1

中 外 合 作 办 学 项 目

中 奥 项 目 2015 年 度 自 评 报 告 海 南 热 带 海 洋 学 院 与 奥 地 利 克 雷 姆 斯 国 际 管 理 中 心 应 用 技 术 大 学 ( 以 下 简 称 奥 地 利 IMC 应 用 技 术 大 学 或 奥 地 利 IMC) 合 作 举 办 的 旅 游 管 理 专 业 本 科 教 育 项 目 ( 以 下 简 称 中 奥 项 目 ) 自 2013 年 招 生, 项 目 运 行 顺 畅 2015 年, 项 目 建 设 随 着 办 学 时 间 的 推 进 和 办 学 经 验 的 积 累 渐 趋 成 熟 完 善, 本 年 度 项 目 参 加 了 教 育 部 中 外 合 作 办 学 评 估 工 作, 顺 利 通 过 2015 年 本 科 层 次 中 外 合 作 办 学 项 目 评 估 现 将 2015 年 年 度 项 目 建 设 情 况 自 评 如 下 一 办 学 单 位 基 本 情 况 海 南 热 带 海 洋 学 院 是 中 国 最 南 端 由 海 南 省 政 府 和 三 亚 市 政 府 共 建 的 全 日 制 综 合 性 应 用 型 省 属 本 科 院 校, 教 育 部 十 大 " 教 育 援 外 基 地 " 之 一, 中 国 - 东 盟 教 育 培 训 中 心, 上 海 合 作 组 织 大 学 中 方 成 员 院 校, 是 海 南 省 中 南 部 少 数 民 族 地 区 人 才 培 养 摇 篮 和 知 识 创 新 社 会 服 务 文 化 传 承 的 基 地 学 校 现 有 三 亚 五 指 山 两 个 校 区, 校 园 总 占 地 面 积 1487.1 亩 现 有 总 建 筑 面 积 38.58 万 平 方 米, 其 中 教 学 行 政 用 房 17.14 万 平 方 米 ; 固 定 资 产 总 值 89445.37 万 元 ; 教 学 科 研 仪 器 设 备 总 值 10115.96 万 元 ; 馆 藏 纸 质 图 书 127.71 万 册, 电 子 图 书 34.28 万 种 学 校 有 21 个 二 级 学 院 和 3 个 系,1 个 旅 游 管 理 专 业 硕 士 (MTA) 点,39 个 本 科 专 业, 涵 盖 文 理 工 管 等 9 个 学 科 门 类 拥 有 国 家 级 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 1 个, 省 级 重 点 扶 持 培 育 学 科 4 个, 省 级 特 色 专 业 5 个, 省 级 精 品 课 程 11 门, 省 级 教 学 团 队 6 个, 初 步 构 建 并 形 成 了 以 旅 游 民 族 海 洋 生 态 为 特 色 的 学 科 专 业 体 系 格 局 奥 地 利 IMC 应 用 技 术 大 学 位 于 奥 地 利 下 奥 地 利 联 邦 州 的 克 雷 姆 斯 市, 该 校 于 1994 年 创 立, 提 供 本 科 及 研 究 生 教 育, 其 27 个 全 日 制 和 在 职 专 业 课 程 涵 盖 工 商 管 理 学 生 命 科 学 与 健 康 科 学 三 个 领 域, 旅 游 与

