《护理学基础》课程实训教学大纲

家畜育种学教学日历

本教日历实验与大纲顺序不一致, 原因是实验中心有调整, 请看以上申请 1 佛山科技术院教日历 授教师姓名陈希萍潘杰保颖怡李子萍 颂华梁瑞媚 职称 主任护师副教授讲师 授专业班级 14 护理本科 3 4 班 程名称 基础护理 2 根据何种教大纲 自编大纲 采用教材名称 基础护理 2015~2016 年第二期 数 19 讲 36 堂讨论 实验 44 习题 总 计 80 日 讲 其实验 习 题 中堂讨论

一 负责人基本情况 姓名代玉性别女出生年月 基本 信息 最终学历本科学位学士专业护理专业技术职业资格讲师主管护师职务证书所在院系护理学院电话 教学与技术专长 基础护理技术 护理学导论 学期仸教课程课时授课班

岳阳职业技术学院 名师课堂培育项目 申 请表 课堂名称 : 基础护理技术 项目负责人代玉 推荐系部 ( 盖章 ): 护理学院 推荐日期 : 2015.04.14 教务处制 二 O 一五年一月 一 负责人基本情况 姓名代玉性别女出生年月 1980.10 1-1 基本 信息 最终学历本科学位学士专业护理专业技术职业资格讲师主管护师职务证书所在院系护理学院电话 13507308949 E-mail 14917840@qq.com

《养老护理人员》（四级）

养老护理员 ( 四级 ) 理论知识鉴定要素细目表 职业 / 模块名称 职业代码 养老护理人员 等级 四级 1 养老护理概述 5 1 1 养老服务 1 1 1 养老服务由来 1 1 1 1 1 养老护理的重要性 2 5 2 1 1 1 2 养老护理的理念 2 9 3 1 1 1 3 养老服务的现状 1 5 2 生活照料 20 2 1 清洁卫生 10 2 1 1 为特殊老人清洁口腔 2 4 2 1 1

关于制定(修订)高职各专业课程标准的通知

护理学基础 课程标准 一 课程基本信息 课程名称 : 护理学基础 课程代码 :021010100 课程类别 : 专业核心课 课程类型 : B 类 ( 理论 + 实践课 ) 是否为精品课程 : 院级精品课 适用专业 : 高职高专护理专业 总学时 :156( 理论学时数 :90, 实践学时数 :66) 开课系部 : 护理系 授课教研室 : 护理学基础教研室 二 课程定位与课程设计 ( 一 ) 课程性质与作用

考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称考试方式报名号 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 药理学全国统考 思想政治理论

100019008910001 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 83 078006 药理学全国统考 110190172 100019008910002 思想政治理论 61 英语一缺考药学综合 ( 缺考生理学 51 112 078006 药理学全国统考 110199187 100019008910003 思想政治理论缺考英语一缺考生物综合缺考 生物化学与分子生物学 缺考 --

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17

干细胞和再生医学 科学学位 免考 免考 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 85 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 69 非定向 护理学 科学学位 免考 免考 非定向 护理学 科学学位

2018 年秋季报考博士上线考生名单 序号 准考证号 报考专业名称 学位类型外语成绩专业基础课成绩报考类别 备注 1 180371 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 2 180393 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 3 180427 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 4 180436 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 5 180474

《基础护理技术》课第一单元

基础护理技术 课第一单元 课程单元教学设计 (2010~ 2011 学年第二学期 ) 单元名称 : 所属系部 : 制定人 : 皮内注射法 护理学院 祝玉芳 合作人 : 制定时间 : 2011.2.22 聊城职业技术学院 1 基础护理技术课程单元教学设计 单元标题 : 单元教学学时 2 皮内注射法 在整体设计中的位置 第 1 次 授 09D1 上 周月日第 节 课 09D2 课周月日第节上课班 09G18

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昆明医科大学 2019 年硕士研究生入学考试初试成绩复核结果统考科目复核结果 1 106789000000042 101 思想政治理论 60 60 2 106789000000177 101 思想政治理论 68 68 3 106789000000314 101 思想政治理论 55 55 4 106789000000557 101 思想政治理论 63 63 5 106789000001026 101

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267

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天津医科大学全国硕士研究生入学统一考试 护理综合考试大纲 Ⅰ. 考试性质护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理学相关学科的基础知识和基本技能, 评价的标准是高等学校护理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平, 以利于高等院校和科研院所择优选拔, 确保硕士研究生的招生质量

招生人数 其中合计推免推免硕士连读 考 试 科 目 01( 全日制 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 肿瘤学 01( 全日制 ) 内科学 ( 专业学位 ) 康复医学与理疗学 01( 全日制 ) 康复医学与理疗学 ( 专业学位 ) 麻醉学

001 北京协和医院 100104 病理学与病理生理学 01( 全日制 ) 病理学与病理生理学 ( 学术型 ) 1 1 只招收推荐免试生, 不接受统考生报名 100201 内科学 01( 全日制 ) 内科学 ( 学术型 ) 12 10 西医 ) 或 654 基础医学综合 4 一无 100208 临床检验诊断学 01( 全日制 ) 临床检验诊断学 ( 学术型 ) 1 1 只招收推荐免试生, 不接受统考生报名

编写说明 本报告册由护理学院全体教师编写 整个编写经历了初编 初审 复核和定稿等过程, 每一部分都凝聚着护理系全体教师的知识和努力 尽管如此, 由于能力水平有限, 报告册难免会有疏漏之处 同学在使用中如果发现任何问题, 请及时与编写的教师或主审白凤霞教师联系, 提出您宝贵的意见 下面是编写内容及编写

兰州大学护理学院 基础护理学册 专 业 年 级 班 级 姓 名 编写说明 本报告册由护理学院全体教师编写 整个编写经历了初编 初审 复核和定稿等过程, 每一部分都凝聚着护理系全体教师的知识和努力 尽管如此, 由于能力水平有限, 报告册难免会有疏漏之处 同学在使用中如果发现任何问题, 请及时与编写的教师或主审白凤霞教师联系, 提出您宝贵的意见 下面是编写内容及编写教师 : 编写内容 编写教师 主审教师

