A Study of Training and Development for Managerial Competencies at High-Technology Enterprise of Semiconductor in Taiwan 1 Wu Ming-Ta 2 3 4 Liao Pei-W

Similar documents
國立中山大學學位論文典藏

考 選 論 壇 季 刊 第 3 卷 第 4 期 competency Robert Wood Tim Payne David McCelland Robert Wood Tim Payne 邁 永 銳 向 續 意 卓 發 革 越 展 新 之 談 論 管 理 務

國立高雄大學數位論文典藏

B240C management managers 1 scientific management approach2 general administrative theorists approach 3 human resources approach 4 quantitative approa

場 的 職 能 需 求 狀 況, 並 能 有 一 套 職 能 管 理 資 訊 系 統 對 各 職 位 進 行 職 能 資 料 管 理 分 析 與 應 用 資 料, 則 對 企 業 人 力 應 用 與 提 昇 上 均 有 極 大 之 助 益, 故 本 研 究 之 主 要 目 的 有 二 : (1) 職

體育課興趣選項分組教學滿意度之研究

Microsoft Word - 建構企業訓練之課程發展模式.doc

國立中山大學學位論文典藏.PDF

No

Microsoft Word - 971管理學院工作報告2

從實驗教材到官方課程──小學社會科板橋模式教材與改編本教科書的發展

:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ( )( 1984) 1 1 : :..... : ( 1994) ( ) ( ) ( ) : : :

untitled

全文6-1陳文獻.doc

作 主 动 追 求 知 识 获 取 技 能, 在 心 理 和 生 理 上 都 非 常 积 极 的 个 体 (Zimmerman & Pons, 1986) 在 此 期 间, 自 我 效 能 感 (self-efficacy) 自 我 控 制 (self-control) 自 我 管 理 (self-

損 益 表 結 構 :( 表 內 數 字 為 範 例 ) 成 氏 企 業 損 益 表 ( 簡 易 ) 99 年 度 (99 年 1 月 1 日 至 12 月 31 日 ) 銷 貨 淨 額 $45,000 銷 貨 成 本 25,000 銷 貨 毛 利 $20,000 營 業 費 用 6,000 營 業

穨CY03519.PDF

國立中山大學學位論文典藏

Vygotsky的中介讀寫教學模式

中華管理評論國際學報‧第 卷‧第 期

國立中山大學學位論文典藏

Journal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp From the Development Trend of University to Study High School Curriculum Refor

454 餐 旅 暨 家 政 學 刊 第 三 卷 第 四 期 民 國 九 十 五 年 Love What I Choose, Choose What I Love The Developing Course of Food and Beverage Management Majored College

<4D F736F F D DB5DA34C6DA6F6B2DD6D0B4F3B9DCC0EDD1D0BEBF2DC4DACEC42E646F63>

國立中山大學學位論文典藏

EJCUS1002_04.doc

國立中山大學學位論文典藏.PDF

????_final

Microsoft PowerPoint 頭肩頸穴位舒壓(meili講義)1206.pptx

小組工作定義 (Lee, 1999)

实 践 探 讨 高 丽 : 从 少 数 民 族 大 学 生 的 阅 读 需 求 看 民 族 院 校 图 书 馆 的 资 源 建 设 有 区 域 性 和 民 族 性 很 强 的 传 统 学 科 特 色 学 科 及 优 势 学 科, 因 此 图 书 馆 的 资 源 建 设 也 要 顺 应 这 一 特 性

Microsoft Word

國立中山大學學位論文典藏.pdf

<4D F736F F D DBED4B2A4A9D2A9DBA5CDB8EAB054A7B9BEE3AAA92DB3D5A468AF5A2E646F63>

財團法人張思恒文教基金會

58 特 殊 教 育 與 復 健 學 報 壹 研 究 動 機 與 背 景 教 育 成 敗, 繫 於 師 資 之 良 窳 教 育 部 於 2010 年 8 月 召 開 第 八 次 全 國 教 育 會 議 中, 師 資 培 育 與 專 業 發 展 為 一 項 重 要 的 討 論 議 題, 其 中 研 修

孫 本 初 教 授 年

2011年南臺灣教育論壇

且 放 棄 治 療 的 黃 金 時 期 ; 而 主 要 者 不 但 擔 心 況, 又 要 面 對 繁 重 工 作 時, 容 易 出 現 焦 慮 緊 張 歇 斯 底 里 等 情 緒, 導 致 整 個 家 庭 陷 入 低 落 狀 態, 因 此 引 發 筆 者 的 興 趣 希 望 藉 由 團 隊 的 合

<4D F736F F D20B2C4B876B3B A7DAB0EAC2BEB77EB056BD6DA8EEABD7A4A7B27BAA70BB50B0DDC3442E646F63>

政府再造的基本精神:小而美或小而能?

