关 于 TWI 您 想 知 道 丰 田 汽 车 为 什 么 能 持 续 改 善 并 降 低 成 本 吗? 您 想 知 道 怎 样 才 能 做 到 一 流 的 现 场 管 理 吗? 您 想 知 道 为 什 么 标 准 作 业 总 是 做 的 不 够 标 准 吗? TWI 给 您 答 案! 自 1951

10 years 卓 制 十 年 倾 情 奉 献 70 年 长 盛 不 衰 的 精 华 课 程 TWI TTT 培 训 中 国 唯 一 日 产 训 授 权 TWI 培 训 师 公 开 班 工 作 指 导 (JI)TTT 工 作 关 系 (JR)TTT 工 作 改 善 (JM)TTT 工 作 安 全 (JS)TTT 2016 年 3 月 14-19 日 2016 年 4 月 11-16 日 2016 年 5 月 16-21 日 2016 年 5 月 23-28 日 培 训 费 用 : JI / JR / JS : RMB 20,000( 培 训 费 )+ RMB 600 ( 认 证 教 材 费 ) JM : RMB 20,000( 培 训 费 )+ RMB 2400 ( 认 证 教 材 费 ) 卓 制 将 走 进 长 沙 北 京 郑 州 长 春 武 汉 厦 门 等 城 市 陆 续 举 行 大 型 峰 会 及 公 开 课, 具 体 时 间 地 点 请 您 咨 询 卓 制 各 分 支 机 构 销 售 人 员 * 另 提 供 TWI 企 业 内 训, 具 体 细 节 请 咨 询 卓 制 各 分 支 机 构 的 客 户 专 员 欲 了 解 更 多 信 息, 请 访 问 :www.chinamesctwi.com We Drive Manufacturing Excellence

关 于 TWI 您 想 知 道 丰 田 汽 车 为 什 么 能 持 续 改 善 并 降 低 成 本 吗? 您 想 知 道 怎 样 才 能 做 到 一 流 的 现 场 管 理 吗? 您 想 知 道 为 什 么 标 准 作 业 总 是 做 的 不 够 标 准 吗? TWI 给 您 答 案! 自 1951 年 丰 田 公 司 引 进 TWI, 它 作 为 现 场 管 理 人 员 培 训 的 基 础, 一 直 被 一 丝 不 苟 地 灵 活 认 真 地 实 施 着 它 也 是 丰 田 公 司 移 植 丰 田 生 产 体 系 时 给 新 员 工 的 第 一 步 培 训, 是 丰 田 生 产 体 系 的 基 础! 丰 田 汽 车 公 司 人 才 开 发 部 加 藤 功 TWI 是 KAIZEN 改 善 中 被 遗 漏 的 重 要 一 环! 只 运 用 TWI 不 一 定 能 实 现 精 益, 但 不 做 TWI 一 定 不 能 实 现 精 益! Jim Huntzinger, Lean & TWI Master 卓 制 TWI 培 训 特 色 自 2007 年, 卓 制 公 司 与 日 本 产 业 训 练 协 会 首 次 合 作 以 来,TWI 已 经 被 越 来 越 多 的 中 国 制 造 业 经 理 人 所 知 晓, 多 数 企 业 认 识 到 TWI 培 训 所 能 带 来 的 好 处, 并 开 始 了 解 企 业 一 线 主 管 的 培 养 唯 有 通 过 TWI 才 是 一 个 便 捷 有 效 的 途 径 现 今, 中 国 的 企 业 也 开 始 了 TWI 的 旅 程 卓 制 公 司 的 TWI 培 训 具 有 以 下 几 大 特 色 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 原 汁 原 味 引 进 TWI 培 训 的 一 个 重 要 的 特 征 就 是 高 度 的 标 准 化 定 型 化, 一 线 主 管 接 受 培 训 后 很 容 易 推 广, 更 容 易 接 受 多 数 公 司 没 有 意 识 到 TWI 此 特 征, 进 行 了 多 次 开 发, 甚 至 出 现 高 级 或 者 升 级 版 课 程, 这 样 反 而 改 变 了 TWI 的 特 性, 就 不 是 真 正 的 TWI 了 丰 田 公 司 开 发 部 的 加 藤 功 先 生 也 说 过 丰 田 公 司 从 引 入 TWI 以 来, 一 直 都 在 原 汁 原 味 彻 底 地 实 施 着, 丰 田 生 产 体 系 成 功 的 关 键 也 在 于 此 与 日 本 产 业 训 练 协 会 ( 简 称 日 产 训 ) 合 作 卓 制 公 司 是 自 2007 年 起, 首 家 与 日 产 训 合 作 的 咨 询 公 司 日 产 训 是 唯 一 一 家 受 日 本 政 府 委 托, 拥 有 TWI 讲 师 培 训 资 格 并 认 证 的 机 构 日 产 训 与 卓 制 公 司 签 署 了 一 项 长 期 合 作 协 议, 旨 在 共 同 推 动 中 国 的 制 造 业 发 展 中 国 TWI 黄 埔 军 校 迄 今 为 止, 卓 制 公 司 与 日 本 产 业 训 练 协 会 合 作 已 经 为 中 国 培 养 了 150 名 TWI 认 证 讲 师, 堪 称 中 国 TWI 黄 埔 军 校 同 时, 卓 制 公 司 每 年 