○○高級職業學校

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1 臺北市立士林高級商業職業學校 群科課程綱要總體課程計畫書 (103 學年度入學學生適用 ) 中華民國 103 年 3 月 17 日

2 臺北市立士林高級商業職業學校群科課程綱要總體課程計畫書目錄 壹 學校現況與分析一 群 科別 班級數 學生數 1 二 學校背景分析 2 三 學校發展願景與策略 4 貳 課程規劃 以 2000 字以內為原則 一 課程規劃 6 ( 一 ) 規劃理念與原則 ( 二 ) 規劃特色二 課程發展組織與運作機制 7 ( 一 ) 組織架構 ( 二 ) 規劃流程及工作要項三 群科歸屬表 12 四 各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標 12 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 14 ( 三 ) 課程架構表 21 ( 四 ) 教學科目學分數及每週教學節數 28 ( 五 ) 開設流程表 42 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 ) 56 叁 資源配合一 師資方面 64 ( 一 ) 一般科目教師員額 ( 二 ) 專業科目教師員額二 教學設施方面 66 ( 一 ) 教學設施整合規劃 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃肆 附錄一 可能面臨問題及建議解決方案 ( 含資源需求 ) 71 ( 一 ) 可能面臨問題 ( 二 ) 建議解決方案二 課程發展委員名單 72 三 校訂科目教學綱要 ( 一 ) 一般科目 ( 以校為單位 ) 73 ( 二 ) 各科專業科目 ( 以科為單位 ) 91 ( 三 ) 各科實習科目 ( 以科為單位 ) 122

3 壹 學校現況與分析 一 群 科別 班級數 學生數 表 臺北市立士林高級商業職業學校 103 學年度群 科別 班級數 學生數 群別 科別 班級數 ( 班 ) 學生數 ( 人 ) ( 資源生人數 ) 商業經營科 (20) 商管群 會計事務科 6 247(8) 國際貿易科 (14) 資料處理科 (16) 合計 4 科 42 班 1704 人外語群應用外語 ( 英文 ) 科 9 370(10) 合計 1 科 9 班 370 人設計群廣告設計科 9 362(16) 合計 1 科 9 班 362(84) 人環境服務群門市服務科 3 45 合計 1 科 3 班 45 人總計 7 科 63 班 2481 人 1

4 二 學校背景分析 表 臺北市立士林高級商業職業學校內部因素分析表 內在環境 項目 (S) 優勢 (W) 劣勢 學校規模硬體設備教師資源學生學習 1. 校園皆為無障環境, 營造友善校園空間 2. 校園綠美化逐年施工, 改善教學環境 3. 可以開發專業優質之教學環境 1. 各項教學設備齊全, 基本設備良好, 例如 : 特教組有專屬的電腦教室和視聽教室 2. 全校網路主幹均為光纖網路, 各辦公室均設有無線網路 1. 教師富專業及教學熱誠, 新進教師不斷加入教學行列 2. 具碩士學位以上教師眾多 3. 多位教師受有第二專長訓練 資源班和綜職班教師多具第二專長或相關證照 1. 升學意願高, 升學目標明確 2. 自主管理能力強, 民主素養高 3. 藉類科班級數調整來提升學生素質 4. 多元方向規劃, 朝向多元發展 5. 特教班學生能依自己能力和興趣學習一技之長, 取得技能檢定證照 ; 部分學生對升學有興趣, 亦提供相關升學管道訊息 6. 資源班學生在各科中都能盡力習得一技之長, 參加全國技術士檢定約一半以上可取得相關證照 1. 校舍老舊, 教室空間不足 2. 校內腹地不大, 停車困難 3. 少子化現象有減班的潛在壓力 1. 新科技設備缺乏經費購置, 例如 :pos 收銀機 2. 重點運動項目專用練習場地設備未臻完整 1. 習於單獨作業 自主研究 2. 缺少系統化專業成長活動 3. 欠缺內外部資源整合 1. 學生多非第一志願, 部分自信心不足 2. 就讀高職之意願持續下降 3. 出生率下降 廣設高中, 學生來源短缺 4. 社會價值觀日趨淺薄, 學生自我意識高, 不易導正 5. 特教班學生能力落差比以前更大, 分組教學後學生在學習上仍有相當的差距 6. 資源班學生多數回到普通班學習, 但能力落差太大, 學習上較辛苦 2

5 表 臺北市立士林高級商業職業學校外部因素分析表 外在環境 項目 (O) 機會 (T) 威脅 地理環境家長參與社區資源 1. 緊鄰士林 劍潭捷運站, 數十線公車經過本校, 交通方便 2. 學區人文素養高, 天文館 科學館 海洋館緊鄰本校 1. 家長願意參與學校事務, 家長會能提供資源與贊助學校發展 2. 家長會組織明確 運作積極正向 3. 特教班學生家長大多希望學生能安全快樂成長, 並習得一技之長 少部分期待子弟能繼續升學 4. 資源班學生家長大多期望子弟能習得一技之長考取相關證照, 並繼續升學 1. 鄰近為士林商圈, 商業活動項目繁多, 提供實習機會, 例如 : 家樂福 全聯福利中心 等 2. 與策略聯盟學校合作, 提供學生預修課程 1. 社區內高中林立, 外在競爭大 2. 學校建築及設備老舊, 且週邊離捷運車站較遠, 影響學生就讀意願 1. 非社區型學校, 家長廣布, 有時難以凝聚共識 2. 家長志工制度雖已建立, 但尚未發揮最大效益 3. 特教班或資源班學生的家長對學生比較保護, 故在設定學生的目標時, 需要較多的討論與溝通 4. 特教班部分家長對 1. 非社區型學校, 與社區居民互動較少 3

6 三 學校發展願景與策略 本校創立於民國 40 年 5 月, 迄今已 60 餘年, 校慶為 11 月 25 日 現有日間部 68 班, 夜間部 24 班, 學生約三千人, 教職員工約 250 人 >> 本校歷史年表 << 年代記事 本校創立於民國 40 年 5 月, 將臺北市之太平 老松 松山三所初 民國 40 年民國 43 年民國 44 年民國 50 年民國 54 年民國 57 年民國 59 年民國 60 年民國 70 年民國 71 年民國 72 年民國 77 年民國 79 年 級商職及西門補校合併為一校, 定名為 臺北市立初級商業職業學校, 劃撥原大同國小為校址, 並另設老松 松山兩分校 同年 11 月 25 日舉行合併設校典禮是日定為校慶民國 43 年 10 月, 奉准成立高級部, 校名核定為 臺北市立商業職業學校 民國 44 年 4 月, 老松獨立後更名為萬華商職 萬華商職改辦女子初級中學, 該校全部學生撥入本校就讀 民國 54 年, 除高 初級部外另增設五年制 民國 57 年總統令頒全國實施九年義務教育, 本校五年制遂停止招生 民國 59 年 8 月 1 日, 新校舍完工, 遷往臺北市士林區中正路 500 巷 85 號現址 民國 60 年 8 月, 奉准設立 廣告設計科 民國 70 年 8 月 21 日, 奉令更改校名為 臺北市立士林高級商業職業學校 民國 71 年 7 月 31 日, 首任校長陳光熙先生奉准退休,8 月 1 日李咸林先生奉派接掌校務 民國 72 年 8 月奉准設立 國際貿易科 與 會計事務科 基隆河舊河道新生地劃撥本校, 地址更改為士林區士商路 150 號 民國 77 年 8 月奉准設立 資料處理科 民國 79 年 8 月 1 日, 李校長咸林先生奉調成功高中, 由張明輝先生奉派接掌校務 4

7 民國 84 年民國 88 年民國 89 年民國 90 年民國 92 年民國 93 年民國 94 年民國 96 年 民國 84 年 8 月 3 日, 由許勝哲先生擔任第四任校長 民國 88 年 8 月 1 日, 由劉正鳴先生擔任第五任校長 民國 90 年 8 月, 奉准設立資源班 民國 90 年 8 月, 奉准設立 綜合職能科 民國 92 年 8 月 6 日, 由徐善德先生擔任第六任校長 民國 93 年 3 月, 奉准設立 應用外語科 民國 94 年, 奉准設立 體育班 一班 民國 96 年 8 月 1 日, 由黃校長贇瑾擔任第七任校長 在急遽社會變遷之下, 各種教改力量持續不斷地衝擊教育的體制與實務, 試圖促使教育產生適切的改革, 以滿足社會改造和個人發展的需求 高職教育過去幾十年的發展, 每年入學學生多達高級中等學校學生的七成左右, 為社會和產業培育許多基層技術人才, 促進國內之社會和經濟發展, 貢獻甚偉 不過面臨新興社會需求的展現, 高職教育需要儘速且切實地掌握時代的脈動, 才能持續發揮教育績效, 維持其社會重要教育機構角色 要面對越來越厲害的競爭, 高職發展的過程中會有越來越多的挑戰 在此種態勢下, 學校的教育以提供符合社會和學習者需求的高品質教育 永續經營與成長為主要目標 綜述以上, 本校發展願景如下 : ( 一 ) 培養學生帶得走的基本生活能力 ( 如知識 技能 人際關係 溝通 協調及解決問題的能力 ) ( 二 ) 發揮教師有效的教學, 提升教學效果 ( 三 ) 系統規劃學校本位課程, 多元發展以發揮士商課程特色 ( 四 ) 建立優質的行政團隊, 發揮行政效率 ( 五 ) 型塑優質的學校文化, 和諧溫馨, 親師生共融 ( 六 ) 追求卓越與精緻, 持續創新, 永續發展 ( 七 ) 關懷弱勢學生, 營造友善校園, 創造融合環境 5

8 貳 課程規劃一 課程規劃 ( 一 ) 規劃理念與原則過去五十餘年來, 我國經濟發展的顯著成就, 已成為舉世聞名的事實 究其原因, 職業教育成功的發展, 培育了無數的基層技術人力, 促進我國社會繁榮安定, 建設突飛猛進, 經濟全面發展, 產業水準不斷提升, 無庸置疑的, 職業教育確實居功厥偉 而綜覽職業教育發展史, 課程之規劃設計與發展, 更為其核心關鍵之處 國民中小學九年一貫課程於 91 學年度實施後, 為使 94 年度入學高職的新生, 課程得以順利銜接, 教育部於 91 年規劃完成 高級職業學校課程綱要草案,93 年修正 高級職業學校群科課程暫行綱要, 此高職新課程暫行綱要於 94 年 2 月公布,95 學年度開始實施 職業學校群科課程暫行綱要, 經教育部於中華民國 97 年 3 月 31 日以台技 ( 三 ) 字第 C 號令修正發布, 名稱並修正為 職業學校群科課程綱要,99 學年度正式實施 從 95 學年度實施之 課程暫行綱要, 將職校科別的類別歸納為 15 個群,100 學年度因應教育新課綱之實施, 增設服務類, 其下再分設健康服務 環境服務與生命服務 3 個群, 共計職校類科擴增為 18 個群, 各群由同一個課程發展委員會發展課程綱要 課程綱要中的部定必修課程只規劃到群核心一般及專業科目, 留給學校很大的辦學和課程發展空間, 職校可透過這種課程彈性發揮學校辦學特色, 裨益學生適性發展 學校本位課程發展是本次課程改革的最主要特色, 基於學校背景分析及發展策略, 本校課程規劃理念與原則為 : 1. 由技職教育及學校教育目標引領規劃 2. 落實能力本位教育 3. 加強興趣選修, 提供科際整合和適性發展機會 4. 兼顧現在和未來的需要, 培養學生調適社會變遷的能力 5. 兼具升學與就業導向, 落實多元學習目標 ( 二 ) 規劃特色 1. 培養基本學科能力 6

9 依據技職體系職校課程發展之精神, 本校預定開設的課程著重於基礎學科的修習, 一年級的課程大多是共同科目, 培養學生基本學科能力, 以奠定爾後學習之基礎 2. 兼顧學生升學與就業需求學生進入學校後, 可依據自己的學習成就 能力 興趣選擇升學或就業目標, 透過課程選修, 實現自己的理想 3. 著重課程的銜接與統整配合國中九年一貫課程 後期中等學校課程 技職體系課程的實施, 本校課程規劃著重縱向銜接及橫向統整 二 課程發展組織與運作機制 ( 一 ) 組織架構 臺北市立士林高級商業職業學校課程發展組織架構 校務會議 校務發展委員會 校務發展顧問 課程發展委員會 課程發展諮詢小組 學校行政支援單位 一般科目課程研究小組 本國語文科教學研究會 數學科教學研究會外國語文科教學研究會自然領域教學研究會社會領域教學研究會藝術領域教學研究會生活與科技領域教學研究會健康與體育領域教學研究會全民國防教育教學研究會特殊需求領域教學研究會 7

10 商管群課程研究小組 商業經營科教學研究會 會計事務科教學研究會 國際貿易科教學研究會 資料處理科教學研究會 外語群課程研究小組 應用外語科教學研究會 設計群課程研究小組 廣告設計科教學研究會 服務群課程研究小組 門市服務計科教學研究會 綜合活動課程研究小組 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 1. 蒐集資料 (1) 教育部 97 年公布之 職業學校商管群科課程綱要 (2) 教育部 97 年公布之 職業學校外語群科課程綱要 (3) 教育部 97 年公布之 職業學校設計群科課程綱要 (4) 高職教育階段特殊需求教育課程綱要總綱 (5) 蒐集或製訂相關表件 2. 進行需求評估分析 3. 訂定教育目標及學生基本能力指標 4. 擬定各項章程 辦法及細則 (1) 擬定校訂科目設計與審查程序 a. 校訂科目設計原則 (a) 參考本校現有師資 設備 (b) 參考社會需求 (c) 符合學生需求 b. 校訂科目設計與審查程序如下 : 設計者提出科目大要 8

