Microsoft Word - 課程大綱_2011d.doc
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- 联媛 乔
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1 社 會 學 (Sociology) 一 百 學 年 度 第 二 學 期 課 程 名 稱 : 社 會 學 課 號 :DHS1055 開 課 系 所 : 國 立 交 通 大 學 人 文 社 會 學 系 上 課 教 室 : 客 家 文 化 學 院 竹 北 校 區 HKB09 上 課 時 間 : 星 期 二 下 午 13:30-16:30 授 課 對 象 : 大 學 部 學 生 學 分 數 :3 授 課 教 師 : 許 維 德 ( 人 文 社 會 學 系 暨 族 群 與 文 化 碩 士 班 助 理 教 授 ) 辦 公 室 時 間 : 星 期 四 下 午 14:00 17:00 辦 公 室 地 點 : 客 家 文 化 學 院 竹 北 校 區 HK135 室 Tel: , Ext (O) weidershu@gmail.com 課 堂 助 教 : 葉 明 政 ( 族 群 與 文 化 碩 士 班 ) Tel: marxyeh.chss99g@nctu.edu.tw 嚴 勳 業 ( 族 群 與 文 化 碩 士 班 ) Tel: schiyen@gmail.com 一 課 程 介 紹 : 首 先, 歡 迎 所 有 修 課 同 學 進 入 社 會 學 的 奇 妙 世 界! 就 學 院 的 制 度 設 計 而 言, 社 會 學 是 人 文 社 會 學 系 核 心 學 分 學 程 中 的 一 門 重 要 課 程 ; 就 學 術 訓 練 的 角 度 來 講, 社 會 學 幾 乎 是 所 有 人 文 學 及 社 會 科 學 學 生 都 必 須 要 有 的 基 本 學 術 涵 養 ; 但 是 我 覺 得, 最 重 要 最 重 要 的 是, 對 任 何 一 個 活 在 當 代 世 界 的 人 而 言, 社 會 學 是 理 解 你 自 己 以 及 你 週 遭 之 社 會 生 活 的 一 把 金 鑰 匙, 她 和 我 們 每 天 的 日 常 生 活, 有 著 相 當 密 切 的 關 係 社 會 學 家 喜 歡 觀 察 人 們 和 其 他 人 一 起 做 的 那 些 大 大 小 小 的 事 情, 然 後 試 著 去 解 釋 他 們 如 何 去 做 這 些 事 情, 又 為 什 麼 要 做 這 些 事 情 從 另 外 一 種 角 度 來 看, 這 些 社 會 學 家 們 都 是 社 會 生 活 的 偷 窺 狂 這 門 課 的 主 要 目 的, 正 是 要 邀 請 你 成 為 社 會 學 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 1 頁
2 事 業 的 一 部 份, 讓 我 們 一 起 去 觀 察 社 會 世 界, 也 一 起 去 解 釋 社 會 世 界 雖 然 我 們 的 課 程 大 綱 上 沒 有 顯 示 出 來, 然 而, 這 門 課 的 確 存 在 著 一 個 重 要 而 無 形 的 實 驗 室 --- 你 的 生 活 社 會 學 就 是 研 究 社 會 關 係 的 一 門 學 問 而 我 們 從 搖 籃 到 墓 碑 的 整 個 生 命 歷 程, 又 都 和 社 會 關 係 脫 離 不 了 關 係 我 們 對 關 係 有 所 期 待, 也 追 尋 著 關 係 ; 我 們 在 關 係 中 掙 扎, 同 時 也 在 其 中 得 到 滿 足 ; 我 們 為 了 某 些 關 係 而 痛 苦 萬 分, 甚 至 會 為 之 犧 牲 自 己 的 生 命 這 門 課 就 是 這 樣 的 一 個 邀 請, 邀 請 你 和 自 己 的 生 命 展 開 一 場 對 話, 和 你 生 活 的 世 界 展 開 一 場 對 話 --- 和 朋 友 與 家 人 的 對 話 和 同 學 與 社 區 的 對 話 和 社 團 與 組 織 的 對 話 和 文 化 與 國 家 的 對 話 甚 至 和 所 有 人 類 的 對 話 然 而, 一 個 在 喃 喃 自 語 的 人 ( 比 如 說 這 學 期 要 教 各 位 社 會 學 的 我 ), 是 不 會 展 開 對 話 的 因 此, 這 項 社 會 學 的 邀 請, 需 要 你 的 主 動 參 與 來 完 成 這 場 對 話 然 而, 所 謂 的 對 話 並 不 是 隨 心 所 欲 的 天 馬 行 空 為 了 要 讓 我 們 每 週 三 小 時 的 對 話 有 內 涵, 我 需 要 你 認 真 把 閱 讀 材 料 讀 完, 並 用 腦 袋 思 考 過 這 些 材 料, 這 樣 我 們 才 可 能 可 以 有 一 個 豐 碩 的 社 會 學 之 旅 最 後 我 用 我 喜 歡 的 一 首 歌 --- 一 條 日 光 大 道 --- 來 表 達 我 對 這 場 對 話 的 期 待 : 一 條 日 光 的 大 道 我 奔 走 大 道 上 一 條 日 光 的 大 道 上 我 奔 走 在 日 光 的 大 道 上 啊 ~ kappa kapa 上 路 吧 這 雨 季 永 不 再 來 我 們 一 起 上 路 囉, 同 學 們!!! 二 修 課 要 求 整 體 來 講, 這 門 課 絕 對 算 不 上 是 輕 鬆 的 課 我 們 除 了 每 個 禮 拜 會 有 三 個 小 時 的 上 課 時 間, 我 還 會 再 另 外 安 排 兩 個 小 時 的 電 影 觀 賞 時 間 ( 時 間 就 排 在 星 期 二 16:30-18:30, 詳 見 後 述 ) 除 此 之 外, 這 門 課 的 閱 讀 材 料 份 量 ( 每 週 在 頁 左 右 ) 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 2 頁
3 和 各 種 作 業 也 不 算 少, 我 自 己 會 認 為, 修 課 同 學 應 該 在 課 堂 以 外 每 個 禮 拜 再 花 6-10 個 小 時 的 時 間 來 準 備 這 門 課 因 此, 如 果 你 覺 得 自 己 備 課 的 時 間 不 足, 或 者 是 沒 有 這 麼 多 精 力 來 花 在 一 門 課 上 面, 我 會 強 烈 建 議 你 退 選 本 課 程 以 下 是 本 課 程 更 詳 細 的 修 課 要 求 1. 課 前 閱 讀 和 出 席 討 論 : 我 一 直 相 信, 對 話 式 的 主 動 參 與 --- 而 非 聽 話 式 的 被 動 接 受 --- 是 最 好 的 學 習 方 式 美 國 著 名 的 高 等 教 育 研 究 者 Alexander Astin 就 曾 經 這 樣 表 示 : The theory... students learn by becoming involved... seems to explain most of the empirical knowledge gained over the years about environmental influences on student development.... What I mean by involvement is neither mysterious nor esoteric. Quite simply, student involvement refers to the amount of physical and psychological energy that the student devotes to the academic experience. ( 重 點 是 加 上 的 ) 因 此, 這 門 課 十 分 強 調 同 學 們 主 動 學 習 的 重 要 性 本 課 程 在 實 際 操 作 上 將 以 課 堂 討 論 和 演 講 為 主 因 此, 學 生 務 必 於 每 週 上 課 前 依 進 度 讀 完 教 師 所 要 求 的 閱 讀 材 料, 才 能 夠 積 極 參 與 課 堂 討 論 除 了 有 正 當 理 由 並 於 事 先 請 假 者 以 外, 缺 席 一 次 扣 學 期 成 績 10 分, 缺 席 三 次 或 以 上, 請 自 動 退 選 本 課 程 這 部 分 和 學 習 檔 案 ( 詳 見 後 述 ) 合 起 來 佔 學 期 成 績 的 15 分 2. 每 週 小 作 業 : 為 了 確 保 同 學 依 照 進 度 完 成 指 定 教 材 的 閱 讀, 並 適 當 地 消 化 這 些 閱 讀 材 料, 在 有 實 質 閱 讀 材 料 進 度 的 12 次 上 課 中 ( 包 括 黃 崇 憲 老 師 的 課 堂 演 講 ), 我 都 會 準 備 一 個 作 業, 同 學 必 須 在 上 課 前 先 將 該 週 閱 讀 材 料 讀 完, 然 後 再 試 著 去 撰 寫 這 些 作 業 ( 更 詳 細 的 作 業 規 定, 在 每 次 上 課 的 一 個 禮 拜 前 會 放 在 e3 平 台 上, 請 自 行 下 載 閱 讀 ) 在 這 12 次 作 業 中, 我 將 取 6 次 成 績 最 高 的 加 以 記 分 ( 每 次 作 業 佔 學 期 成 績 的 6 分, 所 以 小 作 業 總 共 佔 學 期 成 績 的 36 分 ), 因 此, 你 至 少 要 交 出 6 次 的 作 業 ( 可 以 交 超 過 6 次 ), 不 然, 你 這 部 份 的 成 績 就 會 短 少 作 業 請 在 每 週 上 課 一 開 始 的 時 候 以 紙 本 方 式 繳 交 給 我, 逾 期 不 收 作 業 字 數 請 控 制 在 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 3 頁
