專科醫師訓練計畫認定基準

Size: px
Start display at page:

Download "專科醫師訓練計畫認定基準"

Transcription

1 衛生福利部 外科專科醫師訓練計畫申請書 ( 草案初稿 ver.001) 修正 撰寫單位 : 台灣外科醫學會撰寫人員 : 林芳郁 ( 理事長 ) 張丞圭 ( 品質管理委員會主任委員兼外專甄審委員會委員 ) 劉滄柏 ( 品質管理委員會委員兼外專甄審委員會委員 ) 陳光國 ( 秘書長 ) 0

2 行政院衛生署 外科專科醫師訓練計畫申請書 目錄 序號 標題 頁次 1. 訓練計劃名稱 2 2. 宗旨與目標 訓練宗旨與目標 訓練計劃執行架構 2 3. 專科醫師訓練教學醫院條件 行政院衛生署教學醫院評鑑資格 合作訓練醫院資格之一致性 2 4. 住院醫師訓練政策 督導 工作及學習環境 責任分層及漸進 公平處理住院醫師之抱怨及申訴 3 5. 師資資格及責任 主持人 教師 4 6. 訓練計劃 課程及執行方式 訓練項目 核心課程 (Core Curriculum) 臨床訓練課程設計 臨床訓練項目 臨床訓練執行方式 其他人員 學術活動 科內學術活動 跨專科及跨領域之學術研討活動 專業倫理 病人安全 醫病溝通 實證醫學 成染控制等及其它醫療品質相關學習課程 專科醫師訓練特定教學資源 臨床訓練環境 教材及教學設備 評估 住院醫師評估 教師評估 訓練計劃評估 15 1

3 1. 訓練計畫名稱 : 行政院衛生署 外科專科醫師訓練計畫 2. 宗旨與目標 2.1 訓練宗旨與目標 : 依行政院衛生署公告之 外科專科醫師訓練醫院認定基準 ( 如附件一 _ 新版草案 修訂 ) 外科專科醫師訓練課程基準 ( 如附件二 ) 及 103 年各醫院外科專科醫師訓練醫院認定基準自評表 ( 如附件三, 擬訂中 ) 等相關規範訂定外科住院醫師訓練計劃 訓練宗旨為培養具備外科學診療能力及積極創新思維之外科專科醫師 訓練目標 ( 核心能力項目 ) 熟習各種外科相關疾病之診斷與治療 熟習各種外科相關疾病之手術技術及術前 術後之處理 熟習外科相關檢查之操作技術及判讀 具備外科相關之臨床及基礎研究與論文發表能力, 以培育外科之臨床與研究人才與師資 具備全人醫療及以病人為中心的理念與態度 學習如何做跨科部整合, 成為獨當一面之領導者 學習並參與國內外學術會議, 跨上國際舞台 2.2 訓練計畫執行架構 : 除外科部 ( 行政 ) 主管外, 住院醫師之外科專科醫師訓練計劃原則上需另設主持人, 訓練計劃主持人需參加台灣外科醫學會舉辦之講習訓練始具資格, 科部內應設有教育委員會 ( 或小組 ), 且科部主管與訓練計劃主持人為當然委員, 負責督導 監督與討論訓練計劃相關事宜, 委員會 ( 或小組 ) 裡面需有住院醫師代表參與 3. 專科醫師訓練教學醫院條件 : 教學醫院需對醫學教育有深切的認識與熱情, 要能在訓練的過程中確保優越的教育品質以及優質的病患照顧 教學醫院須要具備領導人才及資源, 包括建立符合教育訓練所需要的課程及學術活動必備的環境, 並定時檢討及評估教育活動的成效 3.1 行政院衛生署教學醫院評鑑資格 : 通過行政院衛生署教學醫院評鑑合格, 為招收外科住院醫師訓練之必要條件 行政院衛生署教學醫院評鑑基準第 5 章 : 實習醫學生及醫師之訓練與成果 5.3 住院醫師訓練計劃執行與成果 外科專科醫師訓練醫院資格 至少須有四位第三年 ( 含 ) 以上外科專科醫師 設有外科部, 且為醫院一級醫療單位, 主管應具外科專科醫師資格且為專任主治醫師 外科部應有監督外科醫療品質及行政協調之機制, 且應定期開會備有記錄, 執行各項教學計畫之審查及推動與訓練成果之評估 3.2 合作訓練醫院資格之一致性 住院醫師訓練得於不同醫院 ( 院區 ) 採聯合訓練方式為之 2

4 3.2.2 主訓練醫院應具 及 之資格, 合作訓練醫院應至少具 之資格 聯合訓練計劃由主訓練醫院提出, 其內容須符合專科訓練之要求 合作訓練醫院不得超過 3 家 若主訓練醫院不足以達到完整訓練目標時, 住院醫師訓練得以聯合訓練方式為之, 但一主訓練醫院之合作訓練醫院不得超過 3 家 ( 在主訓醫院中的受訓期間不得低於每年六個月 ) 為了讓外科專科醫師訓練在不同醫療型態下勝任其執業角色, 聯合訓練計劃之住院醫師需每年有一至六個月在不同層級之合作醫院中受訓 4. 住院醫師訓練政策 4.1 督導 : 住院醫師的臨床作業應有教師督導, 訓練計劃主持人 (Program Director; 以下稱主持人 ) 有示範此政策及與教師溝通以達完美教學的責任, 並確保病患能夠獲得優質且安全的醫療與照顧 所有督導作為都要有完善的紀錄 4.2 工作及學習環境 : 主持人須負全責提供及維持良好的工作環境, 使住院醫師能在合理的工作條件及時數下達到學習與訓練的目的 4.3 責任分層及漸進 : 住院醫師需要接受臨床訓練, 具備直接照顧病人的臨床經驗, 並依其年資及能力, 賦予不同的責任分層 資深住院醫師亦有指導及照顧資淺住院醫師的責任, 主持人與教師 ( 主治醫師 ) 則有指導與督導的責任, 並對整個醫療及訓練過程負全責 主持人與教師依住院醫師的年資及其已經具備的能力給予適合其能力的手術或操作訓練, 逐步提昇其臨床診療的能力 在循序漸進的訓練下, 完成訓練的住院醫師除了能獨當一面, 適當的照顧病人之外, 並具備充分的團隊領導, 以及對其他住院醫師及醫學生的教學能力 4.4 公平處理住院醫師之抱怨及申訴 : 設有住院醫師導師制度, 另設有申訴制度得以建立申訴公平處理的機制及流程 在此精神下得由院級教育委員會或外科部之工作小組, 定期開會及與住院醫師座談, 處理 解決問題 5. 師資資格及責任 : 主持人是對整個住院醫師訓練計畫的負責人, 負責住院醫師訓練計劃相關的行政及教育工作, 教師則協助主持人共同完成整個訓練計畫的執行與完善 包括 : 住院醫師遴選 教育 監督 商議 評估及升級等, 並對這些活動以及學術成果保持完整的紀錄 5.1 主持人 資格 : 主持人為住院醫師訓練計劃的負責人, 必須對臨床教育以及行政有足夠的經驗 主持人需具備領導才能, 並應接受台灣外科醫學會舉辦之基本訓練取得必要資格 整合科內人力及資源, 致力於專科醫師訓練, 盡責達成訓練目標 主持人需具外科專科醫師資格三年以上, 並在其專科領域內聲譽良好 原則上訓練計劃主持人盡量不由訓練中心之部主任 ( 行政主管 ) 擔任, 負責綜管計劃相關事務 責任 3

5 主導及擬訂住院醫師的教育目標, 包括專科知識及一般治療技術 制定住院醫師在每一年進展的標準, 以及定期的訓練成果評估 負責規劃住院醫師之遴選作業 督導教師及外科各學科內人員協力達成訓練目標 制定並督導住院醫師對病人照顧分層負責的原則 外科住院醫師接受壹年的外科基本訓練之後, 即開始接受次專科外科專科訓練, 其訓練過程如下 : 第二年住院醫師 : 除外科各次專科訓練外, 視臨床工作及教學之需要, 至放射科 病理部及外科實驗室及急救 加護等單位接受外科醫學相關之訓練 第三年住院醫師 : 接受外科各次專科及急救 加護相關訓練 第四年住院醫師 : 除接受臨床訓練外亦接受行政訓練及教學訓練 臨床訓練 : 在專科醫師指導下, 負責外科急診或緊急診療之第ㄧ線工作, 協助專科 ( 主治 ) 醫師完成或在其監督下完成手術 行政訓練 : 包括 : 安排門診作業 安排實習醫學生及住院醫師值班工作 參與科部行政會議 教育委員會以及學術會議的籌備工作 教學訓練 : 協助醫學生 實習醫學生及住院醫師教學, 並參與考核工作 制訂住院醫師評估制度 ( 包括知識 技能及態度 ) 延續 PGY 訓練之精神, 得使用下列各種評估技巧如 : 附件四 _ 各級住院醫師在訓練中心專科醫師指導下個人發展計劃每月表單, 附件五 _ 導生面談表, 附件六 ~ 附件九 _ 360 度評量 ( 教師, 自評及同儕, 護理人員, 病患 ), 附件十 _ Mini-CEX(mini-clinical evaluation exercise) 迷你臨床演練評量, 附件十一 _ DOPS, 附件十二 _ CbD, 附件十三 _ 六大核心能力期中期末評估表, 附件十四 _ 跨領域討論會心得報告表 注意住院醫師因情緒及精神上的壓力, 或藥物 酒精成癮對工作執行及學習程序上的負面影響 主持人有責任在必要時提供輔導, 以協助有問題之住院醫師面對問題 提供正確的書面或電子檔報告呈現台灣外科醫學會品質管理委員會與行政院衛生署專科醫師訓練認定委員會 ( 以下稱 RRC) 所要求的工作報告, 包括學科的統計描述, 以及每位住院醫師經過各專科輪訓學習的時間統計等 對台灣外科醫學會品質管理委員會與 RRC 報告住院醫師訓練計劃的重大的改變, 包括主持人人選更換 教師變更 主訓練醫院以及合作訓練醫院的合約變動 5.2 教師 4

