Microsoft Word - 00封面 - PDF Free Download

核准文號 : 教育部 104 年 3 月 27 日臺教國署高字第 1040034407 號函核定國立嘉義高級工業職業學校群科課程綱要總體課程計畫書 (104 學年度入學學生適用 ) 中華民國 103 年 3 月 27 日

國立嘉義高級工業職業學校群科課程綱要總體課程計畫書目錄壹學校現況與分析一群科別班級數學生數... 1 二學校背景分析... 3 三學校發展願景與策略... 7 貳課程規劃一課程規劃... 9 ( 一 ) 規劃理念與原則... 9 ( 二 ) 規劃特色... 10 二課程發展組織與運作機制... 10 ( 一 ) 組織架構... 10 ( 二 ) 規劃流程及工作要項... 11 三群科歸屬表... 16 四各群科課程規劃... 17 ( 一 ) 科教育目標... 17 ( 二 ) 校訂課程科目規劃... 19 ( 三 ) 課程架構表... 29 ( 四 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表... 38 ( 五 ) 科目開設流程表... 60 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 )... 72 叁資源配合一師資方面... 95 ( 一 ) 一般科目教師員額... 95 ( 二 ) 專業科目教師員額... 96 二教學設施方面... 97 ( 一 ) 教學設施整合規劃... 97 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃... 98 i

肆附錄一可能面臨問題及建議解決方案 ( 含資源需求 )... 109 ( 一 ) 可能面臨問題... 109 ( 二 ) 建議解決方案... 109 二課程發展委員名單... 110 三校訂科目教學綱要... 111 ( 一 ) 一般科目... 111 1. 國文 ⅤⅥ... 111 2. 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ... 112 3. 國語文學概論 ⅠⅡ... 113 4. 英文作文 Ⅰ-Ⅵ... 114 5. 生活英語會話 ⅠⅡ... 115 6. 英文文法 ⅠⅡ... 116 7. 英文閱讀與寫作 ⅠⅡ... 117 8. 數學 ⅢⅣ... 118 9. 數學 ⅤⅥ... 119 10. 全民國防教育 ⅢⅣ... 120 11. 健康與護理 ⅢⅣ... 121 12. 健康與護理 Ⅲ... 122 13. 應用數學 ⅠⅡ... 123 14. 數學 Ⅲ-Ⅵ... 124 ( 二 ) 各科專業科目... 125 (1) 機械科 1. 機械製造精修 ⅠⅡ... 125 2. 機電整合概論 ⅠⅡ... 126 3. 機件原理精修 ⅠⅡ... 127 4. 精密量測 ⅠⅡ... 128 5. 機械力學精修 ⅠⅡ... 129 6. 工廠管理 ⅠⅡ... 130 7. 機械製圖精修 ⅠⅡ... 131 (2) 製圖科 1. 機械製造精讀 ⅠⅡ... 132 2. 機件原理精讀 ⅠⅡ... 133 ii

3. 機械力學精讀 ⅠⅡ... 134 (3) 汽車科 1. 汽油引擎原理... 135 2. 汽車底盤原理... 136 3. 汽車工業英文 ⅠⅡ... 137 4. 汽車電系原理... 138 5. 自動變速箱... 139 6. 柴油引擎原理... 140 7. 汽車塗裝學... 141 8. 交通法規 ⅠⅡ... 142 (4) 電機科 1. 電工機械 Ⅰ-Ⅳ... 143 2. 工業配電 ⅠⅡ... 144 3. 電子電路 ⅠⅡ... 145 4. 輸配電 ⅠⅡ... 146 5. 基本電學進階 ⅠⅡ... 147 6. 電工法規 ⅠⅡ... 148 7. 電子學進階 ⅠⅡ... 149 8. 工業電子學 ⅠⅡ... 150 (5) 電子科 1. 電子電路... 151 2. 數位電路 IⅡ... 152 3. 組合語言 IⅡ... 153 4. 數位電子學... 154 5. 電子學進階... 155 6. 微處理機... 156 7. 工業電子學... 157 8. 基本電學進階... 158 9. 網路概論... 159 10. 通信概論... 160 (6) 電機冷凍空調科 1. 冷凍空調原理 ⅠⅡ... 161 2. 冷凍空調工程 Ⅰ-III... 162 iii

4. 數位邏輯... 163 5. 電子電路... 164 6. 電學進階... 165 7. 汽車空調技術... 166 8. 冷凍空調工程規劃與管理... 167 9. 冷凍食品技術... 168 10. 能源節約科技... 169 11. 電子學進階 ⅠⅡ... 170 (7) 化工科 1. 有機化學 ⅠⅡ... 171 2. 高分子科學導論 ⅠⅡ... 173 3. 化工計算 ⅠⅡ... 174 4. 化工儀器 ⅠⅡ... 175 5. 化學計算... 176 6. 化工原理... 177 7. 工業安全與衛生 ⅠⅡ... 178 (8) 建築科 1. 建築史 ⅠⅡ... 179 2. 測量學 ⅠⅡ... 181 3. 建築工程管理 ⅠⅡ... 183 4. 生態工法... 185 5. 建築設備 ⅠⅡ... 187 6. 建築材料應用 ⅠⅡ... 189 7. 色彩學... 190 8. 結構概論 ⅠⅡ... 192 9. 營建法規... 193 10. 建築攝影 ⅠⅡ... 194 11. 建築表現... 195 12. 施工估價 ⅠⅡ... 196 (9) 室內空間設計科 1. 電腦輔助設計... 197 2. 包裝設計... 199 3. 表現技法 ⅠⅡ... 201 iv

4. 設計原理 ⅠⅡ... 203 5. 視覺識別系統 ⅠⅡ... 205 6. 數位多媒體設計 ⅠⅡ... 207 7. 室內設計 ⅠⅡ... 209 8. 展示設計 ⅠⅡ... 211 9. 材料認識 ⅠⅡ... 212 10. 網頁設計 ⅠⅡ... 214 ( 三 ) 各科實習科目... 218 (1) 機械科 1. 機械基礎實習精修 ⅠⅡ... 218 2. 專題製作 ⅠⅡ... 219 3. 車床實習 ⅠⅡ... 220 4. 銑床實習 ⅠⅡ... 221 5. 機械加工實習 ⅠⅡ... 222 6. 電腦輔助製圖實習 ⅠⅡ... 223 7. 氣壓實習 ⅠⅡ... 224 8. 數值控制機械實習 ⅠⅡ... 225 9. 綜合機械加工實習 ⅠⅡ... 226 10. 機電整合實習 ⅠⅡ... 227 11.3D 電腦繪圖實習 ⅠⅡ... 228 12. 電腦輔助製造實習 ⅠⅡ... 229 (2) 製圖科 1. 電腦輔助繪圖與實習 ⅠⅡ... 230 2. 電腦輔助機械製圖與實習 ⅠⅡ... 231 5. 機械製圖與實習 ⅠⅡ... 232 6. 工程製圖與實習 ⅠⅡ... 234 7. 機械製圖與實習 ⅢⅣ... 236 8. 工程製圖與實習 ⅢⅣ... 238 9. 立體電腦繪圖與實習 ⅠⅡ... 240 10. 電腦輔助設計與實習 ⅠⅡ... 241 11. 專題製作 ⅠⅡ... 242 12. 圖學實習 ⅠⅡ... 244 (3) 汽車科 v

1. 專題製作... 245 2. 汽車底盤實習... 246 3. 氣焊與電焊實務... 247 4. 汽車電系實習... 248 5. 機器腳踏車實習... 249 6. 噴射引擎原理與實習... 250 7. 市調與行銷實務... 251 8. 柴油引擎實習... 252 9. 汽車塗裝實習... 253 10. 汽車空調原理與實習... 254 11. 工廠管理實務... 255 12. 汽車控制電路檢修實習... 256 13. 汽車美容實習... 257 14. 新式底盤裝備實習... 258 15. 塗料配色實習... 259 16. 汽車檢測儀器與實習... 260 17. 汽車綜合實習... 261 18. 電工實習 ⅠⅡ... 262 19. 電子電路實習 ⅠⅡ... 263 (4) 電機科 1. 專題製作 ⅠⅡ... 264 2. 電工實習 ⅠⅡ... 266 3. 電工機械實習 ⅠⅡ... 268 4. 機電整合實習 ⅠⅡ... 270 5. 電子電路實習 ⅠⅡ... 271 6. 程式設計實習 ⅠⅡ... 272 7. 可程式控制實習... 273 8. 電腦應用實習... 275 9. 微處理機實習... 276 10. 氣壓控制實習... 277 (5) 電子科 1. 專題製作 ⅠⅡ... 278 2. 基礎電子實習 IⅡ... 279 vi

3. 數位電子實習... 280 4. 感測器實習... 281 5. 單晶片實習 IⅡ... 282 6. 電子儀表實習 IⅡ... 283 7.CPLD 實習 IⅡ... 284 8.PLD 實習 IⅡ... 285 9. 電子電路實習... 286 10. 數位電路實習... 287 11. 微處理機實習... 288 12. 工業電子實習... 289 13. 通信實習... 290 14. 電腦繪圖實習... 291 15. 程式設計實習... 292 (6) 電機空調科 1. 冷凍實習 ⅠⅡ... 293 2. 空調實習 ⅠⅡ... 294 3. 專題製作 ⅠⅡ... 295 4. 可程式控制實習 ⅠⅡ... 296 5. 冷凍空調設備維修實習 ⅠⅡ... 297 6. 單晶片控制實習... 298 7. 空調設計實習 ⅠⅡ... 299 8. 數位邏輯實習... 300 9. 家庭電器修護... 301 10. 水電實習... 302 11. 工業配電實習 ⅠⅡ... 303 12. 空調電腦繪圖實習 ⅠⅡ... 304 13. 特殊冷凍設備實習... 305 14. 冷凍空調節能技術實習... 306 15. 空氣品質控制實習... 307 (7) 化工科 1. 普通化學實驗 ⅠⅡ... 308 2. 分析化學實習 ⅠⅡ... 310 3. 專題製作 ⅠⅡ... 311 vii

