九 十 九 年 度 私 立 技 專 校 院 整 體 發 展 獎 補 助 經 費 支 用 計 畫 書 ( 修 正 ) 大 仁 科 技 大 學 中 華 民 國 九 十 九 年 三 月 二 十 三 日

目 錄 壹 學 校 現 況... 1 一 學 校 現 有 資 源... 1 二 學 校 發 展 方 向 及 執 行 重 點 特 色... 6 三 本 校 99 年 度 發 展 重 點... 26 貳 支 用 計 畫 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 之 關 聯... 34 一 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性... 37 二 經 常 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 關 聯 性 ( 修 正 )... 48 參 經 費 支 用 原 則... 52 一 制 度 面 規 劃 原 則... 52 二 經 費 預 算 規 劃 ( 修 正 )... 55 三 各 學 院 經 費 分 配 及 指 標 計 算 分 配 ( 修 正 )... 60 四 資 本 門 預 算 執 行 程 序... 66 五 經 常 門 分 配 原 則 與 程 序 ( 修 正 )... 72 六 相 關 組 織 會 議 與 成 員 名 單... 75 肆 預 期 成 效... 80 一 本 年 度 規 劃 具 體 措 施 ( 修 正 )... 80 二 預 期 實 施 成 效 ( 修 正 )... 121 伍 附 錄... 125 附 錄 一 大 仁 科 技 大 學 99 年 度 第 1 次 整 體 發 展 經 費 專 責 小 組 會 議 紀 錄... 128 附 錄 二 大 仁 科 技 大 學 97 學 年 度 第 2 學 期 第 2 次 經 費 稽 核 委 員 會 議 紀 錄... 134 附 錄 三 大 仁 科 技 大 學 98 學 年 度 第 1 學 期 第 1 次 經 費 稽 核 委 員 會 議 紀 錄... 137 附 錄 四 大 仁 科 技 大 學 補 助 教 師 編 纂 教 材 及 製 作 教 具 實 施 要 點... 140 附 錄 五 大 仁 科 技 大 學 教 學 媒 體 競 賽 與 獎 勵 實 施 要 點... 141 附 錄 六 大 仁 科 技 大 學 教 學 創 新 獎 勵 辦 法... 142 附 錄 七 大 仁 科 技 大 學 專 任 教 師 改 進 教 學 獎 助 辦 法... 143 附 錄 八 大 仁 科 技 大 學 辦 理 課 程 與 教 學 改 進 計 畫 經 費 補 助 要 點... 144 附 錄 九 大 仁 科 技 大 學 教 師 教 學 績 效 獎 勵 辦 法... 145 附 錄 十 大 仁 科 技 大 學 教 師 指 導 專 題 績 優 獎 勵 實 施 要 點... 147 附 錄 十 一 大 仁 科 技 大 學 遠 距 教 學 教 材 製 作 補 助 作 業 要 點... 148 附 錄 十 二 大 仁 科 技 大 學 遠 距 教 學 績 優 獎 勵 作 業 要 點... 149 附 錄 十 三 大 仁 科 技 大 學 教 師 進 修 獎 助 辦 法... 150 I

目 錄 附 錄 十 四 大 仁 科 技 大 學 教 師 聘 任 暨 升 等 辦 法... 152 附 錄 十 五 大 仁 科 技 大 學 教 師 研 習 研 討 暨 取 得 證 照 獎 助 辦 法... 156 附 錄 十 六 大 仁 科 技 大 學 教 師 執 行 產 學 合 作 與 至 業 界 服 務 獎 勵 要 點... 158 附 錄 十 七 大 仁 科 技 大 學 學 術 研 究 優 良 教 師 獎 勵 要 點... 159 附 錄 十 八 大 仁 科 技 大 學 教 師 短 期 出 國 研 究 進 修 補 助 要 點... 160 附 錄 十 九 大 仁 科 技 大 學 產 學 合 作 優 良 教 師 獎 勵 要 點... 161 附 錄 二 十 大 仁 科 技 大 學 研 究 發 展 成 果 及 技 術 移 轉 作 業 要 點... 162 附 錄 二 十 一 大 仁 科 技 大 學 教 師 研 究 成 果 獎 勵 要 點... 164 附 錄 二 十 二 大 仁 科 技 大 學 98 學 年 度 第 1 學 期 第 1 次 教 務 會 議 紀 錄... 166 附 錄 二 十 三 大 仁 科 技 大 學 98 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 教 務 會 議 紀 錄... 170 附 錄 二 十 四 大 仁 科 技 大 學 97 學 年 度 第 2 學 期 第 2 次 校 務 會 議 紀 錄... 174 附 錄 二 十 五 大 仁 科 技 大 學 98 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 校 務 會 議 紀 錄... 179 附 錄 二 十 六 大 仁 科 技 大 學 98 學 年 度 第 1 學 期 第 1 次 行 政 會 議 紀 錄... 183 II

壹 學 校 現 況 一 學 校 現 有 資 源 ( 一 ) 師 資 結 構 現 有 教 授 29 人 副 教 授 117 人 助 理 教 授 65 人 講 師 141 人, 合 計 352 人 ; 助 理 教 授 以 上 師 資 佔 全 校 師 資 比 例 為 59.94%, 各 所 系 科 教 師 請 聘, 皆 以 符 合 所 系 科 專 業 教 學 需 要, 並 以 教 學 專 長 排 課, 以 達 到 最 好 的 教 與 學 效 果 九 十 八 學 年 度 上 學 期 師 資 結 構 ( 基 準 日 :98 年 11 月 13 日 ) 職 稱 教 授 副 教 授 ( 含 專 技 人 員 2) 助 理 教 授 ( 含 專 技 人 員 5) 講 師 ( 含 專 技 人 員 1) 合 計 人 數 29 117 65 141 352 對 於 配 合 學 校 未 來 中 長 程 師 資 提 升 之 規 劃 策 略 : (1) 鼓 勵 教 師 進 修 第 二 專 長 博 士 班, 以 改 善 師 資 不 足 之 系 科 助 理 教 授 級 以 上 之 師 資 比 例 (2) 鼓 勵 教 師 著 作 及 學 位 升 等, 提 升 學 校 助 理 教 授 級 以 上 師 資 比 例 由 目 前 59.94% 提 升 至 70% (3) 推 估 99 年 度 分 別 完 成 獎 助 18 位 教 師 在 職 進 修 及 4 位 教 師 完 成 留 職 停 薪 進 修 ( 二 ) 圖 書 軟 體 資 源 本 校 圖 書 資 訊 大 樓 自 2001 年 3 月 啟 用, 在 硬 體 與 軟 體 設 備 的 發 展 方 向, 均 以 學 校 發 展 規 劃 為 主 導, 以 健 康 管 理 休 閒 及 社 會 福 利 等 四 個 學 院 為 重 點, 同 時 配 合 全 人 教 育 的 發 展, 並 加 強 人 文 及 藝 術 方 面 資 料 的 蒐 藏, 另 外 也 典 藏 文 史 哲 宗 教 等 專 門 性 書 刊 和 一 般 性 讀 物, 以 提 供 教 學 研 究 資 源 與 服 務, 培 養 學 生 獨 立 及 終 身 學 習 能 力, 並 增 進 其 專 門 知 識 與 技 能 為 宗 旨 隨 著 圖 書 與 資 訊 的 整 合, 圖 書 館 中 大 量 引 進 網 路 資 源, 提 供 讀 者 優 質 的 資 訊 基 礎 建 設, 全 館 建 置 約 八 百 個 網 路 節 點, 並 提 供 無 線 上 網 之 功 能, 讀 者 可 以 隨 時 隨 地 的 連 接 資 訊 高 速 公 路, 不 受 時 空 限 制 的 擷 取 虛 擬 網 路 資 源 同 時, 圖 書 館 為 提 供 更 便 捷 的 查 詢 介 面, 建 構 讀 者 查 詢 電 腦 Think Client 化, 即 建 立 圖 書 資 訊 查 詢 終 端 主 機 的 同 一 規 格 設 定, 包 含 同 一 作 業 系 統 與 應 用 軟 體 規 格 化 與 簡 單 化, 達 到 使 用 者 簡 單 操 作 與 維 護 者 簡 化 負 擔 的 平 衡 1

在 強 化 圖 書 館 資 訊 設 施 方 面, 除 擴 增 自 動 化 系 統 功 能 -WebPAC Pro 上 線, 並 建 構 機 構 典 藏 系 統 同 時, 以 服 務 品 質 為 經 營 導 向, 推 動 各 項 推 廣 活 動, 積 極 培 養 讀 者 圖 書 資 訊 之 應 用 能 力, 及 圖 書 資 訊 志 工, 並 結 合 社 區 服 務, 建 置 屏 北 地 區 聯 盟 互 動 網 站 推 動 行 動 圖 書 館, 分 享 大 仁 館 藏 資 源 強 化 數 位 知 識 庫, 持 續 建 置 學 位 論 文 共 建 共 享 系 統, 建 構 全 方 位 數 位 虛 擬 圖 書 館, 營 造 優 質 的 應 用 環 境 在 98 學 年 度, 持 續 強 化 圖 書 館 資 訊 設 施, 更 換 圖 書 館 自 動 化 系 統 主 機, 建 構 圖 書 館 管 理 知 識 庫 及 教 職 員 著 作 論 文 研 究 報 告 資 料 庫, 以 強 化 數 位 知 識 的 累 積 ; 更 推 動 行 動 圖 書 館 及 建 構 高 中 職 學 校 圖 書 館 策 略 聯 盟, 以 分 享 館 藏 資 源, 提 供 社 區 服 務, 並 結 合 大 高 雄 地 區 圖 書 資 源, 成 為 社 區 學 習 中 心 1. 目 前 圖 書 館 館 藏 : 類 型 數 量 圖 書 紙 本 期 刊 視 聽 中 文 外 文 電 子 書 媒 體 中 日 西 文 文 196,960 冊 29,018 冊 23,801 冊 616 種 250 種 8,225 件 249,779 冊 866 種 2. 圖 書 館 使 用 率 : (1) 歷 年 進 館 人 次 電 子 期 刊 ( 使 用 權 ) 資 料 庫 17,578 種 73 種 學 年 度 92 學 年 93 學 年 94 學 年 95 學 年 96 學 年 97 學 年 人 次 253,602 258,559 287,613 271,937 287,815 295,974 (2) 歷 年 借 書 人 次 學 年 度 92 學 年 93 學 年 94 學 年 95 學 年 96 學 年 97 學 年 人 次 62,320 62,931 63,623 61,751 57,828 51,776 (3) 歷 年 借 書 冊 次 學 年 度 92 學 年 93 學 年 94 學 年 95 學 年 96 學 年 97 學 年 冊 次 180,093 223,761 229,046 216,129 173,486 155,328 (4) 歷 年 資 料 庫 使 用 人 次 學 年 度 92 學 年 93 學 年 94 學 年 95 學 年 96 學 年 97 學 年 人 次 95,502 96,752 100,752 108,329 114,102 105,060 2

( 三 ) 電 腦 教 學 設 備 目 前 本 校 擁 有 電 腦 教 室 共 計 17 間, 可 以 充 分 滿 足 本 校 學 生 的 學 習 需 求 與 支 援 教 師 相 關 教 學 活 動, 教 師 上 課 均 以 刷 卡 方 式 啟 用 電 腦 教 室, 可 有 效 管 理 電 腦 教 室 使 用 情 形 其 中 規 劃 兩 間 共 120 臺 電 腦 供 學 生 自 由 上 機 練 習 每 間 教 室 除 電 腦 及 網 路 設 備 外, 還 配 備 單 槍 投 影 機 DVD 等 影 音 撥 放 系 統 及 廣 播 教 學 系 統, 以 充 分 支 援 教 學 活 動 進 行 目 前 學 校 電 腦 教 室 實 際 執 行 情 況 如 下 表 : 位 置 A307( 電 一 ) A308( 電 二 ) A309( 電 三 ) A310( 電 四 ) 設 備 * * DVD 放 影 機 電 腦 台 數 62 62 61 61 CPU Intel 8200 2.5 Pentium 4 3.0 Pentium D 2.8 Pentium D 2.8 * * RAM 2G 512MB 1GB 1GB 位 置 A803( 電 五 ) A803-2( 電 六 ) C302( 電 七 ) C305 設 備 * * DVD 放 影 機 * * 電 腦 台 數 56 63 61 56 CPU Core2 6320 55 台 :Pentium Dual E2180 2.0 7 台 :Celeron 2.0 1 台 :Pentium 4 2.66 Pentium 4 3.2 Pentium 4 3.2 RAM 1GB 55 台 :1GB 7 台 :256MB 1 台 :512MB 1GB 1GB 3

位 置 E303( 電 八 ) I201( 電 九 ) I205( 電 十 ) 設 備 * * * 電 腦 台 數 65 56 60 CPU Pentium 4 2.4 Core2 6320 Core2 6320 RAM 512MB 1GB 1GB 位 置 I208( 電 十 一 ) S116( 電 十 三 ) U436( 電 十 四 ) U446( 電 十 五 ) 設 備 * * * * 電 腦 台 數 61 65 65 65 CPU Pentium D 2.8 Intel 8200 2.5 Pentium 4 3.0 Pentium 4 3.0 RAM 1GB 2G 1GB 512MB 位 置 R201 R204 ( 自 由 上 機 教 室 ) ( 自 由 上 機 教 室 ) 設 備 * * 電 腦 台 數 56 57 CPU Pentium 4 3.2 Core2 6320 RAM 1GB 1GB 附 註 說 明 :* 表 含 以 下 設 備 : 電 腦 ( 含 主 機 螢 幕 鍵 盤 滑 鼠 ) 印 表 機 擴 大 機 無 線 麥 克 風 接 收 器 ( 含 無 線 麥 克 風 ) 單 槍 ( 含 電 動 布 幕 ) 穩 壓 器 機 櫃 Server Hub 白 板 電 腦 桌 椅 子 4

