財務金融學系國際企業學系會計學系觀光事業學系寰宇管理學士學位學程資訊工程學系資訊學院資訊傳播工程學系資訊管理學系國際學院寰宇外語教育學士學位學程五 PDF 免费下载

靜宜大學 2016 年招收大陸地區學生 ( 學士班 ) 招生公告重要日程表項目日期報名時間 5 月 9 日 ~6 月 21 日 17:00 截止上傳繳交資料及繳費截止 6 月 22 日 17:00 前選填志願 6 月 24 日 9:00~6 月 28 日 17:00 查詢預分發結果 7 月 3 日 10:00 參加正式分發 7 月 3 日 10:00~7 月 5 日 12:00 查詢正式分發結果 7 月 5 日 17:00 一報名日期及方式 : ( 一 ) 報名日期 :2016 年 5 月 9 日至 6 月 21 日下午 5 時截止 ( 二 ) 報名方式 : 一律網路報名, 上傳繳交資料 ( 三 ) 報名網址 :http://rusen.stust.edu.tw/ 二報名審查資料日期及繳交方式 : ( 一 ) 繳件日期 :2016 年 5 月 9 日起至 6 月 22 日下午 5 時前 ( 二 ) 繳件方式 : 申請人於網上報名後, 將須繳交資料轉為 pdf 或 jpg 格式後, 再上傳至報名系統, 上傳成功才算完成報名程序三本校招生名額 : 學士班 79 名四招生系別 : 學院名稱人文暨社會科學院理學院外語學院管理學院學系名稱大眾傳播學系中國文學系社會工作與兒童少年福利學系台灣文學系法律學系生態人文學系財務與計算數學系計算數學組財務與計算數學系財務工程組應用化學系食品營養學系營養與保健組食品營養學系食品與生物技術組化粧品科學系統計資訊學系英國語文學系西班牙語文學系日本語文學系企業管理學系 1

財務金融學系國際企業學系會計學系觀光事業學系寰宇管理學士學位學程資訊工程學系資訊學院資訊傳播工程學系資訊管理學系國際學院寰宇外語教育學士學位學程五 2016 年大學校院學士班聯合招收大陸地區學生簡章本簡章係依據大陸地區人民來臺就讀專科以上學校辦法第六條訂定之壹報名一報名資格現於大陸北京上海江蘇浙江福建廣東湖北及遼寧 8 省市設有戶籍之大陸地區人民, 參加 2016 年該 8 省市之秋季普通高等學校招生統一考試 ( 以下簡稱高考 ) 取得成績, 且有下列情形之ㄧ者, 始具備報考學士班 ( 不含二年制學士班 ) 資格 : ( 一 ) 持大陸地區高級中等教育學校畢業證 ( 明 ) 書 ( 二 ) 持香港或澳門高級中等學校畢業證 ( 明 ) 書或具報考學士班同等學力資格 ( 三 ) 具臺灣公立或已立案之私立高級中等學校畢業或具報考學士班同等學力資格 ( 四 ) 具外國高級中等學校畢業或具報考學士班同等學力資格特別注意 : 高考總分未達該省市本科二批分數線 ( 以下簡稱二本分數線 ) 者, 不予分發二報名及選填志願必須先完成報名程序 ( 包含完成繳費及上傳須繳交資料 ), 才能選填志願 ( 一 ) 報名 1. 報名時間 2016 年 5 月 9 日上午 9 時起至 6 月 21 日下午 5 時截止 2. 報名費新臺幣 2,400 元 ( 約等於人民幣 480 元 ) 申請人依據報名系統產生之繳費說明進行繳費, 繳費後一律不予退費 3. 報名手續 (1) 一律至大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 ( 以下簡稱本會 ) 網站線上報名區進行網路報名, 本會網址 : http://rusen.stust.edu.tw/ (2) 報名後申請人須保留密碼, 以利日後登錄報名系統 (3) 申請人於網上報名後, 將須繳交資料轉為 pdf 或 jpg 格式後, 再上傳至報名系統, 上傳成功才算完成報名程序 (4)2016 年 6 月 22 日下午 5 時前, 本會未收到申請人上傳之資料, 或申請人有以下情形之一者, 視為未完成報名手續 : A. 未上網報名或報名不完全者 B. 未繳費者 C. 未上傳須繳交資料或繳交資料證件不齊全者 4. 須繳交資料及注意事項 : (1) 須繳交資料 : 以下資料各準備 1 份 2

