【此处填写课程中文名称】

四 课程与专业毕业要求的关联性 ( 必填项 ) 专业毕业要求 LO11: 能领会用户诉求 目标任务, 正确表达自己的观点, 具有专业文档的撰写能力 LO21: 能根据环境需要确定自己的学习目标, 并主动地通过搜集信息 分析信息 讨论 实践 质疑 创造等方法来实现学习目标 LO31: 工程素养 : 掌

SJQU-QR-JW-033( A0) 数据结构 (Python 语言描述 ) Data Structures in Python 一 基本信息 ( 必填项 ) 课程代码 : 2050161 课程学分 : 4 面向专业 : 数媒技术 课程性质 : 院级必修课 开课院系 : 信息技术学院计算机科学与技术系 使用教材 : 教材 数据结构 (python 语言描述 ),Kenneth A.Lambert

“电子信息工程”专业培养计划

电子信息工程 专业培养方案 所属学院 : 通信与信息工程学院 标准学制 : 四年 学科门类 : 工学 专业代码 : 080701 专业门类 : 电子信息类 授予学位 : 工学学士 适用年级 : 2017 级 专业负责人 : 周亮 一 培养目标本专业培养适应社会与经济发展需要, 具有道德文化素养和社会责任感 创新精神和创业意识, 掌握必备的数学 自然科学基础知识和相应专业知识, 具有良好的学习能力 实践能力和专业能力,

华 东 理 工 大 学

中德合作电气工程及其自动化 ( 电子信息工程 ) 专业 华东理工大学本科教学培养方案 中德合作电气工程及其自动化 ( 电子信息工程 ) 专业教学培养方案 一 专业特色 中德合作 电气工程及其自动化 ( 电子信息工程 ) 本科专业是由华东理工大学与德国吕贝克科技应用大学以中外合作办学方式举办的本科专业 电子信息工程是近年来迅速发展起来的尖端学科, 是国家重点建设与发展的一个重要领域, 是现代信息科学的前沿专业

<4D F736F F D B8BDBCFE4220D7A8D2B5BBF9B4A1D3EBBACBD0C4BFCEB3CCC3E8CAF62E646F6378>

B212CC: 数据结构与算法 课程描述 0 课程基本信息 课程编号 : B212CC 课程名称 : 数据结构与算法英文名称 : Data Structures and Algorithms 英文简称 : DSA 预备课程 : 计算系统基础 离散数学授课时间 : 二年级第一学期时间分配 : 课堂教学 (48 课时 )+ 实验安排 (48 课时 )+ 课后作业与阅读 (48 课时 ) 学分数 : 3

三 主干学科和主要课程 ( 群 ) 主干学科 : 机械工程 电子科学与技术 力学 控制科学与工程主干课程群 (Bz): 机械工程基础 机械设计基础 电路分析基础 数字电子技术基础 模拟电子技术基础 机电控制工程基础 计算机控制与伺服系统 机器人学等 Az As: 现代控制理论 机器人系统创新设计等

机电学院 机械电子工程专业培养方案指导性说明书 一 专业培养目标适应社会主义现代化建设需要, 培养具有 高远的理想 精深的学术 强健的体魄 恬美的心境, 基础扎实 素质全面 工程实践能力强的创新型人才 在国民经济和国防领域, 从事机械装备运行管理 机电产品设计 开发及机电产品计算机辅助设计 计算机辅助管理等方面工作 二 毕业生基本要求毕业生具备良好的思想品质 职业道德和法律意识, 掌握机电工程领域坚实的基础理论

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7.5 社会成员对毕业生培养质量和专业质量评价的渠道 方式和评价情况 7.5.1 社会成员对毕业生培养质量和专业质量评价的渠道和方式学院建立了社会评价机制, 采取企业对安全工程专业人才培养方案评价 用人单位对毕业要求达成度评价 用人单位座谈 社会评价机构专业评价 辽宁省专业综合评价 辽宁工程技术大学专业综合评价等方式在内多种评价方法, 对安全工程专业的设置 毕业生培养质量 专业建设水平 培养目标达成情况等进行评价与反馈,

2018 年天津城建大学攻读硕士学位研究生入学考试试题 (A) 卷 考试科目代码 :825 考试科目名称工程信息技术 招生专业 : 建筑与土木工程

一 单项选择题 ( 本题共 20 小题, 每题 2 分, 共 40 分 ) 1. 计算机所处理的数据一般具有某种内在联系, 这是指 ( ) A. 数据和数据之间存在某种联系 B. 数据项和数据项之间存在某种联系 C. 元素内部具有某种结构 D. 元素和元素之间存在某种联系 2. 在计算机中表示数据时, 数据的物理地址和逻辑地址相同并且连续, 称其为 ( ) A. 链式存储结构 B. 顺序存储结构 C.

指标点 1-3. 具有材料科学的基础理论知识和专业技术基础知识及其应用能力, 并了解材料科学和金属材料工程专业的前沿发展现状和趋势, 了解新工艺 新技术和新设备的发展动态 指标点 1-4. 能够运用数学 自然科学 工程基础和专业知识解决金属材料领域的复杂工程问题 2. 问题分析 : 能够应用数学 自

合肥工业大学金属材料工程专业指导性教学计划 一 培养目的与培养目标培养目的 : 培养适应社会 经济 科技发展需要, 德 智 体 美全面发展, 具有社会责任感 良好职业道德 综合素质和创新精神, 国际视野开阔, 具备金属材料工程专业的基础知识和专业知识, 能在材料 机械 汽车 航空航天 冶金 化工 能源等相关行业, 特别是在高性能金属材料 复合材料 材料表面工程等领域从事技术与产品开发 工程设计 生产与经营管理

华 东 理 工 大 学

中德合作化学工程与工艺 ( 环境科学与工程 ) 专业 华东理工大学本科教学培养方案 中德合作化学工程与工艺 ( 环境科学与工程 ) 专业教学培养方案 一 专业特色 中德合作 化学工程与工艺 ( 环境科学与工程 ) 本科专业是由华东理工大学与德国吕贝克科技 应用大学以中外合作办学方式举办的本科专业 本专业是以环境友好理念为指导, 以反应技术 分 离技术 处理加工技术 安全防护技术 分析检测技术 监护控制技术以及综合治理技术为主要技

ΧΧ专业培养计划

机械设计制造及其自动化专业培养方案 一 专业历史沿革机械设计制造及其自动化专业的前身是成立于 1912 年 6 月的同济医工学堂机电科 1930 年工科升格为工学院, 设有电工机械系 1952 年 7 月院系调整时, 同济大学的机电系 电机系和造船系部分划归交通大学 1958 年学校再次成立建筑机电及设备系, 简称机电系 1977 年 8 月学校撤销机电系, 成立机电工程系, 设置 机械制造工艺 设备及自动化

并能够对研究结果进行分析与解释数据, 通过综合得到合理有效的结论 能够针对复杂化学工程技术问题, 开发 选择与使用恰当的技术 资源 现代工程工具和信息技术工具, 包括对复杂工程问题的预测与模拟, 并能够理解其局限性 能够基于化学工程与技术专业相关背景知识进行合理分析, 评价工程设计与复杂技术问题解决

化学工程与工艺专业培养方案 前言北京理工大学化学工程与工艺专业自 2013 级学生开始执行 2013 版北京理工大学化学工程与工艺专业本科教学培养方案 根据学校安排, 于 2015 年 10 月启动 2016 版培养方案制订工作, 通过调研和广泛征求意见, 于 2016 年 8 月在化学与化工学院本科培养方案研讨会上通过, 从 2016 级开始执行 2016 版培养方案 这一培养方案对 2013 修订版本科教学培养方案的基本框架进行了修改,

德和规范, 履行责任 9. 个人和团队 : 能够在多学科背景下的团队中承担个体 团队成员以及负责人的角色 10. 沟通 : 能够就过程装备与控制工程专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告和设计文稿 陈述发言 清晰表达或回应指令 ; 具备一定的外语交流能力和国际视

过程装备与控制工程专业 ( 专业代码 :080206 学制 : 四年学位 : 工学学士 ) 一 培养目标过程装备与控制工程是适应现代过程工业发展而设置的学科交叉型专业 培养掌握机械工程 化学工程 控制工程等学科的相关基础知识, 具备从事过程装备的工程设计 研究开发 生产制造 经营管理等工作的能力, 能够适应石油 化工 电力 医药 海洋工程 环保等行业需求, 具有创新精神和国际视野的高素质人才 具体目标