在 98 學 年 度, 預 計 導 入 ISMS( 資 訊 安 全 管 理 系 統 ), 並 更 換 校 園 網 路 防 火 牆, 以 強 化 資 安 防 護 ; 與 微 軟 公 司 合 作, 建 置 Live@edu 校 園 服 務, 強 化 雲 端 服 務 與 U 化 的 便 利 性 在 網 路 硬 體 方 面, 本 校 已 建 置 : 1. 連 外 網 路 : 本 校 擁 有 一 條 光 纖 專 線 (1Gbps) 經 中 山 大 學 區 網 中 心 連 接 TANET 台 灣 學 術 網 路 2. 校 園 骨 幹 網 路 : 以 Cisco 7609 交 換 器 為 核 心, 全 面 採 用 GigabitEthernet 光 纖 網 路 連 接 各 建 築 物 與 各 樓 層 3. 校 園 終 端 網 路 : 全 面 更 新 為 FastEthernet, 已 完 成 鋪 設 : (1) 所 有 辦 公 室 與 研 究 室, 每 一 個 座 位 1~2 點 (2) 圖 書 館 所 有 閱 覽 座 位, 每 兩 個 座 位 1 點 (3) 國 際 會 議 廳 所 有 座 位, 每 一 個 座 位 1 點 (4) 學 生 宿 舍 每 一 床 位 1 點 (5) 所 有 教 室, 實 驗 室, 講 堂 等 教 學 場 所, 每 間 2 點 (6) 所 有 建 築 均 設 有 網 路 機 房 或 機 櫃, 所 有 線 路 直 接 自 機 房 至 使 用 者 端, 所 有 網 路 設 備 集 中 管 理 4. 無 線 網 路 : 無 線 區 域 網 路 (WLAN) 系 統 已 經 完 成 156 點 無 線 網 路 接 收 器 ( 圖 書 館 資 管 系 國 際 會 議 廳 餐 旅 系 學 生 活 動 廣 場 行 政 大 樓 會 議 室 等 ) 建 置, 全 校 可 無 線 上 網 覆 蓋 率 超 過 90%, 並 且 引 入 無 線 區 域 網 路 安 全 管 理 系 統 5. Live@edu: 已 與 微 軟 簽 訂 合 約, 將 利 用 微 軟 提 供 的 雲 端 平 台, 建 置 本 校 專 屬 的 Live 服 務, 提 供 師 生 LiveMail Blog 25GB 網 路 硬 碟 空 間 等 各 項 服 務 在 98 學 年 度, 持 續 建 構 新 世 代 校 園 網 路 行 政 及 教 學 環 境, 擬 定 網 路 教 學 配 合 實 施 計 畫, 改 善 網 路 教 學 軟 硬 體, 並 建 立 校 務 資 訊 系 統 開 發 維 護 管 理 制 度, 逐 步 整 合 電 子 認 證 帳 號 同 時, 加 入 校 園 無 線 漫 遊 聯 盟, 全 面 整 合 全 校 資 訊 系 統, 建 構 以 使 用 者 服 務 為 導 向 的 校 園 資 訊 環 境 更 進 一 步, 結 合 校 務 發 展 特 色 - 綠 色 科 技, 建 立 行 動 商 務 平 台 研 發 產 品 資 訊 網 及 中 草 藥 資 訊 網 除 了 強 化 本 校 校 園 E 化 系 統 及 M 化, 提 供 數 位 生 活 科 技 之 基 礎 設 施, 使 校 務 行 政 完 全 E 化, 校 園 環 境 達 到 資 訊 M 化 以 及 U 化, 以 利 行 政 教 學 及 相 關 研 究 之 推 行 外, 並 推 動 資 訊 相 關 人 員 取 得 國 際 認 證 及 持 續 接 受 教 育 訓 練, 提 升 教 師 及 學 生 之 專 業 能 力, 並 幫 助 學 生 備 妥 就 業 之 競 爭 力 5

二 學 校 發 展 方 向 及 執 行 重 點 特 色 本 校 創 辦 於 1966 年, 前 身 為 大 仁 藥 學 專 科 學 校 初 僅 設 五 專 部 藥 學 科, 後 陸 續 增 設 食 品 環 工 衛 生 工 業 安 全 等 其 他 類 科 及 二 專 部 進 修 部 進 修 學 院 1999 年 改 制 為 大 仁 技 術 學 院, 於 2005 年 奉 教 育 部 核 准 改 名 為 大 仁 科 技 大 學 本 校 佔 地 30 公 頃, 地 處 台 灣 南 端 的 屏 北 地 區, 高 屏 山 麓 環 繞, 鄰 近 有 茂 林 國 家 公 園 大 鵬 灣 國 家 公 園 墾 丁 國 家 公 園, 以 及 東 港 萬 巒 三 地 門 泰 武 等 休 閒 觀 光 勝 地 或 是 具 有 特 色 名 產 的 領 域, 因 此 本 校 一 直 勠 力 於 發 展 餐 旅 餐 飲 觀 光 休 閒 運 動 等 休 閒 產 業 學 系, 不 僅 二 專 二 技 四 技 研 究 所 等 各 種 學 制 完 整 招 生 及 學 生 就 讀 率 均 為 本 校 的 優 勢 科 系 本 校 於 九 十 八 學 年 度 於 休 閒 學 院 增 設 時 尚 美 容 應 用 系, 並 持 續 拓 展 休 閒 服 務 產 業 系 科 本 校 秉 承 力 學 行 仁 的 教 育 理 念, 培 育 具 有 服 務 能 力 及 服 務 心 願 的 人 力 ; 在 追 求 宏 觀 績 效 圓 融 卓 越 關 懷 的 經 營 理 念 下 ; 未 來 校 務 發 展 將 以 受 歡 迎 的 亞 洲 新 興 大 學 為 目 標, 並 建 立 以 健 康 管 理 休 閒 社 會 福 利 四 大 志 業 的 現 代 桃 花 源 為 遠 景 本 校 目 前 設 有 藥 學 暨 健 康 學 院, 資 訊 暨 管 理 學 院, 休 閒 學 院, 人 文 暨 社 會 學 院 等 4 個 學 院,5 個 研 究 所 與 18 個 系 科, 目 前 學 生 人 數 約 有 10,028 人, 為 具 優 良 傳 統 與 辦 學 績 效 之 技 職 學 府 未 來 本 校 在 校 務 發 展 規 劃 將 持 續 朝 向 全 方 位 多 樣 化 國 際 化, 並 力 求 突 破, 結 合 社 會 未 來 發 展 脈 動 及 職 場 需 求 而 努 力 ; 在 教 學 研 究 方 面, 致 力 教 學 品 質 的 提 昇 及 生 命 與 關 懷 教 育 的 推 動, 並 力 求 研 究 資 源 的 提 昇 及 整 合, 促 進 產 學 合 作, 爭 取 學 術 交 流, 開 創 卓 越 的 教 學 研 究 空 間 ; 在 社 會 環 境 上, 與 社 區 共 享 資 源, 創 造 終 身 學 習 及 無 牆 的 教 育 環 境 我 們 希 望 更 願 意 提 供 一 個 無 遠 弗 屆, 以 顧 客 為 導 向 的 教 育 及 服 務 環 境 未 來 在 系 科 的 經 營 上 將 強 調 產 學 交 叉 學 習 的 教 學 平 台 建 置, 亦 即 學 生 在 學 期 間 除 了 課 堂 理 論 學 習 之 外, 將 要 設 計 新 穎 實 用 的 學 程 課 程 須 經 嚴 謹 客 觀 的 審 查 程 序 方 能 設 置 施 教 除 此 之 外, 與 產 業 界 的 產 學 互 動 更 是 未 來 系 科 經 營 非 常 重 要 的 一 環, 藉 由 廣 範 圍 與 產 業 界 的 教 學 合 作 實 習 合 作 就 業 合 作 產 學 攜 手 專 班 等 面 向 的 合 作, 使 本 校 學 生 在 學 期 間 即 能 接 觸 業 界, 面 對 社 會, 腳 踏 產 學 二 條 學 習 的 船, 強 化 未 來 就 業 創 業 的 能 力 為 配 合 政 府 改 造 願 景 : 建 立 具 全 球 競 爭 力 的 活 力 政 府, 邁 向 開 放 的 經 濟 體, 加 速 台 灣 達 成 綠 色 矽 島 的 國 家 願 景 另 外, 為 因 應 此 全 球 化 激 烈 的 國 家 競 爭 與 挑 戰, 技 職 教 育 已 全 面 進 行 課 程 檢 討, 並 不 斷 加 速 調 整, 以 培 育 E 世 代 的 人 才 為 目 標 本 校 將 持 續 6

經 由 課 程 改 革 以 確 保 學 生, 具 有 在 全 球 市 場 競 爭 所 需 的 基 礎 職 業 就 業 和 科 技 知 能 ; 取 得 業 界 認 定 及 廣 為 接 受 的 能 力 證 明 ; 備 妥 在 當 前 及 未 來 職 場 就 職 和 發 展 所 需 能 力 ; 擁 有 終 身 學 習 所 需 的 知 能 本 校 在 資 本 門 及 經 常 門 經 費 之 支 用 理 念 分 別 規 劃 如 下 : 資 本 門 教 學 規 劃 理 念 : 1. 配 合 職 場 的 能 力 需 求, 發 展 職 場 本 位 課 程 規 劃 及 擴 大 持 續 教 育 規 模 2. 配 合 政 府 政 策 及 社 會 需 求, 適 時 有 效 調 整 所 系 科 班 規 劃 3. 配 合 未 來 二 岸 教 育 政 策 開 放, 擴 大 網 路 教 學 或 遠 距 教 學 系 統 4. 配 合 知 識 經 濟 時 代 來 臨, 培 育 學 生 具 備 外 語 能 力 國 際 視 野 資 訊 管 理 能 力 以 及 創 新 創 造 能 力 5. 重 視 通 識 教 育, 培 育 責 任 感 使 命 感 願 意 做 樂 於 付 出 的 產 業 需 要 人 才 經 常 門 規 劃 理 念 : 為 配 合 本 校 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 目 標, 特 定 訂 相 關 獎 勵 辦 法, 以 公 開 公 正 公 平 之 形 式 進 行 審 核, 提 升 教 學 品 質 鼓 勵 教 師 進 行 進 修 升 等 提 昇 教 學 能 力 增 進 產 學 合 作 專 利 技 術 移 轉.. 等 已 達 到 提 升 師 資 結 構 與 改 進 教 學 之 目 標 99 年 度 規 劃 經 常 門 經 費 支 用 於 教 師 改 進 教 學 部 份 ( 改 進 教 學 編 纂 教 材 製 作 教 具 ) 獎 助 經 費 佔 本 獎 補 助 款 之 經 常 門 經 費 30%; 支 用 於 改 善 師 資 結 構 部 份 ( 進 修 研 究 研 習 著 作 升 等 ) 獎 助 經 費 佔 本 獎 補 助 款 之 經 常 門 經 費 56.01% 7

( 一 ) 學 校 發 展 方 向 健 康 管 理 休 閒 社 會 福 利 四 大 志 業, 為 本 校 的 經 營 願 景, 而 健 康 促 進 環 境 保 育 及 關 懷 服 務 建 構 成 本 校 發 展 三 主 軸, 三 主 軸 則 以 提 升 人 的 生 命 品 質 為 依 歸 本 校 校 務 中 長 程 發 展 的 方 向 是 綠 色 矽 谷 的 營 造 近 年 來 由 國 家 投 資 行 政 院 直 接 運 作 管 轄 之 屏 東 農 業 生 物 科 技 園 區 正 式 在 屏 東 發 展 營 運 園 區 緊 鄰 本 校, 且 園 區 內 進 駐 企 業 都 是 與 中 草 藥 動 植 物 疫 苗 生 物 性 農 藥 肥 料 開 發 應 用 之 相 關 產 業, 與 本 校 目 前 所 設 之 藥 學 環 境 資 源 食 品 科 技 生 物 科 技 等 科 系 性 質 相 符 因 此 本 校 將 96 年 至 100 年 之 校 務 中 長 程 發 展 方 向 定 位 在 綠 色 矽 谷 之 營 造 與 人 才 培 育 廣 義 的 定 義 綠 色 矽 谷 包 括 有 中 草 藥 科 技 化 生 質 能 源 環 境 保 護 科 技 節 能 減 碳 科 技 高 屏 綠 色 山 麓 休 閒 產 業 營 造 屏 東 健 康 城 市 營 造 等 範 疇 的 研 發 與 人 才 培 育 方 向 目 前 本 校 已 整 合 系 所 之 研 究 特 色, 成 立 四 個 學 院 茲 將 四 個 學 院 之 重 點 特 色 研 究 方 向 彙 整 如 下 : 8

1. 各 學 院 重 點 特 色 及 發 展 方 向 (1) 藥 學 暨 健 康 學 院 以 提 升 人 類 生 命 品 質 為 本 : 以 保 育 環 境 資 源 維 護 青 山 綠 水 藍 天 白 雲 之 永 續 經 營 與 提 昇 健 康 促 進 營 造 健 康 活 力 歡 樂 尊 嚴 的 生 命 品 質, 與 關 懷 環 境 學 院 尊 重 生 命 價 值 為 目 標 重 點 特 色 及 研 究 方 向 藥 學 暨 健 康 學 院 推 動 跨 學 院 跨 領 域 整 合 研 究 發 展 產 學 互 惠 應 用 型 研 究 發 展 跨 校 跨 領 域 整 合 型 研 究 建 立 亞 太 地 區 性 產 官 學 研 究 配 合 台 灣 南 部 地 區 資 源 及 產 業 的 發 展 開 發 健 康 食 品 與 中 醫 藥 相 關 資 源 與 應 用 技 術 發 展 藥 理 及 功 能 性 研 究 之 生 技 技 術 平 台 發 展 創 新 環 境 管 理 方 法 與 職 業 安 全 技 術 迎 接 永 續 發 展 及 綠 色 矽 島 的 政 策 目 標, 發 展 綠 色 環 保 技 術 發 展 廢 棄 資 源 再 利 用 管 理 技 術 整 合 各 所 系 科 資 源 共 享, 以 發 揮 整 體 效 益 提 高 貴 重 儀 器 的 使 用 效 率 及 功 能 建 立 本 群 技 術 研 究 中 心 特 色, 提 供 教 學 實 習 及 各 種 專 業 諮 詢 服 務 建 立 本 群 人 力 資 源 資 料, 提 供 專 業 知 識 及 技 術 服 務 加 強 社 區 產 業 之 溝 通 與 互 動 積 極 發 展 全 球 性 教 育 夥 伴 關 係, 推 動 全 球 性 研 究 及 教 學 合 作 9

(2) 資 訊 暨 管 理 學 院 以 規 劃 生 存 有 序 為 準 : 本 著 團 隊 專 業 國 際 觀 和 誠 信 關 懷 圓 融 精 神, 穩 健 創 新 績 效 的 管 理 理 念, 以 社 會 需 求 為 導 向, 提 供 專 業 管 理 服 務 為 目 標 學 院 重 點 特 色 研 究 及 方 向 發 展 誇 領 域 整 合 產 業 ( 生 命 科 技 整 合 產 業 與 數 位 科 技 整 合 產 業 ) 之 資 訊 暨 管 理 學 院 資 訊 暨 管 理 學 院 發 展 行 動 商 務 整 合 資 訊 管 理 系 醫 務 管 理 系 及 行 銷 與 流 通 管 理 系, 塑 造 生 命 科 技 產 業 M 化 數 位 管 理 特 色, 包 括 行 動 商 務 暨 醫 務 資 訊 行 銷 流 通 產 業 M 化 系 統 整 合 及 數 位 健 康 產 業 及 行 動 醫 療 照 護 服 務 發 展 行 動 通 訊 技 術 整 合 資 訊 工 程 系 資 訊 管 理 系 及 數 位 多 媒 體 設 計 系, 塑 造 無 線 通 訊 及 相 關 服 務 產 業 特 色, 包 括 無 線 通 訊 及 服 務 產 業 嵌 入 式 系 統 生 物 資 訊 整 合 及 數 位 內 容 產 業 及 多 媒 體 技 術 應 用 發 展 大 仁 e 學 院 - 網 路 大 學 (Cyber-University), 強 化 遠 距 教 學 中 心, 網 路 輔 助 平 台 數 位 化 互 動 式 錄 影 教 學 提 昇 網 路 輔 助 教 學 品 質 塑 造 大 仁 e 學 院 - 數 位 校 園 (3) 休 閒 學 院 是 以 促 進 生 活 內 涵 為 要 : 以 發 展 休 閒 人 性 化 生 活 化 與 全 面 化, 提 升 健 康 促 進 重 視 環 境 管 理 及 保 育, 以 發 展 休 閒 產 業 化 國 際 化, 促 進 整 體 生 活 內 涵 為 目 標 學 院 重 點 特 色 及 研 究 方 向 加 強 與 國 內 外 其 他 學 校 或 相 關 系 所 間 之 學 術 交 流, 採 取 交 換 學 生 或 互 訪, 使 學 休 閒 學 院 生 學 習 管 道 更 多 元 化 注 重 與 業 界 結 合, 進 行 企 業 實 証 研 究, 發 展 結 合 休 閒 與 健 康 醫 療 事 業 管 理 的 綜 合 經 營 管 理 與 研 究 能 力 積 極 參 與 產 官 學 之 研 究 案 與 方 案 執 行, 以 提 升 研 究 風 氣 及 撰 寫 方 案 與 執 行 評 估 之 能 力 定 期 主 辦 休 閒 健 康 產 業 國 際 性 研 討 會, 以 提 升 學 術 地 位 10

