高等职业教育计算机网络技术专业

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1 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 建 设 方 案 专 业 名 称 数 字 媒 体 专 业 群 视 觉 传 达 艺 术 设 计 (670103) 电 视 节 目 制 作 (670309) 动 画 设 计 (670125) 电 脑 艺 术 设 计 (670104) 装 饰 艺 术 设 计 (670107) 数 字 媒 体 技 术 (590222) 多 媒 体 设 计 与 制 作 (670113) 影 视 多 媒 体 技 术 (670304) 动 漫 设 计 与 制 作 (590110) 图 形 图 像 制 作 (590109) 所 属 专 业 大 类 名 称 电 子 信 息 大 类 (59) 艺 术 设 计 传 媒 大 类 (67) 所 属 专 业 类 名 称 计 算 机 类 (5901) 电 子 信 息 类 (5902) 艺 术 设 计 类 (6701) 广 播 影 视 类 (6703) 项 目 主 持 单 位 ( 盖 章 ) 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 项 目 主 持 人 邢 锋 申 报 日 期 修 订 日 期 2013 年 5 月 20 日 2014 年 11 月 18 日

2 摘 要 在 当 今 的 时 代 背 景 下, 文 化 创 意 产 业 呈 现 跨 界 化 融 合 化 复 合 化 多 元 化 的 发 展 态 势, 数 字 媒 体 从 业 人 员 的 需 求 规 格 随 之 提 升, 以 艺 术 素 养 为 基 础, 以 创 意 设 计 为 核 心, 以 制 作 技 术 为 手 段, 三 者 的 契 合 已 成 为 数 字 媒 体 专 业 人 群 的 共 同 期 待 基 于 此, 构 建 可 持 续 发 展 平 台 + 专 业 方 向 的 数 字 媒 体 专 业 群, 建 设 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 既 是 促 进 文 化 创 意 产 业 迅 速 发 展 的 需 要, 还 是 服 务 我 国 文 化 强 国 的 战 略 需 要 数 字 媒 体 专 业 群 包 含 数 字 媒 体 技 术 和 数 字 媒 体 艺 术 两 类 专 业, 旨 在 培 养 技 术 和 艺 术 兼 备 的 高 端 技 能 型 专 门 人 才 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 的 建 设 目 标 是 紧 密 对 接 文 化 创 意 产 业, 以 先 进 的 职 业 教 育 理 念 为 指 导, 以 提 高 数 字 媒 体 专 业 群 人 才 培 养 质 量 为 根 本, 以 提 升 专 业 服 务 产 业 能 力 为 目 的, 整 合 国 内 外 院 校 企 业 等 合 作 单 位 的 力 量, 通 过 系 统 化 设 计, 建 成 内 容 丰 富 技 术 先 进 功 能 强 大, 具 有 泛 在 化 国 际 化 智 能 化 开 放 化 精 品 化 特 色 的 数 据 仓 库 型 专 业 教 学 资 源 库 资 源 库 建 设 指 标 包 括 : 构 建 一 个 共 享 共 用 互 融 互 通 易 扩 易 用 的 资 源 库 平 台, 开 发 一 套 可 持 续 发 展 平 台 + 专 业 方 向 的 专 业 群 课 程 体 系, 建 设 包 含 10 个 专 业 70 门 课 程 1000 课 时 视 频 道 测 试 题 目 100 万 条 素 材 的 资 源, 开 设 服 务 于 学 习 者 教 学 者 企 业 政 府 行 业 院 校 残 疾 人 六 类 用 户 的 专 用 频 道, 构 建 一 个 融 就 业 创 业 项 目 发 标 作 品 交 易 于 一 体 的 UU 威 客 平 台, 资 源 年 更 新 率 达 到 10% 资 源 库 建 设 内 容 包 括 : 岗 位 信 息 子 库 行 业 与 产 业 信 息 子 库 职 业 信 息 子 库 专 业 建 设 子 库 名 师 大 师 信 息 子 库 教 苑 社 区 子 库 课 程 资 源 子 库 实 训 项 目 子 库 标 准 与 规 范 子 库 新 技 术 信 息 子 库 竞 赛 信 息 子 库 优 秀 作 品 子 库 智 能 评 测 题 库 企 业 资 源 子 库 就 业 创 业 子 库 国 际 资 源 子 库 培 训 认 证 资 源 子 库 素 材 库 等 17+1 个 应 用 资 源 子 库 建 设 用 户 导 向 的 服 务 门 户 设 计 残 疾 人 专 用 学 习 频 道 设 计 国 际 化 合 作 交 流 平 台 建 设 UU 威 客 平 台 开 发 网 络 视 频 资 源 开 发 就 业 与 创 业 指 导 专 栏 建 设, 以 及 资 源 质 量 评 审 机 制 和 可 持 续 发 展 机 制 的 建 立 资 源 库 建 设 方 案 的 创 新 点 与 特 色 主 要 有 : 一 是 集 成 海 量 泛 在 化 的 教 学 资 源 ; 二 是 深 度 的 国 际 化 合 作 ; 三 是 服 务 残 疾 人 群 体, 提 供 手 语 课 程 等 资 源, 提 高 残 疾 人 幸 - I -

3 福 指 数 ; 四 是 建 设 资 源 自 创 交 易 自 助 创 业 自 主 的 UU 威 客 平 台, 为 专 业 人 士 提 供 项 目 发 包 作 品 交 易 的 电 子 商 务 平 台 资 源 库 建 设 经 费 总 预 算 为 1700 万 元, 中 央 财 政 投 入 与 配 套 投 入 之 比 约 为 1:2.78, 即 央 财 投 入 450 万 元, 配 套 投 入 1250 万 元, 配 套 投 入 中 深 圳 市 地 方 财 政 500 万 元 行 业 企 业 500 万 元 自 筹 250 万 元 - II -

4 目 录 一 建 设 背 景 与 意 义... 1 ( 一 ) 建 设 背 景... 1 ( 二 ) 建 设 意 义... 3 二 建 设 基 础 开 展 了 全 面 的 数 字 媒 体 行 业 企 业 专 业 调 研 积 累 了 扎 实 的 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 基 础 培 养 了 一 支 成 果 丰 硕 经 验 丰 富 的 专 业 师 资 队 伍 获 得 了 广 泛 的 社 会 认 可 形 成 了 优 势 互 补 互 惠 双 赢 的 校 企 合 作 基 础 和 局 面 引 进 了 国 际 化 教 学 资 源 积 累 了 丰 富 的 资 源 库 建 设 经 验 组 建 了 实 力 雄 厚 的 项 目 开 发 团 队 开 展 了 卓 有 成 效 的 数 字 媒 体 设 计 技 术 研 发 培 训 鉴 定 服 务 三 建 设 目 标 与 思 路 ( 一 ) 建 设 目 标 总 体 目 标 具 体 目 标 ( 二 ) 建 设 思 路 四 建 设 内 容 ( 一 ) 资 源 库 架 构 设 计 ( 二 ) 确 立 基 于 职 业 竞 争 力 导 向 的 资 源 库 开 发 理 念 高 端 技 能 型 人 才 能 力 特 征 分 析 职 业 竞 争 力 的 组 成 ( 三 ) 建 立 大 平 台 模 式 的 专 业 群 架 构 构 建 可 持 续 发 展 平 台 + 专 业 方 向 的 专 业 化 专 业 架 构 开 发 智 能 化 专 业 建 设 管 理 系 统 ( 四 ) 开 发 基 于 专 业 发 展 生 命 周 期 的 应 用 资 源 库 岗 位 信 息 子 库 行 业 与 产 业 信 息 子 库 III -

5 3. 职 业 信 息 子 库 专 业 建 设 子 库 名 师 大 师 信 息 子 库 教 苑 社 区 子 库 课 程 资 源 子 库 实 训 项 目 子 库 标 准 与 规 范 子 库 新 技 术 信 息 子 库 竞 赛 信 息 子 库 优 秀 作 品 子 库 智 能 评 测 题 库 企 业 资 源 子 库 就 业 创 业 子 库 国 际 资 源 子 库 培 训 认 证 资 源 子 库 素 材 子 库 ( 五 ) 开 发 面 向 六 类 用 户 的 个 性 化 服 务 门 户 应 用 门 户 设 计 学 习 者 频 道 设 计 教 学 者 频 道 设 计 企 业 频 道 设 计 院 校 频 道 设 计 政 府 与 行 业 频 道 ( 六 ) 残 疾 人 专 用 频 道 建 设 10 门 残 疾 人 特 色 课 程 提 供 残 疾 人 就 业 指 导 信 息 ( 七 ) 开 发 国 际 合 作 交 流 平 台 引 进 国 际 资 源 共 同 开 发 引 进 课 程 ( 八 ) UU 威 客 平 台 建 设 开 放 式 媒 体 平 台 开 发 威 客 模 式 网 络 应 用 开 发 应 用 商 城 模 式 网 络 应 用 IV -

6 ( 九 ) 网 络 视 频 教 学 资 源 开 办 名 师 讲 坛 专 栏 开 设 视 频 公 开 课 程 ( 十 ) 就 业 与 创 业 指 导 专 栏 提 供 行 业 信 息 和 相 关 政 策 引 导 构 建 岗 位 界 定 和 职 业 测 评 系 统 建 立 岗 位 供 需 双 方 互 动 平 台 指 导 学 生 顺 利 就 业 与 创 业 ( 十 一 ) 资 源 质 量 评 审 机 制 自 动 + 人 工 的 级 联 式 评 审 机 制 教 学 资 源 库 质 量 评 价 指 标 体 系 资 源 利 用 率 监 控 机 制 陈 旧 资 源 下 沉 机 制 ( 十 二 ) 可 持 续 发 展 机 制 发 挥 资 源 库 建 设 牵 头 单 位 的 引 领 与 促 动 作 用 建 立 责 权 利 多 元 分 配 机 制, 调 动 利 益 相 关 者 的 积 极 性 建 立 常 态 化 资 源 获 取 机 制, 确 保 资 源 年 更 新 率 达 到 10% 加 大 宣 传 与 推 广 力 度, 拓 展 资 源 利 用 的 辐 射 面 五 建 设 步 骤 ( 一 ) 调 研 分 析 ( 二 ) 顶 层 设 计 ( 三 ) 资 源 建 设 ( 四 ) 运 行 调 试 ( 五 ) 推 广 应 用 ( 六 ) 改 进 更 新 六 保 障 措 施 组 建 专 门 组 织 机 构 和 团 队 执 行 严 格 的 资 金 管 理 制 度 实 施 高 效 的 运 行 管 理 制 度 建 立 长 效 的 质 量 监 控 机 制 保 障 知 识 产 权 和 系 统 安 全 七 经 费 预 算 八 预 期 效 果 V -

7 ( 一 ) 预 期 社 会 效 益 汇 聚 精 品 资 源, 促 进 文 化 传 承 发 展 推 进 教 学 改 革, 提 高 人 才 培 养 质 量 促 进 专 业 建 设, 发 挥 集 群 优 势 搭 建 学 习 平 台, 促 进 终 身 学 习 加 强 国 际 合 作, 促 进 协 同 创 新 ( 二 ) 预 期 经 济 效 益 开 放 共 享, 合 理 优 化 社 会 资 源 校 企 共 建, 实 现 互 利 共 赢 服 务 行 企, 推 动 产 业 经 济 发 展 服 务 民 生, 促 进 残 疾 人 群 创 业 九 结 束 语 VI -

8 一 建 设 背 景 与 意 义 ( 一 ) 建 设 背 景 (1) 政 策 背 景 党 的 十 八 大 报 告 提 出, 扎 实 推 进 社 会 主 义 文 化 强 国 建 设 要 将 文 化 产 业 发 展 成 为 国 民 经 济 支 柱 性 产 业, 要 发 展 新 型 文 化 业 态, 提 高 文 化 产 业 规 模 化 集 约 化 专 业 化 水 平 2011 年 党 的 十 七 届 六 中 全 会 审 议 通 过 中 共 中 央 关 于 深 化 文 化 体 制 改 革 推 动 社 会 主 义 文 化 大 发 展 大 繁 荣 若 干 重 大 问 题 的 决 定, 明 确 提 出 要 推 动 文 化 产 业 成 为 国 民 经 济 支 柱 性 产 业, 加 快 发 展 文 化 创 意 产 业, 充 分 反 映 出 党 和 政 府 对 文 化 创 意 产 业 的 高 度 重 视 为 贯 彻 落 实 中 央 有 关 文 化 产 业 发 展 的 精 神,2012 年 广 东 省 政 府 发 布 广 东 省 文 化 产 业 振 兴 十 二 五 规 划, 2011 年 9 月 深 圳 市 政 府 通 过 了 深 圳 文 化 创 意 产 业 振 兴 发 展 规 划 ( ) 和 深 圳 文 化 创 意 产 业 振 兴 发 展 政 策 有 关 鼓 励 文 化 产 业 发 展 的 政 策 相 继 出 台, 为 文 化 产 业 的 发 展 提 供 了 坚 实 的 政 策 保 障, 其 发 展 前 景 广 阔 (2) 产 业 背 景 图 1-1 文 化 创 意 产 业 概 念 示 意 图 国 家 十 二 五 时 期 文 化 改 革 发 展 规 划 纲 要 中 明 确 提 出, 加 快 发 展 文 化 产 业, 推 进 文 化 产 业 结 构 调 整, 发 展 壮 大 出 版 发 行 影 视 制 作 印 刷 广 告 演 艺 娱 乐 会 展 等 传 统 文 化 产 业, 加 快 发 展 文 化 创 意 数 字 出 版 移 动 多 媒 体 动 漫 游 戏 等 新 - 1 -

9 兴 文 化 产 业 特 别 提 出 要 实 施 文 化 数 字 化 建 设 工 程, 改 造 提 升 传 统 文 化 产 业, 培 育 发 展 新 兴 文 化 产 业 以 数 字 化 网 络 化 多 媒 体 化 为 代 表 的 当 代 信 息 革 命 推 动 了 高 科 技 和 传 统 文 化 相 结 合, 高 科 技 不 仅 为 传 统 文 化 的 发 掘 处 理 提 供 了 丰 富 的 技 术 手 段, 更 高 的 生 产 效 率, 更 低 的 制 作 成 本, 而 且 产 生 了 数 字 化 虚 拟 现 实 等 新 的 展 示 方 式 正 如 集 科 学 家 和 艺 术 家 于 一 身 的 达 芬 奇 所 说 : 艺 术 借 助 科 技 的 翅 膀 才 能 高 飞 依 托 互 联 网 移 动 通 信 等 新 的 传 播 平 台, 更 多 创 新 的 商 业 模 式 得 以 产 生, 形 成 了 新 的 数 字 内 容 产 业, 文 化 创 意 产 业 日 益 成 为 国 民 经 济 支 柱 产 业 以 北 京 为 例,2012 年 文 化 创 意 产 业 增 加 值 达 到 亿 元, 占 北 京 市 GDP 的 12.2%, 从 业 人 口 达 150 万 人 ; 再 如 深 圳,2012 年 深 圳 市 文 化 创 意 产 业 保 持 了 快 速 发 展, 全 市 全 年 文 化 创 意 产 业 增 加 值 1150 亿 元, 同 比 增 长 25%, 占 GDP 的 9%, 从 业 人 口 达 100 万 人 根 据 2013 中 国 文 化 产 业 年 度 发 展 报 告 显 示,2012 年 中 国 文 化 产 业 总 产 值 已 突 破 4 万 亿 元, 所 占 GDP 的 比 重 进 一 步 提 升, 从 业 人 口 超 过 1200 万 人, 对 社 会 经 济 发 展 的 拉 动 作 用 明 显 增 强 文 化 创 意 产 业 的 发 展 为 高 技 能 水 平 的 复 合 型 数 字 媒 体 人 才 提 供 了 广 阔 的 发 展 空 间 (3) 专 业 背 景 数 字 媒 体 是 以 信 息 科 学 和 数 字 技 术 为 主 导, 以 大 众 传 播 理 论 为 依 据, 以 现 代 艺 术 为 指 导, 将 信 息 传 播 技 术 应 用 到 文 化 艺 术 商 业 教 育 和 管 理 等 领 域 的 科 学 与 艺 术 高 度 融 合 的 综 合 交 叉 学 科 数 字 媒 体 是 信 息 学 科 向 文 化 艺 术 领 域 拓 展 的 新 方 向, 是 技 术 与 艺 术 相 结 合 的 新 兴 学 科, 旨 在 培 养 兼 具 技 术 和 艺 术 素 质 的 现 代 高 级 工 程 技 术 和 艺 术 设 计 人 才 数 字 媒 体 专 业 群 的 范 围 涉 及 影 视 制 作 动 画 创 作 广 告 制 作 多 媒 体 开 发 与 信 息 服 务 游 戏 研 发 建 筑 设 计 工 业 设 计 服 装 设 计 图 像 分 析 虚 拟 现 实 装 饰 艺 术 设 计 视 觉 传 达 艺 术 设 计 等 领 域, 并 涵 盖 了 创 意 创 作 设 计 制 作 后 期 合 成 推 广 应 用 等 环 节 时 代 的 进 步 与 人 们 对 艺 术 的 追 求 需 要 发 展 数 字 媒 体 产 业, 建 设 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 既 是 服 务 文 化 创 意 产 业 发 展 的 需 要, 也 是 服 务 我 国 文 化 强 国 战 略 的 需 要 - 2 -

10 (4) 资 源 库 建 设 背 景 自 2007 年 以 来, 专 业 教 学 资 源 库 为 全 国 高 职 院 校 提 供 了 一 个 经 验 交 流 的 平 台 和 一 个 资 源 分 享 的 平 台, 实 现 了 教 学 资 源 的 有 效 整 合 避 免 了 重 复 建 设, 有 效 地 推 进 全 国 高 职 院 校 相 关 专 业 的 建 设 和 发 展 2010 年 以 来, 教 育 部 启 动 了 新 一 轮 的 专 业 教 学 资 源 库 建 设, 共 立 项 了 28 个 专 业 教 学 资 源 库 专 业 教 学 资 源 库 建 设 的 目 的 就 是 通 过 建 设 一 批 代 表 国 家 水 平 具 有 高 等 职 业 教 育 特 色 的 标 志 性 共 享 型 专 业 教 学 资 源 库 并 推 广 使 用, 带 动 全 国 高 职 院 校 专 业 教 学 模 式 和 教 学 方 法 改 革, 整 体 提 升 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 和 社 会 服 务 能 力 建 设 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库, 将 惠 及 全 国 近 千 所 高 职 院 校 和 50 余 万 家 企 业, 涉 及 10 余 个 数 字 媒 体 类 相 关 专 业, 服 务 30 余 万 在 校 生 和 近 千 万 从 业 人 员 ( 二 ) 建 设 意 义 (1) 响 应 国 家 教 育 发 展 战 略, 提 升 教 育 现 代 化 水 平 在 教 育 部 关 于 开 展 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 2013 年 度 项 目 申 报 工 作 的 通 知 ( 教 职 成 司 函 [2013]56 号 ) 中 指 出, 建 设 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 是 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( 年 ) 规 定 的 具 体 任 务 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( 年 ) 中 特 别 提 出 : 要 按 照 优 先 发 展, 育 人 为 本, 改 革 创 新, 促 进 公 平, 提 高 质 量 的 要 求, 加 快 教 育 发 展 方 式 转 变, 不 断 提 升 教 育 现 代 化 水 平 为 落 实 教 育 部 财 政 部 关 于 实 施 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 计 划 加 快 高 等 职 业 教 育 改 革 与 发 展 的 意 见 ( 教 高 [2006]14 号 ), 深 化 高 职 教 育 教 学 改 革, 加 强 专 业 与 课 程 建 设, 推 动 优 质 教 学 资 源 共 建 共 享, 提 高 人 才 培 养 质 量,2010 年 教 育 部 面 向 100 余 所 高 职 示 范 院 校, 启 动 了 高 等 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 建 设 项 目 目 的 在 于 通 过 建 设 一 批 代 表 国 家 水 平 具 有 高 等 职 业 教 育 特 色 的 标 志 性 共 享 型 专 业 教 学 资 源 库 并 推 广 使 用, 带 动 全 国 高 职 院 校 专 业 教 学 模 式 和 教 学 方 法 改 革, 整 体 提 升 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 和 社 会 服 务 能 力, 扩 大 高 职 院 校 建 设 成 果 的 辐 射 效 应 经 过 近 几 年 的 建 设 和 发 展, 资 源 库 项 目 的 实 施 不 仅 起 到 了 很 好 的 示 范 引 领 作 用, 而 且 - 3 -

11 为 全 国 高 职 院 校 提 供 了 一 个 经 验 交 流 的 平 台 和 一 个 资 源 分 享 的 平 台, 实 现 了 教 学 资 源 的 有 效 整 合 避 免 了 重 复 建 设, 有 效 地 推 进 全 国 高 职 院 校 相 关 专 业 的 建 设 和 发 展 因 此, 它 事 实 上 已 经 成 为 实 施 国 家 教 育 战 略 的 重 要 抓 手 建 设 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库, 是 响 应 国 家 教 育 发 展 战 略, 推 进 高 职 院 校 数 字 媒 体 专 业 群 教 育 现 代 化 水 平 的 重 大 举 措 (2) 切 合 高 职 教 育 发 展 需 要, 带 动 教 育 与 教 学 改 革 建 设 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库, 以 项 目 化 运 作 方 式 来 管 理 资 源 库 的 课 程 等 资 源 开 发, 必 将 推 动 相 关 专 业 师 资 队 伍 建 设 和 教 学 资 源 开 发 ; 以 规 范 化 的 流 程 来 建 设 专 业 相 关 资 源, 必 将 提 升 数 字 媒 体 相 关 专 业 的 建 设 水 平 建 立 集 合 岗 位 信 息 产 业 与 行 业 信 息 职 业 信 息 专 业 建 设 信 息 课 程 资 源 实 训 项 目 标 准 与 规 范 信 息 教 苑 社 区 名 师 大 师 信 息 新 技 术 信 息 竞 赛 信 息 优 秀 作 品 展 示 智 能 测 评 培 训 认 证 国 际 资 源 企 业 资 源 就 业 信 息 等 相 关 子 库, 带 动 教 育 与 教 学 改 革, 促 进 整 个 数 字 媒 体 专 业 群 的 发 展 同 时, 通 过 资 源 库 的 建 设, 整 合 国 内 外 各 院 校 相 关 专 业 和 行 业 成 型 的 资 源, 实 现 优 质 资 源 的 最 大 共 享, 建 立 集 成 各 类 信 息 资 源 的 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 门 户 网 站, 使 自 主 学 习 成 为 课 堂 教 学 的 延 伸, 提 高 人 才 培 养 质 量 (3) 满 足 产 业 跨 界 融 合 需 求, 促 进 复 合 型 人 才 培 养 国 家 高 度 重 视 发 展 文 化 产 业, 明 确 提 出 推 动 文 化 产 业 成 为 国 民 经 济 支 柱 性 行 业 国 家 十 二 五 时 期 文 化 改 革 发 展 规 划 纲 要 中 明 确 提 出, 加 快 发 展 文 化 产 业, 推 进 文 化 产 业 结 构 调 整, 发 展 壮 大 出 版 发 行 影 视 制 作 印 刷 广 告 演 艺 娱 乐 会 展 等 传 统 文 化 产 业, 加 快 发 展 文 化 创 意 数 字 出 版 移 动 多 媒 体 动 漫 游 戏 等 新 兴 文 化 产 业 特 别 提 出 要 实 施 文 化 数 字 化 建 设 工 程, 改 造 提 升 传 统 文 化 产 业, 培 育 发 展 新 兴 文 化 产 业 在 国 家 文 化 发 展 政 策 的 支 持 下, 以 数 字 媒 体 技 术 为 基 础, 以 文 化 内 容 创 意 成 果 和 知 识 产 权 为 核 心 价 值 的 文 化 创 意 产 业 迅 速 的 发 展 起 来, 成 为 带 动 经 济 快 速 健 康 发 展 的 重 要 引 擎 以 深 圳 市 为 例, 文 化 创 意 产 业 以 年 均 接 近 25% 的 速 度 快 速 发 展,2012 年 全 市 文 化 创 意 产 业 增 加 值 1150 亿 元, 占 GDP 的 9%, 从 业 人 口 100 万 - 4 -

12 文 化 创 意 产 业 的 发 展 呈 现 跨 界 化 融 合 化 复 合 化 态 势, 迫 切 需 要 兼 通 艺 术 和 技 术 的 复 合 交 叉 型 人 才, 而 且 整 个 产 业 正 处 在 高 速 上 升 发 展 期, 技 术 更 新 变 化 快, 作 品 需 求 不 断 更 新 发 展, 需 要 的 人 才 结 构 也 在 不 断 调 整 这 些 因 素 造 成 整 个 行 业 发 展 所 遇 到 的 最 大 瓶 颈 : 人 才 缺 口 非 常 巨 大, 专 家 预 计, 在 未 来 3 至 5 年 内, 中 国 数 字 媒 体 人 才 的 缺 口 将 达 60 万 人 之 多 特 别 是 具 有 创 造 性 的 能 将 技 术 和 艺 术 完 美 融 合 的 人 才 更 是 稀 少 而 从 目 前 我 国 高 校 相 关 专 业 发 展 历 史 来 看, 整 个 数 字 媒 体 相 关 专 业 起 步 都 比 较 晚, 从 2003 年 开 始 国 内 各 大 院 校 才 相 继 建 立 了 数 字 媒 体 相 关 专 业 全 国 1266 所 高 职 院 校 中, 有 656 所 开 设 了 与 数 字 媒 体 相 关 的 专 业 虽 然 各 院 校 不 断 加 大 专 业 建 设 投 入, 改 革 人 才 培 养 模 式, 调 整 课 程 体 系, 建 立 各 种 资 源, 但 是 由 于 各 个 专 业 的 发 展 较 晚, 相 应 的 人 才 培 养 方 案 课 程 开 发 规 范 和 核 心 课 程 资 源 还 不 能 完 全 满 足 文 化 创 意 产 业 快 速 发 展 的 需 求 而 且 各 院 校 的 办 学 水 平 和 办 学 资 源 仍 存 在 较 大 差 异 和 不 平 衡 同 时, 我 国 办 学 水 平 较 高 的 100 所 示 范 院 校 和 发 达 地 区 学 校 进 行 资 源 建 设 时, 由 于 没 有 考 虑 资 源 的 通 用 性 和 普 适 性, 资 源 成 果 无 法 实 现 大 范 围 共 享 我 们 提 出 数 字 媒 体 专 业 群, 主 要 是 基 于 以 下 考 虑 : 一 是 数 字 媒 体 相 关 专 业 都 是 小 众 专 业, 每 个 专 业 的 人 数 都 不 多, 规 模 较 小 ; 二 是 各 个 相 关 专 业 之 间 都 围 绕 文 化 创 意 产 业 紧 密 地 联 系 在 一 起, 因 此 我 们 把 10 个 最 相 关 的 专 业 组 和 在 一 起 形 成 一 个 数 字 媒 体 专 业 群 这 10 个 专 业 包 括 视 觉 传 达 艺 术 设 计 电 视 节 目 制 作 动 画 设 计 电 脑 艺 术 设 计 装 饰 艺 术 设 计 数 字 媒 体 技 术 多 媒 体 设 计 与 制 作 影 视 多 媒 体 技 术 动 漫 设 计 与 制 作 图 形 图 像 制 作 为 响 应 国 家 文 化 产 业 发 展 政 策 和 战 略 的 需 要, 面 向 文 化 创 意 产 业 对 复 合 型 人 才 的 需 求, 推 动 全 国 各 院 校 数 字 媒 体 专 业 群 建 设, 提 高 整 个 专 业 群 的 人 才 培 养 水 平, 缩 小 人 才 培 养 与 企 业 行 业 复 合 型 人 才 要 求 的 差 距, 提 出 建 设 数 字 媒 体 专 业 群 国 家 级 资 源 库 以 这 10 个 专 业 为 核 心, 通 过 联 合 国 内 外 院 校 相 关 行 业 和 企 业, 对 各 个 建 设 单 位 的 优 质 资 源 和 课 程 成 果 进 行 整 合 加 工 统 一 管 理, 建 设 共 享 的 高 水 平 教 学 资 源 库, 实 现 不 同 区 域 的 院 校 与 行 业 内 知 名 企 业 公 司 的 强 强 联 合, 满 足 多 种 层 次 多 种 用 户 的 需 求, 从 而 从 整 体 上 提 升 我 国 职 业 教 育 专 业 人 才 培 养 质 量 和 社 会 服 务 能 力 建 成 后 的 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库, 还 可 以 实 现 跨 地 区 跨 院 校 跨 行 业 的 资 源 共 享, 避 免 重 复 投 资 和 资 源 浪 费, 更 好 地 为 学 校 师 生 企 业 员 工 社 会 人 员 服 务 - 5 -

13 (4) 顺 应 信 息 时 代 发 展 要 求, 促 进 文 化 传 承 与 发 展 文 化 是 民 族 的 血 脉, 是 人 民 的 精 神 家 园 当 今 世 界, 文 化 地 位 和 作 用 更 加 凸 显, 越 来 越 成 为 民 族 凝 聚 力 和 创 造 力 的 重 要 源 泉 越 来 越 成 为 综 合 国 力 竞 争 的 重 要 因 素 越 来 越 成 为 经 济 社 会 发 展 的 重 要 支 撑 以 数 字 化 网 络 化 多 媒 体 化 为 代 表 的 当 代 信 息 革 命 推 动 了 高 科 技 和 传 统 文 化 的 结 合, 高 科 技 不 仅 为 传 统 文 化 的 挖 掘 处 理 提 供 了 丰 富 的 技 术 手 段 更 高 的 生 产 效 率 和 更 低 的 制 作 成 本, 而 且 产 生 了 数 字 化 虚 拟 现 实 等 新 的 展 示 方 式, 互 联 网 移 动 等 新 的 传 播 平 台 诞 生 了 更 多 创 新 的 商 业 模 式, 形 成 了 以 数 字 内 容 为 基 础 的 文 化 创 意 产 业 信 息 技 术 已 经 改 变 了 文 化 发 展 的 轨 迹, 文 化 内 容 数 字 化 表 现 形 式 多 媒 体 化 和 传 播 网 络 化 已 经 成 为 趋 势 在 新 的 形 势 下 如 何 传 承 文 化, 必 须 顺 应 技 术 的 变 革, 将 优 秀 文 化 用 数 字 化 的 方 法 表 现 出 来, 目 前 已 经 有 很 多 企 业 和 团 体 在 开 展 这 类 工 作, 比 如 数 字 化 博 物 馆, 借 助 虚 拟 现 实 的 技 术 在 3D 环 境 中 真 实 地 构 建 博 物 馆 的 全 貌, 目 前 已 经 有 很 成 熟 的 应 用 建 设 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 库, 以 数 字 化 和 多 媒 体 化 的 内 容 体 现 教 学 资 源, 也 是 适 应 时 代 和 技 术 发 展 的 需 求, 达 到 宣 扬 优 秀 传 统 文 化, 培 养 年 轻 人 对 传 统 文 化 和 艺 术 的 兴 趣, 实 现 传 承 文 化 的 需 要 通 过 建 设 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 库, 培 养 更 多 优 秀 人 才, 产 生 更 多 高 质 量 的 文 化 产 品, 吸 引 更 多 企 业 和 人 才 来 创 作 更 多 我 国 自 主 的 优 秀 文 化 作 品 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 库 的 作 品 展 示 区 也 通 过 内 容 导 向 机 制, 倡 导 优 秀 影 视 动 漫 文 化 精 品 图 书 等 内 容 的 出 版 通 过 虚 拟 现 实 和 网 络 传 媒 技 术, 将 传 统 文 化 在 数 字 平 台 上 再 现, 体 现 高 科 技 和 传 统 文 化 的 融 合 (5) 搭 建 共 享 型 资 源 库 平 台, 促 进 多 元 化 协 同 创 新 信 息 化 是 当 今 世 界 发 展 的 大 趋 势, 是 推 动 经 济 社 会 变 革 的 重 要 力 量 信 息 化 不 仅 成 为 先 进 生 产 力 的 主 要 标 志, 而 且 深 刻 影 响 着 社 会 经 济 和 人 们 的 日 常 生 活 方 式, 信 息 资 源 日 益 成 为 重 要 生 产 要 素 无 形 资 产 和 社 会 财 富, 这 也 为 教 学 资 源 库 建 设 工 作 创 新 提 供 了 良 好 条 件 教 学 资 源 库 是 信 息 化 时 代 的 产 物, 可 以 集 图 书 馆 网 站 信 息 中 心 等 功 能 优 势 于 一 体 以 资 源 共 享 为 目 的, 以 创 建 精 品 资 源 和 网 络 教 学 为 核 心, 实 现 资 源 的 快 速 上 传 检 索 归 档 并 运 用 到 教 学 中 ; 实 现 资 源 的 多 级 分 布 式 存 储 学 校 加 盟 共 建 等 它 充 分 利 用 各 方 面 的 优 势, 打 破 了 现 有 学 校 教 育 的 边 界, 是 - 6 -

14 适 合 不 同 文 化 层 次 人 群 学 习 的 开 放 式 教 育 平 台 具 有 分 类 科 学 资 源 集 约 可 操 作 性 强 便 捷 高 效 功 能 齐 全, 方 便 学 习 的 特 点 学 习 者 足 不 出 户 即 可 通 过 教 学 资 源 库 这 一 平 台 参 与 学 习 研 讨, 提 高 自 身 技 能 及 素 养 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 的 建 设 需 要 联 合 行 业 企 业 和 国 内 外 相 关 院 校, 聚 集 各 个 团 队 的 精 英 建 立 协 同 创 新 的 战 略 同 盟, 集 体 的 思 想 碰 撞 必 定 会 产 生 创 新 的 火 花, 因 此 建 成 的 教 学 资 源 库 将 是 一 个 协 同 创 新 的 平 台 同 时 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 的 建 设 遵 循 共 享 共 用 互 融 互 通 易 扩 易 用 的 原 则, 建 成 后 将 在 学 校 社 会 行 业 企 业 之 间 实 现 共 享 由 企 业 深 度 参 与 教 学 资 源 库 建 设 和 推 广 应 用, 将 增 强 学 校 与 企 业 的 联 系, 促 进 技 术 交 流 与 培 训 合 作, 实 现 人 才 培 养 与 企 业 人 力 资 源 规 划 有 机 结 合 学 校 可 借 助 教 学 资 源 库 平 台 更 好 地 为 企 业 提 供 员 工 培 训 和 技 术 支 持 服 务 资 源 库 建 设 将 有 利 于 校 企 合 作 共 建 协 同 发 展, 实 现 高 职 院 校 人 才 培 养 与 行 企 需 求 无 缝 对 接 ; 最 大 程 度 地 实 现 校 企 共 赢 协 同 发 展 满 足 行 业 企 业 人 才 培 养 需 求, 支 持 产 业 经 济 发 展 (6) 服 务 全 民 终 身 学 习 需 要, 推 进 学 习 型 社 会 建 设 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( 年 ) 中 提 出 构 建 灵 活 开 放 的 终 身 教 育 体 系, 建 设 以 卫 星 电 视 和 互 联 网 等 为 载 体 的 远 程 开 放 继 续 教 育 及 公 共 服 务 平 台, 为 学 习 者 提 供 方 便 灵 活 个 性 化 的 学 习 条 件 搭 建 终 身 学 习 立 交 桥 资 源 库 的 建 设 旨 在 把 学 校 最 好 的 课 程 资 源 和 企 业 最 好 的 培 训 等 结 合 起 来, 向 全 社 会 开 放, 为 生 产 建 设 管 理 服 务 第 一 线 的 技 能 型 从 业 人 员 和 社 会 广 大 学 习 者, 提 供 终 身 学 习 支 持 体 系 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 的 建 设 遵 循 认 知 规 律, 以 学 习 者 为 中 心, 通 过 个 性 化 设 计 向 学 习 者 提 供 终 身 学 习 支 持 坚 持 开 放 通 用 的 建 设 理 念, 资 源 库 平 台 支 持 网 络 在 线 学 习, 因 此, 将 打 破 学 习 时 空 的 限 制, 把 学 习 者 从 固 定 化 的 学 习 模 式 中 解 放 出 来, 实 现 随 时 随 地 学 习 的 终 身 学 习 模 式, 这 与 终 身 教 育 的 理 念 一 致, 是 终 身 教 育 思 想 在 实 践 中 的 体 现 终 身 教 育 体 系 是 学 习 型 社 会 基 础 性 的 架 构, 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 的 建 设, 为 全 民 学 习 提 供 了 最 好 的 基 础 平 台, 必 将 推 进 学 习 型 社 会 的 建 设 - 7 -

