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1 2016 年 4 月 第 40 卷 第 2 期 中 国 中 医 药 图 书 情 报 杂 志 1 引 文 格 式 崔 蒙, 李 海 燕, 杨 硕, 等. 中 医 药 信 息 学 教 育 发 展 历 程 回 顾 与 学 科 发 展 现 状 分 析 [J]. 中 国 中 医 药 图 书 情 报 杂 志,2016, 40(2):1-5. DOI: /j.issn 专 题 论 坛 中 医 药 信 息 学 教 育 发 展 历 程 回 顾 与 学 科 发 展 现 状 分 析 崔 蒙 1, 李 海 燕 1, 杨 硕 1, 高 博 1, 胡 雪 琴 2, 朱 玲 1. 中 国 中 医 科 学 院 中 医 药 信 息 研 究 所, 北 京 ;2. 浙 江 中 医 药 大 学, 浙 江 杭 州 摘 要 : 本 文 介 绍 了 中 医 药 信 息 学 的 学 科 发 展 现 状, 回 顾 了 中 医 药 信 息 学 本 科 教 育 研 究 生 教 育 以 及 博 士 后 教 育 的 发 展 历 程, 分 析 了 生 源 教 师 和 课 程 设 置 的 特 点, 并 提 出 了 中 医 药 信 息 学 的 学 科 分 类 以 及 学 科 研 究 方 向 关 键 词 : 中 医 药 信 息 学 ; 学 科 发 展 ; 教 育 发 展 ; 学 科 分 类 中 图 分 类 号 :R-058;R2-05 文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 : (2016) Review on History of Education of Traditional Chinese Medicine Informatics and Status Analysis on Development of the Discipline CUI Meng 1, LI Hai-yan 1, YANG Shuo 1, GAO Bo 1, HU Xue-qin 2, ZHU Ling 1 (1. Institute of Information on Traditional Chinese Medicine, China Academy of Chinese Medical Sciences, Beijing , China; 2. Zhejiang Chinese Medical University, Hangzhou Zhejiang , China) Abstract: This article introduced the development status of traditional Chinese medicine (TCM) informatics, reviewed the history of undergraduate education, postgraduate education and post-doctoral education in TCM informatics, analyzed the features of sources of students, faculty and curriculum, and proposed the discipline classification and discipline research directions of TCM informatics. Key words: traditional Chinese medicine (TCM) informatics; discipline development; education development; discipline classification 1 中 医 药 信 息 学 是 中 医 学 下 的 一 门 崭 新 的 二 级 学 科, 是 中 医 学 与 信 息 科 学 交 叉 融 合 所 产 生 的 新 兴 学 科, 其 以 中 医 药 信 息 为 主 要 研 究 对 象, 以 中 医 药 信 息 在 意 象 世 界 中 的 运 动 规 律 及 其 作 用 为 主 要 研 究 内 容, 以 大 数 据 处 理 方 法 为 主 要 研 究 方 法, 以 提 高 处 理 开 放 环 境 下 复 杂 巨 系 统 数 据 的 能 力 为 主 要 研 究 目 基 金 项 目 : 国 家 科 技 部 重 大 专 项 (2012ZX ); 国 家 中 医 药 管 理 局 行 业 专 项 ( ); 科 技 部 科 技 基 础 性 工 作 专 项 (2009FY120300); 中 国 中 医 科 学 院 创 新 团 队 项 目 (PY1306) 第 一 作 者 : 崔 蒙, 研 究 员, 研 究 方 向 为 中 医 药 信 息 学 cm@mail.cintcm.ac.cn 标 2009 年, 国 家 中 医 药 管 理 局 将 中 医 药 信 息 