问题求解与程序设计
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- 势尖 云
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1 第 5 届 全 国 高 等 学 校 计 算 机 程 序 设 计 课 程 研 讨 会 厦 门 大 学 清 华 大 学 出 版 社 联 合 承 办 2015 年 12 月 4 日 -6 日 厦 门 大 学 问 题 求 解 与 程 序 设 计 福 建 工 程 学 院 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 建 设 简 介 福 建 工 程 学 院 信 息 科 学 与 工 程 学 院 鲍 春 波
2 福 建 工 程 学 院 简 介 福 建 工 程 学 院 是 福 建 省 人 民 政 府 举 办 的 以 工 为 主, 涵 盖 工 管 文 理 经 法 艺 等 多 学 科 的 全 日 制 普 通 本 科 高 校 是 入 选 教 育 部 首 批 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 的 试 点 高 校 是 福 建 省 重 点 建 设 高 校 2013 年, 经 国 务 院 学 院 学 位 委 员 会 批 准 为 硕 士 学 位 授 权 单 位,2014 年 开 始 招 生
3 办 学 定 位 办 学 类 型 定 位 : 教 学 型 区 域 性 的 应 用 技 术 型 大 学 办 学 层 次 定 位 : 以 本 科 教 育 为 主 体, 积 极 发 展 研 究 生 教 育 学 科 发 展 定 位 : 以 工 为 主, 工 管 结 合 工 文 渗 透 工 管 文 理 经 法 艺 等 多 学 科 协 调 发 展 人 才 培 养 目 标 定 位 : 培 养 笃 志 求 真 诚 实 守 信 勤 奋 耐 劳 勇 于 创 新 的 应 用 技 术 型 高 级 专 门 人 才 服 务 面 向 定 位 : 立 足 福 建, 面 向 基 层, 贴 近 行 业, 服 务 社 会
4 信 息 科 学 与 工 程 学 院 是 福 建 工 程 学 院 的 20 个 院 系 ( 部 ) 之 一 1. 机 械 与 汽 车 工 程 学 院 2. 材 料 科 学 与 工 程 学 院 3. 土 木 工 程 学 院 4. 建 筑 与 城 乡 规 划 学 院 5. 生 态 环 境 与 城 市 建 设 学 院 6. 交 通 运 输 学 院 7. 管 理 学 院 8. 国 际 学 院 9. 人 文 学 院 10. 法 学 院 11. 设 计 学 院 12. 数 理 学 院 13. 信 息 科 学 与 工 程 学 院 14. 思 想 政 治 理 论 课 教 研 部 15. 体 育 教 研 部 16. 继 续 教 育 学 院 17. 职 业 教 育 学 院 18. 海 峡 工 学 院 19. 国 脉 信 息 学 院 20. 软 件 学 院
5 信 息 科 学 与 工 程 学 院 10 个 本 科 专 业 电 气 工 程 及 其 自 动 化 电 子 信 息 工 程 通 信 工 程 电 子 科 学 与 技 术 建 筑 电 气 与 智 能 化 计 算 机 科 学 与 技 术 信 息 管 理 与 信 息 系 统 网 络 工 程 软 件 工 程 物 联 网 工 程 其 中 有 一 半 是 计 算 机 类 的 专 业 在 大 一 第 一 学 期 开 设 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 64 学 时, 其 中 有 20 学 时 实 验,44 学 时 理 论
6 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 定 位 众 所 周 知, 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 是 计 算 机 类 各 专 业 的 核 心 基 础 课 具 体 体 现 在 : 1 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 既 是 专 业 的 入 门 课 ( 启 蒙 ), 通 过 程 序 设 计 初 步 认 识 计 算 机 科 学, 了 解 计 算 机 的 应 用 2 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 是 后 续 专 业 课 的 基 础, 这 门 课 的 好 坏 直 接 影 响 后 续 课 程 的 学 习 3 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 又 是 专 业 训 练 的 基 础 课, 肩 负 着 专 业 基 本 功 的 训 练 任 务 4 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 还 有 一 个 兴 趣 培 养 的 任 务, 通 过 程 序 设 计 让 学 生 产 生 学 习 计 算 机 专 业 的 兴 趣