11 各學科規劃作業小組初審 學校課程發展委員會複審 正式列入科目表讓學生選修 (2) 擬定校訂科目大要, 撰寫格式 (3) 擬定排課原則與方式 (4) 擬定學生選課方式 (5) 擬定補救教學施行細則 (6) 擬定重補修學分施行細則 (7) 擬定成績考查辦法補充規定 5 師資人力資源規劃 (1) 依全校總班級數, 統計所有開課之總時數 (2) 調查近三年教師退休人數, 並統計各學科教師人數 (3) 分析統計各科教師之基本教學時數 (4) 做出各科目教師及教學時數分析表 (5) 校內人力資源調查並分析統計 (6) 人力資源供需整合 6. 空間資源規劃 (1) 現有空間調查 調查學校現有之空間及使用率, 如教室 電腦教室 視聽教室 專科 教室 辦公室 圖書館 活動中心 運動場 校園輔助場地等區域 (2) 需求空間調查 依據學校班級數 學生數 教學時數以決定空間之需求 (3) 空間需求整合 依據學校未來發展趨勢作空間需求整合與規劃 7. 設備資源規劃 (1) 設備資源整合 (2) 設備新置及汰舊換新之經費預算與計劃 8. 社會資源規劃與運用 (1) 在職業技能上運用企業界之資源 9

12 a. 安排學生赴相關事業單位參觀或見習, 體驗職業工作世界 b. 安排學生赴相關事業單位, 接受職場工作的訓練或實習 c. 遴聘校外具有實務經驗之專業人員至校專題演講 d. 瞭解企業界對人力需求, 縮短學生與企業技能水準之差距 (2) 在學校行政上運用社會社團之資源 a. 活動課程結合社會之有關社團, 辦理師資交流 活動觀摩, 擴展學生社交之能力與範圍 b. 結合社會資源辦理社區親職活動 環保 反毒等活動, 讓學校 社會 家庭大結合 (3) 在學校功能上運用學生家長之資源健全家長會組織, 結合家長資源, 勉勵教師 激勵學生, 提高學校聲望 ; 亦邀請家長成為特教志工, 成為輔導特殊需求學生之資源 (4) 在課程師資上運用鄰近學校的人力 設備資源蒐集鄰近四技二專學校之設科及開課情形, 未來發展暨應具備之入學條件, 作為輔導校內優異學生預修四技二專之資訊 ; 亦邀請鄰近的台北市立大學 ( 天母校區 ) 之學生, 利用第八節課, 擔任特殊需求學生之課輔志工 9. 溝通宣導 10. 擬定學校整體課程架構表 11. 擬定各類課程領域開設學分數表 12. 規劃校訂必 選修科目 13. 各科規劃小組擬定教學科目與學分數 14. 各科規劃小組擬定各領域課程開設流程表 15. 各科規劃小組擬定各學期開設科目表 16. 各科規劃小組擬定教學科目時數總表 17. 各科規劃小組規劃不同進路選課建議表 18. 各科規劃小組撰寫科目大要 19. 召開課程發展委員會審議 20. 召開校務會議 21. 呈報教育局核備 10

13 22. 正式實施 23. 成效檢討 修正 成立課程發展委員會蒐集資料需求評估分析教育目標及能力指標 擬定整體架構 擬定領域開設學分數表 規劃校訂科目 教學科目與學分數 製定規章 細則 人力資源規劃 空間資源規劃 領域課程開設流程表 各學期開設科目表 設備資源規劃 進路選課建議表 教學科目時數總表 社會資源規劃 撰寫科目大要 溝通宣導 課程發展委員會審議 校務會議審議 呈報教育局核備 成效檢討 修正 正式實施 11

14 三 群科歸屬表 表 臺北市立士林高級商業職業學校群科歸屬表適用學校類別群別科別商業經營科 商業類 商管群 會計事務科 國際貿易科 資料處理科 外語群 設計群 應用外語 ( 英文 ) 科 廣告設計科 服務類環境服務群門市服務科 四 各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標 表 臺北市立士林高級商業職業學校各科教育目標 科別 科教育目標 1. 傳授有關商業暨服務業所需之現代化經營技術與基本知識 商業經營科 2. 培養企業經營管理之知能 3. 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 4. 提昇人文素養, 並奠定繼續進修之基礎 會計事務科 1. 培養會計事務及管理所需之初級技術人才 2. 培養記帳 出納 報稅及操作會計資訊系統之應用知能 3. 提昇人文素養, 並奠定繼續進修之基礎 1. 傳授有關國際貿易之實用技能和基本知識 國際貿易科 資料處理科 2. 培養進出口貿易之報關 匯兌及儲運保險等基本知能 3. 養成良好的安全工作習慣 4. 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 5. 提昇人文素養, 並奠定繼續進修之基礎 1. 培養資訊軟體及管理所需之初級技術人才 2. 培養資料蒐集 處理 分析及操作商業資訊系統之應用知能 3. 提昇人文素養, 並奠定繼續進修之基礎 12

15 1. 傳授英語語文及基礎商業知能 應用外語科 廣告設計科 2. 培養英語溝通與商務應用之知能 3. 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 4. 提昇人文素養, 並奠定繼續進修之基礎 1. 廣告設計科以培育廣告設計基層技術人才為目標 2. 傳授有關廣告設計之實用技術與基本知識, 培養商品行銷與視覺 傳達等相關之設計與製作知能 3. 培養學生誠信 勤奮及熱忱之工作態度與職場倫理 4. 提昇人文素養, 並奠定繼續進修之基礎 1. 以學生需求為中心, 提供個別化教育方案, 以達成學生獨立生活 為目標 2. 透過實務操作, 傳授學生門市服務之基本知識與技能, 增加就業 準備度 門市服務科 3. 養成主動 積極及負責任之工作態度與工作習慣, 以利未來生涯 轉銜 4. 培養學生正確人際互動 正確解決問題能力及情緒調節能力, 以利未來之社會適應 5. 配合證照制度的實施, 積極輔導學生取的相關職類之技術士證照 13

16 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 表 商管群商經科校訂課程科目規劃表 科別一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 商經科 1. 生活適應及未來學 1. 培養對經濟與商專題製作 I- II 4 習之基礎能力 (1) 業環境之認識 數學 III -IV 6 具備解決問題及調 2. 培養會計基礎之行銷學概論 I- II 4 電腦軟體應用 I -II 4 適情緒之能力 (2) 能力 會計實務 I -II 6 啟迪尊重生命之意 3. 培養電腦文書處電子商務實務 I -II 6 識 (3) 奠定生涯發理之能力 展之基本能力 (4) 養成終身學習之態 度 2. 人文素養及職業道 德 (1) 陶冶人文基 本素養 (2) 養成尊 重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能 力 (4) 涵養敬業樂 群之精神 3. 公民資質及社會 服務之基本能力 (1) 深植積極進取 之觀念 (2) 培養自 我表達及人際關 係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之 素養 (4) 養成樂於 服務社會之態 度 (5) 增進國際瞭 解之能力 4. 培養辦公室處理作業之能力 5. 培養商業實務作業基礎之能力 國語文閱讀與寫作 I- II 2 實用英文會話 I- II 4 數學習作 I-IV 4 國語文聲情鑑賞 I -II 2 實用英文會話 Ⅲ-IV 4 國文進階 I -II 4 進階英文閱讀 I -II 4 數學進階 I- II 8 全民國防教育 III- IV 2 第三波軍事科技 I- II 2 野外求生 I -II 2 作文指導 I -II 2 趣味英文閱讀 I -II 2 商業概論進階 I -II 4 計算機進階 I -II 6 經濟學進階 I -II 8 會計學進階 I -II 8 商業溝通 I -II 4 市場調查與銷售實務 I -II 4 商業現代化 I- II 4 管理學概要 I- II 4 商用日文 I -II 4 金融實務 2 投資理財概要 2 財稅概要 I- II 4 14

17 表 商管群會計科校訂課程科目規劃表 ( 續 ) 科別一般能力專業能力 會計科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 1. 培養對經濟與商業環境之認識 2. 培養會計基礎之能力 3. 培養電腦文書處之能力 4. 培養辦公室理作業之能力 5. 培養商業實務作業基礎之能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 專題製作 2 會計軟體應用 2 數學 III- IV 6 記帳實務 I -II 4 電腦軟體應用 I -II 4 會計實務 I -II 6 電子商務實務 I -II 6 國語文閱讀與寫作 I- II 2 實用英文會話 I -II 4 數學習作 I-IV 4 國語文聲情鑑賞 I- II 2 實用英文會話 Ⅲ-IV 4 國文進階 I -II 4 進階英文閱讀 I -II 4 數學進階 I- II 8 全民國防教育 III -IV 2 作文指導 I -II 2 趣味英文閱讀 I -II 2 第三波軍事科技 I- II 2 野外求生 I- II 2 商業概論進階 I- II 4 計算機理論 I- II 6 經濟學進階 I- II 8 會計學進階 I- II 8 成本會計 I- II 6 財務報告分析 2 財務管理 2 貨幣銀行 I- II 4 市場調查與銷售實務 I- II 4 民法與商事法 I- II 4 稅務法規與會計 I- II 4 15

18 表 商管群國貿科校訂課程科目規劃表 ( 續 ) 科別一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 國貿科 1. 生活適應及未來學 1. 培養對經濟學與專題製作 I -II 4 習之基礎能力 (1) 陶冶民主法治之 素養 (4) 養成樂於 服務社會之態 度 (5) 增進國際瞭 解之能力 商業概論之認數學 III- IV 6 具備解決問題及調 識 國際貿易實務 I -II 6 適情緒之能力 (2) 2. 培養會計記帳國際貿易實務 III- IV 6 啟迪尊重生命之意 實務基礎之能電子商務實務 I -II 4 貿易實務軟體應用 I -II 4 識 (3) 奠定生涯發力 國語文閱讀與寫作 I- II 2 展之基本能力 (4) 3. 培養電腦文處實用英文會話 I -II 4 養成終身學習之態理之能力 數學習作 I-IV 4 度 4. 培養商業實務作 2. 人文素養及職業道業基礎之能力 國語文聲情鑑賞 I -II 2 5. 培養商業專題研實用英文會話 Ⅲ-IV 4 德 (1) 陶冶人文基究之基礎能力 國文進階 I -II 4 本素養 (2) 養成尊 6. 培養國際貿易 進階英文閱讀 I -II 4 重差異之態度 (3) 通關 儲運 保數學進階 I -II 8 培養同儕學習之能險及匯兌實務基全民國防教育 III- IV 2 礎能力 力 (4) 涵養敬業樂作文指導 I -II 7. 培養操作貿易 2 群之精神 通關套裝軟體實趣味英文閱讀 I -II 2 3. 公民資質及社會 作能力 第三波軍事科技 I -II 2 服務之基本能力 8. 培養正確商業野外求生 I -II 2 相關法令觀念與 (1) 深植積極進取會計實務 I -II 4 認識及正確使用之觀念 (2) 培養自國際貿易 2 各種商業票據 我表達及人際關係處理之技巧 (3) 國際匯兌貨幣銀行 I -II 2 4 行銷學概論 I II 6 投資理財概要 I -II 4 市場調查與銷售實務 I- II 4 商概進階 I -II 4 計算機進階 I -II 6 經濟學進階 I -II 8 會計學進階 I -II 8 16

19 表 商管群資處科校訂課程科目規劃表 ( 續 ) 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目科目名稱學分數 1. 生活適應及未來學 1. 培養對經濟與商專題製作 I II 4 習之基礎能力 (1) 業環境之認識 數學 III- IV 6 計算機應用 I II 具備解決問題及調 2. 培養會計基礎之 4 網路概論 2 適情緒之能力 (2) 能力 程式語言 I II 6 啟迪尊重生命之意 3. 培養辦公室處理計算機進階 I II 6 識 (3) 奠定生涯發 作業之能力 多媒體製作 I II 4 展之基本能力 (4) 4. 培養商業實務作國語文閱讀與寫作 I II 2 養成終身學習之態 業基礎之能力 實用英文會話 I II 4 度 2. 人文素養及職業道 數學習作 I-IV 5. 培養電腦基本學國語文聲情鑑賞 I II 科知能與邏輯概 4 2 德 (1) 陶冶人文基 念 實用英文會話 Ⅲ-IV 4 本素養 (2) 養成尊 6. 培養電腦文書處國文進階 I II 4 重差異之態度 (3) 理之能力 進階英文閱讀 I II 4 資處科 培養同儕學習之能 7. 培養網頁設計技數學進階 I II 8 力 (4) 涵養敬業樂巧及電腦繪圖及全民國防教育 III- IV 2 群之精神 影像處理等基本第三波軍事科技 I II 2 3. 公民資質及社會 知能 野外求生 I -II 2 服務之基本能力 8. 分析與設計程式會計實務 I II 4 經濟學進階 I- II (1) 深植積極進取語言基本能力 8 會計學進階 I II 之觀念 (2) 培養自 9. 學習資料處理與 8 我表達及人際關 資料庫之實用技套裝軟體應用 I II 6 係處理之技巧 (3) 能 網頁設計 I II 6 陶冶民主法治之 10. 整合資料庫與程網站架設與安裝 3 素養 (4) 養成樂於服務社會之態 式語言知能, 撰研硬體裝修專題, 以加強專業程式語言 Ⅲ-Ⅳ 3 4 度 (5) 增進國際瞭與應用能力 電子商務 I II 4 解之能力 11. 取得丙級 乙級作文指導 I II 2 專業證照 趣味英文閱讀 I II 2 17