6 5.2.1 資格 : 每個外科專科醫師訓練中心需要有適量數目的教師 ( 合適的專任師生比, 必須符合台灣外科醫學會專科醫師訓練醫院評定基準 ), 教師應具備外科專科醫師資格及具體的學術成就, 並能做適當的督導及教學, 且能結合臨床醫學及適當有關基礎醫學來完成住院醫師的教育與其他工作 ( 如臨床照護 ) 之比重, 以維持教學品質 責任 教師必需對訓練住院醫師付出足夠的時間, 並展現對教學的濃厚興趣 教師應具備臨床教學的能力, 支持訓練住院醫師的目標 教師在臨床治療方面不但要有優良的醫術, 並且在對病人的愛心及倫理方面也要力求完美, 以作為住院醫師的身教 教師要遵守終身學習的原則, 隨時更進步 教師們需要參與科內定期的檢討會, 檢討教學目標 執行及教學效果 主持人應定期統計檢討教師教學貢獻度 出席率提供科部主任作為考核參考 合作訓練醫院教師 : 合作訓練醫院的教師有和主訓練醫院的教師同樣的責任 義務及原則 所以合作訓練醫院之外科部應和主訓練醫院外科部接受訓練計畫主持人教學安排 6. 訓練計畫 課程及執行方式 6.1 訓練項目 : 主持人及教師需準備教育目標的書面報告, 所有教育項目應符合教育目標 所有教育項目計畫及組織需經過台灣外科醫學會品質管理委員會與 RRC 的評估程序 6.2 核心課程 (Core Curriculum): 按照 RRC 與台灣外科醫學會品質管理委員會的規定制定學科的核心課程, 包括完成訓練成為一位專科醫師所需的教育背景及項目 ( 如附件十五 _ 各級住院醫師在訓練醫院專科醫師指導下核心課程教學手冊 ) 6.3 臨床訓練課程設計 : 書面訓練課程計畫之訓練課程及訓練方式依不同年級住院醫師訓練需求來訂定課程綱要及核心能力 根據台灣外科醫學會外科專科醫師訓練課程綱要訂定訓練計畫 : 本課程訓練完成所需時間為四年 ( 不含 PGY 訓練一年 ) 依據台灣外科醫學會規定, 訂定外科住院醫師考核表 ( 如附件十六 ), 依不同層級住院醫師實施考核及核心能力要求 依據台灣外科醫學會訂定之外科專科醫師訓練需完成的手術種類及項目表 ( 如附件十七 ) 要求, 確實完成最低基本要求 若訓練醫院無法提供住院醫師完成足夠手術訓練, 主訓練醫院應重新組合聯合訓練計畫達成最低基本要求, 並且向 RRC 與台灣外科醫學會品質管理委員會報告獲得認可, 若無法在合理期限內改善, 則應取消其訓練計畫 6.4 臨床訓練項目 臨床教育包括實際住院 門診及急診病人的直接診療照顧 臨床討論會及病歷寫作 5

7 6.4.2 訓練學科要有足夠的病人及各種不同的病況以作充足的住院醫師臨床教學 住院醫師有延續及完整性的病人照顧責任, 此責任應隨住院醫師的年資而提昇 合作訓練醫院應遵守主訓練計劃核定之準則, 實質進行住院醫師訓練, 並有專人負責 主訓練醫院之訓練時間應超過 50% 以上 ( 即滿二年以上 ) 外科住院醫師訓練課程所需時間為 4 年, 內容如下 : 外科專科醫師訓練課程基準 ( 本課程訓練完成所需時間為 4 年 ) 訓練年訓練項目 ( 課程 ) 訓練時間 第 1~ 12 個月 A 類 : 一般外科 A 類 4 個月, 消化外科 B 類 4 個月, 大腸直腸外科 C 類 4 個月 小兒外科 B 類 : 胸腔外科 心臟血管外科 神經外科 骨科 整形外科 泌尿科 C 類 : 麻醉科 重症加護 ( 外科 ) 急診醫學科 ( 外科 ) 或外傷科 評核標準 ( 方法 ) 每月訓練完畢請指導老師與科主任於訓練證明上簽名或蓋章並註明該科屬於 A 類或 B 類或 C 類 備註 1. 以全人醫療 病人安全為中心之外科系基本訓練為目標 2. 重視病人一般外科及急診醫療為核心 3. 提升外科系醫師訓練相關之疾病風險評估及處理流程 6

8 訓練年訓練項目 ( 課程 ) 訓練時間 第 13~ 24 個月 A 類 : 一般外科 共 12 個月, 消化外科 A 類 4-5 個月, 大腸直腸外科 B 類 4-5 個月, 小兒外科 C 類 2-4 個月 B 類 : 胸腔外科 心臟血管外科 神經外科 骨科 整形外科 泌尿科 C 類 : 麻醉科 重症加護 ( 外科 ) 急診醫學科 ( 外科 ) 或外傷科 ABC 類之組合有 4 種 : (1) A5+B5+C2 (2) A5+B4+C3 (3) A4+B5+C3 (4) A4+B4+C4 評核標準 ( 方法 ) 備註 4. 應熟習左列各科疾病之診斷 治療及各種外科手術, 以及加護病房工作, 尤應注意外科急症之處理 5.ABC 類中的科別, 可不用每科都受訓 一般外科包含乳房外科 內分泌外科等 ; 消化外科包含胃腸外科 肝膽外科等 6. 急診醫學科 : 服務於各醫院急診外科才予列計, 即屬於外科的急診訓練就算 C 類 7

9 訓練年訓練項目 ( 課程 ) 訓練時間 第 25~ 48 個月 A 類 : 一般外科 消化外科 大腸直腸外科 小兒外科 B 類 : 胸腔外科 心臟血管外科 神經外科 骨科 整形外科 泌尿科 C 類 : 麻醉科 重症加護 ( 外科 ) 急診醫學科 ( 外科 ) 或外傷科 ABC 類之組合有 13 種 : (1) A22+B0+C2 (2) A21+B1+C2 (3) A21+B0+C3 (4) A20+B2+C2 (5) A20+B1+C3 (6) A20+B0+C4 (7) A0+B22+C2 (8) A1+B21+C2 (9) A0+B21+C3 (10) A2+B20+C2 (11) A1+B20+C3 (12) A0+B20+C4 (13) A4+B16+C4 共 24 個月, 重症加護 ( 外科 ) 或急診醫學科 ( 外科 ) 或外傷科至少 2 個月 可選擇 : A 類 個月, B 類 0-2 個月, C 類 2-4 個月 或 A 類 0-2 個月, B 類 個月, C 類 2-4 個月 或 A 類 4 個月, B 類 16 個月, C 類 4 個月 評核標準 ( 方法 ) 每月訓練完畢請指導老師與科主任於訓練證明上簽名或蓋章並註明該科屬於 A 類或 B 類或 C 類 備註 7. 外科專科醫師訓練, 除依左列科目訓練外, 尚可偏重其一專科之訓練, 惟麻醉科 重症加護 ( 外科 ) 急診醫學科 ( 外科 ) 或外傷科例外 8. 外科專科醫師訓練, 可分在四所以內之外科專科醫師訓練醫院完成 若該醫院不具備某次專科之訓練項目, 可送至其他具外科專科醫師訓練醫院資格之醫院代訓 備註 :A B C 分類僅是群組代號, 為方便說明訓練時間 6.5 臨床訓練執行方式 : 訓練內容包含全人醫療 病人安全 醫療品質 醫病溝通 醫學倫理 醫事法規 感染控制 實證醫學及病歷寫作等及如何處理醫療不良事件 目前除落實於每日臨床照護工作中, 另配合衛生署及醫策會政策 住院醫師到職訓練 : 由訓練醫院統一辦理新進住院醫師之安全防護, 使其瞭解醫院工作環境及安全防護 ( 含疫苗接種 ) 並舉辦實務操作前說明, 使其瞭 8

10 解各項醫療處置及檢查操作之安全規定, 且提供相關防護設備供其使用, 並經由演練獲得相關操作經驗 住院醫師照護之疾病類型依核心項目安排, 以期住院醫師能充分掌握核心技能 落實由主治醫師 住院醫師及實習醫學生組成的團隊教學訓練, 明訂於每月 工作分配表, 其中住院醫師負責病患照顧及相關衛教, 以及擔負指導監督實習醫學生臨床學習之任務, 並由主治醫師負責指導監督 照護床數及值班訓練規定 : 每人每日照護床數上限 15 床, 值班訓練平均不超過 3 天 1 班, 不超時值班 每週安排住院醫師接受住診教學 (teaching round, 團隊教學訓練 ) 主治醫師教學時, 會分析病情及示範診療, 使住院醫師瞭解病人病情, 並適時教導住院醫師考慮醫學倫理與法律等相關問題 教學演講與學術討論會 : 科部所有住院醫師應定期參與晨會 臨床研討會 學術期刊討論會等會議, 由主治醫師負責指導, 並針對會議內容與住院醫師討論 指定之科部教學演說及學術討論會, 其時間內容及地點詳見於 教育訓練活動表 ( 由住院總醫師安排 ) 在此類會議中, 住院醫師應注意主治醫師主持會議之內容, 並利用機會自行練習主持此類會議 研究相闗規定 : 需在專科醫師之指導下撰寫論文及研究報告, 住院醫師訓練期間需完成 (1) 參加台灣外科醫學會年會學術活動, (2) 於台灣外科醫學會年會口頭論文發表,(3) 論文 ( 原著或病例報告 ) 發表於台灣外科醫學雜誌 (Formosan Journal of Surgery) 參加專科醫師考試時, 可獲得台灣外科醫學會甄審委員會加分相關規定 住院醫師接受訓練之記錄, 如手術案例紀錄及學習護照, 訓練醫院應每季將住院醫師手術訓練記錄之電子檔傳送至台灣外科醫學會存檔備查 附件十七 外科專科醫師訓練需完成的手術種類及項目表 : 外科專科醫師訓練期間 ( 不含 PGY 訓練 ), 不一定每一項都要訓練 ; 但報核之手術訓練項目須達高標或低標 外科住院醫師基本手術訓練最低例數要求 : 主修甲組者 : 到甲組任何一科訓練以高標審核, 到乙組任何一科訓練以低標審核 主修乙組者 : 到主修科訓練以高標審核, 到其他任何一科訓練以低標審核 未分主修科別之前的訓練依低標要求, 但朝高標精進 舉例 : 甲組中只有外專證書是由衛生署核發 主修甲組的學員, 訓練計畫主持人如果安排他到一般及消化外科 ( 甲組 ) 接受闌尾切除術訓練, 學會採高標 ( 至少 20 例 ) 審核 到大腸直腸外科 ( 甲組 ) 訓練肛門手術, 學會採高標 ( 至少 12 例 ) 審核 9