学 设 为 二 级 重 点 培 育 学 科, 到 目 前 为 止, 已 有 13 家 重 点 学 科 建 设 单 位, 包 括 中 医 药 信 息 研 究 所 医 史 文 献 研 究 院 所 图 书 馆 医 院 中 医 药 大 学 中 的 信 息 工 程 学 院 等 科 研 医 疗 教 育 机 构 ;6 家 国 家 教 育 部 设 立 的 中 医 药 信 息 学 二 级 自 主 硕 士 博 士 学 位 授 予 单 位,2016 年 将 有 首 批 中 医 药 信 息 学 的 硕 士 博 士 研 究 生 毕 业 ; 国 家 人 事 部 设 立 的 中 医 药 信 息 学 博 士 后 工 作 站 1 个, 已 经 培 养 了 5 批 博 士 后 工 作 人 员 ; 建 立 了 国 家 中 医 药 管 理 局 中 医 药 信 息 应 用 方 法 学 重 点 研 究 室 和 国 家 中 医 药 管 理 局 中 医 药 信 息 数 字 化 三 级 实 验 室 各 1 个, 已 经 开 展 中 医 药 信 息 学 的 相 关 研 究 工 作 ; 搭 建 了 很 好 的 学 术 交 流 平 台, 一 批 相 关 学
2 2 Chinese Journal of Library and Information Science for Traditional Chinese Medicine Apr Vol. 40 No. 2 会 已 经 建 立, 包 括 中 国 中 医 药 信 息 研 究 会 中 国 中 西 医 结 合 学 会 信 息 专 业 委 员 会 世 界 中 医 药 学 会 联 合 会 信 息 分 会 中 国 卫 生 信 息 学 会 中 医 药 信 息 化 专 业 委 员 会 等, 中 华 中 医 药 学 会 中 医 药 信 息 学 专 业 委 员 会 也 正 在 筹 建 中 ; 此 外, 中 医 药 信 息 学 已 经 有 了 自 己 的 出 版 物 中 国 中 医 药 信 息 杂 志 和 中 国 中 医 药 图 书 情 报 杂 志 ; 出 版 了 学 科 专 著 中 医 药 信 息 学, 其 系 列 丛 书 也 即 将 出 版 ; 中 华 医 学 百 科 全 书 - 医 学 信 息 学 卷 专 门 设 置 了 中 医 药 信 息 学 二 级 类 目 这 些 机 构 的 设 立 及 学 术 平 台 的 搭 建, 培 养 了 一 支 中 医 药 信 息 学 研 究 的 人 才 队 伍, 推 进 了 学 术 交 流, 有 力 地 促 进 了 中 医 药 信 息 学 学 科 的 快 速 发 展 1 中 医 药 信 息 学 教 育 现 状 1.1 本 科 教 育 教 育 部 尚 未 设 立 中 医 药 信 息 学 这 个 学 科, 因 此, 中 医 药 信 息 学 的 本 科 教 育 分 属 在 管 理 学 工 学 等 学 科 类 目 下 在 中 医 药 本 科 教 育 中, 一 般 是 开 设 管 理 学 学 科 下 的 信 息 管 理 与 信 息 系 统 (110102) 和 工 学 学 科 下 的 医 学 信 息 工 程 (080624S) 课 程, 二 者 均 为 本 科 4 年 制 开 设 信 息 管 理 与 信 息 系 统 课 程 的 中 医 药 院 校 有 11 所, 其 中, 安 徽 中 医 学 院 和 湖 北 中 医 药 大 学 于 2001 年 开 设, 南 京 中 医 药 大 学 于 2003 年 开 设, 河 南 中 医 学 院 于 2004 年 开 设, 山 东 中 医 药 大 学 于 2005 年 开 设, 广 西 中 医 学 院 于 2006 年 开 设, 福 建 中 医 药 大 学 和 辽 宁 中 医 药 大 学 于 2009 年 开 设, 山 西 中 医 学 院 于 2010 年 开 设, 湖 南 中 医 药 大 学 于 2013 年 开 设, 北 京 中 医 药 大 学 于 2014 年 开 设 等 ; 开 设 医 学 信 息 工 程 课 程 的 中 医 药 院 校 有 9 所, 其 中, 辽 宁 中 医 药 大 学 于 2010 年 开 设, 浙 江 中 医 药 大 学 广 州 中 医 药 大 学 成 都 中 医 药 大 学 和 甘 肃 中 医 学 院 均 于 2011 年 开 设, 北 京 中 医 药 大 学 东 方 学 院 和 黑 龙 江 中 医 药 大 学 于 2012 年 开 设, 湖 南 中 医 药 大 学 于 2013 年 开 设, 安 徽 中 医 药 大 学 于 2014 年 开 设 等 到 2014 年 为 止, 我 国 共 有 20 所 中 医 药 院 校 开 设 了 中 医 药 信 息 学 的 相 关 课 程, 这 些 课 程 主 要 以 信 息 工 程 或 信 息 管 理 课 程 为 主 1.2 研 究 生 教 育 最 早 开 设 与 中 医 药 信 息 学 相 关 的 研 究 生 教 育 的 机 构 是 中 国 中 医 科 学 院 早 在 1984 