我們的學校 致家長書 各位親愛的家長 學校是一個提供孩子充分發揮潛能的舞台 也是培養孩子成為能思考 能與人合作 樂於生活的地方 要達致這些目的 家長和教師必須攜手合作 努力灌溉 讓學校成為肥沃的土壤 令孩子愉快成長 這也是本校家長教師 會的會徽所蘊含的意義 甚盼透過這本新編印的 家長手冊 讓家長清晰

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1 宣道會台山陳元喜小學 家長手冊目錄 ( ) 我們的學校 內 容 內 容 1. 致家長書 2. 辦學宗旨 校訓 信念 3. 學校發展目標 4. 全年校曆表 5. 教導我們的老師 6. 家長教師會 家校合作 1. 與校方聯絡方式 2. 學校網頁介紹 3. 使用智能手機程式收取學校通告及資訊指引 4. 學習型家庭獎勵計劃 5. 家長活動概覽 6. 家長義工獎勵計劃 家長須知 內 容 學生守則 1. 校規 2. 午膳安排 3. 上課及放學安排 學生學習 4. 上課時間 5. 有效的學習策略---六色思維 6. 專題研習 7. 圖書閱讀 8. 資訊科技輔助學習 9. 家課政策 10. 獎勵計劃 11.考試須知 學習評估 12.各科評分準則 13.成績表平均分計算說明 14.操行評分準則 15.五 六年級呈分須知 學習支援 16.學習支援服務 17.輔導課 18.多元活動 特別措施 19.學校保安措施 20.颶風及豪雨措施 學生事務 21.乘搭校車安排及指引 22.校車路線 23.學生申請各項津貼方法 健康資訊 24.防止傳染病的擴散 頁次

2 我們的學校 致家長書 各位親愛的家長 學校是一個提供孩子充分發揮潛能的舞台 也是培養孩子成為能思考 能與人合作 樂於生活的地方 要達致這些目的 家長和教師必須攜手合作 努力灌溉 讓學校成為肥沃的土壤 令孩子愉快成長 這也是本校家長教師 會的會徽所蘊含的意義 甚盼透過這本新編印的 家長手冊 讓家長清晰了解學校的辦學理念 和措施 藉以強化家校合作 此外 學校更會透過家長會 日常通告和學生 手冊 向家長報導最新的學校資訊 讓家長了解子女在學校的生活 因此 學校期望家長預留時間出席家長活動 並且每天查閱學生手冊及簽閱通告 共同培育孩子身心成長 祝願各位生活愉快 主恩常偕 岑韻蘭校長 2015 年 8 月 (家長教師會會徽) 1

3 我們的學校 辦學宗旨 以聖經的真理作為教育的基礎 結合現代教育理論與方法 提 供優質教育 使學生能明辨是非 在靈 德 智 體 群 美六育 方面得到均衡發展 邁向豐盛的人生 教育信念 我們相信: 教養孩童 使他走當行的路 就是到老 他也不偏離 (箴 22:6)每個人都是按著上帝的形像被造 各有獨特與尊貴的地方 藉著基督教教育能使人去惡從善 發揮天賦潛能 榮神益人 校訓 敬畏耶和華是智慧的開端 認識至聖者便是聰明 (箴 9:10) 2

4 我們的學校 年度學校發展目標 結合靈育 訓育 輔導 推行基督教品德教育 本年度 靈 訓 輔 主題: 結出好果子 做個好孩子 以聖經的真理為教導學生的基礎 培育學生優良的品格及正面 的價值觀 使其能愛神 愛己 愛人 學習聖靈九個果子的特性: 仁愛 喜樂 和平 忍耐 恩慈 良善 信實 溫柔 節制 並在日常生活中實踐出來 提升中英語文能力 提升校內閱讀風氣 增加學生閱讀興趣 設計校本課程 照顧學生學習需要 提高學習效能 加強學生閱讀及寫作能力 提升學生說話的表達能力及自信心 3

5 我們的學校 二零一五至二零一六年度學生校曆表 月 日 一 二 三 四 五 六 九月 假期名稱 3 公眾假期 周內事項摘要 1 開學日 28 中秋節翌日 十月 十一月 國慶日 2 教師發展日 21 重陽節 段考一 27 校運會 4 教師發展日 十二月 接見家長日 全校旅行 /12-2/1 聖誕節及新年 21 聖誕崇拜 假期 一月 中國文化日 8/2-17/2 農曆新年假期 二月 4

6 我們的學校 二零一五至二零一六年度學生校曆表 月 日 一 二 三 四 五 六 三月 假期名稱 周內事項摘要 3-8 段考二 23/3-30/3 復活節假期 22 復活節崇拜 4 清明節翌日 四月 五月 升中家長晚會 接見家長日 教師發展日 勞動節補假 公眾假期 期考 9 端午節 六月 特別行政區成立紀念日 2 畢業典禮 七月 公演翌日補假 /7-31/8 暑假 英語音樂劇公演

7 我們的學校 教導我們的老師 校長 主任及科主任 職務 姓名 職務 姓名 校長 岑韻蘭校長 副校長 羅惠嬋副校長 副校長/課程發展 陳翠玉副校長 教務 陳美娟主任 訓輔 高家進主任 陳君傑主任 學生事務 李艷屏主任 多元活動 趙敏芝主任 資訊科技 林本榮主任 學習支援 林秀賢主任 校園管理 林蘭妹主任 學生表現 陸艷君主任 德育及公民教育 黎敏珠主任 圖書館 黃國榮老師 電子教學 黎明媚主任 資優教育 黎明媚主任 宗 教 施琼玲老師 戴金玲老師 中文科 羅金鳳主任 英文科 鄧翼雲主任 數 黃雅文主任 常識科 吳美美主任 普通話 王芝敏老師 電腦科 黃雅詩老師 聖經科 利麗媚老師 音樂科 陳寶珠老師 體育科 陳君傑主任 視藝科 莫頌平主任 班別 姓名 班別 姓名 1A 戴金玲老師 3B 黃莉莉老師 1B 陳寶珠老師 3C 謝梓庭老師 1C 梁恩美老師 3D 黎淑雯老師 1D 何惠清老師 4A 高鳳宜老師 1E 施琼玲老師 4B 李佩思老師 2A 余奕雯老師 4C 崔燕玲老師 2B 孫顯恩老師 4D 黎敏珠主任 2C 馬麗瑩老師 5A 何炳全老師 2D 林蘭妹主任 5B 王芝敏老師 2E 梁芷凝老師 6A 莫頌平主任 3A 利麗媚老師 6B 黃雅詩老師 各級班主任 6

8 我們的學校 教導我們的老師 科目 1A 1B 1C 1D 1E 班主任 戴金玲老師 陳寶珠老師 梁恩美老師 何惠清老師 施琼玲老師 中文科 李佩思老師 梁敏兒老師 吳美美主任 黃雅詩老師 施琼玲老師 普通話科 李佩思老師 李佩思老師 吳美美主任 吳美美主任 施琼玲老師 英文科 戴金玲老師 林秀賢主任 梁恩美老師 何惠清老師 何惠清老師 英文拼音(R W I) 戴金玲老師 林秀賢主任 梁恩美老師 何惠清老師 梁恩美老師 數 馬麗瑩老師 陳寶珠老師 林本榮主任 黎敏珠主任 黎明媚主任 常識科 林秀賢主任 陳寶珠老師 林蘭妹主任 莫頌平主任 施琼玲老師 聖經科 馬麗瑩老師 梁敏兒老師 黎明媚主任 馬麗瑩老師 高鳳宜老師 音樂科 陳寶珠老師 陳寶珠老師 黎敏珠主任 黎敏珠主任 黎敏珠主任 視覺藝術科 李佩思老師 李艷屏主任 梁恩美老師 莫頌平主任 余奕雯老師 體育科 林蘭妹主任 林蘭妹主任 林蘭妹主任 黃雅文主任 黃雅文主任 電腦科 馬麗瑩老師 黎明媚主任 黎明媚主任 羅惠嬋副校長 馬麗瑩老師 圖書課 戴金玲老師 陳寶珠老師 梁恩美老師 何惠清老師 施琼玲老師 外籍英語老師 Mr Karl Buxton Mr Karl Buxton Mr Karl Buxton Mr Karl Buxton Mr Karl Buxton 7