4. 有機化學實驗 ⅠⅡ... 312 5. 工業分析實驗 ⅠⅡ... 314 6. 化工裝置實習 ⅠⅡ... 315 (8) 建築科 7. 專題製作 ⅠⅡ... 316 8. 電腦繪圖實習 ⅢⅣ... 318 9. 建築製圖實習 ⅠⅡ... 320 10. 建築工程實習 Ⅰ-Ⅳ... 321 11. 建築電腦軟體應用... 323 12. 材料試驗... 325 13. 建築模型製作... 326 14. 工程測量實習 ΙⅡ... 328 15.3D 電腦繪圖實習... 330 (9) 室內空間設計科 1. 色彩應用... 331 2. 專題製作 Ⅰ-Ⅳ... 333 3. 設計繪畫 ⅠⅡ... 335 4. 模型製作 ⅠⅡ... 337 5. 家具設計 ⅠⅡ... 339 6. 木工實習 ⅠⅡ... 341 7. 廣告設計實務 ⅠⅡ... 343 8. 室內施工圖實習 ⅠⅡ... 345 9. 作品集製作 ⅠⅡ... 346 10. 電腦繪圖 ⅠⅡ... 348 11. 攝影 ⅠⅡ... 350 viii

壹學校現況與分析一群科別班級數學生數表 1-1-1 國立嘉義高級工業職業學校 104 學年度群科別班級數學生數群別科別班級數學生數機械群機械科 6 233 製圖科 3 117 合計 2 科 9 班 350 人動力機械群汽車科 3 112 合計 1 科 3 班 112 人電機科 6 227 電機與電子群電子科 6 234 電機空調科 3 110 合計 3 科 15 班 461 人土木建築群建築科 3 122 合計 1 科 3 班 122 人設計群室內空間設計科 3 113 合計 1 科 3 班 113 人化工群化工科 9 361 合計 1 科 9 班 361 人綜合高中 1 科 12 班 473 人普通科體育班 1 科 3 班 55 人綜合職能科 1 科 2 班 30 人機械修護科 3 班 108 塗裝技術科 3 班 111 裝潢技術科 3 班 115 實用技能學程電腦繪圖科 3 班 109 微電腦修護科 3 班 114 電機修護科 3 班 113 汽車修護科 3 班 78 合計 7 科 21 班 748 人 1

群別科別班級數學生數總計 19 科 80 班 2810 人 2

二學校背景分析表 1-2-1 國立嘉義高級工業職業學校內部因素分析表分析優勢劣勢因素 ( 對達成目標有利的 ) ( 對達成目標有害的 ) 一本校校地寬廣, 環境優美, 學校建一長期以來由於嘉義地區國中畢業生築規畫完整人數逐年遞減, 加上華南高商及嘉二本校設有機械科汽車科電子科義高商部份班級改辦綜合高中, 對電機科冷凍空調科建築科室本校招生稍具影響學內空間設計科化工科製圖科二全國教育大環境改變, 學生人數逐校規綜合高中體育班及綜合職能等科年降漸低, 社會價值觀改變, 家長模系, 所設科別具有一定之競爭力仍停留於高中優於高職的舊有觀三總班級數 79 班, 總學生數達 2,810 念中, 不利於技職教育發展人四本校為公立高職, 學費便宜, 學生素質平均, 且入學成績年年提升, 目前招生情況良好校一本校校地廣闊, 面積近 13 公頃, 內舍部空設備優良, 有升格為專科學校辦間理社區學院或短期進修學院的條織件素一屬公立學校, 設備均合乎部定設備一學校各實習工場空間設備有待進教學標準一步整合及有效利用設二本校汽車科具有全省唯一的教學資三學校 e 化設備有待提昇備源中心, 且為多功能用途, 已成本校特色之一師一本校教師素質整齊, 四分之三具有資結碩士學位, 少數具有博士學位構二學校教師年輕化, 教職員進修風氣盛, 活力洋溢滿校園一行政人員聘任均能適才適所一創新能力有待加強人二行政人員均能恪遵行政程序法之規二部份行政人員工作勞逸不均力支定依法行政, 且均具行政即服務三委辦專案如過多, 偶會影響正常教援之理念並兼具行政績效學活動之運作三各處室均能分層負責, 溝通協調良好 ( 組 ) 因 3

分析因素優勢 ( 對達成目標有利的 ) 劣勢 ( 對達成目標有害的 ) 人四各處室已電腦化, 提昇行政效率力支五暢通行政升遷管道, 有計畫培養年援輕行政人員參與行政工作, 行政人員均具行政倫理一學生主要來自嘉義縣市, 中下階層一各科學生特質不同, 個別差異大, 的女子佔多數, 學生可塑性極高學習態度差異性亦大二本校學生有強烈的升學意願, 學生學升學進路通暢, 升學率已近 100%, 生素可以吸引有志學子前來就讀質三本校要求學生均須具備基本資訊能力, 求學三年內並至少通過一項丙級以上專業技能檢定四雖然全國高職學生程度日漸下降, 但本校學生素質年年提昇家一成立家長委員會並熱心參與及支持一學生家庭結構改變, 子女數滅少, 長參學校之教學行政等工作有部份家長不願孩子進入高職就與讀校二校友會組織健全, 校友會並為學生一弱勢學生每年都有增加趨勢, 但校友支每年提供適當之獎學金作為學校友會獎學金能補助的範圍與人數援辦學之後盾卻無法跟進一落實高中職社區化政策, 本校社區一學校教學活動未能與社區資源有效生人數增加, 有利學校與社區的結之結合一學校學習內容與科合別, 尚未積極結合地方特色學二社區積極參與學校發展計劃二由於經濟不景氣, 公私機關團體所校特三社區對本校部份改為綜合高中學能提供之資源仍有限色制, 皆予以最大的認同一與地方機關團體均能建立和諧關係, 獲得地方資源大力支援二家長校友及多位民意代表, 協助學校爭取地方資源分析因素舉例 : 學校規模校舍空間教學設備人力資源學生素質家長參與校友支援學校特色等 4

表 1-2-2 國立嘉義高級工業職業學校外部因素分析表分析因機會威脅素 ( 對達成目標有利的 ) ( 對達成目標有害的 ) 一本校地處嘉南平原東北方, 為古一因嘉義地區國中畢業生逐年減少, 鄰諸羅城所在, 亦為嘉雲及台南縣近之新營高中斗六高中虎尾高中鄰近鄉鎮學生升學職校之第一志受大學錄取率年年攀高之賜, 已嚴重願威脅嘉義縣市高中職之招生地理二地處阿里山麓, 距山海均近, 氣二鄰近鄉鎮人口總數偏低, 能就近入學交候宜人, 空氣清新, 為求學之最的學生數有限通佳環境三三年來開闢嘉雲南地區六條學校專車路線, 通學生人數尚能維持, 服務通車不易學生, 縮短上放學時間區一家長對本校支持度高, 充分信賴一部份多數家長對學校或學生課業了解外域本校教學及輔導學生方式度稍嫌不足部就學二家長會組織健全, 對校務參與度二單親家庭日漸增多, 對學生之各項輔人境高而不干預, 全力支持校務發導是一大挑戰口展, 每年提供師生校外競賽獎勵素及獎學金, 鼓勵師生士氣一家長對本校支持度高, 充分信賴一部份多數家長對學校或學生課業了解本校教學及輔導學生方式度稍嫌不足家長二家長會組織健全, 對校務參與度二單親家庭日漸增多, 對學生之各項輔高而不干預, 全力支持校務發導是一大挑戰展, 每年提供師生校外競賽獎勵及獎學金, 鼓勵師生士氣一落實教育部高中職社區化政策一學校教學活動尚未能與社區結合化, 近年來本校社區生人數增二社區期待本校繼續增設綜合高中規社區加, 有利學校與社區的結合模, 與本校整體規劃稍有落差參二社區文化資源豊富, 可提供學生與戶外教學參觀補充教材三社區職場能提供實用技能學程實習之機會 ( 環 ) 因 5

分析因素機會威脅 ( 對達成目標有利的 ) ( 對達成目標有害的 ) 一與地方各機關團體均能建立和諧一學校學習內容與科別, 無法積極結合關係, 較能獲得地方資源之支援地方特色二家長校友及地方民意代表, 均地樂意協助學校爭取地方資源方資三阿里山森林鐡路沿線資源豐富, 源交趾燒諸羅古城各項資源, 利於就近戶外教學空間四嘉義縣市有嘉義大學中正大學南華等多所大學提供教師進修機會, 有利提升教師整體水準區域產企業社會發展分析因素舉例 : 地理交通區域就學人口社區參與地方資源區域產企業社會發展等 6