A. 彩色脫帽證件照片 : 最近半年內拍攝, 格式為 jpg, 檔案大小不超過 5Mb B. 大陸地區居民身分證正反面 : 格式為 jpg, 檔案大小不超過 5Mb C. 財力證明 : 指由銀行於 2016 年 2 月 9 日至 6 月 21 日間所開立申請人本人申請人父母或法定監護人之人民幣 10 萬元以上之存款證明, 或大專校院民間機構等提供全額獎助學金之證明格式為 pdf 或 jpg, 單一檔案大小不超過 5Mb, 至多 5 個檔案 (2) 注意事項 : A. 各招生學校系組發展方向招生科類錄取要求語文數學外語 3 考科之加權倍數藝術類術科專業考試成績 ( 以下簡稱術科成績 ) 之門檻 ( 以下簡稱術科門檻 ) 及加權倍數等資料請至本會網站招生學校招生資料查詢系統查詢加權倍數有 1 1.25 1.5 1.75 和 2 倍 5 種, 由招生學校訂定 B. 須繳交資料請檢查無誤後轉成 pdf 或 jpg 格式, 凡證件不齊全填寫不詳盡轉換後之 pdf 或 jpg 格式不清晰或有違反本簡章規定者, 視為資格不符, 不再通知補正, 事後申請人不得以任何理由要求補繳或追認 C. 所繳各項證件, 如發現有與報考資格不符, 或有偽造變造或冒用等情事者, 則撤銷錄取資格 ; 已註冊入學者, 撤銷其學籍, 且不發給任何相關學業證明 ; 畢業後始發現者, 由學校撤銷畢業資格, 並追繳或註銷學歷證件 D. 選擇以 2016 年申請人所在省市教育考試院統一辦理的藝術專業分類報名者, 將以該省市教育考試院提供的術科成績為準, 成績合格者 ( 廣東省以術科成績達二本線為合格 ) 始得以藝術生身分參加本招生, 不合格者則為普通生 ( 二 ) 選填志願申請人必須完成報名程序, 才能選填志願, 時間為 2016 年 6 月 24 日上午 9 時至 6 月 28 日下午 5 時每位申請人至多可選填 46 個志願, 其中私立大學及國立金門大學國立澎湖科技大學共可選填 36 個志願, 每校至多選填 5 個志願 ; 其他國立大學共可選填 10 個志願, 每校至多選填 2 個志願特別說明 : 1. 選填志願期間因本會尚未取得申請人之高考各考科成績總分及術科成績, 申請人請於知悉高考總分及一本與二本分數線後再選填志願, 以免發生高考總分不符合所選志願的錄取要求, 而成為無效志願志願一旦確認送出, 申請人不得要求更改 2. 志願分文史理工及藝術 3 類文史及理工類志願, 錄取要求可為一本或二本分數線 ; 藝術類志願除了錄取要求為本科 ( 一二批 ) 分數線 ( 以下簡稱本科分數線 ) 外, 得另外設定術科門檻, 其為百分比值, 不設定門檻者, 其術科門檻為 0% 術科門檻範例說明 : 假設某志願招收美術類藝術生且設定術科門檻為 70%, 因浙江省和上海市的美術類術科專業考試滿分分別為 100 和 450 分, 則浙江省和上海市美術類申請人之術科成績須分別達到 70(=100 70%) 和 315(=450 70%) 分 ; 其他 6 省市美術類滿分皆為 300 分, 故這 6 省市申請人之術科成績均須達 210(=300 70%) 分 3. 申請人限依科類選擇志願 : (1) 文史 ( 理工 ) 類申請人僅能選填招收文史 ( 理工 ) 類之志願, 3

惟若所選志願的錄取要求為一本分數線, 而申請人高考總分僅達二本分數線, 則該志願屬無效志願 (2) 藝術類申請人可選填招收該藝術類之志願, 惟若申請人之術科成績未達所選志願的術科門檻, 則該志願屬無效志願 ; 申請人亦可以文史 ( 理工 ) 類身分選填招收文史 ( 理工 ) 類之志願, 惟若所選志願的錄取要求為一本分數線, 而申請人高考總分僅達二本分數線, 則該志願屬無效志願貳成績計算及比序排名一高考考科成績等化本會依據 8 省市提供之申請人高考各考科成績及考科滿分, 計算各類申請人之考科等化成績 ( 四捨五入計算至小數第 6 位 ) 與等化總分 ( 所有等化成績之總和 ) 文史和理工類之等化考科為語文數學和外語 3 考科 ; 藝術類則為語文數學外語和術科共 4 考科 ( 以下通稱為加權考科 ) 考科等化成績計算公式為考科成績 100/ 考科滿分二等化成績加權本會依據每個志願各校所設定的考科加權倍數, 計算符合該志願錄取要求的每位申請人之考科加權成績 ( 計算公式為考科等化成績考科加權倍數 ) 及加權總分 ( 所有考科加權成績之總和 ) 三比序排名本會依照加權總分高低順序進行比序排名, 加權總分相同者, 再依同分比序順序, 以等化成績進行比序排名, 若所有等化成績皆相同, 則排名相同高考考科成績等化等化成績加權及比序排名之範例說明, 請參閱陸生聯招會簡章附錄參分發錄取一預分發 : ( 一 ) 本會依據各志願之招生名額和申請人之排名, 以及申請人之志願順序進行統一分發如遇同名次人數超過該志願剩餘名額時, 則同名次者均可錄取於該志願 ( 二 ) 申請人可於 2016 年 7 月 3 日上午 10 時起, 至本會網站查詢預分發結果, 獲得正取和備取者, 稱為預錄生二正式分發 : ( 一 ) 欲來臺就讀之預錄生務須於 2016 年 7 月 3 日上午 10 時至 7 月 5 日中午 12 時止至本會網站報名系統登記參加正式分發, 未在規定期限內上網登記者, 即視同自願放棄正式分發資格正式分發登記僅能選擇哪些正備取志願要參加正式分發, 不能更改志願順序已決定就讀大陸地區高等學校之預錄生, 切勿上網登記, 否則一經正式分發錄取, 即無法再參加大陸地區高考各批次分發 ( 二 ) 本會依據預分發及預錄生之登記結果再次進行統一分發, 分發時產生之缺額可流用至同校其他系組, 流用順序由招生學校定之, 正式分發結果可於 2016 年 7 月 5 日下午 5 時起至本會網站查詢本次分發不再列備取生, 獲錄取者, 稱為錄取生, 取得來臺就學資格錄取生如同時參加大陸地區高等學校招生, 將由大陸地區海峽兩岸招生服務中心依其相關招生規定處理, 請特別注意肆申請來臺入境準備事項一申請人完成網路報到程序後, 應郵寄下列證件至錄取學校, 由錄取學校代辦申請入境 : ( 一 ) 就學申請書 ( 申請書格式由本會網站下載 ) ( 二 ) 大陸地區居民身分證影本 ( 三 ) 委託學校代為辦理進入臺灣申請手續之委託書影本 ( 申請書格式由本會網站下載 ) ( 四 ) 如有突發疫情, 依本會網站最新公告之健康檢查措施辦理二錄取生經許可來臺者, 應於來臺前完成學歷 ( 力 ) 證件公 ( 認 ) 證程序 : 4