9 家校合作 家長教師會 本校的家長教師會向來得到各位家長的支持和信任 另一方面 家長教師會也對學校 非常信任 一班熱心的家長委員不但親力親為 在學校有需要時更會動員其他家長提 供全面的協助 此外 家教會亦是學校與家長之間一道橋樑 促進家校的了解與溝通 從而建立夥伴關係 共同為孩子的健康成長而努力 入會資格 凡在本校就讀的學生 其家長均自動成為會員 會籍 會籍以家庭為單位 即一個家庭若有多於一位子女就讀本校 亦只作一個會籍計 算 每個家庭只擁有一個投票權 會費 會費每年 30 於繳付書簿費時一併繳交 若有多於一位子女就讀本校的家庭 家 長每學年初可向校務處申請退還多繳付的會費 當然 家教會更希望家長放棄退還 多付會費 以資助家教會日常運作及舉辦活動之經費 會員大會 每年最少舉行一次會員大會 報告會務及財政情況 並進行委員選舉及就職禮 聯繫方式 家教會歡迎各位家長以不同方式與各委員聯絡 如電郵 電話或經預約與家長委員 面談 此外 家教會按需要會以快訊方式 向家長報導會務及舉辦活動等 (聯絡電話 電郵 活動小組 親子閱讀組及家長義工隊是附屬於家教會的兩個小組 為學生提供學習支援 此 外 按著個別家長義工的專才 組員亦會自發地組織學習班 如家長普通話班 英 文故事班等 促進家長交流及學習 監察小組 設午膳 校服 校車等委員會 負責甄選及監察承辦商的服務質素 確保學生得到 最大的裨益 8

10 家校合作 與校方聯絡方式 1 學校電話 校務處及教員室 傳真號碼 善用學生手冊 家長可利用手冊 P.16 家長通知校方事項 頁聯絡老師 老師會利用手冊 P.18 校方通知家長事項 頁聯絡家長 3. 家長電話 學校於每學年均會要求家長重新填寫緊急聯絡方法 如電話有加密或任何更改 請盡快通知校方 4. 互聯網 學校將所有通告上載於學校內聯網 家長可隨時瀏覽 家長可利用學生電郵或學校電郵(mail@catshcc.edu.hk)與校長 教師 家長教師會 委員 彼此交流及分享 5. 輔導服務 學生輔導員為駐校社工王嘉怡姑娘 駐校時間 逢星期一至五 8:15a.m.-4:15p.m. 本校設駐校言語治療師及教育心理學家 每月駐校約 4 天 如需約見可聯絡社 工預約懇談時間 6. 直接親臨懇談 家長可於上課時間內到校與校長 學生輔導員或教師懇談 但須先與有關教師預約 為校園保安原故 如家長於上課時間到校 必先到學校大堂向當值工友登記 由校 方發予 訪客證 或 家長義工證 以資識別 9

11 家校合作 7. 家長教師會 鼓勵家長參選成為家長教師會委員(兩年一任)及家長校董代表(兩年一任) 就學校的 政策和措施提出意見 成為家校的橋樑 詳見家教會會章 (學校網頁 家校合作) (電話 傳真 ) 電郵 10

12 家校合作 學校網頁 本校定期更新網頁資訊 家長可多利用學校網頁 了解本校消息 加強家校合作 學校網址 學校網頁內容 學校電郵 項目 首頁 我們的學校 學與教 內容 - 校訓 每月金句 最新消息 校曆及每月提示 內聯網 鞍盛堂 常用連結 校園生活照 - 學校簡介 管理與組織 聯絡我們 教師團隊 職工團隊 學校遊踪 校務計劃及報告 學校財務預算 校曆表 上課時間表 - 課程特色 天地 自學坊 資優教育 多元活動 閱讀天地 家課政策 教學園地 學生成長 及支援 - 宗教教育 訓育及輔導 學習支援 德育及公民教育 學生表現 - 升中派位 校外比賽 校內比賽 獎學金 成績龍虎榜 各班狀元榜 最佳進步獎 自我挑戰計劃 品格之星 體格發展 獎勵計劃 校園生活照 家長園地 學生事務 - 家長教育 家長教師會 校訊 家長資訊亭 鞍盛堂 - 午膳安排 小食部 校服 校車路線 學校內聯網 登入方法 方法一 直接輸入學校內聯網網址 方法二 從學校網頁進入 進入學校網頁 按 eclass JUNIOR (內聯網) 鍵入登入名稱及密碼 按 登入 學校內聯網內容 項目 首頁 我的資料 我的智能卡 內容 - 我的資料 我的智能咭 iportfolio - 月曆 今日事件 校園最新消息 班主任宣佈 資訊熱點 今日課室日誌 - 更改我的資料(會公開給全校看 可以不填) 密碼設定(學校內聯網) 網上登入紀錄 - 返校時間(當天) 檢視學生每月記錄 今天最後拍咭時間 戶口結存及紀錄 iportfolio 校園地帶 - 我的學習檔案 學習中心 - SCRABBLE 拼字樂 常用網站 天地 課室地帶 - 同學錄 班相簿 討論欄 共享網址 溫習筆記 上課紀錄 學習概況 練 習測驗 上課 家課冊(只適用網上電子功課) 資訊熱點 - 校園電郵 電子通告 問卷 校園投票 點名冊 心情指數 - 我的小組 校園連結站 imail 電子通告欄 SLS 圖書館 SLS 圖書紀錄 11

13 12 12 使用智能手機程式收取學校通告及資訊指引 家校合作

14 13 13 家校合作

15 14 14 家校合作

16 15 15 家校合作

17 16 16 家校合作

18 17 17 家校合作

19 家校合作 學習型家庭獎勵計劃 計劃目的 1. 鼓勵家長積極學習 透過身體力行 擴闊個人知識與經驗 亦同時增進親子關係 增強家庭 適應與革新能力 成為不斷改進的學習型家庭 2. 嘉許積極參與家校合作和家長教育活動的家長 獎勵計劃之內容 計分辦法 分類 本校 家長教育 活動 家校合作 活動 項目 父或母或監護人出席 父/母/監護人及 子女共同出席 家長班 每次 1 學分 每次 2 學分 家長團契/家長小組 每次 1 學分 / 家長會 每次 1 學分 / 接見家長日 每次 1 學分 每次 2 學分 家長義工/導師 (協助午膳 帶隊 伴讀 收費等) 每次 1 學分 / 家教會委員會議 每次 1 學分 / 親子閱讀組活動 每次 1 學分 每次 2 學分 計劃時限 2015 年 9 月 1 日至 2016 年 6 月 30 日 計分準則 凡得 7-10 學分者獲頒 學習型家庭 證書 凡得 學分者獲頒 學習型家庭 優異證書 凡得 15 學分或以上者獲頒 學習型家庭 榮譽證書 全年最高學分的三個家庭可獲珍珠獎 水晶獎及鑽石大獎 優異或榮譽証書必須來自上表中三個不同的項目(若未能來自三個不同項目 只獲頒發 學習型家庭 證書 ) 計劃負責人 聯絡/查詢 羅惠嬋副校長 / 王嘉怡姑娘 18