11 到小兒外科 ( 甲組 ) 訓練疝氣修補術 ( 或隱睪手術 ) 嬰幼兒疝氣修補術, 學會採高標 ( 至少 4 例 ) 審核 安排他到整形外科 ( 乙組 ) 訓練頭顏面手術及頭頸部手術 ( 或其中一種手術 ), 學會採低標 ( 至少 2 例 ) 審核 舉例 : 主修神經外科 ( 乙組 ) 的學員, 訓練計畫主持人如果安排他到神經外科 ( 主修科 ) 接受脊椎手術訓練, 學會採高標 ( 至少 4 例 ) 審核 安排他到整形外科 ( 乙組 ) 訓練頭顏面手術及頭頸部手術 ( 或其中一種手術 ), 學會採低標 ( 至少 2 例 ) 審核 到一般外科 ( 甲組 ) 訓練疝氣修補術, 學會採低標 ( 至少 5 例 ) 審核 到大腸直腸外科 ( 甲組 ) 訓練肛門手術, 學會採低標 ( 至少 3 例 ) 審核 外科住院醫師基本手術訓練項目 (102 年 4 月 1 日公告 ) 甲組 ( 高標 ) 乙組 ( 低標 ) 1 一般外科及消化外科 :(1-5-2,1-10,1-11,1-12 可接受擔任第二助手 ) 例例 1-1 疝氣修補術 闌尾切除術 膽囊切除術 ( 腹腔鏡式 ) 膽囊切除術 ( 開腹式 ) 總膽管或肝內結石手術 ( 腹腔鏡式 ) 總膽管或肝內結石手術 ( 開腹式 ) 肝葉部份切除術 ( 腹腔鏡式 ) 肝葉部份切除術 ( 開腹式 ) 1-6 總膽管切除術 乳房切除術 1-8 甲狀腺切除術 1-9 副甲狀腺切除術 1-10 胰臟切除術 1-11 胰炎 ( 急性 / 慢性 ) 手術 1-12 胃惡性腫瘤手術 1-13 胃良性疾病手術 1-14 脾臟切除術 1-15 腹部外傷開腹手術 1-16 小腸手術 2 大腸直腸外科: 例 例 2-1 肛門手術 大腸直腸癌手術 2-3 大腸直腸良性病變手術 大腸內視鏡手術 3 小兒外科:( 患者 18 歲以下 3-5 可接受擔任第二助手 ) 例 例 3-1 嬰幼兒疝氣修補術 3-2 嬰幼兒肛門手術 3-3 嬰幼兒腹腔手術 10

12 3-4 嬰幼兒胸腔手術 3-5 泌尿生殖系統先天缺陷之手術 4 胸腔外科:(4-2,4-3,4-4 可接受擔任第二助手 ) 例 例 4-1 胸腔插管術 開胸或微創手術及肺葉切除術 4-3 食道切除手術 縱膈腔手術 5 心臟血管外科:(5-2,5-3,5-4 可接受擔任第二助手 ) 例 例 5-1 週邊血管手術 開心術 5-3 冠狀動脈手術 5-4 大血管手術 6 整形外科:(6-5 可接受擔任第二助手 ) 例 例 6-1 頭顏面手術 6-2 頭頸部手術 6-3 植皮術 6-4 美容手術 顯微手術 7 神經外科:(7-2,7-3 可接受擔任第二助手 ) 例 例 7-1 神經外傷手術 7-2 神經腫瘤手術 7-3 神經血管疾病手術 7-4 高血壓性顱內血腫手術 脊椎手術 8 骨外科:(8-8 可接受擔任第二助手 ) 例 例 8-1 關節鏡檢查及治療 8-2 截肢術 8-3 脫臼及骨折開放復位術 ( 脊椎除外 ) 8-4 脊椎骨折及脫臼之開放復位術 8-5 肌腱或筋膜縫合 8-6 關節固定術 8-7 關節成形術 8-8 人工關節手術 8-9 脊椎手術 9 泌尿科:(9-5,9-8,9-9,9-10 可接受擔任第二助手 ) 例 例 9-1 膀胱鏡檢查 9-2 輸精管結紮手術 9-3 睪丸切除術 9-4 陰囊手術 9-5 前列腺切除術 9-6 尿路截石術 8 2

13 9-7 經尿道泌尿手術 9-8 腎臟摘除術 9-9 腎上腺切除術 9-10 膀胱切除手術 9-11 腹腔鏡泌尿手術 9-12 體外碎石術 病歷寫作訓練 : 住院醫師病歷寫作完整且品質適當, 主治醫師均能對住院醫師之病歷記載做複簽及必要時予以指正 病歷紀錄時, 應注意需符合病人實際情形, 其內容如主訴 病史 身體檢查 實驗室及影像檢查 診斷與診療計畫等, 應呈現合理邏輯 ( 病歷紀錄如僅複製前次內容, 且完全未針對病程變化加以修改者, 視為不符合病人實際情形 ) 病歷紀錄時, 應視情況需要紀錄下列事項 : 病人在身 心 社會層面的問題 醫師對診療過程之修正及改進 尊重病人自主, 做好知情同意 身體檢查 (physical examination) 或器官系統檢查 (system review ) 之結果, 如以查檢表方式勾選者, 對於陽性結果 ( positive findings ) 或有意義的陰性結果 (negative findings) 應加註說明 主治醫師對住院醫師製作之病歷或診斷書會給予核閱並簽章, 並給予必要之指正或評論 住院醫師除需參加醫院安排之病歷教學活動外, 訓練中心另有病歷寫作教學課程 ( 時間內容及地點詳見於 教育訓練活動表 ), 以提升住院醫師寫作病歷及開立診斷書等醫療證明文書之能力 病房基本訓練 ( 含時數 內容 紀錄 ): 於外科專科醫師訓練期間實施全方位訓練, 且依外科專科醫師訓練課程基準接受各次專科要求之訓練 住院醫師照顧床位數每日不超過十五人為原則 負責新住院病人之醫囑, 並予適當之臨時診療方法 但有危險性之病人, 應立即通知住院總醫師及主治醫師, 接受指導 ; 另進行有危險性之檢查方法, 亦應在上級醫師指導下始能進行 對新入院病人之臨床病史 一般理學檢查及各系統特殊理學 ( 如神經學 ) 檢查, 應在入院二十四小時內完成書寫, 並記下病人之初步診斷 臆斷 (Impression) 伴隨主治醫師 ( 教師 ) 作巡診, 並督導實習醫學生及 PGY 學員報告病情, 記下主治醫師對病人之診斷意見, 並依其意見修改醫囑 臆斷及診療方法 適時對實習醫學生示範並指導外科學的理學檢查之方法 12

14 應負責病人死亡記錄 接收轉科病歷 出院病歷摘要之書寫及承上級醫師之指示, 開列診斷證明書 死亡診斷書 特種藥物申請單 會診申請單 特種檢查申請單等 在上級醫師副署下簽章負責 遇有病人病危時, 應通知上級醫師, 並承上級醫師之指示, 發出病危通知單, 病況好轉時, 則取消其通知 病人出院時應書寫出院病歷, 並承上級醫師之命, 給予病人各種衛教出院及指示 門診訓練 ( 教學住診, 含時數 內容 紀錄 ) 為訓練住院醫師有較多自行判斷診療之能力與經驗 負責複診病人之診治, 如有疑問, 則商詢上級醫師協助解決 ; 但如病人須收容住院診治時, 則必須商詢主治醫師簽署 一般處方可自行簽發 ; 但如遇費用較高或特殊治療之處方, 則應請主治醫師核可副署 一般檢驗室檢查申請, 可自行簽發 ; 如遇特殊檢查之申請單應由主治醫師副簽 協助主治醫師指導實習醫學生之教學住診工作 急診或重症加護訓練 ( 含時數 內容 紀錄 ) 住院醫師訓練重點之一在於學習如何適當處理急症病人 輪流急診值勤, 在住院總醫師指導下, 負責急診病人之病歷記錄, 必要之各種檢查, 並決定其臆斷與適當之緊急治療 熟悉處理因外科急症引起之需接受緊急處置的病人 如有困難時, 則應即刻請主治醫師協助處理 對於判定不宜於門診診治之病人, 應主動收容住院診治或暫在急診室觀察 ; 如病情仍有惡化時, 應報請住院總醫師收容住院診治 會診訓練 ( 含時數 內容 紀錄 ): 在教師指導下進行各次專科會診以完成所需訓練 醫學模擬訓練 : 訓練醫院應提供醫學模擬訓練, 以減少醫療失誤及提升臨床醫療技能, 例如 : 動物實驗模擬手術.. 等 手術室工作 : 督導實習醫學生做好各種手術前之準備工作, 資料之收集以及手術後之照顧 在上級醫師指導下, 得施行各種外科系基本手術 其他困難之次專科手術及高科技器械協助手術, 則可擔任第一助手 ( 如附件十七 _ 外科專科醫師訓練需完成的手術種類及項目表, 其中詳列住院醫師在訓練醫院專科醫師指導下可獨立完成之手術名稱及類別 ) 6.6 其他人員 : 須要有專人管理專科資料及有關住院醫師的事務 7. 學術活動 : 住院醫師的訓練需要在主持人及教師們建立及維持的濃厚學術環境下進行, 在此環境之下, 住院醫師要勤於參加學術討論才能繼續進步, 學習新的知識, 更進一步要學習評估研究結果, 養成詢問的習慣, 繼續提升臨床上的責任 教師需要參加住院醫師訓練相關之學術活動 13

