填 表 说 明 ( 一 ) 本 表 供 申 报 高 等 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 人 员 使 用 学 校 职 能 部 门 须 对 有 关 信 息 进 行 审 核, 并 分 别 在 相 应 栏 目 加 盖 公 章 涉 及 签 名 的 须 本 人 用 钢 笔 亲 自 填 写 ( 二 ) 第

高 等 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 表 单 位 丽 水 职 业 技 术 学 院 姓 名 章 彤 洪 现 任 专 业 技 术 职 务 申 报 专 业 技 术 资 格 讲 师 副 教 授 填 表 时 间 : 年 月 日 浙 江 省 教 育 厅 制

填 表 说 明 ( 一 ) 本 表 供 申 报 高 等 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 人 员 使 用 学 校 职 能 部 门 须 对 有 关 信 息 进 行 审 核, 并 分 别 在 相 应 栏 目 加 盖 公 章 涉 及 签 名 的 须 本 人 用 钢 笔 亲 自 填 写 ( 二 ) 第 3 页 申 报 类 型 栏 请 选 择 填 写 : 正 常 申 报 学 历 破 格 年 限 破 格 转 评 兼 评 认 定 认 定 兼 申 报 海 外 人 才 直 接 申 报 机 关 分 流 人 员 直 报 复 核 等 ( 三 ) 第 3 页 现 从 事 专 业 栏 请 按 国 务 院 学 位 委 员 会 学 位 授 予 和 人 才 培 养 学 科 目 录 (2011 年 版 ) 中 的 一 级 学 科 名 称 填 写 现 专 业 技 术 资 格 指 申 报 人 员 现 有 的 经 各 级 评 委 会 评 审 取 得 的 专 业 技 术 资 格, 原 专 业 技 术 资 格 指 转 评 前 同 级 初 始 专 业 技 术 资 格, 未 曾 转 评 过 的 申 报 人 员 该 栏 无 需 填 写 ( 四 ) 第 3 页 教 师 类 型 栏 请 选 择 填 写 : 教 学 为 主 型 科 研 为 主 型 教 学 科 研 型 社 会 服 务 与 推 广 型 ( 五 ) 第 3 页 照 片 栏 请 使 用 电 子 照 片, 具 体 要 求 详 见 浙 江 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 做 好 全 省 高 校 统 一 换 发 高 级 专 业 技 术 资 格 证 书 工 作 的 通 知 ( 浙 教 办 高 科 2008 24 号 ) ( 六 ) 第 3 页 的 资 格 取 得 时 间 职 务 聘 任 时 间 最 高 学 历 / 学 位 起 止 时 间 等 填 写 至 月 份, 如 2006.09-2009.06 ( 七 ) 第 3 页 的 岗 位 类 别 一 栏 请 选 择 填 写 : 教 学 科 研 实 验 技 术 教 育 管 理 学 生 思 政 双 肩 挑 ( 八 ) 第 3 页 的 外 语 成 绩 计 算 机 成 绩 填 写 合 格 或 ** 原 因 免 试, 是 否 取 得 高 校 教 师 资 格 是 否 取 得 岗 培 合 格 证 书 是 否 双 师 等 栏 目 填 写 是 否 或 不 作 要 求, 研 究 生 主 干 课 程 成 绩 填 写 具 体 门 数, 取 得 博 硕 士 学 位 的 直 接 填 写 博 士 或 硕 士 ( 九 ) 第 7-9 页 的 代 表 作 鉴 定 意 见 请 统 一 提 交 A4 格 式 的 打 印 版, 经 外 校 评 审 专 家 签 字 人 事 部 门 盖 章 ( 十 ) 第 14 页 的 主 管 部 门 意 见 和 人 事 部 门 意 见 系 指 市 或 厅 ( 局 ) 属 高 校 的 上 级 主 管 部 门 ( 市 教 育 局 或 省 直 单 位 ) 和 人 事 部 门 ( 市 人 事 局 或 省 直 单 位 ) 填 写 意 见 省 属 高 校 不 需 要 填 写 ( 十 一 ) 所 有 业 绩 成 绩 成 果 等 需 提 供 具 体 形 式, 如 论 文 著 作 教 材 专 利 教 学 / 科 研 成 果 奖 研 究 报 告 新 产 品 新 工 艺 等 ( 十 二 ) 此 表 填 写 一 式 三 份, 单 位 人 事 ( 干 部 ) 部 门 本 人 业 务 技 术 档 案 和 人 事 档 案 各 存 一 份 报 省 教 育 厅 评 审 时, 请 将 第 3-9 页 用 A3 纸 双 面 复 印 10 份, 经 济 管 理 教 育 管 理 电 子 通 讯 计 算 机 和 力 学 机 械 电 工 自 动 化 等 部 分 学 科 需 15 份