15 (7) 服 务 残 疾 人 群 学 习 需 要, 促 进 残 疾 人 就 业 创 业 残 疾 人 是 社 会 中 的 特 殊 困 难 群 体, 利 用 信 息 技 术 为 残 疾 人 提 供 更 多 接 受 高 等 教 育 及 职 业 培 训 的 机 会, 提 高 残 疾 人 平 等 充 分 参 与 社 会 生 活 的 能 力, 是 建 设 和 谐 社 会 实 现 教 育 公 平 的 重 要 内 容 从 事 数 字 媒 体 设 计 工 作 主 要 是 运 用 计 算 机 软 件 来 完 成, 对 移 动 和 距 离 的 要 求 不 高 数 字 媒 体 专 业 群 很 适 合 存 在 严 重 行 动 障 碍 和 听 力 障 碍 的 学 生 学 习, 而 且 就 业 前 景 良 好 通 过 整 合 相 关 院 校 和 行 业 企 业 的 各 类 媒 体 资 源, 运 用 手 语 等 多 种 教 学 手 段, 建 立 专 门 针 对 残 疾 人 的 资 源 共 享 频 道, 并 将 其 纳 入 到 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 中, 将 更 好 更 方 便 地 服 务 残 疾 人 群 体 残 疾 人 个 体 可 以 根 据 自 身 残 疾 的 类 型, 选 择 适 合 自 己 的 方 式, 比 如 盲 人 可 以 通 过 读 屏 软 件 学 习, 聋 哑 人 可 以 看 到 手 语 老 师 的 翻 译 等 混 合 教 学 模 式 为 残 疾 学 生 构 建 了 一 个 完 整 便 捷 的 学 习 环 境, 可 以 满 足 重 度 肢 残 听 力 残 疾 视 力 残 疾 等 各 种 类 型 残 疾 人 的 学 习 需 求 二 建 设 基 础 1. 开 展 了 全 面 的 数 字 媒 体 行 业 企 业 专 业 调 研 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 作 为 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 建 设 主 持 院 校, 组 织 了 专 门 团 队 对 国 内 外 30 多 所 高 职 院 校 和 50 多 家 企 业 进 行 调 研 团 队 成 员 所 在 区 域 覆 盖 了 中 国 华 南 华 北 华 东 中 南 西 北 台 湾 等 地 区 及 澳 大 利 亚 英 国 加 拿 大 等 国 家, 涉 及 创 意 设 计 电 脑 动 画 网 络 教 育 和 数 字 出 版 等 各 个 领 域 的 企 业 事 业 单 位 根 据 地 域 的 分 布 情 况, 成 立 了 5 个 调 研 小 组, 制 定 了 统 一 的 调 研 计 划, 调 研 内 容 包 括 企 业 基 本 信 息 采 集 表 岗 位 工 作 任 务 与 职 责 调 研 表 人 才 需 求 调 研 表 毕 业 生 就 业 反 馈 调 研 表 学 习 模 式 调 研 等 原 始 调 研 材 料 调 研 形 式 采 取 了 网 络 电 话 走 访 等 多 种 形 式, 调 研 的 周 期 长 达 半 年 根 据 调 研 统 计, 我 国 1266 所 高 职 院 校 中 有 831 所 开 设 了 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 专 业, 在 校 生 人 数 规 模 达 46 万 人 调 查 收 回 企 业 基 本 信 息 采 集 表 543 份, 岗 位 工 作 任 务 与 职 责 调 研 表 4151 份, 人 才 需 求 调 研 表 543 份, 毕 业 生 就 业 反 馈 调 研 表 4967 份, 学 习 模 - 8 -

16 式 调 研 表 656 份 经 过 5 个 调 研 小 组 的 整 理 分 析 和 论 证, 结 果 显 示, 各 区 域 数 字 媒 体 专 业 群 的 就 业 岗 位 群 主 要 为 : 影 视 动 画 类 游 戏 美 术 设 计 类 设 计 类 虚 拟 现 实 技 术 等 ; 人 才 需 求 量 大, 每 年 以 10% 人 才 需 求 增 长 同 时 对 数 字 媒 体 专 业 群 各 专 业 典 型 工 作 任 务 和 职 业 岗 位 能 力 也 进 行 详 细 了 分 析, 这 些 结 果 为 各 区 域 人 才 培 养 方 案 的 制 定 提 供 了 方 向 2. 积 累 了 扎 实 的 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 基 础 (1) 校 本 资 源 学 院 建 院 以 来, 积 极 推 进 课 程 建 设, 以 网 络 课 程 建 设 为 抓 手 带 动 专 业 教 学 改 革 和 教 学 资 源 积 累 与 更 新 目 前, 学 院 基 于 北 京 赛 尔 毕 博 信 息 技 术 有 限 公 司 的 BB 平 台 建 设 了 320 门 网 络 课 程, 其 中 数 字 媒 体 专 业 群 的 网 络 课 程 近 50 门, 这 为 建 设 数 字 媒 体 教 学 资 源 库 积 累 了 丰 富 的 课 程 资 源 和 建 设 经 验 2009 年, 学 院 的 高 职 网 络 课 程 平 台 建 设 的 创 新 与 实 践 获 得 了 广 东 省 高 等 教 育 第 六 届 教 学 成 果 一 等 奖, 网 络 课 程 事 实 上 已 经 成 为 学 院 特 色 课 程 品 牌 课 程 的 孵 化 器, 引 领 学 院 教 学 内 涵 建 设 截 止 到 目 前, 数 字 媒 体 专 业 群 建 设 了 3D 网 络 游 戏 开 发 实 践 (2008 年 ) 网 页 设 计 与 制 作 (2009 年 ) 等 5 门 国 家 级 精 品 课 程,4 门 省 级 精 品 课 程,5 门 校 级 精 品 课 程 和 19 门 院 级 重 点 课 程, 包 括 50 门 网 络 课 程 在 内, 这 为 构 建 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 所 涉 及 的 课 件 教 学 视 频 虚 拟 实 训 项 目 等 资 源 素 材 提 供 了 最 直 接 支 持 和 储 备 表 2-1 数 字 媒 体 专 业 群 课 程 建 设 情 况 统 计 表 序 号 课 程 名 称 主 持 人 级 别 ( 国 家 / 省 / 校 ) 批 准 时 间 1 计 算 机 维 护 与 维 修 张 基 宏 国 家 广 东 省 精 品 课 程 D 网 络 游 戏 开 发 实 践 徐 守 祥 国 家 广 东 省 精 品 课 程 网 页 设 计 与 制 作 杨 欣 斌 国 家 精 品 课 程 网 络 设 备 安 装 与 调 试 杨 欣 斌 国 家 精 品 课 程 Java 游 戏 开 发 胡 林 玲 广 东 省 精 品 课 程

17 6 Flash 网 页 动 画 制 作 庄 建 忠 校 级 精 品 课 程 多 媒 体 技 术 詹 峰 虚 拟 创 新 实 训 平 面 设 计 与 电 子 出 版 徐 秋 枫 校 级 精 品 课 程 影 视 动 画 后 期 特 效 合 成 杨 琴 校 级 精 品 课 程 网 页 设 计 韩 丽 屏 校 级 精 品 课 程 动 画 素 描 邱 晓 岩 校 级 精 品 课 程 室 内 设 计 3dmax 池 诗 伟 院 级 重 点 课 程 标 志 与 企 业 形 象 设 计 (cis) 杨 心 林 院 级 重 点 课 程 电 视 节 目 创 作 与 制 作 袁 小 轩 院 级 重 点 课 程 动 画 素 描 邱 晓 岩 院 级 重 点 课 程 动 画 后 期 合 成 (A.E) 杨 琴 院 级 重 点 课 程 网 页 设 计 韩 丽 屏 院 级 重 点 课 程 网 页 样 式 制 作 吴 斌 新 院 级 重 点 课 程 智 能 游 戏 开 发 实 践 刘 晓 东 院 级 重 点 课 程 图 形 制 作 CorelDraw 王 慧 院 级 重 点 课 程 网 页 制 作 Dreamweaver 高 西 成 院 级 重 点 课 程 办 公 空 间 设 计 金 哲 院 级 重 点 课 程 古 建 筑 空 间 设 计 杨 星 星 院 级 重 点 课 程 平 面 广 告 设 计 徐 秋 枫 院 级 重 点 课 程 包 装 设 计 王 永 东 院 级 重 点 课 程 多 媒 体 技 术 詹 峰 院 级 重 点 课 程 网 页 特 效 制 作 韩 丽 屏 院 级 重 点 课 程 三 维 动 画 认 证 课 程 孙 慧 院 级 重 点 课 程 动 画 分 镜 头 设 计 刘 远 君 院 级 重 点 课 程 游 戏 架 构 设 计 与 策 划 基 础 李 伟 院 级 重 点 课 程 Visual C++ 游 戏 开 发 实 践 谢 斐 院 级 重 点 课 程 已 建 数 字 媒 体 相 关 网 络 课 程 近 50 门

18 (2) 企 业 资 源 与 数 字 媒 体 相 关 企 业 建 立 了 广 泛 的 联 系, 择 其 优 者 进 行 了 全 面 合 作, 在 教 师 深 入 企 业 实 践 以 及 学 生 去 企 业 进 行 生 产 性 实 训 中, 与 企 业 共 同 创 建 了 包 括 数 字 媒 体 策 划 设 计 制 作 发 布 等 工 作 流 程 的 大 量 资 源, 这 些 资 源 可 以 引 进 系 统, 作 为 资 源 库 建 设 的 企 业 资 源 共 计 引 进 企 业 课 程 70 门 实 训 项 目 300 余 个 企 业 作 品 1000 余 项 企 业 素 材 三 万 余 条 (3) 国 际 资 源 我 校 与 新 加 坡 南 洋 理 工 学 院 澳 大 利 亚 中 央 技 术 学 院 澳 大 利 亚 埃 迪 斯 科 文 大 学 瑞 士 应 用 科 技 大 学 等 国 外 大 学 合 作, 先 后 派 出 教 师 100 余 人 次 参 加 相 关 专 业 进 修, 学 习 先 进 的 教 学 理 念, 参 与 数 字 媒 体 设 计 实 践, 把 握 数 字 媒 体 资 源 的 采 集 和 创 建 方 法, 进 而 引 进 适 合 的 国 际 资 源, 引 进 双 语 课 程 10 门 培 训 包 30 余 个 证 书 30 个 技 术 标 准 30 余 项 职 业 标 准 15 项 (4) 实 训 资 源 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 数 字 媒 体 学 院 的 每 个 专 业 均 规 划 设 计 了 生 产 性 实 训 项 目, 共 设 计 了 36 个 生 产 性 实 训 项 目, 这 些 实 训 项 目 为 资 源 库 积 累 了 实 训 资 源 (5) 项 目 和 认 证 资 源 在 项 目 化 教 学 中, 积 累 了 丰 富 的 真 实 项 目 案 例 和 综 合 认 证 培 训 资 源, 为 学 习 者 提 供 职 业 参 考 和 认 证 测 评, 是 专 业 教 学 资 源 库 的 职 业 拓 展 资 源 真 实 项 目 案 例 300 多 个, 认 证 培 训 资 源 60 多 个 (6) 素 材 资 源 通 过 Web2.0 网 络 课 程 实 现 了 数 字 媒 体 资 源 的 师 生 共 建, 实 现 了 网 络 课 程 的 个 性 化 自 主 学 习 社 会 化 协 作 学 习 开 放 式 研 究 性 学 习 和 评 价 主 体 多 边 的 形 成 性 评 价, Web2.0 网 络 课 程 满 足 了 教 师 学 生 及 其 他 人 员 上 传 自 创 资 源, 分 享 个 人 成 果, 提 供 展 示 个 人 才 华 的 应 用 需 求, 共 计 积 累 5 万 条 素 材, 为 专 业 资 源 库 建 设 和 素 材 资 源 更 新 提 供 了 支 撑 3. 培 养 了 一 支 成 果 丰 硕 经 验 丰 富 的 专 业 师 资 队 伍 在 我 校 实 施 的 两 双 ( 双 高 双 师 ) 人 才 强 校 战 略 指 引 下, 数 字 媒 体 专 业 群

19 建 设 了 一 支 既 懂 艺 术 又 懂 技 术 的 高 素 质 复 合 型 师 资 队 伍 开 发 团 队 中 来 自 主 持 院 校 的 专 任 教 师 20 人, 拥 有 博 士 学 位 的 教 师 8 人, 硕 士 研 究 生 学 历 ( 学 位 ) 教 师 10 人 其 中 教 授 5 人, 副 教 授 / 高 级 工 程 师 5 人, 工 程 师 / 讲 师 职 称 10 人 16 人 具 有 企 业 工 作 经 历, 全 部 拥 有 各 类 相 关 职 业 资 格 证 书 国 家 级 教 学 名 师 1 名, 广 东 省 珠 江 学 者 1 人, 深 圳 市 鹏 城 学 者 2 名, 南 粤 优 秀 教 师 2 名, 广 东 省 千 百 十 工 程 省 级 培 养 对 象 3 名, 千 百 十 工 程 校 级 培 养 对 象 5 名 兼 职 教 师 20 人, 专 兼 比 例 1:1 图 2-1 专 业 师 资 队 伍 情 况 图 本 专 业 群 教 师 队 伍 教 学 科 研 成 果 丰 硕, 现 有 国 家 级 精 品 课 程 5 门 省 级 精 品 课 程 10 门, 国 家 自 然 科 学 基 金 等 国 家 级 项 目 5 项 省 市 级 科 研 项 目 15 项, 教 研 课 题 国 家 级 6 项 省 市 级 37 项, 国 家 级 高 等 学 校 教 学 成 果 二 等 奖 1 项 省 级 教 学 成 果 一 等 奖 2 项, 深 圳 市 科 技 进 步 奖 2 项 深 圳 市 科 技 创 新 奖 4 项, 发 明 专 利 3 项, 实 用 新 型 专 利 15 项, 深 圳 市 重 点 实 验 室 2 个, 深 圳 市 首 批 教 育 科 研 专 家 工 作 室 1 个 先 后 组 织 59 个 项 目 参 展 了 6 届 中 国 国 际 高 新 技 术 成 果 交 易 会 和 文 博 会, 有 12 个 项 目 与 企 业 签 署 转 让 协 议, 进 入 应 用 生 产 4. 获 得 了 广 泛 的 社 会 认 可 数 字 媒 体 专 业 群 实 施 的 基 于 工 作 过 程 的 工 学 结 合 人 才 培 养 教 学 改 革, 很 好 地 契 合 了 高 职 生 普 遍 存 在 着 的 基 础 差 头 脑 活 动 手 强 特 点, 改 革 后 的 课 程 体 系 教 学

20 内 容 与 教 学 方 法 受 到 了 同 学 们 的 普 遍 欢 迎, 极 大 地 激 发 了 学 生 学 习 积 极 性 和 专 业 热 情, 历 届 毕 业 生 在 平 面 设 计 师 网 页 设 计 师 计 算 机 辅 助 设 计 师 等 相 关 专 业 认 证 方 面 获 证 率 超 过 90%, 有 多 名 毕 业 生 先 后 被 腾 迅 深 圳 华 强 集 团 深 圳 市 水 晶 石 数 字 科 技 有 限 公 司 等 知 名 企 业 录 用 多 年 来, 毕 业 率 始 终 保 持 在 90% 以 上, 就 业 率 则 始 终 保 持 在 98% 以 上, 毕 业 生 就 业 率 就 业 质 量 指 标 均 名 列 广 东 省 同 类 院 校 前 列 随 着 办 学 成 果 的 显 著 增 加, 学 院 办 学 成 果 和 教 学 改 革 取 得 的 经 验 也 在 校 际 间 得 到 广 泛 认 同, 近 3 年 来 学 院 先 后 接 待 了 武 汉 工 业 职 业 技 术 学 院 宁 夏 财 经 职 业 技 术 学 院 等 30 余 所 国 内 高 校 近 800 人 次 来 访, 并 与 清 远 职 业 技 术 学 院 宁 夏 财 经 职 业 技 术 学 院 汕 尾 职 业 技 术 学 院 肇 庆 医 学 专 科 学 校 等 院 校, 就 人 才 培 养 模 式 课 程 体 系 专 业 建 设 教 学 管 理 培 养 学 生 和 实 训 基 地 共 享 等 方 面 签 署 了 校 际 交 流 协 议 同 时, 学 院 先 后 与 美 国 英 国 法 国 德 国 澳 大 利 亚 加 拿 大 新 加 坡 香 港 等 20 多 个 国 家 和 地 区 的 教 育 机 构 签 署 交 流 协 议 和 合 作 办 学 5. 形 成 了 优 势 互 补 互 惠 双 赢 的 校 企 合 作 基 础 和 局 面 我 校 自 2003 年 成 立 以 来, 数 字 媒 体 各 专 业 方 向 均 是 适 应 深 圳 市 文 化 创 意 产 业 的 发 展 而 成 立 的 各 专 业 自 成 立 以 来, 在 专 业 建 设 中 就 一 直 坚 持 校 企 合 作 工 学 结 合 的 实 践 育 人 探 索, 狠 抓 校 外 实 习 实 训 基 地 的 建 设, 教 学 工 作 紧 紧 围 绕 校 企 合 作 展 开, 注 重 产 学 研 合 作 技 术 开 发, 形 成 了 优 势 互 补 互 惠 双 赢 的 校 企 合 作 基 础 和 局 面 1) 成 立 校 企 合 作 组 织 机 构, 建 立 健 全 校 企 合 作 平 台 与 机 制 各 专 业 目 前 均 成 立 了 多 个 实 训 基 地, 在 建 设 过 程 中, 坚 持 总 体 规 划, 分 步 实 施, 平 稳 过 渡 的 建 设 原 则, 由 数 字 媒 体 学 院 院 长 担 任 各 实 训 基 地 建 设 领 导 小 组 组 长, 由 学 院 副 院 长 专 门 负 责, 在 行 政 上 保 障 实 训 基 地 建 设 的 顺 利 实 施 基 于 产 品 线 模 式 的 实 训 基 地, 在 建 设 各 产 品 线 时, 相 应 专 业 方 向 的 教 研 室 负 责 人 具 体 负 责 产 品 线 的 技 术 实 施 在 政 府 主 管 部 门 指 导 下, 联 合 行 业 企 业 成 立 数 字 媒 体 艺 术 与 服 务 管 委 会, 以 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 数 字 媒 体 学 院 为 主 体, 与 各 有 关 企 业 共 建, 成 立 深 圳 市 数 字 媒 体 工 程 中 心, 行 使 管 委 会 秘 书 处 职 能 实 施 政 行 企 校 四 方 联 动 的 办 学 体 制,

21 探 索 建 立 合 纵 连 横, 水 乳 交 融, 共 享 共 赢 的 校 企 合 作 运 行 机 制, 实 施 教 学 实 习 科 研 生 产 经 营 社 会 服 务 五 位 一 体 的 校 企 合 作 模 式, 促 进 校 企 合 作 办 学 合 作 育 人 合 作 就 业 合 作 发 展 ( 图 2-2) 图 2-2 校 企 合 作 模 型 图 成 立 校 企 合 作 的 组 织 机 构 学 校 成 立 了 校 企 合 作 管 理 办 公 室, 在 校 级 层 面 指 导 和 管 理 各 专 业 与 企 业 的 合 作, 做 好 校 企 合 作 规 划 与 资 源 优 化, 统 一 协 调 解 决 合 作 过 程 中 遇 到 的 问 题 ; 数 字 媒 体 学 院 成 立 了 数 字 媒 体 艺 术 与 服 务 管 委 会, 确 立 了 校 院 专 业 教 研 室 校 企 合 作 三 级 管 理 体 制 和 运 作 模 式 建 立 符 合 校 企 合 作 需 要 的 学 校 管 理 制 度, 如 合 作 办 学 管 理 暂 行 条 例 顶 岗 实 习 管 理 办 法 等, 明 确 规 定 了 双 方 的 责 任 和 义 务 ; 建 立 校 企 合 作 项 目 评 估 和 反 馈 体 系 学 院 层 面 则 与 行 业 协 会 企 业 等 组 织 机 构 成 立 了 校 企 合 作 工 作 委 员 会, 并 设 置 了 主 任 副 主 任 秘 书 岗 位 及 制 定 相 应 岗 位 职 责 2) 与 行 业 内 企 业 建 立 了 广 泛 的 校 企 合 作 关 系 深 圳 市 文 化 创 意 产 业 区 域 集 聚 优 势 突 出, 产 业 发 展 潜 力 巨 大, 在 我 国 产 业 链 里 占 有 重 要 地 位 强 劲 的 文 化 创 意 产 业 发 展 环 境 和 企 业 行 业 的 资 源 优 势, 为 学 院 的 数 字 媒 体 人 才 培 养 提 供 了 优 越 条 件, 拓 宽 了 合 作 对 象 的 选 择 空 间, 再 加 上 特 区 优 惠 政 策 的 推 动, 为 我 院 校 企 合 作 协 同 办 学 体 制 机 制 创 新 提 供 了 便 利 条 件 目 前, 我 校 各 专 业 均 与 各 相 关 企 业 建 立 了 广 泛 的 校 企 合 作 关 系, 目 前 建 有 校 外 实 训 基 地 40 个 表 2-2 校 外 实 训 实 习 基 地 列 表 实 训 基 地 名 称 共 建 单 位 实 训 项 目 多 媒 体 技 术 专 业 校 外 实 训 基 地 中 企 动 力 龙 岗 分 公 司 深 圳 软 件 园 实 训 基 地 深 圳 市 深 一 互 联 科 技 有 限 公 司 UI 设 计 多 媒 体 产 品 制 作 交 互 媒 体 动 画 的 设 计 与 制 作 网 页 设 计 与 网 站 开 发 生 产 性 实 训

22 游 戏 软 件 专 业 校 外 实 训 基 地 电 视 节 目 制 作 专 业 校 外 实 训 基 地 电 脑 艺 术 设 计 专 业 校 外 实 训 基 地 深 圳 九 曲 网 科 技 有 限 公 司 深 圳 市 金 美 动 画 设 计 有 限 公 司 深 圳 微 软 技 术 中 心 深 圳 市 福 田 区 汇 众 益 智 职 业 培 训 学 校 深 圳 软 件 园 管 理 中 心 深 圳 市 网 纤 时 代 网 络 科 技 有 限 公 司 深 圳 微 软 中 心 深 圳 市 旭 感 和 诚 信 息 技 术 有 限 公 司 高 阳 科 技 ( 深 圳 ) 股 份 有 限 公 司 深 圳 市 诺 亚 舟 实 业 有 限 公 司 联 想 ( 深 圳 ) 电 子 有 限 公 司 深 圳 市 科 陆 电 子 科 技 股 份 有 限 公 司 深 圳 市 金 证 科 技 股 份 有 限 公 司 与 全 美 测 评 软 件 系 统 ( 北 京 ) 有 限 公 司 合 作 深 圳 软 件 测 评 中 心 点 维 影 视 工 场 ( 深 圳 市 点 维 电 脑 设 计 制 作 有 限 公 司 ) 深 圳 市 合 力 映 像 文 化 传 播 有 限 公 司 深 圳 市 新 良 缘 文 化 传 播 中 心 深 圳 市 丰 怡 伟 业 科 技 发 展 有 限 公 司 深 圳 市 奥 斯 卡 影 业 有 限 公 司 深 圳 市 西 利 标 识 有 限 公 司 深 圳 市 骄 阳 图 像 技 术 处 理 有 限 公 司 深 圳 市 文 业 装 饰 工 程 设 计 有 限 公 司 UI 设 计 网 站 建 设 与 开 发 交 互 媒 体 动 画 的 设 计 与 制 作 WEB 前 端 开 发 生 产 性 实 训 生 产 性 实 训 游 戏 软 件 人 才 培 养 模 式 的 改 革 与 发 展 生 产 性 实 训 游 戏 软 件 开 发 游 戏 软 件 开 发 高 性 能 服 务 器 ( 大 型 机 ) 平 台 编 程 嵌 入 式 系 统 编 程 游 戏 软 件 编 程 游 戏 软 件 编 程 游 戏 软 件 编 程 ATA 专 业 教 改 班 游 戏 软 件 测 试 实 训 电 视 专 题 片 制 作 电 视 新 闻 制 作 剧 情 短 片 制 作 电 视 广 告 制 作 电 视 专 题 片 制 作 电 视 新 闻 制 作 剧 情 短 片 制 作 电 视 广 告 制 作 电 视 专 题 片 制 作 剧 情 短 片 制 作 电 视 专 题 片 制 作 电 视 新 闻 制 作 电 视 专 题 片 制 作 摄 影 平 面 设 计 与 制 作 Photoshop 综 合 实 训 室 内 效 果 图 建 筑 动 画 公 共 空 间 设 计 实 训 古 建 筑 空 间 设 计 实 训 室 内 设 计 综 合 训 练

23 动 漫 设 计 专 业 校 外 实 训 基 地 深 圳 市 四 度 空 间 数 码 科 技 有 限 公 司 深 圳 市 翰 格 环 境 设 计 工 程 有 限 公 司 深 圳 市 中 南 星 文 化 传 播 公 司 深 圳 市 求 是 设 计 有 限 公 司 深 圳 市 华 虹 星 数 码 科 技 有 限 公 司 深 圳 市 景 初 设 计 有 限 公 司 深 圳 市 金 美 动 画 有 限 公 司 深 圳 市 华 夏 动 漫 科 技 有 限 公 司 深 圳 市 风 动 画 有 限 公 司 深 圳 市 神 笔 动 画 有 限 公 司 深 圳 市 丝 路 动 画 有 限 公 司 深 圳 晶 报 深 圳 晚 报 深 圳 画 报 漫 画 大 王 室 内 效 果 图 建 筑 动 画 居 住 空 间 设 计 实 训 VI 手 册 设 计 平 面 广 告 设 计 实 训 平 面 广 告 设 计 实 训 标 志 与 企 业 形 象 设 计 实 训 包 装 设 计 实 训 平 面 设 计 综 合 训 练 标 志 与 企 业 形 象 设 计 实 训 平 面 设 计 综 合 训 练 家 具 设 计 公 共 空 间 设 计 实 训 动 漫 设 计 动 漫 设 计 动 漫 设 计 动 漫 设 计 动 漫 设 计 漫 画 设 计 漫 画 设 计 漫 画 设 计 漫 画 设 计 3) 校 企 合 作 成 果 丰 硕 我 校 数 字 媒 体 各 专 业, 在 专 业 建 设 与 教 学 管 理 等 诸 多 方 面, 一 直 与 各 相 关 行 业 和 企 业 保 持 密 切 联 系, 并 且 形 成 了 长 期 合 作 办 学, 互 利 双 赢 的 良 好 机 制, 取 得 了 丰 硕 的 合 作 成 果, 对 我 院 数 字 媒 体 专 业 群 的 建 设 与 良 性 发 展 起 到 了 积 极 影 响 典 型 成 果 详 见 表 2-3 表 2-3 校 企 合 作 典 型 成 果 一 览 表 序 号 成 果 名 称 合 作 单 位 完 成 单 位 1 云 计 算 旅 游 文 化 服 务 工 程 实 验 室 深 圳 市 创 智 成 科 技 股 份 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 2 图 像 处 理 关 键 技 术 解 决 及 高 级 应 用 培 训 深 圳 市 卡 扑 动 漫 设 计 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院

24 3 应 急 预 案 可 视 化 模 拟 演 练 平 台 4 移 动 运 维 车 辆 管 理 与 调 度 系 统 5 美 国 报 纸 中 的 中 国 国 家 形 象 研 究 6 深 圳 宝 贝 深 圳 市 天 维 尔 通 讯 技 术 有 限 公 司 厦 门 市 实 华 通 技 术 开 发 服 务 有 限 公 司 上 海 交 通 大 学 人 文 艺 术 研 究 院 深 圳 重 点 题 材 创 作 扶 持 项 目 管 理 办 公 室 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 7 温 州 市 玉 环 县 海 底 电 缆 管 线 信 息 管 理 系 统 国 家 海 洋 局 温 州 海 洋 环 境 监 测 中 心 站 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 8 LED 可 靠 性 筛 选 系 统 的 开 发 北 京 工 业 大 学 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 9 DSP 次 高 频 逆 变 直 流 悬 挂 点 焊 机 焊 钳 深 圳 市 鸿 栢 科 技 实 业 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 10 PCB 钻 铣 设 备 技 术 改 造 11 深 圳 中 小 学 校 园 网 建 设 标 准 深 圳 市 溢 辉 数 控 设 备 有 限 公 司 深 圳 市 政 府 投 资 项 目 评 审 中 心 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 12 职 业 核 心 能 力 通 用 管 理 能 力 网 络 题 库 建 设 工 作 方 案 深 圳 市 宝 安 区 职 业 能 力 开 发 局 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 13 深 圳 市 龙 岗 区 义 务 工 作 者 联 合 会 义 工 综 合 信 息 管 理 平 台 龙 岗 区 义 工 联 合 会 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 14 体 育 培 训 平 台 数 据 库 运 维 开 发 15 服 务 器 采 购 及 技 术 服 务 深 圳 市 韵 动 体 育 服 务 有 限 公 司 深 圳 市 罗 湖 区 义 务 工 作 者 联 合 会 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 16 网 络 数 字 影 像 处 理 与 应 用 平 台 的 研 究 与 实 现 深 圳 市 华 虹 星 数 码 科 技 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 17 厚 膜 氮 化 镓 中 应 力 释 放 研 究 深 圳 晶 蓝 德 灯 饰 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 18 罗 湖 区 大 运 会 志 愿 者 综 合 信 息 管 理 平 台 共 青 团 深 圳 市 罗 湖 区 委 员 会 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院

25 19 国 家 自 然 科 学 基 金 并 行 敏 感 液 体 特 征 参 数 的 声 板 波 虚 拟 阵 列 器 件 研 究 测 试 系 统 搭 建 南 京 航 空 航 天 大 学 自 动 化 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 20 磁 性 材 料 成 型 产 品 取 件 自 动 控 制 系 统 广 东 江 粉 磁 材 股 份 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 21 人 群 聚 集 场 所 智 能 监 控 中 的 视 音 频 信 号 处 理 模 块 的 研 发 深 圳 市 中 兴 长 天 信 息 技 术 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 22 高 性 能 PCB 数 控 钻 铣 控 制 系 统 研 制 深 圳 市 强 华 科 技 发 展 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 23 基 于 时 空 数 据 库 的 智 能 车 辆 监 管 平 台 研 究 深 圳 市 国 脉 畅 行 信 息 技 术 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 24 模 具 激 光 蚀 纹 三 轴 振 镜 关 键 技 术 研 究 深 圳 市 海 目 星 激 光 科 技 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 25 高 性 能 运 动 控 制 器 关 键 算 法 研 究 深 圳 市 雷 赛 科 技 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 26 面 向 用 户 满 意 度 的 云 服 务 资 源 调 度 研 究 与 应 用 深 圳 易 思 博 信 息 技 术 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 27 水 体 持 久 性 有 机 污 染 物 的 环 境 行 为 特 征 及 其 环 境 风 险 评 价 中 南 大 学 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 28 基 于 双 目 视 觉 的 三 维 人 脸 识 别 系 统 研 究 深 圳 市 易 高 科 技 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 29 RFID 系 统 中 多 阅 读 器 冲 突 避 免 与 协 作 研 究 深 圳 市 中 兴 长 天 信 息 技 术 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 30 双 环 自 愈 千 兆 以 太 网 交 换 机 深 圳 朗 易 电 子 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 31 实 时 视 频 流 媒 体 应 用 中 的 关 键 技 术 研 究 深 圳 汇 海 科 技 开 发 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 32 运 动 检 测 型 VMS 影 像 测 量 仪 及 系 统 广 东 万 濠 精 密 仪 器 股 份 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 33 无 电 解 电 容 开 关 式 磁 阻 电 机 控 制 器 研 究 捷 和 电 机 ( 深 圳 ) 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 34 功 率 型 LED 检 测 及 模 块 化 封 装 关 键 北 京 工 业 大 学 深 圳 信 息 职 业 技 术

26 技 术 学 院 35 江 苏 省 科 技 支 撑 计 划 工 业 项 目 基 于 声 表 面 波 标 签 的 射 频 识 别 系 统 开 发 与 应 用 阅 读 器 设 计 南 京 航 空 航 天 大 学 自 动 化 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 36 四 象 限 整 流 回 馈 控 制 电 子 仿 真 37 多 功 能 环 境 智 能 传 感 器 38 开 关 磁 阻 电 机 控 制 算 法 研 究 39 网 络 数 字 影 像 系 统 模 板 设 计 开 发 40 媒 体 形 象 与 心 理 形 象 的 测 量 研 究 41 双 闭 环 逆 变 器 控 制 技 术 研 究 42 植 物 标 本 馆 标 本 信 息 数 据 库 43 深 圳 市 极 限 运 动 发 展 白 皮 书 44 基 于 集 群 技 术 DVB-C 辅 助 教 学 系 统 45 旅 游 同 业 综 合 电 子 信 息 服 务 系 统 46 电 子 冷 冻 铣 削 装 夹 系 统 深 圳 市 菊 水 皇 家 科 技 有 限 公 司 深 圳 市 泰 瑞 盛 实 业 有 限 公 司 捷 和 电 机 ( 深 圳 ) 有 限 公 司 深 圳 市 华 虹 星 网 络 科 技 股 份 有 限 公 司 上 海 交 通 大 学 人 文 艺 术 研 究 院 深 圳 市 菊 水 皇 家 科 技 有 限 公 司 深 圳 中 国 科 学 院 仙 湖 植 物 园 深 圳 中 南 星 文 化 传 播 有 限 公 司 中 国 国 际 高 新 技 术 成 果 交 易 会 ( 深 圳 ) 中 国 国 际 高 新 技 术 成 果 交 易 会 ( 深 圳 ) 中 国 国 际 高 新 技 术 成 果 交 易 会 ( 深 圳 ) 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 47 高 性 能 计 算 机 集 群 系 统 深 圳 联 想 集 团 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 48 应 急 预 案 可 视 化 推 演 平 台 49 系 列 动 画 片 中 国 古 代 大 师 深 圳 市 天 维 尔 通 讯 技 术 有 限 公 司 深 圳 神 笔 动 画 技 术 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院