15 7.1 科內學術活動 : 晨會 臨床個案討論會 死亡及併發症討論會 迴診 ; 醫學雜誌討論會或研究討論會 ; 相關之專題演講及特殊的醫學專業知識課程 ; 學會活動 ; 學術研究及論文發表 參加科內學術活動, 並且促進及鼓勵住院醫師學術詢問討論的精神 給住院醫師有機會能把他們所學習的知識以各種方式表達, 包括 : 參與住院醫師及醫學生臨床各項教學 演講 著作等, 並養成表達的能力 住院醫師需有特定的時間參與學術及研究活動, 包括發展及申請研究基金, 在醫學會發表研究結果, 並在醫學雜誌發表論文 訓練住院醫師了解研究原理 設計 進行 分析及報告, 並讓住院醫師了解及參與基礎研究的機會 教師須協助住院醫師發展研究計劃, 指導分析研究結果 7.2 辦理並鼓勵住院醫師參與跨專科及跨領域之學術研討活動, 以提升住院醫師跨領域之專業技能, 使能勝任臨床業務 7.3 科部定期舉辦或配合醫院內教學部門 ( 單位 ) 所舉辦之專業倫理 病人安全 醫病溝通 實證醫學 感染控制等及其它醫療品質相關學習課程, 有鼓勵措施 8. 專科醫師訓練特定教學資源 8.1 臨床訓練環境 : 符合醫院評鑑中之外科部設置相關規範外, 須有適當之會議室空間與教師及住院醫師之辦公空間, 以利進行相關訓練活動 外科門診 外科加護病房 外科一般病房有外科教科書可供學習 外科手術室內有內視鏡 教學系統可供學習 建議下列參考設施 (8.1.5,8.1.6,8.1.7) 可酌量評鑑加分 特殊外科手術之門診 解剖實驗室內有大體老師可供學習 混成手術室 (Hybrid-OR) 可在手術室直接進行介入性內視鏡手術及外傷之處置 8.2 教材及教學設備 :( 基本要求如附件一 _ 外科專科醫師訓練醫院認定基準第 5 次修訂 ) 9. 評估 : 多元方式定期進行教學成效評估 9.1 住院醫師評估 主持人及教師至少每半年評估一次住院醫師的專業知識 技術 溝通能力 團隊精神及專業的目標 評估的標準及步驟要統一規定及公平, 可利用評估方式如 : 附件十 _ Mini-CEX(mini-clinical evaluation exercise) 迷你臨床演練評量 及附件十三 _ 六大核心能力考核表 14

16 9.1.2 按時和住院醫師討論他們的評估結果, 落實雙向回饋機制, 檢討住院醫師的回饋意見, 進行持續的教學改進, 並能針對評估結果不理想之住院醫師進行加強訓練 住院醫師每年由部主任召集資深主治醫師或教師進行考核, 住院醫師的責任及年資升級以評估的結果來作決定 所有評估紀錄須要書面或電子記錄保存檔案以便將來台灣外科醫學品質管理委員會與 RRC 視察, 並允許住院醫師審視自己的評估結果 住院醫師訓練完成時, 主持人及教師須有最後書面的評佑, 並且判定他們的執業能力, 證明他們有足夠的專業知識, 而且能獨立的執業 評分重點 : 以日常工作效率 主動學習精神 醫學倫理認知及核心能力熟悉度等指標為依據進行考核 評分人員 : 由住院總醫師或主治醫師擔任初考, 資深教師或科部主任進行複考, 並給予受評者建議以修正訓練方向或工作重點, 做到 訓為所用 之原則 ; 其考核資料送教學室或科部辦公室登錄並存查備用 9.2 對教師的評估, 應該採取多元性評量, 包含住院醫師對教師的書面回饋, 最後再由主持人與教師討論評估結果, 並做成紀錄, 以充分反應教師的貢獻與教學能力, 科部得以用來作為年度考核及升等參考, 評估紀錄應以書面或電子記錄保存檔案以便將來台灣外科醫學品質管理委員會與 RRC 視察 9.3 對訓練計畫須要定期有系統的評估, 尤其是實質課程及住院醫師的教育目標是否達成 雙向回饋機制 : 訓練醫院利用各種評估方式及表單包括雙向回饋內容, 住院醫師除可瞭解授課教師或指導主治醫師對其表現之評價或相闗改善建議, 對教學內容或品質有任何建議亦可透過此機制回饋予授課教師或指導主治醫師 同時教師亦可據以對訓練課程或計劃之實施提出修訂建議, 若科內無法解決, 則再向上級反應或提議至每季之 教育訓練委員會 討論 每季並召開一次導生會議, 由指導主治醫師或導師對訓練成果不佳, 需要協助之住院醫師, 個別提供輔導與補強訓練 15

% % % 獨立 廉正 專業 創新

% % % 獨立 廉正 專業 創新 101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795

More information

3.1 衛生福利部教學醫院評鑑資格 經衛生福利部公告教學醫院評鑑合格, 且可收訓職類包含住院醫師者 皮膚專科醫師訓練醫院設置規格 專任皮膚專科主治醫師至少 3 人, 且具專科醫師資格一年以上者 門診訓練場所須有皮膚科專屬門診診間及治療室 3.1

3.1 衛生福利部教學醫院評鑑資格 經衛生福利部公告教學醫院評鑑合格, 且可收訓職類包含住院醫師者 皮膚專科醫師訓練醫院設置規格 專任皮膚專科主治醫師至少 3 人, 且具專科醫師資格一年以上者 門診訓練場所須有皮膚科專屬門診診間及治療室 3.1 皮膚科專科醫師訓練計畫認定基準 ( 草案 ) 1. 訓練計畫名稱 皮膚科專科醫師訓練計畫 2. 宗旨與目標 2.1 訓練宗旨與目標 2.1.1 宗旨培育具備一般皮膚科臨床能力, 能提供以病人為中心及全人照護之皮膚科專科醫師 2.1.2 目標 2.1.2.1 擁有充實之皮膚醫學知識及技能, 能正確 有效詢問病史及理學檢查, 以妥善診治 照護皮膚病人 具醫療專業素養, 以充實之醫學知識及技能, 照護皮膚病患

More information

3.1.1 衛生福利部西醫住院醫師訓練規定 經衛生福利部公告教學醫院評鑑合格, 且可收訓職類包含住院醫師 者 1. 住院醫師之訓練計畫具體可行, 內容適當 2. 適當安排課程內容 教學活動及安全防護訓練 3. 住院醫師照護床數及值班班數安排適當, 適合學習, 並有適當指導監 督機制 4. 住院醫師每

3.1.1 衛生福利部西醫住院醫師訓練規定 經衛生福利部公告教學醫院評鑑合格, 且可收訓職類包含住院醫師 者 1. 住院醫師之訓練計畫具體可行, 內容適當 2. 適當安排課程內容 教學活動及安全防護訓練 3. 住院醫師照護床數及值班班數安排適當, 適合學習, 並有適當指導監 督機制 4. 住院醫師每 內科專科醫師訓練計畫認定基準 ( 試評 ) 1. 訓練計畫名稱 內科專科醫師訓練計畫 2. 宗旨與目標 2.1 訓練宗旨與目標須明列具體的訓練宗旨與目標 : 1. 訓練的宗旨目標能明確且具體地呈現在計畫書中 2. 住院醫師具備全人醫療及以病人為中心的理念與態度 註 : 內科專科醫師訓練之宗旨與目標如下 : 1. 宗旨 :(1). 內科是臨床醫學之基礎, 若無堅強之內科 ( 一般內科及內科細專科 )

More information

heepwoh-cover

heepwoh-cover 2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.

More information

高雄市立小港醫院(委託財團法人私立高雄醫學大學經營)

高雄市立小港醫院(委託財團法人私立高雄醫學大學經營) 高雄市立小港醫院 ( 委託財團法人私立高雄醫學大學經營 ) 103 學年度外科住院醫師教學訓練計畫 98 年 5 月 制訂 99 年 6 月 修訂 100 年 6 月 修訂 101 年 6 月 修訂 103 年 2 月 修訂 103 年 8 月 修訂 教學計畫內容 頁次 壹 訓練科室簡介 2 貳 訓練目標 3 参 教學師資 4 肆 教學資源 5 伍 訓練課程與訓練方式 7 陸 考評機制 9 柒 針對學習不佳住院醫師之具體可行之補強方案

More information

2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力

More information

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()

More information

振興復健醫學中心

振興復健醫學中心 振興醫療財團法人振興醫院 神經外科教學訓練計畫 壹 簡介 神經外科為治療腦脊髓神經系統疾病的專科外科, 為使將來本院工作的實習 住院醫師乃至主治醫師等皆能得到良好的神經外科基本知識 手術訓練及教學研究的基本素養, 故擬定此教學訓練計畫 貳 教學任務 本科預期將來除負責訓練外科部實習及住院醫師之神經外科基本知識概念, 與一般神經外科手術 方式外, 並培養有志從事神經外科學之專科醫師有關神經生理學之研究

More information

Zytiga... Zytiga... Zytiga Zytiga Zytiga

Zytiga... Zytiga... Zytiga Zytiga Zytiga 250 本資料僅提供醫護人員衛教使用 ............... Zytiga... Zytiga... Zytiga... 2 3 4 5 6 7 8 9 Zytiga... 10 Zytiga... 10...... 13 18 Zytiga Zytiga 2 25% 3 PSA PSA 3~4 ng/ml PSA bone scan CT scan MRI 4 5 攝護腺癌之治療 治療方面

More information

目錄 項目 頁次 2.1 訓練宗旨與目標 訓練計畫執行架構 5 3. 專科醫師訓練教學醫院條件 住院醫師接受督導 值班時間及工作環境 責任分層及漸進 主持人資格 主持人責任 教師資格

