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1 大 專 校 院 附 設 華 語 文 教 學 單 位 申 請 境 外 招 生 自 評 表 日 期 :103 年 8 月 12 日 一 受 訪 視 校 院 基 本 資 料 校 名 : 桃 園 創 新 技 術 學 院 華 語 文 教 學 單 位 名 稱 : 華 語 教 學 組 單 位 主 管 : 許 天 路 主 任 受 訪 校 院 人 員 ( 職 銜 ): 高 文 秀 校 長 孫 茂 誠 教 務 長 廖 炳 傑 學 務 長 許 天 路 主 任 鍾 愛 主 任 溫 碧 錞 老 師 林 麗 寬 老 師 莊 雅 琳 老 師 華 語 文 教 學 單 位 在 校 組 織 層 級 :_ 二 _ 級 地 址 : 同 校 址 ; 網 址 : 電 話 : # 1901; 電 子 信 箱 位 址 :meiyun@tiit.edu.tw 二 自 評 項 目 ( 一 ) 華 語 教 學 品 質 管 控 (35%) 項 目 配 分 學 校 自 評 1. 聘 用 具 對 外 華 語 文 教 學 學 經 歷 之 專 業 教 學 人 員 上 課 地 點 校 園 內 / 校 園 外, 場 所 符 合 消 防 建 管 規 範 具 備 華 語 視 聽 設 備 及 教 室 具 備 華 語 文 教 學 課 程 教 學 及 進 度 採 用 優 良 華 語 文 教 材 及 使 用 電 腦 輔 助 教 學 簽 有 國 際 合 作 協 約 或 未 來 發 展 方 向 藍 圖 ( 僅 供 參 考 )

2 ( 二 ) 華 語 生 輔 導 管 理 (35%) 項 目 配 分 學 校 自 評 1. 聘 用 專 職 人 員 負 責 辦 理 華 語 生 生 活 行 為 課 業 輔 導 印 製 華 語 生 輔 導 管 理 手 冊 ( 中 英 文 版 本 ) 訂 有 入 退 學 條 件 ( 詳 註 嚴 禁 非 法 打 工 行 為 ) 收 退 費 基 準 上 課 及 請 假 時 數 等 規 定 建 立 華 語 生 急 難 異 常 情 形 通 報 系 統 與 應 變 機 制 提 供 居 留 簽 證 機 場 接 送 食 衣 住 行 資 訊 協 助 7 6 ( 三 ) 境 外 招 生 作 法 (30%) 項 目 配 分 學 校 自 評 1. 建 有 中 英 文 簡 介 及 招 生 網 頁 加 入 國 際 合 作 招 生 組 織 或 具 備 其 他 招 生 宣 導 管 道 訂 有 核 發 華 語 生 入 學 許 可 之 制 式 文 件 具 備 入 學 申 請 案 件 審 查 標 準 與 篩 選 機 制 要 求 入 學 申 請 人 繳 交 讀 書 計 畫 書 要 求 入 學 申 請 人 提 供 在 台 聯 絡 人 或 擔 保 人 ( 僅 供 參 考 ) 7. 要 求 入 學 申 請 人 繳 交 財 力 證 明 文 件 ( 僅 供 參 考 ) 以 上 各 項 得 分 總 計 : 93 補 充 說 明 : 本 校 自 101 學 年 度 起 實 施 國 際 學 生 招 生, 這 些 外 籍 學 生 在 本 校 生 活 起 居 均 受 到 良 好 的 關 愛 與 照 顧 華 語 教 學 組 師 資 已 有 十 一 位 授 課 老 師, 包 含 6 位 由 本 校 各 系 中 心 專 任 教 師 支 援 與 5 位 外 聘 兼 任 教 師 二 類, 本 校 華 語 教 學 組 皆 具 有 華 語 教 學 經 驗 及 高 關 懷 與 熱 誠 的 特 質, 圖 書 設 備 完 善, 且 訂 定 縝 密 的 華 語 師 資 培 育 規 劃, 已 具 備 辦 理 境 外 招 生 之 能 量, 幫 助 華 語 生 學 習 及 善 用 中 文, 以 服 務 更 多 外 籍 人 士, 並 對 國 家 的 整 體 華 語 教 學 政 策 做 出 貢 獻

3 一 申 請 緣 起 本 校 創 辦 於 民 國 58 年, 創 辦 人 倪 克 定 先 生 為 首 任 董 事 長, 王 志 鵠 博 士 為 首 任 校 長, 羅 時 逢 先 生 為 現 任 董 事 長 在 董 事 會 全 力 支 持 校 務 及 監 督 下, 歷 經 五 屆 校 長 及 現 任 高 文 秀 校 長 秉 持 創 辦 人 以 中 華 文 化 優 良 傳 統, 執 行 國 家 教 育 政 策, 培 養 崇 法 務 實 勤 儉 精 誠 五 育 均 衡, 貢 獻 所 學, 服 務 社 會, 造 福 人 類 之 辦 學 理 念, 校 務 已 蒸 蒸 日 上, 校 友 遍 及 海 內 外, 辦 學 成 效 已 受 社 會 肯 定 本 校 申 請 境 外 華 語 生 招 生 的 必 要 性 與 需 求 性 說 明 如 下 : ( 一 ) 奠 定 本 校 國 際 化 及 產 學 合 作 之 基 礎 架 構 本 校 自 101 學 年 度 起 實 施 國 際 學 生 招 生, 當 學 年 度 招 收 越 南 籍 學 生 4 名 韓 籍 交 換 生 1 人 菲 律 賓 籍 及 泰 籍 學 生 各 1 名 就 讀 本 校 大 學 部,102 學 年 度 錄 取 越 南 籍 學 生 10 名 及 韓 籍 學 生 2 名 就 讀 本 校 大 學 部, 本 校 訂 有 外 籍 生 之 專 責 輔 導 機 制, 俾 使 能 讓 這 些 外 籍 學 生 在 本 校 生 活 起 居 均 受 到 良 好 的 關 愛 與 照 顧 自 102 學 年 度 第 一 學 期 始, 本 校 分 派 數 位 具 有 豐 富 華 語 文 教 學 經 驗 之 教 師, 以 小 班 制 或 採 一 對 一 之 方 式 教 導 基 礎 華 語 會 話 與 生 活 輔 導 表 一 為 歷 年 招 收 外 籍 學 生 統 計 資 料, 相 關 輔 導 活 動 內 容 如 表 二 及 圖 1~ 圖 2 說 明 本 校 推 職 中 心 分 別 於 103 年 1 月 6 日 至 19 日 及 103 年 7 月 24 日 至 103 年 8 月 13 日 共 舉 辦 二 梯 次 為 期 2 週 至 3 週 韓 國 華 語 文 研 習 營, 學 生 分 別 來 自 韓 國 高 中 職 及 大 學 院 校 之 在 學 學 生, 課 程 設 計 以 多 元 化 為 主, 並 利 用 授 課 後 參 訪 相 關 企 業 之 機 會 讓 海 外 青 年, 了 解 台 灣 文 化 美 食 觀 光 與 人 文 等 特 色, 研 習 營 活 動 內 容 如 表 三 ~ 表 四 及 圖 3~ 圖 4 說 明 為 服 務 鄰 近 工 業 區 之 外 籍 勞 工 人 士 對 華 語 文 之 認 識, 本 校 於 103 年 度 曾 推 派 林 麗 寬 老 師 與 溫 碧 錞 老 師 前 往 中 壢 統 一 麵 包 工 廠 為 外 籍 勞 工 進 行 華 語 文 教 學 訓 練, 兩 位 老 師 與 學 員 以 華 語 對 話, 瞭 解 學 員 學 習 需 求 以 及 學 員 之 口 語 程 度, 以 利 未 來 對 相 關 產 業 或 企 業 符 合 之 教 材 設 計 與 課 程 安 排 ( 詳 如 圖 五 ~ 圖 六 說 明 ) 表 一 本 校 歷 年 招 收 外 籍 學 生 統 計 資 料 表 編 號 系 級 姓 名 國 籍 編 號 系 級 姓 名 國 籍 1 日 四 技 企 管 二 甲 阮 春 越 南 11 日 四 技 行 銷 二 甲 阮 絨 越 南 2 日 四 技 企 管 二 甲 高 娥 越 南 12 日 四 技 行 銷 二 乙 黎 花 越 南 3 日 四 技 企 管 二 甲 段 河 越 南 13 日 四 技 企 管 一 甲 黎 慶 越 南 4 日 四 技 觀 休 管 二 乙 團 花 越 南 14 日 四 技 企 管 一 甲 陳 京 越 南 5 日 四 技 企 管 二 甲 范 燕 越 南 15 日 四 技 企 管 一 甲 劉 芳 越 南 6 日 四 技 觀 休 管 二 甲 潘 河 越 南 16 日 四 技 資 工 一 甲 阮 長 越 南 7 日 四 技 時 尚 設 計 一 乙 詹 琳 泰 國 17 日 四 技 應 語 一 甲 阮 進 越 南 8 日 四 技 資 一 甲 謝 明 菲 律 賓 18 日 四 技 應 語 一 甲 李 皓 韓 國 9 日 四 技 行 銷 二 乙 阮 兌 越 南 19 日 四 技 廚 藝 一 乙 鄭 揚 韓 國 10 日 四 技 行 銷 二 甲 梅 婸 越 南