20 表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 校訂課程科目規劃表 科別一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 應用外語科 ( 英文組 ) 1. 生活適應及未來學習之 1. 奠定基礎外語能專題製作 I- II 4 基礎能力 (1) 具備解決問力 數學 III- IV 6 題及調適情緒之能力 2. 培養辦公室業務英語發音練習 I- II 2 英文文法 I- II 2 (2) 啟迪尊重生命之意處理能力 英文口語練習 I- II 8 識 (3) 奠定生涯發展之 3. 陶冶接待能力 英文進階 I-VI 18 基本能力 (4) 養成終身 4. 增進口語表達能英文寫作練習 III- IV 4 學習之態度 力 國語文閱讀與寫作 I- 2. 人文素養及職業道德 (1) II 2 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能 力 (4) 涵養敬業樂群之 精神 3. 公民資質及社會服務之 基本能力 (1) 深植積極進 取之觀念 (2) 培養自我 表達及人際關係處理之 技巧 (3) 陶冶民主法治 之素養 (4) 養成樂於服 務社會之態度 (5) 增進 國際瞭解之能力 數學習作 I-IV 4 國語文聲情鑑賞 I- II 2 國文進階 I- II 4 數學進階 I- II 8 全民國防教育 III- IV 2 第三波軍事科技 I- II 2 野外求生 I -II 2 網路英文 I- II 4 英美散文導讀 I- II 4 觀光英文 I- II 4 歐美簡易小說選讀 I- II 英文寫作練習 I -II 4 商用英文導讀 I- II 6 英語聽講練習進階 I- II 英美文學選讀 I- II 4 新聞英文導讀 I- II 4 英語演說練習 I -II 4 日文 I- II 4 英文閱讀進階 I- II 4 英語戲劇導論 I- II 4 計算機進階 I- II 6 商概進階 I- II

21 表 設計群廣告設計科校訂課程科目規劃表 科別一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 廣告設計科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 1. 培養基本表現之數學 Ⅲ-IV 6 能力 能力 設計繪畫 I- II 6 2. 培養基本設計實攝影 I -II 4 務之能力 電腦繪圖 I- II 4 3. 培養基本美感之專題製作 I -II 6 廣告設計 I -II 6 能力 國語文閱讀與寫作 I- II 2 4. 培養基本設計學作文指導 I- II 2 理之能力 實用英文會話 I -II 4 5. 培養基本設計規數學進階 I -II 8 劃之能力 數學習作 I -II 2 6. 培養基本創造之國語文聲情鑑賞 I -II 2 實用英文會話 Ⅲ-IV 4 國文進階 I -II 4 進階英文閱讀 I -II 4 全民國防教育 Ⅲ-IV 2 第三波軍事科技 I- II 2 野外求生 I- II 2 色彩應用 2 文字造形 I -II 2 標誌與字體設計 I- II 4 廣告學 I- II 4 表現技法 I -II 6 數位多媒體設計 I- II 6 視覺識別系統 I- II I- II 6 動畫設計 I- II 6 包裝設計 I- II 4 印刷設計 I- II 4 商業攝影 I -II 4 圖文組版 I -II 4 19

22 表 環境服務群門市服務科校訂課程科目規劃表 科別一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 門市服務科 1.1 生活適應及未來學習之基礎能力方面 : 具備解決問題及調適情緒之能力 啟迪尊重生命之意識 奠定生涯發展之基本能力 養成終身學習之態度 1.2 人文素養及職業道德方面 : 陶冶人文基本素養 養成尊重差異之態度 培養同儕學習之能力 涵養敬業樂群之精神 1.3 公民資質及社會服務之基本能力方面 : 深植積極進取之觀念 培養自我表達及人際關係處理之技巧 陶冶民主法治之素養 養成樂於服務社會之態度 增進國際瞭 解之能力 2.1 專業知識 具備環境服務相關專業領域的基本知識 具備環境服務相關技術及機具原理的認識 具備安全與衛生之環境服務基本知能 能瞭解產業發展的概況 2.2 專業技能 具備環境服務業之各項技巧 熟稔室內外清潔工作的技巧 具備取得服務類科相關證照的能力 具備環境服務之基礎語文溝通技巧 具備維護工作安全及環境衛生之能力 具備使用事務機器及電腦資訊 軟體之基礎能力 2.3 專業態度 具備正確的從業態度和職場倫理 養成專業負責及敬業樂群的態度 建立生涯發展與終身學習的認識 認識餐飲 I -II 8 食品衛生概論 Ⅰ-Ⅱ 1 商業電腦應用 I -II 4 社區資源應用 I -II 2 職業與生活 Ⅰ-Ⅱ 4 顧客服務實習 Ⅰ-Ⅱ 環境清潔實習 Ⅰ-Ⅱ 14 簡易設備操作實習 I -II 8 清潔實務 I -II 6 商經實務 I -II 環境清潔實習 I -II 餐飲實務 I -II 門市實習 I -II 貨架整理實習 I -II 服務話術實習 I -II 包裝作業實習 I -II 餐飲操作實習 I -II 機台簡易維修 I -II

23 ( 三 ) 課程架構表表 商管群商業經營科課程架構表 103 學年入學學生適用項目相關規定學校規劃情形說明 一般科目 校訂 部定必修 66-76( %) 68 學分 35.42% 必修 各校課程發展組織 6 學分 3.13% 選修 自訂 36 學分 18.75% 合 計 110 學分 57.29% 專業及實習科目 部定 校訂 專業科目 30(15.6%) 12 學分 6.25% 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 9.38% 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 活動科目 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 必修各校課程發展組織 0 學分 0 % 選修自訂 20 學分 10.41% 必修各校課程發展組織 24 學分 12.5% 選修自訂 8 學分 4.17% 合計 82 學分 42.71% 至少 30 學分 50 學分 19.79% 18 節 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 192 學分 192 學分 畢業條件 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 至少 30 學分 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 至少 30 學分 說明 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 21

24 表 商管群會計事務科課程架構表 103 學年入學學生適用 項目相關規定學校規劃情形說明 一般科目 校訂 部定必修 66-76( %) 68 學分 35.42% 必修 各校課程發展組織 6 學分 3.13% 選修 自訂 36 學分 18.75% 合 計 110 學分 57.29% 專業及實習科目 畢 業 條 件 部定 校訂 專業科目 30(15.6) 12 學分 6.25% 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 9.38% 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 活動科目 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 畢業學分數 必修各校課程發展組織 0 學分 0% 選修自訂 20 學分 10.42% 必修各校課程發展組織 24 學分 12.5% 選修自訂 8 學分 4.17% 合計 82 學分 42.71% 至少 30 學分 50 學分 19.79% 18 節 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 192 學分 192 學分 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 實習 ( 實務 ) 科目及格學分至少 30 學分數說明 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目由課程發展中心認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 至少 30 學分 22

25 表 商管群國際貿易科課程架構表 103 學年入學學生適用 項目相關規定學校規劃情形說明 一般科目 校訂 部定必修 66-76( %) 68 學分 35.42% 必修 各校課程發展組織 6 學分 3.13% 選修 自訂 36 學分 18.75% 合 計 110 學分 57.29% 專業及實習科目 部定 校訂 專業科目 30(15.6%) 12 學分 6.25% 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 9.38% 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 活動科目 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 必修各校課程發展組織 0 學分 0% 選修自訂 20 學分 10.42% 必修各校課程發展組織 24 學分 12.5% 選修自訂 8 學分 4.17% 合計 82 學分 42.71% 至少 30 學分 50 學分 19.79% 18 節 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 192 學分 192 學分 畢業條件 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數至少 30 學分至少 30 學分 說明 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目由課程發展中心認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 23

26 表 商管群資料處理科課程架構表 103 學年入學學生適用 項目相關規定學校規劃情形說明 一般科目 校訂 部定必修 66-76( %) 68 學分 35.42% 必修 各校課程發展組織 6 學分 3.13% 選修 自訂 36 學分 18.75% 合 計 110 學分 57.29% 專業及實習科目 部定 校訂 專業科目 12 學分 6.25% 30(15.6%) 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 9.38% 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 活動科目 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 必修 各校課程發展組織 0 學分 0% 選修 自訂 16 學分 8.33% 必修 各校課程發展組織 26 學分 13.54% 選修 自訂 10 學分 5.2% 合計 82 學分 42.71% 至少 30 學分 54 學分 28.12% 18 節 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 192 學分 192 學分 畢業條件 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數至少 30 學分至少 30 學分 說明 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目由課程發展中心認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 24

27 表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 科課程架構表 103 學年入學學生適用 項目相關規定學校規劃情形說明 一般科目 校訂 部定必修 66-76( %) 68 學分 35.42% 必修 各校課程發展組織 6 學分 3.13% 選修 自訂 26 學分 13.54% 合 計 100 學分 52.08% 專業及實習科目 畢 業 條 件 部定 校訂 專業科目 28(14.58%) 0 學分 2.08% 實習 ( 實務 ) 科目 28 學分 14.58% 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 活動科目 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 畢業學分數 必修 各校課程發展組織 0 學分 0% 選修 自訂 8 學分 4.17% 必修 各校課程發展組織 38 學分 19.79% 選修 自訂 18 學分 9.38% 合計 92 學分 47.92% 至少 30 學分 78 學分 40.63% 18 節 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 192 學分 192 學分 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 實習 ( 實務 ) 科目及格學分至少 30 學分數說明 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目由課程發展中心認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 至少 30 學分 25

28 表 設計群廣告設計科課程架構表 103 學年入學學生適用 項目相關規定學校規劃情形說明 一般科目 校訂 部定必修 66-76( %) 68 學分 35.42% 必修 各校課程發展組織 6 學分 3.13% 選修 自訂 32 學分 16.67% 合 計 106 學分 55.21% 專業及實習科目 畢 業 條 件 部定 校訂 專業科目 30(15.6%) 12 學分 6.25% 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 9.37% 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 活動科目 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 畢業學分數 必修 各校課程發展組織 0 學分 0% 選修 自訂 10 學分 5.21% 必修 各校課程發展組織 26 學分 13.54% 選修 自訂 20 學分 10.42% 合計 86 學分 44.79% 至少 30 學分 64 學分 33.33% 18 節 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 192 學分 192 學分 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 實習 ( 實務 ) 科目及格學分至少 30 學分數說明 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目由課程發展中心認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 至少 30 學分 26

29 表 環境服務群門市服務科課程架構表 103 學年入學學生適用 項目相關規定學校規劃情形說明 一般科目 校訂 部定必修 66-88( %) 76 學分 39.58% 必修 各校課程發展組織 14 學分 7.3% 選修 自訂 2 學分 1.04% 合 計 92 學分 47.92% 專業及實習科目 畢 業 條 件 部定 校訂 專業科目 30(15.6%) 12 學分 6.25% 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 9.38% 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數小計 活動科目 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 畢業學分數 必修 各校課程發展組織 4 學分 2.08% 選修 自訂 2 學分 1.04% 必修 各校課程發展組織 28 學分 14.58% 選修 自訂 36 學分 18.75% 合計 100 學分 52.08% 至少 30 學分 82 學分 42.71% 18 節 18 節 總節數 210 節 210 節 總學分 192 學分 192 學分 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 至少 85% 專業及實習科目及格學分數 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 實習 ( 實務 ) 科目及格學分至少 30 學分數說明 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目由課程發展中心認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 須修習 80 學分以上, 至少 60 學分以上及格 至少 30 學分 27

30 表 ( 四 ) 教學科目學分數及每週教學節數 103 學年入學學生適用 課程類別 部定必修科目 商管群商業經營科科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一般科目 專業科目 實習科目 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 國文 A 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 I II 數學 B 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 歷史 2 2 歷史 B 地理 2 2 地理 A 公民與社會 2 2 公民與社會 A 基礎物理 2 2 基礎物理 A 基礎化學 2 2 基礎化學 B 音樂 ⅠⅡ 各校自選二科, 共 4 學分 美術 2 2 計算機概論 I 2 2 生涯規劃 ⅠⅡ 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 男 女生均須修習, 各校視全民國防教育 ⅠⅡ 需要自行規劃選修課程小計 商業概論 ⅠⅡ 經濟學 ⅠⅡ 小計 計算機概論 Ⅱ 2 2 計算機概論 ⅢⅣ 會計學 ⅢⅣ 會計學 ⅠⅡ 小計 合計 部定必修科目合計 備 註 28