目錄 項目 頁次 2.1 訓練宗旨與目標 訓練計畫執行架構 5 3. 專科醫師訓練教學醫院條件 住院醫師接受督導 值班時間及工作環境 責任分層及漸進 主持人資格 主持人責任 教師資格 外科專科醫師訓練計畫書 主訓醫院 : 臺南市立安南醫院 - 委託中國醫藥大學興建經營 申請日期 :107 年 3 月 31 日 1 目錄 項目 頁次 2.1 訓練宗旨與目標 2 2.2 訓練計畫執行架構 5 3. 專科醫師訓練教學醫院條件... 6 4.1 住院醫師接受督導 6 4.2 值班時間及工作環境 7 4.3 責任分層及漸進 8 5.1 主持人資格 9 5.1.2 主持人責任.9 5.2.1

More information

< B4C1A55AA5D8BFFD2E786C73>

< B4C1A55AA5D8BFFD2E786C73> AACN:Nursing scan in critical v.5:no.1-6 Jan-Dec 護理學 Advances In Anatomic Pathology v.1:1-2:4 - 解剖病理科 v.3:1-6:6 1996-1999 Adverse drug reactiions & v.16:1-21:4 1997 Mar-2002 藥劑科 toxicological reviews Dec

More information

內科部臨床教學訓練計畫

內科部臨床教學訓練計畫 一 簡介 外科部大腸直腸外科住院醫師臨床教學訓練計畫 100 年 6 月 1 日修訂 ( 第 11 版 ) 101 年 5 月 31 日修訂 ( 第 12 版 ) 105 年 3 月 1 日修訂 ( 第 13 版 ) 為造就優秀之外科專科及大腸直腸外科人才及擁有全人醫療能力之醫師, 訓練專科醫師使得到大腸直腸外科知識 常見疾病鑑別診斷 治療 及日後獨力操作治療之能力, 包括大腸直腸肛門腫瘤 大腸直腸息肉

More information

... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34

... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具

More information

SOP Waiting Time

SOP Waiting Time 專科門診 for Stable New Bookings at Specialist Out-patient Clinics 2017 年 10 月 1 日至 2018 年 9 月 30 日 1 October 2017 30 September 2018 專科門診診所實施分流制度 22201820182018, 確保病情緊急並需要及早診治的病人獲得優先跟進及治療 新轉介個案通常先由護士甄別, 再經有關專科醫生覆核,

More information

untitled

untitled 9 The Checklist Manifesto The. extracorporeal membrane oxygenation, ECMOAnnals of Thoracic Surgery 4 5 6 clinic Harvard Vanguard Medical Associates 7 8 Li-Fraumeni syndrome 9 intensive carelife support

More information

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:

縣 94 學年度 上 學期      區 國民中學  Q  年級    R    領域教學計畫表 設計者: 高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2

More information

中醫藥 心胸內科

中醫藥 心胸內科 學門 生物科學 生命科學研究發展司 (103 年 ) 各學門新申請專題研究計畫之審查排名分數統計表 審查組別 一般計畫審查排名之 10% 20% 30% 40% 50% 及最低最低 新進人員審查排名之 10% 20% 30% 40% 50% 及最低最低 植物 89.75 89.25 87.75 87.00 86.25 86.00 87.75 86.25 85.50 85.00 84.50 84.50

More information

治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA KTP KTP

治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA KTP KTP 您選對雷射了嗎 40 1917 1959 Maiman 1963 20 1983 AndersonParrish 22 2013 5 485 以往須以手術 磨皮等方法才能去除的刺青, 現在用雷射就可以輕易處理 此外, 各種皮膚血管病變 痣 疤痕, 乃至於皺紋的去除, 也可以用雷射來達成 治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA 585 590 595 600 1.5 40 4

More information

HKSTPC-Annual Report Chi

HKSTPC-Annual Report Chi 企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展

More information

內科部臨床教學訓練計畫

內科部臨床教學訓練計畫 壹 簡介 耳鼻喉部住院醫師臨床教學訓練計畫. 100 年 6 月 1 日修訂 ( 第 11 版 ) 101 年 5 月 31 日修訂 ( 第 12 版 ) 105 年 3 月 1 日修訂 ( 第 13 版 ) 本部隸屬於國防醫學院 醫學系耳鼻喉學科, 負責醫學系 耳鼻喉頭頸外科學 課程之講授 醫學生醫院見 實習之教學, 以及進修軍醫與民間醫學院畢業之住院醫師耳鼻喉科專科醫師訓練工作 耳鼻喉科學課程內容包括

More information

公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 董事會董事會組織 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核

公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 董事會董事會組織 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3 公司治理 21 22 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 3.1.1 董事會董事會組織 104 6 9 13 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核 23 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 董事選舉 1% 董事及經理人薪酬 0.3% 6.1 104 避免利益衝突 3.1.2 審計委員會

More information

46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲

More information

子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電

子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電 鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習

More information

統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd

統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd 社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康

More information

家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作

家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作 Doing Housework in a Safe and Smart Way 家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 2 燙傷 燒傷

More information

戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2

戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2 本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度

More information

選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)

選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版) 2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.

More information

23.???~??????????????OK

23.???~??????????????OK 評核說明 : 職業醫學科專科醫師訓練計畫認定基準評核表 評核標準 1. 等級說明 :1: 沒做到 ( 待改善 );2: 差 (less than average);3: 可 (average);4: 好 (better than average);5: 完全符合 ( 很好 )(excellent) 評分 1 或 5 時, 須 填寫評分說明 2. 及格標準說明 : (1) 必要項目 : 必 代表必要項目,

More information

Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會

Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會 2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )

More information

2

2 2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)

More information

33期.indd

33期.indd 99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099

More information

21,000 X 126,000 / , ,000 X 7%

21,000 X 126,000 / , ,000 X 7% 喆 21,000 X 126,000 / 6 8 7 21,000 300,000 X 7% 1997 Skeel Dye 1939 Kirk 1958 0 6 0-2 3-6 0 2 3 6 7 9 12 ( ) ( 33 12 3 4 各類 類型 型環 環境 境與 與設 設施 施之 之規 規劃 劃與 與設 設計 計 各 理想 早期療育服務 之基本需求 社政 工作 醫療 復健

More information

佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始

佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始 佛化家庭手冊 目錄 安佛化家庭 2 如何建立美滿婚姻? 7 附錄 美滿婚姻的原則 一九九四年佛化聯合婚禮致詞 18 佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始 佛化家庭 三 佛化的家庭必須具備三個條件 ( 一 ) 孝敬父母如同禮敬供養三世諸佛 ( 二 ) 夫妻之間是同修淨業的菩薩伴侶 佛化家庭手冊 ( 三 ) 對於子女要像母雞帶小雞那樣的呵護備至

More information

GEM GEM GEM GEMGEM GEM GEMGEM

GEM GEM GEM GEMGEM GEM GEMGEM GEM GEM GEM GEMGEM GEM GEMGEM 3 4 5 8 9 11 19 35 46 55 58 59 61 63 65 129 130 曉 曉 Conyers Corporate Services (Bermuda) Limited Clarendon House 2 Church Street Hamilton HM 11 Bermuda 183 22 Clarendon House

More information

2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9

More information

年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 九十七年十二月

年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 九十七年十二月 中國鑛冶工程學會九十七年年會活動紀盛 年會會場, 大同大學校門入口 鑛冶 52/4-169- 年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 10-170- 九十七年十二月 頒獎 技術獎章 31 10 4 40 93 95 8 F 60 94 58 LNG 42 12 30 13 97 97 5 2 鑛冶 52/4-171- 94 96 22 論文獎 97 1. (1) (2) (3)

More information

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2, 第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%

More information

3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理

3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理 CB(1)1919/04-05(05) ( ) 2. ( ) 40% 50% 3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理登記委員會在決定某人是否適當人選時,

More information

目錄

目錄 2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4

More information

第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006

More information

HA AnnualPlan2012_Chi.indd

HA AnnualPlan2012_Chi.indd 醫 院 管 理 局 2 0 1 2-2 0 1 3 年 度 工 作 計 劃 員 固本培 促民康 04 06 08 10 12 13 18 21 24 25 28 28 30 31 35 36 38 40 42 46 47 52 57 62 67 72 78 82 82 86 規劃背景 2012 至 2017 年策略計劃 總括而言 策略計劃提供了規劃框架 讓臨 床人員和行政人員在周年工作規劃過程中

More information

二 戶外教學的性質

二 戶外教學的性質 285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational

More information

老人憂鬱症的認識與老人自殺問題

老人憂鬱症的認識與老人自殺問題 18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9

More information

<4D F736F F D20A57EACECB3A1A6EDB07CC2E5AE76B056BD6DAD70B5655F ADD7A5BF2E646F63>

<4D F736F F D20A57EACECB3A1A6EDB07CC2E5AE76B056BD6DAD70B5655F ADD7A5BF2E646F63> 台中榮總外科部住院醫師訓練計劃 民國 91 年 10 月初版民國 95 年 10 月第二版民國 96 年 3 月第三版民國 100 年 1 月第四版民國 102 年 5 月 7 日第五版民國 102 年 8 月 30 日第六版 1 一 訓練目標 台中榮總外科部住院醫師訓練計畫 2 102 年 8 月 30 日修正 本計劃旨在訓練出具有優異醫療作業能力並兼備醫德之外科專科醫師 在醫策會六大行醫能力內涵之基礎下,

More information

專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角

專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角 第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報

More information

<4D F736F F F696E74202D20A440AFEBC2E5BEC7B056BD6DA5D8AABABB50BAEBAFABA440ADD3A4EBB0FCB2A3ACECB056BD6DBDD2B57B>

<4D F736F F F696E74202D20A440AFEBC2E5BEC7B056BD6DA5D8AABABB50BAEBAFABA440ADD3A4EBB0FCB2A3ACECB056BD6DBDD2B57B> 一般醫學訓練目的與精神 一個月婦產科訓練課程 1 The Agenda 一般醫學訓練目的與精神 一個月婦產科訓練課程 訓練課程結束時之評估 ( 依行政院衛生署公告為憑 ) 2 醫學教育連續統一體 院校醫學教育 ( 基礎醫學教育及實習 ) 畢業後醫學教育 ( 臨床訓練 ) 專科醫學繼續教育 ( 持續性專業發展 ) 醫師 醫事人員 一般醫學訓練 西醫師 : 畢業後一般醫學訓練中醫師 : 領證後二年訓練牙醫師

