<4D F736F F D20B773A5CDC2E5B14D313030A67EB4A3A4C9B1D0BEC7AB7EBDE8AD70B5652D2D B0F5A6E6A5BB2E646F63>

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1 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 教 育 部 補 助 私 立 專 科 學 校 辦 理 提 升 整 體 教 學 品 質 專 案 計 畫 99 年 度 自 評 報 告 暨 100 年 度 計 畫 書 學 府 新 招 牌 職 場 生 力 軍 新 生 醫 專 務 實 致 用 紮 根 開 花 教 學 品 質 專 案 計 畫 ( 執 行 本 ) 中 華 民 國 100 年 3 10 日 計 畫 聯 絡 人 及 單 位 : 蘇 秀 英 聯 絡 電 話 : 轉 450 傳 真 : sue@hsc.edu.tw

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3 目 錄 計 畫 基 本 資 料 表... 1 第 一 部 份... 3 學 校 基 本 資 料... 3 壹 行 政 及 教 學 組 織 架 構... 5 貳 學 生 數... 9 參 專 ( 兼 ) 任 教 師 數... 9 肆 97 至 99 學 年 度 生 師 比 ( 含 全 校 及 日 間 ; 請 以 學 年 統 計 )... 9 第 二 部 份 年 度 自 評 報 告 壹 教 育 部 補 助 專 科 學 校 辦 理 提 升 整 體 教 學 品 質 專 案 計 畫 成 果 自 評 表 貳 99 年 度 整 體 計 畫 推 動 架 構 參 執 行 成 果 肆 99 年 度 計 畫 經 費 執 行 情 形 表 伍 歷 年 辦 理 情 形 第 三 部 分 年 度 申 請 計 畫 書 壹 計 畫 名 稱 及 摘 要 貳 學 校 中 長 程 計 畫 發 展 重 點 與 本 計 畫 之 關 聯 參 本 部 其 他 全 校 性 補 助 計 畫 檢 核 表 肆 符 合 申 請 資 格 條 件 之 具 體 說 明 伍 整 體 計 畫 推 動 架 構 陸 計 畫 具 體 執 行 內 容 及 配 套 措 施 柒 依 據 TNAC 評 鑑 結 果 研 擬 之 整 體 計 畫 對 照 表 捌 預 期 效 益 與 管 考 機 制 玖 經 費 需 求 拾 其 他 相 關 資 料 I

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5 一 總 計 畫 名 稱 : 計 畫 基 本 資 料 表 學 府 新 招 牌 職 場 生 力 軍 新 生 醫 專 務 實 致 用 紮 根 開 花 教 學 品 質 專 案 計 畫 二 計 畫 基 本 資 料 表 : 新 生 醫 專 務 實 致 用 紮 根 開 花 教 學 品 質 專 案 計 畫 基 本 資 料 表 總 計 畫 名 稱 新 生 醫 專 務 實 致 用 紮 根 開 花 教 學 品 質 專 案 計 畫 所 屬 類 別 工 業 / 能 源 類 生 技 類 農 漁 牧 類 通 訊 / 資 訊 類 電 子 類 商 管 類 醫 療 照 護 類 休 閒 類 文 化 創 意 類 其 它 類 計 畫 期 程 新 申 請 案 延 續 案 ( 申 請 第 2 年 補 助 ) 延 續 案 ( 申 請 第 3 年 補 助 ) 執 行 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 計 姓 名 陳 校 長 清 輝 姓 名 蘇 秀 英 計 畫 電 話 #500 畫 總 電 話 聯 主 傳 真 絡 傳 真 持 人 cs38@hsc.edu.tw 人 sue@hsc.edu.tw 教 育 部 補 助 款 (A) 學 校 配 合 款 (B) 執 行 年 度 申 請 案 經 常 門 資 本 門 經 常 門 資 本 門 小 計 (A+B) 單 位 : 元 ( 經 費 需 求 ) 100 2,000,000 3,000,000 2,338, ,417 8,066,032 學 校 比 例 :61.32% 計 畫 序 號 計 畫 名 稱 主 持 人 職 稱 服 務 單 位 總 計 畫 0 分 項 計 畫 一 子 計 畫 1 新 生 醫 專 務 實 致 用 紮 根 開 花 教 學 品 質 專 案 計 畫 陳 清 輝 校 長 持 續 修 訂 本 位 課 程, 強 化 課 程 地 圖 導 吳 威 震 電 算 中 心 主 任 航 力 陳 嘉 雯 課 務 組 長 持 續 修 訂 本 位 課 程 杜 素 青 江 昱 明 吳 建 興 蕭 玉 明 林 芳 珍 子 計 畫 2 推 動 課 程 地 圖 暨 學 生 能 力 地 圖 陳 嘉 雯 教 務 處 課 務 組 組 長 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 1

6 分 項 計 畫 二 子 計 畫 1 子 計 畫 2 子 計 畫 3 分 項 計 畫 三 強 化 教 師 專 業 實 務, 落 實 教 學 評 鑑 發 趙 明 玲 護 理 科 主 任 展 杜 素 青 黃 薇 如 林 淑 貞 楊 心 怡 黃 慧 新 盧 淑 敏 郭 麗 敏 江 昱 明 許 孟 勤 黃 雅 平 吳 建 強 化 教 師 實 務 能 力 與 專 業 知 能 興 許 孟 娟 周 香 萍 陳 冠 吟 陳 彥 呈 王 凱 平 蔡 爭 岳 蔡 銘 哲 陳 鳳 琴 劉 金 玲 陳 美 良 蕭 玉 明 鄭 美 娟 改 善 評 鑑 及 輔 導 機 制 & 系 統 高 駿 彬 陳 嘉 雯 吳 威 震 李 靜 恬 林 憶 如 促 進 教 學 發 展 高 駿 彬 陳 嘉 雯 李 靜 恬 林 憶 如 吳 威 震 蕭 玉 明 國 際 商 務 科 主 任 提 升 學 生 專 業 考 照 率, 落 實 學 涯 與 職 林 芳 珍 服 務 業 經 營 科 主 任 涯 輔 導 蔡 爭 岳 行 銷 與 流 通 科 主 任 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 子 計 畫 1 提 升 學 生 專 業 考 照 率 林 芳 珍 吳 建 興 蔡 爭 岳 羅 美 蘭 蕭 玉 明 子 計 畫 2 培 養 學 生 專 業 核 心 素 養 王 淑 真 古 玉 幸 陳 嘉 雯 李 淑 惠 蔡 琇 文 戴 文 珠 子 計 畫 3 落 實 學 生 職 涯 輔 導 杜 素 青 彭 立 民 多 元 語 文 紮 根 計 畫, 提 升 優 勢 競 爭 能 通 識 中 心 主 任 兼 教 分 項 計 畫 四 陳 俊 生 力 務 主 任 通 識 中 心 主 任 兼 教 子 計 畫 1 紮 根 華 語 文 在 地 開 花 計 畫 陳 俊 生 務 主 任 子 計 畫 2 關 懷 客 家 族 群 語 言 文 化, 提 升 醫 護 商 劉 醇 鑫 務 服 務 效 能 何 石 松 通 識 中 心 教 師 子 計 畫 3 拜 樹 頭 好 年 冬 - 醫 護 與 商 用 閩 南 語 深 耕 計 畫 楊 秀 華 通 識 中 心 教 師 子 計 畫 4 植 基 英 語 能 力 線 上 適 性 檢 測 計 畫 羅 美 蘭 應 用 英 語 科 主 任 分 項 計 畫 五 子 計 畫 1 子 計 畫 2 深 化 通 識 與 專 業 的 融 合, 建 構 友 善 且 通 識 中 心 主 任 兼 教 陳 俊 生 豐 美 的 學 園 務 主 任 通 識 與 專 業 的 融 合 與 深 化 通 識 中 心 主 任 兼 教 陳 俊 生 務 主 任 陶 冶 品 格 豐 美 生 活 之 藝 文 環 境 總 體 張 銘 湄 通 識 中 心 教 師 營 造 計 畫 沈 雅 琪 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 2

7 第 一 部 份 學 校 基 本 資 料 3

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9 壹 行 政 及 教 學 組 織 架 構 一 行 政 組 織 架 構 本 校 行 政 組 織 架 構 敘 述 如 下 : 校 本 部 設 置 校 長 室 ( 副 校 長 室 ) 秘 書 室 一 級 單 位 設 置 教 務 處 學 生 事 務 處 總 務 處 研 發 室 人 事 室 會 計 室 等 六 處 室 二 級 單 位 包 括 教 務 處 下 設 課 務 組 註 冊 組 出 版 組 招 生 組 教 學 資 源 中 心 圖 書 館 電 子 計 算 機 中 心 等 七 個 二 級 單 位 ; 學 生 事 務 處 下 設 課 外 活 動 指 導 組 生 活 輔 導 組 衛 生 保 健 組 心 理 諮 商 中 心 體 育 運 動 組 服 務 學 習 組 學 生 住 宿 服 務 組 軍 訓 室 等 八 個 二 級 單 位 ; 總 務 處 下 設 文 書 組 事 務 組 出 納 組 保 管 組 營 繕 組 環 保 組 等 六 個 二 級 單 位 ; 研 究 發 展 室 下 設 研 究 發 展 暨 國 際 交 流 組 就 業 輔 導 組 產 學 合 作 暨 實 習 組 推 廣 教 育 中 心 等 四 個 二 級 單 位 校 層 級 委 員 會 包 括 : 教 師 評 審 委 員 會 經 費 稽 核 委 員 會 教 師 申 訴 評 議 委 員 會 學 生 申 訴 評 議 委 員 會 人 事 評 審 委 員 會 校 務 發 展 委 員 會 學 生 事 務 委 員 會 課 程 發 展 委 員 會 經 費 規 劃 專 責 小 組 委 員 會 性 別 平 等 教 育 委 員 會 資 訊 推 動 小 組 委 員 會 校 園 資 訊 化 發 展 委 員 會 圖 書 館 委 員 會 學 術 研 究 發 展 委 員 會 國 際 化 推 動 委 員 會 學 生 就 業 輔 導 委 員 會 推 廣 教 育 指 導 委 員 會 學 校 衛 生 組 織 委 員 會 保 護 智 慧 財 產 權 執 行 委 員 會 校 園 安 全 委 員 會 教 師 評 鑑 審 查 委 員 會 自 我 評 鑑 委 員 會 通 識 教 育 委 員 會 等 二 十 三 個 委 員 會 ; 經 費 稽 核 委 員 會 將 於 九 十 九 年 底 由 內 部 控 制 制 度 委 員 會 取 代 5

10 6 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 組 織 架 構 圖 總 務 處 行 政 單 位 教 學 單 位 課 外 活 動 指 導 組 生 活 輔 導 組 衛 生 保 健 組 心 理 諮 商 中 心 體 育 運 動 組 服 務 學 習 組 學 生 住 宿 服 務 組 軍 訓 室 文 書 組 事 務 組 出 納 組 保 管 組 營 繕 組 環 保 組 護 理 科 服 務 業 經 營 科 幼 兒 保 育 科 應 用 英 語 科 美 容 造 型 科 應 用 日 語 科 行 銷 與 流 通 科 通 識 教 育 中 心 國 際 商 務 科 長 期 照 護 科 (100 學 年 ) 行 銷 與 流 通 科 研 究 發 展 暨 國 際 交 流 組 就 業 輔 導 組 產 學 合 作 暨 實 習 組 推 廣 教 育 中 心 課 務 組 註 冊 組 出 版 組 招 生 組 教 學 資 源 中 心 圖 書 館 電 子 計 算 機 中 心 教 務 處 學 生 事 務 處 人 事 室 會 計 室 董 事 會 副 校 長 校 務 會 議 行 政 會 議 各 委 員 會 議 教 師 評 審 委 員 會 經 費 稽 核 委 員 會 教 師 申 訴 評 議 委 員 會 學 生 申 訴 評 議 委 員 會 人 事 評 審 委 員 會 校 務 發 展 委 員 會 學 生 事 務 委 員 會 課 程 發 展 委 員 會 經 費 規 劃 專 責 小 組 委 員 會 性 別 平 等 教 育 委 員 會 資 訊 推 動 小 組 委 員 會 校 園 資 訊 化 發 展 委 員 會 圖 書 館 委 員 會 學 術 研 究 發 展 委 員 會 國 際 化 推 動 委 員 會 學 生 就 業 輔 導 委 員 會 推 廣 教 育 指 導 委 員 會 學 校 衛 生 組 織 委 員 會 保 護 智 慧 財 產 權 執 行 委 員 會 校 園 安 全 委 員 會 教 師 評 鑑 審 查 委 員 會 自 我 評 鑑 委 員 會 通 識 教 育 委 員 會 校 長 秘 書 室 研 究 發 展 室

11 二 教 學 組 織 架 構 本 校 教 學 組 織, 現 階 段 設 有 : 健 康 照 護 人 文 社 會 服 務 管 理 三 個 學 群 ; 護 理 科 幼 兒 保 育 科 美 容 造 型 科 行 銷 與 流 通 科 國 際 商 務 科 服 務 業 經 營 科 應 用 英 語 科 應 用 日 語 科 通 識 教 育 中 心 等 九 個 教 學 單 位 ; 另 長 期 照 護 科 將 於 100 學 年 度 成 立 ( 二 專 學 制 一 班 ) 教 學 組 織 架 構 圖 如 下 : 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 人 文 社 會 健 康 護 理 服 務 管 理 應 用 日 語 科 應 用 英 語 科 幼 兒 保 育 科 長 期 照 護 科 美 容 造 型 科 護 理 科 國 際 商 務 科 行 銷 與 流 通 科 服 務 業 經 營 科 99 年 98 年 94 年 100 年 94 年 94 年 97 年 96 年 98 年 通 識 教 育 發 展 中 心 7

12 三 提 升 整 體 教 學 品 質 專 案 計 畫 計 畫 管 考 小 組 架 構 8

13 貳 學 生 數 學 年 度 日 間 部 進 修 部 總 計 97 學 年 度 學 年 度 學 年 度 參 專 ( 兼 ) 任 教 師 數 學 年 度 等 級 別 教 授 副 教 授 助 理 教 授 講 師 其 他 合 計 97 學 年 度 98 學 年 度 99 學 年 度 專 任 兼 任 專 任 兼 任 專 任 兼 任 肆 97 至 99 學 年 度 生 師 比 ( 含 全 校 及 日 間 ; 請 以 學 年 統 計 ) 學 年 度 全 校 生 師 比 日 間 生 師 比 97 學 年 度 98 學 年 度 99 學 年 度 第 一 學 期 22.32: :1 第 二 學 期 20.56: :1 第 一 學 期 23.77: :1 第 二 學 期 22.66: :1 第 一 學 期 23.39: :1 第 二 學 期

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15 第 二 部 份 99 年 度 自 評 報 告 11