7 课 程 建 设 的 指 导 思 想 完 全 围 绕 学 校 应 用 技 术 型 高 级 人 才 的 培 养 目 标 进 行 课 程 建 设 首 先 应 该 明 确 应 用 技 术 型 计 算 机 人 才 的 培 养 目 标, 明 确 应 用 型 计 算 机 人 才 的 市 场 需 求
8 简 单 来 说 应 用 技 术 型 计 算 机 人 才 就 是 各 行 各 业 需 要 的 计 算 机 工 程 师 进 一 步 分 析, 应 该 是 具 备 下 面 几 个 特 征 的 专 门 人 才 ³ 具 有 扎 实 的 专 业 知 识 ³ 具 有 较 强 的 能 力 业 务 能 力 即 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 -- 计 算 思 维 能 力 系 统 设 计 开 发 能 力 算 法 设 计 分 析 能 力 等 学 习 能 力 工 作 能 力 和 创 新 能 力 等 ³ 具 备 良 好 的 素 质 ( 较 好 的 人 文 社 会 科 学 素 养, 较 强 的 社 会 责 任 感 和 良 好 的 工 程 职 业 道 德 )
9 为 了 培 养 好 应 用 技 术 型 的 计 算 机 人 才, 从 第 一 门 计 算 机 课 高 级 语 言 程 序 设 计 开 始 就 要 踏 踏 实 实 地 有 意 思 地 履 行 既 定 的 培 养 目 标
10 首 先 要 有 优 秀 的 师 资 师 资 队 伍 建 设 师 资 是 实 现 培 养 目 标 的 基 本 保 障 教 师 本 身 要 过 硬, 要 具 备 实 战 经 验, 应 该 具 有 良 好 的 应 用 工 程 意 思 教 师 本 身 先 达 到 应 用 技 术 型
11 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 由 我 们 软 件 工 程 教 研 室 承 担 的, 教 研 室 的 师 资 力 量 比 较 雄 厚, 具 有 较 好 的 梯 队 和 良 好 的 学 缘 教 授 2 人, 副 教 授 ( 高 级 工 程 师 )7 人, 讲 师 ( 工 程 师 )5 人 其 中 具 有 博 士 学 位 的 7 人, 有 9 位 是 双 师 型 的, 具 有 企 业 软 件 公 司 的 任 职 经 历 近 几 年 有 4 位 先 后 到 国 内 外 知 名 高 校 访 学 有 4 位 教 师 已 获 得 Oracle 教 师 资 格 并 可 使 用 Oracle Academy 教 学 资 源 引 进 2 位 具 有 丰 富 工 程 实 践 及 教 育 经 验 的 台 籍 教 师
12 教 研 室 非 常 重 视 学 生 第 一 门 计 算 机 课 程 的 教 学, 配 备 了 较 好 的 师 资 力 量 ( 副 教 授 3 位 + 讲 师 2 位 ) 为 了 更 好 的 开 展 工 作, 专 门 组 建 了 程 序 设 计 类 的 课 程 团 队 ( 含 高 级 语 言 程 序 设 计 面 向 对 象 的 程 序 设 计 算 法 与 数 据 结 构 结 构 化 程 序 设 计 实 训 可 视 化 程 序 设 计 等 ) 课 程 团 队 成 员 统 一 认 识, 充 分 理 解 应 用 技 术 型 计 算 机 人 才 的 培 养 目 标
13 课 程 内 容 建 设 ( 教 材 建 设 ) 应 用 技 术 型 计 算 机 人 才 的 培 养, 课 程 内 容 建 设 ( 教 材 建 设 ) 是 核 心 确 定 了 培 养 目 标, 明 确 了 课 程 肩 负 的 责 任, 就 要 再 进 一 步 确 定 课 程 到 底 学 什 么 才 能 符 合 目 标 的 要 求, 符 合 责 任 的 要 求
14 选 择 什 么 程 序 设 计 语 言? 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 ( 第 一 门 课 程 ) 并 没 有 限 制 一 定 要 用 什 么 语 言 国 外 的 高 校 ³ 有 的 学 校 选 择 Java ³ 有 的 选 Python ³ 较 早 的 时 候 有 的 学 校 选 择 Scheme(Lisp) 国 内 的 高 校 ³ 有 的 选 C, C++ ³ 有 的 选 Java ³ 现 在 也 有 的 选 Python( 哈 工 大 ) ³ 大 多 数 还 是 选 择 C
15 参 考 : 车 万 翔, 苏 小 红 等 计 算 机 教 育 计 算 机 专 业 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 改 革 探 索
16 根 据 学 校 的 培 养 目 标, 按 照 企 业 的 真 实 需 求 ( 星 网 锐 捷 网 龙 等 ), 我 们 选 择 了 C 语 言 和 C++ 结 构 化 程 序 设 计 部 分 从 应 用 技 术 型 目 标 出 发, 制 定 了 以 问 题 求 解 为 核 心 的 高 级 语 言 程 序 设 计 教 学 大 纲
