年级 父母居住外地 定制背景 陶先生每月收入6万元 年终奖金30万元 太太每月收入5000元 年终奖金

目 次 摘 要 3 壹 進 修 目 的 4 貳 進 修 過 程 4 一 就 讀 學 校 與 進 修 方 式 4 二 課 程 內 容 7 叁 進 修 心 得 8 一 美 國 法 介 紹 9 二 合 同 法 11 三 商 業 組 織 法 13 四 法 律 研 究 及 寫 作 14 五 證 據 法 15

目 录

<4D F736F F D20342EB9F9ACFCA5C9BDD7A4E5A15DA4E5BB50ADF5A15E2E646F63>

<4D F736F F D DBED4B2A4A9D2A9DBA5CDB8EAB054A7B9BEE3AAA92DB3D5A468AF5A2E646F63>


我为什么会扎根泰达?

标题

Microsoft Word - 會議記錄.doc

打印

联 合 早 报 文 章 新 加 坡 的 经 验 其 实 不 复 杂, 但 要 学 过 来 却 不 容 易 新 加 坡 是 个 既 没 有 天 然 资 源 又 没 有 经 济 腹 地 的 岛 国, 面 积 只 有 700 平 方 公 里 这 个 小 岛 能 够 在 短 短 几 十 年 时 间 内 变

投影片 1



65%,臺北

XXX专业本科人才培养方案

02廖美玉.doc

壹 前 言 一 研 究 動 機 在 這 愛 美 及 養 身 的 時 代, 各 式 各 樣 的 藥 妝 店 有 如 雨 後 春 筍 般 紛 紛 林 立 然 而 只 要 提 到 藥 妝 店 就 得 聯 想 到 我 們 亞 洲 人 的 藥 妝 店 - 屈 臣 氏! 我 們 將 要 探 討 屈 臣 氏 如

《广东省高职高专英语教学改革与发展研究》成果总结

2001年博士、硕士研究生招生计划表

01

<4D F736F F F696E74202D20ABD8B86DA743BAD2AED5B6E9A4CEB1C0B0CAACDBC3F6B1B9AC49A4B6B2D02D E707074>

Microsoft Word - GRE归来谈感想.doc

人力资源部意见反馈单

长生人寿保险有限公司

Journal of Chinese Literature of Providence University Vol. 6, Dec 2014 pp Chinese Literature Department, Providence University The analyses

通 用 申 请 填 写 流 程 简 图 首 次 登 陆 已 注 册 用 户 登 录 ( 最 终 提 交 前 可 无 限 次 登 录 修 改 ) 注 册 账 户 College Search 中 添 加 New York University Common App 填 写 ( 包 含 两 篇 写 作

j.si

良 好 的 社 会 声 誉 An Enviable Reputation 教 育 部 广 东 省 李 嘉 诚 基 金 会 共 同 重 点 建 设 的 公 办 大 学 广 东 省 211 工 程 重 点 建 设 的 高 水 平 大 学 广 东 省 就 业 率 最 高 的 一 本 院 校 优 秀 本 科

一、 本小組所擬工業合作計畫回饋金原則(草案)已送請工業局知服組核辦中

幻灯片 1


目 錄 追 蹤 評 鑑 自 我 改 善 情 形 結 果 表 1 附 件 附 件 附 件 附 件 附 件 附 件 附 件 附 件

36817.indb

Preface 狼 爱 上 羊 狼 爱 上 羊 是 不 寻 常 的 一 首 歌, 它 寓 意 深 刻, 耐 人 寻 味 两 年 多 前, 力 西 集 团 董 事 局 主 席 胡 成 中 在 力 西 与 施 耐 合 资 成 立 力 西 电 气 公 司 时, 演 唱 了 这 首 歌 颇 具 新 意 的

申請國外學校研究所建議

<4D F736F F F696E74202D203034A5CDB250BFD4B0D3AED7A8D228A764B251BAD BACDBAE65BCD2A6A15D>

二. 當 我 在 神 的 律 法 前 失 敗 時, 所 要 面 對 的 刑 罰 審 判 結 果 是 什 麼? 第 二 個 重 要 的 觀 念 就 是 : 主 已 經 說 過 了, 他 來 不 是 要 廢 掉 律 法 17 到 20 節, 我 上 禮 拜 說 過 邑 很 重 要 的 主 說 : 我 來

