毕业要求 : 问题分析 : 能够应用数学自然科学和工程科学的基本原理, 识别表达并通过文献研究分析复杂工程问题, 以获得有效结论 ; 能够应用工程数学离散数学知识, 对复杂工程问题进行识别与判断, 并指标点. 结合专业知识进行有效分解指标点. 掌握应用数理方法和程序设计方法, 能识别表达

Size: px

Start display at page:

Download "毕业要求 : 问题分析 : 能够应用数学自然科学和工程科学的基本原理, 识别表达并通过文献研究分析复杂工程问题, 以获得有效结论 ; 能够应用工程数学离散数学知识, 对复杂工程问题进行识别与判断, 并指标点. 结合专业知识进行有效分解指标点. 掌握应用数理方法和程序设计方法, 能识别表达"

别仲
5 years ago
Views:

1 07 物联网工程专业培养方案 (07 级执行 ) 一招生对象招收有理想品德优良学业良好, 热爱科学, 学科知识较扎实, 具备创新潜质的理科高中毕业生二培养目标本专业培养适应海峡西岸经济区, 尤其是厦门市经济与社会发展需要, 德智体美全面发展的, 掌握计算机科学与技术基本理论基本知识和基本技能与方法的, 具备嵌入式系统软硬件和物联网应用系统开发调试能力, 能综合运用知识求解问题, 具有一定创新思维和社会责任感的, 能在科研部门教育单位企业事业技术和行政管理部门等单位从事计算机软件嵌入式工程开发物联网工程设计应用和管理的应用型高级专门人才 () 具有扎实的自然科学基础知识和基本的人文社会科学基础知识 ; () 掌握计算机物联网工程的基本理论和基础知识 ; () 掌握物联网系统传感层传输层与应用层设计的关键技术 ; (4) 具有设计开发和维护大中小型物联网应用系统的基本能力 ; (5) 具有较强的自学独立解决问题文献检索资料查阅等能力 ; (6) 具有一定的物联网应用系统开发经营管理营销能力和创新意识 ; (7) 具有良好的团队合作精神及全心全意为社会服务的精神 ; (8) 具有一定 / 初步的科学研究和实际工作能力, 具有一定的批判性思维能力三毕业要求毕业生应获得以下几方面的知识能力和素质 : 按照专业认证通用标准及专业补充标准 ( 专业质量标准 ) 具体描述项的要求如下 : 毕业要求 : 工程知识 : 能够将数学自然科学工程基础和软件工程专业知识用于解决复杂工程问题以获得有效结论 ; 指标点. 掌握数学物理等自然科学知识用于软件工程问题的建模和求解 ; 指标点. 掌握工程和计算机的基础知识, 能针对工程问题进行软硬件分析和设计指标点. 掌握物联网工程基本理论, 能选择恰当的数学模型, 用于对物联网软硬件系统进行推理和求解

2 毕业要求 : 问题分析 : 能够应用数学自然科学和工程科学的基本原理, 识别表达并通过文献研究分析复杂工程问题, 以获得有效结论 ; 能够应用工程数学离散数学知识, 对复杂工程问题进行识别与判断, 并指标点. 结合专业知识进行有效分解指标点. 掌握应用数理方法和程序设计方法, 能识别表达和分析复杂工程问题 ; 通过文献检索资料查询及运用现代信息技术获取相关信息, 能够分析复指标点. 杂工程问题, 并获得有效结论 ; 毕业要求 : 设计 / 开发解决方案 : 掌握软件系统分析与设计的基本方法 ; 具备针对复杂工程问题的分析设计实现及文档撰写能力, 能够对软件工程问题设计解决方案, 并考虑社会健康安全法律文化以及环境等因素 ; 掌握物联网系统开发和工程设计的基本方法, 应用于复杂工程问题的分析指标点. 与设计 ; 指标点. 掌握物联网项目设计及开发流程, 具有解决工程问题的实践能力 ; 指标点. 能够在项目驱动实践过程中体现创新意识和社会等意识 ; 毕业要求 4: 研究 : 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究, 具有设计实验及进行数据采集数据分析数据处理及结果分析的能力, 并能通过信息综合得到合理有效的结论 ; 指标点 4. 掌握计算机科学原理并针对具体解决方案设计实验 ; 指标点 4. 掌握科学实验方法, 具有制定方案搜集数据进行实验的能力 ; 指标点 4. 能够对实验结果进行综合对比分析, 得到合理有效结论 ; 毕业要求 5: 使用现代工具 : 能够针对复杂问题, 开发选择与使用恰当的技术资源现代工程工具和信息技术工具, 包括对复杂工程问题的预测与模拟, 并能够理解其局限性 ; 指标点 5. 能熟练使用文献检索工具, 获取软件工程领域的最新进展 ; 能够选择和利用计算机软硬件开发工具对软件工程问题进行分析设计指标点 5. 实现和测试 ; 毕业要求 6: 工程与社会 : 能够基于工程相关背景知识进行合理分析, 评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会健康安全法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任 ; 通过工程实习实践, 熟悉与软件工程相关的技术标准知识产权和产业政指标点 6. 策 ; 能够客观评价软件工程的发展及应用对社会健康安全法律以及文化指标点 6. 的影响毕业要求 7: 环境和可持续发展 : 能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境社会可持续发展的影响 ; 指标点 7. 理解软件技术及应用对社会可持续发展的内涵和意义 ; 指标点 7. 理解计算机信息安全与网络安全等对社会和人类生活的影响 ; 毕业要求 8: 职业规范 : 具有人文社会科学素养社会责任感, 能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范, 履行责任 ;

