1. 办 学 基 本 情 况 简 介 1.1 办 学 机 构 基 本 情 况 介 绍, 以 及 机 构 办 学 特 色 阐 释 太 原 科 技 大 学 是 新 中 国 第 一 所 重 型 机 械 本 科 院 校, 是 一 所 具 有 鲜 明 办 学 特 色 和 光 荣 办 学 传 统 的 多 科 性
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- 鼻幅 晏
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2 1. 办 学 基 本 情 况 简 介 1.1 办 学 机 构 基 本 情 况 介 绍, 以 及 机 构 办 学 特 色 阐 释 太 原 科 技 大 学 是 新 中 国 第 一 所 重 型 机 械 本 科 院 校, 是 一 所 具 有 鲜 明 办 学 特 色 和 光 荣 办 学 传 统 的 多 科 性 大 学, 是 我 国 重 大 技 术 装 备 领 域 重 要 的 人 才 培 养 和 科 学 研 究 基 地 经 过 六 十 多 年 的 不 懈 努 力, 太 原 科 技 大 学 已 经 发 展 成 为 一 所 以 工 为 主, 装 备 制 造 主 流 学 科 特 色 鲜 明, 理 工 经 管 文 法 哲 学 教 育 和 艺 术 学 九 大 学 科 门 类 相 互 支 撑, 博 士 硕 士 学 士 多 层 次 教 育 合 理 衔 接 的 教 学 研 究 型 大 学 学 校 师 资 力 量 雄 厚, 现 有 专 任 教 师 1000 余 人, 其 中, 具 有 高 级 职 称 的 510 人, 博 士 生 导 师 24 名, 硕 士 生 导 师 326 名 中 国 工 程 院 院 士 3 人 ( 特 聘 教 授 ), 享 受 政 府 特 贴 专 家 22 人, 山 西 省 高 等 学 校 中 青 年 拔 尖 人 才 青 年 学 术 带 头 人 和 山 西 省 青 年 科 研 专 家 15 人 1 人 入 围 国 家 百 千 万 人 才 工 程,3 人 入 围 山 西 省 333 人 才 工 程, 山 西 省 海 外 人 才 百 人 计 划 高 级 人 才 14 人 学 校 还 聘 请 了 近 百 名 海 内 外 知 名 学 者 为 兼 职 教 授 学 校 坚 持 国 际 化 办 学 路 线, 先 后 与 美 国 奥 本 大 学 北 卡 罗 来 纳 大 学 北 佛 罗 里 达 大 学 旧 金 山 州 立 大 学 班 尼 迪 克 大 学 澳 大 利 亚 卧 龙 岗 大 学 日 本 丰 桥 创 造 大 学 等 高 校 建 立 了 友 好 合 作 关 系, 积 极 开 展 学 术 访 问 学 生 交 流 和 科 研 合 作 等 项 目 2012 年, 学 校 与 美 国 奥 本 大 学 合 作 举 办 环 境 工 程 专 业 本 科 教 学 项 目 获 教 育 部 批 准 目 前, 已 招 生 三 批, 已 送 两 批, 项 目 正 在 按 计 划 实 施 合 作 办 学 项 目 的 专 业 为 环 境 工 程 专 业, 隶 属 于 环 境 与 安 全 学 院 环 境 工 程 学 科 是 我 校 重 点 建 设 的 学 科 之 一 本 专 业 主 要 学 习 环 境 工 程 学 科 的 基 本 理 论 环 境 工 程 设 计 及 运 行 管 理 环 境 设 备 研 制 及 维 护 规 范 等 主 要 培 养 具 备 环 境 保 护 污 染 控 制 方 面 的 工 艺 设 备 的 设 计 等 的 高 级 工 程 技 术 人 才 环 境 工 程 专 业 在 山 西 省 本 科 专 业 评 估 中 被 评 为 优 秀,2007 年 被 山 西 省 教 育 厅 评 为 山 西 省 品 牌 专 业,2010 年 获 得 一 级 学 科 硕 士 学 位 授 予 权,2011 年 获 的 山 西 省 特 色 专 业 建 设 项 目 经 过 近 10 年 的 开 拓 进 取, 该 学 科 已 形 成 鲜 明 的 学 科 特 色, 并 取 得 了 一 定 的 科 研 教 学 成 果 针 对 山 西 省 以 及 全 国 的 重 点 环 境 问 题, 开 展 了 控 制 理 论 研 究 与 控 制 技 术 开 发, 部 分 成 果 已 得 到 应 用 其 中, 对 燃 煤 污 染 物 排 放 及 控 制 水 处 理 工 艺 和 煤 矿 瓦 斯 防 治 等 的 研 究 结 果, 已 经 在 相 关 单 位 得 到 应 用 近 年 来, 本 学 科 共 承 担 国 家 级 项 目 13 项, 其 中 青 年 基 金 5 项 ; 省 部 级 项 目 30 项, 其 中 省 重 点 项 目 1 项 ; 企 业 委 托 项 目 50 余 项 专 任 教 师 56 人, 具 有 高 级 职 称 教 师 17 人, 教 师 队 伍 中 具 有 博 士 学 位 的 有 25 人, 占 教 师 总 人 数 的 44.6%; 其 中 引 进 博 士 17 名, 自 行 培 养 博 士 8 名, 在 读 博 士 10 人, 引 进 山 西 省 百 人 工 程 2 人 近 几 年 发 表 论 文 130 余 篇, 其 中 SCI EI 收 录 近 三 十 篇, 出 版 多 部 专 著 奥 本 大 学 既 是 亚 拉 巴 马 州 的 州 立 大 学, 也 是 一 所 美 国 国 家 捐 地 所 成 立 的 大 学 1906 年 奥 本 1
3 大 学 在 亚 拉 巴 马 州 宪 法 中 得 以 确 立 奥 本 大 学 隶 属 亚 拉 巴 马 州 高 等 教 育 委 员 会 管 辖, 资 格 完 备, 声 誉 良 好 奥 本 大 学 现 已 发 展 成 为 美 国 南 部 规 模 最 大 的 大 学 之 一 现 今 奥 本 大 学 在 本 科 研 究 生 和 专 业 技 术 层 次 共 有 140 多 个 专 业, 全 校 有 13 个 学 院, 包 括 农 学 院 建 筑 设 计 学 院 雷 蒙 德 哈 伯 特 商 学 院 教 育 学 院 塞 缪 尔 吉 恩 工 程 学 院 林 业 及 野 生 学 院 研 究 生 院 荣 誉 学 院 人 类 学 院 文 学 院 护 理 学 院 哈 里 森 药 学 院 数 理 学 院 和 兽 医 学 院 等 奥 本 大 学 不 但 因 学 术 卓 越 而 闻 名 于 世, 而 且 它 对 亚 拉 巴 马 州 的 重 大 影 响 使 得 它 举 足 轻 重 最 近 奥 本 做 的 一 份 研 究 显 示, 奥 本 大 学 给 亚 拉 巴 马 州 带 来 经 济 效 益 为 40 亿 美 元, 包 括 对 经 济 所 产 生 的 15 亿 美 元 经 济 效 益 和 给 人 力 资 本 领 域 带 来 的 24 亿 美 元 经 济 效 益 奥 本 大 学 经 由 美 国 南 方 高 校 协 会 高 等 教 育 委 员 会 (SACSCOC) 评 估 认 定 有 资 格 颁 发 学 士 学 位 专 业 学 位 硕 士 学 位 和 博 士 学 位 美 国 南 方 高 校 协 会 之 高 等 教 育 会 是 美 国 教 育 部 承 认 的 评 估 机 构 奥 本 大 学 也 得 到 了 其 他 学 科 领 域 广 为 认 可 组 织 的 评 定, 有 资 格 颁 发 相 应 学 位 例 如, 奥 本 大 学 的 工 程 学 位 就 是 