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- 嗣孜 平
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1 ISSN 第 Computer 8 卷 第 7 Knowledge 期 (2012 and年 Technology 3 月 ) 电 脑 知 识 与 技 术 Vol.8, No.7, March jslt@cccc.net.cn Computer Knowledge and Technology 电 脑 知 识 与 技 术 Tel: Web 表 格 批 量 数 据 录 入 的 控 制 及 实 现 鞠 宏 军 1 2, 杜 丽 娟 (1. 华 北 科 技 学 院 计 算 机 学 院, 北 京 ;2. 华 北 科 技 学 院 电 信 学 院, 北 京 ) 摘 要 : 该 文 结 合 实 际 应 用, 以 重 修 成 绩 单 录 入 为 例, 详 细 阐 述 了 基 于 Web 页 面 的 批 量 数 据 录 入 控 制 及 实 现 该 方 法 有 效 避 免 了 以 往 Web 页 面 录 入, 键 盘 输 入 和 鼠 标 操 作 频 繁 交 替, 输 入 焦 点 控 制 能 力 差, 数 据 上 传 有 延 时, 数 据 量 大 录 入 明 显 变 慢 的 问 题, 有 效 地 提 高 了 教 务 管 理 的 工 作 效 率, 具 有 良 好 的 实 用 性 先 进 性 和 推 广 价 值 该 录 入 控 制 程 序, 既 可 以 直 接 应 用 于 其 他 基 于 asp.net 技 术 的 管 理 系 统 中, 也 可 为 jsp php 等 页 面 录 入 控 制 实 现 提 供 良 好 的 设 计 思 路 关 键 词 :asp.net;web 页 面 ; 数 据 录 入 ; 管 理 系 统 中 图 分 类 号 :TP315 文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 : (2012) Batch Data Inputing Control and Implementation of Web Table JU Hong-jun 1, DU Li-juan 2 (1.Department of Computer Science, North China Institute of Science and Technology, Beijing ,China; 2.Department of Telecom, North China Institute of Science and Technology, Beijing , China) Abstract: Combined with practical application and exampled with inputing of revampment credit, Web table -based.input control and im plementation of batch data are introduced in detail. The method proposed effectively avoids some defects such as frequently alternation of keyboard and mouse, difficult control of input focus, larger delay in data uploading and low speed with large volume of data entry. The method improves the efficiency of educatonal administration significantly and has good usability, advancement and promotional value. It not only can be directly applied to asp.net-based management system, but also offers idea for designment of Jsp, php related input control system. Key words: asp.net; web table; data input; management system 随 着 基 于 B/S 结 构 信 息 管 理 系 统 应 用 的 迅 速 普 及,Web 页 面 的 录 入 需 求 也 越 来 越 多, 如 果 少 量 分 散 固 定 样 式 的 数 据,Html 的 Form 表 单 提 供 了 输 入 框 单 选 复 选 菜 单 等 多 种 录 入 选 择, 比 较 容 易 实 现, 但 若 需 要 录 入 的 数 据 量 比 较 大, 则 处 理 比 较 困 难, 即 使 实 现 了 录 入 页 面 也 不 像 单 机 C/S 模 式 界 面 录 入, 或 者 Excel 录 入 那 么 方 便 经 常 会 出 现, 键 盘 输 入 和 鼠 标 操 作 频 繁 交 替, 输 入 焦 点 获 取 和 控 制 能 力 较 差, 受 网 络 速 度 响, 数 据 上 传 有 延 时, 并 且 随 数 据 量 越 大 上 传 延 时 也 越 大 本 文 结 合 重 修 管 理 系 统 期 末 考 试 考 务 管 理 系 统 的 实 际 应 用, 通 过 后 台 Asp.net 对 Form 表 单 进 行 循 环 处 理,JavaScript 输 入 框 焦 点 控 制, 提 交 数 据 的 每 条 更 新, 