Microsoft Word ok-2012-第2期ok-中大管理研究-内文.doc
|
|
- 秦庙 桑
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 China Management Studies volume 7 2 ß p ò ß /Îè ~ ˆ ß ò w Œß ß w ò ù ÑÎè å j Ñ 332 w Œß ò Ñß -Îè j ˆ ß -Îèm ç ß -Îè i ò Ñß -Îè î i ò ß Îèm ç ß Îè q B849 C939 Ö Ê Ê ~ Ö Êò Ê ± Πʱ { ß -Îèä k ƒj s Πʱ ÀŒ ã ƒ æ ± ŒæÑ ã ƒ w
2 2012 } 7 í 2 ë u { à w w Ñ p ë ˆ ß w p å Fritz Yankelevich Zarubin Barger 2010 Œß Ñß w sþ ò ù Zapf 2002 ú Œß ß ŒßÓ þg ÿ Ñß ò ù g ò è õ { Ó ò ù Etzion Eden Lapidot 1998 ß ß ò Ñ ß w ò ù ã Sonnentag Bayer 2005 ˆ ¼ ß p ƒ ß þq ÿsîè õ ß i þ w å à ß h ß p íß ˆ hîè j ß h Ñ ò èj Sonnentag Mojza Binnewies Scholl 2008 ß ß /Îèi j Î è q w ˆ ò ù Sonnentag 2001 Í çñò ù úúò sñ ß Îè m h ƒ s w ÏÑß /Îèä Binnewies 2008 æñ ç i ß ± Îè ± w s w ä ß Îè nòm â w å ß Îè ± ÑŒß ß õ ç ß j î ß /Îè Clark 2000 ß Îè j Desrochers Sargent 2004 ß ± Îè ± É ß ± sîè ± 121
3 China Management Studies volume 7 2 Ashforth Kreiner Fugate 2000 ¼ ƒ p m ß Îè ð Œß ß s þ þ pÿsîè î Îè Ó ß ÑÎè ä m m Ñ wƒæ ƒæ ªj î Allen Herst Bruck Sutton 2000 ß Îè  2008 Ñß Îèi Ç q ø p tñ ß /Îèi j îõ ß /Îèm ß /Î èä ß /Îè ï ± ä i ß Îè i ¼ ß Îè ä â Seery Corrigall Harpel 2008 Ñ ß Îè ç sß Îèä i ß Îè î s Ñ ÑŒßæÑ w mß Îèm ä ß Îè ò è j ѱ ß ± Îè ± s Ñò ß /Îè ß Îè î s Ñ ò ù ß Îèä æ Í ÑŒß w w Í p ò ß Îèm WFC ß ò psychological detachment from work Etzion Eden Lapidot 1998 p ß ãß p ˆ þ ÿ Eden 2001 p ß k ß i Ñß ê ß ß w p õ Sonnentag 2003 ˆ ß ì ß p ò q þò ÿ ß ò w ò ù å ò ƒ 122
4 2012 } 7 í 2 ß i Ì ò þ ëq ÿ ò ù Sonnentag p ˆ ¼ ß p ß õq s õ r w ò ù Sonnentag Fritz 2007 Sonnentag Kruel 2006 Í ò w ¼ m þ å i j Ì Moreno-Jimenez 2009 Sonnentag Binnewies Mojza 2010 Sonnentag Kuttler Fritz 2010 ¼ ò Ñþ ò ù j ß å i å Sonnentag 2010 Sonnentag Í ò w wƒæ q Sonnentag 2010 Moreno-Jimenez 2009 pò ß Îèm ò ë i Í ò Îè-ß m ç i i Ï Ñò ƒ { Fritz 2010 Ashforth 2000 q ò ß Îè ß i Ì hsîè ± î w«ß -Îè êß ˆ hs ß õ Ñ ± äþqvÿ ò ß õ j ò Ñ ± þq ÿ j þ õ ò ß þ å ß w p hs ±úúîè w xò ì{ß Îè ß /Îè ß þ ƒæó sîè î ç ß ÑÎè ä m Ñ ç î 1 ò ß Îèm ç i ä ò tìß Îèm Ñ ç ˆî Frone 2003 í ß Îèm î Œß þ µw ä Clark 2000 ß Îèm ß Îè Ñ ß þ âs ± ß þ þ ¼ Ñ qê rî hsîè â Îè w Îè wƒ 123
5 China Management Studies volume 7 2 Œß î ß ƒ w î û ñ ˆ ß p å w w ò è Sonnentag 2005a p 2 ò ß Îèm i í ä ò Ñ ß Îèm Ñ î ß Îè ƒjî ß Îè ä j î É COR Hobfoll 1989 í ß ƒ ðsƒ g s w Á s è å j w Hobfoll Shirom 2001 þwì ÿ ð jß Îè î ß Îè Frone 2003 ß Îè Ñ ß -Îè µ work-family enhancement ß -Îè work-family facilitation ß -Îè Ï{ work-family enrichment j ß Îè zš i w ß Îè i kî i ß Îè ƒ ˆ i z ä µ w Ë 2007 ß Îè zš ˆ ß -Îè WFF ß Îè w Îè-ß FWF Î è ð ß w Ð ß Ñß Îè î Ñ ƒ ß ß i i ß ÑÎè h Ñ ð ì{ ß ò þm ß òìñ Îè h nò nòîè h å ç i 2009 ß ¼ Ì ë ð hîè ± Îè ðsì{ rî ß Îè Meijman p xw-ù E-R Meijman Mulder 1998 ß h åëƒò i wƒæ ò ù 124
6 2012 } 7 í 2 w ò õ { Meijman Mulder 1998 ò ù g ß nòß Ñ î ß p ß ò r ò ù Binnewies Sonnentag Mojza ò ß Îè i ä ò Ñß Îè ˆî ò ƒ ß ¼ ˆ Ñ à ãß w p åñ à hsj w wz ¼ w Îwxw ÒÊg ð Sonnentag Bayer 2003 ß ò ò ù w ô ð Grzywacz p ß Îè ƒ s ß Îè h e { ð gà î Ñß Îè ˆµ Grzywacz Carlson Kacmar Wayne 2007 e{ z Ô Ô j Ô e{ ð ì{ Wayne Ñß Îè i p ß Îè î Wayne Grzywacz Carlson Kacmar 2007 j ß -Îè t zš ß Îè ƒ ð ã ß h å Ì Ñ m ƒ r e{ ß ð æ sß -Îè - É resource-conservation theory Hobfoll Shirom 2001 ß pxw Ñ ò Œß ˆ w w É ð ѹ g Ñ ò ù òù s ã õ Hobfoll 1989 Sonnentag 2003 ò ù ù ò É ð ò ù w Îè k Îè ± ãïq i ¼ ¼ Œß ß s w q ß w p hsj w ¼ ÊÈ w ë à ¼¼ Îè ƒ j ¼ hsß Óî ß ÑÎè 125
7 China Management Studies volume ò ß -Îèm ß -Îè j ä ò nìß -Îèm Ñ åßqi w Œß ß k Œ Œ Œ iƒp u ¹ i 332 j Œß~ 35.8% ¼ Œß~ 64.2% äªä äªƒß 4.25 ä àäœß~ 27.7% 80.6% ç ƒj ßj ò Sonnentag Fritz 2007 ò ò ù È i 4 g ò ˆ w ~ ò Ê å q j þ ó ß ú ÿ È s Ñjr jk α 0.70 k ðq ò ç ç the satisfaction with life: scale SWLS Diener så i i 2009 i 5 jk α 0.79 j Ì ç Schaufeli Leiter Maslach Jackson 1996 ä 2003 MBI-GS ± Ì kæ ¼ ç ç þ xw þ ò ƒ w ç Halbesleben Wheeler Rossi 2011 Maslach Schaufeli Leiter 2001 j þ q i 5 126
8 2012 } 7 í 2 þ ß ¼ÿ ä 2005 ƒ j r È ˆ i 6 h 5 þð ÿsþð ÿ Èq i È sø ê 62.1% È ª s 0.60 k α 0.89 çª s ß /Îèä Frone 2003 Lu 2009 ƒ Frone 2003 Ñß -Îèä ˆ Lu 2009 ä þ ß -Î èä q ß /Îèm ß /Îè i ç È 4 h 7 Ñß /Îè õ þ ã s ã ÿ k α 0.79 ± SPSS16.0 iq íq q q 1 Ñ z äª nß i 1 iq.fbo 4% ò * 3 ç * ** 4 ß -Îèm WFC ** ** 5 ß -Îè WFF ** ** ** p<0.01 * p<0.05 Mean ª SD ß N=332 iq 1 ß Îèm i r=