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17 壹 教 育 部 補 助 專 科 學 校 辦 理 提 升 整 體 教 學 品 質 專 案 計 畫 成 果 自 評 表 教 育 部 補 助 私 立 專 科 學 校 辦 理 提 升 整 體 教 學 品 質 專 案 計 畫 成 果 自 評 表 計 畫 名 稱 執 行 學 校 99 年 度 提 升 整 體 教 學 品 質 專 案 計 畫 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 計 畫 主 持 人 一 績 效 執 行 陳 俊 生 預 期 指 標 連 絡 電 話 轉 500 address 實 際 執 行 情 形 ( 一 ) 建 置 課 程 地 圖, 續 建 本 位 課 程 ( 二 ) 強 化 教 師 實 務 教 學 能 力 ( 三 ) 建 立 教 師 評 鑑 教 學 評 量 制 度 ( 四 ) 提 升 考 取 專 業 證 照 率 ( 五 ) 加 強 學 生 就 業 輔 導 ( 六 ) 創 新 及 多 元 化 課 程 ( 七 ) 建 置 外 語 自 學 中 心 ( 一 ) 完 成 e 履 歷 系 統, 本 位 課 程 建 置 接 近 完 成, 整 合 教 師 數 位 學 習 歷 程 系 統 ( 二 ) 教 師 教 學 能 力 實 務 研 習 時 數 均 大 幅 躍 升 ( 三 ) 完 成 教 師 評 鑑 與 教 學 評 量 制 度 ( 四 ) 全 校 考 照 率 大 幅 提 升 ;99 年 護 理 師 考 試, 本 校 學 生 錄 取 率 超 越 六 成 ( 五 ) 辦 理 新 生 進 路 輔 導 與 畢 業 生 返 校 座 談, 對 在 校 學 生 產 生 實 際 激 勵 效 果 並 整 合 職 涯 媒 合 資 料 庫, 加 強 本 校 學 生 競 爭 力 ( 六 ) 醫 護 客 語 醫 護 閩 南 語 融 入 課 程, 深 獲 師 生 喜 愛, 學 校 進 一 步 推 廣 ( 七 ) 完 成 建 置 外 語 自 學 中 心 平 台 未 達 成 之 項 目 及 未 執 成 之 原 因 本 計 畫 標 餘 款 計 121,684 元, 已 依 教 育 部 規 定 陳 報 二 行 政 配 合 ( 以 本 部 核 定 公 文 日 期 為 準 ) 本 部 撥 款 時 間 / 經 費 完 成 核 結 時 間

18 期 末 報 告 備 查 時 間 三 預 算 執 行 ( 經 常 門 資 本 門 分 列 ) 本 部 核 定 補 助 金 額 學 校 實 際 配 合 款 資 本 門 3,000,000 經 常 門 2,000,000 資 本 門 80,796 經 常 門 1,951,668 支 用 2,878,316 執 行 率 金 額 2,000, 支 用 31,014 執 行 率 金 額 1,951, 計 畫 總 金 額 7,032,464 支 用 金 額 6,861,316 執 行 率 四 計 畫 成 果 自 評 具 體 成 果 或 貢 獻 考 照 率 大 幅 躍 升 本 位 課 程 建 置 接 近 完 成 完 成 e 履 歷 系 統 完 成 建 置 外 語 自 學 中 心 平 台 等 計 畫 執 行 遭 遇 困 難 無 由 教 師 赴 產 業 界 實 務 研 習, 進 一 步 了 解 業 界 對 本 校 畢 業 生 能 力 之 要 可 改 善 之 處 求, 未 來 新 計 畫 將 強 化 是 項 能 力, 以 提 升 本 校 學 生 在 企 業 職 場 上 之 競 爭 力 本 校 升 格 專 科 學 制 六 年, 目 前 正 處 於 深 耕 教 學 階 段 因 此, 執 行 教 育 相 關 建 議 及 說 明 部 提 升 整 體 教 學 品 質 計 畫, 部 分 計 畫 有 延 續 深 化 之 考 量 與 需 求, 亟 盼 獲 得 充 分 經 費 補 助, 以 響 應 技 職 教 育 務 實 致 用 之 方 針 計 畫 主 持 人 ( 簽 章 ): 日 期 : 校 長 ( 簽 章 ): 日 期 : 14

19 貳 99 年 度 整 體 計 畫 推 動 架 構 一 計 畫 架 構 99 年 度 提 升 教 學 品 質 專 案 計 畫 分 項 計 畫 一 分 項 計 畫 二 分 項 計 畫 三 分 項 計 畫 四 建 置 課 程 地 圖 與 學 生 職 涯 資 訊 平 台 計 畫 優 質 教 學 計 畫 典 範 學 習 計 畫 創 新 課 程 計 畫 子 計 畫 1 通 識 與 專 業 教 學 融 合 耕 深 計 畫 子 計 畫 1 典 範 學 習 計 畫 子 計 畫 1 發 展 本 位 課 程 計 畫 子 計 畫 2 提 升 教 師 實 務 能 力 計 畫 子 計 畫 2 提 升 考 照 率 計 畫 子 計 畫 3 加 強 就 業 輔 導 計 畫 子 計 畫 2 播 種 醫 護 閩 南 語 課 程 計 畫 子 計 畫 3 落 實 教 師 評 鑑 制 度 計 畫 子 計 畫 4 建 置 外 語 自 學 中 心 計 畫 子 計 畫 3 深 化 醫 護 客 語 計 畫 15

20 二 管 考 及 推 動 架 構 本 校 提 升 整 體 教 學 品 質 專 案 計 畫 以 教 務 主 任 為 計 畫 總 負 責 人, 下 設 計 畫 常 務 小 組 與 計 畫 辦 公 室, 前 者 負 責 教 學 研 究 與 行 政 三 支 援 系 統 之 人 力 與 物 力 資 源 整 合 及 分 工, 裨 益 計 畫 之 順 利 推 動 後 者 由 教 務 主 任 兼 任 辦 公 室 主 任, 負 責 整 體 計 畫 之 推 動 與 執 行 為 具 體 落 實 整 體 計 畫 之 執 行 成 效, 及 負 責 整 體 計 畫 之 執 行 進 度 與 管 考, 本 校 遵 循 戴 明 循 環 (Deming Cycle) 之 管 理 模 式, 運 用 計 畫 (Plan) 執 行 (Do) 查 核 (Check) 及 處 置 (Action) 的 管 理 循 環, 持 續 改 善 行 動, 以 確 保 整 體 計 畫 目 標 之 達 成 16

21 參 執 行 成 果 一 整 體 計 畫 執 行 成 果 本 校 99 年 度 提 升 整 體 教 學 品 質 計 畫 執 行 成 果, 分 教 師 面 學 生 面 課 程 面 以 及 資 源 面 分 述 如 下 : ( 一 ) 教 師 面 之 執 行 成 果 -- 提 升 教 師 實 務 能 力 1. 教 師 數 位 學 習 歷 程 系 統 具 整 合 成 效 在 數 位 歷 程 系 統 整 合 上, 進 一 步 結 合 各 單 位, 結 合 現 有 系 統, 並 整 合 與 開 發 系 統, 系 統 性 進 行 學 生 數 位 歷 程 系 統 與 老 師 數 位 歷 程 系 統, 讓 學 生 在 學 校 畢 業 時, 不 只 能 取 得 專 業 科 系 證 書 ; 亦 能 取 得 個 人 的 職 涯 與 完 整 的 學 習 歷 程 老 師 的 數 位 學 習 歷 程 系 統 也 將 記 錄 下 與 學 生 間 的 互 動 關 係 教 學 經 歷 研 究 經 歷 與 相 關 著 作 2. 教 師 實 務 進 修 成 效 明 顯 成 長 (1) 護 理 科 內 外 科 組 16 位 教 師 至 林 口 長 庚 醫 院 進 行 5 天 實 務 進 修, 完 成 16 份 案 例 分 析 護 理 科 基 礎 醫 學 組 教 師 完 成 40 小 時 實 務 訓 練 課 程, 並 取 得 研 習 證 書 (2) 幼 兒 保 育 科 16 位 專 任 教 師 全 部 參 與 提 升 教 師 實 務 能 力 計 畫, 參 與 率 為 100% 教 師 赴 實 務 機 構 進 行 為 期 至 少 15 日 的 專 業 研 習 (3) 美 容 造 型 科 赴 時 尚 業 界 進 行 16 小 時 ( 兩 天 ) 以 上 之 教 育 技 能 研 習 3. 教 師 評 鑑 制 度 進 一 步 落 實 (1) 教 師 評 鑑 部 份 本 子 計 畫 經 由 多 次 會 議 討 論 與 舉 辦 研 討 會 觀 摩 他 校 評 鑑 經 驗 後, 最 主 要 之 成 果 在 於 開 創 並 建 立 本 校 教 師 評 鑑 制 度, 將 以 往 的 教 師 考 核 制 度 17

22 檢 討 修 改 成 教 師 評 鑑 制 度, 強 化 教 師 個 人 在 教 學 研 究 及 輔 導 與 服 務 的 專 業 成 長, 並 建 立 相 關 輔 導 機 制, 以 增 進 本 校 教 師 的 專 業 知 能 成 長, 提 升 學 校 在 辦 學 上 的 特 色 在 對 129 位 專 任 教 師 試 辦 評 鑑 制 度 後, 結 果 顯 示 全 部 通 過, 表 示 全 校 教 師 在 教 學 研 究 及 輔 導 與 服 務 的 認 真 態 度 (2) 教 學 評 量 部 份 本 校 自 成 立 專 科 以 來, 一 直 持 續 辦 理 教 學 評 量 制 度 與 教 學 評 量 交 叉 分 析 的 統 計, 最 終 目 的 在 於 藉 由 了 解 學 生 的 學 習 狀 態, 而 給 予 教 師 教 學 上 的 省 思 與 改 善, 並 在 教 與 學 的 知 能 上 獲 得 重 要 的 提 升 而 本 計 畫 也 完 成 了 98 學 年 度 上 學 期 未 通 過 教 學 評 量 標 準 之 教 師 輔 導, 並 將 原 有 的 輔 導 機 制, 以 書 面 要 點 形 式 使 其 更 加 明 確 化 ( 二 ) 學 生 面 之 執 行 成 果 強 化 學 生 學 習 成 效 1. 建 立 e 履 歷 系 統 : 改 善 傳 統 數 位 歷 程 檔 案 的 缺 點 外, 更 希 望 可 透 過 整 合 學 校 內 部 資 源 結 合 學 生 的 生 涯 職 涯 與 各 類 性 向 測 驗, 建 立 一 個 完 整 的 課 程 地 圖 與 學 生 職 涯 規 劃 並 透 過 資 源 整 合 的 概 念 整 合 成 各 類 履 歷 表 ; 履 歷 表 可 使 用 於 升 學 就 業, 履 歷 中 的 各 類 資 料 都 是 透 過 學 校 的 資 源 整 合 與 學 生 自 行 建 立 的 真 實 性 資 料, 提 高 履 歷 表 之 真 實 性, 更 提 升 學 生 與 教 師 在 職 涯 與 學 涯 上 更 具 優 勢 的 媒 介 2. 學 生 考 照 率 大 幅 躍 升 (1) 本 校 護 理 科 首 屆 五 專 畢 業 生 參 加 今 年 護 理 師 考 照 及 格 率 為 %, 高 於 全 國 平 均 值 (39.01%), 已 達 到 預 期 成 效 (2) 幼 兒 保 育 科 進 行 心 肺 復 甦 術 急 救 訓 練 暨 檢 定,60 人 參 與,55 名 通 過 測 試 取 得 證 照, 考 照 通 過 率 為 91.67%, 績 效 顯 著 18

23 (3) 美 容 造 型 科 參 與 99 年 4 份 美 髮 丙 級 證 照 檢 定 考 取 證 照 率 100%( 五 專 三 年 級 一 班 報 考 人 數 48 人, 考 取 證 照 人 數 48 人 ),99 年 9 份 美 容 丙 級 證 照 檢 定 考 取 證 照 率 92.5%( 報 考 人 數 94 人, 考 取 證 照 人 數 87 人 ), 美 容 乙 級 證 照 檢 定 考 取 證 照 率 71.4%( 報 考 人 數 35 人, 考 取 證 照 人 數 25 人 ) (4) 行 銷 流 通 科 考 取 PMA 產 品 行 銷 分 析 師 及 CRM 顧 客 關 係 管 理 分 析 師 證 照 共 62 人 ; 另 有 46 位 同 學 通 過 CPR 檢 定 考 試 取 得 證 照 (5) 服 務 業 經 營 科 35 人 參 加 CPR 考 照,31 人 合 格, 通 過 率 達 88.6% 3. 加 強 學 生 就 業 輔 導 功 能 (1) 護 理 科 執 行 新 生 進 路 輔 導 計 畫, 有 效 提 升 學 習 認 知 (2) 護 理 科 畢 業 校 友 返 校 座 談 會, 透 過 畢 業 校 友 的 經 驗 分 享, 暢 談 護 理 師 證 照 的 重 要 性, 分 享 其 讀 書 計 畫 準 備 證 照 應 考 過 程 選 擇 之 讀 書 方 法 及 自 我 激 勵 策 略, 激 發 在 校 學 生 努 力 學 習 的 動 機 及 對 證 照 應 考 的 自 我 期 許 ( 三 ) 課 程 面 之 執 行 成 果 續 建 課 程 地 圖 系 統 1. 建 立 課 程 地 圖 系 統 成 效 整 個 課 程 地 圖 系 統 架 構 建 置 在 既 有 的 校 務 行 政 系 統 架 構 下, 增 建 一 個 以 修 習 領 域 及 知 能 領 域 組 成 課 程 計 劃 就 業 計 劃 升 學 計 劃 的 課 程 整 合 性 結 構 系 統 學 生 除 了 依 課 程 計 劃 修 習 完 成 畢 業 學 分 數 取 得 學 位 外, 並 可 依 就 業 計 劃 級 升 學 計 劃 所 規 劃 之 知 能 領 域 課 程 完 成 職 涯 及 升 學 規 劃 目 標 2. 通 識 與 專 業 課 程 融 合 深 耕 辦 理 第 四 屆 醫 護 婦 幼 與 生 命 倫 理 生 活 美 學 學 術 研 討 會 第 19

24 四 屆 通 識 課 程 與 專 業 課 程 相 互 融 攝 學 術 研 討 會 以 及 第 四 屆 通 識 課 程 改 進 教 學 與 提 升 研 究 學 術 研 討 會, 計 發 表 39 篇 論 文, 有 益 本 校 通 識 課 程 與 醫 護 管 理 專 業 課 程 之 融 合 3. 多 元 教 學 活 動 激 發 學 習 樂 趣 (1) 護 理 科 辦 理 人 骨 拼 圖 模 型 教 學 體 驗 營 和 看 見 DNA 研 習 營, 全 校 逾 百 位 學 生 參 與 (2) 通 識 教 育 中 心 辦 理 新 生 文 藝 營 新 生 文 藝 獎 報 導 文 學 獎 出 版 優 異 作 品 集 琅 琅 書 聲 聲 韻 之 美 活 動 中 英 文 打 字 比 賽 新 生 之 新 網 頁 設 計 比 賽 電 腦 軟 體 應 用 丙 級 術 科 比 賽 迎 向 風 雨 守 護 大 地 之 美 宣 導 海 報 比 賽 藝 術 人 文 與 大 師 對 話 研 習 營 與 古 典 音 樂 的 浪 漫 邂 逅 新 生 之 星 選 拔 大 賽 九 歌 兒 童 劇 團 表 演 等 多 元 活 動, 有 效 提 升 學 生 學 習 興 趣 與 成 效 ( 四 ) 資 源 面 之 執 行 成 果 充 實 教 學 設 備 資 源 1. 建 置 外 語 自 學 中 心 平 台 落 實 英 語 學 習 e 化 的 學 校 特 色, 完 成 建 置 外 語 自 學 中 心 初 步 平 台, 全 校 受 惠, 師 生 皆 可 隨 時 上 線 自 修 測 驗 並 記 錄 成 績 作 為 改 善 學 習 之 參 考 2. 整 合 職 涯 媒 合 資 料 庫 (e-portfolio 求 職 求 才 網 ) 透 過 電 子 履 歷 證 和 外 部 人 力 媒 合 資 料 庫 並 已 與 1111 人 力 銀 行 簽 訂 合 作 備 忘 錄 並 在 1111 人 力 銀 行 網 站 加 入 學 生 優 先 推 薦 名 單 3. 護 理 科 購 買 傳 染 病 病 原 菌 模 型 1 個 人 體 寄 生 蟲 模 型 1 個 DNA 分 子 模 型 1 個 迷 你 電 泳 槽 2 台 及 可 調 式 微 量 吸 管 2 組, 豐 富 實 驗 課 程 教 學 20