4 2,000 字 ( 三 頁 ) 以 內 3. 電 影 觀 賞 與 電 影 觀 賞 心 得 作 業 : 本 課 程 在 有 實 質 閱 讀 進 度 的 12 次 上 課 ( 包 括 黃 崇 憲 老 師 的 課 堂 演 講 ), 也 都 會 播 放 一 部 和 下 週 閱 讀 材 料 有 關 的 電 影 電 影 播 放 時 間 是 每 週 二 本 課 程 結 束 之 後 的 兩 個 小 時 (16:30-18:30) 這 些 電 影 的 播 放, 是 為 了 讓 同 學 對 下 週 的 閱 讀 材 料 進 行 暖 身, 我 不 強 迫 所 有 修 課 同 學 一 定 要 留 下 來 觀 看, 但 是, 我 會 十 分 鼓 勵 同 學 可 以 利 用 這 個 時 間 來 一 起 看 場 好 電 影 ( 我 會 準 備 簽 到 單 供 留 下 來 看 電 影 的 同 學 簽 寫 ) 所 有 電 影 ( 包 括 推 薦 電 影 ) 都 可 以 在 交 大 的 圖 書 館 借 到 ( 除 了 小 姐 好 黑 以 外 ), 如 果 同 學 們 剛 好 本 週 沒 看 到 電 影, 也 可 以 自 行 到 圖 書 館 去 借 該 部 電 影 來 看 不 過, 上 課 前 後 幾 日, 這 部 電 影 會 先 被 我 借 走, 請 錯 開 這 段 時 間 由 於 電 影 觀 賞 時 間 已 經 是 大 家 的 用 餐 時 間, 我 也 會 請 助 教 提 供 訂 便 當 服 務, 同 學 們 如 果 有 需 要 的 話, 可 以 利 用 下 課 時 間 向 助 教 訂 便 當, 助 教 會 統 一 請 廠 商 在 17:30 左 右 將 便 當 送 到, 我 們 可 以 邊 吃 便 當 邊 看 電 影 當 然, 記 得 繳 便 當 錢 給 助 教 在 這 12 部 電 影 中, 也 請 你 至 少 選 2 部 來 撰 寫 電 影 觀 賞 心 得, 並 配 合 電 影 播 放 完 之 下 一 週 的 閱 讀 材 料, 在 將 這 些 材 料 融 會 貫 通 以 後, 把 電 影 和 閱 讀 材 料 連 結 起 來 思 考 每 次 電 影 觀 賞 心 得 的 分 數 是 6 分, 所 以 總 共 佔 學 期 成 績 的 12 分 你 也 可 以 繳 交 2 次 以 上 的 心 得, 不 過 我 將 只 取 分 數 最 高 的 2 次 來 計 算 心 得 的 字 數 和 小 作 業 一 樣, 請 控 制 在 2,000 字 ( 三 頁 ) 以 內 4. 每 週 課 後 心 得 : 本 課 程 在 有 實 質 閱 讀 進 度 的 12 次 上 課 ( 包 括 黃 崇 憲 老 師 的 課 堂 演 講 ), 也 都 會 請 同 學 利 用 下 課 前 的 10 分 鐘 ( 約 16:20-16:30), 用 一 頁 的 紙 各 自 書 寫 當 週 上 課 之 心 得 感 想 或 問 題 簡 單 來 講, 你 可 以 挑 選 以 下 的 任 一 問 題 來 加 以 回 答 :( 一 ) 你 從 今 天 的 課 堂 上 所 學 到 的 重 點, 亦 即 主 要 概 念 是 什 麼?( 二 ) 今 天 課 堂 上 學 到 的 東 西, 讓 你 引 發 了 什 麼 樣 的 聯 想 或 社 會 學 想 像 呢?( 三 ) 你 覺 得 今 天 的 課 程 中, 留 給 你 最 大 的 疑 惑 是 什 麼? 什 麼 問 題 盤 旋 在 你 心 裡, 卻 一 直 未 能 獲 得 解 答? 所 有 人 必 須 於 下 課 時 親 自 繳 交, 不 接 受 課 後 補 交 或 他 人 代 繳 每 次 的 課 後 心 得 佔 學 期 成 績 1 分, 所 以 總 共 是 12 分 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 4 頁
5 5. 期 中 考 和 期 末 考 : 兩 次 考 試 分 別 佔 學 期 成 績 的 10 分 和 15 分, 期 中 考 的 範 圍 以 考 試 之 前 的 閱 讀 材 料 為 準, 期 末 考 的 範 圍 則 涵 蓋 整 個 學 期 的 閱 讀 材 料 6. 學 習 檔 案 : 請 在 期 末 考 週 的 時 候, 將 你 這 學 期 所 有 和 這 堂 課 相 關 的 報 告 和 筆 記 ( 至 少 需 包 括 每 週 小 作 業 電 影 觀 賞 心 得 作 業 每 週 課 後 心 得 ) 都 裝 訂 成 冊, 將 之 變 成 一 份 學 習 檔 案 並 繳 交 給 我 我 將 透 過 這 份 檔 案 回 想 你 在 本 學 期 的 課 堂 參 與 和 表 現, 並 將 這 兩 項 綜 合 起 來 給 分 這 個 檔 案 和 課 堂 參 與 一 起 佔 學 期 成 績 的 15 分 7. 讀 書 心 得 報 告 : 大 學 的 學 習 每 個 人 有 不 同 的 目 標 和 規 劃, 對 於 那 些 希 望 投 入 更 多 時 間 利 用 這 個 機 會 奠 定 紮 實 社 會 學 基 礎 的 同 學, 可 以 選 擇 我 所 推 薦 的 專 書 ( 包 括 列 在 三 讀 書 心 得 報 告 推 薦 書 單 中 的 書 籍, 以 及 五 教 科 書 中 主 要 教 科 書 以 外 的 書 籍 ; 如 果 你 對 未 列 在 這 份 書 單 中 的 其 他 社 會 學 相 關 書 籍 有 興 趣 的 話, 請 在 期 中 考 週 以 前 和 我 討 論 你 所 選 擇 之 書 籍 的 適 切 性 ), 閱 讀 後 撰 寫 讀 書 心 得, 並 在 第 17 週 (2012/06/12) 課 程 總 結 的 時 候 交 給 我 該 份 報 告 最 多 可 增 加 學 期 總 成 績 10 分, 但 加 分 後 不 得 超 過 100 分, 這 個 額 外 加 分 的 制 度 是 每 位 同 學 都 有 權 利 使 用 的 選 項 三 讀 書 心 得 報 告 推 薦 書 單 Berlin, Isaiah( 伊 賽. 柏 林 ),1990, 馬 克 思 傳, 趙 干 城 鮑 世 奮 譯 台 北 : 時 報 文 化 Bonnewitz, Patrice( 朋 尼 維 茲 ),2002, 布 赫 迪 厄 社 會 學 的 第 一 課, 孫 智 綺 譯 台 北 : 麥 田 Durkheim, Emile( 涂 爾 幹 ),2008, 自 殺 論, 馮 韻 文 譯 台 北 : 五 南 Elias, Norbert( 愛 里 亞 斯 ),2007, 什 麼 是 社 會 學?, 鄭 義 愷 譯, 國 立 編 譯 館 主 譯 台 北 : 群 學 Ehrenreich, Barbara( 芭 芭 拉 艾 倫 瑞 克 ),2010, 我 在 底 層 的 生 活 : 當 專 欄 作 家 化 身 為 女 服 務 生, 林 家 瑄 譯 台 北 縣 新 店 市 : 左 岸 文 化 Foucault, Michel( 米 歇 傅 柯 ),1993, 知 識 的 考 掘, 王 德 威 譯 台 北 : 麥 田 出 版 Giddens, Anthony( 紀 登 斯 ),1989, 資 本 主 義 與 現 代 社 會 理 論 : 馬 克 斯 涂 爾 幹 韋 伯, 簡 惠 美 譯, 錢 永 祥 陳 忠 信 蔡 錦 昌 校 訂 台 北 : 允 晨 文 化 Giddens, Anthony( 安 東 尼 紀 登 斯 ),1992, 批 判 的 社 會 學 導 論, 廖 仁 義 譯 台 北 : 唐 山 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 5 頁
6 Goffman, Erving( 高 夫 曼 ),1994, 日 常 生 活 中 的 自 我 表 演, 修 訂 版, 徐 江 敏 李 姚 軍 譯 台 北 : 桂 冠 Goffman, Erving( 高 夫 曼 ),2010, 污 名 : 管 理 受 損 身 分 的 筆 記, 曾 凡 慈 譯 台 北 : 群 學 Marx, Karl, and Friedrich Engels( 馬 克 思 和 恩 格 斯 ),2003, 德 意 志 意 識 形 態 : 節 選 本, 中 共 中 央 馬 克 思 恩 格 斯 列 寧 史 達 林 著 作 編 譯 局 編 譯 北 京 : 人 民 出 版 社 Marx, Karl, and Friedrich Engels( 馬 克 思 和 恩 格 斯 ),2005, 共 產 黨 宣 言,David Boyle( 戴 維 博 伊 爾 ) 編, 左 濤 譯 香 港 : 三 聯 書 店 McAdam, Doug( 道 格 麥 亞 當 ),2011, 自 由 之 夏, 黃 克 先 譯 台 北 : 群 學 Weber, Max( 韋 伯 ),1993, 社 會 學 的 基 本 概 念, 顧 忠 華 譯 台 北 : 遠 流 王 甫 昌,2003, 當 代 台 灣 社 會 的 族 群 想 像 台 北 : 群 學 王 崇 名,2004, 社 會 學 概 論 : 蘇 菲 與 佛 諾 那 斯 的 生 活 世 界 台 北 : 三 民 王 振 寰 瞿 海 源 編,2003, 社 會 學 與 台 灣 社 會, 第 二 版 台 北 : 巨 流 圖 書 公 司 編,2009, 社 會 學 與 台 灣 社 會, 第 三 版 台 北 : 巨 流 圖 書 公 司 何 明 修,2008, 四 海 仗 義 : 曾 茂 興 的 工 運 傳 奇 台 北 : 群 學 片 桐 新 自 永 井 良 和 山 本 雄 二 編 著,2008, 基 礎 社 會 學, 蘇 碩 斌 鄭 陸 霖 合 譯 台 北 : 群 學 陳 東 升,2008, 積 體 網 路, 增 訂 一 版 台 北 : 群 學 葉 啟 政,1984, 社 會 文 化 和 知 識 份 子 台 北 : 東 大 圖 書 公 司 編,1992, 當 代 社 會 思 想 巨 擘 : 當 代 社 會 思 想 家 台 北 : 正 中 書 局 夏 曉 鵑 編,2005, 不 要 叫 我 外 籍 新 娘 台 北 縣 新 店 市 : 左 岸 文 化 藍 佩 嘉,2008, 跨 國 灰 姑 娘 : 當 東 南 亞 幫 傭 遇 上 台 灣 新 富 家 庭 台 北 : 行 人 出 版 社 四 評 分 標 準 每 週 小 作 業 36% 電 影 觀 賞 心 得 作 業 12% 每 週 課 後 心 得. 12% 期 中 考 10% 期 末 考 15% 學 習 檔 案 + 課 堂 參 與 15% 總 計.. 100% 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 6 頁
7 讀 書 心 得 報 告.. 10% 五 教 科 書 本 課 程 主 要 是 以 這 本 教 科 書 為 主 : Newman, David M.,2010, 常 民 風 格 的 社 會 學, 第 1 版, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱 台 北 : 學 富 文 化 ( 譯 自 Newman, David M Sociology: Exploring the Architecture of Everyday Life. 6th ed. Thousand Oaks, Calif.: Pine Forge Press.) 另 外, 我 還 安 排 了 一 些 其 他 的 閱 讀 材 料, 主 要 是 從 以 下 幾 本 書 中 選 擇 出 來 的, 雖 然 我 會 準 備 所 有 這 些 材 料 的 電 子 檔, 並 放 到 e3 平 台 上 面, 不 過, 對 學 術 ( 特 別 是 社 會 學 ) 有 熱 情 的 同 學, 我 會 建 議 你 也 考 慮 購 買 以 下 書 籍 : Berger, Peter L.( 彼 得 柏 格 ),1982, 社 會 學 導 引 : 人 文 取 向 的 透 視, 黃 樹 仁 劉 雅 靈 合 譯 台 北 : 巨 流 Berger, Peter L.( 柏 格 ),2008, 與 社 會 學 同 游 : 人 文 主 義 的 視 角, 第 一 版, 何 道 寬 譯 北 京 : 北 京 大 學 Bauman, Zygmunt( 鮑 曼 ),2002, 社 會 學 動 動 腦, 朱 道 凱 譯 台 北 : 群 學 Johnson, Allan G.( 亞 倫 強 森 ),2003, 見 樹 又 見 林 : 社 會 學 作 為 一 種 生 活 實 踐 與 承 諾, 中 文 版 第 二 版, 成 令 方 林 鶴 玲 吳 嘉 苓 譯 台 北 : 群 學 出 版 公 司 Mills, C. Wright,1996, 社 會 學 的 想 像, 張 君 玫 劉 鈐 佑 譯 台 北 : 巨 流 圖 書 公 司 Charon, Joel M.( 喬 爾 查 農 ),2009, 社 會 學 與 十 個 大 問 題, 汪 麗 華 譯 北 京 : 北 京 大 學 出 版 社 吳 嘉 苓 傅 大 為 雷 祥 麟 編,2004, 科 技 渴 望 性 別 台 北 : 群 學 六 進 度 大 綱 本 學 期 有 18 週, 扣 掉 第 一 週 的 課 程 簡 介 第 二 週 放 假 第 七 週 校 際 活 動 週 放 假 第 九 週 的 期 中 考 以 及 第 十 八 週 的 期 末 考, 實 際 上 課 週 數 是 13 個 禮 拜 這 13 週 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 7 頁
