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1 E575 Handleiding Instructions Anleitung Mode d emploi 说明书 Magnetisch? Ja of nee Magnetic? Yes or no Magnetisch? Ja oder nein Magnétique? Oui ou non 磁性识别游戏 带磁和不带磁.

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3 Leerlijn Natuur en Techniek / Natuurkundige verschijnselen / Magnetisme Speel in stappen Leerinhoud - Uitleg - Tips STAP STAP Controleer met behulp van de magneet of de voorspelling klopt. Doel Leer of een voorwerp magnetisch is of niet. Open de kist en leg in ieder vak een ander voorwerp. Tips Wanneer het moeilijk is: laat het kind meerdere malen dezelfde voorwerpen voorspellen. Laat de kinderen voor elkaar voorwerpen zoeken in de groep en in de kist plaatsen. Gebruik een losse magneet en probeer in de groep 5 voorwerpen te vinden die magnetisch zijn. STAP Voorspel! Plaats een groen pinnetje wanneer je denkt dat het voorwerp magnetisch is. Plaats een rood pinnetje wanneer je denkt dat dit niet zo is.

4 Learning content - Explanation - Tips Learning trajectory Nature and Technology / Physical phenomena / Magnetism Play in steps STEP STEP Use the magnet to determine whether the prediction was correct. Goal Learn whether an object is magnetic or not. Open the box and place a different object in each compartment. Tips If it is difficult, repeat the prediction process several times using the same objects. Have the children find objects in the group for each other to guess and put them in the box. Using just a magnet, try as a group to find five objects that are magnetic. STEP Predict! Use a green pin to indicate if you think the object is magnetic. Use a red pin if you think it is not magnetic.

5 Lernpfad Natur und Technik / Physikalische Phänomene / Magnetismus Spiel im Schritten Lerninhalte - Erklärung - Tipps SCHRITT SCHRITT Mit hilfe des Magneten wird kontrolliert, ob die Antwort stimmt. Ziel Erkennen, ob ein Gegenstand magnetisch ist oder nicht. Öffne die Kiste und lege in jedes Fach einen anderen Gegenstand. Tipps Sofern möglich: Lassen Sie das Kind mehrmals mit den gleichen Gegenständen spielen. Lassen Sie die Kinder in der Gruppe gegenseitig Gegenstände suchen, um diese in die Kiste zu legen. Nehmen Sie einen losen Magneten und suchen Sie mit der Gruppe gemeinsam 5 Gegenstände, die magnetisch sind. SCHRITT Was glaubst du? Wenn du glaubst, dass der Gegenstand magnetisch ist, platzierst du einen grünen Stift. Wenn du glaubst, dass der Gegenstand nicht magnetisch ist, platzierst du einen roten Stift.

6 Contenu d apprentissage - Explication - Conseils Objectif d apprentissage Nature et technique / Phénomènes physiques / Magnétisme Jouer aux étapes ÉTAPE ÉTAPE Utiliser un aimant pour contrôler si la prédiction est correcte. Objectif Apprendre si un objet est ou non magnétique. Ouvrir la boîte et placer un objet différent dans chaque compartiment. Conseils Quand c est difficile : laisser l enfant faire plusieurs prédictions pour les mêmes objets. Laisser les enfants choisir dans la classe les objets pour leurs camarades puis les mettre dans la boîte. Utiliser un aimant pour essayer de trouver 5 objets magnétiques dans la classe. ÉTAPE Prédiction! Placer une épingle verte si tu penses que l objet est magnétique. Placer une épingle rouge si tu penses que l objet ne l est pas.

7 学习轨迹 自然与科技 / 物理现象 / 磁性 游戏步骤 学习内容 - 详细说明 - 温馨提示 第三步 利用磁性笔检查, 确定猜测是否正确 目的 第一步 学习一个物体是否有磁性 打开一个盒子, 把不同物体放进每个格子中 温馨提示 如果这有困难, 使用同一物体重复几次猜测过程 让小朋友分组找到物体相互进行猜测, 并把它们放在盒子中 只用一块磁性笔, 以组为单位试着找出五个有磁性的物体 第二步 猜想! 如果你认为该物体有磁性, 将绿色的插珠放进该格的孔里 如果你认为它没有磁性, 将红色的插珠放进该格的孔里

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重 要 院 聞 104 學 年 度 新 任 院 長 遴 選 委 員 會 組 成 及 徵 求 院 長 候 選 人 公 告 本 院 現 任 賴 錦 雀 院 長 之 續 任 任 期 將 於 104 年 7 月 31 日 屆 滿, 依 東 吳 大 學 院 長 遴 選 辦 法 第 四 條 之 規 定, 現 任 發 行 人 : 賴 錦 雀 院 長 編 輯 委 員 : 曾 泰 元 主 任 蘇 克 保 主 任 廖 揆 祥 主 任 李 玉 華 主 任 出 刊 日 期 : 民 國 104 年 04 月 30 日 執 行 編 輯 : 陳 盈 盈 秘 書 施 璇 姬 秘 書 范 清 昉 秘 書 楊 淑 卿 秘 書 簡 美 麗 組 員 本 期 目 錄 重 要 院 聞 P.1-10 英 文 學 系 訊 P.11-16 日

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