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- 妤恋 糜
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1 Ⅲ- 学术论文质量 Ⅲ 科学研究 Ⅲ-- 论文收录情况 论文名称 第一作者 通讯作者 发表年月 发表刊物名称 收录类型 署名单位数 单位署名情况 自由的辩证法 : 阿多诺论大众文化杨顺利无 0 年 () 哲学研究 CSSCI 第一作者单位 阿多诺对基础本体论的社会批评 杨顺利无 0 年 (7) 哲学研究 CSSCI 第一作者单位 内在性的悖谬与批判主体的建构 : 反思阿多诺的克尔凯郭尔批判 杨顺利无 05 年 (7) 哲学研究 CSSCI 第一作者单位 道德是幸福的文化元素肖平无 0 年 () 道德与文明 CSSCI 第一作者单位 5 工程职业自治与工程伦理规范本土化思考肖平 0 年 (9) 西南民族大学学报 CSSCI 第一作者单位 6 论 0 世纪初中国国民性改造及其历史意义童华胜肖平 0,0 求索 CSSCI 同等贡献 7 工程职业自治与工程伦理文化建设铁怀江肖平 0, 道德与文明 CSSCI 同等贡献 8 9 基于青藏铁路建设沿线文化资源和生态环境保护的工程伦理学启示少数民族大学生国家认同教育现状调查研究与启示 铁怀江肖平 0, 西藏大学学报 CSSCI 同等贡献 耿亚军肖平 0, 中南民族大学学报 CSSCI 同等贡献 0 基于对话哲学的公民品质与公民技能贺妍肖平 0, 西南民族大学学报 CSSCI 同等贡献 说明 :. 本表限填本学科 0 年 月 日至 05 年 月 日期间被 SCI SSCI EI A&HCI CSCD CSSCI 收录的论文 ( 含网络在线发表, 仅统计类型为 Article Review Letter 的论文 ), 不能在多个学科重复填写. 若某篇论文同时被多个数据库收录, 收录类型 栏中仅选择其中一种填写. 单位署名情况 限填 第一作者单位 通讯作者单位 第一作者及通讯作者单位 同等贡献 ( 仅限按惯例所有作者按字母顺序排列的, 或论文中明确标明所有作者同等贡献的情况 ) ; 同一作者标注多个单位的, 只计第一单位. 以下情况请提交论文原文 : 单位署名情况 选择 同等贡献 ; 论文有多个 第一作者 或多个 通讯作者, 且多个作者不是同一单位
2 Ⅲ-- 代表性论文 ( 限填 0 篇, 其中国内论文不少于 5 篇, 同一人员作为第一作者或通讯作者在本表最多填写 5 篇 ) 第一通讯收录期刊影他引署名论文名称发表年月发表刊物名称单位署名情况作者作者类型响因子次数单位数 论大学精神文化的基本元 西南交通大学学报 ( 社科 CSSCI 向仲敏无 00 第一作者单位素 版 ) 扩展版 中国梦研究历程回顾第一作者向仲敏 008 成都师范学院学报 (005-0) 与现实思考 东亚佛教思想文化国际学术慧思故事及其形象在唐宋时期罗宁 050 研讨会, 台湾大学佛学研究中 唯一作者的演变心 5 补充说明 民主制度伦理的微观审视肖平 00 西部学刊 原单位 5 现代商业银行道德风险问题的伦理防范 刘海龙肖平 007 金融理论与实践, 期 中文核心 通讯作者单位原单位 6 民族道德生活中的同与异, 肖平 0(6) 浙江工商大学学报 原单位 7 当代儒学 第三辑崔罡 0 年版. 广西师范大学出版社 8 当代儒学 第四辑崔罡 0 年版广西师范大学出版社 9 当代儒学 第五辑崔罡 0 年版. 广西师范大学出版社 0 政府在医疗卫生中的责任研究肖平 0,. 印度 0 International Symposium 会议论 比较与借鉴 : 公共管理理论文检索与实践 原单位 健全党员能进能出机制研究, 刘诗富肖平 050 中共云南省委党校学报 通讯作者原单位 南岳十八高僧传 考, 中国俗文化研究 第九辑 罗宁 0 年成都 : 巴蜀书社 说明 :. 本表限填在 0 年 月 日至 05 年 月 日期间发表 ( 含网络在线发表 ) 的代表性学术论文 ( 仅统计类型为 Article Review Letter 的论文 ), 不能在多个一级学科重复填写. 收录类型 填写 SCI SSCI EI A&HCI CSCD CSSCI 等, 若某篇论文同时被多个数据库收录, 收录类型 栏中仅选择其中一种填写. 期刊影响因子 为文章发表年度的期刊影响因子, 他引次数 是指排除论文 所有作者自引 后的被引次数 ( 即引用论文与被引论文的所有作者不重复, 统计截止时间为材料填报时间 ); 国内期刊填写在 CNKI( 中国知网学术期刊网络总库 ) 中 国外期刊填写在 WoS(Web of Science) 中的 期刊影响因子 和 他引次数. 单位署名情况 限填 第一作者单位 通讯作者单位 第一作者及通讯作者单位 同等贡献 ( 仅限按惯例所有作者按字母顺序排列的, 或论文中明确