4 表 二 本 校 華 語 教 師 輔 導 外 籍 生 華 語 教 學 紀 錄 學 期 授 課 教 師 授 課 對 象 授 課 內 容 大 綱 執 行 方 式 授 課 時 數 活 動 照 片 102 林 麗 寬 潘 氏 等 5 人 1. 視 聽 華 語 ( 三 ) 2. 台 灣 現 代 短 篇 小 說 選 1. 課 文 講 述 2. 每 課 考 卷 回 家 練 習 3. 考 卷 檢 討 4. 現 代 短 篇 小 說 閱 讀 其 它 課 業 問 題 指 導 ( 如 英 文 觀 光 等 ) 20hr 102 溫 璧 錞 謝 等 4 人 1. 實 用 視 聽 華 語 ( 第 一 冊 ) 2.Pronunciationn ( 發 音 ) 3.The Tones( 聲 調 ) 4.Everyday Langu -a age and Pro- nunciation (Drills 1 ~4) 5.MPS & the Tonyong SN ystem Numbers Class -room Phrases 1. 漢 語 拼 音 與 注 音 符 號 練 習 2. 一 對 一 華 語 日 常 會 話 練 習 3. 瞭 解 外 籍 生 在 本 校 生 活 學 習 之 困 難, 提 供 輔 導, 協 助 適 應 24hr 102 莊 雅 琳 團 氏 等 3 人 1. 協 助 學 生 通 過 華 測 會 推 行 的 TOCFL 華 語 基 礎 級 能 力 以 上 的 考 試 2. 增 進 華 語 書 寫 及 口 說 能 力 3. 加 強 華 語 語 法 部 分 4. 指 導 學 生 課 業 5. 透 過 個 別 指 導 的 方 式, 幫 助 學 生 適 性 適 才, 針 對 學 生 的 問 題 給 予 輔 導, 使 學 生 能 得 到 最 佳 的 學 習 成 效 1. 利 用 中 午 時 間 給 予 輔 導 2. 使 用 視 聽 華 語 ( 四 ) 及 TOCFL 模 擬 試 題 做 為 教 材 3. 針 對 每 課 的 重 要 詞 彙 句 子 及 課 文 進 行 解 說, 並 要 求 學 生 多 加 練 習, 以 瞭 解 其 學 習 難 點 並 給 予 加 強 20hr 102 陳 永 瑢 阮 氏 梅 氏 等 5 人 1. 遠 東 生 活 華 語 3 2. 今 日 台 灣 3. 華 語 能 力 測 驗 初 中 級 1. 每 週 小 時 2. 先 請 學 生 回 家 看 規 定 教 材 3. 下 一 周 於 課 堂 上 上 一 次 教 材, 再 請 同 學 問 不 了 解 的 地 方 25hr 4. 下 課 前 做 中 文 能 力 測 驗 教 材

5 學 期 授 課 授 課 教 師 對 象 阮 氏 曾 瓊 儀 梅 氏 等 2 人 黃 麗 卿 范 氏 等 3 人 授 課 內 容 大 綱 1. 實 用 視 聽 華 語 第 三 冊 (1) 第 1 課 - 新 室 友 (2) 第 2 課 - 吃 什 麼 好 (3) 第 3 課 - 我 想 去 臺 灣 2. 流 行 品 牌 分 析 期 中 末 報 告 撰 寫 3. 全 球 氣 候 變 遷 與 因 應 課 堂 報 告 撰 寫 1. 初 級 讀 本, 單 元 一 : 到 日 本 去 了, 了 解 學 生 期 中 考 遇 到 之 問 題 2. 初 級 讀 本 單 元 二 : 領 包 裹 帶 領 學 生 了 解 單 字 詞 語 之 字 形 字 音 字 義, 作 練 習 3. 句 型 要 是 的 話, 就, 每, 就 讀 文 章 單 元 三 : 寄 信 要 多 少 錢 4. 口 語 練 習 寄 信, 練 習 句 型 把 給, 拿 給, 呢 5. 總 複 習 寄 信 與 學 生 閒 話 家 常 越 南 風 土 人 情 6. 協 助 學 生 專 業 課 程 財 務 管 理 報 告, 包 括 主 題 之 擬 定, 內 容 大 綱 之 規 劃, 帶 領 學 生 網 路 查 詢 資 料 執 行 方 式 1. 兩 位 同 學 的 華 語 都 有 基 礎, 且 學 習 動 機 強 烈, 除 聽 讀 之 外 也 想 加 強 書 寫 的 能 力, 因 此 先 帶 念 課 文, 再 針 對 不 懂 的 詞 彙 做 解 釋, 之 後 加 強 書 寫 訓 練, 也 做 了 兩 篇 短 文 寫 作 的 練 習 2. 兩 位 同 學 反 映 某 些 專 業 科 目 的 報 告 對 她 們 而 言 有 些 難 度, 因 此 也 花 了 一 些 時 間 教 她 們 撰 寫 報 告 的 方 法, 和 討 論 報 告 的 內 容 1. 透 過 試 卷 先 了 解 學 生 程 度, 糾 正 學 生 發 音, 反 覆 練 習 2. 將 學 生 發 音 有 困 難 地 方 列 表, 請 學 生 回 去 練 習 3. 透 過 單 字 詞 語 之 字 形 字 音 字 義 作 練 習 4. 練 習 句 型 並 熟 練 句 型 5. 加 強 口 語 練 習, 與 學 生 閒 話 家 常 對 話 閱 讀 初 級 讀 本, 增 強 閱 讀 能 力 授 課 時 數 10hr 20hr 活 動 照 片

