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1 大 阪 中 華 學 校 學 校 通 訊 3 月号 第 139 号 2012 年 3 月 23 日出版 2011 學年度畢業生紀念合影 發 行 處 學校法人 大 阪 中 華 學 校 大阪市浪速区敷津東一丁目八の十三 TEL ０６ ６６４９ ６８４９ 職員室 ) ６６４９ ３６５５ 校長室 ) FAX ６６４９ ３６５４ [ 網頁 URL] [ ][email protected]

2 三 月 3 月 23 日 結 業 典 禮 四 月 3 月 1415 日 3 月 17 日 3 月 19 日 3 月 20 日 3 月 24 日 學 生 作 品 展 畢 業 典 禮 預 演 畢 業 典 禮 學 藝 會 春 分 日 休 假 春 假 開 始 4 月 9 日 4 月 10 日 4 月 11 日 4 月 16 日 4 月 25 日 28 日 4 月 27 日 101 學 年 度 入 學 式 101 學 年 度 開 學 典 禮 正 式 上 課 收 檢 春 假 作 業 春 假 讀 書 心 得 報 告 中 三 台 灣 修 學 旅 行 全 校 春 季 遠 足 五 月 5 月 8 日 5 月 19 日 5 月 21 日 25 日 5 月 26 日 5 月 29 日 全 校 身 體 檢 查 教 學 參 觀 PTA 大 會 期 中 隨 堂 考 試 ( 照 常 上 課 ) 全 校 美 術 比 賽 消 防 訓 練

3 本 校 新 (2012) 學 年 度 起 原 有 行 政 組 織 教 務 處 訓 導 處 事 務 處 進 學 處 重 整 為 教 務 處 學 務 處 ( 原 訓 導 處 ) 總 務 處 ( 原 事 務 處 ) 推 廣 處 本 校 2009 年 度 起 實 施 二 學 期 制 至 本 年 度 試 行 檢 討 後, 新 (2012) 學 年 度 起 恢 復 三 學 期 制, 並 維 持 週 休 二 日 本 校 王 德 蘭 老 師 在 校 服 務 多 年 期 滿, 將 於 本 年 度 榮 退 另 劉 秋 燕 高 田 靜 子 安 實 章 夫 三 位 老 師 將 於 本 年 度 退 職 新 (2012) 學 年 度 起 將 新 聘 專 任 教 師 王 彥 凱 邵 盈 榕 老 師 兼 任 教 師 伊 東 教 晶 ( 理 科 ) ( 日 語 理 科 ) 老 師 任 教 義 捐 消 息 K 學 年 度 畢 業 典 禮 寄 付 金 台 北 駐 日 經 濟 文 化 代 表 處 五 萬 台 北 駐 大 阪 經 濟 文 化 辦 事 處 五 萬 大 阪 中 華 總 會 三 十 二 萬 中 三 家 長 王 成 明 先 生 一 萬 2. 日 華 親 善 協 會 寄 付 本 校 十 萬 日 圓 學 生 獎 學 金 3. 校 友 (15 屆 ) 王 汝 昌 先 生 寄 附 本 校 一 萬 日 圓 4. 小 一 家 長 山 下 女 士 寄 贈 小 一 教 室 加 濕 器 吸 塵 器 各 一 台 在 此 深 表 感 謝

4 畢 業 特 刊 給 大 阪 中 華 學 校 應 屆 畢 業 同 學 的 贈 言 台 北 駐 大 阪 經 濟 文 化 辦 事 處 處 長 黃 諸 侯 每 年 就 在 櫻 花 即 將 盛 開 的 前 夕, 就 是 學 校 進 入 畢 業 的 季 節 今 天 是 大 阪 中 華 學 校 初 中 部 第 六 十 二 屆 小 學 部 第 六 十 五 屆 幼 稚 園 第 四 十 五 屆 的 畢 業 典 禮, 首 先 謹 代 表 中 華 民 國 政 府 祝 賀 應 屆 畢 業 生, 順 利 完 成 一 個 階 段 的 學 業, 今 天 開 始 大 阪 中 華 學 校 又 將 新 增 許 多 傑 出 的 校 友 知 識 是 一 座 寶 庫, 而 實 踐 是 開 啟 寶 庫 的 鑰 匙 畢 業 不 只 是 一 個 階 段 的 結 束, 更 是 另 一 個 嶄 新 階 段 的 開 始 各 位 同 學 在 大 阪 中 華 學 校 度 過 了 幼 少 年 的 黃 金 歲 月, 珍 惜 現 在 擁 有 的 同 窗 情 誼, 尤 其 更 應 牢 記 師 長 們 的 諄 諄 教 誨 與 叮 嚀, 迎 向 人 生 的 挑 戰 未 來, 各 位 同 學 的 輝 煌 成 就, 都 將 是 大 阪 中 華 學 校 的 驕 傲 與 榮 耀 同 學 們 都 知 道, 大 阪 中 華 學 校 係 日 本 關 西 地 區 唯 一 實 施 正 統 中 華 傳 統 文 化 教 學 之 僑 校, 為 順 應 雙 語 甚 至 多 國 語 言 的 國 際 潮 流, 培 育 多 才 多 藝 品 德 兼 備 的 華 僑 子 弟, 一 直 都 是 大 阪 中 華 學 校 的 的 理 想 與 目 標 在 廣 受 華 僑 及 日 本 各 界 的 協 助 與 支 援 下, 大 阪 中 華 學 校 能 有 今 天 的 成 果, 除 了 同 學 們 本 身 的 勤 奮 努 力 外, 更 要 感 謝 家 長 們 的 支 持 老 師 們 的 耐 心 與 愛 心, 以 及 學 校 理 事 會 理 事 們 的 戮 力 經 營 努 力 勤 奮 是 成 功 的 基 石, 積 極 進 取 與 腳 踏 實 地 是 成 長 的 動 力 在 未 來 的 歲 月, 不 管 遇 到 任 何 艱 難 挫 折, 唯 有 先 辛 勤 的 耕 耘, 才 能 收 到 豐 碩 的 果 實 本 人 由 衷 地 祝 福 畢 業 同 學 百 尺 竿 頭, 更 上 一 層 樓, 期 望 大 家 秉 持 在 學 習 中 成 長, 在 成 長 中 求 快 樂, 勇 於 接 受 考 驗 與 磨 練, 並 以 對 人 要 感 恩 對 事 要 用 心 對 物 要 珍 惜 的 態 度, 樹 立 華 僑 在 僑 居 地 社 會 之 良 好 形 象, 將 來 學 成 之 後, 更 能 貢 獻 己 力 造 福 僑 社 報 效 國 家 $$$$$$$