具备研发本领域新技术和新产品的潜力 解决复杂工程问题的潜能 管理协调工程项目的潜 质, 适应学科和经济发展需要的专门人才 二 专业毕业要求 本专业毕业生应具备数学 自然科学及工程基础知识, 较好地掌握计算机科学与技术的基本理论 基本技能与方法, 针对计算机科学与技术及相关领域中的复杂工程问题具有问题

附件三培养方案模版 一 大类所包含的专业 计算机科学与技术 软件工程 计算机大类培养方案 二 大类阶段设置 学期大类培养阶段 名称 性质 学 分 课内 实践 开课 学期 开课学院 思想道德修养与法律基础 必修 3 1 1 政治 中国近现代史纲要 必修 2 2 政治 英语 I 必修 3 1 外语 英语 II 必修 3 2 外语 军事理论 必修 2 1 1 武装 军事技能训练 必修 1 1 短 1 武装

2017 级计算机科学与技术专业培养方案 一 专业培养目标 本专业旨在培养德 智 体 美全面发展, 具备较好的科学素养 扎实的计算机科学与技术基本理论和专业知识 较强的工程实践能力, 掌握轨道交通信息技术基础知识与方法, 具备研发本领域新技术和新产品的潜力 解决复杂工程问题的潜能 管理协调工程项目的

附件三培养方案模版 2017 级计算机大类培养方案 一 大类所包含的专业 计算机科学与技术 软件工程 物联网工程 二 大类阶段课程设置 学期 课程课内实课程名称学分开课学期开课学院性质践学分思想道德修养与法律基础必修 3 1 1 马院 中国近现代史纲要 必修 2 2 马院 英语 I 必修 4 1 英语 II 必修 2 2 军事理论 必修 2 1 1 武装 军事技能训练 必修 1 1 短 1 武装 软件设计实习

专业简介 专业英文名 :Environmental Science 专业代码 : 学科门类 : 工学 ( 环境科学与工程类 ) 设置年份 : 1997 年依托学科 : 环境科学学科 环境工程学科 生态学科优势专业类型 : 国家特色专业 国家综合改革试点专业 国家实验教学中心 卓越农林人

一 环境科学专业 1 专业简介 专业英文名 :Environmental Science 专业代码 : 082503 学科门类 : 工学 ( 环境科学与工程类 ) 设置年份 : 1997 年依托学科 : 环境科学学科 环境工程学科 生态学科优势专业类型 : 国家特色专业 国家综合改革试点专业 国家实验教学中心 卓越农林人才培养计划改革试点专业 北京市特色专业专业认证 : 是 否 专业简介 :( 五号字,

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环境工程专业培养方案 ( 工学, 环境类, 专业代码 081001) 一 培养目标秉承学校 致力于人的全面发展, 服务于区域经济建设和社会进步 的办学宗旨, 根据创新型国家发展战略对人才培养的需求, 培养知识 能力 素质全面发展, 具有一定国际视野和可持续发展理念 良好人文社会科学素养和社会责任感 较强协作能力和创新精神, 系统掌握环境科学与工程的基本理论, 具备扎实的环境工程专业基础知识和工程实践能力,

1. 能够掌握本专业所需的数学 自然科学 工程基础和专业知识, 并能将所学知识用于解决电子信息工程领域的复杂工程问题 ; 2. 能够应用数学 自然科学和工程科学的基本原理, 识别 表达 并通过文献研究分析电子信息工程领域的复杂工程问题, 以获得有效结论 ; 3. 能够针对电子信息工程领域的复杂工程问

电子信息工程专业人才培养方案 (2017 版 ) 一 培养目标 满足江苏 长三角区域经济建设需要, 服务地方电子信息行业中小企业发展需求, 具有扎实的电子信息工程领域相关专业知识, 适应电子技术 信息与通信等领域的技术发展, 胜任区域中小企业中电子信息单元 系统功能模块的设计与应用开发 系统集成 生产组织管理 运行维护等方面的工作, 成为技术骨干 项目管理骨干等应用型工程技术人才 本专业学生毕业后

2015 级信息工程专业培养方案 培养目标 培养人格健全 人文社会科学素养高, 具有宽广的视野 扎实的理论基础 系统的专业知识 较强的 实践技能和创新意识的未来卓越工程师和领导者 具有学习与研究新理论 新知识 新技术的能力, 能从 事电子信息与计算机工程领域的科学研究 技术开发 工程设计 技术应用及

2015 级信息工程专业培养方案 培养目标 培养人格健全 人文社会科学素养高, 具有宽广的视野 扎实的理论基础 系统的专业知识 较强的 实践技能和创新意识的未来卓越工程师和领导者 具有学习与研究新理论 新知识 新技术的能力, 能从 事电子信息与计算机工程领域的科学研究 技术开发 工程设计 技术应用及管理等工作 sity 毕业要求 通过电子学和信息系统基础知识的学习, 以及电子与信息工程技术实践和科学研究等多方面的综合训

<463A5C BAFA5CCEF7C4CFBDBBB4F35CCEF7C4CFBDBBCDA8B4F3D1A BCB6B1BEBFC6C5E0D1F8BCC6BBAE5C3130D4C238C8D52020CEF7C4CFBDBBCDA8B4F3D1A BCB6B1BEBFC6C5E0D1F8BCC6BBAE5C313820D0C5CFA2BFC6D1A7D3EBBCBCCAF5D1A7D4BA5C B

轨道交通信号与控制专业培养方案 一 专业培养目标 本专业培养适应社会主义建设需要的德 智 体 美全面发展, 具备基本的科学素养, 系统地掌握轨道交通信号与控制学科领域的基本理论和应用技术, 了解自动化领域基础, 具备轨道交通信号与控制相关技术知识和解决复杂实际工程问题的能力, 拥有较强的实践动手能力 系统分析和设计能力 较好的外语运用能力, 具有良好的人际交往技能 团队协作和交流能力, 适应社会经济发展需要的专门人才

Microsoft Word - 专升本练习5：图.doc

第五章 图 一 选择题 1. 关键路径是事件结点网络中的 ( ) A. 从源点到汇点的最长路径 B. 从源点到汇点的最短路径 C. 最长的回路 D. 最短的回路 2. 一个具有 n 个顶点和 e 条边的无向图, 采用邻接表表示, 表向量的大小为 ( 1 ), 所有顶点 邻接表的结点总数为 ( 2 ) 1A. n B. n+1 C. n-1 D. n+e 2A. e/2 B. e C. 2e D. n+e

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材料科学与工程专业培养方案 (2017 年修订 ) 一 专业信息 1. 学科代码 :08 2. 学科门类 : 工学 3. 专业代码 :080205 4. 专业中文名称 : 材料科学与工程 5. 专业英文名称 :Materials Science and Engineering 二 培养目标 以 知识 素质 能力 为主线, 培养具备自然科学基础知识 工程技术与科学基本知识 人文科学素养 创新精神, 身心健康,

3 堆栈与队列 (1) 堆栈与队列的基本概念 基本操作 (2) 堆栈与队列的顺序存储结构与链式存储结构的构造原理 (3) 在不同存储结构的基础上对堆栈与队列实施插入与删除等基本操作对应的算法设计 4 串 (1) 串的基本概念 串的基本操作和存储结构 (2) 串的模式匹配算法和改进的 KMP 算法 5

中国科学院大学硕士研究生入学考试 计算机原理 考试大纲 本 计算机原理 考试大纲适用于中国科学院大学非计算机科学与技术一级学科下各专业的硕士研究生入学考试 计算机原理是计算机科学与技术及相关学科的重要基础, 主要内容包括数据结构 计算机组成原理和计算机网络 要求考生对计算机科学与技术及相关学科的基本概念有较深入 系统的理解, 掌握各种数据结构的定义和实现算法, 掌握计算机组成原理所涉及的关键内容,

建筑电气与智能化专业人才培养方案 (Building Electricity and Intelligentization) (2018 级 ) 一 培养目标 本专业培养适应区域经济发展需要, 具有人文社会科学素养 社会责任感和工程职业道德, 具备建筑电气与智能化工程领域相关的基础理论 专业技术和实

建筑电气与智能化专业人才培养方案 (Building Electricity and Intelligentization) (2018 级 ) 一 培养目标 本专业培养适应区域经济发展需要, 具有人文社会科学素养 社会责任感和工程职业道德, 具备建筑电气与智能化工程领域相关的基础理论 专业技术和实践能力, 具有团队精神和管理协调能力, 具有宽阔的视野和优良的综合素质, 能够在现代工业与民用建筑设备自动化

开发与项目管理等工作, 并有在工作中继续学习 不断更新知识的能力 毕业后经过 5 年左右的锻炼, 能够具备较高的职业素养和社会责任感 ; 具有良好的沟通交流 组织协调和团队合作能力 ; 胜任工作岗位要求, 具有独立承担本专业或相关领域技术开发和管理工作的能力 ; 预期发展为高级工程技术人员, 成为本