得 到 了 美 国 工 程 和 技 术 评 审 委 员 会 的 评 定 (ABET) 奥 本 大 学 始 终 积 极 拓 展 国 际 合 作, 拥 有 一 支 全 球 化 师 资 队 伍 在 校 留 学 生 来 自 于 世 界 近 80 个 国 家 和 地 区,2015 年 秋 季 入 学 学 生 共 计 27,287 人 奥 本 大 学 工 学 院 为 奥 本 大 学 最 大 的 学 院, 也 是 亚 拉 巴 马 州 排 名 最 前 的 学 院 该 学 院 以 塞 缪 尔 吉 恩 先 生 的 名 字 命 名 1872 年, 亚 拉 巴 马 农 业 和 机 械 学 院 就 向 学 生 颁 发 了 首 批 工 程 学 位 奥 本 工 学 院 组 建 了 亚 拉 巴 马 最 大 的 工 程 学 科, 该 学 院 有 9 个 系, 提 供 13 个 主 修 专 业 和 4 个 辅 修 专 业 教 学 学 院 拥 有 15 个 研 发 中 心 和 众 多 实 验 室 科 研 实 力 雄 厚, 每 年 科 研 量 约 占 整 个 奥 本 大 学 科 研 量 的 一 半 奥 本 大 学 工 学 院 每 年 为 工 程 专 业 学 生 提 供 超 过 2 百 万 美 元 的 奖 学 金 亚 拉 巴 马 州 超 过 1/3 的 工 程 技 术 人 员 都 毕 业 于 此, 一 直 在 公 立 大 学 位 列 前 茅, 同 时 有 工 程 相 关 学 科 的 博 士 授 权 工 学 院 以 工 程 教 育 为 主, 学 生 可 以 在 这 里 获 得 良 好 的 学 术 教 育, 科 研 以 及 推 广 项 目 ; 计 算 机 和 实 验 室 设 备 先 进 首 屈 一 指, 都 是 世 界 级 的 水 平 拥 有 动 态 的 和 创 新 型 的 研 究 项 目, 同 时 拥 有 12 个 本 科 学 位 和 10 个 硕 士 学 位, 学 院 对 该 地 区 的 经 济 发 展 和 工 业 竞 争 力 都 作 出 了 很 大 的 贡 献 根 据 2015 年 上 海 交 通 大 学 权 威 发 布 的 世 界 大 学 学 术 排 名, 奥 本 大 学 位 于 美 国 公 立 大 学 的 前 50 名,2016 年 美 国 新 闻 与 报 道, 奥 本 大 学 在 美 国 大 学 本 科 排 名 ( 工 程 类 ) 位 于 第 56 位 土 木 工 程 系 具 有 学 士 硕 士 和 博 士 学 位 授 予 权 该 学 位 共 有 7 个 研 究 方 向 : 环 境 工 程 建 筑 工 程 岩 土 工 程 给 排 水 工 程 建 筑 材 料 工 程 结 构 工 程 和 交 通 工 程 该 系 每 年 毕 业 的 本 科 学 生 人 数 排 名 全 美 前 15 名 办 学 模 式 : 该 项 目 采 取 2+2 培 养 模 式, 由 太 原 科 技 大 学 每 年 按 山 西 省 本 二 批 次 以 环 境 工 程 专 业 招 生, 培 养 计 划 由 太 原 科 技 大 学 融 合 奥 本 大 学 课 程 来 制 定 ; 本 项 目 学 生 一 二 年 级 在 太 2
4 原 科 技 大 学 学 习 公 共 课 程 基 础 课 程 专 业 基 础 课 等 两 年 课 程 平 均 绩 点 达 到 3.0,TOFEL 成 绩 达 到 79 分 可 赴 美 国 奥 本 大 学 工 学 院 土 木 工 程 专 业 或 生 态 学 工 程 专 业 继 续 学 习 ; 奥 本 大 学 对 完 成 全 部 培 养 计 划 的 项 目 学 生 授 予 学 士 学 位, 取 得 奥 本 大 学 学 士 学 位 的 学 生 并 符 合 太 原 科 技 大 学 学 位 授 予 条 件 的 可 向 太 原 科 技 大 学 申 请 毕 业 文 凭 和 学 士 学 位 证 书 1.2 依 法 办 学 及 办 学 规 范 性 情 况 依 法 办 学 1. 根 据 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 作 办 学 条 例 以 及 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 作 办 学 条 例 实 施 办 法 的 有 关 规 定, 太 原 科 技 大 学 与 美 国 奥 本 大 学 合 作 举 办 的 环 境 工 程 专 业 本 科 教 育 项 目 于 2012 年 得 到 教 育 部 的 正 式 批 准 2. 合 作 办 学 项 目 收 费 标 准 严 格 按 照 山 西 省 物 价 局 山 西 省 教 育 厅 山 西 省 财 政 厅 颁 发 的 关 于 太 原 科 技 大 学 中 外 办 学 收 费 标 准 的 通 知 晋 价 费 字 号 文 件 执 行, 并 向 社 会 公 示 3. 项 目 实 施 以 来, 学 校 始 终 按 照 教 育 部 关 于 当 前 中 外 合 作 办 学 若 干 问 题 的 意 见 教 育 部 关 于 进 一 步 规 范 中 外 合 作 办 学 秩 序 的 通 知 等 文 件 要 求, 根 据 中 外 合 作 办 学 的 实 际 制 订 了 太 原 科 技 大 学 中 外 合 作 办 学 管 理 办 法 太 原 科 技 大 学 本 科 2+2 合 作 办 学 学 生 培 养 方 案 太 原 科 技 大 学 外 籍 教 师 聘 请 及 管 理 办 法 等 规 章 制 度, 为 项 目 的 运 转 奠 定 了 坚 实 的 制 度 基 础 4. 太 原 科 技 大 学 制 定 了 太 原 科 技 大 学 本 科 教 学 质 量 监 控 与 保 障 条 例, 建 立 了 从 教 师 聘 任 学 生 入 学 到 赴 奥 本 大 学 4 年 教 学 过 程 质 量 保 障 体 系 规 范 办 学 1. 建 立 健 全 管 理 机 构 奥 本 大 学 为 合 作 办 学 项 目 专 门 设 置 了 由 分 管 副 校 长 主 管 以 及 项 目 所 在 学 院 相 关 领 导 组 成 的 项 目 组 ; 太 原 科 技 大 学 为 合 作 办 学 成 立 了 专 门 的 项 目 组, 指 定 一 名 副 校 长 为 项 目 组 组 长, 负 责 相 关 工 作 的 管 理 与 协 调 ; 环 境 与 安 全 学 院 具 体 负 责 中 美 合 作 办 学 日 常 教 学 与 学 生 管 理 ; 学 校 教 务 处 国 际 教 育 交 流 与 合 作 办 公 室 等 部 门 协 调 办 理 其 他 相 关 工 作 ; 2. 建 立 合 作 办 学 管 理 体 制 根 据 国 际 合 作 办 学 的 特 点, 建 立 了 专 项 规 章 制 度 和 操 作 流 程, 形 成 了 教 务 管 理 3