5 お 祝 い の 言 葉

6 して これからも温かい目で 子供たちの成長を見守っていただきますよ うお願い致しまして お祝いの言葉とさせていただきます 本日は誠にお めでとうございます 祝福與勉勵 校長陳雪霞 初春時節 殘 雪飄雨 點滴心頭 聽驪歌聲起 已是 我親愛的中學部第 六十二屆 小學部 第六十五屆 幼稚 班第四十五屆的阪 華子弟們 在本校 的學業告一段落 即將踏上另一個新 的里程 可喜可賀 的日子 本人謹代 表全體教職員 為 同學們在校期間努力的成果表示嘉勉 畢業是一段學程的結束 也是另一個階段的開始 在這畢業前夕 回想 起各位同學來到本校進入幼班 小學 升上中學 度過了幼少年的黃金時光 在這裡每個人不僅身心茁壯了 學識增長了 也結交了許多好朋友 留下許 多美好的回憶 更從師長的教導中 學會了做人處世的道理 大阪中華學校 一直秉持著 禮義廉恥 固有中華文化倫理道德的精髓 作為品德生活教育的 準繩 讓同學們在潛移默化中接受薰陶 培養高尚的人格 蘊育美好的氣質 在古禮傳統美德已經淡漠的現代人類社會中 四維校訓的精深內涵 仍然啟 發著我們所有師生 展現人性良知良能的光輝 無論天涯海角 希望同學們 銘記在心 讓 禮義廉恥 伴隨大家走向圓融美好的人際社會 迎向永遠幸 福的人生道路 同時 在這裡與同學們一同回想去年三月十一日 東日本九級大地震 震破了大地 震碎了數不盡的家園及建設 也震驚了全球人類 大家在電視 4

7 報 導 上, 在 網 路 訊 息 上, 都 看 到 了 巨 大 海 嘯 瞬 間 襲 來, 擊 破 無 數 的 村 鎮, 捲 走 成 千 上 萬 的 人 命, 僅 僅 數 秒 間, 大 地 上 滿 目 瘡 痍, 家 破 人 亡, 慘 不 忍 睹, 目 前 災 區 受 難 的 民 眾, 生 活 都 還 陷 於 極 度 的 困 頓, 相 信 大 家 都 感 同 身 受, 同 體 大 悲, 希 望 我 們 繼 續 盡 自 己 所 能, 發 揮 人 類 同 胞 愛, 用 實 際 行 動 來 幫 助 苦 難 的 同 胞, 更 重 要 的, 希 望 我 們 每 個 人 都 能 從 震 災 的 悲 痛 中 震 醒, 記 取 學 校 長 年 來 不 斷 呼 籲 的 環 保 運 動, 從 日 常 生 活 中, 避 免 地 球 自 然 環 境 再 破 壞, 祈 求 地 球 村 上 的 全 人 類, 都 能 有 一 個 美 好 的 生 活 環 境 在 大 家 即 將 踏 出 校 門 的 此 刻, 校 長 還 要 提 醒 同 學 們, 今 天 能 夠 學 而 有 成, 除 了 自 己 的 努 力 外, 回 顧 從 小 到 大, 不 知 受 到 家 庭 學 校 社 會 上 多 少 人 的 照 顧 與 扶 持, 希 望 同 學 們 要 常 存 一 份 感 恩 的 心 尤 其 要 記 住, 能 夠 就 讀 日 本 關 西 地 區 唯 一 正 統 的 華 僑 學 校, 是 難 能 可 貴 的, 大 家 要 珍 惜, 感 念 華 僑 先 輩 前 賢 創 校 辦 校 的 苦 心, 牢 記 母 校 培 育 的 恩 澤, 老 師 們 的 諄 諄 教 誨, 家 長 會 的 配 合, 理 事 會 的 努 力 經 營, 還 有 辦 事 處 僑 委 會 及 大 阪 府 的 支 持, 這 麼 多 的 愛 心 是 同 學 們 永 恆 的 後 盾, 期 待 同 學 們 從 這 麼 多 的 愛 當 中, 學 會 服 務 奉 獻, 長 大 後 能 夠 發 揮 自 己 的 才 能, 樂 於 回 饋 社 會, 為 母 校 爭 光 即 將 離 開 母 校 的 同 學 們, 充 滿 愛 與 歡 樂 的 大 阪 中 華 大 家 庭, 將 在 你 往 後 的 人 生 歲 月 中, 帶 給 你 無 限 的 信 心 與 勇 氣 進 入 新 環 境 後 更 要 繼 續 努 力, 當 你 遇 到 困 難, 遭 到 挫 折 時, 別 忘 了 回 母 校 來 充 電, 這 裡 永 遠 是 你 們 溫 暖 的 家 最 後, 祝 福 大 家 抱 著 大 阪 中 華 學 校 的 驕 傲 與 自 信, 勇 敢 地 走 出 下 一 頁 燦 爛 精 彩 的 人 生 致 畢 業 生 歡 送 詞 在 校 生 代 表 中 二 黃 沛 瑮 時 光 匆 匆, 各 位 學 長 學 姐 們, 看 似 漫 長 的 三 年 中 學 生 活, 今 天 就 是 一 個 總 結 了 這 充 滿 酸 甜 苦 辣 的 三 年, 校 園 裡 的 每 個 角 落, 一 草 一 木, 都 有 著 學 長 們 度 過 充 實 歲 月 的 痕 跡 ; 學 校 的 老 師 同 學 學 弟 妹 們, 也 一 起 陪 著 您 們 走 過 狂 暴 叛 逆 也 溫 馨 的 思 春 期 這 期 間, 也 許 喜 多 於 憂, 也 許 煩 多 於 樂, 但 是, 不 管 您 們 的 感 覺 如 何, 都 要 在 今 天 成 為 回 憶, 畫 下 句 點 一 想 到 從 今 以 後, 操 場 上 再 也 看 不 到 您 們 打 球 的 身 影, 走 廊 上 再 也 聽 不 到 您 們 的 歡 笑 聲 我 深 深 覺 得, 情 難 捨 人 難 留 離 別 的 不 捨, 在 我 心 中 掀 起 了 淡 淡 的 傷 感 但, 流 逝 的 是 時 間 不 變 的 是 友 誼 在 此 重 新 思 慮 很 高 興 認 識 您 們, 很 歡 喜 您 們 是 我 們 的 學 長 學 姐 春 風, 輕 輕 吹 過 ; 櫻 花, 片 片 飄 落 此 刻, 心 中 的 回 憶 好 比 跑 馬 燈 似 的, 一 幕 幕 地 閃 過 種 種 美 好 的 回 憶