年, 中 国 中 医 科 学 院 的 前 身 中 国 中 医 研 究 院 就 设 立 了 管 理 学 学 科 下 的 情 报 学 硕 士 研 究 生 学 位 授 予 点, 成 为 全 国 不 仅 是 中 医 药 领 域 而 且 是 整 个 医 药 学 领 域 最 早 设 立 信 息 科 学 相 关 研 究 生 培 养 的 单 位 2011 年, 中 国 中 医 科 学 院 中 医 药 信 息 研 究 所 在 教 育 部 备 案 于 中 医 学 下 设 立 了 中 医 信 息 学 博 士 与 硕 士 学 位 二 级 自 主 学 科 学 位 授 予 点 ; 同 年, 在 中 医 学 下 设 立 中 医 药 信 息 学 博 士 与 硕 士 学 位 二 级 自 主 学 科 学 位 授 予 点 的 单 位 还 有 广 州 中 医 药 大 学 和 湖 南 中 医 药 大 学 ; 在 中 医 学 下 仅 设 立 中 医 药 信 息 学 硕 士 学 位 二 级 自 主 学 科 学 位 授 予 点 的 单 位 包 括 江 西 中 医 学 院 和 安 徽 中 医 学 院 上 述 院 校 于 2013 年 开 始 招 生, 第 一 批 博 士 硕 士 研 究 生 将 于 2016 年 毕 业 2013 年, 南 京 中 医 药 大 学 在 教 育 部 备 案 于 中 医 学 下 设 立 了 中 医 药 信 息 学 博 士 与 硕 士 学 位 二 级 自 主 学 科 学 位 授 予 点, 并 于 2015 年 开 始 招 收 中 医 药 信 息 学 的 硕 士 研 究 生 1.3 博 士 后 人 才 培 养 2006 年, 国 家 人 事 部 批 准 中 国 中 医 科 学 院 中 医 药 信 息 研 究 所 设 立 中 医 药 信 息 学 博 士 后 工 作 站, 这 标 志 着 中 医 药 信 息 学 作 为 一 个 学 科 首 次 得 到 认 可 到 目 前 为 止, 只 有 中 国 中 医 科 学 院 设 立 了 中 医 药 信 息 学 博 士 后 工 作 站, 到 2015 年 已 有 5 批 博 士 后 工 作 人 员 出 站 1.4 国 家 中 医 药 管 理 局 二 级 培 育 学 科 建 设 2009 年, 国 家 中 医 药 管 理 局 首 次 把 中 医 药 信 息 学 设 为 二 级 培 育 学 科, 当 年 批 准 了 中 国 中 医 科 学 院 中 医 药 信 息 研 究 所 和 湖 北 中 医 药 大 学 信 息 工 程 学 院 2 个 重 点 学 科 挂 靠 单 位, 以 后 又 一 次 性 地 批 准 了 上 海 中 医 药 大 学 附 属 曙 光 医 院 北 京 中 医 药 大 学 广 州 中 医 药 大 学 医 学 信 息 工 程 学 院 成 都 中 医 药 大 学 南 京 中 医 药 大 学 中 医 药 文 献 研 究 所 浙 江 中 医 药 大 学 信 息 技 术 学 院 湖 南 中 医 药 大 学 管 理 与 信 息 工 程 学 院 江 西 中 医 学 院 计 算 机 学 院 安 徽 中 医 学 院 医 药 信 息 工 程 学 院 山 西 中 医 学 院 中 西 医 结 合 医 院 中 国 中 医 科 学 院 广 安 门 医 院 等 11 家 重 点 学 科 建 设 单 位 到 目 前 为 止, 共 有 13 家 国 家 中 医 药 管 理 局 二 级 培 育 学 科 中 医 药 信 息 学 的 重 点 学 科 建 设 单 位 2 中 医 药 信 息 学 教 育 特 点 由 于 中 医 药 信 息 学 并 没 有 系 统 的 本 科 教 育, 因 此 研 究 生 教 育 和 博 士 后 培 养 就 成 为 中 医 药 信 息 学 人 才 培 养 的 主 要 途 径 2.1 生 源 特 点 由 于 没 有 系 统 的 本 科 教 育, 研 究 生 教 育 成 为 了 中 医 药 信 息 学 学 科 人 才 培 养 的 主 体, 同 时 博 士 后 也 成 为 了 中 医 药 信 息 学 学 科 人 才 队 伍 组 成 的 重 要 力 量 与 中 医 药 学 其 他 二 级 学 科 不 同, 中 医 药 信 息 学
3 2016 年 4 月 第 40 卷 第 2 期 中 国 中 医 药 图 书 情 报 杂 志 3 研 究 生 的 生 源 体 现 了 生 源 专 业 多 样 性 的 特 点 最 初 的 中 医 药 信 息 学 硕 士 研 究 生 是 在 情 报 学 下, 因 此 属 于 管 理 学 科, 入 学 时 分 数 线 较 高, 尤 其 是 英 语 的 分 数 线 较 中 医 药 学 专 业 的 分 数 线 高 出 较 多, 因 此, 早 期 的 中 医 药 信 息 学 硕 士 研 究 生 除 了 中 医 药 学 较 优 秀 的 生 源 外, 相 当 一 部 分 来 自 情 报 学 图 书 馆 学 或 医 学 信 息 学 的 本 科 生 而 有 了 博 士 生 招 生 