高 等 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 表 所 在 单 位 : 丽 水 职 业 技 术 学 院 ( 盖 章 ) 一 基 本 情 况 姓 名 章 彤 洪 性 别 女 申 报 资 格 副 教 授 申 报 类 型 正 常 申 报 出 生 年 月 1975.04 现 从 事 专 业 外 国 语 言 文 学 教 师 类 型 教 学 科 研 型 现 专 业 技 术 资 格 讲 师 资 格 取 得 原 专 业 技 术 资 格 时 间 2005.09 职 务 聘 任 时 间 2005.09 最 高 学 历 ( 起 止 时 间 何 校 何 专 业 ) 最 高 学 位 ( 起 止 时 间 何 校 何 专 业 ) 本 科 1998.09--2001.06 浙 江 师 范 大 学 英 语 教 育 硕 士 2007.09--2010.06 华 中 师 范 大 学 高 等 教 育 学 外 语 成 绩 ( 或 免 试 ) 专 业 免 试 计 算 机 成 绩 ( 或 免 试 ) 合 格 现 担 ( 兼 ) 任 党 政 职 务 无 是 否 取 得 高 校 教 师 资 格 是 是 否 取 得 岗 培 合 格 证 书 是 研 究 生 主 干 课 程 成 绩 ( 门 数 ) 硕 士 是 否 双 师 不 作 要 求 岗 位 类 别 经 历 教 学 年 度 考 核 情 况 1. 工 作 经 历 及 社 会 简 历 2011 年 : 优 秀 2012 年 : 优 秀 2013 年 : 合 格 起 止 时 间 单 位 从 事 何 种 技 术 工 作 任 何 技 术 职 务 1996.08-2000.07 遂 昌 县 大 柘 中 学 英 语 教 学 中 学 二 级 2000.08-2002.07 遂 昌 中 学 英 语 教 学 中 学 二 级 2002.08- 今 丽 水 职 业 技 术 学 院 公 共 英 语 教 学 高 校 助 讲 讲 师 2. 参 加 各 种 培 训 进 修 访 学 ( 访 问 ) 实 践 锻 炼 等 及 其 业 绩 起 止 时 间 内 容 单 位 导 师 或 证 明 人 学 分 成 果 或 业 绩 2013.04-2013.04 高 职 院 校 国 家 教 学 名 师 破 解 教 改 难 题 -- 课 程 再 造 一 对 一 指 导 高 端 培 训 班 2013.05-2013.05 教 育 部 全 国 高 校 教 师 网 络 培 训 高 校 英 语 教 学 理 论 与 实 践 骨 干 教 师 研 修 班 2014.04-2014.04 全 国 教 师 信 息 技 术 培 训 项 目 微 课 程 教 学 设 计 与 制 作 培 训 2008.07-2008.08 翻 译 核 对 英 文 相 关 资 料, 学 习 外 贸 整 体 流 程 中 国 职 业 技 术 教 育 学 会 培 训 交 流 部 2009.07-2009.08 外 贸 制 单 报 关 订 单 确 认 等 浙 江 全 洲 进 出 口 贸 易 有 限 公 司 汪 治 36 浙 江 外 国 语 学 院 肖 莉 丽 25 教 育 部 教 育 管 理 信 息 中 心 王 碧 秀 30 浙 江 凯 恩 特 种 材 料 有 限 公 司 傅 伟 林 160 3. 担 任 学 生 思 想 政 治 教 育 或 任 职 以 来 指 导 青 年 教 师 工 作 的 经 历 周 迎 英 160 起 止 时 间 所 任 工 作 名 称 班 级 ( 姓 名 ) 成 绩 或 业 绩 2011.09-2014.07 班 主 任 会 计 1151 59 提 高 课 程 设 计 能 力 和 教 学 水 平 提 高 专 业 理 论 水 平 和 业 务 能 力 提 高 微 课 设 计 与 制 作 能 力 为 教 学 中 理 论 联 系 实 践 奠 定 基 础 熟 悉 外 贸 流 程, 提 高 英 语 实 践 能 力 注 重 教 育 方 式 方 法, 被 评 为 学 院 十 佳 班 主 任