31 表 商管群商業經營科科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 103 學年度入學學生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年備名稱學分名稱學分一二一二一二必科一 6 學分數學 Ⅲ-IV 數學 B 目般 3.16% 小計 校 訂 科 目 修 科 目 選 修 科 目 必修科目 實習科目 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 24 學分 12.5% 專題製作 ⅠⅡ 專題製作至少 行銷學概論 ⅠⅡ 學分 電腦軟體應用 ⅠⅡ 會計實務 ⅠⅡ 電子商務實務 ⅠⅡ 小 計 合計 學分 21.87% 20 學分 10.42% 34 學分 17.71% 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 實用英文會話 ⅠⅡ 數學習作 I-IV 國語文聲情鑑賞 ⅠⅡ 實用英文會話 ⅢIV 國文進階 ⅠⅡ 進階英文閱讀 ⅠⅡ 數學進階 ⅠⅡ 全民國防教育 III IV 第三波軍事科技 ⅠⅡ 野外求生 ⅠⅡ 作文指導 ⅠⅡ 趣味英文閱讀 ⅠⅡ 小 計 商業概論進階 ⅠⅡ 經濟學進階 ⅠⅡ 會計學進階 ⅠⅡ 小 計 計算機進階 ⅠⅡ 商業溝通 I -II 市場調查與銷售實務 IⅡ 商業現代化 ⅠⅡ 管理學概要 ⅠⅡ 商用日文 ⅠⅡ 金融實務 2 2 投資理財概要 2 2 財稅概要 ⅠⅡ 小 計 選修學分數合計 64/ 4/ 4/ 5/ 5/ 23/ 23/ 校訂科目學分數總計 /126 /6 /6 /15 /15 /42 /42 可 修 習 學 分 數 總 計 活動科目 選 1 2 選 1 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數 註

32 表 商管群會計事務科教學科目 學分數及每週教學節數表 103 學年度入學新生適用 課程類別 科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一般科目 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 國文 A 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 I II 數學 B 社會領域 自然領域 藝術領域 歷史 2 2 歷史 B 地理 2 2 地理 A 公民與社會 2 2 公民與社會 A 基礎物理 2 2 基礎物理 A 基礎化學 2 2 基礎化學 B 音樂 ⅠⅡ 各校自選二科, 共 4 學分 美術 2 2 備 註 部定必修科目 專業科目 實習科目 生活領域 計算機概論 I 2 2 生涯規劃 ⅠⅡ 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 男 女生均須修習, 各校視全民國防教育 I II 需要自行規劃選修課程小計 商業概論 I II 經濟學 I II 小計 計算機概論 Ⅱ 2 2 計算機概論 ⅢⅣ 會計學 ⅢⅣ 會計學 ⅠⅡ 小計 合計 部定必修科目合計

33 表 商管群會計事務科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年備名稱學分名稱學分一二一二一二必一般 6 學分數學 ⅢIV 數學 B 科目 3.13% 小計 專題製作 2 2 修會計軟體應用 2 2 記帳實務 ⅠⅡ 實習 24 學分電腦軟體應用 ⅠⅡ 科科目 12.5% 會計實務 ⅠⅡ 電子商務實務 ⅠⅡ 小計 目合計 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 校 訂 科 目 選 修 科 目 必修科目 一般科目 專業科目 實習科目 42 學分 21.87% 42 學分 21.87% 10 學分 5.21% 實用英文會話 ⅠⅡ 數學習作 I-IV 國語文聲情鑑賞 ⅠⅡ 實用英文會話 ⅢIV 國文進階 ⅠⅡ 進階英文閱讀 ⅠⅡ 數學進階 ⅠⅡ 全民國防教育 III IV 第三波軍事科技 ⅠⅡ 野外求生 ⅠⅡ 作文指導 ⅠⅡ 趣味英文閱讀 ⅠⅡ 小 計 商業概論進階 ⅠⅡ 經濟學進階 ⅠⅡ 會計學進階 ⅠⅡ 成本會計 ⅠⅡ 財務報告分析 2 2 財務管理 2 2 貨幣銀行 ⅠⅡ 民法與商事法 ⅠⅡ 稅務法規與會計 ⅠⅡ 小 計 計算機進階 ⅠⅡ 市場調查與銷售實務 ⅠⅡ 小計 選修學分數合計 64/ 23/ 23/ 4/4 4/4 5/5 5/ 校訂科目學分數總計 94/ 15/ 15/ 26/ 26/ 6/6 6/ 可 修 習 學 分 數 總 計 活動科目 選 1 2 選 1 班會 必修科目不計學分綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數 註

34 表 商管群國際貿易科教學科目 學分數及每週教學節數表 103 學年度入學新生適用 部定必修科目 課程類別 科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一般科目 專業科目 實習科目 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 國文 A 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 I II 數學 B 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 歷史 2 2 歷史 B 地理 2 2 地理 A 公民與社會 2 2 公民與社會 A 基礎物理 2 2 基礎物理 A 基礎化學 2 2 基礎化學 B 音樂 ⅠⅡ 各校自選二科, 共 4 學分 美術 2 2 計算機概論 I 2 2 生涯規劃 ⅠⅡ 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 男 女生均須修習, 各校視需全民國防教育 I II 要自行規劃選修課程小計 商業概論 I II 經濟學 I II 小計 計算機概論 Ⅱ 2 2 計算機概論 ⅢⅣ 會計學 ⅠⅡ 會計學 ⅢⅣ 小計 合計 部定必修科目合計 備 註 32

35 表 商管群國際貿易科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 課程類別科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱學分名稱學分一二一二一二必一般 6 學分數學 ⅢIV 科目 3.13% 小計 校 訂 科 目 修 科 目 選 修 科 目 實習科目 一般科目 專業科目 實習科目 專題製作 ⅠⅡ 專題製作至少國際貿易實務 ⅠⅡ 學分 24 學國際貿易實務 III IV 分電子商務實務 ⅠⅡ % 貿易實務軟體應用 ⅠⅡ 小計 合計 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 實用英文會話 ⅠⅡ 數學習作 I-IV 國語文聲情鑑賞 ⅠⅡ 實用英文會話 ⅢIV 學 國文進階 ⅠⅡ 分 進階英文閱讀 ⅠⅡ 數學進階 ⅠⅡ % 全民國防教育 III IV 第三波軍事科技 ⅠⅡ 野外求生 ⅠⅡ 作文指導 ⅠⅡ 趣味英文閱讀 ⅠⅡ 小 計 國際貿易 2 2 國際匯兌 2 2 貨幣銀行 ⅠⅡ 學行銷學概論 ⅠⅡ 分投資理財概要 ⅠⅡ 商業概論進階 ⅠⅡ % 經濟學進階 ⅠⅡ 會計學進階 ⅠⅡ 小 計 會計實務 ⅠⅡ 學市場調查與銷售實務 ⅠⅡ 分計算機進階 ⅠⅡ % 小計 選修學分數合計 /94 /4 /4 /7 /7 /36 / 校訂科目學分數總計 /124 /7 /7 /15 /15 /40 /40 可修習學分數總計 必修科目 活動科目 18 備 2 選 1 2 選 1 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數 註 33

36 表 商管群資料處理科教學科目 學分數及每週教學節數表 103 學年度入學新生適用 課程類別 科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一般科目 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 國文 A 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 I II 數學 B 社會領域 自然領域 藝術領域 歷史 2 2 歷史 B 地理 2 2 地理 A 公民與社會 2 2 公民與社會 A 基礎物理 2 2 基礎物理 A 基礎化學 2 2 基礎化學 B 音樂 I -II 各校自選二科, 共 4 學分 美術 2 2 備 註 部定必修科目 專業科目 實習科目 生活領域 計算機概論 I 2 2 生活科技 2 2 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠII 男 女生均須修習, 各校視需要全民國防教育 I- II 自行規劃選修課程小計 商業概論 I II 經濟學 I II 小計 計算機概論 Ⅱ 2 2 計算機概論 ⅢⅣ 會計學 ⅠⅡ 會計學 ⅢⅣ 小計 合計 部定必修科目合計

37 表 商管群資料處理科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 課程類別科目 名稱學分名稱 校 訂 科 目 必 修 科 目 選 修 科 目 一般科目 實習科目 一般科目 專業科目 實習科目 6 學分 3.13% 26 學分 13.54% 42 學分 21.87% 16 學分 8.33% 30 學分 15.62% 學分 35 授 課 節 數 第一學年第二學年第三學年 一二一二一二 數學 ⅢIV 小計 專題製作 ⅠⅡ 計算機應用 ⅠⅡ 網路概論 2 2 與生活科技對開 程式語言 ⅠⅡ 計算機進階 ⅠⅡ 電子商務概論 ⅠⅡ 小計 合計 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 實用英文會話 ⅠⅡ 數學習作 I-IV 國語文聲情鑑賞 ⅠⅡ 實用英文會話 ⅢIV 國文進階 ⅠⅡ 進階英文閱讀 ⅠⅡ 數學進階 ⅠⅡ 全民國防教育 III IV 第三波軍事科技 ⅠⅡ 野外求生 ⅠⅡ 作文指導 ⅠⅡ 趣味英文閱讀 ⅠⅡ 小計 經濟學進階 ⅠⅡ 會計學進階 ⅠⅡ 小計 會計實務 ⅠⅡ 套裝軟體應用 ⅠⅡ 網頁設計 ⅠⅡ 網站架設與安裝 3 3 硬體裝修 3 3 程式語言 ⅢⅣ 多媒體製作 ⅠⅡ 小計 選修學分數合計 62/ 20/ 20/ 校訂科目學分數總計 94/ 25/ 25/ 可修習學分數總計 備 2 選 1 必修活動班會 必修科目不計學分 18 科科目綜合活動 必修科目不計學分目每週教學總節數 註

38 表 外語群應用外語科教學科目 學分數及每週教學節數表 103 學年度入學新生適用 課程類別 部定必修科目 科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一般科目 實習科目 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 國文 A 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 I II 數學 B 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 歷史 2 2 歷史 B 地理 2 2 地理 A 公民與社會 2 2 公民與社會 A 基礎物理 2 2 基礎物理 A 基礎化學 2 2 基礎化學 B 音樂 ⅠⅡ 各校自選二科, 共 4 學分 美術 2 2 計算機概論 I 2 2 生涯規劃 ⅠⅡ 體育 Ⅰ-Ⅵ 健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 ⅠⅡ 小計 商業概論 ⅠⅡ 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 計算機概論 Ⅱ 2 2 計算機概論 ⅢⅣ 英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 英語聽講練習 Ⅰ- Ⅳ 小計 合計 部定必修科目合計 備 註 男 女生均須修習, 各校視需要自行規劃選修課程 36

39 表 外語群應用外語科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年備註名稱學分名稱學分一二一二一二一般 6 學分數學 ⅢIV 數學 B 必科目 3.13% 小計 專題製作 ⅠⅡ 專題製作至少修英語發音練習 ⅠⅡ 學分實 38 學英文文法 ⅠⅡ 習分英文口語練習科 I- IV 科目英文進階 I-VI % 英文寫作練習 ⅠⅡ 小計 目合計 校 訂 科 目 選 修 科 目 必修科目 一 般 科 目 專業科目 實習科目 28 學分 % 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 數學習作 I-IV 國語文聲情鑑賞 ⅠⅡ 全民國防教育 III IV 國文進階 ⅠⅡ 作文指導 數學進階 ⅠⅡ 第三波軍事科技 ⅠⅡ 野外求生 ⅠⅡ 小計 英美散文導讀 ⅠⅡ 學 歐美簡易小說選讀 ⅠⅡ 分 英文閱讀進階 ⅠⅡ % 商業概論進階 ⅠⅡ 小計 網路英文 ⅠⅡ 觀光英文 ⅠⅡ 商用英文導讀 ⅠⅡ 英語聽講練習 V VI 學英美文學選讀 ⅠⅡ 分新聞英文導讀 ⅠⅡ 英語演說練習 ⅠⅡ % 日文 ⅠⅡ 英語戲劇導論 ⅠⅡ 計算機進階 ⅠⅡ 小計 選修學分數合計 /88 /4 /4 /9 /9 /31 /31 校訂科目學分數總計 96 /132 7 /9 7 /9 15 /19 15 /19 26 /38 可修習學分數總計 活動科目 /38 2 選 1 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

40 表 設計群廣告設計科教學科目 學分數及每週教學節數表 103 學年度入學新生適用 課程類別科目 授課節數第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 部定必修科目 一般科目 專業科目 實習科目 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ 國文 A 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 ⅠⅡ 數學 B 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 歷史 2 2 歷史 B 地理 2 2 地理 A 公民與社會 2 2 公民與社會 A 基礎物理 2 2 備 基礎物理 A 基礎化學 2 2 基礎化學 B 音樂 ⅠⅡ 美術 2 2 計算機概論 I 2 2 生活科技 ⅠⅡ 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 全民國防教育 I II 小計 色彩原理 2 2 設計與生活 2 2 造形原理 2 2 數位設計基礎 2 2 設計概論 2 2 創意潛能開發 2 2 小計 繪畫基礎 ⅠⅡ 基本設計 ⅠⅡ 基礎圖學 ⅠⅡ 小計 合計 總計 註 各校自選二科, 共 4 學分 男 女生均須修習, 各校視需要自行規劃選修課程 38

41 表 設計群廣告設計科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年備名稱學分名稱學分一二一二一二必科一 6 學分數學 ⅢIV 數學 B 目般 3.13% 小計 校 訂 科 目 修 科 目 選 修 科 目 實習科目 一般科目 專業科目 實習科目 設計繪畫 ⅠⅡ 攝影 ⅠⅡ 學分電腦繪圖 ⅠⅡ % 專題製作 ⅠⅡ 廣告設計 ⅠⅡ 小計 學分 18.75% 10 學分 5.21% 42 學分 21.87% 合計 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 數學習作 I-IV 實用英文會話 ⅠⅡ 國語文聲情鑑賞 ⅠⅡ 實用英文會話 ⅢIV 全民國防教育 ⅢIV 國文進階 ⅠⅡ 進階英文閱讀 ⅠⅡ 作文指導 ⅠⅡ 數學進階 ⅠⅡ 第三波軍事科技 ⅠⅡ 野外求生 ⅠⅡ 小計 文字造形 ⅠⅡ 標誌與字體設計 ⅠⅡ 廣告學 ⅠⅡ 小計 色彩應用 2 2 表現技法 ⅠⅡ 數位多媒體設計 ⅠⅡ 視覺識別系統 ⅠⅡ 動畫設計 ⅠⅡ 包裝設計 ⅠⅡ 印刷設計 ⅠⅡ 商業攝影 ⅠⅡ 圖文組版 ⅠⅡ 小計 選修學分數合計 62/ 5/ 7/ 9/ 9/ 16/ 16/ 校訂科目學分數總計 94/ 4/ 6/ 19/ 19/ 22/ 22/ 可修習學分數總計 選 1 註 必修科目 活動科目 18 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