后, 其 生 源 一 部 分 来 自 本 学 科 自 身 培 养 的 硕 士 研 究 生, 另 外 一 部 分 则 来 自 中 医 学 中 药 学 计 算 机 科 学 与 技 术 医 学 信 息 学 等 学 科 博 士 后 工 作 人 员 的 招 收 面 比 较 广, 除 了 中 医 学 中 药 学 外, 还 包 括 了 计 算 机 科 学 与 技 术 化 学 数 学 等 学 科 的 优 秀 人 才 生 源 专 业 的 多 样 性 造 就 了 复 合 型 人 才 的 培 养 和 聚 集 特 别 是 博 士 研 究 生 与 博 士 后 工 作 人 员, 由 于 所 面 对 的 是 新 兴 学 科, 无 论 是 理 论 上, 还 是 实 践 中, 很 多 东 西 都 需 要 他 们 自 己 去 创 造 去 建 立, 而 不 是 在 课 堂 上 学 到, 或 从 教 师 处 学 到 他 们 经 过 本 科 硕 士 博 士 期 间 的 学 习, 本 专 业 知 识 已 经 达 到 了 较 高 水 平, 在 此 基 础 上, 融 入 其 他 学 科 的 知 识, 创 造 中 医 药 信 息 学 的 知 识, 成 为 这 一 新 兴 学 科 发 展 的 强 有 力 的 推 动 力 他 们 中 的 很 多 人 毕 业 于 国 内 或 国 外 的 知 名 院 校, 师 从 优 秀 导 师, 本 身 有 着 很 高 的 科 研 素 质, 很 强 的 独 立 创 新 能 力, 这 些 因 素 促 使 他 们 能 够 自 我 学 习 自 我 发 展 实 际 上, 中 医 药 信 息 学 这 一 新 兴 学 科 的 教 学 相 长 体 现 得 最 为 充 分 师 生 间 的 讨 论 经 常 能 够 碰 撞 出 思 想 的 火 花, 这 些 学 生 大 多 都 敢 于 和 教 师 说 我 不 同 意 您 的 观 点, 我 认 为 应 该 怎 样 ; 同 学 间 的 学 术 思 想 碰 撞 就 更 为 频 繁 和 有 效 当 然, 另 一 方 面, 同 学 间 师 生 间 的 合 作 也 是 非 常 重 要 的, 这 种 合 作 促 进 了 某 一 观 点 的 形 成 和 确 立 就 我 们 的 经 验 来 说, 建 立 定 期 的 师 生 讨 论 会, 比 如 每 周 1 次, 又 或 2 周 1 次, 每 次 请 1 位 同 学 讲 其 课 题 的 研 究 进 展, 教 师 和 其 他 同 学 就 他 的 研 究 进 展 进 行 讨 论, 是 产 生 新 的 思 想 的 有 效 方 式 学 生 间 课 题 的 衔 接 也 很 重 要, 既 要 做 到 不 重 复, 又 要 做 到 相 互 关 联, 这 对 团 队 的 形 成 是 非 常 有 效 的 方 法 当 然 团 队 间 的 合 作 与 碰 撞 也 是 非 常 必 要 的 比 如, 中 国 中 医 科 学 院 中 医 药 信 息 研 究 所 基 于 中 医 药 本 体 的 数 据 挖 掘 研 究 团 队 与 浙 江 大 学 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院 中 医 药 知 识 工 程 研 究 团 队 的 碰 撞 就 产 生 出 学 科 发 展 的 强 大 推 动 力 2.2 课 程 特 点 课 程 不 固 定 中 医 药 信 息 学 是 一 门 崭 新 的 学 科, 没 有 成 形 的 培 养 模 式, 因 此, 其 研 究 生 教 育 的 课 程 并 不 固 定, 多 是 按 照 不 同 需 求 进 行 设 置, 课 程 设 置 更 偏 向 于 科 研 的 需 求 如 中 国 中 医 科 学 院 研 究 生 院 开 设 了 2 门 中 医 药 信 息 学 硕 士 课 程, 包 括 中 医 药 信 息 基 础 和 中 医 药 信 息 资 源 管 理 前 者 的 课 程 包 括 中 医 药 信 息 学 概 论 医 学 信 息 学 概 论 中 医 药 数 据 挖 掘 中 医 药 学 文 献 主 题 标 引 中 医 药 学 语 言 系 统 医 学 信 息 素 养 数 据 库 基 础 理 论 生 物 医 学 大 数 据 中 医 药 临 床 数 据 挖 掘 等 ; 后 者 包 括 生 物 医 学 信 息 资 源 检 索 古 籍 文 献 资 源 管 理 中 医 药 文 献 计 量 信 息 分 析 与 评 价 中 医 药 知 识 服 务 方 法 医 学 科 技 查 新 中 医 药 行 业 统 计 与 应 用 等 课 程 除 上 述 课 程 外, 中 医 药 信 息 学 的 硕 士 生 必 须 完 成 中 国 中 医 科 学 院 研 究 生 院 规 定 的 必 修 课 程, 包 括 政 治 外 语 中 医 药 学 相 关 课 程 等 此 外, 教 师 一 般 还 会 根 据 自 己 研 究 课 题 的 需 要, 要 求 学 生 在 其 他 综 合 性 大 学 进 修 1~2 门 相 关 课 程, 如 计 