二 工 作 业 绩 ( 各 栏 目 须 加 盖 相 关 职 能 部 门 公 章 ) 1. 任 现 职 以 来 教 学 工 作 情 况 ( 无 教 学 业 绩 考 核 情 况 的 须 注 明 原 因, 研 究 系 列 填 写 本 职 工 作 业 绩 ) 学 年 / 年 份 讲 授 主 要 课 程 名 称 2009/ 2010 高 职 英 语 毕 业 论 文 指 导 2010/ 2011 高 职 英 语 毕 业 论 文 指 导 2011/ 2012 高 职 英 语 毕 业 论 文 指 导 2012/ 2013 高 职 英 语 毕 业 论 文 指 导 2013/ 2014 高 职 英 语 毕 业 论 文 指 导 授 课 对 象 及 学 生 数 园 工 0912 0913 (3+2)0901 园 林 0915 建 工 0901 206 园 工 1014 1015 建 装 1011 1012 182 食 品 1105 1106 建 工 1105 会 计 1151 208 旅 游 1217 1218 1219 旅 游 (3+2) 1205 186 旅 游 1320 1321 1322 旅 游 (3+2) 1306 182 本 人 承 担 内 容 学 年 总 课 时 教 学 业 绩 等 级 全 部 454 B 全 部 502 B 全 部 333 B 全 部 378 B 全 部 372 B 2. 任 现 职 以 来 发 表 论 文 著 作 情 况 ( 正 高 填 6 项 以 内, 副 高 填 4 项 以 内 ) 论 文 著 作 题 目 能 力 本 位 的 旅 游 英 语 构 建 主 义 教 学 途 径 (1/1) 代 表 作 丽 水 涉 外 旅 游 和 瓯 江 文 化 的 融 合 与 开 发 (1/1) 代 表 作 高 职 旅 游 英 语 专 业 学 生 职 业 交 际 能 力 培 养 (1/1) 大 学 英 语 三 级 考 试 解 题 指 南 与 真 题 集 锦 (/) 刊 物 ( 出 版 社 ) 名 称 刊 号 ( 书 号 ) 卷 ( 期 ) 数 中 南 林 业 科 技 大 学 学 报 ISSN 1673-9272 CN 43-1478/F 2014 年 第 1 期 绵 阳 师 范 学 院 学 报 ISSN 1672-612X CN 51-1670/G 2012 年 第 12 期 吉 林 工 程 技 术 师 范 学 院 学 报 ISSN 1009-9042 CN 22-1265/TB 2014 年 第 2 期 复 旦 大 学 出 版 社 ISBN 978-7-309-06830-6/ H 1370 发 表 时 间 本 人 排 名 2014.02 1/1 2012.12 1/1 2014.02 1/1 收 录 转 载 等 情 况 影 响 因 子 (IF) 和 他 引 次 数 2009.09 0/0 参 编 无 排 名