(4) 人 文 暨 社 會 學 院 是 以 實 踐 人 人 生 計 大 同 為 鵠 : 以 老 吾 老 以 及 人 之 老, 幼 吾 幼 以 及 人 之 幼 之 理 念, 推 動 祥 和 社 會 福 利 社 會, 以 尊 重 生 命 關 懷 社 會 與 志 工 服 務 之 精 神, 以 達 禮 運 大 同 之 理 想 社 會 為 目 標 學 院 重 點 特 色 及 研 究 方 向 加 強 幼 兒 科 學 教 育 之 教 學 與 研 究 培 育 幼 兒 科 學 教 育 專 業 人 才 經 營 推 展 全 方 位 的 幼 兒 科 學 教 育 活 動 專 業 語 言 教 室 E 化 建 置 配 合 相 關 產 業 環 境 發 展, 成 立 跨 系 之 專 業 語 文 學 程 策 略 聯 盟 學 校 之 快 樂 美 語 村 與 快 樂 日 語 村 之 推 展 人 文 暨 社 會 學 院 與 同 質 校 院 系 所 合 作 建 立 學 術 研 究 工 作 協 調 富 有 地 方 特 色 之 社 會 工 作 建 立 社 會 福 訊 網 路, 運 用 社 福 網 站 與 社 會 團 體 學 校 結 盟, 並 與 屏 東 社 福 機 構 建 立 工 作 夥 伴 關 係 著 重 本 土 化 社 會 之 訓 練, 藉 由 培 養 學 生 對 本 土 意 識 之 覺 醒, 深 入 探 討 與 了 解 我 國 社 會 問 題 之 本 質, 以 建 構 適 合 我 國 本 土 化 之 社 會 工 作 專 業 知 識 技 能 與 理 論 組 團 參 訪 國 際 相 關 團 體, 建 立 多 面 相 交 流 管 道 結 合 相 關 系 所 學 校, 舉 辦 國 際 學 術 研 討 會 觀 摩 會 等, 俾 能 與 國 際 接 軌 本 土 化 : 配 合 屏 東 地 區 的 人 口 特 性, 促 成 與 業 界 策 略 聯 盟 區 域 化 : 提 供 不 同 族 群 的 進 修 管 道, 促 成 與 業 界 策 略 聯 盟 網 絡 化 : 結 合 屏 東 社 會 福 利 及 幼 兒 教 育 機 構, 建 立 資 源 網 絡, 提 供 教 學 與 設 備 資 源 共 享 全 球 化 : 建 立 國 際 性 幼 保 人 員 認 證 制 度, 招 收 不 同 國 家 學 生 到 本 校 就 讀 11

2. 各 研 究 中 心 之 宗 旨 與 功 能 (1) 本 校 之 研 究 計 畫 來 源 主 要 為 國 科 會 衛 生 署 農 委 會 環 保 署 與 產 業 界, 目 前 正 積 極 透 過 跨 院 或 跨 校 之 合 作, 爭 取 參 與 其 他 政 府 機 構 及 產 業 界 之 研 究 計 畫 (2) 本 校 之 研 究 將 朝 理 論 與 應 用 研 究 並 行 之 方 向 努 力 除 鼓 勵 教 師 研 提 國 科 會 之 基 礎 研 究 計 畫 外, 並 積 極 拓 展 與 產 業 界 之 應 用 性 研 究, 以 符 合 科 技 大 學 之 屬 性, 並 使 學 生 獲 得 多 元 之 學 習 機 會 (3) 本 校 依 重 點 特 色 成 立 各 具 功 能 之 研 究 中 心, 提 供 產 學 合 作 平 台, 有 效 地 將 技 術 及 專 業 知 識 轉 移 至 合 作 企 業 各 研 究 中 心 之 宗 旨 與 功 能 分 別 為 : 研 究 中 心 1. 貴 重 儀 器 中 心 2. 實 驗 動 物 中 心 3. 中 草 藥 研 究 中 心 4. 藥 物 檢 測 暨 製 藥 技 術 中 心 5. 生 物 資 源 利 用 研 究 中 心 宗 旨 與 功 能 整 合 本 校 研 究 資 源, 達 成 資 源 共 享, 協 助 教 師 達 成 研 究 目 標, 以 期 加 速 提 昇 本 校 之 研 究 水 準 定 期 舉 辦 儀 器 應 用 說 明 會, 除 訓 練 各 種 儀 器 設 備 之 操 作 技 術 外, 亦 提 供 儀 器 設 備 新 知 及 資 訊, 藉 此 達 到 教 育 訓 練 之 功 能 與 目 的, 以 提 昇 研 究 品 質 統 籌 本 校 實 驗 用 動 物 之 管 理 與 使 用, 並 維 護 相 關 之 教 學 與 研 究 水 準, 審 查 本 校 使 用 實 驗 動 物 之 教 學 活 動 與 研 究 計 畫, 並 推 動 使 用 與 管 理 實 驗 動 物 相 關 人 員 之 訓 練 與 考 核 研 究 規 劃 方 向 首 重 建 立 中 心 之 實 驗 認 證, 與 各 藥 廠 食 品 廠 及 相 關 公 司 建 教 合 作, 建 立 技 術 平 台, 進 行 健 康 食 品 中 草 藥 化 妝 品 中 藥 製 劑 及 中 草 藥 藥 品 等 產 品 研 發 ; 中 藥 材 基 源 鑑 定 ; 中 藥 材 重 金 屬 分 析 ; 中 草 藥 有 效 成 分 之 分 析 及 固 有 成 方 劑 製 備 ; 中 草 藥 類 健 康 食 品 及 食 品 有 效 成 分 之 分 析 及 定 量 ; 中 藥 滲 西 藥 成 分 分 析 檢 測 ; 中 藥 製 劑 之 製 造 研 發 ; 中 草 藥 類 化 妝 品 開 發 及 中 草 藥 類 健 康 食 品 之 開 發 積 極 擴 大 建 立 與 開 發 相 關 檢 測 與 製 藥 技 術 平 台, 為 業 界 服 務 與 培 育 相 關 產 業 服 務 人 才, 並 配 合 衛 生 署 積 極 為 業 界 輔 導 中 藥 GMP 體 制 及 中 藥 檢 測, 為 民 眾 用 藥 安 全 把 關 本 中 心 之 成 立, 不 但 可 落 實 技 專 校 院 之 教 育 功 能, 同 時 也 能 提 升 台 灣 生 技 製 藥 業 之 水 準 整 合 本 校 食 品 科 技 生 物 科 技 及 製 藥 科 技 等 相 關 領 域 之 研 發 資 源, 厚 植 產 學 研 發 能 量, 提 昇 本 校 實 務 教 學 及 研 究 成 果 並 與 產 業 結 合 發 展 本 校 為 南 台 灣 生 物 資 源 保 健 食 品 化 粧 品 及 生 技 產 業 技 術 支 援 中 心 及 作 為 產 業 昇 級 之 後 盾 未 來 研 究 方 向 包 括 開 發 高 價 值 農 產 品 食 品 之 保 存 與 加 工 有 機 食 品 之 培 育 保 健 食 品 之 開 發 及 生 物 科 技 在 農 業 上 之 應 用 等 12

研 究 中 心 6. 生 物 毒 性 檢 測 中 心 7. 職 業 安 全 衛 生 中 心 8. 休 閒 暨 餐 旅 管 理 中 心 9. 休 閒 健 康 產 業 數 位 暨 行 動 育 成 中 心 10. 行 動 通 訊 技 術 應 用 中 心 11. 客 家 研 究 中 心 12. 原 住 民 發 展 中 心 宗 旨 與 功 能 發 展 學 校 重 點 特 色, 以 生 物 技 術 探 索 環 境 問 題, 提 供 相 關 服 務 與 諮 詢, 包 括 各 類 生 技 產 品 之 安 全 評 估 效 能 鑑 定 ; 環 境 生 態 毒 性 或 藥 物 食 品 效 能 檢 測 ; 協 助 相 關 業 者 建 立 特 定 的 生 物 毒 性 檢 測 技 術 ; 協 助 污 染 廠 址 附 近 環 境 介 質 生 物 毒 性 檢 測 ; 釐 清 民 眾 對 健 康 風 險 之 疑 慮 ; 為 社 區 特 有 機 能 性 產 物 作 效 能 及 成 分 鑑 定 分 析 發 展 事 業 單 位 安 全 衛 生 技 術 諮 詢 服 務 ; 安 全 衛 生 種 子 教 師 的 培 訓, 高 屏 地 區 高 級 中 學 高 級 職 業 學 校 安 全 衛 生 之 輔 導 ; 屏 東 地 區 示 範 醫 院 之 建 置 ; 大 專 院 校 安 全 衛 生 通 識 課 程 的 建 立 ; 通 風 實 驗 室 及 人 因 工 程 實 驗 室 的 建 置 研 究 方 向 規 劃 首 重 建 構 實 作 內 容, 與 國 內 休 閒 與 餐 旅 相 關 產 業 進 行 產 學 交 流, 落 實 休 閒 與 餐 旅 專 業 實 習 訓 練, 參 與 休 閒 與 餐 旅 業 相 關 企 業 體 之 企 業 診 斷, 並 提 出 經 營 改 善 方 案, 強 化 學 生 語 言 能 力 以 因 應 國 際 化 工 作 環 境 本 中 心 戮 力 於 建 置 學 習 平 台 及 人 才 育 成 環 境, 以 促 進 並 擴 大 休 閒 健 康 產 業 與 學 校 雙 方 結 合 之 互 動 機 制, 創 造 產 學 合 作 管 道 建 立 E 化 教 學 模 式 模 擬 專 業 技 術 檢 定, 延 攬 聘 用 休 閒 產 業 與 健 康 產 業 技 術 師 資 參, 與 培 訓 專 業 人 才 與 製 作 產 業 實 務 技 術 電 子 化 教 學 資 料 庫, 並 提 供 完 整 之 教 學 檢 定 學 習 實 體 場 所, 以 達 成 數 位 學 習 行 動 輔 導 與 產 業 育 成 之 新 知 識 經 濟 環 境 研 究 方 向 為 配 合 政 府 M-Taiwan 計 畫, 投 入 WiMAX 及 資 通 領 域 技 術 應 用 之 研 究 及 教 學, 初 期 專 注 於 M-Learning 雙 向 互 動 教 學, 以 建 立 學 校 特 色 未 來 更 可 將 範 圍 推 廣 至 週 邊 的 農 業 生 技 科 學 園 區 及 工 業 區, 建 置 一 個 社 區 數 位 服 務 學 習 網, 以 提 供 數 位 多 媒 體 管 理, 包 括 :VOD 多 媒 體 隨 選 視 訊 系 統 VOD 及 數 位 媒 體 管 理 系 統 MOD, 提 供 社 區 成 員 及 學 生 各 類 型 之 學 習 影 音 課 程 內 容 本 中 心 以 客 家 學 術 研 究 為 目 的 而 設 立, 其 任 務 為 完 成 大 學 校 院 客 家 學 術 機 構 之 資 源 整 合 及 合 作 ; 從 事 與 客 家 學 術 有 關 之 調 查 研 究 保 存 等 事 宜 並 支 援 本 校 相 關 客 家 教 學 課 程 之 系 統 開 發 工 作 本 校 為 發 展 原 住 民 部 落 產 業 振 興 原 住 民 文 化 並 專 責 統 籌 規 劃 原 住 民 事 務 而 成 立 原 住 民 發 展 中 心 本 中 心 致 力 於 開 拓 屏 東 縣 原 住 民 部 落 產 業 新 的 里 程 碑, 協 助 政 府 原 住 民 政 策 的 釐 訂 及 推 展, 期 能 帶 動 原 住 民 跨 越 新 世 紀 全 方 位 的 發 展 13

研 究 中 心 13. 綠 色 能 源 科 技 中 心 14. 生 命 教 育 中 心 15. 家 庭 與 婚 姻 研 究 中 心 宗 旨 與 功 能 生 質 能 源 為 一 源 源 不 絕 的 永 續 能 源, 且 是 目 前 全 球 使 用 廣 泛 之 石 油 與 柴 油 之 替 代 能 源 為 加 速 提 升 國 人 產 製 自 主 能 源 之 技 術 與 能 力, 促 成 更 多 先 進 參 與 並 帶 動 跨 領 域 之 整 合 發 展, 及 提 供 執 政 當 局 作 為 檢 討 國 家 能 源 政 策 之 參 考, 特 成 立 綠 色 能 源 科 技 中 心 本 中 心 之 任 務 為 規 劃 暨 執 行 生 命 教 育 教 學 研 究 及 推 廣 等 工 作, 並 貫 徹 本 校 力 學 行 仁 之 設 校 宗 旨, 配 合 教 育 部 推 動 生 命 教 育 政 策, 及 回 應 時 代 對 於 生 命 教 育 之 需 求 本 校 著 眼 於 當 前 社 會 有 關 家 庭 與 婚 姻 之 問 題 日 趨 複 雜, 亟 待 相 關 專 業 研 究 與 實 務 人 員 之 協 助 與 諮 商, 特 成 立 本 中 心, 期 能 支 援 本 校 與 社 區 有 關 家 庭 與 婚 姻 之 教 育 訓 練 及 諮 詢 等 推 廣 工 作 14

( 二 ) 本 校 96-100 學 年 中 長 程 校 務 發 展 目 標 項 目 目 標 策 略 1. 校 園 開 發 1-1 建 構 健 康 休 閒 生 態 及 1-1-1 廣 植 樹 木 花 草, 建 置 大 仁 桃 花 源 大 學 城 科 技 的 綠 色 矽 谷 園 區 1-1-2 建 置 探 索 教 育 園 區 及 高 高 屏 探 索 教 育 發 展 中 心 1-1-3 建 置 中 草 藥 養 生 休 閒 園 區 1-1-4 建 置 運 動 休 閒 設 施 及 生 態 教 學 示 範 園 區 1-2 結 合 產 官 學 研 的 校 1-2-1 建 置 綠 色 矽 谷 生 活 機 能 空 間 園 環 境 帶 動 社 區 發 展, 成 1-2-2 與 農 業 生 物 科 技 園 區 及 農 改 場 合 作 推 廣 中 草 為 綠 色 矽 谷 孵 育 者 藥 植 物 培 育 檢 測 及 產 品 化 1-2-3 提 供 產 業 界 創 新 育 成 空 間, 融 合 農 業 生 物 科 技 園 區, 共 創 綠 色 矽 谷 1-2-4 結 合 茂 林 國 家 公 園 原 住 民 文 化 園 區 客 家 文 化 園 區 及 麟 洛 運 動 公 園 建 構 休 閒 健 康 生 活 網 1-3 營 造 溫 馨 友 善 安 全 衛 生 1-3-1 完 成 建 築 物 耐 震 補 強 工 程 及 舊 藥 學 館 拆 除 與 的 生 活 學 習 環 境 資 訊 暨 管 理 學 院 空 間 整 合 建 置 1-3-2 建 置 藝 文 走 廊, 將 藝 文 融 入 校 園 景 觀 1-3-3 建 置 雙 語 化 校 園 環 境 1-3-4 改 善 無 障 礙 空 間 設 施 與 教 學 及 生 活 環 境 1-3-5 推 動 節 約 能 源 政 策 1-4 規 劃 興 建 資 訊 暨 管 理 學 院 1-4-1 規 劃 興 建 資 訊 暨 管 理 學 院 智 慧 型 大 樓 智 慧 型 大 樓 游 泳 池 健 1-4-2 規 劃 興 建 游 泳 池 及 健 康 休 閒 館 康 休 閒 館 及 設 施 2. 財 務 管 理 2-1 開 源 - 收 入 逐 年 提 高 達 13 億 元 2-1-1 逐 年 提 高 招 生 註 冊 率 達 85%, 學 雜 費 達 9 億 元 2-1-2 逐 年 提 高 續 學 率 達 95% 2-1-3 逐 年 提 高 轉 學 生 招 生 人 數 達 500 人 以 上 2-1-4 日 間 部 逐 年 提 高 大 學 部 比 重 達 80% 2-1-5 爭 取 教 育 部 及 其 他 政 府 單 位 各 項 計 畫, 補 助 收 入 達 2.5 億 元 15