算 机 语 言 数 据 库 设 计 医 学 统 计 学 等 其 他 开 设 中 医 药 信 息 学 研 究 生 课 程 的 院 校 也 是 根 据 自 身 需 求 进 行 课 程 设 置, 因 此, 这 门 新 兴 学 科 的 研 究 生 课 程 设 置 没 有 固 定 的 模 式 课 程 设 置 不 固 定 既 有 其 弊 端, 也 有 其 有 利 的 一 面 弊 端 是 造 成 了 课 程 设 置 和 交 流 上 的 困 难, 培 养 模 式 不 固 定, 培 养 出 的 学 生 差 异 较 大 有 利 的 一 面 是 能 够 适 应 创 新 需 要, 更 容 易 满 足 科 研 需 求 教 师 的 局 限 性 中 医 药 信 息 学 的 交 叉 特 性 使 得 其 所 涉 及 的 学 科 面 极 为 广 泛, 从 中 医 学 中 药 学, 到 中 国 哲 学 计 算 机 科 学 与 技 术 信 息 工 程 与 信 息 管 理, 甚 而 关 联 到 量 子 力 学 信 息 论 控 制 论 系 统 论 耗 散 结 构 论 协 同 论 突 变 论 分 形 论 混 沌 论 复 杂 科 学 等 如 此 广 泛 的 学 科 领 域, 很 难 有 一 个 机 构 能 涵 盖 所 有 相 关 学 科 所 需 要 的 教 师, 因 而 在 教 学 上 显 现 出 教 师 的 局 限 性 另 一 方 面, 作 为 个 体 导 师, 也 很 难 具 有 这 样 多 领 域 的 知 识, 特 别 是 在 这 所 有 领 域 中 都 非 常 精 通, 因 而 在 个 体 上 也 表 现 出 教 师 的 局 限 性 教 师 的 局 限 性 导 致 了 要 求 学 生 必 须 具 有 创 新 能 力, 也 就 是 要 求 学 生 在 自 己 专 业 的 基 础 上, 具 有 融 合 其 他 学 科 知 识 形 成 独 立 观 点, 促 进 学 科 理 论 方 法 工 程 技 术 发 展 的 能 力 以 中 国 中 医 科 学 院 中 医 药 信 息 研 究 所 的 学 生 为 例, 大 体 上 分 为 两 大 类, 一 类 专 业 背 景 为 中 医 药 学, 需 要 融 合 信 息 科 学 及 大 科 学 知 识, 重 点 对 中 医 药 信 息 学 理 论 与 方 法 做 出 突 破 ; 另 一 类 专 业 背 景 为 计 算 机 化 学 数 学 等 学 科, 需 要 融 合 中 医 药 学 及
4 4 Chinese Journal of Library and Information Science for Traditional Chinese Medicine Apr Vol. 40 No. 2 大 科 学 知 识, 重 点 对 中 医 药 信 息 学 技 术 与 方 法 做 出 突 破 前 者 做 了 大 量 基 于 中 医 药 理 论, 运 用 信 息 科 学 的 方 法 学 和 计 算 机 技 术 构 建 中 医 药 知 识 模 型 中 医 药 知 识 关 联 中 医 药 知 识 发 现 的 研 究 工 作 ; 后 者 则 做 了 大 量 基 于 计 算 机 化 学 或 数 学 知 识, 结 合 中 医 药 学 知 识, 进 行 数 据 挖 掘 的 工 作, 开 发 了 一 系 列 的 应 用 平 台, 包 括 临 床 决 策 支 持 平 台 和 中 药 新 药 辅 助 开 发 平 台 论 文 的 创 造 性 由 于 学 科 的 交 叉 特 性 和 新 兴 特 性, 研 究 生 在 完 成 毕 业 论 文 的 过 程 中, 需 要 发 挥 极 大 的 创 造 性 尤 其 是 当 其 所 写 的 论 文 涉 及 到 理 论 或 方 法 学 时, 难 度 就 更 加 突 出 而 这 些 论 文 的 完 成 很 少 能 直 接 应 用 于 实 际 工 作, 因 而, 很 多 时 候 得 不 到 重 视 但 就 科 学 研 究 来 说, 似 乎 需 求, 即 便 是 国 家 需 求 也 不 是 唯 一 的 出 发 点, 而 个 人 兴 趣 也 是 科 学 研 究, 特 别 是 理 论 科 学 研 究 的 主 要 推 动 力 之 一 就 中 医 药 信 息 学 理 论 科 学 研 究 来 讲, 自 娱 自 乐 也 是 其 理 论 科 学 创 新 发 展 的 必 经 道 路 之 一 当 然, 他 们 当 中 也 有 许 多 人 的 论 文 被 评 为 院 校 级 的 优 秀 论 文, 这 是 因 为 他 们 确 实 提 出 了 很 多 独 到 的 创 建 性 的 观 点 就 他 们 提 出 和 论 证 的 这 些 观 点 来 说, 他 们 应 该 是 优 秀 的 纵 观 历 史 上 的 诺 贝 尔 奖 获 得 者, 竟 然 有 许 多 人 是 因 为 博 士 论 文 而 获 得 的 因 此, 博 士 论 文, 当 然 博 士 后 出 站 论 文 也 在 其 列, 为 中 医 药 信 息 学 理 论 科 学 研 究 