1 用 汉 语 撰 写 的 论 文 格 式 规 范 1.1 汉 语 论 文 项 目 及 顺 序 第 一 项 : 封 皮 ( 包 括 封 面 与 封 底 ); 第 二 项 : 声 明 ; 第 三 项 : 英 文 标 题 ; 第 四 项 : 致 谢 ; 第 五 项 : 论 文 摘 要 和 关 键 词 ;

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1 研 究 生 学 位 论 文 格 式 规 范 指 导 ( 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 ) 目 录 1 用 汉 语 撰 写 的 论 文 格 式 规 范 汉 语 论 文 项 目 及 顺 序 汉 语 论 文 规 范 详 解 封 皮 ( 包 括 封 面 与 封 底 ) 声 明 英 文 标 题 致 谢 论 文 摘 要 和 关 键 词 目 录 正 文 ( 包 括 脚 注 或 尾 注 ) 参 考 文 献 用 英 语 撰 写 的 论 文 格 式 规 范 英 语 论 文 项 目 及 顺 序 英 语 论 文 规 范 详 解 封 皮 ( 包 括 封 面 与 封 底 ) 声 明 英 文 标 题 致 谢 论 文 摘 要 和 关 键 词 目 录 正 文 ( 包 括 脚 注 或 尾 注 ) 参 考 文 献... 33

2 1 用 汉 语 撰 写 的 论 文 格 式 规 范 1.1 汉 语 论 文 项 目 及 顺 序 第 一 项 : 封 皮 ( 包 括 封 面 与 封 底 ); 第 二 项 : 声 明 ; 第 三 项 : 英 文 标 题 ; 第 四 项 : 致 谢 ; 第 五 项 : 论 文 摘 要 和 关 键 词 ; 第 六 项 : 目 录 ; 第 七 项 : 正 文 ( 包 括 脚 注 或 尾 注 ); 第 八 项 : 参 考 文 献 1.2 汉 语 论 文 规 范 详 解 封 皮 ( 包 括 封 面 与 封 底 ) 学 校 会 统 一 发 放 空 白 的 封 皮 请 在 封 皮 的 封 面 页 上 用 规 范 的 汉 语 和 汉 字 填 写 论 文 题 目 学 科 专 业 等, 也 可 以 请 专 业 的 打 印 人 员 将 相 关 内 容 打 印 在 该 页 上 具 体 注 意 事 项 请 参 见 下 例 ( 见 下 页 ): 1

3 硕 士 学 位 论 文 批 注 [ 微 软 用 户 1]: 博 士 论 文 此 处 为 博 士 论 文 题 目 : 在 沪 外 来 大 学 生 沪 语 态 度 调 查 报 告 学 科 专 业 : 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 届 别 : 2012 届 姓 名 : XXX 批 注 [ 微 软 用 户 2]: 论 文 题 目 必 须 使 用 规 范 的 汉 语 汉 字, 请 勿 用 其 他 语 言 文 字 填 写 批 注 [ 微 软 用 户 3]: 请 勿 将 及 写 成 与 或 和 等 批 注 [ 微 软 用 户 4]: 届 别 中 的 年 份 是 自 己 的 毕 业 年 份, 而 非 入 学 年 份 导 师 : XXX

4 1.2.2 声 明 学 校 会 统 一 发 放 空 白 的 声 明 页 声 明 页 上 必 须 有 作 者 本 人 和 导 师 的 签 名 请 不 要 在 该 页 上 标 注 页 码 英 文 标 题 英 文 标 题 须 单 独 作 为 一 页 请 使 用 规 范 的 英 文, 并 将 所 有 文 字 设 为 四 号 Times New Roman 字 体, 居 中 显 示 论 文 题 目 请 全 部 使 用 大 写 字 母 请 不 要 在 该 页 上 标 注 页 码 其 他 具 体 注 意 事 项 请 参 见 下 例 ( 见 下 页 ): 3

5 A REPORT ON THE ATTITUDE OF NON-LOCAL UNIVERSITY STUDENTS IN SHANGHAI TO THE SHANGHAI DIALECT 批 注 [ 微 软 用 户 5]: 论 文 题 目 分 行 时, 请 尽 量 照 顾 语 法 和 格 式 的 美 观 by XXX A Thesis Submitted to the Graduate School and the Institute of Linguistic Studies in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Arts 批 注 [ 微 软 用 户 6]: 博 士 论 文 此 处 请 用 Dissertation 一 词 批 注 [ 微 软 用 户 7]: 该 词 可 拼 作 Fulfillment 或 Fulfilment 批 注 [ 微 软 用 户 8]: 博 士 论 文 此 处 请 用 Doctor of Philosophy Under the Supervision of Professor XXX Shanghai International Studies University October 2011 批 注 [ 微 软 用 户 9]: 月 份 和 年 份 之 间 请 不 要 使 用 逗 号

6 1.2.4 致 谢 行 文 语 气 要 严 肃 敬 重, 内 容 必 须 紧 扣 论 文 和 学 术 研 究 的 前 后 过 程, 切 忌 离 题, 避 免 主 客 倒 臵 该 部 分 除 致 谢 二 字 采 用 三 号 宋 体 加 粗 外, 其 他 内 容 一 律 采 用 小 四 号 宋 体, 行 距 一 律 设 为 1.5 倍 如 果 该 部 分 只 有 一 页, 则 不 要 标 注 页 码 如 果 该 部 分 超 过 一 页, 可 单 独 标 注 页 码 ( 即 与 论 文 其 他 部 分 的 页 码 分 开 计 数 ) 论 文 摘 要 和 关 键 词 论 文 摘 要 必 须 概 括 论 文 的 主 要 内 容, 突 出 论 文 的 创 新 点, 内 容 要 少 而 精, 切 忌 铺 延 漫 谈 关 键 词 不 宜 过 多 ( 一 般 为 3-5 个 ), 必 须 能 反 映 论 文 的 主 要 研 究 内 容, 以 方 便 检 索 论 文 摘 要 和 关 键 词 必 须 用 中 文 和 英 文 撰 写 请 将 中 文 部 分 臵 于 英 文 部 分 的 前 面, 英 文 部 分 在 新 的 一 页 上 开 始 中 文 部 分 除 摘 要 二 字 采 用 三 号 宋 体 加 粗 外, 其 他 内 容 一 律 采 用 小 四 号 宋 体, 行 距 一 律 设 为 1.5 倍 ; 英 文 部 分 除 Abstract 一 词 采 用 三 号 Times New Roman 字 体 加 粗 外, 其 他 内 容 一 律 采 用 小 四 号 Times New Roman 字 体, 行 距 一 律 设 为 1.5 倍 请 注 意 中 文 部 分 和 英 文 部 分 尽 量 不 要 超 过 一 页, 不 要 标 注 页 码 该 部 分 的 其 他 具 体 注 意 事 项 请 参 见 下 例 ( 见 以 下 两 页 ): 5

7 摘 要 外 来 人 口 的 语 言 生 活 状 况, 尤 其 是 对 本 地 方 言 的 语 言 态 度 是 社 会 语 言 学 界 关 注 的 焦 点 问 题 之 一 本 文 旨 在 调 查 在 沪 的 外 地 大 学 生 的 语 言 生 活 状 况, 以 求 管 中 窥 豹, 了 解 这 一 城 市 未 来 的 精 英 人 群 的 沪 语 态 度 调 查 分 别 在 四 所 上 海 高 校 内 进 行, 它 们 位 于 不 同 行 政 区, 代 表 不 同 群 体 调 查 对 象 从 大 一 新 生 到 即 将 毕 业 的 博 士 生, 共 约 500 名 调 查 数 据 由 SPSS 软 件 处 理 分 析 调 查 结 果 表 明, 目 前 绝 大 多 数 的 外 地 大 学 生 不 会 说 上 海 话, 并 明 确 表 示 不 想 学 习 上 海 话 少 数 会 说 上 海 话 的 多 半 由 于 母 语 方 言 与 上 海 话 接 近, 如 无 锡, 宁 波 通 过 数 据 分 析, 本 文 还 发 现, 上 海 市 外 来 大 学 生 的 语 言 态 度 受 到 性 别 来 沪 时 间 是 否 扎 根 上 海 年 龄 等 多 个 变 量 的 影 响, 表 现 出 不 同 程 度 的 变 异 性 关 键 词 : 外 来 人 口 ; 大 学 生 ; 沪 语 ; 语 言 态 度 批 注 [ 微 软 用 户 10]: 加 粗 批 注 [ 微 软 用 户 11]: 关 键 词 之 间 用 分 号 隔 开, 最 后 不 要 打 标 点 符 号