《基础护理技术》课第五单元

基础护理技术 课第一单元 课程单元教学设计 (2010~2011 学年第 2 学期 ) 单元名称 : 了解 认识护理事业 所属系部 : 制定人 : 护理学院 陈荣芝 合作人 : 制定时间 : 2011.2.18 聊城职业技术学院 基础护理技术课程单元教学设计 单元标题 : 10G1 了解 认识护理事业 单元教学学时 2 在整体设计中的位置第 1 次 授课班级 7--- 18 班 10D1 --3 上课时间

2013ÄêÖÐÄÏ´óѧ308»¤Àí×ۺϿ¼ÊÔ´ó¸Ù

中南大学全国硕士研究生入学考试 护理学综合护理学综合 (308) 考试大纲 本考试大纲由护理学院教授委员会于 2011 年 7 月 7 日通过 Ⅰ. 考试性质护理学综合考试是为学院招收护理学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试学生掌握大学本科阶段护理学专业基础和专业课程基本知识 基本理论, 以及运用护理程序对病人进行整体护理的能力 评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,

湖州市吴兴区织里镇卫生院 护理 护理学 湖州市吴兴区织里镇卫生院 护理 护理学 湖州市吴兴区织里镇卫生院 护理 护理学

序号 试场号 吴兴区 2018 年公开招聘医疗单位医疗卫生专业技术人员笔试成绩及入围面试人员名单 准考证号 座位号 报考单位 报考职位 笔试科目 笔试成绩 是否入围面试 1 1 20180701001 1 湖州市吴兴区人民医院护理护理学 84.7 入围面试 2 1 20180701002 2 湖州市吴兴区人民医院护理护理学 62.9 3 1 20180701003 3 湖州市吴兴区人民医院护理护理学

目 录 课程介绍 3 第一章绪论 9 第二章环境 9 第三章患者入院和出院的护理 10 第四章预防与控制医院感染 11 第五章患者的安全与护士的职业防护 13 第六章患者的清洁卫生 14 第七章休息与活动 16 第八章生命体征的评估与护理 17 第九章冷 热疗法 18 第十章饮食与营养 19 第十一

四川大学华西临床医学院 护理学基础 教学大纲 ( 适用专业 : 本科护理专业 ) 护理系基础护理教研组 修订日期 :2017 年 8 月 1 目 录 课程介绍 3 第一章绪论 9 第二章环境 9 第三章患者入院和出院的护理 10 第四章预防与控制医院感染 11 第五章患者的安全与护士的职业防护 13 第六章患者的清洁卫生 14 第七章休息与活动 16 第八章生命体征的评估与护理 17 第九章冷 热疗法

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2

三 主干学科与相近专业 主干学科 : 基础医学 护理学 人文社会学 相近专业 : - 四 专业核心课程内科护理学 外科护理学 妇产科护理学 儿科护理学 社区护理学 精神病护理学 护理伦理与法律五 实践教学环节 1 分散性实践 ( 实验 上机 实践 ): 总学分 26.4; 总学时 :844 2 集中

护理学专业 2017 级本科人才培养方案 一 专业基本信息 学科门类 : 护理学专业代码 : 101101 授予学位 : 理学学士标准学制 : 四年 毕业学分要求 : 165 学分 二 培养目标与培养要求 1. 培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德 智 体 美全面发展, 比较系统地掌握与护理学相关的自然科学 人文社会科学 基础医学 临床医学的基本理论和基本知识 ; 掌握护理学基本理论

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001 基础医学院 071003 生理学 8 276 325 301.9 001 基础医学院 071005 微生物学 5 282 364 321.2 001 基础医学院 071006 神经生物学 2 308 310 309.0 001 基础医学院 071007 遗传学 5 293 336 312.6 001 基础医学院 071009 细胞生物学 4 294 369 323.0 001 基础医学院 071010

36 CHINESE NURSING RESEARCH January,2016Vol.30No.1A ; 273 ( ) , 1.2 [2-10] [3-7] :1 PubMed Medline 3 38

2016 1 30 1 ( 525 ) 35 :[ ] (HIS), [ ] HIS ( ) ; 2013 Excel 2013 [ ] 55.24% 18.21% 26.55%; ; 3,5 [ ] ; : ; ; Probeintoapplicationofnursingworkloadanalysisbasedonhospitalmanagementinformationsystem LiangYemei,LiangYanfang,ZhuXinqing,etal(YulinFirstPeople

儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 非定向 全国统考

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生上线考生名单 准考证号 报考专业 外语政治 业务 1 业务 2 总分 报考类别 考试方式 备注 103357000912484 72 72 242 0 386 非定向 全国统考 103357000912003 71 72 242 0 385 非定向 全国统考 103357000911503 77 73 234 0 384 非定向 全国统考 103357000911098

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

国内高等医学院校基础医学二级学科评价结果（1）

国内高等校基础医学二级学科竞争力评价简介 北京大学医学图书馆参考国内外各项评价指标体系, 建立了一套基础医学二级学科竞争力评价指标体系 分别从人才队伍 科学研究和教学成果三方面一共涉及 34 项指标, 对全国 39 家校的 12 个基础医学二级学科进行了评价 我们已经连续做了 4 年的评价,2012 年度的评价结果见下表或 http://library.bjmu.edu.cn/ 名 次 2012 年度国内高等校基础医学二级学科评价结果

大纲

19 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 护理专业技能考试大纲 ( 湖北省技能高考护理专业委员会制定 ) 一 考试性质 19 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考, 是面向中等职业学校 ( 包括中等专业学校 职业高中 技工学校和成人中专 ) 相同或相近专业毕业生的选拔性考试 护理专业技能考试 ( 含专业知识 技能操作 ), 要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能, 考核部分本专业领域新知识

!"#! " #$$%"& ()* +,$%,$-../.,%!" " " " "" " " " #",,,$" 0+$1 2 3 #$$%$+&-4# % -$$$-- $-$,.&.&-$$$ $-$,1%$.%.&& &$$,&-$,$.4& 67789!! """#$%&#% (#)* 67

舞蹈解剖学 !"#! " #$$%"& ()* +,$%,$-../.,%!" " " " "" " " " #",,,$" 0+$1 2 3 #$$%$+&-4# % -$$$-- $-$,.&.&-$$$ $-$,1%$.%.&& &$$,&-$,$.4& 67789!! """#$%&#% (#)* 67789!! """#$%&#)+,#)* - +&+541$ -!-1 -& #&$ $$$