在 中 国 各 大 城 市 举 办 8-10 场 TWI 高 峰 论 坛, 向 近 10000 名 制 造 业 经 理 人 宣 传 了 TWI 的 理 念 拥 有 最 权 威 和 最 丰 富 的 TWI 推 广 经 验 高 级 咨 询 师 主 讲 授 课 卓 制 公 司 TWI 讲 师 为 高 级 生 产 管 理 咨 询 师 或 上 百 场 TWI 授 课 经 验 的 高 级 讲 师, 拥 有 丰 富 的 TWI 推 广 和 授 课 经 验, 可 以 帮 助 企 业 更 好 的 结 合 工 厂 实 际 案 例 教 学, 更 能 学 以 致 用 企 业 内 部 培 训 后 跟 踪 指 导 要 真 正 使 技 能 训 练 在 实 际 工 作 中 起 作 用, 达 到 向 意 识 的 升 华, 不 依 靠 在 岗 培 训 就 不 能 做 到, 因 而 基 础 讲 解 结 束 后, 跟 踪 指 导 是 必 要 的 卓 制 TWI 培 训 后 跟 踪 指 导 也 是 从 日 产 训 原 汁 原 味 引 进, 利 用 TWI 跟 踪 指 导 卡 片 在 工 厂 进 行 指 导, 使 企 业 接 受 TWI 培 训 真 正 学 以 致 用, 为 企 业 培 养 更 多 的 一 线 管 理 人 才 边 学 边 做 与 日 本 大 师 或 卓 制 TWI 认 证 讲 师 共 同 实 践 大 量 培 训 演 练! 在 演 练 中 学 习, 学 以 致 用, 使 学 员 更 容 易 掌 握 满 意 度 极 高 卓 制 自 引 进 TWI 培 训 以 来, 每 次 学 员 评 分 都 非 常 高, 甚 至 在 多 次 培 训 中, 讲 师 及 课 程 评 分 为 满 分, 可 见 学 员 对 卓 制 TWI 培 训 老 师 及 课 程 的 认 可

用 于 以 下 场 合 关 于 部 属 对 于 自 己 应 做 的 工 作 不 知 道 / 不 会 做 / 不 熟 练 活 用 JI 用 JI 的 指 导 方 法 去 教 会 部 属 正 确 地 安 全 地 有 效 地 迅 速 掌 握 工 作 的 方 法 (12 小 时 培 训 ) 教 程 重 点 员 工 没 有 掌 握, 是 指 导 者 没 教 好 明 确 培 训 重 点, 制 定 培 训 计 划 表 JI 工 作 指 导 Job Instruction 根 据 对 方 能 力, 作 成 作 业 分 解 表 ; 教 之 前 做 好 一 切 准 备 工 作 ; 为 达 到 指 导 的 效 果, 整 理 好 作 业 现 场 根 据 4 阶 段 法 进 行 指 导 第 1 阶 段 学 习 准 备 第 2 阶 段 传 授 工 作 第 3 阶 段 尝 试 练 习 第 4 阶 段 检 验 成 效 TWI 四 大 模 块 详 解 用 于 以 下 场 合 关 于 工 作 上 的 人 际 关 系 没 有 活 力 / 不 干 活 / 没 有 凝 聚 力 活 用 JR 为 改 善 职 场 的 人 际 关 系, 学 习 事 前 预 防 的 措 施 和 根 据 事 实 处 理 职 场 有 关 人 际 关 系 问 题 的 方 法 (12 小 时 培 训 ) 教 程 重 点 现 场 管 理 者 如 何 建 立 良 好 的 人 际 关 系, 与 部 属 共 同 提 高 业 绩 的 方 法 JR 工 作 关 系 Job Relations 要 告 诉 部 属 工 作 情 形 如 何 表 现 好 时 及 时 表 扬 对 部 属 有 影 响 的 变 动 要 事 先 通 知 充 分 发 挥 部 属 的 能 力 根 据 4 阶 段 法 进 行 指 导 第 1 阶 段 掌 握 事 实 第 2 阶 段 慎 思 决 定 第 3 阶 段 采 取 措 施 第 4 阶 段 确 认 结 果 JM 工 作 改 善 Job Method 用 于 以 下 场 合 JS 工 作 安 全 Job Safety 用 于 以 下 场 合 关 于 工 作 的 方 法 不 好 / 不 够 / 不 舒 适 / 不 满 意 活 用 JM 学 习 如 何 改 善 优 化 工 作 的 方 法 (12 小 时 培 训 ) 教 程 重 点 一 定 会 有 更 好 的 方 法 通 过 对 现 有 劳 力 机 器 及 材 料 的 有 效 使 用, 学 习 在 短 时 间 内, 生 产 更 多 的 高 品 质 产 品 的 有 效 做 法 根 据 4 阶 段 法 进 行 改 善 第 1 阶 段 分 解 作 业 第 2 阶 段 自 问 细 节 第 3 阶 段 构 思 新 方 法 第 4 阶 段 实 施 新 方 法 关 于 现 场 的 安 全 作 业 安 全 意 识 低 迷 / 不 安 全 行 为 发 生 / 作 业 标 准 不 遵 守 活 用 JS 为 了 达 到 现 场 的 安 全 作 业 掌 握 怎 样 能 事 先 消 除 安 全 隐 患 的 方 法 (12 小 时 培 训 ) 教 程 重 点 现 场 管 理 者 如 何 提 前 考 虑 对 策, 采 取 措 施, 安 全 作 业 不 是 事 故 灾 害 发 生 后 的 善 后 作 业 探 讨 灾 害 发 生 的 根 源 查 明 引 发 事 故 的 原 因 寻 找 直 接 原 因 不 安 全 行 为 状 态 发 现 管 理 上 造 成 的 间 接 原 因 根 据 4 阶 段 法 消 除 安 全 隐 患 第 1 阶 段 查 明 原 因 第 2 阶 段 思 考 决 定 第 3 阶 段 实 施 对 策 第 4 阶 段 检 查 结 果