5 教 学 管 理 课 程 管 理 满 足 奥 本 大 学 条 件 学 生 的 派 遣 及 不 能 出 国 学 生 的 安 置 等 多 元 一 体 的 管 理 服 务 体 制 3. 师 资 队 伍 建 设 根 据 国 际 合 作 办 学 教 学 的 特 点, 结 合 奥 本 大 学 及 太 原 科 技 大 学 环 境 工 程 专 业 教 学 要 求, 适 合 2+2 合 作 办 学 特 色 的 培 养 计 划, 为 2+2 教 学 打 下 良 好 的 基 础 为 了 提 高 教 师 的 教 学 水 平, 使 2+2 教 师 适 应 国 际 合 作 办 学 的 要 求, 学 校 派 遣 2+2 教 师 分 期 分 批 地 赴 奥 本 大 学 进 行 为 期 半 年 的 培 训, 使 教 师 能 够 了 解 国 外 不 同 的 教 学 理 念 及 教 学 方 法, 保 证 太 原 科 技 大 学 教 学 满 足 AEBT 认 证 要 求 以 及 2+2 学 生 两 年 后 教 学 内 容 的 衔 接 4. 教 学 质 量 的 监 控 项 目 组 学 校 督 导 组 及 环 境 与 安 全 学 院 不 定 期 对 2+2 教 学 进 行 督 导 检 查, 同 时 定 期 征 求 学 生 对 教 师 及 教 学 方 面 的 意 见 及 建 议, 及 时 发 现 问 题, 及 时 整 改, 保 证 教 学 质 量 5. 根 据 2+2 合 作 班 的 特 殊 地 位, 学 校 为 其 安 排 了 固 定 的 专 门 教 室 其 目 的 是 使 2+2 学 生 有 一 个 固 定 的 环 境, 有 利 于 学 生 在 平 时 建 立 起 英 语 交 流 氛 围, 促 进 学 生 整 体 英 语 水 平 提 高 1.3 优 质 教 育 资 源 引 进 利 用 情 况 优 质 教 学 资 源 引 进 : 合 作 教 育 项 目 第 一 学 年 第 二 学 年 在 太 原 科 技 大 学 执 行 在 培 养 计 划 的 制 定 时, 将 中 外 课 程 进 行 了 优 化 整 合 两 学 年 共 有 29 门 课 程, 其 中 中 方 课 程 9 门, 两 校 共 同 开 发 课 程 11 门, 外 方 课 程 9 门 2. 中 方 课 程 按 照 中 方 培 养 计 划 执 行, 外 方 课 程 按 照 外 方 教 学 大 纲 执 行 ; 共 同 开 发 课 程 结 合 双 方 的 培 养 计 划 及 教 学 大 纲 要 求, 覆 盖 双 方 要 求 的 教 学 内 容, 为 后 续 教 学 的 衔 接 提 供 必 要 的 基 础 3. 学 校 根 据 奥 本 大 学 环 境 工 程 专 业 课 程, 从 美 国 引 进 了 一 批 全 英 文 教 材 中 方 课 程 采 用 中 文 教 材, 中 文 教 学 ; 外 方 课 程 及 共 同 开 发 课 程 教 材 采 用 英 文 教 材, 中 文 教 材 作 为 参 考 资 料, 采 用 英 文 及 中 - 英 双 语 教 学 作 业 要 求 用 英 文 完 成, 考 试 采 用 英 文 试 卷 4. 每 年 邀 请 2~3 名 教 师 来 学 校 全 英 语 讲 授 上 述 课 程 的 部 分 章 节 内 容, 以 实 现 国 内 课 程 教 学 的 接 轨, 并 开 设 有 团 队 合 作 污 水 处 理 新 技 术 等 讲 座 师 资 队 伍 培 养 : 4
6 1. 选 拔 具 有 国 外 访 问 学 者 进 修 经 历 能 承 担 双 语 教 学 任 务 的 高 水 平 教 师 担 任 合 作 办 学 教 学 工 作, 将 国 外 先 进 的 教 学 方 法 教 学 理 念 融 入 到 2+2 教 学 中, 使 学 生 能 在 国 内 两 年 的 教 学 中, 逐 步 了 解 和 适 应 国 外 的 学 习 环 境 2. 为 了 使 教 师 对 所 带 课 程 的 国 外 的 教 学 方 法 有 所 了 解, 利 用 学 校 的 进 修 经 费 及 2+2 专 项 经 费 派 遣 这 些 教 师 去 奥 本 大 学 进 行 针 对 性 的 培 训, 特 别 是 对 数 学 化 学 物 理 等 重 要 的 基 础 课 及 专 业 基 础 课 教 师 进 行 重 点 培 训 截 至 2015 年, 共 有 8~10 名 教 师 赴 奥 本 大 学 进 行 课 程 培 训, 极 大 的 提 升 了 教 师 的 教 学 水 平 1.4 培 养 质 量 及 取 得 的 社 会 效 益 等 办 学 成 果 情 况 本 项 目 从 2013 年 批 准 开 始 执 行, 招 生 3 届, 共 招 生 60 人, 招 生 人 数 逐 年 提 高 通 过 2+2 合 作 项 目 的 促 进, 在 教 育 理 念 教 学 方 法 人 才 培 养 及 教 学 改 革 等 方 面 有 了 较 大 的 进 步, 取 得 了 很 好 的 办 学 成 果 1. 通 过 中 外 合 作 办 学, 引 进 了 国 外 的 优 质 资 源 学 校 通 过 中 外 合 作 办 学 项 目, 了 解 了 外 方 在 学 科 专 业 建 设 培 养 计 划 课 程 设 置 教 学 内 容 教 学 方 法 人 才 培 养 模 式 创 新 等 方 面 的 经 验, 使 代 课 教 师 接 触 到 国 外 先 进 的 教 育 理 念 在 2+2 合 作 项 目 教 学 培 养 计 划 的 制 定 中, 根 据 中 国 国 情, 将 国 外 的 教 育 理 念 及 教 学 方 法 融 入 到 了 培 养 计 划 中, 有 效 地 促 进 了 2+2 合 作 项 目 教 学 质 量 人 才 培 养 质 量 和 教 学 管 理 水 平 的 提 高 2. 推 动 学 院 的 教 育 教 学 改 革 通 过 奥 本 大 学 的 访 学 培 训 及 2+2 教 学 实 践, 代 课 教 师 了 解 和 掌 握 了 国 外 先 进 的 教 育 教 学 理 念 和 教 学 方 法, 并 将 其 应 用 到 正 常 班 的 本 科 教 学 中 在 学 校 2015 年 的 培 养 计 划 修 订 中, 融 入 了 国 外 的 一 些 教 学 理 念 ; 在 正 常 班 的 教 学 中, 这 些 教 师 也 部 分 将 国 外 的 教 学 方 法 应 用 其 中 有 力 促 进 了 教 学 的 改 革 合 作 办 学 成 果 显 著 从 2013 年 开 始 招 生,2013 级 招 生 13 人, 学 生 已 经 完 成 了 两 年 的 国 内 学 习, 有 5 人 满 足 奥 本 大 学 入 学 要 求, 已 经 进 入 奥 本 大 学 完 成 后 两 年 的 学 习 任 务 ; 另 外 4 人 通 过 其 它 途 径 进 入 国 外 大 学 继 续 学 习 ; 剩 余 4 人 已 经 转 入 正 常 班 完 成 学 业 2014 级 招 生 24 人, 目 前 已 有 6 人 满 足 了 奥 本 大 学 的 要 求, 正 在 向 奥 本 大 学 提 出 申 请 4. 中 外 合 作 办 学 为 地 方 经 济 的 发 展 提 供 了 技 术 支 持 太 原 科 技 大 学 通 过 举 办 2+2 合 作 项 目, 引 进 国 外 优 质 教 育 资 源, 不 仅 为 国 家 地 方 和 区 域 经 济 社 会 发 展 培 养 急 需 人 才, 也 通 过 科 研 科 技 合 作 直 接 加 大 了 学 校 对 社 会 经 济 发 展 的 支 持 力 度 2. 教 学 运 行 管 理 5