三學校發展願景與策略本校創立於民國 10 年, 當時校名為嘉義縣立初級工職, 前身為台南州立嘉義商業學校, 民國 11 年改隸嘉義商工專修學校, 民國 27 年創設化工科與建築科, 改為嘉義專修工業學校, 光復前一年改隸為工業學校, 民國 34 年改為嘉義市初級工業職業學校, 當時以培養國家經濟建設所需要之基層工業技術人才為目標民國 35 年秋, 本校開始辦理高級部, 陸續於民國 43 年設立機工科, 民國 44 年設立電工科, 同年 8 月縣立初工併入本校, 省立嘉義工職補校亦改隸本校, 當時全校共有 32 班, 民國 47 年設立家具木工科, 民國 49 年 8 月開始招收化驗科女生一班, 此為全省省立工職招收女生之先聲民國 51 年設立電子科, 民國 54 年 8 月初級部停招, 改招五年制高級部, 民國 55 年設立汽車修護科, 民國 56 年 8 月初級部全部結束, 奉命改為省立嘉義高級工業職業學校,57 年 8 月為配合政府九年國教之實施, 五年制高級部停招, 民國 60 年設立冷凍空調科, 民國 61 年設立機械製圖科, 至此, 本校的設科已大致完成民國 68 年 9 月機工科開辦輪調式建教合作班, 民國 77 年輪調式教建合作班由機工科改為電工科, 民國 80 年家具木工科增設輪調式建教合作班, 民國 89 年因應時代需求, 原家具木工科更名為室內空間設計科繼續招生, 民國 103 年原冷凍空調科更名為電機空調科民國 92 年為因應時代轉變與社區教育之需求, 調整職業類科 7 班辦理綜合高中, 提供更多元的課程, 協助學生適性發展, 為學校開創另一發展契機此外, 鑑於產業需求與地區特色, 於民國 102 年成立綜合職能科並調整職業類科 4 班繼續辦理綜合高中目前本校擁有綜合高中職業類科普通科體育班實用技能學程綜合職能科等五種不同屬性的課程, 其中綜合高中開設學術學程 ( 自然社會等學程 ) 與專門學程 ( 計有電腦輔助機械動力機械技術建築製圖室內設計等學程 ), 職業類科設有機械科製圖科汽車科電機科電子科電機空調科化工科建築科室內空間設計科等科, 實用技能學程設有機械修護科電腦繪圖科裝潢技術科及塗裝技術科, 是一所課程面向相當多元的學校, 可以滿足各類型學生的學習需求在社會的急遽變遷下, 各種力量持續不斷地衝擊教育的體制與實務, 試圖藉由適切的教育改革, 滿足社會改造和個人發展的需求高職教育過去幾十年來的蓬勃發展, 為社會進步和產業升級貢獻良多, 為國家培育出許多優秀的基層技術人才, 為社會注入一股安定的力量, 對技職一貫體系之完整發展, 居功厥偉近年來, 面對社會的需 7

求, 高職教育需要快速且精準地掌握時代脈動, 方能持續發揮教育績效, 闡揚教育功能二十一世紀的高職教育面對更激烈的競爭與挑戰, 積極辦理國際教育旅行, 以拓展學生國際視野, 也唯有以更前瞻的眼光更縝密的規劃更積極的態度來因應, 方能讓高職教育更符合社會的期待與學習者的要求, 讓高職教育永續成長, 續創新局以下謹就本校所擁有的課程類別, 分別摘述其發展願景 : ( 一 ) 綜合高中 : 落實適性學習與延緩分化理念, 以更多元彈性的課程規劃, 為學術研究及學習專門技能作準備, 引導學生全人發展 ( 二 ) 職業類科 : 落實群科整合與涵融技能理念, 持續追求卓越, 並兼顧通識教育與專業教育, 建立學生全方位之人生觀, 朝全國最優質工校的目標邁進 ( 三 ) 普通科體育班 : 落實社區體育與學校教育相結合之理念, 傳授具運動專長之學子, 能有更進一層之專業訓練, 使社區具運動專長之學子皆能學有專精, 以奠定良好的運動專業基礎 ( 四 ) 實用技能班 : 落實職場導向與技術本位理念, 傳授較不具學術傾向的學子學得一技之長, 使其樂在工作, 活出自信, 並兼具進修教育之功能 ( 五 ) 綜合職能科 : 提供輕度智能障礙者就讀職業學程之機會, 以培育個人社會與職業適應的能力, 使其成為獨立自主的國民 8

貳課程規劃一課程規劃 ( 一 ) 規劃理念與原則過去五十餘年來, 我國經濟發展的顯著成就, 已成為舉世聞名的事實究其原因, 職業教育成功的發展, 培育了無數的基層技術人力, 促進我國社會繁榮安定, 建設突飛猛進, 經濟全面發展, 產業水準不斷提升, 無庸置疑的, 職業教育確實居功厥偉而綜覽職業教育發展史, 課程之規劃設計與發展, 更為其核心關鍵之處政府遷台, 民國 41 年 10 月首度公布高級工業職業學校暫行課程標準, 歷經 4 次修訂, 課程內函由單位行業訓練課程進入群集課程學年學分制課程現行高職課程標準為民國 87 年公佈,89 年實施至今, 技職體系各類課程內容存在重疊無法銜接之現象加上國民中小學九年一貫課程於 91 學年度實施後, 為使 94 年度入學高職的新生, 課程得以順利銜接, 教育部於 91 年規劃完成高級職業學校課程綱要草案,93 年修正高級職業學校群科課程暫行綱要, 此高職新課程暫行綱要已於 94 年 2 月公佈,95 學年度將正式實施 94 年公布,95 學年度將正式實施之課程暫行綱要是將職校科別及綜高專門學程的類別歸納為 15 個群各群由同一個課程發展委員會發展課程綱要課程綱要中的部訂必修課程只規劃到群核心一般及專業科目所以留給學校很大的辦學和課程發展空間, 職校可透過這種課程彈性發揮學校辦學特色, 裨益學生適性發展學校本位課程發展是本次課程改革的最主要特色, 基於學校背景分析及發展策略, 本校課程規劃理念與原則為 : 1. 由技職教育及學校教育目標引領規劃 2. 落實能力本位教育 3. 加強興趣選修, 提供科際整合和適性發展機會 4. 兼顧現在和未來的需要, 培養學生調適社會變遷的能力 5. 配合產業發展趨勢, 整合運用社區資源, 提升辦學成效 9

( 二 ) 規劃特色 1. 培養基本學科能力 : 依據技職體系職校課程發展之精神, 本校預定開設的課程著重於基礎學科的修習, 一年級的課程大多是共同科目, 培養學生基本學科能力, 以奠定繼續學習之基礎 2. 兼顧學生升學與就業需求 : 學生進入學校可依據自己的學習成就能力興趣選擇升學或就業目標, 透過課程選修, 實現自己的理想 3. 著重課程的銜接與統整 : 配合國中九年一貫課程技職體系課程普通高中課程暫綱綜合高中課程暫綱的實施, 本校課程規劃著重縱向銜接及橫向統整 4. 理論與實務並重的課程特色 : 透過課程的規劃設計與安排, 使課程內容涵蓋理論與實務, 除建立學生之基本概念外, 並培養其繼續進修之能力, 以奠定其進入職場前之競爭優勢二課程發展組織與運作機制 ( 一 ) 組織架構國立嘉義高級工業職業學校課程發展組織架構校務會議校務發展委員會校務發展顧問師資規劃空間規劃設備規劃小組課程發展委員會課程發展諮詢小組學校行政支援單位機械群課程研究小組機械科教學研究會製圖科教學研究會動力機械群課程研究小組電機與電子群課程研究小組汽車科教學研究會電機科教學研究會 10 電子科教學研究會

電機空調科教學研究會化工群課程研究小組土木與建築群課程研究小組設計群課程研究小組一般科目課程研究小組化工科教學研究會建築科教學研究會室內空間設計科教學研究會國文領域教學研究會英文領域教學研究會數學領域教學研究會社會領域教學研究會自然領域教學研究會藝術領域教學研究會生活領域教學研究會健康與體育領域教學研究會全民國防教育教學研究會綜合活動科目研究小組 ( 二 ) 規劃流程及工作要項圖 2-2-1-1 課程發展組織架構圖 001. 蒐集資料 (1) 教育部 94 年公布之職業學校群科課程暫行綱要暨設備標準 (2) 各課程發展中心網站資料 (3) 蒐集或製定相關表件 002. 進行需求評估分析 003. 訂定科教育目標及科核心能力 004. 擬定各項章程辦法及細則 (1) 擬定校定科目設計與審查程序校定科目設計原則 A. 參考本校現有師資設備 11

B. 參考社會需求 C. 符合學生需求校定科目設計與審查程序如下 : 設計者提出科目大要各群科規劃作業小組初審學校課程發展委員會複審正式列入科目表讓學生選修 (2) 擬定校定科目大要, 撰寫格式 (3) 擬定排課原則與方式 (4) 擬定學生選課方式 (5) 擬定補救教學施行細則 (6) 擬定重補修學分施行細則 (7) 擬定成績考查辦法補充規定 005. 師資人力資源規劃 (1) 依全校總班級數, 統計所有之總時數 (2) 調查近三年教師退休人數, 並統計各學科教師人數 (3) 分析統計各科教師之基本教學時數 (4) 做出各科目教師及教學時數分析表 (5) 校內人力資源調查並分析統計 (6) 人力資源供需整合 006. 空間資源規劃 (1) 現有空間調查調查學校現有之空間及使用率, 如實習工場教室辦公室圖書館活 12

動中心運動場校園輔助場地等區域 (2) 需求空間調查依據學校班級數學生數教學時數以決定空間之需求 (3) 空間需求整合依據學校未來發展趨勢作空間需求整合與規劃 007. 設備資源規劃 (1) 設備資源整合 (2) 設備新置及汰舊換新之經費預算與計劃 008. 社會資源規劃與運用 (1) 在職業技能上運用企業界之資源安排學生赴相關事業單位參觀或見習, 體驗職業工作世界安排學生赴相關事業單位, 接受工作崗位的訓練或實習遴聘校外具有實務經驗之專業人員至校專題演講瞭解企業界對人力需求, 縮短學生與企業技能水準之差距 (2) 在學校行政上運用社會社團之資源活動課程結合社會之有關社團, 辦理師資交流, 活動觀摩, 擴展學生社交之能力與範圍結合學校社會家庭資源辦理社區親職活動環保反毒等活動 (3) 在學校功能上運用學生家長之資源健全家長會組織, 結合家長資源, 勉勵教師激勵學生, 提高學校聲望 (4) 在課程師資上運用鄰近學校的人力設備資源蒐集鄰近四技二專學校之設科及情形, 未來發展暨應具備條件, 作為輔導校內優異學生預修四技二專之資訊 009. 溝通宣導 010. 擬定學校整體課程架構表 011. 擬定各類課程領域開設學分數表 13