20 家長合作 家長活動概覽 本校向來著重家校合作及親職教育 期望透過不同形式的活動 促進親子溝通 支援孩子學習 並鼓 勵家長間建立聯絡網 促進彼此交流 分享教養子女心得 共同營造孩子愉快健康的成長環境 以下為本校每年均舉辦的家長活動 希望家長踴躍參加 各項活動之詳情及報名方法 請參閱日 後發出之活動通告 家長班 舉行時間 星期五晚上 對 象 全校家長 內 容 孩子品德 情意之培育 有效學習方法 親子溝通 夫妻相處之道 讓家長間建立聯絡網 互相支持及分享教養子女的心得與苦樂 協作團體 由宣道會鞍盛堂特約專業講員 家長接見日暨親子活動 舉行時間 全年兩次於星期六上午舉行 同時派發段考成績表 形 式 家長和學生與班主任個別面談 讓家長了解子女在學校的學習生活 每次都會按一個特定的主題舉辦親子活動 促進親子關係 分級家長會 目 的 讓家長了解教育政策及學校措施 內 容 小一適應家長會 全校性家長會 升中準備及選校家長會等 家長教師會活動 家長教師會每年皆會舉辦不同的活動 如親子旅行 不同親子活動及義賣等 親子閱讀組活動 親子閱讀組每年舉辦課前或課後伴讀 親子劇場 專題講座 閱讀日營等 藉以提升孩子的閱 讀能力和興趣 家長義工隊 詳見 家長義工獎勵計劃 及家長義工報名表 19

21 家校合作 家長義工獎勵計劃 為鼓勵及獎勵家長參與學校義工服務 所有參與服務的家長都會自動參加社會福利 署推廣義工服務督導委員會轄下的義工服務嘉許計劃 凡達到計劃要求的服務時數 便獲發一張嘉許獎狀 計劃簡述如下 1. 計劃期限 為期一年(由 1 月至 12 月) 2. 時數計算 在該年 12 個月內的所有服務時數均計算在內 3. 服務範圍 凡協助學校的活動(無論在學校範圍內外)均屬義工服務 均可計算服務 時數 例如 帶隊參觀 協助專題研習 協助專題學習日 親子伴讀 協助午膳 協助小一適應 4. 獎勵項目 獎項分個人獎及團體獎 個人獎 金獎-----全年服務時數達 200 小時或以上 銀獎-----全年服務時數達 100 小時或以上 銅獎-----全年服務時數達 50 小時或以上 團體獎 金獎-----全年服務時數達 1000 小時或以上 銀獎-----全年服務時數達 600 小時或以上 銅獎-----全年服務時數達 300 小時或以上 5. 報名辦法 填妥上頁的報名表格交回校務處 6. 注意事項 家長參與義工服務乃屬自願性質 學校會就每次活動的不同需要 安排 專人個別聯絡家長 家長可按當時實際的情況決定是否參與該次服務 去年 本校有多位家長義工獲得個人銅獎 而家長義工隊則獲團體銀獎 此外 凡參 加義工服務的家長(不論時數) 均獲家教會於學年尾致送感謝狀及紀念品 20

22 家校合作 家長義工隊 報名表 成立目的 1.支援學生的學習 2.增強家長對學校的歸屬感 3.加深了解子女在校的學習情況 支援項目 包括常規性及非常規性活動 活動種類如下 照顧學生 學習活動 學校服務 戶外學習帶隊 協助專題研習 協助預備食物 牙科保健帶隊 協助全方位學習活動 義賣活動 協助學生午膳 協助電腦使用技巧 學校推廣活動 協助比賽帶隊 擔任說話訓練員 圖書活動 親子伴讀 協助攤位遊戲 擔任興趣班導師或助教 活動報名及收費 壁報/手工藝製作 家長姓名: 日間聯絡電話 夜間聯絡電話 特別有興趣參與之服務 除以上各項 個人專長(若有) 能夠參予服務的時間 就讀本校子女姓名: ( 家長填寫本表後 可經學生交班主任) 21 班別:

23 回 條 背 面 22

24 家長須知:學生守則 校規 甲 一般規則 1. 學生須誠意遵守本校一切規則 及服從師長之教導 2. 學生對師長及同學要有禮貌 3. 同學間須互相尊重友愛 4. 學生在學校內外均應有良好的行為 律己愛人 維護校譽 5. 學校如須學生服務時 學生應盡力履行責任 6. 學生須遵守公共及個人衛生習慣 7. 學生須愛護公物 毀壞或塗污校內物件者 必須負責賠償 8. 上課集隊要準時 出入禮堂或課室 應守秩序 9. 上落樓梯要放輕腳步 注意安全 不得爭先恐後 10. 走廊之欄杆 課室之門窗 不得隨意攀緣 11. 學生須由成人陪同才可使用升降機 12. 凡在校內拾得失物 均須交老師處理 13. 學生不得在校內進行借款 物品交換或買賣 14. 為保持純樸校風 學生不應帶貴重之物品回校 乙 課室規則: 1. 教師上課及下課時 學生須起立致敬 2. 凡有來賓參觀 學生須起立致敬 3. 上課時如要發言 必先舉手 經教師允准後 才可發言 4. 學生須專心上課 不得做該科以外的工作 5. 上課時學生不應作妨礙他人的舉動 例如 喧嘩 遊戲 過位 塗污黑板 拋擲雜物等 6. 學生如需更調課室座位 必須得到教師准許 7. 每日上課必須依時間表帶備課本及所需物品 8. 課室之電掣 電器及窗簾拉繩 須由班主任指定之服務生負責開關及拉動 9. 小息時 學生須依校方安排到指定地點休息 10. 所有學生未經老師准許 不得擅自進入別人課室 丙 學生校服及儀容 為建立淳樸有序的校園風氣 學生須遵照學校規定穿着整齊的校服 並且儀容須端莊整潔 一 校服規則 1. 無論上課或參與學校之活動 學生須穿著整潔及配有校徽之校服或體育服 2. 學生只可於上體育課 進行早操 參加課外活動或戶外學習時穿體育服 其餘日子必須 穿著整齊的校服 3. 天氣較涼時 學生可穿著縫有夏季校徽之白色秋褸或繡有學校字樣的藍色冷外套 4. 天氣寒冷時 學生可戴藍色圍巾或手套 5. 當寒冷天氣警告生效時(或溫度在攝氏 12 度或以下時) 學生方可穿著校服以外其他深色 的禦寒衣物 女生可穿著冬季體育服 代替校服裙 6. 所有校褸 外套及圍巾 須寫上學生姓名 以資識別 23

25 二 校服式樣 男生校服 夏 季 冬 季 女生校服 男女生體育服 白色恤衫 藍色短褲 白襪 黃色衞衣 藍色短褲 白襪 白色連身裙 白襪 黑皮鞋 黑皮鞋 純白色運動鞋 深藍色中褸(藍格子反領及 反袖) 白色長袖恤衫 灰色 直腳長西褲 黑皮帶 白襪 及黑皮鞋 一至三年級學生結煲呔 四至六年級學生結領帶 深藍色中褸(藍格子反領及 反袖) 白色長袖恤衫 結蝴 拉鍊外套 黃色衞衣 深藍 蝶結 灰色背心裙 灰襪及 色運動長褲 白襪 純白色 黑皮鞋 如寒冷天氣警告生 運動鞋 效 女生可穿著冬季體育 服 代替校服裙 三 髮式及儀容 1. 男生頭髮應常梳理及修剪 頭髮不可蓋耳 2. 女生長髮及肩者 必須用藍色或黑色髮飾束辮 3. 校方不鼓勵同學佩戴飾物 如有特殊需要 請家長書面向校方申請 4. 女生每邊耳朶不能穿多於一個耳孔 亦不可佩戴垂釣式耳環 丁 請假規則 1. 學生返校後 未經校方准許 不得擅自離校 2. 學生如因病請假 家長/監護人須即日致電學校 並填寫手冊 學生請假表 於病愈後即時 交校方 3. 學生如因事請假 須於事前填寫 學生請假表 申明理由 得校方同意 方可請假 4. 凡一切集會或課外活動 必須依時到會 如因事不能到會者 須照請假手續辦理 5. 學生如以 出境旅遊 為由而請假 校方一律以 曠課 處理 並會記錄至學生手冊及成績 表內 6. 學生如無故缺席或擅自離校 即以曠課或逃學論 受嚴重處分 7. 學生早退 須由家長或監護人親自到校辦理早退手續 並由家長/監護人帶學生離校 8. 請假期內之家課必須補交 9. 學生於上午或下午請假 成績表均顯示 缺席一天 戌 考試規則 1. 學生需準時入試場 考試開始後 遲到者將不補予考試時間 2. 學生需自備應考用品 考試進行中不得向鄰座借用任何文具 3. 凡作弊或企圖作弊者將受嚴重處分 考試資格亦有可能被取消 4. 若學生因病缺考 需呈交醫生証明書 補考分數將不予折扣 5. 若學生因事缺考 分數則以九折計分 除非得校長批准才可豁免 6. 所有補考須於三個工作天內進行 7. 考試期內一切活動及訓練暫停 8. 考試期內如遇颶風或豪雨 則按教育局於電台中指示停課 天文台發出紅色或黑色暴雨訊 號 天文台懸掛八號或以上風球 該日考試將順延至翌日舉行 9. 五年級期考 六年級段考一 二共三次校內考試成績將呈報教育局作為中學學位分配之依據 10. 五 六年級家長如需查卷 須於考試後七個工作天內以書面向校方申請 24