42 表 環境服務群門市服務科教學科目 學分數及每週教學節數表 103 學年度入學新生適用 課程類別科目名稱學分 部定必修科目 校訂科目 一般科目 專業科目 實習科目 必修 語文領域 建議授課節數 第一學年第二學年第三學年 一二一二一二 國文 Ⅰ- Ⅵ 英文 Ⅰ- Ⅵ 數學領域 I-Ⅳ 社會領域 I-Ⅲ 自然領域 I-Ⅳ 藝術領域 音樂 Ⅰ-Ⅱ 美術 Ⅰ-Ⅱ 1 1 生活領域 I-Ⅳ 健康與體育領域 健康與護理 Ⅰ-Ⅱ 體育 Ⅰ- Ⅵ 全民國防教育 Ⅰ-Ⅳ 特殊需求領域 ( 生活管理 )Ⅰ-Ⅴ 小計 服務導論 2 2 環境服務概論 Ⅰ-Ⅱ 衛生與安全導論 2 2 事務機器與電腦應用 Ⅰ-Ⅱ 小計 環境服務實務 Ⅰ-Ⅱ 進階實務 一般科目 門市服務實務 I-II 清潔專業實務 I-II 3 3 小計 部定必修科目合計 認識餐飲 Ⅰ-Ⅱ 食品衛生概論 Ⅰ-Ⅱ 商業電腦應用 Ⅰ-Ⅱ 小計 專業科目職業與生活 Ⅰ-Ⅱ 實習科目 小計 顧客服務實習 Ⅰ-Ⅱ 環境清潔實習 Ⅰ-Ⅱ 3 3 簡易設備操作實習 Ⅰ-Ⅱ 清潔實習 Ⅰ-Ⅱ 小計 校訂科目必修小計 備註 40

43 表 環境服務群門市服務科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 103 學年度入學新生適用 校訂科目 修科目 選修 部定目必 活動科 一般科目社區資源應用 Ⅰ-Ⅱ 小計 專業科目彈性教學時間 Ⅰ-Ⅱ 三擇一 實習三擇科二目 三擇二 小計 商經實務 Ⅰ-Ⅱ 環境清潔實務 Ⅰ-Ⅱ 餐飲實務 Ⅰ-Ⅱ 門市實習 Ⅰ-Ⅱ 貨架整理實習 Ⅰ-Ⅱ 服務話術實習 Ⅰ-Ⅱ 4 4 包裝作業實習 Ⅰ-Ⅱ 3 3 餐飲操作實習 Ⅰ-Ⅱ 機台簡易維修 Ⅰ-Ⅱ 3 3 小計 小計校訂科目選修小計 校訂科目合計 合計 ( 學分 ) 畢業學分數為 160 學分 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

44 ( 五 ) 開設流程表類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂 ) 表 商管群商業經營科科目開設流程表 課程類別 領域 學年 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 本國語文國文 I(3) 國文 Ⅱ(3) 國文 Ⅲ(3) 國文 Ⅳ(3) 國文 Ⅴ(2) 國文 Ⅵ(2) 外國語文英文 I(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學數學 I(3) 數學 Ⅱ(3) 社會歷史 (2) 地理 (2) 公民社會 (2) 部定科目 自然基礎物理 (2) 基礎化學 (2) 藝術音樂 I(1) 音樂 II(1) 美術 (2) 生活領域計算機概論 I(2) 生涯規劃 I(1) 生涯規劃 II(1) 健康與體 育 體育 I(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 全民國防 教育 健康與護理 I(1) 全民國防教育 I(1) 健康與護理 Ⅱ(1) 全民國防教育 Ⅱ(1) 本國語文國語文閱讀與寫作 I(1 ) 國語文閱讀與寫作 II(1) 作文指導 I(1) 作文指導 II(1) 國語文聲情鑑賞 I(1) 國語文聲情鑑賞 II (1) 國文進階 I(2) 國文進階 I(2) 外國語文實用英文會話 I(2) 實用英文會話 Ⅱ(2) 實用英文會話 Ⅲ(2) 實用英文會話 Ⅳ(2) 校訂科目 進階英文閱讀 I(2) 進階英文閱讀 II(2) 趣味英文閱讀 I(1) 趣味英文閱讀 II(1) 數學數學 Ⅲ(3) 數學 Ⅳ(3) 數學進階 I(4) 數學進階 Ⅱ(4) 數學習作 I(1) 數學習作 II(1) 數學習作 III(1) 數學習作 IV(1) 全民國防 教育 全民國防教育 Ⅲ(1) 全民國防教育 Ⅳ(1) 第三波軍事科技 I(1) 第三波軍事科技 II(1) 野外求生 I(1) 野外求生 II(1) 42

45 表 商管群會計事務科科目開設流程表 課程類別 領域 學年 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 本國語文國文 I(3) 國文 Ⅱ(3) 國文 Ⅲ(3) 國文 Ⅳ(3) 國文 Ⅴ(2) 國文 Ⅵ(2) 外國語文英文 I(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學數學 I(3) 數學 Ⅱ(3) 社會歷史 (2) 地理 (2) 公民社會 (2) 部定科目 自然基礎物理 (2) 基礎化學 (2) 藝術音樂 I(1) 音樂 II(1) 美術 (2) 生活領域計算機概論 I(2) 生涯規劃 I(1) 生涯規劃 II(1) 健康與體 育 體育 I(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與護理 I(1) 健康與護理 Ⅱ(1) 全民國防 教育全民國防教育 I(1) 全民國防教育 Ⅱ(1) 本國語文國語文閱讀與寫作 I(1 ) 國語文閱讀與寫作 II(1) 作文指導 I(1) 作文指導 II(1) 國語文聲情鑑賞 I(1) 國語文聲情鑑賞 II (1) 國文進階 I(2) 國文進階 I(2) 外國語文實用英文會話 I(2) 實用英文會話 Ⅱ(2) 實用英文會話 Ⅲ(2) 實用英文會話 Ⅳ(2) 校訂科目 進階英文閱讀 II(2 進階英文閱讀 I(2) ) 趣味英文閱讀 II(1 趣味英文閱讀 I(1) ) 商用日文 I(2) 商用日文 II(2) 數學數學 Ⅲ(3) 數學 Ⅳ(3) 數學進階 I(4) 數學進階 Ⅱ(4) 數學習作 I(1) 數學習作 II(1) 數學習作 III(1) 數學習作 IV(1) 全民國防 教育 全民國防教育 Ⅲ(1) 全民國防教育 Ⅳ(1) 第三波軍事科技 I(1) 第三波軍事科技 II(1) 野外求生 I(1) 野外求生 II(1) 43

46 表 商管群國際貿易科科目開設流程表 課程類別 領域 學年 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 本國語文國文 I(3) 國文 Ⅱ(3) 國文 Ⅲ(3) 國文 Ⅳ(3) 國文 Ⅴ(2) 國文 Ⅵ(2) 外國語文英文 I(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學數學 I(3) 數學 Ⅱ(3) 社會歷史 (2) 地理 (2) 公民社會 (2) 部定科目 自然基礎物理 (2) 基礎化學 (2) 藝術音樂 I(1) 音樂 II(1) 美術 (2) 生活領域計算機概論 I(2) 生涯規劃 I(1) 生涯規劃 II(1) 健康與體 育 體育 I(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與護理 I(1) 健康與護理 Ⅱ(1) 全民國防 教育全民國防教育 I(1) 全民國防教育 Ⅱ(1) 本國語文國語文閱讀與寫作 I(1 ) 國語文閱讀與寫作 II(1) 作文指導 I(1) 作文指導 II(1) 國語文聲情鑑賞 I(1) 國語文聲情鑑賞 II (1) 國文進階 I(2) 國文進階 I(2) 外國語文實用英文會話 I(2) 實用英文會話 Ⅱ(2) 實用英文會話 Ⅲ(2) 實用英文會話 Ⅳ(2) 校訂科目 進階英文閱讀 I(2) 進階英文閱讀 II(2) 趣味英文閱讀 I(1) 趣味英文閱讀 II(1) 商用日文 I(2) 商用日文 II(2) 數學數學 Ⅲ(3) 數學 Ⅳ(3) 數學進階 I(4) 數學進階 Ⅱ(4) 數學習作 I(1) 數學習作 II(1) 數學習作 III(1) 數學習作 IV(1) 全民國防 教育 全民國防教育 Ⅲ(1) 全民國防教育 Ⅳ(1) 第三波軍事科技 I(1) 第三波軍事科技 II(1) 野外求生 I(1) 野外求生 II(1) 44

47 表 商管群資料處理科科目開設流程表 課程類別 領域 學年 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 本國語文國文 I(3) 國文 Ⅱ(3) 國文 Ⅲ(3) 國文 Ⅳ(3) 國文 Ⅴ(2) 國文 Ⅵ(2) 外國語文英文 I(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學數學 I(3) 數學 Ⅱ(3) 社會歷史 (2) 地理 (2) 公民社會 (2) 部定科目 自然基礎物理 (2) 基礎化學 (2) 藝術音樂 I(1) 音樂 II(1) 美術 (2) 生活領域計算機概論 I(2) 健康與體 育 生活科技 (2) 體育 I(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與護理 I(1) 健康與護理 Ⅱ(1) 全民國防 教育全民國防教育 I(1) 全民國防教育 Ⅱ(1) 本國語文國語文閱讀與寫作 I(1 ) 國語文閱讀與寫作 II(1) 作文指導 I(1) 作文指導 II(1) 國語文聲情鑑賞 I(1) 國語文聲情鑑賞 II (1) 國文進階 I(2) 國文進階 I(2) 外國語文實用英文會話 I(2) 實用英文會話 Ⅱ(2) 實用英文會話 Ⅲ(2) 實用英文會話 Ⅳ(2) 校訂科目 進階英文閱讀 I(2) 進階英文閱讀 II(2) 趣味英文閱讀 I(1) 趣味英文閱讀 II(1) 數學數學 Ⅲ(3) 數學 Ⅳ(3) 數學進階 I(4) 數學進階 Ⅱ(4) 數學習作 I(1) 數學習作 II(1) 數學習作 III(1) 數學習作 IV(1) 全民國防 教育 全民國防教育 Ⅲ(1) 全民國防教育 Ⅳ(1) 第三波軍事科技 I(1) 第三波軍事科技 II(1) 野外求生 I(1) 野外求生 II(1) 45

48 表 外語群應用外語科科目開設流程表 課程類別 領域 學年 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 本國語文國文 I(3) 國文 Ⅱ(3) 國文 Ⅲ(3) 國文 Ⅳ(3) 國文 Ⅴ(2) 國文 Ⅵ(2) 外國語文英文 I(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學數學 I(3) 數學 Ⅱ(3) 社會歷史 (2) 地理 (2) 公民社會 (2) 部定科目 自然基礎物理 (2) 藝術音樂 I(1) 音樂 II(1) 美術 (2) 基礎化學 (2) 生活領域計算機概論 I(2) 生涯規劃 I(1) 生涯規劃 II(1) 健康與體 育 體育 I(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與護理 I(1) 健康與護理 Ⅱ(1) 全民國防 教育全民國防教育 I(1) 全民國防教育 Ⅱ(1) 本國語文國語文閱讀與寫作 I(1 ) 國語文閱讀與寫作 II(1) 作文指導 I(1) 作文指導 II(1) 國語文聲情鑑賞 I(1) 國語文聲情鑑賞 II(1) 校訂科目 國文進階 I(2) 國文進階 I(2) 數學 數學 Ⅲ(3) 數學 Ⅳ(3) 數學進階 I(4) 數學進階 Ⅱ(4) 數學習作 I(1) 數學習作 II(1) 數學習作 III(1) 數學習作 IV(1) 全民國防 教育 全民國防教育 Ⅲ(1) 全民國防教育 Ⅳ(1) 第三波軍事科技 I(1) 第三波軍事科技 II(1) 野外求生 I(1) 野外求生 II(1) 46