9 China Management Studies volume 7 2 p<0.001 ç i r= p<0.01 ß Îè i r= p<0.01 ò É i s ä 2 ß Îè i r= p<0.001 ò i r=0.124 p< ò ß Îèm r= p=0.302 ß Îè r=0.098 p=0.075 i s ä ò 1 ò ß -Îèm WFC Ñ ç î j Ô í Ñò hi ß Ñ ò{ ˆk íq s Ñ i ß Harman ƒ È 14.6% å ð ø ê 2004 å É i ß íq Ñ s z s ä ÄÁ õ ç ƒß h í íq Ñß -Îèm ò hñ ç í ß -Îèm ò Ñ ç æ Ñß -Îèm ò h í Ðò g í ¼ 2 2 ç í.pefm.pefm.pefm β U β U β U s * ä ÄÁ m ç ƒß WFC *** *** ò *** WFC ò ** R F *** 8.065*** R s 0= 1=¼ ÄÁ õ 0= Ä 1=àÄ * p<0.05 ** p<0.01 *** p<
10 2012 } 7 í 2 g í ç ¼ 2 ß Îèm ç i å s ä β= p=0.001 ò ç i ò Ñ ç ˆ s ã ä β=0.356 P< í hò Ôw ç ß Îèm Ñ ç i s ä β= P<0.001 Ñ çj Ì å s ä β=0.663 P<0.01 R 2 =0.024 F=8.065 P<0.001 ¼ 1 1 ò Ñß Îèm ç ¼ 1 í ò ä ß Îèm ç ƒ} ß Îèm ç i í ä ò ß Îèm çó 1 ð s Ñ 2 ¼ 3 3 í ß -Îèm ò Ñß ˆ ò å ß Îèm ß i 2 ðs 129
11 China Management Studies volume í.pefm.pefm.pefm β U β U β U s ä ** * * ÄÁ m ç ƒß ** * * * WFC *** *** ò *** ** WFC ò R F 5.224*** *** *** R ¼ 0 ¼ 1 ¼ * p<0.05 ** p<0.01 *** p<0.001d 3 4 ß -Îè qs ß -Îèm íq Ñß -Îè FWF íq ¼ ß -Îè í.pefm.pefm.pefm β U β U β U s ä ÄÁ m ç ƒß ** ** *** *** ò ** ò ** R F 4.091** 6.186*** 6.512*** R s 0= 1=¼ ÄÁ õ 0= Ä 1=àÄ * p<0.05 ** p<0.01 *** p<
12 2012 } 7 í 2 5 ß Îèm ß -Îè í.pefm.pefm.pefm β U β U β U s ä ÄÁ m ç ƒß * * *** ** ** WFC *** ò * * WFC ò *** R F 3.526*** 3.610*** 4.484*** R s 0= 1=¼ ÄÁ õ 0= Ä 1=àÄ * p<0.05 ** p<0.01 *** p< ò Ñß -Îè j Ì î j Ñß -Îè ˆ s ä β= P<0.001 ò Ñß -Îè rj ˆ î β=0.144 P< p ò Ñß -Îè j ˆ β=0.722 P<0.01 R 2 =0.011 F=8.011 P<0.05 ò Ñß -Îè ˆî s ä ¼ 2 2 ò Ñ ß -Îè 131
13 China Management Studies volume 7 2 ¼ 2 í ò Ñß -Îè ˆ î í ò Ñß -Îè nì ær nò Ó ò ß Ñß -Îè 3 ðs 5 ß -Îèm ò Ñß -Îè j Ì î 2 ò Ñß -Îè ˆ s ä β=0.108 P=0.047 ß -Îèm Ñß -Îè rj ˆ î å s ä β= P= p ß -Îèm ò Ñß -Îè j ˆ β=0.771 P<0.001 R 2 =0.032 F=4.484 P<0.001 ¼ 3 3 ò Ñß Îèm ß Îè ¼ 3 í ò ä ß -Îèm ß - Îè i í ò ß -Îèm r ß -Îè i ò ß -Îèm ß -Îè i 4 ðs ß -Îèm i ß -Îè i ß -Îèm ß j ß -Îè ƒ j ò i ˆ 132
14 2012 } 7 í 2 ß k ß i þ r ù Ñ Sonnentag Ñò ù ± Sonnentag 2005 äñ p ò úú ú Ó ß ò ˆ Ñß j Sonnentag 2005b ß µw ˆ ß ƒ ò ì ß ƒ i w þò úÿ å ò hsj ß i w q ò ß -Îèm ç i j íò ä ß -Îèm ç íò ä ß -Îèm ç Moreno 2009 ä Í Clark 2000 ß Îè ± qê ß -Îè Î Œß å ß ò Ñß ß w j Ñß ± Îè ±qê w Clark 2000 í ß w ß -Îè nòß ÑÎè ± þ þ pÿ ß ÑÎè ä i ò hsîè ð ç xw-ù Ñò ù ò ù Ñ å ò è ò ß õsîè ò þq ÿ ë Moreno 2009 ëhsß /Îè Moreno i ß -Îèm Ñò w Îè-ß m Ñ ç i ß /Îè i s ß Ñß - Îè ˆ à ± ¼ Ñß ß ß õç Îè å j î Sonnentag 2005b ò ä ò Ñß -Îè ˆ ðs Ì ç ß w m ¼ ƒ ß w ß Î Îè w g î ò ÑÎè w w å } ß ò ß k ß þ r î «ß /Îè Îè ß 133
15 China Management Studies volume 7 2 þ ÿ Îè å ò ß wñj ± î j m ß Îè j e{ Í Grzywacz 2007 äñß -Îè ƒ ò ß -Îèm ß -Îè i j ß w m Ó ß p Ñ ß ÑÎè ä nì ß ÑÎè ðswì - É ß Îè ð Î ß i þ ß h Î sîè ± Îè î ß -Îè Clark 2000 ò w ß ð Îè ò Fritz 2010 ò ß p Œß ò ðs ß Îè þq ÿ q Ñ ß Îè w ß Îè Î ¼ ò ä ß Îè ñì Îè ð Í ïß Îèm ß w jí Ñ w m } î ß ÑÎè ä ß Îè å ß Ñ ß w ß Œß Ê Ë ß w ô Ì ß w ˆ ß i þ ó ß p ƒ Îwxw w ƒ ë à ë Î w ð ò è ß sœß Í ß w sì ß w ß Œß Ì Ñß âhîè ˆ Í Œß w q ¼ìs ì ß s w ë ãwœß nòß w Ê ò ù å ò è ä 134
16 2012 } 7 í 2 Ô ˆ Œß ß jí ð ¼s IT Œßw w ãõ Œß ß ò j Œß ß ò íß Îèƒ m ß ëy Ï 2009 ¼ ð Œß ˆ ß ß q Ñ ò þm ÑŒ ßß Îèä î ði Ñ Œß ß î Ñò ƒ ß Îèä i s { î æ ò ù ƒ ß ß ò ß ò ò j ¼ s ç Ñ x ë ß /Îè j î ß Îèä Ñ Í rri Ñ ß Îè î î s Ñ Îè-ß ÎèÔ ¼Îè Œ ç Îè hç ÄÁ ç ƒ ä y 2003 q iä æiäñß î ò Ê 5 Ë 2007 ß -Îè ß Îè ò Ê Õ 5 135
17 China Management Studies volume hñß ç ç î 5 ëy Ï 2009 ß Îèm t ˆ þ î ßê ß Ê 4  2008 m, ä : ß -Îèi Ð ò Ê 6 i 2009 Œßß -Îèm ç i : æ ò Ê i ß s ò Ê Õ 6 Allen, T. D., D. E. L. Herst, C. S. Bruck and M. Sutton, 2000, Consequences Associated with Work-to-family Conflict: A Review and Agenda for Future Research, Journal of Occupational Health Psychology, 5(2), Ashforth, B. E., G. E. Kreiner and M. Fugate, 2000, All in a Day's Work: Boundaries and Micro Role Transitions, Academy of Management Review, 25(3), Binnewies, C., 2008, The Power of Recovery: Recovery from Work-related Stress as a Predictor of Fluctuations in Individual Job Performance, Universität Konstanz, San Francisco, CA. Binnewies, C., S. Sonnentag and E. J. Mojza, Recovery During the Weekend and Fluctuations in Weekly Job Performance: A Week-level Study Examining Intra-individual Relationships, Journal of Occupational and Organizational Psychology, 83(2), Clark, S. C., 2000, Work/Family Border Theory: A New Theory of Work/Family