012. 規劃校訂必選修科目 013. 各科規劃小組擬定教學科目與學分數 014. 各科規劃小組擬定各領域課程開設流程表 015. 各科規劃小組擬定各學期開設科目表 016. 各科規劃小組擬定教學科目時數總表 017. 各科規劃小組規劃不同進路選課建議表 018. 各科規劃小組撰寫科目大要 019. 召程發展委員會審議 020. 召開校務會議 021. 呈報教育部國教署核備 022. 正式實施 023. 成效檢討修正 14

成立課程發展委員會擬定整體架構製定規章細則蒐集資料需求評估分析擬定領域開設學分數規劃校訂科目人力資源規劃教育目標及能力標準教學科目與學分數空間資源規劃領域課程開設流程表各學期開設科目表設備資源規劃進路選課建議表社會資源規劃教學科目時數總表撰寫科目大要溝通宣導課程發展委員會審議校務會議審議呈報教育部國教署核備成效檢討修正正式實施圖 2-2-2-1 課程規劃流程圖 15

三群科歸屬表表 2-3-1 國立嘉義高級工業職業學校群科歸屬表群別機械群動力機械群科別機械科製圖科汽車科電機科電機與電子群電子科電機空調科化工群土木與建築群設計群化工科建築科室內空間設計科 16

四各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標表 2-4-1 國立嘉義高級工業職業學校各科教育目標科別機械科製圖科汽車科電機科電子科電機空調科化工科建築科科教育目標 1. 傳授機械製造基礎知識 2. 培養企業經營管理之知能 3. 涵養誠信勤奮及熱忱之工作態度 4. 提升人文素養及繼續進修之能力 1. 培養學生具有機械製圖與電腦繪圖專業技術人員的知識 2. 培養學生具有機械製圖與電腦繪圖專業技術人員的技能 3. 培養學生具有機械製圖及電腦繪圖專業發展與進修之基礎能力 4. 培養學生具有良好專業精神及敬業樂群的職業道德觀念 1. 培養學生具備動力機械群共同核心能力, 並為相關專業領域之學習或高一層級專業知能之進修奠定基礎 2. 培育汽車裝配檢驗生產製造及維修之技術人才並養成良好安全工作習慣及職業道德 1. 傳授電機技術之基本知識 2. 訓練電機技術之基本技能 3. 培育電機技術相關實務工作之再進修能力 4. 養成良好的安全工作習慣 1. 傳授電子技術之基本知識 2. 訓練電子技術之基本技能 3. 培育電子技術相關實務工作的能力 4. 養成良好的安全工作習慣 1. 傳授冷凍空調技術之基本知識 2. 訓練冷凍空調技術之基本技能 3. 培育冷凍空調技術相關實務工作的能力 4. 養成良好的安全工作習慣 1. 傳授化學工業之基本知識 2. 訓練與化學工業有關的操作, 維護及檢驗之基本技能 3. 養成良好的安全工作習慣 4. 培養繼續進修及學習各項技能之基本職能背景 1. 培育建築設計施工及監造之基層技術人才 2. 訓練設計繪圖估價施工及監造之實用技能 3. 傳授建築相關專業知識與法規 4. 涵養勤儉樂觀及積極等之工作態度 5. 養成良好的安全工作習慣 17

表 2-4-1 國立嘉義高級工業職業學校各科教育目標 ( 續 ) 科別室內空間設計科科教育目標 1. 培育室內整體設計及裝修技術之基層人才 2. 訓練設計繪圖監造及管理之實用技能 3. 傳授室內設計之相關專業知識與法規 4. 涵養勤儉樂觀及積極等之工作態度 5. 養成良好的安全工作習慣備註 : 科教育目標請依據職業學校教育目標群教育目標學校特色產業與學生需求及群核心能力等條件, 以行為目標方式敘寫 18

( 二 ) 校訂課程科目規劃表 2-4-2-1 機械群校訂課程科目規劃表群別科別一般能力專業能力相對應校訂科目科目名稱學分數機械群機械科 1. 生活適應及未來學 1. 使用機具設備之能習之基礎能力力 (1) 具備解決問題 2. 培養機械製圖識及調適情緒之能圖之能力力 3. 使用量測設備之能 (2) 啟迪尊重生命力之意識 4. 培養機械工作之能 (3) 奠定生涯發展力之基本能力 5. 培養繼續進修之能 (4) 養成終身學習力之態度 6. 具備機械製造的基 2. 人文素養及職業道礎能力德 7. 瞭解機構運動的原 (1) 陶冶人文基本理素養 8. 具備三視圖繪製的 (2) 養成尊重差異能力之態度 9. 具備尺度標註的能 (3) 培養同儕學習力之能力 10. 具備標準機件繪製 (4) 涵養敬業樂群的能力之精神 11. 具備剖面圖繪製的 3. 公民資質及社會服能力務之基本能力 12. 具備輔助視圖繪製 (1) 深植積極進取的能力之觀念 13. 具備電腦銑床的基 (2) 培養自我表達本操作能力及人際關係處理 14. 具備電腦銑床程式之技巧製作的能力 (3) 陶冶民主法治 15. 具備電腦銑床銑削之素養的能力 (4) 養成樂於服務社會之態度機械基礎實習 4 ⅠⅡ 車床實習 3 銑床實習 3 機械加工實習 6 ⅠⅡ 數值控制實習 6 ⅠⅡ 電腦輔助製造 6 ⅠⅡ 電腦輔助製圖 6 實習 ⅠⅡ 3D 電腦繪圖 6 ⅠⅡ 綜合機械加工 6 實習 ⅠⅡ 氣壓實習 3 19

表 2-4-2-1 機械群校訂課程科目規劃表 ( 續 ) 群別科別一般能力專業能力相對應校訂科目科目名稱學分數機械群製圖科 ( 一 ) 生活適應及未來 ( 一 ) 具備工程圖繪製電腦輔助繪圖學習之基礎能力與識圖之能力與實習 ⅠⅡ 1. 具備解決問題及調適情緒之能力 ( 二 ) 具備繪製機械工電腦輔助機械作圖 ( 包含零件圖組製圖與實習 2. 奠定生涯發展之基本能力 3. 養成終身學習之態合圖簡易機件設計圖 ) 與相關圖面之能力 ⅠⅡ 機械製圖與實習 ⅠⅡ 度 ( 三 ) 具備使用電腦輔工程圖學與實 ( 二 ) 人文素養及職業助繪圖軟體與設備, 繪習 ⅠⅡ 道德製 2D 工程圖與 3D 立立體電腦繪圖 1. 陶冶人文基本素養體圖相關圖面之能力與實習 ⅠⅡ 2. 養成尊重差異之態 ( 四 ) 暸解機械設計的電腦輔助設計度基本原理與相關知與實習 ⅠⅡ 3. 培養同儕學習之能識, 具備基礎零組件設機械製圖與實力計之能力習 ⅢⅣ 4. 涵養敬業樂群之精神 ( 三 ) 公民資質及社會服務之基本能力 1. 深植積極進取之觀念 2. 培養自我表達及人際關係處理之技巧 3. 陶冶民主法治之素養 4. 養成樂於服務社會 ( 五 ) 具備完成專題工程製圖與實製作與報告之能力習 ⅢⅣ 機械製造精讀 ⅠⅡ 機件原理精讀 ⅠⅡ 機械力學精讀 ⅠⅡ 精密測量 ⅠⅡ 專題製作 ⅠⅡ 圖學實習 ⅠⅡ 之態度 5. 增進國際瞭解之能力 12 12 6 6 12 12 6 6 2 4 4 2 4 2 20

表 2-4-2-2 動力機械群校訂課程科目規劃表群別科別一般能力專業能力相對應校訂科目科目名稱學分數 1. 生活適應及未來學 1. 能將原理所學應用專題製作 4 習之基礎能力在成品製作上汽油引擎原理 3 (1) 具備解決問題及 2. 認識汽油引擎各系汽車底盤原理 3 調適情緒之能力統的工作原理, 加強汽車底盤實習 4 (2) 啟迪尊重生命之實際應用知識氣焊與電焊實 4 意識 3. 認識汽車底盤各系務 (3) 奠定生涯發展之統的工作原理, 加強汽車電系原理 3 基本能力實際應用知識自動變速箱 3 (4) 養成終身學習之 4. 具汽車底盤的維汽車電系實習 4 態度護檢驗及相關機件機器腳踏車實 4 2. 人文素養及職業道的使用能力習德 5. 能瞭解各種銲接法噴射引擎原理 2 (1) 陶冶人文基本素的原理及運用與實習養 6. 訓練習得汽車自動市調與行銷實 2 (2) 養成尊重差異之變速箱基本工作原務動力機械群汽車科態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之理汽車空調原理 7. 熟練地拆卸分解與實習檢修組合安裝及工廠管理實務調整各總成的基本柴油引擎原理 2 2 3 精神技能, 且能正確使用汽車塗裝學 3 3. 公民資質及社會服工具與儀器柴油引擎實習 4 務之基本能力 8. 使學生具有維修機汽車塗裝實習 4 (1) 深植積極進取之車之基本能力及素汽車工業英文 4 觀念養並且能夠有保養 ⅠⅡ (2) 培養自我表達及機車的基礎能力汽車材料 2 人際關係處理之 9. 學生能理解汽車噴汽車新科技 2 技巧射引擎的機件構造交通法規 ⅠⅡ 2 (3) 陶冶民主法治之及工作原理新式底盤裝備 4 素養 10. 學生能瞭解行銷基實習 (4) 養成樂於服務社本原理進而建立行塗料配色實習 4 會之態度銷基本觀念及能汽車控制電路 4 (5) 增進國際瞭解之力檢修實習能力 11. 認識汽車空調設備汽車美容實習 4 的配置及控制系統汽車檢測儀器 4 與實習 21