26 家長須知:學生守則 午膳安排 甲 訂購午膳 1. 經公開招標及家長甄選程序 年度之午膳供應商為 盈信膳食天地 (有關該公司之資料請參閱訂餐表附頁之公司簡介) 2. 午膳以飯堂模式進行 提供即場煮飯及灼菜的午膳 配以供應商烹煮的自選套餐 期望同學能 享用更新鮮美味及營養均衡的午膳 亦可按個人飯量取飯餸 減少廚餘 3. 訂價 飯堂形式(一款五穀類加兩餸套餐)---小一至小二 每餐$18.5 小三至小六 每餐$19 4. 訂餐方法 可用支票 繳費靈 銀行入數(中國銀行)或便利店(7-11 / OK 便利店/VANGO)及華潤 萬家超市繳費 (詳情參閱訂餐表) 乙 家長送飯 1. 家長可於每天中午 12:00-12:30 把已附有班別及名字的午膳飯盒 放置在學校指定的收集箱 內 由職員送往用膳地點 家長不得擅自上課室 2. 請家長為子女預備食具 清潔用毛巾 並每天為子女清洗食具 3. 為培養子女有健康的飲食習慣 建議家長每天為孩子準備水果 丙 午膳地點 由於飯堂座位有限 未能容納全校學生到飯堂用膳 因此 P.1-P.3 同學會於課室午膳(包括家長送 飯的同學) 而 P.4-6 同學則於飯堂午膳(包括家長送飯的同學) 25

27 家長須知:學生守則 上課及放學安排 甲 上課時間 星期一至五 8:15-3:30 學生宜於 8:00-8:15 到校 於 8:15 後回校則作遲到論 放學後 3:30-5:00 設收費課外活動 增潤或輔導小組活動 功課輔導班 校隊訓 練等 參加活動學生可於 5:00 乘坐第二輪校車回家 乙 放學安排 為確保學生安全 放學歸程方式 一經選定 不得擅自更調 如遇特殊情況需 更調 請家長於事前以書面或學生手冊通知班主任 如遇颱風或惡劣天氣 教育局宣佈停課時 為確保學生安全 所有學生均需家 長接送方能離校) (居住在頌安邨 錦豐苑及聽濤雅苑之學生 在歸程隊老師 帶領下可離校 ) 請家長或監護人為子女選取所屬歸程隊 並在學生手冊填寫 平日歸程隊 及 緊急放學方式 表格 如遇緊急傷病情況 請家長在 急症室收費 通告內寫上在未能與家長或監護 人聯絡時 校方的處理方式 26

28 家長須知:學生學習 上課時間 一 時間表安排原則 1.讓學生在靈 德 智 體 群 美六育上均衡發展 2.按教育局建議各學習領域課時比例 訂定各課節 二 具體安排 1.上課時間為 8:15-3:30 每節課 35 分鐘 各課節安排見下表 2.星期一設圖書課 讓學生掌握閱讀策略 培養閱讀習慣 3.星期四設周會或品格成長課 分高低年級兩組隔週進行 著重靈育 德育 個人內省及人際關係的培 養 4.星期五設綜合課 著重發展學生多元潛能 內容包括體藝活動 拔尖活動 創意活動及興趣小組等 5.星期一至五設導修課 學生可做家課 進行預習或延伸學習 遇有疑難 可向教師發問 6.為成績稍遜學生設中 英 數輔導課 於導修課時段進行 每週一次 學生將抽離以小組形式 由教師指導 7.第一輪校車於 3:30 接送學生放學 8.放學後設收費課外活動 增潤或輔導小組活動 功課輔導班 校隊訓練等 參加活動學生可於 5:00 乘坐第二輪校車回家 9.考試前一週及考試週課後活動將會暫停 節 次 7 星期 時間 科目 8:15-8:30 8:30-8:50 8:50-9:25 9:25-10:00 10:00-10:20 10:20-10:55 10:55-11:30 11:30-11:35 11:35-12:10 12:10-12:45 12:45-1:15 1:15-1:40 1:40-2: 一 二 操場早操 禮堂早禱 圖書課 三 課室早禱 班主任時間 小 息 息 五 課室蜜語 課室早操 一 小 四 二 午 小 息 膳 三 2:15-2:50 / 2:50-3:30 導修 導修 導修 課 後 活 動 3:30 放學(第一輪校車) 3:30-5:00 校隊訓練 增潤或輔導小組活動 收費課外活動 5:00 放學(第二輪校車) 27 導修 (2:15-2:35) 周會/成長課 (2:35-3:30) 綜合課 (2:35-3:30)

29 家長須知:學生學習 有效的學習策略--六色思維 知識的真正獲得 是需要思考 所接觸到的知識 要經過思考 並與已有的知識和經驗結合 成 為自己的觀點及見解 並能夠透過語言及行為 與人分享 而有效的思維方式 就能幫助我們學習得更豐富及更有條理 現今有很多孩子 當回答一些問題 或對某一事物或事情的看法作回應時 他們的答案往往是只有幾個字 幾好 我很高興 我 覺得要 甚至 不知道 這些答案 都是單一表達了感受 但其實要講述一件事情 是可以用 不同角度去表達的 孩子需要引導及方向 去協助他們思考 擴闊其學習空間 本校的 色彩思維課程 正是透過不同的顏色象徵 引導孩子思考的方向 對事情作多方面的 思考 並擴闊他們思考的空間 豐富他們的表達內容 六色思維 顏色 基 礎 紅 感覺 我感到 (心 血紅 代表感受 ) 白 事實 - 已知的事 (白紙一張 寫下事實 ) 黃 黑 好處 - 學了甚麼 (黃色鮮明 美麗 代表好的事物 ) 小心 - 要小心注意的事 (黑夜危險要小心 ) 綠 創意 - 新的想法 (綠色大自然裡新奇百怪 ) 藍 行動 - 我會如何做 (藍色原子筆代表寫下行動 ) 進 深 其他人感受和反應 感覺(驚/怕/激動/興奮/悲哀/同情/ ) 未知 未明的事情 想知的事 可以如何知道 想知的內容(六何) 支持 認同及贊成的原因 事情的潛在價值 可能會遇到的 反對 不認同或不贊成的意見 可能會遇到的困難或阻礙 可能會遇到的危機和問題 其他選擇的可行性 對事情的提議 提出不同意見和新想法 決定的行動 定立目標 計劃下一步 六色彩思維課程 內容 年級 /活動 學習內容 P1 班主任 認識 六色思維 中文 1. 運用六色思維提升理解課文的能力 2. 以六色思維建構說話及寫作的訓練內容 常識科 運用白色及紅色進行專題研習報告 P2-6 中文 1. 運用六色思維提升理解課文的能力 2. 以六色思維建構說話及寫作的訓練內容 常識科 P2--運用白色 紅色 黃色 綠色進行專題研習報告 P3--運用六色思維進行專題研習 運用白色/紅色進行剪報 P4-6--運用六色思維進行剪報及專題研習 P1-6 旅行日 1. 旅行記趣-以六色思維記下學校旅行的情況 28 備註 派發 六色 思維 間尺 派發 六色 思維卡 予 四年級學生