第二节 毕业实习教学计划

2014 年护理类专业临床实习教学计划 临床实习是教学过程的一个极其重要的环节, 是护生理论与实践相结合的必须途径, 是培养学生从护生角色向护士角色转变的开始 为满足社会对实用型护理人才的需求, 为确保实习质量和学生安全, 我院遴选了省内外一批高度重视护理临床带教 师资雄厚 管理严谨的综合性医院作为我们合作育人的实习基地 按照我院护理类专业 ( 护理 助产专业 ) 学生人才培养方案, 护生在完成全部医学基础课程及护理临床课程的理论与实践知识的学习后,

i 编写说明 护理 三基 三严 是我国医院分级管理标准和评审的重要部分, 科学管理对于提高护理质量 保障医疗安全起着举足轻重的作用 随着新知识 新技术的快速发展, 基础理论与技能也在不断丰富与扩展, 对临床护理人员提出了更高的新要求, 三基 的内容要求也在不断更新和完善 为更好地配合护理人员在训练考核中的需求, 编者根据临床对护理人员岗位考核的要求, 以 临床技术操作规范 护理学分册 为基础, 以

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目 录 护理专业专科层次毕业实习管理规定 ( 1 ) 护理专业专科层次毕业实习大纲 ( 5 ) 实习生守则 (11) 护理专业专科层次毕业实习管理规定 一 目的要求毕业实习是教学过程中的重要组成部分, 要求学生通过毕业实习, 理论联系实际, 加深对所学专业的感性认识, 巩固所学的基础理论及专业知识 ; 在实习中获得实际知识和实际工作技能 ; 通过毕业综合考试检验巩固专业知识 二 毕业实习安排原则 基本要求

Microsoft Word - （007.护理）附件5.2016年自命题考试科目及考试大纲模版(护理学院)

护理学院自命题考试科目 : 308 护理综合 1. 护理学基础 护理学导论 (" 十二五 " 普通高等教育本科国家级规划教材 ) 人民卫生出版社 (2013 年 2 月第 3 版 ) 李小妹主编 ; 基础护理学 (" 十二五 " 普通高等教育本科国家级规划教材 ) 人民卫生出版社 (2012 年 8 月第 5 版 ) 李小寒 尚少梅主编 2. 内科护理学 内科护理学 (" 十二五 " 普通高等教育本科国家级规划教

大纲

18 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 护理专业技能考试大纲 ( 湖北省技能高考护理专业委员会制定 ) 一 考试性质 18 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考, 是面向中等职业学校 ( 包括中等专业学校 职业高中 技工学校和成人中专 ) 相同或相近专业毕业生的选拔性考试 护理专业技能考试 ( 含专业知识 技能操作 ), 要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能, 应当具有一定的信度

大纲

2017 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考 护理专业技能考试大纲 ( 湖北省技能高考护理专业委员会制定 ) 一 考试性质 2017 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考, 是面向中等职业学校 ( 包括中等专业学校 职业高中 技工学校和成人中专 ) 相同或相近专业毕业生的选拔性考试 护理专业技能考试 ( 含专业知识 技能操作 ), 要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能,

肌电图规范化检测和临床应用共识修订版 作者 : 中华医学会神经病学分会, 中华医学会神经病学分会神经肌肉病学组, 中华医学会神经病学分会肌电图 与临床神经生理学组 作者单位 : 刊名 : 中华神经科杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Neurology 年, 卷 ( 期 ): 2015,48(11) 引用本文格式 : 中华医学会神经病学分会. 中华医学会神经病学分会神经肌肉病学组.

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目 录 护理学专业本科层次毕业实习管理规定 ( 1 ) 护理学专业本科层次毕业实习大纲 ( 5 ) 实习生守则 (11) 护理学专业本科层次毕业实习管理规定 一 目的要求毕业实习是教学过程中的重要组成部分, 要求学生通过毕业实习, 理论联系实际, 加深对所学专业的感性认识, 巩固和提高所学的基础理论及专业知识 ; 在实习中获得实际知识和实际工作技能 ; 培养独立工作和解决实际问题的能力 ; 通过毕业论文的撰写培养初步的科研思路

Microsoft Word - 附件8：护理综合考试大纲.docx

护理综合考试大纲 Ⅰ. 考试范围护理学基础 内科护理学及外科护理学 护理学基础占 30%( 其中护理学导论占 10%, 基础护理学占 20%) 内科护理学占 40% 外科护理学占 30% Ⅱ. 答题方式及时间 : 闭卷 笔试 180 分钟 Ⅲ. 试题分值 :300 分 Ⅳ. 题型结构及比例选择题 ( 单选 ) 80 题每题 1.5 分, 共 120 分选择题 ( 多选 ) 30 题每题 2 分, 共

3. 素质目标 (1) 思想道德素质 : 树立正确的世界观 人生观 价值观, 以合格的思想政治为核心 ; 自觉遵守法律法规 社会公德 职业道德 ; 具有较强的法律意识及明辨是非的能力 2 职业素质: 具有救死扶伤 爱岗敬业 诚实守信 服务群众 奉献社会职业精神和职业修养 3 身心素质: 具有良好的身

护理专业人才培养方案 ( 专业代码 :620201) 一 学制与学历 二 招生面向 学制三年 ( 最长六年 ) 专科 普通高中毕业生 / 中等职业学校毕业生 三 就业面向 本专业的主要就业面向为护理专业服务一线业务岗位, 其岗位群见表 岗位群表 就业范围 岗位群 ( 初次就业 ) 发展岗位群 (3~6 年 ) 各级各类医院 急救中心 临床护理员 护师 护士长 教育等岗位 社区卫生服务中心 社区护理员

天津医科大学 教学大纲 护理学基础 ( 实验 ) 开课单位 : 护理学院 二零一三年 1

附件 4.2 护理学实验教学中心教学大纲一览表 实验教学大纲 页码 护理学基础 1 健康评估 14 内外科护理学 18 临床应用护理学 44 急救护理学 53 儿科护理学 60 妇产科护理学 70 临床救护技术 76 临床医护操作技术 85 护理美学 93 健康教育学 96 社区护理学 102 助产学 105 外科手术学 114 天津医科大学 教学大纲 护理学基础 ( 实验 ) 开课单位 : 护理学院