休 闲 管 理 专 业 有 本 科 和 硕 士 两 个 层 次 国 际 化 是 奥 地 利 IMC 应 用 技 术 大 学 特 色 之 一, 学 校 与 50 个 国 家 的 110 多 个 高 校 进 行 合 作, 大 约 一 半 课 程 同 时 以 英 语 和 德 语 作 为 教 学 语 言,40% 的 课 程 用 英 语 教 学, 旅 游 与 休 闲 管 理 专 业 获 得 欧 盟 教 育 质 量 管 理 权 威 机 构 欧 洲 管 理 发 展 基 金 会 (EFMD) 认 证,2012 年,IMC 的 旅 游 与 休 闲 管 理 专 业 毕 业 生 就 业 率 在 奥 地 利 排 名 第 一 中 奥 项 目 是 海 南 热 带 海 洋 学 院 与 奥 地 利 IMC 合 作 的 高 等 学 校 旅 游 管 理 本 科 学 历 教 育 项 目, 学 制 四 年 项 目 引 入 奥 地 利 IMC 应 用 技 术 大 学 的 优 质 教 育 资 源, 培 养 方 案 和 教 学 计 划 由 两 校 共 同 制 定 与 执 行, 教 学 实 施 采 用 "4+0" 单 校 园 模 式, 主 要 授 课 及 相 关 教 学 活 动 在 海 南 热 带 海 洋 学 院 ( 海 南 省 三 亚 市 ) 进 行 项 目 学 生 通 过 全 国 高 考 招 生 录 取 进 入 海 南 热 带 海 洋 学 院 入 学 第 一 年 为 预 科, 以 雅 思 英 语 学 习 为 主, 同 时 完 成 国 家 要 求 的 本 科 必 修 公 共 课 学 生 完 成 预 科 阶 段 学 习 在 规 定 时 间 内 通 过 雅 思 5.5 和 奥 方 IMC 面 试 方 能 在 奥 方 注 册 进 入 项 目 学 习 2-4 年 为 项 目 专 业 课 学 习 阶 段, 引 入 奥 地 利 IMC 旅 游 与 休 闲 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案, 课 程 实 施 全 英 文 授 课, 教 学 任 务 由 奥 地 利 IMC 应 用 技 术 大 学 选 派 的 教 师 与 中 方 专 业 教 师 共 同 完 成 学 生 修 满 教 学 计 划 规 定 学 分, 完 成 中 英 两 篇 毕 业 论 文 并 通 过 奥 方 组 织 的 毕 业 考 试 可 获 得 经 过 欧 盟 教 育 机 构 认 证 由 奥 地 利 IMC 应 用 技 术 大 学 颁 发 的 Bachelor of Arts in Business 学 士 学 位 证, 同 时 获 得 海 南 热 带 海 洋 学 院 普 通 高 等 教 育 本 科 毕 业 证 书 及 管 理 学 学 士 学 位 项 目 每 年 招 生 120 人, 目 前 有 三 个 年 级 共 258 名 学 生 二 教 学 运 行 管 理 2015 年, 项 目 按 照 以 往 各 项 规 章 制 度, 一 年 级 预 科 教 学 管 理 依 据

海 南 热 带 海 洋 学 院 相 关 教 学 管 理 制 度, 二 至 四 年 级 项 目 阶 段 采 用 奥 地 利 IMC 与 海 南 热 带 海 洋 学 院 教 学 管 理 制 度 相 结 合 中 奥 双 方 密 切 合 作 联 合 完 成 人 才 培 养 任 务 各 项 工 作 管 理 规 范, 项 目 运 行 正 常 ( 一 ) 成 立 专 门 管 理 机 构 加 强 项 目 管 理 2015 年, 项 目 继 续 在 学 校 成 立 的 以 校 领 导 为 主 任 的 中 外 合 作 办 学 项 目 管 理 委 员 会 领 导 下 工 作, 本 年 度 学 校 专 门 组 建 了 中 奥 学 院, 以 学 校 二 级 学 院 机 构 建 制 实 施 对 项 目 的 管 理, 从 工 作 运 行 上 领 域 更 专 注 和 聚 焦, 解 决 问 题 上 更 及 时 高 效 中 奥 学 院 对 项 目 运 行 实 施 具 体 运 行 管 理, 教 学 学 生 等 管 理 工 作 职 责 明 确, 能 非 常 好 