一 课 程 负 责 人 情 况 姓 名 吴 翊 性 别 男 出 生 年 月 基 本 信 息 学 位 硕 士 职 称 教 授 职 务 所 在 院 系 理 学 院 数 学 与 系 统 科 学 系 电 话 研 究 方 向 数 据 处 理 近 三 年 来
|
|
- 粕缩 霍
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 湖 南 省 普 通 高 等 学 校 省 级 精 品 课 程 复 核 申 报 表 学 校 名 称 : 课 程 名 称 : 课 程 负 责 人 : 立 项 时 间 : 国 防 科 技 大 学 概 率 论 与 数 理 统 计 吴 翊 2009 年 课 程 网 站 地 址 :jpkc2009.nudt.edu.cn/gllysltj jpkc.nudt.edu.cn/gltj 湖 南 省 教 育 厅 制 二 〇 一 二 年 三 月 -1-
2 一 课 程 负 责 人 情 况 姓 名 吴 翊 性 别 男 出 生 年 月 基 本 信 息 学 位 硕 士 职 称 教 授 职 务 所 在 院 系 理 学 院 数 学 与 系 统 科 学 系 电 话 研 究 方 向 数 据 处 理 近 三 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 : 1) 概 率 论 与 数 理 统 计, 本 科 生 公 共 课, 周 4 学 时,3 届,168 人 2) 统 计 决 策 理 论 与 Bayes 分 析, 研 究 生 公 共 课, 周 3 学 时,3 届,60 人 承 担 的 实 践 性 教 学 : 1) 近 年 来 共 培 养 毕 业 博 士 研 究 生 4 名, 硕 士 研 究 生 4 名 目 前 在 读 的 博 士 研 究 生 3 名, 硕 士 研 究 生 1 名 2) 指 导 大 学 生 国 际 数 模 竞 赛 6 组 2. 教 学 情 况 承 担 的 教 学 研 究 课 题 : 1) 概 率 论 与 数 理 统 计 重 点 课 程 建 设, 国 防 科 技 大 学, , 项 目 负 责 人 2) 工 程 硕 士 应 用 数 学 基 础, 湖 南 省 学 位 与 研 究 生 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题, , 项 目 负 责 人 3) 基 于 学 院 的 学 位 与 研 究 生 教 育 评 估 指 标 体 系 研 究, 国 防 科 技 大 学 教 育 教 学 研 究 重 点 立 项 课 题, , 项 目 负 责 人 4) 贝 叶 斯 分 析 重 点 课 程 建 设, 国 防 科 技 大 学 研 究 生 重 点 课 程 建 设, , 项 目 负 责 人 教 学 论 文 发 表 : 1) 启 发 式 教 学 再 认 识, 中 国 大 学 教 学,2011, 排 名 第 1. 2) 敏 于 行 - 概 率 统 计 实 践 课 程 建 设 的 思 考, 第 八 届 大 学 数 学 课 程 报 告 论 坛 论 文 集,2012, 排 名 第 1. 3) 概 率 论 与 数 理 统 计 精 品 课 程 建 设 的 思 考, 高 等 教 育 研 究 学 报,2009, 排 名 第 2. 4) 从 教 具 谈 大 学 数 学 教 学 方 法 改 革, 中 国 大 学 教 学,2010, 排 名 第 2. 5) 概 率 统 计 课 程 教 学 实 践 探 索 与 思 考, 湖 南 工 业 大 学 学 报,2010, 排 名 第 3. 6) 在 教 学 中 培 养 学 生 科 学 思 维 几 点 认 识, 高 等 教 育 研 究 学 报,2012, 排 名 第 2. 7) 统 计 决 策 与 贝 叶 斯 分 析 的 实 践 与 思 考, 数 学 理 论 与 应 用,2011, 排 名 第 2. 8) 美 国 一 流 统 计 学 专 业 课 程 设 置 现 状 研 究, 高 等 理 科 教 育,2012, 排 名 第 2. 9) 统 计 学 专 业 教 学 现 状 与 改 革 的 思 考, 高 等 教 育 研 究 学 报,2011, 排 名 第 2. 10) 加 强 信 息 融 合 课 程 的 数 学 理 论 教 学, 湖 南 工 业 大 学 学 报,2010, 排 名 第
3 教 学 表 彰 和 奖 励 : 1) 2009 年 军 队 教 学 成 果 一 等 奖 ( 排 名 第 二 ) 2) 2010 年 学 校 优 秀 导 师 三 等 奖 近 三 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 : 1) 迁 移 学 习 机 器 在 气 象 雷 达 数 据 分 类 中 的 应 用, 国 家 自 然 科 学 基 金, , 项 目 负 责 人 2) 参 数 估 计 与 预 报 技 术, 国 防 预 研 项 目, , 项 目 负 责 人 3) 特 性 分 析 技 术, 国 防 预 研 项 目, , 项 目 负 责 人 4) 误 差 处 理 研 究, 总 装 项 目, , 项 目 负 责 人 3. 学 术 研 究 学 术 论 文 发 表 : 1) Efficient image classification via multiple rank regression,ieee Trans. On Image processing, (SCI 检 索 二 区, 第 四 作 者 ) 2) Semi-supervised learning using negative labels. IEEE Trans. On Neural Networks, 2011.( SCI 检 索 二 区, 第 五 作 者 ) 3) Spectral clustering on multiple manifolds. IEEE Trans. On Neural Networks, 2011.( SCI 检 索 二 区, 第 三 作 者 ) 4) Multiple view semi supervised dimensionality reduction. Pattern recognition, (SCI 检 索 二 区, 第 三 作 者 ) 5) Tensor based projection depth, Bernoulli, 2011.( SCI 检 索, 第 三 作 者 ) -3-
4 主 讲 教 师 情 况 姓 名 易 东 云 性 别 男 出 生 年 月 基 本 信 息 学 位 博 士 职 称 教 授 职 务 副 院 长 所 在 院 系 理 学 院 电 话 研 究 方 向 数 据 处 理 近 三 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 : 1) 系 统 科 学 前 沿 专 题, 研 究 生 公 共 课, 周 3 学 时,3 届,18 人 2) 时 间 序 列 分 析, 研 究 生 公 共 课, 周 3 学 时,3 届,19 人 3) 数 理 统 计, 本 科 生 专 业 课, 周 4 学 时,3 届,80 人 教 学 论 文 发 表 : 1) 系 统 科 学 前 沿 复 杂 网 络 理 论 课 程 建 设 及 教 学 方 法 研 究, 高 等 教 育 研 究 学 报,2011, 排 名 第 4. 2) 概 率 论 与 数 理 统 计 双 语 教 学 的 改 革 举 措, 高 等 教 育 研 究 学 报,2011, 排 名 第 教 学 表 彰 和 奖 励 : 1) 2010 年 学 校 教 学 成 果 二 等 奖 ( 排 名 第 一 ) 教 学 情 况 -4-
5 近 三 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 : 1) 复 杂 海 量 信 息 新 机 理 新 方 法, 国 防 973 计 划, , 项 目 负 责 人 2) 卫 星 系 统 性 能 分 析, 武 器 装 备 预 研, , 项 目 负 责 人 3) 卫 星 平 台 部 组 件 评 估 分 系 统, 武 器 装 备 预 研, , 项 目 负 责 人 学 术 论 文 发 表 : 1) The event memory episodic modeling based on data resources, The International Journal of Cybernetics, Systems and Management Science, Vol. 4, Num. 9, pp , 2012.(SCI 检 索, 第 一 作 者 ) 2) Detecting community structure using biased random merging. Physica A: Statistical Mechanics and its Applications, 2012, 391(4): (SCI 检 索, 通 讯 作 者 ) 3) Community Detection by Neighborhood Similarity. Chinese Physics Letters, 2012, 29(4): (SCI 检 索, 通 讯 作 者 ) 4) A fast algorithm for constructing topological structure in large data. Homology, Homotopy and Applications, 2012, 14(1): (SCI 检 索, 通 讯 作 者 ) 5) Reduced Dynamic Orbit Determination Using Differenced Phase in Adjacent Epochs for Spaceborne Dual-frequency GPS. Chinese Journal of Aeronautics, 2011, 24: (SCI 检 索, 第 二 作 者 ) 3. 学 术 研 究 学 术 研 究 奖 励 : 1) 卫 星 地 面 应 用 系 统 设 计 与 实 现, 军 队 科 技 进 步 二 等 奖, 排 名 第 七, 解 放 军 总 装 备 部,
6 姓 名 朱 炬 波 性 别 男 出 生 年 月 基 本 信 息 学 位 博 士 职 称 教 授 职 务 院 总 工 所 在 院 系 理 学 院 数 学 与 系 统 科 学 系 电 话 研 究 方 向 数 据 处 理 2. 教 学 情 况 近 三 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 : 1) 系 统 科 学 II, 研 究 生 专 业 课, 周 3 学 时,1 届,10 人 2) 概 率 论 与 数 理 统 计, 本 科 生 公 共 课, 周 4 学 时,1 届,90 人 3) 概 率 论 与 数 理 统 计, 本 科 生 公 共 课, 周 6 学 时,1 届,123 人 近 三 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 : 1) 基 于 压 缩 采 样 的 成 像 系 统, 武 器 装 备 探 索 研 究 重 大 项 目, , 项 目 负 责 人 2) 基 于 稀 疏 测 向 的 新 体 制 研 究, 装 备 预 研 基 金 重 点 项 目, , 项 目 负 责 人 3) 压 缩 感 知 理 论 中 满 足 可 重 构 条 件 的 测 量 矩 阵 研 究, 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目, , 项 目 第 一 参 加 人 4) 相 控 阵 机 载 雷 达 局 域 杂 波 自 由 度 理 论 研 究, 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目, , 项 目 第 二 参 加 人 3. 学 术 研 究 学 术 论 文 发 表 : 1) Recovery of sparse signals using OMP and its variants: convergence analysis based on RIP, Inverse Problems, 27(3),2011, (SCI 检 索, 第 二 作 者 ). 2) High-quality quantum-imaging algorithm and experiment based on compressive sensing, Optics Letters, 35(8), 2010, (SCI 检 索, 第 二 作 者 ). 3) Removal of salt-and-pepper noise based on compressed sensing. Electronics Letters, 46(17), 2010, (SCI 检 索, 第 二 作 者 ). 学 术 研 究 奖 励 : 1) 靶 场 新 一 代 高 精 度 测 量 系 统, 军 队 科 技 进 步 二 等 奖, 排 名 第 七, 解 放 军 总 装 备 部,
7 姓 名 杨 文 强 性 别 男 出 生 年 月 基 本 信 息 学 位 博 士 职 称 副 教 授 职 务 所 在 院 系 理 学 院 数 学 与 系 统 科 学 系 电 话 研 究 方 向 数 据 处 理 近 三 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 : 1) 概 率 论 与 数 理 统 计, 本 科 生 公 共 课, 周 4 学 时,3 届,300 人 2) 高 等 工 程 数 学, 研 究 生 公 共 课, 周 6 学 时,2 届,150 人 3) 随 机 过 程, 研 究 生 专 业 课, 周 3 学 时,3 届,150 人 4) 应 用 数 学 基 础, 研 究 生 公 共 课, 周 6 学 时,1 届,50 人 2. 教 学 情 况 承 担 的 实 践 性 教 学 : 1) 指 导 本 科 生 参 加 湖 南 省 全 国 美 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛, 获 湖 南 省 赛 区 二 等 奖 1 次, 美 国 大 学 生 数 模 竞 赛 一 等 奖 2 次, 二 等 奖 2 次 教 学 论 文 发 表 : 1) 概 率 论 与 数 理 统 计 精 品 课 程 建 设 的 思 考, 高 等 教 育 研 究 学 报,2009, 排 名 第 1 2) 关 于 研 究 生 数 学 课 程 教 学 与 改 革 的 若 干 探 索, 湖 南 工 业 大 学 学 报,2010, 排 名 第 1 3. 学 术 研 究 近 三 年 来 的 学 术 论 文 发 表 : 1) Modeling protein-signaling networks with Granger causality test, Frontiers in computational and systems biology, ( 第 一 作 者 ) 2) 基 于 系 统 级 的 北 斗 导 航 系 统 完 好 性 分 析, 第 一 届 中 国 卫 星 导 航 学 术 年 会, ( 第 三 作 者 ) 3) Combined integrity analysis of GPS, Gallileo and Compass with comparison of different strategies, 24th International Technical meeting of the satellite division of the Institute of Navigation, (EI 检 索, 第 二 作 者 ) 4) Receiver autonomous integrity monitoring parameter design and analysis for multi-constellation navigation, 第 二 届 中 国 卫 星 导 航 学 术 年 会, ( 第 五 作 者 ). 5) GPS 系 统 和 Gallileo 系 统 的 完 好 性 协 调 策 略, 第 一 届 中 国 卫 星 导 航 学 术 年 会 ( 第 四 作 者 ) -7-