7 教 学 运 行 管 理 是 组 织 实 施 教 学 计 划 最 重 要 的 管 理 包 括 以 课 堂 教 学 为 中 心 的 教 学 过 程 管 理 和 教 学 行 政 管 理 两 方 面 2.1 教 学 过 程 组 织 管 理 1. 根 据 制 定 的 2+2 合 作 办 学 培 养 计 划, 结 合 中 外 课 程 教 学 大 纲, 制 定 了 2+2 课 程 的 教 学 大 纲 大 纲 的 内 容 包 含 了 课 程 的 教 学 目 标 教 学 内 容 和 基 本 要 求 实 践 性 教 学 环 节 要 求 课 程 考 核 办 法 及 标 准 ; 2. 课 堂 教 学 要 求 具 有 国 外 访 问 学 者 进 修 经 历 能 承 担 双 语 教 学 任 务 的 高 水 平 教 师 担 任 本 课 程 的 教 学 工 作 2+2 班 的 任 课 教 师 在 全 校 范 围 内 进 行 自 愿 报 名, 经 过 全 英 文 授 课 双 语 授 课 考 核 后 择 优 聘 用 聘 任 的 教 师 认 真 研 究 了 太 原 科 技 大 学 及 奥 本 大 学 教 学 大 纲, 选 用 与 大 纲 相 适 应 的 中 英 文 教 材 和 教 学 参 考 资 料 ; 认 真 履 行 教 师 岗 位 职 责, 按 要 求 认 真 备 课, 认 真 撰 写 教 案 和 多 媒 体 课 件 根 据 2+2 合 作 办 学 特 点, 对 中 外 教 学 方 法 进 行 认 真 研 究, 对 引 进 的 课 程 及 共 同 开 发 课 程 采 用 奥 本 大 学 先 进 的 教 学 方 法, 努 力 学 习 现 代 信 息 技 术, 不 断 提 高 教 学 质 量 3. 实 践 性 教 学 按 照 各 门 课 程 的 实 践 性 教 学 内 容 严 格 按 教 学 计 划 和 教 学 大 纲 对 实 践 环 节 的 要 求 进 行 教 学 4. 对 学 生 考 核 严 格 按 照 每 门 课 程 教 学 大 纲 要 求 进 行 考 核 办 法 综 合 了 平 时 作 业 随 堂 测 验 实 践 环 节 期 末 考 试 等 2.2 教 学 行 政 管 理 5. 日 常 教 学 管 理 是 在 环 境 与 安 全 学 院 及 2+2 合 作 办 学 项 目 组 的 统 一 安 排 下, 对 各 门 课 程 执 行 情 况 ( 即 教 学 过 程 ) 和 教 师 的 教 学 纪 律 进 行 定 期 和 不 定 期 的 检 查 和 督 导, 并 将 检 查 结 果 记 录 在 案, 以 保 证 教 学 秩 序 的 稳 定 教 学 检 查 的 内 容 包 括 教 学 进 度 计 划 执 行 情 况 教 案 和 讲 义 实 践 课 教 学 作 业 批 改 学 生 考 勤 等 6. 坚 持 2+2 教 师 及 管 理 人 员 例 会 制 度, 根 据 2+2 项 目 的 运 行 情 况 及 教 师 的 反 馈 情 况, 定 期 不 定 期 召 集 教 师 及 管 理 人 员 对 培 养 计 划 的 执 行 情 况 进 行 讨 论, 发 现 问 题, 及 时 进 行 调 整 和 整 改 ; 教 师 和 班 主 任 就 每 个 学 生 的 学 习 状 态 进 行 沟 通, 及 时 反 映 学 生 学 习 及 生 活 中 存 在 的 问 题, 班 主 任 及 院 团 委 及 时 和 问 题 学 生 进 行 交 流, 发 现 问 题 源 头, 针 对 性 的 开 展 工 作, 解 决 学 生 的 思 想 问 题 ; 同 时, 定 期 同 学 生 家 长 沟 通, 配 合 学 校 解 决 问 题 ; 保 证 项 目 的 顺 利 进 行 3. 教 学 质 量 监 控 6
8 2+2 合 作 项 目 教 学 质 量 监 控 纳 入 学 院 教 学 质 量 管 理 系 统 同 时, 根 据 2+2 合 作 项 目 特 点, 进 行 专 项 检 查 (1) 教 学 检 查 每 学 期 开 展 期 初 期 中 期 末 三 次 教 学 检 查, 期 初 主 要 检 查 教 学 文 件 和 教 辅 材 料 的 准 备 情 况 ; 期 中 主 要 检 查 教 师 教 学 计 划 执 行 情 况 ; 期 末 主 要 检 查 教 师 教 学 计 划 的 完 成 情 况 总 体 来 说, 教 学 检 查 覆 盖 教 师 教 学 的 备 课 课 堂 讲 授 作 业 批 改 实 验 实 习 辅 导 答 疑 考 试 阅 卷 试 卷 分 析 等 教 学 全 过 程 (2) 教 师 培 训 所 有 教 师 上 讲 台 前 必 须 经 过 教 师 职 业 能 力 岗 前 培 训 学 院 为 新 进 教 师 按 学 科 指 定 一 名 具 有 副 教 授 以 上 职 称 的 教 师 作 为 培 训 指 导 教 师 参 加 培 训 教 师 应 跟 班 助 教, 在 导 师 的 指 导 下 参 加 教 研 活 动 并 掌 握 教 案 撰 写 课 堂 教 学 环 节 实 践 等 教 学 要 求 和 方 法 技 巧 培 训 结 束 后, 学 院 将 对 新 进 教 师 的 教 学 能 力 测 评, 确 定 其 是 否 具 备 任 课 能 力, 不 合 格 者 不 得 登 上 讲 台 (3) 全 员 听 课 学 院 制 定 并 贯 彻 落 实 全 员 听 课 制 度, 并 将 全 员 听 课 作 为 本 学 院 的 教 学 制 度 这 项 工 作 的 目 的 是 让 听 课 的 教 师 尤 其 是 青 年 教 师 吸 收 老 教 师 好 的 教 学 方 法 和 教 学 技 巧, 学 会 如 何 上 好 一 堂 课 ; 同 时 老 教 师 听 年 青 教 师 讲 课 对 青 年 教 师 也 起 到 一 定 的 督 导 作 用 (4) 领 导 干 部 听 课 和 学 院 督 导 组 成 听 课 学 院 领 导 干 部 按 照 学 校 和 学 院 领 导 干 部 听 课 的 若 干 规 定 深 入 教 学 第 一 线 定 期 听 课, 完 成 规 定 的 听 课 时 数, 督 查 教 学 过 程, 记 录 课 堂 情 况, 并 做 出 评 价 ; 学 院 督 导 组 成 员 根 据 学 院 规 定 深 入 教 室 完 成 一 定 的 听 课 时 数, 并 对 课 堂 情 况 和 老 师 授 课 情 况 做 出 评 价 学 院 根 据 领 导 干 部 听 课 结 果 以 及 学 院 督 导 组 听 课 结 果 对 老 师 授 课 情 况 和 学 生 上 课 情 况 有 了 较 好 的 了 解, 从 而 可 针 对 教 学 过 程 中 的 问 题 及 时 采 取 措 施, 在 一 定 程 度 上 促 进 了 学 院 教 学 质 量 的 提 高 (5) 青 年 教 师 教 学 观 摩 为 加 强 中 青 年 教 师 的 教 学 基 本 功, 我 院 每 年 均 举 办 若 干 次 教 学 观 摩 活 动, 安 排 近 三 年 来 新 进 我 院 的 青 年 教 师 观 摩 学 院 教 学 水 平 较 高 教 师 的 课 堂 授 课, 并 在 观 摩 后 对 自 己 的 心 得 体 会 进 行 总 结 通 过 教 学 观 摩, 让 我 院 新 进 青 年 教 师 对 课 堂 教 学 有 了 全 面 综 合 的 认 识, 提 高 了 青 年 教 师 的 教 学 能 力 (6) 教 学 基 本 功 大 赛 为 加 强 教 师 的 教 学 基 本 功, 我 院 每 年 举 办 教 师 教 学 基 本 功 大 赛, 并 从 中 选 择 优 胜 者 推 荐 参 加 学 校 及 更 高 级 别 的 比 赛 教 学 基 本 功 大 赛 为 我 院 中 青 年 教 师 提 供 了 学 习 实 践 研 讨 展 示 的 平 台, 激 发 了 我 院 教 师 爱 岗 敬 业 献 身 讲 台 的 工 作 热 情, 促 进 了 我 院 青 年 教 师 教 学 水 平 的 提 高 对 2+2 教 师, 采 用 全 英 文 或 双 语 参 赛 (7) 严 肃 考 风 考 纪 学 院 针 对 监 考 教 师 每 学 期 末 均 举 办 监 考 教 师 培 训 会 要 求 全 体 老 师 高 度 重 视 期 末 考 试 的 相 关 工 作 事 项, 严 格 考 场 纪 律, 维 持 良 好 的 考 试 秩 序, 保 证 考 试 的 顺 利 进 行 同 时 要 求 任 课 教 师 对 学 生 也 要 严 格 要 求, 让 学 生 正 确 面 对 考 试, 认 真 备 考 上 述 措 施 有 力 地 促 进 了 学 院 的 学 风 和 考 风 建 设 7