TWI 技 能 训 练 与 跟 踪 培 训 MTP 同 时 导 入 的 相 乘 效 果 工 作 指 导 在 以 下 工 作 中 工 作 关 系 在 以 下 工 作 中 工 作 改 善 在 以 下 工 作 中 工 作 安 全 在 以 下 工 作 中 产 生 收 益 产 生 收 益 产 生 收 益 产 生 收 益 1 多 能 工 培 养 减 少 员 工 离 职 率 改 善 作 业 能 力 的 提 高 安 全 事 故 减 少 提 升 员 工 的 精 神 面 貌 和 士 气 2 标 准 作 业 建 立 员 工 的 作 业 改 善 的 体 制 预 防 事 故 的 能 力 3 杜 绝 错 漏 装 配 作 业 环 境 沟 通 交 流 的 顺 畅 切 断 事 故 灾 害 的 能 力 4 减 少 不 良 / 返 修 人 际 关 系 的 融 洽 工 作 方 法 明 确 / 方 便 消 除 安 全 隐 患 的 能 力 5 杜 绝 报 废 沟 通 的 技 能 提 升 合 理 化 提 案 的 增 多 6 工 作 计 划 性 提 升 减 少 了 解 决 问 题 的 时 间 减 轻 作 业 远 的 劳 动 强 度 有 步 骤 地 实 施 KYT 小 组 活 动 有 计 划 地 实 施 班 组 间 的 现 场 点 检 7 成 长 周 期 汇 报 工 作 能 力 的 提 升 增 加 员 工 的 收 益 筑 成 明 亮 的 作 业 环 境 8 9 10 安 全 作 业 / 消 灭 事 故 整 理 整 顿 设 备 的 点 检 保 养 的 规 范 及 标 解 决 问 题 思 路 的 敏 捷 提 高 预 防 问 题 能 力 提 高 解 决 问 题 能 力 安 全 事 故 整 理 整 顿 设 备 的 点 检 保 养 的 规 范 及 标 生 产 量 / 质 量 的 提 升 整 理 整 顿 设 备 的 点 检 保 养 的 规 范 及 标 准 准 准 11 作 业 时 间 缩 短 作 业 时 间 缩 短 12 训 练 时 间 的 短 缩 降 低 招 生 / 用 人 的 成 本 训 练 时 间 的 短 缩 13 制 造 成 本 的 递 减 提 高 配 合 工 作 的 积 极 性 制 造 成 本 的 递 减 14 机 械 设 备 的 损 坏 较 少 营 造 和 谐 的 班 组 建 设 机 械 设 备 的 损 坏 减 少 15 节 拍 时 间 的 顺 畅 及 减 少 节 拍 时 间 的 顺 畅 及 减 少 卓 制 TWI 内 训 企 业 名 录

课 程 内 容 TWI JI TTT 6 天 培 训 大 纲 Day 1 8:30-9:00 签 到 9:00-9:30 讲 师 + 学 员 自 我 介 绍 9:30-9:40 TWI 介 绍 9:40-10:35 一 线 主 管 的 含 义 生 产 与 问 题 一 线 主 管 必 备 的 5 个 条 件 训 练 的 必 要 性 不 完 善 的 指 导 方 法 10:35-11:00 休 息 正 确 指 导 方 法 示 范 / 四 阶 段 法 的 11:00-12:00 确 立 卡 片 分 发 与 说 明 13:00-14:00 手 册 的 提 示 讨 论 新 / 老 员 工 训 练 必 要 性 的 差 别 仅 说 给 他 听 / 仅 做 给 他 看 都 不 是 好 的 指 导 方 法 书 写 口 头 例 文 打 灯 头 结 示 范 3 次 打 灯 头 结 学 习 14:00-14:40 自 习 对 读 口 头 例 文 / 练 习 打 灯 头 结 14:40-15:00 休 息 15:00-17:00 第 一 部 分 实 习 (1) 手 册 的 解 说 Day 2 8:30-11:30 第 一 部 分 实 习 (2) 11:30-12:00 13:00-14:20 14:20-14:50 休 息 14:50-15:35 第 一 部 分 实 习 总 结 选 定 志 愿 者 1 15:35-16:00 手 册 解 说 16:00-17:30 志 愿 者 演 练 1 对 志 愿 者 演 练 1 的 点 评 工 作 分 解 的 导 入 打 灯 头 结 的 工 作 分 解 志 愿 者 演 练 的 工 作 分 解 讲 师 案 例 的 工 作 分 解 工 作 分 解 的 摘 要 针 对 新 / 老 员 工 的 工 作 分 解 说 明 2 个 准 备 事 项 第 二 部 分 实 习 (1) 小 结 第 三 天 分 组 练 习 安 排 Day 3 8:30-12:00 13:00-13:40 第 二 部 分 实 习 (2) 小 结 训 练 预 定 计 划 表 的 制 定 及 摘 要 手 册 解 说 训 练 预 定 计 划 表 制 作 练 习 安 排 正 确 指 导 方 法 的 演 练 四 阶 段 法 的 确 立 正 确 指 导 方 法 的 演 练 四 阶 段 法 的 确 立 / 卡 片 分 发 的 说 明 工 作 分 解 练 习 打 灯 头 结 回 家 作 业 : 学 员 案 例 工 作 分 解 打 灯 头 结 工 作 分 解 学 员 自 己 案 例 工 作 分 解 回 家 作 业 : 制 作 训 练 预 定 计 划 表