8 烙 印 在 我 們 的 心 中, 點 點 滴 滴 刻 在 心 頭, 直 到 永 遠 永 遠 親 愛 的 學 長 學 姐 們, 您 們 將 抬 頭 挺 胸, 勇 敢 無 畏 的 踏 出 校 園, 步 向 更 新 的 一 層 樓, 而 等 著 您 們 的 將 是 一 片 燦 爛 的 海 闊 天 空 雖 是 離 情 依 依, 我 謹 在 此 獻 上 所 有 在 校 同 學 的 祝 福, 珍 重 再 見! 傷 離 別 離 別 雖 然 在 眼 前 說 再 見 再 見 不 會 太 遙 遠 是 有 緣 珍 惜 這 份 緣 就 能 再 見 面 我 們 更 期 待 相 逢 在 另 一 個 燦 爛 的 空 間

9 畢 業 留 言 中 三 畢 業 同 學

10 畢 業 留 言 小 六 畢 業 同 學

11 2011 年 度 高 校 上 榜 名 單 學 生 姓 名 考 取 私 立 高 校 名 稱 考 取 公 立 高 校 ( 前 期 ) 名 稱 #######

12 大 阪 中 華 學 校 一 百 學 年 度 春 假 生 活 注 意 事 項 一 春 假 期 間 : 4 飲 食 要 注 意 清 潔, 不 可 暴 飲 暴 食, 少 三 月 二 十 四 日 至 四 月 八 日 吃 生 冷 食 物, 以 免 感 染 疾 病 二 中 學 部 返 校 日 : 5 每 天 幫 助 父 母 做 家 事, 外 出 時 要 稟 告 四 月 八 日 ( 星 期 日 ) 上 午 十 時 新 父 母 中 二 中 三 返 校 6 假 期 中 星 期 一 到 星 期 五, 學 校 都 有 三 開 學 日 期 : 老 師 值 日 ( 上 午 十 時 至 下 午 三 時 ) 1 新 生 入 學 典 禮 : 四 月 九 日 ( 星 期 一 ), 如 遇 到 困 難 需 要 老 師 處 理, 可 隨 時 上 午 十 時 新 小 五 小 六 中 二 中 三 回 校 請 教 同 學 代 表 參 加 入 學 典 禮 上 午 八 時 二 十 分 * 學 校 電 話 ; 到 校, 十 一 時 三 十 分 放 學 7 時 時 發 揮 自 治 精 神, 時 時 自 愛 進 取 2 開 學 典 禮 : 四 月 十 日 ( 星 期 二 ) 上 8 注 意 自 己 言 語 行 動, 爭 取 大 阪 中 華 學 午 八 時 二 十 分 全 校 同 學 到 校, 十 一 時 三 十 校 的 最 高 榮 譽 分 放 學 3 正 式 上 課 日 : 四 月 十 一 日 ( 星 期 三 ) 五 假 期 作 業 ; 1 小 一 小 二 遵 照 導 師 規 定 作 業 四 假 期 生 活 注 意 事 項 : 2 小 三 ~ 中 二 各 班 除 任 課 老 師 規 定 以 1 早 睡 早 起, 注 意 身 體 健 康 外, 假 期 中 需 閱 讀 中 日 文 書 籍 各 2 行 路 時 要 注 意 交 通 安 全, 並 遵 守 交 通 三 冊 後 選 其 中 各 一 冊 書 寫 ; 規 則 ㄅ 中 文 讀 書 心 得 報 告 一 篇 3 注 意 不 良 少 年 引 誘, 不 參 加 校 外 不 良 ㄆ 日 文 讀 書 心 得 報 告 一 篇 活 動 一 百 學 年 度 日 文 作 文 比 賽 得 獎 名 單 組 別 第 一 名 第 二 名 第 三 名 佳 作 小 學 低 年 級 組 金 明 實 廖 奕 傑 朴 章 鎬 小 學 中 年 級 組 劉 美 月 張 玉 陽 則 武 利 鷹 淺 香 有 輝 小 學 高 年 級 組 秋 田 小 梅 黑 田 惠 美 草 場 沙 織 中 學 組 安 海 蒂 川 端 祐 貴 田 口 仁 美 小 林 里 諏 訪 勝 宮 崎 由 衣 板 東 妃 美 佳