3 指标点 8. 具有人文知识思辨能力处事能力和科学精神, 树立正确的人生观世界观价值观 ; 指标点 8. 理解工程职业道德的含义及其影响, 理解工程师的职业性质和责任 ; 具备较强的社会责任感集体主义观念和良好的职业道德 ; 毕业要求 9: 个人和团队 : 能够在多学科背景下的团队中承担个体团队成员以及负责人的角色 ; 指标点 9. 正确理解个人与团队的关系, 理解团队合作的重要性, 具备在多学科背景下团队合作的意识和能力 ; 指标点 9. 在多学科背景的团队下, 理解团队成员的不同角色在团队中的作用, 能够作为个体或团队成员完成所承担的任务 ; 指标点 9. 能够在多学科背景下的团队中, 承担起项目负责人的角色, 并具有一定的组织管理能力 ; 毕业要求 0: 沟通 : 能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告和设计文稿陈述发言清晰表达或回应指令, 并具备一定的国际视野, 能够在跨文化背景下进行沟通和交流 ; 指标点具备良好的口头表达能力和人际交往能力, 能够就复杂工程问题与业界同 0. 行及社会公众进行有效沟通 ; 指标点具有书面表达与沟通能力科技论文与技术报告写作能力, 能够撰写报告 0. 和设计文稿 ; 指标点 0. 具备一定的国际视野, 能够在跨文化背景下进行沟通和交流 ; 毕业要求 : 项目管理 : 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法, 并能在多学科环境中应用 ; 指标点. 理解计算机软硬件项目实践中所涉及到的主要经济和管理因素 ; 指标点. 具备在多学科环境中应用 IT 工程项目管理方法及主要流程的能力 ; 毕业要求 : 终身学习 : 具有自主学习和终身学习的意识, 有不断学习和适应发展的能力 ; 正确认识自我探索和学习的必要性和重要性, 具有自主学习和终身学习指标点. 的意识 ; 指标点. 掌握正确的学习方法, 能够通过学习不断提高适应信息技术的发展 ; 四学制与学位. 基本学制 : 四年. 授予学位 : 工学学士五课程设置. 主干学科 : 物联网工程. 核心课程 :C 语言程序设计算机组成原理计算机网络模拟与数字电路离散数学面向对象程序设计嵌入式原理及接口技术 Java 程序设计

4 数据库原理与应用 Android 开发基于开源 Arduino 与 APP Inventor 电子系统设计智能家居工程智能交通工程传感器原理与应用无线传感器网络 RFID 原理与应用嵌入式软件系统设计. 主要实践教学环节 :C 语言课程设计基于 Arduino 智能小车设计智能家居工程项目案例分析智能交通工程项目案例分析移动项目开发物联网项目规划与设计毕业设计毕业实习等 4. 主要专业实验 : 面向对象程序设计实验数据库原理与应用实验计算机组成原理嵌入式接口技术与应用实验模拟与数字电路实验嵌入式系统原理及应用实验无线传感网实验 RFID 原理与应用实验嵌入式系统软件设计等实验 5. 课程体系结构图 ( 拓扑图 ): 说明 : 除公共选修课外, 各专业教学计划中规定的公共必修课学科基础必修课专业必修课及部分专业选修课, 用框图形式标明这些课程的联系先修后修的关系各专业亦可围绕学生知识与能力的培养, 设计相应的实验和实践教学体系图六知识能力和素质结构目标实现矩阵序知识能力与素质要求实现的课程及环节来 ( 按相关强弱