3 标明所有作者同等贡献的情况 ) ; 同一作者标注多个单位的, 只计第一单位 5 以下情况请提交论文原文 : 单位署名情况 选择 同等贡献 ; 论文有多个 第一作者 或多个 通讯作者, 且多个作者不是同一单位 6. 若论文为 ESI 高被引论文或者获得奖励等情况, 可在 补充说明 栏中简要说明 Ⅲ- 出版专著 著作名称 著作类型 作者 出版社 出版年月 ISBN 号 印数 ( 本 ) 是否入选文库 译本出版社及出版年月 本单位参与学科数 新世纪大陆新儒家研究 第一作者 著崔罡安徽人民出版社 0 年 否无 (00%) 说明 :. 本表填写 0 年 月 日至 05 年 月 日期间出版的 著 译著 和 编著, 教材 教学用书不计入内 ; 专著 仅限 第一作者 单位填写. 若专著在 0 年 月 日至 05 年 月 日期间有 译本 出版, 该著作也可填写 ( 原著作出版时间不限 ), 请将译本出版社及出版时间填写在相应栏中. 印数 统计 0 年 月 日至 05 年 月 日期间该专著印刷总数. 若 专著 入选 国家哲学社会科学成果文库, 请在 是否入选文库 栏填写 是 6
4 Ⅲ- 科研获奖 奖励类别 获奖等级 获奖项目名称获奖人证书编号 获奖年度 参与单位数 本单位参与学科数 省级社会科学优秀成果奖四川省地十六次社会科学优秀成果 三等 主体性的辩证法 : 现代性语境中的阿多诺哲学 ( 系列论文 ) 杨顺利 0 () (00%) 获国家民族事务委员会国家民族社会科学研究成果奖 三等 我国西南民族地区少数民族国家认同现状证实调查报告 05-DY-C-00 肖平 05-DY-C () 说明 :. 本表限填 0 年 月 日至 05 年 月 日期间获得的 教育部高校科研成果奖 ( 人文社科 ); 省级科研奖励 ( 清单见附件 -, 请注明奖励类别和省份 ) 国家民委民族问题研究成果奖及其他部级科研奖励 ( 获奖证书上需盖有关部委 国徽章 ), 请在 奖励类别 栏注明 ; 同一项目获得多项奖励的, 请按以上顺序填写一种, 不重复填写. 获奖等级 填写 特等 一等 二等 三等 等 ; 教育部高校科研成果奖 ( 人文社科 ) 的获奖等级还可填写 成果普及奖. 获奖年度 应与获奖证书名称或内容的年度表述一致, 名称 内容中没有年度表述的以证书编号的年度信息为准, 以上均无的以证书落款年度为准. 本表填写的所有奖励需提供证书或批文的复印件 7
5 Ⅲ-5 科研项目 Ⅲ-5- 国家级科研项目 项目来源项目类别项目编号项目名称 项目负责人 项目开始年月 项目结束年月 项目合同总经费 本单位本学科到账经费 年度教育部人文社科研究专项任务项目 ( 高校思想政治工作 ) 教育部 5JDSZ06 利用新媒体加强社会主义核心价值观教育研究 向仲敏 05 国家社会科学基金 国家重大招标项目 &ZD06 我国多民族道德生活史系列研究, 主持子项 : 羌族道德生活史研究 肖平主持子项 0 0 国家社会科学基金 国家社会科学基金 国家重大招标项目 国家重大招标项目 (XJQ08) &ZD 科学哲学史研究, 主持西部交通战略与区域发展研究中心科研课题 中国高速铁路发展的伦理性分析 以西部地区为例 建国以来西方哲学中国化历程研究, 主持子项目 : 现代性价值中国化进程的内在逻辑研究 杨会丽主持子项 杨顺利主持子项 说明 :. 本表限填 国家社会科学基金 全国教育科学规划课题 国家自然科学基金 国家软科学研究计划 教育部人文社会科学研究项目 全国高校古委会项目 国家清史纂修工程项目, 请在 项目来源 栏注明. 本表限填 0 年 月 日至 05 年 月 日期间的在研科研项目 ( 项目开始时间或结束时间应在统计时间段内 ), 仅限项目主持单位填写. 项目类别 请按附件 - 要求填写. 本单位本学科到账经费 填写本学科在 0 年 月 日至 05 年 月 日期间从该项目实际获得并计入财务账目的经费, 只统计国家级科研主管部门直接拨付给本单位的经费, 不包含配套经费 ; 到账经费若为外币, 请按到账时汇率折算为人民币 0 0 8