17 课 程 章 节 安 排 第 1 章 计 算 机 与 程 序 设 计 (2 学 时 ) 第 2 章 数 据 类 型 与 变 量 程 序 设 计 入 门 (4 学 时 ) 第 3 章 判 断 与 决 策 选 择 程 序 设 计 (4 学 时 ) 第 4 章 重 复 与 迭 代 循 环 程 序 设 计 (6 学 时 ) 第 5 章 分 而 治 之 模 块 化 程 序 设 计 (6 学 时 ) 第 6 章 批 量 数 据 处 理 数 组 程 序 设 计 (6 学 时 ) 第 7 章 内 存 单 元 的 地 址 指 针 程 序 设 计 (6 学 时 ) 第 8 章 客 观 对 象 的 描 述 结 构 程 序 设 计 (4 学 时 ) 第 9 章 数 据 的 永 久 存 储 文 件 程 序 设 计 (4 学 时 ) 第 10 章 位 运 算 低 级 程 序 设 计 (2 学 时 )
18 基 本 特 点 1 每 一 章 围 绕 几 个 典 型 问 题 的 求 解 展 开, 在 分 析 设 计 实 现 的 过 程 中 融 入 相 关 的 知 识 点, 融 入 软 件 工 程 的 思 想 例 如 第 2 章 给 出 6 个 问 题 ³ 在 屏 幕 上 显 示 信 息 ³ 计 算 两 个 固 定 整 数 的 和 与 积 ³ 计 算 任 意 两 个 整 数 的 和 与 积 ³ 温 度 转 换 ³ 求 两 个 整 数 的 平 均 值 ³ 求 圆 的 周 长 和 面 积
19 基 本 特 点 2 淡 化 语 法 描 述, 突 出 分 析 问 题 的 过 程 描 述 和 解 决 问 题 的 方 法 描 述 每 个 问 题 的 求 解 均 按 照 下 面 的 形 式 展 开 ³ 问 题 分 析 : 分 析 各 种 可 能 的 情 况 ³ 算 法 设 计 : 伪 码 表 示 或 流 程 图 表 示 ³ 程 序 实 现 : 完 整 的 程 序 实 现 代 码 ³ 运 行 结 果 : 由 读 者 自 己 完 成 ³ 几 个 小 节 的 相 关 知 识 点 描 述 和 注 意 事 项
20 基 本 特 点 3 采 用 循 序 渐 进 的 原 则 安 排 内 容 传 统 的 教 材 一 般 是 集 中 介 绍 某 类 语 法 我 们 采 用 分 散 循 序 渐 进 的 形 式 例 如 ³ 变 量 类 型 分 散 在 不 同 的 问 题 求 解 当 中 ³ 指 针 ( 地 址 ) 在 不 同 的 章 节 问 题 中 逐 渐 展 开 ³ 还 有 变 量 的 存 储 类 别 和 作 用 域
21 基 本 特 点 4 为 了 严 格 训 练 基 本 功, 教 材 的 例 题 和 习 题 均 采 用 ACM 程 序 设 计 的 风 格 ³ 问 题 描 述 : ³ 输 入 样 例 : ³ 输 出 样 例 : 一 个 程 序 正 确 与 否, 完 全 通 过 测 试 用 例 是 否 通 过 决 定
22 基 本 特 点 5 求 解 的 问 题 贴 近 实 际, 兼 顾 后 续 课 程, 有 些 内 容 比 一 般 教 材 更 加 丰 富 ³ 字 符 串 处 理 : 键 盘 输 入, 动 态 申 请 内 存 ³ 指 针 参 数 传 递, 函 数 返 回 指 针 和 函 数 内 动 态 申 请 空 间 问 题 ³ C++ 的 引 用 参 数 传 递, 算 法 与 数 据 结 构 问 题 描 述 经 常 采 用 ³ 库 接 口 与 库 实 现, 多 文 件 应 用 程 序
23 基 本 特 点 6 拓 宽 学 生 的 视 野, 增 强 专 业 基 本 功 训 练, 给 出 了 一 些 课 外 学 习 的 资 源 ( 实 验 指 导 ) ³ 如 何 建 立 自 己 的 库 ³ 程 序 设 计 工 程 化 ³ 命 令 行 和 专 业 编 辑 器 vim 相 结 合 的 开 发 模 式 ³ makefile 和 make 命 令 的 使 用 方 法 ³ 简 单 易 用 的 C/C++ 图 形 库 GRX 介 绍, 用 gcc 进 行 图 形 程 序 设 计
24 基 本 特 点 7 第 一 次 课 非 常 重 要, 第 一 次 课 上 什 么, 怎 么 上 对 学 生 影 响 很 大 首 先 讨 论 什 么 是 计 算 机? 让 学 生 认 识 到 存 储 程 序 + 二 进 制 是 计 算 机 科 学 的 基 础, 程 序 ( 软 件 ) 在 计 算 机 系 统 中 的 重 要 性 然 后 演 示 几 个 用 C/C++ 语 言 实 现 的 典 型 实 例 ³ 一 个 命 令 行 的 猜 数 游 戏 程 序 ³ 一 个 图 形 绘 制 程 序 ³ 一 个 窗 口 程 序 ³ 一 个 简 单 的 嵌 入 式 程 序 ³ 一 个 网 络 应 用 程 序 ³ 让 学 生 从 中 体 会 到 程 序 设 计 的 乐 趣, 产 生 学 习 这 门 课 的 动 力, 认 识 到 学 好 这 门 课 可 以 取 得 的 成 就 最 后 讨 论 怎 么 样 进 行 程 序 设 计, 使 学 生 懂 得 一 个 程 序 要 经 过 编 辑 编 译 链 接 才 能 成 为 计 算 机 能 够 运 行 的 程 序 ( 软 件 )