呼和浩特人才服务中心2017年秋季国家长安航空校园招聘108人公告

<4D F736F F D20CAD4C2DBD7D4C8BBB7A8D1A7B5C4C1F7B1E4BCB0C6E4C6F4CABE2E646F63>

Microsoft Word - 正文撰寫範本2

目 录 CONTENTS 2014 年第 9 期 总第 29 期 9 月 28 日出版 天地时评 / World Review 航空运输 25/期许自贸区成为改革领跑者 38/廉价航空发力争夺 中端客户 39/国货航开通两条环球货运航线 行业动态 / Industry News 39/中国民航201

办学篇

高水平大学优势学科布局与选择的量化分析

untitled

保 障 体 系 * 共 享 一 流 大 学 办 学 资 源 学 校 图 书 馆 计 算 机 房 专 业 实 验 室 多 媒 体 教 室 等 教 学 设 备 先 进 ; 田 径 体 育 场 篮 球 场 羽 毛 球 场 等 活 动 场 所 齐 全 ; 学 生 宿 舍 浴 室 餐 厅 ( 含 清 真 餐

2013第二期(上)12月9日改

Microsoft Word - social welfare in China.doc

目 录 第 一 章 就 业 协 议 书 高 校 毕 业 生 就 业 协 议 书 有 什 么 作 用 高 校 毕 业 生 就 业 协 议 书 与 劳 动 合 同 的 区 别 教 育 部 关 于 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 协


<4D F736F F D20A4BDB67DB8EAB054A ABC8BB79B074ADB5A448A47EB0F6B056AF5AC5E7A6ACB3F8A7692E646F63>

Transcription:

我 们 关 注 : 学 业 水 平, 心 理 水 平, 操 作 水 平! 完 美 起 点, 一 苇 高 中 生 学 业 规 划 项 目 ( 留 学 版 ) 2012 年, 全 国 出 国 留 学 人 数 已 经 达 到 约 40 万 人 次, 刷 新 历 史 最 大 规 模, 占 当 年 全 球 留 学 人 数 的 14%, 中 国 已 经 成 为 全 球 最 大 的 留 学 生 输 出 国 其 中 赴 美 留 学 人 数 稳 居 第 一 ; 加 拿 大, 英 国 及 西 欧 各 国, 澳 洲 紧 随 其 后 ; 日 本, 韩 国, 新 加 坡 继 续 保 持 稳 定 为 了 让 孩 子 更 早 的 接 受 国 外 先 进 的 教 育 方 式 和 优 质 的 教 育 资 源, 更 加 快 速 掌 握 外 语 能 力 和 适 应 国 外 生 活, 全 面 提 升 各 方 面 的 能 力 以 应 对 越 来 越 大 的 就 业 压 力, 中 国 学 生 出 国 留 学 的 时 间 被 不 断 提 前 纵 观 近 几 年, 低 龄 化 趋 势 主 要 表 现 在 以 下 三 个 方 面,( 1) 直 接 出 国 读 本 科 人 数 激 增 ;( 2) 出 国 读 中 学 人 数 大 幅 增 长 ;(3) 高 考 弃 考 人 数 不 断 增 多 随 着 留 学 低 龄 化 的 趋 势 的 普 及, 留 学 规 划 已 经 不 仅 仅 是 对 于 专 业 与 学 校 的 选 择 的 简 单 问 题 单 纯 的 留 学 中 介 服 务 往 往 会 忽 视 低 龄 学 生 的 心 理 水 平 与 知 识 技 能 的 运 用 水 平, 或 者 一 味 追 求 申 请 高 排 名 的 国 外 院 校, 或 者 一 揽 子 代 办 了 所 有 的 留 学 申 请 的 过 程 而 对 于 高 中 生 来 说, 却 失 去 了 人 生 中 第 一 个 为 自 己 筹 划 作 出 合 理 决 策 的 机 会 ; 同 时, 在 留 学 规 划 中 忽 视 了 申 请 者 自 身 的 心 理 健 康 水 平, 往 往 会 在 今 后 海 外 的 求 学 过 程 中 碰 到 各 种 各 样 的 挑 战, 比 如 适 应 问 题, 决 策 矛 盾, 交 流 障 碍 本 项 目 将 帮 助 你 完 整 规 划 实 施 海 外 学 业 规 划 在 传 统 的 留 学 中 介 服 务 中, 留 学 顾 问 基 本 上 为 低 龄 留 学 生 代 办 了 所 有 的 留 学 申 请 任 务, 学 生 在 整 个 过 程 中 始 终 处 于 被 动 的 地 位 完 美 起 点, 一 苇 高 中 生 学 业 规 划 项 目 ( 留 学 版 ) 不 是 一 个 留 学 中 介 项 目, 其 关 注 重 点 不 仅 仅 是 专 业 选 择 与 海 外 院 校 选 择 我 们 所 谓 完 整 的 定 义 是 高 中 阶 段 留 学 生 的 三 个 水 平, 即 : 学 业 水 平, 心 理 学 平, 与 操 作 水 平 学 业 水 平, 通 常 可 以 用 学 生 的 高 中 阶 段 的 学 科 成 绩, 英 语 水 平 等 级, 以 及 美 国 学 术 能 力 评 估 测 试 分 数 来 进 行 衡 量, 这 是 出 国 留 学 进 行 院 校 申 请 的 重 要 但 不 是 唯 一 条 件 心 理 水 平, 关 注 的 是 学 生 的 性 格 兴 趣 价 值 体 系 决 策 能 力 与 适 应 性 心 理 水 平 通 常 可 以 通 过 心 理 测 评 量 表 的 结 果 获 得, 而 心 理 咨 询 服 务 是 帮 助 学 生 认 知 自 我 与 改 善 或 提 高 心 理 健 康 水 平 的 有 效 工 具 操 作 水 平, 是 我 们 中 国 学 生 最 为 欠 缺 的 能 力, 操 作 水 平 可 以 反 映 为 语 言 的 运 用 能 力, 比 如 书 写 短 文 以 及 面 对 面 的 交 流 沟 通 ; 学 术 研 究 能 力, 比 如 自 主 进 行 专 业 与 院 校 的 定 位 删 选 评 价 与 申 请 ; 以 及 社 会 活 动 能 力, 比 如 积 极 参 与 兴 趣 活 动 组, 志 愿 者 活 动, 以 及 社 会 实 践 活 动 我 们 希 望 通 过 完 美 起 点 ( 留 学 版 ) 的 项 目, 帮 助 留 学 生 构 架 起 在 这 三 个 水 平 上 的 基 本 能 力, 并 辅 导 学 生 自 主 完 成 所 有 留 学 申 请 的 各 项 任 务