8 上 課 還 包 括 一 次 的 課 堂 演 講 活 動 以 及 一 次 的 課 程 總 結, 所 以 有 實 質 閱 讀 材 料 的 課 堂 是 12 次 ( 演 講 活 動 也 有 我 指 定 的 閱 讀 材 料 ) 週 次 日 期 課 程 主 題 本 週 社 會 學 電 影 院 第 一 週 2012/02/21 課 程 簡 介 第 二 週 2012/02/28 放 假 第 一 部 分 : 導 論 第 三 週 2012/03/06 什 麼 是 社 會 學? 為 什 麼 要 讀 社 不 能 沒 有 你 (112 分 鐘 ) 會 學 呢? 社 會 學 的 想 像 是 什 麼?(1) 第 四 週 2012/03/13 什 麼 是 社 會 學? 為 什 麼 要 讀 社 去 年 冬 天 (108 分 鐘 ) 會 學 呢? 社 會 學 的 想 像 是 什 麼?(2) 第 五 週 2012/03/20 黃 崇 憲 老 師 演 講 小 姐 好 黑 (113 分 鐘 ) 第 二 部 分 : 個 人 與 社 會 之 間 的 愛 恨 情 仇 第 六 週 2012/03/27 我 們 是 自 由 的 嗎? 楚 門 的 世 界 (103 分 鐘 ) 第 七 週 2012/04/03 校 際 活 動 週 放 假 第 八 週 2012/04/10 實 在 的 社 會 建 構 科 倫 拜 校 園 事 件 (120 分 鐘 ) 第 九 週 2012/04/17 期 中 考 週 第 十 週 2012/04/24 文 化 與 歷 史 美 麗 天 堂 (107 分 鐘 ) 第 十 一 週 2012/05/01 社 會 化 飛 越 杜 鵑 窩 (134 分 鐘 ) 第 十 二 週 2012/05/08 社 會 偏 差 與 社 會 控 制 衝 擊 效 應 (113 分 鐘 ) 第 三 部 分 : 社 會 不 平 等 與 改 變 社 會 的 可 能 第 十 三 週 2012/05/15 不 平 等 導 論 + 族 群 不 平 等 禍 水 (117 分 鐘 ) 第 十 四 週 2012/05/22 性 別 不 平 等 麵 包 與 玫 瑰 (110 分 鐘 ) 第 十 五 週 2012/05/29 階 級 不 平 等 革 命 前 夕 的 摩 托 車 日 記 (125 分 鐘 ) 第 十 六 週 2012/06/05 重 構 社 會 單 車 環 島 日 誌 : 練 習 曲 (109 分 鐘 ) 第 十 七 週 2012/06/12 課 程 總 結 + 期 末 考 複 習 + 課 程 檢 討 吹 動 大 麥 的 風 (124 分 鐘 ) 第 十 八 週 2012/06/19 期 末 考 週 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 8 頁
9 七 詳 細 進 度 大 綱 及 閱 讀 材 料 第 一 週 (2012/02/21): 課 程 簡 介 教 師 及 助 教 自 我 介 紹 同 學 自 我 介 紹 沒 有 閱 讀 材 料 第 二 週 (2012/02/28): 放 假 請 自 行 在 家 思 考 本 日 放 假 的 意 義 ( 為 什 麼 我 們 在 這 一 天 要 放 假? 假 日 到 底 意 味 著 什 麼? 誰 規 定 這 天 要 放 假? 什 麼 時 候 這 一 天 開 始 變 成 假 日?) 第 一 部 分 : 導 論 第 三 週 (2012/03/06): 什 麼 是 社 會 學? 為 什 麼 要 讀 社 會 學 呢? 社 會 學 的 想 像 是 什 麼?(1) Berger, Peter L.( 柏 格 ),2008_01, 第 一 章 作 為 個 人 消 遣 的 社 會 學, 見 Peter L. Berger( 柏 格 ), 與 社 會 學 同 游 : 人 文 主 義 的 視 角, 何 道 寬 譯, 第 一 版, 頁 1-27 北 京 : 北 京 大 學 Berger, Peter L.( 柏 格 ),2008_02, 第 二 章 作 為 意 識 形 式 的 社 會 學, 見 Peter L. Berger( 柏 格 ), 與 社 會 學 同 游 : 人 文 主 義 的 視 角, 何 道 寬 譯, 第 一 版, 頁 北 京 : 北 京 大 學 Bauman, Zygmunt( 鮑 曼 ),2002_00, 前 言 社 會 學 : 目 的 何 在?, 見 Zygmunt Bauma( 鮑 曼 ), 社 會 學 動 動 腦, 朱 道 凱 譯, 頁 1-22 台 北 : 群 學 * 參 考 閱 讀 材 料 : 邢 志 華 匡 志 強,2007,Chapter 12. 快 樂 就 是 生 產 力 : 霍 桑 效 應, 見 邢 志 華 匡 志 強, 主 宰 :25 支 配 社 會 的 人 文 法 則, 頁 香 港 : 萬 里 書 店 Charon, Joel M.( 喬 爾 查 農 ),2009_11, 第 11 章 為 什 麼 要 學 社 會 學?: 理 解 質 疑 和 關 心, 見 Joel M. Charon( 喬 爾 查 農 ), 社 會 學 與 十 個 大 問 題, 汪 麗 華 譯, 頁 北 京 : 北 京 大 學 出 版 社 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 9 頁
10 社 會 學 常 識 社 會 學 家 社 會 學 的 想 像 社 會 學 到 底 是 什 麼 東 西? 你 覺 得 你 為 什 麼 要 讀 社 會 學 呢? 戴 立 忍 導 演,2009, 不 能 沒 有 你 ( 台 灣 /112 分 鐘 /DVD) 台 北 : 原 子 映 象 有 限 公 司 * 其 他 推 薦 電 影 : 蔡 翼 鍾 導 演,2009, 紅 野 狼 ( 台 灣 /83 分 鐘 /internet) 新 竹 :Clock Studio ( 第 四 週 (2012/03/13): 什 麼 是 社 會 學? 為 什 麼 要 讀 社 會 學 呢? 社 會 學 的 想 像 是 什 麼?(2) Newman, David M.,2010,1. 社 會 學 與 日 常 生 活, 見 David M. Newman, 常 民 風 格 的 社 會 學, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱, 第 1 版, 頁 2-17 台 北 : 學 富 文 化 Newman, David M.,2010,2. 社 會 學 的 觀 察 與 思 考, 見 David M. Newman, 常 民 風 格 的 社 會 學, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱, 第 1 版, 頁 台 北 : 學 富 文 化 * 參 考 閱 讀 材 料 : Johnson, Allan G.( 亞 倫 強 森 ),2003_01,1. 森 林 樹 群, 還 有 那 件 事, 見 Allan G. Johnson( 亞 倫 強 森 ), 見 樹 又 見 林 : 社 會 學 作 為 一 種 生 活 實 踐 與 承 諾, 成 令 方 林 鶴 玲 吳 嘉 苓 譯, 中 文 版 第 二 版, 頁 9-42 台 北 : 群 學 出 版 公 司 Mills, C. Wright,1996, 第 1 章 前 景, 見 C. Wright Mills, 社 會 學 的 想 像, 張 君 玫 劉 鈐 佑 譯, 頁 台 北 : 巨 流 圖 書 公 司 社 會 學 的 想 像 C. Wright Mills 結 構 功 能 論 衝 突 論 符 號 互 動 論 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 10 頁
11 * 本 週 小 作 業 ( 二 選 一 ): 1: 用 地 位 (statuses) 角 色 (roles) 團 體 (groups) 組 織 (organizations) 和 制 度 (institutions) 等 概 念 來 分 析 交 大 這 個 社 會 2. 用 結 構 功 能 論 衝 突 論 和 符 號 互 動 論 的 觀 點 來 分 析 某 項 交 大 校 園 的 制 度 安 排 徐 小 明 導 演,nd( 原 電 影 發 行 於 1995 年 ), 去 年 冬 天 ( 台 灣 /108 分 鐘 /internet) ( * 其 他 推 薦 電 影 : 萬 仁 導 演,nd( 原 電 影 發 行 於 1994 年 ), 超 級 大 國 民 ( 台 灣 /123 分 鐘 /VHS] 台 北 : 學 者 有 限 公 司 第 五 週 (2012/03/20): 演 講 活 動 講 員 : 黃 崇 憲 ( 美 國 威 斯 康 辛 大 學 麥 德 遜 校 區 社 會 學 博 士 東 海 大 學 社 會 學 系 助 理 教 授 ) 講 題 : 壓 傷 的 蘆 葦 : 美 麗 島 事 件 個 人 備 忘 錄 王 崇 名,2004_01,1. 為 什 麼 要 讀 社 會 學?, 見 王 崇 名, 社 會 學 概 論 : 蘇 菲 與 佛 諾 那 斯 的 生 活 世 界, 頁 1-25 台 北 : 三 民 王 崇 名,2004_02,2. 自 我 認 識 的 欲 求 作 為 理 解 社 會 學 的 起 點, 見 王 崇 名, 社 會 學 概 論 : 蘇 菲 與 佛 諾 那 斯 的 生 活 世 界, 頁 台 北 : 三 民 美 麗 島 事 件 生 命 史 社 會 學 家 用 社 會 學 的 想 像 來 分 析 你 自 己 的 生 命 史 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 11 頁
![htm) * 其 他 推 薦 電 影 : 萬 仁 導 演,nd( 原 電 影 發 行 於 1994 年 ), 超 級 大 國 民 ( 台 灣 /123 分 鐘 /VHS] 台 北 : 學 者 有 限 公 司 第 五 週 (2012/03/20): 演 講 活 動 講 員 : 黃 崇 憲 ( 美 國 威 斯 康 辛 大 學 麥 德 遜 校 區 社 會 學 博 士 東 海 大 學 社 會 學 系 助](/docs-images/41/22600799/images/page_11.jpg "理 教 授 ) 講 題 : 壓 傷 的 蘆 葦 : 美 麗 島 事 件 個 人 備 忘 錄 王 崇 名,2004_01,1. 為 什 麼 要 讀 社 會 學?, 見 王 崇 名, 社 會 學 概 論 : 蘇 菲 與 佛 諾 那 斯 的 生 活 世 界, 頁 1-25 台 北 : 三 民 王 崇 名,2004_02,2.")