25 第 一 次 实 验 课 同 样 重 要 实 验 目 的 : 让 学 生 熟 悉 环 境, 体 现 几 个 基 本 功 的 训 练 1 检 查 学 生 的 打 字 功 ( 盲 打 ) 2 使 用 命 令 行, 学 习 常 用 的 DOS/Linux 命 令 3 编 辑 器 ( 记 事 本 ) 的 使 用, 建 立 文 本 ( 含 源 程 序 ) 文 件, 保 存 4 在 命 令 行 环 境 使 用 编 译 器 进 行 编 译 链 接 运 行 5 熟 悉 课 程 网 站 ( 注 册 )
26 教 材 出 版 根 据 应 用 技 术 型 人 才 培 养 目 标, 总 结 多 年 的 教 学 经 验, 编 写 出 版 了 比 较 有 特 色 的 教 材
27 课 程 平 台 建 设 配 合 教 材, 基 于 Moodle ( 开 源 系 统, 搭 建 了 一 个 自 主 学 习 平 台 该 平 台 可 以 发 布 各 种 教 学 资 源 ( 如 教 学 大 纲 课 件 ), 可 以 在 线 自 动 评 测 程 序 设 计 习 题 ( 并 有 抄 袭 检 测 模 块 ), 可 以 提 交 实 验 报 告, 还 可 以 进 行 各 种 测 验 该 平 台 还 可 以 进 行 师 生 互 动 ( 发 布 通 知 写 博 文 留 言 ) 该 平 台 给 学 生 提 供 了 一 个 自 主 学 习 的 环 境, 记 录 了 学 生 学 习 的 轨 迹, 教 师 可 以 查 看 学 生 学 习 的 状 况, 进 行 各 种 统 计 现 在 正 建 设 基 于 moodle 的 高 级 语 言 程 序 设 计 mooc 课 程 资 源
28 教 学 方 法 改 革 真 正 的 问 题 驱 动, 课 程 的 每 个 章 节 均 是 从 一 个 问 题 描 述 开 始, 并 给 出 明 确 的 输 入 输 出 要 求 然 后 跟 同 学 们 一 起 分 析 问 题 到 底 要 做 什 么? 分 析 该 如 何 解 决 这 个 问 题 在 分 析 过 程 中 引 导 学 生 逐 渐 养 成 用 计 算 思 维 思 考 问 题 的 习 惯 初 学 者 往 往 对 于 给 定 的 问 题 不 知 道 该 怎 样 下 手, 究 其 原 因 就 是 不 知 道 如 何 用 计 算 思 维 表 达 问 题, 也 就 是 说 不 能 从 问 题 当 中 抽 象 出 程 序 的 顺 序 结 构 选 择 结 构 和 循 环 结 构, 不 知 道 该 用 什 么 样 的 数 据 结 构 存 储 数 据, 不 知 道 怎 样 把 问 题 模 块 化 等 等
29 程 序 演 示 和 ppt 相 结 合 经 过 分 析 之 后, 确 定 求 解 算 法 ( 文 字 描 述 或 流 程 图 ) 用 ppt 进 行 介 绍 算 法 然 后 直 接 给 出 完 整 的 程 序 设 计 实 现, 编 译 运 行 看 效 果, 这 时 不 关 心 实 现 的 细 节 最 后 针 对 实 现 的 关 键 代 码, 展 开 几 个 知 识 点 的 (ppt)
30 在 教 学 中 注 意 渗 透 专 业 的 素 质 教 育, 职 业 道 德 规 范 如 开 发 环 境 使 用 开 源 免 费 软 件, 杜 绝 盗 版, 介 绍 软 件 的 版 权 知 识 培 养 软 件 开 发 的 团 队 精 神 ( 合 作 完 成 专 周 ) 注 意 以 身 作 则, 做 好 示 范, 培 养 学 生 程 序 设 计 的 良 好 习 惯
31 实 验 教 学 方 法 每 一 章 安 排 一 个 实 验, 计 10 个 实 验 除 第 一 章 的 实 验 外, 每 个 实 验 都 由 三 个 组 成 部 分 第 一 部 分 是 程 序 基 础 练 习, 主 要 做 一 些 阅 读 程 序 练 习 和 修 改 程 序 练 习, 通 过 练 习 使 学 生 理 解 相 关 的 基 本 概 念 第 二 部 分 是 改 错 练 习, 通 过 修 改 调 试 有 错 误 的 程 序, 训 练 学 生 的 程 序 调 试 能 力 第 三 部 分 是 问 题 求 解, 针 对 问 题 描 述 和 测 试 样 例 的 要 求, 给 出 完 整 的 程 序 设 计 解 决 方 案 ( 要 求 同 学 按 照 分 析 设 计 实 现 运 行 测 试 的 步 骤 进 行 ) 每 个 实 验 写 一 个 实 验 报 告, 在 课 程 平 台 上 提 交 一 个 word 文 档, 训 练 学 生 文 档 的 写 作 能 力
32 课 外 实 践 由 于 所 有 的 作 业 都 需 要 用 计 算 机 完 成 因 此 必 须 要 求 学 生 有 足 够 的 课 外 上 机 时 间 我 们 学 院 的 实 验 室 课 余 时 间 免 费 向 学 生 开 放 要 求 每 个 同 学 每 周 必 须 保 证 有 两 个 晚 上 的 课 外 上 机 实 践, 完 成 在 线 评 测 的 习 题 和 实 验 报 告
33 考 核 改 革 传 统 的 课 程 考 核 是 期 末 笔 试 程 序 设 计 具 有 实 践 性 强 的 特 点, 仅 仅 靠 笔 试 不 能 全 面 考 核 学 生 的 程 序 设 计 能 力 我 们 采 用 平 时 作 业 + 期 中 测 验 + 期 末 考 试 的 考 核 形 式, 期 末 考 试 的 成 绩 占 总 评 成 绩 的 %50 到 %60, 平 时 期 中 占 50% 到 40% 期 中 测 验 和 期 末 考 试 均 采 用 机 考, 近 几 年 均 采 用 杭 电 ACM 平 台 的 考 试 系 统, 在 外 网 进 行 考 试 有 一 定 的 弊 端 因 此, 现 在 正 在 开 发 本 校 ACM 平 台 上 的 考 试 系 统, 实 现 在 局 域 网 内 考 试