地 落 实 中 外 合 作 办 学 项 目 管 理 委 员 会 交 办 的 工 作 事 宜, 保 证 项 目 正 常 运 转 项 目 管 理 规 范, 项 目 管 理 规 章 制 度 不 断 完 善 ( 二 ) 加 强 硬 件 设 施 建 设 支 撑 人 才 培 养 校 内 项 目 建 设 有 项 目 专 用 办 公 区 域, 办 公 室 2 间, 多 媒 体 教 室 4 间, 在 海 南 热 带 海 洋 学 院 8 号 楼 3 楼, 从 政 策 上 和 设 施 设 备 投 入 上 保 障 项 目 的 顺 利 实 施 此 外, 与 旅 游 学 院 外 语 学 院 共 享 旅 游 专 业 实 验 室 和 语 音 教 学 实 验 室 目 前, 校 舍 实 验 室 实 习 基 地 图 书 馆 多 媒 体 教 学 设 施 计 算 机 及 网 络 等 能 够 满 足 项 目 办 学 全 部 要 求 校 外 为 满 足 应 用 型 国 际 化 旅 游 人 才 培 养, 学 校 利 用 三 亚 高 星 级 国 际 酒 店 优 质 资 源, 与 国 际 顶 尖 旅 游 企 业 携 手 共 育 旅 游 管 理 英 才 项 目 已 与 雅 高 中 国 酒 店 ( 亚 龙 湾 铂 尔 曼 ) 天 房 洲 际 酒 店 金 茂 三 亚 希 尔 顿 酒 店 等 签 订 中 奥 两 校 与 企 业 合 作 谅 解 备 忘 录 同 时 海 棠 湾 凯 宾 斯 基 酒 店 金 茂 三 亚 丽 思 卡 尔 顿 槟 榔 谷 黎 苗 文 化 旅 游 区 三 亚 千 古 情 等 成 为 专 业 学 习 基 地 ( 三 ) 严 格 执 行 教 学 计 划 保 证 人 才 培 养 质 量 项 目 教 学 计 划 包 含 4 学 年 8 个 学 期, 第 一 学 年 为 预 科 阶 段, 主 要

进 行 雅 思 英 语 和 公 共 基 础 课 教 学,2-4 学 年 为 项 目 阶 段, 分 6 个 学 期, 引 入 IMC 应 用 技 术 大 学 旅 游 与 休 闲 管 理 专 业 课 程 体 系, 课 程 与 奥 方 完 全 相 同, 开 设 学 期 完 全 一 致 根 据 运 行 实 际 情 况,2015 级 教 学 计 划 在 2014 级 修 订 基 础 上 做 了 微 调, 为 保 证 学 生 顺 利 通 过 雅 思 5.5 顺 利 进 入 项 目, 预 科 阶 段 适 当 加 强 雅 思 课 程 并 合 并 相 关 专 业 基 础 课 适 应 学 校 向 海 洋 类 高 校 转 型 的 要 求, 增 加 了 海 洋 类 选 修 课 程 板 块, 其 他 课 程 保 持 相 对 稳 定 为 保 证 教 学 运 行 科 学 规 范, 中 奥 双 方 学 校 对 确 定 的 人 才 培 养 方 案 原 则 上 不 进 行 更 改, 任 何 原 因 的 微 调 都 要 与 奥 方 学 校 沟 通 并 经 学 校 教 务 部 门 批 准 备 案 ( 四 ) 中 奥 双 方 携 手 日 常 教 学 管 理 促 规 范 项 目 采 用 4+0 单 校 园 模 式, 其 实 施 过 程 在 海 南 热 带 海 洋 学 院, 日 常 教 学 如 期 初 期 中 教 学 检 查 等 按 照 海 南 热 带 海 洋 学 院 相 关 制 度 奥 方 学 校 为 项 目 阶 段 课 程 提 供 教 学 大 纲 并 实 施 教 学 环 节 管 理, 远 程 管 理 与 实 地 管 理 相 结 合 奥 方 根 据 项 目 需 要 为 项 目 阶 段 每 门 课 提 供 境 外 原 版 教 材 或 参 考 资 料 1-2 本, 