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- 匙君 钱
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1 評 董 光 璧 中 國 近 現 代 科 學 技 術 史 287 評 董 光 璧 中 國 近 現 代 科 學 技 術 史 長 沙 : 湖 南 教 育 出 版 社,1997 年 4 月 1647 頁 * 楊 翠 華 一 前 言 這 部 千 餘 頁 兩 百 六 十 餘 萬 字 的 大 書, 是 幾 十 位 學 者 專 家 的 集 體 創 作 脫 胎 於 中 國 科 學 院 自 然 科 學 史 研 究 所 的 重 點 研 究 項 目 : 20 世 紀 中 國 科 學 技 術 史 研 究, 寫 作 題 綱 幾 經 波 折 與 修 改, 主 要 的 框 架 由 主 編 董 光 璧 設 計 整 合, 其 基 本 大 綱 也 以 中 國 近 現 代 科 學 技 術 史 論 綱 為 題, 於 1992 年 5 月 出 版 ( 長 沙 湖 南 教 育 出 版 社 ) 這 本 十 五 萬 字 的 簡 略 本 論 綱, 具 體 而 微 的 表 述 了 董 光 璧 對 此 一 大 型 研 究 課 題 的 分 期 方 式 經 緯 架 構 論 述 主 旨 之 重 點 1997 年 出 版 的 大 書, 雖 然 在 導 言 結 論 上 做 了 不 少 變 動, 在 內 容 章 節 上 也 有 大 幅 度 的 充 實, 但 是 基 本 框 架 不 變 因 此 如 果 讀 者 覺 得 這 兩 百 多 萬 字 的 大 書 難 以 消 化, 那 麼 簡 略 本 論 綱 不 失 為 一 本 可 讀 性 高 的 入 門 指 南 至 於 這 部 形 同 參 考 書 的 巨 著, 本 文 也 不 打 算 一 一 加 以 評 述, 除 了 大 綱 式 的 簡 介 以 外, 僅 就 幾 項 有 興 趣 的 課 題, 提 出 一 點 個 人 的 淺 見 二 內 容 簡 介 除 了 導 言 與 結 論 以 外, 本 書 分 成 上 中 下 三 卷, 每 卷 各 有 六 篇, 章 節 層 次 井 然 有 序 卷 首 先 有 引 論 勾 勒 出 各 階 段 的 背 景 與 特 色, 然 後 不 同 的 作 者 在 各 章 節 中 一 一 加 以 敘 述 申 論 * 中 央 研 究 院 近 代 史 研 究 所 研 究 員
2 288 國 史 館 集 刊 第 四 期 在 導 言 中, 編 者 首 先 對 近 代 科 學 技 術 在 中 國 的 發 展 之 起 點 與 分 期 訂 出 界 線, 以 三 個 標 點 畫 出 三 個 時 期 :1582 年 利 瑪 竇 進 入 中 國,1928 年 中 央 研 究 院 的 設 立,1956 年 十 二 年 遠 景 規 劃 的 制 訂 第 一 段 時 期 稱 之 為 中 國 近 代 科 學 技 術 的 啟 蒙 期, 第 二 段 為 形 成 期, 第 三 段 為 現 代 發 展 期 如 此 分 期 的 特 色, 在 於 便 於 描 述 中 國 近 現 代 科 技 發 展 的 三 大 轉 變 : 啟 蒙 時 期 從 傳 統 到 近 代 的 心 態 轉 變, 形 成 時 期 從 歐 美 到 蘇 聯 的 模 式 轉 變, 發 展 時 期 從 國 防 的 到 經 濟 的 動 力 轉 變 上 卷 啟 蒙 期, 又 可 劃 分 為 編 者 所 謂 的 啟 蒙 三 部 曲 : 傳 教 士 的 科 學 輸 入, 洋 務 派 官 員 的 技 術 引 進, 新 式 知 識 分 子 推 動 的 科 學 化 運 動 針 對 這 三 部 曲, 編 者 首 先 在 引 論 中 提 出 三 個 問 題 : 傳 教 士 傳 播 科 學 知 識 的 動 機 和 效 果, 洋 務 運 動 科 技 引 進 的 成 敗 得 失, 文 化 認 同 中 的 激 進 與 保 守, 分 別 加 以 申 論, 而 在 此 一 轉 變 過 程 中, 始 終 貫 穿 著 中 西 文 化 的 衝 突 和 知 識 分 子 心 態 的 調 整 文 化 衝 突 表 現 在 兩 個 重 要 的 歷 史 事 件 : 曆 法 之 爭 和 科 玄 論 戰, 相 對 應 的 理 論 基 礎 則 表 現 在 三 個 不 同 的 觀 點 : 中 西 會 通 說 西 學 中 源 說 中 體 西 用 說 此 一 從 傳 統 過 渡 到 近 代 的 歷 程, 編 者 視 之 為 革 命 性 的 變 化, 因 為 造 就 了 科 學 與 儒 學 的 終 極 分 離 在 這 樣 的 架 構 下, 眾 學 者 分 別 就 所 專 精 的 主 題, 展 開 論 述 第 一 步 : 有 關 傳 教 士 的 科 學 輸 入, 江 曉 原 韓 琦 分 就 天 文 數 學 在 明 末 清 初 的 傳 入 及 其 影 響, 做 了 綜 合 討 論 汪 前 進 則 側 寫 康 熙 年 間 皇 輿 全 覽 圖 測 繪 的 經 過 及 其 影 響, 做 為 傳 教 士 參 與 此 項 工 作 之 特 例 至 於 第 二 次 西 學 東 漸 的 歷 程, 則 有 王 揚 宗 描 繪 之 新 教 傳 教 士 對 近 代 科 學 的 傳 播 第 二 步 : 洋 務 運 動 的 科 技 引 進 部 分, 篇 幅 較 廣, 參 與 的 學 者 也 較 多 洋 務 運 動 開 啟 中 國 近 代 工 業 之 先 河, 徐 策 偉 對 軍 事 工 業 ( 洋 槍 洋 炮 槍 彈 砲 彈 火 藥 船 艦 等 ) 民 用 工 業 ( 電 訊 交 通 礦 業 紡 織 電 力 製 造 印 刷 等 ) 的 技 術 引 進, 有 詳 細 的 說 明 王 揚 宗 則 介 紹 科 學 書 籍 的 譯 刊, 數 學 物 理 化 學 天 文 地 學 生 物 學 等 分 門 別 類 的 引 進 西 方 科 學 知 識 至 於 科 技 教 育 的 產 生 一 篇 ( 第 4 篇 ), 具 體 而 微 的 將 新 教 育 的 興 起 ( 包 括 教 育 思 想 與 機 構 ) 教 育 制 度 的 改 革 留 學 和 教 會 大 學 等, 做 了 概 括 性 敘 述, 形 同 一 部 縮 寫 本 的 中 國 近 代 教 育 史 下 一 篇 科 技 學 會 的 興 起 ( 第 5 篇 ) 亦 然, 也 是
3 評 董 光 璧 中 國 近 現 代 科 學 技 術 史 289 從 清 末 到 民 國 時 期 談 起, 對 諸 多 學 會 的 組 織 與 成 長, 一 一 加 以 簡 介 並 總 結 其 特 點 嚴 格 說 來, 這 兩 篇 專 題 的 內 容, 已 經 不 限 於 洋 務 運 動 時 期, 已 跨 越 時 空, 談 論 到 1920 年 代 的 科 技 教 育 與 科 技 學 會 之 面 貌 第 三 步 : 新 文 化 運 動 的 科 學 啟 蒙 部 分, 超 過 一 百 頁 的 文 字, 由 作 者 任 元 彪 一 人 擔 綱 作 者 認 為 思 想 文 化 上 的 科 學 啟 蒙, 不 能 只 講 五 四 新 文 化 運 動, 必 須 從 維 新 運 動 時 期 開 始 講 起 因 此 以 康 有 為 嚴 復 梁 啟 超 為 代 表, 一 一 討 論 他 們 思 想 中 的 科 學 因 素 及 其 啟 蒙 意 義 而 這 些 早 期 啟 蒙 思 想, 經 與 留 學 生 群 體 帶 回 來 的 科 學 思 潮 合 流, 造 成 了 五 四 新 文 化 運 動 的 興 起 從 科 學 啟 蒙 的 角 度 來 看, 又 可 劃 分 為 相 關 連 的 三 階 段 : 批 判 舊 文 化 的 倫 理 覺 悟 階 段 東 西 文 化 論 爭 階 段 科 學 與 人 生 觀 的 論 戰 第 一 階 段 以 陳 獨 秀 的 科 學 觀 及 其 對 賽 先 生 論 述 為 主 軸, 第 二 階 段 則 從 杜 亞 泉 梁 漱 溟 胡 適 等 人 不 同 的 文 化 觀 與 科 學 觀 談 起, 至 於 第 三 階 段 則 是 第 二 階 段 的 延 續, 對 論 戰 經 過 與 主 要 觀 點 作 一 簡 述 在 檢 驗 中 國 思 想 文 化 啟 蒙 運 動 的 成 績 時, 作 者 發 現 科 學 啟 蒙 運 動 中 存 在 兩 種 不 同 的 走 向, 分 別 以 新 青 年 與 中 國 科 學 社 為 代 表, 顯 示 出 基 本 科 學 觀 與 啟 蒙 方 式 的 根 本 差 異 然 而 這 兩 種 潮 流 並 沒 有 匯 合, 也 沒 有 形 成 一 個 可 以 徹 底 完 成 科 學 啟 蒙 的 完 美 的 啟 蒙 運 動 ( 頁 498) 作 者 認 為 科 學 在 宣 傳 上 的 大 獲 勝 利, 反 而 對 科 學 發 展 造 成 了 極 大 的 損 害, 這 種 唯 科 學 主 義 式 的 科 學 崇 拜, 偏 離 了 啟 蒙 的 主 題, 因 而 作 者 的 結 論 是 : 新 文 化 運 動 領 袖 們 在 這 方 面 知 識 不 足 也 是 中 國 思 想 文 化 啟 蒙 的 先 天 不 足 ( 頁 410) 中 卷 形 成 期, 編 者 在 引 論 中 強 調 中 國 近 代 科 技 體 制 的 形 成 是 一 種 由 歐 美 到 蘇 聯 模 式 的 轉 變 過 程, 此 一 模 式 的 轉 變 主 要 是 受 到 國 際 與 國 內 的 政 治 因 素 影 響, 因 此 也 造 成 了 三 種 不 同 的 型 態 國 民 政 府 時 期, 奠 定 了 歐 美 模 式 的 科 技 體 制 的 雛 形 抗 日 戰 爭 與 國 共 內 戰 時 期, 則 有 國 統 區 的 歐 美 模 式 解 放 區 的 蘇 聯 模 式 日 本 占 領 區 的 殖 民 模 式 等 各 自 畸 形 生 長 共 產 黨 勝 利 後, 則 完 成 蘇 聯 模 式 的 科 技 體 制 編 者 特 將 形 成 歐 美 模 式 的 外 鍊 力 蘇 聯 模 式 的 思 想 基 礎 作 了 概 括 的 敘 述 有 關 前 者 ( 歐 美 文 化 的 媒 介 ), 臺 灣 的 讀 者 耳 熟 能 詳, 無 須 贅 敘 至 於 後 者, 編 者 將 蘇 聯 模 式 的 思 想 基 礎 歸 納 為 三 點 : 科 學 目 的 的 功 利 主 義 ( 為