12 Chatiliez, Etienne 導 演,2010( 原 電 影 發 行 於 2008 年 ), 小 姐 好 黑 ( 法 國 /113 分 鐘 /DVD) 台 北 : 沙 鷗 ( 備 註 : 交 大 沒 有 收 藏 ) 第 二 部 分 : 個 人 與 社 會 之 間 的 愛 恨 情 仇 第 六 週 (2012/03/27): 我 們 是 自 由 的 嗎? Berger, Peter L.( 柏 格 ),2008_04, 第 四 章 社 會 學 視 角 : 人 在 社 會, 見 Peter L. Berger( 柏 格 ), 與 社 會 學 同 游 : 人 文 主 義 的 視 角, 何 道 寬 譯, 第 一 版, 頁 北 京 : 北 京 大 學 Bauman, Zygmunt( 鮑 曼 ),2002_01, 第 1 章 自 由 與 依 賴, 見 Zygmunt Bauma( 鮑 曼 ), 社 會 學 動 動 腦, 朱 道 凱 譯, 頁 台 北 : 群 學 Charon, Joel M.( 喬 爾 查 農 ),2009_05, 第 5 章 人 是 否 是 自 由 的?: 社 會 對 人 們 思 考 和 行 動 的 影 響, 見 Joel M. Charon( 喬 爾 查 農 ), 社 會 學 與 十 個 大 問 題, 汪 麗 華 譯, 頁 北 京 : 北 京 大 學 出 版 社 自 由 (freedom) 依 賴 (dependence) 社 會 控 制 (social control) 承 續 上 個 禮 拜 的 作 業, 就 你 自 己 的 生 命 史 來 觀 察 的 話, 你 覺 得 自 己 是 自 由 的 嗎? 在 什 麼 意 義 上 可 以 算 是, 在 什 麼 意 義 上 又 可 以 算 不 是 呢? Weir, Peter 導 演,1998, 楚 門 的 世 界 ( 美 國 /103 分 鐘 /DVD) 台 北 : 影 傑 * 其 他 推 薦 電 影 : 黑 澤 明 導 演,2002( 原 電 影 發 行 於 1950 年 ), 羅 生 門 ( 日 本 /90 分 鐘 /DVD) 台 北 : 影 久 Benigni, Roberto 導 演,2004( 原 電 影 發 行 於 1997 年 ), 美 麗 人 生 ( 義 大 利 /113 分 鐘 /DVD) 台 北 縣 三 重 市 : 學 弘 國 際 第 七 週 (2012/04/03): 校 際 活 動 週 放 假 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 12 頁
13 第 八 週 (2012/04/10): 實 在 的 社 會 建 構 Newman, David M.,2010,3. 建 構 實 在 : 知 識 的 社 會 建 構, 見 David M. Newman, 常 民 風 格 的 社 會 學, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱, 第 1 版, 頁 台 北 : 學 富 文 化 Schiebinger, Londa,2004, 獸 何 以 稱 為 哺 乳 動 物, 余 曉 嵐 譯, 陳 恆 安 校 訂 / 導 讀, 見 吳 嘉 苓 傅 大 為 雷 祥 麟, 科 技 渴 望 性 別, 頁 台 北 : 群 學 實 在 的 社 會 建 構 (social construction of reality) 語 言 (language) 自 我 應 驗 預 言 (self-fulfilling prophecy) 不 同 媒 體 對 同 一 新 聞 事 件 之 報 導 的 社 會 建 構 Moore, Michael 導 演,2005( 原 電 影 發 行 於 2002 年 ), 科 倫 拜 校 園 事 件 ( 美 國 /120 分 鐘 /DVD) 台 北 : 聯 影 * 其 他 推 薦 電 影 : Nair, Mira 導 演,2007( 原 電 影 發 行 於 2006 年 ), 同 名 之 人 ( 美 國 /121 分 鐘 /DVD) 台 北 縣 永 和 市 : 威 翰 ( 圖 書 館 的 影 片 已 遺 失 ) Abu-Assad, Hany. dir Paradise Now(United States/Pakistan/ 91 min. /DVD). Burbank, Calif.: Warner Home Video. ( 中 譯 : 天 堂 此 時 ) Costner, Kevin. dir. 2004(originally released in 1990). Dances with Wolves(United States/United Kingdon/181 min./dvd). Santa Monica, Calif.: Metro Goldwyn Mayer Home Entertainment. ( 中 譯 : 與 狼 共 舞 ) 第 九 週 (2012/04/17): 期 中 考 週 * 要 繳 交 讀 書 心 得 報 告 的 同 學, 請 在 本 週 以 前 和 我 確 定 你 所 選 擇 的 書 籍 ( 如 果 所 選 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 13 頁
14 書 籍 不 在 我 所 準 備 之 清 單 中 的 話 ) 第 十 週 (2012/04/24): 文 化 與 歷 史 Newman, David M.,2010,4. 建 構 社 會 秩 序 : 文 化 與 歷 史, 見 David M. Newman, 常 民 風 格 的 社 會 學, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱, 第 1 版, 頁 台 北 : 學 富 文 化 Johnson, Allan G.( 亞 倫 強 森 ),2003_02,2. 文 化 : 符 號 觀 念 和 生 活 的 種 種, 見 Allan G. Johnson( 亞 倫 強 森 ), 見 樹 又 見 林 : 社 會 學 作 為 一 種 生 活 實 踐 與 承 諾, 成 令 方 林 鶴 玲 吳 嘉 苓 譯, 中 文 版 第 二 版, 頁 台 北 : 群 學 出 版 公 司 文 化 (culture) 規 範 (norm) 民 俗 (folkway) 民 德 (more) 符 號 (symbol) 交 大 校 園 的 主 流 文 化 和 次 文 化 Bolado, Carlos, Justine Shapiro, and B. Z. Goldberg 導 演,2002( 原 電 影 發 行 於 2001 年 ), 美 麗 天 堂 ( 美 國 /106 分 鐘 /DVD) 台 北 : 春 暉 第 十 一 週 (2012/05/01): 社 會 化 Berger, Peter L.( 柏 格 ),2008_05, 第 五 章 社 會 學 視 角 : 社 會 在 人, 見 Peter L. Berger( 柏 格 ), 與 社 會 學 同 游 : 人 文 主 義 的 視 角, 何 道 寬 譯, 第 一 版, 頁 北 京 : 北 京 大 學 Newman, David M.,2010,5. 建 立 認 同 : 社 會 化, 見 David M. Newman, 常 民 風 格 的 社 會 學, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱, 第 1 版, 頁 台 北 : 學 富 文 化 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 14 頁
15 社 會 化 (socialization) 自 我 (self) 鏡 中 自 我 (looking-glass self) 重 要 他 人 (significant others) 概 化 他 人 (generalized others) 角 色 理 論 (role theory) 參 考 團 體 ( 何 道 寬 譯 為 參 照 組 )(reference group) 你 自 己 變 成 一 個 女 性 / 男 性 的 過 程? Forman, Milos 導 演,2002( 原 電 影 發 行 於 1975 年 ), 飛 越 杜 鵑 窩 ( 美 國 /134 分 鐘 /DVD) 台 北 : 威 翰 資 訊 * 其 他 推 薦 電 影 : Boyle, Danny. dir. 2004(originally released in 1996). Trainspotting(United Kingdom/94 min./dvd). Burbank, Calif.: Miramax Home Entertainment. ( 中 譯 : 猜 火 車 ) 第 十 二 週 (2012/05/08): 社 會 偏 差 與 社 會 控 制 Newman, David M.,2010,8. 建 構 差 異 : 社 會 偏 差, 見 David M. Newman, 常 民 風 格 的 社 會 學, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱, 第 1 版, 頁 台 北 : 學 富 文 化 Berger, Peter L.( 柏 格 ),2008_06, 第 六 章 社 會 學 視 角 : 社 會 如 戲, 見 Peter L. Berger( 柏 格 ), 與 社 會 學 同 游 : 人 文 主 義 的 視 角, 何 道 寬 譯, 第 一 版, 頁 北 京 : 北 京 大 學 偏 差 (deviance) 社 會 控 制 (social control) 標 籤 理 論 (labeling theory) 相 對 主 義 (relativism) 自 由 (freedom) 用 違 反 常 規 的 舉 措 來 觀 察 規 範 的 存 在 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 15 頁
16 Haggis, Paul 導 演,2006( 原 電 影 發 行 於 2004 年 ), 衝 擊 效 應 ( 美 國 /112 分 鐘 /DVD) np: 青 海 昆 侖 音 像 * 其 他 推 薦 電 影 : Joffe, Roland 導 演,2000( 原 電 影 發 行 於 1986 年 ), 教 會 ( 美 國 /126 分 鐘 /DVD) 台 北 : 七 福 August, Bille 導 演,2008( 原 電 影 發 行 於 2007 年 ), 再 見 曼 德 拉 ( 比 利 時 /103 分 鐘 DVD) 台 北 : 葳 勝 第 三 部 分 : 社 會 不 平 等 與 改 變 社 會 的 可 能 第 十 三 週 (2012/05/15): 不 平 等 導 論 + 族 群 不 平 等 Charon, Joel M.( 喬 爾 查 農 ),2009, 第 4 章 為 什 麼 社 會 中 的 人 是 不 平 等 的?: 社 會 不 平 等 的 起 源 和 持 久 化, 見 Joel M. Charon( 喬 爾 查 農 ), 社 會 學 與 十 個 大 問 題, 汪 麗 華 譯, 頁 北 京 : 北 京 大 學 出 版 社 Newman, David M.,2010,11. 不 平 等 的 結 構 : 種 族 和 族 群, 見 David M. Newman, 常 民 風 格 的 社 會 學, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱, 第 1 版, 頁 台 北 : 學 富 文 化 社 會 不 平 等 (social inequality) 種 族 (race) 族 群 (ethnicity) 種 族 主 義 (racism) 偏 見 (prejudice) 歧 視 (discrimination) 刻 板 印 象 (stereotype) 台 灣 原 住 民 相 對 貧 窮 現 象 的 解 釋 與 政 策 建 議 Mehta, Deepa 導 演,2006( 原 電 影 發 行 於 2005 年 ), 禍 水 ( 加 拿 大 / 印 度 /117 分 鐘 /DVD) 台 北 : 葳 勝 第 十 四 週 (2012/05/22): 性 別 不 平 等 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 16 頁
17 Newman, David M.,2010,12. 不 平 等 的 結 構 : 性 與 性 別, 見 David M. Newman, 常 民 風 格 的 社 會 學, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱, 第 1 版, 頁 台 北 : 學 富 文 化 Martin, Emily,2004, 卵 子 與 精 子 : 科 學 如 何 建 構 一 部 以 男 女 刻 板 性 別 角 色 為 本 的 羅 曼 史, 顧 彩 璇 譯, 吳 嘉 苓 校 訂, 王 秀 雲 導 讀, 見 吳 嘉 苓 傅 大 為 雷 祥 麟, 科 技 渴 望 性 別, 頁 台 北 : 群 學 性 (sex) 性 別 (gender) 性 別 歧 視 (sexism) 性 別 主 流 化 (gender mainstreaming) 雜 誌 廣 告 中 的 婦 女 形 象 Loach, Ken 導 演,2000, 麵 包 與 玫 瑰 ( 英 國 /117 分 鐘 /DVD) 台 北 : 春 暉 * 其 他 推 薦 電 影 : Helgeland, Brian 導 演,2002( 原 電 影 發 行 於 2001 年 ), 騎 士 風 雲 錄 ( 美 國 /132 分 鐘 /DVD) [Culver City, Calif.]:Columbia Tristar Home Video 第 十 五 週 (2012/05/29): 階 級 不 平 等 Newman, David M.,2010,10. 社 會 階 層 化 : 社 會 階 級 與 不 平 等, 見 David M. Newman, 常 民 風 格 的 社 會 學, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱, 第 1 版, 頁 台 北 : 學 富 文 化 駱 明 慶,2002, 誰 是 台 大 學 生?: 性 別 省 籍 與 城 鄉 差 異 經 濟 論 文 叢 刊 30, no. 1: 社 會 階 級 (social class) 社 會 階 層 化 (social stratification) 社 會 流 動 (social mobility) 貧 窮 (poverty) 社 經 地 位 (socioeconomic status) 虛 假 意 識 (false consciousness) 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 17 頁
18 校 園 中 的 階 級 影 像 Salles, Walter 導 演,2005( 原 電 影 發 行 於 2004 年 ), 革 命 前 夕 的 摩 托 車 日 記 ( 美 國 英 國 德 國 阿 根 廷 /125 分 鐘 /DVD) 台 北 : 得 利 影 視 第 十 六 週 (2012/06/05): 重 構 社 會 Newman, David M.,2010,14. 社 會 變 遷 的 架 構 : 重 構 社 會, 見 David M. Newman, 常 民 風 格 的 社 會 學, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱, 第 1 版, 頁 台 北 : 學 富 文 化 Marx, Karl,1845, 關 於 費 爾 巴 哈 的 提 綱 ( 馬 克 思 1845 年 稿 本 ) [online] np: 馬 克 思 主 義 文 庫 [ 引 用 於 2007 年 7 月 16 日 ] 全 球 資 訊 網 網 址 : < 社 會 變 遷 (social change) 社 會 運 動 (social movement) 革 命 (revolution) 意 識 形 態 (ideology) 社 會 實 踐 (social practice) 訪 談 一 位 廣 義 之 社 會 運 動 參 與 者 陳 懷 恩 導 演,2006, 單 車 環 島 日 誌 : 練 習 曲 ( 台 灣 /109 分 鐘 /DVD) 台 北 : 華 納 家 庭 娛 樂 第 十 七 週 (2012/06/12): 課 程 總 結 + 期 末 考 複 習 + 課 程 檢 討 Loach, Ken 導 演,2007( 原 電 影 發 行 於 2006 年 ), 吹 動 大 麥 的 風 ( 德 國 義 大 利 西 班 牙 /124 分 鐘 /DVD) 台 北 : 得 利 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 18 頁
![Newman, 常 民 風 格 的 社 會 學, 謝 昇 佑 魏 龍 達 譯, 陳 榮 政 校 閱, 第 1 版, 頁 548-85 台 北 : 學 富 文 化 Marx, Karl,1845, 關 於 費 爾 巴 哈 的 提 綱 ( 馬 克 思 1845 年 稿 本 ) [online] np: 馬 克 思 主 義 文 庫 [ 引 用 於 2007 年 7 月 16 日 ] 全 球 資 訊 網](/docs-images/41/22600799/images/page_18.jpg "網 址 : <http://www.marxists.org/chinese/01/marxist.org-chinese-marx-1845.")