9 (8) 学 生 评 教 学 院 督 导 组 采 取 随 时 和 定 期 相 结 合, 个 别 访 谈 与 召 开 座 谈 会 相 结 合 的 方 式 听 取 学 生 对 任 课 教 师 的 意 见 ; 同 时 学 院 组 织 学 生 对 任 课 教 师 进 行 考 评, 由 学 生 填 写 学 生 评 教 表, 对 任 课 教 师 教 学 效 果 进 行 评 价 (9) 教 学 质 量 综 合 评 价 学 院 根 据 院 领 导 听 课 检 查 结 果 督 导 组 成 员 听 课 检 查 结 果 全 员 听 课 结 果 以 及 学 生 评 教 结 果 对 每 一 位 教 师 的 教 学 工 作 做 出 综 合 的 评 价, 并 将 评 价 结 果 及 时 反 馈 给 相 关 人 员 对 评 价 结 果 较 差 的 教 师 将 令 其 继 续 接 受 教 学 能 力 培 训 通 过 上 述 措 施, 我 院 的 教 学 质 量 得 到 稳 步 提 升, 切 实 保 证 了 我 院 的 人 才 培 养 质 量 4. 财 务 管 理 状 态 2+2 项 目 财 务 实 行 专 项 管 理, 独 立 核 算 根 据 2+2 合 作 项 目 的 特 点 及 项 目 要 求, 学 校 设 立 2+2 专 项 资 金 统 一 管 理 涉 及 2+2 合 作 项 目 的 所 有 支 出, 包 括 项 目 初 期 国 外 参 考 教 材 的 费 用 2+2 项 目 所 有 课 程 的 中 方 授 课 教 师 教 学 酬 金 教 师 赴 美 国 奥 本 大 学 培 训 费 用 2+2 项 目 管 理 人 员 包 括 教 学 秘 书 班 主 任 及 对 外 联 系 人 员 的 管 理 费 用 外 籍 教 师 来 华 讲 学 的 差 旅 费 及 教 学 酬 金 等 除 培 训 费 外, 其 它 费 用 审 批 程 序 为 : 项 目 组 领 导 签 字, 报 项 目 主 管 副 校 长 签 字 批 准, 然 后 报 主 管 财 务 副 校 长 签 字 批 准, 最 后 报 财 务 处 执 行 5. 办 学 特 色 及 努 力 方 向 5.1 办 学 特 色 环 境 工 程 专 业 建 设 按 照 教 育 部 提 出 的 贯 彻 教 育 方 针, 更 新 教 育 观 念, 拓 宽 专 业 口 径, 改 革 内 容 方 法, 加 强 素 质 教 育, 提 高 教 学 质 量 的 要 求, 紧 紧 围 绕 突 出 优 势 立 足 地 方 面 向 全 国 的 理 念, 整 合 太 原 科 技 大 学 在 重 型 装 备 方 面 的 技 术 优 势, 开 拓 环 境 工 程 基 础 理 论 和 工 程 技 术 设 备 方 面 的 理 论 与 应 用 经 过 近 10 年 的 开 拓 进 取, 该 学 科 已 形 成 鲜 明 的 学 科 特 色 : (1) 结 合 山 西 省 作 为 全 国 能 源 重 化 工 基 地 及 我 国 以 煤 为 主 的 能 源 结 构 面 临 的 环 境 问 题, 加 强 和 巩 固 本 科 教 学 工 作 的 中 心 地 位, 重 视 培 养 应 用 型 人 才, 突 出 实 践 环 节, 在 全 面 提 高 师 资 水 平 的 基 础 上 优 化 人 才 培 养 的 目 标 方 案 和 培 养 途 径, 努 力 提 高 教 学 质 量 和 水 平, 以 使 环 境 工 程 专 业 的 人 才 培 养 工 作 更 好 地 适 应 经 济 建 设 和 社 会 发 展 需 要 (2) 探 索 实 现 我 校 环 境 工 程 专 业 与 国 际 工 程 教 育 的 接 轨 积 极 引 进 国 际 先 进 的 教 学 理 念 与 教 学 方 法 ; 将 工 程 创 新 实 践 特 色 培 养 的 高 等 教 育 新 模 式 融 入 到 教 学 培 养 方 案 中, 形 成 适 应 经 济 全 球 化 发 展 需 求 的 本 专 业 国 际 化 复 合 型 高 层 次 工 科 人 才 培 养 的 机 制 与 体 制 (3) 培 养 适 应 国 际 先 进 教 学 模 式 的 人 才 队 伍 通 过 针 对 2+2 课 程 的 美 国 奥 本 大 学 访 学, 使 2+2 授 课 教 师 学 到 本 门 课 程 的 教 学 管 理 教 学 方 法, 根 据 这 种 教 学 特 点, 制 定 适 当 的 培 养 8
10 方 案, 努 力 实 现 前 两 年 国 内 教 学 与 后 两 年 国 外 教 学 的 衔 接 同 时, 通 过 国 外 访 学, 使 教 师 能 够 开 阔 眼 界, 接 触 到 国 外 先 进 的 教 育 理 念, 使 他 们 能 在 正 常 班 的 教 学 中 逐 步 采 用 国 际 化 的 教 学 方 法 (4) 强 化 从 " 双 语 " 教 学 到 完 全 英 语 教 学 的 2+2 教 改 新 模 式 双 方 共 同 开 发 课 程 及 外 语 课 程 全 部 采 用 双 语 教 学 或 全 英 语 教 学, 强 化 了 学 生 英 语 的 口 语 听 力 等 的 学 习, 保 证 学 生 出 国 能 尽 快 适 应 完 全 英 语 教 学 的 模 式, 并 极 大 地 促 进 了 教 师 的 双 语 教 学 及 全 英 语 教 学 水 平 美 国 奥 本 大 学 每 学 年 都 派 2-3 名 教 师 来 校 为 2+2 学 生 开 设 部 分 课 程, 相 关 教 师 届 时 将 跟 随 听 课, 从 中 学 到 新 的 书 本 上 难 以 学 到 的 东 西 (5) 强 化 与 国 外 大 学 的 全 面 合 作 通 过 与 奥 本 大 学 的 2+2 合 作 办 学, 进 一 步 密 切 了 与 奥 本 大 学 的 合 作 关 系, 开 展 了 各 个 方 面 的 合 作 : 本 科 生 短 期 交 流 合 作 培 养 研 究 生 项 目 科 研 合 作 及 人 才 交 流 在 人 才 交 流 及 科 研 合 作 方 面, 取 得 了 较 大 的 成 果 太 原 科 技 大 学 利 用 山 西 省 百 人 计 划 项 目 引 进 了 奥 本 大 学 终 身 教 授 赵 东 叶 及 佐 治 亚 理 工 大 学 教 授 王 育 航 高 层 次 人 才, 并 开 展 了 科 研 合 作, 取 得 了 很 好 的 成 果 合 作 申 报 国 家 自 然 基 金 重 点 项 目 一 项, 国 家 级 国 际 合 作 项 目 2 项, 高 端 外 国 专 家 项 目 一 项, 山 西 省 131 领 军 工 程 项 目 一 项 ; 发 表 高 水 平 论 文 