8 姓 名 汪 文 浩 性 别 男 出 生 年 月 基 本 信 息 学 位 学 士 职 称 高 工 职 务 所 在 院 系 理 学 院 数 学 与 系 统 科 学 系 电 话 研 究 方 向 数 据 处 理 近 三 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 : 1) 概 率 论 与 数 理 统 计, 本 科 生 公 共 课, 周 8 学 时,3 届,600 人 2) 高 等 工 程 数 学, 研 究 生 公 共 课, 周 6 学 时,3 届,550 人 2. 教 学 情 况 3. 学 术 研 究 -8-
9 二 课 程 教 学 内 容 和 教 材 上 网 及 更 新 情 况 1. 相 关 教 学 大 纲 教 案 习 题 实 验 指 导 参 考 文 献 目 录 等 上 网 及 更 新 情 况 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 网 上 资 源 建 设 分 三 部 分 : 第 一 部 分, 建 设 了 概 率 论 与 数 理 统 计 国 家 精 品 课 程 网 站, 网 址 链 接 : 或 因 学 校 更 换 服 务 器, 域 名 发 生 变 更 ) 第 二 部 分, 按 照 学 校 要 求, 在 学 校 网 络 教 学 平 台 Blackboard 上, 建 立 了 每 个 具 体 课 程 对 应 的 开 放 式 网 络 课 程 网 址 链 接 : 第 三 部 分, 在 军 网 上 建 立 了 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 网 站 网 址 链 接 : 基 于 我 校 军 网 的 网 络 教 学 应 用 系 统 是 为 教 学 服 务 的 重 要 平 台, 我 们 建 设 的 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 资 源 均 在 该 系 统 发 布, 因 军 校 特 点, 民 网 网 站 不 宜 开 设 教 学 互 动 版 块, 因 此 军 网 课 程 网 站 是 本 课 程 面 向 本 校 学 生 内 部 开 展 网 上 教 学 互 动 的 主 要 环 境 概 率 论 与 数 理 统 计 ( 含 双 语 教 学 ) 优 质 教 学 资 源 全 部 上 网, 按 照 学 校 A 级 标 准 建 设 目 前 已 完 成 了 概 率 论 与 数 理 统 计 精 品 课 程 申 报 任 务 书 中 的 全 程 授 课 录 像, 上 传 到 课 程 网 站 每 个 学 期 及 时 更 新 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 的 教 学 大 纲 多 媒 体 课 件 历 年 概 率 论 与 数 理 统 计 考 题 教 学 观 摩 和 教 学 研 讨 会 等 资 源, 并 上 传 至 军 网 供 学 员 和 教 师 学 习 使 用 全 程 开 放 基 于 军 网 的 网 上 答 疑 2. 教 材 更 新 情 况 2013 年 启 用 科 学 出 版 社 出 版 的 概 率 论 与 数 理 统 计 教 材 (2013 年 1 月 第 八 次 印 刷, 21 世 纪 高 等 院 校 教 材 ) 钱 学 森 创 新 拓 展 班 采 用 Morris H. DeGroot, Mark J. Schervish 的 Probability and Statistics 三 网 络 课 件 授 课 录 像 上 网 情 况 1. 上 网 开 放 的 网 络 课 件 名 称 : 概 率 论 与 数 理 统 计 全 套 多 媒 体 课 件 ; 2. 本 课 程 授 课 时 数 : 58 学 时 ; 3. 目 前 上 网 的 授 课 录 像 时 数 : 102 学 时 ; 4. 授 课 录 像 上 网 时 间 表 : 2010 年 全 程 课 程 录 像 上 网 ; 2011 年 双 语 课 程 录 像 上 网 ; 2012 年 外 籍 专 家 课 程 讲 座 录 像 上 网 ; 2013 年 课 程 录 像 更 新 -9-
10 四 网 站 更 新 维 护 情 况 网 站 内 容 更 新 维 护 辐 射 面 与 共 享 效 果 用 户 反 馈 意 见 网 站 点 击 率 等 情 况 本 课 程 同 时 为 学 校 的 重 点 课 程, 日 常 教 学 与 管 理 和 课 内 外 自 主 学 习 与 辅 导 都 借 助 于 网 络 进 行 当 然 由 于 我 校 军 校 性 质, 受 保 密 等 上 网 条 件 的 制 约, 网 络 教 学 活 动 基 本 上 限 于 军 网 系 统 内 部 网 络 中 进 行 民 网 课 程 网 站 每 年 进 行 升 级 和 更 新 日 常 管 理 和 维 护 均 由 专 人 负 责 网 站 的 更 新 维 护 内 容 主 要 包 括 以 下 几 个 方 面 : (1) 网 络 课 程 内 容 随 着 教 学 改 革 的 深 入 和 相 关 内 容 积 累, 相 关 的 资 料 也 不 断 补 充 到 网 络 课 程 中, 如 习 题 解 答 的 更 新, 大 学 生 数 学 竞 赛 信 息 的 补 充, 各 个 老 师 制 作 的 最 新 课 件, 考 研 信 息 的 更 新 等 (2) 对 网 络 论 坛 中 学 生 提 出 的 问 题 建 议 与 意 见 进 行 了 及 时 的 论 坛 或 者 邮 件 回 复 这 方 面 的 回 复 包 括 课 堂 教 学 方 面 的, 也 包 括 配 套 实 验 内 容 的, 同 时 也 包 括 了 大 学 数 学 竞 赛 与 数 模 竞 赛 相 关 内 容 的 回 复 老 师 也 将 平 时 收 集 到 的 信 息 及 时 的 通 过 论 坛 或 者 邮 件 发 布 到 网 络 课 程 系 统 中 (3) 对 网 络 教 学 资 源 采 用 了 开 放 式 管 理 教 学 资 源 的 补 充 和 教 学 设 计 的 更 新, 教 学 辅 助 材 料 的 创 建 与 搜 索 丰 富, 各 任 课 老 师 都 可 以 根 据 教 学 实 际 酌 情 选 材, 合 理 安 排 与 处 理 ; 学 生 也 可 以 根 据 学 习 的 需 要, 将 自 己 认 为 对 学 习 与 生 活 有 用 的 与 数 学 相 关 素 材 在 网 络 课 程 中 共 享 (4) 制 作 了 成 套 的 概 率 论 与 数 理 统 计 网 络 电 子 教 案, 编 排 了 概 率 论 与 数 理 统 计 部 分 实 验 案 例, 并 将 这 些 资 源 补 充 到 网 络 课 程 中 (5) 对 每 年 入 学 的 新 生 进 行 了 网 络 课 程 使 用 方 面 的 培 训 和 用 户 认 证, 使 得 本 系 统 的 师 生 通 过 校 园 网 可 以 对 每 个 任 课 老 师 信 息 日 常 教 学 教 学 设 计 及 作 业 批 改 等 信 息 和 学 生 的 选 课 课 内 外 自 主 学 习 作 业 成 绩 等 根 据 各 自 权 限 了 解 相 应 的 内 容 (6) 每 学 期 对 本 课 程 的 开 课 计 划 按 教 学 大 纲 进 行 设 计 和 维 护 教 师 开 课 和 学 生 选 课 信 息 每 学 期 更 新 一 次 教 师 信 息 开 课 信 息 教 学 资 源 等 内 容 根 据 实 际 情 况 进 行 动 态 维 护 (7) 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 已 成 功 申 报 为 国 家 精 品 课 程, 在 湖 南 省 精 品 课 程 网 站 的 点 击 率 排 名 前 列 但 由 于 本 课 程 的 日 常 教 学 管 理 与 维 护 相 关 的 工 作 主 要 在 军 网 内 部 进 行, 对 应 的 网 络 课 程 系 统 为 综 合 系 统, 因 此 本 课 程 主 页 的 点 击 率 无 法 进 行 统 计, 而 是 加 强 了 课 内 外 网 上 教 学 和 自 主 学 习 的 跟 踪 记 录 -10-
11 五 课 程 建 设 情 况 1. 教 学 内 容 与 课 程 体 系 改 革 情 况 ; 根 据 我 校 军 事 院 校 特 点, 在 精 品 课 程 建 设 期 间, 以 教 育 部 新 制 定 的 工 科 类 本 科 数 学 基 础 课 程 教 学 基 本 要 求 为 基 本 指 导 原 则, 以 我 校 人 才 培 养 的 总 目 标 为 导 向, 根 据 新 形 势 下 我 校 概 率 论 与 数 理 统 计 教 学 对 象 的 具 体 特 点, 切 实 研 究 和 践 行 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 体 系 和 教 学 内 容 的 改 革 ( 一 ) 课 程 体 系 改 革 情 况 2009 年 以 前, 根 据 不 同 的 教 学 对 象 及 其 培 养 目 标, 我 校 开 设 了 概 率 论 与 数 理 统 计 系 列 课 程, 包 括 概 率 论 与 数 理 统 计 Ⅰ Ⅱ 双 语 等 课 程 其 中, 概 率 论 与 数 理 统 计 Ⅰ(60 学 时 ) 面 向 技 术 类 学 员 ; 概 率 论 与 数 理 统 计 Ⅱ(54 学 时 ) 面 向 基 础 合 训 类 学 员 ; 双 语 概 率 论 与 数 理 统 计 (54 学 时 ) 面 向 普 通 教 育 学 员 系 列 课 程 的 开 设, 考 虑 了 我 校 授 课 对 象 专 业 的 不 同, 与 传 统 的 统 一 教 学 模 式 相 比, 具 有 一 定 的 因 材 施 教 的 特 色, 在 人 才 培 养 上 也 发 挥 了 一 定 的 作 用 随 着 时 代 的 发 展, 在 执 行 过 程 中, 这 种 系 列 课 程 体 系 的 弊 端 也 逐 渐 显 露 出 来 一 方 面, 不 同 的 教 材 使 用 不 同 的 课 程 体 系 不 同 的 学 时 安 排 等 造 成 教 学 人 员 分 布 在 不 同 的 概 率 论 与 数 理 统 计 系 列 课 程 上, 分 散 了 教 学 团 里 的 力 量, 给 教 学 活 动 本 身 教 学 研 究 教 学 组 织 和 管 理 等 带 来 了 很 大 的 麻 烦 ; 另 一 方 面, 系 列 课 程 的 开 设 也 没 有 真 正 充 分 达 到 因 材 施 教 的 效 果, 没 有 突 出 拔 尖 优 秀 人 才 的 培 养 在 2009 年 至 今 的 概 率 论 与 数 理 统 计 精 品 课 程 建 设 期 间, 通 过 充 分 调 研, 总 结 经 验, 吸 取 教 训, 对 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 体 系 进 行 了 大 胆 的 改 革, 形 成 适 合 各 类 学 生 的 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 教 学 体 系 现 有 教 学 效 果 证 明, 新 的 教 学 模 式 可 行 而 且 更 加 有 效 具 体 如 下 : (1) 配 合 学 校 拔 尖 人 才 培 养 计 划, 开 展 钱 学 森 创 新 拓 展 班 概 率 论 与 数 理 统 计,60 学 时 面 向 全 校 技 术 类 学 员 范 围 内 进 行 全 面 选 拔, 注 重 数 学 和 英 语 基 础, 打 破 专 业 界 限, 组 成 钱 学 森 创 新 拓 展 班, 采 用 著 名 国 外 概 率 论 与 数 理 统 计 英 文 教 材, 强 化 优 秀 学 生 应 用 概 率 统 计 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ; (2) 概 率 论 与 数 理 统 计 普 通 班,60 学 时 除 钱 学 森 创 新 拓 展 班 外, 全 校 技 术 类 学 员 和 合 训 类 学 员 按 原 院 系 和 原 专 业 分 班, 称 为 概 率 论 与 数 理 统 计 普 通 班 在 该 班 实 施 与 之 相 适 合 的 概 率 论 与 数 理 统 计 普 通 班 教 学 模 式 ; (3) 概 率 论 与 数 理 统 计 双 语 教 学 实 验 班,60 学 时 开 设 概 率 论 与 数 理 统 计 双 语 实 验 班, 实 行 中 英 文 教 材 英 语 教 学 ( 二 ) 教 学 内 容 改 革 情 况 与 课 程 体 系 改 革 相 对 应, 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 教 学 内 容 也 随 之 进 行 了 新 的 规 划 和 调 整 具 体 如 下 : (1) 钱 学 森 创 新 拓 展 班 实 施 小 班 教 学, 单 独 制 定 与 之 相 适 合 的 课 程 标 准 教 学 大 纲 教 学 目 标 和 教 学 计 划, 实 施 与 国 际 知 名 大 学 接 轨 的 概 率 论 与 数 理 统 计 教 学 理 念 和 教 学 模 式 使 用 国 外 著 名 教 材, 加 强 案 例 教 学 和 学 生 动 手 能 力, 同 时 参 考 国 内 各 著 名 教 材, 注 重 概 率 统 计 思 维 能 力 的 培 养, 突 出 学 生 的 自 我 能 力 提 升 (2) 概 率 论 与 数 理 统 计 普 通 班, 使 用 同 一 教 材 教 学 大 纲 和 教 学 计 划, 教 员 根 据 不 同 类 型 ( 技 术 类 与 指 挥 类 等 ) 学 员 的 特 点 和 能 力 灵 活 处 理 教 学 内 容, 重 点 突 出 概 率 统 计 方 法 和 运 算 -11-