49 表 設計群廣告設計科科目開設流程表 課程類別 領域 學年 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 本國語文國文 I(3) 國文 Ⅱ(3) 國文 Ⅲ(3) 國文 Ⅳ(3) 國文 Ⅴ(2) 國文 Ⅵ(2) 外國語文英文 I(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學數學 I(3) 數學 Ⅱ(3) 社會歷史 (2) 地理 (2) 公民社會 (2) 部定科目 自然基礎物理 (2) 基礎化學 (2) 藝術音樂 I(1) 音樂 II(1) 美術 (2) 生活領域計算機概論 I(2) 生涯科技 I(1) 生涯科技 II(1) 健康與體 育 體育 I(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與護理 I(1) 健康與護理 Ⅱ(1) 全民國防 教育全民國防教育 I(1) 全民國防教育 Ⅱ(1) 本國語文國語文閱讀與寫作 I(1 ) 國語文閱讀與寫作 II(1) 國語文聲情鑑賞 I(1) 國語文聲情鑑賞 II (1) 國文進階 I(2) 國文進階 I(2) 校訂科目 外國語文實用英文會話 I(2) 實用英文會話 Ⅱ(2) 實用英文會話 Ⅲ(2) 實用英文會話 Ⅳ(2) 進階英文閱讀 I(2) 進階英文閱讀 II(2) 數學數學 Ⅲ(3) 數學 Ⅳ(3) 數學進階 I(4) 數學進階 Ⅱ(4) 全民國防 教育 數學習作 I(1) 數學習作 II(1) 數學習作 III(1) 數學習作 IV(1) 全民國防教育 Ⅲ(1) 全民國防教育 Ⅳ(1) 第三波軍事科技 I(1) 第三波軍事科技 II(1) 野外求生 I(1) 野外求生 II(1) 47

50 表 服務群門市服務科科目開設流程表 課程類別 領域 學年 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 本國語文國文 I(3) 國文 Ⅱ(3) 國文 Ⅲ(3) 國文 Ⅳ(3) 國文 Ⅴ(3) 國文 Ⅵ(3) 外國語文英文 I(1) 英文 Ⅱ(1) 英文 Ⅲ(1) 英文 Ⅳ(1) 數學數學 I(2) 數學 Ⅱ(2) 數學 Ⅲ(2) 數學 Ⅳ(2) 社會社會 I(2) 社會 Ⅱ(2) 社會 Ⅲ(2) 自然自然 I(1) 自然 Ⅱ(1) 自然 Ⅲ(1) 自然 Ⅳ(1) 部定科目 藝術音樂 I(1) 音樂 II(1) 美術 I(1) 美術 II(1) 生活領域生活 I(1) 生活 Ⅱ(1) 生活 Ⅲ(1) 生活 Ⅳ(1) 健康與體 育 體育 I(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與護理 I(1) 健康與護理 Ⅱ(1) 全民國防 教育全民國防教育 I(1) 全民國防教育 Ⅱ(1) 全民國防教育 Ⅲ(1) 全民國防教育 Ⅳ(1) 特殊需求領域 ( 生活管理 ) 特殊需求 ( 生活管理 )I(2) 特殊需求 ( 生活管理 )Ⅱ(2) 特殊需求 ( 生活管理 )Ⅲ(2) 特殊需求 ( 生活管理 )Ⅳ(2) 特殊需求 ( 生活管理 )Ⅴ(2) 認識餐飲認識餐飲 I(4) 認識餐飲 Ⅱ(4) 食品衛生 概論 食品衛生概論 I(1) 食品衛生概論 Ⅱ(1) 商業電腦 應用 商業電腦應用 I(2) 商業電腦應用 Ⅱ(2) 校訂科目 社區資源 應用 社區資源應用 I(1) 社區資源應用 Ⅱ(1) 48

51 類別 : 專業及實習科目 ( 含部定 校訂之專業及實習 實務科目 ) 表 商管群商業經營科科目開設流程表 課程類別 部定科目 學年類別專業科目實務科目 第一學年第二學年第三學年第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 商業概論 I(2) 商業概論 Ⅱ(2) 經濟學 I(4) 經濟學 Ⅱ(4) 計算機概論 Ⅱ(2) 計算機概論 Ⅲ(3) 計算機概論 IV(3 ) 會計學 I(3) 會計學 Ⅱ(3) 會計學 Ⅲ(2) 會計學 IV(2) 專業科目商業概論進階 I(2) 商業概論進階 Ⅱ(2) 經濟學進階 I(4) 經濟學進階 Ⅱ(4) 會計學進階 I(4) 會計學進階 Ⅱ(4) 實務科目 電腦軟體應用 I(2) 電腦軟體應用 Ⅱ(2) 計算機進階 I(3) 計算機進階 Ⅱ(3) 會計實務 I(3) 會計實務 Ⅱ(3) 專題製作 I(2) 專題製作 Ⅱ(2) 校訂科目 行銷學概論 I(2) 行銷學概論 Ⅱ(2 ) 電子商務實務 I(3) 電子商務實務 Ⅱ(3) 商業溝通 I(2) 商業溝通 Ⅱ(2) 市場調查與銷售實 務 I(2) 市場調查與銷售實務 Ⅱ(2) 商業現代化 I(2) 商業現代化 Ⅱ(2) 管理學概要 I(2) 管理學概要 Ⅱ(2) 商用日文 I(2) 商用日文 Ⅱ(2) 金融實務 (2) 投資理財概要 (2) 財稅概要 I(2) 財稅概要 Ⅱ(2) 49

52 表 商管群會計事務科科目開設流程表 課程類別 部定科目 學年類別專業科目實務科目 第一學年第二學年第三學年第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 商業概論 I(2) 商業概論 Ⅱ(2) 經濟學 I(4) 經濟學 Ⅱ(4) 計算機概論 Ⅱ(2) 計算機概論 Ⅲ(3) 計算機概論 IV(3) 會計學 I(3) 會計學 Ⅱ(3) 會計學 Ⅲ(2) 會計學 IV(2) 專業科目商業概論進階 I(2) 商業概論進階 Ⅱ(2) 經濟學進階 I(4) 經濟學進階 Ⅱ(4) 會計學進階 I(4) 會計學進階 Ⅱ(4) 貨幣銀行 I(2) 貨幣銀行 Ⅱ(2) 民法與商事法 I(2) 民法與商事法 Ⅱ(2) 成本會計 I(3) 成本會計 Ⅱ(3) 校訂科目 實務科目 記帳實務 I(2) 記帳實務 Ⅱ(2) 財務報告分析 (2) 財務管理 (2) 稅務法規與會計 I 稅務法規與會計 Ⅱ (2) (2) 電腦軟體應用 I(2) 電腦軟體應用 Ⅱ(2) 計算機進階 I(3) 計算機進階 Ⅱ(3) 會計實務 I(3) 會計實務 Ⅱ(3) 專題製作 I(2) 會計軟體應用 (2) 電子商務實務 I(3) 電子商務實務 Ⅱ(3) 50

53 表 商管群國際貿易科科目開設流程表 課程類別 類別 學年 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 部定科目 專業科目 商業概論 I(2) 商業概論 Ⅱ(2) 經濟學 I(4) 經濟學 Ⅱ(4) 實務科目計算機概論 Ⅱ(2) 計算機概論 Ⅲ(3) 計算機概論 IV(3) 會計學 I(3) 會計學 Ⅱ(3) 會計學 Ⅲ(2) 會計學 IV(2) 專業科目商業概論進階 I(2) 商業概論進階 Ⅱ(2) 經濟學進階 I(4) 經濟學進階 Ⅱ(4) 會計學進階 I(4) 會計學進階 Ⅱ(4) 國際貿易 (2) 國際匯兌 (2) 貨幣銀行 I(2) 貨幣銀行 II(2) 行銷學概論 I(3) 行銷學概論計 Ⅱ(3) 校訂科目 實務科目國貿實務 I(3) 國貿實務 II(3) 國貿實務 III(3) 國貿實務 IV(3) 投資理財概要 I(2) 投資理財概要 II(2) 市場調查與銷售實 市場調查與銷售實 務 I(2) 務 II(2) 貿易實務軟體應用 I 貿易實務軟體應用 I (2) I(2) 計算機進階 I(3) 計算機進階 Ⅱ(3) 會計實務 I(2) 會計實務 Ⅱ(2) 專題製作 I(2) 專題製作 Ⅱ(2) 電子商務實務 I(2) 電子商務實務 Ⅱ(2) 51

54 表 商管群資料處理科科目開設流程表 課程類別 部定科目 學年類別專業科目實務科目 第一學年第二學年第三學年第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 商業概論 I(2) 商業概論 Ⅱ(2) 經濟學 I(4) 經濟學 Ⅱ(4) 計算機概論 Ⅱ(2) 計算機概論 Ⅲ(3) 計算機概論 IV(3) 會計學 I(3) 會計學 Ⅱ(3) 會計學 Ⅲ(2) 會計學 IV(2) 專業科目 會計學進階 I(4) 經濟學進階 I(4) 會計學進階 Ⅱ(4) 經濟學進階 Ⅱ(4) 實務科目計算機應用 I(2) 計算機應用 II(2) 網路概論 (2) 會計實務 I(2) 會計實務 II(2) 專題製作 I(2) 專題製作 II(2) 校訂科目 程式語言 Ⅰ(3) 程式語言 II(3) 程式語言 III(2) 程式語言 IV(2) 多媒體製作 I(2) 多媒體製作 II(2) 電腦軟體應用 I(3 電腦軟體應用 II(3 ) ) 計算機進階 I(3) 網頁設計 I(3) 計算機進階 Ⅱ(3) 網頁設計 II(3) 網站架設與安裝 (3) 硬體裝修 (3) 電子商務概論 I(2) 電子商務概論 Ⅱ(2) 52

55 課程類別 表 類別 學年 專業科目 外語群應用外語科科目開設流程表 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 部定科目 實務科目英語聽講練習 I(2) 英語聽講練習 II(2) 英語聽講練習 III(2) 英語聽講練習 IV(2) 英文閱讀與寫作 I(2) 英文閱讀與寫作 II(2) 商業概論 I(2) 商業概論 Ⅱ(2) 計算機概論 Ⅱ(2) 計算機概論 III(3) 計算機概論 IV(3) 英文閱讀與寫作 I(2) 英文閱讀與寫作 II(2) 專業科目英美散文導讀 I(2) 英美散文導讀 II(2) 歐美簡易小說選讀 I(2 歐美簡易小說選讀 II ) (2) 商業概論進階 I(2) 商業概論進階 II(2) 英文進階 I(2) 英文進階 II(2) 實務科目專題製作 I(2) 專題製作 I(2) 英語發音練習 I(1) 英語發音練習 II(1) 英文文法 I(1) 英文文法 II(1) 英文口語練習 I(2) 英文口語練習 II(2) 英文口語練習 III(2) 英文口語練習 IV(2 ) 校訂科目 英文進階 I(3) 英文進階 II(3) 網路英文 I(2) 網路英文 II(2) 英文進階 III(3) 英文進階 IV(3) 英文進階 V(3) 英文進階 VI(3) 英文寫作練習 II(2 英文寫作練習 I(2) ) 觀光英文 I(2) 觀光英文 II(2) 商用英文導讀 I(3) 商用英文導讀 Ⅱ(3 ) 英語聽講練習 V(2) 英語聽講練習 VI(2) 英美文學選讀 I(2) 英美文學選讀 II(2) 新聞英文 I(2) 新聞英文 II(2) 英語演說練習進階 I(2) 英語演說練習進階 Ⅱ(2) 日文 I(2) 英語戲劇導論 I(2) 計算機進階 I(3) 日文 Ⅱ(2) 英語戲劇導論 II(2 ) 計算機進階 II(3) 53

56 表 設計群廣告設計科科目開設流程表 課程類別 類別 學年 專業科目 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 色彩原理 (2) 數位設計基礎 (2) 創意潛能開發 (2) 部定科目 設計概論 (2) 造形原理 (2) 設計與生活 (2) 實務科目 繪畫基礎 I(3) 繪畫基礎 Ⅱ(3) 基本設計 I(3) 基本設計 Ⅱ(3) 基礎圖學 I(3) 基礎圖學 Ⅱ(3) 專業科目 文字造形 I(1) 文字造形 Ⅱ(1) 標誌與字體設計 I 標誌與字體設計 Ⅱ (2) (2) 廣告學 I(2) 廣告學 Ⅱ(2) 實務科目色彩應用 (2) 設計繪畫 I(3) 攝影 I(2) 設計繪畫 Ⅱ(3) 攝影 Ⅱ(2) 電腦繪圖 I(2) 電腦繪圖 Ⅱ(2) 校訂科目 專題製作 I(3) 廣告設計 I(3) 表現技法 I(3) 專題製作 Ⅱ(3) 廣告設計 Ⅱ(3) 表現技法 Ⅱ(3) 數位多媒體設計 I 數位多媒體設計 Ⅱ (3) (3) 視覺識別系統 I ( 3 ) 視覺識別系統 II(3) 動畫設計 I(3) 動畫設計 Ⅱ(3) 包裝設計 I(2) 包裝設計 Ⅱ(2) 印刷設計 I(2) 印刷設計 Ⅱ(2) 商業攝影 I(2) 商業攝影 Ⅱ(2) 圖文組版 I ( 2 ) 圖文組版 I I ( 2 ) 54