6 圖 1 國 際 學 生 與 校 長 有 約 - 大 合 照 圖 2 越 南 學 生 與 台 灣 學 生 參 與 活 動 大 合 照 表 三 本 校 推 職 中 心 舉 辦 103 年 第 一 梯 次 韓 國 高 中 生 華 語 文 研 習 營 活 動 說 明 團 員 大 合 照 華 語 文 上 課 情 形 師 生 晤 談 華 語 文 上 課 情 形 圖 年 第 一 梯 次 韓 國 華 語 文 研 習 營 照 片 集 錦

7 表 四 本 校 推 職 中 心 舉 辦 103 年 第 二 梯 次 韓 國 高 中 生 華 語 文 研 習 營 活 動 說 明 1. 人 數 :13 位 學 生 +1 位 老 師 2. 停 留 日 :103/07/24-103/08/13 3. 華 語 文 課 程 共 90 小 時 : 華 語 教 學 45 小 時 ; 華 語 學 習 相 關 研 習 活 動 :45 小 時 4. 華 語 學 習 相 關 研 習 活 動 包 括 : (1) 團 體 活 動 : 參 訪 賣 場 水 上 活 動 球 類 等 (2) 文 化 導 覽 : 參 觀 中 原 夜 市 中 壢 市 區 中 壢 夜 市,KTV (3) 語 言 交 流 : 與 台 灣 學 生 交 談 與 互 動 (4) 聽 力 教 學 : 節 日 與 慶 典 活 動 書 法 (5) 說 話 教 學 : 自 我 介 紹 ( 主 題 包 括 興 趣 與 嗜 好 等 ) 韓 國 文 化 ( 主 題 包 括 傳 統 藝 術 音 樂 服 裝 節 日 與 慶 典 活 動 ) 開 訓 典 禮 華 語 文 上 課 情 形 文 化 導 覽 活 動 結 訓 典 禮 圖 年 第 二 梯 次 韓 國 華 語 文 研 習 營 照 片 集 錦 圖 5 校 長 致 詞 及 全 員 大 合 照 圖 6 老 師 學 員 相 見 歡

8 面 對 二 十 一 世 紀 全 球 化 的 浪 潮 趨 勢, 國 際 化 勢 將 成 為 高 等 教 育 的 發 展 走 向, 加 上 國 內 少 子 化 現 象 日 劇, 使 得 高 等 教 育 生 態 環 境 日 趨 競 爭 ; 因 此, 在 教 育 部 對 大 學 校 院 招 生 名 額 總 量 的 管 制 下, 各 大 學 校 院 亟 需 思 考 如 何 轉 型 與 因 應 的 策 略, 將 危 機 化 為 轉 機 本 校 為 提 升 學 校 的 國 際 能 見 度 與 聲 望, 自 98 學 年 度 起 陸 續 與 美 國 新 加 坡 韓 國 越 南 及 泰 國 等 14 所 大 學 校 院 簽 署 學 術 文 化 合 作 備 忘 錄 (MOU), 交 流 及 參 訪, 增 加 曝 光 度, 突 顯 本 校 辦 學 特 色 基 於 國 際 化 之 發 展 目 標, 建 置 華 語 教 學 組 以 輔 導 外 籍 生 克 服 語 言 隔 閡 外, 開 設 各 級 之 華 語 課 程 以 利 世 界 各 國 人 士 前 來 本 校 學 習 華 語 與 文 化, 成 為 本 校 當 前 推 動 校 務 刻 不 容 緩 之 工 作 ( 二 ) 本 校 鄰 近 大 台 北 地 區 及 配 合 桃 園 航 空 城 之 成 立, 具 有 國 際 化 及 產 學 實 務 之 優 勢 語 言 文 字 是 人 與 人 之 間 表 達 情 意 的 工 具, 也 是 一 個 國 家 民 族 文 化 的 表 徵 邁 入 二 十 一 世 紀 的 今 天, 全 球 經 濟 政 治 文 化 都 在 急 劇 的 變 動, 世 局 紛 擾, 然 我 中 華 民 族 的 潛 在 力 量 日 益 壯 大, 華 語 儼 然 將 成 為 世 界 通 用 語 言, 未 來 全 世 界 將 近 五 分 之 一 的 人 口 以 華 語 為 主 要 溝 通 語 言, 致 使 愈 來 愈 多 的 世 界 各 國 有 識 之 士, 欲 透 過 華 語 文 的 學 習 來 了 解 我 們 文 化, 此 正 是 推 廣 華 語 文 教 育 的 重 要 契 機 同 時, 據 統 計, 全 球 學 習 華 語 人 數 將 超 過 有 三 千 萬 人, 約 有 一 百 個 國 家 超 過 兩 千 多 所 大 學 教 授 華 語 課 程 估 計 華 語 文 全 球 市 場 在 未 來 十 年 內 約 有 新 台 幣 九 百 億 元 的 商 機, 即 使 是 未 來 三 十 年, 市 場 也 還 不 會 飽 和 教 育 部 國 際 及 兩 岸 教 育 司 於 102 年 5 月 16 日 針 對 102~109 年 邁 向 華 語 文 教 育 產 業 輸 出 大 國 八 年 計 畫, 簡 報 中 稱 : 自 2004 年 至 2012 年 外 籍 生 來 台 學 習 華 語 文 人 數, 除 2012 年 該 年 有 所 衰 退 外 ; 其 餘 每 年 皆 有 成 長 尤 其 來 台 學 習 華 語 文 之 外 籍 生 約 65% 集 中 於 大 台 北 地 區 本 校 位 置 鄰 近 大 台 北 之 都 會 區 域 以 及 桃 園 大 航 空 城 的 成 立, 機 場 周 邊 紛 紛 於 規 劃 設 置 產 業 發 展 區, 促 進 產 業 群 聚 發 展, 推 動 台 灣 經 濟 發 展 新 模 式 同 時 緊 鄰 桃 園 國 際 機 場, 興 建 中 的 桃 園 都 會 區 大 眾 捷 運 系 統 ( 簡 稱 桃 園 捷 運 ) 除 提 供 桃 園 國 際 機 場 的 聯 外 交 通, 同 時 增 進 大 桃 園 縣 內 都 市 區 域 之 交 通 便 捷 化, 也 大 幅 提 升 本 校 交 通 便 利 性 及 利 於 國 際 學 生 之 出 入 境 方 便 根 據 經 濟 部 工 業 局 97 年 度 數 位 學 習 產 業 發 展 計 畫 華 語 文 數 位 學 習 產 業 推 動 分 項 計 畫, 計 畫 中 所 提 目 前 世 界 各 國 尤 以 美 國 日 本, 韓 國 學 習 中 文 或 華 語 文 之 人 數 占 多 數, 學 習 方 式 或 地 點 分 別 為 學 校 補 習 班, 或 協 會 等 就 學 習 之 動 機 而 言, 分 別 依 序 為 學 校 列 入 第 二 外 國 語 自 習 企 業 之 商 務 及 旅 遊 觀 光 等 本 境 外 招 生 計 畫 在 現 有 師 資 軟 硬 體 設 備, 及 考 量 未 來 少 子 女 化 後 學 校 學 生 來 源 短 缺 之 情 況 下, 首 先 招 收 僅 具 有 華 語 文 檢 測 L1 等 級 或 TOEIC 300 分 以 上 之 外 籍 生 來 本 校 研 習 一 至 二 年 後 並 通 過 國 家 華 語 文 檢 測 成 績 達 L2 級 以 上, 華 語 教 學 組 教 師 可 輔 導 學 員 申 請 本 校 或 申 請 其 他 學 校 升 學 繼 續 留 台 生 學 當 師 資 經 歷 ( 如 對 外 華 語 文 教 學 教 師 證 及 教 學 經 驗 等 ) 已 達 一 定 水 平, 才 邁 向 招 收 師 資 培 育 計 畫 本 校 具 有 實 務 特 色, 華 語 師 資 群 將 結 合 相 關 系 所 ( 如 視 傳