12 技 能 的 掌 握, 培 养 学 生 应 用 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力 (3) 完 善 课 程 实 验 教 学 内 容 为 提 升 学 生 的 数 学 建 模 能 力, 编 写 了 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 实 验 教 学 案 例 草 案, 并 在 相 应 的 教 学 过 程 中, 安 排 学 生 进 行 上 机 实 验 (4) 网 络 教 学 内 容 的 改 革 和 完 善 概 率 论 与 数 理 统 计 精 品 课 程 网 站 的 建 设 日 趋 完 善, 网 络 教 学 内 容 越 来 越 丰 富 网 站 内 容 主 要 包 括 : 课 程 简 介 教 学 大 纲 与 教 学 进 度 安 排 教 学 日 历 参 考 资 料 目 录 主 讲 教 师 介 绍 授 课 教 案 电 子 课 件 主 讲 教 师 授 课 视 频 概 率 论 与 数 理 统 计 中 的 应 用 案 例 软 件 下 载 等 栏 目, 方 便 学 生 的 自 学 和 复 习, 也 为 教 学 团 队 成 员 提 供 了 另 一 个 交 流 学 习 平 台, 同 时 还 完 善 了 与 学 生 的 交 流 互 动 版 块, 方 便 为 学 生 复 习 辅 导 和 释 疑 解 难 2. 教 学 方 法 和 教 学 手 段 改 革 情 况 ; ( 一 ) 教 学 方 法 改 革 情 况 在 精 品 课 程 建 设 期 间, 我 们 积 极 开 展 教 学 方 法 的 研 究, 努 力 探 索 教 学 方 法 改 革 的 新 思 路, 形 成 了 一 套 卓 有 成 效 的 教 学 方 法 (1) 注 重 因 材 施 教, 根 据 教 学 对 象 的 基 础 专 业 和 接 受 能 力 的 不 同, 探 索 多 样 化 的 教 学 模 式, 充 分 鼓 励 教 员 发 挥 个 人 的 能 动 性 和 创 造 力, 灵 活 选 用 适 合 的 教 学 方 法 在 英 语 能 力 和 数 学 基 础 好 的 钱 学 森 创 新 拓 展 班, 由 国 家 精 品 课 程 负 责 人 执 教, 并 配 备 辅 导 教 师, 使 用 国 外 著 名 教 材, 同 时 参 考 国 内 各 著 名 教 材, 在 教 学 过 程 中 突 出 概 率 统 计 的 思 想 和 方 法, 强 化 学 生 的 动 手 能 力, 通 过 实 际 问 题 的 案 例 分 析, 比 如 " 手 写 汉 字 输 入, Google 拼 写 错 误 检 测 等 实 际 案 例 的 编 程 实 现, 使 学 生 切 身 体 会 概 率 统 计 方 法 与 高 科 技 技 术 的 关 系, 从 而 达 到 提 升 学 生 应 用 数 学 的 能 力 ; 对 于 数 学 基 础 较 好 和 对 数 学 要 求 较 高 的 专 业 学 员 进 行 快 讲 精 讲, 提 高 要 求, 训 练 学 员 掌 握 解 决 问 题 的 数 学 方 法 和 技 巧 ; 对 于 基 础 较 差 的 战 士 学 员 采 取 慢 讲 精 讲 和 多 练 的 教 学 方 法 等 (2) 注 重 实 施 启 发 式 讨 论 式 研 究 式 案 例 式 教 学 提 倡 问 题 牵 引 式 教 学, 根 据 教 学 内 容, 由 实 际 问 题 出 发, 在 问 题 的 牵 引 下, 采 用 启 发 式 讨 论 式 和 研 究 式 等 教 学 方 法, 鼓 励 学 生 积 极 思 维, 调 动 学 生 研 究 问 题 和 求 知 的 欲 望, 引 导 学 员 一 步 步 深 入 到 数 学 理 论 和 方 法 学 习, 在 教 学 中 注 重 培 养 学 生 发 现 问 题 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 为 丰 富 教 学 案 例, 积 极 开 展 教 学 活 动, 结 合 科 研 活 动 的 开 展, 组 织 教 员 研 究 提 取 好 的 教 学 案 例, 丰 富 课 堂 教 学 内 容 (3) 注 重 知 识 传 授 和 方 法 传 授 的 结 合, 妥 善 处 理 重 点 和 难 点 在 教 学 设 计 中, 重 视 概 念 和 理 论 的 背 景 阐 述 和 引 导 突 出 重 点 和 难 点, 在 处 理 难 点 的 过 程 中, 引 导 学 生 学 会 逐 步 分 解 难 点 化 解 难 点 的 思 维 方 法 并 且 经 常 对 知 识 进 行 归 纳 整 理, 使 学 生 了 解 知 识 的 整 体 联 系, 培 养 学 生 学 习 知 识 的 整 体 观 与 系 统 观 在 练 习 课 中 设 置 具 有 典 型 性 代 表 性 的 例 题, 以 充 分 体 现 所 学 知 识 和 已 学 各 部 分 知 识 间 的 联 系 及 运 用 的 规 律, 便 于 学 生 将 所 学 知 识 举 一 反 三 触 类 旁 通 融 会 贯 通 引 导 学 生 用 学 到 的 知 识 解 决 实 际 问 题, 帮 助 学 生 提 高 动 手 能 力 将 典 型 题 型 归 类, 总 结 知 识 运 用 的 规 律, 以 克 服 学 生 面 对 习 题 无 从 下 手 的 毛 病 设 置 部 分 难 易 得 当 的 课 堂 练 习 题, 引 导 鼓 励 学 生 自 己 动 手 完 成 培 养 积 极 学 习 的 态 度, 并 通 过 让 学 生 获 得 成 功 以 获 得 自 信 心 (4) 在 教 学 内 容 的 选 取 和 教 学 设 计 中 注 重 体 现 概 率 论 与 数 理 统 计 在 培 养 军 事 人 才 中 的 作 用 在 教 学 中, 一 方 面 注 意 挖 掘 有 军 事 应 用 背 景 的 问 题, 引 导 学 员 如 何 对 问 题 建 模 求 解 ; 另 一 方 面, 强 调 严 格 的 数 学 训 练, 以 此 培 养 学 员 不 惧 困 难 险 阻 的 意 志 品 质, 学 会 在 错 综 复 杂 的 形 式 下 保 持 清 醒 的 头 脑, 果 敢 地 处 理 各 种 问 题 数 学 的 熏 陶 对 培 养 指 挥 员 的 综 合 素 质 可 以 发 挥 不 可 替 代 的 作 用 -12-
13 (5) 在 教 学 中, 充 分 恰 当 地 使 用 现 代 教 育 技 术, 合 理 应 用 CAI 教 学, 优 化 教 学 内 容 和 教 学 过 程, 增 加 课 堂 教 学 的 信 息 量, 提 高 教 学 内 容 的 生 动 性 将 CAI 教 学 和 板 书 结 合 起 来, 有 效 地 控 制 讲 课 的 节 奏, 给 学 生 留 有 充 分 的 思 考 时 间, 以 达 到 到 良 好 的 效 果 结 合 现 代 教 学 技 术, 研 究 开 发 可 视 化 教 学 的 内 容 和 案 例, 不 断 充 实 教 学 内 容 ( 二 ) 教 学 手 段 改 革 情 况 (1) 综 合 现 代 教 育 技 术 和 板 书 教 学 的 各 自 优 势, 根 据 教 学 内 容 的 特 点, 探 索 和 实 践 能 最 佳 表 现 教 学 内 容 的 教 学 手 段, 研 究 开 发 多 媒 体 教 学 和 板 书 教 学 的 成 功 案 例, 不 断 完 善 教 学 环 节 充 分 发 挥 现 代 化 教 学 手 段 的 优 势 作 用, 不 断 研 究 开 发 多 媒 体 教 学 的 表 现 形 式, 加 大 教 学 课 件 的 表 现 力, 制 作 形 成 体 系 完 整 表 现 力 强 的 教 学 课 件 (2) 加 强 学 生 动 手 实 践 环 节 的 训 练 和 考 核, 编 写 了 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 实 验 教 学 案 例 草 案, 专 门 安 排 了 课 时 组 织 学 生 上 机 实 验, 并 且 将 实 践 成 绩 作 为 平 时 成 绩 的 一 部 分 计 入 学 生 最 终 考 试 成 绩 以 学 生 为 主 体, 以 问 题 为 载 体, 以 计 算 机 为 工 具, 通 过 解 决 来 自 然 科 学 社 会 科 学 经 济 管 理 工 程 技 术 与 军 事 指 挥 等 不 同 领 域 的 实 际 问 题, 提 高 学 生 用 概 率 论 与 数 理 统 计 的 兴 趣 与 能 力 (3) 辅 助 教 学 体 系 的 发 展 和 完 善, 加 强 课 后 学 习 和 辅 导 环 节 充 分 利 用 传 统 与 现 代 教 育 技 术, 建 设 了 较 为 完 善 的 多 层 次 多 样 性 的 辅 助 教 学 体 系, 包 括 习 题 课 辅 导 答 疑 网 络 教 学 CAI 教 学 等, 为 学 员 和 教 员 提 供 多 渠 道 的 交 流 途 径 和 学 习 途 径, 及 时 了 解 学 员 的 学 习 情 况, 及 时 解 决 学 员 在 学 习 中 存 在 的 问 题, 并 充 分 利 用 网 络 资 源, 为 学 员 和 教 员 提 供 便 利 迅 捷 的 交 互 平 台 3. 实 践 教 学 改 革 情 况 ; 概 率 论 与 数 理 统 计 相 关 概 念 和 理 论 的 产 生 与 发 展 离 不 开 广 阔 应 用 背 景 的 推 动, 而 且 其 概 念 理 解 要 比 以 往 的 确 定 性 数 学 的 学 习 更 加 困 难, 需 要 进 行 教 学 改 革, 增 加 实 践 性 教 学 环 节, 培 养 学 生 基 于 统 计 数 据, 应 用 概 率 统 计 的 理 论 和 方 法, 建 立 数 学 模 型 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 提 高 学 习 兴 趣 牢 牢 把 握 数 学 实 践 课 程 系 列 面 向 问 题 多 学 科 知 识 交 叉 应 用 与 以 学 生 实 践 为 主 等 三 大 特 征, 突 出 创 新 精 神 的 培 养, 实 验 动 手 能 力 的 培 养, 以 及 在 数 学 建 模 科 研 活 动 中 提 高 学 员 以 团 队 精 神 拼 搏 精 神 为 主 要 标 志 的 综 合 素 质 的 培 养 (1) 精 选 实 践 教 学 案 例 我 们 教 学 团 队 中 大 部 分 老 师 都 从 事 以 概 率 统 计 为 基 础 的 相 关 科 学 应 用 问 题 研 究, 结 合 科 研 应 用 背 景, 广 泛 收 集 案 例 素 材, 组 织 教 员 进 行 专 题 研 讨, 对 案 例 素 材 凝 练 加 工, 完 善 课 程 实 验 教 学 内 容, 编 写 了 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 实 验 教 学 案 例 草 案 (2) 加 强 学 生 动 手 实 践 环 节 的 训 练 和 考 核, 专 门 安 排 了 课 时 组 织 学 生 上 机 实 验 精 心 选 配 了 让 学 生 动 手 操 作 的 实 验 作 业 题, 将 实 践 成 绩 作 为 平 时 成 绩 的 一 部 分 计 入 学 生 最 终 考 试 成 绩 充 分 利 用 数 理 中 心 下 属 的 数 学 实 验 室 和 计 算 机 网 络 资 源, 为 教 员 与 学 员 提 供 学 习 和 体 验 实 践 教 学 的 平 台 用 上 机 实 验 方 式 让 学 生 理 解 复 杂 的 概 率 论 与 数 理 统 计 相 关 概 念 和 方 法, 消 化 课 堂 所 学 内 容 (3) 课 程 实 验 教 学 结 合 Matlab SAS 等 先 进 统 计 软 件, 在 传 授 学 生 掌 握 概 率 论 与 数 理 统 计 基 本 原 理 的 基 础 上, 进 一 步 提 高 学 生 利 用 计 算 机 和 统 计 软 件 解 决 实 际 问 题 的 能 力 利 用 统 计 软 件 解 决 教 学 中 的 随 机 现 象 模 拟 数 据 抽 样 参 数 估 计 假 设 检 验 回 归 分 析 等 问 题, 强 调 了 概 率 统 计 的 应 用 与 实 际 的 结 合, 养 成 学 生 多 角 度 多 层 次 思 考 问 题 的 习 惯, 提 升 学 生 实 践 性 动 手 能 力, 通 过 对 开 放 性 问 题 的 探 索, 达 到 培 养 学 生 创 新 精 神 和 创 新 能 力 的 教 学 效 果 -13-