4 290 國 史 館 集 刊 第 四 期 經 濟 國 防 建 設 或 為 文 化 改 造 服 務 ) 科 學 活 動 的 合 作 精 神 科 學 思 想 的 唯 物 論 林 文 照 進 而 將 上 述 編 者 的 引 論 以 實 例 映 證, 將 科 研 機 關 設 置 的 條 件 中 央 研 究 院 與 北 平 研 究 院 的 建 立 與 發 展 等, 予 以 分 析 表 述, 並 且 對 其 他 地 方 與 高 校 的 研 究 機 構, 例 如 中 國 西 部 科 學 院 交 通 大 學 研 究 所 清 華 大 學 航 空 研 究 所 等, 做 了 簡 要 的 敘 述 同 時 對 中 國 科 學 院 的 早 期 狀 況 ( 約 至 1956 年 左 右 ), 例 如 籌 備 與 成 立 院 本 部 與 各 研 究 所 的 組 織 專 門 委 員 制 度 和 學 部 的 建 立 等, 做 了 概 括 的 說 明, 主 旨 在 陳 述 中 共 建 國 以 後, 科 研 人 員 與 單 位 的 增 長, 以 及 組 織 結 構 上 的 改 變 其 中, 編 者 特 地 插 入 一 節, 專 門 討 論 日 本 在 中 國 所 設 立 的 科 學 機 構, 以 上 海 自 然 科 學 研 究 所 ( 1931 年 成 立 ) 大 陸 科 學 院 (1935 年 設 立 於 長 春 ) 為 例, 從 他 們 的 組 織 結 構 與 研 究 概 況, 顯 現 殖 民 科 學 的 特 性 第 8 9 篇 開 始 綜 述 各 門 基 礎 學 科 的 建 立, 分 別 由 不 同 的 作 者 對 地 質 地 理 氣 象 生 物 化 學 物 理 天 文 數 學 等 基 礎 學 科 的 奠 基 與 發 展, 一 一 加 以 論 述 各 章 節 的 篇 幅 內 容 及 其 所 涵 蓋 的 時 間 長 短 不 一, 大 抵 都 從 清 末 西 方 科 技 知 識 的 啟 蒙 期 談 起, 然 後 是 各 門 學 科 的 初 步 發 展, 例 如 研 究 機 關 與 學 會 的 建 立 相 關 科 研 人 物 的 貢 獻 各 分 支 專 業 領 域 的 理 論 探 索 或 調 查 實 驗 等, 均 有 詳 略 不 一 的 表 述 對 於 1949 年 以 後 初 期 的 調 整 與 改 變, 也 有 所 討 論, 可 以 看 出 各 學 科 形 成 發 展 的 大 致 輪 廓 第 10 篇 則 是 談 論 工 業 與 技 術 體 系 的 形 成, 從 晚 清 談 起 到 中 共 建 國 初 期, 形 同 一 部 簡 明 版 的 中 國 近 代 工 業 技 術 史 論 述 的 基 調 如 下 : 晚 清 在 草 創 近 代 工 業 採 用 近 代 技 術 的 作 為, 可 見 於 機 械 採 礦 冶 金 紡 織 電 力 化 學 等 方 面, 工 業 布 局 極 不 均 衡, 也 缺 乏 獨 立 發 展 的 基 礎, 所 引 進 的 技 術 在 規 模 上 很 有 限, 也 不 夠 徹 底 民 國 時 期, 輕 工 業 得 到 較 快 速 的 發 展, 但 大 部 分 的 工 業 集 中 在 沿 海 和 江 畔, 生 產 規 模 短 小 技 術 設 備 落 後, 並 未 建 立 起 工 業 化 的 基 礎 抗 日 戰 爭 期 間, 工 業 大 遷 移 和 日 本 在 東 北 的 殖 民 工 業, 不 但 改 變 了 原 有 的 工 業 布 局, 也 使 得 工 業 結 構 由 輕 工 業 轉 向 重 工 業, 但 是 種 種 措 施 都 在 戰 後 瓦 解 直 到 中 共 建 國 後, 藉 著 蘇 聯 援 建 的 156 項 工 程, 有 計 畫 的 建 設 工 業 技 術 體 系, 第 一
5 評 董 光 璧 中 國 近 現 代 科 學 技 術 史 291 個 五 年 計 畫 ( ) 的 實 施, 終 於 奠 定 了 近 代 工 業 技 術 體 系 的 基 礎 第 11 篇 題 為 近 代 農 業 科 技 的 奠 基, 晚 清 西 方 農 業 技 術 的 引 進, 表 現 在 農 業 機 器 的 仿 製 人 造 肥 料 的 使 用 蟲 害 的 防 治 動 植 物 品 種 引 進 與 傳 播 ( 例 如 棉 花 的 引 種 ) 等 方 面 新 農 學 的 倡 議, 使 得 相 關 的 農 學 會 農 政 機 構 農 事 實 驗 場 農 業 學 堂 等 相 繼 建 立, 所 效 法 的 對 象 是 日 本 農 業 教 育 科 學 體 制 1920 年 代 起, 歐 美 體 制 有 著 深 刻 的 影 響, 中 央 農 業 實 驗 所 全 國 稻 麥 改 進 所 中 央 棉 產 改 進 所 的 先 後 成 立, 奠 定 了 農 業 研 究 與 農 技 改 良 的 基 礎, 同 時 也 標 誌 了 近 代 農 業 科 技 體 系 的 形 成 本 篇 對 抗 戰 期 間 所 謂 區 域 農 業 科 技 的 發 展 有 所 探 討, 認 為 在 多 項 農 業 科 技 方 面 有 所 推 進, 然 而 全 篇 到 此 為 止, 對 1949 年 後 中 共 在 農 業 科 技 方 面 的 作 為 沒 有 任 何 描 述 第 12 篇 講 的 是 近 代 醫 學 和 醫 療 衛 生 系 統 的 形 成, 從 西 醫 的 傳 入 說 起, 牛 痘 的 接 種 診 所 醫 院 的 擴 張 西 醫 書 籍 的 傳 播 等 等, 逐 漸 造 成 了 近 代 醫 學 的 社 會 化 轉 變 其 中 包 含 了 三 方 面 的 內 容 : 近 代 醫 學 教 育 體 系 的 萌 芽 醫 學 專 業 團 體 的 形 成 醫 療 衛 生 行 政 體 系 的 創 立 早 期 的 公 共 衛 生 事 業 是 零 散 自 發 的, 雖 然 在 局 部 地 區 得 到 過 地 方 政 府 的 支 持, 但 是 間 斷 而 無 系 統 1928 年 國 民 政 府 在 南 京 設 立 衛 生 部, 又 陸 續 增 設 中 央 醫 院 中 央 衛 生 試 驗 所 西 北 防 疫 處 蒙 綏 防 疫 處 海 關 檢 疫 所 等 機 構, 中 央 衛 生 行 政 體 制 漸 形 完 備, 近 代 醫 學 教 育 制 度 也 逐 漸 建 立 面 對 西 醫 的 挑 戰, 中 醫 學 之 因 應 之 道 是 改 變 傳 統 師 徒 相 承 的 方 式, 仿 效 西 醫 教 育 體 系, 嘗 試 建 立 中 醫 學 校 雖 然 國 民 政 府 採 取 廢 中 醫 的 政 策, 中 醫 學 在 抗 爭 中 還 是 有 一 定 的 發 展 在 中 共 政 權 之 下, 全 國 衛 生 會 議 陸 續 召 開, 確 定 了 面 向 工 農 兵 預 防 為 主 團 結 中 西 醫 的 衛 生 工 作 三 大 原 則 除 了 在 醫 學 教 育 和 醫 療 衛 生 事 業 方 面 有 所 變 革 與 創 新 之 外, 最 大 的 特 色 是 消 除 了 歧 視 中 醫 現 象, 進 而 推 動 了 中 醫 與 西 醫 的 結 合, 這 就 是 作 者 所 謂 現 代 醫 療 衛 生 系 統 的 開 端 下 卷 中 國 科 學 技 術 的 現 代 發 展 期, 編 者 以 現 代 之 名 標 示 中 共 政 權 下 科 技 發 展, 其 用 意 在 明 示 此 期 的 科 技 發 展 特 徵, 與 啟 蒙 期 的 心 態 轉 變 和 形 成 期 的 模 式 轉 變 都 不 相 同, 它 是 一 種 動 力 的 轉 變, 也 就 是 說 發 展 科 技 的 動 力 從 國 防 轉
6 292 國 史 館 集 刊 第 四 期 變 為 經 濟 其 肇 端 可 以 追 溯 到 1956 年 開 始 為 擺 脫 蘇 聯 模 式 所 進 行 的 種 種 探 索, 包 括 百 花 齊 放 百 家 爭 鳴 方 針 的 提 出 與 波 折, 青 島 遺 傳 學 座 談 會 的 爭 論 就 是 典 型 的 例 證 在 實 踐 方 面 則 落 實 到 各 種 規 劃 綱 要 或 工 作 計 畫, 在 政 府 的 規 劃 下, 科 學 研 究 喪 失 其 自 主 性, 也 經 歷 了 編 者 所 謂 的 背 離 科 學 精 神 的 教 訓, 尤 其 在 反 右 運 動 和 文 化 大 革 命 中, 反 科 學 思 潮 與 偽 科 學 ( 或 謂 非 科 學 ) 的 出 現, 嚴 重 的 背 離 求 真 求 實 的 科 學 規 範 在 挫 折 和 失 敗 的 教 訓 中, 在 國 際 情 勢 由 軍 事 抗 衡 導 向 經 濟 競 爭 的 背 景 下, 終 於 在 1980 年 全 國 科 學 技 術 工 作 會 議 上, 確 定 了 技 術 經 濟 的 指 導 方 針 與 發 展 模 式 此 後 的 星 火 計 畫 豐 收 計 畫 火 炬 計 畫 等 等, 都 是 針 對 此 政 策 的 具 體 規 劃 編 者 提 綱 挈 領 的 指 出 中 共 發 展 技 術 經 濟 的 兩 大 特 徵 : 軍 用 技 術 轉 向 民 間 科 技 產 業 興 起, 在 發 展 技 術 