**

2. 專 業 化 的 標 準 何 謂 專 業 化 的 標 準? 其 論 述 不 少, 茲 歸 納 相 關 專 家 學 者 的 看 法 如 下 ( 潘 文 忠, 2002; 謝 文 全,2012;Liberman,1956): (1) 透 過 專 業 培 育 擁 有 專 業 知 能 ;(2) 訂 定

國立中山大學學位論文典藏

穨HR入口網站的建置策略-以N公司為例

a b

2. 文 獻 探 討 2.1 大 眾 運 輸 之 特 性 大 眾 運 輸 有 兩 項 營 運 目 的 : 第 一 是 減 少 使 用 私 人 運 輸 工 具, 以 抒 解 交 通 壅 塞 的 現 象 ; 第 二 是 藉 此 達 到 所 得 重 分 配 的 效 果 [2] 根 據 Lovelock [

第一章

穨工作分析之運用.PDF

广 州 市 花 都 区 公 务 员 培 训 需 求 分 析 的 研 究 A STUDY OF TRAINING NEEDS ANALYSIS ON CIVIL SERVANTS OF HUADU DISTRICT IN GUANGZHOU 作 者 姓 名 : 黄 宁 宁 领 域 ( 方 向 ): 公

穨CY03518.PDF

Microsoft Word - 1.doc

2013_2_4.indd

untitled

修 平 科 技 大 學 國 際 企 業 經 營 系 專 題 研 究 論 文 指 導 老 師 : 阮 俊 英 老 師 台 灣 金 磚 ( 鳳 梨 酥 ) 產 業 - 以 微 熱 山 丘 行 銷 策 略 為 例 學 生 : 張 佳 穎 學 號 :BY 學 生 : 吳 家 綺 學 號 :BY1

南華大學數位論文

課務組第三次行政會議資料:

标题


标题

: ;,, 0 0, 60, 0 80,, 76 78, (Deregulation),,,, (Open Sky), (ACI),006.%.8%,.7% 008,, 000, ( ), ( )0, / 6, ; 8, ;, ; 7, ; 06, 6, 006 0, ( ) 0,.%; 0 60,

豐佳燕.PDF

Microsoft Word doc

44 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 第 10 卷 业 实 际 进 出 口 单 证 样 本 的 演 示 与 讲 解, 导 致 学 生 在 学 校 看 到 的 都 是 过 时 的 单 据 演 练 的 陈 旧 的 工 作 流 程, 走 上 工 作 岗 位 后, 一 旦 遇 到 实 际 问

育 達 科 大 學 報 第 41 期 民國 104 年 10 月 第 頁 Yu Da Academic Journal Vol.41, October 2015, pp 中國大陸公務員職位聘任制之探討 張佩琳 摘要 中國大陸的人事制度從源自蘇聯 黨政軍 的幹部制

语篇中指代词的分布规律与心理机制*

中国法学院的法律技能教育短缺

(inappropriate social behaviors) (specific emotional disturbance) (disorders of physical regulation) 1. : 2. : 3. : 4. : 5. : 6. : 7. : : 2


義 守 大 學 101 學 年 度 第 2 學 期 第 4 次 行 政 會 議 紀 錄 時 間 :102 年 5 月 8 日 ( 星 期 三 ) 下 午 14:00 地 點 : 行 政 大 樓 十 樓 國 際 會 議 廳 主 席 : 顏 志 榮 副 校 長 紀 錄 : 楊 育 臻 壹 報 告 事 項

PowerPoint 演示文稿

标题

國 立 虎 尾 科 技 大 學 學 生 成 績 繳 交 及 處 理 要 點 中 華 民 國 98 年 11 月 17 日 98 學 年 度 第 一 次 臨 時 教 務 會 議 通 過 99 年 03 月 23 日 98 學 年 度 第 二 次 教 務 會 議 正 通 過 99 年 06 月 22 日

Microsoft Word 年第三期09

Camera

續論

A study on the counseling psychologist examination qualification of examinees with foreign school records Chia-Hsin Lin Abstract Due to the increasing

200910全文.doc

262 管 理 與 系 統 countries including Taiwan. Because of the liberalization policy of Taiwan s power industry, there is a critical demand to explore the m

Microsoft Word - 04-內文-02.doc

1

1.2 资 金 的 管 理 1.1 权 利 义 务 来 源 MOU 1.3 数 据 的 使 用 和 保 护 2 国 际 空 间 站 资 源 分 配 方 案 54

政府再造的基本精神:小而美或小而能?