8 Abstract Non-local residents attitude towards local dialects, as an important part of the residents linguistic life, is a key issue in the study of sociolingusitics in China. In this study, we focus on the attitude of non-local university students in Shanghai to the Shanghai dialect, as a case in point to show what the non-local elite group s attitude towards the local dialect can be. The language attitude of around 500 subjects from 4 universities in different districts of Shanghai, ranging from first-year undergraduates to Ph.D. students, have been investigated. Data analyses show that most of the subjects, except for those from around Shanghai, are unable to speak and unwilling to learn the Shanghai dialect. Significant correlations are also observed between the subjects language attitude and their age, gender, length of stay in Shanghai, and willingness to settle down in the future to varying degrees. Key words: non-local residents; university students; Shanghai dialect; language attitude 批 注 [ 微 软 用 户 12]: 加 粗 批 注 [ 微 软 用 户 13]: 关 键 词 之 间 用 分 号 隔 开, 最 后 不 要 打 标 点 符 号

9 1.2.6 目 录 目 录 分 级 不 宜 过 粗 或 过 细, 一 般 为 二 至 三 级 目 录 不 宜 过 长, 一 般 不 超 过 两 页 制 作 目 录 时, 须 用 Word 所 提 供 的 目 录 编 辑 工 具 进 行 操 作 但 生 成 目 录 后, 请 注 意 将 目 录 格 式 ( 除 目 录 二 字 采 用 三 号 宋 体 加 粗 外 ) 全 部 改 为 小 四 号 宋 体 1.5 倍 行 距 如 果 文 中 图 表 较 多, 请 在 主 目 录 之 后 为 图 和 表 单 独 建 立 目 录 主 目 录 表 目 录 和 图 目 录 三 者 必 须 分 开, 且 每 个 目 录 都 必 须 在 新 的 一 页 上 开 始 表 目 录 图 目 录 的 格 式 要 求 与 主 目 录 相 同 目 录 部 分 必 须 用 小 写 罗 马 数 字 单 独 标 注 页 码 ( 即 与 论 文 其 他 部 分 的 页 码 分 开 计 数 ) 该 部 分 的 其 他 具 体 注 意 事 项 请 参 见 下 例 ( 见 以 下 五 页 ): 8

10 目 录 声 明 致 谢 中 英 文 摘 要 1 引 论... 批 注 [ 微 软 用 户 14]: 目 录 前 的 各 项 内 容 也 请 列 入 目 录 中 1.1 研 究 背 景 文 献 综 述 本 研 究 的 目 的 和 意 义... 2 研 究 方 法 调 查 对 象 和 调 查 方 法 问 卷 设 计 抽 样 的 具 体 步 骤 与 方 法 调 查 实 施 数 据 收 集 与 分 析 方 法... 3 数 据 基 本 情 况 比 较 分 析 性 别 来 沪 时 间 母 语 方 言 留 沪 倾 向 专 业 年 龄... 4 语 言 习 得 分 析 沪 语 习 得 能 听 懂 / 说 的 语 言 最 早 学 会 的 语 言... 5 语 言 使 用 分 析 三 种 语 言 使 用 频 率 对 比 分 析... i

11 5.2 与 同 学 交 流 使 用 语 言 与 同 乡 交 流 使 用 语 言... 6 语 言 态 度 分 析 性 别 变 量 下 的 语 言 态 度 对 比 来 沪 时 间 变 量 下 的 对 比 留 沪 / 就 业 倾 向 变 量 下 的 对 比... 7 语 言 评 价 分 析 母 语 态 度 沪 话 态 度 功 能 地 位 评 价 情 感 认 同... 8 结 论 基 本 情 况 部 分 的 结 论 语 言 习 得 部 分 的 结 论 语 言 使 用 部 分 的 结 论 语 言 态 度 和 语 言 评 价 部 分 的 结 论 总 结... 参 考 文 献... 附 录 一 调 查 问 卷... 附 录 二 调 查 对 象 的 家 乡 话... 附 录 三 调 查 对 象 的 专 业... ii

12 表 目 录 表 1 各 变 量 与 外 地 大 学 生 沪 语 习 得 的 相 关 性... 表 2 调 查 对 象 性 别 比 例... 表 3 来 沪 时 间 频 率 表... 表 4 调 查 对 象 母 语 方 言 分 布 表... 表 5 调 查 对 象 母 语 方 言 市 县 分 布 表... 表 6 毕 业 后 留 沪 倾 向 频 率 表... 表 7 调 查 对 象 年 龄 分 布 表... 表 8 是 否 会 说 上 海 话 频 率 表... 表 9 是 否 会 上 海 话 与 会 说 上 海 话 的 原 因 交 叉 表... 表 10 上 海 话 程 度 频 率 表... 表 11 上 海 话 程 度 和 会 上 海 话 吗 交 叉 表... 表 12 是 否 想 学 上 海 话 频 率 表... 表 13 想 学 上 海 话 的 原 因 频 率 表... 表 14 学 习 途 径 频 率 表... 表 15 方 言 能 力 频 率 表... 表 16 外 语 能 力 频 率 表... 表 17 最 先 学 会 的 语 言 频 率 表... 表 18 父 母 是 否 要 求 学 上 海 话 频 率 表... 表 19 父 母 是 否 要 求 讲 普 通 话 频 率 表... 表 20 使 用 普 通 话 频 率 表... 表 21 使 用 家 乡 话 频 率 表... 表 22 使 用 上 海 话 频 率 表... 表 23 使 用 上 海 话 频 率 与 是 否 会 上 海 话 交 叉 表... 表 24 上 海 话 程 度 与 使 用 上 海 话 频 率 交 叉 表... 表 25 使 用 其 他 方 言 频 率 表... iii

13 表 26 与 周 围 同 学 交 流 使 用 语 言 频 率 表... 表 27 与 上 海 同 学 交 流 使 用 语 言 频 率 表... 表 28 在 上 海 与 同 乡 交 流 使 用 语 言 频 率 表... 表 29 回 家 后 与 同 乡 交 流 使 用 语 言 频 率 表... 表 30 与 父 母 打 电 话 使 用 语 言 频 率 表... 表 31 性 别 与 是 否 想 学 上 海 话 交 叉 表... 表 32 性 别 与 母 语 态 度 交 叉 表... 表 33 来 沪 时 间 与 是 否 会 上 海 话 交 叉 表... 表 34 来 沪 时 间 与 是 否 想 学 上 海 话 交 叉 表... 表 35 来 沪 时 间 与 使 用 上 海 话 频 率 交 叉 表... 表 36 来 沪 时 间 与 上 海 话 有 身 份 吗 交 叉 表... 表 37 来 沪 时 间 与 上 海 话 有 用 吗 交 叉 表... 表 38 就 业 倾 向 与 是 否 会 上 海 话 交 叉 表... 表 39 留 沪 倾 向 与 是 否 会 上 海 话 交 叉 表... 表 40 年 龄 与 留 沪 倾 向 交 叉 表... 表 41 上 海 话 好 听 吗 与 留 沪 倾 向 交 叉 表... 表 42 上 海 话 亲 切 吗 与 留 沪 倾 向 交 叉 表... 表 43 上 海 话 有 用 吗 与 留 沪 倾 向 交 叉 表... 表 44 母 语 态 度 频 率 表... 表 45 上 海 话 亲 切 吗 频 率 表... 表 46 不 会 说 上 海 话 是 否 带 来 不 便 频 率 表... 表 47 不 想 学 上 海 话 的 原 因 频 率 表... iv