13 2012 學年度教職員的介紹 專任教職員 兼任教員 講師 教師姓名 職 務擔任班級 陳雪霞 校長 蔣 燁 教頭兼總務主任 林洵真 教務主任 小四 陳柏齡 學務主任中二 鄭若梅 推廣主任中一 教師姓名 擔任 劉燕燕 國文 村井久美子音樂 樂隊 鷲原篤子 日 語 西谷浩明 社会 榎本洋子日 語 薄懷湘 總務助理 出納事務 小三 賴愛華 教務助理 進學主事 中三 林美杏 學務助理小六 蔣雪齡 學務助理小五 邵盈榕 教務助理小二 蔡世蓉教務助理小一 卜永珠總務助理幼班 王彥凱推廣助理 伊東教晶理 科 職員姓名 陳美菁事務 校友 園地 徳富愼弥日語 理科 程亦華 幼班輔佐 李惠芳 民族舞蹈 魏麗玲 國樂 GeraldStaggers英會話 校醫 和田彰子 張秋雄 王孝福 クラス幹事 連絡係の方 第 12 届 1962 年卒業 クラス幹事 胡明信 第 21 届 1971 年卒業 クラス連絡係 王孝壽 第 28 届 1978 年卒業 クラス幹事 ト永和 第 37 届 1987 年卒業 クラス連絡係 楊知美 第 40 届 1990 年卒業 クラス連絡係 林学謙 第 44 届 1994 年卒業 クラス連絡係 李佑靉 第 49 届 1999 年卒業 クラス連絡係 陳穎群 各届のクラスの幹事 連絡係の方 ご連絡ください ト永和 大阪中華学校校友会 ob 会 Facebook ページを開設しました 大阪中華学校卒業生専用のページとなります 中学部 小学部問わ ずに すべての校友が入会可能です 校友の皆様 是非活用してくだ さい 陳穎群 11

14 學 生 園 地 日 語 作 文 コンテスト

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17 特 刊 -- 防 震 保 命 小 一 廖 奕 傑 * 地 震 包 是 地 震 時, 拿 了 就 要 逃 的 快 速 背 包 地 震 包 裡 有 哪 些 東 西? 2. 地 震 發 生 時 怎 麼 辦? A: 躲 在 安 全 的 地 方 保 護 頭 部 關 火 開 門 穿 鞋 子 3. 地 震 後 又 該 怎 麼 辦? A: 不 要 慌 張 收 集 消 息 和 家 人 一 起 行 動

18 我 的 學 校 小 一 ( 一 ) 金 次 華 瑚 我 的 學 校 是 大 阪 中 華 學 校, 我 的 學 校 在 大 國 町, 我 每 天 坐 電 車 來 上 學 因 為 我 的 學 校 有 教 室, 有 大 樹, 還 有 很 多 小 朋 友 我 在 學 校 裡 常 常 和 很 多 朋 友 一 起 玩, 所 以, 我 覺 得 很 快 樂! ( 二 ) 新 井 府 熹 我 的 學 校 是 大 阪 中 華 學 校, 在 大 阪, 我 每 天 和 爸 爸 騎 腳 踏 車 上 學 因 為 我 的 學 校 有 老 師 和 可 愛 的 同 學, 有 大 樹, 還 有 幸 運 草 我 在 學 校 裡 常 常 讀 書, 所 以, 覺 得 很 高 興 我 愛 我 的 學 校, 我 希 望 認 真 讀 好 書 公 園 裡 小 一 ( 一 ) 賀 來 碧 公 園 裡 有 紅 紅 的 花, 有 高 高 的 樹 還 有 一 棵 大 大 的 樹 樹 上 有 小 鳥 在 唱 歌, 歌 聲 很 好 聽 我 還 看 到 蝴 蝶 飛 來 飛 去, 好 像 在 吸 蜜 汁, 可 愛 極 了 公 園 裡 有 椅 子, 可 以 休 息 我 看 到 有 人 在 休 息, 我 也 想 去 公 園 了 ( 二 ) 新 井 野 杏 里 公 園 裡 有 花, 有 綠 綠 的 草 地 還 有 一 棵 大 大 的 樹 樹 上 有 蜜 蜂 在 唱 歌, 歌 聲 很 高 興 我 還 看 到 蝴 蝶 飛 來 飛 去, 好 像 在 跳 舞, 可 愛 極 了 公 園 裡 有 椅 子, 可 以 休 息 我 看 到 有 人 在 休 息, 我 也 想 去 睡 覺 了