3. 任 现 职 以 来 科 研 ( 含 教 改 教 研 ) 项 目 等 情 况 ( 任 现 职 以 来 立 项 的, 填 5 项 以 内 ) 项 目 名 称 ( 须 注 明 立 项 号 ) 高 端 旅 游 人 才 英 语 职 业 能 力 培 养 模 式 研 究 2012R30047 基 于 专 门 用 途 英 语 理 论 的 高 职 英 语 教 学 改 革 研 究 GZGZ7611-418 基 于 学 习 动 机 理 论 的 高 职 英 语 教 学 模 式 探 究 Fh09064 丽 水 旅 游 英 语 和 瓯 江 文 化 的 融 合 与 开 发 LB201050 文 化 节 庆 对 丽 水 国 际 休 闲 养 生 城 市 形 象 塑 造 研 究 以 丽 水 国 际 摄 影 节 为 例 LB201155 项 目 来 源 和 类 别 起 止 年 月 浙 江 省 科 技 厅 高 2012.08 技 能 人 才 培 养 和 技 至 术 创 新 活 动 计 划 项 2014.08 目 教 育 部 职 业 院 校 外 语 类 专 业 教 学 指 导 2011.12 委 员 会 全 国 高 职 至 高 专 英 语 类 专 业 教 2012.12 学 改 革 课 题 浙 江 省 教 育 学 分 会 教 育 科 学 规 划 一 般 课 题 丽 水 市 社 会 科 学 界 联 合 会 2010 年 度 B 类 课 题 丽 水 市 社 会 科 学 界 联 合 会 2011 年 度 B 类 课 题 2009.02 至 2010.02 2010.11 至 2011.11 2011.12 至 2012.12 金 额 ( 万 元 ) 本 人 排 名 是 否 结 题 8 1/11 否 0.3 1/5 是 成 果 形 式 论 文 研 究 报 告 论 文 研 究 报 告 0.3 1/4 是 论 文 0.3 1/6 是 0.3 1/5 是 论 文 研 究 报 告 论 文 研 究 报 告 4. 任 现 职 以 来 所 获 奖 励 荣 誉 人 才 项 目 及 育 人 成 果 等 情 况 ( 限 填 5 项 以 内 ) 所 获 荣 誉 名 称 / 成 果 的 项 目 名 称 成 果 类 别 和 等 级 授 予 单 位 授 予 时 间 论 文 英 语 教 学 中 母 语 干 扰 的 影 响 及 对 策 丽 水 市 社 科 新 秀 2014 年 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 浙 江 赛 点 决 赛 ( 指 导 学 生 获 奖 ) 2010/2011 学 年 优 秀 教 师 2011/2012 学 年 十 佳 班 主 任 2008/2009 年 度 社 会 科 学 优 秀 成 果 三 等 奖 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 浙 江 赛 点 决 赛 二 等 奖 丽 水 市 人 民 政 府 丽 水 市 社 会 科 学 界 联 合 会 高 等 学 校 大 学 外 语 教 指 委 高 等 学 校 大 学 外 语 教 学 研 究 会 丽 水 职 业 技 术 学 院 丽 水 职 业 技 术 学 院 本 人 ( 指 导 ) 排 名 2010.12 1/1 2014.06 1/1 2014.05 1/1 2011.09 1/1 2012.09 1/1