27 50 系 列 动 画 片 宇 宙 钥 匙 深 圳 神 笔 动 画 技 术 有 限 公 司 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 6. 引 进 了 国 际 化 教 学 资 源 1) 引 进 国 际 化 人 才 培 养 理 念 我 校 在 培 养 理 念 与 目 标 上 注 重 人 才 培 养 的 国 际 化, 采 取 了 一 系 列 的 措 施 加 强 与 国 外 高 校 的 交 流 与 合 作, 培 养 国 际 化 人 才 近 年 来, 数 字 媒 体 学 院 开 展 了 全 方 位 多 层 次 的 对 外 交 流 活 动, 加 强 教 师 的 国 际 交 流 学 习 活 动, 了 解 学 科 发 展 的 国 际 最 新 动 态, 学 习 国 际 先 进 的 教 学 观 点 和 教 学 方 法 先 后 引 进 了 南 洋 理 工 学 院 的 教 学 工 厂 模 式, 德 国 的 工 作 过 程 系 统 化 职 业 教 育 理 念, 并 根 据 自 身 办 学 条 件, 以 数 字 媒 体 艺 术 工 程 中 心 为 载 体, 实 施 校 中 厂 厂 中 校 合 作 模 式, 将 部 分 合 作 企 业 业 务 引 入 工 程 中 心, 将 企 业 的 人 员 设 备 项 目 管 理 等 优 势 资 源 引 入 学 校, 实 现 引 厂 入 校 2) 引 进 了 境 外 优 质 教 学 资 源 课 程 的 国 际 化 对 于 实 现 高 职 教 育 的 国 际 化 具 有 重 要 意 义 我 校 先 后 引 进 双 语 课 程 10 门, 培 训 包 30 余 个 证 书 30 个, 技 术 标 准 30 余 项 职 业 标 准 15 项 开 阔 了 学 生 视 野, 提 高 了 专 业 水 平, 提 升 了 学 生 职 业 竞 争 力 3) 学 生 培 养 模 式 的 国 际 化 我 校 积 极 寻 求 与 国 外 高 校 合 作 办 学, 先 后 与 英 国 兰 开 夏 中 央 大 学 澳 大 利 亚 中 央 技 术 学 院 相 关 专 业 开 展 交 换 生 活 动, 共 100 余 人 次, 利 用 国 外 高 校 的 资 源 优 势, 加 强 国 际 化 人 才 培 养 4) 职 业 认 证 的 国 际 化 加 强 职 业 资 格 认 定 的 国 际 化 和 证 书 规 范 是 有 效 提 升 人 才 竞 争 力 的 手 段, 依 据 与 国 际 接 轨 的 教 育 质 量 标 准 及 职 业 资 格 认 定, 在 学 生 的 毕 业 标 准 中 引 入 国 际 职 业 资 格 证 书 30 个, 先 后 有 近 1000 人 次 取 得 ADOBE 苹 果 AutoDesk 等 证 书, 为 学 生 的 就 业 提 供 了 国 际 通 行 证 5) 教 学 团 队 的 国 际 化 教 师 队 伍 国 际 化 是 保 证 高 等 教 育 国 际 化 和 实 现 教 育 国 际 化 的 基 本 要 求 不 同 文 化 背 景 的 教 师 在 一 起 工 作, 形 成 不 同 文 化 的 碰 撞, 有 利 于 知 识 的 创 新, 有 利 于 推 动

28 教 学 向 着 国 际 化 的 方 向 发 展 我 校 先 后 从 澳 大 利 亚 西 悉 尼 大 学 莫 那 什 大 学 香 港 城 市 大 学 等 境 外 知 名 高 校 引 进 8 名 高 素 质 专 业 人 才 充 实 到 数 字 媒 体 专 业 群 教 师 队 伍 另 外, 我 校 设 立 讲 席 教 授 客 座 教 授 等 职 位, 先 后 引 进 5 名 外 籍 教 师, 全 职 从 事 教 学 工 作 聘 请 知 名 企 业 的 外 籍 设 计 师 作 为 兼 职 教 师, 如 深 圳 市 海 德 华 盛 科 技 有 限 公 司 法 国 高 级 设 计 师 柯 文 (Clement COLETTO) 长 期 担 任 我 校 电 脑 艺 术 专 业 法 国 设 计 教 育 居 住 空 间 设 计 实 训 平 面 广 告 设 计 实 训 三 门 课 程 的 主 讲 教 师, 其 教 学 内 容 不 仅 使 学 生 学 习 到 了 国 际 最 前 沿 的 知 识, 还 为 我 校 相 关 专 业 的 教 师 学 习 到 国 际 化 的 教 学 思 路 和 教 学 方 法 7. 积 累 了 丰 富 的 资 源 库 建 设 经 验 我 校 承 担 国 家 网 络 技 术 专 业 资 源 库 和 校 本 资 源 库 建 设 任 务 过 程 中, 积 累 了 丰 富 经 验, 为 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 建 设 提 供 了 坚 实 基 础 1) 形 成 了 资 源 库 建 设 的 方 法 论 体 系 在 校 本 资 源 库 和 国 家 网 络 技 术 专 业 资 源 库 建 设 过 程 中, 已 经 初 步 形 成 了 资 源 库 建 设 的 方 法 论 体 系, 包 括 : 基 于 职 业 竞 争 力 导 向 的 资 源 库 建 设 理 念 基 于 专 业 发 展 生 命 周 期 的 资 源 开 发 流 程 基 于 蜈 蚣 图 模 型 的 课 程 资 源 开 发 方 法 资 源 质 量 评 价 指 标 体 系 智 能 化 学 习 策 略 等, 为 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 库 的 建 设 提 供 有 力 的 方 法 指 导 2) 形 成 了 完 善 的 资 源 库 建 设 管 理 机 制 制 订 了 资 源 库 项 目 实 施 制 度 全 面 采 用 项 目 管 理 制 度, 确 保 每 项 任 务 落 实 到 人 ; 实 行 目 标 绩 效 考 核, 做 到 多 劳 多 得 优 质 优 酬 ; 实 行 项 目 建 设 月 报 制 度, 对 项 目 建 设 实 行 过 程 监 控 ; 建 立 资 源 开 发 与 使 用 的 排 行 榜, 鼓 励 资 源 开 发 和 使 用 ; 建 立 资 源 库 建 设 激 励 机 制, 确 保 资 源 库 的 持 续 更 新 制 订 了 项 目 资 金 监 管 制 度 为 保 障 建 设 资 金 合 理 安 排 有 效 使 用, 从 资 金 源 头 上 杜 绝 违 纪 违 规 行 为, 制 定 了 教 学 资 源 库 建 设 项 目 专 项 资 金 管 理 办 法 ( 试 行 ), 规 范 各 建 设 子 项 目 的 资 金 管 理 ; 需 要 招 标 的 子 项 目 和 相 关 设 备, 依 据 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 招 标 投 标 管 理 办 法 ( 试 行 ) 实 行 招 标 3) 积 累 了 一 批 资 源 库 建 设 成 果

29 构 建 了 技 术 先 进 功 能 强 大 的 资 源 库 管 理 平 台 ; 实 现 了 个 性 定 制 多 维 普 适 的 用 户 导 向 功 能 ; 界 定 了 资 源 规 范, 建 立 了 资 源 描 述 元 数 据 集 ; 建 立 了 资 源 分 类 体 系 建 立 了 即 时 更 新 及 利 益 相 关 者 共 管 共 建 共 享 共 赢 的 可 持 续 发 展 机 制 4) 锻 炼 了 一 支 经 验 丰 富 的 建 设 团 队 资 源 库 开 发 分 成 专 业 建 设 与 综 合 协 调 组 资 源 规 范 与 评 审 机 制 研 究 组 第 三 方 资 源 及 职 业 信 息 整 理 组 课 程 资 源 开 发 组 资 源 库 平 台 建 设 组 素 材 处 理 组 等 6 个 小 组, 由 教 授 博 士 担 任 组 长, 组 建 小 组 队 伍, 在 资 源 库 建 设 和 开 发 中 锻 炼 了 一 支 经 验 丰 富 的 建 设 团 队 8. 组 建 了 实 力 雄 厚 的 项 目 开 发 团 队 本 项 目 开 发 团 队 共 涉 及 到 13 所 高 职 院 校 和 15 家 行 业 企 业, 具 有 广 泛 的 代 表 性 其 中 联 合 申 报 院 校 中,10 余 所 国 家 示 范 建 设 院 校 及 境 外 院 校, 覆 盖 地 域 广, 代 表 性 强, 其 中 4 家 院 校 的 数 字 媒 体 相 关 专 业 是 国 家 重 点 专 业,7 家 为 省 级 重 点 专 业 联 合 申 报 院 校 的 数 字 媒 体 专 业 群 中, 与 专 业 群 相 关 的 国 家 级 教 学 团 队 3 个 国 家 级 精 品 课 程 18 门 省 级 精 品 课 程 30 门 省 部 级 以 上 优 秀 成 果 6 项, 获 全 国 职 业 院 校 学 生 技 能 大 赛 获 奖 项 目 10 项 联 合 申 报 院 校 办 学 水 平 高 专 业 实 力 强, 在 教 育 教 学 改 革 人 才 培 养 质 量 等 方 面 均 居 全 国 前 列, 并 各 具 特 色, 代 表 了 目 前 中 国 高 职 院 校 数 字 媒 体 专 业 群 建 设 的 较 高 水 平 图 2-3 联 合 申 报 院 校 区 域 分 布 和 办 学 成 果 图 构 建 企 业 团 队 时 充 分 考 虑 了 与 专 业 的 结 合 度 数 字 媒 体 相 关 专 业 覆 盖 的 行 业 领 域 企 业 的 行 业 影 响 力 企 业 之 间 的 技 术 互 补 性 以 及 企 业 规 模 的 代 表 性 专 业 国 际 化, 此 外 还 考 虑 行 业 协 会 在 整 合 资 源 提 供 行 业 信 息 方 面 的 优 势 合 作 企 业 15 家, 其 中 14 家 为 国 内 外 数 字 媒 体 行 业 知 名 企 业 1 家 出 版 企 业, 参 与 的 行 业 企 业 超 过

30 100 家 联 合 申 报 15 个 企 业 覆 盖 行 业 全 企 业 行 业 影 响 力 大 国 内 技 术 先 进 行 业 协 会 指 导 性 强 合 作 企 业 在 专 业 建 设 人 才 培 养 方 案 制 订 课 程 建 设 基 地 建 设 资 源 素 材 采 集 制 作 与 开 发 以 及 提 供 行 业 信 息 等 方 面 发 挥 不 可 替 代 的 作 用 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 主 导 开 发 的 4 个 实 训 资 源 样 本, 其 项 目 计 划 书 项 目 任 务 书 和 项 目 方 案 书 均 来 自 企 业 9. 开 展 了 卓 有 成 效 的 数 字 媒 体 设 计 技 术 研 发 培 训 鉴 定 服 务 数 字 媒 体 学 院 具 有 良 好 的 社 会 服 务 基 础 一 是 师 资 力 量 充 裕 技 术 力 量 雄 厚, 我 院 现 有 专 兼 职 教 师 40 人, 其 中 具 有 高 级 职 称 的 教 师 占 50% 以 上 ; 二 是 具 有 充 足 的 技 术 服 务 场 地 和 先 进 的 技 术 服 务 设 施, 能 够 为 社 会 服 务 提 供 有 力 的 支 撑 同 时 我 校 是 Adobe 数 字 艺 术 学 院, 是 Adobe 数 字 艺 术 相 关 技 能 的 培 训 与 考 证 中 心, 是 信 息 产 业 部 数 字 媒 体 相 关 方 面 的 技 能 培 训 和 考 证, 可 开 展 数 字 媒 体 教 师 学 生 社 会 人 士 的 专 业 技 能 认 证 数 字 媒 体 学 院 社 会 服 务 效 果 良 好 依 托 数 字 媒 体 工 程 设 计 中 心, 本 专 业 群 教 师 与 国 家 怡 惊 动 漫 基 地 等 企 事 业 单 位 合 作 开 展 社 会 培 训, 满 足 社 会 各 界 对 数 字 媒 体 艺 术 和 技 术 日 益 增 长 的 服 务 需 求 近 3 年, 先 后 为 深 圳 市 企 事 业 单 位 提 供 了 摄 影 摄 像 等 各 类 培 训 服 务, 为 深 圳 市 后 期 制 作 培 训 367 人 次, 摄 影 摄 像 培 训 员 工 121 人 次, 为 深 圳 市 中 小 企 业 培 训 美 术 126 人 次 同 时 为 企 业 开 展 了 卓 有 成 效 的 数 字 媒 体 技 术 和 设 计 的 社 会 服 务, 具 有 很 强 的 服 务 数 字 媒 体 及 文 化 创 意 产 业 的 能 力, 社 会 服 务 具 体 情 况 如 表 2-4 和 表 2-5 所 示 表 2-4 数 字 媒 体 专 业 群 培 训 服 务 统 计 表 ( 部 分 ) 序 号 服 务 项 目 服 务 对 象 服 务 总 量 1 后 期 制 作 培 训 深 圳 市 丰 怡 伟 业 公 司 等 企 事 业 单 位 367 人 次 2 摄 影 摄 像 培 训 深 圳 市 企 事 业 单 位 121 人 次 3 多 媒 体 制 作 培 训 深 圳 市 中 小 企 业 102 人 次 4 室 内 设 计 培 训 骄 阳 公 司 107 人 次 5 平 面 设 计 培 训 中 南 星 公 司 50 人 次

31 6 动 画 速 写 培 训 深 圳 市 神 笔 动 画 有 限 公 司 103 人 次 7 美 术 培 训 深 圳 市 中 小 企 业 126 人 次 8 动 漫 项 目 策 划 深 圳 市 金 美 动 画 有 限 公 司 5 个 9 室 内 装 饰 设 计 深 圳 文 业 装 饰 设 计 公 司 5 项 10 影 视 项 目 制 作 深 圳 市 丰 怡 伟 业 公 司 5 项 表 2-5 数 字 媒 体 专 业 群 社 会 服 务 统 计 表 序 号 1 项 目 名 称 基 于 CDMA1X 的 GPS+ GPS one 车 载 定 位 调 度 监 控 系 统 项 目 类 别 横 向 项 目 类 型 企 业 合 作 2 应 急 预 案 可 视 化 演 练 平 台 横 向 企 业 合 作 基 于 时 空 数 据 库 的 智 能 车 辆 监 管 平 台 研 究 基 于 双 目 视 觉 的 三 维 人 脸 识 别 系 统 研 究 实 时 视 频 流 媒 体 应 用 中 的 关 键 技 术 研 究 基 于 机 器 视 觉 的 LCD 缺 陷 自 动 光 学 检 测 系 统 横 向 横 向 横 向 横 向 企 业 合 作 企 业 合 作 企 业 合 作 企 业 合 作 7 海 底 电 缆 管 线 信 息 管 理 系 统 横 向 企 业 合 作 8 大 运 会 应 急 系 统 子 项 目 横 向 企 业 合 作 9 彩 色 商 品 条 码 应 用 研 究 横 向 企 业 合 作 基 于 DSP 的 图 像 式 彩 票 数 字 识 别 系 统 MIMO 系 统 OSIC-MMSE 检 测 器 的 设 计 基 于 遥 感 影 像 的 数 字 校 园 平 台 建 设 横 向 横 向 横 向 企 业 合 作 企 业 合 作 企 业 合 作 立 项 时 间 负 责 人 研 究 经 费 ( 万 元 ) 梁 永 生 5 徐 守 祥 50 湛 邵 斌 15 任 仙 怡 15 柳 伟 15 任 仙 怡 6 湛 邵 斌 5.5 湛 邵 斌 4.1 郭 森 3 王 建 华 3 卢 鑫 1 湛 邵 斌

32 三 建 设 目 标 与 思 路 ( 一 ) 建 设 目 标 1. 总 体 目 标 在 资 源 库 建 设 专 家 组 指 导 下, 紧 密 对 接 文 化 创 意 产 业, 以 先 进 的 职 业 教 育 理 念 为 指 导, 以 学 习 者 为 中 心, 以 提 高 数 字 媒 体 专 业 群 人 才 培 养 质 量 为 根 本, 以 提 升 专 业 服 务 产 业 能 力 为 目 的, 以 协 同 创 新 为 手 段, 以 增 强 文 化 传 承 为 宗 旨, 借 鉴 国 内 外 先 进 经 验, 整 合 国 内 外 院 校 企 业 等 合 作 单 位 的 力 量, 通 过 系 统 化 设 计, 建 成 内 容 丰 富 技 术 先 进 功 能 强 大, 可 同 时 满 足 全 国 各 地 不 同 院 校 用 户 和 特 殊 人 群 需 求, 支 持 终 生 教 育 和 就 业 创 业, 具 有 泛 在 化 国 际 化 智 能 化 精 品 化 开 放 化 特 色 的 数 据 仓 库 型 专 业 教 学 资 源 库 资 源 与 素 材 : 在 数 量 方 面, 要 达 到 十 百 千 万 兆 的 目 标, 即 : 专 业 群 覆 盖 数 字 媒 体 技 术 与 数 字 媒 体 艺 术 10 个 专 业 引 进 和 开 发 70 门 课 程 制 作 1000 小 时 以 上 的 视 频 资 源 开 发 条 测 试 题 目 建 设 100 万 条 资 源 ; 在 范 围 方 面, 涵 盖 国 内 外 行 业 企 业 学 校 等 利 益 相 关 者 的 最 新 技 术 信 息 和 特 色 资 源 ; 在 质 量 方 面, 体 现 精 品 化 先 进 性 与 可 用 性 服 务 对 象 : 资 源 库 服 务 对 象 涉 及 学 习 者 教 学 者 政 府 行 业 企 业 院 校 和 残 疾 人 等 六 类 群 体 资 源 库 功 能 : 资 源 库 能 够 帮 助 使 用 者 实 现 智 能 化 导 学 助 学 自 我 评 测, 方 便 资 源 提 供 者 便 捷 提 交 资 源 ; 方 便 特 殊 人 群 使 用 资 源 库 运 行 : 资 源 库 运 行 稳 定 可 靠, 能 承 受 10 万 人 同 时 使 用 的 压 力 ; 保 持 资 源 的 持 续 更 新, 每 年 更 新 率 10% 2. 具 体 目 标 (1) 搭 建 共 享 共 用 互 融 互 通 易 扩 易 用 的 三 库 三 层 资 源 库 平 台 国 家 高 职 教 育 专 业 教 学 资 源 库 是 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 仓 库 的 核 心, 负 责 资 源 与

33 素 材 的 管 理 提 供 智 能 化 学 习 引 擎, 但 不 能 替 代 业 已 存 在 的 校 本 资 源 库 政 府 行 业 资 源 库 企 业 资 源 库 以 及 第 三 方 组 织 的 资 源 库 等 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 库 要 充 分 利 用 共 享 兼 容 这 些 资 源, 实 现 生 态 化 发 展, 需 要 搭 建 共 享 共 用 互 融 互 通 易 扩 易 用 的 三 库 三 层 资 源 库 平 台 其 中 三 库 是 指 国 家 教 学 资 源 库 专 业 性 资 源 库 和 各 院 校 的 校 本 资 源 库 ; 国 家 资 源 库 的 三 层 分 别 是 : 基 础 层 支 撑 层 和 应 用 层 (2) 构 建 可 持 续 发 展 平 台 + 专 业 方 向 的 专 业 群 架 构 根 据 文 化 创 意 产 业 的 跨 界 化 融 合 化 复 合 化 发 展 态 势, 数 字 媒 体 专 业 群 紧 跟 产 业 发 展 需 要 和 行 业 应 用 需 求, 制 定 普 适 化 人 才 培 养 方 案 开 发 规 范 课 程 开 发 规 范 和 核 心 课 程 资 源, 同 时 支 持 具 有 不 同 应 用 领 域 区 域 背 景 产 业 环 境 教 学 环 境 的 院 校 定 制 个 性 化 的 人 才 培 养 方 案 和 课 程 教 学 资 源 为 此 我 们 提 出 构 建 可 持 续 发 展 平 台 + 专 业 方 向 的 专 业 群 架 构, 奠 定 学 习 者 适 应 技 术 发 展 岗 位 变 迁 的 可 持 续 发 展 的 基 础, 同 时 兼 顾 各 领 域 的 个 性 化 需 求, 动 态 优 化 人 才 培 养 目 标 规 格, 促 进 全 国 高 职 院 校 数 字 媒 体 相 关 专 业 的 建 设, 满 足 创 意 创 作 设 计 制 作 后 期 合 成 营 销 管 理 等 领 域 相 关 职 业 岗 位 群 的 人 力 资 源 需 求 (3) 开 发 泛 在 化 精 品 化 国 际 化 的 学 习 资 源 以 协 同 创 新 合 作 共 建 服 务 民 生 理 念 为 指 导, 整 合 全 国 院 校 和 相 关 国 内 外 顶 尖 企 业 的 优 秀 教 学 资 源 工 程 项 目 资 源 和 人 力 资 源, 以 学 习 者 为 中 心, 构 建 资 源 库 架 构, 融 学 院 教 学 企 业 发 展 和 个 人 成 长 需 求 为 一 体, 打 造 涵 盖 岗 位 信 息 产 业 与 行 业 信 息 专 业 建 设 信 息 课 程 资 源 职 业 信 息 新 技 术 信 息 实 训 项 目 教 苑 社 区 名 师 大 师 信 息 标 准 与 规 范 信 息 优 秀 作 品 展 示 竞 赛 信 息 国 际 资 源 企 业 资 源 就 业 信 息 智 能 测 评 等 内 容 的 共 享 资 源 库 ; 满 足 创 意 创 作 设 计 制 作 后 期 合 成 营 销 管 理 领 域 的 应 用 在 数 量 方 面, 要 达 到 十 百 千 万 兆 的 目 标, 即 : 专 业 群 覆 盖 数 字 媒 体 技 术 与 数 字 媒 体 艺 术 10 个 专 业 引 进 和 开 发 70 门 课 程 制 作 1000 小 时 以 上 的 视 频 资 源 开 发 条 测 试 题 目 建 设 100 万 条 资 源 ; 在 资 源 质 量 方 面, 体 现 精 品 化 先 进 性 与 可 用 性 ; 在 与 用 户 互 动 方 面, 构 建 平 台 快 速 反 馈 机 制, 辅 以 个 性 化 服 务, 实 现 应 需 而 变 的 用 户 定 制 需 求, 提 升 用 户 体 验

34 (4) 建 设 智 能 化 个 性 化 开 放 化 的 应 用 平 台 为 满 足 不 同 用 户 的 需 求, 数 字 媒 体 专 业 群 分 别 面 向 教 学 者 学 习 者 政 府 与 行 业 企 业 院 校 残 疾 人 等 六 类 用 户 群 体 提 供 服 务, 运 用 先 进 IT 技 术, 建 设 智 能 化 个 性 化 开 放 化 的 应 用 平 台 实 现 用 户 快 捷 使 用 定 制 和 教 学 资 源 推 广 利 用 并 依 托 合 作 院 校 合 作 企 业 和 终 端 用 户 不 断 更 新 资 源 库 信 息, 保 持 教 学 资 源 库 的 企 业 化 职 业 化 和 持 续 更 新 资 源 服 务 平 台 以 学 和 教 为 主 线, 兼 顾 企 业 学 院 集 团 用 户 需 求 以 及 资 源 库 持 续 更 新 需 要, 以 个 性 化 服 务 为 特 色, 实 现 多 维 普 适 的 用 户 导 向 功 能, 突 出 强 调 用 户 体 验 支 持 学 校 教 师 和 企 业 设 计 师 联 合 开 展 网 上 课 堂 教 学, 为 全 国 高 职 院 校 企 业 和 社 会 学 习 者 提 供 资 源 检 索 资 料 下 载 教 学 指 导 学 习 咨 询 就 业 支 持 人 员 培 训 等 服 务, 解 决 高 职 院 校 专 业 共 性 需 求, 实 现 优 质 资 源 共 享, 推 动 专 业 教 学 改 革, 提 高 人 才 培 养 质 量, 增 强 社 会 服 务 能 力 (5) 开 设 残 疾 人 专 用 频 道, 服 务 民 生 考 虑 到 残 疾 人 等 特 殊 人 群 的 特 殊 性, 数 字 媒 体 专 业 群 的 主 要 服 务 对 象 为 听 力 残 疾 人 士 言 语 残 疾 人 士 和 肢 体 残 疾 人 士 开 发 适 于 特 殊 人 群 使 用 的 专 用 通 道, 提 供 手 语 课 程 等 资 源 帮 助 听 力 残 疾 人 士 和 语 言 残 疾 人 士 克 服 沟 通 障 碍, 顺 利 实 现 就 业, 提 高 残 疾 人 的 生 活 质 量 和 幸 福 指 数 (6) 建 设 国 际 合 作 交 流 平 台, 促 进 优 质 资 源 共 享 随 着 全 球 经 济 一 体 化 程 度 的 加 深, 文 化 创 意 产 业 的 国 际 交 流 与 合 作 日 益 频 繁, 这 一 发 展 趋 势 要 求 数 字 媒 体 专 业 群 人 才 培 养 加 快 国 际 化 步 伐, 做 到 人 才 培 养 理 念 培 养 模 式 教 学 资 源 职 业 标 准 与 国 际 接 轨 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 建 设 国 际 交 流 与 合 作 交 流 平 台, 增 强 与 境 外 院 校 之 间 的 合 作 (7) 搭 建 资 源 自 创 交 易 自 助 创 业 自 主 的 UU 威 客 平 台 威 客 平 台 是 利 用 网 络 把 用 户 自 己 的 知 识 智 慧 创 意 转 化 为 实 际 收 益 的 网 络 平

35 台 数 字 媒 体 专 业 群 开 发 建 设 UU 威 客 平 台, 面 向 平 面 设 计 多 媒 体 制 作 动 画 设 计 游 戏 制 作 室 内 设 计 等 领 域 开 展 项 目 发 布 任 务 承 接 等 业 务 通 过 该 平 台, 项 目 发 布 者 按 需 确 定 项 目 要 求 中 标 金 额 和 项 目 时 间, 威 客 自 行 制 作 并 提 交 作 品, 发 布 者 评 审 确 定 中 标 者 后 支 付 报 酬 UU 威 客 平 台 还 提 供 Appstore 功 能, 用 户 可 以 讲 自 己 的 作 品 置 入 Appstore, 按 用 户 下 载 量 提 取 收 益, 方 便 学 习 者 创 业 (8) 建 立 资 源 质 量 监 控 与 评 审 机 制 为 了 提 高 入 库 资 源 的 质 量, 加 强 对 资 源 使 用 效 益 的 监 控 与 评 价, 需 要 建 立 资 源 质 量 监 控 与 评 审 机 制 建 立 自 动 + 人 工 的 级 联 式 评 审 机 制 资 源 提 供 者 提 供 的 资 源 首 先 由 系 统 进 行 自 动 评 审, 主 要 对 资 源 的 格 式 规 范 进 行 检 验 ; 检 验 通 过 后 进 入 缓 冲 池 等 待, 根 据 资 源 的 内 容 将 资 源 分 发 给 相 关 专 家 进 行 评 审, 评 审 通 过 后 进 入 资 源 库 系 统 对 资 源 利 用 状 况 进 行 实 时 监 控, 自 动 统 计 分 析 利 用 情 况, 定 期 生 成 监 控 报 告 (9) 建 立 共 管 共 建 共 享 共 赢 的 可 持 续 发 展 机 制 为 保 证 资 源 库 内 容 的 动 态 更 新, 提 高 资 源 库 的 利 用 效 率, 扩 大 使 用 群 体, 需 要 调 动 利 益 相 关 者 的 积 极 性, 构 建 共 管 共 建 共 享 共 赢 的 资 源 库 运 行 与 管 理 机 制 按 照 共 建 共 享 边 建 边 用 的 原 则, 创 建 资 源 库 平 台 运 行 管 理 和 更 新 维 护 机 制, 确 保 教 学 资 源 持 续 更 新, 满 足 教 学 需 求 和 技 术 发 展 的 需 要 争 取 各 级 教 育 行 政 部 门 和 国 内 行 业 协 会 等 部 门 的 大 力 支 持, 促 进 资 源 库 的 推 广 应 用 以 我 院 为 龙 头, 联 合 申 报 高 职 院 校 和 行 业 企 业, 合 作 建 设 公 共 资 源 库, 并 通 过 项 目 化 的 运 作 与 管 理, 实 现 合 作 单 位 的 利 益 分 享 和 责 任 分 担, 建 立 包 括 资 源 库 建 设 运 行 管 理 的 机 制 与 办 法 等, 确 保 专 业 资 源 库 的 积 累 共 享 优 化 和 持 续 更 新, 使 其 成 为 数 字 媒 体 专 业 群 师 生 交 流 与 互 动 的 平 台, 成 为 企 业 员 工 终 身 学 习 的 数 字 化 培 训 中 心 和 社 会 学 习 者 的 乐 园, 促 进 专 业 教 学 方 法 和 模 式 改 革, 促 进 学 习 模 式 优 化, 促 进 对 中 西 部 欠 发 达 地 区 对 口 教 育 扶 持, 增 强 产 业 服 务 能 力, 提 升 相 关 专 业 人 才 培 养 质 量

36 How to operate How to evaluate How to arrange How to classify Where and Who What How to use Which Who 高 等 职 业 教 育 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 建 设 方 案 ( 二 ) 建 设 思 路 围 绕 国 家 重 点 支 持 发 展 的 文 化 创 意 产 业, 本 着 面 向 用 户 重 在 资 源 强 化 应 用 持 续 更 新 的 方 针, 从 需 求 出 发, 以 职 业 化 的 要 求 国 际 化 的 眼 光 标 准 化 的 规 范 和 项 目 化 的 管 理, 规 划 建 设 和 运 作 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 库 通 过 网 络 信 息 技 术, 实 现 优 质 教 学 资 源 集 成 共 享, 为 教 师 教 学 学 生 和 社 会 学 习 者 自 主 学 习 服 务, 推 动 专 业 教 学 改 革, 提 高 专 业 人 才 培 养 质 量, 提 升 高 职 教 育 专 业 的 社 会 服 务 能 力 本 项 目 在 建 设 过 程 中 将 分 为 九 个 环 节 : 从 潜 在 用 户 群 (Who) 调 研 开 始, 厘 清 资 源 库 用 户 需 求 哪 些 资 源 (Which), 分 析 用 户 的 使 用 目 的 与 学 习 方 式 (How to use); 然 后 界 定 资 源 的 规 范 (What), 弄 清 哪 里 有 用 户 需 要 的 资 源, 谁 负 责 提 供 和 加 工 这 些 资 源 (Where and Who), 如 何 建 立 资 源 的 分 类 体 系 (How to classify), 怎 样 进 行 资 源 组 织 与 资 源 库 建 模 (How to Arrange); 最 后 需 要 建 立 资 源 的 评 审 机 制 (How to evaluate) 和 资 源 库 的 可 持 续 发 展 运 营 机 制 (How to operate), 以 上 4W5H 九 个 环 节 构 成 资 源 库 建 设 的 推 挽 式 链 路, 如 图 3-1 所 示 用 户 群 是 谁? ( ) 需 要 哪 些 资 源? ( ) 利 用 方 式 ( ) 资 源 规 范 ( ) 资 源 ( 在 哪 里, 谁 负 责 提 ) 供 资 源 资 源 分 类 ( ) 资 源 的 织 与 建 模 ( ) 资 源 评 审 机 制 ( ) 资 源 库 运 营 机 制 ( ) 图 3-1 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 库 建 设 思 路

37 四 建 设 内 容 ( 一 ) 资 源 库 架 构 设 计 建 设 专 业 教 学 资 源 库 首 先 要 弄 清 资 源 在 哪 里 用 户 需 要 什 么 资 源 这 两 个 基 本 问 题, 我 们 的 工 作 就 是 在 这 用 户 与 供 应 方 两 者 之 间 搭 建 管 道, 进 行 素 材 加 工 和 处 理 ( 如 图 4-1 所 示 ) 基 于 这 样 的 考 虑, 我 们 提 出 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 库 采 用 的 三 库 三 层 的 总 体 架 构 ( 如 图 4-2 所 示 ), 由 三 库 构 成 教 学 资 源 仓 库 其 中 三 库 是 指 国 家 教 学 资 源 库 专 业 性 资 源 库 和 各 院 校 的 校 本 资 源 库 ; 国 家 资 源 库 的 三 层 分 别 是 : 基 础 层 支 撑 层 和 应 用 层 通 过 教 学 资 源 仓 库 构 建 长 效 反 馈 驱 动 机 制, 打 造 优 质 专 业 应 用 资 源 库, 实 现 优 质 教 学 资 源 整 合 共 享 与 共 评 在 图 4-2 中, 国 家 资 源 库 是 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 仓 库 的 核 心, 负 责 资 源 与 素 材 的 管 理 提 供 智 能 化 学 习 引 擎 国 家 资 源 库 通 过 整 理 分 析 行 业 需 求 就 业 需 求 教 学 反 馈 用 户 评 价 和 运 营 管 理 等 的 需 求 信 息 ; 依 据 资 源 规 范 资 源 分 类 体 系 应 用 资 源 开 发 规 范 教 学 规 范 资 源 库 建 设 和 管 理 规 范, 遵 循 认 知 规 律 职 业 生 涯 发 展 路 径 构 建 而 成 资 源 库 资 源 供 应 方 资 源 使 用 者 政 府 格 教 师 行 业 企 业 国 内 外 院 校 素 材 加 工 处 理 式 化 资 源 学 生 企 业 员 工 特 殊 人 群 第 三 方 机 构 其 他 人 员 其 他 图 4-1 资 源 库 的 逻 辑 关 系 国 家 资 源 库 逻 辑 上 划 分 为 基 础 层 支 撑 层 和 应 用 层 三 层, 它 以 行 业 需 求 就 业

38 需 求 教 学 反 馈 用 户 评 价 和 运 营 管 理 等 需 求 信 息 为 驱 动, 以 应 用 资 源 开 发 规 范 和 基 础 素 材 开 发 规 范 为 依 据, 采 集 以 音 视 频 动 画 图 片 和 文 本 为 载 体 的 非 结 构 化 数 据 以 网 站 链 接 和 习 题 试 题 为 样 式 的 半 结 构 化 数 据 以 及 以 用 户 信 息 为 样 式 的 结 构 化 数 据, 形 成 泛 在 化 的 资 源 素 材 ( 半 成 品 素 材 库 ), 由 此 构 成 专 业 资 源 库 的 基 础 层 ; 然 后, 依 此 为 基 础 按 照 应 用 资 源 的 开 发 规 范, 通 过 组 装 整 合 形 成 资 源 构 件 集 合, 并 将 这 些 资 源 构 件 依 据 专 业 建 设 主 线 归 并 入 17+1 应 用 学 习 型 资 源 库 ( 成 品 库 ): 岗 位 信 息 产 业 与 行 业 信 息 职 业 信 息 专 业 建 设 信 息 课 程 资 源 实 训 项 目 标 准 与 规 范 信 息 教 苑 社 区 名 师 大 师 信 息 新 技 术 信 息 竞 赛 信 息 优 秀 作 品 展 示 智 能 测 评 培 训 认 证 国 际 资 源 企 业 资 源 就 业 信 息 素 材, 由 此 形 成 专 业 资 源 库 的 支 撑 层 ; 最 后, 以 基 础 层 和 支 撑 层 为 基 础, 按 照 资 源 库 建 设 服 务 管 理 规 范 教 学 规 范 以 及 认 知 规 律, 以 学 为 中 心 通 过 个 性 化 设 计 分 别 向 教 学 者 和 学 习 者 两 类 个 体 用 户 提 供 全 面 的 教 学 支 持 和 终 身 学 习 支 持, 面 向 政 府 和 行 业 企 业 学 校 三 个 集 团 用 户 提 供 就 业 顶 岗 实 习 招 募 支 持 认 证 培 训 支 持 和 专 业 建 设 课 程 建 设, 并 通 过 资 源 管 理 器 按 照 资 源 创 作 管 理 规 范 资 源 库 信 息 发 布 规 范 和 入 库 资 源 审 计 规 范, 定 制 上 载 和 发 布 集 团 信 息, 全 面 支 持 专 业 资 源 库 的 推 广 应 用 和 持 续 更 新

39 专 业 性 资 源 库 国 家 资 源 库 校 本 资 源 库 政 府 资 源 库 网 站 门 户 国 内 校 本 资 源 库 应 用 层 院 校 频 道 学 习 者 频 道 特 殊 人 士 频 道 政 府 行 业 频 道 企 业 频 道 行 业 资 源 库 智 能 化 学 习 引 擎 课 程 构 建 引 擎 评 审 机 制 搜 索 引 擎 国 内 校 本 资 源 库 企 业 资 源 库 支 撑 层 职 业 信 息 库 岗 位 信 息 库 专 业 建 设 库 课 程 资 源 库 实 训 项 目 库 作 品 展 示 库 名 师 大 师 库 新 技 术 资 源 库 教 苑 社 区 其 他 资 源 库... 国 内 校 本 资 源 库 第 三 方 机 构 资 源 库 资 源 构 件 国 外 校 本 资 源 库 国 际 组 织 资 源 库 基 础 层 素 材 国 外 校 本 资 源 库 图 4-2 面 向 用 户 的 学 习 型 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 实 施 架 构 图