教 师 可 根 据 所 授 课 程 情 况 进 行 选 择, 教 学 过 程 奥 方 实 施 远 程 指 导, 期 末 考 试 试 卷 在 中 方 审 核 基 础 上, 奥 方 通 过 网 络 进 行 远 程 审 核 把 关 奥 方 每 学 期 专 人 来 校 对 试 卷 课 堂 教 学 进 行 现 场 检 查, 对 项 目 教 学 运 行 管 理 等 方 面 进 行 评 价, 保 证 了 项 目 的 良 好 运 行 项 目 重 视 教 学 文 件 和 教 学 档 案 的 建 设 和 管 理 项 目 执 行 中 奥 双 方 学 校 有 关 教 学 文 件 与 教 学 档 案 管 理 制 度, 保 证 项 目 教 学 档 案 管 理 工 作 完 整 规 范, 项 目 人 才 培 养 方 案 教 学 计 划 课 程 教 学 大 纲 教 学 进 度 表 等 教 学 文 件 与 课 程 考 核 学 籍 管 理 成 绩 管 理 等 教 学 档 案 原 始 材 料 齐 全 完 整

( 五 ) 多 样 化 教 学 方 式 提 升 学 生 综 合 能 力 项 目 采 取 有 效 措 施, 激 励 教 师 使 用 多 种 方 式 开 展 教 学 活 动, 并 为 多 样 化 的 教 学 方 式 提 供 技 术 设 备 和 政 策 支 持 小 班 教 学 培 养 学 生 综 合 能 力 : 项 目 采 取 小 班 教 学, 给 同 学 们 更 多 的 表 现 机 会, 采 用 启 发 式 案 例 式 任 务 驱 动 等 教 学 方 式, 培 养 学 生 自 主 学 习 能 力 和 主 动 探 究 能 力 和 习 惯, 通 过 学 习, 学 生 综 合 分 析 和 独 立 解 决 问 题 的 能 力 有 效 提 升 强 外 语 技 能 重 个 人 可 持 续 成 长 : 项 目 一 年 级 注 重 学 生 英 语 基 础 素 质 培 养, 进 入 项 目 阶 段 的 全 英 文 授 课 方 式 强 化 学 生 对 英 语 语 言 的 接 受 使 用 能 力 和 应 用 能 力 项 目 还 利 用 三 亚 国 际 旅 游 企 业 云 集 的 优 势 邀 请 来 自 欧 美 酒 店 业 高 管 为 学 生 举 办 多 场 讲 座, 开 阔 学 生 国 际 视 野 提 升 学 生 外 语 能 力, 并 从 职 业 生 涯 方 面 给 学 生 以 指 导 和 启 发 三 教 学 质 量 监 控 ( 一 ) 从 师 资 队 伍 建 设 把 好 质 量 关 项 目 师 资 队 伍 由 中 奥 双 方 共 同 组 建, 中 方 教 师 以 海 南 热 带 海 洋 学 院 教 师 为 主 体 同 时 聘 任 部 分 外 籍 教 师, 奥 方 教 师 为 奥 地 利 IMC 聘 用 委 派 奥 地 利 IMC 在 项 目 阶 段 每 年 级 每 学 期 至 少 派 1 位 教 师 承 担 1 门 专 业 核 心 课 程 的 教 学 中 方 教 师 多 数 具 有 海 外 留 学 背 景 且 有 行 业 工 作 经 验, 授 课 教 师 全 部 具 有 硕 士 及 以 上 学 位 或 副 教 授 及 以 上 职 称 项 目 还 引 进 多 名 全 职 外 籍 教 师 进 行 英 语 基 础 与 专 业 课 程 教 学 学 校 建 立 了 中 奥 项 目 授 课 教 师 上 岗 制 度, 保 障 教 学 一 线 教 师 的 基 本 素 质 和 教 学 能 力 学 校 制 定 了 琼 州 学 院 中 奥 项 目 教 师 任 课 资 格 认 定 及 管 理 暂 行 办 法, 对 主 讲 教 师 任 课 资 格 及 审 批 程 序 等 做 出 明 确 规 定 并 按 照 文 件 执 行 项 目 所 聘 任 的 外 籍 教 师 均 达 到 学 士 以 上 学 位 或 具