34 总 结 与 展 望 几 年 来 的 课 程 建 设 实 践, 对 培 养 应 用 技 术 型 计 算 机 人 才 取 得 了 一 定 的 成 效 同 学 们 踊 跃 报 名 参 加 学 校 自 己 举 办 的 ACM 竞 赛 代 表 学 校 参 加 福 建 省 ACM 竞 赛 获 得 铜 奖 银 奖, 参 加 北 京 上 海 长 春 等 赛 区 ACM 竞 赛 获 得 铜 奖 每 年 的 蓝 桥 杯 大 赛 均 取 得 比 较 优 异 的 成 绩, 有 获 得 全 国 总 决 赛 等 奖 企 业 招 聘 考 核 ( 如 星 网 锐 捷 网 龙 ) 福 建 工 程 学 院 的 学 生 成 绩 不 亚 于 其 它 一 些 名 校 的 学 生 福 建 工 程 学 院 的 学 生 在 很 多 软 件 公 司 生 产 企 业 毕 业 实 习 越 来 越 受 欢 迎, 就 业 率 达 96% 以 上
35 有 喜 也 有 忧, 计 算 机 类 的 第 一 门 课 程 高 级 语 言 程 序 设 计 是 在 第 一 学 期 开 设, 大 部 分 同 学 能 很 快 适 应 大 学 的 学 习 生 活, 但 也 有 相 当 一 部 分 同 学 在 学 习 上 会 遇 到 困 难 高 级 语 言 程 序 设 计 按 照 专 业 的 要 求, 按 照 应 用 技 术 型 人 才 的 培 养 目 标, 让 学 生 在 短 时 间 ( 只 有 11 2 周 的 时 间 ) 内 打 好 基 础, 对 学 生 地 要 求 是 比 较 高 的, 如 何 让 所 有 的 同 学 都 能 跟 上 快 速 的 学 习 节 奏 是 我 们 应 该 考 虑 的 问 题, 要 因 材 施 教 还 需 进 步 地 进 一 步 教 学 方 法 的 改 革, 如 MOOC 建 设
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37 第 5 届 全 国 高 等 学 校 计 算 机 程 序 设 计 课 程 研 讨 会 扫 一 扫 访 问 大 会 官 网
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
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( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
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一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
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一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业
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一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
2016年南开大学MBA招生信息
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广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
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国 家 职 业 标 准 1 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 1.2 职 业 定 义 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 系 统 进 行 设 计 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
2009—2010级本科课程教学大纲与课程简介格式
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·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
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中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
2 师 资 引 进 与 设 备 建 设 3 英 语 高 地 建 设 与 课 外 实 践 三 六 种 教 学 模 式 改 革 的 内 涵 19