( 一 ) 持大陸地區高級中等教育學校畢業證 ( 明 ) 書, 須經大陸地區公證處公證 ( 二 ) 持香港或澳門學校學歷 ( 力 ) 證件, 須經駐地台北經濟文化辦事處 ( 辦事處資料請至本會網站查詢 ) ( 三 ) 持外國學校學歷 ( 力 ) 證件, 須經我國駐外館處驗證 ( 駐外館處資料請至本會網站查詢 ) 伍抵臺入學注意事項一錄取生須依各校規定入學時間抵臺, 開學具體時間及相關注意事項, 依錄取學校寄發之錄取通知書為準二錄取生持大陸地區公證處公證之學歷證件, 須另於入學時, 由錄取學校代辦或自行將公證書正本送財團法人海峽交流基金會辦理文書驗證, 文書驗證應備證件及辦理流程, 請至該會網站查詢 (http://www.sef.org.tw; 電話 :+886-2-25335995) 陸註冊錄取生入學註冊時, 應繳大陸地區居民身分證學歷 ( 力 ) 證件 ( 含原始正本經驗證資料 ) 單次入出境許可證正本等文件交學校審查, 並應依各校規定繳交學雜費及有關費用柒學習年限學士學位之修業年限以 4 年為原則捌學位錄取生修業期滿, 經考核成績及格者, 由就讀學校授予學位, 發給證書玖其他一錄取生來臺就學期間應遵守臺灣有關法規二錄取生來臺就學及其家屬來臺探親之相關入出境規定, 以下表件及範例可至本會網站下載專區下載 (http://rusen.stust.edu.tw/): ( 一 ) 大陸地區人民進入臺灣地區就學送件須知 ( 二 ) 大陸地區人民進入臺灣地區就學線上申辦送件須知 ( 三 ) 大陸地區人民申請進入臺灣地區送件須知 - 探親三至遲應於入境後 7 日內由國內指定醫院依衛生福利部指定檢查項目完成健康檢查, 並於單次入出境證到期前檢附健康檢查合格證明等文件, 向內政部移民署 ( 以下簡稱移民署 ) 申請換發多次入出境許可證 ; 逾期未換證將可限令出境四在臺就學期間, 改以就學許可目的以外之身分在臺停留或居留者, 得繼續該階段之修業, 並依規定取得該學位五在臺就學期間, 有休學退學或變更或喪失學生身分等情事, 應於生效之翌日起 10 日內至移民署換發單次出境證, 並於單次出境證效期內離境 ; 應屆畢業學生應於畢業後 1 個月內換發單次出境證, 並應於畢業後 1 個月內離境六在臺就學期間, 不得從事專職或兼職之工作違反規定者, 依臺灣地區與大陸地區人民關係條例第 18 條規定強制其出境七申請人對招生事宜或成績有疑義, 最遲應於錄取結果公告後 1 週內向本會提出申訴或成績複查, 本會應於 1 個月內正式答覆八其他未盡事宜悉依大陸地區人民來臺就讀專科以上學校辦法大陸地區學歷採認辦法及臺灣有關法令規定辦理九申請人於報名系統所填錄之資料, 僅作為本會招生及相關研究使用, 且除提供申請人個人受理申請學校移民署教育部及其委託之學歷查證單位報考測驗或檢定之單位使用外, 其餘均依照個人資料保護法相關規定處理六本校招生系所簡章資料內容學校資料招生說明 5