經 濟 的 努 力 中, 社 會 主 義 現 代 化 的 建 設 逐 步 實 現 第 13 篇 與 上 述 引 論 唱 和, 重 申 國 家 在 科 學 技 術 中 的 領 導 位 置, 詳 細 的 將 各 階 段 的 方 針 與 策 略 一 一 陳 述 中 共 建 國 以 來, 成 立 國 家 科 學 技 術 委 員 會, 將 科 學 技 術 納 入 國 家 計 畫, 制 訂 了 多 項 發 展 科 技 事 業 的 規 劃, 但 是 一 連 串 的 政 治 運 動 帶 給 科 技 事 業 不 斷 的 挫 折 文 化 大 革 命 以 後, 才 有 歷 史 性 的 轉 折, 全 國 科 學 大 會, 確 定 了 科 技 面 向 經 濟 的 新 方 針, 科 學 技 術 是 生 產 力 科 學 技 術 現 代 化 成 為 最 高 指 導 原 則 為 強 調 科 技 為 經 濟 服 務 與 社 會 協 調, 特 在 國 務 院 成 立 科 技 領 導 小 組, 制 訂 科 技 政 策 編 制 發 展 規 劃, 改 革 科 技 體 制, 同 時 也 對 科 技 事 業 加 強 立 法 工 作, 對 組 織 機 構 人 員 管 理 物 資 供 應 科 技 成 果 乃 至 於 檔 案 處 理 原 則 等, 都 有 法 規 可 循 於 是 展 開 三 層 次 的 戰 略 布 署, 第 一 層 是 以 經 濟 建 設 為 主 戰 場, 第 二 層 是 高 技 術 研 究 及 其 產 業 的 發 展, 第 三 層 是 基 礎 研 究 和 應 用 研 究 在 具 體 的 實 踐 方 面, 為 推 動 傳 統 產 業 的 技 術 進 步, 實 施 國 家 重 點 工 業 性 試 驗 計 畫 國 家 重 點 新 產 品 試 制 鑑 定 計 畫, 推 廣 科 技 成 果, 實 行 引 導 農 村 與 鄉 鎮 企 業 發 展 經 濟 的 星 火 計 畫 在 高 技 術 產 業 政 策 的 實 施 方 面, 有 八 六 三 計 畫 火 炬 計 畫 等 的 推 動, 以 生 物 能 源 信 息 自 動 化 新 材 料 等 領 域 分 別 立 項, 目 標 是 將 高 技 術 成 果 商 業 化 高 技 術 產 業 國 際 化 第 14 篇 以 下 至 第 17 篇, 分 別 就 基 礎 科 學 高 技 術 產 業 技 術 環 境 科 學
7 評 董 光 璧 中 國 近 現 代 科 學 技 術 史 293 等, 做 擇 要 式 的 概 論 與 分 析 第 14 篇 談 論 的 是 粒 子 物 理 超 導 物 理 分 子 生 物 學 和 數 學, 第 15 篇 報 導 的 是 核 科 學 技 術 航 天 技 術 和 計 算 機 科 學 技 術, 第 16 篇 講 的 是 農 業 產 業 工 業 技 術 服 務 產 業 和 信 息 產 業 技 術 的 現 代 化, 第 17 篇 討 論 的 是 有 關 國 土 資 源 調 查 災 害 預 測 與 國 土 整 治, 以 及 環 境 科 學 方 面 的 研 究 對 於 當 代 中 國 科 技 發 展 的 背 景 與 歷 程 之 瞭 解, 具 有 參 考 價 值, 此 處 不 再 做 介 紹 第 18 篇 特 別 介 紹 臺 灣 科 技 發 展 的 概 貌, 作 者 關 錦 鏜 將 臺 灣 的 科 技 發 展 劃 分 成 三 個 階 段 :1895 年 以 前 半 封 建 半 殖 民 社 會 時 期,1895~1945 年 日 本 殖 民 統 治 時 期,1945 年 以 後 孤 離 中 央 政 府 管 轄 時 期 對 於 第 二 次 世 界 大 戰 後 的 科 技 發 展 又 分 為 五 個 時 期 :1945~1952 年 的 恢 復 時 期,1953~1960 年 的 進 口 替 代 時 期,1961~1970 年 的 出 口 擴 張 時 期,1970~1980 年 調 整 經 濟 結 構 的 第 二 次 進 口 替 代 時 期,1981 年 以 後 科 技 導 向 加 速 經 濟 升 級 積 極 發 展 策 略 性 工 業 時 期 對 每 一 階 段 做 概 括 性 敘 述 之 後, 對 研 究 開 發 現 狀 ( 主 要 針 對 科 技 導 向 時 期 ), 從 研 究 體 系 的 形 成 基 礎 研 究 的 形 成 應 用 研 究 的 開 拓 等 三 方 面 加 以 介 紹 作 者 最 關 注 的 領 域 是 應 用 研 究 的 重 點 項 目 ( 例 如 資 訊 自 動 化 光 電 能 源 材 料 海 洋 生 物 食 品 肝 炎 防 治 同 步 輻 射 等 技 術 ), 以 及 科 學 工 業 園 區 的 建 立, 對 臺 灣 科 技 進 步 的 原 因 特 點 及 其 前 景 作 了 初 步 的 分 析 以 下 三 節 則 對 臺 灣 的 農 業 技 術 ( 包 括 種 植 業 林 業 畜 牧 和 漁 業 等 ) 輕 工 業 與 運 輸 業 ( 包 括 紡 織 食 品 海 運 造 船 陸 空 運 輸 郵 電 通 訊 等 工 業 ) 以 及 基 礎 工 業 技 術 ( 包 含 能 源 材 料 機 械 製 造 電 子 及 資 訊 工 業 等 技 術 ), 做 了 簡 要 的 敘 述 最 後 的 結 語, 編 者 以 下 列 四 項 主 題 作 為 問 題 討 論 : 技 術 與 經 濟 科 學 與 技 術 自 然 科 學 與 社 會 科 學 歷 史 與 未 來 長 期 以 來 科 技 與 經 濟 的 嚴 重 脫 節, 是 中 國 經 濟 發 展 的 一 大 特 色, 直 到 80 年 代 以 後, 實 施 以 經 濟 建 設 為 中 心 的 改 革 開 放 政 策, 經 濟 才 取 代 國 防, 成 為 科 技 發 展 的 主 要 動 力 編 者 特 別 強 調 鄉 鎮 企 業 與 新 技 術 的 結 合, 稱 之 為 草 根 工 業, 可 比 美 英 國 歷 史 上 的 茅 舍 工 業 革 命, 中 國 的 草 根 工 業 革 命 有 其 內 在 的 生 命 力, 將 為 鄉 村 工 業 化 帶 來 曙 光 然 而 科 學 面 向 經 濟 的 方 針, 明 確 的 把 科 學 研 究 放 置 在 三 個 層 次 的 末 端, 也 就 是 產 業 技 術
8 294 國 史 館 集 刊 第 四 期 第 一, 高 技 術 第 二, 基 礎 和 應 用 研 究 第 三 基 礎 研 究 的 戰 略 目 標 也 必 須 與 經 濟 建 設 與 社 會 發 展 中 面 臨 的 重 大 問 題 為 重 點, 例 如 能 源 環 境 自 然 災 害 醫 療 保 健 等 問 題, 在 發 展 信 息 生 物 和 材 料 等 高 技 術 的 同 時, 也 期 望 在 基 礎 研 究 的 某 些 優 勢 領 域, 取 得 具 有 世 界 先 進 水 平 的 成 果 編 者 借 用 歐 美 日 本 學 者 的 研 究, 對 中 國 科 技 興 國 的 措 施, 做 了 一 番 評 論 與 檢 討, 對 中 國 現 代 化 的 道 路 有 一 定 的 質 疑, 向 經 濟 偏 斜 的 新 政 策 會 帶 來 什 麼 後 果? 科 學 技 術 如 何 與 社 會 發 展 取 得 協 調? 面 對 歐 美 反 經 典 發 展 理 論 的 出 現, 編 者 認 為 多 元 化 的 發 展 模 式 為 解 脫 中 國 困 境 提 供 了 某 些 啟 發, 順 勢 思 考, 似 乎 可 以 從 中 國 古 代 科 技 遺 產 中 找 到 創 造 的 泉 源 形 成 中 國 自 己 的 學 派 是 當 代 許 多 科 學 家 奮 鬥 的 目 標, 而 整 理 中 國 科 學 遺 產 正 是 揭 示 中 國 傳 統 文 化 中 的 現 代 價 值 之 根 本 工 作 在 強 調 科 學 的 文 化 功 能 的 浪 潮 中 ( 編 者 稱 之 為 新 啟 蒙 運 動 ), 中 國 自 然 人 文 主 義 思 想 傳 統, 對 未 來 科 學 必 須 人 性 化 的 需 求, 應 該 具 有 新 的 啟 發 意 義 三 評 論 這 部 三 卷 本 兩 百 多 萬 字 的 宏 觀 巨 著, 勾 畫 了 中 國 近 現 代 科 學 技 術 事 業 發 展 的 大 輪 廓 集 眾 人 之 力, 呈 現 了 近 年 來 大 陸 學 者 對 中 國 近 現 代 科 技 史 研 究 的 具 體 成 果, 內 容 雖 然 不 像 一 部 百 科 全 書 式 的 鉅 細 靡 遺, 但 是 在 既 定 的 框 架 下, 已 經 盡 可 能 的 涵 蓋 各 個 層 次 的 重 點, 為 讀 者 打 造 一 個 全 面 性 的 參 考 架 構, 既 有 宏 觀 的 歷 史 脈 絡, 也 有 微 觀 的 專 論 闡 述, 這 正 是 本 書 的 珍 貴 價 值 所 在, 也 是 目 前 坊 間 所 見 類 似 的 綜 合 性 著 作 所 無 可 比 擬 的 1 1 例 如 吳 熙 敬 主 編 : 中 國 近 現 代 技 術 史 ( 北 京 : 科 學 出 版 社,2000 年 3 月 ) 上 下 兩 卷 巨 著, 將 各 門 行 業 技 術 發 展 歷 程 一 一 綜 述, 每 一 章 節 各 自 獨 立, 並 沒 有 一 個 整 體 架 構 來 串 連 彼 此 發 展 的 歷 程 編 者 自 承 總 體 上 看 來, 不 免 呈 現 出 橫 向 性 的 闡 述, 缺 乏 縱 向 性 的 有 機 聯 繫 ( 頁 2)