9 系 廚 藝 系 餐 旅 管 理 系 行 銷 系, 資 管 系 等 ) 製 作 教 材, 及 將 教 材 數 位 化 等 ; 藉 此 特 色 可 以 與 境 外 之 企 業 或 台 商 企 業 進 行 產 學 合 作, 以 便 培 訓 更 多 精 通 華 語 文 之 幹 部 或 企 業 人 才 為 達 成 上 述 之 服 務 目 標, 規 劃 系 統 化 專 業 化 之 華 語 課 程, 建 置 合 法 化 之 華 語 教 學 組, 亦 成 為 本 校 推 動 校 務 勢 在 必 行 之 重 要 工 作 本 校 101 學 年 度 第 2 次 校 務 會 議 通 過 籌 組 桃 園 創 新 技 術 學 院 推 職 中 心 華 語 教 學 組, 並 於 組 織 章 程 奉 教 育 部 核 定 通 過 後 即 執 行 師 資 培 育 計 畫, 同 時 積 極 向 教 育 部 申 辦 招 收 境 外 華 語 生, 華 語 教 學 組 設 置 辦 法 如 附 件 一, 核 定 通 過 公 文 如 附 件 二 所 示 此 外, 華 語 教 學 組 積 極 延 攬 具 備 豐 富 專 業 知 識 教 學 熱 忱 幽 默 風 趣 教 法 靈 活 和 敬 業 精 神 的 華 語 教 師, 引 導 學 生 鑑 賞 思 考 和 提 升 華 語 文 表 達 能 力, 本 組 為 一 提 供 注 重 聽 說 讀 寫 與 產 業 鏈 結 合 之 華 語 文 教 育 單 位, 並 積 極 推 動 本 校 與 國 內 外 華 語 教 學 教 育 機 構 進 行 學 術 交 流 及 活 動, 以 培 育 華 語 教 學 人 才 二 華 語 教 學 組 設 置 目 的 與 組 織 架 構 桃 園 創 新 技 術 學 院 是 一 所 注 重 專 業 教 育 與 全 人 教 育 俱 有 歷 史 悠 久 的 技 職 學 府, 華 語 教 學 組 隸 屬 推 廣 教 育 暨 職 業 訓 練 中 心 ( 簡 稱 推 職 中 心 ), 聘 請 具 備 專 業 背 景 及 有 教 學 經 驗 之 華 語 教 師 擔 任 華 語 教 學, 本 校 學 務 處 生 輔 組 諮 商 中 心 及 華 語 教 學 組 授 課 教 師 群 共 同 支 援 華 語 生 輔 導 與 諮 商, 配 合 完 善 的 軟 硬 體 設 備 與 客 製 化 的 學 習 需 求, 期 能 有 效 落 實 多 元 教 學, 強 化 華 語 生 之 學 習 成 效 推 職 中 心 華 語 教 學 組 針 對 華 語 生 需 求, 開 設 多 種 不 同 的 華 語 課 程 為 使 華 語 生 迅 速 適 應 台 灣 生 活, 本 組 除 於 課 堂 上 教 授 正 規 華 語 課 程 外, 亦 積 極 推 展 增 進 華 語 之 各 種 文 化 活 動 與 戶 外 教 學, 以 協 助 華 語 生 在 真 實 而 融 洽 的 環 境 中 愉 快 地 學 習 華 語 發 展 在 地 化 華 語 教 學 特 色, 營 造 華 語 文 教 育 輸 出 優 勢 為 本 組 之 未 來 展 望, 期 能 達 成 推 動 全 球 華 語 文 教 育, 扎 根 臺 灣, 揚 航 國 際 的 政 策 願 景 華 語 教 學 組 簡 介 說 明 如 下 : ( 一 ) 設 立 宗 旨 國 際 化 是 全 球 高 等 教 育 改 革 核 心 理 念, 國 際 學 生 流 動 成 為 高 等 教 育 全 球 化 趨 勢 本 組 於 102 年 3 月 初 次 提 出 境 外 華 語 生 招 生 計 畫 申 請, 俟 報 教 育 部 複 審 並 訪 視 通 過 後, 將 開 始 接 收 華 語 生 來 校 進 修 華 語 課 程, 未 來 朝 向 擴 大 華 語 生 招 生 及 建 立 本 校 在 地 思 維 國 際 格 局 之 目 標 邁 進 ( 二 ) 教 育 目 標 (1) 招 攬 世 界 各 地 有 志 來 台 學 習 進 修 漢 語 之 華 語 學 生, 提 供 注 重 聽 說 讀 寫 之 華 語 課 程, 同 時 也 舉 辦 多 元 文 化 的 研 習 活 動, 例 如 書 法 中 國 結 剪 紙 童 玩 等, 以 及 配 合 課 程 內 容 的 戶 外 教 學, 讓 研 習 華 語 學 生 對 華 語 文 和 中 華 文 化 有 更 深 一 層 認 識, 並 提 供 研 究 進 修 之 協 助