5 号度排序 ) 通用知识与能力学科专业基础知识与能力专业核心知识与能力了解计算机整体知识体系概况专业导论与学涯规划指导具备厚实的数理基础, 掌握软件工程专业英语, 并能进行有效地沟通和交流具有一定的项目组织管理能力较强的自我控制能力人际交往能力和适应能力通过数学和相关自然科学知识的学习, 发展较强的数学工具和计算机基础 ; 高等数学, 大学物理, 大学英语, 专业英语毕业设计, 大学生创新性实验, 职业生涯与发展规划等线性代数, 概率与数理统计, 离散数学智能家居工程, 智能交通工程, 移熟悉各种物联网系统开发过程的基本管理动项目设计模式, 相关的课程设计, 模型企业实习等数据库原理与应用计算机网络操作系统计算机组成原掌握计算机软硬件的专业理论知识; 理模拟与数字电路嵌入式硬件设计 C 语言程序设计面向对象程序掌握常用软件开发工具如开发平台测试设计 Java 程序设计 Android 平台具备计算机程序设计能力 ; 开发掌握物联网项目开发的基本要素基本流程 ; 掌握物联网项目软硬件开发的主要相关工具的使用方法 ; 嵌入式系统原理与应用嵌入式系统软件设计 RFID 原理与应用无线传感网络基于开源 Arduino 与 APP Inventor 电子系统设计物联网项目案例分析物联网项目规划与设计 4 5 专业拓展知识与能力相关执 ( 职 ) 业资格证书确认识信息技术对于客观世界和社会的影响熟悉物联网工程行业国际和国内相关的开发设计管理和质量标准, 熟悉企业管理基本知识, 并能熟练运用国内外标准开展软件服务工程项目设计开发工作掌握专业方向的特色课程, 并能熟悉本方向的技术动态与专业方向相关的职业资格证书专业讲座企业实习, 相关的课程设计, 毕业设计, 项目实训, 企业实习, 毕业设计等各方向选修课程国家研究生入学考试过国家分数线抵本资格证书本与物联网工程专业直接相关证书, 本与物联网工程专业间接相关证书七毕业规定本专业学生修满 75 学分, 其中必修课程 ( 含公共基础课专业基础课专

6 业课独立设置实践 ) 修满 5 学分, 且选修课程 ( 含专业选修课公共选修课创新创业与素质拓展 ) 修满学分, 毕业设计 ( 论文 ) 答辩合格, 国家体质测试达标 (50 分以上 ), 准予毕业八各学期教学计划总体安排表单位 : 周学年目项学期课堂教学入学教育军事训练实验课程设计机动与考试社会实践实习毕业论文设计毕业教育合计秋季学期 5 0 一春季学期 6 7 夏季学期秋季学期 6 0 二春季学期 6 7 夏季学期秋季学期 6 0 三春季学期 6 7 夏季学期四秋季学期 6 0 春季学期 4 7 总计 57 注 :. 学校运动会安排在每年的秋季学期. 社会实践如安排在寒暑假, 请用 () 标注, 不占计划教学周数九物联网工程专业教学进程安排表 ( 一 ) 公共基础课主要对学考学时数各学期学时分配 ( 学时 / 周 ) 序号课程名称应毕业要分核方式合计讲课实践其他第一学年第二学年第三学年第四学年秋春夏秋春夏秋春夏秋春求

7 思想道德修养与法 6,7, 中国近现代史纲要 8 马克思主义基本原 8 理毛泽东思想和中国 8 5 形势与政策 8 7 大学体育 Ⅰ-Ⅳ 8 8 军事理论大学英语 Ⅰ-Ⅳ 5, 高等数学 Ⅰ-Ⅱ 线性代数, 概率论与数理统计大学物理 ( 上 ) 大学物理 ( 下 ) 大学物理实验 ( 上 ) 大学物理实验 ( 下 ) 创业基础职业生涯规划与就 4, 小计业创业指导注 : 考核方式代码: 考试, 考查 ( 二 ) 学科专业基础课序号课程名称主要对应毕业要求学分考核方式合计学时数各学期学时分配 ( 学时 / 周 ) 讲实其第一学年第二学年第三学年第四学年课践他秋春夏秋春夏秋春夏秋春专业导论与学涯规划指导, 6 6 C 语言程序设计 ( 一 ),, C 语言程序设计 ( 二 ),, 计算机组成原理, 计算机网络 0 6 模拟与数字电路,, 离散数学