25 二 整 體 計 畫 執 行 前 後 差 異 比 較 表 執 行 前 後 執 行 前 執 行 後 面 向 ( 一 ) 教 師 面 1. 教 師 實 務 能 力 尚 待 增 加 1. 教 師 實 務 教 學 能 力 提 升 ( 護 理 科 教 師 赴 醫 護 進 行 臨 床 實 務 研 習 ; 幼 兒 保 育 科 教 師 均 達 成 至 少 80 小 時 的 實 務 研 習 ; 美 容 造 型 科 教 師 赴 四 家 時 尚 業 界 進 行 16 小 時 實 務 研 習 ) 2. 教 師 評 鑑 及 輔 導 機 制 尚 未 建 立 3. 教 學 評 量 制 度 及 輔 導 措 施, 尚 未 建 立 具 體 流 程 4. 教 師 核 心 素 養 能 力 待 提 升 2. 建 立 並 啟 動 教 師 評 鑑 及 相 關 輔 導 機 制 3. 建 立 具 體 教 學 評 量 輔 導 實 施 流 程 4. 邀 請 業 界 代 表 針 對 課 程 授 課 內 容 及 實 驗 技 術 部 份 進 行 對 談, 有 效 地 將 教 師 核 心 素 養 融 入 教 學 能 力 ( 二 ) 學 生 面 1. 電 子 化 e 履 歷 系 統 尚 未 建 置 完 成 1. 完 成 建 立 e 履 歷 系 統 並 達 成 與 1111 人 力 銀 行 簽 訂 合 作 備 忘 錄 2. 典 範 學 習, 強 化 學 生 學 習 成 效 2. 辦 理 新 生 文 藝 營 新 生 文 藝 獎 報 導 文 學 獎 等 系 列 比 賽 及 活 動, 有 效 提 升 學 生 興 趣, 進 一 步 強 化 學 習 成 效 3. 學 生 考 照 通 過 率 尚 待 加 3. 首 屆 五 專 畢 業 參 加 護 理 師 21

26 執 行 前 後 執 行 前 面 向 強 4. 畢 業 校 友 返 校 座 談 會 場 次 不 多 ( 三 ) 課 程 面 1. 課 程 設 計 無 系 統 化, 缺 少 專 家 畢 業 生 在 校 學 生 意 見 回 饋 執 行 後 考 照 及 格 率 達 65.66%, 高 於 全 國 平 均 值 (39.01%), 成 效 極 為 顯 著 幼 保 科 參 與 心 肺 復 甦 術 急 救 訓 練 暨 檢 定, 通 過 率 達 91.67% 美 容 造 型 科 99 年 4 份 美 髮 丙 級 證 照 檢 定 考 取 證 照 率 100%,99 年 9 份 美 容 丙 級 證 照 檢 定 考 取 證 照 率 92.5%, 美 容 乙 級 證 照 檢 定 考 取 證 照 率 71.4% 行 銷 流 通 科 PMA 產 品 行 銷 分 析 師 及 CRM 顧 客 關 係 管 理 分 析 師 證 照 共 62 人 服 務 業 經 營 科 CPR 考 照 通 過 率 達 88.6% 4. 辦 理 畢 業 校 友 返 校 座 談 會, 增 進 校 友 連 繫, 並 促 進 就 業 媒 合 成 效 1. 科 本 位 課 程 發 展 機 制, 納 入 各 科 課 程 發 展 委 員 會 專 家 畢 業 生 在 校 學 生 與 課 程 地 圖 發 展 回 饋 機 制 等 建 置 相 對 應 之 課 程 模 組 並 依 技 職 校 院 系 科 本 位 課 程 發 展 產 生 A1~A11 表 格 22

27 面 向 執 行 前 後 ( 四 ) 資 源 面 執 行 前 執 行 後 2. 通 識 與 專 業 的 融 合 猶 待 深 2. 辦 理 第 四 屆 醫 護 婦 幼 耕 與 生 命 倫 理 生 活 美 學 學 術 研 討 會 第 四 屆 通 識 課 程 與 專 業 課 程 相 互 融 攝 學 術 研 討 會 第 四 屆 通 識 課 程 改 進 教 學 與 提 升 研 究 學 術 研 討 會 ; 總 計 增 加 39 篇 論 文, 有 益 通 識 與 專 業 的 融 合 1. 外 語 線 上 自 學 系 統 尚 未 建 1. 建 置 外 語 線 上 自 學 系 統, 置 購 置 數 位 平 台 伺 服 器 及 線 上 管 理 系 統, 全 校 師 生 受 惠, 每 人 皆 可 隨 時 上 線 自 修 測 驗 並 記 錄 成 績 作 為 改 善 學 習 之 參 考 2. 美 容 造 型 科 指 壓 沙 龍 中 心 2. 美 容 科 指 壓 沙 龍 中 心 設 置 設 備 尚 待 充 實 經 絡 儀, 老 師 可 據 以 講 授 分 析 及 檢 測 身 體 十 二 經 絡 狀 態, 提 升 學 生 學 習 知 能 3. E 化 教 室 尚 未 全 面 普 及 3. 購 置 E 化 教 室 資 訊 講 桌 擴 音 組 單 槍 投 射 投 影 布 幕 等 設 備 ( 音 樂 教 室 使 用 ) 4. 醫 護 教 學 設 備 仍 需 持 續 充 4. 購 置 傳 染 病 病 原 菌 模 型 實 人 體 寄 生 蟲 模 型 DNA 分 子 模 型 等 教 學 設 備 23

28 三 各 分 項 計 畫 執 行 成 果 預 期 成 效 分 項 計 畫 ( 含 質 化 及 量 化 ) 分 項 計 畫 一 建 置 課 程 地 圖 與 學 生 職 涯 資 訊 平 台 計 畫 1. 建 立 e 履 歷 系 統 2. 建 立 課 程 地 圖 系 統 3. 資 料 庫 建 置 與 各 校 務 系 統 整 合 4. 職 涯 媒 合 資 料 庫 (e-portfolio 求 職 求 才 網 ) 實 際 成 效 1. 完 成 e 履 歷 系 統 建 置 透 過 數 位 歷 程 系 統 整 合 學 校 內 之 教 務 學 務 校 務 系 統, 歸 納 出 電 子 履 歷 表 系 統 架 構, 並 由 電 子 系 統 與 課 程 地 圖 系 統, 進 行 職 涯 學 涯 的 媒 合 2. 課 程 地 圖 系 統 成 效 整 個 課 程 地 圖 系 統 架 構 建 置 在 既 有 的 校 務 行 政 系 統 架 構 下, 增 建 一 個 以 修 習 領 域 及 知 能 領 域 組 成 課 程 計 劃 就 業 計 劃 升 學 計 劃 的 課 程 整 合 性 結 構 系 統 學 生 除 了 依 課 程 計 劃 修 習 完 成 畢 業 學 分 數 取 得 學 位 外, 並 可 依 就 業 計 劃 及 升 學 計 劃 所 規 劃 之 知 能 領 域 課 程 完 成 職 涯 及 升 學 規 劃 目 標 3. 整 合 資 料 庫 建 置 成 效 在 數 位 歷 程 系 統 整 合 上, 進 一 步 結 合 各 單 位, 結 合 現 有 系 統, 並 整 合 與 24

29 分 項 計 畫 分 項 計 畫 二 優 質 教 學 計 畫 子 計 畫 1 通 識 與 專 業 教 學 融 合 耕 深 計 畫 預 期 成 效 ( 含 質 化 及 量 化 ) 1. 深 化 通 識 與 專 業 教 學 之 融 合 開 發 多 元 之 融 通 課 程, 具 體 落 實 本 校 博 雅 涵 養 關 懷 感 恩 專 業 服 務 精 進 創 新 之 辦 學 理 念 實 際 成 效 開 發 系 統, 系 統 性 進 行 學 生 數 位 歷 程 系 統 與 老 師 數 位 歷 程 系 統, 讓 學 生 在 學 校 畢 業 時, 不 只 能 取 得 專 業 科 系 證 書 ; 亦 能 取 得 個 人 的 職 涯 與 完 整 的 學 習 歷 程 老 師 的 數 位 學 習 歷 程 系 統 也 將 記 錄 下 與 學 生 間 的 互 動 關 係 教 學 經 歷 研 究 經 歷 與 相 關 著 作 4. 職 涯 媒 合 資 料 庫 成 效 (e-portfolio 求 職 求 才 網 ) 透 過 電 子 履 歷 證 和 外 部 人 力 媒 合 資 料 庫 並 已 與 1111 人 力 銀 行 簽 訂 合 作 備 忘 錄 並 在 1111 人 力 銀 行 網 站 加 入 學 生 優 先 推 薦 名 單 1. 達 成 提 倡 醫 護 與 婦 幼 之 生 命 倫 理 生 活 美 學 課 程 之 重 要 性 探 討 健 康 產 業 相 關 議 題, 諸 如 教 育 理 論 教 育 政 策 教 學 宗 旨 教 學 或 職 場 環 境 教 材 教 法 教 學 評 鑑 實 習 評 量 25

30 分 項 計 畫 分 項 計 畫 二 優 質 教 學 計 畫 子 計 畫 2 提 升 教 師 實 務 能 力 計 畫 預 期 成 效 ( 含 質 化 及 量 化 ) 1. 護 理 科 部 分 : (1) 護 理 教 師 實 務 經 驗 及 臨 床 實 務 進 修 時 數 (2) 專 家 諮 詢 場 次 2. 幼 保 科 部 分 : (1) 提 升 教 師 實 務 經 驗 內 涵 (2) 參 與 教 師 人 數 16 人, 每 人 實 務 研 習 時 數 達 80 小 時 以 上 實 際 成 效 產 業 政 策 醫 療 照 護 環 境 健 康 醫 療 照 護 等 研 發 之 現 實 與 理 想 困 境 與 突 破 等 課 題 完 成 三 場 研 討 會 第 四 屆 醫 護 婦 幼 與 生 命 倫 理 生 活 美 學 學 術 研 討 會 第 四 屆 通 識 課 程 與 專 業 課 程 相 互 融 攝 學 術 研 討 會 第 四 屆 通 識 課 程 改 進 教 學 與 提 升 研 究 學 術 研 討 會, 總 計 達 成 發 表 39 篇 相 關 論 文 之 實 際 成 效 1. 護 理 科 部 分 : (1) 16 位 護 理 科 教 師 至 林 口 長 庚 醫 院 神 經 外 科 加 護 病 房 等 相 關 單 位 進 行 5 天 (40 小 時 ) 臨 床 實 務 進 修 (2) 完 成 24 次 專 家 諮 詢 活 動 2. 幼 保 科 部 分 : (1) 教 師 實 務 經 驗 內 涵 提 升 (2) 研 習 時 數 達 成 預 期 目 標, 總 時 數 達 1280 小 時 實 務 研 習 機 構 包 括 幼 稚 園 5 所 托 兒 所 3 所 音 26

31 分 項 計 畫 預 期 成 效 ( 含 質 化 及 量 化 ) 3. 美 容 科 部 分 : (1) 教 師 能 完 成 專 業 業 界 實 務 進 修 及 相 關 技 能 訓 練, 進 而 提 升 教 師 具 備 業 界 之 實 務 能 力 (2) 教 師 能 參 與 專 業 相 關 教 育 的 研 習 課 程, 進 而 激 發 其 研 究 及 教 學 改 進 之 構 想 (3) 參 與 實 務 研 習 之 教 師 能 完 成 成 果 報 告, 以 減 少 課 室 與 臨 床 實 務 落 差, 進 而 改 善 教 學 品 質 (4) 經 由 教 師 與 產 業 界 之 接 觸, 能 了 解 業 界 對 畢 業 生 能 力 之 要 求, 藉 以 改 善 與 規 劃 本 位 課 程 之 模 組 實 際 成 效 樂 教 室 1 所, 特 教 機 構 2 所, 家 庭 教 育 中 心 1 所, 心 理 治 療 所 1 所 及 創 意 烘 焙 教 室 1 所, 共 計 16 個 研 習 機 構 教 師 實 務 參 與 天 數 皆 在 15 天 以 上, 參 與 時 數 皆 在 90 小 時 以 上 3. 美 容 科 部 分 : (1) 4 名 專 業 教 師 赴 時 尚 造 型 設 計 之 業 界 如 雅 式 學 院 與 妍 如 玉 整 體 造 型 有 限 公 司, 美 容 保 健 之 業 界 如 ( 喜 悅 集 團 )Cherir 雪 瑞 爾 頭 皮 毛 髮 專 業 管 理 與 般 慈 經 絡 推 拿 工 作 室 等 四 家 知 名 公 司 進 行 16 小 時 ( 兩 天 ) 以 上 之 教 育 技 能 研 習 (2) 分 別 於 雅 式 學 院 研 習 髮 片 製 作 課 程 妍 如 玉 整 體 造 型 有 限 公 司 研 習 二 級 美 甲 檢 定 課 程 ( 喜 悅 集 團 )Cherir 雪 瑞 爾 頭 皮 毛 髮 專 業 管 理 研 習 頭 皮 毛 髮 的 專 業 管 理 課 程 及 般 27

32 分 項 計 畫 分 項 計 畫 二 優 質 教 學 計 畫 子 計 畫 3 落 實 教 師 評 鑑 制 度 計 畫 分 項 計 畫 三 典 範 學 習 計 畫 子 計 畫 1 典 範 學 習 計 畫 預 期 成 效 ( 含 質 化 及 量 化 ) 1. 教 師 評 鑑 辦 法 1 份 2. 召 開 教 師 評 鑑 會 議 至 少 1 場 3. 辦 理 教 師 評 鑑 研 討 會 2 場 4. 教 學 評 鑑 交 叉 分 析 報 告 1 份 5. 教 學 評 量 輔 導 流 程 機 制 1 份 1. 透 過 辦 理 文 藝 展 演 專 題 講 座 電 腦 比 賽 等 活 動, 引 發 學 生 學 習 典 範 興 趣 實 際 成 效 慈 經 絡 推 拿 工 作 室 研 習 推 拿 整 復 課 程, 參 訪 研 習 結 束 後, 撰 寫 成 果 報 告 及 教 導 學 生 相 關 技 能, 並 舉 辦 對 全 校 師 生 服 務 學 習 活 動 1. 完 成 訂 定 教 師 評 鑑 辦 1 份 2. 共 召 開 6 場 教 師 評 鑑 會 議 3. 完 成 辦 理 教 師 評 鑑 作 業 4. 完 成 辦 理 教 師 評 鑑 暨 成 果 研 討 會 共 4 場 5. 完 成 教 學 評 量 交 叉 分 析 報 告 1 份 6. 完 成 教 學 評 量 輔 導 流 程 機 制 1 份 1. 辦 理 新 生 文 藝 營 新 生 文 藝 獎 報 導 文 學 獎 出 版 優 異 作 品 集 琅 琅 書 聲 聲 韻 之 美 活 動 中 英 文 打 字 比 賽 新 生 之 新 網 頁 設 計 比 賽 電 腦 軟 體 應 用 丙 級 術 科 比 賽 迎 向 風 雨 守 護 大 地 之 美 宣 導 海 報 比 賽 藝 術 人 文 與 大 師 對 話 28