項 目 目 標 策 略 2-1-6 廣 開 推 廣 教 育 班, 推 廣 收 入 達 5 千 萬 元 2-1-7 爭 取 產 學 合 作 計 畫, 建 教 收 入 達 1 億 元 2-1-8 募 集 校 友 或 社 會 捐 款, 捐 贈 收 入 達 2 千 萬 元 2-2-1 嚴 控 預 算 撙 節 支 出 每 年 結 餘 達 10% 2-2 推 動 節 流 政 策 2-3-1 編 列 預 算 清 償 負 債 每 年 達 6 千 萬 元 2-3 健 全 財 務 結 構 - 逐 年 降 低 舉 2-3-2 結 餘 優 先 清 償 短 期 負 債 3. 學 制 調 整 及 院 所 系 發 展 4. 人 力 資 源 與 組 織 運 作 債 指 數 至 3 以 下 3-1 學 生 總 人 數 12,000 規 模 3-2 五 學 院 架 構 3-3 20 系,10 碩 士 班,2 博 士 班 3-4 多 元 系 所 精 緻 化 3-5 提 高 註 冊 率 達 90% 以 上 4-1 助 理 教 授 以 上 師 資 佔 教 師 比 例 70% 以 上 全 校 生 師 比 小 於 30:1 日 間 部 生 師 比 小 於 23:1 4-2 健 全 並 落 實 組 織 規 章 及 福 利 制 度 4-3 合 適 編 制 系 科 教 師 員 額 及 3-1-1 靈 活 的 增 調 所 系 科 班 運 作 機 制 3-1-2 建 立 有 效 的 招 生 宣 傳 策 略 並 提 升 對 口 與 固 本 招 生 策 略 3-1-3 加 強 策 略 聯 盟 學 校 的 實 質 關 聯 3-2-1 檢 討 修 訂 所 系 科 組 之 定 位 與 學 院 歸 屬 3-2-2 強 化 學 院 組 織 架 構 與 章 程 及 運 作 3-2-3 加 強 學 院 資 源 整 合 共 享 與 有 效 利 用 3-2-4 推 動 學 院 之 特 色 發 展 及 落 實 學 院 核 心 課 程 3-3-1 增 設 大 學 部 3 系 3-3-2 增 設 碩 士 班 5 所 3-3-3 增 設 博 士 班 2 所 3-4-1 發 展 博 士 班 碩 士 班 四 技 學 制 為 重 點 3-4-2 縮 小 二 技 及 專 科 部 招 生 規 模 3-5-1 提 高 招 生 註 冊 率 達 85% 以 上 3-5-2 續 學 率 達 95% 以 上 4-1-1 訂 定 提 升 師 資 素 質 計 畫 4-1-2 定 期 核 算 全 校 及 日 間 部 生 師 比 4-2-1 配 合 政 府 相 關 規 定 及 校 務 發 展, 適 時 增 ( 修 ) 訂 規 章 制 度 4-2-2 強 化 教 職 員 工 福 利 措 施 4-3-1 依 每 年 學 生 人 數 編 制 系 科 教 師 合 適 員 額 16

項 目 目 標 策 略 職 員 員 額 4-3-2 職 員 員 額 編 制 : 每 100 位 學 生 編 制 1 名 專 職 行 政 人 員 ( 不 含 約 僱 人 員 ) 每 90 位 學 生 編 制 1 名 行 政 人 員 ( 含 約 僱 人 員 ) 4-4 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 達 成 率 90% 以 上 4-5 全 方 位 品 質 管 理 4-4-1 實 施 目 標 管 理 4-4-2 加 強 年 度 計 畫 管 控 機 制 4-5-1 推 動 組 織 再 造 工 程 4-5-2 推 動 持 續 性 品 質 改 善 4-5-3 提 升 訪 視 與 評 鑑 績 效 5. 教 務 方 針 5-1 全 人 教 育 與 生 命 教 育 5-1-1 建 立 全 校 師 生 對 全 人 教 育 與 生 命 教 育 的 共 識 5-1-2 將 生 命 及 全 人 教 育 融 滲 在 教 學 活 動 中 5-2-1 推 動 職 場 導 向 教 育, 落 實 系 科 本 位 課 程 5-2 職 場 本 位 導 向 教 育 5-2-2 強 化 專 業 教 育 與 職 場 關 聯 5-2-3 強 化 職 業 證 照 取 得 輔 導 機 制 5-2-4 強 化 生 涯 規 劃 學 習 教 育 5-3-1 校 園 情 境 國 際 化 與 教 務 資 訊 化 5-3 國 際 化 與 資 訊 化 的 教 學 與 生 活 環 境 5-3-2 強 化 外 語 與 資 訊 融 滲 專 業 教 學 5-3-3 輔 助 資 訊 教 學 設 備 普 及 率 達 100% 5-3-4 推 動 雙 聯 課 程 與 雙 聯 學 位 5-4 提 升 及 擴 大 網 路 教 學 能 量 5-4-1 增 開 遠 距 教 學 課 程 達 50 門 以 上 5-4-2 辦 理 遠 距 教 學 推 廣 教 育 5-4-3 建 立 遠 距 教 學 品 質 規 範 與 學 分 抵 免 制 度 5-5 提 升 教 學 品 質 5-5-1 提 高 入 學 生 的 素 質 5-5-2 建 置 優 質 的 教 學 與 學 習 環 境 並 提 升 教 學 管 理 機 制 5-5-3 適 時 修 訂 教 務 規 章 與 制 度 並 提 升 教 務 行 政 的 效 率 5-5-4 提 升 教 務 行 政 的 效 率 5-5-5 提 升 教 學 滿 意 度 達 80% 以 上 17

項 目 目 標 策 略 5-6 綠 色 產 業 人 才 培 育 ( 綠 色 科 5-6-1 舉 辦 綠 色 產 業 相 關 研 討 會 論 壇 研 習 班 技 ) 5-7 充 實 並 發 展 數 位 生 活 相 關 領 域 之 教 學 及 研 究 ( 數 位 生 活 ) 5-7-1 整 合 校 內 外 資 源 設 立 文 化 創 意 內 容 發 展 中 心 5-7-2 設 立 影 音 數 位 學 習 及 研 究 中 心 5-7-3 強 化 數 位 典 藏, 發 展 虛 擬 圖 書 館 6. 學 生 事 務 與 訓 輔 方 針 7. 圖 書 與 資 訊 5-8 發 展 電 子 商 務 教 學 及 應 用 ( 數 位 生 活 ) 6-1 力 行 生 命 教 育 之 探 索 體 驗 6-2 營 造 友 善 校 園 社 區 文 化 6-3 提 供 全 校 師 生 優 質 生 活 品 質 6-4 培 養 宏 觀 之 新 世 代 人 才 7-1 強 化 圖 書 館 資 訊 設 施 成 為 指 標 性 圖 書 館 7-2 增 強 數 位 知 識 的 累 積 建 構 數 位 圖 書 館 5-8-1 設 立 數 位 健 康 產 業 發 展 中 心 5-8-2 設 立 行 動 醫 務 暨 商 務 教 學 研 究 中 心 5-8-3 設 立 產 業 M 化 系 統 整 合 中 心 6-1-1 宣 導 自 我 學 習, 持 續 推 動 品 德 教 育 6-1-2 體 驗 群 己 關 係, 優 化 人 際 互 動 6-1-3 加 強 環 境 倫 理 教 育, 減 少 資 源 浪 費 6-1-4 探 索 生 命 意 義, 規 劃 人 生 目 標 6-2-1 提 升 學 務 服 務 品 質 6-2-2 深 化 公 民 意 識, 建 構 友 善 無 歧 視 的 校 園 6-2-3 以 大 學 城 之 理 念 與 社 區 共 享 學 校 資 源 6-2-4 強 化 校 園 安 全, 提 供 優 質 學 習 生 活 環 境 6-3-1 重 視 師 生 體 適 能 及 身 心 健 康, 加 強 健 康 促 進 理 念 6-3-2 提 升 宿 舍 生 活 品 質 6-3-3 提 升 教 師 輔 導 知 能 6-3-4 鼓 勵 教 師 參 與 校 內 外 各 種 義 務 工 作 6-4-1 鼓 勵 參 與 校 內 外 各 類 活 動 比 賽 與 研 習 6-4-2 關 懷 弱 勢 回 饋 社 區 6-4-3 推 動 領 袖 教 育, 培 育 領 導 人 才 6-4-4 推 動 學 生 事 務 之 國 際 交 流 活 動 7-1-1 擴 增 自 動 化 系 統 功 能 7-2-1 國 內 外 資 訊 獲 取 7-2-2 強 化 數 位 知 識 庫 18

項 目 目 標 策 略 7-3 以 服 務 品 質 為 經 營 導 向, 營 造 優 質 的 應 用 環 境 7-4 結 合 大 高 雄 地 區 圖 書 資 源, 成 為 社 區 學 習 中 心 7-3-1 資 訊 素 養 教 育 養 成 7-3-2 提 升 圖 書 館 服 務 品 質 與 推 廣 各 項 服 務 7-4-1 成 立 大 高 雄 地 區 閱 讀 聯 盟 7-4-2 分 享 館 藏 資 源 與 社 區 服 務 7-4-3 建 構 高 中 職 學 校 圖 書 館 策 略 聯 盟 7-5 建 構 以 使 用 者 服 務 為 導 向 7-5-1 以 使 用 者 服 務 為 導 向, 進 行 系 統 建 置 的 校 務 資 訊 系 統 7-5-2 加 強 行 政 人 員 資 訊 教 育 訓 練 與 強 化 校 務 資 訊 技 術 能 量 7-5-3 持 續 推 動 校 園 IC 卡 系 統 之 應 用 7-5-4 建 構 單 一 帳 號 電 子 認 證 校 園 資 訊 環 境 7-5-5 加 強 舉 辦 各 項 資 訊 技 能 相 關 講 習 課 程 7-6 建 構 新 世 代 校 園 網 路 行 政 7-6-1 配 合 TANet 區 網 中 心 ( 中 山 大 學 ) 改 善 軟 硬 體 及 教 學 環 境 7-6-2 建 立 網 路 安 全 機 制, 符 合 教 育 部 訂 定 B 級 標 準 7-6-3 建 立 更 精 確 之 IP 管 理 策 略 7-6-4 與 教 務 處 進 修 部 ( 院 校 ) 及 推 廣 中 心 推 動 數 位 學 習 教 學 網 路 7-6-5 持 續 建 置 校 園 無 線 網 路 覆 蓋 率 達 90% 7-7 建 置 多 媒 體 電 腦 教 室 20 間 7-7-1 妥 善 規 劃 空 間 取 得 建 置 多 媒 體 電 腦 教 室 20 間 7-7-2 與 系 所 科 合 作 實 施 專 業 課 程 電 腦 教 學 7-7-3 妥 善 擬 定 電 腦 教 室 汰 換 升 級 建 置 計 劃, 每 間 電 腦 教 室 使 用 5 年 為 原 則 7-7-4 編 列 預 算 建 置 電 腦 教 室 維 修 管 理 資 訊 系 統 7-8 資 訊 化 ( 綠 色 科 技 ) 7-8-1 行 動 商 務 平 台 7-8-2 資 訊 看 板 7-8-3 研 發 產 品 資 訊 網 7-8-4 中 草 藥 資 訊 網 7-9 強 化 本 校 校 園 E 化 及 M 化 7-9-1 強 化 本 校 校 園 E 化 系 統 及 M 化, 提 供 數 位 系 統 ( 數 位 生 活 ) 生 活 科 技 之 基 礎 設 施, 使 校 務 行 政 完 全 E 化, 校 園 環 境 達 到 資 訊 M 化 以 及 U 化, 以 利 19

項 目 目 標 策 略 行 政 教 學 及 相 關 研 究 之 推 行 8. 研 究 發 展 8-1 教 師 執 行 校 外 研 究 計 畫 ( 含 8-1-1 落 實 教 師 研 究 計 畫 補 助 及 獎 勵 措 施 政 府 單 位 計 畫 案 1.5 億 元 8-1-2 以 院 為 單 位 整 合 專 業 特 色, 以 提 升 爭 取 校 外 及 民 間 企 業 產 學 合 作 案 1 億 元 ) 總 金 額 達 2.5 億 元 研 究 計 畫 之 能 力 8-1-3 每 月 彙 整 產 學 合 作 案 件, 並 予 以 績 效 考 核 8-2 教 師 研 究 成 果 發 表 於 國 內 8-2-1 提 高 學 術 期 刊 論 文 發 表 獎 勵 金 額 外 優 良 學 術 期 刊 總 篇 數 達 8-2-2 每 學 期 彙 整 期 刊 論 文 篇 數, 並 予 以 績 效 考 核 500 篇, 其 中 SCI SSCI EI AHCI 及 TSSCI 之 學 術 論 文 達 150 篇 8-3 促 進 教 師 參 與 學 術 交 流 活 8-3-1 補 助 各 單 位 舉 辦 學 術 研 討 會 動 並 發 表 論 文, 研 討 會 論 8-3-2 獎 勵 教 師 參 加 國 內 外 研 討 會 發 表 論 文 文 總 篇 數 達 500 篇 8-3-3 每 學 期 彙 整 研 討 會 論 文 篇 數, 並 予 以 績 效 考 核 8-4 充 分 提 供 就 業 資 訊 每 年 8-4-1 充 實 求 才 求 職 資 料 庫, 提 供 畢 業 生 就 業 資 訊 600 筆, 增 加 畢 業 生 就 業 機 8-4-2 每 年 至 少 舉 辦 一 次 就 業 徵 才 博 覽 會, 提 供 就 會 8-5 更 新 校 友 資 料 每 年 2200 筆, 促 進 校 友 聯 誼, 加 強 業 媒 合 平 台 8-5-1 加 強 各 地 區 校 友 會 功 能 8-5-2 協 助 系 科 成 立 系 友 會 校 友 向 心 力 8-6 強 化 教 師 學 術 專 業 與 產 業 8-6-1 制 定 傑 出 產 學 獎 勵 辦 法, 預 計 96 學 年 度 技 術 合 作 能 力 ( 產 學 合 作 案 實 施 每 年 成 長 率 15%, 最 終 達 8-6-2 每 年 至 少 舉 辦 四 次 研 討 會 或 說 明 會, 拓 展 廠 每 3 位 教 師 有 一 件 產 學 合 商 及 業 界 結 盟 作 案 ) 8-7 與 外 國 學 校 簽 訂 合 作 協 定 總 數 達 50 所 8-8 爭 取 教 育 部 國 際 合 作 相 關 8-7-1 持 續 與 國 外 大 學 締 結 學 術 交 流 協 定, 五 年 內 每 所 姊 妹 校 實 質 互 動 交 流 至 少 一 次 8-8-1 加 強 爭 取 教 育 部 國 際 化 獎 助 國 際 合 作 案 補 20