14 图 目 录 图 1 不 同 来 沪 时 间 条 形 图... 图 2 毕 业 后 留 沪 倾 向 条 形 图... 图 3 来 沪 时 间 与 是 否 会 上 海 话 交 叉 条 形 图... 图 4 来 沪 时 间 与 是 否 想 学 上 海 话 交 叉 条 形 图... 图 5 来 沪 时 间 与 使 用 上 海 话 频 率 交 叉 条 形 图... 图 6 来 沪 时 间 与 上 海 话 好 听 吗 交 叉 条 形 图... 图 7 来 沪 时 间 与 上 海 话 亲 切 吗 交 叉 条 形 图... 图 8 留 沪 倾 向 与 是 否 会 上 海 话 交 叉 条 形 图... 批 注 [ 微 软 用 户 15]: 表 目 录 和 图 目 录 是 主 目 录 的 延 伸, 页 面 底 部 的 页 码 标 注 应 与 主 目 录 一 致, 不 需 要 单 独 计 数 v

15 1.2.7 正 文 ( 包 括 脚 注 或 尾 注 ) 正 文 部 分 的 格 式 规 范 原 则 上 与 当 代 语 言 学 杂 志 相 同, 但 在 字 体 标 题 等 个 别 细 节 方 面, 请 以 以 下 规 定 为 准 : (1) 基 本 格 式 方 面 中 文 一 律 采 用 宋 体, 英 文 一 律 采 用 Times New Roman 字 体 正 文 的 一 级 标 题 采 用 三 号 字, 二 级 标 题 采 用 小 三 号 字, 三 级 标 题 采 用 四 号 字, 四 级 标 题 采 用 小 四 号 字, 标 题 一 律 用 粗 体, 左 对 齐 标 题 以 外 的 正 文 部 分, 除 以 独 立 段 落 的 形 式 出 现 的 引 文 外, 全 部 采 用 小 四 号 字 1.5 倍 行 距 段 首 必 须 缩 进 两 个 汉 字, 段 与 段 之 间 不 空 行 可 以 使 用 脚 注 或 尾 注, 但 必 须 使 用 Word 所 提 供 的 相 应 工 具 来 操 作 (2) 例 句 方 面 正 文 中 的 所 有 例 句 原 则 上 都 必 须 单 独 设 为 一 段, 并 进 行 全 文 统 一 编 号, 一 排 到 底 如 果 例 句 非 常 多, 可 以 采 取 分 章 甚 至 分 节 编 号 对 于 例 句 中 不 合 格 或 有 疑 问 的 句 子, 请 使 用 星 号 (*) 或 问 号 (?) 标 注 标 注 时, 如 果 能 够 确 定 该 句 的 问 题 在 于 某 一 部 分 不 该 出 现 或 不 该 删 除, 并 且 这 一 部 分 具 有 明 确 的 唯 一 性, 则 应 该 直 接 把 星 号 或 问 号 标 在 该 部 分 的 前 面 ( 与 圆 括 号 配 合 使 用, 具 体 见 下 例 ); 否 则, 应 该 把 星 号 或 问 号 标 在 句 子 的 前 面 例 句 如 果 出 自 其 它 文 献, 请 在 例 句 后 的 圆 括 号 里 注 明 出 处, 其 中 引 自 书 的 请 按 顺 序 注 明 : 作 者 书 名 出 版 社 出 版 时 间 页 码 ; 引 自 报 刊 的 请 按 顺 序 注 明 : 作 者 文 章 报 刊 名 称 出 版 时 间 页 码 ; 引 自 古 文 的 请 按 顺 序 注 明 : 朝 代 人 名 书 名 篇 名 章 节 如 果 类 似 的 出 处 标 注 较 多, 可 以 使 用 缩 略 形 式, 但 是 必 须 在 论 文 中 有 所 交 代 例 句 格 式 举 例 如 下 : (1) 数 学 教 师 (2) 数 学 (* 的 ) 教 师 (3) 教 数 学 的 教 师 (4) 教 数 学 *( 的 ) 教 师 (5) 我 教 数 学, 他 也 教 数 学 14

16 (6) 我 教 数 学, 他 也 教 (7)* 我 教 数 学, 他 也 (8) 我 教 数 学 (9) 我 教 过 数 学 (10)? 我 有 教 数 学 (11) 大 宋 真 宗 皇 帝 极 为 赏 识, 御 赐 官 爵, 却 都 坚 辞 不 受, 皇 帝 便 授 它 们 为 清 真 寺 掌 教 ( 霍 达 穆 斯 林 的 葬 礼, 北 京 十 月 文 艺 出 版 社 1988 年 版, 第 21 页 ) (12) 弄 堂 里 的 人, 要 么 不 来, 要 来 就 是 一 大 堆, 大 大 小 小, 男 男 女 女, 单 的 棉 的, 但 都 不 是 急 等, 所 以 就 放 在 他 这 里, 过 一 两 天 再 来 取 ( 王 安 忆 骄 傲 的 皮 匠, 收 获 2008 年 第 1 期 ) (13) 素 手 把 芙 蓉, 虚 步 蹑 太 清 ( 唐 李 白 古 风 十 九 ) (14) 三 岁 贯 女, 莫 我 肯 顾 ( 诗 经 硕 鼠 ) (3) 引 用 方 面 在 行 文 中, 无 论 是 直 接 引 用 还 是 间 接 转 述 他 人 观 点, 都 必 须 标 明 出 处 如 果 相 关 出 处 在 文 末 的 参 考 文 献 中 已 经 列 出 了 全 称, 则 须 采 用 通 行 的 缩 略 形 式 标 注 ; 否 则, 需 在 脚 注 或 尾 注 中 进 行 说 明 当 引 用 的 文 献 为 中 国 学 者 的 汉 语 作 品 时, 缩 略 形 式 的 标 注 法 为 : 1 当 行 文 中 没 有 出 现 作 者 的 姓 名 时, 应 采 用 ( 作 者 姓 名, 年 份 : 页 码 ) 的 格 式 其 中 的 逗 号 可 用 可 不 用, 但 是 要 做 到 全 文 统 一 其 中 的 页 码 部 分 可 以 视 具 体 情 况 取 舍, 即 : 当 出 现 了 具 体 引 用 的 文 字 时, 必 须 说 明 引 文 所 在 的 页 码 ; 当 没 有 具 体 引 用 原 文 时, 可 以 不 说 明 页 码 如 : 汉 语 普 通 话 和 汉 语 方 言 可 能 会 进 入 一 个 动 态 和 谐 阶 段 ( 于 根 元,2009) 动 态 和 谐 是 指 在 主 体 化 不 够 的 时 候, 要 适 当 注 重 主 体 化, 在 主 体 化 达 到 一 定 程 度 的 时 候, 更 要 适 当 注 重 多 样 化 ( 于 根 元,2009:51) 2 当 行 文 中 已 经 出 现 了 作 者 的 姓 名 时, 一 般 应 采 用 作 者 姓 名 ( 年 份 : 页 码 ) 的 格 式 其 中 的 页 码 部 分 可 以 视 具 体 情 况 取 舍, 即 : 当 出 现 了 具 体 引 用 的 文 字 时, 必 须 说 明 引 文 所 在 的 页 码 ; 当 没 有 具 体 引 用 原 文 时, 可 以 不 说 明 页 码 如 果 行 文 中 提 及 作 者 姓 名 其 实 是 为 了 指 称 其 某 部 作 品 时, 可 以 直 接 采 用 作 者 姓 名 年 份 的 形 式 作 为 对 该 作 品 的 指 称 如 : 15