6 Ⅲ-5- 省部级及重要横向科研项目 ( 限填 0 项, 请选择到账经费较多的项目填写 ) 项目来源 项目下达部门 ( 与批文公章一致 ) 项目类别项目编号项目名称 项目负责人 项目开始年月 项目结束年月 项目合同总经费 本单位本学科到账经费 四川省教育厅思想政治教育研究重点课题 省教育厅一般项目 CJS-005 中国梦 研究历程回顾 (005-0) 与现实思考 向仲敏 0 05 四川省哲学社会科学研究 十二五 规划 省政府委托项目 SCW00 社会主义核心价值体系与大学精神文化之路径选择研究 向仲敏 0 05 结题等级良好 省性学研究基地课题性学研究基地一个项目 SXJYB0 女大学生性健康指导路径研究 肖平 说明 :. 项目来源 栏中, 纵向课题填写省部级科研项目并标明省份 ; 横向课题填写合作单位名称. 本表限填 0 年 月 日至 05 年 月 日期间的在研科研项目 ( 项目开始时间或结束时间应在统计时间段内 ). 项目类别 栏中, 填写 重大项目 重点项目 面上项目 一般项目 横向项目 等. 本单位本学科到账经费 填写本学科在 0 年 月 日至 05 年 月 日期间从该项目实际获得并计入财务账目的经费, 不包含配套经费 ; 到账经费若为外币, 请按到账时汇率折算为人民币 9
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书名 : 作 者 : 出版社 : 出版 : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
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书名 : 作 者 : 出版社 : 出版 : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根
京 中 字 [2013] 108 号 徐 安 龙 签 发 关 于 印 发 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 文 件 的 通 知 校 属 各 单 位 : 根 据 人 事 部 教 育 部 关 于 印 发 高 等 学 校 义 务 教 育 学 校 中 等 职 业 学 校 等 教 育 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 三 个 指 导 意 见 ( 国
西南民族大学学报 人文社会科学版 年第 期 二 西康省早期藏文报纸的共同特征 三 西康省早期藏文报纸诞生的原因 一 四川省新一批少数民族文字报纸的创办
李谢莉 四川省民族地区历史上曾创立过四家正式的藏文报纸和新中国唯一的彝文报纸 这在中国少数民族报业史上占据了重要地位 本文对 世纪 年代以来各时期四川省少数民族文字报纸创立的社会背景 传播格局 具体特征和历史地位做出了简要阐述 特别针对它们当前所普遍面临的读者滑坡 发行量低迷 收支倒挂和人才缺乏等问题提出了对策建议 四川省 少数民族文字报纸 中国新闻史 一 西康省早期藏文报纸的诞生 西南民族大学学报
目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资
常 州 工 学 院 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2015 年 12 月 18 日 中 共 常 州 工 学 院 委 员 会 二 届 三 次 全 委 会 审 议 通 过 ) 目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高
目 录 入 学 与 学 籍 管 理 学 术 道 德 规 范 培 养 工 作 流 程 课 程 学 习 与 成 绩 管 理 研 究 生 奖 助 学 体 系 申 请 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 研 究 生 录 取 登 记 表 补 办 研 究 生 国 际 交 流 学 位 申 请 研 究 生 优 秀
目 录 入 学 与 学 籍 管 理 学 术 道 德 规 范 培 养 工 作 流 程 课 程 学 习 与 成 绩 管 理 研 究 生 奖 助 学 体 系 申 请 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 研 究 生 录 取 登 记 表 补 办 研 究 生 国 际 交 流 学 位 申 请 研 究 生 优 秀 学 位 论 文 评 选 离 校 手 续 办 理 服 务 指 南 1 3 7 8 12 14 16 17