校名 : 靜宜大學電話 :886-4-26328001-11580-11582 傳真 :886-4-2652-6602 電子郵件信箱 :fmleu@pu.edu.tw 網址 :http://www.pu.edu.tw 地址 : 臺灣,43301 臺中市沙鹿區台灣大道七段 200 號 1 秉承天主教大學特色, 以進德修業為校訓, 注重全人陶成 2 連續十一年 (2006-2016) 榮獲教育部教學卓越計畫獎勵, 奠定堅實教學環境與教學品質 3 台灣唯一 ISEP 組織成員 ( 國際交換學生計畫組織 ), 全球超過 300 所知名大學可供選擇交換 4 近百分之九十專任教師擁有歐美日台博士學歷 5 學術研究工程領域國際合著比例與世界引用影響力均領先於台灣私立同等級學校 6 蓋夏圖書館獲選為全台十大非去不可圖書館, 被登錄至國際圖書館協會聯盟 (IFLA)1001 此生必去圖書館 7 注重品格教育與愛德涵養, 推動志工靜宜, 培養學生具有服務情操與社會責任感, 成為標竿學校 8 中區台灣文學資源中心中區語言中心及全台第二所通過資訊安全國際標準認證 (ISO27001) 之優質大學 9 推動 SPOCs(Small Private Online Courses) 階梯教學模式, 確保學生基礎程度與深化專業技術能力 10 實施大四下全學期產業實習 11 設置 ido 基地與社企小舖, 再透過 411 遊留學中心, 培育具國際觀的全方位學生 12 運用台中市公車路網建立台中 NPO 機構深耕快捷網絡, 尤以高齡健康照護與各系特色技術結合, 培育產業服務人才為主 13 注重學生規律運動的養成, 新生配置心率穿戴裝置 (Y 環 ), 記錄心肺功能, 並搭配食材溯源餐強健學生體魄此外, 綜合性體育館提供設備新穎健全之設施供學生使用 14 提供學業優良獎學金獎學金網址 : http://www.mainlandchina.pu.edu.tw 6

系所及學位學程食品營養學系營養與保健組同分比序 : 總分, 外語, 語文, 數學食品營養學系食品與生物技術組同分比序 : 總分, 外語, 語文, 數學財務金融學系.25 同分比序 : 數學, 總分, 語文, 外語財務金融學系.25 同分比序 : 語文, 外語, 總分, 數學系所特色強化基礎與應用課程, 連結理論與實務訓練, 培育食營專業兼備人才為教育目標多元營養科學基礎及實習訓練, 培育產業從業及研究人才, 可從事營養保健諮詢研發及餐飲管理等工作營養相關科系系友, 擔任營養師之比例佔全台第一設有食品工廠動物中心團膳廚房與餐廳教學及研究實驗室等, 配合完整的專業與實務課程, 啟發學生由基礎學能進入專業分工的領域, 加強學習輔導與開設跨領域學程, 提升學生專業與職場競爭力結合食品科技與生物技術, 造就食品產業從業及研究人才, 可從事食品食品廠管理研發及餐飲管理工作榮獲由食品科學技術學會舉辦之 2015 全台食品創新創意競賽第一名與第三名,2015 杜邦營養與健康兩岸學生創新競賽第二名設有食品工廠動物中心團膳廚房與餐廳教學及研究實驗室, 配合專業與實務課程, 啟發學生由基礎學能進入專業分工的領域, 加強學習輔導與開設跨領域學程, 提升學生之專業與職場競爭力課程主要分為金融機構管理公司財務決策投資理財管理三大學程, 理論與實務並重建置投資理財培訓專業教室購置投資類比軟體, 強調個人理財能力的訓練及參與金融投資的經驗, 培訓證券經紀與證券分析等專業人才另建置財金資訊室, 提供本系教師及碩士班學生研究使用, 以利研究品質之提高課程主要分為金融機構管理公司財務決策投資理財管理三大學程, 理論與實務並重建置投資理財培訓專業教室購置投資類比軟體, 強調個人理財能力的訓練及參與金融投資的經驗, 培訓證券經紀與證券分析等專業人才另建置財金資訊室, 提供本系教師及碩士班學生研究使用, 以利研究品質之提高 7

化粧品科學系.25.5 同分比序 : 總分, 外語, 語文, 數學化粧品科學系.25.5 同分比序 : 總分, 外語, 語文, 數學會計學系.5 同分比序 : 數學, 外語, 語文, 總分會計學系.5 同分比序 : 數學, 外語, 語文, 總分亞洲地區第一所成立之化粧品科學專業學系, 長期與國際化粧品科學家聯盟 (IFSCC) 及亞洲化粧品科學家協會 (ASCS) 密切合作, 與世界化粧品科技發展同步學習課程涵蓋生物科技化工材料化粧品原料開發化粧品配方設計與生產化粧品檢驗與分析包裝設計與經營管理等擁有化粧品實習示範工廠及多間專業實驗室並設有碩士班碩士在職專班及應用化學系化粧品科學組博士班等學制亞洲地區第一所成立之化粧品科學專業學系, 長期與國際化粧品科學家聯盟 (IFSCC) 及亞洲化粧品科學家協會 (ASCS) 密切合作, 與世界化粧品科技發展同步學習課程涵蓋生物科技化工材料化粧品原料開發化粧品配方設計與生產化粧品檢驗與分析包裝設計與經營管理等擁有化粧品實習示範工廠及多間專業實驗室並設有碩士班碩士在職專班及應用化學系化粧品科學組博士班等學制教學目標在於培育以會計為本的全方位專業人才為了培育具有此種會審稅務財務管理及會計資訊整合的專業人才, 除會計專業課程外, 課程設計特別強化會計與資訊的結合加強會計與法律的整合重視會計與金融的配合及強調會計與管理的融合此外, 本系亦與會計師事務所合作開設會計師業務實務就業學程, 並與財政部台灣省中區國稅局及多家產業界公司簽定建教合作協議書, 以提供學生見習與實習服務的機會教學目標在於培育以會計為本的全方位專業人才為了培育具有此種會審稅務財務管理及會計資訊整合的專業人才, 除會計專業課程外, 課程設計特別強化會計與資訊的結合加強會計與法律的整合重視會計與金融的配合及強調會計與管理的融合此外, 本系亦與會計師事務所合作開設會計師業務實務就業學程, 並與財政部台灣省中區國稅局及多家產業界公司簽定建教合作協議書, 以提供學生見習與實習服務的機會 8