More information

第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86

第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86 第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六

More information

訓練計劃

訓練計劃 壹 簡介 三軍總醫院小兒外科住院醫師臨床訓練計畫 00 年 6 月 日修訂 ( 第 版 ) 0 年 5 月 3 日修訂 ( 第 2 版 ) 05 年 3 月 日修訂 ( 第 3 版 ) 三軍總醫院小兒外科為本院外科部八大分科之一, 為針對嬰幼兒及兒童期之外科疾 患而成立之次專科, 因為是以年齡為分科之依據, 與其它以系統分類之分科不同, 也因 而與其它分科範疇多有重疊 ; 唯因相同疾患在不同年齡有不同之特性,

More information

高雄市立小港醫院

高雄市立小港醫院 高雄市立小港醫院 神經內科專科醫師訓練計畫 第 1 版 2015/06/30 目錄 第一章 : 簡介... 3 第二章 : 訓練宗旨 目標與架構... 4 2.1 訓練宗旨與目標... 4 2.2 計畫執行架構... 4 第三章 : 主訓練醫院與合作訓練醫院... 6 3.1 主訓練醫院資格... 7 3.2 神經科專科醫師訓練醫院設置資格... 7 3.3 合作訓練醫院資格... 8 第四章 :

More information

肆 畢業前一般醫學醫師訓練政策 一 督導 : 畢業前一般醫學醫師的臨床作業均有指導醫師督導並有紀錄, 訓練計畫主持人 ( 以下稱主持人 ) 主持並督導訓練政策之執行, 並隨時 與指導醫師溝通, 以達完整教學目標 二 工作及學習環境 : 在主持人的督導下, 讓畢業前一般醫學醫師在合理 工作環境中, 經

肆 畢業前一般醫學醫師訓練政策 一 督導 : 畢業前一般醫學醫師的臨床作業均有指導醫師督導並有紀錄, 訓練計畫主持人 ( 以下稱主持人 ) 主持並督導訓練政策之執行, 並隨時 與指導醫師溝通, 以達完整教學目標 二 工作及學習環境 : 在主持人的督導下, 讓畢業前一般醫學醫師在合理 工作環境中, 經 眼科實習醫學生 (Intern) 教學訓練計畫 104 年 07 月修訂 壹 簡介臺北榮總眼科成立於民國四十八年二月, 民國七十八年一月成立眼科部, 目前設有一般眼科 眼矯形重建科 眼肌神經科 青光眼科 視網膜科 本部實習醫學生訓練相當充實完整, 設計此手冊, 供教學訓練記錄之用, 舉凡教學訓練計畫 論文發表登錄表 研究工作登錄表 及手術病例記錄表, 皆列入本手冊, 足供資料記載之需 貳 報到及交班

More information

人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害

人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495

More information

B ( 2 A ) ( ) 4 9 B ( 2 A )

B ( 2 A ) ( ) 4 9 B ( 2 A ) 4 6 8 4 0 4 1 7 6 8 4 8 8 4 7 4 9 B ( 2 A ) ( ) 4 9 B ( 2 A ) 2 2 0 0 9-2 0 1 0 1 8 9 2 9 1 3 1 2 1 4 1 2 2 5 1 9 9 ( ) 6 2 2 8 2 0 0 9-2 0 1 0 7 2 3 4 8 2 3 6 2 0 0 9-2 0 1 0 3 2 0 0 9-2 0 1 0 2 0 1 0

More information

行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則

行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 第 6 章 行政作用及其分類 行政法概要 本章學習重點 1. 2. 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 二 內部指令 CHAPTER 6 行政作用及其分類 內文教學區 1 行政法概要

More information

n n 6 n 7 2

n n 6 n 7 2 單 元 教師手冊 等差數列 1 1 2 3 4 5 n n 6 n 7 2 1 n 2 3 n 4 a 1 a 1 d a 1 2 d n a n a 1 n 1 d 5 a n a 1 n 1 d 6 N-8-3 N-8-4 8-n-05 8-n-06 8-n-07 3 n n n 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 1 1, 3, 5, 7, 9 2, 9, 5, 4, 3 1,

More information

領袖指南 – 自立

領袖指南 – 自立 前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.

More information

老人 社 交 活 動 McAuley et al., 2000 Glass 1999 Mendes de Leon ~2 1~ % 10.56% 9.23% 6.05% 24.72% 14.18% 12.12% 影響老人社交活動的因素一 生理功能的改變 Bar

老人 社 交 活 動 McAuley et al., 2000 Glass 1999 Mendes de Leon ~2 1~ % 10.56% 9.23% 6.05% 24.72% 14.18% 12.12% 影響老人社交活動的因素一 生理功能的改變 Bar 社交活動對老人的影響 文 / 張麗芳 RN, 新樓醫院護理部督導, 導輔英科技大學護理系研究所進修中 前言 7 28 1993 7 2007 10 65 233 133 10.16 57.6 95 2.4 2005 65 29.52% 65.20% 55.16% Mendes de Leon Glass Berkman 2002 34.1% 43.2% 2005 社交活動的概念一 社交活動的定義 social

More information

財金資訊-82期.indd

財金資訊-82期.indd / ( ) ( ) (waterfall model) (spiral model) 1 (output) (input) 1 www.fisc.com.tw 27 Barry Boehm 1988 2 (prototype) (agile) 2 ( ) 3 3 ( ) 28 / No.82 / 2015.04 (software testing) (peer review) ( ) V ( 4 )

More information

N3489_PYE_SChi_Cover-back

N3489_PYE_SChi_Cover-back 保華建業集團 業務方針 業務方針 保華建業1946年始建於上海 逾六十年來致力為香港及各 地城市打造宏偉景觀與世界級基建設施 保華建業作風穩 健 積極進取 專注發展其多元化的工程及房地產業務 保華建業的核心業務涵蓋承建管理 物業發展管理及房地 產投資 集團於香港 澳門 中國內地以至海外均擁有龐 大的客戶網絡 保華建業集團 願景 以創新精神 專業態度以及對品質的追求 提供一條龍的房地產服務 從而在香港

More information

愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境

愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境 愛滋治理與在地行動 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 王蘋 ( 主持人 ) 張正學 愛滋 ( )15 愛滋 185 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境 2011 186 愛滋治理與在地行動 責任 (MSM) MSM 2011 2 187 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 粗糙的年齡劃分 ISO( ) ( :. )!!

More information

術訓練 1. 入院病人之處理 開刀適應症 外科醫師之禮節 技術之訓練 2. 病人之術前準備 術後照顧 傷口之檢視 換藥 急診之處理, 並指導實習醫師參加臨床工作 3. 在專科醫師之指導下與實習醫師組成一個團隊工作, 完全對病人負責 4. 每日晨間及晚上與實習醫師迴診, 共同討論及協助必要之治療 5.

術訓練 1. 入院病人之處理 開刀適應症 外科醫師之禮節 技術之訓練 2. 病人之術前準備 術後照顧 傷口之檢視 換藥 急診之處理, 並指導實習醫師參加臨床工作 3. 在專科醫師之指導下與實習醫師組成一個團隊工作, 完全對病人負責 4. 每日晨間及晚上與實習醫師迴診, 共同討論及協助必要之治療 5. 振興醫療財團法人振興醫院 胸腔外科教學訓練計畫 壹 簡介 胸腔外科為外科部門內之一專門科目, 範圍包括肺 氣管 縱膈 胸壁 食道 胃之賁門等 為求造就優秀之專科人才 訓練住院醫師廣泛胸腔外科基本知識及培育胸腔外科之專科醫師, 特擬定此教學訓練計劃 貳 教學任務 胸腔外科係屬外科中較特殊之一部份, 牽涉到心肺生理 食道吞嚥功能, 及營養之攝取, 對生命之影響至鉅, 況某些手術大而繁雜, 本科教學著在心肺生理及食道功能之了解,

More information

低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,

低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊, 使用說明書 TMAX 機車 在騎乘機車之前, 請務必仔細閱讀這本使用說明書 XP00 XP00A PW--T 低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,

More information

中國醫藥大學醫學院醫學系核心能力與課程 系所概要 系所名稱 班別 醫學系 學士班 課程內容對應之核心能力 : 一 以人為本重視生命二 專業知識三 思辨與創新 四 人際關係與溝通技巧 五 全人照護與終身服務六 終身學習與多元發展 一年級 三年級 五年級 二年級 四年級 六年級

中國醫藥大學醫學院醫學系核心能力與課程 系所概要 系所名稱 班別 醫學系 學士班 課程內容對應之核心能力 : 一 以人為本重視生命二 專業知識三 思辨與創新 四 人際關係與溝通技巧 五 全人照護與終身服務六 終身學習與多元發展 一年級 三年級 五年級 二年級 四年級 六年級 中國醫藥大學醫學院醫學系核心能力與課程 系所概要 系所名稱 班別 醫學系 學士班 一 以人為本重視生命二 專業知識三 思辨與創新 五 全人照護與終身服務六 終身學習與多元發展 課程名稱課別學分含 PBL 對應核心 能力編號 同時對應其他 核心能力編號 必修課程 有機化學 (C) Organic chemistry (C) 有機化學實驗 (B) Organic chemistry lab (B) 普通化學

More information

( ) (1) (2) (3) (4) 2

( ) (1) (2) (3) (4) 2 2007 11 29 1. ( ) 2. ( ) 3. 1 ( ) 1. 2. (1) (2) (3) (4) 2 1. (1) (2) 2. ( ) $20,000,000 X1 1 1 $3,000,000 X1 1 1 1,000,000 $12,000,000 $4,000,000 $5,000,000 $10 X1 1 1 $13 (1) ( ) $5,000,000 $8,000,000