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 病理学与病理生理学 病理学与病理生理学

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 103357000912484 病理学与病理生理学 72 72 242 0 386 103357000912003 病理学与病理生理学 71 72 242 0 385 103357000911503 病理学与病理生理学 77 73 234 0 384 103357000911098

19 年护士资格讨论群 : , 微信公众号 :hushimed66 护士资格考试高频知识点 基础护理学 (1) 知识点 1: 主观资料 : 即病人的主诉, 包括病人所感觉的 所经历的以及看到的 听到的 想到的内容的描述, 是通过与病人及有关人员交谈获得的资料, 也包括亲属的代诉, 如

护士资格考试高频知识点 基础护理学 (1) 知识点 1: 主观资料 : 即病人的主诉, 包括病人所感觉的 所经历的以及看到的 听到的 想到的内容的描述, 是通过与病人及有关人员交谈获得的资料, 也包括亲属的代诉, 如头晕 麻木 乏力 瘙痒 恶心 疼痛等 客观资料 : 是护士经观察 体检 借助其他仪器检查或实验室检查等所获得的病人的健康资料, 如黄疸 发绀 呼吸困难 颈项强直 心脏杂音 体温 39.0

2013Ä꺼ÖÝʦ·¶´óѧ308»¤Àí×ۺϿ¼ÊÔ´ó¸Ù

概述一 护理综合考试科目包括 护理学基础 内科护理学及外科护理学 2009 年全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲 二 考试比例 护理学基础占 30%( 其中护理学导论占 10%, 基础护理学占 20%) 内科护理学占 40% 外科护理学占 30% 三 题型结构 单项选择题 ( 占 60%,180 分, 每题 1.5 分,120 道题, 其中护理学基础 36 道 内科护理学 48 道 外科护理学

2014 年度军队文职人员招聘信息

序号 1 军事交通学院讲师 研究生 : 新闻传播学本科 : 新闻传播学类 天津 022-84657561 2 军事交通学院讲师 研究生 : 俄语语言文学本科 : 俄语 天津 022-84657561 3 军事交通学院讲师 1 硕研以上音乐与舞蹈学天津 022-84657561 4 军事交通学院药师 研究生 : 药学本科 : 药学类 天津 022-84657561 5 军事交通学院护师 3 大专以上

本试卷考试时间 3 小时, 满分 300 分 ( 二 ) 内容结构 基础护理学 占 30% 内科护理学 占 40% 外科护理学 占 30% ( 三 ) 题型结构单项选择题 多项选择题 名词解释 简答题 病例分析题 三 试卷范围 基础护理学 ( 一 ) 环境 1. 环境与健康 2. 医院环境 ( 二

大理大学 2019 年自命题科目考试大纲 科目代码 :308 科目名称 : 护理综合 一 目标要求 ( 一 ) 基础护理学 掌握基础护理的基本知识 基本理论 基本技能 ; 熟悉基本技能操作的目的 适应症 禁忌症 并发症及注意事项, 熟悉与基本护理技术操作有关的基础医学知识 ( 二 ) 内科护理学 掌握内科常见病的病因 发病机制 临床表现 实验室及其他检查 诊断要点 防治要点 常见护理诊断 护理措施及措施的依据

( 未填报志愿 ) 西南医科大学附属医院 绵阳市中心医院 四川省医学科学院 四川省人民医院 5101

四川省 2012 级农村订单定向免费医学生参加 2017 年住院医师规范化培训专项招生考试录取名单 考生号 5101170078 427 125.50 1 四川大学华西医院 5101170089 436 119.50 2 四川大学华西医院 5101170079 403 119.50 3 绵阳市中心医院 5103170298 481 543 119.00 4 四川大学华西医院 5101170008 473

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法

创伤救护 教学意义 教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法

医务工作者必读

兰州大学护理学院 基础护理技术操作规程 兰州大学护理学院 目 录 第一部分基础护理技术操作规程第一章无菌技术基本操作一 无菌技术概念二 无菌技术目的三 无菌技术操作原则四 无菌技术的几种基本操作第二章隔离技术一 隔离的概念二 隔离的意义三 传染病区域的划分及设置要求四 隔离消毒的原则五 隔离种类及措施六 隔离技术操作方法第三章病人入 出院护理一 入院护理二 出院护理第四章铺床法一 备用床二 暂空床三

湖北医药学院全国硕士研究生入学考试 护理综合 考试大纲 ( 科目代码 :308) 一 考试形式和试卷结构 1. 试卷满分及考试时间总分 300 分, 考试时间 :180 分钟 2. 答题方式为闭卷, 笔试 3. 试卷内容结构护理学基础占 30%( 其中护理学导论占 10%, 基础护理学占 20%)

湖北医药学院全国硕士研究生入学考试 护理综合 考试大纲 ( 科目代码 :308) 一 考试形式和试卷结构 1. 试卷满分及考试时间总分 300 分, 考试时间 :180 分钟 2. 答题方式为闭卷, 笔试 3. 试卷内容结构护理学基础占 30%( 其中护理学导论占 10%, 基础护理学占 20%) 内科护理学占 40% 外科护理学占 30% 二 题型结构 单项选择题 ( 占 65%,195 分, 每题

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 )

目 录 安徽省 1 北京市 2 福建省 3 甘肃省 4 广西壮族自治区 5 贵州省 6 海南省 7 河北省 8 河南省 9 黑龙江省 10 湖北省 11 湖南省 12 吉林省 13 江苏省 14 江西省 15 辽宁省 16 内蒙古自治区 17 宁夏回族自治区 18 山东省 19 山西省 20 陕西省 21 四川省 22 天津市 23 新疆维吾尔自治区 24 云南省 25 浙江省 26 重庆市 27

006 口腔医学院 口腔医学 ( 修复 ) 口腔医学院 口腔医学 ( 正畸 ) 第一临床医学院 1001Z1 生殖医学 第一临床医学院 内

2016 统考硕士录取情况 学院专业录取学院专业代码代码人数 001 基础医学院 071003 生理学 13 300 389 330.1 001 基础医学院 071005 微生物学 8 320 354 329.3 001 基础医学院 071007 遗传学 4 325 385 343.3 001 基础医学院 071009 细胞生物学 5 306 330 321.2 001 基础医学院 071010 生物化学与分子生物学