的 进 展 做 出 了 很 大 的 贡 献 课 程 涉 猎 广 泛 课 程 涉 猎 广 泛 是 交 叉 学 科 最 为 明 显 的 特 点, 更 何 况 是 这 样 一 门 最 古 老 与 最 新 兴 东 方 与 西 方 自 然 与 人 文 科 学 与 哲 学 技 术 与 艺 术 交 叉 融 合 的 学 科 呢 以 中 国 中 医 科 学 院 研 究 生 院 开 设 的 中 医 药 信 息 学 的 2 门 课 程 可 以 窥 见 一 斑 其 硕 士 课 程 分 为 中 医 药 信 息 基 础 和 中 医 药 信 息 资 源 管 理 教 学 内 容 涉 及 信 息 管 理 学 理 论 与 方 法 信 息 资 源 基 础 知 识 信 息 统 计 分 析 方 法 与 数 据 挖 掘 技 术 图 书 情 报 学 方 法 与 技 术 数 据 库 基 础 理 论 与 计 算 机 处 理 技 术 生 物 医 学 大 数 据 与 知 识 服 务 等 此 外, 还 需 要 学 习 相 应 的 中 医 经 典 著 作 和 所 有 的 公 共 课 程, 可 见 其 涉 猎 范 围 之 广 泛 3 中 医 药 信 息 学 学 科 分 类 中 医 药 信 息 学 主 要 分 为 中 医 药 信 息 资 源 管 理 中 医 药 信 息 工 程 2 类 3.1 中 医 药 信 息 资 源 管 理 中 医 药 信 息 资 源 管 理 是 中 医 学 信 息 科 学 和 管 理 学 相 互 交 叉 渗 透 形 成 的 一 门 综 合 性 的 应 用 学 科, 是 中 医 药 信 息 学 的 分 支 学 科 其 研 究 对 象 为 文 献 载 体 信 息 ; 研 究 内 容 为 文 献 资 源 的 获 取 整 序 组 织 分 析 和 传 播 利 用 等 ; 研 究 手 段 主 要 采 用 图 书 情 报 学 研 究 方 法 ; 研 究 目 标 主 要 是 实 现 中 医 药 文 献 信 息 的 有 效 管 理 中 医 药 图 书 馆 学 中 医 药 图 书 馆 学 的 主 要 研 究 方 向 为 : 中 医 药 文 献 资 源 建 设 中 医 药 文 献 信 息 组 织 研 究 中 医 古 籍 资 源 积 累 方 法 研 究 中 医 药 图 书 馆 核 心 竞 争 力 研 究 中 医 药 图 书 馆 标 准 建 设 中 医 古 籍 资 源 建 设 中 医 古 籍 数 字 化 及 其 应 用 等 其 突 出 的 特 点 是 对 中 医 古 籍 所 开 展 的 研 究 中 医 药 情 报 学 中 医 药 情 报 学 的 主 要 研 究 方 向 为 : 中 医 药 战 略 情 报 中 医 药 竞 争 情 报 中 医 循 证 医 学 中 医 药 文 献 计 量 学 中 医 药 科 技 查 新 中 医 药 统 计 数 据 应 用 等 主 要 开 展 的 工 作 是 中 医 药 领 域 的 情 报 收 集 分 析 与 处 理 为 中 医 药 及 其 相 关 人 员 提 供 所 需 的 情 报 咨 询 3.2 中 医 药 信 息 工 程 中 医 药 信 息 工 程 主 要 是 中 医 学 与 计 算 机 科 学 与 技 术 相 互 交 融 所 形 成 的 新 兴 学 科, 主 要 包 括 中 药 信 息 学 与 中 医 临 床 信 息 学 中 药 信 息 学 中 药 信 息 学 的 主 要 研 究 方 向 为 : 中 药 成 分 群 及 其 作 用 机 理 研 究 基 于 药 性 的 配 伍 规 律 及 其 应 用 中 药 新 药 研 发 辅 助 平 台 建 设 中 药 生 产 过 程 分 析 与 控 制 的 信 息 处 理 技 术 等 主 要 特 点 是 基 于 中 医 药 理 论 研 究 中 药 作 用 机 理 组 方 配 伍 规 律 生 产 条 件 控 制 等 中 医 临 床 信 息 学 中 医 临 床 信 息 学 的 主 要 研 究 方 向 为 : 中 医 临 床 信 息 学 学 科 特 点 中 医 医 院 信 息 系 统 中 医 电 子 病 历 名 老 中 医 经 验 挖 掘 中 医 临 床 术 语 系 统 等 主 要 特 点 是 基 于 中 医 临 床 特 点 重 点 研 究 名 老 中 医 临 证 经 验, 以 及 适 用 于 中 医 临 床 的 信 息 系 统 [1] 4 中 医 药 信 息 学 的 研 究 方 向 4.1 中 医 药 信 息 学 原 理 与 方 法 中 医 药 信 息 学 基 础 理 论 重 点 研 究 中 医 药 信 息 学 原 理 与 方 法, 研 究 方 向 包 括 大 科 学 与 中 医 药 信 息 学 中 医 药 信 息 学 原 理 中 医 药 信 息 学 方 法 学 等 [2] 主 要 特 点 是 探 讨 从 量 子 力 学 开 始, 包 括 老 三 论 ( 系 统 论 控 制 论 信 息 论 ) 新 三 论 ( 耗 散 结 构 论 协 同 论 突 变 论 ) 分 形 理 论 混 沌 理 论 及 复 杂 性 科 学 等 非 线 性 科 学 工 作 者 与 中 医 药 信 息 学 的 关 联 关 系 ; 基 于 中 医 药 学 本 体 的 语 义 网 络 技 术 等