海南大学延安大学陕西理工大学.doc
3888.00 ( 16.00 ) ...1...1 ( )...4...10... 11...13...14...19...26...28...35...41...43 ( )...46...48 ( )...57...59...70 ( )...76 I ...79...81...85...97...98...99 ( )... 100 ( )... 101 ( )... 106 ( )...
目 录 一 办 学 基 本 信 息... 1 ( 一 ) 办 学 规 模... 1 ( 二 ) 专 业 建 设 与 人 才 培 养 模 式 改 革 专 业 结 构 与 规 模 专 业 调 整 及 优 化 重 点 或 特 色 ( 品 牌 ) 专 业...
鄂 尔 多 斯 职 业 学 院 Ordos Vocational College 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2015) 2014 年 12 月 目 录 一 办 学 基 本 信 息... 1 ( 一 ) 办 学 规 模... 1 ( 二 ) 专 业 建 设 与 人 才 培 养 模 式 改 革... 1 1. 专 业 结 构 与 规 模... 1 2. 专 业 调
08
2010 年 规 章 制 度 汇 编 目 录 同 济 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ) (1) 同 济 大 学 教 育 奖 励 金 评 定 办 法 (6) 同 济 大 学 学 生 在 外 校 外 专 业 学 习 等 学 分 认 定 的 实 施 细 则 (8) 同 济 大 学 学 生 不 及 格 课 程 累 计 达 到 25 个 学 分 及 以 上 的 管 理 办 法 (10)
关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知
关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工
东亚文化之都泉州发展文化产业的路径探索 作者 : 周建标, ZHOU Jian-biao 作者单位 : 中共泉州市委党校理论研究室, 福建泉州,362000 刊名 : 上海市经济管理干部学院学报 英文刊名 : Journal of Shanghai Economic Management College 年, 卷 ( 期 ): 2014,12(4) 本文链接 :http://d.wanfangdata.com.cn/periodical_shsjjglgbxyxb201404003.aspx
勤 奋 严 谨 求 实 创 新
本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 自 评 报 告 二 〇 一 五 年 九 月 勤 奋 严 谨 求 实 创 新 目 录 目 录 学 校 简 介... 1 1. 定 位 与 目 标... 4 1.1 办 学 定 位... 4 1.2 培 养 目 标... 6 1.3 人 才 培 养 中 心 地 位... 9 2. 师 资 队 伍... 14 2.1 数 量 与 结 构... 14 2.2 教 育
年 月
摘 要 关键词 分类号 基础理论 之一 本文系教育部人文社科基金项目 网络引文的相关规律及其应用研究 编号 的研究成果 总第三七卷 第一九三期 年 月 引用动机 总第三七卷 第一九三期 年 月 引文分析方法 引文数据库 总第三七卷 第一九三期 分析工具 科学评价方面 年 月 总第三七卷 第一九三期 科学交流方面 年 月 总第三七卷 第一九三期 杨思洛湘潭大学公共管理学院知识资源管理 系讲师 年 月
前 言
前 言 为 贯 彻 落 实 依 法 治 国 人 才 强 国 战 略, 进 一 步 适 应 和 深 化 高 等 教 育 的 改 革 与 发 展, 满 足 我 国 全 面 建 设 小 康 社 会 和 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 对 高 层 次 人 才 的 需 要, 教 育 部 周 济 部 长 签 署 了 21 号 部 长 令, 发 布 了 新 的 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则 普