一 南 安 普 顿 大 学 介 绍 南 安 普 顿 大 学 介 绍 南 安 普 顿 大 学 的 前 身 是 哈 特 利 学 院,1862 年 由 当 时 的 首 相 帕 密 尔 敦 揭 牌 成 立 1952 年 获 得 皇 家 特 许 升 格 为 大 学, 成 为 英 国 15 所 科 研 重 点

M M. 20

2011_1_核红.indd

532

第一章 緒論

公共管理的意涵

2

基 础 教 育 过 度 ~ %

穨教育訓練資訊系統之建立-以H公司為例(林治平).

跨 界 的 視 野 壹 緒 論 工 作 動 機 (Task motivation) 是 美 國 Harvard 大 學 教 授 Teresa M. Amabile, 歸 納 歷 年 研 究 所 建 構 之 創 造 力 成 份 模 式 (Componential Model of Creativity

Microsoft Word - P79-P98桂紹貞 doc


93碩簡章

Microsoft Word - 學報-1.doc

6-大學圖書館參考晤談中溝通技巧之探討.indd

ZS.indd

南華大學數位論文

Transcription:

理 力 1 2 3 4 1 立 蘭 理 2 立 蘭 理 3 蘭 4 理 理 力 論 1. 理 烈 2.. 理 念 力 力 力 理 3. 列 理 力 54 理 27

A Study of Training and Development for Managerial Competencies at High-Technology Enterprise of Semiconductor in Taiwan 1 Wu Ming-Ta 2 3 4 Liao Pei-Wen Wang Jiuan-Huey Chen Ching-Huei 1 Professor, Graduate Institute of Management, National I-Lan University 2 Student, Graduate Institute of Management, National I-Lan University 3 Instructor, Lan Yang Institute of Technology 4 Instructor, St. Mary s Medicine Nursing & Management College Abstract The major purposes of this study were to research the managerial competencies, training and development for manager in high-technology of industry of semiconductor. Through methods of researches of documents, interview, and expert meeting, the main findings of the study are: 1. Managers of Semiconductor high-tech enterprise are strong requirement. 2. The competences of semiconductor industry for the managers included Personality-trait, Conceptual Skill, Human Skill, and Technique Skill. 3. Fifty-four training methods of semiconductor enterprise of manager competencies are listed. Keywords: Semiconductor, High-Tech, Management Competencies, Training & Development 28

60 年 90 年 (Silcon Island) 1995 年 ( IC,Intergrated Circuit) ( 2000) e 2004 年 18 2005 年 25 (e 2004 2005) 領 力 料 零 都 (silicon) 料 ( 1996) 路 IC ( IC ) 年 88 IC ( 2002) 路 1966 年 來 立 廉 勞 力 量 聯 立 路 兩 聯 陸 立 了 了 1990 年 陸 立 IC 料 了 IC ( 1996 2001) 行 量 切 力 量 不 量 了 不 2008 年 ( 2001) 力 量 不 量 了 不 不 2008 年 ( 2001) 年 不 不 29

更 略 行 臨 力 來 更 惡 都 行 來 歷 兩 年 更 例 800 不 理 ( 2001 2004) 理 理 理 理 1. 理 理 論 2. 立 理 力 3. 力 4. 理 5. 論 理 參 理 理 不 說 異 類 來 論 Yau & Sculli 1990 Macy 1994 Handy 1995 Sandrick 1996 1997 林 2000 2003 2004 1. Personality-Trait Approach 異 領 裡 異 不 論 行 領 Trait Characteristics 說 論 理 理 行 1940-1950 年 30

2. Functional Approach 理 力 Katz 1955 年 理 念 3. Situation Approach 領 領 領 論 Personal-Situational Theory Bennis (2003) 領 領 (2002) 不 量 識 力 練 不 理 不 了 識 理 量 量 Katz 理 理 論 理 識 度 理 念 理 Spencer & Spencer(1993) 理 力 力 精 神 EQ / 領 力 念 立 識 / Duffield(1994) 力 力 力 領 力 力 力 力 力 力 理 力 力 來 離 不 識 領 識 力 識 識 理 力 行 理 念 念 ( & 1996) 31