30 家長須知:學生學習 專題研習須知 1.目的 讓學生應用知識 培養研習 溝通 解難及協作等共通能力 2.進行年級 一至六年級 3.進行次數 全年一至兩次 4.進行模式 以個人或小組形式進行 5.評估 分數以等級記錄於成績表內 6.其他 a.進行專題研習期間 將發通告予家長 讓家長了解詳情 以便協助及督促子女學習 b.部份級別的專題研習以跨統合形式進行 請以文件夾保存各科專題學習資料 以便考試溫 習之用 c.在進行專題研習期間 校方將按需要安排學生在課堂內進行專題研習技巧課或分組學習活動 各級專題研習題目 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 我的家 我的飲食習慣 社區 大搜查 我能令食水潔 淨嗎 做個小小 歷史家 機械與 生活 遊公園 齊來玩玩具 小小旅遊 大使 香港今昔 植物寶寶 世界環境 問題初探 主題 備註 以上題目僅供參考 一切以通告為準 29

31 家長須知 學生學習 圖書閱讀 一 使用圖書館事宜 本校中央圖書館為學生提供良好的閱讀環境 圖書館目前館藏逾 15,000 項 圖書及多媒 體的種類包羅萬有 計有故事 百科全書 宗教 哲學 社會 科學 史地 藝術 質與 量正不斷擴充中 二 圖書館開放時間 小息一(上午 10:00-10:20) 小息三(下午 1:15-1:40) 星期二 四及五(下午 3:30 下午 5:00) 學校及公眾假期 圖書館暫停開放 三 圖書館借閱服務 1. 借書証 本校採用學生智能卡借書 新生由校方於學年初代為辦理申請手續 2. 借閱規則 2.1 每張圖書証可借兩本圖書 2.2 所有物品每次可借兩週 學生須留意印在 還書日期紙 上的還書日期 依期還書 2.3 學生可續借書籍兩次 2.4 學生須妥當保存所借出之物品 如有遺失或損壞須負責賠償 2.5 逾期歸還書籍及物品 每項每天罰款伍角 每項最高罰款十元 四 閱讀獎勵計劃 為鼓勵學生從閱讀中學習 掌握自學能力 本校舉辦了閱讀獎勵計劃 每位學生獲派發一本 悅閱紀錄冊 以配合計劃進行 詳情請參閱冊內簡介 請家長鼓勵 子女積極參與 培養良好閱讀習慣 五 親子閱讀組 由一班熱愛閱讀的家長組成 協助本校推動閱讀 歡迎家長參與 活動包括 1.粵語 英文 普通話伴讀 2.親子劇場 3.閱讀講座 六 其他活動 1. 本校設圖書館技能課 教導學生資訊技能 培養閱讀興趣 掌握自學能力 2. 設早讀及圖書課 並推介不同類別的館藏 讓學生進行閱讀及分享 3. 為培養閱讀興趣及營造閱讀氣氛 本校推行多項閱讀活動 包括主題書 書展 閱讀日 課室圖書 中英文廣泛閱讀計劃 每日一篇 中 英文 英文閱讀計劃等 4. 配合各級專題研習 圖書館提供參考書籍及網站 培養學生搜集及整理資料的能力 5. 鼓勵學生訂閱優質報章及雜誌 與時並進 關心社會 擴闊視野 6. 全年最少舉辦書展兩次 於 接見家長日 進行 讓學生與家長自由選購 30

32 家長須知:學生學習 資訊科技輔助學習 家長角色 1. 家長盡可能下陪伴子女上網 並指導他們辨別及選擇資訊 免被不良網頁影響 2. 家長需提醒子女不要觀看不良或有問題的資訊 包括文字或圖片 更不應把這些資訊發放給別 人 3. 學生有責任將自己的密碼保密 以免被其他人偷取個人檔案 電郵及私隱 家長可協助子女把各 項密碼記錄在手冊內 以免遺忘 學校不建議學生自行更改密碼 4. 在知識產權法下 若未經版權人同意便下載文字檔 相片 插圖或程式碼即屬違法 因此 學生 進行專題研習 如需直接引錄網上資料 在節錄資料後 必須加上標籤及引述來源 5. 學生利用電子郵件通訊及使用討論區發表意見時 家長需指導學生注意禮貌 用詞恰當 6. 購買及使用盜版軟件是違法的 因此請提醒子女切勿在沒有授權下私自複製 上載 下載 傳送 或安裝電腦程式 7. 如要下載網上的多媒體娛樂節目 如 MP3 影片 請提醒子女謹記要查清楚資料來源 以免採 用盜版資訊 8. 家長若發現子女上網時間太長或過度沉迷電腦遊戲 請鼓勵他們善用時間 多參與其他活動 以 免影響健康 9. 在網絡世界中 如 聊天室和 facebook 學生很容易結識到陌生人 家長需提醒子女要提高警覺 以防被騙 10. 家長需提醒子女不要經常流連網吧及玩網上遊戲 以免結交損友 11. 有關 兒童及青少年的網上操守 資料 可到此網址 瀏覽 12. 家長須提醒子女資訊科技雖然能輔助學習 提供我們在生活上的方便及娛樂 但它也帶來很多相 關的健康問題 有礙學童的身心發展 因此此我們須用之有道 有關網址 31

33 家長須知:學生學習 家課政策 家課是教與學歷程的一個重要部份 本校的家課政策簡介如下 家課的作用 1. 鞏固課堂所 2. 反映教師教學及學生學習效能 3. 增進學校學習與家庭學習的聯繫 學 激發思考 讓教師和學生找出需要改善的地方 促進家校合作 強化學生學習果效 有效益家課的特點 培養學習能力 鞏固概念 研習能力 創造力 表達能力 引發學習興趣 具挑戰性 激發學習動機 不強調強記 分量恰當均衡 份量分配合宜 使學生有時 間參與課外活動及休息 建議每天家課及閱讀時數 一至三年級約一小時 四至六年級約兩小時 回饋適切 批改正確 回應適時 有鼓勵 性 協助學生改進 自學性課業 由教師 引導學生自行訂正 家課種類例子 課前預習 課前閱讀 預習工作紙 查字典 搜集相關資料 課後溫習/鞏固 作業或工作紙的鞏 固練習 朗讀課文 聆聽錄音 參觀或活動報告 做改正/作句/隨筆 課外閱讀 閱讀課外書刊雜誌 閱讀分享 發表意見 閱讀報告 專題研習 蒐集及整理 資料 討論 滙報 專題演講 角色扮演 家長角色 在家中提供光線充足 空氣流通及安靜的環境 讓子女專心完成家課 幫助子女發展在家中獨立學習的能力 作為學校學習的延續 多進行親子閱讀 培養閱讀興趣 並透過分享 啟發思考 幫助子女將學習與日常生活結合 經常到圖書館 博物館 公園等地方搜集資料和實地體驗 不宜為子女增添太多機械式的操練 讓子女有時間參加活動及休息 32

34 家長須知:學生學習 學生獎勵計劃 項目 獎項名稱 資格 1. 九龍塘宣道會獎學金 全級第一名 2. 鞍 盛 堂 獎 學 金 全級聖經科最高成績者 3. 陳 元 喜 獎 學 金 全級中文科最高成績者 4. 陳 朱 素 華 獎 學 金 全級數最高成績者 5. 陳 伯 勇 獎 學 金 全級英文科最高成績者 6. 陳 李 詠 貞 獎 學 金 全級第二名 7. 黃 達 道 獎 學 金 在體育或藝術有傑出表現者 8. 校 9. 李 錦 良 獎 學 金 全級閱讀獎 10. 家 長 教 師 會 獎 學 金 全班最顯著進步者 董 獎 學 金 在服務方面有傑出表現者 操行達 A-或以上 11. 品 學 兼 優 獎 所有科目合格 總平均分達 A 等 進 步 獎 成績有顯著進步者 中 英 數三科必須合格 學 科 校 品 比 長 格 賽 獎 之 獎 在各比賽中 全級成績首三名 狀 獎勵每學段交齊功課者 星 嘉許品行有傑出表現者 每次考試成績優異表現 16. 成 績 龍 虎 榜 1. 狀元榜 全級成績首三名 2. 每班精英 全班成績首三名 3. 成績龍虎榜 各級各科最高分者 1. 各科測驗 考試成績滿分或達老師所定的標準者 17. 獎 證 2. 各科習作及活動表現達老師所定的標準者 3. 中默 英默的成績達老師所定的標準者 4. 各科成績有顯著進步者 1. 凡於一學段內交齊功課的學生可獲得功課優點 18. 優 點 2. 凡參加校隊或個人代表學校對外比賽 表現良好並經負責老師推薦的 學生 可獲活動優點 3. 凡服務全體同學 表現良好並經負責老師推薦的學生 可獲服務優點 1. 凡對外比賽獲名次者可獲小功或大功 19. 大 功 及 小 功 2. 凡學生行為有極良好表現 服務盡責或為學校增光者 經老師推薦 可獲小功或大功 33