护理综合考研大纲

湖北医药学院全国硕士研究生入学考试 护理综合 考试大纲 一 考试性质护理综合考试是为学院招收护理学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试学生掌握大学本科阶段护理学专业基础和专业课程基本知识 基本理论, 以及运用护理程序对病人进行整体护理的能力 评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平, 以保证被录取者具有基本的专业理论素质, 并有利于学校在专业上择优选拔

潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 儿科医师 潍坊市中医院 儿科医师

2017 年潍坊市卫计委直属事业单位公开招聘 市中医院考点面试成绩及总成绩 报考单位报考岗位准考证号笔试成绩 原始面试成绩 面试校正后成绩 总成绩 潍坊市中医院 脑病医师 A 博士 93.10 潍坊市中医院 肿瘤医师 A 博士 93.30 潍坊市中医院 外科医师 A 博士 93.30 潍坊市中医院 骨科医师 A 博士 94.20 潍坊市中医院 病理技师 785013905 60.5 88.30 74.40

科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心

天津市 06 年度卫生系统公开招聘事业单位工作人员计划 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所结核病防治所疾病预防控制中心疾病预防控制中心 中心血站 0 专技岗 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 0 03

天津市 06 年度卫生系统公开招聘事业单位工作人员计划 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 专技岗 3 03 0 专技岗 4 04 0 专技岗 5 05 0 专技岗 6 06 0 专技岗 7 07 0 专技岗 8 08 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 招聘招聘条件招聘代人数简介专业学历其他码 从事临床麻醉工作 从事临床药学工作 从事放疗物理师工作从事临床影像诊断工作 从事临床影像技术工作 0 临床医学

要求 5: 掌握文献检索 资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有 较强的自主学习能力 ; 要求 6: 熟悉国家卫生工作方针 政策及法规 ; 能遵守与职业相关的法律法规及伦理道 德要求 ; 要求 7: 具有一定的创新意识和一定的组织管理能力 较强的表达能力与人际交往能力, 具有终身学

护理学专业本科培养方案 ( 专业代码 :101101) 一 专业介绍 简介 : 本专业由常州大学 常州市第二人民医院合作开办, 培养具有医学 人文社会科 学 预防保健的基本知识, 能从事临床护理 预防保健 护理管理 护理教学和护理科研的 高级护理人才 办学定位 : 以服务区域经济和社会发展为宗旨, 以职业能力培养为本位, 市场需求为导 向, 创建特色鲜明 服务社会的示范专业 培养能在多元文化背景下从事临床护理

2 重庆医科大学附属第二医院急救部医师 是 3 重庆医科大学附属第二医院 急救部医师 是 重庆医科大学附属

重庆医科大学附属第二医院 2018 年上半年公开招聘事业单位工作人员考试成绩公示表 名次报考单位报考岗位准考证号 1 重庆医科大学附属第二医院病理科医师 82013071626 65.5 19.65 64.00 19.20 129.50 38.85 是 2 重庆医科大学附属第二医院 病理科医师 82013081917 50 15 66.00 19.80 116.00 34.80 是 重庆医科大学附属第二医院

大纲

2016 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 护理专业技能考试大纲 一 考试性质 2016 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考, 是面向中等职业学校 ( 包括中等专业学校 职业高中 技工学校和成人中专 ) 相同或相近专业毕业生的选拔性考试, 护理专业技能考试 ( 含专业知识 技能操作 ), 要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能, 应当具有一定的信度 效度和必要的区分度 二

第六章 按摩与保健 ２０５ 图 ６唱 １７ 常用穴位示意图 三 选穴原则 穴位按摩是针对穴位进行点 按 揉 推等多种手法的刺激 引起局部出现 酸 麻 胀 痛或温热感觉 一般每天按摩 １ ２ 次 每次可选用 ３ ６ 个 对 穴 位交替进行按摩 同时 穴位的选择应根据人体的体质和病情 从全身的穴位中 选出一些对某种病症有效的穴位 也称配穴 才能达到应有的治疗效果 一 一般规律 虽然全身的穴位很多 每个穴位的主治功能又有不同

发酵底物的准备和人工瘤胃培养液的配制 瘤胃液采集

山西医科大学 2013 级法医 学年第九学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 法医学院年级 / 专业 :2013 级法医班级 : (4) 人数 : 129 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2013 级法医 2017-2018 学年第九学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 法医学院年级 / 专业 :2013 级法医班级 :051301-051304(4) 人数 : 129 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-22 23-27 8.28 9.3

技能操作 实际操作考核 必考项目抽考项目 无菌技术 : 铺无菌盘 ( 半铺半盖法 ) 30 分钟 120 分 急救技术 : 徒手心肺复苏 ( 成人 ) 15 分钟 110 分 无菌技术 : 戴无菌手套 15 分钟 110 分 选 输液技术 : 密闭式静脉输液技术 30 分钟 110 分 考项 铺床技

2015 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 护理专业技能考试大纲 一 考试性质 2015 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考护理专业技能考试 ( 以下简称护理专业技能考试 ) 是由中等职业学校 ( 含普通中专 职业高中 技工学校和成人中专 ) 护理类相关专业毕业生参加的选拔性考试 二 考试依据护理专业技能考试以教育部中等职业学校护理类专业教学大纲为依据, 主要选择了中等职业学校护理专业技能训练的核心内容,

附件：××本科专业课程设置指导方案

生物科学专业本科 创新人才 培养方案 一 专业代码 :071001 二 专业名称 : 生物科学三 培养目标本丏业培养具备生物科学的基础知识 基本理论以及基本的和较先进的实验技能, 了解现代教育教学理念和规律, 能在不同部门和领域从事理论研究 应用基础研究和教学等方面工作的生物科学创新型人才 四 培养要求本丏业学生主要学习生物科学基本理论和基本知识, 受到生物科学基本的和较先进的实验操作训练, 初步掌握生物科学分支领域的研究技能

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资源与环境学院文件 华水资环政 2017 18 号 资源与环境学院 关于印发 资源与环境学院全日制本科生 课程教学大纲标准 的通知 院属各单位 : 资源与环境学院全日制本科生课程教学大纲标准 已 经院学院研究通过, 现予印发, 请遵照执行 特此通知 2017 年 11 月 24 日 1 资源与环境学院 全日制本科生课程教学大纲标准 课程教学大纲是实施专业培养计划 实现培养目标的教学指导性文件, 是选用教材