9 評 董 光 璧 中 國 近 現 代 科 學 技 術 史 295 全 書 整 齊 對 稱 的 篇 章 安 排 與 全 面 統 一 的 分 期 斷 限, 自 有 其 理 論 的 依 據 與 編 排 的 方 便, 提 供 了 一 個 清 晰 明 白 循 序 漸 進 的 閱 讀 路 線 但 是 歷 史 的 進 程 與 敘 述, 往 往 難 以 適 用 於 一 個 既 定 的 框 架, 因 此 在 整 齊 的 篇 章 與 分 期 之 下, 常 有 些 時 空 交 錯 內 容 不 一 的 現 象 發 生 例 如 第 4 篇 第 5 篇 的 時 空 跨 越 已 如 前 述, 又 如 第 8 篇 第 9 篇 有 關 基 礎 學 科 的 建 立, 姑 且 不 論 這 八 門 學 科 的 代 表 性 與 發 展 性, 各 門 學 科 的 敘 述 起 點 與 終 點 大 不 相 同 雖 然 中 卷 主 旨 在 討 論 近 代 科 技 體 制 的 形 成, 時 間 偏 重 在 國 民 政 府 時 期 和 中 共 建 國 早 期, 而 第 8 9 篇 各 節, 大 抵 都 從 清 末 的 西 學 輸 入 談 起 到 1950 年 代 末 期 但 是 化 學 篇 追 溯 的 是 1928~1956 年 間 中 國 化 學 發 展 的 足 跡, 數 學 篇 從 晚 清 討 論 起 卻 止 於 1940 年 代 除 了 時 限 問 題 以 外, 內 容 的 詳 略 論 述 的 寬 嚴 徵 引 的 虛 實 等 方 面, 亦 有 良 莠 不 一 的 表 現, 例 如 科 技 學 會 的 興 起 全 篇 三 十 餘 頁, 只 有 一 個 註 解, 資 料 來 源 無 以 為 據, 立 論 基 礎 令 人 存 疑 文 中 羅 列 一 堆 科 技 學 會 的 基 本 概 要, 既 無 比 較 又 乏 分 析, 何 者 較 具 代 表 性? 各 時 期 學 會 的 成 長 有 何 同 異? 對 於 科 技 社 群 的 形 成 與 凝 聚 有 何 作 用? 對 於 各 門 學 科 乃 至 當 代 社 會 又 有 什 麼 意 義? 一 般 讀 者 對 學 會 指 南 少 有 興 趣, 對 以 上 可 能 產 生 的 問 題, 更 是 找 不 著 答 案 同 樣 的, 第 10 篇 中 有 關 近 代 工 業 體 系 的 雛 形 和 技 術 學 會 及 研 究 機 構 等, 也 有 類 似 的 問 題 寫 法 相 同, 都 只 在 篇 章 首 頁 中 陳 列 了 幾 本 主 要 參 考 文 獻, 然 後 表 列 各 種 工 業 以 及 技 術 學 會 與 研 究 機 構 的 概 況, 這 樣 簡 略 的 概 況 真 的 能 幫 助 我 們 瞭 解 近 代 工 業 體 系 的 形 成 嗎? 其 他 在 篇 章 小 節 中, 亦 有 重 複 冗 贅 或 缺 漏 現 象, 例 如 第 7 篇 第 4 節 談 的 是 地 方 及 高 校 的 研 究 機 構, 將 中 瑞 西 北 考 察 團 納 入 本 節, 與 西 部 科 學 院 交 通 大 學 研 究 所 等 等 量 齊 觀, 顯 得 文 不 對 題 中 瑞 西 北 考 察 團 在 中 外 合 作 調 查 探 險 史 上, 是 有 其 獨 特 的 意 義, 值 得 另 立 章 節 與 中 外 科 技 合 作 的 歷 程 一 併 探 討, 但 是 它 不 是 一 個 研 究 機 構, 不 合 時 宜 的 置 於 本 節, 不 如 省 略 又 如 第 10 篇 第 1 節 近 代 工 業 的 草 創 及 近 代 技 術 的 採 用, 與 第 3 篇 第 2 3 節 洋 務 運 動 時 期 軍 工 民 用 企 業 及 其 技 術 引 進, 無 論 在 內 容 或 時 期 上, 均 相 當 一 致, 實 屬 重 複 第 14 篇 探 討 中 共 建 國 以 後 基 礎 科 學 的 進 展, 僅 有 短 短 七 八 頁 的 篇 幅 介 紹
10 296 國 史 館 集 刊 第 四 期 數 學 物 理 化 學 天 文 地 學 生 物 學 等 學 科 的 發 展 概 況, 然 後 另 立 篇 章 談 論 粒 子 物 理 學 超 導 物 理 學 分 子 生 物 學 還 有 數 學, 何 以 特 別 介 紹 這 幾 門 學 科? 比 起 其 他 的 基 礎 科 學 如 化 學 物 理 等, 數 學 特 別 強 勢 嗎? 類 似 的 體 例 內 容 不 一 之 現 象, 在 全 書 中 不 時 出 現, 但 是 這 也 是 集 體 寫 作 所 難 以 避 免 的 問 題 編 者 在 后 記 中 陳 述 了 編 寫 此 書 的 緣 起 和 過 程, 面 對 寫 作 團 隊 與 研 究 課 題 的 變 動 技 術 史 的 單 獨 立 項 等 等 更 迭, 仍 能 持 續 不 懈 的 完 成 此 書 的 出 版, 自 是 編 寫 團 隊 努 力 的 結 果 美 中 不 足 的 是 目 錄 中 未 註 明 各 篇 章 的 作 者, 僅 在 序 文 前 排 列 編 著 者 名 錄, 讀 者 若 有 疑 問 或 有 進 一 步 探 究 的 興 趣, 也 無 從 得 知 作 者 的 專 長 領 域 或 專 業 研 究 作 者 的 專 業 與 否, 當 然 直 接 影 響 到 著 述 的 水 平, 所 謂 專 業 也 多 少 建 立 在 對 中 外 相 同 領 域 研 究 成 果 的 基 礎 之 上, 尤 其 是 綜 合 性 的 論 述, 特 別 需 要 二 手 研 究 成 果 的 輔 助 本 書 之 中, 天 文 學 數 學 的 輸 入 及 其 影 響 新 教 傳 教 士 的 科 學 輸 入 等 篇 章, 旁 徵 博 引 中 外 文 獻, 呈 現 專 業 水 準 反 之, 新 文 化 運 動 的 科 學 啟 蒙 一 篇 中, 作 者 談 論 新 文 化 與 科 學 的 關 係, 認 為 新 文 化 是 一 種 科 學 文 化, 所 根 據 的 道 理 是 來 自 馬 克 斯 恩 格 斯 全 集 而 對 康 有 為 梁 啟 超 嚴 復 等 人 科 學 觀 的 討 論, 早 有 不 少 相 關 的 研 究 成 果 可 供 參 考, 作 者 卻 從 一 手 文 獻 中 耙 梳 整 理, 徒 耗 功 夫 對 二 手 文 獻 輕 忽 的 後 果, 具 體 表 現 在 第 18 篇 臺 灣 的 科 技 發 展 概 貌, 針 對 臺 灣 讀 者 的 興 趣, 此 篇 值 得 單 獨 討 論 作 者 對 臺 灣 科 技 發 展 的 分 期, 不 假 思 索 的 用 經 濟 發 展 的 分 期 模 式 套 用, 將 科 技 發 展 等 同 於 經 濟 發 展, 所 謂 進 口 替 代 出 口 擴 張 等 經 濟 發 展 上 的 特 色, 可 以 用 來 做 為 經 濟 發 展 史 上 的 分 期, 但 是 這 些 究 竟 與 臺 灣 的 科 技 發 展 有 什 麼 實 質 的 關 連? 科 技 發 展 因 而 有 階 段 性 的 突 破 嗎? 全 篇 所 根 據 的 也 多 是 經 濟 方 面 的 書 刊 統 計 年 鑑 等 資 料, 姑 且 不 論 作 者 沒 有 參 照 相 關 的 研 究 成 果, 就 是 引 用 二 手 文 獻 也 輕 忽 失 誤 例 如 有 關 數 學 物 理 化 學 生 物 工 程 科 學 五 個 研 究 中 心 的 設 立, 作 者 轉 引 茅 家 琦 編 台 灣 三 十 年 一 書 中 的 資 料 說 : 中 央 研 究 院 在 中 美 科 學 合 作 委 員 會 的 支 持 下, 獲 得 中 美 基 金 會 的 財 政 補 助 ( 四 年 共 一 億 美 元 ) ( 頁 1552) 事 實 上, 哪 有 什 麼 中 美 基 金 會? 確 有 一 筆 來 自 美 援 餘 額 項 下 的 中 美
11 評 董 光 璧 中 國 近 現 代 科 學 技 術 史 297 基 金, 但 是 金 額 不 是 一 億 美 金, 而 是 新 臺 幣 一 億 元 2 作 者 的 思 考 邏 輯 似 乎 是 : 科 技 發 展 等 於 經 濟 發 展, 也 等 同 於 工 業 發 展, 因 此 將 大 部 分 的 篇 幅 花 在 對 臺 灣 農 業 技 術 輕 工 業 和 其 他 基 礎 工 業 的 敘 述 上, 對 臺 灣 的 科 研 發 展 注 意 力 多 擺 在 技 術 導 向 的 高 科 技 領 域, 特 別 重 視 新 竹 科 學 工 業 園 區 的 建 立 和 發 展, 但 是 不 知 基 於 什 麼 根 據, 對 科 學 園 區 的 困 難 與 遠 景, 得 到 如 下 奇 怪 的 結 論 : 由 於 世 界 各 國 大 公 司 對 高 技 術 都 採 取 高 度 保 密 的 態 度, 因 而 園 區 的 技 術 引 進 十 分 困 難, 臺 灣 企 業 家 絕 大 多 數 缺 乏 創 新 意 識, 不 敢 向 風 險 大 的 高 科 技 投 資, 以 致 於 科 學 園 區 原 來 設 想 的 目 標 難 以 達 到 ( 頁 1573) 經 歷 過 90 年 代 高 科 技 榮 景 的 臺 灣 民 眾 都 知 道, 以 上 的 結 論 並 非 事 實 對 臺 灣 科 技 進 步 的 原 因 特 點 及 其 前 景, 作 者 也 有 初 步 的 分 析 與 推 論 他 認 為 80 年 代 科 技 升 級 的 原 因 是 臺 灣 走 科 技 發 展 的 捷 徑, 就 是 引 進 他 人 的 成 熟 技 術, 吸 收 改 造 自 己 的 生 產 技 術, 然 後 以 仿 冒 技 術 向 外 出 口 等 等, 其 特 點 是 重 技 輕 科 所 謂 重 技 是 指 著 重 於 技 術 的 引 進 抄 襲 改 良, 所 謂 輕 科 是 指 忽 視 科 學 基 礎 理 論 的 研 究, 這 種 沒 有 理 論 研 究 基 礎 的 科 技 發 展 是 沒 有 往 下 紮 根 的 無 根 之 花, 只 有 短 期 效 應 的 因 此 臺 灣 的 前 景 不 樂 觀, 企 圖 通 過 引 進 高 科 技 帶 動 科 技 升 級, 顯 然 不 是 輕 而 易 舉 的 ( 頁 1575) 對 於 這 樣 簡 單 輕 率 的 推 論 與 預 測, 或 許 不 是 全 無 道 理, 臺 灣 的 科 技 是 否 已 經 生 根? 