完 美 起 点, 一 苇 高 中 生 学 业 规 划 ( 留 学 版 ) 项 目 内 容 完 美 起 点 ( 留 学 版 ), 是 一 苇 网 针 对 高 中 阶 段 申 请 本 科 阶 段 留 学 海 外 的 学 生 所 构 建 的 学 业 规 划 辅 导 产 品 本 项 目 要 求 参 与 者 在 高 二 第 一 学 期 后 半 阶 段 ( 通 常 是 每 年 的 11 月 份 ) 即 投 入 为 期 一 年 的 留 学 规 划 与 留 学 申 请 的 项 目 中 完 美 起 点 ( 留 学 版 ) 项 目 共 分 为 三 个 大 模 块, 即 :(1) 认 知 自 我 ;(2) 认 识 环 境 ;(3) 申 请 院 校 在 每 个 模 块 中, 我 们 都 配 备 了 团 体 辅 导 课 程 以 及 一 对 一 的 独 立 咨 询 在 整 个 为 期 一 年 的 方 案 实 施 过 程 中, 我 们 的 目 标 是 帮 助 学 生 们 (1) 建 立 对 于 自 我 人 格 兴 趣 价 值 观 以 及 决 策 模 式 的 清 晰 认 知 ;(2) 建 立 对 于 目 标 留 学 区 域 ( 北 美 或 西 欧 ) 教 育 环 境 与 生 活 环 境 的 准 确 理 解 ;(3) 强 化 批 判 性 思 维 的 能 力 以 及 英 文 写 作 能 力 ;(4) 在 学 业 规 划 顾 问 的 帮 助 下, 完 成 整 个 院 校 申 请 以 及 面 试 的 过 程 并 获 得 OFFER 完 美 起 点 ( 留 学 版 ) 的 模 块 中 将 采 用 来 自 美 国 的 教 材 与 活 动 The Game of Life( 模 拟 人 生 ) 与 Careers( 我 的 职 业 生 涯 ) 这 两 个 桌 面 游 戏 是 风 靡 北 美 的 针 对 青 少 年 的 生 涯 策 划 与 模 拟 游 戏 模 拟 人 生 的 游 戏 提 供 了 参 与 者 在 高 中 阶 段 以 后 的 两 个 选 择 - 进 入 大 学 深 造 或 者 进 入 职 场, 并 以 各 自 的 选 择 完 成 一 生 的 模 拟 我 的 职 业 生 涯 的 游 戏, 是 一 个 识 别 自 我 价 值 观 的 游 戏 在 活 动 中, 学 生 们 在 三 个 基 本 价 值 观 名 望 财 富 与 快 乐 中 选 择 其 一, 还 提 供 了 八 种 职 业 途 径 以 供 模 拟 学 生 在 选 择 决 策 的 模 拟 中 完 成 自 己 的 职 业 之 旅 在 学 业 测 评 的 环 节, 我 们 将 使 用 一 苇 留 学 规 划 测 评 该 测 评 基 于 测 评 者 的 兴 趣 爱 好 以 及 其 标 准 化 考 试 成 绩 分 数, 为 测 评 者 提 供 全 美 600 所 高 等 院 校,300 个 本 科 专 业 方 向, 以 及 近 1000 个 北 美 职 业 的 自 动 匹 配 考 虑 到 目 标 留 学 的 学 生 将 来 学 习 与 生 活 的 同 伴 都 将 是 外 国 学 生, 我 们 还 引 进 了 美 国 正 版 斯 特 朗 兴 趣 量 表 ( Strong Interest Inventory) 以 及 决 策 模 式 测 评 ( Career Thoughts Inventory) 每 一 周 我 们 的 留 学 规 划 咨 询 顾 问 都 会 要 求 学 生 进 行 英 文 写 作, 通 过 不 断 的 写 作 强 化 训 练 来 培 养 学 生 批 判 性 性 思 维 能 力 以 及 熟 练 运 用 英 语 的 能 力, 这 两 个 能 力 是 最 后 院 校 申 请 阶 段 最 重 要 的 武 器 完 美 起 点 ( 留 学 版 ) 为 期 一 年 时 间 ( 每 年 的 十 一 月 到 来 年 的 十 一 月 ), 每 个 月 都 安 排 至 少 两 次 的 团 体 活 动 或 者 访 谈, 以 及 的 留 学 讲 座 完 美 起 点, 一 苇 高 中 生 学 业 规 划 ( 留 学 版 ) 项 目 安 排 课 程 内 容 课 程 时 间 课 程 形 式 模 块 一 认 知 自 我 我 的 人 生 :The Game Of Life 180 分 钟 团 体 辅 导 认 识 我, 我 的 风 格 色 彩 180 分 钟 团 体 辅 导 认 识 我, 我 的 兴 趣 爱 好 180 分 钟 团 体 辅 导 认 识 我, 我 的 价 值 取 向 120 分 钟 独 立 辅 导 认 识 我, 我 的 决 策 模 式 120 分 钟 独 立 辅 导 文 书 写 作 (Essay Writing) 120 分 钟 x 2 独 立 辅 导 课 外 活 动 的 重 要 性 120 分 钟 讲 座 详 述 美 国 大 学 的 录 取 要 求 120 分 钟 讲 座 专 业 介 绍 : 工 程 技 术 类 1 120 分 钟 讲 座 专 业 介 绍 : 工 程 技 术 类 2 120 分 钟 讲 座