40 应 用 服 务 门 户 设 计 以 学 习 为 中 心, 按 照 个 体 职 业 成 长 路 径, 面 向 学 习 者 提 供 个 性 化 的 学 习 培 训 和 认 证 服 务 ; 按 照 人 的 认 知 规 律 和 现 代 职 业 教 育 最 新 理 念, 全 面 支 持 专 业 教 师 开 展 以 学 生 为 中 心 的 教 学 改 革 ; 按 照 开 发 套 件 + 完 备 资 源 模 式, 向 全 国 各 高 职 院 校 提 供 人 才 培 养 方 案 开 发 规 范 和 课 程 资 源 支 持, 推 进 优 质 教 学 资 源 共 享 ; 通 过 开 展 远 程 课 堂, 实 现 对 边 远 地 区 的 对 口 教 育 扶 贫, 推 进 教 育 公 平 ; 通 过 网 络 招 聘 技 能 认 证 和 实 训 管 理 等 服 务 模 块 为 企 业 开 展 企 业 人 力 资 源 招 募 认 证 培 训 以 及 校 企 合 作 顶 岗 实 习 招 募 与 管 理 提 供 全 面 支 持 ; 通 过 专 业 群 建 设 专 业 建 设 课 程 建 设 以 及 校 企 合 作 等 服 务 模 块 为 学 校 制 定 人 才 培 养 方 案 定 制 个 性 化 课 程 以 及 推 荐 学 生 就 业 等 提 供 全 面 支 持 为 全 面 支 持 面 向 用 户 的 应 用 服 务, 位 于 资 源 部 基 础 层 的 素 材 库 和 位 于 支 撑 层 的 17+1 应 用 学 习 型 资 源 库, 其 设 计 遵 循 了 当 今 职 业 教 育 课 程 开 发 的 国 际 标 准 规 范 原 理 ( 二 ) 确 立 基 于 职 业 竞 争 力 导 向 的 资 源 库 开 发 理 念 教 育 部 关 于 推 进 高 等 职 业 教 育 改 革 创 新 引 领 职 业 教 育 科 学 发 展 的 若 干 意 见 ( 教 职 成 [2011]12 号 ) 中 提 出 高 等 职 业 教 育 具 有 高 等 教 育 和 职 业 教 育 双 重 属 性, 以 培 养 生 产 建 设 服 务 管 理 第 一 线 的 高 端 技 能 型 专 门 人 才 为 主 要 任 务 高 端 技 能 型 专 门 人 才 既 是 产 业 所 需, 也 是 人 才 培 养 所 求, 资 源 库 建 设 也 以 此 作 为 资 源 建 设 与 开 发 的 理 念 和 指 导 思 想, 确 立 基 于 职 业 竞 争 力 导 向 的 资 源 库 开 发 理 念, 基 于 职 业 竞 争 力 导 向 的 数 字 媒 体 群 专 业 教 学 计 划 流 程 如 图 4-4 所 示 接 下 来 需 要 深 入 分 析 这 类 人 才 应 该 具 备 哪 些 特 征 和 能 力 1. 高 端 技 能 型 人 才 能 力 特 征 分 析 我 们 采 用 开 放 式 访 谈 问 卷 调 查 专 家 研 讨 的 技 术 路 线 进 行 数 字 媒 体 专 业 群 高 端 技 能 型 人 才 能 力 特 征 分 析 (1) 开 放 式 访 谈 根 据 文 化 创 意 产 业 特 点, 先 后 与 影 视 动 画 平 面 设 计 动 画 设 计 多 媒 体 设 计 与 制 作 等 企 业 的 资 深 人 力 资 源 专 家 主 管 40 余 人 就 高 端 产 业 发

41 展 与 高 端 技 能 型 人 才 需 求 主 题 进 行 开 放 式 访 谈, 获 取 了 用 人 单 位 对 心 目 中 理 想 员 工 的 关 键 特 征, 包 括 员 工 个 人 品 格 对 待 工 作 态 度 做 事 方 法 适 应 企 业 可 持 续 发 展 团 队 协 作 创 意 与 创 新 等 要 素 (2) 问 卷 调 查 在 开 放 式 访 谈 结 果 的 基 础 上, 借 鉴 国 内 外 人 力 资 源 研 究 的 最 新 成 果, 我 们 设 计 了 高 端 技 能 型 专 门 人 才 能 力 需 求 调 查 问 卷 ( 见 附 件 ) 调 查 问 卷 共 计 发 放 3200 份, 调 查 范 围 涵 盖 北 京 上 海 深 圳 武 汉 成 都 青 岛 等 文 化 创 意 产 业 较 发 达 地 区, 回 收 有 效 问 卷 2650 份 (3) 结 果 分 析 对 回 收 的 问 卷 经 过 统 计 分 析, 发 现 职 业 道 德 专 业 能 力 方 法 能 力 社 会 能 力 可 持 续 发 展 能 力 创 新 与 创 意 能 力 的 支 持 率 超 过 2/3 经 过 与 人 力 资 源 教 育 等 领 域 专 家 研 讨, 认 为 以 上 六 种 能 力 是 高 端 技 能 型 人 才 的 典 型 能 力 特 征 职 业 竞 争 力 是 在 原 有 的 专 业 技 能 职 业 能 力 的 基 础 上 进 一 步 丰 富 和 具 体 化 简 单 地 说, 竞 争 力 是 通 过 参 与 者 中 双 方 或 多 方 的 角 逐 或 比 较 而 体 现 出 来 的 综 合 能 力 职 业 竞 争 力 是 人 们 从 事 一 门 或 若 干 相 近 职 业 所 必 备 的 本 领, 是 科 学 地 工 作 和 学 习 方 法 的 基 础, 是 个 体 所 具 有 的 有 利 于 在 职 业 上 成 功 的 具 有 比 较 优 势 的 支 撑 个 体 可 持 续 发 展 的 知 识 技 能 和 素 质 等 多 种 能 力 的 综 合 职 业 竞 争 力 不 是 单 一 的 一 种 能 力, 也 不 是 一 系 列 孤 立 能 力 点 的 简 单 相 加, 它 是 各 种 能 力 的 复 合 与 内 化, 是 相 互 关 联 相 互 影 响 的 有 机 整 体 职 业 竞 争 力 是 高 端 技 能 型 专 门 人 才 的 典 型 特 征 我 们 认 为 高 职 学 生 的 职 业 竞 争 力 包 括 六 个 层 次 : 职 业 道 德 专 业 能 力 方 法 能 力 可 持 续 发 展 能 力 社 会 能 力 创 新 与 创 意 能 力, 如 图 4-3 所 示 图 4-3 高 职 学 生 职 业 竞 争 力 模 型

42 2. 职 业 竞 争 力 的 组 成 对 职 业 竞 争 力 能 力 模 型 的 各 组 成 部 分 的 详 细 分 解 如 下 : 职 业 道 德 : 就 是 在 一 定 的 社 会 经 济 关 系 中, 从 事 各 种 不 同 职 业 的 人 们 在 其 特 定 职 业 活 动 中 所 应 遵 循 的 职 业 行 为 规 范 总 和, 是 从 业 者 在 职 业 活 动 范 围 内 应 当 遵 守 的 与 其 职 业 活 动 相 适 应 的 行 为 规 范, 是 一 定 社 会 中 道 德 基 本 要 求 在 不 同 的 职 业 活 动 中 所 表 现 出 来 的 特 定 行 为 规 范 它 主 要 体 现 在 职 业 理 想 职 业 态 度 职 业 义 务 职 业 纪 律 职 业 良 心 职 业 荣 誉 和 职 业 作 风 等 方 面 数 字 媒 体 类 专 业 的 职 业 道 德 具 体 要 求 为 : 基 本 要 求 : 爱 岗 敬 业 诚 信 友 善 公 道 正 派 遵 纪 守 法 职 业 态 度 : 精 益 求 精 有 责 任 心 积 极 主 动 踏 实 肯 干 职 业 作 风 : 勤 奋 努 力 吃 苦 耐 劳 乐 于 奉 献 雷 厉 风 行 职 业 纪 律 : 遵 守 时 间 保 守 秘 密 严 守 规 程 注 重 细 节 专 业 能 力 : 是 在 专 业 知 识 和 技 能 的 基 础 上, 有 目 的 符 合 专 业 要 求 的 按 照 一 定 方 法 独 立 完 成 任 务 解 决 问 题 和 评 价 结 果 的 能 力 通 俗 地 说 就 是 胜 任 工 作 岗 位 所 需 的 与 专 业 相 关 的 基 本 理 论 操 作 技 能 相 关 知 识 的 总 和 它 是 和 职 业 直 接 相 关 的 能 力, 具 有 职 业 特 殊 性, 是 通 过 专 业 教 育 和 训 练 所 获 得 的 能 力 专 业 能 力 主 要 反 映 所 学 专 业 的 培 养 目 标 人 才 规 格 方 法 能 力 : 狭 义 地 说 方 法 能 力 是 指 具 备 从 事 职 业 活 动 所 需 要 的 工 作 方 法 和 学 习 方 法, 包 括 制 定 工 作 计 划 步 骤 解 决 实 际 问 题 的 思 路 独 立 学 习 新 技 术 的 方 法 评 估 工 作 结 果 的 方 式 方 法 等 例 如 设 计 一 个 中 等 规 模 的 企 业 局 域 网, 需 要 制 定 涉 及 设 备 选 型 工 程 标 准 投 资 概 算 施 工 组 织 系 统 安 全 等 方 面 的 具 体 工 作 计 划 ; 接 受 一 项 新 任 务, 要 学 会 查 找 资 料 与 文 献 以 获 取 有 价 值 的 信 息 等 广 义 地 说 方 法 能 力 是 指 个 人 对 在 家 庭 职 业 和 公 共 生 活 中 的 发 展 机 遇 要 求 和 限 制 做 出 解 释 思 考 和 评 判 并 开 发 自 己 的 智 力 设 计 发 展 道 路 的 能 力 和 愿 望 方 法 能 力 是 学 生 在 职 业 生 涯 中 不 断 获 取 新 的 技 能 和 知 识 掌 握 新 方 法 的 重 要 手 段, 主 要 包 括 : 自 主 规 划 设 计 解 决 工 作 任 务 的 技 术 路 线 ; 主 动 学 习 的 能 力 ; 信 息 获 取 处 理 应 用 能 力 ;

43 善 于 发 现 总 结 挖 掘 知 识 的 能 力 ; 自 主 分 析 解 决 问 题 的 能 力 可 持 续 发 展 能 力 : 是 指 高 职 学 生 在 完 成 高 等 职 业 阶 段 的 教 育 后, 经 过 连 续 不 断 学 习 积 累 开 拓 进 取, 将 所 获 得 的 知 识 能 力 素 质 经 验 转 化 为 新 产 品 新 技 术, 并 能 主 动 适 应 社 会, 不 断 提 高 的 潜 在 发 展 能 力 简 单 地 说, 可 持 续 发 展 能 力 就 是 高 职 学 生 在 毕 业 后 能 不 断 适 应 岗 位 变 迁 适 应 技 术 发 展 适 应 社 会 需 要 的 能 力 可 持 续 发 展 能 力 基 本 要 求 包 括 : 较 系 统 的 理 论 基 础 ; 外 语 应 用 能 力 ; 较 好 的 思 想 政 治 素 养 人 文 素 养 ; 职 业 生 涯 规 划 能 力 ; 应 用 文 写 作 能 力 社 会 能 力 : 是 指 处 理 社 会 关 系 理 解 奉 献 与 冲 突 及 与 他 人 负 责 任 地 相 处 和 相 互 理 解 的 能 力 它 包 括 人 际 交 流 公 共 关 系 处 理 劳 动 组 织 能 力 群 体 意 识 和 社 会 责 任 心 等 [3] 社 会 能 力 作 为 个 人 从 事 职 业 活 动 所 需 要 的 行 动 能 力 还 包 括 社 会 责 任 感 参 与 能 力 小 组 工 作 中 与 人 合 作 的 能 力 交 流 与 协 商 的 能 力 自 信 心 成 功 感 以 及 环 境 意 识 等 社 会 能 力 是 劳 动 者 在 一 个 开 放 的 社 会 生 活 中 必 须 具 备 的 基 本 素 质, 对 社 会 能 力 的 要 求 是 积 极 的 人 生 态 度, 强 调 对 社 会 的 适 应 性 行 为 的 规 范 性 社 会 能 力 基 本 要 求 包 括 : 团 队 协 作 能 力 ; 沟 通 能 力 ; 组 织 领 导 能 力 ; 适 应 社 会 的 应 变 能 力 ; 承 受 困 难 挫 折 的 心 理 素 质 创 新 与 创 意 能 力 : 广 义 地 说, 创 新 能 力 是 指 在 前 人 的 发 现 或 发 明 的 基 础 上, 通 过 自 身 努 力, 创 造 性 地 提 出 新 的 发 现 发 明 和 新 的 改 进 革 新 方 案 的 能 力 我 们 认 为, 高 职 学 生 的 创 新 能 力 主 要 表 现 为 技 术 改 良 与 改 进 产 品 的 设 计 与 改 进 工 具 设 备 的 改 善 等 创 新 与 创 意 能 力 主 要 包 括 : 批 判 性 思 维 ;

44 工 具 设 备 革 新 能 力 ; 工 艺 革 新 能 力 开 始 市 场 调 查 与 分 析 专 业 环 境 分 析 职 业 竞 争 力 分 析 支 撑 平 台 独 立 性 工 作 任 务 典 型 工 作 任 务 职 业 素 养 要 求 知 识 点 组 合 分 析 技 能 分 析 典 型 工 作 任 务 分 析 职 业 素 养 体 系 系 统 化 课 程 项 目 化 课 程 学 习 领 域 课 程 职 业 素 养 训 练 模 块 制 定 专 业 教 学 计 划 N 教 学 组 织 与 实 施 教 学 评 价 N Y 满 足 教 学 要 求? Y 毕 业 生 跟 踪 调 查 职 业 竞 争 力 满 足 工 作 需 要? 图 4-4 基 于 职 业 竞 争 力 导 向 的 数 字 媒 体 群 专 业 开 发 流 程

45 支 撑 平 台 学 习 支 撑 平 台 学 习 职 业 体 验 项 目 训 练 项 目 训 练 工 学 交 替 顶 岗 实 习 新 生 入 学 职 业 竞 争 力 提 升 工 作 岗 位 行 为 规 范 学 习 管 理 生 活 管 理 安 全 教 育 热 爱 劳 动 社 会 实 践 明 礼 修 身 审 美 鉴 赏 健 康 心 理 职 业 规 划 共 通 能 力 团 队 协 作 企 业 文 化 职 业 道 德 就 业 指 导 创 新 创 业 文 明 离 校 职 前 指 导 图 4-5 数 字 媒 体 学 生 职 业 素 养 构 成 体 系 ( 三 ) 建 立 大 平 台 模 式 的 专 业 群 架 构 1. 构 建 可 持 续 发 展 平 台 + 专 业 方 向 的 开 放 化 专 业 架 构 发 挥 三 库 三 层 架 构 的 反 馈 机 制 作 用, 整 合 行 企 需 求 就 业 需 求 用 户 评 价 运 营 管 理 等 反 馈 信 息, 构 建 可 持 续 发 展 平 台 + 专 业 方 向 的 专 业 群 架 构 ( 如 图 4-6 所 示 ), 紧 跟 产 业 发 展 需 要 和 行 业 应 用 需 求, 动 态 优 化 人 才 培 养 目 标 规 格, 制 定 普 适 化 人 才 培 养 方 案 开 发 规 范 课 程 开 发 规 范 和 核 心 课 程 资 源, 支 持 具 有 不 同 区 域 背 景 产 业 环 境 教 学 环 境 的 院 校 定 制 个 性 化 的 人 才 培 养 方 案 和 课 程 教 学 资 源, 促 进 全 国 高 职 院 校 数 字 媒 体 专 业 群 的 建 设, 满 足 创 意 创 作 设 计 制 作 后 期 合 成 营 销 管 理 等 艺 术 传 媒 领 域 相 关 职 业 岗 位 群 的 人 力 市 场 需 求 1) 建 设 内 容 专 业 群 体 系 架 构 的 建 设 内 容 主 要 包 括 通 过 调 研 召 开 专 家 工 人 访 谈 会 等 方 式 建 立 具 有 普 适 性 的 可 持 续 发 展 平 台 + 专 业 方 向 的 数 字 媒 体 专 业 群 体 系 架 构, 设 计 50 套 人 才 培 养 方 案, 界 定 课 程 规 范 等, 具 体 建 设 内 容 见 表

46 艺 术 专 业 方 向 视 觉 传 达 艺 术 设 计 电 视 节 目 制 作 动 画 设 计 电 脑 艺 术 设 计 装 饰 艺 术 设 计 数 字 媒 体 艺 术 新 趋 向 ( 预 留 ) 可 持 续 发 展 平 台 公 共 基 础 专 业 基 础 职 业 素 养 新 技 术 导 入 技 术 专 业 方 向 数 字 媒 体 技 术 多 媒 体 设 计 与 制 作 影 视 多 媒 体 技 术 动 漫 设 计 与 制 作 图 形 图 像 制 作 数 字 媒 体 技 术 新 趋 向 ( 预 留 ) 图 4-6 可 持 续 发 展 平 台 + 专 业 方 向 的 专 业 群 架 构 表 4-1 专 业 群 体 系 架 构 建 设 内 容 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 资 源 数 量 ( 条 ) 1 专 业 调 研 2 专 业 群 体 系 架 构 设 计 3 专 业 界 定 1. 调 研 企 业 岗 位 设 置 岗 位 描 述 人 才 需 求 规 格 描 述 ; 2. 调 研 职 业 标 准 ; 3. 调 研 毕 业 生 就 业 现 状 ; 4. 调 研 产 业 发 展 现 状 ; 5. 调 研 技 术 发 展 趋 势 1. 召 开 专 家 工 人 访 谈 会 3 次 ; 2. 建 立 人 才 能 力 模 型 ; 3. 设 计 可 持 续 发 展 平 台 + 专 业 方 向 的 专 业 群 体 系 架 构 1. 界 定 数 字 媒 体 专 业 群 10 个 专 业 ; 2. 每 个 专 业 开 发 5 套 共 计 50 套 人 才 培 养 方 案 ; 3. 设 计 各 专 业 的 课 程 大 纲 ; 4. 给 出 设 计 与 选 用 说 明 4 其 他 1. 其 他 院 校 人 才 培 养 方 案 15 套 合 计

47 2) 建 设 措 施 专 业 群 体 系 架 构 的 建 设 措 施 包 括 : 参 考 德 国 DCCD 专 业 开 发 方 法 ; 采 用 基 于 Delphi 法 的 专 家 访 谈 会 进 行 专 业 开 发 ; 与 国 内 外 合 作 院 校 和 企 业 分 别 在 东 部 地 区 中 部 地 区 和 西 部 地 区 召 开 专 家 工 人 访 谈 会 ; 与 教 育 专 家 共 同 设 计 专 业 群 体 系 架 构 2. 开 发 智 能 化 专 业 建 设 管 理 系 统 职 业 教 育 的 专 业 建 设 与 普 通 的 学 科 建 设 不 同, 既 要 与 本 地 区 域 经 济 保 持 同 步, 还 要 紧 密 跟 踪 产 业 发 展 动 态, 因 此 专 业 建 设 需 要 经 常 性 动 态 调 整 目 前, 大 多 数 高 职 院 校 的 专 业 建 设 都 要 靠 手 工 作 业 完 成, 如 指 派 教 师 进 行 产 业 调 研 企 业 调 研 毕 业 生 调 研 等, 根 据 调 研 结 果 分 析 人 才 规 格 需 求, 然 后 根 据 专 业 教 师 的 理 解 和 企 业 的 建 议 开 设 相 关 课 程 这 样 的 专 业 建 设 流 程 存 在 的 主 要 问 题 是 : 调 研 的 样 本 有 限 分 析 结 果 有 误 差 ; 人 工 作 业 程 序 繁 琐 工 作 量 大 ; 难 以 形 成 系 统 化 管 理 本 项 目 拟 开 发 智 能 化 专 业 建 设 管 理 系 统, 将 传 统 手 工 作 业 的 专 业 建 设 流 程 利 用 信 息 化 系 统 进 行 自 动 化 信 息 抓 取 智 能 化 数 据 分 析, 提 高 专 业 建 设 管 理 的 效 率 和 智 能 化 程 度 系 统 的 流 程 如 图 4-7 所 示 (1) 利 用 网 络 爬 虫 技 术 自 动 抓 取 人 才 需 求 信 息 首 先 建 设 经 常 发 布 招 聘 信 息 的 网 站 地 址 (URL) 队 列, 利 用 网 络 爬 虫 技 术 定 期 从 URL 队 列 抓 取 相 关 专 业 的 人 才 需 求 和 招 聘 信 息 (2) 职 业 能 力 分 析 利 用 文 本 挖 掘 技 术 对 抓 取 的 人 才 需 求 和 招 聘 信 息 进 行 智 能 分 析, 根 据 后 台 嵌 入 的 职 业 竞 争 力 模 型 产 生 职 业 能 力 分 析 结 果, 形 成 人 才 培 养 需 求 规 格 (3) 根 据 人 才 需 求 规 格 嵌 入 的 人 才 培 养 方 案 模 板 和 课 程 标 准 库, 生 成 初 步 的 人 才 培 养 计 划 通 过 人 工 调 整 后, 作 为 最 终 的 人 才 培 养 方 案 (4) 教 学 实 施 过 程 管 理 将 教 师 的 教 学 实 施 过 程 及 时 录 入 数 据 库 系 统, 模 拟 评 估 专 家 进 行 过 程 评 价

48 开 始 招 聘 信 息 自 动 抓 取 职 业 能 力 分 析 人 才 培 养 规 格 分 析 人 才 培 养 方 案 教 学 实 施 过 程 管 理 质 量 监 控 与 评 价 是 否 达 到 目 标 N Y 结 束 图 4-7 专 业 建 设 管 理 系 统 流 程 图 (5) 根 据 质 量 监 控 与 评 价 的 结 果 动 态 调 整 职 业 能 力 分 析 课 程 标 准 职 业 竞 争 力 模 型 等 ( 四 ) 开 发 基 于 专 业 发 展 生 命 周 期 的 应 用 资 源 库 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 建 设 以 专 业 发 展 生 命 周 期 为 横 轴, 以 资 源 粒 度 分 解 为 纵 轴, 建 立 资 源 开 发 与 建 设 的 网 格 化 体 系 ( 如 图 4-8 所 示 ) 我 们 把 专 业 建 设 按 生 命 周 期 划 分 为 社 会 需 求 分 析 专 业 建 设 课 程 与 辅 助 资 源 开 发 教 学 组 织 与 实 施 就 业 与 创 业 质 量 监 控 体 系 等 六 个 环 节 ; 然 后 每 个 环 节 按 资 源 粒 度 的 大 小 逐 级 分 解, 形 成 17 个 子 库 和 1 个 素 材 子 库 资 源 开 发 以 子 库 为 组 织 单 位, 各 子 库 的 建 设 内 容 数 量 和 措 施 如 下

49 社 会 需 求 分 析 专 业 建 设 课 程 与 辅 助 资 源 开 发 教 学 组 织 与 实 施 就 业 与 创 业 质 量 监 控 体 系 岗 位 信 息 子 库 行 业 与 产 业 信 息 子 库 素 材 子 库 职 业 信 息 子 库 专 业 建 设 子 库 课 程 资 源 子 库 实 训 项 目 子 库 优 秀 作 品 子 库 智 能 测 评 题 库 竞 赛 信 息 子 库 就 业 信 息 子 库 新 技 术 信 息 子 库 教 苑 社 区 标 准 与 规 范 子 库 名 师 大 师 信 息 子 库 国 际 资 源 子 库 企 业 资 源 子 库 培 训 认 证 子 库 图 4-8 资 源 库 建 设 的 网 格 化 体 系

50 1. 岗 位 信 息 子 库 岗 位 信 息 子 库 从 社 会 的 需 求 分 析 出 发, 为 数 字 媒 体 专 业 群 建 设 提 供 基 础 依 据 岗 位 信 息 子 库 通 过 收 集 七 大 类 岗 位 海 量 信 息 归 类 出 相 应 岗 位 的 职 能 要 求 能 力 要 求 等 详 细 资 源, 为 全 国 各 高 职 院 校 开 展 全 方 位 的 专 业 建 设 人 才 培 养 模 式 建 设 和 教 学 设 计 提 供 第 一 手 的 素 材 ; 为 相 关 专 业 的 学 生 提 供 了 解 专 业 培 养 目 标 就 业 岗 位 职 业 发 展 等 重 要 信 息, 帮 助 他 们 对 职 业 生 涯 进 行 规 划, 其 建 设 将 按 照 数 字 媒 体 专 业 群 所 涉 及 的 不 同 岗 位 类 型 分 别 开 展 创 意 创 作 流 程 ( 四 ) 展 示 设 计 师 \ 视 觉 传 达 设 计 师 包 装 设 计 师 \ 栏 目 包 装 师 影 视 动 画 师 \ 二 维 动 画 师 三 维 动 画 师 \ 平 面 广 告 设 计 师 书 籍 设 计 员 \ 装 饰 设 计 师 室 内 设 计 师 \ 多 媒 体 创 意 与 策 划 文 案 策 划 员 \ 创 意 设 计 师 网 页 设 计 师 流 程 ( 一 ) 营 销 管 理 设 计 制 作 预 算 员 设 备 操 作 与 维 护 网 站 设 计 与 管 理 网 站 编 辑 与 维 护 数 字 媒 体 专 业 群 基 于 典 型 工 作 流 程 岗 位 分 布 图 绘 图 员 录 音 师 摄 影 摄 像 印 前 平 面 制 作 员 多 媒 体 制 作 师 电 脑 动 画 师 信 息 采 集 与 编 辑 流 程 ( 三 ) 后 期 合 成 后 期 剪 辑 师 配 音 与 音 效 师 后 期 剪 辑 师 流 程 ( 二 ) 图 4-9 数 字 媒 体 专 业 群 岗 位 分 布 图

51 1) 建 设 内 容 建 设 内 容 主 要 依 据 数 字 媒 体 专 业 群 岗 位 的 分 类, 分 别 就 策 划 类 岗 位 创 意 类 岗 位 设 计 类 岗 位 制 作 类 岗 位 营 销 类 岗 位 管 理 类 岗 位 和 其 他 相 关 岗 位 进 行 资 料 收 集, 并 将 收 集 的 大 量 岗 位 进 行 智 能 分 析 任 职 要 求 分 析 以 及 岗 位 能 力 归 结, 为 专 业 的 人 才 培 养 模 式 的 制 定 奠 定 基 础, 具 体 建 设 内 容 如 表 所 示 表 岗 位 信 息 子 库 建 设 内 容 序 号 类 别 建 设 内 容 描 述 1 策 划 类 岗 位 2 创 意 类 岗 位 3 设 计 类 岗 位 4 制 作 类 岗 位 5 营 销 类 岗 位 1. 收 集 广 泛 意 义 的 数 字 媒 体 行 业 中 策 划 类 岗 位 的 信 息 ; 2. 整 理 出 相 应 的 岗 位 职 责 ; 3. 整 理 出 相 应 的 任 职 要 求 ; 4. 进 行 岗 位 能 力 归 结 ; 5. 开 发 智 能 岗 位 查 询 及 分 析 系 统, 为 相 关 学 习 者 和 预 就 业 者 提 供 智 能 的 岗 位 信 息 1. 收 集 广 泛 意 义 的 数 字 媒 体 行 业 中 创 意 类 岗 位 的 信 息 ; 2. 整 理 出 相 应 的 岗 位 职 责 ; 3. 整 理 出 相 应 的 任 职 要 求 ; 4. 进 行 岗 位 能 力 归 结 ; 5. 开 发 智 能 岗 位 查 询 及 分 析 系 统, 为 相 关 学 习 者 和 预 就 业 者 提 供 智 能 的 岗 位 信 息 1. 收 集 广 泛 意 义 的 数 字 媒 体 行 业 中 设 计 类 岗 位 的 信 息 2. 整 理 出 相 应 的 岗 位 职 责 3. 整 理 出 相 应 的 任 职 要 求 4. 进 行 岗 位 能 力 归 结 5. 开 发 智 能 岗 位 查 询 及 分 析 系 统, 为 相 关 学 习 者 和 预 就 业 者 提 供 智 能 的 岗 位 信 息 1. 收 集 广 泛 意 义 的 数 字 媒 体 行 业 中 制 作 类 岗 位 的 信 息 2. 整 理 出 相 应 的 岗 位 职 责 描 述 3. 整 理 出 相 应 的 任 职 要 求 4. 进 行 岗 位 能 力 归 结 5. 开 发 智 能 岗 位 查 询 及 分 析 系 统, 为 相 关 学 习 者 和 预 就 业 者 提 供 智 能 的 岗 位 信 息 1. 收 集 广 泛 意 义 的 数 字 媒 体 行 业 中 营 销 类 岗 位 的 信 息 2. 整 理 出 相 应 的 岗 位 职 责 3. 整 理 出 相 应 的 任 职 要 求 4. 进 行 岗 位 能 力 归 结 5. 开 发 智 能 岗 位 查 询 及 分 析 系 统, 为 相 关 学 习 者 和 预 就 业 者 提 供 智 能 的 岗 位 信 息 资 源 数 量 ( 个 )

52 6 管 理 类 岗 位 7 其 他 岗 位 1. 收 集 广 泛 意 义 的 数 字 媒 体 行 业 中 管 理 类 岗 位 的 信 息 2. 整 理 出 相 应 的 岗 位 职 责 3. 整 理 出 相 应 的 任 职 要 求 4. 进 行 岗 位 能 力 归 结 5. 开 发 智 能 岗 位 查 询 及 分 析 系 统, 为 相 关 学 习 者 和 预 就 业 者 提 供 智 能 的 岗 位 信 息 1. 收 集 广 泛 意 义 的 数 字 媒 体 行 业 其 他 岗 位 的 信 息 2. 整 理 出 相 应 的 岗 位 职 责 3. 整 理 出 相 应 的 任 职 要 求 4. 进 行 岗 位 能 力 归 结 5. 开 发 智 能 岗 位 查 询 及 分 析 系 统, 为 相 关 学 习 者 和 预 就 业 者 提 供 智 能 的 岗 位 信 息 合 计 ) 建 设 措 施 由 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 专 业 师 生 合 作 院 校 及 合 作 企 业 利 用 互 联 网 等 途 径 共 同 完 成 收 集 七 大 类 岗 位 的 相 关 信 息 组 建 由 职 业 教 育 专 家 行 业 企 业 专 家 专 业 带 头 人 和 骨 干 教 师 构 成 的 分 析 团 队, 总 结 归 纳 广 泛 收 集 的 岗 位 信 息, 进 行 岗 位 职 责 任 职 要 求 和 岗 位 能 力 归 结 开 发 智 能 岗 位 分 析 系 统, 委 托 企 业 完 成 2. 行 业 与 产 业 信 息 子 库 产 业 行 业 专 业 三 方 的 对 接 是 专 业 建 设 的 出 发 点 和 落 脚 点 数 字 媒 体 专 业 群 的 建 设 要 积 极 对 接 文 化 创 意 产 业 和 数 字 媒 体 行 业 的 发 展 需 要, 深 入 研 究 产 业 与 行 业 的 构 成 核 心 内 涵 和 发 展 特 色, 关 注 其 产 业 化 和 可 推 广 的 实 际 应 用 外 延, 通 过 分 析 产 业 和 行 业 的 人 才 培 养 需 求, 进 一 步 明 确 专 业 建 设 目 标 实 现 方 法 和 途 径 1) 建 设 内 容 行 业 与 产 业 信 息 子 库 的 建 设 有 助 于 高 等 职 业 院 校 培 养 符 合 产 业 需 求 行 业 要 求 的 高 端 技 能 型 专 门 人 才, 也 有 助 于 数 字 媒 体 专 业 群 细 化 人 才 培 养 目 标 准 确 定 制 人 才 培 养 方 案 该 信 息 子 库 的 建 设 内 容 包 括 产 业 信 息 行 业 信 息 政 策 法 规 统 计 数 据 行 业 机 构 等 相 关 项 目, 具 体 如 表 4-2 所 示

53 表 4-2 行 业 与 产 业 信 息 子 库 建 设 内 容 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 1 产 业 信 息 2 行 业 信 息 1. 对 文 化 创 意 产 业 的 现 状 发 展 趋 势 政 策 文 件 等 情 况 做 详 细 的 介 绍 ; 2. 分 析 文 化 创 意 产 业 的 发 展 和 其 对 人 才 的 需 求, 以 调 研 报 告 形 式 为 数 字 媒 体 专 业 群 建 设 提 供 支 持 ; 3. 对 数 字 媒 体 专 业 群 涉 及 到 的 其 他 相 关 产 业 做 相 应 的 考 查 和 调 研, 并 进 行 简 要 介 绍 1. 对 行 业 涵 盖 的 领 域 技 术 发 展 用 工 现 状 人 才 需 求 等 情 况 做 简 要 介 绍 ; 2. 建 立 相 关 行 业 行 业 协 会 等 网 站 的 链 接, 使 用 户 了 解 行 业 发 展 现 状 和 趋 势 资 源 数 量 ( 个 ) 政 策 法 规 4 统 计 数 据 5 行 业 机 构 1. 收 集 产 业 发 展 相 关 政 策 法 规 ; 2. 收 集 行 业 发 展 相 关 的 政 策 法 规 1. 收 集 和 分 析 行 业 发 展 相 关 信 息, 将 统 计 数 据 汇 总, 形 成 较 为 直 观 的 信 息 ; 2. 收 集 和 分 析 产 业 发 展 相 关 信 息, 将 统 计 数 据 汇 总 备 用 1. 收 集 数 字 媒 体 专 业 群 涉 及 到 的 行 业 机 构 信 息 并 形 成 汇 总 2. 收 集 行 业 机 构 活 动 信 息, 并 在 资 源 子 库 中 定 期 发 布 更 新, 鼓 励 师 生 积 极 参 与 行 业 活 动 其 他 收 集 整 理 其 他 与 行 业 和 产 业 相 关 的 信 息 500 合 计 ) 建 设 措 施 行 业 与 产 业 信 息 子 库 的 建 设 措 施 包 括 : 通 过 开 展 全 方 位 调 研, 从 合 作 企 业 行 业 协 会 中 获 取 行 业 信 息 行 业 机 构 企 业 信 息 等 资 料 ; 通 过 互 联 网 或 以 购 买 等 方 式, 从 劳 动 部 门 教 育 部 门 等 单 位 获 取 与 行 业 和 产 业 相 关 的 政 策 法 规, 规 范 专 业 的 建 设 ; 通 过 互 联 网 企 业 调 研 行 业 调 研 等 形 式 收 集 大 量 行 业 企 业 信 息, 并 组 织 高 职 教 育 专 家 相 关 专 业 行 业 协 会 等 组 成 数 据 分 析 小 组, 将 收 集 的 信 息 汇 总 分 析, 形 成 有 利 于 专 业 建 设 的 数 据 信 息