也 是 一 個 值 得 好 好 探 究 的 問 題, 但 是 沒 有 事 實 依 據 的 推 論, 令 人 無 從 爭 辯 從 美 國 柏 克 萊 大 學 教 授 Anna Lee Saxenian 臺 大 城 鄉 研 究 所 教 授 華 昌 宜 師 大 地 理 系 教 授 徐 進 裕 等 人 的 研 究, 我 們 知 道 臺 灣 科 學 園 區 的 生 產 與 研 發 已 是 全 球 化 高 科 技 產 業 的 一 環 3 大 陸 近 年 來 對 高 科 技 的 發 展 也 是 走 著 同 樣 的 道 路, 是 否 也 是 一 種 重 技 輕 科 的 表 現? 2 相 關 的 數 據, 請 參 考 楊 翠 華 : 王 世 杰 與 中 美 科 學 學 術 交 流,1963~1978: 援 助 或 合 作?, 歐 美 研 究,29 卷 2 期 (1999 年 6 月 ), 頁 參 見 Jinn-yuh Hsu, A Late-industrial District? Learning Network in the Hsinchu Science-based Industrial Park, Taiwan, Ph.D. dissertation, University of California, Berkeley, 1997; Transnational Entrepreneurs and Regional Industrialization: The Silicon Valley-Hsinchu Connection, A research project by Anna Lee Saxenian and Chang-I Hua, 1997.
12 298 國 史 館 集 刊 第 四 期 對 前 景 的 預 測 不 是 歷 史 研 究 的 任 務, 作 者 將 科 技 發 展 等 同 經 濟 競 爭 的 心 態, 才 是 一 個 值 得 探 究 的 課 題, 因 為 這 正 是 本 書 的 集 體 意 識 與 框 架 主 體 中 國 科 技 現 代 化 的 歷 程, 在 編 寫 者 的 視 野 中, 就 是 一 條 科 技 興 國 的 道 路, 科 技 是 生 產 力, 科 技 是 用 來 幫 助 國 家 建 設 經 濟, 終 極 目 標 是 與 世 界 競 爭, 超 越 國 際 水 準 在 這 個 戰 略 目 標 之 下, 科 學 的 自 主 性 隱 然 不 見, 科 技 與 社 會 的 關 連 也 不 是 一 個 重 要 的 議 題 編 者 在 論 綱 的 結 語 中 對 科 學 與 社 會 協 調 發 展 的 問 題 有 些 討 論, 但 是 議 論 的 焦 點 卻 是 中 國 的 人 口 壓 力 問 題 本 書 的 結 語 借 用 外 人 的 評 論, 對 此 問 題 也 有 些 微 的 反 省, 但 是 重 申 尋 找 適 合 自 己 民 族 發 展 道 路 的 決 心 不 會 動 搖 ( 頁 1639), 過 去 和 未 來 都 與 國 家 民 族 緊 緊 相 連 然 而 科 技 的 創 新 往 往 不 是 國 家 政 策 所 能 規 劃 出 來 的, 上 世 紀 末 電 腦 資 訊 與 網 路 通 訊 的 創 新 與 發 達, 展 現 的 是 個 人 智 慧 社 會 文 化 經 濟 產 業 的 活 力, 與 國 家 領 導 並 沒 有 絕 對 的 直 接 關 係 如 果 能 正 視 這 個 議 題, 那 麼 本 書 的 編 寫 就 能 夠 以 比 較 寬 廣 的 視 野 來 看 待 近 代 科 學 技 術 的 發 展 姑 且 不 談 知 識 建 構 文 化 互 動 科 普 教 育 等 等 複 雜 的 問 題, 單 從 科 技 社 群 的 角 度 出 發, 這 群 所 謂 的 知 識 菁 英 在 社 會 文 化 經 濟 產 業 中 扮 演 什 麼 角 色? 社 群 特 質 在 不 同 的 歷 史 階 段 中 有 些 什 麼 變 化? 起 了 什 麼 作 用? 有 什 麼 意 義? 如 果 有 此 問 題 意 識, 那 麼 本 書 上 卷 所 談 論 的 文 化 思 想 科 技 社 群 等 議 題 不 會 就 此 打 住, 在 中 卷 下 卷 中 看 不 到 延 續 性 的 發 展 尤 其 是 下 卷, 在 國 家 領 導 的 反 覆 強 調 之 下, 淹 沒 了 科 學 家 的 聲 音, 也 抹 滅 了 科 技 社 群 的 面 貌 這 是 本 人 對 本 書 最 緊 要 的 評 論, 4 同 時 也 對 編 者 董 光 璧 先 生 繼 續 推 動 中 國 近 現 代 科 學 技 術 史 研 究 的 努 力, 5 表 達 最 誠 摯 的 敬 意 與 鼓 勵, 還 有 小 小 的 期 待 4 其 他 的 小 瑕 疵, 例 如 錯 字 太 多 目 錄 標 題 與 正 文 內 容 不 同 等, 不 在 此 一 一 指 正, 但 是 目 錄 中 自 然 科 學 與 奢 社 會 科 學 ( 頁 5), 贅 字 奢 必 須 刪 除 5 中 國 近 現 代 科 學 技 術 發 展 綜 合 研 究 課 題 被 中 國 科 學 院 列 入 知 識 創 新 工 程 項 目, 且 已 全 面 啟 動, 相 關 的 討 論, 參 見 中 國 近 現 代 科 學 技 術 史 研 究 筆 談, 自 然 科 學 史 研 究,20 卷 2 期 (2001 年 4 月 ), 頁
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9. 专 业 特 色 江 西 理 工 大 学 通 信 工 程 专 业 具 有 : 教 育 国 际 化 试 点 服 务 有 色 稀 土 行 业 与 服 务 地 方 工 科 教 育 工 程 化 三 个 鲜 明 特 色 有 关 特 色 的 详 细 描 述 与 过 程 保 障 措 施 见 9.1.1~9.1.3 节, 特 色 实 施 效 果 见 9.1. 节 与 表 9.1-7 9.1 专 业 特 色 实
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臺灣史研究 第十八卷第四期 頁 57-108 民國一 年十二月 中央研究院臺灣史研究所 日治時期臺灣 雙語學歷菁英世代 及其政治實踐 以草屯洪姓一族為例 陳文松 摘 要 日本統治之初 殖民政府除藉由軍事討伐以鎮壓各地武裝抗日分子外 為了 落實和推行殖民政策 一方面籠絡鄉紳階層出錢出力 協助殖民統治 一方面則 積極設立新式學校 招募鄉紳階層的年輕子弟就讀 以培養殖民統治所需的近代 化人才 雙語學歷菁英
4 5 / /8/21 R.A. Posner 2
2003 10 4-5 1991 1990 12 1 2000 2 31 10 21 15 30 3 1 1991 199-201 2 2003 8 40 3.5 2003/8/8 3 2003 1 4 5 / 4 1991 181 5 2003/8/21 R.A. Posner 2 1995 1995 6 6 2001 1998 205 Lee(2002) 1998 Hsu(2002) 3 1995
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兩 岸 關 係 與 亞 太 情 勢 : 經 濟 觀 點 童 振 源 助 理 教 授 國 立 政 治 大 學 中 山 人 文 社 會 科 學 研 究 所 2006/6/19 * 本 文 發 表 於 台 日 論 壇 2006 年 台 北 會 議, 台 北 六 福 皇 宮 飯 店,2006 年 7 月 15 日 壹 前 言 在 二 OOO 年 當 選 台 灣 總 統 後, 陳 水 扁 總 統 在 兩 岸
國立中山大學學位論文典藏.PDF
( ) 1 1 9 12 21 21 21 1861 1875 23 1876 1887 27 1888 1914 33 1915 1927 53 56 56 57 60 66 69 69 69 87 91 91 105 115 115 118 122 122 157 173 177 179 180 181 191 1 2 3 4 1 2 3 1996 721-722 4 1 5 6 7 8 ( )
DOI 10. 19561 /j. cnki. sas. 2017. 05. 139 * D634. 3 A 1008-6099 2017 05-0139 - 14 1 2 3 / / 2014 / 2015 * 1 2 1982 1985 1985 1987 1987 1989 1989 1995 2006 2000 8 2002 2005 2006 7 2010 9 2007 2011 4 3
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華 訓 仁 明 勤 誠 仁 即 恕 道, 就 是 慈 悲 慈 能 與 樂, 悲 以 拔 苦 明 即 光 耀, 就 是 智 慧 智 以 化 情, 慧 破 痴 冥 勤 即 不 懈, 就 是 精 進 精 一 志 向, 進 求 大 覺 誠 即 真 摰, 就 是 善 願 善 以 立 德, 願 成 利 行 地 址 :201 基 隆 市 信 義 區 六 和 路 1 號 靈 泉 禪 寺 No. 1 Liu-ho Road,