19 * 繳 交 讀 書 心 得 報 告 (optional) 第 十 八 週 (2012/06/19): 期 末 考 週 2012 年, 許 維 德, 社 會 學 課 程 大 綱, 第 19 頁
台社導言.doc
Anti-censorship Campaign and a Nascent Social Movement in Taiwan by Yin-Bin Ning 300 Email: ybning@cc.ncu.edu.tw 179 180 2005 3 26 1 http://www.freespeechtaiwan.net 1 censorship politics of recognition
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客 家 認 同 政 治 與 社 會 運 動 課 程 大 綱 (Hakka, Identity, and Social Movements) 九 十 九 學 年 第 二 學 期 課 程 名 稱 : 客 家 認 同 政 治 與 社 會 運 動 課 號 :DHS3087 開 課 系 所 : 國 立 交 通 大 學 人 文 社 會 學 系 上 課 教 室 : 客 家 文 化 學 院 竹 北 校 區 HK120
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族 群 理 論 專 題 (Seminar on Ethnicity) 九 十 六 學 年 第 二 學 期 課 程 名 稱 : 族 群 理 論 專 題 課 號 :IHC5104 開 課 系 所 : 國 立 交 通 大 學 客 家 專 班 上 課 教 室 :SA( 科 一 館 )110 上 課 時 間 : 星 期 一 晚 上 18:30-21:20 授 課 對 象 : 客 家 專 班 學 分 數 :3
嗅覺、習氣與衛生政體：三０年代的中國的都市空間與身體消費
此 篇 文 章 僅 提 供 2006 年 台 灣 社 會 學 會 年 會 會 議 使 用, 若 需 引 用 請 徵 得 作 者 的 同 意 嗅 覺 ( 氣 味 ) 習 氣 與 衛 生 政 體 : 三 0 年 代 的 上 海 的 都 市 空 間 與 身 體 消 費 Smell, Habitus and Hygienic Regime ---Urban Space and Bodily Consumption
議題：汶化中國、洋涇濱與國語
* 翻 譯 與 學 術 發 展 : 社 會 人 文 學 類 翻 譯 引 用 初 探 Translation and Academic Development: A Preliminary Survey on Social Sciences and Humanities 王 志 弘 世 新 大 學 社 會 發 展 研 究 所 副 教 授 摘 要 國 內 學 術 發 展 深 受 西 方 學 術 界 動
阶层化：居住空间、生活方式、
GSS2003 4 4 2003 GSS2003 Blau & Duncan1967FeathermanJones & Hauser1975 Erikson & Goldthorpe19921 1997/1976 247-251 Class Formation Wright19859-10 Giddens1973109 2003 GSS 1 4 4 4 19 40 1998 199112 1998
时, 社 会 不 平 等 和 分 层 由 此 产 生 ; 在 有 机 团 结 的 社 会 中, 社 会 分 工 进 一 步 细 化, 社 会 成 员 的 异 质 性 增 加, 集 体 人 格 逐 渐 消 失 使 社 会 平 等 稳 定 涂 尔 干 把 社 会 分 化 的 原 因 归 结 为 社 会
结 构 关 系 : 大 学 生 生 活 社 区 内 的 权 力 逻 辑 韦 谢 摘 要 : 本 文 选 取 大 学 生 生 活 社 区 作 为 切 入 点, 通 过 观 察 学 生 和 管 理 员 之 间 的 互 动 过 程, 试 图 得 到 对 大 学 生 社 区 的 基 本 认 识 其 重 点 是 解 释 该 社 区 内 冲 突 的 来 源, 以 及 冲 突 背 景 下 管 理 员 的 控 制
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社 會 與 文 化 理 論 (Social and Cultural Theories) 九 十 六 學 年 第 一 學 期 課 程 名 稱 : 社 會 與 文 化 理 論 開 課 系 所 : 國 立 交 通 大 學 人 文 社 會 學 系 上 課 教 室 :SB345 上 課 時 間 : 星 期 三 下 午 15:40 18:30 授 課 對 象 : 大 學 部 三 年 級 學 生 學 分 數 :3
在学术界和理论界，对于我们所划分出的十个社会阶层，以及对于当前社会是否存在社会阶层，部分学者和理论家们有不同的看法，我们认为这也是正常现象，要判断哪一种观点更具有说服力，需要用数据资料来加以验证
Weber 1966, 21 Giddens 1973 16-70 161 16-70 Treiman Goldthorpe Blau DuncanTreiman Hauser Warren Blau Duncan Nisbet 1959; Clark and Lipset 1991; Hout, Brooks, and Manza 1993 Parsons 1954, 77 kinship unit
Northwestern Journal of Ethnology Johannes Fabian 1 George Stocking Jr 2 Bernard McGrane 3 Michel Foucault 1 Johannes Fabian, Time and the Other
N.W.J.E 1001-5558 2012 03-0029-11 C912.4 E 1973 1 20 70 20 70 Talal Asad 2 Edward Said 3 1 Stephan Feuchtwang The discipline and its sponsors, in Talal Asad ed. Anthropology and the Colonial Encounter
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社 會 經 典 閱 讀 ( 一 ) (Readings Classics of Social Studies(1)) 九 十 七 學 年 第 一 學 期 課 程 名 稱 : 社 會 經 典 閱 讀 永 久 課 號 :DHS1013 開 課 系 所 : 國 立 交 通 大 學 人 文 社 會 學 系 上 課 教 室 :EB( 工 二 館 )107 上 課 時 間 : 星 期 二 上 午 10:00-12:00(
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通 識 研 究 集 刊 第 六 期 2004 年 11 月 頁 1 ~16 開 南 管 理 學 院 通 識 教 育 中 心 通 識 教 育 與 課 外 閱 讀 : 以 黃 春 明 的 放 生 為 例 閔 宇 經 摘 要 社 會 階 層 會 不 會 有 繼 承 現 象? 社 會 學 理 論 告 訴 我 們 愈 是 民 主 開 放 的 社 會, 透 過 教 育 的 流 動, 答 案 似 乎 是 否 定
数量优势下的恐惧
SOCIOLOGY OF ETHNICITY 8,9 1997 9-10 Association of Sociology of Ethnicity, Sociology Society of China Institute of Sociology and Anthropology, Peking University 1993 1926 11/12 1995 26 1996 2 18 self-assertion
van Dijk 1 2 3 1. representation 2-2
- - van Dijk 2003 Foucault 2003 2-1 van Dijk 1 2 3 1. representation 2-2 media image 1994 1. 2. 3. 1993 1996 1998 1998 1. 2. 3. 2000 1. 2. 3. 1998 1. 2. 3. 4. 2. 19982000 2-3 Stuart Hall1995 Campbell1995
普門學報 第 44 期 / 2008 年 3 月論文 / 安貝卡與其新佛教運動之研究 ( 下 ) ISSN: X 44 / / 普門學報社出版地址 :84049 台灣高雄縣大樹鄉佛光山普門學報社電話 : 轉 傳真
44 / 2008 3 / 1930-223- -224- 44 / 2008 3 / Emile Durkheim -225- -226- 44 / 2008 3 / -227- 1920 1930-228- 44 / 2008 3 / 1947-229- 21-230- 44 / 2008 3 / 22-231- -232- 44 / 2008 3 / To produce a Buddhist
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1 8 1 19 19 10 10 11 99 6 99 6 96,128 5 108,208 11.16%99 6 137,760 5 135,406 1.74%99 6 1.43 0.18 99 5 99 6 108,208 96,128 11.16 135,406 137,760 1.74 1.25 1.43 0.18 14,389 9,838 4,000 20,570 11,318 6,489
* UNDP Volunteering Australia * 10 94
* UNDP 2011 2002 2008 Volunteering Australia 2009 2005 * 10 94 10 20 60 2009 Schwartz 1973 1. 2. 3. Banks 1997 Rochon 1999 Wilson & Musick 1997 Herzog et al. 1989 McAdam 1989 Smith 95 2012. 5 1994 Wilson
62 当 代 中 国 的 自 由 民 权 运 动 1993 1995 年 中 国 中 央 地 方 财 政 收 入 数 据 单 位 : 亿 元 1993 1994 1995 中 央 957.51 2096.50 3256.62 地 方 3391.44 2311.60 2985.58 来 源 : 国 家
第 三 章 中 国 农 民 的 民 权 运 动 一 中 国 农 村 问 题 的 出 现 在 现 代 化 政 治 中, 农 村 扮 演 着 关 键 性 的 钟 摆 角 色, 农 民 的 作 用 是 个 变 数 : 它 不 是 稳 定 的 根 源, 就 是 革 命 的 根 源 1 在 中 国 的 历 史 上, 他 还 是 改 朝 换 代 的 根 源 中 国 是 一 个 农 业 大 国, 农 民 占 据
一、考試宗旨：考選風險管理人才，提升風險管理水準。
101 年 第 1 次 風 險 管 理 師 考 試 簡 章 一 考 試 宗 旨 : 考 選 風 險 管 理 人 才, 提 升 風 險 管 理 水 準 二 考 試 類 別 :( 一 ) 個 人 風 險 管 理 師 ;( 二 ) 企 業 風 險 管 理 師 可 同 時 報 考 三 考 試 科 目 :( 參 考 用 書 請 詳 閱 簡 章 第 二 頁 ) ( 一 ) 個 人 風 險 管 理 師 考 試 (
1998 91 Goffman 1980 1980 2
* Hui-Ping Chen * phoebe714@pchome.com.tw 1998 91 Goffman 1980 1980 2 1 Susan R. Whyte Benedicte Ingstad 1995 9 1 11 3 2 3 1943 4 Claire H. Liachowitz 1998 28 1980 2 1992 840-841 1996 107 3 Susan Reynolds
empirical theory traditional theory ( 85) (Horkheimer,1969 89 43) (Kuhn, 1996) (The Structure of Scientific Revolutions) (paradigm) (scientific revolu
* * (Friedrich Nietzsche) ( 85) 105 (Habermas,1971 89) (critical theory) (theories) (Gibson, 1986 77) (Horkheimer, 1969 89) ( 90) Percy Bridgman, Patton(1990 84) 113 15 empirical theory traditional theory
234 Y Keyboard
10 234 Y Keyboard 2003 12 17 10 235 2009 236 10-1 10-1 3C Rosabeth Kanter 2008/1977 Kanter 10 237 Kanter token tokenism Kanter tokenism Kanter spillover effects of sex role 238 Patricia Roos Barbara Reskin
國家圖書館典藏電子全文
1 198012 1949 198012 2 1950 1950 1954 3. 4. 1 1998 p55 2 1989 p239~240 3 199855 4 2000 3 4 (2000) 4 the middle kingdom Chinese 1998 19 Heidegger habit habitat 5 5 community 1990129 Vasco da Dama 5 flaneur