14 (4) 积 极 探 索 并 优 化 实 践 教 学 方 法, 实 践 教 学 采 取 专 题 讲 座 与 学 员 上 机 实 验 相 结 合 的 形 式 进 行, 充 分 发 挥 教 员 不 同 专 业 背 景 的 优 势 通 过 问 题 分 析 数 学 抽 象 数 学 建 模 问 题 解 决 进 一 步 分 析 模 式, 学 员 自 己 探 索 并 发 现 规 律, 证 明 结 论, 并 进 行 作 图 或 模 拟 实 验, 使 学 员 能 借 助 直 观 加 深 对 抽 象 的 数 学 概 念 和 理 论 的 理 解 4. 教 学 改 革 与 研 究 情 况 以 及 所 获 得 的 教 学 成 果 ; 三 年 来, 概 率 论 与 数 理 统 计 教 学 团 队 以 素 质 教 育 和 创 新 教 育 为 核 心, 以 培 养 适 应 部 队 信 息 化 建 设 的 懂 技 术 会 指 挥 的 新 型 复 合 型 军 事 人 才 为 目 标, 积 极 探 索 和 深 化 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 的 教 学 改 革, 并 以 教 学 改 革 为 牵 引, 积 极 进 行 教 学 研 究 工 作 随 着 教 学 改 革 的 深 化, 教 学 研 究 也 逐 步 走 向 深 入, 团 队 成 员 及 时 总 结 课 堂 教 学 的 经 验 课 程 建 设 的 进 展 和 教 学 研 究 成 果, 撰 写 教 学 专 著 和 教 学 研 究 论 文, 取 得 了 丰 硕 的 教 学 成 果 三 年 来 所 获 得 的 教 学 研 究 成 果 清 单 如 下 : ( 一 ) 申 请 的 各 级 教 改 课 题 : 序 号 主 持 人 教 学 项 目 名 称 项 目 性 质 起 止 时 间 1. 吴 翊 2. 吴 翊 基 于 学 院 的 学 位 与 研 究 生 教 育 评 估 指 标 体 系 研 究 概 率 论 与 数 理 统 计 重 点 课 程 建 设 3. 吴 翊 工 程 硕 士 应 用 数 学 基 础 4. 吴 翊 贝 叶 斯 分 析 重 点 课 程 建 设 5. 谢 美 华 研 究 生 重 点 建 设 课 程 第 二 批 系 统 建 模 与 参 数 估 计 校 重 点 立 项 课 题 校 重 点 立 项 课 题 湖 南 省 学 位 与 研 究 生 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 国 防 科 技 大 学 研 究 生 重 点 课 程 建 设 学 校 研 究 生 重 点 建 设 课 程 ( 二 ) 出 版 教 材 及 著 作 : 1) 段 晓 君, 谢 美 华, 龙 汉, 导 弹 试 验 的 设 计 与 评 估, 2010, 科 学 出 版 社 2) 吴 孟 达, 成 礼 智, 吴 翊, 毛 紫 阳, 王 丹, 数 学 建 模 教 程, 2011, 高 等 教 育 出 版 社 3) 罗 建 书, 周 敏, 孙 蕾, 高 光 谱 遥 感 图 像 数 据 压 缩, 2011, 国 防 工 业 出 版 社 4) 王 正 明, 易 东 云, 段 晓 君, 姚 静, 谷 德 峰,Measurement Data Modeling and Parameter Estimation,2012,CRC Press,Taylor & Francis Group 5) 林 易, 段 晓 君, 赵 城 利,Systems Science:Methodological Approaches,2013,CRC Press,Taylor & Francis Group ( 三 ) 发 表 的 教 学 研 究 论 文 ( 部 分 ): 1) 吴 翊, 启 发 式 教 学 再 认 识, 中 国 大 学 教 学, ) 吴 翊, 敏 于 行 - 概 率 统 计 实 践 课 程 建 设 的 思 考, 第 八 届 大 学 数 学 课 程 报 告 论 坛 论 文 集, ) 吴 翊 等, 统 计 学 专 业 教 学 现 状 与 改 革 的 思 考, 高 等 教 育 研 究 学 报,2011 4) 朱 健 民 等, 从 教 具 谈 大 学 数 学 教 学 方 法 改 革, 中 国 大 学 教 学, ) 杨 文 强 等, 概 率 论 与 数 理 统 计 精 品 课 程 建 设 的 思 考, 高 等 教 育 研 究 学 报,
15 6) 杨 文 强 等, 关 于 研 究 生 数 学 课 程 教 学 与 改 革 的 若 干 探 索, 湖 南 工 业 大 学 学 报, ) 段 晓 君 等, 一 类 Bayes 公 式 的 推 导 及 在 小 子 样 评 估 中 的 应 用. 湖 南 工 业 大 学 学 报,2010 8) 谢 美 华 等, 探 究 式 教 学 在 研 究 生 课 程 教 学 中 的 实 践. 高 等 教 育 研 究 学 报, ) 侯 臣 平 等, 统 计 决 策 与 贝 叶 斯 分 析 的 实 践 与 思 考, 数 学 理 论 与 应 用, ) 侯 臣 平 等, 在 教 学 中 培 养 学 生 科 学 思 维 几 点 认 识, 高 等 教 育 研 究 学 报, ) 王 炯 琦 等, 美 国 一 流 统 计 学 专 业 课 程 设 置 现 状 研 究, 高 等 理 科 教 育, ) 王 炯 琦 等, 统 计 学 专 业 教 学 现 状 与 改 革 的 思 考, 高 等 教 育 研 究 学 报, ) 王 炯 琦 等, 加 强 信 息 融 合 课 程 的 数 学 理 论 教 学, 湖 南 工 业 大 学 学 报, ) 王 春 玲 等, 军 校 工 科 概 率 统 计 课 程 教 学 实 践 的 几 点 体 会. 高 等 教 育 研 究 学 报, ) 汪 雄 良 等, 浅 谈 工 科 概 率 统 计 的 教 学 方 法. 大 学 数 学, ) 张 增 辉 等, 青 年 战 士 学 员 概 率 论 与 数 理 统 计 教 学 方 法 探 讨. 湖 南 工 业 大 学 学 报, ) 赵 城 利 等, 概 率 论 与 数 理 统 计 双 语 教 学 的 改 革 举 措. 高 等 教 育 研 究 学 报, ) 赵 城 利 等, 系 统 科 学 前 沿 复 杂 网 络 理 论 课 程 建 设 及 教 学 方 法 研 究, 高 等 教 育 研 究 学 报, ) 姚 静 等, 概 率 统 计 课 程 教 学 实 践 探 索 与 思 考. 湖 南 工 业 大 学 学 报, 2010 ( 四 ) 教 学 成 果 获 奖 : 奖 励 名 称 主 要 完 成 人 成 果 名 称 获 奖 时 间 军 队 教 学 成 果 一 等 奖 国 防 科 技 大 学 教 学 成 果 二 等 奖 吴 孟 达 吴 翊 成 礼 智 段 晓 君 毛 紫 阳 易 东 云 段 晓 君 周 海 银 赵 城 利 谢 美 华 依 托 数 学 建 模 创 新 实 践 基 地 构 建 特 色 鲜 明 的 创 新 型 人 才 培 养 的 实 践 平 台 适 应 国 际 化 人 才 培 养 需 求, 建 设 高 水 平 有 特 色 系 统 科 学 课 程 体 系 2009 年 2010 年 -15-
16 六 经 费 投 入 及 政 策 支 持 经 费 投 入 和 使 用 情 况 ( 包 括 省 校 和 院 系 对 该 课 程 的 投 入 和 政 策 支 持 等 ) 湖 南 省 级 精 品 课 程 建 设 经 费 3 万 元, 国 防 科 技 大 学 教 学 团 队 配 套 建 设 经 费 20 万 元, 目 前 省 精 品 课 程 建 设 经 费 3 万 元 已 使 用 完, 学 校 配 套 的 经 费 已 基 本 用 完, 使 用 情 况 如 下 : 1) 资 助 概 率 论 与 数 理 统 计 教 学 人 员 参 加 全 国 性 大 学 数 学 类 课 程 报 告 论 坛 及 全 国 性 教 学 研 讨 会 的 差 旅 费 和 会 议 费 4 万 元 ; 2) 定 期 组 织 概 率 论 与 数 理 统 计 教 学 研 讨 会 共 8 次 合 计 4 万 元 ; 3) 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 的 教 学 条 件 建 设 费 用 4 万 元 4) 教 学 论 文 版 面 费 及 教 学 论 文 奖 励 费 4 万 元 ; 5) 概 率 论 与 数 理 统 计 网 路 课 程 的 课 件 制 作 费 1 万 元 ; 6) 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 的 网 页 维 护, 及 课 程 负 责 人 课 程 录 像 制 作 费 6 万 元 共 计 23 万 元 七 课 程 建 设 中 存 在 的 问 题 和 下 一 步 加 强 建 设 的 计 划 课 程 建 设 中 存 在 的 问 题 : (1) 随 着 教 学 改 革 的 不 断 深 入, 需 要 进 一 步 依 托 各 类 课 题 开 展 教 学 研 究, 深 入 理 解 现 代 教 育 理 念, 使 广 大 教 员 普 遍 掌 握 现 代 教 学 技 能, 全 面 素 质 得 到 大 幅 度 提 高 (2) 课 程 队 伍 近 年 来 呈 现 年 轻 化, 团 队 内 青 年 教 员 的 比 例 明 显 提 高, 需 要 进 一 步 加 强 青 年 教 员 的 培 养, 在 教 学 组 内 指 定 专 家 进 行 一 对 一 指 导, 并 通 过 跟 查 课 赛 课 评 比 等 手 段, 迅 速 提 高 青 年 教 员 的 教 学 水 平 下 一 步 加 强 建 设 的 计 划 : 按 照 精 品 资 源 共 享 课 程 的 要 求, 全 面 检 查 本 课 程 目 前 的 建 设 现 状, 寻 找 差 距, 进 行 针 对 性 建 设, 并 重 点 强 化 以 下 条 件 建 设 : (1) 通 过 各 种 交 流 活 动, 拓 宽 国 际 交 流 渠 道, 及 时 了 解 教 学 改 革 动 态 参 加 有 影 响 的 国 内 外 教 学 研 讨 会, 邀 请 国 内 外 知 名 的 专 家 学 者 来 校 开 展 教 学 观 摩 和 学 术 交 流, 输 入 先 进 的 教 学 思 想 和 教 学 理 念 利 用 出 国 访 问 进 修 的 机 会, 学 习 国 外 著 名 大 学 的 先 进 的 教 学 理 念 和 方 法, 扩 大 国 际 视 野 (2) 鼓 励 教 学 团 队 教 师 积 极 申 请 国 家 军 队 及 学 校 教 学 研 究 课 题, 开 展 教 学 模 式 和 教 学 理 念 等 专 题 的 研 讨 会, 发 表 高 水 平 教 学 论 文 鼓 励 教 学 团 队 教 师, 尤 其 是 青 年 教 员, 积 极 参 加 校 内 外 各 类 赛 课 活 动 和 教 学 研 讨 会, 增 加 交 流, 提 高 教 学 水 平, 扩 大 团 队 影 响 力 (3) 加 强 课 程 网 站 建 设, 充 实 网 站 素 材, 及 时 更 新 网 站 内 容, 提 升 网 站 吸 引 力, 使 得 课 程 网 站 成 为 学 生 随 时 学 习 的 重 要 途 径 -16-
17 八 审 核 意 见 学 校 教 务 管 理 部 门 审 核 意 见 ( 盖 章 ) 年 月 日 学 校 审 核 意 见 ( 盖 章 ) 年 月 日 -17-
研 究 成 員 : 姓 名 職 稱 專 長 領 域 特 聘 教 授 機 率 統 計 品 質 管 制 可 靠 度 分 析 存 貨 理 論 模 糊 理 論 廣 義 線 性 模 式 陳 榮 治 副 教 授 機 率 統 計 數 學 教 育 多 變 量 分 析 助 理 教 授 醫 學 統 計 生 態 統 計
機 率 統 計 群 probability and statistics Group 特 色 : 本 系 機 率 統 計 專 長 的 老 師 們 籌 組 機 率 統 計 組 是 為 了 成 立 機 率 統 計 室, 主 要 是 協 助 本 系 大 學 部 及 碩 士 班 有 關 機 率 與 統 計 的 相 關 課 程 做 多 元 化 的 規 劃, 並 且 每 年 調 整 或 增 加 一 些 與 社
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20C9CFBAA3BFC6BCBCB4F3D1A7D0C5CFA2D1A7D4BA32303136C4EAC7EFBCBEC8EBD1A7B2A9CABFD7CAB8F1BFBCCAD4CAB5CAA9CFB8D4F22D30343036C8B7B6A8B8E5>
上 海 科 技 大 学 信 息 科 学 与 技 术 学 院 年 度 博 士 资 格 考 试 实 施 细 则 一 总 则 本 细 则 由 上 海 科 技 大 学 信 息 科 学 与 技 术 学 院 ( 以 下 简 称 信 息 学 院 ) 教 学 指 导 委 员 会 讨 论 制 定, 适 用 于 信 息 学 院 2014 级 硕 士 研 究 生 的 年 度 博 士 资 格 考 试 信 息 学 院 2014
More information让独特的情思和语言同构共生
让 独 特 的 情 思 和 语 言 同 构 共 生 和 时 间 赛 跑 教 学 设 计 作 者 : 北 京 特 级 教 师 吉 春 亚 教 学 目 标 : 1. 知 识 与 技 能 : 人 人 读 通 课 文 在 语 境 中 理 解 词 义, 在 个 性 化 的 朗 读 及 创 编 名 言 中 展 现 对 含 义 深 刻 句 子 的 理 解 展 示 收 集 积 累 的 珍 惜 时 间 方 面 的 名
More information附3
普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表 ( 备 案 专 业 适 用 ) 080910T 3-6 2 016 7 6 4884878 目 录 填 表 说 明 ⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ 1. 普 通 高 等 学 校 增 设 本 科 专 业 基 本 情 况 表 080910T 3-6 1978 36 ( 1978) ( 2008) 2017 60 120 / S J ⒉ 学 校 基 本 情
More information2014 年 11 月 总 第 251 期 主 办 单 位 : 中 国 科 学 院 自 动 化 研 究 所 CONTENTS 中 国 科 学 院 自 动 化 研 究 所 所 刊 卷 首 语 赠 人 一 片 云 1 科 研 动 态 与 学 术 交 流 自 动 化 所 人 脸 识 别 技 术 在 首 届
卷 首 语 首 赠 人 一 片 云 世 间 人 情 多 讲 究 赠 人 以 物, 而 物 尽 必 然 情 非 我 赠 人 以 云, 君 行 千 里, 抬 头 便 见 白 云, 还 怕 断 了 友 情 不 成? 人 间 冷 暖 是 人 最 在 乎 的, 人 与 人 的 交 往 也 往 往 就 在 这 冷 暖 二 字 上 你 赠 物 于 他 并 不 能 心 暖, 而 赠 他 一 份 真 情 可 能 就
More information填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必 须 真 实 可 靠, 如 发 现 虚 假 信 息, 将 取 消 所 在 学 院 参 评 资 格 3. 本 表 涉 及 的 项 目
成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 : 系 部 负 责 人 : 空 间 物 理 与 信 息 技 术 系 陆 从 德 所 在 学 院 : 地 球 物 理 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 一 三 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本
More information附件1:
增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 计 算 机 技 术 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 电 力 学 院 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 制 表 2016 年 6 月 26 日 填 目 录 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告... 1 1. 人 才
More information填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公
2013 年 度 上 海 高 校 市 级 精 品 课 程 申 报 表 ( 本 科 ) 学 校 名 称 东 华 大 学 课 程 名 称 计 算 机 系 统 与 网 络 技 术 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 验 ( 践 ) 课 所 属 一 级 学 科 名 称 所 属 二 级 学 科 名 称 课 程 负 责 人 申 报 日 期 工 科 计 算 机
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8BDBCFE3220BDCCD3FDB2BFD6D8B5E3CAB5D1E9CAD2C4EAB6C8BFBCBACBB1A8B8E6A3A8C4A3B0E5A3A92E646F6378>
批 准 立 项 年 份 2007 通 过 验 收 年 份 2013 教 育 部 重 点 实 验 室 年 度 报 告 ( 2015 年 1 月 2015 年 12 月 ) 实 验 室 名 称 : 机 器 智 能 与 先 进 计 算 教 育 部 重 点 实 验 室 实 验 室 主 任 : 张 军 实 验 室 联 系 人 / 联 系 电 电 : 詹 志 辉 /13826089486 E-mail 地 址
More information标题
第 46 卷 第 11 期 2 1 4 年 11 月 哈 尔 滨 工 业 大 学 学 报 JOURNAL OF HARBIN INSTITUTE OF TECHNOLOGY Vol 46 No 11 Nov 214 基 于 摄 像 测 量 法 的 在 轨 柔 性 结 构 模 态 参 数 辨 识 许 畅 王 聪 高 晶 波 张 春 芳 ( 哈 尔 滨 工 业 大 学 航 天 学 院 151 哈 尔 滨
More information高等学校教师职务申报表(高级职务)
编 号 : 二 级 学 科 : 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 高 等 学 校 教 师 职 务 申 报 表 学 校 名 称 : 北 京 科 技 大 学 教 师 姓 名 : 孟 伟 所 在 单 位 : 自 动 化 学 院 现 任 职 务 : 研 究 科 学 家 拟 聘 职 务 : 副 教 授 北 京 科 技 大 学 制 填 表 说 明 1. 本 表 可 从 校 OA 网 下 载 2. 填 写
More information1. 课 程 负 责 人 情 况 姓 名 蒋 效 宇 性 别 男 出 生 年 月 基 本 信 息 最 终 学 历 研 究 生 职 称 副 教 授 电 话 学 位 博 士 职 务 无 传 真 研 究 方 向 MIS 系 统 整 合 电 子
北 京 服 装 学 院 精 品 课 程 建 设 立 项 申 报 表 课 程 名 称 管 理 信 息 系 统 所 属 部 门 商 学 院 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 验 ( 践 ) 课 所 属 一 级 学 科 名 称 所 属 二 级 学 科 名 称 课 程 负 责 人 管 理 科 学 与 工 程 管 理 信 息 系 统 蒋 效 宇 申 报 日
More information填 写 说 明 1. 任 务 书 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表 达 要 明 确 简 洁 所 在 学 校 应 严 格 审 核, 对 所 填 内 容 的 真 实 性 负 责 2. 表 中 空 格 不 够 时, 可 另 附 页, 但 页 码 要 清 楚 3. 封 面
高 等 学 校 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 任 务 书 学 校 名 称 东 莞 理 工 学 院 ( 盖 章 ) 专 业 名 称 建 设 内 容 负 责 人 环 境 工 程 C F 兰 善 红 联 系 方 式 13925740009 广 东 省 教 育 厅 制 二 O 一 三 年 一 月 填 写 说 明 1. 任 务 书 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表
More information信 息 按 术 与 当 代 外 交 的 变 革 基 于 计 算 机 系 统 的 信 息 铁 末 的 发 展 信 息 技 术 的 发 展 经 历 了 5 次 大 的 突 破, 即 语 言 的 产 生 文 字 的 创 造 印 刷 术 的 发 明 电 报 电 话 及 广 播 的 使 用 电 子 计 算 机
大 国 外 交 ~ ~ 理 论, 决 策 ^ 挑 战 信 息 技 术 与 当 代 外 交 的 变 革 汪 晓 风 信 息 技 术 ^ 7001111010^, 是 与 信 息 的 收 集 处 理 存 储 传 输 使 用 相 关 的 一 系 列 技 术 手 段, 我 国 学 者 钟 义 信 把 信 息 技 术 定 义 为 " 能 够 扩 展 人 的 信 息 器 官 功 能 的 一 类 技 术 " 7
More information附件1:
附 件 4: 上 海 高 职 高 专 院 校 市 级 精 品 课 程 申 报 表 课 程 名 称 所 属 专 业 大 类 名 称 所 属 专 业 类 名 称 妇 婴 护 理 技 术 医 药 卫 生 类 护 理 专 业 所 属 专 业 名 称 ( 专 业 课 程 填 写 ) 妇 婴 护 理 技 术 课 程 负 责 人 金 庆 跃 推 荐 单 位 ( 盖 章 ) 上 海 济 光 职 业 技 术 学 院
More information/ 4 4 / 5 /
52 2 1 2 3 1 2 10 / 4 4 / 5 / 2020 6 30 2019 4 30 2 1.2018 2.2018 3.2018 4. 2018 7 13 3 1 2018 1 Environmental Policy Analysis 2 MedievalEnglish Literature Leonard Neidorf 3 Chinese History and Civilization
More information附件1:
2016 年 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 : 金 融 申 报 单 位 名 称 : 东 华 大 学 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 制 表 2016 年 3 月 28 日 填 1 一 申 请 增 列 金 融 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 ( 一 ) 金 融 专 业 硕 士 项 目 专 业 人 才 需 求 分
More information江苏省高等学校
江 苏 省 高 等 学 校 实 验 教 学 与 实 践 教 育 中 心 立 项 申 报 表 ( 实 践 教 育 中 心 ) 学 校 名 称 : 南 京 邮 电 大 学 合 作 单 位 名 称 : 江 苏 省 广 播 电 视 总 台 ( 集 团 ) 电 视 传 媒 中 心 综 艺 频 道 实 践 教 育 中 心 名 称 : 数 字 媒 体 技 术 实 践 教 育 中 心 实 践 教 育 中 心 网 址
More information山东省招生委员会
附 件 2: 2012 年 度 山 东 大 学 精 品 课 程 申 报 表 课 程 名 称 课 程 负 责 人 所 属 院 系 网 站 建 设 与 设 计 连 莉 副 教 授 计 算 机 学 院 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 践 ( 验 ) 课 所 属 专 业 大 类 所 属 专 业 类 理 工 电 子 信 息 科 学 类 联 系 电 话 13256167020
More information第 一 章 数 学 系 的 历 史 沿 革 第 一 节 数 学 系 的 渊 源 和 机 构 变 革 情 况 1949 年 6 月, 邸 耀 宗 厉 瑞 康 在 太 原 市 北 郊 上 兰 村 原 进 山 中 学 的 废 墟 上 筹 建 兵 工 职 业 学 校,1950 年 改 为 兵 工 高 级 职
前 言 中 北 大 学 数 学 系 是 伴 随 着 学 校 的 发 展, 在 几 代 人 的 努 力 下 不 断 发 展 壮 大 起 来 的 从 1953 年 太 原 机 械 工 业 学 校 数 学 教 研 组 到 2006 年 理 学 院 数 学 系, 其 间 凝 聚 了 中 北 几 代 数 学 人 的 汗 水 2011 年, 正 值 中 北 大 学 建 校 70 周 年 校 庆, 我 们 认 为
More information破拆救援工具 2015年云南公务员考试申论热点解析:救援队伍职业化
破 拆 救 援 工 具 化 2015 年 云 南 公 务 员 考 试 申 论 热 点 解 析 : 救 援 队 伍 职 业 延 边 森 林 公 安 http://www.ybslga.com 破 拆 救 援 工 具 2015 年 云 南 公 务 员 考 试 申 论 热 点 解 析 : 救 援 队 伍 职 业 化 他 们 的 平 均 年 龄 只 有 24 岁 2015 云 南 省 考 考 试 学 习 群
More information四川师范大学
四 川 师 范 大 学 研 究 生 导 师 工 作 手 册 党 委 研 究 生 工 作 部 研 究 生 院 编 二 O 一 五 年 九 月 目 录 学 校 概 况 1 学 校 研 究 生 教 育 概 况 6 一 国 家 教 育 部 有 关 管 理 规 定 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 8 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 12 授 予 博 士 硕 士
More information謹 將 此 書 獻 給 所 有 和 慶 榮 一 樣 努 力 留 下 屬 於 自 己 生 命 印 記 的 朋 友 們 魏 慶 榮 手 繪 圖
謹 將 此 書 獻 給 所 有 和 慶 榮 一 樣 努 力 留 下 屬 於 自 己 生 命 印 記 的 朋 友 們 魏 慶 榮 手 繪 圖 目 錄 銀 慶 剛 / 序 十 年 一 覺 南 港 夢 吳 美 蓉 / 序 i iii 友 人 篇 李 隆 安 / 朋 友, 我 想 念 你 1 邱 守 榕 / 紀 念 在 過 去 的 殘 光 碎 影 中 尋 覓 探 視 未 來 9 周 宜 家 徐 光 琳 李
More information卷 首 语 首 新 春 致 辞 骏 马 奔 腾, 紫 冬 迎 春 值 此 新 春 佳 节 来 临 之 际, 我 们 党 政 领 导 班 子 全 体 成 员 向 研 究 所 全 体 职 工 研 究 生 离 退 休 同 志 和 支 持 自 动 化 所 改 革 创 新 发 展 的 各 界 同 仁 致 以 诚 挚 的 问 候 和 美 好 的 祝 愿! 一 年 来, 研 究 所 稳 步 推 进 一 三 五 规
More informationuntitled
2007 Scientific and Technical Documents Publishing House 90 167 183 9 6000 2001 20052006 100100 100100 55 520105 5 (Essential Science IndicatorsESI) 14 (1)5 (2)5 (3)5 = 5 5 (4) = 5 5 (5)50% 50 49.80
More information1 19632 8876835 1-1 / / 1. 1 4 / 60 2 2 / 100 3 15 1-2 4 4 / 100 5 4 / 200 2. 1 9 5 45 2 3 1999 2
2006 () 2006 4 18 1 19632 8876835 1-1 E-mail jqwang@csu.edu.cn / / 1. 1 4 / 60 2 2 / 100 3 15 1-2 4 4 / 100 5 4 / 200 2. 1 9 5 45 2 3 1999 2 4 5 4060 3. 1 2005 2 3 2004 2 4 2003 2003 6 2005 6 5 2003 21
More information第 期 惠鹏飞 宋代招抚使始置时间与设置缘由考 营招抚 制 置 使 续 资 治 通 鉴 长 编 与 宋 史 均 有 营马 步 军 都 部 署 平 定 之 后 改 户 部 侍 郎 罢 政 记载 事 隆平集 也记载了赵昌言任参知政事 开宝七年十月 丁酉 以吴 越 王? 为 期间的使职情况 淳化四年参知政
第 卷第 期 平顶山学院学报 V N 年 月 J P d U F b 宋代招抚使始置时间与设置缘由考 惠鹏飞 河南大学 河南 开封 摘 要 中国古代招抚使始置于唐代广德二年 九月宋代招抚使从广义上看始置于北宋开宝七 年 十月 从狭义上看始置于南宋建炎元年 六月 招抚使设置的缘由为招募人才以抵御金人 首任招 抚使为张所宋代共有 位招抚使副 其中北宋 位 南宋 位宋代招抚使尽管具有先天不足 后天失调的
More information* +, -.%, * %(/, & 0!
! "!*+, -$$. %((/ 0 (%12! * +, -.%, * %(/, & 0! !*+, -$$. %((/ 0 (%12 * +, -.%, * %(/, & 0!! !*+, -$$. %((/ 0 (%12 * +, -.%, * %(/, & 0 !*+, -$$. %((/ 0 (%12 34 34 34 34 * +, -.%, * %(/, & 0 !*+, -$$.