33 分 項 計 畫 分 項 計 畫 三 典 範 學 習 計 畫 子 計 畫 2 提 升 考 照 率 計 畫 預 期 成 效 ( 含 質 化 及 量 化 ) 全 面 提 升 本 校 學 生 專 業 考 照 率 實 際 成 效 研 習 營 與 古 典 音 樂 的 浪 漫 邂 逅 新 生 之 星 選 拔 大 賽 九 歌 兒 童 劇 團 表 演 等 活 動, 多 元 活 動, 有 效 提 升 學 生 學 習 興 趣 與 成 效 1. 護 理 科 : 護 理 師 及 格 率 達 65.66% 2. 幼 兒 保 育 科 : CPR 通 過 率 達 91.67% 3. 美 容 造 型 科 : 99 年 4 份 美 髮 丙 級 證 照 檢 定 考 取 證 照 率 100%( 五 專 三 年 級 一 班 報 考 人 數 48 人, 考 取 證 照 人 數 48 人 ), 99 年 9 份 美 容 丙 級 證 照 檢 定 考 取 證 照 率 92.5 % ( 報 考 人 數 94 人, 考 取 證 照 人 數 87 人 ), 美 容 乙 級 證 照 檢 定 考 取 證 照 率 71.4 %( 報 考 人 數 35 人, 考 取 證 照 人 數 25 人 ) 4. 行 銷 流 通 科 : PMA 產 品 行 銷 分 析 師 及 CRM 顧 客 關 係 管 理 分 析 29

34 分 項 計 畫 分 項 計 畫 三 典 範 學 習 計 畫 子 計 畫 3 加 強 就 業 輔 導 計 畫 預 期 成 效 ( 含 質 化 及 量 化 ) 1. 護 理 科 新 生 進 路 輔 導 2. 畢 業 生 返 校 座 談 會 實 際 成 效 師 證 照 共 62 人 ; 另 有 46 位 同 學 通 過 CPR 檢 定 考 試 取 得 證 照 5. 服 務 業 經 營 科 : 35 人 參 加 CPR 考 照,31 人 合 格, 通 過 率 達 88.6% 1. 增 進 本 校 護 理 科 一 年 級 新 生 對 就 讀 護 理 科 的 認 識, 對 於 未 來 進 路 有 明 確 的 方 向 2. 增 進 校 友 連 繫, 藉 由 座 談 會 討 論 及 交 流, 協 助 在 校 學 生 更 確 切 的 讀 書 規 劃 及 人 生 目 標, 提 升 本 校 學 生 證 照 考 取 率 及 未 來 職 場 的 就 業 能 力 參 與 學 生 對 活 動 的 整 體 滿 意 度 高 達 4.54 分 ( 滿 分 5 分 ) 分 項 計 畫 三 典 範 學 習 計 畫 子 計 畫 4 建 置 外 語 自 學 中 心 計 畫 1. 建 置 外 語 自 學 中 心 平 台 1. 外 語 自 學 中 心 平 台 建 置 完 成 線 上 管 理 有 效 監 督 : 教 師 選 用 可 搭 配 線 上 管 理 機 制 之 教 材, 學 生 無 論 在 自 學 中 心 使 用, 或 回 家 進 行 預 習 複 習 之 動 作, 皆 可 30

35 分 項 計 畫 分 項 計 畫 四 創 新 課 程 計 畫 子 計 畫 1 發 展 本 位 課 程 計 畫 預 期 成 效 ( 含 質 化 及 量 化 ) 1. 提 昇 教 師 核 心 素 養 融 入 教 學 能 力, 進 而 改 善 教 學 策 略 進 行 一 系 列 課 程 檢 討 與 修 訂 ; 邀 請 業 界 代 表 針 對 課 程 授 課 內 容 及 實 驗 技 術 部 份 進 行 對 談 實 際 成 效 透 過 該 教 材 之 管 理 網 站 進 行 監 督, 包 括 學 習 過 程 中 的 任 何 紀 錄, 如 學 習 時 間 學 習 歷 程 測 驗 成 績 等 紀 錄, 老 師 均 可 在 教 師 帳 號 中 完 整 了 解, 有 助 於 每 位 學 生 之 學 習 狀 況 與 進 度 確 實 掌 控, 也 有 利 於 平 時 成 績 之 評 比 提 供 學 生 一 個 隨 時 可 直 接 互 動 學 習 且 較 無 威 脅 感 之 虛 擬 教 室 可 作 為 學 習 成 效 不 佳 學 生 之 輔 助 工 具 及 補 救 措 施 可 供 學 生 反 覆 練 習 直 至 了 解 為 止, 強 化 其 學 習 動 機, 是 提 升 學 生 學 習 風 氣 之 有 效 利 器 1. 舉 辦 各 科 與 業 界 對 談 護 理 科 課 程 發 展 與 業 界 對 談 研 習 會 課 程 與 八 大 核 心 素 養 聯 結 臨 床 作 業 批 改 研 習 會 核 心 素 養 學 習 評 值 檢 討 會 研 習 會 發 展 護 理 科 課 程 地 31

36 分 項 計 畫 分 項 計 畫 四 創 新 課 程 計 畫 子 計 畫 2 播 種 醫 護 閩 南 語 課 程 計 畫 分 項 計 畫 四 創 新 課 程 計 畫 子 計 畫 3 深 化 醫 護 客 預 期 成 效 ( 含 質 化 及 量 化 ) 1. 培 養 師 生 關 於 閩 南 語 的 人 文 素 養 與 歷 史 情 懷, 顯 現 出 新 生 人 特 有 的 關 懷 感 恩 智 慧 的 特 質 1. 培 養 師 生 關 於 客 語 的 人 文 素 養 與 歷 史 情 懷, 顯 現 出 新 生 人 特 有 的 關 懷 感 恩 智 慧 的 特 質 實 際 成 效 圖 研 習 會 提 升 教 師 核 心 素 養 融 入 教 學 能 力 研 習 會 核 心 素 養 座 談 融 入 教 學 能 力, 有 效 改 善 教 學 策 略 1. 辦 理 醫 護 閩 南 語 研 習 會 與 閩 南 語 紮 根 座 談 會, 學 習 閩 南 俗 諺 閩 南 語 本 字 探 源 與 推 薦 用 字 以 及 臺 灣 閩 南 語 音 標 系 統 等, 進 一 步 深 化 本 校 醫 護 閩 南 語 之 扎 根 教 學 辦 理 板 橋 林 家 花 園 蘆 洲 李 宅 一 日 文 化 深 度 知 性 之 旅 活 動 ; 使 學 生 體 悟 閩 南 族 群 之 飲 食 生 活 民 間 信 仰 居 住 環 境 以 及 庭 園 風 情 等, 以 境 教 功 能 培 養 學 生 欣 賞 與 溝 通 能 力 1. 辦 理 醫 護 客 語 研 習 會, 了 解 客 家 文 化 語 言 客 家 民 族 植 物 應 用 客 語 在 醫 病 關 係 的 運 用 以 及 客 家 飲 食 文 化 與 養 生 等 文 化 內 32

37 分 項 計 畫 語 計 畫 預 期 成 效 ( 含 質 化 及 量 化 ) 實 際 成 效 涵, 進 一 步 深 化 本 校 醫 護 客 家 語 之 扎 根 教 學 舉 辦 悅 讀 客 家 風 采 領 略 內 灣 風 情 參 訪 活 動, 以 境 教 功 能 增 進 學 生 關 懷 客 家 文 化 四 計 畫 執 行 困 難 及 問 題 檢 討 ( 一 ) 本 校 護 理 科 教 師 須 於 暑 假 期 間 至 醫 院 指 導 學 生 實 習 為 期 三 至 四 週, 與 教 師 實 務 進 修 時 間 重 疊, 使 實 務 進 修 人 數 與 時 數 須 做 調 整, 針 對 此 問 題, 本 校 將 改 善 教 師 任 務 安 排, 兼 顧 教 師 指 導 學 生 實 習 與 實 務 進 修 時 數 ( 二 ) 本 計 畫 部 分 活 動 過 於 集 中 在 第 四 季 舉 行, 使 撰 寫 成 果 報 告 期 間 過 於 倉 卒, 針 對 此 情 況, 本 校 將 於 100 年 度 執 行 時 改 善 33

38 34

39 肆 99 年 度 計 畫 經 費 執 行 情 形 表 分 項 計 畫 名 稱 分 項 計 畫 一 建 置 課 程 地 圖 與 學 生 職 涯 資 訊 平 台 計 畫 計 畫 核 定 金 額 實 際 執 行 數 執 行 率 (%) 本 部 學 校 本 部 學 校 本 部 學 校 補 助 款 配 合 款 補 助 款 A 配 合 款 B 補 助 款 a 配 合 款 b a/a b/b 資 本 門 資 本 門 資 本 門 資 本 門 1,780, ,688, 經 常 門 經 常 門 經 常 門 經 常 門 542, , , , 分 項 計 畫 二 資 本 門 資 本 門 資 本 門 資 本 門 優 質 教 學 計 畫 315,000 1, ,684 1, 子 計 畫 1 通 識 與 專 業 教 學 融 合 耕 深 計 畫 經 常 門 203,950 經 常 門 186,900 經 常 門 203,950 經 常 門 84, 子 計 畫 2 提 升 教 師 實 務 能 資 本 門 2,000,000 資 本 門 28,000 資 本 門 200,000 資 本 門 3, 力 計 畫 經 常 門 158,456 經 常 門 356,244 經 常 門 158,456 經 常 門 356, 子 計 畫 3 落 實 教 師 評 鑑 制 度 計 畫 資 本 門 0 經 常 門 26,500 資 本 門 0 經 常 門 59,000 資 本 門 0 經 常 門 26,500 資 本 門 0 經 常 門 59, 小 計 分 項 計 畫 三 資 本 門 資 本 門 資 本 門 資 本 門 典 範 學 習 計 畫 子 計 畫 1 典 範 學 習 計 畫 經 常 門 351,770 經 常 門 268,480 經 常 門 315,770 經 常 門 374, 子 計 畫 2 資 本 門 資 本 門 資 本 門 資 本 門 提 升 考 照 率 計 畫 335,000 74, ,995 74,

40 分 項 計 畫 名 稱 子 計 畫 3 加 強 就 業 輔 導 計 畫 計 畫 核 定 金 額 實 際 執 行 數 執 行 率 (%) 本 部 學 校 本 部 學 校 本 部 學 校 補 助 款 配 合 款 補 助 款 A 配 合 款 B 補 助 款 a 配 合 款 b a/a b/b 經 常 門 經 常 門 經 常 門 經 常 門 477, , , , 資 本 門 資 本 門 資 本 門 資 本 門 經 常 門 經 常 門 經 常 門 經 常 門 0 39, ,475 26, 子 計 畫 4 建 置 外 語 自 學 中 心 計 畫 資 本 門 350,000 經 常 門 21,475 資 本 門 0 經 常 門 26,500 資 本 門 293,935 經 常 門 21,475 資 本 門 0 經 常 門 26, 小 計 分 項 計 畫 四 資 本 門 資 本 門 資 本 門 資 本 門 創 新 課 程 計 畫 子 計 畫 1 發 展 本 位 課 程 計 畫 經 常 門 205,590 經 常 門 38,500 經 常 門 205,590 經 常 門 38, 子 計 畫 2 播 種 醫 護 閩 南 語 資 本 門 20,000 資 本 門 5,000 資 本 門 20,000 資 本 門 5, 課 程 計 畫 經 常 門 24,664 經 常 門 72,776 經 常 門 24,664 經 常 門 41, 子 計 畫 3 深 化 醫 護 客 語 計 資 本 門 0 資 本 門 0 資 本 門 0 資 本 門 畫 經 常 門 23,440 經 常 門 40,500 經 常 門 23,440 經 常 門 66, 小 計 273, , 合 計 5,000,000 2,032, % 36

41 伍 歷 年 辦 理 情 形 一 歷 年 獲 經 費 補 助 情 形 ( 單 位 : 元 ) 年 度 獲 本 部 補 助 經 費 (A) 學 校 配 合 款 (B) 經 常 門 資 本 門 小 計 經 常 門 資 本 門 小 計 97 2,666,667 5,333,333 8,000,000 1,428,891 1,035,826 2,464, ,666,667 7,333,333 11,000,000 2,196,980 2,662,209 4,859, ,000,000 3,000,000 5,000,000 1,951,668 80,796 2,032,464 小 計 8,333,334 1,566,666 24,000,000 5,577,539 3,778,831 9,356,370 年 度 核 定 總 計 畫 經 費 (C=A+B) 經 常 門 資 本 門 小 計 97 4,095,558 6,369,159 10,414, ,863,647 9,995,542 15,859, ,951, ,032,464 小 計 31,910,873 19,445,497 33,306,370 二 歷 年 辦 理 情 形 ( 提 報 執 行 成 果, 以 1 頁 為 限 ) 本 校 95 年 至 99 年 連 續 五 年 執 行 教 育 部 之 提 升 整 體 教 學 品 質 計 畫, 所 獲 得 之 成 果 簡 述 如 下 : ( 一 )95 年 主 要 執 行 成 果 第 一 提 升 系 科 教 學 品 質 : 本 校 執 行 了 提 升 基 礎 醫 學 提 升 幼 保 科 本 位 課 程 第 二 執 行 提 升 教 師 實 務 能 力 成 長 計 畫, 第 三 執 行 提 升 師 生 創 意 專 案 計 畫, 為 學 校 藝 文 中 心 之 建 置 鋪 陳 ( 二 )96 年 主 要 執 行 成 果 37

42 第 一 建 構 書 香 校 園 提 升 長 期 照 護 教 學 品 質 提 升 幼 保 師 生 教 具 創 造 力 計 畫 提 升 遠 距 教 學 數 位 內 容 教 學 課 程 品 質 第 二 執 行 幼 保 科 教 師 進 修 成 長 計 畫 第 三 啟 動 通 識 與 專 業 課 程 相 互 融 攝 計 畫, 培 育 學 生 全 人 發 展 ( 三 )97 年 主 要 執 行 成 果 第 一 執 行 深 耕 閱 讀 計 畫 成 人 健 康 照 護 實 務 課 程 幼 保 專 業 倫 理 之 建 構 課 程 提 升 美 容 造 型 實 務 教 學 品 質 提 升 網 路 學 習 計 畫 等 第 二 執 行 新 生 之 新 藝 文 教 育 環 境 營 造 計 畫 色 色 相 攝 樣 樣 效 ( 四 )98 年 主 要 執 行 成 果 成 樣 科 際 整 合 與 再 造 計 畫, 為 通 識 教 育 課 提 升 創 意 思 考 與 成 第 一 發 展 本 校 標 竿 科 系 護 理 科 本 位 課 程 第 二 建 置 護 理 幼 保 美 容 科 等 優 質 實 習 環 境 第 三 執 行 提 升 考 照 率 計 畫 第 四 執 行 校 園 書 香 成 長 計 畫, 有 效 提 升 本 校 學 生 閱 讀 風 氣 第 五 建 置 教 學 資 源 中 心 之 運 作 機 制, 落 實 教 師 評 鑑 制 度 第 六 執 行 專 業 系 科 教 師 實 務 能 力 成 長 計 畫, 強 化 學 生 學 習 成 效 第 七 發 展 教 師 數 位 教 學 法, 建 置 e-portfolio 之 學 習 歷 程 檔 案 第 八 e 化 教 學 融 入 護 理 基 礎 課 程 教 材 製 作 與 應 用 第 九 建 置 英 語 數 位 學 習 中 心, 提 升 外 語 學 習 風 氣 第 十 深 化 通 識 與 專 業 課 程 相 互 融 入 計 畫, 為 建 構 樂 活 校 園 鋪 陳 第 十 一 建 置 通 識 護 理 科 六 大 核 心 素 養 文 化 走 廊 第 十 二 發 展 性 別 平 等 教 育 計 畫, 本 校 已 具 承 辦 教 育 部 性 平 教 育 專 案 之 能 力 第 十 三 執 行 關 懷 少 數 民 族 文 化 計 畫, 開 啟 客 家 文 化 研 究, 為 本 校 發 展 客 家 文 化 中 心 有 效 鋪 陳 ( 四 ) 99 年 主 要 執 行 成 果 :( 詳 如 99 年 度 自 評 報 告 執 行 成 果 段 落 ) 38