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 以 六 种 教 学 模 式 为 核 心 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 改 革 的 条 件 1 经 费 投 入 与 师 资 培 训 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部 主 任 ; 卜 爱 萍 : 上 海 大 学 外 国
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
应用化学专业（服装安全与评价、纺织化学方向）
应 用 化 专 业 ( 服 装 安 全 与 评 价 纺 织 化 方 向 ) 科 门 类 : 理 代 码 :07 类 别 : 化 类 代 码 :0703 专 业 名 称 : 应 用 化 代 码 :070302 一 培 养 目 标 基 本 要 求 : 培 养 目 标 : 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 基 础 知 识 扎 实, 知 识 结 构 合 理, 具 有 较 强 的 科 技 术 创 新 能
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
11-24学院
外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
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梁 运 文 霍 震 刘 凯 本 文 利 用 奥 尔 多 中 心 的 调 查 数 据 从 三 个 方 面 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 状 况 进 行 了 详 细 的 实 证 分 析 首 先 刻 画 了 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 的 总 体 统 计 特 征 然 后 从 财 产 构 成 出 发 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 进 行 了 结 构 分 解 最 后 通
定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类
全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以
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江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
上海工程技术大学教学管理工作流
目 录 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程... 1 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程 图... 2 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程... 3 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程 图... 4 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程... 5 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程 图... 5 招 生 章 程 编 制 工 作 流 程... 6 招 生 章 程 编 制 工 作
西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
02 软 件 工 程 技 术 一 3301 数 学 一 4861 数 据 结 构 面 向 对 象 技 术 计 算 机 组 成 原 理 03 软 件 工 程 管 理 04 软 件 服 务 工 程 或 862 软 件 工 程 085212 软 件 工 程 10 不 多 于 1 人 01 软 件 工 程
北 方 工 业 大 学 2017 年 招 收 攻 读 全 日 制 硕 士 学 位 研 究 学 科 ( 专 业 ) 目 录 学 院 学 科 ( 专 业 ) 研 究 方 向 代 码 及 名 称 招 人 数 推 免 人 数 初 试 考 试 科 目 复 试 科 目 同 等 学 力 加 试 科 目 备 注 001 计 算 机 学 院 79 不 多 于 6 人 除 推 免 外, 081200 计 算 机 科 学
(1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 以 上, 经 本 职 业 助 网 络 编 辑 师 正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 (2) 取 得 本 职 业 网 络 编 辑 员 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年