54 3. 职 业 信 息 子 库 职 业 信 息 子 库 是 专 业 建 设 的 逻 辑 起 点 通 过 收 集 和 整 理 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 的 政 府 认 证 职 业 行 业 认 证 职 业 以 及 企 业 认 证 职 业 的 大 量 信 息 和 对 应 的 职 业 标 准, 为 专 业 建 设 提 供 与 职 业 相 关 的 宏 观 中 观 和 微 观 信 息, 帮 助 教 育 者 准 确 制 订 人 才 培 养 方 案, 帮 助 学 习 者 正 确 规 划 职 业 发 展 方 向 1) 建 设 内 容 职 业 信 息 子 库 的 建 设 主 要 包 括 三 方 面 的 内 容 : 收 集 三 类 职 业 信 息 分 析 职 业 综 合 能 力 提 供 职 业 规 划 典 型 案 例, 具 体 建 设 内 容 如 表 4-3 所 示 表 4-3 职 业 信 息 子 库 建 设 内 容 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 1 政 府 认 证 职 业 1. 收 集 整 理 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 的 政 府 认 证 职 业 ; 2. 收 集 整 理 政 府 认 证 职 业 的 标 准 资 源 数 量 ( 个 ) 行 业 认 证 职 业 3 企 业 认 证 职 业 1. 收 集 整 理 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 的 行 业 认 证 职 业 ; 2. 收 集 整 理 行 业 认 证 职 业 的 标 准 1. 收 集 整 理 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 的 企 业 认 证 职 业 ; 2. 收 集 整 理 企 业 认 证 职 业 的 标 准 职 业 能 力 分 析 分 析 收 集 的 职 业 对 应 能 力, 形 成 汇 总 50 5 职 业 规 划 典 型 案 例 收 集 典 型 职 业 规 划 案 例 其 他 收 集 整 理 其 他 与 职 业 相 关 的 信 息 200 合 计 950 2) 建 设 措 施 三 类 职 业 信 息 的 收 集 ( 包 括 政 府 认 证 职 业 企 业 认 证 职 业 和 行 业 认 证 职 业 ) 由 建 设 单 位 联 合 合 作 企 业 和 合 作 院 校 共 同 完 成 ; 职 业 综 合 能 力 分 析 由 建 设 单 位 招 生 和 就 业 部 门 牵 头 开 展, 并 形 成 分 析 报 告 ; 职 业 规 划 典 型 案 例 由 建 设 单 位 联 合 合 作 院 校 共 同 整 理 完 成

55 4. 专 业 建 设 子 库 专 业 建 设 子 库 是 专 业 建 设 的 标 准 和 模 板 其 建 设 以 先 进 的 教 育 理 念 为 指 导, 遵 循 职 业 竞 争 力 导 向 的 专 业 开 发 流 程, 为 全 国 各 高 职 院 校 开 发 本 土 化 的 人 才 培 养 方 案 提 供 通 用 方 法 工 具 规 范 标 准 和 样 例, 使 用 户 可 按 照 本 专 业 群 资 源 库 提 供 的 建 设 方 案 进 行 人 才 培 养 方 案 的 开 发 和 教 学 条 件 的 配 置, 适 应 个 性 化 人 才 培 养 方 案 开 发 的 要 求 1) 建 设 内 容 建 设 内 容 主 要 包 括 人 才 培 养 目 标 规 格 定 位 调 研 标 准 化 表 格 专 业 课 程 体 系 设 计 规 范 课 程 开 发 规 范 及 教 学 条 件 建 设 标 准 等 普 适 性 资 源, 以 适 应 不 同 区 域 的 院 校 开 展 职 业 岗 位 分 析 人 才 培 养 方 案 定 制 等 个 性 化 需 求 具 体 建 设 内 容 如 表 4-4 所 示 表 4-4 专 业 建 设 库 建 设 内 容 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 1 人 才 培 养 规 格 调 研 手 册 1. 人 才 培 养 目 标 及 规 格 定 位 调 研 系 列 表 ; 2. 专 业 课 程 体 系 设 计 要 求 资 源 数 量 ( 个 ) 10 2 基 于 工 作 过 程 的 课 程 体 系 设 计 规 范 专 业 培 养 目 标 确 定 方 法 典 型 工 作 任 务 提 炼 过 程 1. 工 人 专 家 描 述 职 业 经 历 ; 2. 面 向 的 职 业 和 职 业 岗 位 ; 3. 分 析 职 业 岗 位 ; 4. 提 炼 并 确 定 职 业 岗 位 ( 对 职 业 岗 位 简 要 说 明 ); 5. 参 阅 普 通 高 等 学 校 高 职 高 专 专 业 目 录 概 览 ; 6. 确 定 专 业 ; 7. 明 确 专 业 培 养 目 标 ; 8. 确 定 专 业 名 称 职 业 名 称 职 业 岗 位 职 业 岗 位 简 要 说 明 专 业 培 养 目 标 1. 根 据 职 业 岗 位, 列 选 从 事 过 这 些 岗 位 的 工 人 专 家, 注 意 工 人 专 家 在 行 业 中 的 典 型 性 与 分 布 性 工 人 专 家 访 谈 会 ; 2. 列 出 从 事 过 的 典 型 工 作 任 务 : 列 选 出 频 数 高 的 典 型 工 作 任 务 ; 频 数 不 高 但 具 有 典 型 性 的 工 作 任 务 ; 没 有 列 出 但 很 快 出 现 的 典 型 工 作 任 务 ; 3. 分 析 研 讨 ; 4. 填 写 典 型 工 作 任 务 汇 总 表

56 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 典 型 工 作 任 务 难 度 等 级 分 类 方 法 典 型 工 作 任 务 分 析 方 法 确 定 典 型 工 作 任 务 技 术 需 求 根 据 职 业 成 长 逻 辑 : 初 学 者 有 能 力 者 熟 练 者 专 家, 对 典 型 工 作 任 务 进 行 分 类, 填 写 典 型 工 作 任 务 学 习 难 度 范 围 表 对 每 一 个 典 型 工 作 任 务 进 行 工 作 岗 位 工 作 过 程 工 作 任 务 的 对 象 工 具 方 法 与 工 作 组 织, 工 作 和 技 术 的 要 求, 区 分 点 等 七 个 要 点 进 行 工 作 分 析 根 据 典 型 工 作 任 务 分 析, 确 定 典 型 工 作 任 务 所 需 技 术, 填 写 典 型 工 作 任 务 技 术 要 求 汇 总 表 典 型 工 作 任 务 技 术 要 求 汇 总 表 为 设 计 课 程 提 供 技 术 学 习 要 求 资 源 数 量 ( 个 ) 学 习 领 域 与 专 业 课 程 设 计 方 法 1. 设 计 学 习 领 域 根 据 典 型 工 作 任 务 分 析 记 录 表 设 计 学 习 领 域, 填 写 学 习 领 域 设 计 表 ; 2. 制 作 学 习 领 域 课 程 教 学 大 纲 ; 3. 设 计 专 业 课 程 在 设 计 学 习 领 域 时, 分 析 专 业 课 程, 根 据 分 析 填 写 专 业 课 程 理 论 和 知 识 表 10 课 程 教 学 计 划 编 制 方 法 课 程 体 系 结 构 图 设 计 方 法 1. 根 据 专 业 课 程 设 计, 分 配 学 期, 编 制 课 程 教 学 计 划, 填 写 课 程 教 学 计 划 表 ; 2. 根 据 教 学 计 划, 编 制 专 业 课 程 教 学 计 划 1. 跟 据 典 型 工 作 任 务 难 度 范 围 表 学 习 领 域 设 计 表 和 课 程 教 学 计 划, 依 据 职 业 成 长 规 律, 初 学 者 有 能 力 者 熟 练 者 专 家, 制 作 专 业 课 程 结 构 ; 2. 依 据 典 型 工 作 任 务 技 术 要 求 汇 总 表 专 业 课 程 理 论 和 知 识 表, 以 及 专 业 课 程 教 学 计 划 制 作 专 业 课 程 体 系 结 构 专 业 教 学 计 划 规 范 根 据 课 程 体 系 结 构, 教 学 计 划 制 定 要 求, 制 定 教 学 计 划, 填 写 专 业 教 学 计 划 表 10 3 数 字 媒 体 专 业 群 个 性 化 人 才 培 养 方 案 模 板 联 合 各 区 域 建 设 院 校, 按 照 设 计 导 向 基 于 工 作 过 程 本 土 化 课 程 体 系 开 发 规 范, 开 发 本 土 化 的 数 字 媒 体 专 业 群 人 才 培 养 方 案 10 项 目 类 型 确 定 分 析 该 课 程 所 对 应 的 典 型 工 作 任 务, 确 定 教 学 项 目 的 类 型 10 4 课 程 开 发 规 范 学 习 情 境 设 计 教 学 单 元 设 计 将 课 程 进 一 步 分 解 成 8-10 个 集 知 识 技 能 和 环 境 于 一 体 的 学 习 任 务 对 学 习 任 务 进 行 分 析 处 理, 转 化 成 教 学 单 元, 明 确 单 元 能 力 目 标 和 知 识 背 景 实 践 环 境 设 计 确 定 教 学 单 元 所 需 的 环 境

57 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 资 源 数 量 ( 个 ) 学 习 资 源 设 计 建 立 学 习 资 源 库, 包 括 电 子 教 案 多 媒 体 课 件 教 学 工 具 包 工 作 文 档 等 10 5 课 程 模 板 6 课 程 标 准 设 计 原 则 专 业 办 学 条 件 配 置 标 准 课 程 标 准 设 计 规 范 原 则 : 1. 体 现 职 业 活 动 导 向 ;2. 突 出 职 业 能 力 目 标 ; 3. 以 项 目 为 载 体 ;4. 学 生 主 体 的 任 务 训 练 ;5. 知 识 理 论 实 践 一 体 化 联 合 各 区 域 建 设 院 校, 按 照 学 习 领 域 课 程 开 发 规 范, 建 设 专 业 基 础 学 习 领 域 专 业 核 心 学 习 领 域 70 门 课 程 模 板 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 数 字 媒 体 专 业 群 办 学 条 件 配 制 合 计 ) 建 设 措 施 由 首 席 顾 问 项 目 指 导 委 员 会 专 家 担 任 指 导, 委 托 联 合 教 育 部 高 职 高 专 电 子 信 息 类 教 指 委 艺 术 设 计 类 教 指 委 开 展 人 才 培 养 方 案 开 发 规 范 和 课 程 开 发 规 范 研 究, 制 定 人 才 培 养 方 案 开 发 规 范 和 课 程 开 发 规 范 组 建 由 职 业 教 育 专 家 行 业 企 业 专 家 专 业 带 头 人 和 骨 干 教 师 组 成 的 建 设 团 队, 按 照 基 于 工 作 过 程 的 专 业 人 才 培 养 方 案 开 发 规 范 每 年 开 展 一 次 专 业 人 才 方 案 的 修 订 5. 名 师 大 师 信 息 子 库 名 师 和 大 师 资 源 子 库 主 要 收 集 数 字 媒 体 专 业 群 的 专 家 教 学 名 师 设 计 大 师 的 信 息 主 要 成 果 一 线 教 育 专 家 开 展 的 视 频 教 学 讲 座 等 1) 建 设 内 容 专 家 名 师 和 大 师 资 源 子 库 的 具 体 内 容 如 表 4-5 所 示 表 4-5 专 家 名 师 和 大 师 子 库 建 设 内 容 序 号 类 别 建 设 内 容 描 述 1 专 家 信 息 1. 收 集 整 理 专 家 的 有 关 信 息 ; 2. 专 家 的 研 究 动 态 ; 3. 论 文 专 著 ; 4. 学 术 报 告 视 频 ; 5. 其 他 资 源 资 源 数 量 ( 个 )

58 2 教 学 名 师 3 设 计 大 师 4 其 他 典 型 人 物 1. 收 集 整 理 名 师 的 有 关 信 息 ; 2. 名 师 的 研 究 动 态 ; 3. 论 文 专 著 教 材 ; 4. 授 课 视 频 ; 5. 其 他 资 源 1. 收 集 整 理 设 计 大 师 的 有 关 信 息 ; 2. 大 师 的 研 究 动 态 ; 3. 发 明 专 利 信 息 ; 4. 授 课 视 频 ; 5. 其 他 资 源 1. 收 集 整 理 典 型 人 物 的 有 关 信 息 ; 2. 典 型 人 物 的 研 究 动 态 ; 3. 授 课 视 频 ; 4. 其 他 资 源 合 计 ) 建 设 措 施 由 合 作 企 业 提 供 设 计 大 师 的 有 关 资 源 ; 由 合 作 院 校 提 供 教 学 名 师 的 有 关 资 源 ; 收 集 整 理 国 内 外 权 威 专 家 的 有 关 资 源 ; 收 集 整 理 行 业 成 功 人 士 典 型 人 物 的 有 关 资 源 6. 教 苑 社 区 子 库 教 苑 社 区 子 库 是 专 业 建 设 中 师 资 队 伍 建 设 的 有 力 保 障 教 师 是 所 有 专 业 建 设 工 作 的 有 力 执 行 者, 是 所 有 教 学 工 作 开 展 的 基 础 力 量, 对 教 师 的 教 育 和 培 养 是 从 始 至 终 应 该 开 展 的 工 作 1) 建 设 内 容 教 苑 社 区 信 息 子 库 中 主 要 为 教 师 提 供 先 进 的 教 育 教 学 理 念 专 业 人 才 培 养 模 式 专 业 知 识 经 验 交 流 等 教 学 相 关 资 源, 促 进 教 师 开 展 专 业 建 设 和 教 育 教 学 研 究, 并 为 教 师 之 间 的 交 流 提 供 有 效 的 平 台 教 苑 社 区 信 息 子 库 的 具 体 内 容 如 表 4-6 所 示 表 4-6 教 苑 社 区 的 建 设 内 容 序 号 类 别 建 设 内 容 描 述 1 人 才 培 养 模 式 1. 收 集 各 高 职 校 数 字 媒 体 专 业 群 十 大 专 业 的 人 才 培 养 模 式 ; 资 源 数 量 ( 个 )

59 2 教 育 理 论 3 领 导 讲 话 4 教 学 研 究 2. 收 集 其 他 相 关 专 业 人 才 培 养 模 式, 为 专 业 建 设 提 供 有 意 的 借 鉴 ; 3. 设 计 开 放 话 题, 供 教 师 开 展 专 业 建 设 和 人 才 培 养 模 式 的 讨 论 1. 收 集 名 家 教 育 理 念 ; 2. 收 集 现 代 高 职 教 育 相 关 电 子 版 本 的 论 文 专 著 ; 3. 其 他 相 关 资 源 收 集 1. 收 集 整 理 有 代 表 性 领 导 的 讲 话 ; 2. 收 集 教 育 界 领 导 的 讲 话 ; 3. 收 集 行 业 领 导 的 讲 话 ; 4. 收 集 企 业 领 导 的 讲 话 ; 5 其 他 相 关 资 源 1. 收 集 先 进 教 育 教 学 研 究 报 告 ; 2. 收 集 国 内 外 权 威 专 家 教 研 成 果 ; 3. 鼓 励 教 师 应 用 教 学 研 究 成 果 促 进 教 学 ; 4 其 他 资 源 教 学 组 织 1. 收 集 国 内 外 高 职 院 校 教 学 组 织 形 式 参 考 ; 2. 收 集 国 外 典 型 职 业 院 校 教 学 组 织 形 式 参 考 ; 3. 其 他 相 关 资 料 质 量 监 控 1. 开 展 教 师 规 范 化 教 学 质 量 监 控 ; 2. 组 织 教 师 参 与 高 职 院 校 质 量 监 控 项 目 申 报 经 验 交 流 1. 建 设 数 字 媒 体 专 业 群 交 流 平 台, 为 不 同 院 校 教 师 之 间 的 交 流 提 供 帮 助 ; 2. 定 期 开 展 规 定 主 题 的 教 学 经 验 研 讨, 并 动 态 记 录 交 流 过 程 ; 3 定 期 发 布 交 流 心 得, 收 集 有 价 值 教 学 及 科 研 经 验 在 平 台 推 广 1000 合 计 ) 建 设 措 施 由 资 源 库 建 设 单 位 和 合 作 院 校 共 同 提 供 专 业 相 关 人 才 培 养 模 式 ; 由 资 源 库 建 设 单 位 合 作 院 校 合 作 企 业 共 同 收 集 教 育 理 念 领 导 讲 话 和 教 学 研 究 ; 收 集 整 理 国 内 外 权 威 专 家 的 教 学 研 究 成 果, 为 教 师 开 展 教 研 活 动 提 供 参 考 ; 收 集 整 理 行 业 成 功 人 士 典 型 人 物 的 有 关 资 源 ; 协 助 教 育 部 门 开 展 教 学 质 量 监 控 项 目 的 建 设 工 作 ;

60 建 设 教 苑 社 区 平 台, 为 国 内 外 教 育 工 作 者 提 供 交 流 的 空 间, 并 动 态 更 新 交 流 话 题 7. 课 程 资 源 子 库 课 程 资 源 子 库 是 专 业 群 资 源 库 建 设 的 核 心 课 程 资 源 子 库 为 学 习 者 教 学 者 等 相 关 人 群 提 供 以 课 程 为 主 线 的 学 习 资 源 1) 建 设 思 路 数 字 媒 体 专 业 群 课 程 子 库 建 设 思 路 是 体 现 产 业 --- 行 业 --- 岗 位 --- 专 业 群 建 设 有 机 对 接 与 深 度 融 合 依 据 职 业 竞 争 力 导 向 的 人 才 培 养 模 式 专 业 与 课 程 开 发 流 程, 进 行 课 程 资 源 开 发 a) 课 程 体 系 构 建 思 路 我 们 将 各 专 业 的 课 程 划 分 为 职 业 素 养 课 程 项 目 化 课 程 和 学 习 领 域 课 程 等 类 型, 然 后 归 并 各 专 业 的 共 性 课 程, 形 成 专 业 群 支 撑 课 程 专 业 群 共 享 课 程 和 专 业 核 心 课 程, 如 图 所 示 其 中 专 业 群 支 撑 课 程 主 要 是 支 撑 学 生 可 持 续 发 展 适 应 岗 位 变 迁 而 开 设 的 课 程, 包 括 职 业 素 养 课 程 理 论 课 程 艺 术 素 养 课 程 等, 计 划 建 设 10 门 ; 专 业 群 共 享 课 程 主 要 是 训 练 学 生 技 术 制 作 能 力 的 工 具 软 件 类 课 程, 计 划 建 设 10 门 ; 专 业 核 心 课 程 主 要 是 指 培 养 学 生 进 行 数 字 媒 体 作 品 创 意 设 计 制 作 和 推 广 综 合 能 力 的 特 色 课 程, 计 划 建 设 35 门 ; 引 进 课 程 主 要 为 学 有 余 力 的 学 生 拓 展 视 野 提 高 职 业 能 力 而 开 设 的 国 际 化 课 程, 共 10 门 ; 手 语 课 程 主 要 为 残 疾 人 群 服 务, 计 划 建 设 5 门 b) 课 程 内 容 开 发 思 路 课 程 内 容 开 发 遵 循 以 下 原 则 : 内 容 选 取 : 以 工 作 需 求 为 目 标 ; 内 容 组 织 : 以 工 作 过 程 为 主 线 ; 表 现 形 式 : 以 真 实 项 目 为 载 体 ; 课 程 标 准 : 以 职 业 标 准 为 依 据 ; 教 学 方 法 : 以 实 际 工 作 为 场 景

61 动 画 设 计 电 脑 艺 术 设 计 装 饰 艺 术 设 计 视 觉 传 达 艺 术 设 计 电 视 节 目 制 作 动 漫 设 计 与 制 作 图 形 图 像 制 作 数 字 媒 体 技 术 多 媒 体 设 计 与 制 作 影 视 多 媒 体 技 术 手 语 课 程 (10 门 ) 字 体 设 计 摄 影 摄 像 技 术 广 告 设 计 插 画 设 计 illustrator 设 计 色 彩 数 字 排 版 Indesign 标 志 与 企 业 形 象 设 计 平 面 设 计 版 式 设 计 数 字 编 辑 与 排 版 引 进 课 程 (20 门 ) 设 计 方 法 与 创 意 思 考 构 成 与 造 型 设 计 数 位 影 片 制 作 图 文 传 播 设 计 技 术 行 销 与 广 告 媒 体 企 划 文 化 创 意 与 设 计 创 新 数 位 媒 体 影 像 设 计 网 路 媒 体 设 计 与 行 销 ACG 动 漫 游 戏 美 术 设 计 电 脑 动 画 与 特 效 设 计 基 础 故 事 设 计 基 础 多 媒 体 网 页 设 计 游 戏 物 理 游 戏 企 划 游 戏 美 术 与 动 画 设 计 游 戏 场 景 与 动 画 设 计 故 事 设 计 进 阶 虚 拟 实 境 专 题 制 作 数 位 出 版 与 电 子 书 设 计 核 心 课 程 (35 门 ) 动 画 角 色 设 计 动 画 场 景 设 计 动 画 原 画 设 计 动 画 运 动 规 律 二 维 动 画 设 计 与 制 作 动 画 特 效 与 合 成 三 维 动 画 制 作 配 音 与 音 效 平 面 设 计 广 告 设 计 包 装 设 计 标 志 与 企 业 形 象 设 计 数 字 编 辑 与 排 版 版 式 设 计 字 体 设 计 公 共 空 间 设 计 居 住 空 间 设 计 室 内 陈 设 与 配 饰 建 筑 动 画 设 计 展 示 系 统 设 计 商 业 展 示 设 计 文 化 展 示 设 计 橱 窗 展 示 设 计 栏 目 包 装 设 计 影 视 广 告 设 计 配 音 与 音 效 录 音 技 术 动 画 运 动 规 律 二 维 动 画 设 计 与 制 作 动 画 特 效 与 合 成 三 维 动 画 制 作 配 音 与 音 效 图 像 处 理 Photoshop 图 形 制 作 Coreldraw 交 互 媒 体 动 画 设 计 网 页 编 辑 网 页 动 画 制 作 网 页 创 意 与 艺 术 设 计 网 页 动 画 制 作 网 页 特 效 制 作 交 互 媒 体 动 画 设 计 网 页 样 式 制 作 动 态 网 页 制 作 虚 拟 现 实 应 用 系 统 开 发 动 漫 形 象 设 计 交 互 式 媒 体 设 计 摄 影 摄 像 技 术 数 字 视 频 编 辑 Final Cut Pro 数 字 视 频 编 辑 Premiere 影 视 特 效 合 成 AE 共 享 课 程 (17 门 ) 网 页 制 作 技 术 Dreamweaver 数 字 视 频 编 辑 Final Cut Pro 音 频 处 理 Audition 动 画 设 计 3DMax 计 算 机 辅 助 设 计 AutoCAD 图 像 处 理 Photoshop 图 形 制 作 Coreldraw 插 画 设 计 illustrator 动 画 制 作 Flash 数 字 化 手 绘 Painter 三 维 雕 刻 Z-Brush 数 字 排 版 Indesign 数 字 视 频 编 辑 Premiere 影 视 特 效 合 成 AE 三 维 动 画 制 作 MAYA 网 页 图 像 处 理 Firework 交 互 媒 体 设 计 Director 支 撑 课 程 (18 门 ) 设 计 素 描 设 计 色 彩 设 计 构 成 创 意 思 维 与 方 法 广 告 创 意 原 理 及 方 法 视 觉 设 计 基 础 策 划 基 础 剧 本 创 作 分 镜 头 稿 本 设 计 多 媒 体 技 术 基 础 人 物 与 动 画 速 写 美 学 原 理 影 视 作 品 赏 析 图 形 创 意 艺 术 概 论 视 听 语 言 摄 影 摄 像 技 术 职 业 素 养 与 职 业 规 划 图 课 程 建 设 整 体 规 划

62 所 示 课 程 资 源 的 开 发 流 程 遵 循 以 工 作 过 程 和 技 术 过 程 为 驱 动 的 蜈 蚣 模 型, 如 图 课 程 描 述 课 程 定 位 课 程 目 标 课 程 标 准 组 织 方 式 教 学 方 法 教 学 手 段 教 学 环 境 过 程 描 述 职 业 标 准 职 业 素 养 岗 位 要 求 电 子 教 材 参 考 文 献 大 师 讲 坛 项 目 资 源 认 证 考 试 智 能 题 库 作 业 系 统 工 作 过 程 课 程 设 计 课 程 内 容 教 学 组 织 与 实 施 课 程 评 价 技 术 过 程 技 术 原 理 电 子 教 案 电 子 课 件 教 学 视 频 虚 拟 实 训 实 训 指 导 书 教 学 效 果 适 岗 评 价 专 家 评 价 技 术 流 程 规 范 标 准 技 术 前 沿 设 计 理 念 设 计 链 路 内 容 选 取 情 境 设 计 技 能 竞 赛 学 习 模 式 实 训 实 习 考 核 方 式 图 课 程 开 发 流 程 蜈 蚣 2) 建 设 内 容 课 程 资 源 子 库 中 课 程 建 设 按 照 数 字 媒 体 专 业 群 支 撑 课 程 专 业 群 共 享 课 程 专 业 核 心 课 程 引 进 课 程 和 手 语 课 程 五 大 类 分 别 建 设, 详 细 内 容 如 列 表 所 示 : 表 课 程 资 源 子 库 课 程 详 细 建 设 内 容 列 表 类 型 说 明 数 字 媒 体 专 业 群 支 撑 课 程 课 程 名 称 1 设 计 素 描 2 设 计 色 彩 3 设 计 构 成 4 多 媒 体 技 术 基 础 课 程 建 设 主 要 内 容 主 要 内 容 : 几 何 模 型 训 练 静 物 写 生 训 练 人 物 写 生 训 练 和 户 外 空 间 造 型 训 练 等 案 例 教 学, 培 养 学 生 对 结 构 透 视 线 条 材 质 及 造 型 设 计 形 式 美 原 则 等 造 型 艺 术 规 律 认 知 和 实 践 能 力 主 要 内 容 : 设 计 色 彩 原 理 基 本 概 念 表 现 与 应 用 技 能 色 彩 与 物 理 学 光 学 生 理 学 心 理 学 美 学 等 学 科 关 系 等 案 例 教 学, 培 养 学 生 掌 握 应 用 色 彩 规 律 的 能 力 主 要 内 容 : 平 面 构 成 色 彩 构 成 立 体 构 成 基 本 原 理 规 律 和 基 本 技 巧 等 案 例 教 学, 培 养 学 生 设 计 构 成 的 基 本 运 用 为 包 装 设 计 海 报 设 计 版 式 设 计 打 下 基 础 主 要 内 容 : 多 媒 体 计 算 机 技 术 的 基 本 概 念 和 基 本 原 理 关 键 技 术, 多 媒 体 计 算 机 硬 件 和 软 件 系 统 结 构, 数 字 音 频 信 息 的 获 取 与 处 理 的 原 理 过 程 音 频 卡 的 工 作 原 理, 彩 色 空 间 的 表 示 及 转 换 图 像 文 件 格 式 及 转 资 源 数 量 ( 条 )

63 类 型 说 明 课 程 名 称 课 程 建 设 主 要 内 容 换, 视 频 数 据 压 缩 编 码 的 几 种 类 型 以 及 特 点 等 案 例 讲 解 资 源 数 量 ( 条 ) 5 艺 术 概 论 6 设 计 概 论 7 工 程 制 图 8 项 目 策 划 与 管 理 9 动 画 剧 本 创 作 分 镜 头 稿 本 设 计 创 意 思 维 与 方 法 12 图 形 创 意 13 设 计 表 现 技 法 14 人 物 与 动 画 速 写 主 要 内 容 : 艺 术 设 计 概 念 及 分 类 本 质 特 征 艺 术 设 计 的 基 本 原 理 形 式 要 素 艺 术 设 计 的 内 容 发 展 趋 势 及 运 用 美 术 常 识 设 计 观 念 设 计 方 法 艺 术 形 态 的 基 本 特 点 及 内 在 联 系, 艺 术 产 生 发 展 与 存 在 的 规 律 和 意 义 等 案 例 进 行 详 细 的 讲 解 与 分 析 ; 美 的 本 质 美 的 表 现 和 美 感 的 问 题, 使 学 生 掌 握 美 的 基 本 规 律, 不 仅 发 现 艺 术 形 象 中 美 的 情 感 和 美 的 表 现 形 式, 还 要 能 鉴 别 社 会 艺 术 自 然 不 同 特 点 的 美, 以 获 得 审 美 享 受 和 思 想 启 迪 ; 艺 术 发 展 史 艺 术 的 基 本 理 论 艺 术 的 鉴 赏 方 法 评 论 优 秀 作 品 赏 析 等 案 例 讲 解 主 要 内 容 : 设 计 发 展 史 设 计 的 基 本 理 论 设 计 的 鉴 赏 方 法 评 论 优 秀 作 品 赏 析 等 案 例 讲 解 主 要 内 容 : 学 习 投 影 法 ( 主 要 是 正 投 影 法 ) 的 基 本 理 论 及 其 应 用 ; 学 习 贯 彻 制 图 国 家 标 准 和 有 关 规 定 ; 培 养 绘 制 和 识 读 本 专 业 及 其 相 关 专 业 工 程 图 样 的 基 本 能 力 ; 培 养 空 间 想 象 能 力 和 空 间 几 何 问 题 的 分 析 图 解 能 力 ; 培 养 认 真 负 责 的 工 作 态 度 和 严 谨 细 致 的 工 作 作 风 ; 使 学 生 对 计 算 机 绘 图 有 初 步 的 了 解 主 要 内 容 : 市 场 调 研, 项 目 战 略 重 点, 区 域 需 求, 市 场 目 标 项 目 策 划 制 定 策 划 书 预 测 项 目 目 标 等 案 例 分 析 教 学 主 要 内 容 : 脚 本 写 作 剧 本 创 作 等 案 例 讲 解, 训 练 学 生 脚 本 写 作 能 力 以 及 剧 本 创 作 的 能 力 主 要 内 容 : 动 画 分 镜 头 台 本 的 基 本 概 念 绘 制 方 法 与 流 程 ; 动 画 的 文 学 性 剧 本 分 析, 文 学 剧 本 与 动 画 分 镜 头 的 关 系, 文 学 剧 本 的 主 题 结 构, 结 合 实 战 剧 本 全 面 剖 析 了 动 画 剧 本 与 影 视 剧 本 的 编 写 方 法 ; 镜 头 与 镜 头 语 言, 镜 头 与 镜 头 距 离, 镜 头 与 镜 头 角 度, 镜 头 与 镜 头 运 动, 场 面 与 空 间 调 度, 轴 线 越 轴 处 理 方 面 的 知 识 主 要 内 容 : 本 课 程 着 重 介 绍 创 意 思 考 能 力 培 养 方 法, 以 及 让 学 生 具 备 创 意 与 创 意 能 力 课 程 内 容 包 括 介 绍 创 造 力 理 论 创 意 思 考 技 法 创 意 思 考 行 动 教 学 及 个 人 创 意 历 程 的 成 长 纪 录 授 课 方 式 除 讲 授 创 造 力 形 成 的 理 论 概 念 外, 课 程 中 将 实 施 包 括 思 维 定 势 突 破 法 转 换 思 维 角 度 法 潜 思 维 法 扩 散 思 维 法 形 象 思 维 法 联 想 创 新 法 逻 辑 思 维 法 脑 力 激 荡 心 智 图 法 等 创 意 思 考 方 法, 并 对 如 何 运 用 这 些 方 法 进 行 创 意 流 畅 度 创 意 精 进 度 多 元 智 能 倾 向 测 度 等 有 针 对 性 的 训 练 主 要 内 容 : 研 究 图 画 语 言, 为 艺 术 设 计 工 业 设 计 建 筑 设 计 服 装 设 计 等 专 业 提 供 一 个 创 意 联 想 发 散 思 维 的 思 考 和 表 现 方 法 主 要 内 容 : 培 养 能 将 建 筑 室 内 工 业 产 品 等 设 计 构 思 快 速 草 绘 表 现 进 行 沟 通 交 流 的 能 力 主 要 内 容 : 人 物 设 计 造 型 规 律 及 表 现 技 能, 对 画 面 动 态 造 型 构 图 透 视 线 条 画 面 疏 密 处 理 等 各 环 节 的 技 能 训 练, 以 及 常 用 的 人 体 解 剖 与 结 构 知 识 人 物 的 五 官 与 表 情 人 物 的 动 作 与 姿 态 的 捕 捉 线 条 的 归 纳 与 提 炼 线 面 结 合 以 及 综 合 表 现 等 多 种 速 写 技 能 的 掌 握, 表 现 人 景 关 系 概 括 提 炼 变 形 夸 张 的 基 本 方 法 与 步 骤

64 类 型 说 明 课 程 名 称 课 程 建 设 主 要 内 容 资 源 数 量 ( 条 ) 15 摄 影 摄 像 技 术 主 要 内 容 : 相 机 与 摄 像 机 分 类 与 使 用 曝 光 景 深 控 制 摄 影 构 图 用 光 数 码 摄 影 与 摄 像 等 技 术 16 人 机 工 程 主 要 内 容 : 培 养 对 人 机 工 程 学 数 据 的 实 践 应 用 能 力 包 括 视 觉 传 达 和 展 示 设 计 室 内 和 环 境 设 计 信 息 产 品 视 屏 界 面 和 网 页 设 计 产 品 设 计 中 的 人 机 工 程 问 题 17 视 听 语 言 主 要 内 容 : 视 听 语 言 概 述 景 别 与 角 度 景 深 与 摄 法 运 动 与 轴 线 光 线 与 色 彩 速 度 与 剪 辑 声 音 蒙 太 奇 与 长 镜 头 等 内 容 讲 解 18 模 型 制 作 主 要 内 容 : 如 何 运 用 纸 油 泥 泡 沫 等 材 料 手 工 制 作 及 3D 打 印 制 作 建 筑 类 模 型 和 工 业 产 品 类 模 型 过 程 性 学 习 19 设 计 表 现 技 法 主 要 内 容 : 包 括 透 视, 钢 笔 的 快 速 表 现 训 练, 马 克 笔 快 速 表 现, 水 粉 色 粉 表 现 技 法 产 品 综 合 表 现 等 训 练 内 容 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 对 各 种 表 现 形 式 及 多 种 工 具 应 用 有 进 一 步 的 认 识, 并 达 到 熟 练 掌 握 的 程 度 基 本 掌 握 正 确 表 现 设 计 构 思 的 方 法, 熟 练 掌 握 不 同 材 质 肌 理 表 现 技 巧 ; 并 对 构 图 色 彩 搭 配 及 气 氛 渲 染 有 整 体 的 把 握 能 力 20 职 业 素 养 与 职 业 规 划 主 要 内 容 : 学 生 设 立 职 业 目 标, 职 业 生 涯 规 划 技 能, 通 过 阅 读 思 考 以 及 各 种 练 习 和 活 动, 认 识 职 业 生 涯, 探 索 自 我, 最 终 做 出 正 确 的 职 业 抉 择 21 网 页 制 作 技 术 Dreamweaver 主 要 内 容 : 熟 练 地 运 用 网 页 制 作 技 术 Dreamweaver 进 行 基 础 网 页 的 制 作 数 字 媒 体 专 业 群 共 享 课 程 数 字 视 频 编 辑 Final Cut Pro 音 频 处 理 Audition 动 画 设 计 3DMax 计 算 机 辅 助 设 计 AutoCAD 主 要 内 容 : Final Cut pro 界 面 及 工 具 设 定 预 置 参 数 采 集 素 材 剪 辑 影 片 校 正 颜 色 增 加 特 效 和 过 场 添 加 字 幕 制 作 配 乐 和 输 出 影 片 主 要 内 容 :Audition 2.0 软 件 的 基 本 操 作 以 及 熟 悉 软 件 的 相 关 界 面 ; 介 绍 如 何 使 用 Audition 2.0 软 件 来 做 各 种 音 频 的 处 理, 以 及 各 种 效 果 器 的 使 用 ; 介 绍 Audition 2.0 所 能 支 持 的 主 流 插 件 的 基 本 知 识 与 使 用, 从 而 使 学 生 能 更 好 地 处 理 音 乐 初 级 篇 :3DMAX 的 操 作 界 面 基 本 概 念 材 质 编 辑 技 术 贴 图 的 使 用 方 法 建 立 静 态 场 景 和 动 画 场 景 输 出 技 术 及 实 例, 制 作 角 色 动 画 的 技 术, 包 括 人 物 动 物 建 模 等 案 例 讲 解 中 级 篇 : 应 用 3DMax 软 件 完 成 静 态 作 品 制 作, 如 : 室 内 外 效 果 图 三 维 工 业 产 品 图 人 物 角 色 图 等 设 计 制 作 高 级 篇 : 应 用 3DMax 软 件 完 成 动 态 作 品 制 作, 如 : 游 戏 动 画 建 筑 动 画 电 影 动 画 制 作 主 要 内 容 :AutoCAD 软 件 的 基 本 操 作 以 及 熟 悉 软 件 的 相 关 界 面 ; 介 绍 如 何 利 用 AutoCAD 软 件 来 绘 制 建 筑 室 内 工 业 产 品 等 工 程 施 工 图, 从 而 使 学 生 能 独 立 完 成 施 工 图 制 图 能 力