項 目 目 標 策 略 補 助 每 年 至 少 150 萬 助 以 及 外 國 學 生 獎 學 金 補 助, 並 協 助 各 學 院 辦 理 國 際 學 術 研 討 會 8-9 招 收 外 籍 留 學 生 總 數 達 100 8-9-1 推 動 設 置 英 語 碩 士 專 班 雙 聯 學 制 華 文 教 人 育 跨 國 遠 距 教 學, 以 擴 大 招 收 外 籍 學 生 至 本 校 就 讀 8-10 輔 導 本 地 企 業 發 展 特 色 產 8-10-1 結 合 本 地 企 業, 邀 請 進 駐 育 成 中 心, 發 展 具 品 10 件 8-11 技 術 轉 移 予 合 作 廠 商 達 6 件 ; 通 過 專 利 案 件 達 10 件 特 色 產 品 8-11-1 建 立 技 轉 機 制 8-11-2 推 動 各 系 實 務 專 題 課 程, 並 與 專 利 申 請 結 合, 且 配 合 獎 勵 措 施 之 實 施 8-12 進 駐 創 新 育 成 中 心 廠 商 總 8-12-1 加 強 貴 重 儀 器 中 心 對 進 駐 廠 商 之 產 學 服 務 功 數 達 30 家 ; 專 案 補 助 金 額 3 仟 萬 元 能 8-12-2 訂 定 教 師 參 與 育 成 輔 導 奬 勵 制 度 8-12-3 協 助 進 駐 廠 商 合 提 政 府 補 助 專 案 計 畫, 共 同 執 行 8-12-4 積 極 研 提 屏 東 農 業 生 技 園 區 各 項 計 畫, 協 助 廠 商 之 研 發 與 品 管 檢 測 8-13 綠 色 產 業 開 發 ( 綠 色 科 技 ) 8-13-1 成 立 技 術 研 發 中 心 8-13-2 健 康 食 品 開 發 8-13-3 中 草 藥 品 開 發 8-13-4 香 草 精 油 產 品 開 發 8-13-5 藥 妝 品 開 發 8-13-6 動 物 疫 苗 開 發 8-13-7 中 草 藥 種 苗 開 發 8-13-8 光 電 防 災 技 術 開 發 8-13-9 發 酵 產 品 開 發 8-13-10 海 洋 深 層 水 產 品 開 發 8-13-11 有 機 產 品 開 發 8-14 創 造 綠 色 產 業 價 值 ( 綠 色 8-14-1 建 立 品 牌 科 技 ) 8-14-2 生 產 履 歷 21

項 目 目 標 策 略 8-14-3 文 化 包 裝 8-14-4 農 產 認 證 8-14-5 產 業 行 銷 8-15 綠 色 能 源 開 發 ( 綠 色 科 技 ) 8-15-1 生 質 能 源 8-15-2 太 陽 能 8-15-3 人 力 發 電 8-15-4 農 業 廢 棄 物 應 用 因 應 時 代 潮 流 配 合 政 府 M-Taiwan 之 經 建 政 策 籌 設 下 列 中 心 : 8-16 發 展 行 動 通 訊 技 術 應 用 ( 數 位 生 活 ) 8-16-1 設 立 網 狀 無 線 網 路 教 學 暨 研 究 中 心 8-16-2 設 立 嵌 入 式 系 統 教 學 研 究 中 心 9. 學 校 形 象 與 社 區 服 務 9-1 強 化 在 校 生 考 照 輔 導 機 制 9-2 增 加 專 業 證 照 檢 定 種 類 及 擴 大 服 務 範 圍 9-3 結 合 在 地 學 習 資 源 建 構 大 高 雄 都 會 社 區 終 身 教 育 學 習 中 心 9-4 達 成 推 廣 教 育 年 度 收 入 為 新 台 幣 5000 萬 元 9-5 加 強 公 關 活 動, 推 廣 學 校 形 象, 媒 體 曝 光 率 500 次 / 年 8-16-3 設 立 光 電 科 技 應 用 中 心, 協 助 農 科 廠 商 建 置 防 震 防 災 以 及 監 控 等 應 用 系 統 9-1-1 推 動 證 照 提 升 方 案 9-1-2 規 劃 證 照 訓 練 課 程 9-2-1 檢 定 項 目 倍 增 為 20 項 9-2-2 服 務 人 數 倍 增 達 4000 人 次 9-3-1 推 動 職 業 訓 練 課 程 9-3-2 推 動 遠 距 教 學 課 程 學 分 班 9-3-3 成 立 原 住 民 發 展 中 心 規 劃 大 仁 文 教 基 金 會 9-4-1 學 分 班 及 非 學 分 班 之 收 入 分 別 達 到 總 收 入 之 50% 9-5-1 增 強 與 媒 體 互 動 關 係 9-6 綠 色 社 區 產 業 ( 綠 色 科 技 ) 9-6-1 社 區 產 業 輔 導 9-6-2 社 區 產 品 高 值 化 9-6-3 健 康 城 市 9-6-4 環 保 能 源 作 物 推 廣 9-6-5 休 閒 娛 樂 ( 自 行 車 綠 色 體 驗 ) 22

項 目 目 標 策 略 9-6-6 養 生 藥 膳 9-6-7 地 方 農 特 產 9-6-8 社 區 優 質 化 ( 人 文 素 養 ) 9-7 協 助 原 住 民 部 落 進 行 社 區 9-7-1 探 討 高 屏 山 麓 部 落 特 色, 研 提 社 區 營 造 方 向, 營 造 ( 社 區 營 造 ) 規 劃 人 才 培 訓 計 畫, 協 助 部 落 進 行 社 區 營 造 9-8 協 助 進 行 健 康 社 區 營 造 ( 社 9-8-1 調 查 社 區 環 境 現 況, 計 算 社 區 健 康 指 標, 研 區 營 造 ) 提 增 進 社 區 健 康 之 方 案 9-8-2 主 動 關 懷 協 助 社 區 獨 居 老 人 的 生 活 及 健 康 情 形 9-9 協 助 進 行 學 習 型 社 區 營 造 9-9-1 開 辦 提 升 心 靈 及 改 善 生 活 品 質 之 學 習 課 程, ( 社 區 營 造 ) 提 供 社 區 居 民 終 身 學 習 的 機 會 9-10 協 助 進 行 文 化 社 區 營 造 9-10-1 瞭 解 社 區 發 展 歷 程, 凸 顯 社 區 文 化 特 色, 增 ( 社 區 營 造 ) 強 居 民 對 社 區 之 認 同 感, 並 積 極 參 與 及 推 動 社 區 各 項 文 化 活 動 9-11 觀 光 資 源 調 查 ( 休 閒 觀 光 ) 9-11-1 自 然 資 源 調 查 9-11-2 歷 史 資 源 調 查 9-12 創 造 校 園 休 閒 體 驗 ( 休 閒 9-11-3 人 文 資 源 調 查 觀 光 ) 9-12-1 娛 樂 體 驗 創 造 ( 探 索 園 區 實 地 操 作 ) 9-12-2 生 態 教 育 體 驗 創 造 ( 中 草 藥 栽 培 植 栽 認 識 ) 9-12-3 美 學 體 驗 創 造 ( 校 園 公 共 藝 術 ) 9-13 執 行 落 實 有 本 校 特 色 綠 9-13-1 繪 製 旅 遊 地 圖 建 構 網 站 色 矽 谷 為 主 概 念 之 多 樣 性 9-13-2 結 合 易 遊 網 相 關 旅 遊 網 站, 推 廣 package 觀 光 行 程, 向 外 推 廣 宣 傳 9-13-3 以 觀 光 工 廠 概 念, 建 置 中 草 藥 養 生 休 閒 園 區 ( 休 閒 觀 光 ) 9-13-4 舉 辦 生 態 教 學 夏 令 營 23

( 三 ) 整 體 發 展 經 費 運 用 理 念 原 則 及 組 織 運 作 1. 資 本 門 經 費 運 用 理 念 (1) 配 合 本 校 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 (2) 基 於 資 源 整 合 共 享 及 有 效 運 用 為 原 則 (3) 以 績 效 創 新 及 特 色 為 導 向 (4) 以 公 平 公 正 公 開 及 全 面 品 管 為 方 針 2. 資 本 門 經 費 運 用 原 則 (1) 配 合 國 發 計 劃 及 教 育 部 政 策 (2) 配 合 年 度 預 算, 編 列 自 籌 款 經 費 (3) 訂 定 本 校 分 配 原 則 (4) 配 合 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 (5) 年 度 重 點 專 案 ( 配 合 發 展 特 色 ) (6) 院 所 系 單 位 發 展 專 案 24

3. 資 本 門 經 費 運 用 組 織 運 作 整 體 發 展 經 費 專 責 小 組 通 過 年 度 預 算 貴 重 儀 器 設 備 訓 輔 設 備 會 計 主 任 校 長 副 校 長 主 秘 總 務 長 院 長 進 修 部 主 任 推 廣 中 心 主 任 人 事 主 任 研 發 長 學 務 長 電 算 中 心 主 任 圖 書 館 長 院 所 系 科 代 表 教 務 長 整 體 發 展 經 費 專 責 小 組 審 議 小 組 報 部 策 劃 協 調 經 費 分 配 及 運 用 執 行 績 效 考 核 經 費 稽 核 委 員 會 規 劃 推 選 組 成 院 所 系 科 儀 器 採 購 計 畫 全 校 圖 書 期 刊 採 購 及 e 化 設 備 電 腦 教 室 輔 助 教 學 視 聽 設 備 改 善 教 學 與 師 資 結 構 25

三 本 校 99 年 度 發 展 重 點 ( 一 ) 資 本 門 以 學 院 為 基 礎, 整 合 現 有 師 資 人 力 課 程 教 學 圖 書 儀 器 設 備 及 空 間, 並 配 合 中 長 程 發 展 計 畫 及 團 隊 組 織 規 劃 學 校 重 點 發 展 特 色 領 域, 研 訂 特 色 項 目 並 發 展 成 為 學 校 重 點 特 色 本 校 99 年 度 發 展 重 點 如 下 : 1. 生 質 能 源 技 術 開 發 暨 能 源 教 育 建 置 與 推 廣 近 來, 先 進 國 家 無 不 積 極 加 強 降 低 對 環 境 之 污 染, 減 少 有 害 氣 體 的 排 放, 一 方 面 竭 力 倡 導 節 能 措 施, 另 一 方 面 積 極 研 究 開 發 各 種 再 生 能 源 (Renewable energy) 技 術, 以 因 應 全 球 之 能 源 短 缺 狀 況, 地 球 溫 室 效 應 氣 候 變 遷 之 威 脅 開 發 生 質 能 源, 普 遍 被 認 為 具 有 能 源 自 主 農 業 發 展 環 境 保 護 與 經 濟 成 長 等 效 益 本 校 積 極 推 動 綠 色 矽 谷 計 畫, 為 打 造 健 康 休 閒 與 環 保 之 優 質 綠 色 生 活 圈, 更 應 力 行 節 能 滅 碳, 落 實 能 源 政 策, 建 立 永 續 環 境 生 質 能 源 技 術 開 發 暨 能 源 教 育 建 置 與 推 廣 計 畫, 即 主 要 從 綠 色 能 源 之 規 劃 管 理, 再 生 利 用 暨 綠 化 減 碳, 及 技 術 推 廣 與 教 育 等 三 方 面 著 手 以 本 校 環 境 資 源 管 理 系 與 環 境 管 理 研 究 所 所 屬 之 綠 色 能 源 科 技 中 心, 作 為 計 畫 推 動 窗 口, 結 合 本 校 生 物 科 技 系 食 品 科 技 系, 以 開 發 水 生 植 物 藻 類 等 非 食 用 性 生 質 能 源, 以 提 升 技 術 開 發 方 式, 配 合 創 新 育 成 中 心 進 駐 廠 商, 進 行 產 學 合 作, 增 進 相 關 生 質 能 源 產 業 發 展 同 時 結 合 學 校 鄰 近 教 學 單 位, 執 行 並 推 廣 植 栽 區 域 碳 中 和 觀 念 及 技 術, 使 環 境 減 碳 成 效 由 點 擴 及 面, 並 期 望 結 合 鹽 埔 鄉 社 區 舉 辦 能 源 創 意 競 賽 活 動 與 能 源 教 育 推 廣 活 動, 建 立 成 為 屏 東 地 區 綠 化 碳 中 和 示 範 社 區 另 將 學 校 產 製 生 質 能 碳 中 和 評 估 技 術 節 能 經 驗 與 措 施 能 源 教 育 之 經 驗 及 作 法, 實 質 轉 換 成 輔 導 本 校 附 近 之 高 中 國 中 及 國 小, 進 行 各 項 能 源 教 育 與 技 術 之 推 廣, 讓 社 區 民 眾 瞭 解 政 府 發 展 綠 色 能 源 及 執 行 節 能 減 碳 政 策 的 決 心, 且 可 將 此 等 技 術 發 展, 移 轉 至 本 校 創 新 育 成 中 心 之 進 駐 廠 商, 提 供 及 輔 導 屏 東 農 業 科 技 園 區 進 駐 廠 商 節 能 措 施, 發 展 生 質 能 產 業 計 畫 目 標 初 期 大 仁 科 技 大 學 為 範 疇, 從 校 園 水 生 物 種 生 質 性 物 質 能 源 化 管 理 校 園 節 能 措 施 與 能 源 監 測 減 碳 技 術 評 估 規 劃 水 生 物 種 生 質 性 物 質 轉 化 技 術 開 發 能 源 課 程 全 民 教 育 推 廣, 及 綠 色 再 生 資 源 開 發 設 計 與 創 意 教 學 推 廣 等 項 目, 進 行 生 質 能 源 管 理 與 技 術 之 建 立, 節 能 與 能 源 教 育 之 推 廣 再 漸 次 擴 大 至 校 園 外 之 資 源 協 進 計 畫, 包 括 以 臨 近 高 中 國 中 及 國 小 學 區 為 對 象, 提 供 能 源 相 關 方 面 經 驗 與 技 術, 26

擴 大 能 源 教 育 及 宣 導 效 果 最 後, 推 展 至 社 區 與 農 業 生 物 科 技 園 區 產 業 共 同 發 展 計 畫, 成 為 區 域 綠 色 能 源 完 整 體 系, 樹 立 新 綠 色 能 源 價 值 觀 之 典 範 本 計 畫 包 今 五 個 子 計 畫 : 子 計 畫 Ⅰ: 生 質 藻 類 資 源 再 利 用 評 估 以 藻 類 做 為 生 質 能 源 材 料 除 具 有 高 產 量 單 位 面 積 產 量 與 酒 精 轉 化 量 等 優 點 可 降 低 其 成 本 另 一 方 面, 由 於 藻 類 含 有 豐 富 營 養 素 與 生 理 活 性 物 質, 如 可 再 抽 取 利 用 做 為 保 健 素 材, 或 發 展 為 健 康 食 品, 如 此 可 再 增 加 藻 類 之 附 加 價 值, 進 一 步 降 低 其 生 質 能 源 的 生 產 成 本 本 子 計 畫 針 對 剩 餘 生 質 體 再 利 用 為 目 的, 瞭 解 藻 類 的 營 養 組 成, 評 估 其 萃 取 物 的 抗 氧 化 活 性 與 抗 菌 活 性 子 計 畫 Ⅱ: 區 域 環 境 碳 中 和 效 益 評 估 各 類 植 物 對 各 種 空 氣 污 染 物 之 淨 化 效 果 有 相 當 之 差 異 性, 不 同 植 物 種 類 對 不 同 空 氣 污 染 物 的 反 應 亦 有 不 同, 因 此 需 在 受 空 氣 污 染 地 區 選 用 適 宜 的 植 栽, 才 能 達 到 淨 化 空 氣 品 質 功 能 及 綠 美 化 效 果 同 時, 植 物 在 所 生 長 的 環 境 中, 需 要 長 期 維 持 其 改 善 保 護 及 美 化 環 境 之 功 能, 當 空 氣 中 具 有 污 染 物 時, 植 物 對 該 污 染 物 必 須 具 有 相 當 程 度 的 忍 耐 力, 否 則 即 無 法 發 揮 其 功 能, 而 不 同 種 類 植 物 對 各 類 空 氣 污 染 物 之 忍 受 力 亦 不 盡 相 同 為 使 綠 美 化 樹 種 在 栽 種 之 環 境 中 發 揮 最 大 之 效 益, 需 對 各 類 樹 種 淨 化 與 忍 受 各 種 空 氣 污 染 物 之 效 能 進 行 探 討 本 子 計 畫 即 協 助 鄰 近 校 園 建 立 植 物 種 類 數 量 資 料 庫 及 植 栽 減 碳 效 益 評 估, 進 行 區 域 環 境 碳 中 和 評 估 子 計 畫 Ⅲ: 纖 維 素 之 酒 精 產 製 依 第 一 年 初 步 研 究 成 果, 發 現 人 工 濕 地 之 水 生 植 物 ( 布 袋 蓮 ) 及 台 灣 海 域 採 集 常 見 之 海 藻 具 較 高 之 纖 維 素, 故 此 類 植 物 具 生 質 酒 精 開 發 潛 力, 故 本 子 計 畫 擬 分 2 年 度 進 行 此 類 植 物 纖 維 素 之 酒 精 產 製 開 發 技 術, 探 求 生 質 資 材 所 含 不 同 醣 類 種 類 之 定 性 及 定 量 有 機 物 性 質 及 醇 類 之 定 量 分 析 方 法, 建 立 批 式 酒 精 產 製 之 最 佳 操 作 條 件 子 計 畫 Ⅳ: 藻 類 生 質 柴 油 之 轉 化 技 術 利 用 藻 類 作 為 生 質 能 源 之 原 料, 普 遍 具 有 相 當 潛 力 與 遠 景, 主 要 原 因 為 27