表 2-4-2-2 動力機械群校訂課程科目規劃表 ( 續 ) 群別科別一般能力專業能力相對應校訂科目科目名稱學分數動力機械群汽車科 12. 學生能瞭解工廠管理的基本知識與技能 13. 認識柴油引擎各系統的工作原理, 加強實際應用知識 14. 能瞭解塗料之種類及塗裝方法 15. 能瞭解塗裝實用技能及塗裝方法 16. 培養閱讀工業界常用英文文件之能力 17. 認識金屬及非金屬汽車材料之特性 18. 認識汽車零件所使用之適當材料 19. 認識道路交通安全規則及處罰條例 20. 學生能認識各種汽車之新式裝備之構造及作用原理 21. 能瞭解塗料配色之基本原理 22. 學生能瞭解各種廠牌專用診斷儀器之操作方法並進行故障診斷 23. 熟練洗車動作椅套更換及車身美容方法的基本技能 24. 學生能利用汽車修護檢測儀器判斷故障 22

表 2-4-2-3 電機與電子群校訂課程科目規劃表群別科別一般能力專業能力相對應校訂科目科目名稱學分數 1. 生活適應及未來學 1. 解決電路問題之能電工實習 ⅠⅡ 6 習之基礎能力力工業配電 4 (1) 具備解決問題及 2. 應用計算機解決問電工機械 ⅠⅡ 6 調適情緒之能力題之能力電工機械實習 6 (2) 啟迪尊重生命之 3. 使用基本工具電機 ⅠⅡ 意識與電子儀器及相關機電整合實習 6 (3) 奠定生涯發展之設備之能力 ⅠⅡ 基本能力 4. 保養與維修電機與電子電路 ⅠⅡ 6 (4) 養成終身學習之電子儀器及相關設輸配電 ⅠⅡ 6 態度備之能力電子電路實習 6 2. 人文素養及職業道 5. 查閱專業使用手 ⅠⅡ 德冊認識接線圖或電程式設計實習 6 (1) 陶冶人文基本素路圖之能力 ⅠⅡ 電機與電子群電機科養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之 6. 熟悉相關專業法令可程式控制實規章習 ⅠⅡ 7. 維護工作安全與環電腦應用實習境衛生之能力微處理機實習 8. 瞭解產業發展概況氣壓控制實習基本電學進階 3 3 3 3 2 精神 ⅠⅡ 3. 公民資質及社會服電工法規 ⅠⅡ 2 務之基本能力電子學進階 2 (1) 深植積極進取之 ⅠⅡ 觀念工業電子學 2 (2) 培養自我表達及 ⅠⅡ 人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 23

表 2-4-2-3 電機與電子群校訂課程科目規劃表 ( 續 ) 群別科別一般能力專業能力相對應校訂科目科目名稱學分數 1. 生活適應及未來學 1. 解決電路問題之能電子電路 3 習之基礎能力力微處理機 3 (1) 具備解決問題及 2. 應用計算機解決問工業電子學 3 調適情緒之能力題之能力數位電子學 3 (2) 啟迪尊重生命之 3. 使用基本工具電機電子電路實習 3 意識與電子儀器及相關基礎電子實習 3 (3) 奠定生涯發展之設備之能力數位電子實習 3 基本能力 4. 保養與維修電機與電腦繪圖實習 3 (4) 養成終身學習之電子儀器及相關設 CPLD 實習 3 態度備之能力 ⅠⅡ 2. 人文素養及職業道 5. 查閱專業使用手數位電路實習 4 德冊認識接線圖或電工業電子實習 3 (1) 陶冶人文基本素路圖之能力網路概論 3 電機與電子群電子科養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之 6. 熟悉相關專業法令單晶片實習規章 ⅠⅡ 7. 維護工作安全與環專題製作 ⅠⅡ 境衛生之能力 8. 瞭解產業發展概況 3 4 精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 24

表 2-4-2-3 電機與電子群校訂課程科目規劃表 ( 續 ) 群別科別一般能力專業能力相對應校訂科目科目名稱學分數電機與電機空調電子科群 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力群專業能力 1. 具備電學觀念與電路裝配分析設計及應用之能力 2. 具備應用計算機解決問題之能力 3. 具備使用基本工具電機與電子儀器及相關設備之能力 4. 具備保養維修電機與電子儀器及相關設備之能力 5. 具備查閱專業使用手冊認識接線圖或電路圖之能力 6. 能了解相關專業法令規章 7. 具備維護工作安全及環境衛生之能力 8. 能瞭解產業發展概況科專業能力 1. 了解冷凍空調之基本知識 2. 具備冷凍空調設備保養之能力 3. 具備冷凍空調設備維護之能力 4. 具備冷凍空調設備測試之能力 5. 具備冷凍空調設備安裝之能力 6. 具備冷凍空調工程施工之能力 7. 具備冷凍空調工程檢驗之能力 8. 具備正確使用電腦識圖與製圖能力 9. 具備正確的工作習慣與態度基本電學 I Ⅱ 電子學 Ⅰ Ⅱ 電工機械 I Ⅱ 基本電學實習 I Ⅱ 電子學實習 I Ⅱ ----------------------- 冷凍空調原理 Ⅰ Ⅱ 冷凍空調工程 Ⅰ Ⅱ III 專題製作電子電路實習 Ⅰ --------------------- 數位邏輯電學進階家電實習 Ⅰ 冷凍實習 Ⅰ Ⅱ 空調實習 Ⅰ Ⅱ 數位邏輯實習 PLC 實習單晶片控制實習家電實習 Ⅱ 冷凍空調設備維修實習空調設計實習汽車空調技術冷凍空調工程規劃與管理 6 6 6 6 6 --- 6 4 4 3 ---- 4 4 4 6 6 3 6 6 3 3 3 2 2 25

表 2-4-2-4 化工群校訂課程科目規劃表群別科別一般能力專業能力相對應校訂科目科目名稱學分數 1. 生活適應及未來學 1. 生產操作 : 瞭解工廠化工裝置 ⅠⅡ 8 習之基礎能力作業流程基礎化工 ⅠⅡ 6 (1) 具備解決問題及調 2. 品質管制 : 瞭解品質化工裝置實習 8 適情緒之能力管制意義 ⅠⅡ (2) 啟迪尊重生命之意 3. 分析檢驗 : 培養檢測有機化學 ⅠⅡ 4 識分析之能力與使用工業分析實驗 6 (3) 奠定生涯發展之基分析儀器之能力 ⅠⅡ 本能力 4. 污染防治 : 認識污專題製作 ⅠⅡ 6 (4) 養成終身學習之態染防治理念及相有機化學實驗 6 度關法規 ⅠⅡ 2. 人文素養及職業道 5. 工安衛生 : 認識基本化工儀器 ⅠⅡ 4 德工業安全與衛生分析化學 ⅠⅡ 6 (1) 陶冶人文基本素 6. 培養繼續進修及學高分子科學導 4 養習各項技能之基本論 ⅠⅡ 化工群化工科 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力職能背景工業安全與衛生 ⅠⅡ 環保與生活化工原理 2 2 4 (4) 涵養敬業樂群之精化學計算 2 神化工計算 ⅠⅡ 4 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 26

表 2-4-2-5 土木建築群校訂課程科目規劃表群別科別一般能力專業能力相對應校訂科目科目名稱學分數 1. 從識圖與製圖中, 培 1. 培養識圖手工繪圖專題製作 ⅠⅡ 4 養學習的耐心及專及電腦輔助繪圖之建築攝影 ⅠⅡ 2 注力並具備專業基礎能力建築製圖實習 6 (1) 具備解決問題及 2. 培養應用材料與施 ⅠⅡ 調適情緒之能力工技術之專業基礎電腦繪圖實習 14 (2) 啟迪尊重文化及能力 ⅠⅡⅢⅣ 歷史之意識 3. 培養色彩建築表現 3D 電腦繪圖實 6 (3) 養成終身學習之及模型製作之能力習態度與審美觀建築電腦軟體 2 2. 從課程中探索自己 4. 培養建築力學與結應用 2 的性向構觀念之專業基礎工程材料 ⅠⅡ 2 土木建築群建築科 3. 透過分組, 培養團隊合作的精神與能力, 建立他人分享的能力 5. 瞭解及應用相關工程法規規範之能材料試驗建築工程管理 ⅠⅡ 習慣, 養成人際溝通力施工估價 ⅠⅡ 6. 培養工程測量之專的技技建築設備 ⅠⅡ 業基礎能力 4. 公民資質及社會服建築工程實習 7. 培養對文化資產歷務之基本能力 ⅠⅡⅢⅣ 史建築的熱誠與興 (1) 深植積極進取之建築表現趣觀念建築模型製作 4 4 4 12 2 2 2 (2) 養成樂於服務社色彩學 1 會之態度營建法規 2 (3) 增進國際瞭解之測量實習 ⅠⅡ 6 能力工程測量實習 ⅠⅡ 2 建築史 ⅠⅡ 1 生態工法 4 建築材料應用 ⅠⅡ 27