17 薛 才 德 (2009) 在 上 海 市 民 语 言 生 活 状 况 调 查 中 对 上 海 居 民 日 常 生 活 中 的 语 言 使 用 情 况 作 了 调 查 于 根 元 (2009:51) 认 为, 动 态 和 谐 是 指 在 主 体 化 不 够 的 时 候, 要 适 当 注 重 主 体 化, 在 主 体 化 达 到 一 定 程 度 的 时 候, 更 要 适 当 注 重 多 样 化 薛 才 德 2009 是 一 项 对 上 海 市 居 民 日 常 生 活 中 语 言 使 用 情 况 的 调 查 3 多 人 合 作 的 作 品, 人 名 之 间 要 用 顿 号 隔 开 如 : 孙 晓 先 蒋 冰 冰 (2007) 调 查 了 上 海 市 学 生 普 通 话 和 上 海 话 使 用 情 况 4 当 几 个 引 用 出 处 并 列 出 现 在 一 个 圆 括 号 内 时, 必 须 用 分 号 隔 开 如 : 20 世 纪 50 年 代 以 来, 伴 随 着 日 益 成 熟 的 学 校 语 文 教 育 的 辐 射 作 用 和 以 普 通 话 为 主 体 的 大 众 传 媒 的 推 动 作 用, 普 通 话 作 为 民 族 共 同 语 和 顶 层 语 言, 不 但 在 中 国 北 方 地 区, 而 且 在 南 方 如 上 海 这 样 的 大 城 市 也 得 到 了 卓 有 成 效 的 推 广 ( 钱 乃 荣, ; 游 汝 杰,2004) 当 引 用 的 文 献 为 被 翻 译 成 汉 语 的 西 方 学 者 的 作 品 时, 缩 略 形 式 的 标 注 法 同 上, 西 方 学 者 的 名 字 不 要 使 用 西 文 如 : 口 语 是 心 灵 经 验 的 符 号, 而 文 字 是 口 语 的 符 号 ( 亚 里 士 多 德,1959:55) 当 引 用 的 文 献 为 西 方 学 者 用 西 方 语 言 撰 写 的 作 品 时, 缩 略 形 式 的 标 注 法 基 本 同 上, 但 应 使 用 西 文 呈 现 西 方 学 者 的 姓 氏, 西 方 学 者 的 名 不 需 要 出 现 多 人 合 作 的 作 品, 最 后 两 个 人 名 之 间 要 用 & 隔 开, 其 他 人 名 之 间 要 用 逗 号 隔 开 如 : 始 源 域 往 往 由 表 达 具 体 事 物 的 概 念 构 成, 而 目 标 域 由 表 达 抽 象 事 物 的 概 念 构 成 (Lakoff & Johnson,1980) 以 独 立 段 落 形 式 出 现 的 引 文, 全 部 采 用 五 号 字 单 倍 行 距, 且 必 须 左 右 各 缩 进 两 个 汉 字 (4) 其 他 国 际 音 标 符 号 请 使 用 最 新 的 规 范 版 本 原 则 上, 表 示 音 素 的 符 号 应 放 在 直 方 括 号 ([ ]) 中, 表 示 音 位 的 符 号 应 放 在 两 条 正 斜 线 (/ /) 中, 但 具 体 规 范 可 根 据 所 采 用 的 语 言 学 理 论 框 架 的 格 式 习 惯 进 行 调 整 公 历 年 月 日 请 使 用 阿 拉 伯 数 字, 其 他 数 字 用 法 可 视 具 体 情 况 而 定, 但 全 篇 要 统 一 行 文 中, 请 注 意 章 节 间 的 衔 接 与 连 贯 在 每 一 章 的 开 头, 应 在 总 结 前 文 的 基 础 上, 提 纲 挈 领 地 对 本 章 的 内 容 进 行 介 绍 ; 在 每 一 章 的 结 尾, 应 对 本 章 的 内 容 进 16

18 行 总 结, 并 自 然 地 引 出 后 面 的 内 容 有 必 要 时, 可 以 将 开 头 和 结 尾 的 这 些 部 分 分 别 列 为 独 立 的 小 节 参 考 文 献 中 文 文 献 的 格 式 原 则 上 参 照 当 代 语 言 学 的 相 关 规 范 ; 英 文 文 献 的 格 式 原 则 上 参 照 美 国 心 理 学 会 (APA) 或 美 国 语 言 学 协 会 (LSA) 的 相 关 规 范 ( 参 见 节 ) 但 在 一 些 细 节 方 面, 请 以 以 下 规 定 为 准 : 请 按 作 者 姓 氏 的 汉 语 拼 音 顺 序 或 英 文 字 母 顺 序 排 列 文 献 请 先 列 中 文 作 品, 后 列 英 文 和 其 他 文 字 的 作 品 中 文 部 分 请 使 用 小 四 号 宋 体,1.5 倍 行 距 ; 英 文 部 分 请 使 用 小 四 号 Times New Roman 字 体,1.5 倍 行 距 每 一 项 文 献 的 第 一 行 不 要 缩 进, 但 从 第 二 行 开 始 要 缩 进 两 个 汉 字 或 四 个 英 文 字 母 参 考 文 献 的 格 式 举 例 如 下 : (1) 汉 语 文 献 董 秀 芳,2001, 词 汇 化 : 汉 语 双 音 词 的 衍 生 和 发 展 四 川 大 学 中 文 系 博 士 学 位 论 文 刘 思 昆,2002, 北 京 口 语 中 的 能 与 会 中 国 语 言 文 字 网 批 注 [ 微 软 用 户 16]: 学 位 论 文 批 注 [ 微 软 用 户 17]: 网 上 文 献 陆 俭 明,1984, 分 析 方 法 刍 议, 见 中 国 语 文 杂 志 社 编, 汉 语 析 句 方 法 讨 论 集 上 海 : 教 育 出 版 社 页 吕 叔 湘 主 编,1999[1980], 现 代 汉 语 八 百 词 ( 增 订 本 ) 北 京 : 商 务 印 书 馆 沈 家 煊, 认 知 与 配 价 1999 年 7 月 第 6 届 全 国 语 用 学 研 讨 会, 广 州 徐 烈 炯 刘 丹 青,1998, 话 题 的 结 构 与 功 能 上 海 : 上 海 教 育 出 版 社 袁 毓 林,1998, 语 言 信 息 的 编 码 当 代 语 言 学 第 2 期,15-23 页 赵 元 任 著, 吕 叔 湘 译,1979, 汉 语 口 语 语 法 北 京 : 商 务 印 书 馆 中 国 语 文 杂 志 社 编,1984, 汉 语 析 句 方 法 讨 论 集 上 海 : 上 海 教 育 出 版 社 (2) 英 语 文 献 (APA 格 式 ) American Psychological Association. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: Author. Leclerc, C. M., & Hess, T. M. (2005, August). Age differences in processing of 批 注 [ 微 软 用 户 18]: 论 文 集 里 的 论 文 批 注 [ 微 软 用 户 19]: 书, 其 中 1980 为 初 版 年 份, 如 果 是 专 著 则 作 者 姓 名 后 不 用 加 任 何 说 明 批 注 [ 微 软 用 户 20]: 会 议 论 文 批 注 [ 微 软 用 户 21]: 多 名 作 者 批 注 [ 微 软 用 户 22]: 期 刊 论 文 批 注 [ 微 软 用 户 23]: 从 外 语 翻 译 成 汉 语 的 文 献 批 注 [ 微 软 用 户 24]: 论 文 集 批 注 [ 微 软 用 户 25]: 以 某 个 组 织 为 作 者 名 的 文 献 affectively primed information. Poster session presented at the 113th Annual 17