13:40-14:00 第 三 部 分 实 习 说 明 按 标 准 程 序 进 行 14:00-14:30 休 息 14:30-17:00 第 三 部 分 实 习 带 演 练 带 他 人 学 习 工 作 分 解 Day 4 8:30-9:30 9:30-9:40 休 息 9:40-12:00 训 练 预 定 计 划 表 的 发 表 四 阶 段 法 简 要 复 习 实 习 指 导 方 法 的 说 明 与 摘 要 分 组 演 练 程 序 及 方 法 说 明 第 四 部 分 实 习 (1) 学 员 自 己 案 例 指 导 方 法 实 习 13:00-17:00 第 四 部 分 实 习 (2) 学 员 自 己 案 例 指 导 方 法 实 习 分 组 实 习 指 导 员 / 学 员 / 评 判 员 / 作 业 分 解 记 录 员 探 讨 Day 5 8:30-9:05 学 员 指 导 方 法 的 演 练 反 馈 9:05-10:15 特 殊 作 业 指 导 冗 长 作 业 指 导 / 噪 音 作 业 指 导 感 觉 / 诀 窍 作 业 指 导 10:15-10:40 休 息 10:40-11:15 第 四 部 分 实 习 (3) 学 员 自 己 案 例 指 导 方 法 实 习 11:15-12:00 工 作 分 解 练 习 13:00-14:00 板 书 书 写 练 习 14:00-17:00 第 一 部 分 综 合 演 练 第 六 天 全 程 综 合 演 练 安 排 Day 6 8:30-8:50 跟 踪 指 导 说 明 8:50-10:20 10:20-10:35 休 息 10:35-11:00 11:00-11:50 11:50-12:00 答 疑 13:00-13:35 13:35-14:40 第 一 回 实 演 第 二 回 实 演 第 三 回 实 演 第 四 回 实 演 第 五 回 实 演 14:40-15:00 休 息 15:00-15:40 10 小 时 实 施 法 讲 解 15:40-16:10 答 疑 & 总 结 16:10-16:30 闭 会 & 证 书 正 确 指 导 方 法 四 阶 段 法 回 顾 生 产 与 问 题 / 不 完 善 的 指 导 打 灯 头 结 正 确 指 导 方 法 四 阶 段 法 的 确 立 打 灯 头 结 作 业 分 解 训 练 预 定 表 的 制 作

课 程 内 容 TWI JR TTT 6 天 培 训 大 纲 Day1 8:30-8:40 相 互 介 绍 8:40-10:00 TWI 介 绍 和 其 他 工 具 的 区 别 10:00-11:30 研 习 会 1 的 演 示 TWI 的 历 史 沿 革 和 精 益 生 产 的 关 系 单 元 生 产 的 介 绍 JR TTT 的 课 程 安 排 强 调 建 立 相 互 切 磋 氛 围 的 重 要 性 TWI 其 余 模 块 的 介 绍 一 线 主 管 必 备 的 5 个 条 件 与 善 用 部 下 有 关 的 一 线 主 管 的 问 题 一 线 主 管 的 责 任 图 建 立 良 好 人 际 关 系 的 基 本 要 诀 个 人 图 问 题 定 义 和 李 明 案 例 卡 片 解 释 要 点 归 纳 和 下 次 研 习 的 准 备 11:30-13:00 午 休 13:00-13:30 研 习 会 1 的 演 示 续 13:30-17:00 研 习 会 1 的 讲 解 包 括 回 家 作 业 的 布 置 Day2 8:30-10:25 研 习 会 2 的 演 示 四 阶 段 法 的 复 习 张 强 案 例 学 员 案 例 的 演 练 掌 握 想 法 与 心 情 的 方 法 10:25-11:30 研 习 会 2 的 讲 解 11:30-13:00 午 休 13:00-17:00 学 员 演 练 分 组 演 练 研 习 会 1 的 演 练 一 线 主 管 的 责 任 图 建 立 良 好 人 际 关 系 的 基 本 要 诀 个 人 图 下 次 研 习 会 的 准 备 Day3 8:30-8:40 四 阶 段 法 复 习 和 医 生 案 例