相 应 职 业 证 书, 并 有 两 年 以 上 教 育 和 教 学 经 验 奥 方 授 课 教 师 由 奥 方 学 校 选 派, 对 任 职 资 格 进 行 审 核 把 关, 大 多 数 教 师 有 博 士 学 位 或 行 业 工 作 经 验 中 奥 双 方 还 对 双 方 的 任 课 教 师 资 格 实 施 交 叉 把 关, 对 有 异 议 的 教 师 协 商 解 决 方 案 ( 二 ) 教 学 过 程 中 奥 双 方 严 格 把 关 教 学 过 程 中 期 初 期 中 期 末 都 按 照 海 南 热 带 海 洋 学 院 有 关 教 学 管 理 制 度 进 行 管 理 奥 地 利 IMC 的 管 理 远 程 与 现 场 相 结 合 贯 穿 教 学 全 过 程, 期 初 为 教 学 大 纲 教 学 实 施 计 划 等 文 档 远 程 检 查, 期 末 实 施 试 卷 远 程 审 核 把 关 与 此 同 时 奥 方 每 学 期 根 据 面 试 开 学 典 礼 教 师 培 训 等 工 作 需 要 都 有 专 人 来 校 进 行 现 场 检 查, 对 项 目 教 学 质 量 运 行 管 理 等 方 面 进 行 严 格 把 关 ( 三 ) 常 规 教 学 质 量 监 督 制 度 建 设 为 保 证 中 外 合 作 办 学 项 目 的 教 学 质 量 和 人 才 培 养 质 量, 中 奥 学 院 与 有 关 部 门 根 据 校 党 委 会 专 题 会 议 精 神, 专 门 制 定 了 项 目 教 师 上 岗 制 度 以 保 证 教 师 授 课 质 量, 中 奥 双 方 还 对 所 有 项 目 阶 段 任 课 教 师 简 历 审 核 把 关 项 目 建 立 了 系 列 教 学 质 量 评 价 制 度, 通 过 例 行 听 课 召 开 师 生 座 谈 会 问 卷 调 查 个 别 访 谈 评 教 等 方 式 对 项 目 教 学 质 量 进 行 监 控 建 立 了 包 括 校 院 两 级 教 学 质 量 评 估 机 构 和 体 系, 形 成 了 完 善 的 教 学 质 量 过 程 保 障 体 系, 对 奥 方 提 供 的 课 程 教 材 教 师 教 学 同 样 建 立 了 审 核 质 量 评 估 制 度 四 财 务 管 理 中 奥 学 院 合 作 办 学 项 目 的 资 金 管 理 符 合 国 家 财 务 管 理 规 定, 符 合 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 作 办 学 条 例 等 相 关 法 规 的 要 求 严 格 按 照 海 南 省 物 价 局 核 定 批 准 的 以 人 民 币 计 收 学 费 标 准 按 学 年 进 行 收 费, 并 在 招 生 简 章 中 明 确 将 收 费 标 准 进 行 公 示, 以 保 障 学 生 的 利 益 本 项 目

财 务 管 理 纳 入 海 南 热 带 海 洋 学 院 财 务 统 一 管 理 体 制, 专 款 专 用 执 行 高 等 学 校 会 计 制 度, 学 生 学 费 由 财 务 处 统 一 收 取, 所 收 取 的 费 用 均 用 于 中 外 合 作 办 学 学 生 培 养 中 教 育 教 学 活 动 和 改 善 办 学 条 件, 未 从 事 以 营 利 为 目 的 的 营 利 性 经 营 活 动 已 投 入 大 量 资 金 用 于 聘 请 优 质 国 内 外 专 业 教 师 师 资 培 训 购 