藻 類 具 有 高 生 產 量, 且 微 藻 比 之 其 他 升 值 作 物, 有 較 高 之 油 產 率, 利 用 微 藻 轉 化 成 為 生 質 能 源, 實 有 相 當 之 潛 勢 但 如 何 獲 取 高 脂 質 含 量 微 藻, 或 如 何 利 用 不 同 培 養 方 式, 以 獲 取 更 高 脂 質 微 藻, 則 為 此 領 域 於 商 業 發 展 之 關 鍵 本 子 計 畫 利 用 實 驗 設 計 法, 探 討 提 高 微 藻 生 質 潛 勢 之 關 鍵 因 子, 並 就 選 定 之 藻 種, 以 模 型 廠 試 驗 方 式, 探 討 微 藻 在 生 物 放 大 與 收 集 之 影 響 因 素, 從 而 寄 望 獲 取 其 中 之 關 鍵 技 術, 計 畫 並 就 微 藻 轉 酯 化 為 生 質 柴 油, 在 轉 化 率 與 油 產 率 方 面, 進 行 探 討 與 分 析 子 計 畫 Ⅴ: 能 源 教 育 之 通 識 課 程 建 置 暨 社 區 活 動 推 廣 本 校 能 源 教 育 通 識 課 程 暨 社 區 學 校 推 廣 與 輔 導 目 標 為 整 合 通 識 中 心 與 推 廣 教 育 中 心 相 關 專 長 之 教 師 與 資 源, 及 總 務 處 與 環 安 中 心 相 關 資 源 及 專 業 人 員 或 教 師, 以 發 展 能 源 課 程 通 識 教 材 與 推 廣 活 動 及 輔 導 為 目 標, 期 能 奠 定 本 校 師 生 及 社 區 大 眾 在 能 源 領 域 之 價 值 觀, 增 進 愛 護 地 球 之 能 力, 為 我 國 能 源 教 育 奠 定 厚 實 基 礎 本 子 計 畫 主 要 製 作 能 源 教 育 多 媒 體 教 材, 完 成 能 源 教 育 成 果 展 示 網 站 之 建 構, 舉 辦 能 源 創 意 競 賽 活 動 與 能 源 教 育 推 廣 活 動, 增 加 能 源 教 育 之 成 效 28

生 質 能 源 技 術 開 發 暨 能 源 教 育 建 置 與 推 廣 計 畫 內 容 與 架 構 圖 2. 推 動 綠 色 矽 谷 - 綠 色 科 技 研 究 暨 產 學 服 務 計 畫 行 政 院 農 業 委 員 會 屏 東 農 業 生 物 科 技 園 區 ( 農 科 ) 以 發 展 科 技 中 草 藥 與 保 健 食 品 為 主 本 校 緊 鄰 農 科 與 高 雄 區 農 業 改 良 場, 與 屏 東 科 技 大 學 共 組 成 中 草 藥 發 展 聯 盟, 發 展 高 屏 地 區 發 展 科 技 中 草 藥 產 業 鏈, 共 造 綠 色 矽 谷 之 願 景 為 配 合 綠 色 科 技 發 展 主 軸 - 綠 色 矽 谷 - 中 草 藥 綠 色 科 技, 及 配 合 藥 學 暨 健 康 學 院 之 發 展 目 標 : 科 技 中 草 藥 ( 藥 學 系 ), 中 西 醫 照 護 ( 護 理 系 ); 生 物 科 技 及 生 技 產 品 之 研 發 ( 生 技 系 ); 環 資 職 安, 綠 色 能 源, 永 續 經 營 ( 環 資 與 職 安 系 ) 之 規 劃, 藥 學 系 發 展 之 科 技 中 草 藥 為 97 年 度 重 點 發 展 特 色 之 一 為 因 應 農 科 之 需 求, 有 必 要 建 置 數 種 產 業 服 務 平 台, 為 進 駐 廠 商 從 事 保 健 食 品 開 發 中 草 藥 檢 測 中 藥 GMP 人 才 培 育 BA/BE 服 務 及 各 種 功 效 評 估 服 務, 以 落 實 技 職 體 系 產 業 服 務 之 精 神 3. 發 展 休 閒 健 康 管 理 產 業, 以 提 升 生 活 品 質 為 核 心 29

確 實 結 合 休 閒 運 動 健 康 科 學 及 經 營 管 理 三 主 軸 為 一 體 再 配 合 本 校 促 進 人 類 生 命 品 質 為 核 心, 培 養 具 有 專 業 且 合 時 代 潮 流 的 休 閒 養 生 及 產 業 的 專 業 指 導 人 才, 以 提 昇 健 康 範 籌, 發 展 多 元 化 運 動 休 閒 專 業, 注 重 保 養 健 康 與 產 業 管 理, 並 以 專 業 的 籌 劃 與 經 營 為 國 人 之 身 心 靈, 打 造 一 個 全 方 位 的 健 康 國 度 (1) 休 閒 運 動 本 主 軸 以 休 閒 活 動 設 計 為 理 念, 融 入 健 康 體 適 能 運 動 結 合 體 適 能 運 動 科 學 來 鍛 練 身 體 適 應 的 能 力, 並 配 合 韻 律 體 適 能 的 規 劃 與 探 索 教 育 為 基 礎 的 團 隊 動 能 訓 練 為 學 習 目 標 的 學 程 (2) 健 康 科 學 本 主 軸 以 人 的 之 生 命 期 營 養 之 養 生 為 根 基, 整 合 健 康 科 技 與 SPA 水 療 技 術 養 氣 養 生 科 學 概 念 和 現 代 潮 流 的 保 健 食 品 與 其 用 品 經 營 管 理 以 達 到 健 康 規 劃 為 依 歸 (3) 經 營 管 理 本 主 軸 最 終 目 的 在 於 培 養 休 閒 事 業 的 專 業 領 導 人 才 為 主, 融 合 休 閒 運 動 的 管 理 健 康 事 業 的 經 營 和 探 索 活 動 規 劃 與 管 理, 尤 其 對 未 來 社 會 的 休 閒 渡 假 中 心 暨 休 閒 養 生 運 動 俱 樂 部 等 有 實 質 的 領 導 和 經 營 管 理 的 能 力 30

4. 資 本 門 經 費 規 劃 流 程 院 系 提 年 度 計 畫 附 中 長 程 教 學 研 究 設 備 採 購 計 畫 非 計 劃 型 專 案 計 劃 型 專 案 各 院 系 提 出 修 訂 審 議 小 組 審 議 小 組 審 查 核 配 各 學 院 分 配 額 度 各 學 院 召 集 人 協 調 各 系 分 配 金 額 審 議 小 組 審 查 分 配 經 費 及 設 備 規 格 未 通 過 初 審 整 合 通 過 計 劃 型 專 案 學 校 重 點 發 展 色 整 體 發 展 經 費 專 責 小 組 通 過 報 部 ( 二 ) 經 常 門 本 校 中 程 校 務 發 展 總 目 標 受 歡 迎 的 亞 洲 新 興 大 學, 為 達 成 此 總 目 標,98 年 度 計 畫 展 開 :1. 校 園 開 發 2. 財 務 管 理 3. 學 制 調 整 及 院 所 系 發 展 4. 人 力 資 源 與 組 織 運 作 5. 教 務 方 針 6. 學 生 事 務 與 訓 輔 方 針 7. 圖 書 與 資 訊 8 研 究 發 展, 及 9. 學 校 形 象 與 社 區 服 務 等 九 大 項 工 作 此 外, 本 校 配 合 政 府 改 造 願 景 : 建 立 具 全 球 競 爭 力 的 活 力 政 府, 邁 向 開 放 的 經 濟 體, 加 速 台 灣 達 成 綠 色 矽 島 的 國 家 願 景,98 年 度 計 畫 成 為 高 屏 地 區 綠 色 矽 谷 孵 育 者, 並 規 畫 其 四 大 主 軸 (1. 綠 色 科 技 2. 數 位 生 活 3. 社 區 營 造 4. 休 閒 觀 光 ) 各 項 計 畫 連 結 至 上 述 九 大 項 校 務 發 展 計 畫, 期 透 過 策 略 年 度 行 動 計 畫 展 開 檢 討 持 續 改 善, 落 實 各 項 中 程 校 務 發 展 計 畫 之 達 成, 以 形 成 本 校 差 異 化 優 勢 與 核 心 競 爭 能 力, 基 此, 為 達 成 上 述 部 份 校 務 發 展 目 標 擬 第 相 關 執 行 計 畫 1. 改 善 師 資 結 構 依 本 校 改 善 師 資 計 畫 期 程,98 學 年 度 (98.8.1~99.7.31) 助 理 教 授 以 上 比 例 目 標 31

為 61% 以 上, 目 前 助 理 教 授 比 例 雖 已 達 59.83%, 惟 部 份 系 科 如 護 理 系 資 訊 管 理 系 健 康 事 業 管 理 系 數 位 多 媒 體 設 計 系 餐 旅 管 理 系 觀 光 系 應 用 外 語 系 及 社 工 系 等 高 階 師 資 不 易 聘 請, 因 此 除 持 續 加 強 增 聘 稀 有 高 階 師 資 外, 並 將 培 育 校 內 師 資 發 展 第 二 專 長 列 為 99 年 度 重 點 2. 提 升 教 學 品 質 強 化 學 生 事 務 與 輔 導 依 本 校 中 長 程 發 展 目 標 提 升 教 師 教 學 品 質 及 能 力,99 年 度 教 務 方 針 目 標, 如 輔 助 資 訊 教 學 設 備 普 及 率 達 100% 提 升 教 學 滿 意 度 達 80% 以 上, 本 校 將 建 置 優 質 的 教 學 與 學 習 環 境 並 提 升 教 學 管 理 機 制, 另 獎 勵 教 師 從 事 教 學 方 法 或 教 材 內 容 創 新 及 教 科 書 出 版 藉.. 等, 藉 以 提 升 學 生 學 習 興 趣 改 善 學 生 素 質 3. 提 升 產 學 合 作 績 及 研 發 能 量 依 本 校 中 長 程 發 展 計 畫, 提 昇 教 師 研 究 發 展 能 量 目 標, 特 訂 定 相 關 獎 勵 辦 法 及 獎 勵 措 施 以 院 為 單 位 整 合 專 業 特 色 以 提 升 爭 取 校 外 研 究 計 畫 之 能 力 鼓 勵 教 師 從 事 學 術 研 究 產 學 合 作 及 技 術 專 利 開 發 移 轉 等 工 作,99 年 度 研 究 發 展 目 標, 如 教 師 執 行 校 外 研 究 計 畫 ( 含 政 府 單 位 計 畫 案 1 億 元 及 民 間 企 業 產 學 合 作 案 5000 萬 元 ) 總 金 額 達 1.5 億 元 ; 教 師 研 究 成 果 發 表 於 國 內 外 優 良 學 術 期 刊 總 篇 數 達 619 篇, 其 中 SCI SSCI EI AHCI 及 TSSCI 之 學 術 論 文 達 155 篇 ; 促 進 教 師 參 與 學 術 交 流 活 動 並 發 表 論 文, 研 討 會 論 文 總 篇 數 達 464 篇 ; 強 化 教 師 學 術 專 業 與 產 業 技 術 合 作 能 力 ( 產 學 合 作 案 每 年 成 長 率 15%, 最 終 達 每 3 位 教 師 有 一 件 產 學 合 作 案 ), 擬 由 整 體 發 展 經 費 核 發 相 關 獎 勵 金 整 體 而 言, 本 校 計 從 經 常 門 經 費 中 提 撥 約 10,000,000 元, 供 教 師 進 修 研 究 研 習 改 進 教 學 編 纂 教 材 製 作 教 具 升 等 等 獎 助 用, 期 能 透 過 外 部 增 聘 與 內 部 升 等 方 式, 提 升 改 善 整 體 師 資 結 構 提 升 教 學 品 質 及 學 術 研 究 32

4. 經 常 門 經 費 分 配 程 序 ( 修 正 ) 規 劃 與 分 配 整 體 發 展 經 費 專 責 小 組 依 中 長 程 校 務 計 畫 及 99 年 重 點 發 展 規 劃 分 配 經 常 門 (30%)-- 研 發 處 依 98 年 度 執 行 成 效 及 99 年 度 預 期 執 行 比 例 分 配 控 管 與 執 行 研 發 處 : 1. 研 究 2. 著 作 3. 自 辦 研 習 人 事 室 : 1. 進 修 2. 升 等 送 審 3. 行 人 職 員 進 修 研 習 4. 教 師 薪 資 教 務 處 : 1. 編 撰 教 材 2. 製 作 教 具 3. 改 進 教 學 4. 改 進 教 學 相 關 物 品 學 務 處 : 1. 學 生 事 務 與 輔 導 公 告 申 請 訂 定 獎 勵 辦 法 及 作 業 規 範 公 告 申 請 作 業 程 序 予 全 體 教 師 受 理 申 請 案 件 審 查 核 定 成 果 存 查 依 獎 勵 辦 法 送 請 相 關 委 員 會 議 審 理 審 查 通 過 者 可 執 行 獎 勵 金 核 銷 獲 取 獎 勵 經 費 之 教 師 : 應 依 獎 勵 辦 法 規 定 繳 回 相 關 具 體 成 果 並 留 存 於 執 行 單 位 33