More information

貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報

貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報 14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況

More information

逢星期三 :24/02 班數 :2 班出席學員人數 :80 人導師 : 陳智軒 王穎璋逢星期四 :25/02 班數 :2 班出席學員人數 :80 人導師 : 陳智軒 王穎璋 20/02 (09:30-14:00) 美國心臟協會健康從業人員基礎生命支持課程總班數 :1 班出席學員人數 :8 人導師 :

逢星期三 :24/02 班數 :2 班出席學員人數 :80 人導師 : 陳智軒 王穎璋逢星期四 :25/02 班數 :2 班出席學員人數 :80 人導師 : 陳智軒 王穎璋 20/02 (09:30-14:00) 美國心臟協會健康從業人員基礎生命支持課程總班數 :1 班出席學員人數 :8 人導師 : 澳門科技大學健康科學學院 Macau University of Science and Technology Faculty of Health Sciences 醫療及衛生持續培訓中心 Center for Continuing Medical and Health Education 培訓中心 2016 年 1 月至 2016 年 12 月工作報告 1 月 06/01 13/01 20/01(09:30-14:00)

More information

項次 名稱 ICD-9-CM ICD-10-CM 備註 1 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 295 F20 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 295 F25 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 S00-T88 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 E-CODE V

項次 名稱 ICD-9-CM ICD-10-CM 備註 1 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 295 F20 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 295 F25 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 S00-T88 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 E-CODE V 1 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 295 F20 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 295 F25 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 800-999 S00-T88 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 E-CODE V00-Y99 2 全民健康保險腦血管疾病西醫住院病患中醫輔助醫療試辦計畫 430-437 G450-G468 全民健康保險腦血管疾病西醫住院病患中醫輔助醫療試辦計畫

More information

Microsoft Word

Microsoft Word 索書號 947.41 登錄號 0011445 索書號 947.41 登錄號 0011446 索書號 947.41 登錄號 0011447 索書號 947.41 登錄號 0011448 索書號 947.41 登錄號 0011449 索書號 947.41 登錄號 0011550 索書號 947.41 登錄號 0011551 索書號 947.41 登錄號 0011552 索書號 947.41 登錄號 0011453

More information

* 1 2 3 32 1 2 3 2014 9 15 4 33 http://www.hisp.ntu.edu. tw/ 34 ID ID 2014 9 15 4 35 人文創新與社會實踐 圖三 文獻與案例蒐集資料截圖示意 三 網路平台與資料庫建置 配合人文創新與社會實踐計畫 建置資料庫與網站供計畫成員與大眾進 行資源分享與交流 本網路平台目前已建置完成 內容包含計畫之說明 實 踐研究團隊 政治大學

More information

1-4 二 社會工作存在的前提 / 基本假設 Boehm

1-4 二 社會工作存在的前提 / 基本假設 Boehm 第一章 社會工作的基本概念 壹社會工作的意義 一 社會工作 較重要的定義 1. 2. 3. 上榜關鍵 1. 2. 1-3 1-4 二 社會工作存在的前提 / 基本假設 Boehm 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 貳社會工作相關名詞說明 client social case work social group work community work 1. 2. 上榜關鍵 1-5 1-6

More information

38 嬰兒猝死症候群 (SIDS) 急性支氣管炎及急性細支 其他 9, 臺灣地區 總計 0 歲 死亡數 名 原因 Number Crude 名 原因 Number of Deaths Death Rate of Deaths 所有死亡原因 64,

38 嬰兒猝死症候群 (SIDS) 急性支氣管炎及急性細支 其他 9, 臺灣地區 總計 0 歲 死亡數 名 原因 Number Crude 名 原因 Number of Deaths Death Rate of Deaths 所有死亡原因 64, 臺灣地區 總計 0 歲 死亡數 名 原因 Number Crude 名 原因 Number of Deaths Death Rate of Deaths 所有死亡原因 97,979 838.0 所有死亡原因 446 1 惡性腫瘤 28,476 243.6 1 源於周產期的特定病況 195 2 心臟疾病 ( 高血壓性疾病 11,484 98.2 2 先天性畸形變形及染色體 99 3 腦血管疾病 6,980

More information

<4D F736F F D20322E332D313034A67EAAA9B1D0BEC7C2E5B07CB5FBC5B2B0F2B7C728B8D5B5FBA95EAED6292E646F63>

<4D F736F F D20322E332D313034A67EAAA9B1D0BEC7C2E5B07CB5FBC5B2B0F2B7C728B8D5B5FBA95EAED6292E646F63> 104 年教學醫院評鑑基準 ( 草案 ) 1 目錄 第一章教學資源與管理... 3 第二章師資培育... 23 第三章跨領域教學與學術交流... 27 第四章研究教學與成果... 30 第五章實習醫學生及醫師之訓練與成果... 38 第六章其他實習學生及醫事人員之訓練與成果... 101 2 教學醫院評鑑基準分類統計表章條數 可免評之條數可 一 教學資源與管理 18 2 二 師資培育 4 0 三 跨領域教學與學術交流

More information

11 tnma100.org.tw 2012 220 2012 100 (II) 5 12 10110 20 5 13 [2011 ] [2011] 8 12-17 82 8 88 14 74 9 25-28 601 423 75 6 69 20 [ ] 高 日 華 100.

11  tnma100.org.tw 2012 220 2012 100 (II) 5 12 10110 20 5 13 [2011 ] [2011] 8 12-17 82 8 88 14 74 9 25-28 601 423 75 6 69 20 [ ] 高 日 華 100. 100 11 Taiwan Nursing Management Association 106 77 6 (02)2874-0124(02)2874-6123 tnma100@gmail.comwww.tnma100.org.tw 0223315565 9 5 (1)(2) (3) (4) (5) (1) (2) 103 5% 2,000 9 21 12 106 8 1,200 800 1 12

More information

珍惜生命 聖嚴法師與吳念真 黃春明 李明濱的對話 珍惜生命 時間 : 二 六年六月十七日地點 : 台北圓山飯店對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山禪修文教體系創辦人 ) 黃春明 ( 知名作家, 國家文藝獎得主 ) 吳念真 ( 知名導演 ) 李明濱 ( 行政院衛生署自殺防治中心計畫主持人兼主任 ) 主持人

珍惜生命 聖嚴法師與吳念真 黃春明 李明濱的對話 珍惜生命 時間 : 二 六年六月十七日地點 : 台北圓山飯店對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山禪修文教體系創辦人 ) 黃春明 ( 知名作家, 國家文藝獎得主 ) 吳念真 ( 知名導演 ) 李明濱 ( 行政院衛生署自殺防治中心計畫主持人兼主任 ) 主持人 珍惜生命 目錄 一 可以再多想想, 放下自殺念頭 4 二 正確的價值觀, 破解自殺迷思 9 三 肯定自我價值, 實踐生命意義 11 四 落實人文關懷, 成功防治自殺 15 五 放下自責內疚, 勇敢承擔責任 19 六 呼吸就是財富, 活著就有希望 23 七 重新檢視媒體, 重視精神生活 28 八 重建媒體道德, 善盡社會責任 30 九 不做成功的人, 做個實在的人 33 十 逆境讓人成長, 打擊磨練意志

More information

人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (

人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 ( 可持續發展報告 關懷僱員 62 人力資源政策 延長用膳時間 2012 60 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 20132012 業務分部 2013 年 2012 11,999 469 12,006 460 12,468 12,466 624 656 (1) 163 145 (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (1) (2) 2013 63 可持續發展報告 2013 Excel 2013300

More information

888

888 二年期牙醫師畢業後一般醫學訓練計畫 ( 牙醫師畢業後綜合臨床醫學訓練計畫 ) 壹 計畫目的行政院衛生署 ( 以下簡稱本署 ) 為建立系統性的牙醫師畢業後綜合臨床醫學訓練制度, 銜接學校教育與臨床服務, 加強一般牙科全人治療之能力, 進而提升全國牙醫師畢業後之訓練品質及成果, 培育優秀牙醫人才, 增進醫療品質, 故推動二年期牙醫師畢業後一般醫學訓練計畫 ( 以下簡稱本計畫 ) 貳 訓練機構申請資格牙醫醫院

More information

臺北市及死亡率 - 別 ( 續 1)( 修正 ) ( 二 ) 松山區 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 1, 所有 所有 惡腫瘤 4

臺北市及死亡率 - 別 ( 續 1)( 修正 ) ( 二 ) 松山區 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 1, 所有 所有 惡腫瘤 4 臺北市及死亡率 - 別 ( 修正 ) ( 一 ) 臺北市 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 18,039 668.05 33.75 100.00 所有 10,369 80.5 44.60 100.00 所有 7,670 544.83 55.48 100.00 1 惡腫瘤 5,19 193.8 105.00 8.93 惡腫瘤,90 5.9 17.78 8.16 惡腫瘤,99

More information

5-2

5-2 Healthcare Matrix 中 國 醫 藥 大 學 陳 偉 德 副 校 長 1 (Safe) 2 (Timely) 3 (Effective) 4 (Efficient) 5 (Equitable) 6 (Patient-Centered) 76 a (Patient Care) b c (Medical Knowledge and Skills) (Interpersonal and Communication

More information

三 教學資源 ( 一 ) 神經外科病房主要在 6A 及 6B 病房, 住院床數約八十床其中包含有 16 床加護病床 ( 二 ) 加護病房內除了必要的基本設備外, 神經外科加護病房內有三台顱內壓監測系統, 腦溫監測系統, 一台 TCD( 穿顱超音波 ) ( 三 ) 每年住院總數約 2400 例, 每年