35 家長須知:學習評估 考試須知 1. 考試日期 請參閱校曆表 2. 考試時間表 考試日共四天 時間為上午 8:15 11:30 第一天 第二天 第三天 第四天 中讀 英文 常識 數學 聖經 中作 中聆聽 及 普通話 英聆聽 及 五六年級樂理 * 考試前一天提前於下午 2:15 放學 3. 考試範圍 參閱考試前派發之通告 4. 一至六年級中 英文說話及術科 音樂 視藝及體育 於考試前一至兩周隨堂考核 5. 成績等級分佈 (由 學年起生效) 等級 積 分 A B C D E 考試規則 6.1 準時入試場 - 遲到半小時內之學生 可隨班考試 但不給予補時 - 遲到超過半小時之學生 則放學後補考 分數以 90% 計算 6.2 自備應用品 考試進行中不得向鄰座借用任何文具 6.3 嚴禁作弊 凡作弊或企圖作弊者皆記過處分 並取消考試資格 7. 考試周內多元活動課及輔導課暫停 8. 風 暴 考試期內如遇颶風或豪雨 則按教育局於電台中指示停課 天文台發出紅色或黑色暴 雨訊號 天文台懸掛八號或以上風球 該日考試將順延至翌日舉行 補考須知 1. 若學生因病缺席考試 必須呈交醫生紙或家長信証明 校方始安排補考 分數不予折扣 如無法 出示証明 事假或遲到等補考 分數以 90%計算 2. 學生須於考試後三個工作天內補考 逾期者不予補考 34

36 家長須知:學習評估 補領成績表 家長申請補領成績表 請注意下列事宜 補領原因 跟進 1. 資料錯誤 請家長盡快通知班主任 並交回錯版成績表 校方會安排重印 2. 遺失成績表 請家長致函校方申請補領遺失之成績表 並列明有關資料 例如年份及學段 等 校方將收取行政費用 每張 20 元正 編班安排 目的 因應學生學習能力拔尖補底及提升成績 原則 小一 小三按學生成績 學習需要 男女比例及操行平均分班 小二設兩班學習能力較高的班別 2A 為 普教中 2B 為廣東話班 其他班別平均分班 小四設一班學習能力較高的班別 其他班別平均分班 小五至小六按學生能力分班或中 英文科按學習能力分組學習 以照顧個別差異 學校每學年年終均會按各級學習情況安排分組方案 35

37 家長須知:學習評估 一至六年級 各科評分方法 科目 中文 比 入分方式 分 等 重 數 級 段考一(30%) 段考二(30%) 期考(40%) (六年級呈分試) (六年級呈分試) (五年級呈分試) 9 讀本 6 取段考卷分 100% 取段考卷分 100% 取期考卷分 100% 作文 2 取段考卷分 100% 取段考卷分 100% 取期考卷分 100% *中默 1 三次默書 取該學段兩次最高 四次默書 取該學段三次最高 四次默書 取該學段三次最高 成績之平均分 成績之平均分 成績之平均分 聆聽 0 取評估試卷計等級 取評估試卷計等級 取評估試卷計等級 說話 0 以平常上課表現評等級 以評估卷個別考核評等級 以評估卷個別考核評等級 取段考卷分 100% 取期考卷分 100% 英文 9 讀本 8 *英默 1 取段考卷分 100% 三次默書 取該學段兩次最高 四次默書 取該學段三次最高 四次默書 取該學段三次最高 成績之平均分 成績之平均分 成績之平均分 聆聽 0 取評估試卷計等級 取評估試卷計等級 取評估試卷計等級 說話 0 以平常上課表現評等級 段考前個別評考 期考前個別評考 取段考卷分 100% 取段考卷分 100% 取期考卷分 100% 取段考卷分 100% 取段考卷分 100% 取期考卷分 100% 取專題研習習作評分 取專題研習習作評分 取段考卷分 100% 取期考卷分 100% 一年級:平時分 10%+口試 50% +筆試 40% 二至三年級:平時分 10%+口試 45% +筆試 45% 四至六年級:平時分 10%+口試 40% +筆試 50% 一年級:平時分 10%+口試 50% +筆試 40% 二至三年級:平時分 10%+口試 45% +筆試 45% 四至六年級:平時分 10%+口試 40% +筆試 50% 取該學段作品之平均分 取該學段作品之平均分 取該學段作品之平均分 一至四年級: 唱歌 60% +口試/讀譜 30% +課堂表現 10% 一至四年級: 唱歌及/或樂器 60% +口試/讀譜 30% +課堂表現 10% 五年級: 唱歌及/或樂器 60% 一至四年級: 唱歌及/或樂器 60% +口試/讀譜 30% +課堂表現 10% 五年級: 唱歌及/或樂器 60% +筆試 40% 六年級: 樂器 60%+筆試 40% +筆試 40% 六年級: 專題 100% 段考前個別考核 期考前個別考核 數學 9 常識 6 常識 6 專題 0 宗教 2 普通話 0 視覺 藝術 音樂 3 2 不需評考 取段考卷分 100% 平時分 50%+筆試分 50% 五及六年級:唱歌 60%+筆試 40% 體育 0 段考前個別考核 *中 英文補默安排 學生如因病缺席默書未達最少次數要求 必須呈交醫生紙或家長信証明 校方始安排補默 分數不 予折扣 如無法出示証明 事假或遲到等補默 分數以 90%計算 學生須於默書後五個上課天內補默 逾期者不予補默 以零分計算 36

38 家長須知:學習評估 成績表平均分計算說明 (一) 成績表上的平均分以各科比重計算 科目 所佔比重 中文 九倍 (中讀六倍 中作二倍 中默一倍) 英文 九倍 (英讀八倍 英默一倍) 數學 九倍 常識 六倍 倫理/宗教 (聖經) 二倍 音樂 二倍 視覺藝術 三倍 (二) 平均分計算舉例 科目 得分 按比重的分數 中國語文 =801 - 中讀 89 - 中作 89 - 中默 88 英國語文 86 - 英讀 85 - 英默 95 備註 中國語文 ( ) 9= =774 英國語文 ( ) 9=86 數學 =828 常識 =522 倫理/宗教 =170 音樂 =150 視覺藝術 =240 總分 (得分總和) 594 / 平均分 (按比重分數 40) / =87.13 備註 1. 各級只列出全級首十名名次 2. 成績表只以等級顯示 37

39 家長須知:學習評估 操行評分標準 一 學生操行由該班中 英 數老師按下列標準協商後評定 等級 日常考查給分標準 A 勤奮好學 品學兼優 樂於服務 誠實守規 堪作模範 B 頗知向學 循規蹈矩 大方有禮 整潔可人 尚能用功 得過且過 尚知守規 略有過犯 C 尚肯守禮 間中無禮 尚算整潔 間中整潔 D 常欠交遲到 經常犯規 不知禮儀 馬虎求其 E 放棄不學 目無法紀 言行卑鄙 污糟骯髒 老師可根據給分標準 以 作等級微調 二 若學生曾因行為及家課記缺點 操行評分將按下列安排 行為/功課紀錄 操行等級 曾記行為上之缺點 成績表/底冊 不應高於Ｃ 曾記行為紀錄 缺點只記在手冊 不應高於Ｂ 曾記功課上之缺點 不應高於Ｂ 曾記行為紀錄 口頭警告 不應高於Ｂ 曾記遲到缺點 不應高於Ｂ 38