貳 支 用 計 畫 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 之 關 聯 配 合 本 校 中 長 程 校 務 發 展 規 劃, 以 建 設 本 校 成 為 受 歡 迎 的 亞 洲 新 興 大 學, 並 在 追 求 宏 觀 績 效 圓 融 卓 越 關 懷 的 經 營 理 念 下, 朝 向 發 展 人 性 化 管 理 全 方 位 教 育 溫 馨 和 諧 的 校 園 文 化 力 求 突 破, 創 造 願 景 的 團 隊 精 神 特 色 為 達 成 此 總 目 標, 本 年 度 規 劃 工 作, 包 括 : 1. 校 園 開 發 持 續 興 建 健 康 休 閒 生 態 及 科 技 的 綠 色 矽 谷 園 區, 建 構 產 官 學 研 結 合 的 校 園 環 境, 營 造 溫 馨 友 善 安 全 衛 生 及 國 際 化 的 生 活 學 習 環 境, 並 持 續 加 強 推 動 節 約 能 源 方 案 同 時, 結 合 地 區 特 色 發 展 休 閒 養 生 旅 遊, 帶 動 社 區 發 展, 成 為 綠 色 矽 谷 孵 育 者 2. 財 務 管 理 健 全 學 校 財 務 狀 況 能 達 到 收 支 平 衡 穩 健 成 長 目 標, 降 低 負 債 比 率 3% 以 下 此 外, 推 動 節 流 政 策, 同 時 積 極 爭 取 教 育 部 及 其 他 政 府 單 位 各 項 計 畫 補 助 與 產 學 合 作 計 畫, 並 廣 設 推 廣 教 育 班 增 加 開 源 管 道, 以 強 化 財 務 結 構 3. 學 制 調 整 及 院 所 系 發 展 依 據 所 系 科 組 織 定 位 已 設 置 藥 學 暨 健 康 學 院 資 訊 暨 管 理 學 院 休 閒 學 院 及 人 文 暨 社 會 管 理 學 院 等 四 大 學 院, 除 持 續 強 化 所 系 科 組 之 定 位 與 學 院 歸 屬 外, 更 加 落 實 學 院 之 特 色 發 展 及 核 心 課 程, 同 時, 於 所 系 內 建 立 有 效 靈 活 的 增 調 運 作 機 制, 加 強 資 源 整 合 及 共 享, 以 達 有 效 利 用 ; 訂 定 招 生 總 則, 發 展 多 元 系 所 精 緻 化 及 博 士 班, 並 與 策 略 聯 盟 學 校 合 作, 於 就 讀 前 參 觀 本 校 環 境 設 施, 以 提 高 學 生 就 讀 意 願, 並 朝 向 多 元 系 所 精 緻 化 之 發 展 4. 人 力 資 源 與 組 織 運 作 持 續 推 動 提 升 師 資 素 質 計 畫, 增 聘 具 實 務 經 驗 或 證 照 稀 少 性 高 階 師 資, 鼓 勵 教 師 進 修 博 士 班 ; 依 各 系 科 學 生 人 數, 調 整 教 師 編 制 與 核 算 增 聘 教 師 數,99 學 年 度 助 理 教 授 以 上 師 資 佔 教 師 比 例 為 63% 以 上 ; 全 校 生 師 比 小 於 29.7:1, 日 間 部 生 師 比 小 於 23:1 為 提 高 行 政 士 氣, 健 全 並 落 實 相 關 人 事 規 章 制 度 及 強 化 福 利 措 施, 持 續 推 動 組 織 再 造 工 程 及 品 質 改 善 工 程, 以 落 實 全 方 位 品 質 管 理 此 外, 透 過 實 施 目 標 管 理, 加 強 年 度 計 畫 之 管 控, 確 保 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 達 成 率 90% 以 上, 及 提 升 訪 視 與 評 鑑 績 效 34

5. 教 務 方 針 明 確 全 人 教 育 與 生 命 教 育 方 向 與 目 標, 建 立 全 校 師 生 對 全 人 教 育 與 生 命 教 育 的 共 識 ; 積 極 提 供 學 生 國 際 化 及 資 訊 數 位 化 之 各 項 教 學 及 研 究 資 源, 強 化 輔 助 教 學 設 備 普 及 化, 並 建 立 以 完 整 的 課 程 規 劃 與 選 課 制 度, 提 供 學 生 優 質 的 學 習 環 境 及 設 施 ; 建 立 遠 距 教 學 品 質 規 範 與 學 分 抵 免 制 度, 及 增 開 遠 距 教 學 課 程 達 45 門 以 上 ; 強 化 職 場 本 位 導 向 教 育, 落 實 系 科 本 位 課 程, 強 化 證 照 考 試 輔 導 機 制 及 就 業 輔 導 同 時, 持 續 辦 理 教 學 品 質 研 習 活 動, 提 供 教 師 教 學 成 長 研 習 制 度, 建 置 優 質 的 教 學 與 學 習 環 境 並 提 升 教 學 管 理 機 制 並 配 合 綠 色 科 技 人 才 養 育 計 畫, 舉 辦 綠 色 產 業 關 研 討 會 及 研 習 班 6. 學 生 事 務 與 學 輔 方 針 落 實 管 理 制 度, 提 升 學 務 行 政 績 效 ; 實 施 學 務 資 訊 化, 提 升 學 務 服 務 品 質 ; 持 續 推 動 品 德 教 育 及 環 境 倫 理 教 育, 力 行 探 索 體 驗 之 生 命 教 育 ; 建 立 多 元 學 習 的 學 生 護 照 制 度, 規 劃 服 務 學 習 課 程, 推 動 學 習 服 務 志 工 制 度, 與 社 區 共 享 學 校 資 源, 同 時 藉 由 參 與 社 會 服 務 工 作, 讓 學 生 關 懷 回 饋 社 區 及 中 小 學, 深 化 其 公 民 意 識, 建 立 接 納 尊 重 關 懷 與 包 容 的 文 化, 建 構 重 視 生 命 價 值 與 友 善 無 歧 視 的 社 會 經 由 對 生 命 教 育 之 探 索 及 服 務 學 習, 型 塑 力 學 行 仁 之 大 仁 人 ; 經 由 推 動 學 生 事 務 之 國 際 交 流, 培 養 具 國 際 觀 之 新 世 代 人 才 重 視 師 生 體 適 能 及 身 心 健 康, 加 強 健 康 促 進 理 念, 提 升 宿 舍 生 活 品 質, 並 強 化 導 師 輔 導 知 能, 創 造 身 心 健 康 校 園 環 境 及 優 質 生 活 品 質 7. 圖 書 與 資 訊 擴 增 自 動 化 系 統 功 能, 以 強 化 圖 書 館 資 訊 設 施 ; 增 強 數 位 知 識 的 累 積, 強 化 各 所 系 科 數 位 知 識 庫, 建 構 全 方 位 數 位 圖 書 館, 成 為 指 標 性 圖 書 館 同 時, 加 強 讀 者 資 訊 素 養 教 育, 並 以 服 務 品 質 為 經 營 導 向, 營 造 優 質 的 應 用 環 境 持 續 提 供 社 區 服 務, 推 動 行 動 圖 書 館, 並 擴 展 屏 東 地 區 圖 書 館 聯 盟, 整 合 屏 東 地 區 圖 書 資 源, 使 本 校 成 為 社 區 學 習 中 心 建 構 新 世 代 校 園 網 路 環 境, 持 續 推 動 校 園 網 路 改 善 工 程, 與 固 網 業 者 合 作 拓 展 對 外 線 路 頻 寬, 改 善 網 路 教 學 軟 體 便, 並 擬 定 網 路 教 學 配 合 實 施 計 畫, 建 構 全 面 建 立 無 線 網 路 環 境 同 時, 發 展 特 色 專 業 多 媒 體 教 室, 與 系 科 所 合 作 實 施 專 業 課 程 電 腦 教 學 35

配 合 校 務 發 展 規 劃 時 程 推 動 電 子 認 證 的 校 園 資 訊 環 境, 推 動 以 使 用 者 服 務 為 導 向 的 校 務 資 訊 系 統, 並 建 立 校 務 資 訊 系 統 開 發 維 護 管 理 制 度 強 化 本 校 校 園 E 化 系 統 及 M 化, 提 供 數 位 生 活 科 技 之 基 礎 設 施, 使 校 務 行 政 完 全 E 化, 校 園 環 境 達 到 資 訊 M 化 以 及 U 化, 以 利 行 政 教 學 及 相 關 研 究 之 推 行 8. 研 究 發 展 以 院 為 單 位 推 動 教 師 參 與 校 外 整 合 型 研 究 計 畫, 以 提 昇 教 師 執 行 校 外 研 究 計 畫 案 件 數, 並 藉 由 推 動 國 內 國 際 間 學 術 研 討 及 交 流, 增 加 各 種 期 刊 論 文 補 助, 期 提 高 於 SCI SSCI EI AHC 及 其 他 學 術 刊 物 發 表 的 數 量 強 化 教 師 學 術 專 業 與 產 業 技 術 合 作 能 力, 建 立 技 轉 機 制, 推 動 各 系 實 務 專 題 課 程, 並 與 專 利 申 請 結 合, 且 配 合 獎 勵 措 施 之 實 施 積 極 輔 導 本 地 企 業 發 展 特 色 產 品, 增 強 技 術 移 轉 及 專 利 通 過 件 數, 及 促 進 進 駐 創 新 育 成 中 心 廠 商 家 數, 以 提 升 產 業 研 發 能 量 在 推 動 國 際 化 事 務 及 提 升 外 籍 留 學 生 人 數 上, 積 極 參 與 教 育 部 推 動 之 國 際 交 流 與 招 生 事 務, 持 續 與 國 外 大 學 締 結 學 術 交 流 協 定, 使 總 數 達 44 所 ; 並 推 動 設 置 雙 聯 學 制 華 文 教 育 跨 國 遠 距 教 學, 以 擴 大 招 收 外 籍 學 生 充 分 提 供 畢 業 生 就 業 資 訊, 以 掌 握 就 業 市 場 現 況 與 資 訊, 持 續 辦 理 就 業 博 覽 會, 提 供 就 業 媒 合 平 台 並 進 行 畢 業 生 流 向 調 查, 充 分 掌 握 學 生 就 業 動 向 配 合 綠 色 矽 谷 發 展 主 軸, 結 合 本 校 各 系 發 展 特 色, 進 行 綠 色 產 業 開 發, 如 中 草 樂 品 開 發 發 酵 產 品 開 發 等, 並 創 造 綠 色 產 業 價 值, 進 行 綠 色 能 源 開 發 9. 企 業 形 象 及 社 區 服 務 強 化 在 校 生 考 照 輔 導 機 制, 增 加 專 業 證 照 檢 定 種 類 及 擴 大 服 務 範 圍, 使 每 年 服 務 人 數 達 3500 人 次 開 辦 遠 距 學 分 專 班, 舉 辦 部 落 發 展 與 產 業 人 才 培 訓 營 及 原 住 民 青 年 領 袖 成 長 營, 結 合 在 地 學 習 資 源 建 構 大 高 雄 都 會 社 區 終 身 教 育 學 習 中 心 同 時, 結 合 探 索 教 育 及 休 閒 資 源, 規 劃 社 區 體 驗 學 習 活 動, 並 協 助 進 行 健 康 社 區 學 習 型 社 區 文 化 社 區 的 營 造, 以 及 協 助 原 住 民 部 落 進 行 社 區 營 造 同 時, 進 行 地 區 觀 光 資 源 調 查, 執 行 落 實 有 本 校 特 色 綠 色 矽 谷 為 主 概 念 之 多 樣 性 觀 光 行 程, 並 向 外 推 廣 宣 傳 加 強 公 關 活 動 以 推 廣 學 校 形 象, 更 強 化 媒 體 關 係, 每 季 辦 理 聯 誼 活 動, 在 各 級 媒 體 的 曝 光 率 增 加 至 每 年 500 次 36

一 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 配 合 教 育 部 獎 補 助 的 精 神, 本 校 資 本 門 支 用 朝 研 究 發 展 與 教 - 學 - 習 兩 主 軸 進 行 規 劃 研 究 發 展 : 以 學 院 為 基 礎, 整 合 現 有 圖 書 資 源 設 備 空 間 團 隊 規 劃 學 校 重 點 發 展 特 色 領 域, 研 訂 特 色 項 目, 爭 取 發 展 學 校 重 點 特 色 計 畫 型 專 案 補 助 教 - 學 - 習 : 整 體 發 展 經 費 獎 補 助 之 支 用, 以 教 學 為 主, 針 對 學 校 應 具 備 的 圖 書 期 刊 資 訊 設 備 視 聽 器 材 e 化 設 施 及 各 系 科 之 專 業 實 習 實 驗 室 以 及 訓 輔 與 社 團 設 備 添 購 建 置, 期 能 提 供 全 校 師 生 優 質 的 教 - 學 - 習 環 境, 各 單 位 規 劃 內 容 如 下 99 年 度 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 項 目 單 位 重 點 發 展 特 色 計 畫 添 購 項 目 預 期 成 效 教 藥 學 系 提 升 藥 學 系 實 驗 設 備, 心 電 計 讓 學 生 對 實 驗 增 進 興 趣 與 學 改 善 教 學 品 質 肺 活 量 計 獨 立 學 習 方 式, 並 可 大 幅 儀 雙 眼 顯 微 鏡 縮 短 實 驗 器 材 與 教 材 準 備 器 設 網 頁 互 動 人 體 動 的 時 間 及 實 驗 動 物 使 用 備 物 實 驗 教 學 系 統 量 職 業 安 全 衛 生 系 作 業 環 境 測 定 及 相 關 實 驗 室 基 礎 設 備 改 善 計 劃 IRS 教 學 即 時 回 饋 系 統 (75 人 版 ) 數 位 電 表 UV/Vis Spectroscopy( 紫 外 可 見 光 譜 儀 ) 超 音 波 測 厚 計 氣 味 測 定 器 噪 音 劑 量 計 改 善 傳 統 教 學 中 老 師 觀 察 學 生 學 習 進 程 的 主 觀 性 和 片 面 性, 提 高 師 生 互 動 效 率, 同 時 提 供 教 師 診 斷 及 評 估 學 生 學 習 狀 況, 進 而 及 時 動 態 調 整 授 課 內 容, 並 做 為 日 後 教 材 準 備 之 基 礎 改 善 大 學 部 的 實 驗 品 質 同 時 可 提 升 研 究 生 研 究 論 文 品 質 中 長 程 關 聯 碼 99-2-1-3 99-2-1-3 99-8-3-1 37

項 目 教 學 儀 器 設 備 99 年 度 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 單 位 重 點 發 展 特 色 計 畫 添 購 項 目 預 期 成 效 食 品 科 技 系 提 升 教 學 品 質 及 強 化 實 務 教 學, 以 呈 現 本 系 保 健 營 養 之 特 色 與 教 學 之 創 意 保 健 營 養 特 色 課 程 暨 提 升 教 學 品 質 創 意 專 案 計 畫 生 物 化 學 實 驗 改 善 計 畫 書 食 品 檢 驗 分 析 丙 乙 級 證 照 輔 導 加 強 學 生 操 作 倒 立 顯 微 鏡 觀 察 細 胞 之 能 力 食 品 加 工 廠 更 新 霜 淇 淋 機 計 畫 書 美 耐 板 上 下 廚 具 ( 含 排 油 煙 機 內 嵌 檯 面 爐 加 壓 抽 氣 馬 達 鋁 風 管 及 萬 向 水 龍 頭 ) ST 背 牆 冷 藏 冷 凍 櫃 單 槍 ( 含 布 幕 ) 工 作 桌 冷 藏 櫃 水 浴 鍋 水 流 抽 氣 幫 浦 總 氮 蒸 餾 裝 置 電 子 天 平 倒 立 顯 微 鏡 霜 淇 淋 機 1. 學 生 能 將 營 養 保 健 的 概 念 融 合 於 食 品 中, 朝 向 量 產 具 有 健 康 與 學 校 特 色 產 品 2. 提 供 學 生 進 行 營 養 教 育 準 備 演 練 和 社 會 教 育 訓 練 之 場 所 擴 充 教 學 與 研 究 設 備, 提 昇 教 學 研 究 成 果 及 品 質 1. 充 實 基 礎 化 學 實 驗 分 析 化 學 實 驗 食 品 檢 驗 與 分 析 實 驗 等 實 驗 課 程 教 學 設 備, 加 強 食 品 檢 測 技 術 與 人 員 訓 練 2. 輔 導 指 導 並 協 助 學 生 考 取 食 品 檢 驗 分 析 丙 乙 級 證 照 3. 強 化 研 究 所 師 生 之 實 驗 進 行, 有 利 於 研 究 的 進 行 有 助 於 學 生 在 倒 立 顯 微 鏡 觀 察 之 能 力 並 利 於 生 物 技 術 相 關 研 究 的 進 ㄧ 步 研 究 分 析 1. 增 加 產 品 研 發 及 職 訓 推 廣 教 育 的 的 利 用 率 2. 食 品 加 工 實 驗 等 相 關 課 程 實 習 使 用 中 長 程 關 聯 碼 99-1-1-1 99-2-1-2 99-3-1-2 99-2-1-2 38