43 第 三 部 分 100 年 度 申 請 計 畫 書 39

44 目 錄 第 三 部 分 :100 年 度 申 請 計 畫 書 039 壹 計 畫 名 稱 及 摘 要 041 貳 學 校 中 長 程 計 畫 發 展 重 點 與 本 計 畫 之 關 聯 043 參 本 部 其 他 全 校 性 補 助 計 畫 檢 核 表 047 肆 符 合 申 請 資 格 條 件 之 具 體 說 明 049 伍 整 體 計 畫 推 動 架 構 069 陸 計 畫 具 體 執 行 內 容 及 配 套 措 施 073 一 分 項 計 畫 一 : 持 續 修 訂 本 位 課 程, 強 化 課 程 地 圖 導 航 力 073 二 分 項 計 畫 二 : 強 化 教 師 專 業 實 務, 落 實 教 學 評 鑑 發 展 081 三 分 項 計 畫 三 : 提 升 學 生 專 業 考 照 率, 落 實 學 涯 與 職 涯 輔 導 099 四 分 項 計 畫 四 : 多 元 語 文 紮 根 計 畫, 提 升 優 勢 競 爭 能 力 117 五 分 項 計 畫 五 : 深 化 通 識 與 專 業 的 融 合, 建 構 友 善 且 豐 富 的 學 園 137 柒 依 據 TNAC 評 鑑 結 果 研 擬 之 整 體 計 畫 對 照 表 145 捌 預 期 效 益 與 管 考 機 制 149 玖 經 費 需 求 193 拾 其 他 相 關 資 料

45 壹 計 畫 名 稱 及 摘 要 計 畫 序 號 計 畫 名 稱 摘 要 總 計 畫 0 分 項 計 畫 一 新 生 醫 專 務 實 致 用 紮 根 開 花 教 學 品 質 專 案 計 畫 持 續 修 訂 本 位 課 程, 強 化 課 程 地 圖 導 航 力 子 計 畫 1 持 續 修 訂 本 位 課 程 子 計 畫 2 推 動 課 程 地 圖 暨 學 生 能 力 地 圖 分 項 計 畫 二 強 化 教 師 專 業 實 務, 落 實 教 學 評 鑑 發 展 子 計 畫 1 強 化 教 師 實 務 能 力 與 專 業 知 能 子 計 畫 2 改 善 評 鑑 與 輔 導 機 制 及 其 系 統 子 計 畫 3 促 進 教 學 發 展 分 項 計 畫 三 提 升 學 生 專 業 考 照 率, 落 實 學 涯 與 職 涯 輔 導 子 計 畫 1 提 升 學 生 專 業 考 照 率 子 計 畫 2 提 升 護 理 科 學 生 核 心 素 養 子 計 畫 3 落 實 學 生 職 涯 輔 導 分 項 計 畫 四 多 元 語 文 紮 根 計 畫, 提 升 優 勢 競 爭 能 力 子 計 畫 1 紮 根 華 語 文 在 地 開 花 計 畫 子 計 畫 2 子 計 畫 3 關 懷 客 家 族 群 語 言 文 化, 提 升 醫 護 商 務 服 務 效 能 拜 樹 頭 好 年 冬 - 醫 護 與 商 用 閩 南 語 深 耕 計 畫 子 計 畫 4 植 基 英 語 能 力 線 上 適 性 檢 測 計 畫 分 項 計 畫 五 深 化 通 識 與 專 業 的 融 合, 建 構 友 善 且 豐 美 的 學 園 子 計 畫 1 通 識 與 專 業 的 融 合 與 深 化 子 計 畫 2 陶 冶 品 格 豐 美 生 活 之 藝 文 環 境 總 體 營 造 計 畫 本 計 畫 涵 蓋 課 程 面 師 資 面 學 生 面 資 源 面 以 及 其 他 面 向, 一 則 延 續 近 幾 年 來 教 學 發 展 的 成 果, 持 續 深 耕 經 營, 再 則 針 對 發 展 不 足 之 處, 調 整 改 進, 或 重 新 佈 局 紮 根, 以 落 實 技 職 務 實 致 用 的 精 義 為 落 實 本 位 課 程 續 建, 專 業 課 程 分 組 檢 視, 邀 請 業 界 代 表 針 對 課 程 授 課 內 容 及 專 業 技 術 部 份 進 行 對 談 此 外 將 校 課 程 規 劃 組 織 整 合 學 生 所 修 課 程, 展 現 課 程 地 圖 導 航 力, 使 學 生 能 清 晰 了 解 修 課 學 習 路 徑 及 未 來 職 涯 與 生 涯 發 展 間 之 關 連 性 持 續 精 進 教 師 創 新 教 學 的 能 力, 推 動 強 化 教 師 實 務 能 力 與 專 業 知 能 改 善 評 鑑 與 輔 導 機 制 及 其 系 統 促 進 教 學 發 展 三 項 子 計 畫, 以 逐 步 完 善 建 立 各 項 務 實 之 評 鑑 機 制 與 輔 導 措 施, 進 而 開 創 本 校 的 教 學 特 色 提 升 教 師 整 體 之 教 學 品 質 本 校 乃 培 育 實 務 致 用 之 專 科 學 校, 以 專 業 服 務 精 進 創 新 為 標 竿, 以 教 學 務 實 多 元 證 照 學 涯 輔 導 為 機 制, 希 冀 提 供 學 生 理 論 與 實 務 多 元 化 的 融 合 及 發 展, 以 厚 實 專 業 核 心 素 養 及 未 來 進 入 就 業 職 場 之 競 爭 力 在 全 球 化 經 濟 與 文 化 流 動 下, 多 元 文 化 與 多 元 價 值 是 產 生 創 意 與 生 產 力 的 最 佳 平 台 敦 親 睦 鄰, 拓 展 人 脈, 配 合 國 家 推 動 英 語 華 語 與 母 語, 以 及 南 進 政 策, 開 拓 華 語 市 場, 特 別 是 東 南 亞 市 場, 實 為 刻 不 容 緩 之 課 題 本 校 除 積 極 營 造 國 際 化 環 境, 提 升 師 生 英 語 能 力 外, 也 積 極 強 化 華 語 閩 南 語 客 語 之 教 學, 期 盼 因 而 得 以 抬 高 本 校 學 生 之 競 爭 力 本 計 畫 延 續 往 年 通 識 與 專 業 課 程 融 合 深 耕 計 畫 創 意 關 懷 之 藝 文 環 境 總 體 營 造 計 畫 等 計 畫, 由 初 期 的 通 識 與 專 業 相 互 融 攝 開 始, 逐 步 建 立 以 學 生 學 習 為 中 心, 通 識 輔 益 各 科 培 養 其 學 生 之 核 心 素 養 之 共 識, 革 新 教 材 教 法, 同 時 持 續 建 置 藝 文 環 境, 期 望 藉 由 多 元 藝 術 課 程 與 各 項 藝 文 活 動, 以 及 多 樣 創 意 裝 置 藝 術, 陶 冶 學 生 品 格, 營 造 出 具 有 花 草 香, 進 而 書 香 藝 術 氣 息 濃 厚 的 友 善 溫 馨 校 園, 落 實 博 雅 涵 養 感 恩 關 懷 精 進 創 新 的 辦 學 理 念 41

46 42

47 貳 學 校 中 長 程 計 畫 發 展 重 點 與 本 計 畫 之 關 聯 一 本 校 中 長 程 計 畫 發 展 重 點 本 校 校 務 發 展 之 外 部 機 會 點 包 括 : 醫 護 管 理 教 育 契 合 政 府 政 策 ; 技 職 教 育 政 策 標 榜 務 實 致 用 ; 醫 療 照 護 產 業 長 期 求 才 若 渴 ; 長 期 照 護 體 系 資 訊 亟 待 整 合 ; 人 口 發 展 趨 勢 高 齡 社 會 明 顯 ; 技 職 國 際 交 流 校 競 爭 力 攀 升 等 七 點 本 校 校 務 發 展 之 外 部 威 脅 包 括 : 少 子 化 趨 勢 明 顯 同 性 質 學 校 競 爭 全 球 化 國 際 競 爭 教 育 資 源 稀 釋 化 等 四 點 本 校 校 務 發 展 之 內 部 優 勢 包 括 : 校 務 經 營 穩 健 教 學 設 備 新 穎 ; 區 域 地 緣 優 勢 利 於 產 學 合 作 ; 地 區 交 通 便 利 有 利 推 廣 教 育 ; 以 學 生 為 中 心 學 輔 成 效 彰 顯 ; 行 政 程 序 e 化 提 升 服 務 品 質 ; 學 校 規 模 適 中 適 應 環 境 變 遷 等 六 點 本 校 校 務 發 展 之 內 部 劣 勢 包 括 : 高 階 師 資 比 率 仍 待 提 升 教 師 研 究 能 量 尚 待 精 進 學 生 考 照 成 效 需 再 強 化 學 生 外 語 能 力 有 待 進 步 等 四 點 校 務 發 展 策 略 旨 在 極 大 化 機 會 (O) 優 勢 點 (S), 與 極 小 化 劣 勢 (W) 威 脅 點 (T), 期 以 有 效 地 達 成 辦 學 宗 旨 與 辦 學 目 標 本 校 年 度 擬 定 了 涵 蓋 學 生 教 師 制 度 多 元 觀 點 的 七 項 中 長 程 校 務 發 展 策 略 如 下 : ( 一 ) 強 化 校 務 體 質, 持 續 擴 大 教 育 規 模 ( 二 ) 運 用 地 緣 優 勢, 發 展 學 校 特 色 典 範 ( 三 ) 精 進 教 學 品 質, 全 面 提 升 考 照 成 效 ( 四 ) 建 構 產 學 合 作, 貫 徹 技 職 再 造 方 案 ( 五 ) 增 進 外 語 能 力, 拓 展 國 際 交 流 機 會 ( 六 ) 落 實 品 德 教 育, 培 養 學 生 全 人 發 展 ( 七 ) 美 化 教 學 環 境, 營 造 樂 活 樂 學 校 園 43

48 二 100 年 度 提 升 教 學 品 質 計 畫 與 中 長 程 發 展 重 點 之 關 聯 100 年 度 提 升 教 學 品 質 計 畫 之 目 的, 主 要 在 達 成 本 校 中 長 程 發 展 策 略 中 之 第 三 策 略 精 進 教 學 品 質, 全 面 提 升 考 照 成 效, 部 分 子 計 畫 內 涵 與 發 展 學 校 特 色 策 略 以 及 美 化 教 學 環 境, 營 造 樂 活 樂 學 校 園 策 略 關 聯, 整 體 計 畫 以 達 到 提 升 整 體 教 學 品 質 效 果 為 主 要 目 的 計 畫 環 扣 以 學 生 為 中 心 取 向, 從 學 生 面 教 師 面 課 程 面 資 源 面 等 四 個 面 向 提 升 教 學 品 質, 彰 顯 本 校 現 階 段 戮 力 深 耕 教 學 之 努 力 各 分 項 計 畫 與 中 長 程 發 展 重 點 之 關 聯 敘 述 如 下 : ( 一 ) 分 項 計 畫 一 與 中 長 程 計 畫 之 關 聯 100 年 度 提 升 教 學 品 質 計 畫 分 項 計 畫 一 持 續 修 訂 本 位 課 程, 強 化 課 程 地 圖 導 航 力, 是 為 落 實 本 位 課 程 續 建, 積 極 規 劃 針 對 通 識 課 程 與 專 業 課 程 的 融 攝, 及 專 業 課 程 分 組 檢 視, 邀 請 業 界 代 表 針 對 課 程 授 課 內 容 及 專 業 技 術 部 份 進 行 對 談, 以 提 升 學 生 學 習 成 效 及 整 體 教 學 品 質 此 外 融 合 各 科 本 位 課 程, 具 體 規 劃 並 勾 勒 出 各 科 具 系 統 性 相 貫 連 結 與 層 次 感 之 課 程 地 圖, 以 使 各 科 課 程 地 圖 中 之 課 程 內 容 和 各 科 之 發 展 目 標, 及 學 生 應 達 成 之 核 心 能 力 互 相 融 貫 連 結 透 過 全 校 課 程 地 圖 之 建 構, 將 校 課 程 之 內 容 和 目 標 相 互 融 貫 連 結, 規 劃 組 織 整 合 學 生 所 修 課 程, 展 現 課 程 地 圖 導 航 力, 使 學 生 能 清 晰 了 解 修 課 學 習 路 徑 此 分 項 計 畫 之 執 行, 適 可 達 成 本 校 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 七 項 發 展 策 略 中 之 第 三 策 略 精 進 教 學 品 質 該 策 略 工 作 重 點 其 一 為 提 升 學 生 學 習 成 效, 各 科 配 合 學 校 特 色 與 發 展 方 向 設 計 本 位 課 程, 做 完 善 之 課 程 規 劃 與 管 理 ; 本 計 畫 期 許 已 完 成 本 位 課 程 規 劃 的 教 學 單 位, 能 不 斷 的 修 正 與 改 進, 響 應 教 育 目 標 及 產 業 界 需 求, 新 設 置 教 學 單 位, 能 積 極 完 成 本 位 課 程 規 劃 其 二 為 營 造 e 化 學 習 環 境, 針 對 系 科 本 位 課 程 發 展 規 劃, 進 行 各 項 填 報 與 分 析, 在 學 校 建 立 數 位 學 習 歷 程 資 料, 並 結 合 學 生 的 各 類 性 向 測 驗 及 職 涯, 建 立 完 整 的 課 程 地 圖 與 學 生 職 涯 規 劃, 本 計 畫 藉 由 99 年 規 劃 完 成 的 課 程 地 圖, 協 助 學 生 在 眾 多 課 程 中, 擬 定 出 最 適 合 且 最 佳 之 課 程 修 習 路 徑, 以 強 化 課 程 地 圖 導 航 力, 達 有 效 學 習 路 徑, 提 升 畢 業 生 就 業 的 競 爭 力 ( 二 ) 分 項 計 畫 二 與 中 長 程 計 畫 之 關 聯 精 進 教 師 實 務 能 力 以 提 升 教 學 品 質, 乃 技 職 政 策 重 要 之 環 節 分 項 計 畫 二 強 化 教 師 專 業 實 務, 落 實 教 學 評 鑑 發 展 之 目 的, 亦 在 達 成 本 校 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 七 項 發 展 44