Balance, Human Relations, 53(6), Desrochers, S. and L. D. Sargent, 2004, Boundary/Border Theory and Work-family Integration, Organization Management Journal, 1(1), Etzion, D., D. Eden and Y. Lapidot, 1998, Relief from Job Stressors and Burnout: Reserve Service as a Respite, Journal of Applied Psychology, 83(4), Fritz, C., M. Yankelevich, A. Zarubin and P. Barger, 2010, Happy, Healthy, and Productive: The Role of Detachment from Work During Nonwork Time, Journal of Applied Psychology, 95(5), Frone, M. R., 2003, Work-family Balance, In I. J. C. Quick, & L. E. Tetrick (Eds.), Handbook of Occupational Health, Psychology: : Washington, DC: American 136
18 2012 } 7 í 2 Psychological Association. Grzywacz, J. G., D. S. Carlson, K. M. Kacmar and J. H. Wayne, 2007, A Multi-level Perspective on the Synergies between Work and Family, Journal of Occupational and Organizational Psychology, 80(4), Halbesleben, J. R. B., A. R. Wheeler and A. M. Rossi, 2011, The Costs and Benefits of Working with One's Spouse: A Two-sample Examination of Spousal Support, Work-family Conflict, and Emotional Exhaustion in Work-linked Relationships, Journal of Organizational Behavior, 33(5), Hobfoll, S. F., 1989, Conservation of Resources: A New Attempt at Conceptualizing Stress, The American Psychologist, 44(3), Hobfoll, S. E. and A. Shirom, 2001, Conservation of Resources Theory: Applications to Stress and Management in the Workplace, In R. T. E. Golembiewski (Ed.), Handbook of Organizational Behavior: 57-80: New York, NY, US: Marcel Dekker, xi. Lu, J., O. Siu, P. E. Spector and K. Shi, 2009, Antecedents and Outcomes of a Fourfold Taxonomy of Work-Family Balance in Chinese Employed Parents, Journal of Occupational Health Psychology, 14(2), Maslach, C., W. B. Schaufeli and M. P. Leiter, 2001, Job Burnout, Annual Review of Psychology, 52(1), Meijman, T. F. and G. Mulder, 1998, Psychological Aspects of Workload, Handbook of Work and Organizational Psychology, Work Psychology, 2, Moreno-Jiménez, B., M. Mayo, A. I. Sanz-Vergel, S. Geurts, A. Rodriguez-Munoz and E. Garrosa, 2009, Effects of Work-family Conflict on Employees' Well-being: The Moderating Role of Recovery Strategies, Journal of Occupational Health Psychology, 14(4), Moreno-Jiménez, B., A. Rodríguez-Muñoz, J. C. Pastor, A. I. Sanz-Vergel and E. Garrosa, 2009, The Moderating Effects of Psychological Detachment and Thoughts of Revenge in Workplace Bullying, Personality and Individual Differences, 46(3), Schaufeli, W. B. and M. P. Leiter, 1996, Maslach Burnout Inventory-general Survey, The Maslach Burnout Inventory-test Manual, Consulting Psychologists Press, Palo AltoCA, Seery, B., E. Corrigall and T. Harpel, 2008, Job-related Emotional Labor and Its Relationship to Work-family Conflict and Facilitation, Journal of Family and Economic Issues, 29(3), Sonnentag, S., 2001, Work, Recovery Activities, and Individual Well-being: A Diary 137
19 China Management Studies volume 7 2 Study, Journal of Occupational Health Psychology, 6(3), Sonnentag, S., 2003, Recovery, Work Engagement, and Proactive Behavior: A New Look at the Interface between Nonwork and Work, Journal of Applied Psychology, 88(3), Sonnentag, S. and U. V. Bayer, 2005a, Switching off Mentally: Predictors and Consequences of Psychological Detachment from Work during Off-job Time, Journal of Occupational Health Psychology, 10(4), Sonnentag, S., 2005b, Burnout Research: Adding an Off-work and Day-level Perspective the Views Expressed in Work & Stress Commentaries are those of the Author (s), and do not Necessarily Represent those of any other Person or Organization, or of the Journal, Work & Stress, 19(3), Sonnentag, S., C. Binnewies and E. J. Mojza, 2010, Staying Well and Engaged when Demands are High: The Role of Psychological Detachment, Journal of Applied Psychology, 95(5), Sonnentag, S. and C. Fritz, 2007, The Recovery Experience Questionnaire: Development and Validation of a Measure for Assessing Recuperation and Unwinding from Work, Journal of Occupational Health Psychology, 12(3), Sonnentag, S., I. Kuttler and C. Fritz, 2010, Job Stressors, Emotional Exhaustion, and Need for Recovery: A Multi-source Study on the Benefits of Psychological Detachment, Journal of Vocational Behavior, 