2017 级计算机大类培养方案 一 大类所包含的专业 计算机科学与技术 软件工程 物联网工程 二 大类阶段设置 学期大类培养阶段 名称 性质 学 分 课内 开课 学期 开课学院 思想道德修养与法律基础 必修 3 1 1 马院 中国近现代史纲要 必修 2 2 马院 英语 I 必修 4 1 外语 英语 II 必修 2 2 外语 军事理论 必修 2 1 1 武装 军事技能训练 必修 1 1 短 1 武装

东华大学

东华大学机械工程专业 (080201) 培养方案 (2017 级 ) 一. 专业定位 培养具有扎实的理论基础 较强的工程实践能力 开阔的专业视野, 具备现代机械工程师素质的高级专业技术人才 二. 培养目标 面向国家建设与科技发展的需要, 培养具有扎实的数学与自然科学以及机械工程领域的基础知识和专业知识, 具备国际视野 创新意识 工程实践能力 研究应用能力 交流沟通能力 组织管理能力 自我发展能力,

信息与计算科学 专业培养方案 所属学院 : 理学院标准学制 : 四年 学科门类 : 理学专业代码 : 专业门类 : 数学授予学位 : 理学学士 适用年级 : 2018 专业负责人 : 赵君喜 一 培养目标本专业培养适应社会发展需要, 具备良好的人文社会科学素养和可持续发展潜力 掌握自然

信息与计算科学 专业培养方案 所属学院 : 理学院标准学制 : 四年 学科门类 : 理学专业代码 : 070102 专业门类 : 数学授予学位 : 理学学士 适用年级 : 2018 专业负责人 : 赵君喜 一 培养目标本专业培养适应社会发展需要, 具备良好的人文社会科学素养和可持续发展潜力 掌握自然科学基础知识和必备的专业基础知识 具有扎实数学基础和数学思维能力 良好的学习能力 实践能力 创新意识

年左右的锻炼, 能够具备较高的职业素养和社会责任感 ; 具有良好的沟通交流 组织协调和团队合作能力 ; 胜任工作岗位要求, 具有独立承担本专业或相关领域技术开发和管理工作的能力 ; 预期发展为高级工程技术人员, 成为本领域的专业技术骨干或管理骨干 二 专业毕业要求 本专业毕业生应具备数学 自然科学及

2015 级计算机大类培养方案 一 大类所包含的专业 计算机科学与技术 软件工程 二 大类阶段课程设置 学期大类培养阶段 课程名称 课程 性质 学 分 课内 开课 学期 开课学院 思想道德修养与法律基础 必修 3 1 1 政治 中国近现代史纲要 必修 2 2 政治 英语 I 必修 3 1 外语 英语 II 必修 3 2 外语 军事理论 必修 2 1 1 武装 军事技能训练 必修 1 1 短 1 武装

附件2：

080601 电气工程及其自动化 电气工程及其自动化专业培养方案 (2014 版修订版 ) Electrical Engineering and Automation 培养目标 : 本专业致力于培养适应社会与经济发展需要, 在电气工程 船舶电力系统 电气设备自动化及相关领域从事装备制造 工程设计 系统运行 技术开发 项目管理等工作的高级工程技术人才 具体包括以下 5 个方面的目标 : 培养目标 1:

油气储运工程专业

油气储运工程专业 (2017 版 ) ( 专业代码 :081504 学制 : 四年学位 : 工学学士 ) 一 培养目标培养具有创新意识 系统思维 国际视野, 实践能力强, 能从事陆上及海上油气田集输 油气管道输送 油气储存与销售 城市燃气输配等油气储运工程的规划设计 建设 生产管理等方面工作的高素质工程技术人才 毕业 5 年后, 应达到以下职业能力 : (1) 适应世界油气储运工程技术发展, 综合运用数学

与模拟, 并能够理解其局限性 工程与社会 : 能够基于工程相关背景知识进行合理分析, 评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会 健康 安全 法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任 环境和可持续发展 : 能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境 社会可持续发展的影响 职业规范 : 具有

信息与电气工程学院计算机科学与技术专业本科人才培养 方案 一 培养目标结合中国农业大学人才培养的总体目标, 培养面向未来发展, 富有创新潜质, 具备团队精神, 善于学习, 能跟踪国内外学术前沿和最近成果, 能够将数学 自然科学 工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题, 获得计算机专业基本训练的高级专业人才 在本专业中, 相当部分的学生应以直读 本硕连读或报考国内外研究生为具体目标 同时, 通过各类专业课程的学习,

2018 级制药工程专业培养方案 培养目标 通过学习化学 化工 药学 制药工程等学科的基础理论知识, 掌握药品研发 工程设计 技术实施 生产运行和管理的理论和方法, 成长为能在医药 药品管理 医疗保健等健康产业以及生物化工 精细化 工和农药等行业从事科学研究 新产品 新工艺和新技术开发 生产过程设计

2018 级制药工程专业培养方案 培养目标 通过学习化学 化工 药学 制药工程等学科的基础理论知识, 掌握药品研发 工程设计 技术实施 生产运行和管理的理论和方法, 成长为能在医药 药品管理 医疗保健等健康产业以及生物化工 精细化 工和农药等行业从事科学研究 新产品 新工艺和新技术开发 生产过程设计 科技和生产管理等工作的 复合型高级人才, 并具有一定的全球竞争力和卓越发展的能力 sity 毕业要求

8. 职业规范 : 具有人文社会科学素养 社会责任感, 能够在复杂计算机工程实践中理解并遵守行业职业道德和规范, 履行责任 9. 个人和团队 : 在计算机工程实践中, 能够适应多学科背景下的团队合作方式, 并在团队中胜任多种角色的工作 10. 沟通 : 能够就复杂计算机工程问题与业界同行及社会公众进

一 培养目标 2017 级计算机科学与技术 ( 国际合作办学项目 ) 主修培养方案 专业代码 :080901 本专业培养德 智 体 美全面发展, 掌握数学与自然科学基础知识, 系统地掌握计算机科学理论 计算机软 / 硬件系统及应用知识, 具有一定的工程实践能力, 能够针对计算机领域复杂工程问题进行分析 设计和实现, 具备良好的人文素养 职业道德和团队合作精神, 能够胜任计算机系统设计 开发和应用等工作的工程技术人才,

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中国矿业大学机电学院 本科培养方案 (2016 版 ) 中国矿业大学教务部 二 一六年八月 目录 目录 机械工程专业 2016 版本科培养方案... 1 机械工程专业 2016 版本科培养方案 ( 卓越工程师 )... 10 机械工程专业 2016 版本科培养方案 机械工程专业 2016 版本科培养方案 一 培养目标本专业培养具有扎实的自然科学 人文社会科学和工程技术基础, 掌握机械设计 机械制造及机电控制的基本原理

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中国矿业大学材料科学与工程学院 本科培养方案 (2016 版 ) 中国矿业大学教务部 二 一六年八月 目录 目录 材料科学与工程专业 2016 版本科培养方案 1 材料科学与工程专业 2016 版本科培养方案 材料科学与工程专业 2016 版本科培养方案 一 培养目标本专业培养掌握自然科学和材料科学与工程基础知识, 具备解决该领域复杂工程实际问题能力和良好的研究技能 ; 具有较高的人文科学修养

级电子信息工程(2017级电气通讯与计算机类)

2017 级电子信息工程专业培养计划 一 培养目标 培养具有复杂电子信息系统设计和解决问题能力, 具有工程实践能力和创新意识, 具有国际视野 社会责任感和工程职业道德, 能在电子信息领域从事系统设计 产品开发 技术应用 现场管理等工作, 并能适应技术进步和社会发展需求的工程技术人才 上述培养目标可以归纳为以下五项 : 目标 1: 掌握电子信息工程专业所需的多学科综合知识, 具备解决电子信息领域复杂问题的能力

<463A5C BAFA5CCEF7C4CFBDBBB4F35CCEF7C4CFBDBBCDA8B4F3D1A BCB6B1BEBFC6C5E0D1F8BCC6BBAE5C3130D4C238C8D52020CEF7C4CFBDBBCDA8B4F3D1A BCB6B1BEBFC6C5E0D1F8BCC6BBAE5C3320B5E7C6F8B9A4B3CCD1A7D4BA5C BCB6B5E7D7D3D0C