49 策 略 中 之 第 三 策 略 精 進 教 學 品 質 本 校 每 學 期 皆 辦 理 新 進 專 兼 任 教 師 研 習 教 師 期 初 研 習, 提 升 教 學 品 質 相 關 知 能 研 習 並 公 告 校 內 外 提 升 相 關 研 習 資 訊, 以 促 進 教 師 教 學 能 力 ; 也 推 動 教 學 評 量 回 饋 機 制 及 教 學 優 良 教 師 之 評 選, 以 精 進 教 學, 增 進 教 與 學 之 品 質, 並 自 九 十 八 學 年 度 起 著 手 推 動 教 師 評 鑑 制 度, 進 一 步 提 升 整 體 教 學 研 究 及 輔 導 與 服 務 之 品 質 各 科 ( 中 心 ) 亦 協 助 推 動 辦 理 實 務 研 習 與 新 進 專 兼 任 教 師 之 輔 導, 傾 全 校 之 力, 營 造 本 校 務 實 教 學 的 特 色 ( 三 ) 分 項 計 畫 三 與 中 長 程 計 畫 之 關 聯 分 項 計 畫 三 提 升 學 生 專 業 考 照 率, 落 實 學 涯 與 職 涯 輔 導, 前 項 為 本 校 各 科 提 升 專 業 考 照 之 計 畫 本 校 擬 定 之 考 照 類 別 計 有 : 全 校 性 之 全 民 英 語 檢 定 多 益 測 驗 TOEIC 電 腦 軟 體 應 用 ( 乙 丙 級 ) TQC-OA- 中 文 輸 入 心 肺 復 甦 術 CPR 急 救 員 網 頁 設 計 ; 護 理 科 之 護 理 師 證 照 ; 幼 保 科 之 照 顧 服 務 員 保 母 證 照 ; 美 容 科 之 美 容 乙 丙 級 美 髮 乙 丙 級 證 照 ; 商 科 學 群 之 會 計 事 務 乙 丙 級 檢 定 導 遊 領 隊 國 貿 業 務 丙 級 檢 定 國 際 貿 易 大 會 考 顧 客 關 係 管 理 商 品 分 析 師 市 場 產 品 行 銷 策 略 分 析 師 金 融 市 場 常 識 與 職 業 道 德 國 際 行 銷 初 級 人 才 認 證 ERP 應 用 師 及 第 一 級 物 流 助 理 管 理 師 等 ; 本 分 項 計 畫 之 目 的 為 達 成 本 校 中 長 程 發 展 策 略 中 之 第 三 策 略 全 面 提 升 考 照 成 效 分 項 計 畫 三 另 包 含 子 計 畫 培 養 學 生 專 業 核 心 素 養 部 分, 其 計 畫 中 之 孕 婦 體 驗 衣 創 意 衛 教 課 程 臨 床 情 境 學 習 環 境 提 升 護 理 實 務 能 力 等, 除 了 為 達 成 本 校 中 長 程 發 展 策 略 精 進 教 學 品 質 策 略 之 外, 亦 響 應 技 職 教 育 中 之 務 實 致 用 政 策 ( 四 ) 分 項 計 畫 四 與 中 長 程 計 畫 之 關 聯 分 項 計 畫 四 多 元 語 文 紮 根 計 畫, 提 升 優 勢 競 爭 能 力, 其 子 計 畫 包 括 了 華 語 文 醫 護 客 語 醫 護 閩 南 語 等 內 涵 子 計 畫 1 紮 根 華 語 文 在 地 開 花 內 涵 包 括 : 第 一 開 設 華 語 教 學 講 堂, 讓 華 語 成 為 核 心 課 程 ; 第 二 舉 辦 報 導 文 學 獎 活 動, 塑 造 典 範 風 華 ; 第 三 舉 辦 新 生 文 藝 獎 活 動, 灑 播 藝 文 種 子 ; 第 四 辦 理 語 文 表 達 系 列 比 賽, 提 升 華 語 文 之 教 學 成 效 ; 第 五 辦 理 華 語 文 輔 導 交 流 活 動, 促 進 泰 國 友 校 喜 學 華 語 ; 第 六 辦 理 新 生 文 藝 研 習 營 活 動, 提 升 本 校 學 生 文 藝 賞 析 與 創 作 能 力 從 上 述 計 畫 內 涵, 明 顯 45

50 與 本 校 中 長 程 發 展 策 略 重 點 第 三 項 精 進 教 學 品 質, 與 第 六 項 增 進 語 文 能 力 部 分 連 結 子 計 畫 2 關 懷 客 家 族 群 語 言 文 化, 提 升 醫 護 商 務 服 務 效 能, 提 倡 客 家 文 化, 正 與 本 校 中 長 程 發 展 策 略 第 二 項 運 用 地 緣 優 勢, 發 展 學 校 特 色 典 範 中 之 發 展 客 家 文 化 區 域 中 心 策 略 連 結 子 計 畫 3 拜 樹 頭 好 年 冬 - 醫 護 與 商 用 閩 南 語 深 耕 計 畫 旨 在 與 中 長 程 計 畫 中 之 健 康 照 護 中 心 為 連 結, 鑑 於 教 學 以 學 生 為 中 心, 醫 療 以 病 人 為 中 心 理 念, 為 服 務 大 桃 園 地 區 以 閩 南 語 客 語 為 母 語 之 民 眾, 本 校 為 學 生 深 耕 語 言 能 力, 培 養 學 生 在 投 入 醫 療 領 域 之 前, 擁 有 更 佳 的 語 言 競 爭 優 勢 子 計 畫 4 植 基 英 語 能 力 線 上 適 性 檢 測 計 畫 旨 在 與 中 長 程 計 畫 中 之 增 進 外 語 能 力, 拓 展 國 際 交 流 機 會 連 結 蓋 英 語 是 與 世 界 各 國 接 軌 的 主 要 工 具, 掌 握 資 訊 及 英 語 溝 通 能 力 即 能 掌 握 全 世 界 本 計 畫 之 目 標 側 重 在 善 用 學 校 目 前 擁 有 的 有 線 及 無 線 網 路 建 構 來 輔 助 外 語 學 習, 以 強 化 學 生 英 語 能 力, 協 助 學 生 取 得 英 語 相 關 專 業 證 照 ( 五 ) 分 項 計 畫 五 與 中 長 程 計 畫 之 關 聯 分 項 計 畫 五 深 化 通 識 與 專 業 的 融 合, 建 構 友 善 且 豐 美 的 學 園 旨 在 融 合 中 長 程 計 畫 中 之 精 進 教 學 品 質 ; 落 實 品 德 教 育, 培 養 學 生 全 人 發 展 ; 美 化 教 學 環 境, 營 造 樂 活 樂 學 校 園 諸 精 義 去 規 劃 內 涵 雖 延 續 往 年 通 識 與 專 業 課 程 融 合 深 耕 計 畫 創 意 關 懷 之 藝 文 環 境 總 體 營 造 計 畫 等 計 畫, 但 已 由 初 期 的 通 識 與 專 業 相 互 融 攝 之 氛 圍, 逐 步 建 立 以 學 生 學 習 為 中 心, 通 識 輔 益 各 科 培 養 其 學 生 之 核 心 素 養 之 共 識, 革 新 教 材 教 法, 同 時 持 續 建 置 藝 文 環 境, 期 望 藉 由 多 元 藝 術 課 程 與 各 項 藝 文 活 動, 以 及 多 樣 創 意 裝 置 藝 術, 陶 冶 學 生 品 格, 營 造 出 具 有 花 香 草 香, 進 而 書 香 藝 術 氣 息 濃 厚 的 友 善 溫 馨 校 園, 落 實 博 雅 涵 養 關 懷 感 恩 精 進 創 新 的 辦 學 理 念 綜 上 述, 本 校 100 年 度 提 升 整 體 教 學 品 質 計 畫, 內 涵 緊 扣 本 校 年 中 長 程 發 展 策 略, 計 畫 兼 顧 教 師 學 生 課 程 與 資 源 等 面 向, 主 要 目 的 在 提 升 整 體 教 學 品 質 強 化 學 生 學 生 成 效, 以 期 響 應 教 育 部 技 職 教 育 政 策 務 實 致 用 之 方 針 46

51 參 本 部 其 他 全 校 性 補 助 計 畫 檢 核 表 本 案 屬 全 校 性 教 學 品 質 提 升 補 助 計 畫, 其 補 助 項 目 與 本 部 其 他 全 校 性 補 助 計 畫 經 費 恐 有 重 複 之 虞, 為 避 免 資 源 重 複 配 置, 請 學 校 說 明 本 計 畫 與 其 他 補 助 計 畫 之 區 隔, 俾 利 委 員 審 查 計 畫 名 稱 1 教 育 部 獎 補 助 私 立 技 專 校 院 整 體 發 展 經 費 2 教 育 部 獎 補 助 私 立 技 專 校 院 特 色 典 範 計 畫 3 教 育 部 獎 補 助 私 立 技 專 校 院 提 升 外 語 計 畫 4 教 育 部 獎 補 助 私 立 技 專 校 院 國 際 合 作 計 畫 5 教 育 部 獎 補 助 私 立 技 專 校 院 產 生 合 作 攜 手 專 班 計 畫 99 年 度 是 否 獲 補 助 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 提 升 整 體 教 學 品 質 計 畫 內 容 與 該 計 畫 之 區 獲 補 助 額 度 隔 20,270,639 本 校 99 年 整 體 發 展 獎 補 助 經 費 支 用 計 畫, 其 經 費 主 要 挹 注 情 況 如 下 : 一 資 本 門 部 分 : 經 費 挹 注 於 充 實 教 學 硬 體 設 備 電 腦 資 訊 網 路 設 備 圖 書 期 刊 資 源 社 團 相 關 設 備 器 材 環 境 安 全 衛 生 設 備 等 面 向 二 經 常 門 部 分 : 經 費 挹 注 在 改 善 教 學 與 師 資 結 構 行 政 人 員 相 關 業 務 研 習 及 進 修 學 生 事 務 與 輔 導 性 別 平 等 品 德 教 育 智 慧 財 產 生 命 教 育 以 及 補 助 新 任 高 階 師 資 等 面 向 從 上 述 支 出 要 項, 檢 核 本 校 100 年 度 之 提 升 教 學 品 質 計 畫 內 涵 強 化 課 程 地 圖 導 航 力 提 升 教 師 教 學 能 力 ; 精 進 教 學 實 務 能 力 與 教 學 發 展 ; 提 升 考 照 率 與 職 涯 輔 導 ; 多 元 語 文 播 種 紮 根 計 畫, 提 升 台 灣 優 勢 競 爭 能 力 ; 深 化 通 識 與 專 業 的 融 合, 建 構 友 善 且 豐 美 的 學 園 等 分 項 計 畫, 均 未 有 重 疊 之 處 0 未 獲 補 助 960,000 檢 核 本 校 99 年 提 升 外 語 計 畫, 其 計 畫 內 涵 為 補 救 教 學 西 方 文 化 體 驗 營 及 全 民 英 檢 輔 導 專 班, 此 三 項 子 計 畫 均 與 本 校 100 年 提 升 教 學 品 質 計 畫 內 涵 不 同, 未 有 重 疊 之 處 0 未 獲 補 助 0 未 獲 補 助 47

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53 肆 符 合 申 請 資 格 條 件 之 具 體 說 明 基 本 條 件 1. 學 校 財 務 及 會 計 制 度 健 全, 且 最 近 一 年 內 無 重 大 違 規 事 件 或 經 糾 正 有 案 2. 已 設 立 協 助 教 學 專 業 成 長, 包 括 提 升 教 學 專 業 能 力 之 專 責 單 位, 並 建 立 輔 導 措 施 3. 已 建 立 教 師 評 鑑 制 度, 包 括 教 師 獎 勵 措 施 及 淘 汰 機 制 是 否 有 違 規 事 件 或 經 糾 正 有 案 是 請 簡 述 案 件 事 由 : 辦 理 情 形 說 明 否 1. 專 責 單 位 名 稱 : 教 務 處 教 學 資 源 中 心, 為 正 式 單 位 非 正 式 單 位 2. 專 責 單 位 組 織 架 構 及 人 員 編 製 依 辦 法 第 三 條 規 定 : 本 中 心 置 主 任 一 人, 由 校 長 聘 請 專 任 教 師 兼 任 之, 負 責 推 動 並 執 行 全 校 教 與 學 相 關 業 務, 行 政 層 級 隸 屬 於 教 務 處 之 下, 且 視 業 務 之 需 求 得 酌 置 組 員 若 干 人, 目 前 設 有 主 任 1 人 及 辦 事 員 1 人 3. 專 責 單 位 任 務 (1) 提 昇 教 師 教 學 效 能 改 進 教 學 品 質 增 進 學 生 學 習 成 效 (2) 協 助 教 師 教 材 製 作 與 改 進 教 學 技 巧 (3) 教 學 評 量 之 推 動 與 分 析 (4) 新 進 教 師 座 談 研 習 (5) 彙 整 各 科 教 學 資 源 資 料 庫, 以 有 效 整 合 與 運 用 學 校 既 有 的 資 源 與 設 備, 俾 便 各 單 位 充 分 使 用 (6) 其 他 教 師 教 學 相 關 業 務 的 推 動 與 協 調 ( 含 教 師 評 鑑 ) 4. 辦 理 成 效 (1)99 年 度 定 期 或 不 定 期 公 告 相 關 研 習 資 訊, 至 少 370 筆 以 上 (2)99 年 度 辦 理 教 師 知 能 研 習 ( 含 教 師 期 初 知 能 研 習 新 進 專 兼 任 教 師 知 能 研 習 教 材 製 作 知 能 研 習 教 學 技 巧 知 能 研 習 教 學 觀 摩 研 習.) 等, 共 計 23 場 (3)99 年 度 完 成 辦 理 98 學 年 度 下 學 期 之 教 學 評 量 回 饋 機 制 並 辦 理 教 學 評 量 輔 導 作 業 中 (4)99 年 度 完 成 98 學 年 度 上 學 期 之 教 學 評 量 輔 導 作 業 (5)99 年 度 完 成 98 學 年 度 教 學 優 良 教 師 之 推 選 作 業 (6)99 年 度 完 成 訂 定 教 師 評 鑑 辦 法 並 試 行 教 師 評 鑑 年 度 建 立 之 教 師 評 鑑 辦 法 及 執 行 之 版 本 ( 附 件 一 ~ 三 ) (1) 辦 法 名 稱 : 教 師 評 鑑 辦 法 (2) 辦 法 訂 定 公 布 時 間 : 95 年 6 27 日 / 最 近 一 次 修 正 時 間 : 99 年 3 24 日 (3) 正 式 評 鑑 實 施 時 間 : 99 年 6 (4) 辦 法 中 將 評 鑑 結 果 納 入 教 師 升 等 之 條 文 : 第 九 條 (5) 最 近 一 次 辦 理 情 形 :129 位 專 任 教 師 ( 包 含 30 位 實 習 教 師 ) 全 部 通 過 49