19 我 的 假 日 生 活 小 二 ( 一 ) 倪 泰 然 每 到 假 日, 我 都 會 和 弟 弟 還 有 爸 爸 一 起 去 公 園 玩 到 了 公 園, 有 許 許 多 多 不 同 的 樹, 有 沙, 還 有 秋 千 我 們 先 踢 足 球, 接 著 玩 跳 繩, 然 後 盪 秋 千 雖 然 這 個 公 園 很 小, 但 是 可 以 欣 賞 許 許 多 多 不 同 的 樹 木 去 公 園 玩, 除 了 很 開 心 以 外, 還 可 以 看 到 很 多 植 物, 真 是 假 日 的 好 去 處 我 希 望 下 次 能 到 更 大 的 公 園 去 玩 ( 二 ) 則 武 政 良 上 次 放 假 時, 我 和 家 人 去 爬 山 到 了 山 上, 那 裡 有 樹, 有 小 河, 還 有 大 橋 我 們 先 爬 山, 接 著 去 看 河, 然 後 吃 中 餐 這 個 山 雖 然 很 小, 但 是 空 氣 很 新 鮮 去 爬 山, 除 了 可 以 呼 吸 新 鮮 的 空 氣 以 外, 還 可 以 享 受 美 麗 的 河 景, 真 是 很 有 去 我 希 望 下 次 能 和 同 學 一 起 去 爬 山 節 分 小 二 ( 一 ) 田 中 小 春 今 天 是 節 分 的 日 子, 今 天 大 家 拿 豆 子 丟 鬼 我 們 把 鬼 趕 出 去 說 : 惡 鬼 出 去, 福 氣 進 來 我 心 裡 也 有 鬼, 就 是 電 動 鬼 說 話 鬼 和 愛 吃 鬼 我 心 裡 的 鬼 越 來 越 大 隻 所 以, 我 常 常 被 老 師 和 媽 媽 罵 今 天 我 把 三 隻 鬼 趕 出 去 後, 就 變 得 很 輕 鬆 以 後, 我 要 聽 老 師 和 媽 媽 的 話, 做 一 個 小 好 孩 子 ( 二 ) 金 玟 採 今 天 是 節 分, 節 分 是 用 豆 子 把 我 的 心 裡 的 鬼 趕 走 我 心 裡 有 什 麼 鬼 呢? 我 心 裡 的 鬼 有 小 氣 鬼 打 人 鬼 和 愛 吃 鬼 今 天, 就 要 丟 掉 這 三 個 鬼 我 希 望 新 的 自 己 是 不 小 氣 不 打 人 和 不 愛 吃 的 人 如 果 可 以 再 長 高, 就 更 好 了

20 在 廁 所 的 旅 行 小 三 雷 千 尋 媽 媽 把 世 界 地 圖 貼 在 牆 壁 上, 每 次 上 廁 所 的 時 候, 我 就 一 個 一 個 的 去 認 識 地 球 上 的 國 家 在 地 圖 上, 我 找 到 了 四 大 洋, 有 大 西 洋 北 冰 洋 太 平 洋 印 度 洋 媽 媽 還 告 訴 我 地 球 上 百 分 之 七 十 是 海 洋, 百 分 之 三 十 是 陸 地 我 還 在 地 圖 上 找 到 了 七 大 洲 : 大 洋 洲 歐 洲 亞 洲 北 美 洲 南 美 洲 非 洲 和 南 極 洲, 我 知 道 了 我 們 住 在 亞 洲 的 東 部 媽 媽 還 告 訴 我 有 趣 的 記 憶 方 法, 例 如 : 阿 根 廷 的 首 都 是 布 宣 諾 斯 艾 利 斯, 可 以 想 像 出 不 愛 鬧 事 的 艾 利 絲 ; 匈 牙 利 的 首 都 市 布 達 貝 斯 特, 可 以 想 像 成 日 文 的 小 豬 的 背 心 ; 丹 麥 的 首 都 是 名 叫 哥 本 哈 根, 可 以 想 像 成 丹 麥 有 一 位 哥 哥, 名 叫 本 哈 根 我 覺 得 這 樣 記 法 既 有 趣 又 容 易 我 現 在 覺 得 每 次 上 廁 所 都 好 像 周 遊 了 一 遍 世 界 寒 冷 的 冬 天 小 四 上 田 惠 理 最 近 變 得 好 冷, 而 這 也 就 是 寒 冷 冬 天 的 感 受 在 戶 外, 我 每 天 都 覺 得 好 冷, 我 去 學 校 時 都 穿 大 外 套, 戴 手 套 在 家 裡 開 暖 氣, 就 變 得 好 溫 暖 喔! 最 近 沒 辦 法 吃 冷 的 東 西 了, 現 在 最 好 吃 的 是 熱 湯, 喝 了 全 身 變 得 很 溫 暖, 因 為 天 氣 變 得 很 冷, 所 以 偶 而 也 會 下 雪 我 很 喜 歡 下 雪, 雖 然 沒 有 積 雪, 但 是 可 以 看 到 雪, 我 就 很 高 興 我 不 喜 歡 冬 天, 因 為 很 冷 但 是 冬 天 有 寒 假 聖 誕 節 和 新 年, 這 些 節 日 我 都 很 喜 歡 其 中, 我 最 喜 歡 新 年, 因 為 可 以 拿 紅 包, 又 可 以 吃 很 多 好 吃 的 料 理, 還 有 可 以 看 到 有 趣 的 新 年 電 視 節 目 我 不 喜 歡 冷, 但 是 有 了 這 些 節 日, 所 以 我 不 討 厭 冬 天 了, 而 且 漸 漸 的 也 喜 歡 上 冬 天 了 另 外, 我 不 討 厭 冬 天 的 理 由 是 可 以 吃 到 好 吃 的 橘 子, 還 可 以 和 家 人 及 朋 友 去 滑 雪 所 以 雖 然 我 很 怕 冷, 但 寒 冷 的 冬 天 裡, 有 很 多 快 樂 的 事 喔! 身 為 小 學 部 最 高 年 級 應 有 的 態 度 與 反 省 小 五 ( 一 ) 黑 田 惠 美 當 一 個 好 棒 的 六 年 級 生, 是 很 難 的 事 情, 小 六 是 幼 班 到 小 五 的 模 範, 讓 學 弟 學 妹 說 : 喔! 好 優 秀 的 一 班 啊! 所 以 我 們 升 上 小 六 後, 要 做 個 很 棒 的 模 範 班 級 小 六 有 很 多 快 樂 的 事 情, 特 別 是 最 高 興 的 修 學 畢 業 旅 行, 可 是 也 有 傷 感 的 事 情, 一 旦 畢 業 了, 一 定 會 有 好 朋 友 要 離 開 的, 所 以 突 然 又 不 想 當 小 六 了 總 之, 在 畢 業 之 前, 跟 大 家 一 起 生 氣, 跟 大 家 一 起 傷 心, 跟 大 家 一 起 歡 喜, 還 有 跟 大 家 一 起 吵 鬧, 我 一 定 要 和 大 家 留 下 很 多 很 美 好 的 紀 念 ( 二 ) 姜 尚 希 現 在 對 六 年 級 並 不 熟 悉, 但 我 知 道 小 六 要 教 學 弟 學 妹, 做 一 個 好 榜 樣 首 先, 就 是 要 尊 敬 老 師, 和 同 學 和 睦 相 處, 互 相 幫 助, 不 吵 架, 並 且 多 和 學 弟 學 妹 親 切 的 接 觸