大眾傳播學系.5.25 同分比序 : 外語, 語文, 總分, 數學大眾傳播學系招收類別 : 藝術生招生科類 :--.5.25 術科加權 :1 同分比序 : 術科, 外語, 語文, 總分, 數學企業管理學系.75.5 同分比序 : 總分, 數學, 語文, 外語企業管理學系.5 同分比序 : 總分, 外語, 數學, 語文教育目標旨在培養具宏觀社會文化視野之影視內容創制與媒體文化分析人才課程設計以媒體文化為基礎, 發展出影像藝術與影視傳播二大主軸學習環境新穎完善, 建置專業空間 / 設備以培養學生多元化實務技能專業教室包括電視攝影棚數位剪輯室錄音室電子報實驗室暗房以及靜物攝影棚等教育目標旨在培養具宏觀社會文化視野之影視內容創制與媒體文化分析人才課程設計以媒體文化為基礎, 發展出影像藝術與影視傳播二大主軸學習環境新穎完善, 建置專業空間 / 設備以培養學生多元化實務技能專業教室包括電視攝影棚數位剪輯室錄音室電子報實驗室暗房以及靜物攝影棚等培育具有專業知識國際觀與人文素養之企業管理人才藉由行銷組織與人力資源財務與金融及營運與決策四大學程規劃, 輔以創意競賽個案競賽等課外學習活動, 以及提供多媒體設備 SPSS SAS STATA STATISTICA 等統計軟體, 建立學生具有創意思考資訊運用及分析解決問題的能力培育具有專業知識國際觀與人文素養之企業管理人才藉由行銷組織與人力資源財務與金融及營運與決策四大學程規劃, 輔以創意競賽個案競賽等課外學習活動, 以及提供多媒體設備 SPSS SAS STATA STATISTICA 等統計軟體, 建立學生具有創意思考資訊運用及分析解決問題的能力 9

西班牙語文學系.25.5 同分比序 : 外語, 語文, 總分, 數學國際企業學系.25 同分比序 : 外語, 數學, 語文, 總分國際企業學系.25 同分比序 : 外語, 數學, 語文, 總分觀光事業學系.25.25 同分比序 : 數學, 外語, 總分, 語文教學目標以培養學生西班牙文聽說讀寫暢達無礙的能力, 開授各種專業課程, 使學生具有西語國家文學文化歷史經貿觀光新聞藝術等專業素養採用電腦網路資訊教學及小班教學為台灣唯一每年提供 30 位交換生名額赴西班牙姐妹校研讀一年的西班牙語系, 以拓展學生國際觀同時, 舉辦各類課外活動, 設立本系專屬佛朗明哥舞蹈社, 期寓教於樂, 使學生在活動中, 潛移默化的充實西文能力與知識, 於畢業後能迅速發揮自己的專長教育目標以培養國際商貿國際行銷國際財務及國際人力資源發展等國際企業專業人才, 課程多樣性使學生置身於更豐富且多元的專業教育同時, 在學期間, 可申請參加國內外企業實習或交換學生至國外姊妹校研修注重外語的學習和應用, 並輔導考取英文能力認證 ; 另外全球商貿運籌培訓中心輔導學生考取專業證照教育目標以培養國際商貿國際行銷國際財務及國際人力資源發展等國際企業專業人才, 課程多樣性使學生置身於更豐富且多元的專業教育同時, 在學期間, 可申請參加國內外企業實習或交換學生至國外姊妹校研修注重外語的學習和應用, 並輔導考取英文能力認證 ; 另外全球商貿運籌培訓中心輔導學生考取專業證照以培育具備專業倫理之觀光業管理及服務人才為教育目標, 期許培育學生成為一個熱情有活力剛毅務實秉持服務精神的觀光人課程多元涵蓋餐旅館休閒遊憩旅遊業及觀光資訊等觀光專業, 規劃並開設符合學生性向之專業課程, 提供學生豐富的專業教育在學期間, 亦可申請參加國內外交換學生至國內及國外姊妹校研修注重外語學習和實務演練及應用, 並規劃專業證照輔導 10