昆明医科大学 2018 年硕士研究生入学考试初试成绩 复核结果 统考科目复核结果 序号 考生编号 复核科目科目代码科目名称 客观题 主观题 总分 英语一 英语一

昆明医科大学 2018 年硕士研究生入学考试初试成绩 复核结果 统考科目复核结果 客观题 主观题 总分 1 106788000000067 201 英语一 15.5 20 35.5 2 106788000000118 201 英语一 24 19.5 43.5 3 106788000000169 201 英语一 24 10 34 4 106788000000195 101 思想政治理论 23 34 57

乐山职业技术学院2012级护理专业人才培养方案

目 录 2017 级护理专业 ( 国际护理方向 ) 人才培养方案... 1 2017 级护理专业 ( 康复护理方向 ) 人才培养方案... 26 2017 级护理专业 ( 口腔护理方向 ) 人才培养方案... 50 2017 级护理专业 ( 老年护理方向 ) 人才培养方案... 74 2017 级护理专业 ( 涉外护理方向 ) 人才培养方案... 98 2017 级护理专业 ( 助产护理方向 ) 人才培养方案...

目 录 一 护理学基础 实验课程教学大纲 1 二 基础护理学操作技术 实验课程教学大纲 三 临床综合护理技能实训 实验课程教学大纲 四 成人护理学 实验课程教学大纲 五 健康评估 实验课程教学大纲 六 护士人文修养 实验课程教学大纲 七 母婴护理学 实验课程教学大纲 85 8

兰州大学护理学院 实验课程教学大纲 兰州大学护理学院 目 录 一 护理学基础 实验课程教学大纲 1 二 基础护理学操作技术 实验课程教学大纲 三 临床综合护理技能实训 实验课程教学大纲 28 43 四 成人护理学 实验课程教学大纲 五 健康评估 实验课程教学大纲 59 76 六 护士人文修养 实验课程教学大纲 七 母婴护理学 实验课程教学大纲 85 89 八 儿童护理学 实验课程教学大纲 九 老年护理学

学习目标 了解 : 患者单位所包含的设备 ; 患者入院护理和出院护理的目的 ; 担架运送患者法 熟悉 : 患者入院和出院的程序及方式 掌握 : 分级护理内容 ; 患者入院 出院的护理 ; 临床上常用卧位的适用范围及临床意义 ; 在护理操作中运用人体力学的原则 ; 运送患者的方法 : 轮椅运送法 平车

第三章患者入院和出院的护理 Nursing Care of Patient at Admission and Discharge 郭红霞 四川大学华西护理学院 学习目标 了解 : 患者单位所包含的设备 ; 患者入院护理和出院护理的目的 ; 担架运送患者法 熟悉 : 患者入院和出院的程序及方式 掌握 : 分级护理内容 ; 患者入院 出院的护理 ; 临床上常用卧位的适用范围及临床意义 ; 在护理操作中运用人体力学的原则

实验室基本情况一览表 学院实验室名称所在楼宇房间编号可容纳人数所承担实验课程 生物化学与分子生物学实验室 形态学实验室 病原实验室 基础实验中心 102,103,104,105,107,109 每房间可容纳 32 人生物化学与分子生物学, 生物化学 基础实验中心 基础实验中心 307,309,311

实验室基本情况一览表 生物化学与分子生物学实验室 形态学实验室 病原实验室 102,103,104,105,107,109 生物化学与分子生物学, 生物化学 307,309,311,313,315, 317,319,321,314,318 203,205,207,209,215, 217,219,221 形态学, 细胞生物学, 病理学, 组织胚胎学, 神经生物学, 遗传学 微生物, 免疫, 寄生虫

《护理学基础》复习题

护理学基础 复习题 一 名词解释 1. 环境 2. 分级护理 3. 舒适 4. 被动体位 5. 被迫体位 6. 疼痛 7. 疼痛阈 8. 疼痛耐 受力 9. 医源性损害 10. 医院感染 11. 感染源 12. 易感宿主 13. 清洁 14. 消毒 15. 灭 菌 16. 无菌技术 17. 隔离 18. 内源性感染 19. 外源性感染 20. 压疮 21. 等张运动 22. 等 长运动 23. 生命体征

马克思主义基本原理 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 苏州大学 学年第 1 学期数学科学学院课程表 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 201

马克思主义基本原理 2.0-1.0 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 4.0-1.0 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 2016 年 9 月 5 日 -2016 年 12 月 30 日 星期一星期二星期三星期四 微分几何 122 应用多元分析单周上机 统计计算微分几何 4.0-0.0 专业必修课程胡长青

成都军区总医院 西南医科大学附属医院 四川省医学科学院 四川省人民医院

四川省 2013 级农村订单定向免费医学生参加 2018 年住院医师规范化培训专项招生考试录取名单 考生号 英语四级英语六级专项考试成绩成绩成绩 排序 录取医院 5101180029 519.00 463.00 117.00 1 四川大学华西医院 5101180030 401.00 115.00 2 四川大学华西医院 5102180238 457.00 114.00 3 ( 未填报志愿 ) 5103180307

四川省 2014 级农村订单定向免费医学生参加 2019 年住院医师规范化培训专项招生考试录取名单 考生号 英语四级英语六级考试成绩排序成绩成绩 录取医院 四川大学华西医院 四川

四川省 2014 级农村订单定向免费医学生参加 2019 年住院医师规范化培训专项招生考试录取名单 考生号 英语四级英语六级考试成绩排序成绩成绩 录取医院 5102190105 473.00 443.00 137.50 1 四川大学华西医院 5103190257 439.00 131.50 2 四川大学华西医院 5103190290 436.00 129.00 3 四川大学华西医院 5103190212

管理制度汇编1.cdr

三十 物资 器材管理制度 292 三 财务开支审批管理及报销的有关规定 346 三十一 病人外出检查制度 293 四 对外接待费用开支审批报销管理 347 三十二 护理查房制度 293 五 审计工作制度 349 三十三 护理查对制度 294 六 医药价格管理与公示制度 349 三十四 护理人员技能定期评估制度 296 七 医疗服务价格管理与公示制度 350 三十五 护理新技术准入制度 297 八 基建维修工程项目审计工作程序及规定