(1998) 識 領 不 龍 (2004) 領 領 識 識 利 路 來 來 略 理 ( 龍 2005) David & Stephen(1996) Successful Manager s Handbook 理 列 1. 行 (Administration Skills) 立 理 行 率 2. (Communication Skills) 3. (Interpersonal Skills) 立 路 理 不 4. 領 (Leadership Skills) 勵 練 5. 勵 (Motivation Skills) 諾 6. 識 (Organizational Knowledge) 利 量 料 利 / 了 行 7. 略 (Organizational Strategy Skills) 理 利 諾 8. 理 (Self-management Skills) 行 力 9. (Thinking Skills) 略 利 (1998) 理 力 列 ( ) 1. 念 力 度 理 力 力 力 力 力 力 力 力 力 力 理 力 力 2. 力 領 力 力 力 力 力 力 3. 力 理 理 論 力 力 來 力 力 力 隆 & 李 (1998) 立 理 量 理 率 理 理 洞 力 理 行 力 流 理 識 略 32

理 理 立 度 勵 李 (2004) 理 (2000) 理 理 列 1. 念 2. 3. 領 4. 行 5. 6. 7. 力 8. (2005) 立 利 兩 ( 力 力 邏 力 力 狀 力 理 力 流 理 力 力 力 力 ) ( 識 力 ) (2000) 理 不 論 力 度 1. 行 2. 行 3. 力 說 力 李 行 (2001) Parry 領 Training House 理 力 理 理 力 1. 行 力 ( 理 ) 理 2. 力 ( ) 3. 領 力 ( 立 ) 練 行 4. 力 ( ) 量 理 力 力 力 力 理 力 ( 力 力 力 力 ) (Whetten & Cameron 2002) e 領 理 力 識 力 路 力 略 行 力 不 力 理 力 良 力 勵 力 ( 2002) 1. 理 力 略 理 理 行 力 理 力 2. 力 練 練 3. 領 力 33

理 EQ 領 4. 力 立 EQ 力 領 ( 2002) Training and Development, T&D 練 1910 年 理 勒 F. Taylor 理 理 T&D 識 力 度 Knowledge, Skills, Abilities or Attitudes, KSAs T&D 領 練 理 Hugo Munsterberg 1913 年 理 率 Psychology and industrial Efficiency 度 理 Wendell French, 1994 1961 年 Mc Gehee & Thayer 練 Training in Business and Industry 理 練 練 年 520 理 練 1997 Training and Development 念 度 Lloyd & Leslie, 1999 Mondy & Robert(2005) 練 (Training and Development, T&D) 力 來 練 (Training) 都 識 (Development) 了 力 率 識 2004 行 識 離 更 契 (George & John 1997) 力 率 識 ( 2004) 練 練 量 留 (Cairncross 2004) Watson Wyatt 1998 年 行 (competing in a global economy) 34

87% 理 力 力 來 ( 1999) IBM Texas Instrument Motorola 5%~10% 諸 42%~90% 不 度 (Carnevale 1990) 異 年 理 ABC B 理 A 理 (Slater 2000) 年 度 不 來 度 識 不 練 什 1998 年 了 練 參 練 見 ( & 2000) 練 練 來 數 練 兩 類 ( 李 2000 李 行 2001 李 & 金 2001 林 2002) 1. 練 (On the Job Training) 識 練 行 練 練 輪 見 練 / 類 2. 練 (Off the Job Training) 離 練 練 練 不 論 立 練 不 練 練 識 力 練 行 練 練 練 練 練 理 練 論 了 練 練 連 & 林 (2000) 度 35

練 類 練 行 流 (2000) 理 理 練 路 力 練 論 練 練 練 理 聯 連 串 理 ( & 2000) (2002) 歷 練 輪 練 了 力 力 練 OJT(on-the-job training) OJT 不 切 練 (off-jt) 更 度 更 益 勞 (self-development 行 力 來 ( 1998 Dessler, 2003 李 2001) 參 見 理 來 練 力 參 1. 理 理 論 2. 3. 立 理 力 4. 理 5. 力 理 力 理 6. 見 理 36

力 理 參 見 類 力 力 練 理 力 力 力 理 理 盧 立 蘭 立 蘭 論 論 1. 益 行 理 更 30 年 ( IC ) 益 力 理 來 2. 理 力 力 力 力 理 不 理 力 力 便 理 立 理 練 力 見 理 理 (1) 度 理 37