三 教學資源 ( 一 ) 神經外科病房主要在 6A 及 6B 病房, 住院床數約八十床其中包含有 16 床加護病床 ( 二 ) 加護病房內除了必要的基本設備外, 神經外科加護病房內有三台顱內壓監測系統, 腦溫監測系統, 一台 TCD( 穿顱超音波 ) ( 三 ) 每年住院總數約 2400 例, 每年 神經外科 2016.09.07 修訂 一 訓練目標本院神經外科於民國七十七年三月正式成立, 民國八十年經神經外科醫學會評鑑為訓練中心, 每年可訓練一位神經外科住院醫師, 訓練滿六年並經神經外科醫學會考試及格後可成為獨當一面的神經外科專科醫師 本院迄今已經訓練 8 位神經外科專科醫師 二 師資本院現有九位神經外科專任主治醫師, 各醫師學有專長並負責醫學會重要職務 科主任張進宏主任 : 教育部部定副教授

More information

(Microsoft Word - FOBB-005\256a\302\345\254\354\246\355\260|\302\345\256v\260V\275m\255p\265e.doc)

(Microsoft Word - FOBB-005\256a\302\345\254\354\246\355\260|\302\345\256v\260V\275m\255p\265e.doc) 家庭醫學科住院醫師教學訓練計畫 訂定日期 85.07.01 修訂日期 93.07.01 修訂日期 96.07.01 修訂日期 97.09.01 文件編號 FOBB-005 壹 說明 本院家庭醫學科自民國七十三年成立迄今, 現有人員為主任一名 主治醫師三名, 分別擔任訓練計畫主任及教師, 另住院醫師數名 ( 依學會核定名額而制定 ) 貳 訓練目的 一 訓練以從事基層保健醫療為職志之家庭醫師, 提供民眾周全性

More information

Microsoft Word - statistics04-1_doc.docx

Microsoft Word - statistics04-1_doc.docx 入學新生體檢及異常統計表 (102 學年度 ) 國立成功大學 102 學年度新生體檢表概況 學院別 未檢 比例 不合格 比例 合格 比例 總 文學院 16 4.68 290 88.96 36 11.04 342 理學院 48 9.86 345 78.59 94 21.41 487 工學院 256 12.59 1432 80.54 346 19.46 2034 管理學院 42 5.10 672 85.93

More information

五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780

More information

3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳

More information

2015 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@mail.stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 5 年 0 5 月 2 0 日 2015... 2... 3... 4... 6... 6... 7....

More information

untitled

untitled 104 年度 104 年 0730 1129 104 年 1213 療 104年度國際疾病分析人員甄試時程表 項目 日期 星期 開放線上報名 104年07月24日 五 至11月29日 日 資格審查收件 以郵戳為憑 104年10月31日 六 至12月04日 五 寄發應試通知與准考證 104年12月07日 一 至12月10日 四 測驗 104年12月13日 日 線上開放成績查詢 104年12月28日 一

More information

73 二 課程簡介

73 二 課程簡介 72 處 變 如何不驚? 談如何修讀 這門課 / 一 前言 73 二 課程簡介 74 Robert T. Golembiewski 三 教科書的研讀訣竅 75 76 cross reference 四 課程製作不易, 且成本昂貴, 一定要看 11 00 11 30 19 00 19 30 20 30 21 00 77 idea 1 78 五 輔助教材 是新知來源, 又是考試的範圍 六 面授教學提供解惑的機會,

More information

本章重點 第一節第二節第三節第四節 社會工作的意義社會工作與社會福利社會工作的哲理社會工作的倫理 21 第一節 社會工作的意義 social work 20 一 社會工作是一種專業的活動 National Association of Social Worker, NASW Standards for Social Service ManpowerZastrow, 1995 2006a 社會工作概論

More information

求學 1925 Mount Holyoke Alpha Omega Alpha 4,000 走入麻醉科領域 Dr. Allen Whipple, : changingthefac

求學 1925 Mount Holyoke Alpha Omega Alpha 4,000 走入麻醉科領域 Dr. Allen Whipple, :  changingthefac 36 2015 7 511 Apgar Score Virginia Apgar, 1909-1974 1953 http://www.nlm.nih. 家世背景 Public Domain Image) 1909 6 7 Westfield, New Jersey Helen Clarke Charles Emory Apgar 1915 W2MN gov/changingthefaceofmedicine/

More information

慢性腎病兒童第7 章兒童慢性腎病的主要臨床癥狀,包括食慾下降 疲勞 生長發育遲緩 高血壓 多尿及腎性骨病等 第 7 章 慢性腎病兒童 * 腎延敏行 積極面對慢性腎病60 醫療上的問題 * 慢性腎病兒童61 腎延敏行 積極面對慢性腎病62 5 6 慢性腎病兒童的身心發展需要 慢性腎病兒童63 腎延敏行 積極面對慢性腎病64 慢性腎病 : : : : : (1) (maltodextrin) (2)

More information

內科部臨床教學訓練計畫

內科部臨床教學訓練計畫 一 簡介 外科部一般外科實習醫學生臨床教學訓練計畫 100 年 6 月 1 日修訂 ( 第 11 版 ) 101 年 5 月 31 日修訂 ( 第 12 版 ) 105 年 3 月 1 日修訂 ( 第 13 版 ) 一般外科編制為外科部之次分科, 為求造就優秀之一般外科之實習醫學生及在校醫學生之基本 外科知識與技巧, 特擬定此教學訓練計劃 二 訓練宗旨與目標 依照評鑑 5.1.1 之規定實習醫學生依據訓練對象之不同,

More information

untitled

untitled 北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞

More information

Microsoft PowerPoint - SAGE 2010

Microsoft PowerPoint - SAGE 2010 SAGE Journals Online -Communication Studies 大綱 SAGE 簡介 Communication Studies 收錄內容 SJO 平台功能介紹 首頁 瀏覽功能 檢索功能 進階服務 SAGE Content 超過 520 種人文 社會科學 理工 科技領域電子期刊 SAGE 與超過 245 個國際知名的學會合作 ( 包括 American Sociological

More information

GRI

GRI (Stock Code 23) ENVIRONMENTAL, SOCIAL, AND GOVERNANCE REPORT 2017 01 02 03 05 08 10 15 18 25 GRI 30 36 39 43 關於本報告 2012 2017 2017 1 112 31 (Global Reporting Initiative or GRI ) www.hkbea.com www.hkbea.com.cn

More information

業績 簡明綜合收益表 截至六月三十日止六個月 人民幣千元 ( 未經審核 ) 3 11,202,006 9,515,092 (7,445,829) (6,223,056) 3,756,177 3,292, , ,160 (2,995,823) (2,591,057) (391,

業績 簡明綜合收益表 截至六月三十日止六個月 人民幣千元 ( 未經審核 ) 3 11,202,006 9,515,092 (7,445,829) (6,223,056) 3,756,177 3,292, , ,160 (2,995,823) (2,591,057) (391, POU SHENG INTERNATIONAL (HOLDINGS) LIMITED 寶勝國際 ( 控股 ) 有限公司 ( 股份代號 :3813) 截至二零一八年六月三十日止六個月未經審核中期業績 本集團財務摘要 截至六月三十日止六個月百分比 增幅 ( 未經審核 ) 11,202,006 9,515,092 17.7% 530,360 505,753 4.9% 306,833 298,612 2.8%

More information

<4D F736F F D D313032A67EABD7AE61AE78C2E5BEC7ACECB14DACECC2E5AE76B056BD6DC2E5B07CBB7BA977BCD0B7C7A4CEA640C3D1B74EA8A32DC2E5B07CAAA92E646F63>

<4D F736F F D D313032A67EABD7AE61AE78C2E5BEC7ACECB14DACECC2E5AE76B056BD6DC2E5B07CBB7BA977BCD0B7C7A4CEA640C3D1B74EA8A32DC2E5B07CAAA92E646F63> 家庭醫學科專科醫師訓練醫院認定標準 行政院衛生署八十一年六月廿五日衛署醫字第八一四一六四八號公告 行政院衛生署八十三年七月廿二日衛署醫字第八三 三六三二三號公告修正 行政院衛生署八十八年十月七日衛署醫字第八八 四七九六 號公告修正 行政院衛生署八十九年八月三十日衛署醫字第八九 三二九四四號公告修正 行政院衛生署九十一年二月六日衛署醫字第 九一 一四六七二號公告修正 項 目 標 準 備 註 壹 醫院條件

More information

高雄市立小港醫院(委託財團法人私立高雄醫學大學經營)

高雄市立小港醫院(委託財團法人私立高雄醫學大學經營) 高雄市立小港醫院 ( 委託財團法人高雄醫學大學經營 ) 104 學年度泌尿科住院醫師教學訓練計畫 98.06.12 訂定 98.08.01 修訂 100.04.21 修訂 101.08.01 修訂 102.08.01 修訂 103.08.06 修訂 104.06.21 修訂 教學計畫內容 頁次 壹 訓練科室簡介 2 貳 訓練目標 2 参 訓練師資 場所及教學資源 3-9 肆 訓練課程與訓練方式 10-28

More information

42Contents

42Contents 42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%

More information

一 一年三月

一 一年三月 中國鑛冶工程學會 100 年年會活動盛況綜合報導 100 60 11 24-29 (1)11 24 (2)11 25 (3)11 24-27 (4)11 29 一 海洋資源開發契機與願景 研討會 11 24 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 88 12 12:30 鑛冶 56/1 61 4 1 3 1 2 4 3 2 62 一 一年三月 二 100

More information

(Microsoft PowerPoint - 2.\255p\265e\273\241\251\372\(\255\327\) ppt [\254\333\256e\274\322\246\241])

(Microsoft PowerPoint - 2.\255p\265e\273\241\251\372\(\255\327\) ppt [\254\333\256e\274\322\246\241]) 二年期牙醫師畢業後一般醫學訓練計畫 主辦單位 : 行政院衛生署承辦單位 : 財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會 大綱 計畫執行現況 師資培育規劃 受訓人員完訓規定 計畫執行現況 二年期牙醫師畢業後一般醫學訓練計畫 依據 99 年衛署醫字第 0990202162 號及衛署醫字第 0990264093 號公告 核定計畫共計 111 個 286 家機構 ( 包含醫院 82 家 ; 診所 204 家 ) 效期自

More information

高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級

高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級 05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26

More information