置 教 学 设 备 引 进 外 方 图 书 资 料 等, 进 一 步 改 善 了 学 生 教 学 条 件, 提 高 授 课 质 量 和 项 目 的 品 牌 效 应 ( 具 体 财 务 报 告 见 附 件 ) 五 项 目 社 会 评 价 ( 一 ) 社 会 声 誉 稳 步 提 升 项 目 运 行 三 年, 人 才 培 养 取 得 阶 段 性 成 果 项 目 2013 级 学 生 符 淳 同 学 2014 年 5 月 参 加 中 国 旅 游 协 会 旅 游 教 育 分 会 主 办 的 " 神 州 视 景 杯 " 第 六 届 全 国 旅 游 院 校 服 务 技 能 ( 导 游 ) 大 赛, 与 队 友 共 同 获 高 校 英 语 组 团 体 一 等 奖, 个 人 三 等 奖 项 目 有 2013 2014 2015 三 届 学 生, 从 招 生 数 量 与 学 生 第 一 志 愿 率 报 到 率 英 语 单 科 成 绩 等 几 项 指 标 看, 生 源 质 量 与 学 生 对 项 目 认 同 度 逐 年 显 著 提 升 2015 年, 增 加 了 项 目 学 生 录 取 需 高 考 英 语 达 到 90 分 及 以 上 的 条 件, 项 目 招 生 仍 然 圆 满 完 成 任 务, 得 到 广 大 考 生 的 认 可, 知 名 度 与 社 会 认 可 度 稳 步 提 升 ( 二 ) 学 生 满 意 度 逐 渐 提 升 根 据 2015 年 教 育 部 评 估 要 求, 学 院 在 2015 年 对 2013 2014 级 共 计 155 名 学 生 通 过 不 记 名 网 络 问 卷 调 查 的 形 式 进 行 了 学 生 专 业 满 意 度 调 查, 调 查 问 题 涉 及 学 生 专 业 调 剂 项 目 认 知 专 业 课 程 安 排 教 学 内 容 教 学 方 式 教 学 水 平 教 学 效 果 等 多 方 面 2013 级 共 51 人, 填 写 42 人 次, 有 效 问 卷 42 份,2014 级 共 计 104 人, 填 写 94 人

次, 有 效 问 卷 94 份 结 果 显 示,2013 级 大 部 分 同 学 报 考 前 对 本 专 业 基 本 情 况 不 太 了 解, 大 多 数 被 调 剂 到 项 目, 经 过 一 年 半 的 专 业 学 习, 对 于 项 目 整 体 教 学 内 容 教 学 安 排 教 学 效 果 81% 比 较 满 意, 大 部 分 同 学 可 以 接 受 全 英 文 教 学 同 学 们 对 于 整 体 教 学 内 容 教 学 安 排 教 学 效 果 比 较 满 意 ( 三 ) 行 业 影 响 力 逐 渐 加 大 学 院 积 极 利 用 三 亚 优 质 旅 游 企 业 资 源, 与 国 内 国 际 顶 尖 旅 游 企 业 携 手 共 育 英 才, 建 立 了 系 列 人 才 培 养 合 作 伙 伴 和 实 习 实 验 基 地 项 目 目 前 已 与 三 亚 瑞 吉 酒 店 亚 龙 湾 喜 来 登 酒 店 亚 龙 湾 希 尔 顿 酒 店 海 棠 湾 香 格 里 拉 酒 店 等 顶 级 酒 店 和 海 南 槟 榔 谷 黎 苗 文 化 旅 游 区 三 亚 宋 城 千 古 情 等 景 区 签 订 合 作 协 议, 使 之 成 为 学 生 专 业 见 习 实 习 基 地 和 未 来 从 业 目 标 基 地 2013 级 在 2015 年 末 寒 假 开 始 为 期 22 周 的 专 业 实 习 实 习 生 被 选 派 到 七 家 国 际 级 的 滨 海 度 假 酒 店 和 国 内 知 名 的 旅 游 景 区 公 司 实 习 它 们 分 