觀光事業學系.25.25 同分比序 : 外語, 語文, 總分, 數學觀光事業學系招收類別 : 藝術生招生科類 :-- 術科加權 :1 同分比序 : 外語, 術科, 語文, 總分, 數學中國文學系.25 同分比序 : 語文, 總分, 外語, 數學中國文學系招收類別 : 藝術生招生科類 :--.25 術科加權 :1 同分比序 : 語文, 總分, 外語, 數學, 術科以培育具備專業倫理之觀光業管理及服務人才為教育目標, 期許培育學生成為一個熱情有活力剛毅務實秉持服務精神的觀光人課程多元涵蓋餐旅館休閒遊憩旅遊業及觀光資訊等觀光專業, 規劃並開設符合學生性向之專業課程, 提供學生豐富的專業教育在學期間, 亦可申請參加國內外交換學生至國內及國外姊妹校研修注重外語學習和實務演練及應用, 並規劃專業證照輔導以培育具備專業倫理之觀光業管理及服務人才為教育目標, 期許培育學生成為一個熱情有活力剛毅務實秉持服務精神的觀光人課程多元涵蓋餐旅館休閒遊憩旅遊業及觀光資訊等觀光專業, 規劃並開設符合學生性向之專業課程, 提供學生豐富的專業教育在學期間, 亦可申請參加國內外交換學生至國內及國外姊妹校研修注重外語學習和實務演練及應用, 並規劃專業證照輔導以古典與現代中文訓練為基礎, 強調古典文學及文學傳播兩特色除厚實的傳統文學課程外, 也開授各類文學傳播課程, 力求培養能古學今用的實際應用人才同時, 本系也擁有極佳師資及教學設備, 每位老師皆學有專精, 並設有書法專業教室臺灣民俗文化研究室多媒體電腦編輯教室專業剪輯錄音室等, 提供完善的設備與教學環境此外, 也成立明清學術研究室及漢文化研究室積極推動明清學術及漢文化之教學與研究以古典與現代中文訓練為基礎, 強調古典文學及文學傳播兩特色除厚實的傳統文學課程外, 也開授各類文學傳播課程, 力求培養能古學今用的實際應用人才同時, 本系也擁有極佳師資及教學設備, 每位老師皆學有專精, 並設有書法專業教室臺灣民俗文化研究室多媒體電腦編輯教室專業剪輯錄音室等, 提供完善的設備與教學環境此外, 也成立明清學術研究室及漢文化研究室積極推動明清學術及漢文化之教學與研究 11

資訊傳播工程學系同分比序 : 數學, 語文, 外語, 總分資訊傳播工程學系招收類別 : 藝術生招生科類 :-- 術科加權 :1 同分比序 : 數學, 語文, 外語, 術科, 總資分訊管理學系.25.75.5 同分比序 : 數學, 外語, 語文, 總分資訊管理學系.25.5 同分比序 : 外語, 數學, 語文, 總分以培養能結合知識傳播, 數位藝術, 數位內容與計算機器軟體科技之人才為主要的發展特色 ; 發展與研究重點包括數位學習內容與技術網路與行動通訊技術數位媒體內容設計知識傳達與管理等設置專業教學實驗室, 如數位視訊技術實驗室數位音效實驗室網路實驗室及數位學習實驗室等以培養能結合知識傳播, 數位藝術, 數位內容與計算機器軟體科技之人才為主要的發展特色 ; 發展與研究重點包括數位學習內容與技術網路與行動通訊技術數位媒體內容設計知識傳達與管理等設置專業教學實驗室, 如數位視訊技術實驗室數位音效實驗室網路實驗室及數位學習實驗室等兼跨資訊與管理, 課程規劃理論與實務並重, 開設資訊軟體資訊應用電子商務企業資源規劃等專業學程, 以達成扎實的資訊科技涵養務實的資訊管理知能優質的服務合群品格及宏觀的國際化視野四項教育目標設有電子商務企業資源規劃醫療資訊資料庫與資料探勘資訊安全與網路管理多媒體技術與應用智慧代理人與行動商務等實驗室, 配備充足的專業硬體與軟體, 供師生進行專題教學與研究兼跨資訊與管理, 課程規劃理論與實務並重, 開設資訊軟體資訊應用電子商務企業資源規劃等專業學程, 以達成扎實的資訊科技涵養務實的資訊管理知能優質的服務合群品格及宏觀的國際化視野四項教育目標設有電子商務企業資源規劃醫療資訊資料庫與資料探勘資訊安全與網路管理多媒體技術與應用智慧代理人與行動商務等實驗室, 配備充足的專業硬體與軟體, 供師生進行專題教學與研究 12

英國語文學系.25 同分比序 : 外語, 語文, 總分, 數學英國語文學系招收類別 : 藝術生招生科類 :--.25 術科加權 :1 同分比序 : 外語, 術科, 語文, 總分, 數學資訊工程學系.5.5 同分比序 : 數學, 外語, 語文, 總分日本語文學系.25.5 同分比序 : 外語, 語文, 數學, 總分訓練學生具有優良之英文聽說讀寫譯技巧及應用能力, 並提供英美文學語言學英語教學電影戲劇等專業課程, 培養學術及實務人才教學軟體如全民英檢聽力閱讀評量系統高階音譜分析軟體系統語音動態教學練習軟體等提供專業教室進行語言訓練課程與多元課程設計, 且配合視聽設備, 增進學生英語能力另設置多功能情境教室, 可自由進行小組討論角色扮演戲劇排演等活動, 落實學生與老師教與學之間的互動訓練學生具有優良之英文聽說讀寫譯技巧及應用能力, 並提供英美文學語言學英語教學電影戲劇等專業課程, 培養學術及實務人才教學軟體如全民英檢聽力閱讀評量系統高階音譜分析軟體系統語音動態教學練習軟體等提供專業教室進行語言訓練課程與多元課程設計, 且配合視聽設備, 增進學生英語能力另設置多功能情境教室, 可自由進行小組討論角色扮演戲劇排演等活動, 落實學生與老師教與學之間的互動發展重點為雲端計算嵌入式系統行動通訊資訊安全以及生物資訊與資訊學院各系共用相關教學資源與設施, 透過紥實的專業課程以培育頂尖的資訊人才設有智慧感知與互動技術實驗室計算機硬體與嵌入式系統實驗室高性能計算與網路實驗室演算工程與生物資訊實驗室系統開發與網路安全實驗室多媒體與軟體應用實驗室靜宜大學 -XILINX 公司 Xilinx 嵌入式系統聯合實驗室 CUDA 教學與研究中心等專業研究室以培育通曉日本語文熟知日本文化具備國際視野促進台日交流之日語人才為目標系訂專業選修分語文教育國貿商務觀光導覽翻譯口譯四學程每年提供約 70 名學生赴日本姊妹校交換留學或移地教學 13