57 表 環境服務群門市服務科科目開設流程表 課程類別 類別 學年 第一學年第二學年第三學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 專業科目服務導論 (2) 環境服務概論 Ⅰ(2) 環境服務概論 Ⅱ(2) 部定科目 實務科目 環境服務實務 I(3) 衛生與安全導論 (2) 環境服務實務 Ⅱ(3) 事務機器與電腦應用 Ⅰ(2) 事務機器與電腦應用 Ⅱ(2) 進階實務 - 門市服務實 進階實務 - 門市服務實務 I(3) 務 Ⅱ(3) 進階實務 - 清潔專業實 進階實務 - 清潔專業實務 I(3) 務 Ⅱ(3) 專業科目 職業與生活 I(2) 職業與生活 Ⅱ(2) 彈性教學時間 I(1) 彈性教學時間 Ⅱ(1) 實務科目 顧客服務實習 I(4) 顧客服務實習 Ⅱ(4) 環境清潔實習 I(3) 環境清潔實習 Ⅱ(3) 簡易設備操作實習 I(4) 簡易設備操作實習 Ⅱ(4) 校訂科目 商經實務 I(4) 商經實務 Ⅱ(4) 環境清潔實務 I(4) 環境清潔實務 Ⅱ(4) 清潔實習 I(3) 清潔實習 Ⅱ(3) 餐飲實務 I(4) 餐飲實務 Ⅱ(4) 門市實習 I(4) 門市實習 Ⅱ(4) 貨架整理實習 I(4) 貨架整理實習 Ⅱ(4) 服務話術實習 I(4) 服務話術實習 Ⅱ(4) 包裝作業實習 I(3) 包裝作業實習 Ⅱ(3) 餐飲操作實習 I(3) 餐飲操作實習 Ⅱ(3) 機台簡易維修 I(7) 機台簡易維修 Ⅱ(7) 55

58 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 ) 表 部定及校訂共同科目選課建議表 ( 以校為單位 ) 領 域科 目 名 稱年 級學 分必選修備 註 本 國 語 文國文 Ⅰ 一 3 必 國文 Ⅱ 一 3 必 國文 Ⅲ 二 3 必 國文 Ⅳ 二 3 必 國文 Ⅴ 三 2 必 國文 Ⅵ 三 2 必 國語文閱讀與寫作 Ⅰ 一 1 選 國語文閱讀與寫作 Ⅱ 一 1 選 國語文聲情鑑賞 Ⅰ 二 1 選 國語文聲情鑑賞 Ⅱ 二 1 選 國文進階 I 三 2 選 國文進階 II 三 2 選 作文指導 I 三 1 選 作文指導 II 三 1 選 外 國 語 文英文 Ⅰ 一 2 必 英文 Ⅱ 一 2 必 英文 Ⅲ 二 2 必 英文 Ⅳ 二 2 必 英文 Ⅴ 三 2 必 英文 Ⅵ 三 2 必 實用英文會話 Ⅰ 一 2 選 實用英文會話 Ⅱ 一 2 選 實用英文會話 Ⅲ 二 2 選 實用英文會話 Ⅳ 二 2 選 進階英文閱讀 Ⅰ 三 2 選 進階英文閱讀 Ⅱ 三 2 選 趣味英文閱讀 I 三 1 選 趣味英文閱讀 II 三 1 選 56

59 領 域科 目 名 稱年 級學 分必選修備 註 數 學數學 Ⅰ 一 3 必 數學 Ⅱ 一 3 必 數學 Ⅲ 二 3 必 數學 Ⅳ 二 3 必 數學習作 Ⅰ 一 1 選 數學習作 Ⅱ 一 1 選 數學習作 Ⅲ 二 1 選 數學習作 Ⅳ 二 1 選 數學進階 Ⅰ 三 4 選 數學進階 Ⅱ 三 4 選 表 專業科目 ( 含實習實務科目 ) 選課建議表 升學導向 ( 以群 / 科為單位 ) 群 / 科科目名稱屬性年級學期學分必選修備註 商管群 商業概論 I 專業科目 一 上 2 必 商業概論 II 專業科目 一 下 2 必 會計學 I 實務科目 一 上 3 必 會計學 II 實務科目 一 下 3 必 會計學 III 實務科目二 上 3 必 會計學 IV 實務科目二 下 3 必 經濟學 I 專業科目 二 上 4 必 經濟學 II 專業科目二下 4 必 計算機概論 II 實務科目一下 2 必 計算機概論 III 實務科目二上 3 必 計算機概論 IV 實務科目二下 3 必 商業概論進階 I 專業科目 三 上 2 選 商業概論進階 II 專業科目 三 下 2 選 經濟學進階 I 專業科目三上 4 選 經濟學進階 II 專業科目三下 4 選 會計學進階 I 專業科目三上 4 選 會計學進階 II 專業科目三下 4 選 計算機進階 I 實務科目三上 3 選 計算機進階 II 實務科目三下 3 選 群語外商業概論 I 實務科目一上 2 必 57

60 群 / 科科目名稱屬性年級學期學分必選修備註 設計群 商業概論 II 實務科目 一 下 2 必 計算機概論 II 實務科目 一 下 2 必 英語聽講練習 I 實務科目 一 上 2 必 英語聽講練習 II 實務科目 一 下 2 必 英語聽講練習 III 實務科目 二 下 2 必 英語聽講練習 IV 實務科目 二 下 2 必 英文文法 I 實務科目 一 上 2 必 英文文法 I 實務科目 一 下 2 必 英文閱讀與習作 I 實務科目 一 上 2 必 英文閱讀與習作 II 實務科目 一 下 2 必 英文閱讀與寫作 I 實務科目 二 上 2 必 英文閱讀與寫作 II 實務科目 二 下 2 必 英文閱讀與寫作 V 實務科目 三 上 2 必 英文閱讀與寫作實務科目三下 2 VI 必 英文進階 I 實務科目 一 上 3 必 英文進階 II 實務科目 一 下 3 必 英文進階 III 實務科目 二 上 3 必 英文進階 IV 實務科目 二 下 3 必 英文進階 V 實務科目 三 上 3 必 英文進階 VI 實務科目 三 下 3 必 計算機概論 III 實務科目 二 上 3 必 計算機概論 IV 實務科目 二 下 3 必 英文寫作練習 I 實務科目 三 上 2 必 英文寫作練習 II 實務科目 三 下 2 必 商業概論進階 I 專業科目 三 上 2 選 商業概論進階 II 專業科目 三 下 2 選 計算機進階 I 實務科目 三 上 3 選 計算機進階 II 實務科目三下 3 選 設計繪畫 I 實務科目 二 上 3 必 設計繪畫 II 實務科目 二 下 3 必 攝影 I 實務科目 二 上 2 必 攝影 II 實務科目 二 下 2 必 電腦繪圖 I 實務科目 二 上 2 必 電腦繪圖 II 實務科目 二 下 2 必 專題製作 I 實務科目 三 上 3 必 專題製作 II 實務科目 三 下 3 必 廣告設計 I 實務科目 三 上 3 必 58

61 群 / 科科目名稱屬性年級學期學分必選修備註 廣告設計 II 實務科目三下 3 必 色彩應用 實務科目 一 下 2 選 文字造形 I 專業科目 一 上 1 選 文字造形 II 專業科目 一 下 1 選 標誌與字體設計 I 專業科目 二 上 2 選 標誌與字體設計 II 專業科目 二 下 2 選 廣告學 I 專業科目 二 上 2 選 廣告學 II 專業科目 二 下 2 選 表現技法 I 實務科目 三 上 3 選 表現技法 II 實務科目三下 3 選 數位多媒體設計 I 實務科目三上 3 選 數位多媒體設計 II 實務科目三下 3 選 視覺識別系統 I 實務科目三上 3 選 視覺識別系統 II 實務科目三下 3 選 包裝設計 I 實務科目三上 2 選 包裝設計 II 實務科目三下 2 選 圖文組版 I 實務科目三上 2 選 圖文組版 II 實務科目三下 2 選 59

62 表 專業科目 ( 含實習 實務 ) 選課建議表 就業導向 ( 以群 / 科為單位 ) 群 / 科科目名稱屬性年級學期學分必選修備註 商管群 外語群 商業概論 I 專業科目 一 上 2 必 商業概論 II 專業科目 一 下 2 必 會計學 I 專業科目 一 上 3 必 會計學 II 專業科目 一 下 3 必 會計學 III 專業科目二 上 3 必 會計學 IV 專業科目二 下 3 必 經濟學 I 專業科目 二 上 4 必 經濟學 II 專業科目二下 4 必 計算機概論 II 專業科目一下 2 必 計算機概論 III 實務科目二上 3 必 計算機概論 IV 實務科目二下 3 必 行銷學概論 I 實務科目二上 2 必 行銷學概論 II 實務科目二下 2 必 程式語言實務 I 實務科目二上 2 必 程式語言實務 II 實務科目二下 2 必 資料庫管理實務實務科目二上 2 必 電腦軟體應用 I 實務科目二上 2 必 電腦軟體應用 II 實務科目二下 2 必 會計實務 I 實務科目二上 2 必 會計實務 II 實務科目二下 2 必 國貿實務 I 實務科目一上 3 必 國貿實務 II 實務科目一下 3 必 國貿實務 III 實務科目二上 3 必 國貿實務 IV 實務科目二下 3 必 電子商務實務 I 實務科目三上 3 必 電子商務實務 II 實務科目三下 3 必 商業概論 I 專業科目 一 上 2 必 商業概論 II 專業科目 一 下 2 必 計算機概論 II 專業科目 一 下 2 必 英語聽講練習 I 實務科目 一 上 2 必 英語聽講練習 II 實務科目 一 下 2 必 英語聽講練習 III 實務科目 二 下 2 必 英語聽講練習 IV 實務科目 二 下 2 必 英文文法 實務科目 一 上 2 必 英文閱讀與寫作 I 實務科目 一 上 2 必 英文閱讀與寫作 II 實務科目 一 下 2 必 60

63 群 / 科科目名稱屬性年級學期學分必選修備註 設計群 英文閱讀與寫作實務科目二上 2 III 必 英文閱讀與寫作實務科目二下 2 IV 必 英文進階 I 實務科目 一 上 3 必 英文進階 II 實務科目 一 下 3 必 英文進階 III 實務科目 二 上 3 必 英文進階 IV 實務科目 二 下 3 必 英文進階 V 實務科目 三 上 3 必 英文進階 VI 實務科目 三 下 3 必 計算機概論 III 實務科目 二 上 3 必 計算機概論 IV 實務科目 二 下 3 必 英文寫作練習 I 實務科目 三 上 2 必 英文寫作練習 II 實務科目 三 下 2 必 英美散文導讀 I 專業科目 二 上 2 選 英美散文導讀 II 專業科目 二 下 2 選 設計繪畫 I 實務科目 二 上 3 必 設計繪畫 II 實務科目 二 下 3 必 攝影 I 實務科目 二 上 2 必 攝影 II 實務科目 二 下 2 必 電腦繪圖 I 實務科目 二 上 2 必 電腦繪圖 II 實務科目 二 下 2 必 專題製作 I 實務科目 三 上 3 必 專題製作 II 實務科目 三 下 3 必 廣告設計 I 實務科目 三 上 3 必 廣告設計 II 實務科目 三 下 3 必 色彩應用 實務科目 一 下 2 選 文字造形 I 專業科目 一 上 1 選 文字造形 II 專業科目 一 下 1 選 標誌與字體設計 I 專業科目 二 上 2 選 標誌與字體設計 II 專業科目 二 下 2 選 廣告學 I 專業科目 二 上 2 選 廣告學 II 專業科目 二 下 2 選 表現技法 I 實務科目 三 上 3 選 表現技法 II 實務科目 三 下 3 選 數位多媒體設計 I 實務科目 三 上 3 選 數位多媒體設計 II 實務科目 三 下 3 選 視覺識別系統 I 實務科目 三 上 3 選 視覺識別系統 II 實務科目三下 3 選 61

64 群 / 科科目名稱屬性年級學期學分必選修備註 環境服務群 包裝設計 I 實務科目 三 上 2 選 包裝設計 II 實務科目 三 下 2 選 圖文組版 I 實務科目 三 上 2 選 圖文組版 II 實務科目 三 下 2 選 服務導論 專業科目 一 上 2 必 環境服務概論 I 專業科目 一 上 2 必 環境服務概論 II 專業科目 一 下 2 必 衛生與安全導論 專業科目 一 下 2 必 職業與生活 I 專業科目 二 上 2 必 職業與生活 II 專業科目 二 下 2 必 事務機器與電腦 專業科目 三 上 2 必 應用 I 事務機器與電腦 專業科目 三 下 2 必 應用 II 彈性教學時間 I 專業科目 三 上 1 選 彈性教學時間 II 專業科目 三 下 1 選 環境服務實務 I 實習科目 一 上 3 必 環境服務實務 II 實習科目 一 下 3 必 進階實務 - 門市服 實習科目 二 上 3 必 務實務 I 進階實務 - 門市服 實習科目 二 下 3 必 務實務 II 進階實務 - 清潔專 實習科目 二 上 3 必 業實務 I 進階實務 - 清潔專 實習科目 二 下 3 必 業實務 II 顧客服務實習 I 實習科目 二 上 4 必 顧客服務實習 II 實習科目 二 下 4 必 環境清潔實習 I 實習科目 二 上 3 必 環境清潔實習 II 實習科目 二 下 3 必 簡易設備操作實 實習科目 三 上 4 必 習 I 簡易設備操作實 實習科目 三 下 4 必 習 II 清潔實習 I 實習科目 三 上 3 必 清潔實習 II 實習科目 三 下 3 必 商經實務 I 實習科目 二 上 4 選 商經實務 II 實習科目 二 下 4 選 環境清潔實務 I 實習科目 二 上 4 選 62

65 群 / 科科目名稱屬性年級學期學分必選修備註 環境清潔實務 II 實習科目 二 下 4 選 餐飲實務 I 實習科目 二 上 4 選 餐飲實務 II 實習科目 二 下 4 選 門市實習 I 實習科目 三 上 4 選 門市實習 II 實習科目 三 下 4 選 貨架整理實習 I 實習科目 三 上 4 選 貨架整理實習 II 實習科目 三 下 4 選 服務話術實習 I 實習科目 三 上 4 選 服務話術實習 II 實習科目 三 下 4 選 包裝作業實習 I 實習科目 三 上 3 選 包裝作業實習 II 實習科目 三 下 3 選 餐飲操作實習 I 實習科目 三 上 3 選 餐飲操作實習 II 實習科目 三 下 3 選 機台簡易維修 I 實習科目 三 上 3 選 機台簡易維修 II 實習科目 三 下 3 選 63