度 良 力 力 度 精 神 精 神 度 力 行 良 不 (2) 念 力 力 力 力 力 力 理 力 理 力 理 力 力 理 力 量 略 力 力 ( ) 力 力 (3) 力 理 力 力 勵 力 力 理 力 理 力 力 力 領 力 力 理 度 力 力 力 力 力 (4) 力 力 力 力 力 流 理 料 理 力 理 力 行 理 力 理 力 力 力 念 力 力 利 力 3. 理 行 行 不 量 切 益 更 行 不 不 了 略 不 練 練 列 錄 38

練 練 練 流 論 ( ) 論 論 論 論 論 力 見 練 僚 練 練 練 練 立 理 練 練 練 練 理 力 度 練 理 練 練 參 練 練 行 讀 料 讀 流 54 ( ) 1. 理 了 參 參 ( 理 ) 行 不 2. 立 理 立 3. 度 立 不 來 率 若 立 率 4. 靈 了 練 練 行 5. 理 量 理 量 39

量 力 理 力 列 練 力 力, 更 了 力 來 力 力 不 年 度 不 力 理 力 更 度 力 度 行 力 度 了 良 更 ( ) 1. 立 立 見 度 Lister 2. 了 行 來 立 更 落 3. 不 理 異 不 來 理 來 不 不 行 ( ) 1. 力 量 來 立 2. 量 都 數 量 練 力 來 力 3. 理 綠 40

參 e (2004) 42 北 e (2005) 54 北 (2003) 理 領 度 行 立 理 (2004) 陸 例 立 力 理 論 (2003) 練 理 論 & (1996) 立 理 論 (1996) IC ITIS (2001) ITIS (2001) IC 略 - 路 例 立 理 ( 理 論 ) (1985) 理 理 論 (2002) IC 力 利 立 林 理 (1999) 理 立 力 理 論 連 & 林 (2000) 力 理 - 理 論 (1998) 理 力 立 論 李 & 金 (2001) 力 理 理 李 (2000) 力 理 - 力 力 李 (2004) 理 論 理 理 理 論 李 行 (2001) 理 力 練 - A 例 立 41

力 理 論 李 (2001) 力 練 (1996) 略 藍 金 -2010 料 p21-38 林 (2000) 行 理 力 立 力 理 論 林 (2002) 力 理 (2000) - 例 立 北 論 (2003) 力 - 練 (2002) 練 http://www.asia-learning.com/alan/training/170950071/ 2006 年 9 30 隆 & 李 (1998) 理 度 & (2000) 識 理 見 (1991) 力 北 拓 (1997) 理 量 立 - 例 立 力 理 論 (1999) 立 論 龍 (2005) 領 (2004) 路 行 理 力 立 論 (2000) 理 力 理 論 (1998) 力 理 (2002) e 領 理 力 力 理 (1998) 略 北 (2005) 立 年 度 行 (2002) 力 理 42

(1993) 理 論 理 力 練 立 理 論 Bennis, W. & Nanus, B. (1985).Leaders: The Strategies f-ortaking Charge. Haper & ROW. Cairncross, F.(2004).The company of the future: how the communications revolution is changing management. Carnevale,A.P. & Schulz.E.R(1990).Evaluation framework,design. and report. Training and Development Journal. George Milkovich, John Boudreau,(1997). Human Resource Management 8/e, McGraw Hill. Handy, C.,(1997). Inside Organizations:21 Ideas for Managers. BBC Worldwide Limited. Lloyd L. Byars & Leslie W. Rue,(1999).Human Resources Management 6/e, McGraw Hill. Macy, G.J.,(1994). The Selection of General Managers Some Potential Problems and Suggestion, Journal of General Management, Vol.36, No.1, pp.141-146. Mondy, R. W. & Noe, R.M.(1990).Human resource management. 4 th ed., Boston: Allyn and Bacon. Sandrick, K. (1996). From CFO to CEO What Does It Take to Make the Leap Health financial management, Iss.HFM Resource Guide Supplement, pp5-11. Whetten, D. A. & Cameron, K. S. (2002).Coaching, counseling and supportive communication. Developing management skills, 211-249. Addison-Wesley. Yau, W.S.L. & Sculli, D. (1990). Managerial Traits and Skills, The Journal of Management Development, Vol.9, No.6, pp32-40. 43