法律學系.75 同分比序 : 外語, 數學, 語文, 總分財務與計算數學系財務工程組.25.25 同分比序 : 總分, 數學, 外語, 語文財務與計算數學系財務工程組.25.25 同分比序 : 總分, 數學, 外語, 語文生態人文學系同分比序 : 語文, 數學, 外語, 總分課程著重理論與實務並重, 加強法律實務之處理能力, 與彰化律師公會及台灣金融資產服務股份有限公司等法律相關實務機構合作, 開設法律服務學習課程, 提供學生寒暑期實務實習機會, 亦協同法律扶助基金會台中分會, 提供法律諮詢服務, 並參與民間司法改革基金會運作, 以落實公平正義之司法目標另外, 設有實習法庭法律研討室研究生專業教室及法律服務諮詢中心, 配合多媒體教學目標, 提供教師教學研究及學術活動使用以數理商學及財務知識的基礎培養財務資料管理能力軟體應用及操作能力 ( 全球超過 200 萬人使用的 R 軟體 ) 財務金融訊息閱讀能力 ( 財經英文 ) 財務應用能力等為課程設計特色, 致力培育具備金融財務理論財務數學及投資實務能力的財務工程專業人才與財務金融系合作雙學位制度專案, 可於四年內取得財數系財工組與財務金融系雙學位以數理商學及財務知識的基礎培養財務資料管理能力軟體應用及操作能力 ( 全球超過 200 萬人使用的 R 軟體 ) 財務金融訊息閱讀能力 ( 財經英文 ) 財務應用能力等為課程設計特色, 致力培育具備金融財務理論財務數學及投資實務能力的財務工程專業人才與財務金融系合作雙學位制度專案, 可於四年內取得財數系財工組與財務金融系雙學位為全國首創, 不僅以關注生物之自然居所 (oikos) 的生態學為學習內容, 更轉而關注人對待自然的文化及作為設立中心思想乃冀望成為培育生態思想研究調查評估教育解說等人才, 同時, 具備自然與人文素養最具代表性之學術單位, 並開創本校領先學門與成為台灣中部研究生物與其生存環境之關係的重要科學學術殿堂 14

生態人文學系同分比序 : 語文, 數學, 外語, 總分統計資訊學系.25 同分比序 : 總分, 數學, 語文, 外語統計資訊學系.25 同分比序 : 總分, 數學, 語文, 外語寰宇管理學士學位學程.75 同分比序 : 語文, 數學, 外語, 總分為全國首創, 不僅以關注生物之自然居所 (oikos) 的生態學為學習內容, 更轉而關注人對待自然的文化及作為設立中心思想乃冀望成為培育生態思想研究調查評估教育解說等人才, 同時, 具備自然與人文素養最具代表性之學術單位, 並開創本校領先學門與成為台灣中部研究生物與其生存環境之關係的重要科學學術殿堂配合台灣 IT 產業及中部科學園區產業需求, 培養學生擁有統計與資訊專業能力課程設計除充實統計理論基礎外, 熟稔統計分析實作技能, 並能以科學計算方法有效處理資訊, 培育理論與實務兼備之專才 ; 配合實務課程, 推出巨量資料暨商業智慧與六標準差管理專業學程, 鼓勵學生跨領域學習, 增加就業競爭力建置全國首屈一指的軟硬體數位化專業教室, 供教師教學及學生課後練習使用, 讓全系師生享受優質的教學與學習環境配合台灣 IT 產業及中部科學園區產業需求, 培養學生擁有統計與資訊專業能力課程設計除充實統計理論基礎外, 熟稔統計分析實作技能, 並能以科學計算方法有效處理資訊, 培育理論與實務兼備之專才 ; 配合實務課程, 推出巨量資料暨商業智慧與六標準差管理專業學程, 鼓勵學生跨領域學習, 增加就業競爭力建置全國首屈一指的軟硬體數位化專業教室, 供教師教學及學生課後練習使用, 讓全系師生享受優質的教學與學習環境致力於培養具備國際視野全方位管理人才課程規劃上要求學生必須在畢業前出國研修至少一年, 專業必修科目採全英文授課並搭配英語加強課程以協助學生通過留學考試及增進學生之英語 ( 文 ) 能力此外, 本學程現與美國英國及德國的大學有雙聯學制之合作, 學生可修習雙聯學制的課程, 於畢業後同時取得靜宜大學及國外大學的雙學位 ( 雙學士學位 ; 或靜宜大學學士加國外大學碩士學位 ) 15