电子工程专业培养方案 一 专业培养目标 培养适应国家建设需要的电子工程专业高级技术人才, 使其具有扎实的自然科学知识, 良好的人文社会科学素养, 系统的专业知识 兼顾计算机软硬件基础 较强的工程能力 一定的创新精神和研究开发能力, 并具有在工作中继续学习 不断更新知识 参与国际合作与竞争的能力 毕业后可在电子和轨道交通等行业, 从事计算机处理和电子装备制造等领域的应用研究 技术开发 经营管理 以及教学科研等方面工作,

1.1 本专业毕业要求以中国工程教育专业认证标准及兰州交通大学 加强基础 注重实践 突出特色 强化管理 的工程教育理念为指导, 根据学科办学定位 学科专业特色以及水利水电工程专业的培养目标及对应用型人才的需求特征, 制定了本专业人才毕业要求 我校水利水电工程专业毕业时需掌握水利水电工程建设所必需的数

毕业要求 专业必须有明确 公开的毕业要求, 毕业要求应能支撑培养目标的达成 专业应通过评价证明毕业要求的达成 依据工程教育认证通用标准, 专业制定的毕业要求应完全覆盖以下内容 : (1) 工程知识 : 能够将数学 自然科学 工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题 (2) 问题分析 : 能够应用数学 自然科学和工程科学的基本原理, 识别 表达 并通过文献研究分析复杂工程问题, 以获得有效结论 () 设计

问题 LO21: 问题分析 : 能够应用数学 自然科学和工程科学的基本原理, 识别 表达 并通过文献研究分析复杂工程问题, 以获得有效结论 LO31: 设计 / 开发解决方案 : 能够设计针对复杂工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统 单元 ( 部件 ) 或工艺流程, 并能够在设计环节中体现创

SJQU-QR-JW-033( A0) 数据通信技术 Data Communication Technology 一 基本信息 课程代码 : 2050360 课程学分 : 6 面向专业 : 计算机科学与技术( 云计算 ) 课程性质 : 院级必修 理实一体化 开课院系 : 信息技术学院网络工程系 使用教材 : 教材 数据通信技术 ( 第 1 版 ) 张宇主编吉林大学出版社 2016 年 12 月第 1

子工程导论 推荐学制 4 年最低毕业学分 授予学位工学学士 学科专业类别电子信息类 交叉学习 : 浙江大学 Zhejiang 微辅修 :11 学分 浙r 数字系统设计 信号与系统, 数字信号处理 和 通信原理 二选一 辅修 :26 学分 电子电路基础 信号与系统 数字系统设计 电磁场

2018 级信息工程专业培养方案 培养目标 本专业培养走在社会发展和经济建设前列, 人格健全, 人文素养和职业道德优良, 理论和工程基础扎 实, 引领电子信息与计算机工程领域发展, 具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者 本专业毕业生 经过 5 年左右的工作实践, 能够 : 1. 解决电子信息与计算机工程领域的复杂工程 前沿技术 企业管理 或社会管理中的问题, 成为具有独立分析能力和创新能力的工程师或管理者

级电气工程及其自动化(2017级电气通讯与计算机类)

2017 级电气工程及其自动化专业培养计划 一 培养目标 培养具有复杂电气工程系统分析 设计和解决问题能力, 具有沟通 协作 管理能力和创新意识, 具有国际视野 社会责任感和工程职业道德, 能在电气工程及相关领域从事研究 设计 制造 运营 维护 管理等工作, 并能适应技术进步和社会发展需求的工程技术人才 上述培养目标可以归纳为以下五项 : 目标 1: 掌握电气工程及其自动化专业所需的多学科综合知识,

专业主干课程 高分子化学 ( 乙 ) 过程工程原理 ( 甲 )Ⅰ 过程工程原理 ( 甲 )Ⅱ 过程工程原理 ( 甲 )Ⅲ 过程工程原理实验 ( 甲 )Ⅰ 过程工程原理实验 ( 甲 )Ⅱ 化工安全与环境化工热力学化工设计化学反应工程化学工艺学 推荐学制 4 年最低毕业学分 授予学位工学

2018 级化学工程与工艺专业培养方案 培养目标 通过学习产品设计 物质分离和转变等过程中物质和能量的转化和传递规律, 掌握产品与工艺开发 生产装置设计与放大 过程系统优化 过程安全与环境的理论和方法, 从而培养学生掌握物质分离与转变 过程及其设备设计与操作的共同规律 能在化工 炼油 生物 资源 能源 医药 冶金 食品 劳动安 全及环境保护部门从事科学研究, 新产品 新工艺和新技术开发 生产过程设计

重 庆 邮 电 大 学

机密 启用前 重庆邮电大学 2019 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称 : 数据结构 (A) 科目代码 : 802 考生注意事项 1 答题前, 考生必须在答题纸指定位置上填写考生姓名 报考单位和考生编号 2 所有答案必须写在答题纸上, 写在其他地方无效 3 填 ( 书 ) 写必须使用 0.5mm 黑色签字笔 4 考试结束, 将答题纸和试题一并装入试卷袋中交回 5 本试题满分 150 分,

毕业要求 4: 研究 : 能够基于科学原理并采用科学方法对自动化专业领域的复杂工程问题进行研究, 包括设计实验 分析与解释数据 并通过信息综合得到合理有效的结论 毕业要求 5: 使用现代工具 : 能够针对自动化专业领域的复杂工程问题, 开发 选择与使用恰当的技术 资源 现代工程工具和信息技术工具,

3.5 正在执行的培养方案 自动化专业指导性培养方案 部门 : 电气工程学院部门负责人 : 凌有铸专业负责人 : 陆华才审核 : 陶庭先校长 : 刘宁制订日期 :2017 年 8 月 一 培养目标与毕业要求 学校培养目标 : 培养德智体美全面发展 诚信实干 基础扎实 实践能力强 综合素质高 具有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才 专业培养目标 : 自动化专业旨在培养具有社会责任感和创新创业能力,

沈阳工业大学 16 版本科专业培养方案 5.1 能够在工业工程实践中初步掌握并使用各种技术和现代工业工程工具 ; 5.2 能够将信息技术工具应用于复杂工程问题的设计, 并预测与模拟复杂工程问题 ; 5.3 能够利用现代工具检测生产运作系统中的复杂工程问题与相应工业工程方法的可行性 6. 工程与社会

沈阳工业大学 16 版本科专业培养方案 工业工程专业本科本科培养方案 学制 : 四年授予学位 : 工学学士专业简介 : 工业工程 (Industrial Engineering) 是一门直接以系统效率和效益为目标的工程技术, 它面向组织系统的运作过程, 对包括工业 农业 服务业等, 由人 物料 设备 能源 信息等多种因素所组成的, 各种复杂组织系统中的实际工程与管理问题进行定量与定性结合的系统分析

养 社会责任感, 能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范, 履行责任 能够在多学科背景下的团队中承担个体 团队成员以及负责人的角色 能够就复杂能源化学工程相关问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告和设计文稿 陈述发言 清晰表达或回应指令 并具备一定的国际视野, 能够在跨文化

能源化学工程专业培养方案指导性说明书 1. 专业培养目标能源化学工程专业培养具有人文社会科学素养和创新精神, 通过理论知识的学习及工程训练, 使其具有解决复杂能源化学工程相关问题之能力, 能在能源及其相关领域从事工程设计 生产运行与管理 技术开发 科学研究等工作的工程技术人才 2. 毕业生基本要求能够将数学 自然科学 工程基础知识和专业知识用于解决复杂能源化学工程相关问题 能够应用数学 自然科学和工程科学的基本原理,

级自动化(2017级电气通讯与计算机类)

2017 级自动化专业培养计划 一 培养目标 培养具有复杂工程问题分析和解决能力, 具有沟通和协作能力 管理和创新能力, 具有国际视野 社会责任感和工程职业道德, 能在自动化相关领域从事系统设计 产品开发 技术应用 现场管理等工作, 并能适应技术进步和社会发展需求的工程技术人才 上述培养目标可以归纳为以下五项 : 目标 1: 掌握自动化专业所需的多学科综合知识, 具备解决自动化相关领域复杂工程问题的能力

8. 职业规范 : 具有人文社会科学素养 社会责任感, 能够在复杂软件工程实践中理解并遵守行业职业道德和规范, 履行责任 9. 个人和团队 : 在软件工程实践中, 能够适应多学科背景下的团队合作方式, 并在团队中胜任多种角色的工作 10. 沟通 : 能够就复杂软件工程问题与业界同行及社会公众进行有效

一 培养目标 2017 级软件工程主修培养方案 本专业培养德 智 体 美全面发展, 掌握数学与自然科学基础知识, 系统掌握计算机科学基础理论 计算机软 / 硬件系统及软件工程应用知识, 具有一定的工程实践能力, 能够针对软件工程领域复杂工程问题进行分析 设计和实现, 具备良好的人文素养 职业道德和团队合作精神, 能够胜任软件工程技术研发 软件系统分析 设计 开发 测试 运维 管理 服务等工作的工程技术人才,