表 2-4-2-6 設計群校訂課程科目規劃表群別科別一般能力專業能力相對應校訂科目科目名稱學分數 1. 由室內設計的學習 1. 能運用設計學理從模型製作 ⅠⅡ 4 過程中, 體會手腦並事各項基本設計工木工實習 ⅠⅡ 4 用與組織能力的重作表現技法 ⅠⅡ 4 要 2. 能運用各種媒材從室內施工圖實 8 2. 能經由室內設計的事創意性設計習 ⅠⅡ 學習過程中, 了解自 3. 能將美學表現在各設計繪畫 ⅠⅡ 4 我性向項設計作品上材料認識 ⅠⅡ 2 3. 能在室內設計學習 4. 能以各種工具熟練室內設計 ⅠⅡ 4 過程中, 養成相互關繪製室內設計表現電腦繪圖 ⅠⅡ 6 設計群室內空間設計科懷彼此尊重之情操 4. 能從資料蒐集與報圖 5. 能瞭解各項裝潢材料之性質及應用電腦輔助設計視覺識別系統 ⅠⅡ 2 4 告撰寫中, 增進與他 6. 能熟練各種室內空色彩應用 2 人分享資訊及自我間之規劃設計工作專題製作 Ⅰ-Ⅳ 6 表達的能力 7. 能熟知基本室內空 5. 經由室內設計學習間設計之工作實務過程中, 培養鑑賞 8. 能熟練製作室內空審美與創作的能力間模型 6. 能從各方資訊研究 9. 能在室內設計學習中, 充分瞭解職業道過程中, 結合科技之德之重要性進步, 蒐集分析及整理資料備註 : 能力敘寫原則 1. 以行為目標來敘寫 2. 可參考 : 行政院主計處編印之中華民國職業標準分類 ; 行政院勞工委員會編印之中華民國職業分類典職務工作敘寫 3. 亦可依其專業屬性及新職場情況敘寫 28

( 三 ) 課程架構表表 2-4-3-1 機械群機械科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定學校規劃情形學分百分比 (%) 一部定 66-76(34.4-39.6%) 72 37.5% 般科校必修 0 0% 各校課程發展組織自訂目訂選修 40 20.83% 專業及實習科目畢業條件部定校訂合計 112 58.33% 專業科目 16 學分 16 8.33% 實習 ( 實務 ) 科目 12 學分 12 6.25% 專業科目實習 ( 實務 ) 科目必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 10 5.21% 必修 9 4.69% 各校課程發展組織自訂選修 33 17.19% 合計 80 41.67% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 54 28.13% 可修習總學分數 184-192 192 學分彈性教學時間 0-8 0 節活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節上課總節數 210 節 210 節畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分及格學分數至少修習 80 學分並至少 60 學分以上及格 80 學分 60 學分實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格 30 學分分數備註 :1. 百分比計算以可修習總學分為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定說明 29

表 2-4-3-2 機械群製圖科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定學校規劃情形學分百分比 (%) 一部定 66-76(34.4-39.6%) 72 37.5% 般科校必修 0 0% 各校課程發展組織自訂目訂選修 40 20.83% 專業及實習科目畢業條件部定校訂合計 112 58.33% 專業科目 16 學分 16 8.33% 實習 ( 實務 ) 科目 12 學分 12 6.25% 專業科目實習 ( 實務 ) 科目必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 10 5.21% 必修 6 3.13% 各校課程發展組織自訂選修 36 18.75% 合計 80 41.67% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 54 28.13% 可修習總學分數 184-192 192 學分彈性教學時間 0-8 0 節活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節上課總節數 210 節 210 節畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分及格學分數至少修習 80 學分並至少 60 學分以上及格 80 學分 60 學分實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格 30 學分分數備註 :1. 百分比計算以可修習總學分為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定說明 30

表 2-4-3-3 動力機械群汽車科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定學校規劃情形學分百分比 (%) 一部定 66-76(34.4-39.6%) 72 37.5% 般科校必修 0 0% 各校課程發展組織自訂目訂選修 40 20.83% 專業及實習科目畢業條件部定校訂合計 112 58.33% 專業科目 8 學分 8 4.17% 實習 ( 實務 ) 科目 22 學分 22 11.46% 專業科目實習 ( 實務 ) 科目必修 6 3.13% 各校課程發展組織自訂選修 10 5.21% 必修 4 2.08% 各校課程發展組織自訂選修 30 15.63% 合計 80 41.67% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 56 29.17% 可修習總學分數 184-192 192 學分彈性教學時間 0-8 0 節活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節上課總節數 210 節 210 節畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分及格學分數至少修習 80 學分並至少 60 學分以上及格 80 學分 60 學分實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格 30 學分分數備註 :1. 百分比計算以可修習總學分為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定說明 31

表 2-4-3-4 電機與電子群電機科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定學校規劃情形學分百分比 (%) 一部定 66-76(34.4-39.6%) 72 37.5% 般科校必修 0 0% 各校課程發展組織自訂目訂選修 40 20.83% 專業及實習科目畢業條件部定校訂合計 112 58.33% 專業科目 15(18) 學分 15 7.81% 實習 ( 實務 ) 科目 15(12) 學分 15 7.81% 專業科目實習 ( 實務 ) 科目必修 8 4.17% 各校課程發展組織自訂選修 14 7.29% 必修 4 2.08% 各校課程發展組織自訂選修 24 12.5% 合計 80 41.67% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 43 22.4% 可修習總學分數 184-192 192 學分彈性教學時間 0-8 0 節活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節上課總節數 210 節 210 節畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分及格學分數至少修習 80 學分並至少 60 學分以上及格 80 學分 60 學分實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格 30 學分分數備註 :1. 百分比計算以可修習總學分為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定說明 32

表 2-4-3-5 電機與電子群電子科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定學校規劃情形學分百分比 (%) 一部定 66-76(34.4-39.6%) 72 37.5% 般科校必修 0 0% 各校課程發展組織自訂目訂選修 40 20.83% 專業及實習科目畢業條件部定校訂合計 112 58.33% 專業科目 15(18) 學分 15 7.81% 實習 ( 實務 ) 科目 15(12) 學分 15 7.81% 專業科目實習 ( 實務 ) 科目必修 3 1.56% 各校課程發展組織自訂選修 14 7.29% 必修 6 3.13% 各校課程發展組織自訂選修 27 14.07% 合計 80 41.67% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 48 25% 可修習總學分數 184-192 192 學分彈性教學時間 0-8 0 節活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節上課總節數 210 節 210 節畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分及格學分數至少修習 80 學分並至少 60 學分以上及格 80 學分 60 學分實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格 30 學分分數備註 :1. 百分比計算以可修習總學分為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定說明 33

表 2-4-3-6 電機與電子群電機空調科課程架構表 103 學年入學學生適用一般校科訂目專業及實習科目畢業條件部定校訂項目相關規定學校規劃情形科別 : 電機空調科部定 66-76(34.4-39.6%) 72 學分 37.5% 必修 0 學分 0% 各校課程發展組織自訂選修 40 學分 20.83% 合計 112 學分 58.33% 專業科目 4 學分 18 學分 9.38% 實習 ( 實務 ) 科目 24 學分 12 學分 6. 25% 專業科目實習 ( 實務 ) 科目必修 8 學分 4.17% 各校課程發展組織自訂選修 11 學分 5.73% 必修 4 學分 2.08% 各校課程發展組織自訂選修 27 學分 14.06% 合計 80 學分 41.67% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 43 學分 22.40% 可修習總學分數 184-192 192 學分彈性教學時間 0-8 0 節活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節上課總節數 210 節 210 節畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分及格學分數實習 ( 實務 ) 科目及格學分數至少修習 80 學分並至少 60 學分以上及格至少 30 學分以上及格 80 學分 60 學分 30 學分說明備註 :1. 百分比計算以可修習總學分為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 34

表 2-4-3-7 化工群化工科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定學校規劃情形學分百分比 (%) 一部定 66-76(34.4-39.6%) 72 37.5% 般科校必修 0 0% 各校課程發展組織自訂目訂選修 40 20.83% 專業及實習科目畢業條件部定校訂合計 112 58.33% 專業科目 30 學分 30 15.63% 實習 ( 實務 ) 科目 0 學分 0 0% 專業科目實習 ( 實務 ) 科目必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 16 8.33% 必修 20 10.42% 各校課程發展組織自訂選修 14 7.29% 合計 80 41.67% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 34 22.4% 可修習總學分數 184-192 192 學分彈性教學時間 0-8 0 節活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節上課總節數 210 節 210 節畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分及格學分數至少修習 80 學分並至少 60 學分以上及格 80 學分 60 學分實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格 30 學分分數備註 :1. 百分比計算以可修習總學分為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定說明 35

表 2-4-3-8 土木與建築群建築科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定學校規劃情形學分百分比 (%) 一部定 66-76(34.4-39.6%) 72 37.5% 般科校必修 0 0% 各校課程發展組織自訂目訂選修 40 20.83% 專業及實習科目畢業條件部定校訂合計 112 58.33% 專業科目 12 學分 12 6.25% 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 18 9.38% 專業科目實習 ( 實務 ) 科目必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 22 11.46% 必修 12 6.25% 各校課程發展組織自訂選修 16 8.33% 合計 80 41.67% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 43 22.4% 可修習總學分數 184-192 192 學分彈性教學時間 0-8 0 節活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節上課總節數 210 節 210 節畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分及格學分數至少修習 80 學分並至少 60 學分以上及格 80 學分 60 學分實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格 30 學分分數備註 :1. 百分比計算以可修習總學分為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定說明 36