10 (2) 積 極 推 動 本 校 與 國 內 外 華 語 教 學 教 育 中 心 進 行 學 術 交 流 及 研 習 活 動 ( 三 ) 執 掌 與 編 制 本 組 設 置 組 長 一 人 ( 由 推 廣 教 育 暨 職 業 訓 練 中 心 主 任 兼 任 ) 及 行 政 人 員 二 人 推 廣 教 育 暨 職 業 訓 練 中 心 組 織 簡 圖 如 圖 7, 華 語 教 學 組 的 組 織 架 構 如 圖 8 所 示, 工 作 職 掌 如 表 五 說 明, 並 依 據 私 立 學 校 法 及 其 施 行 細 則 華 語 生 來 臺 就 學 辦 法 第 23 條 及 相 關 辦 法 之 規 定 訂 定 桃 園 創 新 技 術 學 院 推 職 中 心 華 語 教 學 組 設 置 辦 法, 設 置 辦 法 詳 如 附 件 一 圖 4 推 廣 教 育 暨 職 業 訓 練 中 心 組 織 圖 圖 7 推 廣 教 育 暨 職 業 訓 練 中 心 組 織 簡 圖 示 意 圖 輔 導 教 官 圖 8 華 語 教 學 組 之 組 織 架 構 及 職 掌 示 意 圖

11 表 五 推 職 中 心 華 語 教 學 組 工 作 職 掌 職 稱 組 長 姓 名 許 天 路 分 機 7621 電 子 郵 件 工 作 執 掌 1. 綜 理 本 組 各 項 業 務 2. 本 組 短 中 長 期 發 展 籌 劃 職 稱 輔 導 教 官 姓 名 林 南 志 分 機 7622 電 子 郵 件 工 作 執 掌 1. 學 生 生 活 輔 導 管 理 2. 學 生 宿 舍 輔 導 管 理 職 稱 行 政 人 員 一 姓 名 鍾 宛 庭 分 機 7623 電 子 郵 件 工 作 執 掌 1. 華 語 文 課 程 諮 詢 ; 2. 辦 理 政 府 委 訓 及 企 業 委 訓 華 語 學 習 與 訓 練 相 關 業 務 之 開 拓 及 執 行 3. 辦 理 本 組 各 類 華 語 訓 練 業 務 之 年 度 計 畫 與 預 算 編 制 4. 學 生 活 動 業 務 ( 文 化 研 習 校 外 教 學 成 果 發 表 會 ) 5. 教 師 授 課 意 願 調 查 排 課 請 益 時 間 安 排 教 室 與 設 備 安 排 6. 教 師 招 聘 甄 選 作 業 教 師 聘 書 核 發 作 業 及 教 師 請 假 調 課 作 業 7. 教 學 評 鑑 作 業 及 各 類 考 試 題 庫 建 置 與 管 理 8. 教 師 增 能 培 訓 ( 工 作 坊 演 講 研 討 會 與 教 學 成 果 分 享 等 ) 9. 其 他 有 關 華 語 教 育 研 訓 事 項 職 稱 行 政 人 員 二 姓 名 謝 鴻 志 分 機 7624 電 子 郵 件 作 執 掌 keo936@tiit.edu.tw 1. 新 生 報 到 註 冊 新 生 訓 練 新 生 分 級 考 試 行 事 曆 製 定 2. 學 員 學 籍 資 料 管 理, 就 學 證 明 上 課 證 成 績 單 缺 曠 課 紀 錄 與 結 業 證 書 核 發 3. 財 產 設 備 管 理 採 購 4. 海 外 招 生 機 場 接 送 5. 宣 傳 及 招 生 業 務 公 文 收 發 6. 組 長 臨 時 交 辦 事 項

12 三 師 資 規 劃 本 組 師 資 延 攬 方 式 :1. 學 校 遴 選 至 校 外 培 訓 ;2. 為 對 外 公 開 甄 選 聘 任 及 校 內 各 教 學 單 位 推 薦 審 查 與 培 訓, 其 甄 選 聘 任 機 制 分 述 如 下 : ( 一 ) 公 開 師 資 甄 選 與 聘 任 機 制 本 組 透 過 公 開 招 聘 書 面 審 查 及 試 教 甄 選 等 嚴 謹 聘 任 流 程, 延 聘 校 外 有 經 驗 之 優 良 師 資 華 語 教 師 甄 選 聘 任 流 程 圖 如 下 : 訊 息 公 告 1. 於 網 路 各 大 專 院 校 語 文 學 系 所 及 本 組 網 頁 公 佈 欄, 公 告 聘 任 師 資 需 求 訊 息 2. 請 各 大 學 與 社 團 等 相 關 單 位, 推 薦 優 秀 各 類 別 優 秀 之 師 資 書 面 審 查 由 本 組 成 立 教 師 遴 選 委 員 會, 以 書 面 初 步 審 查 應 徵 或 推 薦 授 課 教 師 學 經 歷 專 長 及 著 作 初 步 書 面 審 查 入 選 人 數 為 錄 取 人 數 之 3 倍 試 教 甄 選 由 本 組 教 師 遴 選 委 員 會, 對 書 面 審 查 合 格 之 應 徵 教 師, 進 行 試 教 甄 選, 通 過 試 教 甄 選 之 教 師, 即 正 式 聘 任 為 本 中 心 之 授 課 教 師 ( 二 ) 師 資 聘 任 標 準 1. 申 請 資 格 ( 以 下 符 合 其 一 資 格 即 可 申 請 ): 具 下 列 (1) ~(3) 之 一 為 基 本 資 格,(4) 為 輔 助 資 格 (1) 教 育 部 對 外 華 語 教 學 能 力 認 證 考 試 通 過, 持 有 合 格 證 書 者 ; 或 曾 接 受 華 語 師 資 培 訓 課 程 100 小 時 以 上 者 (2) 獲 華 語 文 教 學 相 關 系 所 之 學 士 以 上 學 位 者 (3) 具 個 人 或 團 體 班 華 語 教 學 經 驗 1 年 以 上, 且 發 音 標 準 者 (4) 外 語 能 力 : 通 過 全 民 英 檢 中 級 ( 含 ) 以 上 或 具 其 他 外 語 能 力 者 2. 申 請 所 需 文 件 : (1) 各 人 簡 歷 各 乙 份 ( 包 括 聯 絡 方 式 學 經 歷 專 長 著 作 及 其 他 相 關 資 歷 ); (2) 各 人 自 傳 各 乙 份 ; (3) 最 高 學 歷 證 書 影 本 ( 國 外 學 歷 須 經 駐 外 單 位 驗 證 ); (4) 華 語 文 教 學 進 修 證 明 文 件 影 本 ( 含 華 語 文 相 關 研 習 課 程 進 修 時 數 或 課 程 學 分 ); (5) 華 語 教 學 經 驗 證 明 ( 須 由 曾 任 教 機 構 出 具 證 明 文 件 ) ) 3. 師 資 聘 任 審 查 核 心 指 標 : (1) 具 備 豐 富 專 業 知 識 與 應 用 專 業 之 能 力 (2) 熟 練 之 教 學 與 輔 導 計 巧, 具 達 成 教 學 成 效 之 能 力