8 8 9 0 序号面向对象程序设计嵌入式原理及接口技术,, 操作系统,5, 数据库原理与应用,, Android 开发,5, 小计 ( 三 ) 专业特色课课程名称主要对应学考核学时数各学期学时分配 ( 学时 / 周 ) 毕业要求分方合讲实其第一学年第二学年第三学年第四学年式计课践他秋春夏秋春夏秋春夏秋春基于开源 Arduino 与 APP Inventor 电子系统设计 4,6,7 6 6 智能家居工程,6,7 6 6 智能交通工程,6, 传感器原理与应用, 无线传感器网络, RFID 原理与应用, 嵌入式软件系统设计小计 ( 四 ) 专业选修课 ( 一般安排在第三学年春季学期之后 ) 序号课程名称主要对应毕业要求学分考核方式合计学时数各学期学时分配 ( 学时 / 周 ) 讲实其第一学年第二学年第三学年第四学年课践他秋春夏秋春夏秋春夏秋春机器人导论, 0 Linux 平台开发,4 6 6 Linux 驱动开发, 无人机盘点设计开发,4,5 5 RFID 读写器制作,4 6 VGA 小车设计开发,4 7 仓储软件设计开发,4, 小计

9 8 多媒体技术 5, NET 程序设计 6 6 虚拟现实技术 0 人机交互技术,4,7 6 6 视觉物联网 5,6 4 8 D 建模与 D 打印技术 5,6 4 8 云计算 5,6 4 8 小计 ( 五 ) 独立设置实践教学环节考各学期独立设置实践周数或周学时分布序号课程名称主要对应毕业要求学分核方式第一学年第二学年第三学年第四学年秋春夏秋春夏秋春夏秋春入学教育,0 0 军事训练 6 0 C 语言课程设计,,,4 4 智能家居工程项目案例分析,4,9 5 基于 Arduino 智能小车设计,, 6 移动项目开发,4,9 7 物联网项目规划与设计,4,8,9,0, 4 8 毕业教育毕业设计,,4,5,0,, 4 0 毕业实习 7,9,, 4 4 小计按学校工训中心的三大类 (4--) 六个项目组安排注 : 毕业学期要举行毕业生学习

10 成果展示 ( 六 ) 公共选修课程公共选修课程模块主要对应毕业要求学分学时建议选修课程自然科学类, 4 64 人文社会科学类经济与管理类 4 64 艺术与体育类现代实用技术类 4 64 最少选修学分与学时 8 8 本专业学生宜跨学科选修的课程类别为人文社会科学类经济与管理类, 学生跨学科选修至少类 8 学分有创业和考研考公志向的学生可通过选修创新创业学程或专项培训辅导课程替代公共选修课学分 ( 七 ) 素质拓展 ( 不少于学分, 学院根据学校规定自行制订并实施认定办法 ) 序号项目名称主要内容和形式主要对应毕业要求时间安排创新实验项目学科竞赛老师带着学生做项目, 提升实践能力, 形成项目技术报告国家级省级校级各类软件设计大赛, 获得获奖证书,0,0 专业学术报告参加各专业方向举行的讲座 5,0 4 志愿者活动 5 开放性实验 6 了解企业文化提升学生社会参与度和社会责任感社会价值电子类金融类软件工具类开放实验带领学生走访企业, 了解企业最新技术需求 8,,0 6,8 十各课程模块学时学分结构表课程类别与性质学时数讲课实践其他合计学分课内教学必修选修公共基础课学科专业基础课专业课专业选修课公共选修课

11 小计 400 A= 独立设置实践教学环节共 0 周 B= 创新实践与素质拓展环节 C= 实践教学学分占总学分百分比 = ( A/6+B+C)/ 总学分 *00%=4%

附1：专业培养方案参考格式

附1：专业培养方案参考格式计算机科学与技术专业培养方案 (2017 级执行 ) 一招生对象全日制普通高中二专业定位与特色计算机科学与技术专业按照学校确定的建设海西一流亲产业大学的应用型办学定位, 依据计算机科学与技术专业标准, 结合海西信息类人才的需求, 突出软硬件相结合的特点, 培养当前市场急需的嵌入式系统研发系统维护和管理的应用型人才三培养目标本专业面向行业及海峡西岸经济区发展需要, 培养具备扎实的计算机理论基础,