表 2-4-3-9 設計群室內空間設計科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定學校規劃情形學分百分比 (%) 一部定 66-76(34.4-39.6%) 70 36.46% 般科校必修 0 0% 各校課程發展組織自訂目訂選修 42 21.88% 專業及實習科目畢業條件部定校訂合計 112 58.33% 專業科目 0 學分 0 0% 實習 ( 實務 ) 科目 30 學分 30 15.63% 專業科目實習 ( 實務 ) 科目必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 16 8.33% 必修 12 6.25% 各校課程發展組織自訂選修 22 11.46% 合計 80 41.67% 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 64 33.33% 可修習總學分數 184-192 192 學分彈性教學時間 0-8 0 節活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節上課總節數 210 節 210 節畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分及格學分數至少修習 80 學分並至少 60 學分以上及格 80 學分 60 學分實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格 30 學分分數備註 :1. 百分比計算以可修習總學分為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定說明 37

( 四 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表表 2-4-4-1 機械群機械科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 104 學年度入學學生適用課程類別科目每週授課節數第一學年第二學年第三學年備名稱名稱學分一二一二一二部國文 Ⅰ - Ⅳ 語文領域 16 4 4 4 4 B 版英文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數學領域數學 8 4 4 C 版歷史 1 1 A 版定社會領域地理 6 1 1 B 版公民與社會 1 1 A 版一基礎物理 1 1 般自然領域基礎化學 6 1 1 B 版基礎生物 1 科 1 音樂必藝術領域 1 1 目 4 美術 1 1 計算機概論 1 1 生活領域 4 生活科技 1 1 健康與體育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 修體育領域健康與護理 IⅡ 2 1 1 全民國防教育 I Ⅱ 2 1 1 科目專業科目實習科目小計 72 21 21 11 11 4 4 機械製造 ⅠⅡ 4 2 2 機件原理 ⅠⅡ 4 2 2 機械力學 ⅠⅡ 4 2 2 機械材料 ⅠⅡ 4 2 2 小計 16 2 2 4 4 2 2 製圖實習 ⅠⅡ 6 3 3 機械基礎實習 3 3 機械電學實習 3 3 小計 12 6 3 3 0 0 0 專業及實習科目合計 28 8 5 7 4 2 2 部定必修科目合計 100 29 26 18 15 6 6 註 38

表 2-4-4-1 機械科群機械科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 104 學年度入學學生適用課程類別科目每週授課節數第一學年第二學年第三學年名稱學分名稱學分一二一二一二必 9 學機械基礎實習精修 ⅠⅡ 5 1 4 修科實習科目分專題製作 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 目 4.7% 小計 9 1 4 0 0 2 2 必修學分數合計 9 1 4 0 0 2 2 國文 Ⅴ - Ⅵ 6 3 3 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 2 1 1 國語文學概論 ⅠⅡ 2 1 1 校訂科目選修科目一般科目專業科目實習科目 40 學分 20.8% 10 學分 5.2% 33 學分 17.2% 英文作文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 生活英語會話 ⅠⅡ 4 2 2 英文文法 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 4 2 2 數學 Ⅲ - Ⅵ 16 4 4 4 4 全民國防教育 ⅢⅣ 2 1 1 健康與護理 ⅢⅣ 2 1 1 應選修學分數小計 40 2 2 8 8 10 10 機械製造精修 ⅠⅡ 2 1 1 機電整合概論 ⅠⅡ 2 1 1 機件原理精修 ⅠⅡ 2 1 1 精密量測 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 機械力學精修 ⅠⅡ 4 2 2 工廠管理 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 機械製圖精修 ⅠⅡ 2 1 1 應選修學分數小計 10 0 0 0 0 5 5 機械加工實習 ⅠⅡ 6 3 3 電腦輔助製圖實習 ⅠⅡ 6 3 3 車床實習 Ⅰ Ⅱ 3 3 銑床實習 Ⅰ Ⅱ 3 3 氣壓實習 Ⅰ Ⅱ 3 3 數值控制機械實習 ⅠⅡ 6 3 3 綜合機械加工實習 ⅠⅡ 6 3 3 電腦輔助製造實習 ⅠⅡ 6 3 3 3D 電腦繪圖實習 ⅠⅡ 6 3 3 機電整合實習 ⅠⅡ 6 3 3 應選修學分數小計 33 0 0 6 9 9 9 選修學分數合計 83 2 2 14 17 24 24 校訂科目學分數總計 92 3 6 14 17 26 26 可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32 彈性教學節數 0 0 0 0 0 0 0 2 選 1 2 選 1 備註校訂選修一般科目開設 54 學分 2 選 1 2 選 1 2 選 1 校訂選修專業科目開設 18 學分 3 選 1 3 選 1 校訂選修實習科目開設 51 學分必修科目活動科目 18 班會 6 1 1 1 1 1 1 必修科目不計學分綜合活動 12 2 2 2 2 2 2 必修科目不計學分每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35 39

表 2-4-4-2 機械群製圖科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 104 學年度入學學生適用課程類別科目每週授課節數第一學年第二學年第三學年備名稱名稱學分一二一二一二部國文 Ⅰ - Ⅳ 語文領域 16 4 4 4 4 0 0 B 版英文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數學領域數學 8 4 4 C 版歷史 1 1 A 版定社會領域地理 6 1 1 B 版公民與社會 1 1 A 版一基礎物理 1 1 般自然領域基礎化學 6 1 1 B 版基礎生物 1 科 1 音樂必藝術領域 1 1 目 4 美術 1 1 生活領域計算機概論 1 1 4 生活科技 1 1 健康與體育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 修體育領域健康與護理 2 1 1 全民國防教育 I Ⅱ 2 1 1 科目專業科目實習科目小計 72 21 21 11 11 4 4 機械製造 ⅠⅡ 4 2 2 機件原理 ⅠⅡ 4 2 2 機械力學 ⅠⅡ 4 2 2 機械材料 ⅠⅡ 4 2 2 小計 16 2 2 4 4 2 2 製圖實習 ⅠⅡ 6 3 3 機械基礎實習 3 3 機械電學實習 3 3 小計 12 6 6 0 0 0 0 專業及實習科目合計 28 8 8 4 4 2 2 部定必修科目合計 100 29 29 15 15 6 6 註 40

表 2-4-4-2 機械群製圖科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 104 學年度入學學生適用每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱學分名稱學分一二一二一二科一目般 0 學分校訂科目必專業修科科目目科目選修科目實習一般科目專業科目實習科目 0% 小計 0 學分 0% 小計 6 學分 3.1% 40 學分 20.8% 10 學分 5.2% 36 學分 18.8% 專題製作 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 圖學實習 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 小計 6 1 1 0 0 2 2 必修學分數合計 6 1 1 0 0 2 2 國文 Ⅴ Ⅵ 6 3 3 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 2 1 1 國語文學概論 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 英文作文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 生活英語會話 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 英文文法 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 4 2 2 數學 Ⅲ - Ⅵ 16 4 4 4 4 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 2 1 1 健康與護理 Ⅲ Ⅳ 2 1 1 應選修學分數小計 40 2 2 8 8 10 10 機械製造精讀 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 精密測量 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 機件原理精讀 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 機械力學精讀 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 應選修學分數小計 10 0 0 0 0 5 5 電腦輔助繪圖與實習 ⅠⅡ 12 6 6 電腦輔助機械製圖與實習 ⅠⅡ 12 6 6 機械製圖與實習 Ⅰ - Ⅳ 12 3 3 3 3 工程製圖與實習 Ⅰ - Ⅳ 12 3 3 3 3 立體電腦繪圖與實習 ⅠⅡ 12 6 6 電腦輔助設計與實習 ⅠⅡ 12 6 6 備 2 選 1 2 選 1 註校訂選修一般科目開設 54 學分 2 選 1 校訂選修專業科目開設 10 學分 2 選 1 2 選 1 2 選 1 應選修學分數小計 36 0 0 9 9 9 9 選修學分數合計 86 2 2 17 17 24 24 校訂科目學分數總計 92 3 3 17 17 26 26 可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32 校訂選修實習科目開設 72 學分彈性教學節數 0 0 0 0 0 0 0 必修科目活動科目 18 班會 6 1 1 1 1 1 1 必修科目不計學分綜合活動 12 2 2 2 2 2 2 必修科目不計學分每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35 41

表 2-4-4-3 動力機械群汽車科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 104 學年度入學學生適用課程類別科目每週授課節數第一學年第二學年第三學年名稱名稱學分一二一二一二部國文 Ⅰ - Ⅳ 語文領域 16 4 4 4 4 0 0 B 版英文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數學領域數學 8 4 4 C 版歷史 1 1 A 版社會領域地理 6 1 1 B 版定一公民與社會 1 1 A 版基礎物理 1 1 般自然領域基礎化學 6 1 1 B 版科基礎生物 1 1 音樂目藝術領域 1 1 4 必美術 1 1 生活領域計算機概論 1 1 4 生活科技 1 1 健康與體育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 體育領域健康與護理 IⅡ 2 1 1 修全民國防教育 I Ⅱ 2 1 1 小計 72 21 21 11 11 4 4 專動力機械概論 IⅡ 4 2 2 業科應用力學 2 2 目機件原理 2 2 小計科 8 2 2 2 2 0 0 機電識圖與實習 IⅡ 4 2 2 實機械工作法及實習 4 4 習引擎原理及實習 4 4 科液氣壓原理及實習 4 目電工概論與實習 3 3 目電子概論與實習 3 3 4 小計 22 4 0 3 3 6 6 專業及實習科目合計 30 6 2 5 5 6 6 部定必修科目合計 102 27 23 16 16 10 10 備註 42