194 近 代 中 國 婦 女 史 研 究 第 26 期 個 問 題 : 在 集 體 化 時 代 改 變 了 農 村 婦 女 生 活 的 中 國 革 命, 在 今 天 還 剩 下 什 麼? 首 先 我 來 簡 單 地 介 紹 一 下 這 本 書 的 研 究 內 容 自 1996 年, 我 和 中 國
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44 2003.04 No.15 45 TAIWAN CRAFTS No:15 46 2003.04 No.15 TAIWAN CRAFTS No:15 47 48 2003.04 No.15 49 TAIWAN CRAFTS No:15 50 2003.04 No.15 51 TAIWAN CRAFTS No:15 52 2003.04 No.15 TAIWAN CRAFTS No:15 53 54
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1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4, Ph.D. 170 44 115 11 155 290 1 44 (1) 14 10610183 3 10610193 3 10610204 4 10610224 4 (2) 4 1-4 (1)-(4) 1 5-8 5-6 7-8 1-4 2017 (3) 8+2 6 8 2 1 2 8 2 3 4 8 2 4 4 6 4 13
開展國際交流，進入進入世界舞台
通 過 訪 視 考 驗 邁 向 元 培 科 技 大 學 改 名 科 大 - 全 校 師 生 一 致 的 期 望 秘 書 室 本 校 6 系 去 年 12 月 30 日 接 受 教 育 部 專 案 評 鑑, 獲 5 系 1 等 的 佳 績, 在 通 過 專 案 評 鑑 考 驗 的 同 時, 本 校 亦 已 符 合 改 名 科 技 大 學 的 資 格, 本 校 於 今 年 2 月 向 教 育 部 提 出
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文 與 哲 第 十 六 期 2010 年 06 月 頁 441~492 國 立 中 山 大 學 中 國 文 學 系 譚 嗣 同 師 弟 關 係 考 辨 趙 世 瑋 [ 摘 要 ] 本 文 試 圖 從 譚 嗣 同 的 師 弟 關 係 探 究 譚 嗣 同 開 始 接 觸 王 夫 之 思 想 實 來 自 劉 人 熙 的 推 薦, 而 非 由 歐 陽 中 鵠, 且 可 能 受 到 船 山 思 想 的 部 分
标题
地 域 的 等 级 第 4 章 非 本 主 人 的 独 特 性 在 于, 他 必 须 生 活 在 物 质 世 界 中, 生 活 在 他 与 所 有 有 机 体 共 享 的 环 境 中, 但 却 是 根 据 由 他 自 己 设 定 的 意 义 图 式 来 生 活 的 这 是 人 类 独 一 无 二 的 能 力 萨 林 斯 (2002: 2) 世 人 或 谓 宗 教 与 政 治 不 同 物, 是 以 二
2007年刊2.pdf
United Way Taiwan 2007 2 3 2007 4 5 2007 6 7 2007 8 9 2007 8,000 140 7,000 120 6,000 100 5,000 4,000 3,000 80 60 2,000 40 1,000 20 0 55,690 29,130 31,396 10,389 22,555 67,913 22,530 11,102 18,537 495,500
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我 们 在 世 界 名 校 唐 晓 武 图 书 在 版 编 目 (CIP) 数 据 我 们 在 世 界 名 校 / 唐 晓 武 主 编. 杭 州 : 浙 江 大 学 出 版 社,2011.6 ISBN 978-7-308-08827-5 Ⅰ. 1 我 Ⅱ. 1 唐 Ⅲ. 1 留 学 生 教 育 - 概 况 - 世 界 Ⅳ. 1G649.1 中 国 版 本 图 书 馆 CIP 数 据 核 字 (2011)
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香 港 教 育 學 院 主 辦 2011 年 11 月 25~27 日 植 基 於 GIS 的 臺 灣 古 典 漢 詩 多 媒 體 網 路 學 習 環 境 設 計 The design of multimedia network environment based on geographic information system for learning classical Chinese poetry
内部刊物 注意保存
新 高 考 新 思 维 部 刊 物 注 意 保 存 常 德 市 高 三 教 学 工 作 简 报 2015 年 第 6 期 主 管 : 常 德 市 教 育 局 主 办 : 常 德 市 教 科 院 本 期 责 任 编 辑 : 陈 延 军 肖 焕 之 特 刊 导 读 1. 1. 汉 寿 县 教 育 教 学 情 况 介 绍 2 2. 齐 心 协 力, 负 重 爬 坡 - 汉 寿 一 中 高 三 复 习 工
2000 6 139-160 1 1 Ping-tzu Chu, "Tradition Building and Cultural Competition in Southern Song China (1160-1220): The Way, the Learning, and the Texts," (Ph.D., Harvard University, 1998) 238-277 140 (1133-1180)
University of Industrial Art art design craftuniversity of Art and Design Aalto University Industrial Art 39 23
Bamboo Art: A Design Perspective As a recount of the bamboo design project the author took part in, the essay reflects on the connection between craft and design, and the origin, outcome, and diffi culties
贵州省妇女儿童发展基金会2014年度工作报告摘要
贵 州 省 贵 阳 市 生 态 文 明 基 金 会 年 度 工 作 报 告 摘 要 本 基 金 会 年 工 作 报 告 已 经 受 登 记 管 理 机 关 审 查, 依 据 基 金 会 管 理 条 例 第 三 十 八 条 规 定, 现 予 摘 要 公 布 一 基 本 信 息 基 金 会 名 称 贵 州 省 贵 阳 市 生 态 文 明 基 金 会 登 记 证 号 黔 基 证 字 第 0006 号 业
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Economics of Education Research (Beida) Institute of Economics of Education, Peking University 2 3 4 2004 9 2 3 4 Economics of Education Research (Beida) 2004 9 2 2 3 4 Economics of Education Research
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21 佛 說 長 壽 滅 罪 護 諸 童 子 陀 羅 尼 經 的 生 命 護 持 ( 中 ) 21 22 佛 說 長 壽 滅 罪 護 諸 童 子 陀 羅 尼 經 的 生 命 護 持 ( 中 ) 22 23 佛 說 長 壽 滅 罪 護 諸 童 子 陀 羅 尼 經 的 生 命 護 持 ( 中 ) 23 24 佛 說 長 壽 滅 罪 護 諸 童 子 陀 羅 尼 經 的 生 命 護 持 ( 中 ) 元 亨
Untitiled
就 业 与 创 业 Research Report on Development of Xi an Jiaotong University 完 善 就 业 指 导 提 升 就 业 质 量 郑 旭 红 彭 正 霞 大 学 生 是 宝 贵 的 人 才 资 源, 但 是 随 着 我 国 高 等 教 育 大 众 化 发 展, 大 学 毕 业 生 的 就 业 问 题 日 趋 严 峻 按 照 教 育 部 公 布
竹師附小---風城憶
> (Chinese Traditional Version) - - Page 1 of 21 Page 2 of 21 Page 3 of 21 Page 4 of 21 伟 Page 5 of 21 陈 陈 蒋 蒋 蒋 进 Page 6 of 21 给 鲜 Page 7 of 21 Page 8 of 21 2011-03-07: Reunion in La Palma, Southern
國 立 臺 灣 師 範 大 學 歷 史 學 系 博 士 論 文 指 導 教 授 : 吳 文 星 教 授 日 治 時 期 臺 灣 醫 療 法 制 之 研 究 以 醫 師 之 培 育 與 結 構 為 中 心 研 究 生 : 鈴 木 哲 造 中 華 民 國 一 〇 三 年 六 月 摘 要 本 文 探 討 日 治 時 期 臺 灣 醫 療 法 制 形 成 之 經 緯 及 其 歷 史 意 義 主 要 聚 焦
生活在??