21 現 在 的 小 五, 雖 然 愛 吵 鬧, 問 題 很 多, 但 是 每 一 個 同 學 都 是 超 厲 害 的, 于 婷 舞 蹈 棒, 佳 柔 是 唱 歌 高 手, 于 淇 凜 香 畫 圖 一 級 棒, 惠 美 鋼 琴 彈 得 呱 呱 叫, 光 明 會 演 戲, 小 梅 更 是 十 項 全 能, 只 要 大 家 發 揮 這 些 超 能 力, 升 上 小 六 以 後 的 我 們, 大 家 同 心 協 力, 相 信 一 定 會 有 很 好 的 表 現 ( 三 ) 廖 于 淇 我 希 望 我 上 小 六 後 一 定 要 做 到 的 目 標 是 : 第 一 要 把 全 部 的 音 標 單 字 都 背 好 第 二 日 文 要 能 全 聽 得 懂, 會 讀 日 文 書, 會 寫 日 文 作 文 第 三 畫 圖 要 更 進 步, 爭 取 比 賽 前 三 名 第 四 體 育 上 課 的 項 目 側 翻, 一 定 要 學 會 我 希 望 除 了 我 要 努 力 以 外, 我 更 期 待 我 們 班 上 同 學 也 要 一 起 加 油, 努 力 成 為 很 優 秀 的 小 六 ( 四 ) 小 松 桂 輔 升 上 小 六, 我 要 好 好 學 習, 聽 老 師 的 話 功 課 不 遲 交, 上 學 不 遲 到, 更 不 要 一 被 老 師 罵, 就 擺 個 臭 臉 ( 五 ) 佐 野 圭 祐 我 升 上 小 六 後 有 很 多 的 反 省 與 改 進 : 寫 功 課 時 要 很 漂 亮 的 寫, 還 有 不 要 遲 到 然 後 對 學 弟 學 妹 溫 和 的 說 話, 對 老 師 的 態 度 要 尊 敬, 要 聽 老 師 的 話 再 來 最 重 要 的 是 不 要 和 同 學 打 架, 希 望 小 五 的 壞 毛 病, 通 通 能 改 掉 ( 六 ) 田 谷 まなみ 男 生 很 愛 吵 鬧 希 望, 希 望 上 小 六 後 這 些 找 麻 煩 的 男 生 能 聽 老 師 的 話, 安 靜 上 課, 認 真 學 習 畢 業 前 夕 小 六 ( 一 ) 任 思 翰 時 光 的 腳 步 總 是 這 麼 匆 匆! 匆 匆! 彷 彿 在 昨 天, 我 們 像 一 雙 雙 快 樂 的 小 鳥, 吱 吱 喳 喳 的 飛 進 美 麗 又 溫 馨 的 校 園 當 身 邊 的 小 樹 增 添 了 六 道 年 輪, 當 我 們 的 羽 翼 變 得 豐 滿, 我 們 又 將 飛 離 美 麗 的 校 園 別 情 依 依, 在 這 畢 業 的 前 夕, 相 信 你 一 定 心 潮 澎 湃, 讓 我 們 動 筆 寫 下 心 中 的 萬 語 千 言 吧! 小 二 時, 我 因 為 林 老 師 的 支 持 參 加 了 演 講 比 賽, 我 發 揮 了 全 力, 可 是 我 還 沒 有 拿 到 獎 但 是, 老 師 安 慰 我 說 : 失 敗 是 成 功 之 母 小 四 的 時 候, 我 記 著 老 師 的 話, 還 有 陳 美 蘭 老 師 的 支 持, 又 參 加 了 演 講 比 賽, 終 於 我 成 功 了! 拿 到 了 第 一 名 中 華 學 校 的 每 一 位 老 師 都 愛 護 我 們, 陪 同 我 們 健 康 的 成 長 母 校 的 一 草 一 木, 母 校 的 一 桌 一 椅, 都 見 證 著 我 們 的 成 長, 都 記 錄 著 我 們 的 歡 聲 笑 語