More information人鱼菽之祭 春秋修其祖庙 士一庙 大夫三 以时有 门 与 行 礼记 月令 云 孟冬之月 天子 事于五祀 盖无出门之祭 今富者祈名岳 望山川 乃祈来年于天宗 大割祀于公社及门闾 腊先祖五 椎牛击鼓 戏倡%像 中者南居当路 水上云台 屠羊 祀 礼记 曲礼下 天子 祭五祀 岁遍 郑 杀狗 鼓瑟吹笙 贫者鸡
年 月 第 卷 第 期 陕西师范大学学报 哲学社会科学版 J S x N m U P S S E M V N 中国古代史研究 战国秦汉时期的祠行信仰 以出土简牍 日书 为中心的考察 吕亚虎 陕西师范大学 历史文化学院 陕西 西安 摘 要 行神为古代 五祀 之一 在春秋以降 礼乐崩坏 的社会大背景下 五祀 的等级差别和职能发生 了明显变化 行神成为普通民众奉祀的重要神灵 从出土简牍 日书 文献来看 在择吉之风盛行的战国秦汉时期
More information出 青 岛 优 势 创 新 跨 境 电 子 商 务 发 展 机 制 坚 持 协 调 发 展 在 发 展 中 规 范 在 规 范 中 发 展 正 确 处 理 好 政 府 与 市 场 规 范 与 发 展 当 前 与 长 远 进 口 与 出 口 监 管 与 便 利 化 等 关 系 坚 持 绿 色 发 展
中 国 青 岛 跨 境 电 子 商 务 综 合 试 验 区 建 设 实 施 方 案 为 做 好 中 国 青 岛 跨 境 电 子 商 务 综 合 试 验 区 以 下 简 称 青 岛 综 合 试 验 区 建 设 工 作 根 据 国 务 院 关 于 同 意 在 天 津 等 个 城 市 设 立 跨 境 电 子 商 务 综 合 试 验 区 的 批 复 国 函 号 要 求 制 定 本 实 施 方 案 一 总 体
More information2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 !"#$ %& 61 62 63 64 65 66 67 68
More information制 普 通 高 中 学 生 职 业 高 中 学 生 中 等 专 业 学 校 学 生 均 可 参 加 1 2, 大 赛 命 題 : 本 届 大 赛 由 中 国 中 学 生 作 文 大 赛 命 题 委 员 会 命 题 初 中 组 高 中 组 各 1 6 道 题 目 供 参 赛 者 选 用 见 附 件 全
安 徽 省 教 育 宣 传 中 心 关 于 组 织 参 加 第 十 届 中 国 中 学 生 作 文 大 赛 ( 安 徽 赛 区 ) 活 动 的 通 知 各 市 县 ( 区 ) 教 育 局 通 联 站 X 组 为 深 入 贯 彻 中 央 关 于 进 一 步 力 I 强 和 改 进 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 的 若 干 意 见 精 神, 传 承 中 华 文 也, 弘 扬 民 族 精 神,
More information!$ 能 利 用 床 旁 影 像 学 检 查 手 段 迅 速 作 出 主 动 脉 夹 层 的 定 性 诊 断 和 定 位 诊 断 一 旦 明 确 诊 断 迅 速 联 系 胸 外 科 做 好 手 术 准 备 以 分 秒 必 争 挽 救 患 者 的 生 命 作 为 第 一 要 务 杨 鹏 曲 阜 市 中
!$ 病 例 分 析 病 例 - 谁 撕 裂 了 他 的 大 动 脉 车 在 前 陈 红! 上 海 交 通 大 学 医 学 院 附 属 瑞 金 医 院 急 诊 科 上 海!!-! 上 海 交 通 大 学 医 学 院 药 理 学 教 研 室 患 者 男 岁 某 公 司 外 籍 职 员 因 撕 裂 样 胸 背 部 剧 烈 疼 痛 伴 右 下 肢 麻 木 无 力 " 急 诊 入 院 既 往 有 高 血 压
More information目 录 一 参 保 范 围 对 象 和 费 用 缴 纳 二 个 人 账 户 资 金 的 管 理 和 使 用 一 构 成 二 的 使 用 范 围 三 个 人 账 户 资 金 用 于 门 诊 就 医 和 药 店 购 药 费 用 报 销 的 办 法 四 医 疗 保 险 卡 的 作 用 五 使 用 医 疗
前 言 原 四 川 省 医 保 中 心 于 年 编 印 了 第 三 版 四 川 省 省 级 机 关 事 业 单 位 职 工 医 疗 保 险 指 南 之 后 国 家 和 省 陆 续 出 台 了 一 些 新 的 政 策 规 定 和 经 办 服 务 方 面 的 规 则 办 法 为 了 让 省 本 级 参 保 人 员 充 分 了 解 新 的 规 定 我 们 在 过 去 基 础 上 新 编 印 了 第 四 版
More information! " # $!
! " # $! % % !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
More information刧"則 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
More information"!!!!!!! *!!!!!! )!!!!!! (!!!!!!! " # $ % & # $ % ( # $ % ) * # $ %! " # $!!!!!! &!!!!!! %!!!!!! $!!!!!! #!!!!!! "!!!!!!! " ) ) $ " ) ) % " ) ) & " )
"!!!!!!! *!!!!!! )!!!!!! (!!!!!!! " # $ % & # $ % ( # $ % ) * # $ %! " # $!!!!!! &!!!!!! %!!!!!! $!!!!!! #!!!!!! "!!!!!!! " ) ) $ " ) ) % " ) ) & " ) ) " ) ) ( " ) ) ) " ) ) * " ) *! " ) * " " ) * # "
More information升 温 进 一 步 推 动 了 房 价 的 上 升 近 年 丽 水 城 区 商 品 住 宅 价 格 变 动 情 况 单 位 元 + % 1 99 7 98 0 7 8 5 8 6 6.4 0 1 99 8 12 0 0 7 6 4 8 9 9.6 0 3.8 3 1 99 9 15 8 0 8 5
! " 丽 水 市 政 协 专 题 调 研 组 住 房 问 题 是 事 关 人 民 群 众 安 居 乐 业 的 大 问 题 而 房 价 高 低 更 是 牵 动 千 千 万 万 老 百 姓 的 心 从 年 下 半 年 开 始 丽 水 城 区 商 品 房 价 格 步 步 攀 升 年 市 区 商 品 房 平 均 销 售 价 为 元 至 今 年 月 份 市 区 商 品 房 平 均 预 售 价 已 高 达 元
More information附 件 印 发 你 们 请 认 真 贯 彻 执 行 附 件 广 西 年 春 季 中 小 学 推 荐 公 告 目 录 教 辅 材 料 表 广 西 壮 族 自 治 区 物 价 局 广 西 壮 族 自 治 区 新 闻 出 版 广 电 局 广 西 壮 族 自 治 区 教 育 厅 年 月 日 政 府 信 息
广 西 壮 族 自 治 区 物 价 局 广 西 壮 族 自 治 区 新 闻 出 版 广 电 局 广 西 壮 族 自 治 区 教 育 厅 文 件 桂 号 广 西 壮 族 自 治 区 物 价 局 新 闻 出 版 广 电 局 教 育 厅 关 于 下 达 年 春 季 中 小 学 推 荐 公 告 目 录 教 辅 材 料 的 通 知 各 市 物 价 局 文 新 广 局 文 化 委 教 育 局 有 关 出 版 发
More information2014年西南大学暑期培训班招生通知
第 四 届 全 国 脑 影 像 暑 期 工 作 坊 脑 科 学 与 类 脑 研 究 : 神 经 影 像 数 据 分 析 与 应 用 (2016 第 二 轮 通 知 ) 主 办 单 位 : 西 南 大 学 心 理 学 部 西 南 大 学 研 究 生 院 一 会 议 简 介 脑 科 学 与 类 脑 智 能 已 成 为 世 界 各 国 科 技 角 逐 的 热 点 我 国 即 将 启 动 的 脑 计 划 包
More informationSep (SCI) 10. Jiann-Ming Wu, Annealing by two sets of interactive dynamics, IEEE Trans. on Systems Man and Cybernetics Part B-Cybernetics 34 (3)
03-863-3531 E-mail jmwu@mail.ndhu.edu.tw /(1990/06-1994/06) (1988/06-1990/06) (1984/09-1988/06) / (1997/8-) (1996/08-1997/07) () 1996 8 Wu, Jiann-Ming ( SCI EI SSCI TSSCI EconLit A&HCI ) 1. Pei-Hsun Hsu
More information1
1 2 EI ( 2005) 3 EI ( 2005) 4 2006 3 1 2 3 EI ( 2005) http://www.ei.org.cn/twice/coverage.jsp ISSN 0567-7718 Acta Mechanica Sinica/Lixue Xuebao 1006-7191 Acta Metallurgica Sinica (English Letters) 0253-4827
More information基 础 实 室 4 计 算 机 网 络 唐 爱 红 专 业 机 房 PROTEL 联 想 同 方 电 脑 180 台 唐 爱 红 MATLAB 计 算 机 网 络 电 工 电 子 技 能 训 练 室 电 子 基 本 技 能 示 波 器 毫 伏 表 雕 刻 机 图 示 仪 电 子 实 训 台 电 工
2014 年 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 教 学 质 量 年 度 报 告 1 专 业 发 展 概 况 ( 包 括 专 业 发 展 历 程 专 业 办 学 的 经 费 投 入 图 书 资 料 实 室 等 基 本 教 学 条 件 在 校 学 生 数 生 师 比 一 志 愿 录 取 率 新 生 报 到 率 学 生 转 入 和 转 出 人 数 ) 上 海 师 范 大 学 信 息 与 机 电
More information[9] R Ã : (1) x 0 R A(x 0 ) = 1; (2) α [0 1] Ã α = {x A(x) α} = [A α A α ]. A(x) Ã. R R. Ã 1 m x m α x m α > 0; α A(x) = 1 x m m x m +
2012 12 Chinese Journal of Applied Probability and Statistics Vol.28 No.6 Dec. 2012 ( 224002) Euclidean Lebesgue... :. : O212.2 O159. 1.. Zadeh [1 2]. Tanaa (1982) ; Diamond (1988) (FLS) FLS LS ; Savic
More information2 137 [5]. [6].. [7]. [8-9].. (PCA) PCA HIS C1C2C3.. RGB Hotelling. [1-11]. R G B 3. RGB 1) RGB M N 3 x = [x R x G x B ] T. RGB 3 3 C x (1)
28 2 21 3 JOURNAL OF APPLIED SCIENCES Electronics and Information Engineering Vol. 28 No. 2 Mar. 21 255-8297(21)2-136-6 4379. 1... TP751 P231.5 A Detection and Compensation of Shadows in High Resolution
More information汉 学 研 究 学 刊 第 六 卷 (2015) Journal of Sinological Studies, Vol.6 (2015) 一 唐 太 宗 的 書 法 文 化 建 設 唐 太 宗 ( 李 世 民,597-649,627-649 在 位 ) 酷 愛 書 法, 宣 和 書 譜 評 爲 :
汉 学 研 究 学 刊 第 六 卷 (2015), 页 13-84 Journal of Sinological Studies, Vol.6 (2015), pp.13-84 唐 太 宗 的 書 法 文 化 建 設 與 唐 楷 書 風 的 確 立 和 演 變 李 乾 耀 博 士 內 容 摘 要 : 唐 太 宗 雅 好 書 法, 宣 和 書 譜 與 米 芾 書 史 皆 評 爲 留 心 翰 墨, 粉
More information集美大学(中).doc
3888.00 ( 16.00 ) 2001...1 2001 ( )...22 2001 ( )...28...30 2010...32...50...62 1999 2005...71...75...80...82...84...91...95...97...98... 101... 103... 106 I ... 109...111... 120... 125... 126... 127...
More information普通高等学校本科专业设置管理规定
普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表 ( 备 案 专 业 适 用 ) 学 校 名 称 ( 盖 章 ): 学 校 主 管 部 门 : 专 业 名 称 : 浙 江 外 国 语 学 院 浙 江 省 教 育 厅 金 融 工 程 专 业 代 码 : 020302 所 属 学 科 门 类 及 专 业 类 : 金 融 学 / 金 融 工 程 类 学 位 授 予 门 类 : 修 业 年 限 :
More information2011年上海市高校精品课程申报表(本科)
2012 年 度 上 海 高 校 市 级 精 品 课 程 申 报 表 ( 本 科 ) 学 校 名 称 课 程 名 称 课 程 类 型 上 海 电 机 学 院 数 据 库 原 理 及 应 用 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 验 ( 践 ) 课 所 属 一 级 学 科 名 称 工 学 所 属 二 级 学 科 名 称 课 程 负 责 人 计 算 机 科 学 与 技
More informationP(x,y) P(x-1,y) P(x,y-1) P(x,y+1) P(x+1,y) 1 3.2 Sobel LaplacePrewittRoberts Sobel [2] Sobel 3.3 2 [6] 0 1 1: P(x,y) t (4-connectivity) 2: P(x,y) t 3:
chdong@npic.edu.tw rola@mail.stu.edu.tw (ITS) (LPR) ITS 2. [1][8] [3][9][12] [9] frequency table Sobel [3][12] RGB HSB color model [11] Hough transformation Sobel [4] [10] 1. Intelligent Transportation
More information國家圖書館典藏電子全文
- 143-1. 2. 1 60 30 1959 8 1998 pp.544~48 - 144-3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ( ) 10. 11. 12. 13. - 145 - -i 2. 13. -i -ii 2 1993 6 pp.46~51 3 1993 pp.69~76 p.552 4 1985 5 pp.257~58 - 146-1. 3. 5. 7. 9. ( ) 11.