一、研究目的
1. Chapter III :Rules for the Distinction of the Normal from the Pathological, in Durkheim, Emile, The Rules of Sociological Method and Selected Texts on Sociology and its Method RSM, edited with an introduction
Burawoy1999, 175 Erving Goffman Goffman 1 Goffman Goffman 1 The Presentation of Self In Everyday Life( 1959 ) (presentation) 2
( ) Kenneth Burke( 1973: 9 ) 1 Burawoy1999, 175 Erving Goffman Goffman 1 Goffman Goffman 1 The Presentation of Self In Everyday Life( 1959 ) (presentation) 2 2.... 8~10 2 3 .. 14~19 12 XXX 3 Burawoy making
歷史社會學專題: 台灣現代性形構（I）
歷 史 社 會 學 專 題 : 台 灣 現 代 性 形 構 (II) ( 社 會 不 札 義 的 歷 史 起 源 : 戰 後 台 灣 ) 授 課 教 師 : 黃 崇 憲 上 課 時 間 : 星 期 三 9:10am-12:00pm 聯 絡 電 話 :(04) 2359-0121 轉 36313 電 子 郵 件 :momo@thu.edu.tw 約 見 時 間 / 地 點 : 週 二 週 三,7:30am-8:30am,
星,1983: 頁 8) 但 後 來 在 日 本 教 育 界 權 威 後 藤 新 平 ( ) 的 堅 持 下, 把 新 式 教 育 的 雛 型 帶 入 了 臺 灣, 開 啟 臺 灣 新 式 教 育 的 濫 觴, 就 這 樣 一 步 步 的 將 臺 灣 帶 往 文 明 國 家 的 旅
真 平 等? 或 假 平 等? 從 日 治 時 期 (1919-1941) 的 臺 日 共 學 制 談 初 等 教 育 本 質 上 的 歧 視 蔡 元 隆 壹 前 言 近 年 來 隨 著 本 土 意 識 的 高 漲 及 認 同 意 識 的 推 動, 探 討 臺 灣 日 治 時 期 教 育 史 的 流 變 已 蔚 然 形 成 另 一 股 新 興 勢 力 早 期 對 於 臺 灣 教 育 史 這 塊 領
○○學校101學年上學期公民與社會科
國 立 台 東 高 中 102 學 年 度 上 學 期 第 一 次 段 考 一 年 級 公 民 與 社 會 科 試 題 卷 範 圍 : 公 民 ( 一 ) 第 1~2 課 劃 答 案 卡 : 是 班 級 : 姓 名 : 座 號 : 題 組 單 選 題 :( 共 100 分, 每 一 小 题 2 分 ) 1 為 了 讓 喪 葬 禮 俗 更 符 合 現 代 的 觀 念, 內 政 部 長 曾 在 2010
摘 要 提 到 跨 國 婚 姻 中 的 男 性, 大 家 的 想 像 是 什 麼? 是 透 過 娶 傳 統 的 東 南 亞 女 性, 以 強 化 自 身 男 性 氣 概 的 道 德 保 守 主 義 者 ( 田 晶 瑩 王 宏 仁,2006)? 還 是 存 在 自 卑 感 低 落 的 男 性 陽 剛
皇 帝 選 妃? 跨 國 婚 姻 中 男 性 陽 剛 特 質 的 實 踐 與 挫 敗 高 雄 醫 學 大 學 性 別 研 究 所 張 芸 菁 1 林 津 如 2 論 文 發 表 於 2010 台 灣 社 會 學 年 會 暨 國 科 會 專 題 研 究 成 果 發 表 會 預 見 下 一 個 台 灣 社 會? 新 莊 : 輔 仁 大 學 2010.12.4~2010.12.5. 2010.12.5.
國家圖書館典藏電子全文
1-1 2 3 1-2 1-2-1 (1998) 1998 4 (2000) (1998) (1996) 2. (1989) (1998) - (1999) - 5 (1995) - - - 3. (2000) --- (2001) - - social capital (2001) 6 (2000) (1945-1971) - (,2000) (1995) (1994) (2000) 7 4. (1988)
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普 通 高 級 中 學 課 程 健 康 與 護 理 學 科 中 心 100 學 年 度 種 子 教 師 教 學 示 例 教 學 設 計 活 動 名 稱 開 啟 你 的 多 元 視 野 健 康 看 待 多 元 性 別! 設 計 者 吳 俐 蓉 一 課 程 綱 要 相 對 應 內 容 主 題 三 : 促 進 性 健 康 同 性 戀 的 認 識 核 心 能 力 : 3-2 培 養 尊 重 不 同 性 取
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區 照 顧 與 女 性 照 顧 者 劉 珠 利 中 文 摘 要 本 文 的 主 旨 在 於 探 討 : 社 區 照 顧 措 施 是 否 分 擔 了 女 性 照 顧 者 的 負 擔? 受 雇 或 是 提 供 社 區 照 顧 的 女 性, 是 否 被 公 平 對 待? 照 顧 是 女 性 一 生 中 很 重 要, 也 是 影 響 女 性 一 生 很 重 要 的 角 色 社 區 照 顧 是 眾 多 照 顧
142 1 empower
從 飲 食 消 費 與 現 代 性 到 性 感 美 貌 的 多 元 與 普 及 agency 142 1 empower 143 courtship civilizing process 144 consume excess 2 145 cause Giddens 2 146 fast gluttony bulimia white trash 147 warfare it is personal Bryan
,,,,,, (William Parish) , 2865, : (1966 ) 20,,, 20, :,, :,, (Destratification) (Parish,1984 :84-120), 1983 (N = 1774) (Xie &Lin, 1986) 19
2004 4 Abstract :Depending on the data of The Changing of China s Social Structure in 2001, this paper analyses the attainment of Chinese social status of different historical period by linear regression
1805 10 21 BERGER 1733 1760 1475 1524 1743 1800 1315 1358 1357 1509 1546 1859 6 24 1859 6 4 - 1870 6
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東 吳 中 文 學 報 第 二 十 二 期 2011 年 11 月 頁 97-126 生 命 的 檢 證 從 稽 神 錄 考 述 五 代 民 間 信 仰 中 自 我 與 神 明 之 詮 解 及 份 際 黃 東 陽 提 要 本 文 以 回 復 六 朝 志 怪 近 於 著 史 的 傳 統 撰 成 徐 鉉 稽 神 錄 為 文 本, 用 以 考 察 在 佛 道 兩 教 盛 興 後 的 五 代, 民 間 信
/ / / / 10 / 100005 / http: / / www. ssdph. com. cn / ( 010 ) 85117872 / / / / (010 ) 65139961 65139963 / / ( 010 ) 65285539 / / / / 880 1230 1/ 32 /
In Defence of Sociology E ssays, I n ter pretations & Rejoin ders ANTHONY GIDDENS / / / / 10 / 100005 / http: / / www. ssdph. com. cn / ( 010 ) 85117872 / / / / (010 ) 65139961 65139963 / / ( 010 ) 65285539
靜 宜 大 學 通 識 教 育 課 程 第 103 學 年 度 第 2 學 期 學 習 檔 案 社 會 與 公 共 秩 序 學 群 人 與 社 會 建 構 指 導 老 師 : 盧 國 益 系 級 : 化 科 一 B 學 號 :410320668 學 生 姓 名 : 李 庭 萱 1
靜 宜 大 學 通 識 教 育 課 程 第 103 學 年 度 第 2 學 期 學 習 檔 案 社 會 與 公 共 秩 序 學 群 人 與 社 會 建 構 指 導 老 師 : 盧 國 益 系 級 : 化 科 一 B 學 號 :410320668 學 生 姓 名 : 李 庭 萱 1 目 錄 Week1 課 程 介 紹 P.3 Week2-3 社 會 學 的 想 像 P.5 Week4 馬 克 思 觀
社會類書單推薦序_謝文真
2014 年 知 識 性 主 題 書 目 推 薦 序 前 言 國 家 圖 書 館 區 域 資 源 中 心 為 配 合 在 地 文 化 特 色 發 展, 今 年 知 識 性 圖 書 特 別 結 合 了 有 機 農 業 花 卉 養 生 及 環 保 等 面 向, 提 供 更 多 樣 性 的 書 目 供 公 共 圖 書 館 作 為 採 購 參 考 今 年 知 識 性 圖 書 一 類 的 書 目 由 : 謝
Karl Heinrich Marx 1 5 1844 6 1980 30 91 1 1 + 3 4
30 1 2013 3 China Agricultural University Journal of Social Sciences Edition Vol. 30 No. 1 Mar. 2013 30 Friedrich Von Engels Edward Palmer Thompson 1845 1963 1 21 30 1 115 115 2012-12-25 2011 430073 1
( ) (Stanley Fish) ( ) 1939 : : ( ) ( ) ( )
/ (Stanley Fish) / (Stanley Fish) * 1939 1960 1962 *1974 1985 1985 * 1960 ( ) (Stanley Fish) ( ) 1939 : : ( ) ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (interpretive communities) ( ) ( ) ( ) ( (Richard Rorty)
集 27. 臺 灣 貿 易 史 薛 化 元 戴 寶 村 3F 558.0933 4421 97 28. 臺 灣 歷 史 的 鏡 與 窗 戴 寶 村 3/6F 733.2 4334 95 29. 樟 腦 鴉 片 與 專 賣 制 度 產 業 文 化 展 示 資 料 調 查 戴 寶 村 6F 555.93
1. 口 述 歷 史 : 細 說 從 前 懷 舊 時 戴 寶 村 曾 秋 美 賴 信 真 6F 733.9317 4334 89 2. 口 述 歷 史 : 說 古 道 今 話 桃 園 戴 寶 村 曾 秋 美 賴 信 真 6F 733.9317 4334-2 89 3. 大 臺 北 都 會 圈 客 家 史 戴 寶 村 溫 振 華 3/6F 536.21 4334 87 4. 小 的 臺 灣 史 蔡 承
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1 93 ( ) ( ) 2 ) 49 3 ( ) 4 1 Ns 2 2004 http://140.134.32.60/news/2004-05/2004-0530-0345.htm 3 http://ct.org.tw/index2.asp?icontno=75946&mbrseq 4 1 ( ) -- ( ) -- -- 5 Bauman Bauman Bauman Bauman Aries
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1999 7 8 63 2599 16 21 Warner 1963 NORC, 1947 Duncan 1961 Blau and Duncan 1967 Laumann and Pappi, 1976 Treiman 1977 1 21 1999 7 8 63 2599 16 PPS 69 5 100 80 60 40 20 1 1 2 1 2599 1 92.9 13.71 36 73.4 14.54
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女 演 員 銀 幕 前 後 的 性 別 身 份 建 構 過 程 : 解 讀 惠 英 紅 胡 淑 茵 鳴 謝 首 先, 我 必 須 向 在 百 忙 中 仍 然 樂 意 抽 空 接 受 電 話 訪 問 的 惠 英 紅 小 姐 深 表 謝 意 她 在 訪 問 中 分 享 了 許 多 寶 貴 的 個 人 經 驗 和 看 法, 對 是 次 研 究 有 重 大 的 幫 助 一 前 言 功 夫 片 的 熱 潮,
.184. 陳 玉 箴 圖 進 行 家 父 長 式 與 公 共 化 的 消 費 管 理, 同 時 設 立 形 同 公 娼 業 的 特 種 酒 家, 將 飲 食 與 情 色 業 分 割 治 理 但 與 此 同 時, 新 的 上 層 階 級 仍 是 宴 席 場 所 的 主 要 消 費 者, 國 家 機