13 (3) 良 好 之 教 師 人 格 特 質, 具 教 化 學 生 道 德 修 養 之 能 力 (4) 具 反 思 與 行 動 研 究 之 能 力 (5) 具 結 合 專 業 與 資 訊 科 技 之 的 能 力 (6) 具 與 團 隊 互 動 合 作 完 成 任 務 之 能 力 (7) 具 人 文 素 養 (8) 具 推 動 人 類 社 會 文 化 提 昇 之 能 力 (9) 具 與 國 際 社 會 互 動 之 能 力 (10) 具 終 身 學 習 之 能 力 ( 三 ) 師 資 名 單 華 語 教 學 組 之 師 資 陣 容, 分 別 由 本 校 通 識 中 心 國 文 老 師 觀 光 英 語 系 語 文 中 心 及 幼 保 系 之 老 師 支 援, 以 及 數 位 外 聘 之 兼 任 教 師 所 組 成 涵 蓋 教 師 之 華 語 教 學 相 關 學 經 歷 羅 列 於 表 六 佐 證 資 料 如 附 件 三 由 表 中 可 看 出 協 助 本 校 華 語 教 學 組 教 學 師 資 群 中 有 十 一 位 授 課 老 師, 其 中 溫 碧 錞 老 師 已 通 過 教 育 部 對 外 華 語 教 學 能 力 認 證, 林 麗 寬 老 師 獲 得 國 立 台 灣 師 範 大 學 華 語 文 教 學 研 究 所 博 士 學 位, 另 新 聘 任 已 通 過 教 育 部 對 外 華 語 教 學 能 力 認 證 且 華 語 教 學 經 驗 豐 富 之 兼 任 教 師 共 四 名, 分 別 為 廖 婉 君 老 師 李 怡 彥 老 師 洪 茹 薇 老 師 及 李 菊 鳳 老 師, 其 餘 教 師 皆 具 備 華 語 文 或 外 語 文 之 實 務 教 學 經 驗, 授 課 師 資 群 資 料 詳 見 表 六 說 明 本 華 語 組 更 鼓 勵 教 師 取 得 教 育 部 對 外 華 語 教 學 能 力 認 證 考 試 通 過, 以 持 有 合 格 證 書, 與 精 進 教 師 之 教 學 經 驗 為 強 化 教 師 基 礎 學 養 與 教 學 經 驗 交 流, 提 升 華 語 教 學 組 的 量 能, 華 語 教 學 組 也 非 常 鼓 勵 華 語 教 師 參 加 校 內 外 華 語 教 學 相 關 研 討 會, 也 支 持 教 師 就 教 學 需 要, 編 輯 或 研 發 教 材 或 習 作, 教 學 與 生 活 體 驗 的 互 動 實 務 搭 配 理 論, 協 助 各 種 學 習 需 求 之 學 員 達 成 其 所 設 定 的 學 習 目 標

14 表 六 本 校 華 語 教 學 組 師 資 現 況 學 經 歷 姓 名 學 經 歷 教 授 課 程 級 數 專 / 兼 任 溫 璧 錞 國 立 台 灣 大 學 文 學 碩 士 ; 通 過 教 育 部 對 外 華 語 教 學 能 力 認 證 ( 台 華 教 證 字 第 E 號 ); 華 語 文 教 學 經 驗 15 小 時 入 門 級 基 礎 級 本 校 觀 光 英 語 系 專 任 師 林 麗 寬 美 國 蒙 特 瑞 國 際 研 究 學 院 翻 譯 研 究 所 碩 士 ; 國 立 台 灣 師 範 大 學 華 語 文 教 學 研 究 所 博 士 ; 國 科 會 計 畫 年 全 球 僑 校 華 語 教 學 之 專 業 師 資 培 訓 短 期 課 程 講 師 (6hr ); 國 立 台 灣 師 範 大 學 兼 任 華 語 講 師 ( 高 級 班 三 學 期, 初 級 班 兩 學 期, 中 級 班 一 學 期 ); 國 立 台 灣 師 範 大 學 華 語 教 學 學 程 班 講 師 ( 一 學 期 ); 國 科 會 計 畫 年 美 國 華 裔 學 生 之 華 語 教 學 與 師 資 培 訓 短 期 課 程 講 師 (6hr ); 師 大 華 語 師 資 養 成 班 第 十 五 期 師 資 班 講 師 (6hr ); 美 國 楊 百 翰 大 學 短 期 訪 問 學 者 ( 暑 期 中 文 密 集 班, 教 Chinese 301); 本 校 外 籍 生 華 語 一 對 一 教 學 10 小 時 譯 作 : 對 外 漢 語 教 學 法, 邢 志 群 著, 林 麗 寬 關 芳 芳 歐 德 芬 及 方 淑 華 譯, 文 鶴 出 版,2013 年 10 月 基 礎 級 高 階 級 本 校 語 言 中 心 專 任 教 師 廖 婉 君 中 原 大 學 應 用 華 語 文 學 系 碩 士 ; 中 原 大 學 推 廣 教 育 中 心 華 語 教 學 組 華 語 教 師 (2009 年 12 月 ~ 迄 今 ), 中 原 大 學 應 用 華 語 文 學 系 兼 任 講 師 (2013 年 2 月 ~ 迄 今 );2009 年 取 得 教 育 部 對 外 華 語 教 學 能 力 認 證 基 礎 級 高 階 級 本 校 兼 任 教 師 中 原 大 學 應 用 華 語 文 學 系 碩 士 ; 中 原 大 學 推 廣 教 育 中 心 華 語 教 學 組 華 語 教 師 (2007 年 5 月 ~ 迄 今 ) 李 怡 彥 2008 年 取 得 教 育 部 對 外 華 語 教 學 能 力 認 證 ; 國 家 華 語 測 驗 推 動 工 作 委 員 會 TOCFL 命 題 教 師 (2014 年 4 月 ~ 迄 今 ); 中 中 原 大 學 應 用 華 語 文 學 系 實 習 督 導 (2013 年 6 月 ~ 迄 今 ); 中 原 大 學 推 廣 中 心 日 本 及 歐 洲 華 裔 青 年 語 文 研 習 班 文 化 課 教 師 (2014 年 7 月 ~ 2014 年 8 月 ); 元 智 大 學 日 本 及 歐 洲 華 裔 青 年 語 文 研 習 班 文 化 課 教 師 及 華 語 專 題 講 座 教 師 (2014 年 7 月 ~ 2014 年 8 月 ) 基 礎 級 高 階 級 本 校 兼 任 教 師 洪 茹 薇 逢 甲 大 學 中 國 文 學 系 博 士 ; 臺 華 教 證 字 第 E 號 ; 逢 甲 大 學 華 語 教 師 學 程 助 理 教 授 ; 中 原 大 學 推 廣 教 育 中 心 華 語 教 師 ; 中 華 民 國 行 政 院 僑 委 會 印 尼 地 區 海 外 教 師 研 習 講 座 入 門 級 進 階 級 本 校 兼 任 教 師 李 菊 鳳 國 立 台 灣 師 範 大 學 華 語 文 教 學 系 暨 研 究 所 碩 士 ; 國 立 中 央 大 學 語 言 中 心 華 語 組 兼 任 華 語 教 師 (2006 年 5 月 ~ 迄 今 ); 2008 年 取 得 教 育 部 對 外 華 語 教 學 能 力 認 證 ; 國 家 華 語 測 驗 推 動 工 作 委 員 會 寫 作 測 驗 命 題 及 評 閱 核 心 教 師 (2007 年 5 月 ~ 迄 今 ); 國 家 華 語 測 驗 推 動 工 作 委 員 會 中 級 聽 力 測 驗 命 題 教 師 (2005 年 5 月 ~2005 年 7 月 ) 基 礎 級 高 階 級 本 校 兼 任 教 師