54 基 本 條 件 4. 已 規 劃 建 立 教 學 評 量 規 定, 包 括 評 量 結 果 處 理 及 回 饋 機 制 5. 已 規 劃 建 立 教 師 實 務 能 力 提 升 制 度 辦 理 情 形 說 明 評 鑑 年 度 修 訂 之 教 師 評 鑑 辦 法 及 執 行 之 版 本 ( 附 件 四 ~ 五 ) (1) 最 近 一 次 修 正 時 間 : 100 年 3 2 日 請 簡 要 說 明 建 立 教 學 評 量 機 制 之 規 劃 作 法 ( 如 相 關 辦 法 擬 公 布 及 實 施 時 間 辦 理 方 式 教 學 評 量 結 果 不 佳 教 師 之 輔 導 單 位 教 學 評 量 對 課 程 改 善 之 預 期 成 效 ) 1. 辦 法 : 本 校 教 學 評 量 實 施 辦 法 ( 附 件 六 ) 2. 公 布 及 實 施 時 間 :94 年 日 3. 最 近 一 次 修 正 時 間 :99 年 日 4. 辦 理 方 式 : (1) 教 學 評 量 以 班 級 為 單 位, 由 該 班 級 學 生 對 各 修 習 科 目, 每 學 期 期 末 實 施 視 情 況 需 要, 得 在 期 中 實 施 教 學 評 量 (2) 評 量 方 式 採 無 記 名 上 網 填 答, 每 一 單 項 分 為 : 非 常 同 意 同 意 普 通 不 同 意 非 常 不 同 意, 計 分 方 式 依 序 為 五 分 四 分 三 分 二 分 一 分 (3) 教 務 處 教 學 資 源 中 心 彙 整 後, 即 開 始 進 行 資 料 閱 讀 及 統 計 工 作 (4) 教 學 評 量 結 果 之 處 理 方 式 : A. 提 供 每 位 教 師 作 為 改 進 教 學 之 參 考 B. 教 學 評 量 之 統 計 資 料 僅 供 參 考, 不 得 公 佈 或 公 開, 惟 平 均 未 達 3.5 且 單 一 課 程 未 達 3.0 者, 教 學 資 源 中 心 將 通 知 其 教 學 單 位 主 管 進 行 追 蹤 輔 導, 以 提 昇 其 教 學 成 效 C. 教 學 評 量 結 果 之 運 用 : (A) 專 任 教 師 之 評 量 結 果 將 作 為 教 師 升 等 及 獲 選 為 教 學 優 良 教 師 之 參 考 ( 教 學 優 良 教 師 獎 勵 辦 法 如 附 件 七 ) (B) 兼 任 教 師 之 評 量 結 果 將 提 供 各 科 ( 中 心 ) 作 為 是 否 續 聘 之 參 考 D. 教 師 之 教 學 評 量 資 料 提 供 校 長 教 務 主 任 科 主 任 作 為 參 考 5. 教 學 評 量 結 果 不 佳 教 師 之 輔 導 單 位 : 各 科 ( 中 心 ) 6. 教 學 評 量 對 課 程 改 善 之 預 期 成 效 : A. 有 助 於 教 師 檢 討 教 學 方 法, 精 進 教 學 B. 有 助 於 了 解 班 級 特 質, 強 化 班 級 經 營 請 簡 要 說 明 建 立 聘 任 具 實 務 經 驗 教 師 之 規 劃 作 法 ( 如 相 關 辦 法 擬 公 布 及 實 施 時 間 教 師 人 數 比 例 運 作 機 制 預 期 成 效 等 ) 1. 相 關 辦 法 本 校 訂 有 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 專 業 及 技 術 教 師 審 查 基 準, 如 附 件 八 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 專 業 教 師 提 升 實 務 經 驗 辦 法 如 附 件 九, 各 科 依 據 此 法 訂 定 科 專 業 教 師 提 升 實 務 經 驗 實 施 要 點 2. 公 布 及 實 施 時 間 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 專 業 及 技 術 教 師 審 查 基 準 50

55 基 本 條 件 辦 理 情 形 說 明 96 年 日 96 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 校 教 評 會 通 96 年 日 96 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 校 務 會 議 通 過 97 年 1 15 日 96 學 年 度 第 1 學 期 第 4 次 校 教 評 會 修 正 通 過 97 年 3 5 日 96 學 年 度 第 2 學 期 第 1 次 校 務 會 議 通 過 97 年 3 25 日 台 技 ( 三 ) 字 第 號 函 核 定 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 專 業 教 師 提 升 實 務 經 驗 辦 法 98 年 3 3 日 第 一 次 行 政 會 議 通 過 3. 運 作 機 制 (1) 經 科 務 會 議 通 過 後 實 施 (2) 透 過 臨 床 進 行 實 務 進 修, 除 加 強 教 師 個 人 臨 床 實 務 能 力 外, 實 際 瞭 解 臨 床 實 務 與 課 室 教 學 之 落 差, 評 估 實 習 環 境 是 否 符 合 學 生 的 學 習? (3) 藉 由 與 業 界 的 溝 通 及 互 動, 了 解 業 界 的 實 際 需 求, 以 確 實 達 到 課 室 與 臨 床 教 學 得 以 相 互 連 結 (4)95-98 學 年 度 專 任 教 師 至 業 界 進 行 實 務 研 習 統 計 如 下 表 : 學 年 度 專 任 教 師 至 業 界 進 行 實 務 研 習 統 計 表 科 別 95 學 年 度 96 學 年 度 97 學 年 度 98 學 年 度 護 理 科 幼 兒 保 育 科 美 容 造 型 科 項 次 95 年 度 臨 床 實 務 經 驗 名 單 教 師 姓 名 時 間 時 數 科 別 院 所 1 林 金 蓮 ~ 小 時 精 神 科 護 理 署 立 桃 園 療 養 院 2 趙 麗 敏 ~ 小 時 精 神 科 護 理 署 立 桃 園 療 養 院 3 徐 碧 華 ~ 小 時 精 神 科 護 理 桃 園 榮 民 醫 院 4 田 沁 潔 ~ 小 時 精 神 科 護 理 財 團 法 人 為 恭 紀 念 醫 院 5 李 淑 惠 ~ 小 時 社 區 護 理 中 壢 衛 生 所 6 吳 淑 貞 ~ 小 時 內 外 科 護 理 國 軍 桃 園 總 醫 院 7 朱 育 瑩 ~ 小 時 內 外 科 護 理 署 立 新 竹 醫 院 8 吳 雪 菁 ~ 小 時 社 區 護 理 龍 潭 衛 生 所 9 戴 文 珠 ~ 小 時 社 區 護 理 龍 潭 衛 生 所 51

56 基 本 條 件 辦 理 情 形 說 明 11 陳 瑪 娜 ~ 小 時 中 醫 護 理 台 北 市 立 聯 合 醫 院 中 醫 院 區 項 次 96 年 度 臨 床 實 務 經 驗 名 單 教 師 姓 名 時 間 時 數 科 別 院 所 1 陳 嘉 雯 2 吳 雪 菁 ~ ~ 小 時 160 小 時 外 科 護 理 外 科 護 理 壢 新 醫 院 行 政 院 衛 生 署 台 北 醫 院 3 吳 淑 貞 ~ 小 時 內 科 護 理 國 軍 桃 園 醫 院 4 林 淑 貞 ~ 小 時 外 科 護 理 國 軍 桃 園 醫 院 項 次 97 年 度 臨 床 實 務 經 驗 名 單 教 師 姓 名 時 間 時 數 科 別 院 所 1 戴 文 珠 ~ 小 時 社 區 護 理 平 鎮 衛 生 所 2 李 淑 惠 ~ 小 時 社 區 護 理 平 鎮 衛 生 所 3 古 玉 幸 ~ 小 時 內 科 護 理 壢 新 醫 院 4 蔡 秀 芬 ~ ~ 小 時 外 科 護 理 行 政 院 衛 生 署 台 北 醫 院 5 蔡 琇 文 ~ 小 時 外 科 護 理 國 軍 桃 園 醫 院 6 陳 瑪 娜 ~ 小 時 內 科 護 理 7 盧 淑 敏 ~ 小 時 6B 護 理 8 袁 智 芬 ~ 小 時 外 科 護 理 9 盧 幸 馡 ~ 小 時 感 染 科 病 房 10 林 金 蓮 ~ 小 時 4A 護 理 11 陳 瑪 娜 ~ 小 時 內 科 護 理 財 團 法 人 天 主 教 聖 保 祿 修 女 會 醫 院 行 政 院 衛 生 署 桃 園 療 養 院 行 政 院 衛 生 署 桃 園 醫 院 長 庚 醫 院 林 口 分 院 行 政 院 衛 生 署 桃 園 療 養 院 財 團 法 人 天 主 教 聖 保 祿 修 女 會 醫 院 52

57 基 本 條 件 辦 理 情 形 說 明 項 次 98 年 度 護 理 科 教 師 赴 業 界 研 習 名 單 教 師 姓 名 辦 理 日 期 時 數 科 別 醫 療 院 所 1 蔡 秀 芬 ~ 小 時 安 寧 病 房 耕 莘 醫 院 2 謝 長 華 ~ 小 時 精 神 科 培 靈 關 西 醫 院 3 黃 惠 珍 ~ 小 時 產 兒 科 桃 園 榮 民 醫 院 4 陸 雪 芬 ~ 小 時 外 科 5 林 子 郁 ~ 小 時 產 兒 科 壢 新 醫 院 6 黃 姿 婷 ~ 小 時 內 外 科 7 盧 幸 馡 ~ 小 時 愛 滋 8 趙 明 玲 ~ 小 時 9 孫 力 華 ~ ~ 老 人 護 理 學 行 政 院 衛 生 署 桃 園 醫 院 社 團 法 人 台 灣 德 協 會 財 團 法 人 創 世 社 會 福 利 基 金 會 ( 新 竹 分 會 ) 80 小 時 老 人 營 養 樂 鑫 護 理 之 家 10 陳 瑪 娜 ~ 小 時 內 外 科 天 晟 醫 院 11 陳 心 紜 ~ 小 時 燒 傷 病 房 12 杜 素 青 ~ 小 時 燒 傷 病 房 13 蔡 秀 文 ~ 小 時 燒 傷 病 房 14 王 淑 貞 ~ 小 時 燒 傷 病 房 15 彭 逸 祺 ~ 小 時 傷 口 照 護 16 田 沁 潔 ~ 小 時 傷 口 照 護 17 蔡 秀 芬 ~ 小 時 傷 口 照 護 長 庚 醫 療 財 團 法 人 林 口 長 庚 紀 念 醫 院 長 庚 醫 療 財 團 法 人 林 口 長 庚 紀 念 醫 院 長 庚 醫 療 財 團 法 人 林 口 長 庚 紀 念 醫 院 長 庚 醫 療 財 團 法 人 林 口 長 庚 紀 念 醫 院 長 庚 醫 療 財 團 法 人 林 口 長 庚 紀 念 醫 院 長 庚 醫 療 財 團 法 人 林 口 長 庚 紀 念 醫 院 長 庚 醫 療 財 團 法 人 林 口 長 庚 53

58 基 本 條 件 辦 理 情 形 說 明 18 王 金 紅 ~ 小 時 傷 口 照 護 紀 念 醫 院 長 庚 醫 療 財 團 法 人 林 口 長 庚 紀 念 醫 院 19 陳 寶 如 ~ 小 時 產 兒 科 天 成 醫 院 (5W) 20 陳 嘉 雯 ~ 小 時 產 兒 科 壢 新 醫 院 (8L) 21 林 金 蓮 小 時 精 神 科 桃 園 榮 民 醫 院 22 盧 淑 敏 23 傅 綢 妹 24 李 淑 惠 25 戴 文 珠 26 彭 立 民 27 朱 育 瑩 ~ ~ 98 年 8 24 日 開 始, 依 家 庭 訪 個 案 時 間, 將 彈 性 修 正, 總 天 數 為 10 日 (9/2~15) 24 小 時 精 神 社 區 居 家 治 療 24 小 時 精 神 科 80 小 時 居 家 護 理 80 小 時 居 家 護 理 行 政 院 衛 生 署 桃 園 療 養 院 衛 生 署 新 竹 醫 院 國 軍 桃 園 總 醫 院 國 軍 桃 園 總 醫 院 80 小 時 居 家 護 理 國 軍 桃 園 總 醫 院 80 小 時 居 家 護 理 國 軍 桃 園 總 醫 院 項 次 年 度 美 容 科 教 師 赴 業 界 研 習 名 單 參 與 人 員 時 間 研 習 名 稱 地 點 李 蘭 芬 許 孟 娟 周 香 萍 張 銘 湄 李 蘭 芬 許 孟 娟 周 香 萍 張 銘 湄 李 蘭 芬 許 孟 娟 周 香 萍 蝶 古 巴 特 及 帽 飾 研 習 蝶 古 巴 特 及 帽 飾 研 習 人 台 素 材 研 習 台 北 市 八 德 路 3 段 177 號 2F 台 北 市 八 德 路 3 段 177 號 2F 台 北 市 永 吉 路 278 巷 1 弄 13 號 請 簡 要 說 明 選 送 教 師 赴 公 民 營 機 構 研 習 或 出 國 進 修 之 規 劃 作 法 ( 如 相 關 辦 法 擬 公 布 及 實 施 時 間 教 師 人 數 比 例 運 作 機 制 預 期 成 效 等 ) 說 明 如 附 件 十, 選 送 教 師 赴 公 民 營 機 構 研 習 辦 法 ( 草 案 ) 99 學 年 選 送 教 師 赴 公 民 營 機 構 研 習 計 畫 人 數 及 主 題 研 習 服 務 人 日 數 方 案 類 別 人 數 主 題 研 習 服 務 期 程 日 數 54

59 基 本 條 件 辦 理 情 形 說 明 A-2 深 度 研 習 4 人 主 題 : 早 期 療 育 服 務 研 習 99 年 7 5 日 ~99 年 8 27 日 24 日 方 案 B 深 耕 服 務 B-2 深 耕 服 務 Ⅱ ( 一 年 ) 1 人 主 題 :iphone 智 慧 型 手 機 平 台 提 供 醫 療 診 所 之 線 上 掛 號 與 資 訊 整 合 服 務 研 發 計 畫 99 年 8 起 至 100 年 7 止 計 1 學 年 (1 年 ) 9 6. 已 規 劃 建 立 學 生 輔 導 機 制, 包 括 一 年 級 新 生 輔 導 師 生 互 動 時 間, 並 建 立 學 習 成 效 不 佳 學 生 預 警 及 追 蹤 輔 導 機 制 請 簡 要 說 明 學 生 輔 導 機 制 之 規 劃 作 法 ( 如 規 劃 負 責 單 位 師 生 互 動 時 間 學 生 選 課 相 關 規 定 協 助 學 生 選 課 配 套 機 制 學 習 成 效 不 佳 學 生 預 警 追 蹤 輔 導 機 制 及 預 期 成 效 協 助 學 生 進 行 職 涯 探 索 及 生 涯 規 劃, 或 其 他 提 供 學 生 學 習 諮 詢 之 規 劃 作 法 ) 1. 規 劃 學 生 輔 導 負 責 單 位 及 師 生 互 動 時 間 : 為 落 實 以 學 生 為 中 心 之 辦 學 理 念, 本 校 負 責 輔 導 學 生 之 單 位 由 教 務 處 負 責 規 劃, 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 特 設 置 學 生 輔 導 進 路, 如 附 件 十 一 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校, 學 生 輔 導 時 間 進 路 說 明 2. 學 生 選 課 相 關 規 定 協 助 學 生 選 課 配 套 機 制 (1) 相 關 規 定 : 95 學 年 度 第 二 學 期 通 過 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 學 生 選 課 辦 法 ( 如 附 件 十 二 ), 通 過 97 學 年 度 第 二 學 期 第 一 次 教 務 會 議 修 訂 通 過 (2) 選 課 配 套 機 制 新 生 醫 護 管 理 專 科 網 路 選 課 步 驟 點 選 學 校 網 頁, 在 左 側 項 目 中 點 選 資 訊 系 統 專 科 系 統 使 用 ( 紅 色 星 星 紅 色 框 圈 選 處 )( 或 輸 入 網 址 ), 加 退 選 查 詢 可 選 科 目 3. 學 習 成 效 不 佳 學 生 預 警 追 蹤 輔 導 機 制 及 預 期 成 效 (1) 實 施 預 警 制 度 與 補 救 教 學 : 訂 有 教 學 預 警 制 度 實 施 辦 法 ( 如 附 件 十 三 ) 與 補 救 教 學 辦 法 ( 如 附 件 十 四 ), 對 於 學 習 成 績 低 落 之 學 生, 進 行 成 績 預 警 及 補 救 教 學, 並 通 知 授 課 教 師 輔 導 學 生 後, 填 寫 預 警 輔 導 紀 錄 表 及 補 救 教 學 紀 錄 表, 並 追 蹤 學 生 輔 導 後 之 學 習 成 效 (2) 實 施 教 師 課 後 輔 導 時 間 (office hour), 每 週 實 施 6 小 時, 並 網 路 公 告 學 生 週 知, 增 加 師 生 互 動 時 間 及 輔 導 課 業 相 關 問 題 (3) 自 95 學 年 起 持 續 申 請 原 住 民 技 職 教 育 計 畫 提 供 學 生 多 元 學 習 機 會 其 中 於 課 業 輔 導 方 面, 子 計 畫 中 申 請 原 住 民 學 生 課 業 輔 導 計 畫, 提 供 學 生 及 教 師 視 課 業 需 要 申 請 課 業 輔 導, 進 而 提 升 學 習 成 效 (4) 本 校 及 各 教 學 單 位 於 新 生 入 學 時 有 新 生 始 業 輔 導 機 制 如 附 件 十 一 ( 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 學 生 輔 導 時 間 進 路 說 明 ), 加 強 新 生 對 於 學 校 之 認 同 與 瞭 解, 使 其 能 更 快 融 入 新 生 大 家 庭, 期 落 實 以 學 生 為 中 心 之 辦 學 理 55