实 现 了 和 Excel 类 似 的 批 量 灵 活 动 态 实 时 的 数 据 输 入 1 重 修 成 绩 单 录 入 需 求 分 析 重 修 是 学 生 没 有 通 过 课 程 考 核, 重 新 修 读 该 课 程, 并 再 次 参 加 课 程 考 核 重 修 班 级 的 成 绩 单 填 报 比 正 常 教 学 班 级 更 复 杂 繁 琐, 因 为 某 班 100 人, 可 能 是 由 个 自 然 班 中 不 及 格 的 学 生 所 组 合 而 成 的 如 果 用 手 工 填 报 成 绩, 每 个 自 然 班 需 要 填 写 4 份, 一 个 重 修 班 就 要 写 120 多 份 成 绩 单 即 使 每 班 填 写 1 份 再 去 复 印, 也 要 填 写 份, 并 且 好 多 象 课 程 名 称 系 部 班 级 等 填 写 项 都 是 重 复 的, 成 绩 汇 总 前 的 试 卷 按 班 级 分 拣 也 很 麻 烦, 不 但 工 作 量 大 重 复 繁 琐, 而 且 容 易 出 错 因 此, 重 修 班 级 的 成 绩 更 加 需 要 适 合 在 网 上 填 报, 自 动 分 班 打 印 输 出 为 方 便 教 务 管 理 人 员 任 课 教 师 及 学 生 的 使 用, 重 修 系 统 采 用 B/S 结 构 基 于 web 页 面 的 批 量 数 据 录 入, 也 有 许 多 解 决 方 案 如 : 用 友 华 表 cell 插 件 FlexCell 控 件 神 农 氏 SmartGrid for Asp.net 表 格 控 间 等, 均 可 以 实 现 页 面 表 格 的 输 入 处 理, 但 以 上 各 控 件 需 要 收 费, 功 能 侧 重 web 打 印 报 表 处 理, 并 且 安 装 使 用 下 载 较 复 杂 ; 再 有 如 Jque ry Ext 的 表 格 插 件, 使 用 起 来 也 比 较 复 杂 因 此, 本 例 采 用 简 单 的 asp.net 循 环, 和 JavaScript, 实 现 了 Web 页 面 的 批 量 录 入, 和 实 时 上 传 2 重 修 成 绩 单 录 入 页 面 控 制 及 实 现 在 进 行 重 修 成 绩 填 报 时, 系 统 先 按 教 师 把 所 有 学 生 数 据 读 取 到 页 面 上, 再 按 姓 名 填 写 成 绩 并 更 新 到 数 据 库 中 ; 同 时, 各 重 修 课 程 各 教 师 重 修 的 人 数 差 别 很 大, 有 的 几 个 人, 有 的 上 百 人, 为 方 便 处 理, 录 入 成 绩 页 面 按 每 页 15 人 分 页 处 理, 每 次 刷 新 录 入 页 面 时, 收 稿 日 期 : 基 金 项 目 : 华 北 科 技 学 院 教 研 基 金 资 助 项 目 ( ); 中 央 高 校 基 本 科 研 业 务 费 专 项 资 助 项 目 (2011B034) 作 者 简 介 : 鞠 宏 军 (1973-), 男, 吉 林 辽 源 人, 华 北 科 技 学 院 计 算 机 系 教 师 副 教 授, 研 究 方 向 为 计 算 机 应 用 ; 杜 丽 娟 (1976-), 女, 河 北 衡 水 人, 华 北 科 技 学 院 电 信 系 讲 师, 在 读 博 士, 研 究 方 向 为 计 算 机 网 络 1473
2 Computer Knowledge and Technology 电 脑 知 识 与 技 术 第 8 卷 第 7 期 (2012 年 3 月 ) 需 要 先 判 断 当 前 所 在 页 数 ; 为 防 止 数 据 上 传 的 更 新 延 迟, 系 统 采 用 每 输 入 一 个 人 成 绩, 提 交 上 传 一 次 数 据, 因 此 在 提 交 处 理 程 序 和 录 入 成 绩 页 面 中 也 要 判 断, 当 前 正 在 处 理 的 记 录 是 那 一 条 ; 为 避 免 以 往 鼠 标 键 盘 交 替 输 入 的 麻 烦, 录 入 页 面 没 有 设 置 提 交 按 钮, 每 次 输 入 数 据 回 车, 激 活 提 交 action 程 序, 并 且 提 交 一 条 记 录 后, 光 标 通 过 JavaScript 控 制 自 动 转 到 下 一 学 生 成 绩 输 入 框 具 体 成 绩 输 入 页 面 关 键 代 码 如 下 : pys=request("ys") rem 返 回 当 前 处 理 页 面 pnum=request("num") rem 返 回 当 前 处 理 记 录 指 针, 用 于 设 置 焦 点 if pnum<>"" then pnum=pnum+1 pnum=1 rem 若 第 一 次 调 用, 默 认 为 第 1 条 记 录, 否 则 记 录 指 针 加 1 <body background="../image/bj.jpg"> <table width="720" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="ztt"> <td width="50"> 序 号 </td> <td width="200"> 课 程 名 </td> sql="select cxcjbsy.id,cxcjbsy.kcm,xbb.xbmc,cxcjbsy.bjm,cxcjbsy.xh,cxcjbsy.xm,cxcjbsy.cxcj,cxskbjb.rkjs,cxskbjb.cxbj " sql=sql&" from (cxcjbsy inner join cxskbjb on cxcjbsy.cxbj=cxskbjb.id) inner join xbb on cxcjbsy.xbbh=xbb.xbbh where