15 學 經 歷 姓 名 學 經 歷 教 授 課 程 級 數 專 / 兼 任 王 大 建 亞 利 桑 那 大 學 語 言 文 化 教 育 博 士 ; 桃 園 開 南 大 學 兼 任 國 際 學 生 華 語 教 師 二 年 ; 美 國 佛 蒙 特 州 伯 靈 頓 高 中 專 任 中 文 教 師 二 年 ; 美 國 佛 蒙 特 州 伯 靈 頓 華 人 中 文 學 校 中 文 教 師 二 年 ; 美 國 亞 利 桑 那 大 學 中 文 助 教 ; 美 國 亞 利 桑 那 華 人 中 文 學 校 教 師 ; 美 國 俄 亥 俄 伯 靈 格 靈 州 立 大 學 中 文 輔 導 ; 主 編 開 南 大 學 暑 期 華 語 教 材 學 說 中 文 (2007) 入 門 級 進 階 級 本 校 觀 光 英 語 系 專 任 教 師 曾 瓊 儀 中 國 文 化 大 學 中 國 文 學 系 博 士 班 ; 台 灣 大 學 華 語 教 學 組 華 語 師 資 培 訓 班 結 業 ;Ser No. 048-T2408 本 校 外 籍 生 華 語 一 對 一 教 學 10 小 時 ; 韓 國 高 中 生 華 語 研 習 營 教 學 12 小 時 基 礎 級 進 階 級 文 化 課 程 本 校 通 識 中 心 專 任 教 師 莊 雅 琳 美 國 紐 約 州 立 大 學 水 牛 城 分 校 教 育 碩 士 ; 國 立 台 灣 師 範 大 學 華 語 文 教 學 研 究 所 博 士 候 選 人 ; 本 校 外 籍 生 華 語 一 對 一 教 學 10 小 時 入 門 級 進 階 級 本 校 幼 兒 保 育 系 專 任 教 師 陳 永 瑢 高 雄 師 範 大 學 國 文 研 究 所 碩 士 ; 台 灣 大 學 華 語 教 學 組 華 語 師 資 培 訓 班 結 業 ;Ser No. 048-T2426 本 校 外 籍 生 華 語 一 對 一 教 學 13 小 時 進 階 級 文 化 課 程 通 識 中 心 專 任 教 師 高 育 萱 國 立 台 灣 師 範 大 學 教 育 碩 士 ; 國 立 台 灣 師 範 大 學 華 語 教 學 組 華 語 師 資 培 訓 班 結 業 一 0 二 進 證 字 第 00 八 二 0 七 號 ; 日 本 語 N1 檢 定 通 過, 桃 園 創 新 技 術 學 院 日 語 兼 任 講 師 二 學 期 入 門 級 基 礎 級 本 校 兼 任 教 師

16 四 發 展 方 向 與 特 色 規 劃 為 積 極 建 立 本 校 華 語 教 學 組 特 色, 具 體 面 對 華 語 市 場 激 烈 競 爭, 本 組 建 構 三 大 特 色 : ( 一 ) 成 效 導 向 持 續 優 化 務 實 辦 學, 講 求 教 學 成 效, 為 本 校 辦 學 之 核 心 目 標, 以 下 為 本 校 華 語 教 學 組 以 成 效 為 導 向 持 續 優 化 之 說 明 圖, 詳 如 圖 9 所 示 : 圖 9 華 語 文 教 學 成 效 導 向 持 續 優 化 之 說 明 圖 本 組 之 華 語 教 學 課 程 設 計, 將 配 合 國 際 華 語 文 教 育 市 場 之 需 求 持 續 修 正 優 化, 以 真 實 化 主 題 溝 通 式 功 能 為 教 學 核 心, 輔 以 各 類 教 學 法, 達 成 聽 說 讀 寫 之 全 語 言 整 合 訓 練, 並 融 入 臺 灣 之 特 色 文 化, 以 完 成 有 效 之 語 言 訓 練 成 效 導 向 之 語 言 訓 練 包 含 : (1) 以 學 習 者 為 本 位, 以 學 習 策 略 為 焦 點, 以 學 習 成 果 為 導 向, 修 正 過 去 以 教 師 為 尊 以 教 學 為 核 心, 以 輸 入 為 課 程 導 向 之 傳 統 教 育 模 式 (2) 定 義 學 習 成 效 : 學 習 成 效 學 生 定 義 為 學 生 之 實 際 表 現, 必 須 能 反 應 出 : a. 知 道 什 麼? b. 能 真 正 做 什 麼? c. 是 否 有 信 心 表 現 自 己 的 能 力? (3) 依 據 學 習 成 效 訂 定 教 學 目 標 : 以 定 義 清 楚 之 學 習 成 效 為 指 標 來 決 定 學 程 目 標 學 科 目 標 單 元 目 標 單 課 目 標 (4) 依 據 教 學 目 標 決 定 學 習 內 容 和 教 學 策 略 : 學 習 內 容 和 教 學 策 略 應 與 教 學 目 標 學 習 成 效 有 明 確 的 交 集 因 此, 學 習 內 容 是 : a. 逆 向 設 計 : 課 程 設 計 圍 繞 預 期 之 成 就 焦 點 進 行, 提 供 學 生 達 成 學 習 成 效 所 具 備 的 知 識 和 技 能 b. 尊 重 學 生 個 別 差 異 性, 提 供 學 生 充 足 之 時 間 和 幫 助 促 使 學 生 發 揮 潛 力 之 極 限 C. 設 計 多 重 學 習 機 會, 以 開 放 性 的 學 習 資 源 與 學 習 機 制, 提 供 學 生 步 向 成 功 的 多 元 管 道, 因 此 數 位 學 習 成 為 重 要 一 環