5. 任 现 职 以 来 参 与 团 队 业 绩 ( 如 参 与 学 科 / 专 业 / 课 程 / 实 验 室 及 各 类 基 地 建 设 的 情 况 ( 填 5 项 以 内 ) 业 绩 类 别 内 容 时 间 院 级 精 品 课 程 院 级 网 络 课 程 院 级 微 课 建 设 高 职 英 语 高 职 英 语 高 职 英 语 2009.06 至 2010.06 2013.11 至 2014.11 2014.05 至 2015.05 本 人 排 名 或 所 发 挥 作 用 7/14 承 担 并 完 成 部 分 课 程 电 子 教 案,PPT, 习 题 等 为 该 课 程 的 主 讲 教 师, 教 学 效 果 得 到 认 可 1/1 承 担 并 完 成 课 程 的 教 学 课 件 学 生 作 业 学 生 作 品 展 示 等 1/1 承 担 制 作 微 课 作 品 6. 服 务 社 会 工 作 ( 项 目 研 发 与 攻 关 技 术 指 导 与 服 务 成 果 推 广 转 化 与 专 利 政 策 与 技 术 咨 询 意 见 建 议 被 相 关 部 门 采 纳 人 员 培 训 与 挂 职 等 ) 中 取 得 的 成 果, 担 / 兼 任 各 类 学 术 / 社 会 职 务 等 情 况 ( 填 5 项 以 内 ) 服 务 形 式 服 务 地 点 工 作 内 容 及 本 人 承 担 的 任 务 工 作 成 效 备 注 ( 专 利 号 等 ) 民 主 党 派 参 政 议 政 培 训 翻 译 英 语 翻 译 和 志 愿 者 服 务 工 作 丽 水 市 区 丽 水 市 各 县 市 区 丽 水 市 区 三 所 在 单 位 考 核 及 评 审 推 荐 意 见 结 合 自 身 专 业, 积 极 主 持 民 进 市 委 会 参 政 议 政 调 研 课 题, 深 入 调 研, 撰 写 提 案 并 结 题 三 项 三 项 课 题 获 得 丽 水 民 进 市 委 会 优 秀 成 果 奖, 两 次 被 评 为 年 度 优 秀 会 员 利 用 暑 期 参 加 丽 水 市 委 组 织 部 组 织 的 农 村 党 员 干 部 现 代 远 程 教 育 志 愿 服 务 团, 利 用 自 身 取 得 良 好 的 英 语 专 长 和 返 乡 大 学 生 一 起 开 展 辅 导 培 训 效 果, 受 到 广 服 务 企 业 等 工 作 提 高 暑 期 留 守 儿 童 的 英 语 泛 好 评 水 平, 丰 富 广 大 农 村 党 员 干 部 文 化 精 神 生 活 于 2011 年 2013 年 在 中 国 丽 水 国 际 摄 影 文 化 节 组 委 会 从 事 英 语 翻 译 和 志 愿 者 服 务 工 作 取 得 良 好 的 效 果, 受 到 广 泛 好 评 就 申 报 者 的 思 想 政 治 为 人 师 表 专 业 知 识 教 学 工 作 科 研 工 作 ( 含 推 广 情 况 ) 学 科 建 设 实 验 室 建 设 社 会 服 务 和 管 理 工 作 综 合 工 作 量 是 否 饱 满 是 否 符 合 破 格 条 件 提 出 意 见 : 备 注 所 在 单 位 评 审 委 员 会 表 决 总 实 到 同 意 不 同 意 弃 权 备 注 学 科 组 评 委 会

四 代 表 作 鉴 定 意 见 姓 名 : 单 位 : 专 业 : 申 报 资 格 : 代 表 作 题 目 刊 物 名 称 和 发 表 时 间 1. 2. 3. 一 专 家 评 语 : 二 鉴 定 结 论 : A 完 全 达 到 ( ) B 达 到 ( ) C 基 本 达 到 ( ) D 尚 未 达 到 ( ) ( 是 否 达 到 所 申 报 专 业 技 术 资 格 的 任 职 水 平? 请 在 相 应 栏 目 后 面 的 括 号 里 打 ) 专 家 签 名 : 专 业 技 术 职 务 : 单 位 人 事 部 门 : ( 盖 章 ) 鉴 定 时 间 : 年 月 日

姓 名 : 单 位 : 专 业 : 申 报 资 格 : 代 表 作 题 目 刊 物 名 称 和 发 表 时 间 1. 2. 3. 一 专 家 评 语 : 二 鉴 定 结 论 : A 完 全 达 到 ( ) B 达 到 ( ) C 基 本 达 到 ( ) D 尚 未 达 到 ( ) ( 是 否 达 到 所 申 报 专 业 技 术 资 格 的 任 职 水 平? 请 在 相 应 栏 目 后 面 的 括 号 里 打 ) 专 家 签 名 : 专 业 技 术 职 务 : 单 位 人 事 部 门 : ( 盖 章 ) 鉴 定 时 间 : 年 月 日