33 计算机科学与技术

计算机科学与技术专业培养方案 Curriculum for Undergraduate of Computer Science and Technology Major 一 培养目标本专业培养思想素质高 基础扎实 知识面宽 实践能力强 具备德 智 体 美全面发展 具有国际视野和创新精神 能适应计算机科学与技术发展需要的高素质应用型人才 该专业毕业生能够对计算机学科的前沿有较深的了解 熟悉较新的系统开发平台和开发工具

关于对《关于修订本科人才培养方案指导性意见》征求意见的通知

生物医学工程专业培养方案 一 专业培养目标本专业培养知识结构合理 知识面宽 基础扎实 勇于创新 实践能力强 综合素质高 理工医结合的复合型高级人才 突出培养学生在生物材料 医疗器械 组织工程与人工器官 生物电子等专业领域的综合能力, 使毕业生具有在高校 科研院所 企业 国防等单位从事本学科领域科学研究 产品开发 专业教学 质量控制与生产管理方面工作的能力 二 专业毕业要求 本专业的毕业生应具备较深厚的数理基础

信息技术工具, 包括对复杂工程问题的预测与模拟, 并能够理解其局限性 6. 工程与社会 : 能够基于工程相关背景知识进行合理分析, 评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会 健康 安全 法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任 7. 环境和可持续发展 : 能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践

信息与电气工程学院电气工程及其自动化专业本科人才培养方案 一 培养目标培养具有自然科学 人文社会科学基础理论知识和以电能生产 传输和利用为核心的相关专业知识, 能够利用所学知识 解决工程问题和构建工程系统, 具有良好的社会道德和职业道德以及适应社会发展的综合素养, 可以从事与电气工程有关的规划设计 电气设备制造 发电厂和电网建设 系统调试与运行 信息处理 保护与系统控制 状态监测 维护检修 环境保护

车辆工程专业2014级培养方案

车辆工程专业培养方案 一 专业培养目标 培养适应国家建设和经济发展需要的, 掌握扎实的工程基础及车辆工程专业基本理论和专业技能, 具备良好的职业道德和社会责任感, 必要的国际视野和创新意识, 较强的人际交往及合作能力, 能够综合运用车辆工程及相关学科理论和专业知识, 在生产与科研领域从事设计 制造 运用 维修和经营管理等工作的高级工程技术人才 学生毕业后在本专业领域经过 5 年左右的锤炼, 绝大部分能达到工程师水平,

级通信工程(2017级电气通讯与计算机类)

2017 级通信工程专业培养计划 一 培养目标 培养具有分析和解决复杂工程问题的能力, 具有沟通 协作和管理能力, 具有创新意识和国际视野, 具有社会责任感和工程职业道德, 能在通信工程及相关领域从事研究 设计 开发 制造 运营 维护 管理等工作, 并能适应技术进步和社会发展需求的工程技术人才 上述培养目标可以归纳为以下五项 : 目标 1: 掌握通信工程专业所需的多学科综合知识, 具备解决通信相关领域复杂工程问题的能力

分析石油工程相关的复杂工程问题 2-4 能够合理总结分析结论, 形成具有逻辑性和严谨性的分析报告 3. 设计 / 开发解决方案 : 在石油工程领域内能够设计针对复杂工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统 单元 ( 部件 ) 或工艺流程, 并能够在设计环节中体现创新意识, 考虑社会 健康 安全

石油工程专业 2016 级本科培养方案一 专业名称与代码 专业代码 :081502 专业名称 : 石油工程 二 专业培养目标 培养适应社会主义现代化建设和科学技术快速发展的需要, 具有优良的思想道德修养和社会责任感 宽厚的基础理论知识 扎实的实践应用能力 良好的创新精神, 具备合格的石油工程师的知识 能力和素质 优良的终身学习意识和国际视野, 能在石油工程领域从事工程设计 生产施工 现场管理 科学研究和国际合作等工作,

专业主干课程 机械设计 ( 甲 )Ⅰ 机械设计 ( 甲 )Ⅱ 电工电子学材料力学 ( 乙 ) 理论力学 ( 甲 ) 工程热力学 ( 甲 ) 传热学 ( 甲 ) 汽车构造内燃机学汽车电子与控制汽车设计汽车理论 推荐学制 4 年最低毕业学分 授予学位工学学士 学科专业类别机械类交叉学习

2018 级车辆工程专业培养方案 培养目标 本专业培养强调知识 能力 素质并重, 毕业生应具备坚实的自然科学基础 目标 1 人文社会科 学基础 目标 2 和工程技术基础 目标 3, 具有较强实践能力 目标 4 和开拓创新精神 目标 5, 能 从事与本专业领域相关的研究开发与咨询 目标 6 生产制造 目标 7 管理经营 目标 8 等方面的 高层次工作 sity 毕业要求 学生应具有本专业必需的数学 力学

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计算机科学与技术专业人才培养方案 学科门类工学专业代码 080901 授予学位工学学士 (2016 级本科生开始执行 ) 一 培养目标本专业面向国家海洋战略需求, 结合地方先进制造行业优势和智能家居服务特色, 培养从事计算机软硬件系统设计与开发的高层次工程技术人才 具体目标如下 :(1) 具有良好的工科科学素质 ;(2) 系统掌握计算机科学与技术的基本理论 专业知识 基本技能与方法 ;(3) 具备一定的研究与创新能力

大学物理类 11 军事 体育类 7 通识教育层面 通识教育课程 8 8 学科基础课程 专业教育层面 专业知识课程 工作技能课程 总计 五 专业核心课程 1. 离散数学 I (64 课时,4 学分 ) 2. 离散数学

计算机科学与技术专业人才培养方案 (2018 年修订版 ) 学科门类工学专业代码 080901 授予学位工学学士 ( 从 2016 级本科生开始执行 ) 一 培养目标计算机科学与技术专业的培养目标 : 本专业面向国家海洋战略需求, 结合地方先进制造行业优势和智能家居服务特色, 培养从事计算机软硬件系统设计与开发的高层次工程技术人才 具体目标如下 :(1) 具有良好的工科科学素质 ;(2) 系统掌握计算机科学与技术的基本理论

机械大类培养方案

一 大类所包含的专业 机械设计制造及其自动化测控技术与仪器建筑环境与能源应用工程能源与动力工程工业工程 二 大类阶段课程设置 机械大类培养方案 学期大类培养阶段 课程名称 课程课内实践开课学期学分性质学分 开课学院 高等数学 I 必修 5 1 数学 线性代数 B 必修 3 1 数学 英语 I 必修 3 1 外语 机械工程制图 I 必修 1 机械 工程化学 B 必修 0.5 1 生命 工程概论 必修

4. 能够基于科学原理, 并采用科学方法对机械工程领域内的复杂工程问题进行研究, 包括设计实验 分析与解释数据 并通过信息综合得到合理有效的结论 (4.1) 能对机械工程相关的物理现象进行研究和实验验证 (4.2) 能采用科学方法制定针对机械零件 装置 系统的实验方案, 并构建相应实验系统 (4.3

过程装备与控制工程专业 2016 级本科培养方案一 专业名称与代码 专业代码 :080206 专业名称 : 过程装备与控制工程 二 专业培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设和科学技术迅速发展需要的, 德智体美全面发展的, 具有机械工程及化学工程 控制工程和管理工程等方面知识的, 具有良好人文 学术和工程素养的, 具有创新精神 实践能力和国际视野的工程技术人才 毕业五年后, 毕业应达到 : 1.