應用化學系同分比序 : 總分, 語文, 數學, 外語社會工作與兒童少年福利學系同分比序 : 語文, 數學, 外語, 總分社會工作與兒童少年福利學系同分比序 : 語文, 數學, 外語, 總分財務與計算數學系計算數學組.25.25 同分比序 : 總分, 數學, 語文, 外語財務與計算數學系計算數學組.25.25 同分比序 : 總分, 數學, 語文, 外語專業教育以綠色化學為觀念, 朝向材料與藥物之開發分析與應用, 同時以染敏太陽能電池之研發與應用為重點發展特色師資陣容卓越, 重金打造千萬級研究環境, 在台私校中, 設置獨特精密儀器中心, 提供師生使用 1965 年創系至今, 擁有學士碩士博士完整學制, 逕讀縮短修業年限培育無數優秀人才, 校友聯網絡健全, 就業遍及各大化學領域, 提供職場資訊, 擁有就業絕對優勢師資多元實務經驗豐富課程依社會工作與兒童少年福利之雙主軸規劃, 另強調 NPO 與社會企業之社區服務事業課群正規課程外之社團與社會服務潛在課程亦很充實累積參加社會工作師考試之資格條件硬體設施設備新穎, 教學空間優良, 設有兒童教學資源室個案諮商室社區工作室團體諮商室實習資料室學生閱覽室研究生研討室交誼室及電腦室等空間師資多元實務經驗豐富課程依社會工作與兒童少年福利之雙主軸規劃, 另強調 NPO 與社會企業之社區服務事業課群正規課程外之社團與社會服務潛在課程亦很豐富畢業學生均有社會工作師之應考資格硬體設施設備新穎, 教學空間優良, 設有兒童教學資源室個案諮商室社區工作室團體諮商室實習資料室學生閱覽室研究生研討室交誼室及電腦室等空間課程著重訓練學生具備基礎應用數學能力嚴謹的邏輯推理能力及優越的科學計算能力, 涵蓋數學 / 統計能力與工具資訊與計算能力各領域之應用與產業實務訓練 ( 如財務金融資料科學 /big data 生醫等領域之應用以及提供相關產業實習機會 ) 面向輔導考取相關重要的證照 ( 如 Linux 的 RHCSA,RHCE 證照 ;Oracle 的 Java 及資料庫證照 ) 課程著重訓練學生具備基礎應用數學能力嚴謹的邏輯推理能力及優越的科學計算能力, 涵蓋數學 / 統計能力與工具資訊與計算能力各領域之應用與產業實務訓練 ( 如財務金融資料科學 /big data 生醫等領域之應用以及提供相關產業實習機會 ) 面向輔導考取相關重要的證照 ( 如 Linux 的 RHCSA,RHCE 證照 ;Oracle 的 Java 及資料庫證照 ) 16

台灣文學系.5 同分比序 : 總分, 語文, 外語, 數學台灣文學系招收類別 : 藝術生招生科類 :--.5 術科加權 :1 同分比序 : 總分, 語文, 外語, 數學, 術科寰宇外語教育學士學位學程.5 同分比序 : 外語, 語文, 數學, 總分除了臺灣文史專業知識的嚴謹訓練外, 並推動實際創作與文學作品研究之結合, 加強與藝文團體及文化產業合作教學, 聘請大眾傳播劇場報刊平面媒體文化產業等相關專業教師, 以推動產業建教合作與學生之實習認證學生在學時期, 除強化專業能力外, 可繼續研究深造或進入就業市場開設臺灣文學系大眾傳播學系雙學位制度課程設計結合大傳系專業必修課程, 使學生畢業時, 可同時獲得台文系與大傳系雙學位畢業證書除了臺灣文史專業知識的嚴謹訓練外, 並推動實際創作與文學作品研究之結合, 加強與藝文團體及文化產業合作教學, 聘請大眾傳播劇場報刊平面媒體文化產業等相關專業教師, 以推動產業建教合作與學生之實習認證學生在學時期, 除強化專業能力外, 可繼續研究深造或進入就業市場開設臺灣文學系大眾傳播學系雙學位制度課程設計結合大傳系專業必修課程, 使學生畢業時, 可同時獲得台文系與大傳系雙學位畢業證書 2015 年新設立學程, 為本校菁英專班, 力邀外語學院英文西文日文等學養兼具之專任教師支援, 師資陣容堅強, 課程設計除注重學生外語實力之養成, 更以培育具備國際視野暨優異外語能力之經貿外交人才外語導覽暨領隊及華語文教師為教育目標畢業特殊條件需至少在國外實習或研讀一學期, 若有其他經濟等因素, 亦可選擇在台實習一學期將逐年增聘優秀外語師資加入教學行列, 期望成為培養全球外語教育人才的重要營地 17

財 務 金 融 學 系 國 際 企 業 學 系 會 計 學 系 觀 光 事 業 學 系 寰 宇 管 理 學 士 學 位 學 程 資 訊 工 程 學 系 資 訊 學 院 資 訊 傳 播 工 程 學 系 資 訊 管 理 學 系 國 際 學 院 寰 宇 外 語 教 育 學 士 學 位 學 程 五 2016

財務金融學系國際企業學系會計學系觀光事業學系寰宇管理學士學位學程資訊工程學系資訊學院資訊傳播工程學系資訊管理學系國際學院寰宇外語教育學士學位學程五 2016