姓 名 : 单 位 : 专 业 : 申 报 资 格 : 代 表 作 题 目 刊 物 名 称 和 发 表 时 间 1. 2. 3. 一 专 家 评 语 : 二 鉴 定 结 论 : A 完 全 达 到 ( ) B 达 到 ( ) C 基 本 达 到 ( ) D 尚 未 达 到 ( ) ( 是 否 达 到 所 申 报 专 业 技 术 资 格 的 任 职 水 平? 请 在 相 应 栏 目 后 面 的 括 号 里 打 ) 专 家 签 名 : 专 业 技 术 职 务 : 单 位 人 事 部 门 : ( 盖 章 ) 鉴 定 时 间 : 年 月 日

五 个 人 总 结 ( 任 现 职 以 来 的 思 想 政 治 表 现 教 学 科 研 等 工 作 的 能 力 及 履 行 职 责 的 情 况 业 绩 ) 本 人 于 1996 年 参 加 工 作, 从 事 英 语 教 学 工 作 18 年 2011 年 当 选 民 进 丽 职 院 支 部 副 主 委, 主 要 负 责 支 部 的 科 研 管 理 和 宣 传 通 讯 工 作 思 想 政 治 方 面 : 热 爱 祖 国, 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 坚 持 四 项 基 本 原 则 关 心 时 事 政 治, 坚 持 党 的 教 育 方 针, 热 爱 教 育 事 业 思 想 端 正, 作 风 正 派, 积 极 参 加 学 院 的 各 项 政 治 活 动, 积 极 组 织 和 参 与 民 进 市 委 会 和 院 民 进 支 部 的 各 项 参 政 议 政 活 动 主 持 多 项 参 政 议 政 调 研 课 题, 撰 写 提 案 获 得 民 进 市 委 会 参 政 议 政 优 秀 成 果 奖, 两 次 被 民 进 丽 水 市 委 会 评 为 年 度 优 秀 会 员 自 觉 遵 守 职 业 道 德 工 作 认 真 负 责, 与 其 他 老 师 和 谐 相 处, 关 心 同 学, 为 人 师 表 教 学 教 育 能 力 方 面 : 工 作 勤 勤 恳 恳, 任 劳 任 怨, 专 业 知 识 扎 实, 教 学 工 作 量 饱 满, 教 学 效 果 良 好 积 极 推 进 英 语 教 学 改 革 工 作, 确 立 正 确 的 教 学 指 导 思 想 全 面 提 高 学 生 的 综 合 应 用 能 力, 教 学 上 力 求 创 新, 不 拘 泥 于 传 统 的 教 育 教 学 方 式, 在 英 语 教 学 过 程 中, 重 视 学 生 独 立 学 习 能 力 的 培 养, 因 材 施 教, 突 出 学 生 在 教 学 实 践 活 动 中 的 主 体 地 位, 精 心 设 计 教 学 计 划, 积 极 提 供 学 生 自 主 学 习 和 实 践 的 语 言 环 境, 与 学 生 积 极 互 动, 教 学 方 法 灵 活, 深 受 学 生 的 欢 迎 充 分 利 用 多 媒 体 和 现 代 化 的 教 育 技 术, 开 展 网 络 教 学, 创 新 教 学 方 法 指 导 学 生 创 建 英 语 博 客, 利 用 英 语 聊 天 室 提 高 口 语 能 力 在 课 堂 上 开 展 学 生 英 语 创 意 展 示, 让 学 生 根 据 自 己 的 英 语 水 平, 利 用 网 络 资 源, 选 择 适 合 自 己 的 英 语 综 合 