76(3), Sonnentag, S., E. J. Mojza, C. Binnewies and A. Scholl, 2008, Being Engaged at Work and Detached at Home: A Week-level Study on Work Engagement, Psychological Detachment, and Affect, Work & Stress, 22(3), Sonnentag, S. and U. V. Bayer, 2003, Psychological Detachment from Work: Predictors and Consequences, Manuscript Submitted for Publication. Sonnentag, S. and U. V. Bayer, 2005, Switching off Mentally: Predictors and Consequences of Psychological Detachment from Work During Off-job Time, Journal of Occupational Health Psychology, 10(4), Sonnentag, S. and U. Kruel, 2006, Psychological Detachment from Work During Off-job Time: The Role of Job Stressors, Job Involvement, and Recovery-related Self-efficacy, European Journal of Work and Organizational Psychology, 15(2), Wayne, J. H., J. G. Grzywacz, D. S. Carlson and K. M. Kacmar, 2007, Work-family Facilitation: A Theoretical Explanation and Model of Primary Antecedents and Consequences, 138
20 2012 } 7 í 2 Human Resource Management Review, 17(1), Zapf, D., 2002, Emotion Work and Psychological Well-being: A Review of the Literature and Some Conceptual Considerations, Human Resource Management Review, 12(2), Detachment from Work: The Effect of Psychological Detachment at Work/Family Border Gong Hui Wang Yongli Lu Jiahui Abstract: Psychological detachment from work during non-work time contribute to recovery experience from stress and have passive effect on well-being in family. In this study, survey data were collected from a sample of 332 staffs in service position through questionnaire. The results indicate that psychological detachment from work was significant predictors of work-family facilitation and a moderator between work-family conflict and life satisfaction work-family conflict and work-family facilitation. In addition, psychological detachment from work moderated the relationship between burnout and work-family facilitation. Keywords: psychological detachment, burnout, life satisfaction,work-family conflict, work-family facilitation 139
Microsoft Word ok-2012-第2期ok-中大管理研究-内文.doc
2012 } 7 í 2 ˆ æ ëë ƒ i ê ƒ { p { Íw Ñ Ñ } ˆ Ñ ðò Ò è ÌƒÕ í ç Ïq i Ñí Ô Ì q r Ñ w Ñ 5 10 ä h zš q qñ ƒ ƒõp { x í pø r qñq þ ÿ ƒõ q pñ ê ƒ i ƒ ƒõ p { x ä ª p Ò p { x wô ì{ { x ç ç åç { x ëë Ê k 1 China
More information<4D F736F F D20A4E9A5BBA57EA5E6A448ADFBA6D2B9EEB3F8A7695FA457BAF4AAA92DB2D3A9FAC5E95F2D6F6B2E646F63>
ò œš Ñý ð 7 8 Ÿ õû œãí 7 9 œš Þ þ š Þ±Ù Þñ Â Í 7 : æ œ Í ÈŠ þ œ Í ÈŠ È œ œ ñ Ç Í œš þ š ˆ ØÝ Í Í Ø Ÿ š Í Ø œ œ Í þ Í Â¼ ñ ² Œü 7 21 š 7 22 ð 57 ò ª 33 )3121 *ý š ñ ë 2/ ª 33 )3121 *5 2 31 3: ) Ô 67 )2:92
More informationŸ ¼ ë ëá ˆë ã Ž Ξ É â Š Ξ ëôœ¼µ ëÿ ð Þ â æ Ξ ð â æ Ξ Éâ 423,146 Ÿ 436,371 ž 11,213 ò 29,646 ž 5, ,356 Š 5,531 ö 4,182 æ 491,506 1,68
23 Ÿ ï ²¼ññ Š 103 7 29 11 Ù 8 Ø ˆ ± ˆˆ ž Ì ñ ñ ± ˆˆ ž å 11 Ù 8 Ø ˆ ñ þ Ú ± œ¼ 103 1 6 ³ªã Î Ú ðœ¼ Œ œ¼ ñ Ô ë É ë Ž ˆ Ê Ž ó ú É É ž Ú ç ë É Íµ Ì 2017 ˆ ª Ö ³ ð á É Š þ ë É É ë ¹«Ž ªãŠ ë š É ë Á Á Á Á Á«é
More informationMicrosoft Word - LE 圖書資訊學一_圖書館學_-講義-01.doc
r e øè µå fš (104 õá) ž ž ð Ê ± Ú ë Ð âë ù Ð â ë æ ë š âë â ë ë âë ž ˆ ë â â ë âë ù Ð âë ù âë âë â ë ë ô gg 1 s ûà ý {rž âë Ð æ âë âë æ ââ â Í â ³ š âë â ë ù Ý ë ž â í â â뵞 ë áª É ë ë ë ë â â ŽÈ ë â
More informationMicrosoft Word - 会行党_2014_7号-OK.doc
i k á ÀŒ» ~st v ~x z Ÿ iv roœ ür Ž ç r± ¼~ Ÿd é~ ~ ¾g ~ ˆî ¾s Î õ lý ~ ù g ˆ êdã»â ~ È ~È d ò lý ~ {c Ï»Ò Ð Ÿ»Â ~ È Þ w «g»â ~ È k x «g»â ~ Ú Û Î ï»â d É 1 ƒr c Ç Í Ð cð c n Æ n û cu cf c ß ƒd «Î ï лÂ
More informationMicrosoft Word - 0-序.DOC
9 8 ž ñœ Œe Œ Å Œ ß ßÐ þ È ë Š À «Š ex: ó þ ð šë Ò þ«œô Í «2 Ô ëñý Ô õ «Ÿ h Ð Ðë j maybe Š Ø Ex: ( ý) ý ˆ Ä Ž ksp EA ç Ž mp blah blah * «³þ Š þ¹ ³ ª «± ± ž ð ª j Í ½ A B ŸŠ à ¹ 3 * ª Š OK Nice 1 2 š ¾Ö
More informationMicrosoft Word - CE 國文-講義-01~02.doc
i Ñ Ñ s ˆá«ýÉ ë Š µ Š ÔÔ ã á Š Ï ššë Š À ss æ š æø Š š ³ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ œ ³í Œ ë ë î Ð Ã ŠØ Þ Š œ ³í ë Ù± Ÿ É Ÿ ë Ÿ Ÿ œ Þ ë Š¾ë ëîô Ÿ ½ ±í ž ñš A «é C Í C B D gg 1 s ûà ý {rž! s ë ë½ Ô ññ ž ò ö ìßæ ã ŠÉ
More informationMicrosoft Word 李瑞金.doc
! µ! Ø v½ û! ŒÚ x¾ ý! Ç ºŽ ÿ Þ Žð ë ù á ë ½ á š Š ë šë ãã Éá ë Ð Ø ˆ Š Ð Š ˆÐˆ Î «Þ º«Þž «Þ ñ Ø í «Þá á Ô ó á á ª áá l Ñ á «â Ô ž áá áá áá áãó l á Š á á «á á ý á á ý á áã½ á á±½ á á á á Ô á áã á á ý ý
More informationMicrosoft Word - 会协(2016)36号.doc