8:40-9:10 资 深 员 工 张 强 案 例 9:10-9:50 带 学 员 案 例 演 练 9:50-10:10 休 息 10:10-10:30 资 深 员 工 张 强 案 例 的 讲 解 10:30-11:30 白 主 任 的 案 例 11:30-12:00 午 休 13:00-17:00 案 例 演 练 李 明 案 例 / 张 强 案 例 Day4 08:30-09:00 李 明 案 例 演 练 9:00-11:30 学 员 自 带 案 例 演 练 11:30-13:00 午 休 13:00-13:30 组 织 行 为 学 的 分 享 13:30-14:20 14:20-14:30 休 息 研 习 会 5 卡 片 的 复 习 和 活 用 手 册 的 讲 解 14:30-17:00 研 习 会 3 复 习 与 演 练 四 阶 段 法 复 习 / 医 生 案 例 慎 思 决 定 演 练 / 白 主 任 的 案 例 演 练 Day5 9:00-9:30 研 习 会 4 复 习 13:00-16:30 学 员 自 带 案 例 演 练 9:30-12:00 学 员 自 带 案 例 演 练 16:30-17:00 总 演 练 任 务 分 配 Day 6 9:00-9:30 演 练 前 说 明 9:30-12:00 总 演 练 一 线 主 管 必 备 的 5 个 条 件 / 一 线 主 管 责 任 图 个 人 图 / 四 阶 段 法 的 复 习 / 案 例 演 练 13:00-15:00 总 演 练 续 15:00-15:50 2 天 课 程 讲 解 JR 推 进 计 划 / JR 与 工 厂 的 KPI 的 关 系 活 用 手 册 说 明 / 答 疑 问 卷 调 查 和 评 比 15:50-16:00 TWI 宣 传 录 像 16:00-16:30 JI 介 绍 单 元 生 产 中 的 作 业 分 解 TWI 各 模 块 之 间 的 联 系 JM 介 绍 16:30-17:00 闭 会 & 证 书

课 程 内 容 TWI JM TTT 6 天 培 训 大 纲 Day 1 8:30-9:00 签 到 9:00-9:25 讲 师 + 学 员 自 我 介 绍 9:25-9:50 TWI 沿 革 简 介 及 课 程 介 绍 10:00-10:10 休 息 一 线 主 管 的 定 义 10:10-10:45 一 线 主 管 的 5 个 条 件 改 善 的 必 要 性 作 业 说 明 10:45-12:00 现 在 方 法 说 明 及 演 练 13:00-15:00 新 方 法 的 说 明 及 演 练 15:00-15:20 休 息 15:20-17:00 第 一 部 分 实 习 (1) 改 善 无 止 境 / 画 作 业 现 场 图 李 林 案 例 现 在 方 法 的 演 示 研 究 改 进 方 法 李 林 案 例 新 方 法 的 演 示 比 较 前 后 作 业 一 线 主 管 的 定 义 一 线 主 管 的 5 个 条 件 / 改 善 的 必 要 性 Day 2 8:30-12:00 第 一 部 分 实 习 (2) 现 在 方 法 说 明 及 演 练 13:00-14:30 第 一 部 分 实 习 (3) 新 方 法 说 明 及 演 练 14:30-14:50 休 息 14:50-16:30 四 阶 段 法 的 确 立 卡 片 分 发 与 说 明 16:30-17:00 第 二 部 分 实 习 (1) 分 组 演 练 / 四 阶 段 法 的 确 立 卡 片 分 发 与 说 明 Day 3 分 组 演 练 8:30-10:30 第 二 部 分 实 习 (2) 10:30-10:50 休 息 四 阶 段 法 的 确 立 卡 片 分 发 与 说 明 10:50-12:00 分 解 作 业 演 示 学 员 作 业 分 解 / 记 录 全 部 细 节 13:00-14:30 自 问 新 方 法 说 明 与 演 示 14:30-14:50 休 息 5W1H 14:50-17:00 第 三 部 分 实 习 (1) 现 在 方 法 作 业 分 解 / 新 方 法 的 说 明 与 演 示 Day 4 8:30-12:00 第 三 部 分 实 习 (2) 现 在 方 法 作 业 分 解 / 新 方 法 的 说 明 与 演 示

13:00-14:00 讲 师 带 案 例 演 练 XY 案 例 演 练 14:00-14:10 休 息 14:10-17:00 第 四 部 分 实 习 (1) 带 学 员 作 业 分 解 / 构 思 新 方 法 Day 5 8:30-12:00 第 四 部 分 实 习 (2) 带 学 员 作 业 分 解 / 构 思 新 方 法 13:00-14:30 新 方 法 的 展 开 与 实 施 理 解 与 认 可 / 改 善 前 后 对 比 14:30-14:50 休 息 14:50-17:00 第 五 部 分 实 习 新 方 法 的 实 施 Day 6 8:30-8:40 综 合 演 练 前 说 明 8:40-10:10 第 一 回 实 演 TWI 沿 革 简 介 一 线 主 管 必 备 的 5 个 条 件 10:10-10:20 休 息 10:20-11:30 第 二 回 实 演 现 在 方 法 的 演 练 / 新 方 法 演 练 11:30-12:00 第 三 回 实 演 四 阶 段 法 的 确 立 / 卡 片 的 分 发 与 说 明 13:00-13:50 第 四 回 实 演 作 业 分 解 / 新 方 法 说 明 13:50-14:20 第 五 回 实 演 新 方 法 的 展 开 与 实 施 14:20-14:40 休 息 14:40-15:40 跟 踪 指 导 的 说 明 10 小 时 实 施 法 讲 解 15:40-16:10 答 疑 & 总 结 闭 会 & 证 书 16:10-16:30 闭 会 & 证 书 30