sql=sql" cxskbjb.rkjs= &pxm&"' ORDER BY cxskbjb.cxbj,xbb.xbmc,cxcjbsy.bjm,cxcjbsy.xh;" set rs=con.execute(sql) rem 根 据 教 师 姓 名, 读 取 特 定 学 生 信 息 记 录 集 if not rs.eof then i=1 k=1 rs.movefirst do while not rs.eof if k>(pys-1)*15 then exit do k=k+1 i=i+1 rs.movenext loop rem 控 制 分 页 num=1 do while (not rs.eof and num<=15) <form name="fm" method="post" action= "cj cl.asp?num==num&ys==pys&id==rs("id")"> rem 每 人 一 form, 并 将 当 前 页 当 前 记 录 及 id 传 至 成 绩 更 新 处 理 程 序 <td>=i</td> <td>=rs("cxbj")</td> <td>=rs("xbmc")</td> <td>=rs("bjm")</td> <td>=rs("xh")</td> <td>=rs("xm")</td> <td>=rs("cxcj")</td> <td><input name="cj" type="tex t" value=" =rs("cxcj")" size="4" maxlength ="4"/></td> </form> i=i+1 num=num
3 第 8 卷 第 7 期 (2012 年 3 月 ) Computer Knowledge and Technology 电 脑 知 识 与 技 术 rs.movenext loop if (pnum>num-1) then pnum=num-1 rem 如 果 指 向 最 后 一 条, 则 回 车 跳 至 第 一 条 </table> var pnum="=pnum"; //asp 变 量 传 给 javascript document.form[pnum-1].cj.focus(); // 设 置 输 入 框 焦 点 if pys+0<>1 then <a href="cj.asp?ys==pys-1"> 上 一 页 </a> if not rs.eof then <a href="cj.asp?ys==pys+1"> 下 一 页 </a> </body> </html> 成 绩 更 新 处 理 程 序 如 下 : pnum=request("num") pid=request("id") pcj=request("cj") pys=request("ys") if IsNumeric(pcj) then rem 如 果 数 字 正 常 更 新, 否 则 更 新 为 null sql="update cxcjbsy set cxcj="&pcj&" where id="&pid sql="update cxcjbsy set cxcj=null where id="&pid con.execute(sql) response.redirect "cxcjcl.asp?num="&pnum&"&ys="&pys 成 绩 录 入 页 面 运 行 效 果 如 图 1 所 示 图 1 重 修 成 绩 录 入 页 面 1475
4 Computer Knowledge and Technology 电 脑 知 识 与 技 术 第 8 卷 第 7 期 (2012 年 3 月 ) 3 多 行 多 列 批 量 录 入 的 扩 展 以 上 成 绩 处 理 只 录 入 每 条 记 录 的 成 绩 字 段, 如 果 需 要 录 入 的 数 据 是 类 似 excel 多 行 多 列 的, 只 需 在 form 中 设 置 多 个 文 本 输 入 框, 在 前 n-1 个 输 入 框 输 入 成 绩 并 回 车 依 次 跳 到 下 一 框, 最 后 输 入 框 输 入 数 据 回 车 时 激 活 action 处 理 程 序 即 可 例 如, 四 六 级 考 试 成 绩 处 理, 输 入 听 力 阅 读 写 作 综 合 4 个 分 数, 自 动 计 算 总 成 绩 录 入 页 面 及 提 交 处 理 程 序 代 码 扩 展 如 下 function fun(snum,i) { if(i<4) { document.fm[snum-1].cj[i].focus(); document.fm[snum-1].zcj.value=parseint(document.fm[snum-1].cj[0].value)+parseint(document.fm[snum-1].cj[1].value)+parseint(docu ment.fm[snum-1].cj[2].value)+parseint(document.fm[snum-1].cj[3].value); // 当 第 1-3 框 输 入 时 焦 点 转 向 下 一 框, 并 计 算 更 新 总 成 绩 列 } document.fm[snum-1].submit(); // 当 第 4 框 回 车, 激 活 action 成 绩 处 理 程 序 } <form name="fm" method="post" action="yydjc l.asp?num==num&ys==pys&id==rs("id")"> <td >=i</td> <td>=rs("bjm")</td> <td>=rs("xh")</td> <td>=rs("xm")</td> <td><input