70 多 篇 5.2 今 后 的 努 力 方 向 由 于 2+2 国 际 合 作 项 目 为 学 校 全 新 的 尝 试, 经 验 不 足 因 此, 2+2 合 作 项 目 执 行 过 程 中 还 存 在 一 些 问 题, 如 项 目 管 理 还 存 在 不 到 位 的 地 方 ; 合 作 培 养 计 划 还 需 要 进 一 步 凝 练, 以 适 应 合 作 项 目 的 特 点 等 今 后 的 发 展 方 向 为 : (1) 进 一 步 强 化 2+2 合 作 项 目 的 管 理 完 善 合 作 项 目 管 理 体 制, 完 善 合 作 项 目 学 生 培 养 教 师 聘 任 教 学 管 理 教 学 质 量 监 控 财 务 管 理 等 有 关 方 面 的 规 章 制 度 保 证 合 作 项 目 教 学 质 量, 保 证 中 外 教 学 的 有 机 的 衔 接 (2) 进 一 步 凝 练 合 作 项 目 培 养 方 案 计 划 由 于 中 外 合 作 项 目 的 诸 多 特 点, 不 能 完 全 按 照 国 内 的 培 养 方 案 进 行 学 生 的 培 养 目 前 尽 管 根 据 环 境 工 程 本 科 培 养 计 划 并 融 合 美 国 奥 本 大 学 的 培 养 计 划 制 定 了 2+2 合 作 项 目 的 培 养 计 划 但 经 过 3 年 的 运 行, 发 现 仍 然 存 在 一 些 问 题 因 此, 需 要 对 合 作 办 学 进 行 更 进 一 步 的 研 究 探 讨, 发 现 其 办 学 特 点, 制 定 更 符 合 合 作 办 学 的 培 养 方 案 9
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
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0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
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2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
关于申报高级专业技术职务
关 于 上 海 市 高 职 高 专 院 校 教 师 高 级 职 务 学 术 水 平 与 技 术 能 力 评 议 的 若 干 意 见 ( 试 行 ) ( 口 径 ) 根 据 上 海 市 高 等 学 校 教 师 职 务 和 其 他 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 ( 试 行 ) 关 于 贯 彻 上 海 市 高 等 学 校 教 师 职 务 和 其 他 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 的 实
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
出 较 大 贡 献 (2) 具 有 独 立 承 担 重 大 科 研 项 目 的 能 力 任 现 职 以 来, 主 持 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 ( 面 上 项 目 )1 项 ; 或 主 持 国 家 级 项 目 ( 含 973 863 国 家 科 技 支 撑 国 际 合 作 计 划 项
中 国 地 质 科 学 院 关 于 开 展 2015 年 度 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 评 审 工 作 的 通 知 各 有 关 单 位 : 根 据 国 土 资 源 部 人 事 司 关 于 报 送 2015 年 度 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 评 审 材 料 的 通 知 ( 国 土 资 人 函 2015 77 号, 以 下 简 称 通 知 ) 精 神, 我 院 拟 开 展 自
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陕 师 校 发 2015 36 号 校 内 各 单 位 : 为 更 好 激 励 我 校 广 大 教 学 科 研 人 员 积 极 投 身 科 学 研 究 工 作, 促 进 科 研 创 新 团 队 的 形 成, 持 续 产 出 高 水 平 科 研 业 绩 和 成 果, 学 校 制 定 了 陕 西 师 范 大 学 科 研 业 绩 认 定 暂 行 办 法 ( 自 然 科 学 类 ), 并 对 原 有 的 标
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
应用化学专业（服装安全与评价、纺织化学方向）
应 用 化 专 业 ( 服 装 安 全 与 评 价 纺 织 化 方 向 ) 科 门 类 : 理 代 码 :07 类 别 : 化 类 代 码 :0703 专 业 名 称 : 应 用 化 代 码 :070302 一 培 养 目 标 基 本 要 求 : 培 养 目 标 : 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 基 础 知 识 扎 实, 知 识 结 构 合 理, 具 有 较 强 的 科 技 术 创 新 能
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
4 7 级 专 技 师 7 法 的 相 关 规 定, 符 合 国 家 关 于 相 应 师 职 务 的 基 本 任 职 条 件 康, 严 谨 治, 爱 护 生, 具 有 良 好 的 师 德 师 风 和 团 队 意 识, 自 觉 维 护 校 声 誉 3 具 有 副 高 级 专 业 职 务 任 职 资 格
成 都 理 工 大 新 一 轮 岗 位 聘 用 聘 岗 条 件 岗 位 职 责 工 作 任 务 及 工 作 标 准 ( 附 件 一 ) 单 位 ( 部 门 ) 名 称 : 信 息 科 与 院 填 表 日 期 :204 年 5 月 30 日 序 号 系 部 室 ( 科 室 ) 岗 位 类 别 岗 位 级 别 岗 位 名 称 岗 位 职 数 岗 位 聘 用 条 件 岗 位 职 责 聘 期 工 作 任 务
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宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
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11-24学院
外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
校 级 2 3 年 1 分 /10 万 双 语 示 范 课 程 国 家 级 6 3 年 1 分 /10 万 精 品 教 材 国 家 主 编 2, 副 获 奖 当 年 ( 教 育 部 ) 主 编 1 省 部 级 5 在 研 究 期 间 1 分 /10 万 元 其 它 教 研 课 题 校 级 2 在 研