40 家長須知:學習評估 五 六年級升中呈分須知 1. 目的 五年級期考 六年級段考一 段考二三次校內考試成績將呈報教育局作為中學學位分配之依據 學校會確保成績評核在公平及公正的情況下進行 2. 呈分考試科目比重 各科的比重是根據教育局建議科目間的相對重要性及各科的授課節數而訂定 呈報的科目及其比 重如下 科目 比重 1. 中文 9 2. 英文 9 3. 數學 9 4. 常識 6 5. 視覺藝術 3 6. 音樂 2 7. 倫理/宗教 聖經 2 備註 為避免造成不健康的競爭氣氛 學校在分發予家長的成績表上 採用等級顯示學生 各科的成績 3. 中 英默的安排如下 年級 計分方法 六 取段考一/二前一次默書計算成績 五 取期考前最後一次默書計算成績 4. 為了公平和公正的原則 本校作出如下安排 4.1 統一改卷 - 任教老師統一批改各班試卷 以確保答案較有劃一的標準 4.2 試卷保密 - 五年級期考及六年級的考試 試後只在課堂上派卷給學生 全班講解及訂正 然後校方收回 及保存 - 如家長欲到學校查閱有關試卷 須於五個上課天內以書面申明理由向學校申請 若校長批准 才作安排 5. 有關補考 若學生因病缺考 必須呈交醫生証明書/家長信 校方於三個工作天內安排補考 補考分數不予折 扣 逾期者不予補考 如無法出示証明 事假或遲到等補考 分數以 90%計算 39

41 家長須知:學習支援 學習支援服務 一 支援對象 1. 資優學生或有學習困難的學生 2. 身體殘障學生(例如弱視 弱聽等) 3. 缺乏專注力或社交情緒有困難的學生 二 學習支援服務概覽表 資優生支援 學習困難學生支援 成長支援 多元智能活動 輔導課 各級品格成長課 英語音樂劇 課後小組輔導 升中適應計劃 校隊訓練 讀寫小組 小一適應課程 增潤活動 (科學探究 巧 專注力訓練小組 愛心大使 算訓練 校園小記者 視 功課輔導班 小老師計劃 小一及早識別及輔導學 大哥哥大姐姐計劃 習困難計劃 社交適應小組 藝創作等) 服務生計劃 (風紀 圖書 館服務生 IT 服務生 新來港學童適應班 成長的天空計劃 學生大使等) 個別化調適計劃 (抽離 家訪 六色思維課程 默書 課程 考試 功課 各級專題研習 調適等) 校本言語治療師服務 教育心理學家服務 家長伴讀 家長義工個別輔導 三 參加辦法 1. 大部份支援服務 由班主任及科任按學生需要甄選 2. 家長如認為子女需要支援 請致電 聯絡駐校社工 林秀賢主任或班主任 40

42 家長須知 學習支援 輔導課 輔導課的目的是支援學習上有困難的學生 強化他們中 英 數三科的基本學習能力 打穩 學習基礎 家長須留意下列事宜 對子女給予提示及有關協助 務求能達到以上目標 一 教 學 方 法 1. 教學活動及形式多樣化 以配合學生的需要及提高其學習興趣 2. 以主題或單元設計學習活動 並附以評估測驗 家長宜留意子女的學習 進展 二 教 學 時 間 每周一課 輔導學生須於指定時間及地點上課 三 甄 選 準 則 1. 每組 8-12 人 2. 教師按中 英 數考試成績推薦表現稍遜學生 3. 家長如認為子女有需要參加輔導課 可向中 英 數科任申請 如有空 缺 校方可考慮接納 四 退 出 輔 導 1. 若學生成績或表現有進步 教師可建議其退出輔導 2. 若學生經常缺席輔;導課或課堂秩序欠佳 影響其他同學學習 老師可考 慮其退出 3. 如學生參加其他活動的時間與輔導相撞 學生須優先出席輔導課 五 請 假 除病假外 學生不得無故缺席 六 習作資料的存放 1. 輔導老師會派發筆記及工作紙給學生 學生須妥為保存 2. 習作可用作溫習 亦可讓家長得知學生的學習進度 七 費 用 全免 41

43 家長須知 學習支援 多元活動 一 理念 以全方位及多元智能發展的理念 為學生提供多元化的學習活動 以擴闊眼界及發揮潛能 達致全人的發展 二 認識多元智能 美 國 哈 佛 大 學 迦 納 博 士 (Dr. Howard Gardner)指出 每個人都有 多眾才能 亦即多元智能 包括 語言能力 數學邏輯 音樂旋律 視覺空間 身體運動 自然博物 人際溝通 個人內省及存在靈性 等 而這些個多元智能是可以提 昇 達至全人發展 三 本校多元活動 為發展學生多元智能 本校運用迦納博士的理論 組織學生學習活動 活動分類如下 1. 課堂活動 各均運用多元智能的理念 在課堂上為學生提供多元化的學習活動 2. 全方位 學習活動 延續課堂活動 帶學生走出課室 提供多元化的學習經驗 活動形式 參觀活動 全校旅行 各科主題學習日 3. 聯課活動 目的 延續課堂活動 提供多元化的學習經驗 形式 配合課題 同級在同一時間一起進行學習活動 活動對象 全校學生 任教老師 由科任老師 協作機構導師 或外聘專業導師教授 4. 綜合課 目的 延續課堂活動 培養學習興趣 發展多元潛能 時間 每週星期五下午 2:35-3:30 活動對象 全校學生 任教老師 由本校老師或外聘專業導師教授 活動模式 一 把學生分組進行活動 二 由老師甄選學生參與活動 5. 校隊培訓/ 興趣小組 校隊培訓 老師挑選具潛質的學生進行培訓 興趣小組 由學生自由選擇參加 6. 收費課外活動 本校與機構合辦課程或邀聘專業導師親臨教授 學費由家長自付 42

44 家長須知 學習支援 四 活動種類舉隅 1.語言能力 集誦隊 獨誦訓練 2.數學邏輯 高階思維訓練 解難訓練 奧數 3.音樂旋律 詩歌班 木笛隊 樂器班 樂團 英語音樂劇 4.視覺空間 素描班 視藝創作小組 5.身體運動 中國舞蹈組 芭蕾舞組 羽毛球隊 游泳隊 籃球隊 田徑隊 乒乓球隊 6.自然博物 園藝組 常識科學探究 7.人際溝通 風紀隊 大哥哥大姐姐 領袖訓練 小女童軍 公益少年團 學生大使 8.個人內省 團契 五 注意事項 1. 考試周及考試期間暫停所有校隊訓練及興趣小組活動 2. 所有活動詳情及報名辦法 請參閱日後派發之通告 六 一人一體藝計劃 1. 發掘學生多方面的興趣和潛能 宗 2. 使學生的身心得到平衡發展 旨 3. 擴濶學習領域 培養毅力和恆心 增強自信和成功感 4. 配合教育改革趨勢 讓同學透過參與體藝活動 陶冶性情及提昇學習成就 目 標 計 劃 內 容 1.學生全年選擇參加一項體育活動及一項藝術活動 2.學生選定自己的興趣 並持續學習 1. 學生可選擇參加校方與專業機構舉辦的課外活動 或 2. 學生可選擇/由老師甄選參加校方舉辦的課外活動 或 3. 學生自行參加校外的課外活動 但需呈交證明文件以便校方確認 獎 1. 學生如能於學年終結時達致一體一藝目標 學校將頒發獎狀以資鼓勵 勵 2. 如個別學生體藝項目均能為校爭光或有突出表現者 將由校長推薦獲發校董獎學金 備 註 請於每學段填寫紀錄表 並交班主任彙集辦理 43