k á}» st f ¼~ é~ºpíö ¼~ Ÿd ä Ê { q³u c c g»â» g»â ü Ãâ Á u n«q r Å È» fòw g»â È Ç xd Ç É Ç ä»d î Á ð t WOZDQJ#FLFSDRUJFQ 1 Ò ù œè g»â È Ç w g»â È Ç x f «g»â» 2016 8 12 ¹ ²È gù¹ k g»â»d «g»â» 2 œè ¼~ Ÿd
More informationMicrosoft Word - 会协_2014_60号-6fen.doc
k á}» st w iz zv r w iz oo «Ÿ ~m oœ c c g»â» ò g»â «g»â yð Ÿ g»â n» fò w «g»â Î{x d Î{ «g»â g»  ìî cîú d g»â ~É Î{ d œè «g»â Î{ 1 «g»â» gè Šd³ Ê ÁÈ } ³u k g»â»d «g»â» 2 œè w iz oo «Ÿ ~m ºpŠd³ œ ãä «g»â
More information<4D F736F F D A440AFEB2D313820AC49BACDBDCBA142BDB2A4E5ACC2A142BAB5BFB7B861A142BC42ACE7A9B52E646F63>
o! w! é! Ù gá å± ºŽ ë ë ³ á 1949 ë Œ Š ª ë â ËŒ 60 ë ë Á µð Î ë ëé ð Î ë ë Ü ã ãã Š Ø ž Ý ó ÿ í Ñ Î É ð Î ÒÐ ÿ ü â ø ç žé ë Ò bio-psycho-social approach ë ª ë ü ë þš ½ â Ê ž ý â ³ Î ë ³ Ï þ Ø œ ÎþÔÝëµ
More informationè à è è à à ó á ò ó ù ì à à ì ù à à è ù à ó á ù è à ò ì ò òú ù è à à ì ò ì ù í ù ì è í ú ò ì ù á ì è ì á à à ò ì ì ì ó é á é ú à ú ù ì à ó ì è á ì ù ì à à á í á á à ì è ì è á í á à à á è é ù í í è
More information<4D F736F F D D332DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA447B8D5C344>
1. Ì µm Â È l u p 30 dîv (A) Ý (B) ª (C) Ò (D) Ž ß 2. p o s ̪ h Ûv± (A) l dþ z yd (B) l Þ¼ þ (C) ª ô l ß Þ (D) o o à Š3. p ù Û hv± (A) ð k (B) ƒ ƒu (C) w ts (D) y ë Ýx 4. n (body image) Ë h Ûv± (A) k
More informationMicrosoft Word - 136專-5 秦燕.doc
í!! uˆ u ºŽ ë ³ ñµ Ÿá ªë ž ë Î áª É ˆ ë ³ÈÞ š «ë ³ ³ Ÿõˆ ë È «26 Þ Ã žˆ ÈÞ «2500 ë ³ Í ë æë ñ 1997 Œ «4,070 Ò ë u ë ë ž ñë ë ž šñ Š žë ë à Á«É 180 ë ³ Ý ë ³ Ò Á ë ³æØ Ã ±ë œ Š Ò š Ø«ë ³ Ñë ³Ñë ª ë ³ ë
More informationMicrosoft Word - 145專題-2 簡慧娟、陳玉芬.doc
ç ³ u  eûý û ˆ µ v Œ à füþ ý ù tå ƒ yuç ë ãµ ëÿ á ë Þ ë Ð ž Ð Ú Êë ѵ Ð œëž Ì «Ø ž Ÿ ë ªö Ÿ ëþ Î ë 㵠ȵÁ ë ã µ Ê ãµ Ãë É Ÿ Úâ µ Œ Ð œëž ó Ð Ø ëÿë Ἢ ë ë ë œêëÿ ë Þ Îëã ëë ãµ Ã Œ Î ë ãµ ë ñ «žãµ ë ª
More information<4D F736F F D20CAA1C5FACFEEC4BFC9EAB1A8CDA8D6AAA3A8B6A8A3A92E646F63>
q Ǫ øvm ÂÞ ù st i äçöë Î q î»ö } { Ÿ lý ~ Ïcc» À Ñ Â òé ÒÃâ d ü Î Ò j Ыî d ƒö Š À Ð «Ã n ÐÐÒ» {Ö qÿgxc cßo r ƒ oc dòcc Á cÿšc Û cí c càn ùc î c  c{ ƒi õð ŸŠÐd u d p n Ì q õ ùr «Ãcq» r «Ãc ŸŠ «Ã q
More informationé
à á í ù é ù ó á è í ú ù è ì í á ì ú á é ó ú ò ì ò ì à ù à ì è ì ì à è ì ó è ú á è í ì é ì éá ì é ì ù è è í í ù á à à è è à ú á ó ú è í ú á ú è ì ù ú é ì é à ú ù ì ì ó í è ì ì
More informationMicrosoft Word - 陽明四複--國文.doc
ô { É 98 1 4 g É j~ )245 * Šë ²í ª þïï )B* ž Å ª Ÿ Ò ³ ūѵŒ Ð Š )C* ž ¹Õ ë Š á«öšú )D*Í ž àÿ áí À ë æ )E* «ë É Š «Š œ ž ž CCT NTO Ξ ž ¼ ë )B* ê ë ë Š )C* Íœ Š ž þ Š à )D* É é Š )E* í à Š ÑØ ë Šë ë«)ÿ*é
More information~i f FDGB îö { Ú Ù!!!! gd ÐqÁwÞ e p }h  Á ³ Øl g Ø Â hï { ÔÕ Á Õ Ù n wu À åž 2 }h g Ôv}hÁ r s z Ø Á Ù}hÁ r ð h½ u Á Ù gx g Ôäm Ô ü Áê z p v ¹
~i f! FDGB îö { Ú Ù! Chinese Local Leaders Intensive Visits to Taiwan and the Chinese Doctrine of Post-ECFA Policy towards Taiwan! Zboh-!Lbj.Ivboh! e{ á! n 2009 11 hk z Ø l Á d yù }h ì p ä ¾ mä Ý ä q ÇÌmØ
More informationí!! ˆù ùë í õ Þâ ë Œ Î ë ë Ž ÎÛ ý Žž ø ³ ë ž Ž Š ë ð ñí Í ¾ â Ð ð Î áë à Ðë Ùñí «ê ó ñíê Ž Ž ë Ð Ž ë ž œ Ž þ ñí ë Î Ê Ôë ë «¾ ŒÞÉÐñíëÁ ³ ³ á Ý ë ñí Ž
à f ä! nsx ü! ºç ºŽ Žë ª 2012 ð ˆ 254 10.91% Í 2006 «87.33%ë 65 Ùž Å «¹ ë ˆ ëê á ëé ÒÐë ž ëðä Ž Ž ëë ž ù 2010 Î í ë ý Ž ó«ëž Ä ž WHO 2002 Þ ðë Š Ž active aging ë Ð Šâ Ž ª Ž ë ã 2012 É Î Ú íë ç ë áš ë â
More information作 主 动 追 求 知 识 获 取 技 能, 在 心 理 和 生 理 上 都 非 常 积 极 的 个 体 (Zimmerman & Pons, 1986) 在 此 期 间, 自 我 效 能 感 (self-efficacy) 自 我 控 制 (self-control) 自 我 管 理 (self-
网 络 环 境 中 英 语 学 习 者 自 我 调 控 的 个 体 特 征 研 究 A Qualitative Study of Chinese EFL Learners Online Self-regulation * 1,2 郑 春 萍, 穆 婕 2, 章 僖 格 2, 苑 仁 庆 2, 李 芒 1 北 京 师 范 大 学 教 育 学 部 2 北 京 邮 电 大 学 人 文 学 院 * zhengchunping@bupt.edu.cn
More informationMicrosoft Word - 08佳作教案.doc
Ã; vpíû jy Ÿ ý P h h j u u ˆ.. ± ò j v jâ yu u Á Õ u ä e u s kµû u jâá ò Ö Á uä Á ò l ó gs í Þ u ke jâá u f u lá u Ô ì Á ló Ágs ó Áu Ô ž d ló Á u ì ² dº k HfpshfLfmmz)2:66*Á u Ô Áu Ô ž à ì ² jì g ²à ó
More information! ë ó ñ Š ª ë ó ñë Í Š 65 ˆ¹ ë ó ñ ë ñ ë «Þ ³œ ñ 65 ë Í«œ ñ Ý ëó ññý ë Î2009 œ ñó ë Š ë ó ññýëþ Š «ë legacy Š ÍÛÛ Ýò ÑýÁ Ý ë Î ë ó ë ÎóÁóÑœ Ñ ó Ñ Ñý
í!! ˆÏ ÜŸ Éà! iu ƒ nµ Â Þ Â é 2012 10 Š «æ Šš Ú Ö ë óã 900 ë ãó 16 þ50 ë ŠÐ ñë Ï í æö à ñü Ÿ Ú ó þ Á óî 69 æñž óµ ë Û Ð óñ ó ë ª ˆ ë Ý ŠÐ ó ñ è çç Ú ñ Ú µ Î ˆë ññýá ð Î ñë Á ÑýÁ ëÿ æë æë Èí œ Š ñ ˆ õ ë