医 学 院 教 职 工 岗 位 业 绩 考 核 计 分 标 准 2015.01.23 修 订 版 一 教 学 考 核 标 准 计 分 办 法 1 教 学 课 时 教 学 工 作 量 以 标 准 课 时 为 单 位 计 量, 按 32 标 准 课 时 计 1 分 理 论 课 : 讲 课 分 值 =E 总 学 时 /32 式 中,m 为 听 课 学 生 数 ( 不 含 进 修 生 跟 班 重 修 生 );E
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校 内 各 单 位 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 已 经 2007 年 9 月 20 日 党 委 常 委 会 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 附 件 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 主 题 词 : 中 共 电 子 科 技 大 学 委 员 会 2007 年 9 月 20 日 电 子 科 技
三门峡市质量技术监督局清单公示
附 件 4 卢 氏 县 财 政 局 行 政 职 权 运 行 流 程 图 一 行 政 处 罚 类 1. 第 1 项 一 般 程 序 流 程 图 案 件 来 源 初 步 确 认 违 法 事 实, 责 令 停 止 违 法 行 为 县 财 政 局 立 案 审 批 综 合 股 登 记 立 案 调 查 取 证 不 予 立 案 综 合 股 撰 写 调 查 终 结 报 告 移 送 有 关 部 门 综 合 股 提 出
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
中 共 贵 州 省 委 组 织 部 贵 州 省 人 事 厅 贵 州 省 编 委 办 黔 人 发 2007 9 号 关 于 印 发 贵 州 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 党 委 组 织 部 编 委 办, 政 府 ( 行 署 ) 人 事 局, 省 委 各 部 委 省 级 国 家 机 关 各 部 门 各 省 级 人 民 团 体 各 省 属
一、资质申请
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
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C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
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外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
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新 闻 与 传 播 学 院 新 闻 学 专 业 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 高 度 的 社 会 责 任 感 和 历 史 使 命 感 及 职 业 荣 誉 感, 通 晓 新 闻 传 播 理 论, 熟 悉 新 闻 传 播 规 律, 掌 握 采 写 编 评 摄 等 专 业 技 能 和 新 媒 体 技 术, 能 够 胜 任 新 闻 媒 体 以
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2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
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4 岗 位 教 师 的 遴 选 以 满 足 国 科 大 教 学 和 科 研 需 求 为 目 标 遴 选 标 准 应 符 合 中 国 科 学 院 大 学 本 科 生 课 程 授 课 教 师 遴 选 的 指 导 意 见 ( 校 发 本 科 字 [2015]95 号 ) 和 中 国 科 学 院 大 学 研
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中 国 科 学 院 大 学 岗 位 教 师 聘 任 管 理 和 岗 位 津 贴 发 放 暂 行 办 法 (2016 年 7 月 5 日 校 长 办 公 会 议 通 过 ) 为 进 一 步 规 范 中 国 科 学 院 大 学 ( 以 下 简 称 国 科 大 ) 岗 位 教 师 的 聘 任 管 理 与 岗 位 津 贴 发 放 工 作, 依 据 中 国 科 学 院 关 于 进 一 步 加 强 科 教 融
中共地球资源与信息学院委员会文件
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名 称 依 据 使 主 体 5 对 煤 矿 注 册 安 全 工 程 师 注 册 执 业 活 动 的 监 督 规 章 注 册 安 全 工 程 师 管 理 规 定 第 五 条 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 ( 以 下 简 称 安 全 监 管 总 局 ) 对 全 国 注 册 安 全 工
察 局 权 力 清 单 序 名 称 依 据 使 主 体 1 对 煤 矿 安 全 生 产 工 作 的 监 督 法 律 1. 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生 产 法 第 五 十 九 条 县 级 以 上 地 方 各 级 人 民 府 应 当 根 据 本 区 域 内 的 安 全 生 产 状 况, 组 织 有 关 部 门 按 照 职 责 分 工, 对 本 区 域 内 容 易 发 生 重 大 生 产 安
淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养
淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
寒假放假及有关事项的通知
浙 江 长 征 职 业 技 术 学 院 文 件 浙 征 职 2015 61 号 浙 江 长 征 职 业 技 术 学 院 大 学 生 创 新 创 业 实 践 学 分 认 定 管 理 办 法 ( 试 行 ) 各 系 部 处 室 中 心 馆 : 为 进 一 步 拓 展 学 生 的 视 角 和 知 识 面, 培 养 学 生 创 新 精 神 创 业 意 识 和 创 新 创 业 实 践 能 力, 挖 掘 学 生
附件一
附 件 一 专 业 技 术 岗 位 设 置 与 聘 任 实 施 细 则 一 专 业 技 术 岗 位 的 分 类 和 定 义 专 业 技 术 岗 位 分 教 师 岗 位 和 其 他 专 业 技 术 岗 位 两 类 教 师 岗 位 定 义 为 : 在 二 级 部 门 中 设 置 的 从 事 教 育 教 学 科 学 研 究 学 生 思 想 政 治 教 育 等 具 有 相 应 技 术 能 力 水 平 要 求
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