<4D F736F F D2032B9ECB5C0BDBBCDA8D0C5BAC5D3EBBFD8D6C6D7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B82D BCB62E646F63>

轨道交通信号与控制专业 培养方案 (2017 级 ) 二 一七年九月 轨道交通信号与控制专业培养方案 一 专业培养目标 本专业培养适应社会主义建设需要的德 智 体 美全面发展, 具备基本的科学素养, 系统地掌握轨道交通信号与控制学科领域的基本理论和应用技术, 了解自动化领域基础, 具备轨道交通信号与控制相关技术知识和解决复杂实际工程问题的能力, 拥有较强的实践动手能力 系统分析和设计能力 较好的外语运用能力,

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数据结构与算法 ( 六 ) 张铭主讲 采用教材 : 张铭, 王腾蛟, 赵海燕编写高等教育出版社,2008. 6 ( 十一五 国家级规划教材 ) http://www.jpk.pku.edu.cn/pkujpk/course/sjjg 第 6 章树 C 树的定义和基本术语 树的链式存储结构 子结点表 表示方法 静态 左孩子 / 右兄弟 表示法 动态表示法 动态 左孩子 / 右兄弟 表示法 父指针表示法及其在并查集中的应用

机器视觉 机器人导航等 六 标准修业年限 四年 七 授予学位工学学士 八 专业教育课程设置 ( 见附表一 ~ 三 ) 开设课程的学时学分统计 : 课程类别 学分 学时 公共必修课 学科专业核心课 学科专业选修课 九 创新创业实践与学生发展 实践类别实践名

深圳大学自动化专业 2017 级本科人才培养方案 专业代码 :080801 一 培养目标培养具有良好的思想品德和文化修养 良好的沟通能力和团队合作精神, 同时具有自动化理论知 识 专业技能和创新意识, 在控制科学与技术 信息自动化 工业自动化 机器人技术及其应用等领 域从事研发与管理的工程科学 工程技术复合型人才 学生毕业 5 年后, 一般可以获得中级职称或在相当于中级职称的重要岗位上工作, 成为各类相关项

材料成型及控制工程专业本科培养方案

一 专业简介 材料成型及控制工程专业 > > > 材料成型及控制工程专业本科培养方案 材料成型及控制工程专业是教育部 1998 年设立的, 主要研究材料成型过程的工艺方法 质量和形状尺寸控制以及成型过程所需要装备及自动控制系统的设计 是材料科学 机械 成型工艺与自动控制技术的综合与交叉学科, 是国民经济发展的支柱产业 其范围重点涵盖金属材料的塑性成型及焊接方向 目前专职教师 9 名, 全部为博士研究生,

( 四 ) 指令流水线 六 总线 ( 一 ) 总线概述 ( 二 ) 总线仲裁 ( 三 ) 总线操作和定时 ( 四 ) 总线标准 七 输入输出 (I/O) 系统 ( 一 )I/O 系统基本概念 ( 二 ) 外部设备 ( 三 )I/O 接口 (I/O 控制器 ) ( 四 )I/O 方式 操作系统 : 第

大连民族大学硕士研究生招生考试大纲 专业领域 科目代码及名称 计算机技术 810 计算机专业基础综合 数据结构 : 第 1 章绪论第 2 章线性表第 3 章栈和队列第 5 章树和二叉树第 6 章图第 7 章查找技术第 8 章排序技术 计算机组成原理 : 考试内容 一 计算机系统概述 ( 一 ) 计算机发展历程 ( 二 ) 计算机系统层次结构 ( 三 ) 计算机性能指标二 数据的表示和运算 ( 一 )

试卷代号 : 座位号 CD 中央广播电视大学 学年度第二学期 " 开放本科 " 期末考试 数据结构 ( 本 ) 试题 I 题号 - - I 二 l 三 l 四 l 总 分 分数 I I I I I I 2009 年 7 月 得分 评卷人 I I I 一

试卷代号 : 1 2 5 2 座位号 CD 中央广播电视大学 2 0 0 8-2 0 0 9 学年度第二学期 " 开放本科 " 期末考试 数据结构 ( 本 ) 试题 I 题号 - - I 二 l 三 l 四 l 总 分 分数 I I I I I I 2009 年 7 月 得分 评卷人 I I I 一 单项选择题 ( 每小题 2 分如 崎盯扫, 共 3t 3ω O 1. 针对线性表, 在存储后如果最常用的操作是取第

一元多项式实验要求

实验一一元多项式实验要求 (12 课时 ) 一基本要求 : 1. 编写程序 polyn.c( 或 polyn.cpp) 实现 ADT Polynomial, 可以使用下列结构实现 : typedef struct{ float p; // 系数 int e; // 指数 }ElemType; 实现基本操作 : CreatePolyn(&p,m), 创建一元多项式, 可从终端接受 m 组 (p,e)

课程设置与学分分布 1. 通识课程 学分 (1) 思政类 学分 021E0010 思想道德修养与法律基础 一 ( 秋冬 ) 371E0010 形势与政策 Ⅰ 一 ( 秋冬 )+ 一 ( 春夏 ) 021E0020 中国近现

2017 级光电信息科学与工程专业培养方案 培养目标 本专业培养的人才应具有良好的道德修养, 遵守法律法规, 知识 素质 能力俱佳, 有国际竞争力 目标 1 ; 富有人文素养 管理能力 团队精神 现代科学意识和国际视野 目标 2 ; 具有数理基础 专业知识 实践能力和创新精神 目标 3 ; 能够胜任光电信息科学与工程领域的前沿科学研究 目标 4 先进器件与系统设计开发 目标 5 ; 并能承担推动社会

前 言 数据结构 课程是计算机类 电子信息类及相关专业的专业基础课 它在整个课程体系中处于承上启下的核心地位 : 一方面扩展和深化在离散数学 程序设计语言等课程学到的基本技术和方法 ; 另一方面为进一步学习操作系统 编译原理 数据库等专业知识奠定坚实的理论与实践基础 本课程在教给学生数据结构设计和算法设计的同时, 培养学生的抽象思维能力 逻辑推理能力和形式化思维方法, 增强分析问题 解决问题和总结问题的能力,

大连理工大学

铁道工程专业培养方案 一 专业简介我校最早设置的本科专业方向之一, 具有 60 余年的办学经验 1998 年获硕士学位授予权,1999 年调整为土木工程专业的一个专业方向, 所在道路与铁道工程学科于 2000 年被列为河北省重点学科,2016 年申报增设铁道工程特色专业,2017 年获批并开始招生 该专业具备一支教学水平高 实践经验丰富 学术造诣深 梯队合理 以中青年教师为骨干的优秀教师队伍 专业实践教学软硬件设施齐全,

重庆大学 2014 级本科人才培养方案 部分毕业生毕业后从事现场科研及技术管理工作, 迫切感受到提高知识水平的必要性, 将继续学习深造 走向设计 研究院所的毕业生, 从事具体的设计或科研工作, 将成长为管理人员 技术专家或骨干, 能够获得工程师职称或带领一个团队从事研发设计工作 部分毕业生毕业后进入

(201 级起用 ) 一 专业信息 1. 学科代码 :0806 2. 学科门类 : 工学 3. 专业代码 :080600 4. 专业中文名称 : 冶金工程 5. 专业英文名称 :Metallurgical Engineering 二 学制和学位 ( 一 ) 学制 : 学制四年 ( 二 ) 授予学位 : 工学学士 三 培养目标本专业培养德 智 体全面发展, 了解冶金及相关学科发展前沿, 具有扎实的自然科学基础

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数据结构与算法 ( 七 ) 张铭主讲 采用教材 : 张铭, 王腾蛟, 赵海燕编写高等教育出版社,2008. 6 ( 十一五 国家级规划教材 ) http://www.jpk.pku.edu.cn/pkujpk/course/sjjg 第 7 章图 7.1 图的定义和术语 7.2 图的抽象数据类型 7.3 图的存储结构 7.5 最短路径 7.6 最小生成树 2 图的遍历 (graph traversal)

开发 系统设计等计算机工程实践过程和复杂计算机工程问题解决方案对法律 安全 健康 伦理和文化等影响, 并理解应承担的责任 7. 境和可持续发展 : 能够理解和评价计算机工程实践对环境 社会可持续发展的影响 8. 职业规范 : 具有人文社会科学素养 社会责任感, 能够在计算机工程实践中理解并遵守行业职

2017 级计算机科学与技术 ( 数学与计算机科学实验班 ) 主修培养方案 一 培养目标 专业代码 :080901 数学与计算机科学实验班 培养德 智 体 美全面发展, 掌握数学与自然科学基础知识, 系统地掌握计算机科学理论 计算机软 / 硬件系统及应用知识, 具备运用数学知识和使用计算机分析问题和解决问题的能力, 具有一定的数学分析和工程实践能力, 能够针对计算机领域复杂工程问题进行分析 设计和实现,

37 计算机科学与技术（卓越计划）

计算机科学与技术专业 卓越工师 培养方案 Curriculum for Undergraduate of Computer Science and Techn ology Major (Ex cellen t En gin eer Train in g Program) 一 培养目标本专业培养思想素质高 基础扎实 知识面宽 实践能力强 具备德 智 体 美全面发展 具有国际视野和创新精神 能适应计算机科学与技术发展需要的高素质应用型卓越工技术人才