模拟题...25 第七章卧位和安全的护理 ( 一 ) 卧位的性质...27 ( 二 ) 常用卧位的适应症...27 ( 三 ) 更换卧位的方法...29 ( 四 ) 保护具...29 模拟题...29 第八章预防和控制感染 ( 一 ) 医院内感染...32 ( 二 ) 清洁

目录 第一篇基础护理学...10 第一章绪论... 10 ( 一 ) 南丁格尔的贡献...10 ( 二 ) 现代护理学的发展...10 ( 三 ) 护理学的基本任务和范畴...10 ( 四 ) 临床护理服务方式...10 模拟题...11 第二章护理学的基本概念... 12 ( 一 ) 护理学的基本概念...12 ( 二 ) 关于健康的概念...12 ( 三 ) 人的基本需要...12 ( 四 )

标题

全国中医药专业技术资格大纲与细则 中医护理专业 ( 初级师 ) 国家中医药管理局专业技术资格专家委员会 编写 中国中医药出版社 北京 图书在版编目 (CIP) 数据全国中医药专业技术资格大纲与细则 中医护理专业 : 初级师 / 国家中医药管理局专业技术资格专家委员会编写 北京 : 中国中医药出版社 ꎬ 2011 12 (2014 2 重印 ) ISBN 978-7 - 5132-0688 - 4 Ⅰ

基础护理实训与学习指导

护理综合实训 习题集 实训项目一 铺床法 1. 医院病床之间的距离不应少于 A.0.5m B.1m C.1.5m D.2m E.3m 2. 患者, 张, 女性,43 岁, 因 胆囊结石 入院 为迎接张某, 护士需为其 准备 A. 备用床 B. 暂空床 C. 麻醉床 D. 加铺橡胶单的备用床 E. 加铺橡胶单的暂空床 3. 铺备用床的目的是 A. 保持病室整洁, 准备迎接新患者 B. 供新入院患者或暂离床活动患者使用

江南大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲 科目代码 : 308 科目名称 : 护理综合一 主要考核内容 ( 一 ) 护理学基础 1 护理学导论 (1) 护理学基本概念 : 人 环境 健康 护理的概念及相互关系 ; 整体护理的概念 ; 专业护士的角色 (2) 护理程序 : 护理程序的概念 步骤 ; 护

江南大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲 科目代码 : 308 科目名称 : 护理综合一 主要考核内容 ( 一 ) 护理学基础 1 护理学导论 (1) 护理学基本概念 : 人 环境 健康 护理的概念及相互关系 ; 整体护理的概念 ; 专业护士的角色 (2) 护理程序 : 护理程序的概念 步骤 ; 护理诊断的定义 分类 陈述方式 ; 护理目标的陈述方式 (3) 护患关系与沟通 : 沟通的概念 要素 ;

神经功能检查医师 是 神经功能检查医师 神经功能检查医师 神经功能检查医师 神经功能检查医师 是 神经功能检查医师 急诊内科医师 1

2017 年青岛市西海岸医院 ( 青岛大学附属医院黄岛院区 ) 公开招聘工作人员笔试成绩 报考岗位 准考证号 笔试成绩 是否进入面试范围 病理科医师 1 170907006 57.5 是 体检中心超声医师 170901013 43.7 体检中心超声医师 170906005 59.7 是 体检中心超声医师 170907015 60 是 体检中心超声医师 170907019 45.2 体检中心超声医师

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电子技术基础 ( 第 版 ) 3. 图解单相桥式整流电路 ( 图 4-1-3) 电路名称电路原理图波形图 整流电路的工作原理 1. 单相半波整流电路 u 1 u u sin t a t 1 u 0 A B VD I A VD R B

直流稳压电源 第 4 章 4.1 整流电路及其应用 学习目标 1. 熟悉单相整流电路的组成, 了解整流电路的工作原理. 掌握单相整流电路的输出电压和电流的计算方法, 并能通过示波器观察整流电路输出电压的波形 3. 能从实际电路中识读整流电路, 通过估算, 能合理选用整流元器件 4.1.1 认识整流电路 1. 图解单相半波整流电路 ( 图 4-1-1) 电路名称电路原理图波形图 4-1-1. 图解单相全波整流电路

《护理学基础》复习题

护理学基础 复习题 一 名词解释 1. 菌技术 2. 潮式呼吸 3. 稽留热 4. 无尿 5. 血红蛋白尿 6. 溶血反应 7. 基础生命支持 8. 临终关怀 9. 脑死亡 10. 外源性感染 11. 感染源 12. 易感宿主 13. 清洁 14. 消 毒 15. 灭菌 16. 无菌技术 17. 隔离 18. 内源性感染 19. 外源性感染 20. 压疮 二 单项选择题 1. 医护人员与病人的关系是

耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 耳鼻

2018 年青岛市西海岸医院 ( 青岛大学附属医院西海岸院区 ) 公开招聘工作人员笔试成绩 报考岗位 准考证号 笔试成绩 是否进入面试范围 病理科技师 1 180360008 65.4 是 病理科技师 2 180704001 45.2 病理科技师 2 180706010 45.3 病理科技师 2 180707012 0 病理科技师 2 180711006 47.1 病理科技师 2 180716009

,,, :,,,,,,,,,,,, 20 1 ,, 56,,,,, :,,,,,,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 ,,,,,,,,, 2005 11 3 ( 1 ) ( 57 ) (116 ) (168 ) (223 ) (284 ) 1 : :,,,,,,,,,, 1 [ [,, [, [ [ :,,,, [ [, :,! [ :,, 2 [ [ :,, [ [ [ [ ( ),

山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课

山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 体化 )2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25

生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 临床医学 儿科学 临床医学 第二临床学院 精神医学 2016 级精医 01 班 临床医学 麻醉学 临床医学 外语学院 英语 2016 级英语 01

生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 20161280007 儿科学 临床医学 63.5 83.88 75.7 儿科学 心理学院 应用心理学 2016 级应心 01 班 20161210113 儿科学 医学检验技术 59 83.39 73.6 儿科学 护理学院 护理学 2016 级护理 02 班 20161160203 儿科学 60.5 81.94 73.4 儿科学 外语学院 英语 2016

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一畫 461 461 407 276 506 678 二畫 675 433 623 308 675 217 205 34 209 9 423 204 338 338 205 670 423 532 32 31 337 79 41, 205 675 555 186 374 188 520 188 188 186, 661 659 192 102 102 三畫 216 662 47 671 653 673