实 践 活 动 努 力 提 高 课 堂 教 学 效 益, 取 得 了 较 好 的 效 果, 具 有 较 强 的 教 学 教 育 能 力 所 上 公 开 课 受 到 教 研 组 同 事 的 一 致 好 评 2012 年 被 评 为 学 院 优 秀 教 师 2009 年 12 月 参 加 学 院 教 师 说 课 比 赛 获 得 三 等 奖 积 极 参 加 组 织 学 院 的 各 项 英 语 活 动, 辅 导 学 生 积 极 参 加 并 获 各 种 奖 项 2010 年 指 导 学 生 参 加 浙 江 省 高 职 高 专 英 语 写 作 大 赛 并 获 公 共 英 语 组 一 等 奖 2014 年 指 导 学 生 参 加 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 浙 江 赛 点 决 赛 获 得 二 等 奖 班 主 任 工 作 认 真 负 责, 重 视 与 学 生 情 感 交 流, 关 心 学 生, 爱 护 学 生, 和 学 生 保 持 密 切 联 系, 鼓 励 学 生 积 极 上 进, 为 学 生 出 谋 划 策, 与 学 生 推 心 置 腹, 深 受 学 生 爱 戴, 被 评 为 学 院 十 佳 班 主 任 所 任 班 主 任 的 班 级 在 同 年 级 各 项 竞 赛 中 均 成 绩 优 秀 科 研 能 力 方 面 : 在 认 真 教 学 的 同 时, 积 极 参 与 科 研 工 作, 把 教 学 改 革 实 践 转 化 为 科 研 成 果, 不 断 提 高 自 己 的 业 务 水 平, 将 理 论 知 识 与 教 学 实 践 相 结 合 积 极 申 报 课 题 进 行 研 究, 并 结 合 教 学 实 践 撰 写 有 关 科 研 论 文, 多 篇 论 文 在 省 级 刊 物 和 大 学 学 报 上 发 表 主 持 开 展 省 市 科 研 课 题 6 项 并 获 得 丽 水 市 社 会 科 学 优 秀 成 果 三 等 奖 一 项 其 中 省 科 技 厅 高 技 能 人 才 培 养 和 技 术 创 新 项 目 是 文 科 类 项 目 首 次 获 得 立 项 2014 年 6 月, 被 丽 水 市 社 会 科 学 界 联 合 会 评 为 第 一 批 丽 水 市 社 科 新 秀 此 外, 主 持 民 进 市 委 会 调 研 课 题 4 项, 向 民 进 丽 水 市 委 会 上 报 提 案 四 个, 其 中 三 项 获 得 市 委 会 优 秀 调 研 成 果 奖 积 极 参 加 院 级 高 职 英 语 精 品 课 程 的 制 作 并 通 过 验 收 积 极 参 与 高 职 英 语 网 络 课 程 建 设 资 源 库 建 设 和 微 课 建 设 工 作 同 时 积 极 参 与 编 写 复 旦 大 学 出 版 社 出 版 的 大 学 英 语 三 级 考 试 解 题 指 南 与 真 题 集 锦 主 编 多 本 校 本 教 材, 期 间, 参 加 华 中 师 范 大 学 高 等 教 育 学 硕 士 学 位 进 修 并 获 得 高 等 教 育 学 硕 士 学 位 社 会 服 务 方 面 : 利 用 课 余 和 寒 暑 假 时 间 2009-2013 年 连 续 五 年 利 用 暑 期 参 加 丽 水 市 委 组 织 部 组 织 的 农 村 党 员 干 部 现 代 远 程