中国科学院研究生院

中国科学院大学 2013 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 考生须知 : 1. 本试卷满分为 150 分, 全部考试时间总计 180 分钟 2. 所有答案必须写在答题纸上, 写在试题纸上或草稿纸上一律无效 一 单选题 ( 每小题 2 分, 共 80 分 ) 1. 操作系统负责管理和控制计算机系统的 A. 软件资源 B. 硬件资源和软件资源 C. 对用户有用的资源 D. 硬件资源 2. UNIX

35 网络工程

网络工专业培养方案 Curriculum for Un dergraduate N etw ork En gin eerin g Major 一 培养目标本专业培养思想素质高 基础扎实 实践能力强 具备德 智 体 美全面发展 具有国际视野和创新精神 能适应计算机网络科学与工发展需要的高素质应用型人才 该专业毕业生能在网络应用软件开发 网络工设计与规划 网络安全防护 网络运行维护与管理等领域发挥所学专长,

并遵守行业职业道德和规范, 履行责任 9. 个人和团队 : 在网络工程实践中, 能够适应多学科背景下的团队合作方式, 并在团队中胜任多种角色的工作 10. 沟通 : 能够就复杂网络工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通, 并具备一定的国际视野, 能够在跨文化背景下进行交流 11. 项目管理 : 理

一 培养目标 2017 级网络工程主修培养方案 本专业培养德 智 体 美全面发展, 掌握自然科学基础知识, 系统掌握计算机基础知识以及计算机网络系统的规划设计 维护管理 安全保障和应用开发相关的理论 知识 技能和方法, 具有一定的网络工程实践能力, 能够针对网络工程领域复杂工程问题进行分析 设计和实现, 具备良好的人文素养 职业道德和团队合作精神, 能够承担计算机网络工程设计与建设 网络运行维护与管理

第七章数组 掌握一维数组的定义 初始化及元素引用 ; 掌握二维数组的定义 初始化及元素引用 ; 掌握字符数组的定义及使用 ; 4. 了解字符串处理函数 ; 第八章函数 掌握函数的定义与调用 ; 掌握函数调用时的实参与形参的结合 ; 理解函数原型声明与函数在源程序中的相对位置的关系 ; 理解函数的嵌套

2015 年福建省专升本考试计算机科学类专业基础课考试大纲 C 语言程序设计 ( 100 分 ) 一 考试要求 : 1. 对 C 语言的语法 语义有较好的理解 2. 能熟练地阅读 C 源程序, 并具有初步分析程序的能力 3. 初步掌握结构化程序设计的方法和技巧, 能从分析问题入手, 设计可行的算法, 进而用 C 语言编写结构良好的面向过程的程序 4. 通过上机实验, 掌握程序的调试和测试方法 二 考试内容第一章

课程类别 通识教育平台 大类教育平台 公共基础必修课程 课程性质 必修 课程代码 表 1 大类教育阶段课程指导性修读计划 课程名称 学分 开课 学期 毛泽东思想和中国特色社会 (2.5) 主义理论体系概论 思想道德修养与法律基础 3(1) 1 211

2016 版本科人才培养方案 ( 大类培养专业 ) 计算机类本科专业培养方案 一 大类培养特色计算机大类本科专业目前包括计算机科学与技术 网络工程 软件工程 3 个专业 1985 年, 学校依托南京大学开设了计算机软件专业,2000 年学校开设了计算机科学与技术本科专业 经过 6 年的专业建设, 计算机科学与技术专业紧贴社会发展需求, 进一步凝练专业方向, 下设嵌入式系统应用 网络工程和软件工程三个人才培养方向,2005

2018级培养计划（学生版）

培养计划阅读指南 一 关于 培养计划 1. 培养计划是专业人才培养工作的总体设计和实施方案, 是组织教育教学过程 进行教学改革的主要依据 学生必须根据培养计划中的某一个专业要求选修 学习规定课程, 达到培养计划额定学分以上者方能毕业 2. 由于社会进步及知识更新等原因, 培养计划在执行过程中会进行微调, 学生应于每学期网上选课开始前 ( 具体时间以网上预先通知为准 ) 登陆教务管理系统 (http://jwc1.usst.edu.cn/)

8. 职业规范 : 具有人文社会科学素养 社会责任感, 能够在大数据工程实践中理解并遵守行业职业道德和规范, 履行责任 9. 个人和团队 : 能够适应多学科背景下的团队合作方式, 并具备在团队中胜任大数据分析与挖掘算法设计 大数据系统设计 开发与应用等多种角色工作的能力 10. 沟通 : 能够在复杂

2017 级计算机科学与技术 ( 大数据特色班 ) 主修培养方案 一 培养目标 专业代码 :080901 大数据特色班 培养德 智 体 美全面发展, 掌握数学与自然科学基础知识, 系统地掌握数据科学理论知识和大数据计算 处理相关技术及应用知识, 具有一定的工程实践能力, 能够针对大数据领域复杂工程问题进行分析 开发和实现, 具备良好的人文素养 职业道德和团队合作精神, 能够胜任大数据分析与挖掘算法研究

9) 个人和团队 : 具有团队合作精神, 能够在多学科背景下的团队中承担个体 团队成员以及负责人的角色 10) 沟通 : 能够比较熟练地阅读机械专业的外文书刊资料, 具有一定的国际化视野, 能够在跨文化背景下进行沟通和交流 ; 具备就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通的能力, 包括能够

扬州大学机械设计制造及其自动化专业 ( 专业代码 :080202) 培养方案 (2014 版 ) 一 培养目标本专业培养具备机械设计制造专业领域的工程知识及工程实践能力, 具有良好的职业道德 人文社会科学素养和社会责任感, 具有创新意识 国际视野 团队精神和沟通能力, 能不断适应社会经济发展需求 能在机械工程及相关领域从事产品设计 生产制造 运营管理 科技开发和应用研究等工作的工程技术人才或管理人才

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267

专业人才培养方案

080701 电子信息工程 Electronic and Information Engineering 培养目标 : 本专业致力于培养在电子 信息及通信行业, 具有较强的自学能力 工程实践能力和创新意识, 具有宽广的专业视野 较高文化素养与职业道德 敬业精神与社会责任感, 能够从事各类电子设备和信息系统的研发 应用 维护 运营和管理等工作的高级工程技术人才 学生毕业 5 年后在社会与专业领域预期达到以下具体目标

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

化工制药基础教学中心简介

基于工程教育认证 理念的培养方案修订 化学与制药工程学院 戎欣玉 2016 年 12 月 14 日 主要内容 一 专业认证形势及意义 二 工程教育认证理念 三 培养方案修订思路 四 培养方案修订制度 六五 一. 专业认证形势及意义 中国工程教育专业布点数 15000 多个, 占专业总布点数的 1/3 专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度, 是实现工程教育国际互认重要基础 华盛顿协议 是规模最大

各章例题 Contents 1 第 1 章例题 2 第 4 章例题 3 第 4-1 章例题 4 第 4-2 章例题 5 第 5 章例题 6 第 7 章例题 7 第 8 章例题 8 第 9 章例题 第 1 章例题 选择题 在数据结构中, 从逻辑上可以把数据结构分成 :( ) A 动态结构和静态结构 B 紧凑结构和非紧凑结构 C 线性结构和非线性结构 D 内部结构和外部结构 答案 C 第 1 章例题 判断题

8. 职业规范 : 具有人文社会科学素养 社会责任感, 能够在计算机工程实践中理解并遵守行业职业道德和规范, 履行责任 9. 个人和团队 : 能够适应多学科背景下的团队合作方式, 并具备在团队中胜任需求分析 软硬件设计开发与测试等多种角色工作的能力 10. 沟通 : 能够在复杂计算机工程问题与业界同

一 培养目标 2017 级计算机科学与技术主修培养方案 本专业培养德 智 体 美全面发展, 掌握数学与自然科学基础知识, 系统地掌握计算机科学理论 计算机软 / 硬件系统及应用知识, 具有一定的工程实践能力, 能够针对计算机领域复杂工程问题进行分析 设计和实现, 具备良好的人文素养 职业道德和团队合作精神, 能够胜任设计 开发和应用等工作的工程技术人才, 使之成为具有终身学习和自我工程技术持续改善能力

(3.3) 能在社会 环境 健康 安全 法律和文化等现实约束条件下评价复杂机械工程问题解决方案的可行性 4. 能够基于科学原理并采用科学方法对机械工程领域内的复杂工程问题进行研究, 包括设计实验 分析与解释数据 并通过信息综合得到合理有效的结论 (4.1) 能对机械工程相关的物理现象进行研究和实验验