公共事业管理专业人才培养方案 一 专业名称 公共事业管理专业人才培养方案 学科代码 :1204 学科门类 : 公共管理类专业代码 : 校内专业代码 :B2020 二 培养目标 本专业培养德 智 体 美全面发展, 系统掌握现代管理理论 技术与方法, 接受科学管理方法 管理人员基本素质和基本

一 专业名称 学科代码 :1204 学科门类 : 公共管理类专业代码 :120401 校内专业代码 :B2020 二 培养目标 本专业培养德 智 体 美全面发展, 系统掌握现代管理理论 技术与方法, 接受科学管理方法 管理人员基本素质和基本能力的培养和训练, 具有规划 协调 组织和决策方面的基本能力, 能够在公共事业管理部门 党政机关 企事业单位 社区基层组织和其他社会团体从事人力资源管理 社会服务或其他管理工作的应用型专门人才

大连医科大学 2018 年临床医学 口腔医学专业学位硕士研究生 代码 大连市友谊医院 1 大连大学附属中山医院 1 13 青岛市市立医院 神经病学 00 不区分 神经内科 大连医科大学附属第二医院 5 大连市中心医院 4 大连市第三人民医院 3 辽宁省人民医院 3 38 泰州市人民

大连医科大学 2018 年临床医学 口腔医学专业学位硕士研究生 代码 1 中国人民解放军第 210 医院 3 大连市友谊医院 2 大连大学附属中山医院 3 50 青岛市市立医院 11 泰州市人民医院 10 105101 内科学 00 不区分 内科 2 大连市中心医院 8 大连市第三人民医院 6 辽宁省人民医院 3 沈阳军区总医院 4 82 泰州市人民医院 8 江苏省苏北人民医院 31 青岛市市立医院

(1) 教育的概念与本质功能 (2) 教育的基本要素 2. 护理教育学概述 (1) 护理教育学的概念及与其他学科的关系 3. 护理教育的体系结构 (1) 护理教育体系的层次结构 (2) 护理教育体系的形式结构第二章护理教育的目标体系 教学要求 1. 掌握布卢姆的教育目标分类学中三个领域的各目标名称,

护理教育学 课程教学大纲 课程名称 : 护理教育学课程编号 :N2070027 英文名称 :Nursing Pedagogy 课程性质 : 指定选修课 ( 选修课或必修课 ) 总学时 : 16 学时讲课学时 : 12 学时实验学时 :4 学时学分 : 1 适用对象 : 护理学专业本科生先修课程 : 护理学基础 中医护理学基础 等一 课程性质 目的和任务护理教育学是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科,

16 包类一次性全麻气管插管包 ( 加强型 ) 投标企业需注明包内所有内含物 17 包类一次性胃镜检查包投标企业需注明包内所有内含物 18 包类 一次性拆线包 投标企业需注明包内所有内含物 19 包类 一次性灌肠包 投标企业需注明包内所有内含物 20 包类 一次性产包 投标企业需注明包内所有内含物

2016 年度青海省公立医疗机构一般医用耗材挂网采购目录 序号类别品名规格备注 1 包类 一次性备皮包 投标企业需注明包内所有内含物 2 包类 一次性导尿包 投标企业需注明包内所有内含物 3 包类 一次性口腔包 投标企业需注明包内所有内含物 4 包类 一次性联合麻醉包 投标企业需注明包内所有内含物 5 包类 一次性清创换药包 投标企业需注明包内所有内含物 6 包类一次性硬膜外麻醉包投标企业需注明包内所有内含物

2. 熟悉儿科护理学的概念 任务和范围 ; 儿科的特点及儿科护理的一般原则 ; 儿科护士的角色和素质要求 使学生对儿科护理有一个总体认识 3. 了解儿科护理学的发展和与展望 教学内容 儿科护理学的概念 2. 儿科护理学的任务和范围 3. 儿科的特点及儿科护理的一般原则 4. 小儿年龄分期 5. 儿科

儿科护理学 课程教学大纲 课程名称 : 儿科护理学课程编号 : N2070001 英文名称 :Pediatric Nursing 课程性质 : 必修课总学时 :48 讲课学时 :39 实训学时 :9 学分 :3 适用对象 : 护理学专业本科先修课程 : 护理学基础 内科护理学一 课程性质 目的和任务本门课程以教育部高等学校护理学专业教学指导委员会制订的护理学本科专业规范为依据, 以提高学生素质为核心,

护理心理学教学大纲（本科）

护理心理学教学大纲 课程编号 :17.001.0.1 课程名称 : 护理心理学 ( 中文 ) Nursing Psychology( 英文 ) 开课 ( 二级 ) 学院 : 护理学院 课程性质 : 必修课 学分 :3 学分 学时 : 本课程总学时为 4 学时, 课堂讲授与讨论 8 学时 前期课程 : 人体解剖学 生理学 病理学 护理学导论 授课对象 : 护理专业 ( 本科 ) 考核方式 : 期末考试

中国科学技术大学 材料工程 05 校外调剂 0870 化学工程 吉林大学 应用化学 05 校外调剂 0870 化学工程 四川大学 制药

045700000787 东北大学 07030 分析化学 05 校外调剂 07030 无机化学 68 66 94 04 34 063700000004 沈阳药科大学 07030 分析化学 04 校内跨专业调剂 070303 有机化学 73 56 9 00 30 0007008903 北京大学 0780Z 药学类 05 校外调剂 070303 有机化学 75 67 09 8 4 085750830 苏州大学

第一临床 专业型 儿科学 ( 新生儿科学 ) 第一临床 学术型 耳鼻咽喉科学 第一临床 专业型 耳鼻咽喉科学 第一临床 学术型 妇产科学 第一临床 专业型 妇产科学

基础医学 生物学 100101 学术型 人体解剖与组织胚胎学 ( 解剖 ) 0 12 12 基础医学 生物学 100101 学术型 人体解剖与组织胚胎学 ( 组胚 ) 0 9 9 基础医学 生物学 100102 学术型 免疫学 1 19 20 基础医学 生物学 100104 学术型 病理学与病理生理学 ( 病理 ) 2 13 15 基础医学 生物学 105128 专业型 临床病理学 1 9 10 基础医学

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光绪帝

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