More information[1] [4] Chetverikov Lerch[8,12] LeaVis CAD Limas-Serafim[6,7] (multi-resolution pyramids) 2 n 2 n 2 2 (texture) (calf leather) (veins)
38 8 38th Annual Conference of CSQ & 8th NQMS MCP IE 120 1. [1] [4] 1 2 3 2. Chetverikov Lerch[8,12] LeaVis CAD Limas-Serafim[6,7] (multi-resolution pyramids) 2 n 2 n 2 2 (texture) (calf leather) (veins)
More information普 通 公 務 單 位 預 算 目 次 ^ 中 華 民 國 104 年 度 ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ 書 表 名 稱 一 藤 總 說 明. ^ 1 30 二 主 要 表 ( 一 ) 歲 入 來 源 別 預 算 表 ^ 31 33 ( 二 ) 歲 出 機 關 別 預 算 表 ^ 3 4 42 三 附
20-1 中 華 民 國 104 年 度 0 0 ^ 彐 I 1 0 5 總 3 ^: ^ ^ I I 生 福 利 部 單 算 衛 生 福 利 部 編 普 通 公 務 單 位 預 算 目 次 ^ 中 華 民 國 104 年 度 ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ 書 表 名 稱 一 藤 總 說 明. ^ 1 30 二 主 要 表 ( 一 ) 歲 入 來 源 別 預 算 表 ^ 31 33 ( 二 ) 歲 出
More information封皮:
北 京 交 通 大 学 电 子 信 息 工 程 学 院 硕 士 研 究 生 报 考 指 南 北 京 市 海 淀 区 上 园 村 3 号 邮 编 100044 招 生 咨 询 电 话 :010-51687344-803 http://eaie.bjtu.edu.cn 北 京 交 通 大 学 概 况 : 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 大 学, 原 名 : 北 方 交 通 大 学 1896 年
More informationMicrosoft Word - 00-巻頭言.doc
DR DR DR (6-1) DR GPSGlobal Positioning System CANCar Area Network (6-2) DR (6-3) DR - 89 - 6-1-1 GPSGlobal Positioning System 1024 768[pixel] 30[fps] GPS PC Bluetooth SSDSolid State Drive RAID 1[TB] Baumer
More information目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资
常 州 工 学 院 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2015 年 12 月 18 日 中 共 常 州 工 学 院 委 员 会 二 届 三 次 全 委 会 审 议 通 过 ) 目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0C2C9FAD1D0CCD6BFCECAD6B2E1A3A8323030392D323031302E31A3A92E646F63>
新 生 研 讨 课 手 册 (2009-2010-1) 教 务 处 2009 年 9 月 前 言 长 久 以 来, 出 于 各 种 原 因, 因 循 守 旧 照 本 宣 科 题 海 战 术 嚼 饭 填 鸭 这 一 定 格 化 了 的 教 学 几 乎 成 为 教 育 社 会 的 单 调 风 景 在 我 们 的 教 学 中, 少 有 激 发 兴 趣 开 拓 思 维 探 索 未 知 创 新 求 变 的 启
More informationMicrosoft Word - 31空中大學校稿檔.doc
高 雄 市 立 空 中 大 學 103 年 度 施 政 績 效 成 果 報 告 重 要 施 政 項 目 執 行 成 果 與 效 益 壹 教 學 研 究 及 訓 輔 一 推 動 教 務 行 政 ( 一 ) 積 極 招 生 拓 展 生 源, 持 續 推 動 終 身 學 習 與 繼 續 教 育 理 念, 致 力 成 為 實 用 取 向 的 幸 福 大 學 1. 訂 定 招 生 人 數 量 化 目 標, 定
More informationIP TCP/IP PC OS µclinux MPEG4 Blackfin DSP MPEG4 IP UDP Winsock I/O DirectShow Filter DirectShow MPEG4 µclinux TCP/IP IP COM, DirectShow I
2004 5 IP TCP/IP PC OS µclinux MPEG4 Blackfin DSP MPEG4 IP UDP Winsock I/O DirectShow Filter DirectShow MPEG4 µclinux TCP/IP IP COM, DirectShow I Abstract The techniques of digital video processing, transferring
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D2030315F32303130B0E6B8DFB1BBD2FDD6B8CAFDC7B0D1D42E646F63>
国 家 科 技 支 撑 计 划 项 目 现 有 献 据 的 规 范 整 理 加 工 及 科 技 监 测 评 价 基 础 据 库 建 设 (2006BAH03B01) 成 果 2010 版 中 国 高 指 中 国 科 技 术 信 息 研 究 所 万 方 据 股 份 有 限 公 司 科 技 术 献 出 版 社 Scientific and Technical Documents Publishing House
More information[1] Liu Hongwei,2013, Study on Comprehensive Evaluation of Iron and Steel Enterprises Production System s Basic Capacities, International Asia Confere
刘 洪 伟 工 业 工 程 系 副 教 授 CV 下 载 办 公 电 话 : 电 子 邮 箱 :hw_liu999@tju.edu.cn 研 究 方 向 : 精 益 生 产 与 精 益 管 理 理 论 及 应 用 ; 工 业 工 程 与 信 息 技 术 集 成 管 理 ; 系 统 可 靠 性 理 论 与 方 法 ; 医 院 管 理 理 论 及 应 用 教 育 与 工 作 经 历 时 间 单 位 专
More informationMicrosoft PowerPoint - 2014年招生宣传.ppt
1 中 国 科 学 院 数 学 与 系 统 科 学 研 究 院 研 究 生 教 育 概 况 2014 年 4 月 2 一 数 学 院 简 介 中 国 科 学 院 数 学 与 系 统 科 学 研 究 院 成 立 于 1998 年, 由 中 科 院 数 学 研 究 所 应 用 数 学 研 究 所 系 统 科 学 研 究 所 及 计 算 数 学 与 科 学 工 程 计 算 研 究 所 等 四 个 研 究
More informationMicrosoft Word - KSAE06-S0262.doc
Stereo Vision based Forward Collision Warning and Avoidance System Yunhee LeeByungjoo KimHogi JungPaljoo Yoon Central R&D Center, MANDO Corporation, 413-5, Gomae-Ri, Gibeung-Eub, Youngin-Si, Kyonggi-Do,
More informationI041 JOURNAL OF ZHEJIANG UNIVERSITY SCIENCE A I159 JOURNAL OF ZHEJIANG UNIVERSITY SCIENCE B I184 MINING SCIENCE AND TECHNOLOGY F019 MOLECULAR PLANT I2
F034 ACTA BIOCHIMICA ET BIOPHYSICA SINICA C096 ACTA MATHEMATICA SCIENTIA B030 ACTA MATHEMATICA SINICA ENGLISH SERIES I051 ACTA MATHEMATICAE APPLICATAE SINICA C105 ACTA MECHANICA SINICA M100 ACTA METALLURGICA
More information工 程 应 用 陈 泾 生 等 继 电 保 护 检 验 标 准 化 作 业 专 家 系 统 的 研 发 和 应 用 实 践 统 硬 件 结 构 和 软 件 功 能 结 构 分 别 如 图 图 所 示 图 / 系 统 硬 件 架 构 0 1/!&%!!" "! 图 软 件 功 能 0 1 %! " 高
第 卷 第 期 6 年 月 日 / 7 + 6 继 电 保 护 检 验 标 准 化 作 业 专 家 系 统 的 研 发 和 应 用 实 践 陈 泾 生 陈 久 林 郑 海 雁 林 世 隆 江 苏 省 电 力 试 验 研 究 院 有 限 公 司 江 苏 省 南 京 市 江 苏 方 天 电 力 技 术 有 限 公 司 江 苏 省 南 京 市 摘 要 对 继 电 保 护 的 检 验 是 防 止 电 网 及
More information附件1
装 山 东 大 学 青 年 学 者 未 来 计 划 申 报 书 订 所 在 单 位 公 共 卫 生 学 院 申 请 人 袁 中 尚 填 表 日 期 26 年 2 月 2 日 线 山 东 大 学 人 事 部 制 - - 填 写 说 明. 申 报 书 内 容 要 逐 项 填 写, 实 际 内 容 不 发 生 的, 请 注 明 无 有 字 数 限 制 的, 应 严 格 控 制 在 限 定 字 数 以 内
More information候 选 人 事 迹 展 示 目 录 ( 请 点 击 右 侧 页 码 显 示 对 应 候 选 人 事 迹 ) 耿 大 新 优 秀 教 师 候 选 人 主 要 事 迹... 7 黄 鹢 优 秀 教 师 候 选 人 主 要 事 迹... 9 陈 莘 莘 优 秀 教 师 候 选 人 主 要 事 迹... 1
华 东 交 通 大 学 2014-2016 学 年 优 秀 教 师 优 秀 教 育 工 作 者 候 选 人 事 迹 展 示 各 位 教 职 员 工 各 位 同 学 : 我 校 目 前 正 在 开 展 2014-2016 学 年 优 秀 教 师 优 秀 教 育 工 作 者 评 选 工 作, 按 照 评 选 工 作 安 排, 现 进 行 优 秀 教 师 优 秀 教 育 工 作 者 候 选 人 事 迹 展
More information附件2
附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 代 码 : 080901 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 民 族 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 12026 专 业 带 头 人 : 刘 勇 奎 联 系 电 话 ( 手 机 ): 15942808103 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015
More informationSlide 1
Taylor & Francis Online 平 台 使 用 介 绍 2014 年 3 月 18 日 3pm @ 广 西 师 范 大 学 图 书 馆 肖 苒 苒 产 品 专 员 主 要 内 容 包 括 : 公 司 简 介 Taylor & Francis ST 期 刊 数 据 库 TFO 移 动 配 置 TFO 平 台 使 用 Taylor & Francis 公 司 简 介 创 建 于 1798
More informationMicrosoft Word - 教学简报第18期1604.doc
教 学 简 报 第 1604 期 ( 总 第 18 期 ) 2016 年 6 月 28 日 营 口 理 工 学 院 教 学 工 作 委 员 会 主 办 本 期 导 读 教 学 动 态 教 务 处 组 织 召 开 2015 2016 学 年 下 学 期 第 三 次 教 学 工 作 会 议 致 知 大 讲 堂 第 46 讲 : 任 玉 杰 主 讲 精 品 课 程 建 设 致 知 大 讲 堂 第 47 讲
More information标题
第 33 卷 摇 第 9 期 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 014 年 9 月 情 摇 报 摇 杂 摇 志 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 JOURNAL OF INTELLIGENCE Vol. 33 摇 No. 9 Sep. 摇 014 基 于 专 利 的 大 数 据 技 术 发 展 情 报 * 分 析 及 战 略 研 究 1 1 李 鹏 飞 摇 卢 摇
More informationSVM OA 1 SVM MLP Tab 1 1 Drug feature data quantization table
38 2 2010 4 Journal of Fuzhou University Natural Science Vol 38 No 2 Apr 2010 1000-2243 2010 02-0213 - 06 MLP SVM 1 1 2 1 350108 2 350108 MIP SVM OA MLP - SVM TP391 72 A Research of dialectical classification
More information交流活动
信 息 科 学 技 术 学 院 简 报 School of Electronics Engineering and Computer Science 二 零 一 六 年 第 二 期 ( 总 第 102 期 ) 北 京 大 学 信 息 科 学 技 术 学 院 二 零 一 六 年 三 月 三 十 一 日 党 政 : 3 月 7 日, 北 京 大 学 校 长 助 理 教 育 基 金 会 秘 书 长 邓 娅
More information(Pattern Recognition) 1 1. CCD
********************************* ********************************* (Pattern Recognition) 1 1. CCD 2. 3. 4. 1 ABSTRACT KeywordsMachine Vision, Real Time Inspection, Image Processing The purpose of this
More information实验室代码
实 验 室 编 号 上 次 评 估 日 期 XJDX0905 自 治 区 重 点 实 验 室 五 年 工 作 总 结 (2010 年 1 月 1 日 2014 年 12 月 31 日 ) 实 验 室 名 称 : 实 验 室 主 任 : 新 疆 多 语 种 信 息 技 术 重 点 实 验 室 吾 守 尔 斯 拉 木 依 托 单 位 名 称 : 新 疆 大 学 联 系 电 话 : 0991-8582762
More information故宮是從小時候到現在的認知裡一直存在的博物館