name="cj" type="text" value="=rs("tl")" size="3" maxlength="3" onkeypress="if(event. keycode==13) {fun(= num,1);}"/> </td> rem 输 入 并 回 车 时 激 活 javascript fun 函 数 <td><input name="cj" type="text" value=" =rs("xz")% >" size="3" maxlength="3" onkeypress="if(event. keycode==13) {fun( = num,2);}"/> </td> <td><input name="cj" type="text" value="=rs("yd")" size="3" maxlength="3" onkeypress="if(event. keycode==13) {fun(= num,3);}"/> </td> <td><input name="cj" type="text" value="=rs("zh")" size="3" maxlength="3" onkeypress="if(event. keycode==13) {fun(= num,4);}"/> </td> <td><input name="zcj" type="text" value="=rs("zcj")" size="4" maxlength="3" disabled/></td> </form> var pnum="=pnum"; document.form[pnum-1].cj[0].focus(); // 提 交 数 据 后, 设 置 焦 点 为 下 一 记 录 第 1 个 框 成 绩 更 新 处 理 程 序 如 下 : pnum=request("num") pid=request("id") pcj=request("cj") pys=request("ys") mcj=split(pcj,",") cj1=mcj(0)+0 cj2=mcj(1)+0 cj3=mcj(2)+0 cj4=mcj(3)+0 con.execute("update yyks set tl="&cj1&", xz="&cj2&",yd="&cj3&",zh="&cj4&",zcj="&cj1+cj2+cj3+cj4&" where id="&pid) response.redirect "yydj.asp?num="&pnum&"&ys ="&pys 1476
5 第 8 卷第 7 期 (2012 年 3 月) Computer Knowledge and Technology 电脑知识与技术 多行多列四级成绩录入页面运行效果如图 2 所示 图 2 多行多列输入效果图 4 结束语 本文结合 基于校园网的重修管理系统 重修成绩录入页面 和 基于校园网的期末考试考务管理系统 考场教室录入的实际需 求及应用 详细分析了 B/S 模式下结合 Form 循环和 JavaScript 焦点控制的 数据批量录入方法 该录入程序实现及操作简单 控制效 果较好 是 Web 页面批量数据录入处理比较简洁实用的方法 具有一定的实用性 先进性及推广价值 该方案较好地实现 B/S 模式 的页面批量数据录入 既可以直接应用于其他基于 asp.net 技术的管理系统中 也可为 jsp php 等 web 数据录入控制实现提供良好的 设计思路 参考文献 [1] 郑齐心.ASP.NET 项目开发案例全程实录[M].2 版.北京:清华大学出版社,2010. [2] 洪石丹.ASP.NET 范例开发大全[M].北京:清华大学出版社,2010. [3] 庞娅娟,房大伟.ASP.NET 从入门到精通[M].2 版.北京:清华大学出版社,2010. [4] 炎士涛.ASP.NET 项目开发案例精粹[M].北京:清华大学出版社,2010. [5] 张领.ASP.NET 项目开发全程实录[M].北京:清华大学出版社,2008. [6] 余金山.ASP.NET 2.0+SQL Server 2005 企业项目开发与实战[M].北京:电子工业出版社,2008. [7] 李玉林.ASP.NET 2.0 网络编程从入门到精通[M].北京:清华大学出版社,2006. [8] 马苏拉.高校考试管理信息系统的设计与实现[J].计算机系统应用,2009(10): 上接第1469页 参考文献 [1] TeleManagement Forum-TMF[EB/OL]. [2] GB921,version 3.5,Telecom Management Forum,eTOM-the Business Process Framework[S]. [3] GB920,Version1.5,Telecom Management Forum,New Generation Operational Support Systems (NGOSS) Architecture Overview[S]. [4] 卢捍华,王亚石,闵丽娟,等.基于 NGOSS 的 OSS/BSS 框架[J].电信科学,2009(10): [5] 宋丽萍.探讨 BOSS 三户模型的设计与实现[J].有线电视技术,2011(6): [6] Java2Platform,Enterprise Edition (J2EE) Overview[EB/OL]. [7] 杨树林,胡洁萍. Java EE 企业级架构开发技术与案例教程[M].北京:机械工业出版社,2011. [8] 陆荣幸,郁洲,阮永良,等.J2EE 平台上 MVC 设计模式的研究与实现[J].计算机应用研究,2003,20(3): 本栏目责任编辑 代 数据库与信息管理 1477
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