国 家 职 业 标 准 : 网 络 编 辑 员 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 编 辑 员 1.2 职 业 定 义 利 用 相 关 专 业 及 计 算 机 和 网 络 等 现 代 信 息 技 术, 从 事 互 联 网 建 设 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 网 络 编 辑 员 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 助
上海外国语大学大学生创新创业训练计划项目管理办法
上 海 杉 达 学 院 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 管 理 办 法 (2015 年 5 月 12 日 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 教 育 部 关 于 做 好 本 科 教 学 工 程 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 教 高 函 2012 5 号 ) 及 市 教 委 相 关 文 件 精 神, 为 培 养 学
北京信息科技大学本科学生成绩管理办法
北 京 信 息 科 技 大 学 文 件 校 教 发 2012 113 号 关 于 印 发 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 北 京 信 息 科 技 大 学 2012 年 12 月 17 日 1 北 京 信
鄂考院﹝2016﹞2号
鄂 考 院 2016 2 号 湖 北 省 教 育 考 试 院 关 于 印 发 湖 北 省 高 等 教 育 自 学 考 试 社 会 助 学 专 业 登 记 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 主 考 学 校 助 学 机 构 : 高 等 教 育 自 学 考 试 是 个 人 自 学 社 会 助 学 和 国 家 考 试 相 结 合 的 高 等 教 育 形 式, 社 会 助 学 是 自 学 考 试
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
2014-2015 考 研 经 济 类 管 理 类 院 校 信 息 光 华 管 理 汇 丰 商 国 家 发 展 研 究 院 经 济 金 融 硕 士 ( 专 硕 ) 北 京 大 学 考 研 报 考 取 1026 16 取 取 分 数 51 15 400 金 融 学 380 11 只 招 推 荐 免 试 生 政 治 英 一 数 三 431 金 融 学 综 合 ( 微 观 经 济 学 统 计 学 金 融
立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养
淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 公 告 2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 现 予 公 布 请 进 入 体 检 程 序 的 考 生, 携 带 本 人 身 份 证 和 毕 业 生 双 向 选 择 就 业 推 荐 表 原 件, 按 规 定 日 期 到 苏 州 市 吴 中 人 民 医 院 二 号 楼 四 楼 体
培 养 的 专 业 办 学 理 念,2010 年 的 培 养 目 标 与 要 求 为 : 专 业 ( 师 范 ): 本 专 业 培 养 具 有 良 好 数 学 基 础, 掌 握 学 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 方 法 与 技 能, 能 从 事 及 应 用 领 域 的 多 层 次 复
7.6 基 于 质 量 评 价 对 培 养 目 标 和 教 学 计 划 的 调 整 情 况 依 据 用 人 单 位 反 馈 信 息 和 社 会 对 人 才 的 实 际 需 求 情 况, 同 时 参 考 在 校 学 生 督 导 组 老 师 专 业 老 师 等 校 内 意 见, 以 及 行 业 专 家 的 建 议, 在 本 专 业 的 培 养 方 向 培 养 计 划 培 养 目 标 内 容 等 方 面
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法 律 简 讯 二 〇 一 二 年 三 月 刊 ( 总 第 四 十 六 期 ) 本 期 推 荐 篇 目 艺 术 品 投 资 理 财 产 品 的 法 律 风 险 /1 竞 业 限 制 协 议 在 未 约 定 或 未 履 行 经 济 补 偿 时 的 效 力 认 定 /14 我 国 场 外 交 易 市 场 的 构 建 与 发 展 路 径 ( 下 )/18 本 所 动 态 /28 1 企 业 与 投 融 资
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