19 Convention of the American Psychological Association, Washington, DC. Raz, N. (2000). Aging of the brain and its impact on cognitive performance: Integration of structural and functional findings. In F. I. M. Craik & T. A. 批 注 [ 微 软 用 户 26]: 会 议 论 文, 此 处 为 海 报 论 文, 如 果 不 是 海 报 论 文 不 用 加 Poster session Salthouse (Eds.), Handbook of aging and cognition (2nd ed., pp. 1-90). Mahwah, NJ: Erlbaum. Reimann, B., & McNally, R. (1995). Cognitive processing of personally relevant information. Cognition and Emotion, 9, 批 注 [ 微 软 用 户 27]: 多 人 合 作 的 书 中 的 一 章 或 论 文 集 中 的 一 篇 论 文 批 注 [ 微 软 用 户 28]: 期 刊 论 文 Rosler, A., Ulrich, C., Billino, J., Sterzer, P., Weidauer, S., Bernhardt, T.,... Kleinschmidt, A. (2005). Effects of arousing emotional scenes on the distribution of visuospatial attention: Changes with aging and early subcortical vascular dementia. Journal of the Neurological Sciences, 229, 批 注 [ 微 软 用 户 29]: 作 者 非 常 多 时, 可 以 省 略 倒 数 第 二 个 及 其 前 面 的 部 分 作 者 Shipley, W. C. (1986). Shipley Institute of Living Scale. Los Angeles, CA: Western Psychological Services. 批 注 [ 微 软 用 户 30]: 书 (3) 英 语 文 献 (LSA 格 式 ) Butt, Miriam, and Wilhelm Geuder (eds.) The projection of arguments: Lexical and compositional factors. Stanford, CA: CSLI Publications. Croft, William Event structure in argument linking. In Butt & Geuder, Donohue, Mark Geography is more robust than linguistics. Science e-letter, 13 August Online: Gropen, Jess; Steven Pinker; Michelle Hollander; Richard Goldberg; and Ronald 批 注 [ 微 软 用 户 31]: 论 文 集 批 注 [ 微 软 用 户 32]: 论 文 集 中 的 一 篇 论 文, 且 该 论 文 集 在 参 考 文 献 中 已 另 外 单 独 列 出 批 注 [ 微 软 用 户 33]: 网 上 文 献 Wilson The learnability and acquisition of the dative alternation in English. Language 批 注 [ 微 软 用 户 34]: 期 刊 论 文 Miner, Kenneth Winnebago accent: The rest of the data. Lawrence: University of Kansas, MS. Poser, William The phonetics and phonology of tone and intonation in Japanese. Cambridge, MA: MIT dissertation. 批 注 [ 微 软 用 户 35]: 未 正 式 发 表 的 手 稿 批 注 [ 微 软 用 户 36]: 学 位 论 文 Prince, Ellen Relative clauses, resumptive pronouns, and kind-sentences. Paper presented at the annual meeting of the Linguistic Society of America, Chicago. Rice, Keren A grammar of Slave. Berlin: Mouton de Gruyter. 批 注 [ 微 软 用 户 37]: 会 议 论 文 批 注 [ 微 软 用 户 38]: 书 Singler, John Victor Review of Melanesian English and the Oceanic substrate, 18

20 by Roger M. Keesing. Language 批 注 [ 微 软 用 户 39]: 期 刊 中 的 书 评 Sprouse, Jon; Matt Wagers; and Colin Phillips A test of the relation between working memory capacity and syntactic island effects. Language, to appear. Sundell, Timothy R Metalinguistic disagreement. Ann Arbor: University of 批 注 [ 微 软 用 户 40]: 待 发 表 的 期 刊 论 文 Michigan, MS. Online: 批 注 [ 微 软 用 户 41]: 网 上 文 献 Yip, Moira Coronals, consonant clusters, and the coda condition. The special status of coronals: Internal and external evidence, ed. by Carole Paradis and Jean-Francois Prunet, San Diego, CA: Academic Press. 批 注 [ 微 软 用 户 42]: 论 文 集 中 的 一 篇 论 文, 且 该 论 文 集 在 参 考 文 献 中 没 有 另 外 单 独 列 出 19

21 2 用 英 语 撰 写 的 论 文 格 式 规 范 2.1 英 语 论 文 项 目 及 顺 序 第 一 项 : 封 皮 ( 包 括 封 面 与 封 底 ); 第 二 项 : 声 明 ; 第 三 项 : 英 文 标 题 ; 第 四 项 : 致 谢 ; 第 五 项 : 论 文 摘 要 和 关 键 词 ; 第 六 项 : 目 录 ; 第 七 项 : 正 文 ( 包 括 脚 注 或 尾 注 ); 第 八 项 : 参 考 文 献 2.2 英 语 论 文 规 范 详 解 封 皮 ( 包 括 封 面 与 封 底 ) 学 校 会 统 一 发 放 空 白 的 封 皮 请 在 封 皮 的 封 面 页 上 用 规 范 的 汉 语 和 汉 字 填 写 论 文 题 目 学 科 专 业 等, 也 可 以 请 专 业 的 打 印 人 员 将 相 关 内 容 打 印 在 该 页 上 具 体 注 意 事 项 请 参 见 下 例 ( 见 下 页 ): 20

22 硕 士 学 位 论 文 批 注 [ 微 软 用 户 43]: 博 士 论 文 此 处 为 博 士 论 文 题 目 : 指 量 结 构 在 汉 语 关 系 从 句 中 的 位 置 及 内 在 原 因 来 自 口 语 语 料 和 实 证 研 究 的 证 据 学 科 专 业 : 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 届 别 : 2012 届 姓 名 : XXX 批 注 [ 微 软 用 户 44]: 论 文 题 目 必 须 使 用 规 范 的 汉 语 汉 字, 请 勿 用 其 他 语 言 文 字 填 写 批 注 [ 微 软 用 户 45]: 请 勿 将 及 写 作 与 或 和 等 批 注 [ 微 软 用 户 46]: 届 别 中 的 年 份 是 自 己 的 毕 业 年 份, 而 非 入 学 年 份 导 师 : XXX

23 2.2.2 声 明 学 校 会 统 一 发 放 空 白 的 声 明 页 声 明 页 上 必 须 有 作 者 本 人 和 导 师 的 签 名 请 不 要 在 该 页 上 标 注 页 码 英 文 标 题 英 文 标 题 须 单 独 作 为 一 页 请 使 用 规 范 的 英 文, 并 将 所 有 文 字 设 为 四 号 Times New Roman 字 体, 居 中 显 示 论 文 题 目 请 全 部 使 用 大 写 字 母 请 不 要 在 该 页 上 标 注 页 码 其 他 具 体 注 意 事 项 请 参 见 下 例 ( 见 下 页 ): 22

24 CLASSIFIER POSITIONING IN CHINESE RELATIVE CLAUSES AND ITS UNDERLYING REASONS: EVIDENCE FROM SPOKEN CORPUS AND SENTENCE-PRODUCTION STUDIES 批 注 [ 微 软 用 户 47]: 论 文 题 目 分 行 时, 请 尽 量 照 顾 语 法 和 格 式 的 美 观 by XXX A Thesis Submitted to the Graduate School and the Institute of Linguistic Studies in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Arts 批 注 [ 微 软 用 户 48]: 博 士 论 文 此 处 请 用 Dissertation 一 词 批 注 [ 微 软 用 户 49]: 该 词 可 拼 作 Fulfillment 或 Fulfilment 批 注 [ 微 软 用 户 50]: 博 士 论 文 此 处 请 用 Doctor of Philosophy Under the Supervision of Professor XXX Shanghai International Studies University October 2011 批 注 [ 微 软 用 户 51]: 月 份 和 年 份 之 间 请 不 要 使 用 逗 号