60 基 本 條 件 7. 已 規 劃 建 立 提 升 學 生 實 務 能 力 之 機 辦 理 情 形 說 明 念 4. 協 助 學 生 進 行 職 涯 探 索 及 生 涯 規 劃 (1) 落 實 以 學 生 為 中 心 之 辦 學 理 念, 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 特 設 置 學 生 職 涯 探 索 及 生 涯 規 劃 輔 導 進 路 如 附 件 九 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 學 生 輔 導 時 間 進 路 說 明 (2) 為 避 免 學 用 落 差, 本 校 將 積 極 推 動 教 育 部 大 專 校 院 就 業 職 能 平 台 之 導 入, 協 助 學 生 了 解 職 業 興 趣, 並 規 畫 職 涯 發 展, 同 時 及 早 協 助 學 生 了 解 自 我 職 能 缺 口, 進 行 有 計 畫 的 能 力 養 成 (3) 此 外, 於 學 期 中 舉 辦 企 業 參 訪 就 業 座 談 就 業 生 涯 規 畫 講 座 達 人 工 作 坊 活 動, 協 助 學 生 職 涯 探 索 為 強 化 在 校 生 生 涯 規 畫 與 職 涯 探 索 諮 詢, 本 校 建 置 有 校 友 會 部 落 格 做 為 在 校 生 畢 業 校 友 及 學 校 三 方 面 互 動 平 台, 隨 時 機 動 報 導 畢 業 校 友 職 場 經 驗 心 路 歷 程, 建 構 在 校 生 不 限 時 間 與 空 間 的 限 制, 隨 時 可 進 行 與 畢 業 校 友 實 質 互 動, 並 提 供 24 小 時 不 打 烊 的 諮 詢 服 務 5. 其 他 (1) 強 化 導 師 功 能 A. 利 用 導 師 協 助 落 實 學 生 預 警 制 度 選 課 諮 詢 生 涯 規 劃 導 生 經 營 諮 商 轉 介 等, 學 生 以 主 動 或 被 動 預 約 方 式 進 行 學 習 諮 詢 B. 提 供 選 課 諮 詢, 輔 導 學 生 妥 善 規 劃 修 課 方 向 (2) 強 化 科 之 教 育 目 標 A. 科 明 訂 教 育 目 標 及 學 生 應 達 成 之 學 生 十 大 核 心 能 力 B. 各 教 學 單 位 依 據 科 特 色 鼓 勵 學 生 參 與 校 外 檢 定 考 試 ( 如 英 檢 相 關 專 業 證 照 等 ), 作 為 檢 視 學 生 學 習 成 效 指 標 (3) 新 生 輔 導 : 開 學 第 一 週 實 施 新 生 輔 導 週, 除 施 予 師 長 介 紹 獎 助 學 金 校 內 外 工 讀 社 團 簡 介 線 上 系 統 操 作 說 明 外, 另 實 施 環 境 適 應 人 際 關 係 建 立 法 治 教 育 品 德 教 育 等 講 座, 及 師 生 座 談 團 康 競 賽 等 活 動 (4) 學 生 平 日 輔 導 : 遇 學 生 糾 紛 情 緒 不 穩 違 犯 校 規 等 情 形 時, 由 班 級 導 師 會 同 輔 導 教 官 共 同 輔 導 持 續 關 懷, 若 為 重 大 輔 導 案 件 則 由 班 級 導 師 轉 介 心 理 諮 商 中 心 實 施 輔 導 (5) 新 生 入 學 始 業 輔 導 : 著 重 在 環 境 適 應 與 人 際 互 動, 希 望 幫 助 學 生 適 應 專 科 的 學 習 環 境 與 生 活, 安 心 就 學 (6) 認 輔 及 個 別 諮 商 及 諮 詢 服 務 : 提 供 學 生 學 習 生 涯 職 涯 相 關 困 擾 之 個 別 諮 商 及 諮 詢 服 務, 或 安 排 認 輔 老 師 協 助 (7) 生 涯 規 劃 課 程 : 生 涯 規 劃 為 全 校 必 修 課 程, 課 程 開 在 一 年 級 下 學 期, 透 過 36 小 時 的 課 程, 充 分 協 助 學 生 自 我 探 索 及 規 劃 未 來 請 簡 要 說 明 提 升 學 生 實 務 能 力 之 規 劃 機 制 ( 如 相 關 辦 法 擬 公 布 及 實 施 時 間 運 作 機 制 預 期 成 效 等 ) 1. 相 關 辦 法 新 生 醫 護 管 理 專 科 學 校 學 生 取 得 專 業 技 能 證 照 獎 勵 辦 法, 如 附 件 十 56

61 基 本 條 件 制, 包 括 輔 導 學 生 取 得 專 業 證 照 最 後 一 哩 就 業 學 程 辦 理 情 形 說 明 五 2. 擬 公 布 及 實 施 時 間 年 十 第 二 次 行 政 會 議 修 訂 通 過 年 三 第 二 次 行 政 會 議 修 訂 通 過 學 年 度 第 二 學 期 校 務 會 議 修 訂 通 過 3. 運 作 機 制 (1) 學 生 取 得 專 業 技 能 證 照 ( 如 下 表 ) 即 獲 獎 勵 學 生 取 得 專 業 技 能 證 照 類 別 獎 勵 標 準 一 覽 表 類 別 校 務 基 本 資 料 庫 證 照 類 別 級 數 / 分 數 獎 勵 金 額 1 (GEPT) 全 民 英 檢 中 高 級 / CEF B (JLPT) 日 本 語 能 力 試 驗 1 級 (TOEIC) 多 益 測 驗 800 分 以 上 2 (GEPT) 全 民 英 檢 中 級 / CEF B CILT(UK) 物 流 人 才 國 際 認 證 (JLPT) 日 本 語 能 力 試 驗 (TOEIC) 多 益 測 驗 (TOEFL - CBT) 托 福 電 腦 化 測 驗 (KAWAI) 演 奏 等 級 檢 定 - 河 合 鋼 琴 (EFB)English for Business[ 職 場 英 文 ] (GEPT) 全 民 英 檢 (SFI) 債 券 人 員 (SFI) 資 產 證 券 化 專 門 職 業 及 技 術 人 員 考 試 - 護 理 師 (JLPT) 日 本 語 能 力 試 驗 2 級 601~800 分 137~196 / CEF B1 3 級 ~5 級 Level 2(Distinction) / CEF B2 初 級 / CEF A2 高 考 3 級 (CERPS) 初 階 ERP 規 劃 師 ~Elementary ERP Planner (TOEIC) 多 益 測 驗 451~600 分 (IEAT&TIECC&KIECC) 國 際 貿 易 大 會 考 (KAWAI) 演 奏 等 級 檢 定 - 河 合 鋼 琴 (SFI) 投 信 投 顧 業 務 員 (SFI) 期 貨 交 易 分 析 人 員 (SFI) 期 貨 商 業 務 員 (SFI) 證 券 商 業 務 員 (SFI) 資 產 證 券 化 (TABF) 進 階 授 信 人 員 (TABF) 信 託 業 業 務 人 員 6 級 ~8 級

62 基 本 條 件 辦 理 情 形 說 明 (TABF) 理 財 規 劃 人 員 (TSA) 證 券 商 業 務 人 員 - 高 級 業 務 員 TQC-EEC 企 業 電 子 化 規 劃 師 二 級 專 門 職 業 及 技 術 人 員 考 試 - 專 責 報 關 人 員 普 考 專 門 職 業 及 技 術 人 員 考 試 - 地 政 士 普 考 專 門 職 業 及 技 術 人 員 考 試 - 記 帳 士 普 考 專 門 職 業 及 技 術 人 員 考 試 - 人 身 保 險 經 紀 人 普 考 中 華 民 國 技 術 士 - 美 容 乙 級 中 華 民 國 技 術 士 - 美 髮 乙 級 中 華 民 國 技 術 士 - 男 子 理 髮 乙 級 中 華 民 國 技 術 士 - 國 貿 業 務 乙 級 中 華 民 國 技 術 士 - 保 母 人 員 單 一 級 5 6 中 華 民 國 技 術 士 - 中 餐 (LOMA-ABM)[ 壽 險 業 務 管 理 師 ] (SFI) 票 券 商 業 務 人 員 (TABF) 初 階 外 匯 人 員 丙 級 (MOS)Microsoft Office Specialist for Office Excel Expert( 專 業 級 ) (MOS)Microsoft Office Specialist for Office Word Expert( 專 業 級 ) TQC-DK 專 案 管 理 概 論 專 業 級 TQC-EEC 企 業 電 子 化 助 理 規 劃 師 (JLPT) 日 本 語 能 力 試 驗 (CHAPF) 財 稅 專 業 能 力 [ 個 人 租 稅 申 報 實 務 ] (TOEIC) 多 益 測 驗 (KAWAI) 演 奏 等 級 檢 定 - 河 合 鋼 琴 (TABF) 初 階 授 信 人 員 4 級 350~450 分 9 級 ~11 級 Specialist( 標 準 (MOS)Microsoft Office Specialist for Office Excel 級 ) (MOS)Microsoft Office Specialist for Office Specialist( 標 準 PowerPoint 級 ) (MOS)Microsoft Office Specialist for Specialist( 標 準 Office Word 級 ) 專 門 職 業 及 技 術 人 員 考 試 - 導 遊 專 門 職 業 及 技 術 人 員 考 試 - 領 隊 專 門 職 業 及 技 術 人 員 考 試 - 護 士 中 華 民 國 技 術 士 - 男 子 理 髮 中 華 民 國 技 術 士 - 國 貿 業 務 中 華 民 國 技 術 士 - 會 計 中 華 民 國 技 術 士 - 電 腦 客 語 能 力 認 證 考 試 ( 腔 調 別 : 四 縣 ) 普 考 丙 級 丙 級 丙 級 丙 級 中 高 級

63 基 本 條 件 辦 理 情 形 說 明 客 語 能 力 認 證 考 試 ( 腔 調 別 : 海 陸 ) 中 高 級 中 華 民 國 技 術 士 - 美 容 丙 級 中 華 民 國 技 術 士 - 美 髮 丙 級 投 資 型 保 險 商 品 業 務 員 客 語 能 力 認 證 考 試 ( 腔 調 別 : 四 縣 ) 高 級 客 語 能 力 認 證 考 試 ( 腔 調 別 : 海 陸 ) 高 級 (CCEA-MOCC) 中 文 看 打 輸 入 優 級 (120 字 以 上 ) 7 (CCEA-MOCC) 中 文 聽 打 輸 入 優 級 (75 字 以 上 ) (CCEA-MOCC) 英 文 看 打 輸 入 優 級 (90 字 以 上 ) 800 TQC- 知 識 / 管 理 層 次 類 別 ( 專 業 級 任 一 科 目 ) 專 業 級 TQC- 設 計 層 次 類 別 ( 專 業 級 任 一 科 目 ) TQC- 應 用 層 次 類 別 ( 專 業 級 任 一 科 目 ) 專 業 級 專 業 級 8 客 語 能 力 認 證 考 試 ( 腔 調 別 : 四 縣 客 語 能 力 認 證 考 試 ( 腔 調 別 : 海 陸 ) 中 級 中 級 客 語 能 力 認 證 考 試 ( 腔 調 別 : 四 縣 ) 客 語 能 力 認 證 考 試 ( 腔 調 別 : 海 陸 ) 初 級 初 級 500 (CCEA-MOCC) 中 文 看 打 輸 入 甲 級 (90 字 以 上 ) (CCEA-MOCC) 中 文 聽 打 輸 入 甲 級 (60 字 以 上 ) (CCEA-MOCC) 英 文 看 打 輸 入 甲 級 (70 字 以 上 ) 高 級 急 救 員 台 灣 急 診 醫 學 會 - 小 兒 高 級 救 命 術 (APLS) 台 灣 急 診 醫 學 會 - 高 級 心 臟 救 命 術 (ACLS) 台 灣 急 診 醫 學 會 - 急 診 創 傷 訓 練 (ETTC) 中 華 民 國 新 生 兒 科 醫 學 會 - 新 生 兒 高 級 救 命 術 TQC-OA 英 文 輸 入 TQC-OA 中 文 輸 入 專 業 級 (50( 含 ) 字 以 上 / 鐘 ) 專 業 級 (80 字 以 上 / 分 鐘 ) TQC- 知 識 / 管 理 層 次 類 別 ( 進 階 級 任 一 科 目 ) 進 階 級 TQC- 設 計 層 次 類 別 ( 進 階 級 任 一 科 目 ) TQC- 應 用 層 次 類 別 ( 進 階 級 任 一 科 目 ) 微 析 科 技 股 份 有 限 公 司 - CRM 顧 客 關 係 管 理 商 品 分 析 師 (CRM Merchandise Analyst) 微 析 科 技 股 份 有 限 公 司 - PMA 市 場 產 品 行 銷 策 略 分 析 師 (PRODUCT MARKETING ANALYST) 微 析 科 技 股 份 有 限 公 司 -EFOA 企 業 財 務 經 營 分 析 師 (ENTERPRISE FINANCE OPERATION ANALYST) 微 析 科 技 股 份 有 限 公 司 -EMA 創 業 管 理 分 析 師 (Entrepreneurship Management Analyst) 微 析 科 技 股 份 有 限 公 司 -EBA 電 子 商 務 分 析 師 (E-BUSINESS ANALYST) 進 階 級 進 階 級 59