故 宮 故 宮 是 從 小 時 候 到 現 在 的 認 知 裡 一 直 存 在 的 博 物 館 記 得 小 時 候 的 課 本 裡 就 有 介 紹 翠 玉 白 菜, 還 為 了 看 它 而 跑 到 台 北 去 一 睹 翠 玉 白 菜 的 廬 山 真 面 目 小 時 候 沒 想 那 麼 多, 印 象 中 就 只 有 那 白 菜 跟 那 塊 豬 肉, 如 今, 我 又 再 度 來 到 了 故 宮, 多
More information填 写 说 明 1. 申 请 书 中 各 项 内 容 用 小 四 号 仿 宋 体 填 写 2. 表 格 空 间 不 足 的, 可 以 扩 展 1
附 件 1 浙 江 省 高 等 学 校 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 立 项 申 报 书 中 心 名 称 : 远 程 开 放 实 验 教 学 中 心 中 心 类 别 : 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 中 心 所 在 学 校 ( 盖 章 ): 浙 江 广 播 电 视 大 学 参 与 高 校 : 浙 江 工 业 大 学 合 作 单 位 : 南 京 奥 派 信 息 技 术
More information浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借
浙 江 省 高 等 学 校 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 项 目 浙 江 科 技 学 院 土 木 工 程 实 验 教 学 中 心 建 设 规 划 方 案 2015 年 8 月 浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理
More information国家实验教学示范中心
附 件 2: 辽 宁 省 实 验 教 学 示 范 中 心 建 设 单 位 申 请 书 学 校 名 称 : 中 心 名 称 : 渤 海 大 学 物 理 实 验 教 学 中 心 类 别 代 码 : 1 中 心 主 任 姓 名 : 高 亚 军 联 系 电 话 ( 手 机 ): 13941687355 中 心 网 址 : www.bhu.edu.cn/page/depart/slxy/syzx/index.html
More information中文模板
软 件 学 报 doi: 10.13328/j.cnki.jos.004932 中 文 公 众 事 件 信 息 熵 计 算 方 法 靳 锐 +, 张 宏 莉, 张 玥, 王 星 ( 哈 尔 滨 工 业 大 学 计 算 机 科 学 与 技 术 学 院, 哈 尔 滨 150001) Calculation Method of Chinese Public Event Information Entropy
More information报 告 1: 郑 斌 教 授, 美 国 俄 克 拉 荷 马 大 学 医 学 图 像 特 征 分 析 与 癌 症 风 险 评 估 方 法 摘 要 : 准 确 的 评 估 癌 症 近 期 发 病 风 险 和 预 后 或 者 治 疗 效 果 是 发 展 和 建 立 精 准 医 学 的 一 个 重 要 前
东 北 大 学 中 荷 生 物 医 学 与 信 息 工 程 学 院 2016 年 度 生 物 医 学 与 信 息 工 程 论 坛 会 议 时 间 2016 年 6 月 8 日, 星 期 三,9:30 至 16:00 会 议 地 址 会 议 网 址 主 办 单 位 东 北 大 学 浑 南 校 区 沈 阳 市 浑 南 区 创 新 路 195 号 生 命 科 学 大 楼 B 座 619 报 告 厅 http://www.bmie.neu.edu.cn
More information人 : 郭 老 师 0871-6801 3982 陈 老 师 0871-64196137 64127995 传 真 ) 陈 老 师 13808715727 13698732122 1. 2016 国 1 片 征 订 回 执 单 1. 2016 3,2016
云 南 省 安 全 生 产 I 體 舯 心 文 件 安 宣 教 2016 1 云 南 省 安 全 生 产 宣 传 教 育 屮 心 关 于 做 好 2016 年 安 全 生 产 月 系 列 宣 教 资 料 征 订 工 作 的 通 知 一 思 职 责 生 死 之 间 等 系 列 宣 教 资 请 结 心 一 1 一 人 : 郭 老 师 0871-6801 3982 陈 老 师 0871-64196137
More information2 3. 1,,,.,., CAD,,,. : 1) :, 1,,. ; 2) :,, ; 3) :,; 4) : Fig. 1 Flowchart of generation and application of 3D2digital2building 2 :.. 3 : 1) :,
3 1 Vol. 3. 1 2008 2 CAA I Transactions on Intelligent Systems Feb. 2008, (,210093) :.,; 3., 3. :; ; ; ; : TP391 :A :167324785 (2008) 0120001208 A system f or automatic generation of 3D building models
More informationhttp://www.bjjlb.org.cn 1 2 3 4 5 1 2 3 6 1600 7 1800 8 2 ( 15 ) 9 110 ( ) / ( ) SCI EI 10 210 ( ) / / / / 11 12 ( 100 ) 13 200 14 1 ( ) 2 15 400 16 1. 10 2. 10 3. 4. 5. 17 18 19 20 1. 10 / ( ) SCI EI
More information编 委 会 主 任 : 樊 明 武 副 主 任 : 王 建 枝 叶 朝 辉 刘 献 君 罗 俊 林 萍 华 郑 楚 光 黄 光 英 程 时 杰 编 委 : 王 少 平 王 红 卫 王 国 斌 王 擎 文 志 雄 邓 晓 芒 史 铁 林 吴 毅 李 高 李 亮 李 保 峰 李 维 嘉 陈 安 民 肖
华 中 科 技 大 学 学 术 委 员 会 编 2012 年 6 月 目 录 卷 首 杨 叔 子 词 六 首 颂 学 校 甲 子 华 诞 信 息 校 学 术 委 员 深 入 人 文 社 科 院 系 听 取 期 刊 分 类 意 见 1 校 学 术 委 员 会 召 开 关 于 T2 期 刊 修 订 问 题 座 谈 会 2 校 学 术 委 员 会 主 任 会 议 审 定 今 年 第 一 次 全 体 委 员
More informationXXX专业本科人才培养方案
计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 本 科 人 才 培 养 方 案 (Computer Science and Technology 080901) 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 良 好 的 科 学 与 人 文 素 养, 熟 悉 经 济 管 理 法 律 等 相 关 基 础 知 识, 系 统 地 掌 握 计 算 机 硬 件 软 件 方 面 的 基
More information电 信 领 域 排 名 前 20 名 占 15 席 1 IEEE Communications Surveys And Tutorials 874 6.311 3 IEEE Communications Magazine 6016 3.785 4 IEEE Journal On Selected A
IEL Newsletter 2012 年 12 月 特 刊 : IEEE 期 刊 的 影 响 因 子 在 各 学 科 领 域 的 排 名 情 况 欢 迎 体 验 全 新 的 IEEE Xplore 数 字 图 书 馆 www.ieee.org/ieeexplore IEEE 成 立 于 1884 年, 是 全 球 最 大 的 技 术 行 业 协 会, 凭 借 其 多 样 化 的 出 版 物 会 议
More information北 京 大 学
北 京 大 学 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 ( 信 息 工 程 学 院 报 表 修 订 版 本 ) 一 级 学 科 名 称 专 业 名 称 计 算 机 科 学 与 技 术 计 算 机 应 用 技 术 专 业 代 码 081203 北 京 大 学 研 究 生 院 制 表 填 表 日 期 :2012 年 06 月 16 日 一 学 科 ( 专 业 ) 主 要 研 究 方 向 序 研 究 方 向
More information淮海工学院2011年本科教学质量报告
淮 海 工 学 院 2013 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 淮 海 工 学 院 2014 年 9 月 目 录 1 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 1.1 学 校 概 况... 1 1.2 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 3 1.3 学 科 门 类 及 本 科 专 业 设 置... 3 1.4 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 4 1.5 本 科 生 源
More information基 础 研 究 成 果 储 备, 发 挥 了 科 技 创 新 的 源 头 作 用, 培 养 了 一 批 科 技 拔 尖 人 才 青 年 科 技 人 才, 发 挥 了 人 才 培 养 的 摇 篮 作 用 当 前, 科 技 工 作 面 临 着 重 要 的 发 展 机 遇 和 更 加 繁 重 的 任 务
河 北 省 自 然 科 学 基 金 15 周 年 巡 礼 序 言 沐 浴 着 改 革 开 放 的 春 风, 伴 随 着 我 省 现 代 化 建 设 的 步 伐, 河 北 省 自 然 科 学 基 金 走 过 了 15 年 不 凡 历 程 1992 年 河 北 省 人 民 政 府 批 准 设 立 河 北 省 自 然 科 学 基 金, 成 立 河 北 省 自 然 科 学 基 金 委 员 会, 以 科 学
More information双 语 教 学 之 中 综 上 所 述, 科 大 讯 飞 畅 言 交 互 式 多 媒 体 教 学 系 统, 围 绕 语 音 核 心 技 术 的 研 究 与 创 新, 取 得 了 一 系 列 自 主 产 权 并 达 到 国 际 领 先 水 平 的 技 术 成 果, 同 时 获 得 发 明 专 利 3
博 士 后 制 度 实 施 30 周 年 成 果 展 科 大 讯 飞 股 份 有 限 公 司 二 博 士 后 科 研 成 就 胡 国 平 博 士 在 博 士 后 工 作 站 期 间 承 担 的 项 目 为 畅 言 交 互 式 多 媒 体 教 学 系 统 畅 言 交 互 式 多 媒 体 教 学 系 统 是 基 于 科 大 讯 飞 国 际 领 先 的 中 英 文 合 成 识 别 及 自 动 口 语 评
More information** 状 态 二 亚 健 康 亚 健 康 是 指 处 于 健 康 和 疾 病 两 者 之 间 的 一 种 状 态 即 机 体 内 出 现 某 些 功 能 紊 乱 但 未 影 响 到 行 使 社 会 功 能 主 观 上 有 不 适 感 觉 它 是 人 体 处 于 健 康 和 疾 病 之 间 的 过 渡
第一章! 绪! 论 斯宾塞曾说!"良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪是幸福的最好资金# $健 康是人的成长与发展的要素#随着年龄的增加%大学生的生理和心理不断成熟%同时% 在成长的过程中身心也面临着各种问题和困惑#帮助大学生解决学习和生活中面临的 健康问题%正是健康教育的目标# 第一节!健康与健康教育 健康自古以来就是人们关心的话题%人们把健康比作人生最大的财富#随着社会 的发展和科学技术的进步%现代生活水平的提高%人们观念的转变%全民健康意识的
More information强 度 调 制 器 相 位 延 迟 器 表 面 声 光 偏 转 器 磁 光 隔 离 器 偏 振 控 制 器 等 器 件 的 原 理 及 应 用 讲 述 介 质 波 导 波 导 色 散 光 纤 模 式 等 概 念 结 合 基 础 介 绍 学 科 前 沿 知 识 30130333 精 密 仪 器 设 计
精 密 仪 器 系 00130022 光 盘 存 储 及 应 用 技 术 2 学 分 32 学 时 CD ROM and Its Applications 本 课 程 主 要 讨 论 光 学 数 字 数 据 存 储 技 术 基 本 原 理, 光 盘 读 写 擦 系 统 的 种 类 特 点, 工 作 机 理, 信 号 读 出 时 钟 恢 复 均 衡 信 号 评 价, 光 盘 数 据 格 式 与 数 据
More informationB 8 8 8 B 8 8 8 耀 B 8 8 8 8 8 A A A B 8 8 8 8 % & % & ( % & ( % & ( % & ( % % B 8 8 8 8 % % % & % & %
More information目 录 ONTENTS 2012 年 第 4 期 ( 总 第 9 期 ) 刊 首 语 陈 玉 兰 图 书 馆 情 缘 图 书 馆 帮 助 我 走 进 文 学 殿 堂 胡 尹 强 1 心 里 种 下 一 亩 田 叶 小 芳 3 馆 藏 撷 萃 国 学 宝 典 要 要 叶 四 库 全 书 曳 杨 云 芳
刊 首 语 陈 玉 兰 党 的 十 八 大 昭 示 着 一 个 文 化 腾 飞 时 代 的 即 将 来 临 遥 十 八 大 报 告 五 位 一 体 的 中 国 特 色 社 会 主 义 建 设 整 体 布 局, 一 大 亮 点 是 首 次 提 出 生 态 文 明 建 设, 一 大 特 点 是 再 一 次 将 文 化 建 设 提 到 了 前 所 未 有 的 高 度 这 是 对 以 往 经 济 大 建 设
More information<95BD90AC E E F1816A93648E718D CA48B868F8A8CA48B8694AD955C89EF8D A E706466>
1 1.1 GNSS GNSS: Global Navigation Satellite Systems GPS 3 L5 GLONASS FDMA CDMA Galileo BeiDou GNSS 1.2 SBAS GNSS SBAS: Satellite Based Augmentation System GNSS GNSS GNSS SBAS GNSS GNSS SBAS GPS L1 SBAS
More information2 ( 自 然 科 学 版 ) 第 20 卷 波 ). 这 种 压 缩 波 空 气 必 然 有 一 部 分 要 绕 流 到 车 身 两 端 的 环 状 空 间 中, 形 成 与 列 车 运 行 方 向 相 反 的 空 气 流 动. 在 列 车 尾 部, 会 产 生 低 于 大 气 压 的 空 气 流
第 20 卷 第 3 期 2014 年 6 月 ( 自 然 科 学 版 ) JOURNAL OF SHANGHAI UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE) Vol. 20 No. 3 June 2014 DOI: 10.3969/j.issn.1007-2861.2013.07.031 基 于 FLUENT 测 轨 道 交 通 隧 道 中 电 波 折 射 率 结 构 常 数 张 永
More information(6-1) (6-2) (6-3)
(6-1) (6-2) (6-3) 28-85 - 6-1-1 28 8 (6-4) (6-5) 5-86 - 6-1-2 (a) (b) (6-6) (c) (d) 4 5[s] 10 a) (b) (c) (d) 6-1-1 4 16 10 18 4 6-1-3 6-1-2(a) 6-1-2(b) 6-1-2(c) 6-1-2(d) a b d c c d b c b 170 d - 87 -
More information