17 d. 教 材 模 組 化 與 素 材 化, 活 化 教 材 內 容, 可 隨 學 生 之 程 度 與 需 求 不 同, 隨 時 重 新 組 合 並 重 新 融 入 學 程 中, 因 此 多 媒 體 教 材 成 為 不 可 缺 之 資 源 (5) 成 效 評 估 : 學 習 成 效 評 估 應 與 教 學 目 標 相 對 應, 多 元 化 學 習 成 效 評 量 與 教 學 評 鑑 之 目 的 在 建 立 持 續 改 進 成 效 之 機 制 詳 如 圖 10 所 示 圖 10 成 效 評 估 與 優 化 迴 圈 圖 ( 二 ) 數 位 化 與 全 球 化 近 年 來, 我 國 政 府 結 合 產 官 學 研, 竭 盡 思 慮 運 用 先 進 之 數 位 科 技, 以 質 制 量 來 維 持 臺 灣 華 語 文 教 育 之 優 勢, 例 如 : 積 極 鼓 勵 海 外 僑 校 轉 型 成 為 華 語 文 數 位 學 習 中 心, 以 爭 取 臺 灣 在 華 語 文 數 位 學 習 之 國 際 地 位 發 展 至 今,2013 年 已 陸 續 在 美 國 加 拿 大 日 本 泰 國 越 南 菲 律 賓 巴 西 巴 拿 馬 荷 蘭 南 非 澳 洲 等 國 建 立 了 60 個 華 語 文 數 位 學 習 中 心 年 行 政 院 國 家 科 學 委 員 會 啟 動 數 位 典 藏 與 數 位 學 習 國 家 型 科 技 計 畫, 此 計 畫 所 設 置 的 8 個 核 心 分 項 計 畫 之 一 即 為 語 文 數 位 教 學 計 畫, 包 含 海 外 華 人 之 華 語 文 數 位 學 習 計 畫 華 語 文 教 學 人 員 數 位 教 學 能 力 培 訓 華 語 文 作 為 第 二 語 言 之 數 位 學 習 研 究 華 語 文 數 位 學 習 產 業 推 動 計 畫 等 本 校 將 積 極 支 持 政 府 推 動 華 語 文 數 位 化 全 球 化 之 政 策, 結 合 優 質 之 數 位 教 師 與 先 進 之 網 路 科 技, 加 速 將 臺 灣 多 樣 化 與 精 緻 化 之 數 位 華 語 文 教 學 推 向 國 際 市 場 本 中 心 華 語 教 學 組 計 畫 結 合 本 校 視 覺 傳 達 系 資 訊 工 程 系 行 銷 與 流 通 管 理 系 觀 光 系 餐 旅 管 理 系 之 卓 越 師 生 團 隊, 落 實 數 位 科 技 融 入 教 學 之 現 代 教 學 模 式, 發 展 臺 灣 第 一 所 數 位 職 訓 華 語 文 教 學 中 心, 並 逐 步 規 畫 華 語 文 教 育 網 路 學 校, 建 置 經 營 華 語 文 線 上 教 室 之 專 業 典 範 ( 三 ) 走 讀 在 地 文 化 與 風 情 民 俗 之 行 動 導 向 學 習

18 本 校 地 處 桃 園 縣 中 壢 市, 位 於 中 壢 市 平 鎮 市 及 八 德 市 交 界 的 桃 園 大 龍 岡 地 區, 這 裡 的 忠 貞 新 村, 有 著 與 其 他 眷 村 不 一 樣 的 身 世, 住 民 是 1953 至 1961 年 最 後 撤 回 台 灣 的 滇 緬 國 軍, 就 是 柏 楊 筆 下 異 域 的 孤 軍,20 年 前 小 說 搬 上 銀 幕, 轟 動 全 台 這 批 孤 軍 軍 眷 與 後 代, 在 龍 岡 形 成 獨 特 的 滇 緬 文 化, 以 米 干 等 飲 食 及 雲 南 傳 統 舞 蹈 及 服 飾 最 明 顯 參 觀 景 點 如 桃 園 八 德 生 態 埤 塘 公 園 龍 岡 地 區 雲 南 文 化 公 園 石 母 娘 娘 廟 旁 的 浣 衣 池 桃 園 大 溪 老 街 桃 園 龍 岡 清 真 寺 與 龍 潭 客 家 文 化 館 等 除 此 之 外, 桃 園 地 區 之 史 蹟 還 包 括 : (1) 新 屋 北 湖 盧 宅 : 典 型 合 院 式 客 家 民 居, 格 局 中 展 現 典 型 防 禦 觀 念 (2) 大 牛 欄 葉 宅 群 : 以 葉 姓 為 主 的 大 型 聚 落, 足 以 在 新 屋 的 拓 墾 歷 史 上 成 為 重 要 代 表 (3) 保 生 傅 濟 宮 : 主 祀 保 生 大 帝 雖 為 台 灣 典 型 鄉 間 廟 宇, 存 有 台 灣 木 雕 名 匠 黃 龜 理 作 品 (4) 天 水 堂 莊 宅 : 出 售 近 20 餘 甲 地 而 興 建 成 的 近 百 年 民 居, 保 有 唐 山 匠 師 所 留 精 緻 石 雕 (5) 烏 樹 林 翁 宅 : 台 灣 現 存 最 精 緻 的 客 家 民 居 建 築, 以 彩 繪 裝 飾 佔 地 規 模 取 勝 (6) 梅 鶴 山 莊 : 隱 藏 於 鄉 間 的 林 宅 與 板 橋 林 家 淵 源 頗 深, 神 龕 下 龍 神 位 點 出 其 家 族 背 景 (7) 李 騰 芳 古 宅 : 桃 園 縣 境 中 唯 一 列 入 台 灣 十 大 民 宅 者, 格 局 完 整 現 況 保 存 良 好 本 校 之 前 執 行 101 學 年 度 走 讀 桃 園 大 龍 岡 地 區 滇 緬 文 化 與 生 態 智 慧 生 活 創 新 服 務 學 習 課 群 計 畫, 以 中 壢 市 平 鎮 及 八 德 交 界 的 桃 園 大 龍 岡 地 區 為 探 究 及 服 務 場 域, 並 建 置 一 個 蘊 含 鄉 土 教 育 社 會 文 化 地 理 旅 行 圖 誌 等 的 終 身 學 習 平 台, 其 執 行 成 果 計 有 : (1) 桃 園 大 龍 岡 地 區 滇 緬 文 化 與 生 態 中 英 電 子 書, 如 圖 11 所 示 ; 參 考 網 址 : 埤 塘 篇 /101/data-/2/EBook.html 美 食 篇 (2) 體 驗 旅 遊 路 線 2 條 : 滇 緬 風 情 與 美 食 之 旅 及 埤 塘 生 態 之 旅 ; 參 考 網 址 : 滇 緬 風 情 與 美 食 之 旅 埤 塘 生 態 之 旅 (3) 八 德 生 態 埤 塘 公 園 之 擴 增 實 境 AR 紀 錄 ; 參 考 網 址 : (4) 桃 園 大 龍 岡 地 區 滇 緬 文 化 與 生 態 網 站 ; 參 考 網 址 : (5) 體 驗 旅 遊 路 線 宣 傳 小 冊 體 驗 旅 遊 路 線 中 英 文 宣 傳 小 冊 2 式, 如 圖 12 所 示

19 走 讀 在 地 文 化 與 風 情 民 俗 行 動 學 習 活 動 可 在 文 化 課 程 中 執 行, 除 授 課 教 師 帶 領 外, 另 安 排 1~2 名 TA 協 助, 讓 華 語 生 對 於 中 華 文 化 與 在 地 社 會 風 情 有 更 深 層 的 認 識 圖 11 桃 園 大 龍 岡 地 區 滇 緬 文 化 與 生 態 中 英 電 子 書

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21 圖 12 體 驗 旅 遊 路 線 宣 傳 小 冊 體 驗 旅 遊 路 線 中 英 文 宣 傳 小 冊

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目 录 编 写 说 明...- 4 - 一 学 校 概 况...- 5 - 二 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况 分 析...- 8 - ( 一 ) 基 本 数 据...- 8 - ( 二 ) 就 业 落 实 情 况...- 9-1. 本 科 生 各 专 业 就 业 率...- 9-2. 硕

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