65 类 型 说 明 课 程 名 称 图 像 处 理 Photoshop 图 形 制 作 Coreldraw 课 程 建 设 主 要 内 容 初 级 篇 :Photoshop 软 件 的 基 础 界 面 基 本 知 识 及 基 本 理 论, 图 像 修 饰 基 础 工 作 流 程 图 像 的 润 饰 和 修 复 创 建 选 区 图 层 基 础 蒙 版 与 通 道 图 像 校 正 设 计 文 字 矢 量 绘 图 高 级 图 层 技 巧 图 像 合 成 创 建 网 页 图 像 创 建 Web 用 的 GIF 动 画 等 实 践 性 的 操 作 环 节, 从 而 掌 握 计 算 机 图 像 处 理 技 术 的 基 础 知 识 高 级 篇 : 应 用 Photoshop 软 件 完 成 相 关 项 目 案 例 制 作, 如 : 字 体 设 计 标 志 设 计 海 报 设 计 包 装 设 计 效 果 图 后 期 处 理 等 制 作 主 要 内 容 :Coreldraw 软 件 的 基 础 界 面 图 形 的 绘 制 和 创 意, 标 志 设 计 平 面 效 果 图 文 字 编 排 和 特 效 等 知 识 点 和 操 作 技 能 上 机 实 践 练 习 主 要 结 合 VI 设 计 平 面 效 果 图 文 字 设 计 书 籍 设 计 海 报 招 贴 等 专 业 课 设 计 内 容 的 技 能 应 用 资 源 数 量 ( 条 ) 28 插 画 设 计 illustrator 主 要 内 容 :Adobe Illustrator 软 件 的 基 础 界 面 矢 量 绘 制 工 具 渐 变 和 透 明 度 图 像 描 摹 图 片 处 理 透 视 绘 图 图 案 创 建 面 板 内 外 观 编 辑, 进 行 图 形 设 计 和 制 作 的 基 本 概 念 以 及 与 其 他 Adobe 解 决 方 案 集 成 等 内 容 动 画 制 作 Flash 数 字 化 手 绘 Painter 三 维 雕 刻 Z-Brush 数 字 排 版 Indesign 数 字 视 频 编 辑 Premiere 初 级 篇 :Flash 软 件 的 基 础 界 面 工 具 的 使 用 方 法, 基 本 动 画 和 复 杂 动 画 的 制 作 方 法, 以 及 Flash 动 画 作 品 的 创 作 技 巧, 让 学 生 熟 练 掌 握 平 面 动 画 制 作 技 术, 培 养 学 生 平 面 动 画 设 计 的 思 维 方 法 与 技 巧 课 程 结 束 后 参 加 信 息 产 业 部 Web 初 级 设 计 师 认 证 考 试 中 级 篇 : 二 维 动 画 片 的 制 作 流 程 用 Flash 做 动 画 的 前 期 准 备 Flash 中 的 运 动 规 律 利 用 Flash 创 作 动 画 Animo 动 画 制 作 以 及 用 非 线 性 编 辑 软 件 对 动 画 进 行 视 频 编 辑 组 接 课 程 结 束 后 参 加 信 息 产 业 部 Web 中 级 设 计 师 认 证 考 试 高 级 篇 : 讲 授 Flash 的 高 级 编 程, 培 养 学 生 熟 练 进 行 交 互 媒 体 动 画 设 计 的 能 力 课 程 结 束 后 参 加 信 息 产 业 部 Web 高 级 设 计 师 认 证 考 试 主 要 内 容 :PAINTER 软 件 的 基 础 界 面 基 础 知 识, 包 括 PAINTER 的 基 本 操 作 数 位 板 的 应 用, 以 及 用 PAINTER 绘 制 漫 画 插 画 各 种 绘 画 风 格, 应 用 于 艺 术 设 计 行 业 主 要 内 容 :Z-brush 软 件 的 界 面 入 门 基 本 操 作 mask 的 使 用 Z 球 的 使 用 方 法 系 统 学 习 Z-brush 的 操 作 流 程, 建 模, 雕 刻, 材 质 结 合 Projection Master 软 件 置 换 贴 图 的 制 作 绘 制 纹 理, 灯 光 与 渲 染, 并 配 合 实 例 创 作 训 练, 使 学 生 能 快 速 全 面 的 掌 握 Z-brush 初 级 篇 :InDesign 软 件 的 使 用 入 门 基 本 界 面 及 菜 单 的 操 作 页 面 设 置 和 排 版 绘 图 操 作 字 符 和 段 落 的 文 本 处 理 与 文 字 效 果 的 制 作 各 种 表 格 操 作 文 本 框 的 设 置 应 用 文 本 绕 排 印 前 设 置 和 输 出 跨 媒 体 出 版 高 级 篇 : 印 前 的 基 本 原 理 印 前 图 像 的 获 取 与 处 理 技 术, 数 字 化 工 作 流 程 使 学 生 熟 悉 印 前 图 像 处 理 流 程, 掌 握 印 前 图 像 处 理 方 法 和 技 巧, 使 学 生 能 独 立 完 成 数 字 图 文 处 理 和 数 字 制 版 工 作 主 要 内 容 :Premiere 软 件 的 使 用 入 门 基 本 界 面 及 菜 单 的 操 作, 结 合 实 际 项 目 进 行 素 材 采 集 素 材 剪 辑 添 加 视 频 转 场 制 作 字 幕 添 加 音 视 频 特 效 音 频 处 理 等 案 例 讲 解

66 类 型 说 明 34 课 程 名 称 影 视 特 效 合 成 AE 课 程 建 设 主 要 内 容 初 级 篇 :After Effects( 以 下 简 称 AE) 软 件 基 本 界 面 结 合 实 际 小 型 案 例 进 行 层 动 画 三 维 合 成 颜 色 匹 配 键 控 运 动 跟 踪 等 内 容 讲 解 高 级 篇 : 应 用 AE 软 件, 结 合 影 视 广 告 项 目 室 内 外 场 景 动 画 项 目 摄 像 后 期 合 成 项 目 进 行 层 动 画 三 维 合 成 颜 色 匹 配 键 控 运 动 跟 踪 等 内 容 创 意 与 制 作 资 源 数 量 ( 条 ) 35 三 维 动 画 制 作 MAYA 主 要 内 容 :Maya 软 件 基 本 界 面 基 本 知 识 和 基 本 技 能 三 维 建 模 曲 面 建 模 材 质 编 辑 灯 光 摄 像 机 渲 染 动 力 学 角 色 动 画 等 案 例 讲 解 36 网 页 图 像 处 理 Firework 主 要 内 容 :Firework 软 件 基 本 界 面 位 图 的 编 辑 矢 量 图 的 编 辑 使 用 矢 量 工 具 建 立 标 志 图 案 应 用 文 本 格 式 与 填 充 样 式 增 加 特 殊 的 效 果 应 用 颜 色 与 样 式 输 出 与 优 化 建 立 动 画 GIF 建 立 按 钮 使 用 图 像 地 图 与 图 像 切 片 等 技 能 37 造 型 设 计 Rhino 主 要 内 容 : 培 养 能 将 设 计 构 思 用 计 算 机 三 维 建 模 软 件 准 确 建 构 出 三 维 数 据 模 型 的 能 力 38 模 型 渲 染 技 术 V-ray 主 要 内 容 : 学 习 V-ray 模 型 渲 染 插 件 的 各 项 操 作 命 令 包 括 设 置 材 质 灯 光 渲 染 技 术 后 期 合 成 等 基 础 知 识, 以 及 高 级 动 态 渲 染 应 用 等 高 级 技 术 制 作, 最 终 能 独 立 完 成 三 维 场 景 及 三 维 动 画 作 品 的 渲 染 制 作 数 字 媒 体 专 业 群 核 心 课 程 39 动 画 角 色 设 计 40 动 画 场 景 设 计 41 动 画 原 画 设 计 42 动 画 运 动 规 律 主 要 内 容 : 动 画 剧 本 与 角 色 设 计 之 间 人 景 之 间 的 关 系 动 画 角 色 设 计 的 流 程 以 及 如 何 进 行 造 型 基 本 功 的 训 练 ; 深 入 介 绍 动 画 角 色 造 型 的 解 剖 结 构 原 理, 性 格 特 征 情 感 与 表 情 的 刻 画 及 作 用 方 式, 并 学 习 服 装 道 具 在 动 画 角 色 设 计 中 的 应 用 主 要 内 容 : 动 画 的 场 景 设 定 与 绘 制, 介 绍 动 画 场 景 创 作 与 设 计 表 现 的 基 本 流 程 与 方 法 步 骤, 以 及 如 何 在 动 画 中 把 握 人 景 关 系 场 景 的 时 代 特 征 与 人 文 气 息, 表 现 场 景 环 境 空 间 理 解 动 画 场 景 设 计 是 为 影 视 动 画 服 务, 为 展 现 故 事 情 节, 完 成 戏 剧 冲 突, 刻 画 人 物 性 格 服 务 的 时 空 造 型 艺 术 主 要 内 容 : 分 析 客 观 事 物 的 运 动 规 律, 研 究 并 解 释 表 象 与 内 部 的 潜 在 要 求, 使 学 生 能 够 将 这 种 视 觉 语 言 应 用 于 设 计 思 维 和 创 作 中 通 过 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 原 画 设 计, 加 动 画 的 过 程, 并 能 够 按 照 剧 情 和 导 演 的 意 图, 完 成 动 画 镜 头 中 所 表 现 角 色 的 动 作 设 计, 画 出 一 张 张 不 同 动 作 和 表 情 的 关 键 动 态 画 面 主 要 内 容 : 学 习 运 动 力 学 原 理 动 画 中 常 见 的 运 动 规 律 特 定 角 色 的 运 动 规 律 动 画 中 的 特 殊 运 动 技 巧 等 方 面 的 知 识, 系 统 介 绍 动 画 片 中 常 见 物 体 的 运 动 规 律, 重 点 培 养 学 生 在 研 究 和 掌 握 人 或 动 物 在 时 间 的 展 开 中 动 作 的 顺 序 性 间 隔 性 连 续 性 和 发 展 性 的 紧 密 联 系 的 关 系 的 能 力, 从 而 更 科 学, 更 精 确 的 设 计 出 动 作

67 类 型 说 明 课 程 名 称 课 程 建 设 主 要 内 容 资 源 数 量 ( 条 ) 43 动 画 特 效 与 合 成 主 要 内 容 : 影 视 特 效 合 成 的 发 展 传 统 特 效 的 实 现 数 字 特 效 合 成 的 实 现 ; 讲 述 合 成 的 基 础 抠 像 数 字 绘 景 和 色 彩 校 正 ; 讲 述 二 维 与 三 维 环 境 中 动 画 特 效 与 模 拟, 介 绍 了 较 新 的 动 画 特 效 技 术 讲 述 特 效 合 成 中 的 运 动 匹 配 与 跟 踪 技 术, 以 及 如 何 与 前 期 的 动 作 控 制 技 术 结 合 44 配 音 与 音 效 主 要 内 容 : 基 本 的 乐 理 知 识, 掌 握 简 谱 五 线 谱 软 件 的 操 作 方 法, 并 能 运 用 MIDI 制 作 软 件 编 辑 音 乐, 使 学 生 能 熟 练 的 掌 握 编 辑 音 乐 的 方 法 课 程 主 要 内 容 包 括 : 音 乐 工 程 准 备, 音 乐 工 程 录 入, 事 件 块 编 辑 工 具 使 用, 标 记 轨 道 顺 序 播 放 轨 道 文 件 夹 轨 道 标 尺 轨 道 的 建 立 和 使 用 45 栏 目 包 装 设 计 主 要 内 容 : 栏 目 包 装 概 述 文 字 特 效 分 形 噪 波 特 效 高 级 仿 真 特 效 表 达 式 应 用 其 他 特 效 综 合 实 训 等 案 例 讲 解, 制 作 出 形 式 多 样 效 果 丰 富 的 片 花 导 视 及 宣 传 片 46 录 音 技 术 主 要 内 容 : 了 解 现 代 数 位 影 音 技 术 发 展 现 状 掌 握 数 字 音 响 技 术 和 录 音 技 术, 现 代 数 字 音 响 工 程 的 基 本 知 识, 录 音 技 巧 调 音 台 使 用 方 法 调 音 技 巧 音 频 线 路 连 接 47 平 面 广 告 设 计 主 要 内 容 : 基 本 概 念 基 本 特 征, 不 同 的 平 面 广 告 设 计 语 言 的 特 点, 各 种 应 用 广 告 设 计 形 式 的 区 别 和 共 同 点, 计 算 机 辅 助 设 计 软 件 的 应 用, 广 告 设 计 的 正 确 程 序, 及 现 代 出 版 印 刷 知 识 通 过 课 程 的 学 习, 要 求 学 生 正 确 理 解 设 计 的 概 念, 设 计 与 美 术 及 工 艺 美 术 的 区 别, 广 告 设 计 的 基 本 方 法 原 则, 掌 握 广 告 设 计 的 基 本 技 能 48 包 装 设 计 主 要 内 容 : 包 装 造 型 容 器 造 型 装 潢 设 计 等 通 过 教 学 使 学 生 掌 握 包 装 设 计 基 本 知 识 包 装 功 能 与 形 式 熟 悉 包 装 设 计 的 工 艺 制 作 过 程 包 装 材 料 质 地 性 能 等 49 标 志 与 企 业 形 象 设 计 主 要 内 容 : 标 志 设 计 的 基 本 概 念 及 其 设 计 的 基 本 性 质 与 特 点, 了 解 VI 设 计 的 发 展 历 史 及 其 一 些 主 要 的 设 计 案 例 VI 设 计 体 系 形 成 的 原 理, 并 能 够 根 据 VI 设 计 的 程 序, 进 行 市 场 调 研 与 正 确 的 设 计 定 位, 确 定 设 计 表 达 要 素, 具 有 从 基 础 系 统 到 应 用 系 统, 完 整 系 统 地 进 行 VI 设 计 与 VI 手 册 制 定 的 能 力 50 版 式 设 计 51 人 机 工 程 学 主 要 内 容 : 版 面 编 排 的 原 则 造 型 要 素 形 式 原 理 文 字 与 图 形 的 版 面 构 成 视 觉 流 程 文 字 的 形 象 进 行 艺 术 的 处 理, 以 增 强 文 字 的 传 播 效 果 以 及 理 解 版 面 的 空 间 布 局 的 构 成 概 念 主 要 内 容 : 介 绍 了 人 机 工 程 学 的 基 本 知 识, 人 体 尺 度 及 其 应 用 方 法 ; 了 解 座 椅 与 人 体 关 系 及 怎 样 设 计 座 椅 才 能 符 合 人 体 生 理 解 剖 的 要 求 ; 通 过 手 工 具 与 家 具 人 体 尺 度 的 了 解, 深 化 对 于 人 机 工 程 设 计 目 标 的 认 识 ; 了 解 视 觉 生 理 因 素 在 视 觉 传 达 设 计 中 的 基 础 性 作 用

68 类 型 说 明 课 程 名 称 课 程 建 设 主 要 内 容 资 源 数 量 ( 条 ) 52 展 示 系 统 设 计 主 要 内 容 :POP 设 计 制 作 展 示 道 具 设 计 制 作 展 示 专 柜 与 橱 窗 陈 列 设 计 制 作 和 展 位 商 业 空 间 设 计 制 作 这 4 个 模 块 53 展 示 设 计 主 要 内 容 : 商 业 展 示 设 计 的 发 展 过 程 功 能, 理 解 商 业 展 示 的 流 线 设 计 和 空 间 划 分, 掌 握 商 业 展 示 设 计 的 构 思 方 法 表 现 技 法 艺 术 规 律 和 表 达 方 式, 使 学 生 具 有 独 立 的 商 业 展 示 设 计 能 力 和 独 创 性 的 创 造 能 力 文 化 展 示 设 计 基 本 流 程 结 合 文 化 场 馆 ( 主 要 是 博 物 馆 美 术 馆 和 科 技 馆 ) 展 示 特 点, 设 计 出 符 合 文 化 特 点 的 展 示 效 果 的 学 习 与 实 践 过 程 是 对 展 示 设 计 流 程 中 各 知 识 点 的 反 复 和 强 化 橱 窗 设 计 概 述 橱 窗 设 计 的 原 则 橱 窗 设 计 程 序 橱 窗 设 计 的 表 现 形 式 橱 窗 结 构 与 陈 列 方 式 橱 窗 设 计 与 视 觉 流 程 橱 窗 设 计 与 色 彩 处 理 橱 窗 设 计 与 照 明 技 术 橱 窗 道 具 设 计 橱 窗 设 计 与 制 造 工 艺 等 内 容 54 公 共 空 间 设 计 主 要 内 容 : 公 共 空 间 设 计 的 基 本 概 念 设 计 原 则 设 计 方 法 设 计 表 现 与 设 计 程 序, 公 共 空 间 与 人 体 工 程 学, 公 共 空 间 的 色 彩 材 质 及 选 择 陈 设 导 向 和 标 识 等 案 例 教 学 使 学 生 了 解 公 共 空 间 的 设 计 过 程 与 实 施 过 程 55 居 住 空 间 设 计 主 要 内 容 : 居 住 空 间 设 计 基 本 概 念 内 容 分 类 及 方 法 步 骤 空 间 设 计 的 依 据 要 求 和 特 点 空 间 的 组 织 和 界 面 处 理 方 法 采 光 照 明 设 计 的 方 法 家 具 布 置 的 方 法, 人 体 空 间 设 施 的 基 本 尺 度 以 及 室 内 设 计 的 风 格 与 流 派 56 装 饰 材 料 与 施 工 工 艺 主 要 内 容 : 装 饰 材 料 的 发 展 种 类 基 本 性 质 常 用 材 料 介 绍 装 饰 工 程 相 关 法 规 及 施 工 工 艺 基 础 常 用 施 工 工 艺 方 法 介 绍 材 料 应 用 与 欣 赏 装 饰 材 料 运 用 与 实 践 57 室 内 陈 设 与 配 饰 主 要 内 容 : 配 饰 设 计 采 买 与 市 场 职 业 发 展 与 市 场 运 作, 完 全 掌 握 室 内 陈 设 与 配 饰 设 计 的 系 统 化 操 作 58 建 筑 动 画 设 计 主 要 内 容 : 建 筑 动 画 的 全 套 制 作 手 法 和 后 期 处 理 表 现 手 法 运 用 电 脑 虚 拟 表 现 技 术 与 设 计 师 的 设 计 理 念 来 制 作 出 建 筑 类 房 地 产 广 告 类 招 商 引 资 类 的 动 画 短 片, 以 此 来 促 进 建 筑 业 良 好 健 康 发 展, 从 而 更 好 地 加 快 建 筑 艺 术 的 发 展 59 消 费 电 子 产 品 设 计 主 要 内 容 : 学 习 消 费 类 电 子 产 品 的 基 本 概 念 及 设 计 流 程, 主 要 包 括 : 电 视 机 音 响 小 家 电 等 设 计 60 家 具 设 计 主 要 内 容 : 学 习 家 具 设 计 的 基 本 知 识 和 基 本 理 论, 具 备 根 据 家 具 风 格 功 能 造 型 色 彩 结 构 装 饰 经 济 等 设 计 要 素 进 行 家 具 设 计 与 设 计 方 案 的 表 达 基 本 技 能 ; 满 足 从 事 家 具 制 造 技 术 专 业 各 岗 位 对 该 类 知 识 能 力 的 基 本 要 求

69 类 型 说 明 课 程 名 称 课 程 建 设 主 要 内 容 资 源 数 量 ( 条 ) 61 造 型 结 构 设 计 主 要 内 容 : 学 习 建 筑 工 业 产 品 的 基 础 结 构 造 型 设 计 的 方 式 方 法 62 装 饰 预 算 与 招 投 标 主 要 内 容 : 学 习 我 国 装 饰 工 程 概 ( 预 ) 算 编 制 的 原 则, 工 程 计 算 规 则, 定 额 的 套 用, 费 用 程 序, 同 时 了 解 我 国 基 本 建 设 法 律 法 规 及 政 策 中 华 人 民 共 和 国 建 筑 法 中 华 人 民 共 和 国 合 同 法 的 基 本 内 容 与 要 求, 合 理 地 确 定 工 程 造 价, 为 有 效 控 制 建 设 项 目 的 投 资 提 供 依 据 63 网 页 创 意 与 艺 术 设 计 主 要 内 容 : 图 像 技 术 基 础 设 计 应 用 和 综 合 训 练 三 部 分 构 成 64 网 页 特 效 制 作 主 要 内 容 :JavaScript 对 网 页 进 行 特 效 的 设 计 与 制 作, 内 容 主 要 包 括 语 言 基 础 内 置 对 象 事 件 处 理 函 数 等 65 网 页 样 式 制 作 66 动 态 网 页 制 作 主 要 内 容 : 全 面 系 统 地 学 习 CSS 网 页 样 式 制 作 的 技 术 方 法 详 细 介 绍 了 CSS 层 叠 样 式 表 的 基 础 理 论 和 实 际 运 用 技 术, 包 括 CSS 的 基 本 语 法 和 概 念, 设 置 文 字 图 片 背 景 表 格 表 单 和 菜 单 等 网 页 元 素 的 方 法, 以 及 CSS 滤 镜 的 使 用 本 课 程 着 重 讲 解 如 何 用 DIV+CSS 进 行 网 页 布 局, 注 重 实 际 操 作, 使 学 生 在 学 习 CSS 应 用 技 术 的 同 时, 掌 握 DIV+CSS 的 精 髓 主 要 内 容 : 选 用 PHP 语 言 +MySQL 数 据 库 共 同 建 设 与 开 发 动 态 网 站 主 要 学 习 创 建 动 态 在 线 内 容 及 管 理 格 式 化 文 本 及 日 期 管 理 多 个 数 据 库 表 和 数 据 库 用 户 身 份 验 证 等 内 容 67 虚 拟 现 实 应 用 系 统 开 发 主 要 内 容 : 以 一 个 虚 拟 演 练 项 目 的 应 用 开 发 为 主 线, 介 绍 虚 拟 现 实 技 术 领 域 的 基 础 知 识 和 体 系 结 构, 讲 解 虚 拟 现 实 艺 术 领 域 的 设 计 要 素 和 设 计 方 法, 注 重 技 术 与 艺 术 的 融 合 实 践 通 过 基 于 分 布 式 虚 拟 现 实 引 擎 的 项 目 的 开 发 在 规 避 复 杂 的 技 术 细 节 的 同 时 使 学 生 掌 握 虚 拟 现 实 应 用 系 统 的 开 发 流 程 和 开 发 方 法 68 动 漫 形 象 设 计 主 要 内 容 : 动 画 概 论 特 点 风 格, 设 计 规 律 动 画 分 类 创 作 定 位, 造 型 方 法, 造 型 设 计, 作 品 欣 赏 69 交 互 式 媒 体 设 计 主 要 内 容 : 各 类 数 字 交 互 媒 体 作 品 设 计 开 发 ; 互 联 网 创 新 产 品 及 智 能 手 机 应 用 的 研 究 开 发 ; 数 字 博 物 馆 网 站 智 能 化 生 活 数 字 娱 乐 和 教 育 产 品 的 设 计 和 开 发

70 类 型 说 明 课 程 名 称 课 程 建 设 主 要 内 容 资 源 数 量 ( 条 ) 70 UI 设 计 主 要 内 容 : 学 习 软 件 的 人 机 交 互 操 作 逻 辑 界 面 美 观 的 整 体 设 计 好 的 UI 设 计 不 仅 是 让 软 件 变 得 有 个 性 有 品 味, 还 要 让 软 件 的 操 作 变 得 舒 适 简 单 自 由, 充 分 体 现 软 件 的 定 位 和 特 点 合 计 ) 课 程 资 源 需 求 及 验 收 标 准 为 保 证 课 程 资 源 的 建 设 质 量, 制 定 了 课 程 资 源 需 求 与 课 程 验 收 标 准 两 项 指 导 性 文 件, 分 别 对 课 程 建 设 的 过 程 以 及 需 要 完 成 的 资 源 进 行 规 范, 并 对 课 程 最 终 入 库 资 源 提 出 验 收 的 标 准 a) 课 程 资 源 需 求 : 具 体 资 源 需 求 说 明 见 表 课 程 资 源 需 求 序 号 01 一 级 指 标 二 级 指 标 说 明 技 术 原 理 课 程 涉 及 到 的 技 术 原 理 说 明 02 技 术 技 术 流 程 课 程 涉 及 到 的 技 术 流 程 说 明 03 过 程 标 准 规 范 课 程 建 设 的 标 准 和 规 范 04 技 术 前 沿 课 程 涉 及 到 的 技 术 前 沿 知 识 引 导 特 殊 格 式 备 注 05 岗 位 要 求 岗 位 的 需 求 说 明 06 工 作 过 程 描 述 工 作 过 程 描 述 07 过 程 职 业 标 准 职 业 标 准 说 明 08 职 业 素 养 职 业 素 养 描 述 09 课 程 描 述 课 程 整 体 描 述 课 程 设 计 课 程 定 位 课 程 目 标 课 程 标 准 课 程 在 专 业 中 的 定 位 课 程 整 体 目 标 课 程 标 准 说 明 13 设 计 理 念 课 程 建 设 过 程 所 遵 循 的 设 计 理 念

71 14 设 计 链 路 课 程 建 设 的 链 路 描 述 15 内 容 选 取 课 程 建 设 中 所 有 内 容 的 选 取 界 定 16 情 境 设 计 课 程 教 学 情 景 设 计 17 电 子 教 材 针 对 课 程 内 容 编 写 工 学 结 合 特 色 的 电 子 教 材 18 参 考 文 献 课 程 学 习 过 程 中 可 参 照 的 文 献 资 料 电 子 教 材 19 大 师 讲 坛 课 程 建 设 相 关 的 大 师 讲 座 汇 总 20 课 程 教 学 过 程 中 可 以 运 用 的 项 目 资 项 目 资 源 教 源 汇 总 学 内 容 电 子 教 案 电 子 课 件 课 程 教 学 的 电 子 版 教 案 针 对 课 程 教 学 开 发 的 电 子 课 件 23 教 学 视 频 课 程 授 课 过 程 中 全 程 教 学 录 像 24 虚 拟 实 训 开 发 课 程 对 应 的 虚 拟 实 训 25 实 训 指 导 书 课 程 实 训 中 运 用 的 实 训 指 导 书 各 种 类 型 资 源 电 子 教 案 多 媒 体 课 件 视 频 虚 拟 实 训 26 组 织 方 式 课 程 实 施 的 组 织 方 式 27 教 学 方 法 课 程 教 学 过 程 中 针 对 性 的 教 学 方 法 课 程 授 课 过 程 中 主 要 用 到 的 教 学 手 段 教 学 组 织 与 实 施 教 学 手 段 教 学 环 境 技 能 竞 赛 学 习 模 式 教 学 环 境 及 要 求 说 明 课 程 主 要 的 学 习 模 式 说 明 课 程 涉 及 的 知 识 内 容 对 应 的 技 能 竞 赛 情 况 32 实 训 实 习 课 程 实 训 内 容 及 实 习 内 容 33 考 核 方 式 34 认 证 考 试 考 核 方 式 说 明 及 设 计 为 该 考 核 方 式 的 理 由 课 程 认 证 考 试 35 智 能 题 库 主 要 进 行 各 类 题 目 设 计 36 课 程 作 业 系 统 主 要 进 行 课 程 作 业 设 计 37 评 价 教 学 评 价 教 学 评 价 设 计 38 适 岗 评 价 课 程 与 岗 位 是 否 符 合 的 评 价 设 计 教 学 系 统 教 学 系 统 39 专 家 评 价 评 价 设 计

72 b) 课 程 验 收 标 准 : 课 程 的 验 收 标 准 一 级 指 标 二 级 指 标 主 要 观 测 点 验 收 标 准 一 课 程 简 介 二 教 学 内 容 1-1 课 程 定 位 1-2 课 程 设 计 2-1 内 容 选 取 2-2 内 容 组 织 2-3 表 现 形 式 1. 课 程 说 明 ; 2. 课 程 定 位 ; 3. 课 程 目 标 ; 4. 课 程 衔 接 ; 5. 其 他 1. 课 程 设 计 理 念 ; 2. 课 程 设 计 思 路 ; 3. 课 程 设 计 过 程 与 步 骤 ; 4. 其 他 1. 课 程 内 容 选 取 的 依 据 ; 2. 内 容 选 取 流 程 ; 3. 内 容 体 系 构 建 ; 4. 教 学 内 容 设 计 ; 5. 教 学 场 景 设 计 组 织 与 安 排 教 材 教 学 单 元 设 计 符 合 高 技 能 人 才 培 养 目 标 和 计 算 机 网 络 领 域 职 业 岗 位 ( 群 ) 的 任 职 要 求 ; 本 课 程 对 学 生 职 业 能 力 培 养 和 职 业 素 养 养 成 起 主 要 支 撑 或 明 显 促 进 作 用, 且 与 前 后 续 课 程 衔 接 得 当 考 虑 资 源 库 不 同 用 户 的 需 求, 以 职 业 能 力 培 养 为 重 点, 与 行 业 企 业 合 作 进 行 基 于 工 作 过 程 的 课 程 开 发 与 设 计, 充 分 体 现 职 业 性 实 践 性 和 开 放 性 的 要 求 根 据 行 业 企 业 发 展 需 要 和 完 成 职 业 岗 位 实 际 工 作 任 务 所 需 要 的 知 识 能 力 素 质 要 求, 选 取 教 学 内 容, 并 为 学 生 可 持 续 发 展 奠 定 良 好 的 基 础 遵 循 学 生 职 业 能 力 培 养 的 基 本 规 律, 以 真 实 工 作 任 务 及 其 工 作 过 程 为 依 据 整 合 序 化 教 学 内 容, 科 学 设 计 学 习 性 工 作 任 务, 课 程 内 容 的 组 织 安 排 体 现 了 任 务 驱 动 项 目 导 向 主 题 教 学 的 教 改 思 路 教 学 做 结 合, 理 论 与 实 践 一 体 化, 实 训 实 习 等 教 学 环 节 设 计 合 理 选 用 优 秀 教 材 ( 含 国 家 规 划 教 材 高 职 高 专 优 秀 教 材 和 国 外 原 版 教 材 ), 与 行 业 企 业 合 作 编 写 工 学 结 合 特 色 教 材 教 学 单 元 设 计 与 教 学 内 容 保 持 一 致, 包 括 设 计 案 头 教 学 组 织 教 学 管 理 与 教 学 实 施 ( 任 务 单 检 查 列 表 ) 等 细 节 的 设 计 课 件 电 子 课 件 案 例 等 教 学 相 关 资 料 齐 全, 符 合 课 程 设 计 要 求 实 训 实 习 项 目, 包 括 顶 岗 实 习 等 实 训 实 习 项 目 设 计 科 学, 符 合 工 程 实 际 需 求, 实 用 性 强 有 高 质 量 的 实 训 指 导 书 项 目 最 大 限 度 具 有 跨 平 台 共 享 的 特 点 例 如, 一 个 实 训 项 目 既 可 以 用 思 科 设 备 也 可 以 用 非 思 科 设 备

73 一 级 指 标 二 级 指 标 主 要 观 测 点 验 收 标 准 工 程 项 目 及 案 例 来 自 行 业 企 业 生 产 一 线 的 工 程 项 目 及 案 例 工 程 项 目 与 案 例 最 大 限 度 具 有 跨 平 台 共 享 的 特 点 应 用 开 发 项 目 既 可 以 基 于.net 平 台, 也 可 以 基 于 java 平 台 进 行 开 发 录 像 资 料 课 堂 实 录 课 堂 授 课 与 课 程 教 学 建 设 目 标 一 致 三 教 学 方 法 与 手 段 四 特 色 与 创 新 3-1 教 学 设 计 3-2 教 学 方 法 3-3 教 学 手 段 3-4 学 习 评 价 3-5 实 践 教 学 环 境 建 设 习 题 库 考 试 题 库 参 考 资 料 教 学 模 式 1. 教 学 方 法 选 用 依 据 ; 2. 教 学 方 法 推 荐 ; 3. 教 学 方 法 与 教 学 内 容 对 应 信 息 技 术 的 应 用 评 价 方 式 与 方 法 实 践 教 学 环 境 的 先 进 性 开 放 性 和 职 业 性 配 套 课 程 学 习 内 容 的 习 题 库 和 / 或 考 试 题 库 可 供 参 考 的 职 业 标 准 技 术 标 准 业 务 流 程 作 业 规 范, 参 考 书 ( 包 括 纸 质 和 数 字 化 参 考 书 的 书 名 目 录 及 内 容 简 介 等 ), 科 技 文 献 如 论 文 互 联 网 中 网 站 地 址 列 表 可 供 学 生 或 其 它 教 师 参 考 的 相 关 图 片 动 画 录 像 片 等 重 视 学 生 在 校 学 习 与 实 际 工 作 的 一 致 性, 有 针 对 性 地 采 取 工 学 交 替 任 务 驱 动 项 目 导 向 课 堂 与 实 习 地 点 一 体 化 等 行 动 导 向 的 教 学 模 式 让 学 生 快 速 了 解 课 程 学 习 目 标 重 点 难 点 学 习 方 法 建 议 等 根 据 课 程 内 容 和 学 生 特 点, 灵 活 运 用 案 例 分 析 分 组 讨 论 角 色 扮 演 启 发 引 导 等 教 学 方 法, 引 导 学 生 积 极 思 考 乐 于 实 践, 提 高 教 学 效 果 运 用 现 代 教 育 技 术 和 虚 拟 现 实 技 术, 建 立 虚 拟 企 业 虚 拟 项 目 等 仿 真 教 学 环 境, 优 化 教 学 过 程, 提 高 教 学 质 量 和 效 率, 取 得 实 效 评 价 与 考 核 方 式 多 样 化 科 学 化, 能 真 实 反 映 学 生 学 习 水 平 实 践 教 学 环 境 满 足 教 学 要 求, 体 现 先 进 性 开 放 性 和 职 业 性, 培 养 学 生 的 职 业 能 力 效 果 明 显 有 效 利 用 实 践 教 学 条 件, 创 造 性 地 开 展 社 会 职 业 技 能 培 训 项 目 特 色 与 创 新 4) 建 设 措 施 表 所 列 70 门 课 程 按 子 项 目 立 项 招 标, 实 施 项 目 负 责 人 负 责 制, 按 项 目 管 理 方 法 组 织 建 设 和 资 源 开 发 专 业 拓 展 课 程 的 设 置 和 开 发 由 各 实 施 项 目 负