6008 5606 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ) 5.6 6008 5686 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ).6 6009 556 市 文 广 影 视 局 文 物 保 护 管 理
上 海 市 06 年 公 务 员 录 用 考 试 第 二 轮 首 批 面 试 名 单 - 笔 试 排 名 (A 类 ) 职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 6000 5670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56977 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 8. 6000 55686 市
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
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校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工
上海交通大学教师职务聘任实施办法
上 海 交 通 大 学 教 师 专 业 技 术 职 务 聘 任 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 建 设 世 界 一 流 师 资 队 伍, 培 养 和 造 就 具 有 国 际 竞 争 力 的 学 术 骨 干 和 学 科 带 头 人, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 推 动 国 际 前 沿 的 原 创 性 科 学 研 究, 建 设 能 对 接 国 家 战 略 需 求 的 科 研
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2014 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 考 生 报 名 资 格
国 家 卫 生 计 生 委 教 育 部 国 家 中 医 药 管 理 局 关 于 印 发 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2014 版 ) 的 通 知 国 卫 医 发 2014 11 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 卫 生 计 生 委 ( 卫 生 厅 局 ) 教 育 厅 ( 教 委 ) 中 医 药 管 理 局, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 卫 生 局 教 育 局 : 为 指
教育厅政策文件
浙 江 省 教 育 厅 浙 教 电 传 2014 22 号 浙 江 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 做 好 2013 年 企 业 职 工 教 育 统 计 工 作 的 通 知 各 市 县 ( 市 区 ) 教 育 局 : 职 工 教 育 培 训 统 计 制 度 是 教 育 部 在 国 家 统 计 局 批 准 备 案 的 一 项 正 式 的 统 计 制 度 经 国 家 统 计 局 批 准 ( 国 统
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南 京 航 空 航 天 大 学 教 职 工 培 训 工 作 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 适 应 学 校 创 建 高 水 平 研 究 型 大 学 的 要 求, 规 范 我 校 教 职 工 培 训 工 作, 提 高 教 职 工 培 训 的 质 量, 建 设 高 素 质 的 教 职 工 队 伍, 特 制 定 本 规 定 第 二 条 教 职 工 培 训 是 学 校 有 计 划 有 组 织 地
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7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 说 明 及 支 撑 材 料 一 教 学 质 量 监 控 机 制 沈 阳 航 空 航 天 大 学 物 流 管 理 专 业 自 2008 年 招 生 以 来, 围 绕 学 校 定 位 和 总 体 发 展 目 标, 一 直 对 教 学 工 作 实 施 非 常 严 格 的 管 理, 通 过 规 章 制 度 规 范 各 个 教 学 环 节,
( 五 ) 对 虽 不 具 备 上 述 条 件 规 定 的 学 历 任 职 资 格 或 从 事 审 计 工 作 年 限, 但 审 计 工 作 业 绩 突 出 的 人 员, 其 破 格 报 名 条 件 由 各 省 自 治 区 直 辖 市 审 计 人 事 部 门 根 据 本 地 实 际 情 况 制 定,
高 级 审 计 师 资 格 评 价 办 法 ( 试 行 ) 苏 职 称 [2003]2 号 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 审 计 专 业 队 伍 建 设, 提 高 审 计 人 员 的 整 体 素 质, 科 学 客 观 公 正 地 评 价 审 计 专 业 人 员 的 学 识 水 平 和 业 务 能 力, 健 全 和 完 善 审 计 专 业 技 术 人 才 选 拔 机 制, 根 据 中 华
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
姓名
一 级 建 造 师 初 始 注 册 申 请 表 (1-1) : 姓 名 性 别 出 生 年 月 民 族 身 份 证 明 身 份 证 军 官 证 警 官 证 护 照 证 号 毕 业 院 校 所 学 专 业 近 期 一 寸 免 冠 彩 照 毕 业 ( 肄 结 ) 时 间 学 历 学 位 手 机 号 码 联 系 电 话 电 子 邮 箱 聘 用 企 业 情 况 企 业 名 称 工 商 注 册 地 通 讯 地
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
山东省农业厅发文红头
山 东 省 农 业 厅 文 件 鲁 农 财 字 2016 52 号 山 东 省 农 业 厅 关 于 印 发 山 东 省 农 业 厅 农 业 财 政 专 项 管 理 办 法 的 通 知 各 市 农 业 局 ( 农 委 ), 厅 属 有 关 处 室 单 位 : 山 东 省 农 业 厅 农 业 财 政 专 项 管 理 办 法 已 经 2016 年 第 4 次 厅 长 办 公 会 审 议 通 过, 现 印
关于创新学科团队建设的实施办法
机 行 政 2015 5 号 机 械 工 程 学 院 教 职 工 岗 位 绩 效 津 贴 考 核 发 放 办 法 根 据 东 南 大 学 岗 位 绩 效 津 贴 实 施 办 法 和 东 南 大 学 教 职 工 基 本 职 责 有 关 规 定 的 文 件 精 神, 结 合 我 院 实 际, 经 广 泛 征 求 意 见 和 充 分 讨 论, 制 定 本 办 法 一 基 本 原 则 提 倡 团 队 考 核,