别 是 : 迪 拜 亚 特 兰 蒂 斯 酒 店 亚 龙 湾 丽 思 卡 尔 顿 酒 店 亚 龙 湾 瑞 吉 酒 店 亚 龙 湾 喜 来 登 酒 店 亚 龙 湾 希 尔 顿 酒 店 海 棠 湾 香 格 里 拉 酒 店 海 棠 湾 凯 宾 斯 基 酒 店 和 三 亚 宋 城 千 古 情 景 区 因 为 全 英 文 教 学 的 培 养, 学 生 具 备 较 强 的 英 语 语 言 能 力 和 较 好 的 跨 文 化 适 应 性, 近 三 分 之 一 的 实 习 生 获 得 了 企 业 里 二 线 管 理 部 门 的 实 习 岗 位 如 市 场 营 销 部 人 力 资 源 部 财 务 部 等 短 期 实 习 后 的 企 业 调 研 显 示, 中 奥 班 学 生 的 英 语 沟 通 能 力 出 色, 职 业 素 养 和 工 作 态 度 可 圈 可 点, 综 合 职 业 能 力 素 质 高 ( 四 ) 博 鳌 亚 洲 论 坛 志 愿 者 表 现 出 色 为 确 保 2016 年 博 鳌 亚 洲 论 坛 年 会 服 务 保 障 工 作 的 高 效 专 业, 会 议 组 委 会 在 我 校 招 募 16 名 志 愿 者 参 加 本 次 会 议 接 待 服 务 工 作 在

全 校 范 围 内 开 展 的 为 期 两 天 的 全 英 文 面 试 甄 选 工 作 中, 中 奥 学 院 13 名 同 学 在 英 语 口 语 表 达 临 场 应 变 外 事 礼 仪 礼 节 等 方 面 表 现 出 色 入 选 经 过 精 心 的 组 织 和 严 格 的 培 训, 同 学 们 圆 满 完 成 论 坛 服 务 任 务, 获 得 了 国 内 外 嘉 宾 海 南 省 外 事 侨 务 办 的 高 度 认 可 六 办 学 特 色 与 努 力 方 向 ( 一 ) 项 目 特 色 阐 释 1. 协 同 培 养 国 际 化 旅 游 管 理 人 才 中 奥 协 同 培 养 : 依 托 海 南 一 流 旅 游 资 源 与 国 际 旅 游 岛 建 设 背 景 引 进 欧 洲 教 育 机 构 认 证 教 学 标 准 和 奥 地 利 旅 游 与 休 闲 管 理 教 育 资 源, 中 奥 双 方 联 合 培 养 适 应 国 际 市 场 需 要 的 国 际 化 高 级 专 业 管 理 人 才 合 作 双 方 共 同 制 定 培 养 方 案, 专 业 课 程 体 系 和 教 学 大 纲 与 奥 地 利 IMC 保 持 一 致, 培 养 过 程 中 奥 双 方 教 师 共 同 完 成 校 企 协 同 培 养 : 项 目 利 用 三 亚 高 星 级 国 际 酒 店 云 集 优 质 资 源, 与 国 际 顶 尖 旅 游 企 业 携 手 共 育 国 际 化 旅 游 管 理 英 才 项 目 已 与 雅 高 中 国 酒 店 ( 亚 龙 湾 铂 尔 曼 ) 天 房 洲 际 酒 店 金 茂 三 亚 希 尔 顿 酒 店 等 签 订 中 奥 两 校 与 企 业 合 作 谅 解 备 忘 录, 同 时 在 寻 求 境 外 合 作 企 业 2. 关 注 个 人 成 长 致 力 学 生 可 持 续 发 展 培 养 项 目 关 注 学 生 综 合 素 质 和 个 人 品 格 培 养, 培 养 目 标 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 远 大 职 业 理 想 良 好 职 业 道 德 和 职 业 习 惯, 有 较 强 现 代 服 务 意 识 与 责 任 心, 良 好 的 合 作 精 神 和 个 性 品 质, 同 时 注 重 培 养 自 我 终 身 学 习 等 可 持 续 发 展 能 力 3. 强 外 语 技 能 重 国 际 性 应 用 型 培 养 项 目 采 用 小 班 全 英 文 授 课, 注 重 学 生 职 业 综 合 能 力 培 养, 课 程 采 用 启 发 式 案 例 式 任 务 驱 动 等 教 学 方 式, 培 养 学 生 综 合 分 析 和 独 立 解 决 问 题 的 应 用 能 力 毕 业 生 具 有 良 好 的 外 语 交 流 能 力 和 跨 文 化 交 际