74 责 单 位 根 据 本 地 就 业 方 向 联 合 企 业 自 主 开 发 ; 建 设 单 位 与 合 作 院 校 共 同 开 发 建 设 支 撑 类 课 程 10 门 ; 建 设 单 位 与 合 作 企 业 以 校 企 合 作 形 式 共 同 开 发 专 业 群 共 享 课 程 10 门 ; 引 进 并 改 造 企 业 课 程 35 门 ; 引 进 境 外 优 质 课 程 10 门 ; 与 国 家 开 放 大 学 残 疾 人 教 育 学 院 合 作 共 同 开 发 特 色 手 语 课 程 5 门 ; 为 确 保 课 程 建 设 最 终 效 果, 由 建 设 单 位 规 范 课 程 开 发 流 程, 明 确 课 程 资 源 内 容 制 定 全 程 多 维 课 程 资 源 评 审 指 标 体 系 与 动 态 更 新 机 制, 每 门 课 程 资 源 每 年 更 新 至 少 10%, 以 高 标 准 确 保 课 程 建 设 的 高 质 量 8. 实 训 项 目 子 库 实 训 项 目 子 库 是 专 业 资 源 库 的 特 色 资 源 通 过 采 集 企 业 真 实 项 目 资 源, 利 用 文 本 音 频 视 频 网 站 开 发 动 画 虚 拟 现 实 等 技 术 手 段, 再 现 项 目 场 景 和 实 施 过 程, 以 培 养 学 生 的 实 践 能 力, 以 基 本 技 能 专 业 技 能 综 合 技 能 拓 展 技 能 岗 位 技 能 为 主 线 开 展 分 层 进 阶 的 建 设, 为 学 习 者 提 供 全 方 位 的 支 持 1) 建 设 内 容 实 训 资 源 库 的 建 设 内 容 包 括 实 训 项 目 引 进 二 次 开 发 和 虚 拟 项 目 的 建 设 等 具 体 建 设 内 容 如 表 4-8 所 示 表 4-8 实 训 项 目 子 库 建 设 内 容 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 1 基 本 技 能 实 训 2 专 业 技 能 实 训 联 合 申 报 院 校 行 企, 建 设 数 字 媒 体 专 业 群 支 撑 课 程 的 实 训 资 源, 内 容 包 括 : 1. 动 画 素 材 采 风 ; 2. 动 画 素 描 与 速 写 实 训 ; 3. 计 算 机 信 息 技 术 基 础 实 训 ; 4. 计 算 机 图 形 设 计 实 训 ; 5. 图 像 制 作 技 术 实 训 ; 6. 计 算 机 绘 图 实 训 ; 7. 数 字 摄 影 摄 像 技 术 实 训 等 基 本 技 能 训 练 联 合 申 报 院 校 行 企, 开 发 数 字 媒 体 专 业 群 专 业 核 心 课 程 的 技 能 实 训 包 资 源 数 量 ( 个 )

75 3 综 合 技 能 实 训 4 岗 位 技 能 实 训 5 特 色 实 训 资 源 1. 公 共 空 间 设 计 实 训 ; 2. 居 住 空 间 设 计 实 训 3. 古 建 筑 空 间 设 计 实 训 ; 4. 室 内 设 计 实 训 ; 5. 标 志 与 企 业 形 象 设 计 实 训 ; 7. 包 装 设 计 实 训 ; 8. 广 告 设 计 实 训 ; 9. 影 视 广 告 制 作 实 训 ; 10. 包 装 材 料 与 工 艺 实 训 ; 11. 标 志 与 企 业 形 象 设 计 实 训 ; 12. 会 展 传 媒 设 计 实 训 ; 13. 动 画 短 片 制 作 实 训 ; 14. 网 页 设 计 与 制 作 实 训 ; 15. 交 互 媒 体 动 画 设 计 实 训 ; 16.Web 前 端 开 发 实 训 等 专 业 技 能 实 训 联 合 申 报 院 校 行 企, 开 发 数 字 媒 体 专 业 群 各 专 业 综 合 性 技 能 实 训 包 等 资 源 1. 电 视 节 目 综 合 整 体 实 训 ; 2. 网 站 建 设 与 开 发 综 合 实 训 ; 3. 室 内 设 计 综 合 训 练 ; 4. 平 面 设 计 综 合 训 练 ; 5. 专 业 综 合 能 力 实 训 等 综 合 技 能 训 练 联 合 申 报 院 校 行 企, 采 集 全 国 不 同 区 域 的 数 字 媒 体 专 业 群 岗 位 技 能 实 训 资 源, 为 校 企 订 单 培 养 顶 岗 实 习 等 环 节 提 供 支 持 利 用 文 本 视 频 动 画 虚 拟 等 技 术 手 段, 再 现 项 目 场 景 和 实 施 过 程 合 计 ) 建 设 措 施 坚 持 校 企 结 合 工 学 结 合 虚 实 结 合 原 则, 通 过 建 设 和 集 成 课 程 实 训 项 目 校 内 综 合 实 训 项 目 校 外 实 习 项 目 以 及 建 设 虚 拟 实 训 平 台 等 手 段, 建 设 实 训 资 源 库 基 本 技 能 实 训 项 目 专 业 技 能 实 训 项 目 由 项 目 中 标 课 程 负 责 人, 行 企 项 目 负 责 人 共 同 参 与, 面 向 用 户 服 务 ; 综 合 技 能 实 训 项 目 岗 位 技 能 实 训 项 目 由 联 合 申 报 院 校 行 企 共 同 采 集 ; 重 大 的 虚 拟 实 训 项 目 通 过 招 标, 委 托 企 业 完 成

76 9. 标 准 与 规 范 子 库 标 准 与 规 范 信 息 子 库 是 专 业 资 源 库 的 行 业 延 伸 主 要 提 供 国 际 国 家 行 业 企 业 的 职 业 标 准 技 术 标 准 和 资 源 库 建 设 标 准 与 规 范 等 资 源, 为 专 业 定 位 课 程 体 系 的 制 定 课 程 开 发 实 训 培 训 认 证 等 应 用 提 供 依 据, 为 资 源 库 的 建 设 推 广 服 务 提 供 支 持 1) 建 设 内 容 标 准 库 的 建 设 内 容 主 要 包 括 国 际 国 家 行 业 企 业 的 已 发 布 的 技 术 标 准 职 业 资 格 认 证 标 准 以 及 资 源 库 建 设 的 信 息 采 集 加 工 和 入 库 的 标 准 与 规 范 具 体 内 容 如 表 4-9 所 示 表 4-9 标 准 与 规 范 信 息 子 库 建 设 内 容 序 号 类 别 建 设 内 容 描 述 1 技 术 标 准 收 集 整 理 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 专 业 涉 及 到 的 技 术 标 准 资 源 数 量 ( 个 ) 2 国 家 职 业 标 准 收 集 整 理 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 国 家 职 业 标 准 60 3 行 业 认 证 标 准 收 集 整 理 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 行 业 认 证 标 准 资 源 库 建 设 标 准 与 规 范 专 业 与 课 程 标 准 1. 素 材 采 集 分 类 与 制 作 等 标 准 : 规 范 各 类 素 材 的 采 集 加 工 制 作 分 类 的 方 法 技 术 手 段 格 式 标 准 基 本 属 性 提 出 要 求 ; 2. 信 息 发 布 规 范 ; 3. 资 源 入 库 审 计 规 范 ; 4. 分 节 点 接 入 服 务 技 术 规 范 1. 国 家 精 品 课 程 评 审 标 准 ; 2. 特 色 专 业 建 设 标 准 ; 3. 国 家 名 师 评 审 标 准 ; 4. 多 媒 体 课 件 评 审 标 准 ; 5. 教 学 团 队 评 审 标 准 ; 6. 人 才 培 养 工 作 水 平 评 估 标 准 合 计 360 2) 建 设 措 施 将 国 际 国 家 行 业 企 业 的 文 化 创 意 产 业 相 关 的 技 术 标 准 和 职 业 标 准 采 集 到 标 准 库 参 照 数 字 媒 体 专 业 群 涉 及 到 的 国 际 标 准 和 行 业 标 准, 组 织 领 域 专 家 制 定 本 资 源 库 建 设 标 准 和 规 范

77 10. 新 技 术 信 息 子 库 息 新 技 术 发 展 信 息 子 库 主 要 收 集 技 术 报 告 论 文 专 著 专 利 新 设 备 等 相 关 信 1) 建 设 内 容 新 技 术 信 息 子 库 的 具 体 内 容 如 表 4-10 所 示 表 4-10 新 技 术 信 息 子 库 建 设 内 容 序 号 类 别 建 设 内 容 描 述 1 新 技 术 2 新 设 备 3 新 应 用 1. 收 集 整 理 论 文 专 著 ; 2. 研 究 报 告 ; 3. 发 明 专 利 ; 4. 新 软 件 ; 5.. 其 他 资 源 1. 收 集 整 理 网 络 设 备 有 关 信 息 ; 2. 新 工 具 ; 3. 其 他 1. 收 集 整 理 数 字 媒 体 新 应 用 的 有 关 信 息 ; 2. 管 理 方 法 ; 3. 典 型 应 用 案 例 ; 4. 其 他 资 源 数 量 ( 个 ) 1000 合 计 ) 建 设 措 施 由 合 作 企 业 提 供 新 技 术 新 设 备 的 有 关 资 源 ; 收 集 整 理 国 内 外 新 技 术 典 型 应 用 信 息 ; 11. 竞 赛 信 息 子 库 竞 赛 信 息 子 库 是 专 业 资 源 库 的 特 色 资 源 通 过 对 专 业 机 构 行 业 协 会 典 型 企 业 举 办 的 各 类 专 业 竞 赛 项 目 的 收 集, 培 养 学 生 的 实 践 能 力, 以 赛 促 学 提 高 学 生 综 合 运 用 专 业 知 识 的 能 力 1) 建 设 内 容 竞 赛 信 息 子 库 的 建 设 内 容 包 括 竞 赛 项 目 赛 前 培 训 和 竞 赛 感 悟 具 体 建 设 内 容 如 表 4-11 所 示 表 4-11 竞 赛 信 息 子 库 建 设 内 容

78 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 1 竞 赛 项 目 2 赛 前 培 训 3 竞 赛 感 悟 收 集 数 字 媒 体 专 业 群 涉 及 到 的 十 大 专 业 相 关 竞 赛 项 目 信 息, 作 为 学 生 竞 赛 的 参 考 针 对 发 布 的 相 关 竞 赛 内 容 提 供 切 实 可 行 的 指 导 性 意 见, 并 由 专 任 教 师 企 业 行 业 共 同 开 展 赛 前 培 训 收 集 竞 赛 优 胜 学 生 的 竞 赛 体 会, 以 真 实 案 例 现 身 说 法, 为 后 续 竞 赛 的 开 展 提 供 借 鉴 资 源 数 量 ( 个 ) 合 计 ) 建 设 措 施 专 业 竞 赛 是 学 生 的 实 战 练 兵 环 节, 通 过 以 赛 促 学 的 方 式 提 高 学 生 的 综 合 能 力, 通 过 竞 赛 项 目 的 及 时 发 布 有 针 对 性 的 赛 前 培 训 竞 赛 优 胜 学 生 的 竞 赛 感 悟 发 布 等 手 段, 建 设 专 业 性 强 的 竞 赛 信 息 资 源 库 专 业 竞 赛 项 目 由 学 校 二 级 学 院 专 业 负 责 人 收 集 并 及 时 发 布, 面 向 全 体 在 校 学 生 或 有 参 赛 资 格 的 社 会 学 习 者 ; 赛 前 培 训 由 专 任 教 师 行 业 企 业 共 同 开 展 ; 竞 赛 感 悟 由 项 目 负 责 人 专 业 负 责 人 和 合 作 院 校 共 同 向 参 赛 学 生 收 集 并 发 布 12. 优 秀 作 品 子 库 优 秀 作 品 子 库 是 数 字 媒 体 专 业 群 建 设 的 拓 展 资 源 数 字 媒 体 专 业 群 其 本 身 具 备 技 术 性 与 艺 术 性 相 融 合 的 专 业 特 点, 在 教 育 教 学 的 全 过 程 中 以 作 品 说 话 成 为 了 潜 在 的 教 学 理 念 优 秀 的 作 品 是 一 本 不 会 说 话 的 书, 为 所 有 学 习 者 及 教 育 教 学 工 作 者 提 供 了 开 阔 思 路 经 验 交 流 学 习 提 高 的 有 效 途 径 1) 建 设 内 容 优 秀 作 品 子 库 通 过 对 数 字 媒 体 专 业 群 涉 及 到 各 类 作 品 的 收 集 归 类 总 结, 为 学 习 者 提 供 有 效 的 参 考 和 借 鉴, 为 教 学 者 提 供 好 的 教 学 案 例 表 4-12 中 列 举 出 了 优 秀 作 品 子 库 建 设 的 具 体 内 容 : 表 4-12 优 秀 作 品 子 库 建 设 内 容 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 资 源 数 量 ( 个 )

79 1 学 生 作 品 2 教 师 作 品 3 行 业 企 业 作 品 4 社 会 优 秀 作 品 5 国 外 经 典 作 品 1. 收 集 专 业 学 生 的 优 秀 作 品, 包 括 设 计 思 路 和 源 文 件 ; 2. 帮 助 学 生 记 录 作 品 制 作 过 程, 并 以 文 本 图 片 动 画 网 站 等 媒 体 形 式 保 留 下 来 ; 3. 提 倡 学 生 将 个 人 优 秀 作 品 形 成 集 合 备 用 1. 收 集 专 业 教 师 的 优 秀 作 品, 包 括 设 计 思 路 和 源 原 文 件 ; 2. 协 助 教 师 将 优 秀 作 品 的 开 发 流 程 和 作 品 制 作 过 程 记 录 下 来, 在 后 续 教 学 中 作 为 教 学 案 例 1. 收 集 行 业 企 业 开 发 的 优 秀 作 品, 包 括 设 计 思 路 和 源 原 文 件 ; 2. 收 集 企 业 行 业 作 品 开 发 的 流 程 和 作 品 制 作 体 会 ; 3. 收 集 行 业 企 业 开 发 的 展 示 案 例, 作 为 教 学 参 考 1. 收 集 社 会 学 习 者 的 优 秀 作 品, 包 括 设 计 思 路 和 原 文 件 ; 2. 开 展 作 品 讨 论, 并 记 录 讨 论 过 程 1. 收 集 国 外 经 典 作 品, 包 括 设 计 思 路 和 原 文 件 ; 2. 开 展 作 品 讨 论, 并 记 录 讨 论 过 程 ; 3. 将 设 计 主 题 引 入 实 践 教 学 中, 引 导 学 生 进 行 模 仿 和 二 次 开 发 合 计 ) 建 设 措 施 优 秀 作 品 是 另 一 种 形 式 的 教 材, 通 过 各 类 人 群 优 秀 作 品 的 收 集 讨 论 二 次 开 发 等 手 段, 建 立 完 善 的 优 秀 作 品 子 库, 力 求 为 教 师 的 教 育 教 学 学 生 的 自 主 学 习 社 会 学 习 者 的 拓 展 性 学 习 提 供 丰 富 的 指 导 性 资 源 学 生 优 秀 作 品 和 社 会 优 秀 作 品 通 过 发 动 专 任 教 师 和 广 泛 学 生 的 积 累 收 集 并 及 时 发 布 ; 对 于 开 发 较 好 有 较 高 价 值 的 社 会 优 秀 作 品 可 以 购 买 方 式 获 得 优 秀 教 师 作 品 通 过 专 任 教 师 合 作 院 校 教 师 共 同 收 集, 并 记 录 设 计 开 发 流 程 和 制 作 过 程 行 业 企 业 作 品 由 合 作 企 业 行 业 协 会 共 同 提 供 ; 对 于 开 发 较 好 的 作 品 资 源 可 以 通 过 购 买 形 式 获 得 国 外 经 典 作 品 主 要 通 过 师 生 行 业 企 业 及 合 作 院 校 广 泛 的 收 集 获 得

80 13. 智 能 评 测 题 库 智 能 评 测 题 库 是 专 业 资 源 库 建 设 中 教 学 评 价 体 系 的 重 要 组 成 部 分 智 能 评 测 题 库 主 要 完 成 两 方 面 的 工 作, 首 先 是 海 量 题 库 的 收 集 和 整 理, 针 对 资 源 建 设 课 程 需 要 收 集 多 种 形 式 的 题 目, 包 括 课 程 相 关 的 题 库 和 综 合 项 目 性 的 题 库 ; 另 一 方 面 是 智 能 评 测 系 统 的 运 用 智 能 评 测 题 库 的 建 设 有 助 于 教 育 者 和 学 习 者 方 便 地 进 行 自 我 评 价 和 自 我 认 识 1) 建 设 内 容 智 能 评 测 题 库 建 设 的 主 要 内 容 包 括 单 元 题 库 课 程 题 库 考 证 题 库 综 合 实 训 项 目 题 库 等, 并 通 过 智 能 评 测 系 统 将 收 集 整 理 的 题 库 汇 总, 实 现 智 能 评 测 的 功 能, 具 体 建 设 内 容 如 表 4-13 所 示 表 4-13 智 能 评 测 题 库 的 建 设 内 容 序 号 类 别 建 设 内 容 描 述 1 单 元 题 库 2 课 程 题 库 3 考 证 题 库 针 对 特 定 课 程 某 一 学 习 单 元 分 别 进 行 以 下 题 型 的 设 置 : 1. 单 选 题 设 置 ; 2. 多 选 题 设 置 ; 3. 填 空 题 设 置 ; 4. 连 线 题 设 置 ; 5. 论 述 题 设 置 等 针 对 特 定 课 程 整 体 内 容 进 行 以 下 题 型 的 设 置 : 1. 单 选 题 设 置 ; 2. 多 选 题 设 置 ; 3. 填 空 题 设 置 ; 4. 连 线 题 设 置 ; 5. 论 述 题 设 置 等 针 对 数 字 媒 体 专 业 群 考 证 课 程 分 别 进 行 以 下 题 型 的 设 置 : 1. 单 选 题 设 置 ; 2. 多 选 题 设 置 ; 3. 填 空 题 设 置 ; 4. 连 线 题 设 置 ; 5. 论 述 题 设 置 等 资 源 数 量 ( 个 ) 综 合 项 目 训 练 题 库 收 集 整 理 数 字 媒 体 专 业 群 综 合 性 项 目 训 练 题 目 形 成 汇 总

81 5 智 能 评 测 系 统 1. 规 划 智 能 评 测 系 统 主 要 的 功 能 模 块 ; 2. 以 购 买 或 委 托 企 业 开 发 等 方 式 获 取 智 能 评 测 系 统 ; 3. 将 所 有 题 库 资 源 输 入 智 能 评 测 系 统 备 用 1 合 计 ) 建 设 措 施 单 元 题 库 和 课 程 题 库 由 课 程 建 设 负 责 人 联 合 课 程 主 讲 教 师 共 同 收 集 整 理 考 证 题 库 和 综 合 项 目 训 练 题 库 由 建 设 单 位 联 合 合 作 院 校 公 共 建 设 完 成 智 能 评 测 系 统 通 过 项 目 招 标, 委 托 企 业 完 成 或 通 过 购 买 的 形 式 获 得 14. 企 业 资 源 子 库 企 业 资 源 子 库 从 社 会 对 人 才 的 直 接 需 求 出 发, 为 数 字 媒 体 专 业 群 建 设 提 供 有 力 的 帮 助 企 业 的 蓬 勃 发 展 是 社 会 需 求 的 直 接 反 映 权 威 企 业 的 信 息 合 作 企 业 的 信 息 以 及 企 业 的 需 求 决 定 着 我 们 培 养 的 学 生 最 终 的 归 属 ; 企 业 的 动 态 发 展 指 引 着 未 来 专 业 技 术 的 发 展 方 向 以 及 社 会 对 专 业 人 才 的 需 求 1) 建 设 内 容 企 业 资 源 子 库 的 建 设 内 容 主 要 依 托 合 作 企 业, 依 次 开 展 对 权 威 企 业 合 作 企 业 企 业 动 态 企 业 需 求 等 信 息 的 收 集 整 理 和 发 布, 帮 助 学 生 了 解 行 业 动 态 岗 位 需 求 就 业 信 息 等, 为 将 来 的 顺 利 就 业 顺 利 融 入 企 业 打 下 基 础, 具 体 建 设 内 容 如 表 4-14 所 示 表 4-14 企 业 资 源 子 库 的 建 设 内 容 序 号 类 别 建 设 内 容 描 述 1 权 威 企 业 介 绍 2 合 作 企 业 介 绍 1. 收 集 文 化 创 意 产 业 典 型 代 表 性 企 业 的 信 息, 包 括 国 内 外 企 业 ; 2. 权 威 企 业 文 化 介 绍 ; 3. 企 业 人 才 需 求 信 息 ; 4. 企 业 代 表 人 物 介 绍 1. 全 面 收 集 合 作 企 业 的 信 息 ; 2. 合 作 企 业 文 化 介 绍 ; 3. 企 业 人 才 需 求 信 息 ; 4. 企 业 代 表 人 物 介 绍 ; 5. 建 立 合 作 企 业 网 站 的 链 接 资 源 数 量 ( 个 )

82 3 企 业 案 例 4 企 业 需 求 信 息 5 企 业 文 化 及 发 展 1. 收 集 权 威 企 业 的 典 型 案 例 ; 2. 收 集 整 理 合 作 企 业 的 典 型 案 例 ; 3. 收 集 国 外 企 业 经 典 案 例 1. 大 量 收 集 企 业 发 布 的 人 才 需 求 信 息 ; 2. 整 理 相 关 人 才 信 息, 并 在 资 源 网 站 中 及 时 的 发 布 与 更 新 ; 3. 及 时 将 需 求 信 息 提 供 给 毕 业 班 级, 并 帮 助 他 们 联 系 相 关 企 业, 积 极 主 动 就 业 1. 收 集 企 业 文 化 及 发 展 信 息, 掌 握 企 业 发 展 的 动 态 ; 2. 整 理 出 相 应 企 业 发 展 信 息, 在 资 源 网 站 中 及 时 发 布 和 更 新 其 他 企 业 相 关 信 息 收 集 其 他 和 企 业 相 关 的 信 息 300 合 计 ) 建 设 措 施 收 集 和 整 理 行 业 权 威 企 业 合 作 企 业 信 息 主 要 由 建 设 院 校 合 作 院 校 和 合 作 企 业 共 同 完 成 对 于 广 泛 收 集 的 企 业 信 息 的 发 布 和 更 新 主 要 由 建 设 单 位 专 门 人 员 完 成 对 于 企 业 对 人 才 的 需 求 信 息 除 了 及 时 在 资 源 网 站 发 布 以 外, 要 及 时 联 系 各 院 校 的 就 业 部 门 向 毕 业 班 级 学 生 提 供 15. 就 业 创 业 子 库 专 业 人 才 能 否 顺 利 就 业 是 资 源 库 建 设 成 功 与 否 的 试 金 石 学 生 的 就 业 问 题 是 专 业 建 设 最 直 观 目 标, 如 何 更 好 地 帮 助 学 生 顺 利 就 业 高 质 量 就 业 自 主 创 业 是 专 业 资 源 库 建 设 中 应 该 充 分 考 虑 的 问 题 1) 建 设 内 容 就 业 信 息 子 库 主 要 收 集 与 整 理 就 业 信 息 就 业 指 导 高 质 量 就 业 和 典 型 创 业 案 例 等 内 容, 为 学 生 的 就 业 提 供 帮 助, 具 体 建 设 内 容 如 表 4-15 所 示 表 4-15 就 业 信 息 子 库 建 设 内 容 序 号 类 别 建 设 内 容 描 述 资 源 数 量 ( 个 )

83 1 就 业 信 息 发 布 2 就 业 指 导 3 高 质 量 就 业 案 例 4 典 型 创 业 案 例 1. 数 字 媒 体 专 业 群 各 专 业 就 业 率 的 发 布 ; 2. 各 专 业 就 业 信 息 的 发 布 1. 收 集 整 理 高 职 学 生 就 业 的 指 导 性 政 策 文 件 ; 2. 收 集 实 际 就 业 人 员 书 写 的 指 导 性 文 章 心 得 等 ; 3. 就 业 指 导 专 家 关 于 就 业 和 职 业 规 划 的 介 绍 1. 收 集 和 发 布 各 大 院 校 高 质 量 就 业 的 典 型 案 例 ; 2. 举 办 典 型 就 业 毕 业 生 回 校 座 谈 会, 并 拍 摄 视 频 ; 3. 收 集 和 发 布 高 质 量 就 业 人 员 心 得 体 会 1. 收 集 和 发 布 各 大 院 校 典 型 创 业 案 例 ; 2. 举 办 典 型 创 业 毕 业 生 回 校 座 谈 会, 并 拍 摄 视 频 ; 3. 收 集 和 发 布 创 业 人 员 心 得 体 会 其 他 就 业 相 关 信 息 收 集 和 整 理 其 他 相 关 就 业 信 息 500 合 计 ) 建 设 措 施 就 业 信 息 和 就 业 指 导 性 文 件 的 收 集 和 整 体 由 建 设 单 位 联 合 合 作 院 校 共 同 完 成, 并 发 布 于 资 源 网 站 中 典 型 就 业 案 例 如 高 质 量 就 业 和 创 业 人 员 案 例 的 收 集 以 及 回 校 的 座 谈 会 可 由 建 设 单 位 联 合 合 作 院 校 合 作 企 业 共 同 完 成 16. 国 际 资 源 子 库 国 际 资 源 子 库 的 建 设 是 专 业 群 资 源 建 设 的 拓 展 和 延 伸 国 际 资 源 的 收 集 包 括 广 泛 意 义 上 的 职 业 教 育 信 息 收 集 以 及 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 联 有 针 对 性 的 专 业 建 设 资 源 两 大 部 分 内 容 的 收 集 引 进 国 际 化 的 教 育 教 学 理 念 有 助 于 在 专 业 建 设 的 过 程 中 吸 收 先 进 的 教 育 方 法, 更 好 地 制 定 专 业 建 设 方 案 和 人 才 培 养 方 案 这 对 于 教 育 工 作 者 和 学 习 者 而 言 是 开 阔 视 野, 提 高 认 识 水 平 的 有 意 途 径 1) 建 设 内 容 国 际 资 源 子 库 的 建 设 主 要 从 国 际 合 作 的 院 校 出 发, 分 别 收 集 和 整 理 新 加 坡 澳 大 利 亚 德 国 美 国 等 多 个 国 家 高 等 职 业 教 育 的 优 质 教 学 资 源, 为 我 所 用 具 体 建 设 内 容 如 表 4-16 所 示 表 4-16 国 际 资 源 子 库 建 设 内 容

84 序 号 类 别 建 设 内 容 描 述 1 2 新 加 坡 教 学 资 源 澳 大 利 亚 教 学 资 源 3 德 国 教 学 资 源 4 美 国 教 学 资 源 5 英 国 教 学 资 源 6 其 他 国 家 教 学 资 源 1. 广 泛 收 集 新 加 坡 高 等 职 业 教 育 相 关 资 源, 包 括 教 学 理 念 教 学 方 法 等 ; 2. 收 集 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 专 业 建 设 资 源 ; 3. 收 集 与 专 业 群 相 关 专 业 人 才 培 养 模 式 资 源 ; 4. 收 集 专 业 建 设 中 课 程 体 系 建 设 资 源 ; 5. 收 集 典 型 就 业 案 例 职 业 能 力 分 析 岗 位 需 求 信 息 扥 资 源 1. 广 泛 收 集 澳 大 利 亚 高 等 职 业 教 育 相 关 资 源, 包 括 教 学 理 念 教 学 方 法 等 ; 2. 收 集 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 专 业 建 设 资 源 ; 3. 收 集 与 专 业 群 相 关 专 业 人 才 培 养 模 式 资 源 ; 4. 收 集 专 业 建 设 中 课 程 体 系 建 设 资 源 ; 5. 收 集 典 型 就 业 案 例 职 业 能 力 分 析 岗 位 需 求 信 息 扥 资 源 1. 广 泛 收 集 德 国 高 等 职 业 教 育 相 关 资 源, 包 括 教 学 理 念 教 学 方 法 等 ; 2. 收 集 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 专 业 建 设 资 源 ; 3. 收 集 与 专 业 群 相 关 专 业 人 才 培 养 模 式 资 源 ; 4. 收 集 专 业 建 设 中 课 程 体 系 建 设 资 源 ; 5. 收 集 典 型 就 业 案 例 职 业 能 力 分 析 岗 位 需 求 信 息 扥 资 源 1. 广 泛 收 集 美 国 高 等 职 业 教 育 相 关 资 源, 包 括 教 学 理 念 教 学 方 法 等 ; 2. 收 集 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 专 业 建 设 资 源 ; 3. 收 集 与 专 业 群 相 关 专 业 人 才 培 养 模 式 资 源 ; 4. 收 集 专 业 建 设 中 课 程 体 系 建 设 资 源 ; 5. 收 集 典 型 就 业 案 例 职 业 能 力 分 析 岗 位 需 求 信 息 扥 资 源 1. 广 泛 收 集 英 国 高 等 职 业 教 育 相 关 资 源, 包 括 教 学 理 念 教 学 方 法 等 ; 2. 收 集 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 专 业 建 设 资 源 ; 3. 收 集 与 专 业 群 相 关 专 业 人 才 培 养 模 式 资 源 ; 4. 收 集 专 业 建 设 中 课 程 体 系 建 设 资 源 ; 5. 收 集 典 型 就 业 案 例 职 业 能 力 分 析 岗 位 需 求 信 息 扥 资 源 1. 广 泛 收 集 其 他 国 家 高 等 职 业 教 育 相 关 资 源, 包 括 教 学 理 念 教 学 方 法 等 ; 2. 收 集 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 专 业 建 设 资 源 ; 3. 收 集 与 专 业 群 相 关 专 业 人 才 培 养 模 式 资 源 ; 4. 收 集 专 业 建 设 中 课 程 体 系 建 设 资 源 ; 5. 收 集 典 型 就 业 案 例 职 业 能 力 分 析 岗 位 需 求 信 息 扥 资 源 资 源 数 量 ( 个 ) 合 计 0 2) 建 设 措 施

85 国 际 资 源 的 收 集 包 括 广 泛 意 义 上 的 职 业 教 育 信 息 以 及 与 数 字 媒 体 专 业 相 关 有 针 对 性 的 专 业 建 设 资 源 两 大 部 分 内 容, 其 中 与 职 业 教 育 相 关 的 信 息 由 资 源 库 建 设 单 位 联 合 合 作 院 校 共 同 完 成 收 集 和 整 理 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 的 专 业 建 设 资 源 由 学 校 出 面 牵 头, 联 合 国 际 合 作 的 院 校 共 同 收 集 整 理 17. 培 训 认 证 资 源 子 库 培 训 认 证 子 库 是 企 业 职 业 院 校 开 发 和 实 施 培 训 认 证 的 载 体 和 依 据 培 训 资 源 子 库 提 供 企 业 院 校 行 业 协 会 联 合 开 发 的 分 层 次 个 性 化 可 定 制 的 培 训 认 证 资 源 与 信 息, 同 时 还 提 供 培 训 包 开 发 手 册 支 持 用 户 在 已 建 的 培 训 包 基 础 上, 建 设 个 性 化 培 训 需 求, 按 照 培 训 包 提 供 的 开 发 流 程 开 发 方 法 等 定 制 自 己 培 训 包 面 向 所 有 用 户, 为 个 人 职 业 提 升 和 终 身 教 育 提 供 支 持 1) 建 设 内 容 培 训 认 证 子 库 建 设 的 培 训 资 源 包 括 师 资 培 训 新 技 术 培 训 企 业 培 训 专 业 证 书 类 培 训 等 具 体 建 设 内 容 如 表 4-17 所 示 表 4-17 培 训 认 证 资 源 子 库 建 设 内 容 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 适 用 对 象 1 师 资 培 训 2 新 技 术 培 训 3 企 业 培 训 4 专 业 证 书 类 培 训 1. 学 习 能 力 的 培 训 ; 2. 专 业 技 术 能 力 的 培 训 ; 3. 项 目 开 发 能 力 的 培 训 ; 4. 学 生 管 理 能 力 的 培 训 1. 文 化 创 意 产 业 中 出 现 的 新 技 术 培 训 ; 2. 数 字 媒 体 专 业 群 各 专 业 中 涉 及 到 的 新 技 术 培 训 1. 典 型 企 业 开 展 的 培 训 资 料 收 集 ; 2. 合 作 企 业 开 展 的 企 业 文 化 企 业 工 作 流 程 培 训 数 字 媒 体 专 业 群 各 专 业 涉 及 到 的 专 业 证 书 培 训, 内 容 包 括 : 1. 平 面 设 计 师 认 证 ; 2. 网 页 设 计 师 认 证 ; 3. 广 告 设 计 师 认 证 ; 4. 网 络 编 辑 师 认 证 ; 5. 三 维 动 画 设 计 师 ; 6. 工 信 部 GCC 认 证 ; 专 任 教 师 及 教 学 辅 助 人 员 高 职 院 校 师 生 毕 业 生 社 会 在 职 人 员 高 职 院 校 师 生 毕 业 生 社 会 在 职 人 员 高 职 院 校 师 生 毕 业 生 社 会 在 职 人 员 资 源 数 量 ( 个 )

86 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 适 用 对 象 7. 劳 动 部 OSTA 认 证 ; 8. 教 育 部 ITAT 认 证 ; 9. 国 际 建 筑 装 饰 室 内 设 计 协 会 的 ICDA 中 英 文 证 书 ; 10.Adobe 影 视 后 期 设 计 师 ; 11.Adobe 创 意 设 计 师 ; 12.Adobe 网 络 设 计 师 ; 13. Adobe Acrobat 认 证 产 品 专 家 ; 14.Adobe After Effects 认 证 产 品 专 家 等 多 项 专 业 和 企 业 认 证 培 训 资 源 数 量 ( 个 ) 合 计 ) 建 设 措 施 培 训 与 认 证 是 学 习 者 对 学 习 效 果 综 合 检 验 的 有 效 方 式, 对 教 师 而 言, 有 针 对 性 的 培 训 能 很 好 地 提 高 教 学 质 量 ; 对 学 生 而 言 认 证 课 程 的 培 训 有 助 于 更 好 更 快 地 获 取 相 关 资 质 证 明 : 通 过 与 合 作 的 深 度 合 作, 共 建 培 训 认 证 平 台, 开 发 面 向 用 户 的 新 技 术 培 训 企 业 认 证 为 一 体 的 认 证 培 训 包 通 过 与 国 家 区 域 行 业 职 能 部 门 和 协 会 合 作, 构 建 技 能 鉴 定 培 训 和 认 证 为 一 体 的 实 施 平 台, 开 发 对 应 的 行 业 认 证 官 方 水 平 认 证 资 源 包 18. 素 材 子 库 素 材 库 是 应 用 资 源 库 开 发 的 资 源 容 器 素 材 库 主 要 提 供 以 音 视 频 动 画 图 片 和 文 本 为 载 体 的 非 结 构 化 数 据 以 网 站 链 接 和 习 题 试 题 为 样 式 的 半 结 构 化 数 据 以 及 以 用 户 信 息 为 样 式 的 结 构 化 数 据, 形 成 泛 在 化 的 可 被 重 构 的 教 学 资 源 素 材 1) 建 设 内 容 素 材 库 的 主 要 建 设 内 容 包 括 教 学 音 视 频 动 画 课 件 专 题 技 术 文 档 习 题 试 题 等 半 成 品 资 源 素 材, 为 应 用 资 源 库 提 供 开 发 素 材, 建 设 资 源 数 量 为 个 以 上 具 体 的 建 设 内 容 如 表 4-18 所 示 : 表 4-18 素 材 子 库 的 建 设 内 容

