2015 级信息工程专业培养方案 培养目标 培养人格健全 人文社会科学素养高, 具有宽广的视野 扎实的理论基础 系统的专业知识 较强的 实践技能和创新意识的未来卓越工程师和领导者 具有学习与研究新理论 新知识 新技术的能力, 能从 事电子信息与计算机工程领域的科学研究 技术开发 工程设计 技术应用及

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1 2015 级信息工程专业培养方案 培养目标 培养人格健全 人文社会科学素养高, 具有宽广的视野 扎实的理论基础 系统的专业知识 较强的 实践技能和创新意识的未来卓越工程师和领导者 具有学习与研究新理论 新知识 新技术的能力, 能从 事电子信息与计算机工程领域的科学研究 技术开发 工程设计 技术应用及管理等工作 sity 毕业要求 通过电子学和信息系统基础知识的学习, 以及电子与信息工程技术实践和科学研究等多方面的综合训 练, 本专业毕业生应具备以下几方面的知识 能力与技能 : 1. 工程知识 : 能够将数学 自然科学 工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题 2. 问题分析 : 能够应用数学 自然科学基本原理, 并通过文献研究, 识别 表达 分析复杂工程问 题, 以获得有效结论 3. 设计 / 开发解决方案 : 能够设计针对复杂工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统 单元 ( 部件 ) 或工艺流程, 并能够在设计环节中体现创新意识, 考虑法律 健康 安全 文化 社会以及环境 等因素 4. 研究 : 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究, 包括设计实验 分析与解释数 据 并通过信息综合得到合理有效的结论 5. 使用现代工具 : 能够针对复杂工程问题, 开发 选择与使用恰当的技术 资源 现代工程工具和信 息技术工具, 包括对复杂工程问题的预测与模拟, 并能够理解其局限性 6. 工程与社会 : 能够基于工程相关背景知识进行合理分析, 评价专业工程实践和复杂工程问题解决方 案对社会 健康 安全 法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任 响 7. 环境和可持续发展 : 能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境 社会可持续发展的影 8. 职业规范 : 具有人文社会科学素养 社会责任感, 能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规 范, 履行责任 9. 个人和团队 : 能够在多学科背景下的团队中承担个体 团队成员以及负责人的角色 10. 沟通 : 能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告和设计文 稿 陈述发言 清晰表达或回应指令 并具备一定的国际视野, 能够在跨文化背景下进行沟通和交流 11. 项目管理 : 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法, 并能在多学科环境中应用 12. 终身学习 : 具有自主学习和终身学习的意识, 有不断学习和适应发展的能力 本专业设有通信控制与网络 信号与信息处理 电路与系统 场与波 微电子与光电子 实验实践等 课程群, 在专业导师的指导下, 学生可以充分利用教学资源, 设计发展目标和方向, 自主选课修读 在专 业类模块课程中, 自主修读 " 基地班 " 课程 8 学分及以上的学生自动视为国家集成电路人才培养基地班学 生 专业主干课程 信息 控制与计算信号与系统 ( 甲 ) 电磁场与电磁波电子电路基础数字系统设计数字信号处理 通信原理

2 计划学制 4 年最低毕业学分 授予学位工学学士 学科专业类别电子信息类 课程设置与学分分布 1. 通识课程 42+6 学分见工学类 ( 信息 ) 培养方案中的通识课程 sity 2. 大类课程 25 学分 见工学类 ( 信息 ) 培养方案中的大类课程 要求必修 大学物理 ( 甲 ) 组和 工程图学 3. 专业课程 81 学分 (1) 必修课程 38.5 学分 061B0020 复变函数与积分变换 二秋 信息与电子工程导论 二秋 061B9090 概率论与数理统计 671C0020 电子电路基础 851C0010 电子工程训练 二秋冬 二秋冬 二秋冬 电子电路设计实验 二春 电磁场与电磁波 二春夏 111C0061 信号与系统 ( 甲 ) 671C0050 数字系统设计 671C0060 数字系统设计实验 061B0160 随机过程 111C0070 信号与系统实验 二春夏 二春夏 二春夏 二夏 二夏 电磁场与微波实验 二夏 数字信号处理 三秋冬 信息 控制与计算 三秋冬 通信原理 三春夏 通信原理实验 三春夏 (2) 选修课程 22.5 学分 1) 课程组一以下课程至少修读 3 门 9 学分 计算机组成与设计 三秋冬 数据分析与算法设计 三秋冬 数字图像处理 三春夏 人工智能 三春夏 网络基础 三春夏 2) 课程组二 数理与软件选修课程 4 学分 课程号 课程名称 学分周学时年级学期 软件技术基础 二秋 061B0090 偏微分方程 二冬 数值分析方法 二冬