More information<4D F736F F D20BBE1D0D0CDC D36BAC52DB9D8D3DAB1EDD5C C4EAB6C8C8ABB9FAD7A2B2E1BBE1BCC6CAA6D0D0D2B5A1B0CEE5CBC4BAECC6ECCDC5CEAFA3A8CDC5D6A7B2BFA3A9A1B1A1A2A1B0C7E0C4EACEE5CBC4BDB1D5C2A1B1A1A2A1B0D3C5D0E3B9B
i k á ÀŒ» st v g Œq w iz Ÿ y ž i ŒŸ ~ v ª v ti o p c c g»â» «g»â ~ õ ŸŠ c{î o n À { Î lý ~ À Ú r È Ðƒ d Ðc í ƒ «g»â òw Š «g»â q ³ rc q É rcq rcq r x» st Û c 1 À ½ d Ð í À { ¾ È í í ž cè í Î qn È r½ Û Ò
More informationttian
á è è é à ú á óè á ú ù ù úú á é é á à ì è í ò á ù à è è ó ù ò é é ó íú ì à ù ù ì ì ò á ó á é ú ú è à à à ù é ú é ì ì à í ú ú ú à à á í é é í è é é ú éè ù á á ù á ó ú à ì ú á à ó è á úú á á ú à á è
More informationó ú à ù á í í ì ì ù á ù í í ò ó ú ù à ì ì è á í í ì è á ù è ì à ú ì ù ì í à ì ì ó ì ì è ì è á ó à ó ò é ú? à á á ú á í é ì é ì á à á ù á à ò á ò é ù? ì
More information030 í á ì ú è ì à é ù ò í í ú ù ù á í í ì ù ó ù ì è à é é ú í ì ù ì è ò á à ì ì ì ì ì á ú ì é í í é ò í ì é è ú ú í é ú è à è è à è ó à ò ù à à ù ó ì ì ì à à ù à á ú á ì á ù ù è
More information顿悟的脑机制研究
心 理 科 学 进 展 2006,14(4):586~595 Advances in Psychological Science * 基 于 胜 任 特 征 模 型 的 人 力 资 源 开 发 时 勘 ( 中 国 科 学 院 心 理 研 究 所, 北 京 100101) 摘 要 基 于 胜 任 特 征 模 型 (Competency Model) 的 探 索, 建 立 新 型 的 人 力 资 源 开
More informationá ì é ò í í í à ò è á è ú á ú á ú é é á ò ì ò ì ú ì ù á à ì ì ì ò í ì à ò á ù ì à á á é ò ó ì í á ù à è ú ì à ú ò ú ó ó é à ó ú ì ì ì à ì ì è í í ú è ú í é è ù
More informationMicrosoft Word 青岛会序册4-22_3_
r ~ Èu 3 p ~ z 4 õ~t üê 10 Ë x 24 1 f Å ±³r³~k Ë u ~ gøêƒ êƒ Ùêƒ éøêƒ Øêƒ f z ~ ±³r³ ~ dn±³r³ö u{~ dn±³r³ Å ¾rdé~ Å ¾Ä ¹ú ƒ k µ ¾ ±±u{f ƒy ö ~ ê±å ±±± { ¹ú Å ±±u{ ¹ú Å ˆ y { ¹ú f { «2 f Å ±³r³~k Ë
More informationMicrosoft Word 四技二專-國文試題
一 選擇題 ( 一 ) 綜合測驗 20 題 1. hj! m Þ h i Ç (A) Ð ÿ (B) ç n (C) Ù ÿ Ž y (D) qr u 2. hj! m v± h (A) e e (B) z z ù Ž u (C) Þ (D) Ø l 3. hj! m v±ºã Òi (A) iç Ò v Ò Ò µ t Þˆ (B) Œ Î ± s ± ì Î Ú (C) ë n l (D) s
More informationá à è á à í ú á è é ì á ò ò ú ó ì à í ù à à ó á ú è è à á ì à ó é ì é íí ù á ì ú ó è à è è è ú ú è è á ì à ò ù à ú ò é è à à è ì è ì à í à ó
More information用戶手冊 中文 Smart-UPS 5000VA 5U 機架安裝 XL 208VAC/230VAC 不斷電系統 990-1139, 3/02 簡介 APC ŠÈ (UPS) ñžîì ëôð ˆ Ò³ Ô æë UPS ë Ì žˆëš Î ë UPS žðë Ί ë Ð 1: 安裝 UPS õ 開箱 Ð þ UPS «ë š Ξó ó Ξݻ é Š«UPS š Ô ø ë Ðø UPS
More informationì à à ó é í í à ì í ó à í á ò ó ì í ì í í ù ó à í ì à ù à ú è à à à ú ó ò í ù è á á é è ò ì ì ì è é ù ì à ì á ù à á ò í à ì é á è á ì ò ó è ì ò ú ì ó é ú í ú è ù í í à ó ú ú
More information½ ª žë É ð ½ë ª óî ž ëªñ Ross, Carroll, Knight, Chamberlain, Fothergill-Bourgonnais, & Linton, 1988 ¾Ô È Ÿ âï Ü œ 2010 ž þ 2011 ¼ 2012 ˆë ³ «È ž OSCE
Ú ˆ PTDF Ê g i º ºžü ºŽ ë ³ áª É î Ø ë ³ É ë Ñ Š žá Î ð Ì «ž ë ý Á Ž œ å 2003 2007 å 2009 í Êá ë ë á ë ½â ë ž ž ß Ð ž Žá ½ â É É Á role play ë š Á Ÿ ½ É Ê É ë Š ðãñµ žëë «í È Ù ž ó Ê ë ¼ Ý ³ Ð É «å 2003
More informationü Ä ä ä ï ï ü ä ä
ü Ä ä ä ï ï ü ä ä ü ü ü ä 50000476_0047_2 2 3 316 ó é â á ó ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü é é ô é ò è é ü ü ü ü ü
More informationà è ú ì à ú è á ú à à á ù ó ò é é à ì ó ò ì í ó á á ì í ì ì ì é à é ì í ù á ì ó í à ó é ì ì ì ì á í à ì ò á ò à è í ù à ì à ú í á é ó ù ì à è ì ì ó ì ú ì ì à á ì ì á í í ì à í ú è ì í é à ì ù è à è
More informationó ì ì ò = 4( +5 / 3 ) 3 12.478 = 2.32 23.2 (47) 1 365 4 1 4 1 19 365 1 365 4 = 29 499 4 235 940 V M = 1 3300 182 M M á
More information西方心理輔導理論與實踐的臺灣本土化研究
2005.11.1812.17 20 80 19982004 2004 Triandis, 1995 Hsu, 1985 Yang, 1992 Ho, 1993; Hwang, 1997 Yeh,1997;, 1992 1996 2002 Moghaddam,1993; Sinha & Tripathi,1994 Yang, 1981; Yang, 1988 1 1996 2003 2003 2000
More informationMicrosoft Word - 7.附錄一~附錄十.doc
È u  eûý Ô ûâ Ø ³ ve Æ ÔØ ³ v ) * Ç ì h ¹ p d h ¹ Ù l Ù ó ) * u f iž u kø± Õ ) * Ç p Ð Ôe d Ù d g ) * Ô À ³ p d g ¹ ) * g u f iž u kø± Õ f y ž d ûýg ¹ ) * d ) *ý ûý k õˆs p ) *) *)p* d e ef  ¹ ¹ ) *
More informationEJCUS1002_04.doc
第 5 卷 第 2 期 中 国 城 市 研 究 ( 电 子 期 刊 ) Vol.5 No.2 2010 年 10 月 E-JOURNAL OF CHINA URBAN STUDIES Oct., 2010 企 业 行 为 与 灵 活 性 经 营 策 略 对 劳 动 力 市 场 分 割 的 影 响 徐 伟 1,2, 杨 波,3 2, 陈 真 真 (1. Department of Geography
More information1980 18 181 181 1 192 192 193 194 195 110 205 211 211 220 212 214 216 216 216 218 222 246 499 250 252 251 693 804 252 252 254 254 253 ù 259 262 290 282 294 292 291 96 193 ó