5 2016 年 4 月 第 40 卷 第 2 期 中 国 中 医 药 图 书 情 报 杂 志 中 医 药 信 息 标 准 中 医 药 信 息 标 准 的 主 要 研 究 方 向 包 括 国 际 和 国 内 2 个 方 面 国 际 标 准 的 研 究 开 展 得 比 较 活 跃, 主 要 涉 及 国 际 标 准 化 组 织 (ISO ) 中 医 药 技 术 委 员 会 (TC249) 和 健 康 信 息 技 术 委 员 会 (TC215) 中 的 中 医 药 信 息 标 准 ; 世 界 卫 生 组 织 (WHO) 疾 病 分 类 代 码 (ICD) 中 的 传 统 医 学 疾 病 分 类 代 码 (ICTM); 与 医 学 语 言 系 统 (SNOTCM) 对 接 的 中 医 药 临 床 术 语 系 统 (TCMLS);HL7 中 的 中 医 药 学 相 关 模 型 部 分 ; CDISC 中 与 中 医 药 有 关 的 标 准 等 国 内 标 准 则 主 要 涉 及 术 语 标 准 中 医 药 信 息 标 准 框 架 中 医 药 元 数 据 标 准 中 医 药 数 据 元 标 准 等 [3] 其 特 点 是 在 相 关 国 际 组 织 传 统 医 学 信 息 标 准 研 制 方 面 始 终 掌 握 主 动 4.3 中 医 药 科 学 数 据 中 医 药 科 学 数 据 的 主 要 研 究 方 向 包 括 结 构 型 数 据 库 构 建 大 数 据 平 台 构 建 和 数 据 分 析 与 挖 掘 主 要 特 点 是 形 成 了 全 国 范 围 的 虚 拟 研 究 院, 集 中 全 国 的 力 量 共 同 打 造 中 医 药 科 学 数 据 平 台 4.4 中 医 药 知 识 服 务 中 医 药 知 识 服 务 工 程 的 主 要 研 究 方 向 包 括 中 医 药 本 体 构 建 及 评 价 中 医 药 数 据 网 格 中 医 药 云 计 算 平 台 中 医 药 知 识 平 台 构 建 等 其 主 要 特 点 是 与 计 算 机 科 学 与 技 术 研 究 单 位 密 切 合 作, 形 成 多 学 科 共 同 攻 坚 的 局 面, 特 别 是 浙 江 大 学 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院, 对 推 进 中 医 药 知 识 服 务 做 出 了 突 出 贡 献 5 小 结 中 医 药 信 息 学 研 究 生 与 博 士 后 教 育 还 处 于 起 步 阶 段, 虽 然 在 其 他 中 医 药 学 科 或 相 关 理 工 科 学 科 下 已 经 培 养 了 一 批 硕 士 博 士 博 士 后, 但 第 一 批 中 医 药 信 息 学 的 研 究 生 要 到 2016 年 才 能 毕 业 尽 管 研 究 生 与 博 士 后 教 育 还 很 不 完 善, 但 已 经 初 步 形 成 了 自 身 的 教 育 体 系, 培 养 模 式 也 已 具 备 雏 形 不 断 发 展 中 医 药 信 息 学 研 究 生 教 育 和 博 士 后 培 养, 为 中 医 药 信 息 学 科 可 持 续 发 展 创 造 了 支 撑 条 件, 已 经 是 中 医 药 信 息 学 学 科 发 展 不 可 或 缺 的 组 成 部 分 参 考 文 献 [1] 崔 蒙, 李 海 燕, 杨 硕, 等. 中 医 药 信 息 学 应 用 科 学 领 域 研 究 进 展 [J]. 中 国 中 医 药 图 书 情 报 杂 志,2015,39(6):1-7. [2] 崔 蒙, 李 海 燕, 杨 硕, 等. 中 医 药 信 息 学 理 论 科 学 领 域 研 究 进 展 [J]. 中 国 中 医 药 图 书 情 报 杂 志,2015,39(5):1-6. [3] 崔 蒙, 李 海 燕, 杨 硕, 等. 中 医 药 信 息 学 工 程 技 术 领 域 研 究 进 展 [J]. 中 国 中 医 药 图 书 情 报 杂 志,2016,40(1):9-14. ( 收 稿 日 期 : ) ( 修 回 日 期 : ; 编 辑 : 魏 民 )
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
<433A5C55736572735C6B73625C4465736B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A832303136CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>
附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