項 目 教 學 儀 器 設 備 99 年 度 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 單 位 重 點 發 展 特 色 計 畫 添 購 項 目 預 期 成 效 環 境 資 源 管 理 系 護 理 系 全 球 環 境 變 遷, 地 球 石 化 資 源 日 益 短 缺, 為 減 少 環 境 污 染, 本 系 積 極 開 發 生 質 能 源, 倡 導 節 能 減 碳 觀 念, 提 升 資 源 永 續 利 用, 朝 本 校 積 極 推 動 之 綠 色 矽 谷 目 標 努 力, 故 期 藉 由 教 學 過 程 使 學 生 熟 悉 節 能 減 碳 技 術 應 用 提 高 教 學 品 質 及 護 理 專 業 素 養, 增 進 學 生 學 習 的 照 護 技 能 - 護 理 技 術 教 室 基 礎 設 備 改 善 計 劃 太 陽 能 燃 料 電 池 教 具 加 氫 站 燃 料 電 池 車 氫 燃 料 電 池 車 燃 料 電 池 水 電 解 裝 置 燃 料 電 池 車 綠 能 概 念 屋 實 驗 教 具 燃 料 電 池 測 試 教 具 太 陽 能 測 試 實 驗 教 具 綠 能 測 試 實 驗 教 具 風 力 發 電 測 試 DIY 組 件 生 質 能 實 驗 教 具 組 件 螢 光 測 定 儀 攜 帶 式 高 流 量 採 樣 器 護 理 多 功 能 假 病 人 半 身 中 心 靜 脈 壓 導 管 練 習 模 型 四 段 式 腹 部 觸 診 模 型 電 腦 甦 醒 安 妮 12 導 程 心 電 圖 儀 肩 掛 式 乳 房 按 摩 模 型 手 提 電 腦 六 段 式 嬰 兒 型 甦 醒 安 妮 模 型 人 體 解 剖 方 法 DVD 1. 本 系 綠 色 資 源 產 品 開 發 暨 實 作 及 實 務 專 題 課 程 提 供 學 生 實 作 練 習 2. 計 劃 亦 搭 配 研 發 之 成 果, 規 劃 一 系 列 相 關 之 理 論 與 實 作 課 程, 透 過 相 關 課 程 之 編 排, 擴 大 計 畫 成 果 至 本 校 環 管 系 的 學 生 期 望 在 本 計 畫 的 執 行 下, 使 得 本 校 工 學 院 畢 業 生 能 具 備 此 先 進 綠 色 產 業 之 基 礎 專 業 知 識 與 技 術, 並 可 立 即 投 入 職 場 為 企 業 所 任 用, 以 完 成 學 校 為 社 會 國 家 培 育 科 技 人 才 之 重 責 與 使 命 提 升 教 學 品 質, 精 進 學 生 照 護 技 術, 縮 短 學 生 適 應 醫 院 環 境 的 時 間 中 長 程 關 聯 碼 99-8-14-1 99-8-14-2 99-8-14-3 99-8-14-4 99-2-2-1 99-5-5-1 99-5-5-2 99-2-2-1 99-5-5-2 39

99 年 度 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 項 目 單 位 重 點 發 展 特 色 計 畫 添 購 項 目 預 期 成 效 教 生 物 科 技 系 強 化 系 基 礎 實 習 課 程 之 可 見 光 分 光 光 譜 1. 使 學 生 的 實 習 課 程 內 容 可 學 ( 所 ) 實 習 設 備 與 生 物 科 技 核 儀 與 產 業 界 契 合, 提 供 學 生 儀 桌 上 型 ph 計 生 物 科 技 核 心 技 術 的 養 成 器 心 技 術 之 實 務 能 力 設 抽 氣 式 藥 品 櫃 2. 透 過 學 習 儀 器 設 備 的 操 備 作, 進 而 強 化 學 生 的 實 務 經 驗 與 操 作 能 力, 提 高 學 生 的 學 習 效 果 及 適 應 職 場 單 槍 投 影 機 的 相 關 能 力 玻 璃 器 皿 乾 燥 箱 低 溫 迴 轉 式 振 盪 培 養 箱 厭 氧 缸 外 接 式 顯 微 鏡 攝 影 系 統 桌 上 型 離 心 機 中 長 程 關 聯 碼 99-2-1-2 99-3-5-2 99-5-2-1 99-5-5-3 99-2-1-2 99-3-5-2 99-5-2-1 99-2-1-2 99-3-5-2 99-5-2-1 99-5-5-3 資 訊 管 理 系 校 園 生 活 M 化 之 數 位 創 意 環 境 資 訊 平 台 整 合 校 園 數 位 儀 表 板 系 統 協 同 平 台 10 模 組 系 統 數 位 儀 表 板 顯 示 設 備 搜 尋 引 擎 資 料 編 輯 器 伺 服 主 機 1. 培 養 學 生 的 運 用 資 訊 科 技 創 造 思 考 的 能 力, 並 融 入 在 技 職 課 程 學 習 中, 形 成 以 資 訊 科 技 為 基 礎 的 創 造 思 考 學 習 活 動 2. 資 訊 統 合 導 向 的 概 念 擴 展 至 學 生 整 個 學 習 的 內 涵 與 外 延, 並 深 層 次 改 變 校 園 活 動 的 目 的 與 本 質 99-5-3-1 40

99 年 度 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 項 目 單 位 重 點 發 展 特 色 計 畫 添 購 項 目 預 期 成 效 教 行 動 物 流 管 理 實 驗 室 建 置 學 行 銷 流 通 系 儀 計 畫 資 訊 管 理 系 器 設 備 資 訊 工 程 系 數 位 媒 體 系 手 機 應 用 軟 體 開 發 實 驗 室 之 建 置 數 位 內 容 開 發 -3D 遊 戲 實 驗 室 建 置 計 畫 行 動 化 物 流 管 理 平 台 ( 行 動 商 城 系 統 ) 行 動 化 進 銷 存 管 理 系 統 ( 行 動 企 業 系 統 ) 二 維 條 碼 自 動 產 生 器 軟 體 ( 發 碼 中 心 ) 標 籤 列 印 機 ( 含 5 卷 貼 紙 ) PDA 手 機 伺 服 主 機 Server 智 慧 型 手 機 軟 體 開 發 平 台 電 腦 伺 服 器 主 機 3D 遊 戲 開 發 軟 體 3D 繪 圖 工 作 站 1. 結 合 管 理 與 科 技 之 應 用, 加 強 學 生 在 校 實 務 管 理 作 業 經 驗, 並 且 模 擬 行 動 物 流 管 理, 落 實 產 業 實 際 經 驗, 為 企 業 培 育 行 動 化 商 務 管 理 與 物 流 運 籌 管 理 的 專 業 人 才 2. 學 校 方 面 可 提 供 產 業 界 建 教 合 作 職 前 訓 練 產 學 合 作 之 方 式 規 劃, 並 提 供 協 助 企 業 階 段 性 全 球 商 務 運 籌 人 才 培 育 訓 練 之 服 務 3. 開 創 產 官 學 合 作 新 模 式, 本 系 將 與 南 部 地 區 多 家 廠 商 進 行 策 略 聯 盟, 直 接 進 駐 學 校 育 成 中 心, 協 助 企 業 建 立 行 動 化 物 流 管 理 應 用 平 台 1. 本 實 驗 室 之 建 置, 提 供 師 生 在 開 放 式 手 機 作 業 系 統 Android 下, 開 發 各 種 動 通 訊 軟 體 除 有 利 於 尋 求 產 學 合 作 對 象 外, 更 有 利 於 申 請 教 育 部 的 SOC 人 才 培 育 計 畫 2. 本 實 驗 室 可 結 合 嵌 入 式 系 統 實 驗 室, 擴 充 無 線 感 測 網 路 Zigbee 及 無 線 辨 識 通 訊 RFID, 與 其 他 院 系 整 合, 成 為 本 系 及 院 或 全 校 性 的 特 色 1. 將 有 助 於 本 系 動 畫 遊 戲 相 關 課 程 之 規 劃, 並 提 升 專 業 教 學 之 能 量 2. 有 效 結 合 本 校 其 他 教 學 軟 硬 體 資 源, 訓 練 學 生 整 合 應 用 之 能 力 3. 理 論 與 實 務 結 合, 落 實 本 位 課 程, 有 效 訓 練 學 生 虛 擬 實 境 專 業 技 能 及 應 用 之 能 力 4. 提 供 學 生 之 專 題 實 作 課 後 輔 導 與 教 師 專 業 研 究 環 境, 充 分 運 用 教 學 資 源, 增 加 研 究 產 能 5. 提 升 產 學 合 作 之 專 業 能 力 及 資 源, 加 強 與 業 界 技 術 之 交 流 與 研 發 能 量 中 長 程 關 聯 碼 99-5-2-1 99-5-2-3 99-5-8-3 99-7-8-1 99-8-1-1 99-5-7-2 99-3-2-1 99-3-2-4 99-5-5-2 41

99 年 度 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 項 目 單 位 重 點 發 展 特 色 計 畫 添 購 項 目 預 期 成 效 教 學 餐 飲 - 餐 旅 系 廚 藝 專 業 教 室 整 建 計 畫, 法 式 電 烤 箱 1. 使 本 系 廚 藝 組 成 為 全 儀 引 進 專 業 化 標 準 化 之 廚 國 同 時 具 有 專 業 師 資 雙 孔 半 自 動 義 式 咖 啡 器 房 設 備 與 專 業 設 備 之 廚 藝 教 機 設 學 龍 頭, 對 於 後 續 招 生 備 單 孔 半 自 動 義 式 咖 啡 學 生 素 質 與 數 量 均 有 機 明 顯 成 長 之 效 果 四 門 立 式 冷 凍 冷 藏 冰 2. 培 養 優 質 人 力, 學 生 在 校 能 習 得 多 元 化 之 廚 箱 ( 氣 冷 ) 藝, 強 化 學 生 競 爭 力 真 空 包 裝 機 3. 技 能 檢 定 廚 藝 比 賽 等 明 火 烤 箱 活 動 舉 辦 之 機 會 自 然 餐 廳 工 作 臺 增 加, 將 有 效 提 升 本 校 與 本 系 之 知 名 度 與 媒 雙 爐 烹 飪 車 體 曝 光 率 木 製 酒 櫃 營 業 用 微 波 爐 雙 保 溫 湯 鍋 ( 法 國 進 口 ) 桌 上 型 碳 烤 爐 恆 溫 加 熱 水 槽 營 業 用 冰 沙 機 萄 葡 酒 真 空 抽 取 機 桌 上 型 攪 拌 機 冰 溫 熱 桶 裝 水 機 磨 豆 機 ( 可 刻 度 調 整 ) 美 式 咖 啡 機 推 車 式 食 品 吧 桌 上 型 煎 板 四 門 冰 箱 ( 冷 凍 ) 四 門 冰 箱 ( 冷 藏 ) 保 溫 鍋 ( 法 國 進 口 ) 冰 溫 熱 飲 水 機 半 圓 形 五 層 餐 點 展 示 架 不 鏽 鋼 點 心 架 座 / 含 冷 媒 單 門 急 速 冷 凍 冰 箱 單 門 急 速 冷 藏 冰 箱 食 物 調 理 機 食 物 攪 拌 中 長 程 關 聯 碼 99-5-3-2 42

99 年 度 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 項 目 單 位 重 點 發 展 特 色 計 畫 添 購 項 目 預 期 成 效 教 學 觀 光 系 台 灣 登 山 學 校 解 說 ABACUS 訂 位 系 儀 教 育 國 際 語 言 遊 統 器 程 設 計 觀 光 規 劃 及 設 生 態 保 護 之 培 育 備 Garmin 登 山 專 用 型 衛 星 導 航 45 度 式 單 筒 望 遠 鏡 ( 含 可 測 光 接 目 鏡 ) 單 槍 液 晶 投 影 機 120" 電 動 銀 幕 電 腦 喇 叭 擴 大 機 組 饋 紙 式 掃 描 器 1. 有 助 於 學 生 具 備 規 劃 組 織 領 導 及 控 制 能 力, 以 成 為 觀 光 產 業 規 劃 專 業 專 才 2. 提 昇 學 生 成 為 領 隊 導 遊 能 力, 以 成 為 觀 光 旅 運 服 務 人 才 3. 達 成 學 生 成 為 英 日 語 國 際 交 流 人 才 中 長 程 關 聯 碼 99-5-2-3 99-5-3-3 99-5-5-2 99-5-5-2 99-5-5-5 99-5-5-2 99-5-3-3 99-5-5-2 99-5-5-2 99-5-3-3 99-7-3-1 99-5-5-2 99-5-5-5 99-5-3-3 99-5-5-5 43

99 年 度 資 本 門 支 用 項 目 與 學 校 整 體 發 展 規 劃 關 聯 性 項 目 單 位 重 點 發 展 特 色 計 畫 添 購 項 目 預 期 成 效 教 學 休 管 系 培 育 全 方 位 學 術 與 技 能 兼 比 賽 弓 組 儀 並 之 專 業 休 閒 健 康 產 業 管 器 理 人 才 設 備 數 位 電 腦 立 式 腳 踏 車 數 位 電 腦 交 叉 / 踏 步 雙 用 訓 練 機 調 節 器 浮 力 調 整 背 心 三 用 錶 備 用 二 級 頭 機 能 式 全 身 訓 練 階 梯 機 機 能 式 全 身 訓 練 腳 踏 車 多 功 能 综 合 訓 練 機 手 提 電 腦 1. 教 育 出 更 多 的 射 箭 人 口, 以 取 得 C 級 教 練 證 照 達 半 數 以 上 為 積 極 目 標 2. 訓 練 出 更 專 業 的 射 箭 從 業 人 員 3. 與 休 閒 飯 店 遊 樂 區 業 者 建 立 建 教 合 作 關 係, 以 利 吸 收 實 務 經 驗 1 教 育 出 更 多 的 教 練 及 指 導 員 人 口, 以 取 得 初 級 健 身 教 練 或 指 導 員 證 達 半 數 以 上 為 積 極 目 標 2. 與 校 外 學 校 或 社 區 建 立 資 源 共 享 關 係, 讓 完 成 資 格 學 員 多 吸 收 實 務 經 驗, 並 達 成 推 動 正 當 休 閒 活 動 目 標 1. 教 育 出 更 多 的 潛 水 人 口, 以 取 得 初 級 潛 水 員 證 照 達 半 數 以 上 為 積 極 目 標 2. 訓 練 出 更 專 業 的 潛 水 從 業 人 員 3. 和 潛 水 業 者 建 立 建 教 合 作 關 係, 以 利 多 吸 收 實 務 經 驗 1. 提 供 學 員 生 認 識 最 新 的 器 材 設 備, 並 應 符 合 實 際 訓 練 需 求, 使 其 具 專 業 知 識 和 技 能, 增 加 就 業 競 爭 力 2. 提 供 本 校 師 生 更 專 業 之 休 閒 運 動 場 所, 落 實 終 生 運 動 3. 讓 本 校 健 身 運 動 中 心 機 能 更 完 善, 成 為 全 國 大 專 院 校 健 身 中 心 之 先 驅 中 長 程 關 聯 碼 99-9-1-1 44