模 块 二 认 识 环 境 我 的 生 涯 :Careers 180 分 钟 团 体 辅 导 原 生 家 庭 分 析 :GenoGram 180 分 钟 独 立 辅 导 职 业 环 境 分 析 :PEST ANALYSIS 180 分 钟 独 立 辅 导 文 书 写 作 (Essay Writing) 120 分 钟 x 2 独 立 辅 导 大 学 环 境 一 : 大 学 类 型 120 分 钟 讲 座 大 学 环 境 二 : 地 理 位 置 120 分 钟 讲 座 专 业 介 绍 : 人 文 与 社 会 科 学 120 分 钟 讲 座 专 业 介 绍 : 艺 术 设 计 类 120 分 钟 讲 座 模 块 三 院 校 申 请 文 书 写 作 (Essay Writing) 120 分 钟 x 2 独 立 辅 导 留 学 专 业 选 择 120 分 钟 独 立 辅 导 留 学 院 校 选 择 120 分 钟 独 立 辅 导 Common Application 120 分 钟 x 2 独 立 辅 导 面 试 辅 导 120 分 钟 独 立 辅 导 整 合 方 案, 转 移 责 任, 结 束 项 目 60 分 钟 独 立 辅 导 大 学 排 名 120 分 钟 讲 座 美 国 大 学 的 录 取 要 求 120 分 钟 讲 座 美 国 大 学 申 请 中 的 术 语 介 绍 120 分 钟 讲 座 心 理 测 评 - 风 格 色 彩 气 质, 在 一 苇 网, 也 称 之 为 个 人 风 格, 是 一 个 人 生 来 就 具 有 的 心 理 活 动 的 动 力 特 征 气 质 没 有 好 坏 之 分, 通 常 反 映 了 个 人 最 自 然 稳 定 的 心 理 状 态 在 中 等 教 育 阶 段, 进 行 生 涯 规 划 的 基 础 在 于 首 先 了 解 最 自 然 天 生 的 自 我, 即 个 人 与 生 俱 来 的 稳 定 的 气 质, 从 而 开 展 进 一 步 的 学 业 规 划 与 职 业 规 划 一 苇 资 源 心 理 测 评 - 兴 趣 爱 好 许 多 研 究 已 经 指 出, 单 独 使 用 能 力 并 不 能 解 释 或 预 测 职 业 生 涯 的 成 功 和 失 败, 你 的 兴 趣 性 格 行 为 信 念 动 机 等 倾 向 因 素, 对 你 的 职 业 生 涯 适 应 性 都 有 影 响, 因 而 同 样 必 须 加 以 考 虑 在 这 些 因 素 中, 又 以 兴 趣 所 起 的 作 用 在 个 体 早 年 的 职 业 选 择 中 所 起 的 影 响 最 大 一 苇 资 源