3 离散数学 二春夏 矩阵论 三冬 线性优化 三春 3) 课程组三 A. 通信 控制与网络类 网络与通信安全 三夏 sity 自动控制原理与技术 四秋 传感器网络 四秋 无线通信与无线网络 四秋 光纤通信与网络 四秋 通信信号处理基础 四秋冬 B. 信号与信息处理类 移动计算 二春夏 信号谱分析 三秋冬 数据挖掘概论 三夏 电子信息产业导论 三夏 语音信号处理 四秋 计算机视觉 四秋 多媒体通信 四秋冬 C. 电路与系统类 微机原理与接口技术 三秋冬 嵌入式系统原理与设计 三春 电子系统设计 三春夏 集成电路设计导论 三春夏 DSP 系统设计与应用 三夏 模拟集成电路分析与设计 四秋冬 虚拟仪器与智能测量 四冬 D. 场与波类 射频电路与系统 三秋冬 天线理论与设计 三冬 光子学基础 三春夏 信号完整性分析 四秋 声学原理 四秋冬 E. 微电子与光电子类 信息电子学物理基础 三秋冬 半导体物理与器件 三春夏 量子与统计基础 三春夏 芯片设计与实现 三夏 微电子传感器与执行器 四秋

4 微电子材料 四秋 光电子学 四秋冬 固体物理基础 四秋冬 微电子器件物理 四夏 (3) 实践教学环节 8 学分 浙江大学 Zhejiang 1) 短学期课程 6 学分 大一必修 1 学分 大二必修 2 学分 大三必修 3 学分 认识实习 一短 电子电路安装与调试实践 二短 专业实习 二短 智能移动系统设计实验 二短 电子产品策划与设计 Ⅰ 二夏 项目实习 三短 电子系统创新设计高级实验 三短 高级数字系统设计 三短 2) 综合实验实践课程 2 学分 以下课程至少修读一门, 超出部分可计入专业选修课程 射频电路与系统设计实验 三春夏 光电信息处理综合实验 三春夏 电子产品策划与设计 Ⅱ 四秋冬 通信系统与网络设计实验 四秋冬 数字信号处理综合实验 四秋冬 现代移动通信应用系统实验 四秋冬 电子信息智能综合实验 四秋冬 (4) 毕业论文 ( 设计 ) 12 学分 毕业论文 ( 设计 ) 四春夏 4. 个性课程 12 学分 University (1) 学生可根据自己意愿和兴趣修读本专业推荐的专业选修课程, 也可跨大类自主选择修读其他大类的大类课程或跨专业自主修读其他专业的专业课程 科研训练项目 Ⅰ 科研训练项目 Ⅱ 说明 :SRTP 项目申请成功的需选科研训练项目 Ⅰ, 省创 国创项目申请成功的需选科研训练项目 Ⅱ 科研训练项目 Ⅰ 和科研训练项目 Ⅱ 按课程管理 (2) 学生境内外交流学习的课程 学分所转换的课程 学分 (3) 学生修读的各类综合性的分析类系列课程 工程设计类系列课程, 以及各类具有专业与学科特色的科研实践 人文成果 工程设计成果 学科成果等创新创造类系列课程 (4) 建议修读计算机学院相关课程 ( 通识课程除外 )

5 5. 第二课堂 +4 学分 注 : 以下为基地班课程 : 浙江大学 Zhejiang 射频电路与系统 三秋冬 集成电路设计导论 三春夏 半导体物理与器件 三春夏 芯片设计与实现 三夏 模拟集成电路分析与设计 四秋冬 University