表 2-4-4-3 動力機械群汽車科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 104 學年度入學學生適用每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱學分名稱學分一二一二一二必科一目般 0 學分 0% 小計修汽油引擎原理 3 3 汽車底盤原理 3 3 校訂科目科目選修科目專業科目科實目習一般科目專業科目實習科目 6 學分 3.1% 小計 6 3 3 0 0 0 0 學分專題製作 4 4 % 小計 4 0 0 0 0 4 0 必修學分數合計 10 3 3 0 0 4 0 國文 Ⅴ Ⅵ 6 3 3 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 2 1 1 2 選 1 國語文學概論 ⅠⅡ 2 1 1 英文作文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 40 學分 20.8% 10 學分 5.2% 30 學分 15.6% 生活英語會話 ⅠⅡ 4 2 2 英文文法 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 4 2 2 數學 Ⅲ - Ⅵ 16 4 4 4 4 全民國防教育 ⅢⅣ 2 1 1 健康與護理 Ⅲ Ⅳ 2 1 1 應選修學分數小計 40 2 2 8 8 10 10 汽車電系原理 3 3 自動變速箱 3 3 柴油引擎原理 3 3 汽車塗裝學 3 3 汽車工業英文 ⅠⅡ 4 2 2 交通法規 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 應選修學分數小計 10 0 0 3 3 2 2 汽車底盤實習 4 4 氣焊與電焊實務 4 4 電工實習 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 電子電路實習 ⅠⅡ 2 1 1 汽車電系實習 4 4 機器腳踏車實習 4 4 噴射引擎原理與實習 2 2 市調與行銷實務 2 2 柴油引擎實習 4 4 汽車塗裝實習 4 4 汽車空調原理與實習 2 2 工廠管理實務 2 2 汽車控制電路檢修實習 4 4 汽車美容實習 4 4 新式底盤裝備實習 4 4 塗料配色實習 4 4 汽車檢測儀器與實習 4 4 汽車綜合實習 4 4 應選修學分數小計 30 0 4 5 5 6 10 43 備 2 選 1 註校訂選修一般科目開設 54 學分 2 選 1 2 選 1 2 選 1 校訂選修專業科目開設 20 學分 2 選 1 2 選 1 2 選 1 2 選 1 2 選 1 2 選 1 2 選 1 2 選 1 2 選 1 校訂選修實習科目開設 60 學分

表 2-4-4-3 動力機械群汽車科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 104 學年度入學學生適用選修學分數合計 80 2 6 16 16 18 22 校訂科目學分數總計 90 5 9 16 16 22 22 可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32 彈性教學節數 0 0 0 0 0 0 0 必修科目活動科目 18 班會 6 1 1 1 1 1 1 必修科目不計學分綜合活動 12 2 2 2 2 2 2 必修科目不計學分每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35 44

表 2-4-4-4 電機與電子群電機科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 104 學年度入學學生適用每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年備名稱名稱學分一二一二一二部國文 Ⅰ - Ⅳ 語文領域 16 4 4 4 4 0 0 B 版英文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數學領域數學 8 4 4 C 版必歷史 1 1 A 版社會領域地理 6 1 1 B 版定公民與社會 1 1 A 版修基礎物理 1 1 自然領域基礎化學 6 1 1 B 版基礎生物 1 1 科音樂藝術領域 1 1 4 必美術 1 1 計算機概論 1 1 生活領域 4 目生活科技 1 1 健康與體育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 體育領域健康與護理 IⅡ 2 1 1 修全民國防教育 I Ⅱ 2 1 1 科目專業科目實習科目小計 72 21 21 11 11 4 4 基本電學 IⅡ 6 3 3 數位邏輯 3 3 電子學 IⅡ 6 3 3 小計 15 3 3 6 3 基本電學實習 IⅡ 6 3 3 數位邏輯實習 3 3 電子學實習 IⅡ 6 3 3 小計 15 3 3 3 6 0 0 專業及實習科目合計 30 6 6 9 9 0 0 部定必修科目合計 102 27 27 20 20 4 4 註 45

表 2-4-4-4 電機與電子群電機科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 104 學年度入學學生適用課程類別科目每週授課節數第一學年第二學年第三學年備註名稱學分名稱學分一二一二一二科一 0 學目般分小計 0% 必 8 學電工機械 Ⅰ - Ⅳ 8 2 2 2 2 修專業科分科目小計 8 0 0 2 2 2 2 目 4.2% 科實 4 學專題製作 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 目習分 2.1% 小計 4 0 0 0 0 2 2 必修學分數合計 12 0 0 2 2 4 4 國文 Ⅴ Ⅵ 6 3 3 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 2 1 1 2 選 1 國語文學概論 ⅠⅡ 2 1 1 校英文作文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 一生活英語會話 ⅠⅡ 4 2 2 般 40 學科英文文法 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 分目英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 4 2 2 20.8% 數學 Ⅲ - Ⅵ 16 4 4 4 4 2 選 1 訂全民國防教育 ⅢⅣ 選 2 1 1 健康與護理 Ⅲ Ⅳ 2 1 1 應選修學分數小計 40 2 2 8 8 10 10 校訂選修一般科目開設 54 學分工業配電 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 修電子電路 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 科 2 選 1 專輸配電 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 業 14 學基本電學進階 ⅠⅡ 2 1 1 科 2 選 1 分電工法規 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 目 7.3% 電子學進階 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 科 2 選 1 工業電子學 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 目校訂選修專業科目應選修學分數小計 14 0 0 2 2 5 5 開設 24 學分電工實習 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 目電工機械實習 ⅠⅡ 6 3 3 機電整合實習 ⅠⅡ 6 3 3 2 選 1 實電子電路實習 ⅠⅡ 6 3 3 2 選 1 習 24 學程式設計實習 ⅠⅡ 6 3 3 科分可程式控制實習 3 3 目 2 選 1 12.5% 電腦應用實習 3 3 微處理機實習 3 3 氣壓控制實習 3 3 2 選 1 應選修學分數小計 24 3 3 0 0 9 9 校訂選修實習科目開設 42 學分選修學分數合計 78 5 5 10 10 24 24 校訂科目學分數總計 90 5 5 12 12 28 28 可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32 彈性教學節數 0 0 0 0 0 0 0 必修活動科班會 6 1 1 1 1 1 1 必修科目不計學分 18 科目目綜合活動 12 2 2 2 2 2 2 必修科目不計學分每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35 46

表 2-4-4-5 電機與電子群電子科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 104 學年度入學學生適用課程類別科目每週授課節數第一學年第二學年第三學年名稱名稱學分一二一二一二部國文 Ⅰ - Ⅳ 語文領域 16 4 4 4 4 0 0 B 版英文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數學領域數學 8 4 4 C 版歷史 1 1 A 版社會領域地理 6 1 1 B 版定公民與社會 1 1 A 版基礎物理 1 1 一自然領域基礎化學般 6 1 1 B 版科基礎生物 1 1 目音樂藝術領域 1 1 4 必美術 1 1 生活領域計算機概論 1 1 生活科技 4 1 1 健康與體育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 體育領域健康與護理 IⅡ 2 1 1 修全民國防教育 I Ⅱ 2 1 1 科目專業科目實習科目小計 72 21 21 11 11 4 4 基本電學 I Ⅱ 6 3 3 電子學 I Ⅱ 6 3 3 數位邏輯 3 3 小計 15 3 3 6 3 0 0 基本電學實習 I Ⅱ 6 3 3 電子學實習 I Ⅱ 6 3 3 數位邏輯實習 3 3 小計 15 3 3 6 3 0 0 專業及實習科目合計 30 6 6 12 6 0 0 部定必修科目合計 102 27 27 23 17 4 4 備註每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱科學一分名稱學分一二一二一二校目般 0 學分 0% 小計科業專 3 學分電子電路 3 3 必修 1.6% 小計 3 0 0 0 0 3 0 科科實目專題製作 Ⅰ Ⅱ 目習 6 3 3 4 學分訂 2.1% 小計 6 0 0 0 0 3 3 必修學分數合計 9 0 0 0 0 6 3 備註校訂必修實習科目開設 6 學分 47

表 2-4-4-5 電機與電子群電子科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 104 學年度入學學生適用選修科目一般科目專業科目實習科目 40 學分 20.8% 14 學分 7.3% 29 學分 15.1% 國文 Ⅴ - Ⅵ 6 3 3 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 2 1 1 2 選 1 國語文學概論 ⅠⅡ 2 1 1 英文作文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 生活英語會話 ⅠⅡ 4 2 2 英文文法 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 2 選 1 英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 4 2 2 數學 Ⅲ - Ⅵ 16 4 4 4 4 全民國防教育 ⅢⅣ 2 1 1 健康與護理 Ⅲ Ⅳ 2 1 1 應選修學分數小計 40 2 2 8 8 10 10 校訂選修一般科目開設 54 學分數位電路 I Ⅱ 2 1 1 組合語言 I Ⅱ 2 1 1 2 選 1 數位電子學 3 3 電子學進階 3 3 2 選 1 微處理機 3 3 工業電子學 3 3 基本電學進階 3 3 2 選 1 網路概論 3 3 2 選 1 通信概論 3 3 應選修學分數小計 14 0 0 1 4 3 6 基礎電子實習 I Ⅱ 6 3 3 數位電路實習 3 3 感測器實習 3 3 單晶片實習 I Ⅱ 6 3 3 C P L D 實習 I Ⅱ 6 3 3 電子電路實習 3 3 數位電路實習 3 3 微處理機實習 3 3 工業電子實習 3 3 通信實習 3 3 電腦繪圖實習 3 3 程式設計實習 3 3 應選修學分數小計 27 3 3 0 3 9 9 選修學分數合計 81 5 5 9 15 22 25 校訂科目學分數總計 90 5 5 9 15 28 28 可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32 校訂選修專業科目開設 25 學分 2 選 1 2 選 1 2 選 1 2 選 1 2 選 1 校訂選修實習科目開設 45 學分必修科目彈性教學節數 0 0 0 0 0 0 0 活動科目 18 班會 6 1 1 1 1 1 1 綜合活動 12 2 2 2 2 2 2 每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35 必修科目不計學分必修科目不計學分 48