國 立 政 治 大 學 歷 史 學 報 第 39 期 2013 年 5 月, 頁 183-230 政 權 轉 移 下 的 消 費 空 間 轉 型 : 戰 後 初 期 的 公 共 食 堂 與 酒 家 (1945-1962) 陳 玉 箴 日 治 時 期 的 酒 樓 珈 琲 館 等 消 費 空 間 在 日 治 結 束 後 改 制 為 公 共 食 堂 酒 家, 部 分 大 型 酒 樓 於 短 短 一 二 十
Coleman Simkus Andorka 5 Parkin 6 Shavit Blossfeld Bourdieu, Pierre, Cultural Reproduction and Social Reproduction, in Pow
1940-2001 Deng and Treiman 1 2 50 1940 60 1978 1949 1978 1978 1 Deng, Zhong and Donald J. Treiman, The Impact of Cultural Revolution on Trends in Educational Attainment in the People s Republic of China,
臺 灣 性 圖 騰 初 探 A study on sex totem of Taiwan 研 究 生 : 江 華 如 指 導 教 授 : 簡 上 淇 博 士 阮 芳 賦 博 士 樹 德 科 技 大 學 人 類 性 學 研 究 所 碩 士 論 文 A Thesis Submitted to Gradu
樹 德 科 技 大 學 人 類 性 學 研 究 所 碩 士 論 文 臺 灣 性 圖 騰 初 探 研 究 生 : 江 華 如 撰 指 導 教 授 : 簡 上 淇 博 士 阮 芳 賦 博 士 中 華 民 國 九 十 八 年 六 月 臺 灣 性 圖 騰 初 探 A study on sex totem of Taiwan 研 究 生 : 江 華 如 指 導 教 授 : 簡 上 淇 博 士 阮 芳 賦 博
2014 6 No. 6 2014 Journal of Sichuan University Social Science Edition 195 Sum No. 195 610064 K26 A 1006-0766 2014 06-0031-13 1 20 2 3 4 1971 1 7 2004 171 2 2006 44 3 1994 6-9 31-36 4 1 51 336-337 31 195
12期.FIT)
2009 年 第 12 期 渊 总 第 64 期 冤 两岸文化交流中的媒体自觉 写在两岸 三通 实现一周年之际 文 / 福建海峡电视台总监 互动 是新时代传媒的核心特征 也是福建海峡电视台成立五年来摸索出的一种行之有效 的文化交流传播方式 寻找 事件点 策划出一系列独具 海峡 特色的大型活动 以调动信息接 收者参与体验的形式 吸引受众的关注和参与 建立与受众之间的情感联系 形成海峡电视台将 满足受众对两岸全方位认知和了解的期待
中國的科學與中國的公民：大陸研究在台灣的困境\\
89 12 1 26 * ** * ** 2 1982: i-vii 1995 186-188 1993 1993 1995 195-198 1983 1994 1991:57-69 1995 26-29 89 12 3 1995 1995 1995 1995 1995 1995 1991 198-199 1991 220-223 1999 1996 1995 186 1994 4 1995 188
《課程與教學季刊》
嘉 大 教 育 研 究 學 刊, 第 32 期 游 :67- 政 男 90 2 0 1 4 國 立 嘉 義 大 學 教 育 學 系 教 師 指 導 學 生 自 編 鄉 土 教 材 之 過 程 與 結 果 之 探 索 游 政 男 * 摘 要 本 研 究 聚 焦 於 國 小 六 個 五 年 級 學 生 探 索 家 鄉 民 俗 的 過 程 與 結 果, 並 建 立 依 社 會 實 用 主 義 建 構 之
. 弘 光 學 報 59 期. 壹 前 言 台 灣 光 復 之 前, 只 有 極 少 數 原 住 民 零 散 地 移 居 西 部 各 城 市 但 1960 年 代 之 後, 由 政 府 主 導 的 工 業 化 和 市 場 化 的 持 續 擴 張, 使 得 各 原 住 民 族 的 原 居 地 先 後
. 原 住 民 在 都 市 謀 生 的 艱 辛 歷 程 之 研 究 : 以 三 個 受 助 個 案 為 例. 原 住 民 在 都 市 謀 生 的 艱 辛 歷 程 之 研 究 : 1 以 三 個 受 助 個 案 為 例 郭 俊 巖 1* 黃 明 玉 2 1 靜 宜 大 學 社 會 工 作 與 兒 童 少 年 福 利 學 系 2 靜 宜 大 學 青 少 年 兒 童 福 利 學 系 碩 士 台 北 縣 家
2001/1/20...1...2...2 1...2 2...3...4 1...4 2...4...5...5...5...5...7...9...10 1...10 2...10 3...10 A...11 B...11 C...12 D...13 4...13 5...14...15...15...16...17 1...17 2...19 3...20 4...20 1 ...22 1...22
21 - - Kenneth N. Waltz Robert O. Keohane Alexander Wendt 1 2 1 2003 2001 2000 2 6 231
2012 1 * 100037 D80 A 1006-9550 2012 01-0005 - 14 * 5 21 - - Kenneth N. Waltz Robert O. Keohane Alexander Wendt 1 2 1 2003 2001 2000 2 6 231 2012 1 1 2 - - 3 4 Anthony Giddens structuration theory 5 6
引言
1 2 Szelenyi Kostello (1996) Gordon (2000) (Alcock, 1997, pp92-96; Burden, 2000; Duffy, 1998; Gordon et al, 2000; Jordan, 1996; Saraceno, 1997; SEU, 2001) (Bauman, 1998 Silverman & Yanowitch, 1997) 1979
Craig Calhoun, Chris Rojek and Bryan Turner Calhoun and Land, 1989. ć Bell, Daniel (1973) The Coming of Post-Industrial Society. New York: Basic Books. Bauman, Zygmunt (1991) The Holocaust
2006/9/18現代性形構報告
此 篇 文 章 僅 提 供 2006 年 台 灣 社 會 學 會 年 會 會 議 使 用, 若 需 引 用 請 徵 得 作 者 的 同 意 2006 年 社 會 學 年 會 題 目 : 帝 國 的 浮 現 與 逸 出 : 日 本 漫 畫 產 業 於 台 灣 的 全 球 在 地 化 實 踐 黃 靖 嵐 ( 東 海 大 學 社 會 學 系 碩 士 班 g935502@thu.edu.tw) 一 前 言
160 1997 80/1997 Carver & Mottier, 1998; Richardson & Seidman, 2002 Plummer 1992 Modern Homosexualities 1995 2001 2006 84 2001 2000 2000 2005 2000 200
2011 159-182 159 * T T T T T T Cheshire Calhoun * ** 116 e-mail meiyou@nknu.edu.tw 07-7172930 2012 160 1997 80/1997 Carver & Mottier, 1998; Richardson & Seidman, 2002 Plummer 1992 Modern Homosexualities
S.M.Shirokogorroff Robert Park Alfred R. Radcliffe-Brown LSE LSE Raymond Firth Bronislaw Malinowski
00-5558 208 03-0089- 207 3 7 C92.4 E 20 90 2 5 8 949 208-05-0 / 0087 Fei Xiaotong The Wiley Blackwell Encyclopedia of Social Theory edited by Brian H. Turner published by John Wiley & Sons Ltd. 207. DOI
品 业 可 提 供 能 治 愈 的 药 然 而 怀 特 豪 斯 和 乔 治 却 认 为 我 们 如 果 专 注 在 改 善 大 脑 健 康, 承 认 我 们 身 体 的 极 限, 对 抗 我 们 变 老 时 最 大 的 敌 人 - 恐 惧, 这 样 对 我 们 比 较 好 他 们 写 道 : 把 阿
正 向 老 化 电 子 报 (The Positive Aging Newsletter) 网 址 :www.taosinstitute.net/chinese 2010 年 3~4 月, 第 61 期 本 正 向 老 化 电 子 报 是 由 肯 尼 斯 与 玛 莉 葛 根 (Kenneth and Mary Gergen) 所 编 写, 以 致 力 于 研 究 与 实 务 间 建 设 性 的 对
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目 錄 CONTENTS 第 七 章 婦 女 與 家 庭 福 利 政 策 與 立 法 7-12 試 題 總 覽 /7-2 研 讀 導 引 /7-11 內 容 大 綱 /7-12 內 容 解 析 /7-15 觀 念 釐 清 /7-37 相 關 法 規 /7-46 試 題 範 例 /7-91 內 容 解 析 壹 婦 女 政 策 與 福 利 服 務 7-15 貳 性 侵 害 暴 力 防 治 7-22 參
M M. 20
37 1 Vol. 37 No.1 2 0 1 6 1 TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION Jan. 2 0 1 6 4. 0 100872 1. 0 2. 0 3. 0 4. 0 4. 0 4. 0 G640 A 1001-4519 2016 01-0006 - 10 DOI 10. 14138 /j. 1001-4519. 2016. 01. 000610 11-12 18
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5 5 12 19 22 37 37 41 46 50 55 61 61 67 70 73 74 85 107 i 2-1.. 19 2-2.. 19 2-3.. 20 2-4.. 31 3-1 41 3-2 46 3-3 50 3-4 54 3-5 59 ii 2-1 7 2-2 15 2-3 30 iii empowerment 2002 1 1999 1998 Association for
致遠管理學院法規提案單
台 灣 首 府 大 學 101 學 年 度 第 2 學 期 第 1 次 行 政 會 議 會 議 議 程 會 議 資 料 請 先 行 參 閱 為 方 便 討 論, 請 於 開 會 當 日 攜 帶 與 會, 謝 謝 您 的 合 作 若 不 克 與 會, 請 於 事 前 告 知 承 辦 人 ( 分 機 215 詹 琬 渝 ) 會 議 時 間 : 民 國 102 年 2 月 6 日 ( 星 期 三 ) 下
我的生命哲學 五觀三一 陳學霖
無 可 取 代 的 寶 石 商 設 系 1011413031 吳 孟 蓁 在 每 個 人 心 中, 都 有 一 顆 最 寶 貝 也 最 珍 貴 的 寶 石, 願 意 用 盡 自 己 的 生 命 去 守 護 著, 不 願 意 它 受 到 任 何 傷 害, 而 我 最 想 保 護 也 最 深 愛 的 寶 石, 就 是 我 的 家 人 家 人, 是 我 的 生 命 來 源, 也 是 我 的 活 力 來 源,
MIT 4 MIT 2014 / MIT 30% MIT 2 MIT 20% Investor's Business Daily MIT MIT 3 CNKI
* Massachusetts Institute of Technology MIT 2015 2016 QS Quacquarelli Symonds MIT economics & econometrics 2013 2014 1 MIT 100 MIT Francis Amasa Walker 1950 MIT Rupert MacLaurin * 63 2017 1 5 MIT 4 MIT
2007 2 1 20 60 2007 14 2007 2 2001 226 2 224 2010. 6 1 2 1999 557
* Foucault 1980 83 Foucault 1980 120 Getting Justice and Getting Even Legal Consciousness among Working-Class Americans Sally Engle Merry * 223 2007 2 1 20 60 2007 14 2007 2 2001 226 2 224 2010. 6 1 2
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1 (02) 2881-9471 ext. 6101 E-mailsjyang@mail.scu.edu.tw 201 (02) 2881-9471 ext. 6291 E-mailswlean@mail.scu.edu.tw (02) 2881-9471 ext. 7014 E-mailyung.mei.Tsai@TTU.EDU 309 (02) 2881-9471 ext. 6312 E-maillucc@mail.scu.edu.tw