课 程 资 料 : 气 质 与 风 格 色 彩 兴 趣 与 生 涯 规 划 学 业 规 划 目 标 设 定 你 的 降 落 伞 是 什 么 颜 色? 风 格 色 彩 与 职 业 生 涯! 美 国 院 校 申 请

课 程 安 排 : 时 间 : 连 续 12 月, 每 月 安 排 课 程 方 式 : 团 体 辅 导 与 一 对 一 咨 询 相 结 合 人 数 :5-6 人 费 用 : 面 询 报 名 程 序 : 1. 苏 州 地 区 : 电 话 咨 询, 预 约 报 名 ; 咨 询 热 线 :0512-65829825; 或 电 子 邮 件 : service@yiiway.com 2. 在 线 报 名 :1 访 问 http://www.yiiway.com;2 浏 览 留 学 生 主 菜 单, 注 意 右 侧 栏 预 约 报 名 ;3 选 择 地 区 ;4 选 择 机 构 ;5 预 约 报 名 ;6 等 待 一 个 工 作 日 之 内 电 话 联 系 3. 联 系 方 式 : 苏 州 市 东 吴 北 路 299 号 吴 中 大 厦 706 室 ( 邮 编 215128); 咨 询 热 线 :0512-65829825; 或 电 子 邮 件 :service@yiiway.com, 更 多 详 情 请 访 问 http://www.yiiway.com 课 程 资 料 : 1. 气 质 与 风 格 色 彩 分 析 手 册,1 本 ; 2. 兴 趣 与 生 涯 规 划 分 析 手 册,1 本 ; 3. US News Best Colleges,1 本 ; 4. Career Match,1 本 ; 5. 完 美 起 点, 高 中 生 目 标 设 定 手 册,1 本 ; 6. 你 的 降 落 伞 是 什 么 颜 色,1 本 职 业 测 评 : 1. 一 苇 风 格 色 彩 测 评 ; 2. 一 苇 留 学 规 划 测 评 ( 北 美 方 向 ); 3. 斯 特 朗 兴 趣 测 评 (Strong Interest Inventory); 4. 决 策 模 型 量 表 (Career Thoughts Inventory) 一 苇 网 致 力 于 成 为 华 语 地 区 首 屈 一 指 的 职 业 生 涯 规 划 资 源 平 台 我 们 为 每 一 位 有 志 于 卓 越 职 业 生 涯 发 展 的 人 士 量 身 定 制 生 涯 发 展 的 解 决 方 案, 并 通 过 一 苇 认 证 职 业 发 展 专 家 的 顾 问 网 络, 为 您 进 行 方 案 的 实 施