汕 头 贵 屿 电 子 垃 圾 拆 解 业 的 人 类 学 调 查 报 告 2003 9 目 录 背 景 与 前 言...4...4...7 第 一 章 生 活 在 贵 屿...8...8...9...11...11...12...13...14...17...18...18...20...20...21...22...22...23...24...26...26...27 第 二 章 贵 屿 的
研 究 型 大 学 助 推 创 新 型 城 市 建 设 的 路 径 初 探 来 自 华 盛 顿 大 学 的 经 验 借 鉴 江 育 恒 赵 文 华 创 新 型 城 市 通 常 是 指 主 要 依 靠 科 技 知 识 人 球 范 围 内 兴 起 的 原 因 ; 刘 硕 李 治 堂 按 照 城 市 侧
中 国 教 育 科 研 参 考 2016 年 第 14 期 总 第 (384) 期 中 国 高 等 教 育 学 会 编 2016 年 7 月 30 日 目 录 研 究 型 大 学 助 推 创 新 型 城 市 建 设 的 路 径 初 探 来 自 华 盛 顿 大 学 的 经 验 借 鉴... 江 育 恒 赵 文 华 (02) 我 国 研 究 型 大 学 如 何 服 务 全 球 科 技 创 新 中 心 建
872412H156001
The Pacification of Plagues Ritual as Performed in Donggang--An analysis of Cults to the Lords on Taiwan, Dean, Kenneth 1988 Taoism and Popuilar Religion on Southeast China: History and Revival, Dissertation,
Abstract: By the textual research between region and landscape, it is believed in the paper that the regional information is a pivotal characteristic for one city to distinguish from others. The author
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第 四 章 研 究 結 果 分 析 與 討 論 在 以 深 度 訪 談 的 方 式 蒐 集 資 料 之 後, 研 究 者 將 從 訪 談 蒐 集 整 理 的 資 料 中, 根 據 以 下 的 研 究 問 題 依 序 進 行 分 析 : 1. 進 場 : 實 習 生 在 實 習 過 程 中 在 哪 些 方 面 遭 遇 困 難? 如 何 排 解 與 應 對? 2. 在 場 : 實 習 過 程 中, 實
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認 證 規 範 5: 教 師 項 目 EAC 2010 規 範 5 之 要 求 內 容 本 規 範 評 量 學 程 教 師 下 列 各 項 執 行 情 形 : 5.1 學 程 應 有 足 夠 的 專 任 教 師 人 數 5.2 教 師 須 參 與 學 程 目 標 的 制 定 與 執 行 5.3 教 師 的 專 長 應 能 涵 蓋 其 相 關 領 域 所 需 的 專 業 知 識 5.4 須 能 提 供
1 2 3
Why Kyoto University 1 2 3 9 Kyoto 49.6 50,000 100,000 44.2 100,000 200,000 6.2 International Graduate Programme for East Asia Sustainable Economic Development Studies Undergraduate International Course
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Michael Porter 1998 1043 17 17,687 1998 1997 560 420 145 2 21 1998 1945~1967 (1949 ) 30 1968 ~ 1978-1- 1973 30 100 2 6 1979 ~ 1983 Network 350 1 1984 ~ 1987 1988 ~ 1990 140-2- Freedonia Group1992 30% 1991
國家圖書館典藏電子全文
1 1 1 1983 549 1977 59 2 2 3 4 5 2 2000 5-143 3 4 1998 709 5 640 3 4 5 6 6 6 10-12 7 8 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 1 12 1921 7 66-79 8 12 1929 12 691-697 9 1962 9 20 10 1989 3 385-397 11 1963 343-365
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道 法 與 親 緣 地 緣 : 一 個 地 方 道 壇 的 發 展 以 桃 園 龍 安 宮 為 例 劉 怡 君 輔 大 宗 教 所 博 士 生 一 前 言 早 在 1961 年, 著 名 的 學 者 楊 慶 堃 (Ching-Kun Yang) 在 分 析 中 國 宗 教 的 系 統 及 其 性 質 時, 就 曾 提 出 制 度 型 宗 教 (institutional religion) 與 擴
目 录 院 士 论 坛 论 工 程 教 育 研 究 与 改 革 对 建 立 工 程 教 育 学 科 的 思 考 ( 中 国 工 程 院 院 士 朱 高 峰 )...(1) 中 国 工 程 院 院 士 曹 雪 涛 : 科 教 融 合 重 在 和 而 不 同 ( 冯 丽 妃 )...(9) 学 科 交
合 肥 工 业 大 学 高 教 研 究 所 主 办 2014 年 第 5 期 ( 总 第 179 期 ) 本 期 要 目 论 工 程 教 育 研 究 与 改 革 对 建 立 工 程 教 育 学 科 的 思 考 ( 中 国 工 程 院 院 士 朱 高 峰 ) (1) 学 科 交 叉 与 大 学 发 展 北 京 化 工 大 学 校 长 中 国 工 程 院 士 谭 天 伟 教 授 访 谈 ( 谭 天 伟
跨 界 的 視 野 壹 緒 論 工 作 動 機 (Task motivation) 是 美 國 Harvard 大 學 教 授 Teresa M. Amabile, 歸 納 歷 年 研 究 所 建 構 之 創 造 力 成 份 模 式 (Componential Model of Creativity
第 一 章 教 育 與 文 化 Amabile 工 作 動 機 理 論 影 響 學 生 科 技 創 造 力 的 內 涵 解 析 李 堅 萍 國 立 屏 東 教 育 大 學 視 覺 藝 術 學 系 教 授 Email: zenpin@mail.npue.edu.tw 摘 要 工 作 動 機 是 美 國 Harvard 大 學 教 授 Amabile 所 建 構 創 造 力 成 份 模 式 理 論 中
環 境 與 水 資 源 工 程 ( 一 ) May 31, 10:30~12:10, 60402 研 討 室 主 持 人 : 丁 澈 士 簡 士 濠 B1 污 水 下 水 道 管 線 破 壞 之 探 討 - 以 大 發 工 業 區 為 例 呂 朝 欽 黃 文 玲 ( 國 立 高 雄 應 用 科 技
分 組 議 程 營 建 管 理 ( 一 ) May 31, 10:30~12:10, 60401 研 討 室 主 持 人 : 黃 忠 發 高 志 瀚 F1 以 人 工 智 慧 預 測 公 共 工 程 標 價 之 研 究 - 以 高 雄 市 政 府 水 利 局 為 例 王 建 文 王 裕 仁 ( 長 毅 營 造 有 限 公 司 ) F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 考 慮
目 次 一 緣 起 二 研 修 學 校 簡 介 三 國 外 研 修 之 課 程 學 習 四 國 外 研 修 之 生 活 學 習 與 交 流 五 交 流 之 具 體 效 益 六 感 想 與 建 議
教 育 部 100 學 年 度 學 海 飛 颺 返 國 心 得 報 告 書 撰 寫 人 : 國 立 臺 灣 海 洋 大 學 航 運 管 理 學 系 陳 尹 昕 赴 外 學 校 : 美 國 加 州 大 學 聖 地 牙 哥 分 校 研 修 期 間 :2012 年 4 月 至 2012 年 7 月 目 次 一 緣 起 二 研 修 學 校 簡 介 三 國 外 研 修 之 課 程 學 習 四 國 外 研 修
政 策 摘 编 国 务 院 办 公 厅 印 发 关 于 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 改 革 的 实 施 意 见 意 见 要 求 重 点 抓 好 9 个 方 面 的 任 务 : 一 是 完 善 人 才 培 养 质 量 标 准 制 修 订 本 科 专 业 类 教 学 质 量 国 家
教 学 研 究 与 改 革 资 讯 2016 年 第 1 期 ( 总 第 1 期 ) 山 东 政 法 学 院 教 务 处 编 印 政 策 摘 编 国 务 院 办 公 厅 印 发 关 于 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 改 革 的 实 施 意 见...1 论 点 摘 编 为 创 新 创 业 教 育 提 供 持 久 动 力...2 高 校 动 态 打 造 创 新 创 业 教 育 升 级
Taiwan Forestry Journal 寫 給 志 工 夥 伴 的 一 段 話 : 能 有 這 樣 的 機 會 與 這 些 真 實 無 偽 珍 愛 萬 物 的 朋 友 相 識, 是 工 作 中 的 快 樂 泉 源 這 群 以 天 為 幕 以 地 為 床 為 自 然 與 人 之 間 搭 起 親
志 工 森 情 快 樂 志 工 永 續 山 林 側 寫 林 務 局 志 工 保 母 暨 典 範 志 工 ( 二 ) 文 圖 邢 玉 玫 林 務 局 國 家 森 林 志 願 服 務 計 畫 修 訂 暨 推 展 活 化 計 畫 共 同 主 持 人 新 竹 林 區 管 理 處 於 85 年 7 月 召 幕 第 一 期 解 說 志 工, 至 今 已 召 募 四 期, 培 訓 服 勤 123 名 解 說 志
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序 黃 榮 村 校 長 本 校 辦 理 教 學 優 良 教 師 評 選, 是 近 幾 年 的 事, 但 一 辦 就 辦 成 三 級, 亦 即 系 級 院 級 與 校 級, 各 級 有 各 級 的 重 點 與 特 色, 各 自 有 其 被 評 選 出 來 的 理 由 本 校 這 種 辦 法, 在 國 內 可 說 是 獨 領 風 騷, 獎 金 也 高, 更 重 要 的 是 要 花 很 多 心 力 來 遴
我对人类学学科建设的一些想法
1 1991. Semiotics in the United States, Thomas A. Sebeok. Indiana University Press. 2 1947(1836). A Treatise on Language ed. David Rynin. Berkeley: University of California Press, p. 29.1213 3 Two Lectures