机械设计制造及其自动化专业 2016 级本科培养方案一 专业名称与代码 专业代码 :080202 专业名称 : 机械设计制造及其自动化 二 专业培养目标 具有良好的人文 学术和工程素养, 系统掌握机械和机电系统的设计 制造 控制等方面的基础理论与专业知识, 获得作为机械工程师必须掌握的基本工程训练, 成为具有创新精神 实践能力和国际视野的现代化工程技术应用型人才, 为独立从事机械工程领域特别是油气工程装备的设计制造

造性 ; (4) 不是仅靠常用方法就可以完全解决的 ; (5) 问题中涉及的因素可能没有完全包含在专业工程实践的标准和规范中 ; (6) 问题相关各方利益不完全一致 ; (7) 具有较高的综合性, 包含多个相互关联的子问题

中国工程教育专业认证协会 工程教育认证标准 (2015 版 ) ( 中国工程教育专业认证协会 2015 年 3 月修订 ) 说明 1. 本标准适用于普通高等学校本科工程教育认证 2. 本标准由通用标准和专业补充标准组成 3. 申请认证的专业应当提供足够的证据, 证明该专业符合本标准要求 4. 本标准在使用到以下术语时, 其基本涵义是 : (1) 培养目标 : 培养目标是对该专业毕业生在毕业后 5 年左右能够达到的职业和专业成就的总体描述

人才培养方案修订工作报告

080703 通信工程 Telecommunication Engineering 培养目标 : 本专业致力于培养, 在国民经济各部门及国防工业, 尤其是舰船通信与对抗 公共通信等信息通信领域, 兼备扎实理论基础和实践能力 宽阔国际视野与创新思维 较高文化素养与职业道德 坚定信念与社会责任感, 能够从事研究 设计 开发 运营 维护 管理 销售等多层面工作的高级工程技术人才 学生毕业 5 年后在社会与专业领域预期达到以下具体目标

( 三 ) 设计 / 开发解决方案 : 能够设计针对通信工程及其相关领域复杂工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统 单元 ( 部件 ) 或工艺流程, 并能够在设计环节中体现创新意识, 考虑社会 健康 安全 法律 文化以及环境等因素 ( 四 ) 研究 : 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程

2017 级培养方案 通信工程 专业培养方案 所属学院 : 通信与信息工程学院 标准学制 : 四年 学科门类 : 工学 专业代码 : 080703 专业门类 : 电子信息类 授予学位 : 工学学士 适用年级 : 2017 级 专业负责人 王玉峰 一 培养目标本专业培养具有高尚品德 文化底蕴和扎实的数理基础知识, 具备职业精神和社会责任感, 基础扎实 实践创新能力强的通信工程专业技术人才 毕业生毕业

交叉学习 : 微辅修 :14.5 学分 修读专业核心课程 12.5 学分, 及应用光学实验和物理光学实验 辅修 :28 学分 修读专业必修课程 17 学分, 并在专业选修课第 1 组中选修 8 学分, 第 2 组中选修 3 学分 双学位 :60 学分 修读专业必修课程 17 学分和毕业设计 8 学分

2016 级光电信息科学与工程专业培养方案 培养目标 本专业培养的人才应具有良好的道德修养, 遵守法律法规, 知识 素质 能力俱佳, 有国际竞争力 目标 1 ; 富有人文素养 管理能力 团队精神 现代科学意识和国际视野 目标 2 ; 具有数理基础 专业知识 实践能力和创新精神 目标 3 ; 能够胜任光电信息科学与工程领域的前沿科学研究 目标 4 先进器件与系统设计开发 目标 5 ; 并能承担推动社会

2016级电子信息工程（电气学院）专业培养方案

2016 级电子信息工程 ( 电气学院 ) 专业培养方案 培养目标 培养具有扎实的数学 物理等自然科学基础知识 具有较好的人文社会科学 管理科学基础和外语综合能力, 能够从事电力电子技术 集成电路 电气控制 信息电子等相关领域的科学研究 设计开发 技术管理等工作, 培养具有严谨职业素养 知识创新 良好沟通协作和终身学习能力的厚基础 宽口径 复合型高级工程技术和管理人才, 成为具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者

附件5：

材料科学与工程专业 2009 版培养方案 (2014 2015 级适用 ) 专业负责人 : 李玉香分管院长 : 廖其龙院学术委员会主任 : 李玉香 一 修业年限及授予学位名称学制 4 年, 最低毕业学分 170, 允许学习年限为 3-6 年 授予工学学士学位 二 培养目标立足四川, 面向西部, 服务全国, 以区域经济建设需要为导向, 培养基础理论扎实, 涵盖无机非金属材料 高分子及复合材料 金属材料等相关领域所需的工程知识

天津工业大学关于修订本科专业培养方案的指导意见（2015年）

环境工程专业 人才培养方案 (2018 版 ) 二 O 一八年七月 环境工程 082502 Environmental engineering 一 培养目标 根据全国和京津冀地区生态环保专业人才需求及学校优势特色, 培养具有良好的职业道德规范和可持续发展理念, 扎实的数学 物理 化学自然科学和工程基础知识, 坚实的环境工程学科基础理论知识和实践能力, 突出的水污染控制和环境分析与评价方面的工程实践和应用开发能力,

毕业要求 : 问题分析 : 能够应用数学 自然科学和工程科学的基本原理, 识别 表达 并通过文献研究分析复杂工程问题, 以获得有效结论 ; 能够应用工程数学 离散数学知识, 对复杂工程问题进行识别与判断, 并指标点. 结合专业知识进行有效分解 指标点. 掌握应用数理方法和程序设计方法, 能识别 表达

07 物联网工程专业培养方案 (07 级执行 ) 一 招生对象 招收有理想 品德优良 学业良好, 热爱科学, 学科知识较扎实, 具备创新潜质 的理科高中毕业生 二 培养目标 本专业培养适应海峡西岸经济区, 尤其是厦门市经济与社会发展需要, 德 智 体 美全面发展的, 掌握计算机科学与技术基本理论 基本知识和基本技能 与方法的, 具备嵌入式系统软 硬件和物联网应用系统开发 调试能力, 能综合 运用知识求解问题,

2016级电气工程及其自动化专业培养方案

2016 级电气工程及其自动化专业培养方案 培养目标 培养具有扎实的自然科学基础知识 良好的人文社会科学 管理科学基础和外语综合能力, 从事电力系统和电机系统的运行与控制 研制开发 试验分析, 自动控制 信息处理 电力电子技术 机电一体化 经济管理和计算机应用等工作, 与国际接轨并具有知识创新能力的宽口径 复合型高级工程技术人才和管理人才 ; 培养具有求是创新精神和国际视野的高素质创新人才和未来领导者

东北大学1996年考研题.doc

1996 年考研题 一 ( 25 分 ) 每小题 5 分 1. 根据下图完成 : (1) 画出该图的十字链表存储结构图 (2) 写出其拓扑排序的输出序列 (3) 写出图的强连通分量 ( 支 ) ( 4 ) 写出到的所有路径及简单路径 2. 给定 8 个权值集合 (2,5,3,10,4,7,9,18) 画出含有 8 个叶子结点的最佳三叉归并树, 并计算出 3. 已知含有 8 个结点的一棵二叉树, 按先序

幻灯片 1

1.3 查找与排序 一 查找 查找, 也称为检索, 就是在一组同类型的数据元素中找出满足条件的元素 这种操作可能成功 ( 找到 ), 也可能失败 ( 未找到 ) 通常把待查找的数据元素集合称为查找表 下面介绍的查找是按关键字进行的 关键字 (key) 是数据元素中能唯一标识一个数据元素 ( 或记录 ) 中某个 ( 些 ) 数据项 要衡量一种查找算法的优劣, 主要是看要找的值与关键字的比较次数 为此,

机械大类培养方案

机械大类培养方案 一 大类所包含的专业 机械设计制造及其自动化测控技术与仪器建筑环境与能源应用工程能源与动力工程工业工程 二 大类阶段课程设置 学期大类培养阶段 课 程 名 称 开课内课程课学分实践性质学学分期 开课学院 高等数学 I 5 1 数学 线性代数 B 3 1 数学 英语 I 3 1 外语 机械工程制图 I 工程化学 B 2 0.5 1 生命 工程概论 2 1 1 机械 中国近现代史纲要

材料成型及控制工程专业本科培养方案

一 专业简介 材料成型及控制工程专业 > > > 材料成型及控制工程专业本科培养方案 材料成型及控制工程专业是教育部 1998 年设立的, 主要研究材料成型过程的工艺方法 质量和形状尺寸控制以及成型过程所需要装备及自动控制系统的设计 是材料科学 机械 成型工艺与自动控制技术的综合与交叉学科, 是国民经济发展的支柱产业 其范围重点涵盖金属材料的塑性成型及焊接方向 目前专职教师 8 名, 全部为博士研究生,