25 2.2.4 致 谢 行 文 语 气 要 严 肃 敬 重, 内 容 必 须 紧 扣 论 文 和 学 术 研 究 的 前 后 过 程, 切 忌 离 题, 避 免 主 客 倒 臵 该 部 分 除 Acknowledgements 一 词 采 用 三 号 Times New Roman 字 体 加 粗 外, 其 他 内 容 一 律 采 用 小 四 号 Times New Roman 字 体, 行 距 一 律 设 为 1.5 倍 如 果 该 部 分 只 有 一 页, 可 不 标 注 页 码 如 果 该 部 分 超 过 一 页, 可 以 单 独 标 注 页 码 ( 即 与 论 文 其 他 部 分 的 页 码 分 开 计 数 ) 论 文 摘 要 和 关 键 词 论 文 摘 要 必 须 概 括 论 文 的 主 要 内 容, 突 出 论 文 的 创 新 点, 内 容 要 少 而 精, 切 忌 铺 延 漫 谈 关 键 词 不 宜 过 多 ( 一 般 为 3-5 个 ), 必 须 能 反 映 论 文 的 主 要 研 究 内 容, 以 方 便 检 索 论 文 摘 要 和 关 键 词 必 须 用 英 文 和 中 文 撰 写 请 将 英 文 部 分 臵 于 中 文 部 分 的 前 面, 中 文 部 分 在 新 的 一 页 上 开 始 英 文 部 分 除 Abstract 一 词 采 用 三 号 Times New Roman 字 体 加 粗 外, 其 他 内 容 一 律 采 用 小 四 号 Times New Roman 字 体, 行 距 一 律 设 为 1.5 倍 ; 中 文 部 分 除 摘 要 二 字 采 用 三 号 宋 体 加 粗 外, 其 他 内 容 一 律 采 用 小 四 号 宋 体, 行 距 一 律 设 为 1.5 倍 请 注 意 英 文 部 分 和 中 文 部 分 尽 量 不 要 超 过 一 页, 不 要 标 注 页 码 该 部 分 的 其 他 具 体 注 意 事 项 请 参 见 下 例 ( 见 以 下 两 页 ): 24

26 Abstract Current models of language production make contrasting predictions regarding the strategies speakers employ in language production, but existing research found mixed results. It is not clear whether speakers are audience-designed (Clark & Carlson 1982; Temperley 2003) or speaker-oriented (Ferreira & Dell 2000; Race & MacDonald 2003) in utterance production. Thus, investigations of Chinese, a language typologically different from most other languages, may further our understanding of language production mechanism. In Chinese, a demonstrative + classifier (DCL) sequence can occur either before or after the head noun of a relative clause. By investigating the distribution pattern of DCL positioning in subject-extracted relative clauses (SRCs) and object-extracted relative clauses (ORCs) in a spoken corpus and two sentence production experiments, this study aims to test the two language production models. The analyses of Chinese spoken corpus (Lu Yu You Yue) show that pre-rc classifiers prefer to occur in SRCs, and post-rc classifiers in ORCs. This corroborates the findings of previous studies based on written corpora. The results are consistent with the audience-design model, suggesting that even in spontaneous speech, albeit in restricted face-to-face discourse contexts, speakers are altruistic enough to provide early cues (i.e., the DCL) for the RC structure, and to avoid potential lexical disruptions induced by the classifier-noun mismatch to ease comprehenders parsing difficulty. The behavioral data from two online word-based sentence production experiments further test the two sentence production models. Experiment 1 manipulated RC types (SRC vs. ORC), with animate head nouns and animate embedded nouns. The results show an asymmetric pattern of DCL positioning and RC extraction types, consistent with the corpus finding. Experiment 2 crossed RC types with Animacy (animate head nouns vs. inanimate embedded noun). The results not

27 only support the findings in Experiment 1, but also show that animacy affects DCL positioning in RCs. In conclusion, both corpus and behavioral data show that Chinese speakers employ altruistic production strategies in on-line sentence production. The results are compatible with the audience-design model. Key words: language production; spoken corpus; relative clause; demonstrative classifier 批 注 [ 微 软 用 户 52]: 加 粗 批 注 [ 微 软 用 户 53]: 关 键 词 之 间 用 分 号 隔 开, 最 后 不 要 打 标 点 符 号

28 摘 要 前 人 对 书 面 语 料 研 究 ( 唐 正 大 2007;Pu 2008;Wu 2011) 的 结 果 表 明, 指 量 结 构 在 主 语 关 系 从 句 中 倾 向 于 前 置 ( 即 指 量 结 构 + 关 系 从 句 + 中 心 名 词 ), 而 在 宾 语 关 系 从 句 中 倾 向 于 后 置 ( 即 关 系 从 句 + 指 量 结 构 + 中 心 名 词 ) 此 外, 宾 语 关 系 从 句 中 几 乎 不 存 在 与 邻 近 名 词 不 匹 配 - 与 中 心 名 词 匹 配 的 前 置 指 量 结 构 (Wu 2011), 这 一 现 象 可 归 因 于 对 语 义 冲 突 的 规 避 但 学 界 尚 不 清 楚 这 种 源 于 说 话 者 的 利 他 性 是 否 在 口 语 语 料 中 得 到 体 现 本 研 究 从 鲁 豫 有 约 的 真 实 口 语 语 料 ( 共 含 309,848 字 ) 出 发, 分 析 了 关 系 从 句 和 指 量 结 构 共 现 的 分 布 趋 势, 验 证 了 前 人 的 通 过 书 面 语 语 料 得 到 的 结 果 此 外, 通 过 具 体 考 察 宾 语 关 系 从 句 和 指 量 结 构 共 现 的 语 例, 进 一 步 说 明 了 言 语 产 出 者 为 了 便 于 受 众 理 解, 规 避 了 言 语 中 潜 在 的 歧 义 结 构 在 语 料 分 析 的 基 础 上, 本 研 究 设 计 了 两 个 言 语 生 成 实 验, 目 的 有 三 :1) 考 查 关 系 从 句 和 指 量 结 构 在 实 时 言 语 生 成 中 的 分 布 趋 势 ;2) 验 证 生 命 度 偏 好 对 言 语 加 工 的 限 制 作 用 (Wu 2011); 3) 检 验 言 语 产 生 的 两 个 理 论, 即 利 他 性 与 利 己 说 实 验 采 用 了 paradigm 软 件, 在 电 脑 屏 幕 上 显 示 四 个 短 语 或 词 组 ( 呈 现 位 置 用 拉 丁 方 控 制 ),4500 毫 秒 后 消 失, 被 试 在 提 示 音 后 尽 快 说 出 一 个 合 法 的 句 子 实 验 一 采 用 双 有 生 名 词 作 为 关 系 从 句 的 论 元 ( 有 生 核 心 名 词 和 有 生 从 句 内 名 词 ) 实 验 二 采 用 对 比 生 命 度 格 局 ( 无 生 核 心 名 词 和 有 生 从 句 内 名 词 ) 通 过 综 合 对 比 两 项 实 验 中 句 子 产 出 类 型 指 量 结 构 位 置 错 误 率 错 误 分 布 类 型 等, 本 研 究 得 出 如 下 结 论 :1) 指 量 结 构 的 位 置 分 布 与 关 系 从 句 类 型 存 在 相 关 性 ;2) 关 系 从 句 中 论 元 的 生 命 度 格 局 确 实 对 言 语 加 工 有 调 节 作 用 ;3) 在 线 产 出 言 语 时, 说 者 会 采 用 利 他 的 言 语 产 出 策 略 (Clark & Carlson 1982; Temperley 2003), 而 并 非 完 全 的 利 己 (Ferreira & Dell 2000; Race & MacDonald 2003) 关 键 词 : 言 语 产 生 ; 口 语 语 料 ; 关 系 从 句 ; 指 量 结 构 批 注 [ 微 软 用 户 54]: 加 粗 批 注 [ 微 软 用 户 55]: 关 键 词 之 间 用 分 号 隔 开, 最 后 不 要 打 标 点 符 号

29 2.2.6 目 录 目 录 分 级 不 宜 过 粗 或 过 细, 一 般 为 二 至 三 级 目 录 不 宜 过 长, 一 般 不 超 过 两 页 制 作 目 录 页 时, 须 用 Word 所 提 供 的 目 录 编 辑 工 具 进 行 操 作 但 生 成 目 录 后, 请 注 意 将 目 录 格 式 ( 除 Contents 一 词 采 用 三 号 Times New Roman 字 体 加 粗 外 ) 全 部 改 为 小 四 号 Times New Roman 字 体 1.5 倍 行 距 如 果 文 中 图 表 较 多, 请 在 主 目 录 之 后 为 图 和 表 单 独 建 立 目 录 主 目 录 表 目 录 和 图 目 录 三 者 必 须 分 开, 且 每 个 目 录 都 必 须 在 新 一 页 上 开 始 表 目 录 图 目 录 的 格 式 要 求 与 主 目 录 相 同 目 录 部 分 必 须 用 小 写 罗 马 数 字 单 独 标 注 页 码 ( 即 与 论 文 其 他 部 分 的 页 码 分 开 计 数 ) 该 部 分 的 其 他 具 体 注 意 事 项 请 参 见 下 例 ( 见 下 页 ): 28