22 ( 二 ) 河 合 華 我 回 想 小 一 的 時 候, 我 是 日 本 人 的 孩 子, 所 以 中 國 話 一 句 也 不 懂 我 小 一 的 成 績 就 很 差, 漸 漸 的 我 長 大 了, 中 國 話 也 可 以 講, 可 以 聽, 成 績 也 一 點 一 點 的 進 步 了, 我 很 高 興, 學 會 了 中 文 了 我 特 別 感 受 到, 在 大 阪 中 華 學 的 每 一 天 都 很 快 樂, 很 充 實 有 時 會 想 好 想 去 日 本 學 校, 可 是, 我 已 經 在 大 阪 中 華 學 六 年 了, 現 在 快 要 小 學 畢 業 了 我 很 感 謝 老 師 們 的 教 導, 讓 我 能 講 中 國 話, 並 會 寫 中 文 作 文 ; 我 還 可 以 學 到 中 國 民 族 舞 蹈, 而 且 學 到 了 特 殊 的 跳 舞 方 式 我 在 小 三 的 時 候, 我 沒 有 朋 友, 後 來 和 岩 谷 綾 華 成 為 好 朋 友, 她 喜 歡 兔 子, 我 喜 歡 青 蛙, 我 們 是 志 同 道 合 在 學 校 我 們 形 影 不 離, 休 假 日 也 一 起 玩, 和 她 在 一 起 真 快 樂! 我 在 這 六 年, 我 交 到 了 好 多 朋 友, 也 很 高 興 中 國 話 會 說 了! 謝 謝! 大 阪 中 華 學 校! 我 為 什 麼 選 擇 了 中 華 學 校 中 一 ( 一 ) 岩 崎 友 輝 我 為 什 麼 選 擇 這 個 學 校, 理 由 是 我 從 小 一 到 小 六 在 中 華 學 校 學 中 文, 如 果 我 去 別 的 學 校 呢? 我 應 該 會 忘 記 中 文 我 的 姊 姊 去 了 附 近 的 學 校, 姊 姊 忘 記 了 很 多 中 文, 我 也 想 去 姊 姊 的 學 校, 但 是 姊 姊 說 : 不 要 來 我 的 學 校, 我 們 不 和, 應 該 會 一 起 打 架 小 一 來 大 阪 中 華 學 校, 來 的 時 候 一 句 中 文 都 不 會 說, 可 是 到 了 小 一 後 半, 我 學 會 了 ㄅㄆㄇㄈ, 以 後 我 就 喜 歡 中 文 了 小 六 的 時 候 也 想 去 別 的 學 校, 又 想 留 在 大 阪 中 華 學 校, 我 問 媽 媽, 媽 媽 說 : 大 阪 中 華 學 校 有 日 文 英 文 中 文, 三 種 語 言 都 有, 而 且 很 開 心 所 以 我 最 後 選 擇 了 中 華 學 校 另 外, 大 阪 中 華 學 校 還 有 很 多 課 外 活 動, 其 中 我 最 喜 歡 的 是 露 營 和 春 節 祭 其 實 我 想 在 中 學 部 的 時 候 加 油, 就 可 以 考 上 好 的 高 中, 中 華 學 校 的 課 外 活 動 讓 大 家 都 很 開 心, 和 別 學 校 不 一 樣, 很 有 文 化 特 色, 所 以 我 留 在 大 阪 中 華 學 校 沒 有 後 悔 ( 二 ) 田 村 仁 鵬 我 選 擇 了 中 華 學 校 的 理 由 是 --- 小 學 一 年 級 時, 我 的 媽 媽 說 : 你 們 要 開 始 學 中 文 了 然 後, 我 和 哥 哥 就 轉 到 大 阪 中 華 學 校 了 一 開 始, 我 只 能 說 : 你 好 謝 謝, 這 兩 句 話, 課 文 也 讀 不 了 於 是 我 先 學 了 ㄅ ㄆㄇㄈ, 學 會 了 後 就 會 讀 課 文 了 會 讀 課 文 後, 漸 漸 會 說 簡 單 的 中 文 了, 也 大 概 會 聽 一 點 了 小 學 低 年 級 時, 我 還 不 知 道 中 文 的 重 要 性, 現 在 我 想 中 文 是 很 重 要 的 因 為 寒 假 時, 我 們 一 家 人 去 新 加 坡 時, 在 飯 店 裡, 我 和 哥 哥 住 同 一 個 房 間, 那 時 我 不 知 道 wi-fi 的 使 用 方 法, 所 以 我 打 電 話 給 飯 店 的 人, 飯 店 的 人 說 :Hello! 我 說 : Can youspeakchinese? 飯 店 的 人 說 : IcanspeakChinese. 然 後 我 們 就 開 始 用 中 文 溝 通 了 沒 有 白 學 中 文 和 英 文, 是 我 現 在 的 想 法, 現 在 要 用 到 中 文 和 英 文 的 機 會 很 少, 但 是 將 來 絕 對 能 夠 學 以 致 用 其 實 我 剛 來 中 華 學 校 時, 我 很 不 願 意 學 中 文, 但 是 現 在 覺 得 會 中 文 很 便 利! 所 以, 大 阪 中 華 學 校 是 一 個 很 好 的 地 方!