892411H007028
1 N. J. Girardot Myth and meaning in Early Taoism The Theme of Chaos Chun-Tun 2 Girardot 3 1 9 1 2 1971 2 Berkeley University of California Press 1974 3 1982 55 1 4 4 1989 253 254 268 269 2 5 6 creation
( ) ,726,428, ,564,718, % 9,012,138, ,341,315, % 1,878,592,500.00
2009 2009 1 2009 1 1.1 1.2 1.3 ( ) 2 2.1 2009.9.30 2008.12.31 54,726,428,175.27 30,564,718,943.81 79.05% 9,012,138,266.13 7,341,315,769.17 22.76% 1,878,592,500.00 1,252,395,000.00 50.00% / 4.80 5.86-18.09%
雲林科技大學漢學所國際會議論文摘要
雲 林 科 技 大 學 漢 學 所 國 際 會 議 論 文 摘 要 薛 清 江 ( 南 台 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 助 理 教 授 ) E-Mail: ajohnch@mail.stut.edu.tw 論 文 題 目 : 李 昂 小 說 殺 夫 中 的 倫 理 與 人 性 關 懷 以 柏 納 德. 威 廉 斯 的 道 德 運 氣 為 核 心 的 詮 釋 論 文 摘 要 : 在 台 灣
华 西 二 医 院 " 诊 间 缴 费 " 运 行 1 年 缓 解 " 三 长 一 短 " 来 源 : 人 民 网 2013 年 03 月 15 日 人 民 网 成 都 3 月 15 日 电 ( 记 者 冯 亚 涛 ) 患 者 只 需 办 理 华 西 医 疗 一 卡 通, 即 可 在 诊 断 室 完
媒体看川大 2013 第 4 期 四川大学党委宣传部 新闻中心 二 O 一三年三月十八日 本 期 要 目 人民网 华西二医院"诊间缴费"运行 1 年 缓解"三长一短" 本周六 三大联盟 自招 健康报 专家传授护耳知识 呵护老年人听力健康 中国日报 中国新闻网 美国肯特州大代表团访四川大学 双方冀加强交流 四川大学与美国匹兹堡大学签署共建合作办学协议 中国网 四川在线 川大首批在校实习生走进成都中院
國立交通大學96學年度第1次校務會議（各單位報告事項）
國 立 交 通 大 學 102 學 年 度 第 27 次 行 政 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 5 月 30 日 ( 五 ) 上 午 10 時 10 分 地 點 : 浩 然 圖 書 資 訊 中 心 8 樓 第 一 會 議 室 主 席 : 吳 妍 華 校 長 出 席 : 許 千 樹 副 校 長 ( 請 假 ) 黃 志 彬 副 校 長 台 聯 大 謝 漢 萍 副 校 長 台 南 分 部 陳 信
第 一 部 分 学 校 概 况 苏 州 大 学 坐 落 于 素 有 人 间 天 堂 之 称 的 古 城 苏 州, 是 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校 2011 计 划 首 批 认 定 高 校, 是 江 苏 省 属 重 点 综 合 性 大 学, 其 主 要 前 身 为 创 建 于 19
苏 州 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 一 毕 业 生 规 模 及 结 构 二 毕 业 生 就 业 率 1 总 就 业 率 2 各 专 业 就 业 率 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 状 况 分 析 一 毕 业 生 签 约 情 况 1 本 科 毕 业 生 签 约 情 况
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出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 國 際 會 議 ) 2013 年 國 立 公 共 資 訊 圖 書 館 參 加 國 際 圖 書 館 學 會 聯 盟 年 會 報 告 服 務 機 關 : 國 立 公 共 資 訊 圖 書 館 姓 名 職 稱 : 賴 忠 勤 研 究 員 賴 麗 香 副 研 究 員 許 瓊 惠 主 任 李 宗 瞱 助 理 輔 導 員 董 秋 蓉 專 員 派 赴 國 家 : 新 加 坡
标题
DOI:10. 15942 / j. jcsu. 2016. 01. 002 成 都 体 育 学 院 学 报 2016 年 ( 第 42 卷 ) 第 1 期 Journal of Chengdu Sport University Vol. 42 No. 1. 2016 近 年 来 中 国 的 外 国 体 育 史 研 究 前 沿 探 析 Analysis on the Frontier Problems
與 所 長 有 約 座 談 會 之 師 生 合 影 與 所 長 有 約 座 談 會 之 生 分 組 討 論 五 103 年 6 月 9 日 ( 一 ) 舉 辦 新 生 座 談 會, 並 將 新 編 印 完 成 之 新 生 手 冊 發 予 新 生 與 本 所 教 師 新 生 座 談 會 之 師 生 合
習 科 研 究 所 102 年 度 業 務 報 告 本 所 於 102 年 度 主 要 完 成 工 作 如 下 : 課 程 相 關 一 102 年 度 上 期 開 課 數 為 必 修 2 門 選 修 課 程 7 門, 選 課 人 數 為 95 人 次 下 期 開 課 數 為 必 修 3 門 選 修 課 程 5 門, 選 課 人 數 為 79 人 次 習 資 源 一 修 訂 國 立 清 華 大 習 科
new Taiwanese children etc., it is imperative to build a new system of Primary Teachers training program, which is the 4 +0.5 +0.5 system. It is the t
Hong Kong Teachers Centre Journal 香 港 教 師 中 心 學 報, Vol. 11 The Hong Kong Teachers Centre 2012 臺 灣 國 小 師 資 培 育 學 士 化 重 構 提 案 研 究 Reconstructing Taiwan s primary teacher education in academic university
20 賣 得 多, 用 得 少 當 教 育 遇 見 科 技 Peter Schrag Mexican War 1 24 James Marshall 1849 Herald 3 19 Isthmus 2. Peter Schrag, Paradise Lost: Californi
環 境 描 述 Silicon Valley Michael Lewis, The New New Thing populist Joan Didion 1 1. Joan Didion, The Golden Land, New York Review of Books, October 21, 1993, p. 86. 20 賣 得 多, 用 得 少 當 教 育 遇 見 科 技 Peter Schrag
桂医大研〔2015〕10号
桂 医 大 研 2015 10 号 各 单 位 : 为 进 一 步 推 进 我 校 研 究 生 学 位 论 文 的 规 范 化 标 准 化, 提 高 写 作 质 量, 特 制 定 广 西 医 科 大 学 研 究 生 学 位 论 文 格 式 等 相 关 规 范 要 求, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻 执 行 附 件 :1. 广 西 医 科 大 学 研 究 生 学 位 论 文 格 式 要
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人 事 人 才 十 二 五 回 顾 及 2015 年 工 作 总 结 5 年 来, 人 事 处 人 才 办 按 照 学 校 党 政 的 统 一 部 署, 以 高 水 平 师 资 队 伍 建 设 为 主 线, 开 拓 创 新, 锐 意 进 取, 积 极 推 进 人 事 制 度 改 革 的 调 研 不 方 案 设 计, 切 实 提 高 服 务 和 管 理 水 平, 为 实 现 学 校 建 设 目 标 夯
黃 花 崗 雜 誌 2011 年 第 3 4 期 合 刊 總 第 37 38 期 Huang Hua Gang Magazine December 27, 2011 獻 給 偉 大 的 辛 亥 民 族 民 主 革 命 一 百 周 年 (1911-2011) 紀 念 大 中 華 民 國 誕 生 一 百
罵 不 垮 打 不 倒 的 中 國 民 族 民 主 革 命 的 歷 史 領 袖 孫 中 山 先 生 黃 花 崗 雜 誌 2011 年 第 3 4 期 合 刊 總 第 37 38 期 Huang Hua Gang Magazine December 27, 2011 獻 給 偉 大 的 辛 亥 民 族 民 主 革 命 一 百 周 年 (1911-2011) 紀 念 大 中 華 民 國 誕 生 一 百
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2015~2016 台 灣 傅 爾 布 萊 特 各 項 獎 助 學 金 申 請 要 項 學 術 交 流 基 金 會 10043 台 北 市 中 正 區 延 平 南 路 45 號 2 樓 Tel: 02-2388-2100 Fax: 02-2388-2855 www.fulbright.org.tw Email: fse@fulbright.org.tw 目 錄 使 用 說 明... 3 I. 學 術
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内 部 资 料, 供 领 导 参 阅 CRPE 咨 询 要 报 2015 年 第 1 期 浙 江 大 学 民 营 经 济 研 究 中 心 主 办 2014 年 12 月 11 日 以 法 治 理 念 创 新 城 市 执 法 与 服 务 王 志 凯 王 雪 松 深 化 财 政 改 革 推 进 新 型 城 镇 化 王 志 凯 教 育 部 人 文 社 会 科 学 重 点 研 究 基 地 国 家 哲 学 社
天 津 大 学 就 业 是 民 生 之 本, 大 学 生 就 业 关 系 到 毕 业 生 和 千 家 万 户 的 切 身 利 益, 关 系 到 社 会 安 全 稳 定 2013 年, 天 津 大 学 严 格 落 实 党 和 国 家 有 关 促 进 大 学 生 就 业 的 各 项 政 策 和 要 求,
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