教 育 志 愿 服 务 团, 利 用 自 身 英 语 专 长 和 返 乡 大 学 生 一 起 开 展 辅 导 培 训 服 务 企 业 等 工 作 提 高 暑 期 留 守 儿 童 的 英 语 水 平, 提 高 和 丰 富 广 大 农 村 党 员 干 部 的 英 语 素 质 和 精 神 生 活 2011 年 2013 年 在 中 国 丽 水 国 际 摄 影 文 化 节 组 委 会 从 事 英 语 翻 译 和 志 愿 者 服 务 工 作 取 得 良 好 的 效 果, 受 到 广 泛 好 评 结 合 自 身 专 业, 积 极 主 持 民 进 市 委 会 参 政 议 政 调 研 课 题, 深 入 调 研, 撰 写 提 案 并 结 题 三 项 多 次 获 得 丽 水 民 进 市 委 会 优 秀 成 果 奖 并 两 次 被 评 为 年 度 优 秀 会 员 2012 年 被 民 进 市 委 会 选 送 参 加 民 进 全 省 基 层 组 织 负 责 人 培 训, 同 年, 被 学 院 选 派 参 加 了 丽 水 市 党 外 中 青 年 干 部 培 训, 这 些 培 训 丰 富 了 知 识, 增 长 了 才 干 此 外 作 为 非 专 业 课 教 师 还 积 极 主 动 下 企 业 实 践 锻 炼 2008.7-8 在 浙 江 凯 恩 特 种 材 料 有 限 公 司 实 践 锻 炼,2009.7-8 在 浙 江 全 洲 进 出 口 贸 易 有 限 公 司 实 践 锻 炼 为 社 会 服 务 的 同 时 也 提 高 了 自 身 的 业 务 水 平 和 能 力 本 人 承 诺 : 申 报 专 业 技 术 资 格 所 提 交 的 材 料 真 实 有 效 年 月 日 ( 签 名 )

六 相 关 证 书 外 语 考 试 成 绩 单 此 处 贴 外 语 考 试 成 绩 合 格 证 ( 复 印 件 ) 或 外 语 免 试 申 请 表 或 外 语 考 试 成 绩 审 定 表 计 算 机 水 平 考 核 成 绩 此 处 贴 计 算 机 考 试 成 绩 合 格 证 ( 复 印 件 ) 或 计 算 机 免 试 申 请 表

高 校 教 师 教 育 理 论 岗 位 培 训 成 绩 处 贴 高 校 教 师 教 育 理 论 岗 位 培 训 成 绩 单 复 印 件 高 校 教 师 资 格 证 书 此 处 贴 高 校 教 师 资 格 证 书 复 印 件 研 究 生 主 干 课 程 成 绩 此 处 贴 研 究 生 主 干 课 成 绩 复 印 件 或 研 究 生 学 历 博 ( 硕 ) 士 学 位 证 书 复 印 件

七 所 在 单 位 及 主 管 部 门 推 荐 意 见 推 荐 意 见 呈 报 单 位 意 见 公 章 负 责 人 : 年 月 日 主 管 部 门 意 见 公 章 负 责 人 : 年 月 日 人 事 部 门 意 见 负 责 人 : 公 章 年 月 日

高 等 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 委 员 会 学 科 评 议 组 评 审 意 见 总 参 加 表 决 结 果 备 注 同 意 反 对 弃 权 学 科 评 议 组 组 长 ( 签 名 盖 章 ) 年 月 日 高 等 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 委 员 会 意 见 总 参 加 表 决 结 果 备 注 同 意 反 对 弃 权 ( 评 委 会 公 章 ) 评 审 委 员 会 主 任 ( 签 名 盖 章 ) 年 月 日

八 省 高 等 学 校 教 师 高 级 专 业 技 术 资 格 评 审 委 员 会 评 审 意 见 省 高 等 学 校 教 师 高 级 专 业 技 术 资 格 评 审 委 员 会 学 科 评 议 组 评 审 意 见 总 参 加 表 决 结 果 备 注 同 意 反 对 弃 权 学 科 评 议 组 组 长 ( 签 名 盖 章 ) 省 高 等 学 校 教 师 高 级 专 业 技 术 资 格 评 审 委 员 会 意 见 年 月 日 总 参 加 表 决 结 果 备 注 同 意 反 对 弃 权 ( 评 委 会 公 章 ) 评 审 委 员 会 主 任 ( 签 名 盖 章 ) 年 月 日