能 力, 未 来 成 为 具 有 国 际 视 野 适 应 国 际 旅 游 业 发 展 需 求 的 应 用 型 高 级 管 理 人 才 ( 二 ) 未 来 努 力 方 向 1. 多 路 径 努 力 确 保 进 入 项 目 学 生 数 量 不 断 增 长 根 据 中 奥 双 方 协 议, 学 生 从 一 年 级 预 科 进 入 奥 方 后 三 年 全 英 文 教 学 阶 段 需 要 通 过 英 文 面 试 和 雅 思 5.5 分 由 于 项 目 建 设 时 间 短 尚 未 形 成 品 牌 效 应, 学 生 英 语 入 学 成 绩 偏 低 且 差 异 大, 给 教 学 带 来 挑 战 对 此, 项 目 采 取 了 多 项 措 施 提 高 学 生 英 语 水 平 : 组 建 雅 思 英 语 教 学 团 队 增 加 外 籍 教 师 数 量 大 一 新 生 建 立 晨 读 制 定 期 举 办 行 业 领 袖 讲 座 组 织 学 生 参 与 英 语 社 团 和 英 语 竞 赛 活 动 等 2014 年 6 月 与 2015 年 9 月, 学 校 出 资 聘 请 新 航 道 雅 思 培 训 教 师 与 北 京 新 东 方 等 培 训 机 构 来 校 为 2013 级 2014 级 学 生 进 行 雅 思 考 前 集 训, 取 得 较 好 效 果 未 来 还 将 不 断 总 结 经 验, 为 学 生 具 备 更 好 的 英 语 沟 通 能 力 继 续 努 力 2. 多 渠 道 招 聘 人 才 确 保 高 水 平 师 资 队 伍 数 量 项 目 全 英 文 授 课 对 师 资 队 伍 要 求 较 高 由 于 项 目 正 处 于 发 展 中, 人 力 资 源 也 处 于 建 设 和 汇 聚 阶 段, 全 英 文 授 课 教 师 队 伍 需 要 从 数 量 和 质 量 上 提 升 与 加 强 以 确 保 项 目 教 学 的 高 水 平 学 校 已 经 采 取 " 一 人 一 策 " 等 人 才 引 进 方 式 对 项 目 师 资 队 伍 建 设 进 行 支 持, 但 随 着 项 目 在 校 生 年 级 和 数 量 的 逐 渐 增 多, 还 需 要 加 大 力 度 多 渠 道 招 聘 人 才 保 证 国 际 化 人 才 培 养 的 高 质 量 3. 多 方 面 积 累 项 目 运 行 管 理 经 验 以 便 做 大 做 强 项 目 起 步 时 间 短, 一 个 人 才 培 养 周 期 尚 未 完 成, 许 多 教 学 过 程 ( 如 毕 业 论 文 等 ) 尚 未 实 施 项 目 管 理 人 员 需 要 一 方 面 总 结 和 积 累 已 经 完 成 的 教 学 环 节 的 运 行 与 管 理 经 验, 另 一 方 面 需 要 走 出 去 赴 奥 方 合 作 学 校 现 场 取 经 开 阔 视 野 中 奥 双 方 合 作 育 人 的 过 程 也 需 要 彼 此 的 磨 合 协

调, 目 前 双 方 都 在 共 同 努 力 以 形 成 合 力 把 项 目 做 大 做 强 为 国 际 旅 游 岛 建 设 国 际 化 人 才 培 养 服 务 海 南 热 带 海 洋 学 院 2016 年 4 月 6 日