More information察 影 响 个 体 幸 福 感 的 因 素 袁 形 成 增 进 个 人 幸 福 尧 促 进 社 会 和 谐 与 幸 福 的 解 决 方 案 已 经 成 为 了 当 前 积 极 心 理 学 研 究 的 重 点 袁 并 由 此 掀 起 了 一 场 以 幸 福 心 理 学 课 程 为 核 心 的 幸 福
第 31 卷 第 1 期 2016 年 2 月 四 川 理 工 学 院 学 报 渊 社 会 科 学 版 冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.31 No.1 Feb.2016 DOl:10.11965/xbew20160101 时 间 洞 察 力 与 大 学 生
More information文官學院情境管理封面101年(橘)外框0410new
Kopmeyer s Principle 92 Assessment CentersIn-basket Exercise 1 101 3 12 4 2 4 31 102 102 3 2 i ii I 1 1 2 14 3 12 2014 29 II 4 SWOT 39 5 47 6 64 III 7 76 8 91 9 107 IV 10 Key Performance Indicator, KPI
More information金 鹏 等 体 育 锻 炼 缓 解 公 务 员 心 理 压 力 相 关 量 表 的 编 制 及 常 模 的 建 立 89 此, 本 文 从 探 索 性 研 究 入 手, 对 体 育 锻 炼 缓 解 公 务 员 心 理 压 力 展 开 研 究, 尝 试 编 制 一 个 基 于 本 土 化, 具 有 良
天津体育学院学报 研究报道 88~ 88 ~92 Short Comunications 体育锻炼缓解公务员心理压力相关量表的编制及常模的建立 金 摘要 鹏 1 刘 慧2 以体育锻炼促进心理健康理论为依据 在前期访谈和问卷调查的基础上 对体育锻炼缓解公务员心理压力问题进行了研究 结果表明 体育 锻炼缓解公务员心理压力量表 的结构由 4 个维度构成 可累计解释总方差的 58.319% 构成 4 个因子的题项分布合理
More information85 1957 3 4 143 131 142 37 4 480 490 490 22 140 25 2 35 35 492 197 4 59 488 488 1996 1 19 124 332 138 18 128 6 2 134 28 123 159 20 120 35 486 264 486 42 1992 5 1959 5 1983 139 165 6 298 221 83 11 1956
More information精要
國 軍 主 計 財 務 軍 官 離 職 率 模 式 構 建 之 研 究 A turnover rate model for the comptroller and financial officer in the military. 張 漢 中 國 防 管 理 學 院 資 源 管 理 研 究 所 楊 承 亮 國 防 管 理 學 院 資 源 管 理 研 究 所 摘 要 一 般 探 討 離 職 的 研
More informationMicrosoft Word - 01李惠玲ok.doc
康 寧 學 報 11:1-20(2009) 1 數 位 學 習 於 護 理 技 術 課 程 之 運 用 與 評 值 * 李 惠 玲 ** 高 清 華 *** 呂 莉 婷 摘 要 背 景 : 網 路 科 技 在 教 育 的 使 用 已 成 為 一 種 有 利 的 教 學 輔 助 工 具 網 路 教 學 的 特 性, 在 使 學 習 可 不 分 時 間 與 空 間 不 同 進 度 把 握 即 時 性 資
More information基層地政人員工作壓力與離職傾向關係之研究-以臺北縣地政事務所為例
1.2.2...3.3.4.6.7.8...9..9 14 15.17.18 18 19 21 26 28 93 98.33 37 40 40 41 2-1..10 2-2 11 2-3 Hellriegel 12 4-1.18 4-2.19 4-3.19 4-4 20 4-5 93-98..35 4-6 93-98..35 4-7 93-98..35 4-8 981-8..35 1-1..6 1-2..8
More information03 第 一 章 前 言 現 時 澳 門 百 業 興 旺 經 濟 好 轉 市 民 收 入 大 幅 度 地 提 升 消 費 能 力 也 正 在 增 強 市 道 好 轉, 大 家 都 希 望 賺 取 更 高 的 收 入, 期 望 生 活 得 更 美 好 及 富 裕 根 據 統 計 暨 普 查 局 資 料 顯 示, 澳 門 就 業 中 位 數 由 二 零 零 六 年 的 六 千 四 百 五 十 九, 升
More information政府再造的基本精神:小而美或小而能?
第 1 頁, 共 21 頁 員 工 生 涯 發 展 與 生 涯 成 功 關 係 之 研 究 溫 玲 玉 / 辛 瑞 芝 壹 緒 論 一 研 究 背 景 由 於 全 球 化 的 趨 勢 興 起, 大 陸 經 濟 體 的 蓬 勃 發 展, 再 加 上 國 內 政 策 的 推 行, 促 成 台 灣 金 融 體 系 進 行 不 斷 的 整 合 與 變 革, 近 年 來 台 灣 歷 經 了 兩 次 的 金 融
More information26 International Journal of Commerce and Strategy 2011, Vol. 3, No. 1, 025-038 Sex Differences in the Relationships among Work and Family Demands, Res
商 略 學 報 2011 年,3 卷,1 期,025-038 25 工 作 家 庭 雙 介 面 之 要 求 資 源 與 職 家 衝 突 關 連 之 性 別 差 異 論 文 編 號 :IJCS2010054 收 稿 2010 年 7 月 19 日 第 一 次 修 正 2010 年 10 月 29 日 第 二 次 修 正 2011 年 1 月 4 日 第 三 次 修 正 2011 年 2 月 7 日 正
More information第一章 緒論
Journal of China Institute of Technology Vol.30-2004.6 A Study on the Value Concept and Related Factors of the Students in Vocational High School in Taiwan Tseng-Chai ChengJan- Shing SunChing-Kuo Cheng
More informationMicrosoft Word - 1396344346.doc
中 德 教 育 督 导 制 度 比 较 研 究 孙 河 川 马 笑 颜 何 万 里 沈 阳 师 范 大 学 摘 要 : 现 代 教 育 督 导 制 度 是 伴 随 着 现 代 教 育 制 度 而 产 生 和 发 展 的, 为 了 适 应 当 代 社 会 和 国 际 竞 争 以 及 由 此 带 来 的 提 高 教 育 质 量 和 学 校 效 能 的 要 求, 许 多 国 家 采 取 了 各 种 各 样
More informationMicrosoft Word - 121-04ªÀ°Ïµo®i-¤º¤å_12¸¹¦r_
左 祖 順 周 玲 玲 壹 前 言 壓 力 應 為 本 世 紀 最 嚴 重 之 問 題, 而 工 作 壓 力 則 潛 藏 於 各 行 各 業 中 均 有 發 生 之 機 會 在 現 今 變 遷 的 社 會 環 境 中, 人 們 終 其 一 生 都 會 面 臨 生 活 壓 力 工 作 壓 力 學 業 壓 力 經 濟 壓 力 等 狀 況, 因 此, 在 社 會 步 調 快 速 變 遷 與 職 場 競 爭
More informationMicrosoft Word - 145專題-3 林萬億.doc
u ÕÁ š ÝÉ i º ºŽ â Î çç ë ž ë ãµ ë 2013 6 19 žãµ æ 7 23 žãµ Ø Îë Ì ÐŠ ëï Í Úë ž ë Š Ð ŠšÐ ž ë ãµ ² á Úë ž ë Š ³æŠ Î Ë «â Department of Health and Human Services ö«ë Ÿ ˆ Î ˆë â Department of Health Services
More information2013/2/21 ë Š ž ¾ Š «ª í ÐÐ Ý ëðä ÇÝ Ý í ŒÝ Šë ±ë Ž«Ð ë ª ëç ¾ žë Ý ò Ý íëå Ý É ¾ Ý ë ëž Ò œ ¾ ö ª ë ¾ þ š ¾ ½ ŒÝ ë à š þ ¾ Œ ëé œ È Ð ë ¾Ò ë ¾ë ë É È
Ü} ª ö 2 غ ÍtÅ ÓŒ Ý Ž ë ¾ ë Éë ˆ á ŒÝ ë Òý Ž ³ áý Ðä ë ŒŠ ž Šë ž Ð òðùëý í «Š t Š ëí ÒÐÝ Ï 2012/11/6 žš ë Ý ¾ˆ ë à ³ ¾ Š «òðùý íëå ÉŠ Ý Ý ¾ å Ý ë Ð ¾ ë Šë ñ Š ë Ð ë ¾ Š Ù Ý þ ¾ë ¾ ÎÐ Ð ý ÓŒ d Ý Žë ³ ë
More informationJournal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 53-75 From the Development Trend of University to Study High School Curriculum Refor