一、計 畫 緣 起 、 目 的：
台 北 市 原 住 民 健 康 需 求 調 查 嚴 毋 過 摘 要 本 文 旨 在 透 過 台 北 市 原 住 民 健 康 照 護 計 畫, 由 台 北 市 立 醫 院 之 社 會 救 助 金 支 應 免 費 健 康 檢 查 由 訪 員 替 受 訪 者 預 約 受 檢, 健 康 檢 查 對 象 以 四 十 歲 以 上 設 籍 台 北 市 者 共 計 1940 人, 只 有 533 人 前 往 市 立
上冊 淨 空 法 師 講述 上冊 彩色圖文 新編出版 全三冊 地 藏 經 講 記 上 冊 目 錄 前 言 004 緣 起 005 正 釋 經 文 005 忉 利 天 宮 神 通 品 第 一 005 分 身 集 會 品 第 二 115 觀 眾 生 業 緣 品 第 三 139 閻 浮 眾 生 業 感 品 第 四 165 前 言 以 往 每 遇 新 建 道 場 請 我 講 經, 首 先 必 講 地 藏
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Ministry of Housing and Urban-Rural Development (MoHURD) Implemented by: ABOUT In the light of rising urbanisation rates, climate change and the need for closer cooperation on sustainable city development,
Hwang Yang Kipnis Wong 1996 Wong & Salaff 1998 Wank 1996 Bian
1998 20 30 2002 Gold et al. 2002 Gold et al. 2002 3-4 1994 Gift Favors and Banguets The Art of Sociat Relationships in China Yang 1994 2009 2009 Weber 1968 236 Arthur Smith 2007 218 2005 84 1947 22-37
包伟民 K24 A 0447-662X 2013 01-0078 - 19 1 2 1 3 1963 11 2 1979 2 560 3 2010 295 1 78 5 1 2 1 1985 7 1990 5 1990 9 1991 5 1996 2 2004 107-127 14 2005 3 19-50 1980-2005 35 2006 6 221-250 1997-2006 17 11-25
提要
1978 22. 2 9 22 24 3 24 21 1112 12 ( )73 167 6193 5.4% 1 2 8 A. 199279 167 167 16 7 167 586 24 58 227 4 2 1848 1 15 176-184 184-195 195 199 28-3 199 2 5 1897-1911 4227 257 193 198 K 1999/1997 612-613 2
第一章 緒論
(informed consent) 6 . (Informed 23 Consent) 24 (Informed Consent) informed consent 1. 2. 7 3. 4. 5. 6.. 26 1. 8 2. 3. 4. 5. 6.. Braddock 1993 59 65 1057 (discussion of the patient s role in decision making)
2010, spring, v12, n1
2010, spring, v12, n1 Confronting the Baby Blues: A Social Constructivist Reflects on Time Spent in a Behaviorist Infant Classroom 正 视 婴 儿 的 沮 丧 : 一 个 社 会 建 构 主 义 者 对 行 为 主 义 婴 儿 课 堂 的 反 思 Mary Benson
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265292 265 * Franklin in the Dark 122 95 * CY03510- 266 265292 267 * ( 86 40-41) ( 86) 86 77 Tiedt & Tiedt (1986) : It's Okay to Be Afraid Principles and Methods of Teaching Elementary Social Studies *
科技研究的性別分析工作坊
科 技 研 究 的 性 別 分 析 工 作 坊 重 點 紀 錄 整 理 陳 立 言 ( 文 藻 外 語 大 學 副 教 授 ) 時 間 :2014/4/13( 日 ) 地 點 : 高 雄 師 範 大 學 行 政 大 樓 十 樓 會 議 室 時 間 主 題 講 者 ( 單 位 ) 1330-1335 主 持 人 說 明 楊 巧 玲 ( 高 雄 師 範 大 學 教 育 系 ) 1335-1340 工 作
Jul Journal of Chinese Women's Studies No. 4 Ser. No. 148 * CFPS 2010 C A Where does the Ti
2018 7 Jul. 2018 4 148 Journal of Chinese Women's Studies No. 4 Ser. No. 148 * 210023 CFPS 2010 C913. 68 A 1004-2563 2018 04-0019-14 Where does the Time Go Gender Differences in Time Use over the Life
北京大学申报市级教学成果奖
教 学 成 果 应 用 及 支 撑 材 料 目 录 1 北 京 大 学 社 会 学 系 社 会 学 专 业 人 才 培 养 方 案... 2 2 获 奖 证 明... 8 附 件 一 (1): 北 京 大 学 社 会 学 创 新 人 才 培 养 与 实 践 教 学 30 年... 8 附 件 一 (2): 荣 获 北 京 市 社 会 学 理 论 与 应 用 优 秀 教 学 团 队... 9 附 件
中国法学院的法律技能教育短缺
中 国 法 律 技 能 教 育 的 制 度 分 析 An Institutional Inquiry into Legal Skills Education in China 苏 力 * [Abstract] With a brief introduction of state of the legal skills training in contemporary China s law schools,
摘要
遊 戲 公 司 的 營 運 管 理 - 酷 奇 思 數 位 園 傅 振 瑞 高 雄 應 用 科 技 大 學 資 訊 管 理 系 范 懿 文 中 央 大 學 資 訊 管 理 系 王 凱 高 雄 大 學 資 訊 管 理 系 陳 純 德 銘 傳 大 學 企 業 管 理 系 劉 淑 芬 酷 奇 思 數 位 園 總 經 理 摘 要 本 個 案 描 述 酷 奇 思 數 位 園 在 產 業 發 展 不 同 階 段
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Title A social study of the international settlement and the French concession in Shanghai in the late Qing period (1843-1912) Author(s) Wong, Yung-lung, Churchill.; 王容龍. Citation Issued Date 2003 URL
Microsoft Word - 懲罰與情感
懲 罰 與 情 感 台 灣 廢 除 死 刑 論 爭 的 懲 罰 想 像 一 前 言 林 政 佑 1. 研 究 動 機 與 問 題 意 識 本 文 研 究 動 機 主 要 有 兩 者 : 其 一, 在 今 年 的 二 月 到 四 月 之 時, 由 於 立 委 以 遲 遲 未 執 行 死 刑 之 由, 質 問 前 任 法 務 部 長 王 清 峰 為 開 端 1, 引 發 一 連 串 沸 沸 揚 揚 的
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3 1. 2. 3. 4. 5. 3.1 2 crossculfural literacy 20 60 70 1 80 20 56 60 70 20 1994 2003 23 44 71 185 2 3.2 19 70 Edward Tylor 3 Geert Hofstede 4 Zvi Namenwirth Robert 5 Weber culture value 6 norm society
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青 少 年 偏 差 行 為 與 家 庭 陳 振 盛. 李 麗 雲 壹 前 言 家 庭 是 兒 童 和 青 少 年 非 常 重 要 的 生 活 世 界 家 庭 因 素, 如 何 影 響 青 少 年 偏 差 行 為? 過 去 的 研 究 通 常 分 為 分 二 部 分 討 論, 其 一 稱 之 為 家 庭 結 構 因 素, 其 二 稱 之 為 互 動 因 素 家 庭 結 構 通 常 指 的 是 父 母
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1 1991 1 1 25 2 1 2 1999 1998 10 11 13 C. Wright Mills Mills, 1958, pp. 3 4 Etzioni-Halevy, 1993, p. 29 Pareto 1935 Pareto circulation of elites 3 1 2 4 sub-dimensions institutional domains 3 5 intra-domain
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Chapter 01 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (S. Freud) (Id) (Ego) (Super Ego) (Social Solidarity) 2 01 Society (H. Spencer)(P. Lilienfeld)(A. Schuler) (The Bio-Organism School) (W. G. Summer) (A. G. Keller)
Experimental design: 實驗設計：
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電 子 報 第 49 期 2005-1-1 創 刊 本 期 電 子 報 摘 要 1. 主 任 的 話 2. 國 貿 系 師 生 代 表 本 校 前 往 俄 羅 斯 Tomsk State University 進 行 國 際 交 流 3. 就 業 學 程 舉 行 職 場 體 驗 說 明 會 4. 參 訪 台 中 關 稅 局 5. 暑 期 赴 大 陸 台 商 研 習 心 得 6. 暑 期 赴 韓 國
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Hong Kong Teachers Centre JournalVol. 6 Hong Kong Teachers Centre 2007 (1994-2005) Learning experience in public-exam-oriented "Liberal Studies" an analysis of AS Liberal Studies examination reports (1994-2005)
新大-口腔生命福祉学専攻（前期・後期）シラバス-本文Ｈ26.3.indd
2014 年度 シラバス 新潟大学大学院医歯学総合研究科 口腔生命福祉学専攻 ( 博士前期課程 博士後期課程 ) Index 2 2 6 Ext.: 0547 E-mail: roxana@dent.niigata-u.ac.jp Ext.: 0905 E-mail:yonezawa01@dent.niigata-u.ac.jp Ext.: 2815 E-mail: maedat@dent.niigata-u.ac.jp
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i YouTube was established in 2005 until now only more than 3 years. Although it was established just more than 3 years, it has already become the one of multitudinous video shares website that most people
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1 * Modernity, Religion, and Magic: Governmentalityof a Local Temple By Ding-tzann Lii and Jieh-min Wu Keywords: modernity, folk religion, magic, governmentality, body, Foucault, Durkheim * NSC 93-2412-H-007-001