45 家長須知 特別措施 學校保安措施 1. 為培養學生獨立能力 請家長於早上上學時段 讓子女自行從一號閘或二號閘進入 校園 家長不宜陪同 2. 午膳送午飯家長可於 12:00 12:30 將附有學生班別和姓名的午膳飯盒於進學校指定 的保溫箱內 由午膳供應商或工友送往課室或飯堂 飲品宜由學生帶備 學校不鼓 勵家長送飲料 以免打翻 造成危險 3. 放學時 家長須在校外等候接回子女 校方不鼓勵家長在校內等候參加課外活動的 學生 4. 為培養學生獨立能力 家長不宜於小息送食物給學生 家長宜鼓勵學生自行帶備 校方亦不會代傳遞習作 書本等物品 緊急物件如鎖匙或藥物除外 5. 家長如約見老師或擔任家長義工 須於學校大堂向工友登記 佩戴 訪客 或 家 長義工 名牌 方可在學校活動 家長離校時請將名牌交回校務處 6. 逢星期一至六 學生回校參加課外活動或親子活動 必須穿著整齊校服或體育服 以資識別 7. 如有送貨或其他人士進入校園 必須在工友陪同下方可前往各地點工作 8. 如有舊生回校探訪老師 亦需在學校大堂登記 佩戴 訪客 名牌等候老師 不宜 在校園各樓層流連 44

46 家長須知 特別措施 颶風及豪雨措施 一 停課安排 暴風雨警告信號 生效時間 黃色暴雨警告或 一至三號熱帶氣旋 / 學校照常上課 戶外活動取消 其他課後活動照常 上午七時前 學校停課 上午七時至九時 學校停課 若學生已返抵學校 按 停課歸程措施 處理 學生繼續上課 直至正常放學時間 午膳商照常供應午膳 所有課後活動 包括校隊訓練 興趣班 收費活動 戶外參觀等暫停 上午七時前 學校停課 上午七時至九時 學校停課 若學生已返抵學校 按 停課歸程措施 處理 上午九時後 學校停課 所有活動取消 按 停課歸程措施 安排學生離校 紅色或黑色 暴雨警告 上午九時後 八號或以上 熱帶氣旋 相應措施 二 停課歸程措施 學校根據家長於學生手冊填寫之 緊急放學方式 安排學生放學 本校會安排教職員看管學 生 直至所有學生安全離校 家長選擇 停課歸程 方式 1. 居住在頌安邨 錦豐苑和 1. 由家長或委託親友到校接學生 聽濤雅苑的學生 2. 由教師帶隊至平日放學解散地點 學生自行回家 2. 乘校車學生 1. 由家長或委託親友到校接學生 2. 學生乘校車回家 家長於平時落車地點接回學生 如家 長未能按時於車站出現 校車將把學生送回學校 直 至家長親自到學校 學生才可離開 3. 其他學生 1. 由家長或委託親友到校接學生 三 其他注意事項 1. 倘遇惡劣天氣 家長必須留意電台或電視廣播 本校將根據教育局之宣佈而停課 家長無 須來電查詢 2. 倘天氣惡劣 而教育局未有宣佈停課 家長可因應住所附近之天氣 道路或交通情況 自 行決定是否讓子女上學 惟家長須儘快致電向學校請假 3. 如於考試期間停課 所編定之考試科目將順延至翌日舉行 45

47 家長須知:學生事務 學生乘搭校車安全指引 1. 乘搭校車的同學 應佩戴校車證 以資識別 2. 同學乘搭校車時 必須遵守以下規則 一 在街上等候校車時必須安靜排隊 二 上落校車不爭先 不恐後 依所編定的座位坐好 三 服從褓母 司機先生及車長的指示 四 車輛行駛時 切勿離開座位 五 途中切勿與司機談話或大聲呼叫 六 乘車時切勿吃喝或玩耍 七 切勿將頭 手或身體任何部分伸出窗外 八 切勿把玩緊急出口車門 九 不拋垃圾 不破壞車廂內公物 例如 座椅 窗門 地板等 十 不說粗言穢語 該常說 謝謝 對不起 請讓開 等禮貌語句 十一 小心背上的書包碰撞到其他同學 十二 遇大風雨時 儘量扶助同學上落校車 開雨傘 穿雨衣 十三 隊伍行進時 保持隊形和安靜 十四 尊重自己 尊重別人 保持良好校譽 3. 同學應該遵守指示 採用正確的方法上落車 並應於車輛完全停定下來的時候 才 可上車或下車 4. 同學下車後 應與即將離去的車輛保持安全的距離 46

48 家長須知:學生事務 校車路線 (ｌ)號車線 ( 2 )號車線 新港城四期的士站 海典居 新港城三期 7-11 雅典居巴士站 大水坑 烏溪沙巴士站 錦泰惠康 銀湖天峰 南岸恆泰路 翠擁華庭 欣安邨 利安邨 7-11 天宇海 錦英苑 富寶花園 12 座 雅景台 備註 提供校車接載服務為 忠記校車公司 家長若有疑問 可致電與公司負責人 (黃先生或黃太) 聯絡電話

49 家長須知:學生事務 學生申請各項津貼方法 1. 由 學生資助辦事處 為全港有需要的學生提供書簿及車船津貼 2. 舊的 成功申請者 會在每年四至五月期間 收到以下文件 表格B---印有家庭成員資料 資格評估申請 表格R---印有個別子女資料的 資助計劃申請 書簿及 車船津貼 家長填妥後 連同有關證明文件副本 直接寄回學生資助辦事處辦理 3. 其他合資格子女(表格B內列出的子女)會在八月底獲發 資格證明書 4. 新申請者可在學年中的任何時間提出申請 申請表格可經子女向班主任索取 或親自行到校務處索取 填妥申請表格後自行寄回學生資助辦事處 請填妥所須資料交回班主任 5. 經辦事處審批後 申請人會獲發 資格証明書 經校長簽署及作出推薦後 由校方寄回辦事處 5. 辦事處約於每年11月期間 將津貼存入申請人所填報的銀行帳戶內 1. 無論參加與否 須填妥並交回表格 參加同學 家長填妥申請表格 出同意部份 參加牙保須繳費用( 20) 不參加同學 家長仍須填妥申請表格 並 不同意部份 2. 家長須檢查申請表上之資料是否有遺漏 表格上所有項目均須填上或劃去 請 家長參閱表格背面之 如何填寫申請表 後才填表 並請緊記在表格上簽名 學童保健及 學童牙科保健 (合併表格) 3. 學童保健中心稍後會派發預約檢查通知書給參加同學 家長須自行帶子女前往 中心檢查身體 若須更改預約時間 家長可致電中心更改 4. 牙科保健中心會安排參加同學往中心檢查牙齒 一至四年級同學會由老師帶 隊 五 六年級同學則須自行前往 若同學未能按中心安排的時間前往檢查牙 齒 家長可自行致電到中心更改時間 但須由家長自行帶子女前往 備註 屬香港居民身份的學童 牙保收費 20 非香港居民身份的學童則收 605 牙科保健中心會於收到參加表格後會直接聯絡家長 收取非香港居民應付費 用的差額 1. 關愛基金 為該學年獲批書簿津貼全額的學生提供在校午膳訂餐全數津貼 2. 賽馬會全方位學習基金 及 課後校本支援津貼 的設立 旨在為領取社會綜 合援助 書簿津貼全額和經濟上有需要的學生提供資助 讓他們參與全方位學習 各項津貼 活動 3. 凡符合上述申請之格的學生 如果參加校方舉辦的學習活動 如旅行 營費 遊學團團費及收費活動(例如 弦樂隊 球類訓練等) 均可申領該筆基金津貼 詳情請留意日後通告 減免冷氣費 1. 有需要的家長請於校務處索取申請表 填妥後交回 或特定用途 2. 校方會視乎申請者家庭經濟狀況 進行審批 收費 3. 如經批准後 校方會安排退款手續 48

50 家長須知 學童健康資訊 防止傳染病擴散 為了防止傳染病的擴散 患病學童應留在家中休息及不要上學 至於何時返回學校則取決於疾 病性質 並視乎個別情況而定 下列是一些一般建議 如有懷疑 可向衞生署各分區辦事處查詢 學童如有發燒或感冒病徵 須盡快向醫生求診 並應留在家中休息 不宜回校上課 (資料來自 衞生署 ) 49

51 傳染病常見病徵 (資料來自 衞生署 ) 50