87 序 号 主 要 内 容 建 设 内 容 描 述 资 源 数 量 ( 条 ) 1 文 本 素 材 2 图 片 素 材 3 音 视 频 素 材 4 动 画 素 材 5 习 题 素 材 6 试 题 素 材 7 PPT 8 工 具 软 件 9 企 业 案 例 素 材 1. 广 泛 收 集 与 专 业 相 关 的 文 本 素 材, 包 括 教 学 资 料 学 习 心 得 案 例 分 析 等 ; 2. 文 本 素 材 的 整 理 和 归 纳 ; 3. 文 本 素 材 的 适 用 范 围 分 析 1. 广 泛 收 集 与 专 业 相 关 的 图 片 素 材, 包 括 教 学 用 图 片 学 习 用 图 片 拓 展 类 图 片 等 ; 2. 图 片 素 材 的 整 理 和 归 纳 ; 3. 图 片 素 材 的 适 用 范 围 分 析 1. 广 泛 收 集 与 专 业 相 关 的 音 视 频 素 材, 包 括 教 学 用 音 视 频 学 习 用 音 视 频 新 技 术 新 方 法 推 荐 类 视 频 等 ; 2. 音 视 频 素 材 的 整 理 和 归 纳 ; 3. 音 视 频 素 材 的 适 用 范 围 分 析 1. 广 泛 收 集 与 专 业 相 关 的 动 画 素 材, 包 括 教 学 用 动 画 学 习 用 动 画 等 ; 2. 动 画 素 材 的 整 理 和 归 纳 ; 3. 动 画 素 材 的 适 用 范 围 分 析 1. 广 泛 收 集 与 专 业 相 关 的 习 题 素 材, 包 括 课 程 相 关 习 题 综 合 运 用 习 题 实 操 类 习 题 等 ; 2. 习 题 素 材 的 整 理 和 归 纳 ; 3. 习 题 素 材 的 适 用 范 围 分 析 1. 广 泛 收 集 与 专 业 相 关 的 试 题 素 材, 包 括 课 程 相 关 试 题 证 书 类 试 题 拓 展 类 试 题 等 ; 2. 试 题 素 材 的 整 理 和 归 纳 ; 3. 试 题 素 材 的 适 用 范 围 分 析 1. 广 泛 收 集 与 专 业 相 关 的 PPT 素 材, 包 括 教 学 用 PPT 学 习 用 PPT 新 技 术 新 方 法 推 荐 类 PPT 等 ; 2.PPT 素 材 的 整 理 和 归 纳 ; 3.PPT 素 材 的 适 用 范 围 分 析 1. 广 泛 收 集 与 专 业 相 关 的 工 具 软 件, 包 括 教 学 用 工 具 软 件 学 习 用 工 具 软 件 等 ; 2. 工 具 软 件 的 整 理 和 归 纳 ; 3. 工 具 软 件 的 适 用 范 围 分 析 1. 广 泛 收 集 与 专 业 相 关 的 企 业 案 例 素 材, 包 括 教 学 资 料 学 习 心 得 案 例 分 析 等 ; 2. 企 业 案 例 素 材 的 整 理 和 归 纳 ; 3. 企 业 案 例 素 材 的 适 用 范 围 分 析 其 他 其 他 相 关 教 学 素 材 及 学 习 素 材 合 计

88 2) 建 设 措 施 联 合 合 作 院 校 合 作 企 业 专 业 群 师 生 共 同 收 集 整 理, 并 进 行 简 单 的 开 发, 以 获 取 教 学 资 源 库 相 关 的 素 材, 为 专 业 的 教 学 服 务 按 照 素 材 的 类 型 应 用 范 围 来 源 格 式 等 属 性 进 行 归 类 整 理, 并 制 定 素 材 入 库 标 准 ( 五 ) 开 发 面 向 六 类 用 户 的 个 性 化 服 务 门 户 专 业 教 学 资 源 库 通 过 网 络 信 息 技 术, 实 现 优 质 教 学 资 源 共 享, 为 全 国 高 职 院 校 企 业 和 社 会 学 习 者 提 供 资 源 检 索 信 息 查 询 资 料 下 载 教 学 指 导 学 习 咨 询 人 员 培 训 等 服 务, 解 决 高 职 院 校 专 业 共 性 需 求, 实 现 优 质 资 源 共 享, 推 动 专 业 教 学 改 革, 提 高 人 才 培 养 质 量, 增 强 社 会 服 务 能 力 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 库 的 应 用 门 户 设 计 以 17 个 专 业 应 用 资 源 子 库 为 依 托, 以 职 业 竞 争 力 提 升 为 主 线, 分 别 面 向 教 学 者 学 习 者 政 府 与 行 业 企 业 院 校 残 疾 人 等 六 类 用 户 群 体 提 供 服 务, 采 用 机 器 学 习 和 数 据 挖 掘 技 术 针 对 学 习 者 学 习 过 程 中 知 识 点 掌 握 进 行 分 析, 动 态 丰 富 或 更 新 学 习 内 容, 提 供 模 糊 检 索 功 能 采 用 积 分 权 限 等 设 置 激 励 用 户 群 不 断 更 新 资 源 库 信 息, 并 依 托 合 作 院 校 合 作 企 业 和 终 端 用 户 不 断 更 新 资 源 库 信 息, 保 持 教 学 资 源 库 的 企 业 化 职 业 化 和 持 续 更 新 数 字 媒 体 专 业 群 专 业 教 学 资 源 库 门 户 政 府 与 行 业 频 道 学 习 者 频 道 教 学 者 频 道 企 业 频 道 学 校 频 道 残 疾 人 频 道 图 4-10 教 学 资 源 库 应 用 门 户

89 1. 应 用 门 户 设 计 数 字 媒 体 专 业 群 应 用 门 户 设 计 以 智 能 化 个 性 化 易 用 化 为 特 色, 突 出 强 调 用 户 体 验, 提 供 功 能 包 括 : 资 源 导 航 资 源 智 能 搜 索 学 习 管 理 相 关 课 程 自 动 推 荐 开 放 信 息 推 广 展 示 全 媒 体 浏 览 支 持 核 心 资 源 访 问 控 制 和 资 源 信 息 推 荐 浏 览 通 过 在 线 备 课 网 络 课 程 技 能 测 评 和 资 源 管 理 等 教 学 应 用 服 务 模 块, 面 向 教 学 者 用 户 提 供 教 学 支 持 ; 通 过 网 络 课 堂 技 能 测 评 等 课 堂 教 学 模 块 以 及 职 业 规 划 项 目 实 训 职 业 提 升 网 上 求 职 等 职 业 服 务 模 块, 面 向 学 习 者 提 供 在 校 学 习 和 职 业 提 升 支 持, 支 持 个 人 终 生 教 育 ; 通 过 网 络 招 聘 技 能 认 证 和 实 训 管 理 等 服 务 模 块 为 企 业 开 展 企 业 人 才 招 聘 认 证 培 训 以 及 校 企 合 作 顶 岗 实 习 招 募 与 管 理 提 供 支 持 ; 通 过 专 业 建 设 课 程 建 设 以 及 校 企 合 作 等 服 务 模 块 为 学 校 制 定 人 才 培 养 方 案 定 制 个 性 化 课 程 以 及 推 荐 学 生 就 业 等 提 供 支 持 ; 通 过 手 语 课 程 就 业 信 息 创 业 指 导 救 困 助 残 等 信 息 服 务 为 残 疾 人 提 供 学 习 教 育 就 业 创 业 在 线 交 流 等 支 持, 提 升 残 疾 人 的 幸 福 指 数 ; 通 过 建 立 网 络 项 目 发 包 创 意 工 作 室 Appstore 创 业 联 盟 等 为 企 业 与 个 人 搭 建 创 意 与 作 品 交 易 平 台 如 图 4-11 给 出 了 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 应 用 门 户 结 构 设 计, 图 4-12 给 出 了 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 应 用 门 户 首 页

90 图 4-11 数 字 媒 体 专 业 群 资 源 库 应 用 门 户 结 构

91 图 4-12 数 字 媒 体 专 业 群 教 学 资 源 库 应 用 门 户 首 页

92 2. 学 习 者 频 道 设 计 学 习 者 频 道 的 服 务 对 象 定 位 于 利 用 资 源 库 进 行 学 习 的 在 校 学 生 和 社 会 人 员, 其 主 要 功 能 包 括 : 学 习 指 南 : 为 学 习 者 提 供 资 源 使 用 指 南 学 习 路 径 学 习 方 法 指 导 测 评 要 求 学 习 管 理 等, 同 时 可 以 根 据 学 习 者 的 基 础 和 个 人 要 求 定 制 学 习 资 源 套 餐 智 能 化 学 习 : 为 学 习 者 提 供 便 捷 的 智 能 化 学 习 工 具, 提 高 资 源 库 的 易 用 性, 满 足 使 用 者 的 不 同 要 求, 需 要 设 计 开 发 智 能 化 学 习 与 课 程 构 建 引 擎, 提 高 资 源 库 的 智 能 化 程 度 智 能 化 学 习 引 擎 : 基 于 资 源 构 件 的 智 能 化 学 习 方 式 主 要 有 基 于 工 作 流 模 式 的 智 能 化 学 习 基 于 自 我 学 习 规 律 挖 掘 的 智 能 化 学 习 定 制 化 学 习 聚 类 式 学 习 等 类 型 基 于 工 作 流 模 式 的 智 能 化 学 习 这 种 学 习 方 式 需 要 我 们 在 后 台 建 立 工 作 流 引 擎, 学 习 者 根 据 自 己 的 学 习 意 愿 现 有 基 础 创 建 自 己 的 学 习 链 路, 如 图 所 示 开 始 A B C D E 结 束 图 基 于 工 作 流 模 式 的 智 能 化 学 习 基 于 自 我 学 习 规 律 挖 掘 的 智 能 化 学 习 通 过 分 析 学 习 者 的 学 习 特 点 ( 兴 趣 范 畴 学 习 进 度 难 度 梯 度 等 ), 自 动 生 成 学 习 方 案 主 动 推 送 学 习 内 容 定 制 化 学 习 由 学 习 者 提 出 自 己 的 学 习 目 的 学 习 领 域 学 习 进 度 等 个 性 化 学 习 方 案, 由 系 统 根 据 学 习 方 案 生 成 学 习 内 容, 形 成 学 习 者 自 己 的 定 制 化 学 习 方 式 聚 类 式 学 习 聚 类 式 学 习 方 式 主 要 针 对 有 一 定 基 础 的 学 习 者, 根 据 学 习 者 所 关 注 的 关 键 词 系 统 将 与 之 相 关 的 内 容 自 动 聚 集 到 该 关 键 词 周 围, 学 习 者 根 据 自 己 的 情 况 选 择 学 习, 如 图 所 示

93 A H B G 关 键 词 C F D E 图 聚 类 学 习 课 程 网 络 教 学 : 在 教 务 管 理 系 统 的 支 持 下, 通 过 网 络 课 堂 教 学 平 台 实 现 与 校 企 教 员 同 步 在 线 学 习 在 线 答 疑 和 课 前 预 习 课 后 复 习 以 及 阶 段 学 习 自 动 提 示 课 程 技 能 测 评 : 在 能 力 评 测 系 统 的 支 持 下, 通 过 技 能 测 评 平 台 实 现 对 网 络 课 堂 作 业 单 元 项 目 综 合 项 目 阅 读 解 答 的 记 录 分 析, 错 题 回 放 测 试, 发 现 学 习 盲 区 资 源 管 理 : 在 资 源 管 理 系 统 的 支 持 下, 实 现 对 海 量 教 学 资 源 的 智 能 挖 掘 和 自 动 推 送 以 及 本 地 化 存 储 职 业 规 划 : 依 托 职 业 信 息 库 和 标 准 库, 在 职 业 规 划 系 统 的 支 持 下, 通 过 对 职 业 人 成 长 信 息 挖 掘, 帮 助 学 习 者 规 划 职 业 成 长 路 径, 制 订 职 业 成 长 提 升 计 划, 推 荐 辅 导 教 师 发 布 课 程 辅 导 认 证 培 训 需 求 项 目 训 练 : 依 托 实 训 资 源 库 和 工 程 项 目 库, 在 资 源 管 理 系 统 的 支 持 下, 按 照 职 业 规 划 学 习 进 度 或 课 程 学 习 进 度, 自 动 挖 掘 和 推 送 实 训 项 目, 帮 助 学 习 者 完 成 在 线 实 训 职 业 提 升 : 依 托 培 训 认 证 库, 在 资 源 管 理 系 统 的 支 持 下, 按 照 职 业 规 划 学 习 进 度 或 课 程 学 习 进 度, 自 动 挖 掘 和 推 送 培 训 项 目, 帮 助 学 习 者 完 成 在 线 培 训 与 认 证 网 上 求 职 : 在 资 源 管 理 系 统 的 支 持 下, 按 照 职 业 规 划 学 习 进 度 或 课 程 学 习 进 度, 自 动 挖 掘 和 推 送 就 业 岗 位 或 企 业 实 训 岗 位 ; 在 信 息 发 布 系 统 的 支 持 下, 发 送 求 职 需 求 或 顶 岗 训 练 需 求 ; 接 受 企 业 远 程 视 频 面 试

94 学 习 者 频 道 的 深 度 开 发 包 括 支 持 注 册 学 生 用 户 网 上 自 动 发 起 个 人 学 习 室, 自 主 选 择 辅 导 教 师, 用 以 支 持 社 会 学 习 者 对 个 性 化 自 学 辅 导 的 需 求 学 习 者 频 道 的 主 页 面 如 图 4-13 所 示 图 4-13 学 习 者 频 道 主 页 面 3. 教 学 者 频 道 设 计 教 学 者 频 道 服 务 于 利 用 资 源 库 开 展 教 学 的 人 员, 其 主 要 功 能 包 括 : 在 线 备 课 : 依 托 专 业 资 源 库 提 供 课 程 资 源 和 单 元 资 源 素 材, 完 成 对 教 学 教 案 的 准 备 ; 课 程 构 建 : 模 拟 课 程 开 发 专 家 的 课 程 构 建 经 验, 设 计 开 发 课 程 构 建 引 擎, 让 教 师 可 以 快 速 构 建 适 合 自 己 的 课 程 网 络 教 学 : 在 教 务 管 理 系 统 的 支 持 下, 通 过 网 络 课 堂 教 学 平 台 实 现 对 网 络 课 堂 的 在 线 考 勤 校 企 教 员 协 同 视 频 授 课 师 生 互 动 在 线 答 疑 等, 并 通 过 课 程 的 实 时 录 播 和 存 储, 实 现 课 堂 教 学 回 放 功 能, 方 便 学 生 的 课 后 巩 固 技 能 评 测 : 在 能 力 评 测 系 统 的 支 持 下, 通 过 技 能 测 评 平 台 实 现 对 网 络 课 堂 学 生

95 的 作 业 单 元 项 目 综 合 项 目 的 布 置 推 送 自 动 批 改 统 计 分 析 和 测 评 反 馈, 支 持 以 以 学 生 为 中 心 的 教 学 改 革 资 源 管 理 : 在 资 源 管 理 系 统 的 支 持 下, 实 现 对 海 量 教 学 资 源 的 智 能 挖 掘 和 自 动 推 送 以 及 本 地 化 存 储 教 学 者 频 道 的 主 页 面 效 果 如 图 4-14 所 示 该 频 道 的 深 度 开 发 包 括 支 持 注 册 教 师 用 户 发 起 网 上 课 堂 选 择 授 课 学 生, 支 持 社 会 学 习 者 对 自 学 辅 导 的 需 求 图 4-14 教 学 者 频 道 主 页 面 4. 企 业 频 道 设 计 企 业 频 道 服 务 定 位 于 企 业 集 团 用 户 和 中 小 企 业, 其 主 要 功 能 包 括 : 在 线 编 辑 : 在 资 源 管 理 系 统 的 支 持 下, 编 辑 生 成 企 业 资 讯, 通 过 信 息 上 传 工 具 分 类 上 载 入 库 进 入 17 个 应 用 库 ( 成 品 库 ) 的 信 息 将 提 交 信 息 管 理 员 审 计, 其 他 信 息 ( 如 企 业 招 聘 信 息 ) 则 直 接 上 传 至 信 息 包 容 器 素 材 库, 按 企 业 用 户 要 求 直 接 在 系 统 发 布 网 络 招 聘 : 在 在 线 视 频 通 信 系 统 的 支 持 下, 支 持 企 业 人 力 资 源 部 实 施 远 程 视 频

96 面 试 ; 也 可 以 依 托 培 训 认 证 库, 实 施 网 上 在 线 测 评 培 训 认 证 : 在 能 力 评 测 系 统 支 持 下, 依 托 培 训 认 证 库 开 展 认 证 培 训, 支 持 企 业 发 布 培 训 消 息, 招 募 学 员, 现 场 测 评 ; 支 持 企 业 发 布 培 训 资 料, 开 展 在 线 技 能 测 评 技 能 认 证 和 就 业 推 介 实 训 管 理 : 在 教 务 管 理 系 统 的 支 持 下, 支 持 企 业 发 布 企 业 顶 岗 实 习 招 募, 与 学 校 合 作 开 展 顶 岗 实 习 的 协 同 管 理, 如 制 定 顶 岗 实 习 计 划 遴 选 实 习 项 目 开 展 过 程 考 评 和 远 程 在 线 督 导 等 内 容 企 业 频 道 的 主 页 面 效 果 如 图 4-15 所 示 该 频 道 的 深 度 开 发 包 括 支 持 注 册 企 业 用 户 网 上 自 动 发 起 集 团 企 业 员 工 内 部 培 训 图 4-15 企 业 频 道 主 页 面 5. 院 校 频 道 设 计 院 校 频 道 服 务 定 位 于 高 职 院 校 集 团 用 户, 其 主 要 功 能 包 括 : 在 线 编 辑 : 在 资 源 管 理 系 统 的 支 持 下, 编 辑 生 成 学 校 资 讯, 通 过 信 息 上 传 工 具 分 类 上 载 入 库 进 入 17 个 应 用 库 ( 成 品 库 ) 的 信 息 将 提 交 信 息 管 理 员 审 计, 其 他 信

97 息 ( 如 毕 业 生 信 息 ) 则 直 接 上 传 至 信 息 包 容 器 素 材 库, 按 院 校 用 户 要 求 直 接 在 系 统 发 布 专 业 建 设 : 依 托 职 业 信 息 库 的 和 标 准 库, 在 专 业 建 设 支 持 系 统 的 支 持 下, 按 照 人 才 培 养 方 案 开 发 规 范, 支 持 注 册 院 校 定 制 自 己 的 人 才 培 养 方 案, 并 按 此 方 案, 依 托 课 程 源 实 施 网 络 教 学 课 程 建 设 : 在 资 源 管 理 系 统 的 支 持 下, 按 照 人 才 培 方 案 定 制 课 程 或 依 托 本 资 源 库 提 供 的 素 材 制 作 校 本 课 程 或 加 载 自 建 课 程, 基 于 本 资 源 平 台 开 展 教 学 学 校 频 道 的 深 度 开 发 包 括 支 持 注 册 学 校 用 户 对 接 自 己 学 院 教 务 管 理 6. 政 府 与 行 业 频 道 政 府 与 行 业 频 道 的 服 务 对 象 定 位 于 政 府 与 行 业 管 理 部 门, 其 主 要 功 能 包 括 : 政 策 与 法 规 : 通 过 该 频 道 行 政 法 规 部 门 规 章 与 政 策 文 件 领 导 讲 话 等 信 息, 为 从 事 数 字 媒 体 产 业 的 企 业 与 从 业 人 员 及 时 了 解 政 府 与 行 业 的 政 策 信 息 标 准 与 规 范 : 用 户 通 过 该 频 道 及 时 获 取 政 府 与 行 业 制 定 的 技 术 标 准 工 艺 规 范 职 业 标 准 等 文 件 产 业 动 态 : 从 宏 观 管 理 与 指 导 层 面 发 布 产 业 发 展 动 态 产 品 动 态 企 业 动 态 用 工 需 求 动 态 等 信 息 ( 六 ) 残 疾 人 专 用 频 道 残 疾 人 是 社 会 中 的 特 殊 困 难 群 体, 利 用 信 息 技 术 为 残 疾 人 提 供 更 多 接 受 高 等 教 育 及 职 业 培 训 的 机 会, 提 高 残 疾 人 平 等 充 分 参 与 社 会 生 活 的 能 力, 是 建 设 和 谐 社 会 实 现 教 育 公 平 的 重 要 内 容 国 家 已 有 的 高 等 残 疾 人 教 育 机 构 大 多 开 设 了 数 字 媒 体 专 业 群 的 相 关 专 业, 良 好 乐 观 的 就 业 前 景, 更 表 明 数 字 媒 体 专 业 群 有 行 动 障 碍 听 力 和 言 语 障 碍 的 学 生 学 习 鉴 于 聋 人 接 受 信 息 存 在 听 力 障 碍, 以 及 手 语 不 能 全 面 准 确 地 表 达 教 学 内 容, 为 提 高 教 学 质 量 和 学 习 成 效, 残 疾 人 特 色 课 程 推 行 手 语 口 语 书 面 语 同 时 并 用 的 三 语 教 学 方 式, 在 教 学 课 件 的 设 计 制 作 中 配 备 手 语 翻 译 及 与 主 讲 教 师 讲 解 同 步 的 字 幕, 最 大 限 度 地 扫 清 了 残 障 学 员 的 沟 通 障 碍

98 1. 建 设 10 门 残 疾 人 特 色 课 程 项 目 主 持 单 位 将 联 合 国 家 开 放 大 学 残 疾 人 教 育 学 院, 充 分 考 虑 残 疾 人 的 人 格 发 展 和 认 知 特 点, 针 对 存 在 严 重 行 动 障 碍 听 力 和 言 语 障 碍 的 学 生 构 建 特 色 课 程 10 门, 具 体 如 下 表 表 4-19 残 疾 人 特 色 课 程 明 细 序 号 课 程 名 称 教 学 方 式 1 UI 设 计 三 语 ( 手 语 口 语 书 面 语 ) 2 招 贴 设 计 三 语 ( 手 语 口 语 书 面 语 ) 3 摄 影 摄 像 技 术 三 语 ( 手 语 口 语 书 面 语 ) 4 数 字 广 告 设 计 与 制 作 三 语 ( 手 语 口 语 书 面 语 ) 5 主 题 插 图 设 计 三 语 ( 手 语 口 语 书 面 语 ) 6 数 字 色 彩 三 语 ( 手 语 口 语 书 面 语 ) 7 桌 面 出 版 与 印 刷 三 语 ( 手 语 口 语 书 面 语 ) 8 标 志 与 CI 设 计 三 语 ( 手 语 口 语 书 面 语 ) 9 平 面 设 计 实 训 三 语 ( 手 语 口 语 书 面 语 ) 10 网 页 版 面 及 编 排 艺 术 三 语 ( 手 语 口 语 书 面 语 ) 2. 提 供 残 疾 人 就 业 指 导 信 息 残 疾 人 就 业 信 息 专 栏 介 绍 适 合 残 疾 人 承 担 的 岗 位 和 职 业 技 能 要 求, 指 导 残 疾 人 按 照 岗 位 需 求 进 行 学 习 和 培 训 ; 链 接 企 业 的 岗 位 需 求 信 息, 引 导 残 疾 人 学 员 竞 聘 从 业 在 此 基 础 上, 通 过 自 建 合 建 以 及 整 合 优 化 现 有 课 程 资 源 的 方 式, 逐 步 建 成 比 较 完 善 的 适 合 残 疾 人 学 习 培 训 与 就 业 的 特 色 教 学 频 道 如 图 4-16 所 示

99 图 4-16 残 疾 人 专 用 频 道 主 页 面 ( 七 ) 开 发 国 际 合 作 交 流 平 台 开 发 国 际 合 作 交 流 平 台 的 主 页 面 效 果 如 图 4-17 所 示 该 交 流 平 台 的 主 要 功 能 包 括 : (1) 境 外 高 校 风 采 主 要 介 绍 各 高 校 的 专 业 课 程 人 才 培 养 模 式, 展 示 院 校 特 色 ; (2) 国 际 课 程 学 习 为 学 习 者 提 供 国 际 优 质 课 程 资 源 ; (3) 国 际 认 证 考 试 为 国 内 学 生 和 从 业 人 员 提 供 国 际 认 证 考 试 的 相 关 信 息 ; (4) 国 际 标 准 规 范 收 集 整 理 国 际 职 业 标 准 技 术 标 准 与 规 范 等 资 源 ; (5) 国 际 竞 赛 信 息 为 学 习 者 提 供 国 际 竞 赛 的 有 关 信 息 ; (6) 境 外 高 校 招 生 提 供 境 外 高 校 招 生 交 换 生 建 立 专 本 直 通 车, 为 国 内 学 生 的 进 一 步 深 造 提 供 信 息 ; (7) 师 生 在 线 交 流 开 设 网 络 讨 论 室, 为 国 内 外 师 生 提 供 交 流 平 台, 可 以 让 国 内 的 学 生 与 境 外 高 校 的 教 师 实 现 面 对 面 交 流 ; (8) 网 络 创 意 工 作 室 在 网 上 组 建 创 意 工 作 室, 共 同 设 计 作 品 ;

100 (9) 优 秀 作 品 欣 赏 收 集 境 外 学 生 教 师 的 优 秀 作 品 ; (10) 先 进 技 术 学 习 收 集 境 外 最 新 的 数 字 媒 体 技 术 与 艺 术 设 计 信 息, 让 国 内 的 学 习 者 可 以 第 一 时 间 接 触 到 最 新 技 术 图 4-17 国 际 合 作 与 交 流 频 道 主 页 面 1. 引 进 国 际 资 源 国 际 资 源 的 建 设 是 专 业 群 资 源 建 设 的 拓 展 和 延 伸 国 际 资 源 的 收 集 包 括 广 泛 意 义 上 的 职 业 教 育 信 息 收 集 以 及 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 联 有 针 对 性 的 专 业 建 设 资 源 两 大 部 分 内 容 的 收 集 引 进 国 际 化 的 教 育 教 学 理 念 有 助 于 在 专 业 建 设 的 过 程 中 吸 收 先 进 的 教 育 方 法, 更 好 地 制 定 专 业 建 设 方 案 和 人 才 培 养 方 案 这 对 于 教 育 工 作 者 和 学 习 者 而 言 是 开 阔 视 野, 提 高 认 识 水 平 的 有 益 途 径 1) 建 设 内 容 国 际 资 源 子 库 的 建 设 主 要 从 国 际 合 作 的 院 校 出 发, 分 别 收 集 和 整 理 新 加 坡 澳 大 利 亚 德 国 美 国 等 多 个 国 家 高 等 职 业 教 育 的 优 质 教 学 资 源, 为 我 所 用 具 体 建 设 内 容 如 表 4-20 所 示

101 表 4-20 国 际 资 源 子 库 建 设 内 容 序 号 类 别 建 设 内 容 描 述 1 职 业 教 育 理 念 2 人 才 培 养 模 式 3 国 际 标 准 与 规 范 4 课 程 资 源 5 考 核 方 式 6 先 进 技 术 7 教 师 培 训 8 技 能 竞 赛 9 学 生 交 换 与 深 造 10 优 秀 作 品 1. 广 泛 收 集 欧 美 发 达 国 家 和 港 澳 台 地 区 高 等 职 业 教 育 理 念 ; 2. 收 集 联 合 国 教 科 文 组 织 的 理 念 ; 3. 收 集 国 际 著 名 职 业 教 育 专 家 的 论 文 著 作 演 讲 等 资 料 1. 收 集 境 外 高 校 的 人 才 培 养 模 式 ; 2. 收 集 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 专 业 的 教 学 改 革 经 验 ; 3. 收 集 人 才 培 养 模 式 的 相 关 资 料 1. 收 集 境 外 的 职 业 标 准 等 ; 2. 收 集 境 外 的 技 术 标 准 与 规 范 1. 收 集 境 外 高 校 的 课 程 资 源 ; 2. 与 境 外 高 校 联 合 开 发 课 程 资 源 ; 3. 收 集 境 外 高 校 的 培 训 包 ; 4. 收 集 境 外 高 校 的 课 程 标 准 ; 5. 收 集 境 外 高 校 的 课 程 开 发 方 法 1. 收 集 境 外 高 校 的 考 核 方 式 ; 2. 收 集 境 外 企 业 的 考 核 方 式 ; 3. 收 集 境 外 职 业 资 格 认 证 方 式 ; 4. 其 他 1. 收 集 境 外 最 新 的 数 字 媒 体 技 术 资 料 ; 2. 收 集 境 外 最 新 的 数 字 媒 体 艺 术 设 计 资 料 ; 3. 收 集 境 外 企 业 的 研 发 资 料 1. 收 集 教 师 境 外 培 训 信 息 ; 2. 收 集 境 外 教 师 培 训 资 料 ; 3. 其 他 1. 收 集 整 理 境 外 学 生 技 能 竞 赛 信 息 ; 2. 收 集 整 理 境 外 学 生 技 能 竞 赛 培 训 信 息 ; 3. 其 他 1. 收 集 发 布 交 换 生 信 息 ; 2. 收 集 发 布 学 生 进 一 步 深 造 的 相 关 信 息 ; 3. 收 集 发 布 学 生 夏 令 营 信 息 1. 收 集 境 外 学 生 优 秀 作 品 ; 2. 收 集 境 外 教 师 优 秀 作 品 ; 3. 其 他 优 秀 作 品 资 源 数 量 ( 个 ) 合 计 2 2) 建 设 措 施 国 际 资 源 的 收 集 包 括 广 泛 意 义 上 的 职 业 教 育 信 息 以 及 与 数 字 媒 体 专 业 相 关 有 针 对 性 的 专 业 建 设 资 源 两 大 部 分 内 容, 其 中 与 职 业 教 育 相 关 的 信 息 由 资 源 库 建 设 单 位 联 合 合 作 院 校 共 同 完 成 收 集 和 整 理

102 与 数 字 媒 体 专 业 群 相 关 的 专 业 建 设 资 源 由 学 校 出 面 牵 头, 联 合 国 际 合 作 的 院 校 共 同 收 集 整 理 2. 共 同 开 发 引 进 课 程 与 境 外 合 作 高 校 共 同 开 发 适 于 中 国 国 情 的 双 语 课 程, 课 程 包 括 以 下 内 容 : 表 4-21 引 进 课 程 序 号 课 程 名 称 课 程 类 型 资 源 数 量 01 设 计 方 法 与 创 意 思 考 专 业 核 心 课 程 02 构 成 与 造 型 设 计 专 业 核 心 课 程 03 数 位 影 片 制 作 专 业 核 心 课 程 04 图 文 传 播 设 计 技 术 专 业 核 心 课 程 05 行 销 与 广 告 专 业 核 心 课 程 06 媒 体 企 划 专 业 核 心 课 程 07 文 化 创 意 与 设 计 创 新 专 业 核 心 课 程 08 数 位 媒 体 影 像 设 计 专 业 核 心 课 程 09 网 路 媒 体 设 计 与 行 销 专 业 核 心 课 程 10 ACG 动 漫 游 戏 美 术 设 计 专 业 核 心 课 程 11 电 脑 动 画 与 特 效 设 计 基 础 专 业 核 心 课 程 12 故 事 设 计 基 础 专 业 核 心 课 程 13 多 媒 体 网 页 设 计 专 业 核 心 课 程 14 游 戏 物 理 专 业 核 心 课 程 15 游 戏 企 划 专 业 核 心 课 程 16 游 戏 美 术 与 动 画 设 计 专 业 核 心 课 程 17 游 戏 场 景 与 动 画 设 计 专 业 核 心 课 程 18 故 事 设 计 进 阶 专 业 核 心 课 程 19 虚 拟 实 境 专 题 制 作 专 业 核 心 课 程 20 数 位 出 版 与 电 子 书 设 计 专 业 核 心 课 程

103 ( 八 ) UU 威 客 平 台 数 字 媒 体 内 容 的 深 度 开 发 要 具 有 可 持 续 性, 必 须 建 立 一 个 开 放 式 的 媒 体 平 台, 同 时 采 用 适 当 的 运 营 模 式 本 项 目 将 建 设 基 于 开 放 式 媒 体 平 台 的 UU 威 客, 为 本 专 业 群 的 学 习 者 提 供 承 担 各 类 设 计 开 发 任 务 并 获 取 报 酬 的 网 络 环 境, 从 而 增 强 学 习 者 的 学 习 意 愿 和 目 的 性 威 客 (Witkey) 模 式 是 基 于 电 子 商 务 概 念 发 展 的 文 化 创 意 类 产 品 交 易 网 站, 是 利 用 互 联 网 进 行 知 识 管 理 的 网 络 创 新 模 式, 其 运 营 模 式 如 图 4-18 所 示 威 客 模 式 网 站 上 的 用 户 按 照 其 行 为 可 以 分 为 两 类 : 有 需 求 者 和 服 务 者 其 中 有 需 求 者 通 过 发 布 任 务 提 出 问 题, 在 获 得 合 适 的 解 决 方 案 后 支 付 报 酬 给 服 务 者 服 务 者 接 受 任 务, 当 服 务 者 的 解 决 方 案 得 到 需 求 者 认 可 后, 服 务 者 获 得 约 定 的 报 酬 威 客 模 式 比 较 适 合 设 计 创 意 推 广 软 件 开 发 等 服 务 外 包 和 人 才 雇 佣 业 务 开 放 式 媒 体 平 台 同 时 支 持 应 用 商 城 (Appstore) 模 式 应 用 商 城 模 式 由 苹 果 公 司 开 创, 其 意 义 在 于 为 第 三 方 软 件 提 供 者 提 供 了 一 种 方 便 而 又 高 效 的 软 件 销 售 通 道, 从 而 建 立 了 用 户 开 发 者 和 平 台 管 理 者 三 方 共 赢 的 运 营 机 制 应 用 商 城 非 常 适 合 多 媒 体 电 子 书 游 戏 软 件 等 第 三 方 个 性 化 软 件 的 设 计 开 发 和 网 上 交 易 图 4-18 威 客 模 式 商 业 网 站 运 营 模 型 1. 建 设 开 放 式 媒 体 平 台 建 设 面 向 本 专 业 群 的 开 放 式 媒 体 平 台 : 学 生 教 师 和 各 类 媒 体 资 源 拥 有 者 创

104 作 者 可 以 借 助 开 放 平 台 提 供 的 媒 体 采 集 与 加 密 工 具 上 传 媒 体 素 材, 内 容 编 辑 者 利 用 开 放 平 台 提 供 的 模 板 和 工 具 对 媒 体 素 材 进 行 格 式 化 编 辑 ; 各 类 用 户 根 据 需 要 从 开 放 式 平 台 获 取 高 质 量 的 媒 体 资 源, 并 按 照 一 定 的 方 式 支 付 费 用 开 放 式 媒 体 平 台 的 功 能 概 念 如 图 4-19 所 示, 将 联 合 东 软 云 观 信 息 技 术 有 限 公 司 共 同 建 设 图 4-19 开 放 式 媒 体 平 台 概 念 示 意 2. 开 发 威 客 模 式 网 络 应 用 开 放 式 媒 体 平 台 支 持 威 客 交 易 模 式, 即 资 源 提 供 者 可 以 借 助 该 平 台 进 行 投 标, 并 争 取 中 标 从 而 获 得 项 目 开 发 机 会, 最 终 产 生 价 值 威 客 模 式 为 学 习 者 提 供 了 一 种 了 解 个 人 实 力 和 岗 位 需 求 信 息 的 新 途 径, 方 便 学 习 者 进 行 自 助 交 易, 乃 至 实 现 网 上 自 主 创 业, 有 需 求 者 所 发 布 的 招 标 项 目 同 时 也 成 为 学 员 实 训 的 鲜 活 题 库 3. 开 发 应 用 商 城 模 式 网 络 应 用 开 放 式 媒 体 平 台 支 持 应 用 商 城 模 式 制 作 者 可 以 把 自 己 的 App 应 用 或 者 对 媒 体 资 源 进 行 深 加 工 所 形 成 的 有 价 值 的 电 子 书 学 习 课 件 提 交 到 应 用 商 城 进 行 网 上 交 易 基 于 开 放 式 媒 体 资 源 库 的 应 用 商 城 业 务 框 架 如 图 4-20 所 示

105 图 4-20 基 于 开 放 式 媒 体 资 源 库 的 Appstore 业 务 框 架 图 ( 九 ) 网 络 视 频 教 学 资 源 面 向 学 习 者 建 设 两 个 网 络 视 频 教 学 栏 目 : 1. 开 办 名 师 讲 坛 专 栏 数 字 媒 体 艺 术 类 专 业 的 核 心 是 释 放 和 解 放 个 体 的 创 造 力, 释 放 创 造 力 离 不 开 思 想 的 交 流 与 碰 撞, 更 离 不 开 名 师 名 家 的 智 慧 与 启 迪 项 目 主 持 单 位 将 联 合 深 圳 大 学 城 等 合 作 单 位, 通 过 名 师 讲 坛 栏 目 定 期 引 入 相 关 领 域 的 校 企 名 师 名 家, 为 学 生 带 来 最 新 的 前 沿 技 术 和 创 新 理 念 名 师 讲 坛 栏 目 每 月 举 办 一 期, 每 年 完 成 不 少 于 10 期 内 容

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