课 程 内 容 Day 1 8:30-9:00 签 到 9:00-9:30 讲 师 + 学 员 自 我 介 绍 9:30-10:00 TWI 介 绍 / 讲 师 教 材 说 明 10:00-10:10 休 息 10:10-11:20 一 线 主 管 的 含 义 从 不 同 角 度 阐 释 安 全 灾 害 带 来 的 安 全 与 卫 生 危 害 一 线 主 管 必 备 的 5 个 条 件 说 明 安 全 灾 害 图 安 全 灾 害 带 来 的 损 失 11:20-12:00 解 说 开 会 部 分 解 说 安 全 及 5 个 条 件 规 范 板 书 的 书 写 案 例 1: 小 叶 的 故 事 事 实 间 接 原 因 直 接 原 因 事 13:00-14:00 记 录 案 例 1 各 项 事 实 与 细 节 故 灾 害 名 词 解 释 列 举 案 例 1 中 的 事 故 与 灾 害 区 别 与 联 系 / 7 个 关 键 词 14:00-14:10 休 息 14:10-15:10 分 析 案 例 1 的 间 接 原 因 直 接 原 因 清 晰 直 接 原 因 与 事 故 之 间 的 区 别 15:10-15:20 休 息 15:20-16:30 四 阶 段 法 的 导 入 切 断 连 锁 卡 片 的 分 发 与 说 明 四 阶 段 法 的 确 立 解 说 四 阶 段 法 卡 片 16:30-17:00 自 习 回 家 作 业 : 第 一 部 分 练 习 Day 2 时 间 主 题 要 点 8:30-12:00 第 一 部 分 实 习 安 全 与 生 产 / 四 阶 段 法 的 确 立 13:00-14:50 物 的 问 题 卡 片 四 阶 段 法 分 析 案 例 2 / 安 全 分 案 例 2: 小 宋 的 故 事 1 / 安 全 分 析 析 表 14:50-15:00 休 息 15:00-15:40 案 例 3: 小 宋 的 故 事 2 物 的 问 题 15:40-16:00 总 结 物 的 问 题 / 解 说 第 二 部 分 规 范 板 书 的 书 写 / 明 确 卡 片 的 使 用 16:00-17:00 第 二 部 分 实 习 (1) / 小 结 物 的 问 题 / 小 宋 的 故 事 1/2 Day 3 8:30-12:00 第 二 部 分 实 习 (2) / 小 结 物 的 问 题 / 小 宋 的 故 事 1/2 人 的 问 题 13:00-14:20 14:20-14:50 案 例 4: 田 小 华 的 故 事 1 案 例 5: 田 小 华 的 故 事 2 解 说 田 小 华 故 事 1/2 一 线 主 管 的 职 责 TWI JS TTT 6 天 培 训 大 纲 卡 片 四 阶 段 法 分 析 案 例 待 人 的 要 诀 总 结 人 的 问 题 14:50-15:10 休 息 15:10-17:00 第 三 部 分 实 习 / 小 结 人 的 问 题 / 田 小 华 的 故 事 1/2

课 程 内 容 Day 4 简 单 复 习 了 解 事 实, 提 出 问 题 8:30-9:50 案 例 6: 李 成 主 管 的 故 事 思 考 决 定, 考 虑 对 策 解 说 案 例 / 小 结 时 间 的 统 筹 规 划 9:50-10:00 休 息 10:00-12:00 第 四 部 分 实 习 (1) 李 成 主 管 的 故 事 / 防 患 于 未 然 13:00-14:00 第 四 部 分 实 习 (2) 李 成 主 管 的 故 事 / 防 患 于 未 然 14:00-14:10 休 息 14:10-15:20 安 全 点 检 规 则 的 遵 守 现 场 点 检 表 15:20-15:30 休 息 15:30-16:05 危 险 性 评 估 解 说 安 全 点 检 及 危 险 16:00-17:00 第 五 部 分 实 习 安 全 点 检 与 危 险 评 估 Day 5 分 析 学 员 案 例 / 使 学 员 学 会 安 全 分 8:30-10:10 讲 师 示 范 带 学 员 做 案 例 分 析 10:10-10:25 休 息 10:25-12:00 演 练 : 带 学 员 案 例 分 析 13:00-15:30 演 练 续 : 带 学 员 案 例 分 析 析 安 全 分 析 的 流 程 分 析 学 员 案 例 / 使 学 员 学 会 安 全 分 析 安 全 分 析 的 流 程 分 析 学 员 案 例 / 使 学 员 学 会 安 全 分 安 全 分 析 的 流 程 15:30-16:10 学 员 案 例 对 策 的 发 表 16:10-17:00 对 策 发 表 演 练 综 合 大 演 练 安 排 与 说 明 Day 6 8:30-8:40 综 合 演 练 前 说 明 8:40-10:20 第 一 回 实 演 / 安 全 与 卫 生 / 一 线 主 管 必 备 的 5 个 条 件 10:20-10:35 休 息 10:35-11:00 第 二 回 实 演 / 四 阶 段 法 的 确 立 11:00-11:50 第 三 回 实 演 / 物 的 问 题 11:50-12:00 答 疑 13:00-13:35 第 四 回 实 演 / 人 的 问 题 13:35-14:40 第 五 回 实 演 / 安 全 点 检 与 危 险 评 估 14:40-15:00 休 息 15:00-15:40 跟 踪 指 导 的 说 明 10 小 时 实 施 法 讲 解 15:40-16:10 答 疑 & 总 结 16:10-16:30 闭 会 & 证 书 析