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解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
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深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
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关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
附件1：
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珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
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中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
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一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
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2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
二 工 资 制 度 与 教 师 道 德 风 险 行 为
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物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
2016年南开大学MBA招生信息
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2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论
李 伟 李 庆 祥 江 志 红 使 用 插 值 方 法 对 已 经 过 质 量 控 制 和 均 一 化 的 年 月 年 月 中 国 全 部 基 本 基 准 站 气 温 资 料 逐 月 进 行 空 间 插 值 通 过 站 点 的 实 际 序 列 与 插 值 后 格 点 序 列 进 行 比 较 针 对 相 关 系 数 和 线 性 趋 势 等 多 个 量 来 检 验 方 法 对 气 候 资 料 插 值 的
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
网 球 / 排 球 1 教 师 硕 士 四 级 男 性 诊 断 教 研 室 1 教 师 博 士 或 硕 士 六 级 本 科 阶 段 为 临 床 医 学 专 业, 男 士 温 病 教 研 室 2 教 师 博 士 或 硕 士 六 级 中 医 专 业 中 医 诊 断 教 研 室 诊 断 学 / 中 医 诊
校 本 部 工 程 项 目 管 理 或 土 木 工 程 医 学 类 / 计 算 机 / 图 书 馆 专 业 1 专 技 硕 士 以 上 六 级 1 专 技 硕 士 以 上 六 级 1 年 以 上 工 程 造 价 管 理 或 现 场 施 工 管 理 经 验 的 ( 限 男 性 ) 中 医 药 类 专 业 1 编 辑 博 士 六 级 医 学 或 生 物 学 专 业 医 学 或 生 物 学 专 业 2 实
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期, 胊 县 多, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
抗 战 时 期 根 据 地 的 疫 病 流 行 与 群 众 医 疗 卫 生 工 作 的 展 开 王 元 周 抗 日 战 争 期 间 日 本 帝 国 主 义 的 侵 略 引 起 和 加 剧 了 各 种 传 染 病 在 中 国 各 地 的 流 行 造 成 大 量 人 员 死 亡 和 生 产 力 下 降 人 多 是 中 国 坚 持 长 期 抗 战 的 基 础 而 病 灾 成 为 这 个 基 础 的 严 重
医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
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国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
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