23 ( 三 ) 板 東 妃 美 佳 我 進 到 了 中 華 學 校, 已 經 過 了 七 年 多 了 在 這 七 年 當 中, 有 許 許 多 多 難 以 忘 懷 的 回 憶 學 校 不 大, 可 是 我 見 到 了 很 多 親 切 的 老 師 同 學, 現 在 上 了 中 一, 雖 然 班 上 同 學 人 數 變 少 了, 但 也 還 和 以 前 的 同 學 來 往 每 次 見 到 了 朋 友, 一 定 會 說 : 好 久 不 見 了! 我 在 讀 保 育 園 的 時 候, 什 麼 都 不 懂 很 好 奇, 到 了 快 要 念 小 一 時, 突 然 覺 得 我 到 底 要 去 哪 一 個 學 校 好 呢? 聽 了 爸 媽 的 意 見, 爸 媽 給 了 我 兩 個 選 擇, 第 一 個 就 是 去 日 本 的 公 立 學 校, 因 為 離 家 近 很 方 便 ; 第 二 個 就 是 去 大 阪 中 華 學 校, 在 那 裡 可 以 學 中 文 日 文 及 英 文 三 種 國 家 的 語 言, 又 可 以 學 到 數 學 社 會 等 我 聽 了 之 後, 立 刻 回 答 : 我 要 去 中 華 學 校, 我 想 學 中 文 和 英 文, 以 後 好 讓 爸 媽 安 心 爸 媽 一 聽, 滿 臉 笑 容 期 待 的 說 : 加 油 吧! 女 兒, 我 們 永 遠 都 支 持 你 喔! 這 就 是 我 進 大 阪 中 華 學 校 的 第 一 步 我 上 了 大 阪 中 華 學 校, 一 點 兒 都 沒 有 後 悔, 反 而 感 到 很 幸 福 的 因 為 在 這 裡 沒 有 人 欺 負 同 學, 老 師 很 親 切, 又 漂 亮 上 課 時 也 很 開 心 雖 然 我 有 時 表 現 的 有 些 過 分, 但 這 是 我 的 本 性, 而 學 校 也 包 容 我 並 讓 我 發 揮 這 本 性 中 的 潛 能, 我 很 感 謝 大 阪 中 華 學 校 我 最 喜 歡 這 個 學 校 的 老 師 們 同 學 們! 我 想 畢 業 以 後, 我 一 定 會 回 來 看 未 來 的 學 弟 學 妹 們 的 笑 容 我 很 慶 幸 爸 媽 幫 我 找 到 這 麼 好 的 學 校! 珍 惜 中 二 陳 又 菡 對 這 個 世 界 你 可 能 有 很 多 的 抱 怨, 跌 倒 了 就 不 敢 繼 續 往 前 走 為 什 麼? 人 要 如 此 的 脆 弱 墮 落... 這 是 周 杰 倫 的 稻 香 我 很 喜 歡 這 一 首 歌, 但 不 是 因 為 它 的 旋 律, 而 是 因 為 它 包 含 了 很 重 要 的 意 義 特 別 是 下 面 的 幾 段 歌 詞... 請 你 打 開 電 視 看 看 多 少 人, 為 生 命 在 努 力 勇 敢 的 走 下 去, 我 們 是 不 是 該 知 足? 珍 惜 一 切, 就 算 沒 有 擁 有! 現 在 的 人 太 自 我, 忘 了 群 居 動 物 該 有 的 能 力 --- 大 方 和 合 作 但 是 有 誰 敢 跟 大 家 說 我 們 人 不 是 最 優 秀 的 動 物 嗎? 怎 麼 動 物 都 表 現 得 比 我 們 好? 因 為 有 一 半 以 上 的 人, 都 會 覺 得 這 個 人 瘋 了 為 什 麼 你 要 浪 費 資 源 呢? 因 為 不 是 我 的 啊! 許 多 人 的 想 法 都 是 如 此, 但 珍 惜 只 限 於 自 己 的, 才 要 珍 惜 嗎? 假 如 今 天, 你 的 資 源 被 別 人 隨 意 浪 費, 你 會 怎 麼 樣? 珍 惜 一 切 也 包 括 了 人 不 論 是 朋 友, 還 是 仇 人, 我 們 都 要 珍 惜 這 一 段 緣, 為 什 麼 你 現 在 會 在 這 裡, 他 也 在 這 裡? 所 以 是 否 應 該 關 心 一 下 身 邊, 珍 惜 每 一 段 的 機 緣 巧 合, 不 要 讓 這 得 來 不 易 的 緣 又 輕 易 離 開 了 珍 惜 一 切, 不 在 於 擁 有, 但 現 在 人 大 多 數 都 是 擁 有 一 切, 不 懂 得 珍 惜 命 是 無 法 輕 易 得 到, 但 可 以 簡 單 容 易 的 失 去, 這 麼 珍 貴 的 東 西, 及 和 他 有 關 的 貴 重 的 一 切, 就 這 樣 放 棄, 是 最 於 笨 的 浪 費 只 要 活 著, 就 會 有 希 望! 珍 惜 一 切, 就 算 沒 有 擁 有!

24 全 校 模 範 生 選 舉 ( ) 小 學 部 模 範 生 當 選 人 廖 奕 傑 ( 左 三 ) 高 思 亮 ( 左 二 ) 中 學 部 模 範 生 當 選 人 田 村 仁 鵬 ( 左 一 ) 小 四 同 學 至 敷 津 小 學 校 交 流 ( ) 校 内 外 活 動

25 2011 年 度 學 生 作 品 展 ( ~15) 幼 稚 班 圖 工 作 品 小 一 提 早 寫 作 小 二 提 早 寫 作 小 三 美 術 作 品 小 四 美 勞 作 品 小 五 美 勞 作 品

26 小 六 美 勞 作 品 中 一 美 術 作 品 中 二 美 術 作 品 中 三 美 術 作 品 兒 童 A 班 兒 童 B 班 兒 童 C 班 兒 童 D 班

27 中 成 國 果 語 發 班 表 會 ( ) 兒 童 E 班 成 人 A 班 成 人 A 班 成 人 B 班 成 人 C 班 成 人 D 班