关 于 讲 师 冯 雷 先 生 冯 雷 先 生 现 任 卓 制 公 司 董 事 长 兼 首 席 咨 询 师, 在 工 业 管 理 方 面 有 着 23 年 的 经 验 2007 年, 冯 先 生 和 日 本 工 业 培 训 协 会 合 作, 首 次 在 中 国 导 入 了 具 有 60 多 年 历 史 的 一 线 主 管 技 能 训 练 课 程 TWI 并 成 为 了 中 国 第 一 位 认 证 讲 师 2009 年 八 月, 冯 先 生 加 入 卡 夫 食 品, 担 任 中 国 区 制 造 总 监 和 亚 太 区 持 续 改 善 总 监 期 间, 冯 先 生 推 动 并 实 施 了 精 益 示 范 线, 亲 自 通 过 4 轮 TTT 在 卡 夫 亚 太 区 培 养 了 30 多 位 精 益 专 家 示 范 线 在 中 国 区 的 8 个 工 厂 取 得 了 巨 大 成 功 并 迅 速 推 广 到 了 亚 太 区 30 多 个 工 厂, 成 为 了 卡 夫 全 球 精 益 标 杆 丘 丽 萍 女 士 丘 丽 萍 女 士 现 任 卓 制 公 司 总 经 理 兼 高 级 咨 询 师, 在 工 业 管 理 方 面 有 着 30 余 年 的 经 验 主 修 机 械 设 计 与 制 造 制 造 业 运 营 管 理,12 年 以 上 的 培 训 及 咨 询 经 验 1999 年, 参 与 到 中 国 欧 盟 工 业 职 业 教 育 培 训 项 目 中, 在 100 余 位 讲 师 中 脱 颖 而 出, 被 评 为 最 优 秀 讲 师, 并 为 中 国 欧 盟 工 业 职 业 教 育 培 训 项 目 培 养 了 数 十 位 优 秀 讲 师 2009 年 获 得 日 本 产 业 训 练 协 会 认 证 的 TWI 讲 师 资 格 证 书, 迄 今 为 止, 已 经 为 国 内 100 多 家 企 业 导 入 了 TWI 的 培 训 星 野 清 先 生 1940 年 生, 日 本 明 治 大 学 工 学 部 毕 业 1964 年 进 入 白 光 舍 工 业 株 式 会 社, 白 光 舍 与 市 川 制 作 所 合 并 后 改 为 市 光 工 业 ( 日 产 汽 车 的 主 要 零 部 件 子 公 司 之 一 ) 先 后 担 任 过 冲 床 课 长, 人 事 教 育 课 主 管, 工 务 部 长, 制 造 部 长 等 2000 年 起 担 任 日 本 产 业 训 练 协 会 讲 师, 主 要 担 任 日 本 产 业 训 练 协 会 TWI(JI,JR,JM,JS) 的 培 训 师 公 开 班 讲 师 主 要 指 导 企 业 : 铃 木 汽 车, 本 田 汽 车, 不 二 家, 职 业 能 力 开 发 大 学 校 等 日 本 产 业 训 练 协 会 TWI 讲 师 资 格 远 藤 博 久 先 生 1940 年 生, 日 本 新 泻 工 业 高 专 毕 业 1959 年 进 入 日 立 制 作 所 工 作 前 后 担 任 日 立 集 团 彩 电, 视 听 系 统 部 门 的 研 究 开 发, 生 产 制 造, 教 育 训 练, 海 外 业 务 等 的 管 理 职 务 多 次 在 全 日 本 技 能 全 国 大 赛 获 得 优 胜 奖 2000 年 从 日 立 制 作 所 退 休 后 担 任 日 本 产 业 训 练 协 会 讲 师, 主 要 担 任 日 本 产 业 训 练 协 会 TWI(JI,JR,JM,JS) 的 培 训 师 公 开 班 讲 师 主 要 指 导 企 业 : 劳 动 大 学 校, 职 业 能 力 开 发 大 学 校, 铃 木 汽 车, 日 本 发 条, 富 士 重 工, 中 央 汽 车 等 日 本 产 业 训 练 协 会 TWI 讲 师 资 格 末 永 修 先 生 1938 年 生, 日 本 早 稻 田 大 学 教 育 学 部 毕 业 1963 年 进 入 市 川 株 式 制 作 所, 白 光 舍 与 市 川 制 作 所 合 并 后 改 为 市 光 工 业 ( 日 产 汽 车 的 主 要 零 部 件 子 公 司 之 一 ) 先 后 担 任 过 劳 务 课 长, 人 事 部 长 兼 市 光 工 业 高 等 职 业 训 练 学 校 校 长, 前 日 本 产 业 训 练 协 会 研 修 部 长 TWI(JI,JR,JM,JS) 的 培 训 师 班 讲 师 TWI 培 训 师 教 材 编 写 人 之 一 主 要 指 导 企 业 : 日 本 烟 草 公 司, 森 精 机, 东 丽, 日 东 工 业 等 多 次 担 任 中 国 国 内 日 资 企 业 的 TWI 培 训 讲 师, 日 本 产 业 训 练 协 会 TWI 讲 师 资 格 府 川 亮 一 先 生 1954 年 生, 东 京 大 学 工 学 