30 Contents Acknowledgements Abstract Abbreviations Chapter 1 Introduction... 批 注 [ 微 软 用 户 56]: 目 录 前 的 各 项 内 容 也 请 列 入 目 录 中 1.1 Theoretical Background The typological uniqueness and significance of Chinese RCs The uniqueness and significance of classifiers in RCs processing Aims of the Study Methods of the Study Overview of the Thesis... Chapter 2 Literature Review Previous studies on the complexity of processing SRCs and ORCs The role of classifier in processing Chinese RCs Corpus studies on DCL positioning in Chinese RCs Previous written corpus studies Previous spoken corpus studies Previous language production studies Previous studies on language production mechanism Previous studies on language production approaches Rationale for the spoken corpus study and on-line sentence production study... Chapter 3 Spoken Corpus Study Materials Method Results: Classifier positioning and RC types First data sorting: RCs with classifiers Second data sorting: DCL-RC distribution pattern by modifying role of i

31 head NP Third data sorting: Distribution of RCs with transitive action verb Analysis Discussion... Chapter 4 Two Experiment Studies Experiment Method Results Discussion Experiment Method Results Discussion... Chapter 5 Conclusion Aims of the thesis Summary of findings Implications for future research... References... Appendices... Appendix A: Target items for Experiment 1 (double animacy configuration)... Appendix B: Target items for Experiment 1 (contrast animacy configuration)... ii

32 2.2.7 正 文 ( 包 括 脚 注 或 尾 注 ) 目 前, 在 与 语 言 相 关 的 研 究 领 域, 有 以 下 几 种 较 为 通 行 的 英 语 格 式 规 范 :1 美 国 心 理 学 会 (American Psychological Association;APA) 格 式 规 范 ;2 美 国 语 言 学 协 会 (Linguistic Society of America;LSA) 格 式 规 范 ;3 美 国 现 代 语 言 学 会 (Modern Language Association;MLA) 格 式 规 范 其 中 第 三 种 格 式 规 范 主 要 通 行 于 文 学 等 人 文 研 究 领 域, 本 学 科 点 不 采 用 ; 第 一 二 两 种 格 式 规 范 通 行 于 语 言 学 的 各 个 研 究 领 域, 而 且 相 互 差 别 较 小, 本 学 科 点 的 英 语 论 文 在 保 持 全 文 一 致 的 前 提 下, 可 以 采 用 其 中 的 任 何 一 种 第 一 种 格 式 规 范 的 具 体 内 容 请 参 考 美 国 心 理 学 会 官 方 网 站 中 的 相 关 信 息 : 其 实 际 用 例 可 以 参 考 Journal of Memory and Language 中 的 论 文 第 二 种 格 式 规 范 的 具 体 内 容 请 参 考 美 国 语 言 学 协 会 官 方 网 站 中 的 相 关 信 息 : 其 实 际 用 例 可 以 参 考 该 协 会 会 刊 Langugae 中 的 论 文 但 是, 在 论 文 的 字 体 标 题 等 方 面, 请 以 下 列 规 定 为 准 : (1) 基 本 格 式 方 面 英 文 一 律 采 用 Times New Roman 字 体, 中 文 一 律 采 用 宋 体 正 文 的 一 级 标 题 采 用 三 号 字, 二 级 标 题 采 用 小 三 号 字, 三 级 标 题 采 用 四 号 字, 四 级 标 题 采 用 小 四 号 字, 标 题 一 律 用 粗 体, 左 对 齐 标 题 以 外 的 正 文 部 分, 除 以 独 立 段 落 的 形 式 出 现 的 引 文 外, 全 部 采 用 小 四 号 字 1.5 倍 行 距 段 首 必 须 缩 进 四 个 英 文 字 母, 段 与 段 之 间 不 空 行 可 以 使 用 脚 注 或 尾 注, 但 必 须 使 用 Word 所 提 供 的 相 应 工 具 来 操 作 (2) 引 用 方 面 在 行 文 中, 无 论 是 直 接 还 是 间 接 转 述 他 人 观 点, 都 必 须 标 明 出 处 如 果 相 关 出 处 在 文 末 的 参 考 文 献 中 已 经 列 出 了 全 称, 则 采 用 通 行 的 缩 略 形 式 标 注, 否 则, 需 在 脚 注 或 尾 注 中 进 行 说 明 当 引 用 的 文 献 为 西 文 作 品 时, 缩 略 形 式 的 标 注 法 为 : 31

33 1 当 行 文 中 没 有 出 现 作 者 的 姓 名 时, 应 采 用 ( 作 者 姓 名, 年 份 : 页 码 ) 的 格 式 其 中 的 逗 号 可 用 可 不 用, 但 是 要 做 到 全 文 统 一 其 中 的 页 码 部 分 可 以 视 具 体 情 况 取 舍, 即 : 当 出 现 了 具 体 引 用 的 文 字 时, 必 须 说 明 引 文 所 在 的 页 码 ; 当 没 有 具 体 引 用 原 文 时, 可 以 不 说 明 页 码 如 : Possessives can be further classified according to the definiteness of the possessed nominal (Clark 1978: ). In the present study, older adults were equally fast to detect positive and negative information, consistent with prior research that indicated that older adults often attend equally to positive and negative stimuli (Rosler et al. 2005) 2 当 行 文 中 已 经 出 现 了 作 者 的 姓 名 时, 一 般 应 采 用 作 者 姓 名 ( 年 份 : 页 码 ) 的 格 式 其 中 的 页 码 部 分 可 以 视 具 体 情 况 取 舍, 即 : 当 出 现 了 具 体 引 用 的 文 字 时, 必 须 说 明 引 文 所 在 的 页 码 ; 当 没 有 具 体 引 用 原 文 时, 可 以 不 说 明 页 码 如 果 行 文 中 提 及 作 者 姓 名 其 实 是 为 了 指 称 其 某 部 作 品 时, 可 以 直 接 采 用 作 者 姓 名 年 份 的 形 式 作 为 对 该 作 品 的 指 称 如 : Langacker s (1991: ) explication of have-possessives makes it very easy to connect existentials and possessives with a unified cognitive model. A more philosophical answer to the question comes from Fromm (1979), who contends that the contrast between Habeo- and Esseo-languages is by nature not a pure linguistic dichotomy, but a reflection of two distinct modes of human existence. Chomsky 1966 has been criticized by many linguistic historiographers for its distorted presentation of Western linguistic thought during the Enlightenment. 3 多 人 合 作 的 作 品, 最 后 两 个 人 名 之 间 要 用 and 或 & 隔 开, 其 他 人 名 之 间 要 用 逗 号 隔 开 当 几 个 引 用 出 处 并 列 出 现 在 一 个 圆 括 号 内 时, 必 须 用 分 号 隔 开 如 : Studies examining the influence of emotion on memory (Charles, Mather, & Carstensen 2003; Kennedy, Mather, & Carstensen 2004) have found that compared with younger adults, older adults recall proportionally more positive information and proportionally less negative information. 当 引 用 的 文 献 为 中 文 作 品 时, 缩 略 形 式 的 标 注 法 基 本 同 上, 但 应 在 以 西 文 呈 32