66 叁 資源配合 一 師資方面 ( 一 ) 一般科目教師員額 表 一般科目教師員額統計表 領域 科別 應有師資 ( 人 ) 現有師資 ( 人 ) 差異狀況分析 語文 國文 英文 併應外科 數學數學 歷史 社會 地理 公民與社會 自然 藝術 生活 物理 化學 美術 音樂 計算機概論 2 0 生涯規劃 師資併計於廣設科及夜間部 師資併計於資處科 輔導教師 健康與體育 體育 護理 全民國防教育 軍訓 含體育班 建請教育部軍訓處及早規劃辦理 特殊需求領域 位老師改編鐘點 64

67 ( 二 ) 專業科目教師員額 表 專業科目教師員額統計表 群別科別應有師資 ( 人 ) 現有師資 ( 人 ) 差異狀況分析 商經科 商管群 會計科 國貿科 4 4 資處科 外語群 應用外語科 ( 英文組 ) 4 30 以 英文 配課調整 設計群廣告設計科 9 9 以 美術 配課調整 環境服務群門市服務科

68 二 教學設施方面 ( 一 ) 教學設施整合規劃 表 教學設施整合規劃表 ( 以校為單位 ) 校舍 ( 空間設施 ) 總計 備註 ( 與門市服務科相關之設施 ) 間數 面積 普通教室 M 2 門市服務科普通教室 3 間 特別教室 M 2 視聽 ( 語言 ) 教室 M 2 辦公室 M 2 資源教室 3 間 視聽教室 1 間 特教組辦公室 1 間 禮堂 活動中心 M 2 圖書館 ( 室 ) M 2 實習場所 ( 含實驗室 ) 餐廳 門市服務教室 1 間 飲料調製暨門市餐廳 1 間 學生宿舍 廁所 50( 大間 ) 1503 M 2 其它 特教電腦教室 1 間 建築物總樓板面積 M 2 一 運動場..面積 :25837 平方公尺, 跑道 : 300 公尺材質 : PU 二 室外球場..籃排球 : 5 面 ; 材質 : 柏油 三 室內活動中心 ( 禮堂 ): 容納量 : 1800 人 66

69 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃 表 商管群校訂課程所需設備規劃 課程名稱 校舍 設備規劃 現有校舍新增校舍現有設備新增設備 電腦軟體應用 電腦教室 會計資訊系統 電腦教室 國際貿易實務 通關自動化電腦教室 程式語言 電腦教室 資料庫管理實務 電腦教室 多媒體製作 電腦教室 網頁製作 電腦教室 網路原理 電腦教室 電腦裝修 電腦教室 電子商務實務 電腦教室 67

70 表 外語群校訂課程所需設備規劃 課程名稱 校舍 設備規劃 現有校舍新增校舍現有設備新增設備 英語發音練習 語言教室 計算機概論網路英文英語聽力英美文學欣賞英語表達訓練 電腦教室語言教室語言教室語言教室語言教室 68

71 表 設計群校訂課程所需設備規劃 課程名稱 校舍 設備規劃 現有校舍新增校舍現有設備新增設備 基本設計 IⅡ 桌椅 設計圖法 IⅡ 製圖桌椅 色彩原理 桌椅 / 視聽設備 設計與生活 桌椅 / 視聽設備 設計概論 桌椅 / 視聽設備 創意潛能開發 桌椅 / 視聽設備 造形原理 桌椅 數位設計基礎 電腦 表現技法 IⅡ 畫架 桌椅 靜物 攝影 IⅡ 攝影器材 / 暗房設備 電腦繪圖 IⅡ 電腦繪圖教室 作品集製作 IⅡ 電腦繪圖教室 專題製作 IⅡ 桌椅 / 電腦 印刷設計 IⅡ 電腦教室 數位多媒體設計 IⅡ 電腦教室 設計繪畫 IⅡ 畫架 桌椅 靜物 商業攝影 IⅡ 攝影器材 / 暗房設備 廣告設計 IⅡ 電腦 69

72 表 環境服務群校訂課程所需設備規劃 課程名稱認識餐飲餐飲實務事務機器與電腦應用商業電腦應用商經實務環境服務實務 校舍 設備規劃 現有校舍新增校舍現有設備新增設備 冰箱 咖啡機 果汁機 磨豆機 冰沙機 烤箱 電鍋 微波爐 攪拌機 烘箱 發酵箱 鬆餅機 等 收銀機 標籤機 影印機 多功能事務機 膠裝機 護貝機 掃描機 電腦 封口機 打卡機 數位相機 DV 個人電腦 筆記型電腦 投影機 pos 系統收銀機 等 門市服務實務 清潔專業實務 環境清潔實務 洗地機 吸水機 打蠟機 吸塵器 門市檢定玻璃座 pos 系統收銀機 等 70

73 肆 附錄 一 可能面臨問題及建議解決方案 ( 含資源需求 ) ( 一 ) 可能面臨問題 1. 職業學校群科課程以 群 規劃, 部分科別專業課程與他科重疊, 科特色不易凸顯 2. 全民國防教育及健康與護理課部定教學時數銳減, 以致教官及護理教師授課不足, 須另開設相關選修課程或請教師兼任行政工作, 才能補足不足之鐘點 3. 部分部定科目名稱與 95 年暫綱之科目名稱不同, 造成休學學生復學無法學分抵免, 須再重修 ( 二 ) 建議解決方案 1. 對全校教職員工宣導職校課程修訂及學校規劃課程的理念與特色, 以利新課程之規劃與實施 2. 召開校務發展委員會議進行學校背景分析 (SWOTS), 進行需求評估, 擬訂學校經營目標及學生能力指標, 作為學校本位課程規劃之參考 3. 擬訂學校課程發展委員會組織章程, 成立課程發展委員會 課程研究小組 教學研究會, 依層級任務發展學校本位課程 4. 參考教育部公布之課程綱要及臺北市發展職校商業類科科教育目標 科核心能力 科核心科目及校訂參考科目發展學校本位課程 5. 成立人力規劃小組, 進行學校師資人力調查及需求分析, 配合學校本位課程進行師資調配規劃, 教師遇缺不補, 以計畫性消化多餘教師 6. 成立校舍空間規劃小組, 進行校舍空間調查及需求分析, 配合學校本位課程進行校舍 廠區空間規劃 7. 相關設備逐年編列預算, 添購 pos 收銀機 等相關設備, 建構完整之門市服務教室機具設備, 凸顯科之特色 71

74 二 課程發展委員名單 表 臺北市立士林高級商業職業學校 101 學年度課程發展委員會委員名單 職 稱 代表屬性 姓 名 所屬學科 職稱或課程專業 校長 主任委員 黃贇瑾 校長 執行秘書 周靜宜 資處科 教務主任 委員 許俊鈺 商經科 學務主任 委員 蘇玉純 體育科 夜間部主任 委員 孫中瑜 輔導科 主任輔導教師 行政代表 委員陳澤宏商經科實習主任委員孫駿勝軍護科主任教官 教師代表 委員闕雅純會計科日教學組長 委員詹孟菁商經科夜教學組長 委員謝靜儀門市服務科特教組長 委員王麗慧商經科商經科主任 委員邱虹紅會計科會計科主任 委員 陳妍潔 外語科 外語科主任 委員 陳柏升 國貿科 國貿科主任 委員 劉佳欣 資處科 資處科主任 委員 李仁和 廣設科 廣設科主任 委員 謝湘麗 國文科 委員 陳冠廷 數學科 委員 陳瑋玲 社會科 委員 鄭旭峰 體育科 委員 郭裕芳 自然科 委員 花振元 會計科 委員 陳玲美 國貿科 委員 陳婉寧 特殊需求領域 家長代表委員 林福元 家長會長 課程專家 諮詢委員張耀中諮詢委員巫嘉倫 社區代表諮詢委員 視會議需要聘任 業界代表諮詢委員 視會議需要聘任 72

75 三 校訂科目教學綱要 ( 一 ) 一般科目 ( 以校為單位 ) 表 科目名稱科目屬性科目來源 中文名稱 英文名稱 國語文閱讀與寫作 I II Chinese Reading & WritingI II 必 / 選修 必修 V 選修 V 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 V 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科會計事務科國際貿易科資料處理科應用外語科廣告設計科 學分數 第一學年第 1 2 學期 第一學年第 1 2 學期 第一學年第 1 2 學期 第一學年第 1 2 學期 第一學年第 1 2 學期 第一學年第 1 2 學期 一 統整學生閱讀及欣賞今古文學的能力 二 透過書寫練習掌握文辭的駕馭能力 三 在寫作中確立自我的價值觀 四 豐富生活觀察 感受力 五 養成主動學習國語文的態度 一 生活寫作 : 如自傳 讀書計劃 讀書心得 學習心得 心情小語 生活隨筆 生活態度的省思 人物摹寫 校園寫景 等 二 閱讀活動的指導三 讀書會的帶領與執行四 相關資料的蒐集整理五 其他可連結語言與文學的學習機制依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材 從篇章閱讀中訓練學生寛廣, 細膩的感受 思考能力, 以活潑的寫作題材讓學生反覆練習 73

76 表 科目名稱 中文名稱 英文名稱 國語文聲情鑑賞 I II Appreciation of Chinese Arts & Literature I II 科目屬性 科目來源 必 / 選修 必修 V 選修 V 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 V 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科會計事務科國際貿易科資料處理科應用外語科廣告設計科 學分數 第二學年第 1 2 學期 第二學年第 1 2 學期 第二學年第 1 2 學期 第二學年第 1 2 學期 第二學年第 1 2 學期 第二學年第 1 2 學期 一 培養學生運用聲音適切表達情意的能力 二 活用聲情的藝術表達方式 三 認識傳統曲藝之美 四 建立欣賞表演的能力 一 發聲的技巧 聲情的表達方法 肢體語言的運用 二 聲情演練之綜合表現 如 : 演講 朗讀 相聲 詩詞曲朗讀 三 戲曲 民俗技藝的介紹 四 相關影像資料及資訊教學 五 觀賞戲曲藝文表演活動 六 其他可連結聲情與文學的學習機制 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材 透過聆聽詩詞曲朗讀 戲曲藝文欣賞, 引導學生將聲情表達融入日常生活 74

77 表 科目名稱科目屬性科目來源 中文名稱 英文名稱 國文進階 I II Advanced Chinese I II 必 / 選修 必修 V 選修 V 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 V 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科會計事務科國際貿易科資料處理科應用外語科廣告設計科 學分數 一 提升學習者國語文應用的能力 二 加強學習者聽 說 讀 寫的能力 一 字形 字音與字義的辨析二 詞語與成語的應用三 文法與修辭四 閱讀與詮釋五 經典作品選讀與仿作六 寫作格式七 作文書寫依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材 一 透過文字形 音 義的綜合分析與歸納, 輔以修辭與文法的講解, 提升學習者理解與閱讀的能力 二 聽 說 讀 寫的表達, 透過實作 活動與研討, 提升原有的能力, 能為善用表達能力的現代人 三 以經典範文的講讀建構文學的發展, 同時對文學中 藝術技巧 與 內容思想 作進一步的賞析與探討 75

78 表 科目名稱科目屬性科目來源 中文名稱 英文名稱 作文指導 I II Composition Instruction I II 必 / 選修 必修 V 選修 V 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 V 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科會計事務科國際貿易科資料處理科應用外語科廣告設計科 學分數 一 提升學習者作文的技巧與能力 二 透過書寫, 爬梳思緒, 沉澱心情, 表述己見 三 加強 題意引導寫作 與 資訊整合寫作 的觀摩與演練 一 作文技巧概說 : 立意取材 結構組織 遣詞造句與寫作格式等的解說與演練 二 作文擬題演練三 題意引導寫作的觀摩與演練四 資訊整合寫作的觀摩與演練五 記敘 抒情與議論作文技巧的解說與演練依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材 一 教學以講解 演練 觀摩與研討四者並重, 以提升作文能力 二 由短文為基礎訓練, 漸進至長文書寫 三 輔以口說發表與聆聽他人意見進行 76

79 表 科目名稱 中文名稱 英文名稱 實用英文會話 I II Practical English ConversationI II 科目屬性 科目來源 必 / 選修 必修 V 選修 V 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 V 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別商業經營科會計事務科國際貿易科資料處理科廣告設計科 學分數 第一學年第 1 2 學期 第一學年第 1 2 學期 第一學年第 1 2 學期 第一學年第 1 2 學期 第一學年第 1 2 學期 一 培養學生的基本會話句型和應對句型 二 營造適當會話環境和情境, 以利學生練習 三 鼓勵學生發展屬於他們的對話內容, 並且實際練習 四 鼓勵學生主動將英語應用在實際生活上, 因應地球村的需求 一 熟練基本會話句型二 利用簡短對話帶入練習三 簡短對話創作和應用四 歌曲教唱五 短劇練習及演出六 主題式簡短對話練習七 主題式團體討論 依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材 一 方法宜更須配合各種主題營造適當情境, 設計各類活動, 並利用各類教具及媒體 二 應兼重教師課堂訓練及學生大量口說練習 三 加強語言之實際生活應用, 實施生活化教學 77