主 題 論 文 課 程 研 究 8 卷 2 期 2013 年 9 月 頁 53-75 從 大 學 的 發 展 趨 勢 探 析 十 二 年 國 民 基 本 教 育 普 通 高 中 階 段 的 課 程 改 革 李 文 富 摘 要 大 學 階 段 的 人 才 培 育 是 教 育 的 重 要 課 題, 而 它 與 普 通 高 中 教 育 有 著 密 不 可 分 的 連 動 關 係 隨 著 大 學 數 量 的
More informationMicrosoft Word - 建構企業訓練之課程發展模式.doc
建 構 企 業 訓 練 之 課 程 發 展 模 式 張 瑞 村 朝 陽 科 技 大 學 師 資 培 育 中 心 副 教 授 摘 要 人 力 資 源 是 企 業 組 織 創 造 競 爭 優 勢 的 重 要 因 素, 企 業 組 織 基 於 本 身 的 經 營 策 略 與 發 展 需 要, 經 由 企 業 訓 練 培 育 所 需 的 人 力 資 源, 是 最 有 效 的 途 徑 企 業 訓 練 與 公
More information标题
澳 门 博 彩 业 近 年 发 展 及 研 究 综 述 刘 爽 摘 要 : 博 彩 业 是 澳 门 的 支 柱 产 业, 其 持 续 发 展 很 大 程 度 上 关 系 到 澳 门 特 区 的 经 济 繁 荣 与 社 会 稳 定 本 文 从 博 彩 产 业 研 究 博 彩 机 产 业 研 究 问 题 赌 博 与 负 责 任 博 彩 投 注 者 行 为 研 究 博 彩 业 员 工 与 人 力 资 源
More informationMicrosoft Word - 145專題-6 王順民.doc
} u èõá ~ Ø àê Áo Õ ðýé à ç òh «Éw Ý j s ºŽ y j ášš Úë Á 2013 7 «ë ž ªŽ žã µ žãµ æ Éð 1 Ð ž ãµ Û ë «š Ã È ëœ œ ž Ž žãµ Ž ëš ì ã ãó î Á Ð Í Î Ôç ë ³ÿ Š Ð œë ËëŽ ÈÄŒ ý ÐÁ ã ² ë âž ² ëî ž ãµ Î Š ëñýý Š Ü
More information56
bianhm@swufe.edu.cn 1. 2. 55 56 5 12 1 2 3 5 12 5 12 5 12 2008 5 1143 11 183 949 57 empowerment Perkins & Zimmerman, 1995 (Pinderhuges, 1993) (Chesler, 1991; Gartner & Riessman, 1998; Mok, 2001;, 2005)
More informationMicrosoft Word - 6醫學專欄2-342~346
Í êòrãwdê! q{ e¼ z znùé zá lêá ê ƒ zrƒ z êöèƒ ð o êµðî µê¹é vãä ÎÛå ~ê à x ¹ à ~Ạˆ ƒ Äã ƒò êßòð﫵ã v¹é ê Ä ƒ mm Ãi¾ Ùêl î ªÃëfñ wdê ÛwÍo Ãqô wdê wdê uêç±~þälz Û~Ãtôo êdãß{òã wêlˆòû lrçhi~ê ~ v Äæn Ãwdê
More information语篇中指代词的分布规律与心理机制*
2005132 227~238 Advances in Psychological Science 1 2 1 430079 2 430081 3 PLS B849:C93 1 [1] 45~65 Hofstede [2] Chemers Hofstede [4,5] Chemers idiographic approach [6] Hofstede 40 IBM nomothetic 4 approach
More information國立中山大學學位論文典藏
1 2 3 4 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4 1. 2. 3. 4. 5. 6 -2 7 -1 8 72193 834-11 9 10 11 Van Wart, Cayer, & Cook,1993:6-10 Stephen P. RobbinsO Connor, Bronner, & Delaney, 1996:9 12 + + = + + = -1 Robbins19821
More information62 互 動 性 裝 置 藝 術 對 幼 保 系 學 生 壓 力 情 緒 療 癒 影 響 之 案 例 探 究 62 壹 緒 論 一 研 究 背 景 與 動 機 根 據 財 團 法 人 董 氏 基 金 會 於 2008 年 1 對 大 學 生 主 觀 壓 力 來 源 與 憂 鬱 情 緒 相 關 性 研
幼 兒 教 保 研 究 期 刊 2015 第 15 期 61 互 動 性 裝 置 藝 術 對 幼 保 系 學 生 壓 力 情 緒 療 癒 影 響 之 案 例 探 究 陳 麗 媜 李 依 儒 陳 麗 安 盧 奕 帆 鍾 羽 芃 明 新 科 技 大 學 幼 兒 保 育 系 摘 要 現 今 大 學 生 因 面 臨 各 種 壓 力 而 經 常 產 生 憂 鬱 的 情 緒 適 當 的 壓 力 紓 解 及 良
More information謝 辭 當 初 只 是 不 願 意 沒 日 沒 夜 的 耗 費 青 春 在 辦 公 室 加 班, 抱 著 想 要 轉 換 一 下 心 情 及 爭 一 口 氣 的 態 度 而 報 考 的 研 究 所, 沒 想 到 卻 一 試 即 中, 很 感 謝 校 給 我 一 個 在 術 殿 堂 精 進 的 機 會
社 會 科 院 行 管 理 碩 士 程 碩 士 論 文 指 導 教 授 江 明 修 博 士 論 文 題 目 : 警 察 派 出 所 勤 務 規 劃 之 問 題 與 改 善 方 向 研 究 A Research on Improving Duty Planning in Police Stations 研 究 生 : 張 智 翔 撰 號 :99921079 組 別 : 一 般 行 組 中 華 民 101
More informationł ˇ fi ` fi ł `ø ` œ ł «`ƒ `» œ ` ª ı ˆ» ª» ` º ˆ Ł ˆ ˇ ø ª ' ˆ ˆ ` ß fl ˆ æ fi ˆ» ` ˆ ª ˆ ` ª ` ' ˆ ' ˆ ˇ ı ˇ» fl ª» ˇ ` Ł ˆ»» ˆ ª ª ˇ ` ß ˆ ª ˇ ø ` ß ` Ł ß ˇ ' ` ` fl ı ˆ ƒ ø ª ø ˇª ˇ»fl ˇ ø ª ` ß ø
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D203438A46BA9CAC65BC249AABAAAC0B0CFB0FCA46BBEC7B2DFA1D0A548B9C5B871BFA4A175A46BA448A57CA975A176A874A643C1BFAE79ACB0A8D2>
劉 宏 鈺 吳 明 儒 女 性 觀 點 的 社 區 婦 女 學 習 - 以 嘉 義 縣 女 人 四 季 系 列 講 座 為 例 女 性 觀 點 的 社 區 婦 女 學 習 - 以 嘉 義 縣 女 人 四 季 系 列 講 座 為 例 劉 宏 鈺 吳 明 儒 隨 著 社 會 結 構 與 型 態 的 急 遽 改 變, 大 眾 對 傳 統 性 別 角 色 地 位 的 期 望 與 要 求 也 隨 之 移 轉
More information电 话 随 访 对 初 产 妇 产 褥 期 母 乳 喂 养 行 为 及 意 向 的 影 响 The effect of telephone follow-up on breastfeeding behaviors and intentions of new mothers during the po
( 医 学 部 ) 在 职 人 员 申 请 硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 电 话 随 访 对 初 产 妇 产 褥 期 母 乳 喂 养 行 为 及 意 向 的 影 响 学 院 ( 医 院 所 ): 北 京 大 学 护 理 学 院 学 科 专 业 : 护 理 学 申 请 人 姓 名 : 导 师 姓 名 职 称 : 陆 虹 副 教 授 完 成 时 间 : 二 O 一 O 年 五 月 电 话
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20433032372DA451A447A67EB0EAA5C1B0F2A5BBB1D0A87CA74BB8D5A44ABEC7B657C342A4F1A7C7A4BDA5ADA9CAA4A7BDD7AD7A2D2D31303230313234ADD72E646F63>
十 二 年 國 民 基 本 教 育 免 試 入 學 超 額 比 序 公 平 性 之 論 述 : 以 中 投 區 模 擬 作 業 為 例 摘 要 我 國 自 2011 年 將 開 始 啟 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育,2014 年 全 面 推 動, 這 是 國 家 教 育 政 策 重 大 改 變 的 轉 捩 點, 也 是 提 昇 國 民 教 育 水 平, 培 養 國 家 潛 力 的 重 要
More informationˇ ««` ˆƒ œ ø» fi ˇ `ø Ø» ˆ ˆ» ««ˆ ˇ ˇ «ˆ ˆ ƒ ß fl ˇ ˇ» ˇ ł»» ˇ « ˇ ø ˇ ı ˆ ˆ ` ø»» ł ı»» ` fl» ˆ ß» `»»» ` ˇ ` ª ˆ ˇ» ˇº ` ƒ ˆ» ` ª fi ø ˆ Ł fi»» ˇ ƒ» ˆ» ˆ» ` Œ ˇ ˇ ˇ ł fi ø ˆ«ª ˇ `ø fi `» ` ˇ ß ˆ ƒ ˇ
More information