部 毕 业, 同 年 进 入 日 本 烟 草 公 司 (JT), 担 任 现 场 管 理 的 主 任, 技 术 课 长, 加 工 课 长, 生 产 管 理 次 长, 副 工 厂 长, 中 部 地 区 人 事 部 长, 西 部 地 区 人 事 部 长 现 日 本 产 业 训 练 协 会 研 修 部 长, 主 任 讲 师 TWI 主 要 指 导 企 业 :JT 集 团 的 所 有 子 公 司, 本 田 汽 车, 龟 冈 经 济 同 友 会, 普 林 司 通 轮 胎, 日 本 纸 工 业 公 司, 日 本 过 滤 工 业, 日 立 ( 中 国 ) 等 日 本 产 业 训 练 协 会 TWI 讲 师 资 格 谢 小 彬 先 生 日 本 产 业 训 练 协 会 中 国 首 席 代 表 卓 制 高 级 咨 询 师 社 会 学 博 士 1987 年 赴 日 本 留 学,1993 年 获 关 西 学 院 大 学 社 会 学 博 士 学 位 曾 担 任 皆 幕 可 经 营 顾 问 公 司 经 营 顾 问 谢 博 士 是 日 本 产 业 训 练 协 会 (JITA)MTP/TWI 授 证 讲 师 2000 年 开 始, 谢 博 士 作 为 日 本 产 业 训 练 协 会 特 别 顾 问, 大 力 推 动 中 日 两 国 在 生 产 管 理 方 面 的 交 流 与 合 作. 常 年 培 训 企 业 : 佳 能 ( 中 国 ), 日 立 ( 中 国 ), 松 下 ( 中 国 ), 宝 钢 集 团 和 上 海 广 电 等 30 余 家 跨 国 及 国 有 民 营 大 中 型 企 业 参 训 总 人 数 超 过 5000 人

您 的 收 益 帮 助 公 司 重 新 获 取 精 益 生 产 与 KAIZEN( 改 善 ) 间 缺 失 的 重 要 一 环! 让 您 掌 握 丰 田 等 公 司 的 现 场 管 理 成 功 的 秘 诀! 大 大 提 高 您 公 司 精 益 生 产 /TPM/5S 等 项 目 的 成 功 率 与 收 益! 节 省 大 量 培 训 成 本! 对 加 强 现 场 第 一 线 员 工 之 间 融 洽 相 处, 预 防 争 吵, 减 低 离 职 率 卓 有 实 效! 根 据 一 张 卡 片 普 及 操 作 内 容, 容 易 达 成 标 准 化 和 人 性 化 管 理! 获 得 日 本 产 业 训 练 协 会 及 卓 制 公 司 联 合 颁 发 的 证 书, 成 为 JITA 授 权 TWI 讲 师, 并 在 全 世 界 范 围 内 获 得 认 可! 成 为 公 司 内 部 的 TWI 专 家 与 培 训 师, 并 迅 速 为 公 司 培 育 大 批 优 秀 的 一 线 管 理 人 才! 关 于 卓 制 卓 制 公 司 是 一 家 在 中 国 大 陆 地 区 领 先 的 制 造 管 理 咨 询 培 训 教 育 及 信 息 服 务 机 构 我 们 专 注 于 制 造 管 理 领 域, 矢 志 通 过 专 业 服 务 帮 助 客 户 降 低 成 本 提 升 质 量 和 改 善 服 务, 从 而 建 立 可 持 续 的 竞 争 优 势 卓 制 公 司 以 帮 助 客 户 创 造 价 值 为 先, 绝 不 会 因 为 短 期 商 业 的 利 益 而 牺 牲 服 务 的 质 量 和 价 值, 是 您 可 以 信 赖 的 绩 效 改 善 伙 伴 关 于 日 本 产 业 训 练 协 会 日 本 产 业 训 练 协 会 ( 简 称 日 产 训 ) 由 日 本 通 产 省 劳 动 省 和 日 本 经 济 团 体 联 盟 出 资 于 1955 年 7 月 13 日 成 立, 是 日 本 经 济 团 体 联 合 会 的 关 联 团 体, 主 要 从 事 培 养 企 业 内 指 导 讲 师 研 究 和 开 发 培 训 管 理 人 员 的 方 法 等 成 立 后, 从 美 国 引 进 TWI MTP CCS 等 教 程 日 产 训 是 唯 一 一 家 受 日 本 劳 动 省 委 托, 可 以 做 TWI TTT(Train The Trainer 培 训 师 培 训 ), 即 在 日 本 唯 一 一 家 拥 有 TWI 培 训 讲 师 培 训 资 格 并 认 证 的 机 构 日 产 训 成 立 以 来 的 50 多 年 里, 基 本 每 周 都 在 为 日 本 各 大 企 业 举 办 TWI 课 程, 对 17000 名 管 理 者 进 行 了 讲 师 培 训 目 前 卓 制 已 经 和 日 产 训 签 订 长 期 的 独 家 合 作 协 议, 正 致 力 于 将 TWI 向 中 国 各 企 业 推 广! 卓 制 官 微 全 新 上 线 欢 迎 围 观! 进 入 通 讯 录 搜 索 官 方 微 信 号 :chinamesc 或 扫 一 扫 二 维 码 随 时 获 取 业 内 智 慧 抢 先 知 晓 卓 制 动 态 联 系 我 们 上 海 总 部 电 话 : +86 21 5423 5533 / 5423 4889 传 真 : +86 21 5423 4666 邮 箱 : marketing@chinamesc.com www.chinamesc.com