34 现 的 作 者 姓 氏 之 后, 加 上 以 汉 字 呈 现 的 作 者 全 名 如 : In fact, Fu 傅 斯 年 (1928: 7) states that the primary objective of the IHP will be to preserve the teachings of certain evidentialist scholars. 以 独 立 段 落 形 式 出 现 的 引 文, 全 部 采 用 五 号 字 单 倍 行 距, 且 必 须 左 右 各 缩 进 四 个 英 文 字 母 (3) 其 他 国 际 音 标 符 号 请 使 用 最 新 的 规 范 版 本 原 则 上, 表 示 音 素 的 符 号 应 放 在 直 方 括 号 ([ ]) 中, 表 示 音 位 的 符 号 应 放 在 两 条 正 斜 线 (/ /) 中, 但 具 体 规 范 可 根 据 所 采 用 的 语 言 学 理 论 框 架 的 格 式 习 惯 进 行 调 整 行 文 中, 请 注 意 章 节 间 的 衔 接 与 连 贯 在 每 一 章 的 开 头, 应 在 总 结 前 文 的 基 础 上, 提 纲 挈 领 地 对 本 章 的 内 容 进 行 介 绍 ; 在 每 一 章 的 结 尾, 应 对 本 章 的 内 容 进 行 总 结, 并 自 然 地 引 出 后 面 的 内 容 有 必 要 时, 可 以 将 开 头 和 结 尾 的 这 些 部 分 分 别 列 为 独 立 的 小 节 参 考 文 献 参 考 文 献 的 英 语 请 用 References, 不 要 用 Bibliography 文 献 的 格 式 原 则 上 参 照 美 国 心 理 学 会 (APA) 或 美 国 语 言 学 协 会 (LSA) 的 相 关 规 范 ( 参 见 节 ), 但 在 一 些 细 节 方 面, 请 以 以 下 规 定 为 准 : 请 按 作 者 姓 氏 的 英 文 字 母 顺 序 排 列 文 献 请 使 用 小 四 号 Times New Roman 字 体,1.5 倍 行 距 每 一 项 文 献 的 第 一 行 不 要 缩 进, 但 从 第 二 行 开 始 要 缩 进 四 个 英 文 字 母 汉 语 文 献 的 条 目 应 该 整 体 翻 译 成 英 语, 格 式 与 英 语 文 献 的 条 目 基 本 一 致, 但 应 在 作 者 名 之 后 附 上 对 应 的 汉 字, 条 目 中 出 现 的 文 献 名 书 名 期 刊 名 地 名 出 版 社 名 等 应 先 用 拼 音 加 汉 字 呈 现, 然 后 附 上 英 译 ( 放 在 圆 括 号 内 ) 所 有 汉 字 请 使 用 小 四 号 宋 体 参 考 文 献 的 格 式 举 例 如 下 : (1)APA 格 式 American Psychological Association. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: Author. 批 注 [ 微 软 用 户 57]: 以 某 个 组 织 为 作 者 名 的 文 献 33

35 Dong, X.-F. 董 秀 芳. (2001). Cihuihua: Hanyu shuangyinci de yansheng he fazhan 词 汇 化 : 汉 语 双 音 词 的 衍 生 和 发 展 (Lexicalization: Origin and development of Chinese disyllabic words). Chengdu 成 都 : Sichuan University Dissertation 四 川 大 学 博 士 论 文. 批 注 [ 微 软 用 户 58]: 学 位 论 文 Leclerc, C. M., & Hess, T. M. (2005, August). Age differences in processing of affectively primed information. Poster session presented at the 113th Annual Convention of the American Psychological Association, Washington, DC. Raz, N. (2000). Aging of the brain and its impact on cognitive performance: Integration of structural and functional findings. In F. I. M. Craik & T. A. 批 注 [ 微 软 用 户 59]: 会 议 论 文, 此 处 为 海 报 论 文, 如 果 不 是 海 报 论 文 不 用 加 Poster session Salthouse (Eds.), Handbook of aging and cognition (2nd ed., pp. 1-90). Mahwah, NJ: Erlbaum. Reimann, B., & McNally, R. (1995). Cognitive processing of personally relevant information. Cognition and Emotion, 9, 批 注 [ 微 软 用 户 60]: 多 人 合 作 的 书 中 的 一 章 或 论 文 集 中 的 一 篇 论 文 批 注 [ 微 软 用 户 61]: 期 刊 论 文 Rosler, A., Ulrich, C., Billino, J., Sterzer, P., Weidauer, S., Bernhardt, T.,... Kleinschmidt, A. (2005). Effects of arousing emotional scenes on the distribution of visuospatial attention: Changes with aging and early subcortical vascular dementia. Journal of the Neurological Sciences, 229, 批 注 [ 微 软 用 户 62]: 作 者 非 常 多 时, 可 以 省 略 倒 数 第 二 个 及 其 前 面 的 部 分 作 者 Shipley, W. C. (1986). Shipley Institute of Living Scale. Los Angeles, CA: Western Psychological Services. 批 注 [ 微 软 用 户 63]: 书 Xu, L.-J. 徐 烈 炯, & Liu, D.-Q. 刘 丹 青. (1998). Huati de jiegou yu gongneng 话 题 的 结 构 与 功 能 (Topic structure and function). Shanghai 上 海 : Shanghai Education Press 上 海 教 育 出 版 社. 批 注 [ 微 软 用 户 64]: 汉 语 文 献 (2)LSA 格 式 Butt, Miriam, and Wilhelm Geuder (eds.) The projection of arguments: Lexical and compositional factors. Stanford, CA: CSLI Publications. Croft, William Event structure in argument linking. In Butt & Geuder, Dong, Xiufang 董 秀 芳 Cihuihua: Hanyu shuangyinci de yansheng he fazhan 词 汇 化 : 汉 语 双 音 词 的 衍 生 和 发 展 (Lexicalization: Origin and development of 批 注 [ 微 软 用 户 65]: 论 文 集 批 注 [ 微 软 用 户 66]: 论 文 集 中 的 一 篇 论 文, 且 该 论 文 集 在 参 考 文 献 中 已 另 外 单 独 列 出 Chinese disyllabic words). Chengdu 成 都 : Sichuan University Dissertation 四 川 34

36 大 学 博 士 论 文. 批 注 [ 微 软 用 户 67]: 汉 语 文 献 Donohue, Mark Geography is more robust than linguistics. Science e-letter, 13 August Online: 批 注 [ 微 软 用 户 68]: 网 上 文 献 Gropen, Jess; Steven Pinker; Michelle Hollander; Richard Goldberg; and Ronald Wilson The learnability and acquisition of the dative alternation in English. Language 批 注 [ 微 软 用 户 69]: 期 刊 论 文 Miner, Kenneth Winnebago accent: The rest of the data. Lawrence: University of Kansas, MS. Poser, William The phonetics and phonology of tone and intonation in Japanese. Cambridge, MA: MIT dissertation. 批 注 [ 微 软 用 户 70]: 未 正 式 发 表 的 手 稿 批 注 [ 微 软 用 户 71]: 学 位 论 文 Prince, Ellen Relative clauses, resumptive pronouns, and kind-sentences. Paper presented at the annual meeting of the Linguistic Society of America, Chicago. Rice, Keren A grammar of Slave. Berlin: Mouton de Gruyter. 批 注 [ 微 软 用 户 72]: 会 议 论 文 批 注 [ 微 软 用 户 73]: 书 Singler, John Victor Review of Melanesian English and the Oceanic substrate, by Roger M. Keesing. Language 批 注 [ 微 软 用 户 74]: 期 刊 中 的 书 评 Sprouse, Jon; Matt Wagers; and Colin Phillips A test of the relation between working memory capacity and syntactic island effects. Language, to appear. Sundell, Timothy R Metalinguistic disagreement. Ann Arbor: University of 批 注 [ 微 软 用 户 75]: 待 发 表 的 期 刊 论 文 Michigan, MS. Online: 批 注 [ 微 软 用 户 76]: 网 上 文 献 Xu, Liejiong 徐 烈 炯, and Danqing Liu 刘 丹 青 Huati de jiegou yu gongneng 话 题 的 结 构 与 功 能 (Topic structure and function). Shanghai 上 海 : Shanghai Education Press 上 海 教 育 出 版 社. 批 注 [ 微 软 用 户 77]: 汉 语 文 献 Yip, Moira Coronals, consonant clusters, and the coda condition. The special status of coronals: Internal and external evidence, ed. by Carole Paradis and Jean-Francois Prunet, San Diego, CA: Academic Press. 批 注 [ 微 软 用 户 78]: 论 文 集 中 的 一 篇 论 文, 且 该 论 文 集 在 参 考 文 献 中 没 有 另 外 单 独 列 出 35