将民族文化认同置于一个多民族交往和对话 互相激荡影响的场域中予以考察 包括对少数民 族网络的官方话语 少数民族知识分子话语 商业诉求 个人表达四类话语形态的分析 在民族文化认知 情感表达等方面 网络都为少数民族文化认同提供了场域 在网络的场域下 少数民族文化认同 地域认同 国家意识形态相互浸润 形成了多层次的民族和国家认同 文化认同 少数民族 电子网络媒介 陈静静 云南大学新闻系讲师 庄晓东 哲学博士
学 院 简 介 西 安 电 子 科 技 大 学 经 济 与 管 理 学 院 始 建 于 1980 年, 经 过 近 35 年 的 建 设 与 发 展, 已 形 成 了 完 善 的 学 科 与 人 才 培 养 体 系 学 院 具 有 管 理 科 学 与 工 程 一 级 学 科 博 士 学 位 授 予
XIDIAN UNIVERSITY 2017 年 硕 士 研 究 生 招 生 经 济 与 管 理 学 院 专 业 目 录 西 安 电 子 科 技 大 学 研 究 生 招 生 办 公 室 2016 年 7 月 学 院 简 介 西 安 电 子 科 技 大 学 经 济 与 管 理 学 院 始 建 于 1980 年, 经 过 近 35 年 的 建 设 与 发 展, 已 形 成 了 完 善 的 学 科 与 人
西南大学硕士学位论文 金瓶梅 美学思想研究姓名 : 孙俊申请学位级别 : 硕士专业 : 美学指导教师 : 寇鹏程 20100401 金瓶梅 美学思想研究 作者 : 孙俊 学位授予单位 : 西南大学 本文读者也读过 (8 条 ) 1. 高莎莎 金瓶梅 在明清时期的传播与禁毁研究[ 学位论文 ]2009 2. 董定一论
前 言 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 和 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教
深 圳 大 学 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 ( 初 次 就 业 篇 ) 深 圳 大 学 学 生 就 业 指 导 中 心 二 〇 一 五 年 十 二 月 前 言 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 和 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业
长沙理工大学经济与管理学院学位与研究生教育质量年度报告
长 沙 理 工 大 学 经 济 与 管 理 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 2015 年 度 报 告 经 济 与 管 理 学 院 2015 年 10 月 16 日 目 录 一 学 位 与 研 究 生 教 育 概 况... 4 二 学 位 授 权 学 科 专 业 情 况... 5 1. 博 士 硕 士 学 位 点 分 布 及 结 构... 5 2. 学 科 设 置 与 经 济 发 展
作者简介 韩 峰 １９７２ 年出生 中共党员 山东省青州市王府街道五里小学教师 教 导主任 潍坊市教学能手 青州市特级教师 青州市创新型教师 青州市优秀教师 多年从事小学数学教学及研究工作 组织并实施了中央教科所十五重点规划课题 教学媒体协调教学与小学生运用数学知识解决实际问题能力 的实验研究 并于 ２００６ 年 ９ 月被中央教科所鉴定结题 现在正进行山东省十一五规划课题 小学数 学教学中学生良好学习习惯培养策略
山西大学
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马 克 思 主 义 (12 种 ) 1 马 克 思 主 义 与 现 实 中 共 中 央 编 译 局 马 克 思 主 义 研 究 部 2 马 克 思 主 义 研 究 中 国 社 会 科 学 院 马 克 思 主 义 研 究 院 等 3 教 学 与 研 究 中 国 人 民 大 学 4 国 外 理 论 动
CSSCI(2012-2013 2012-2013) 拟 收 录 来 源 期 刊 目 录 ( 经 中 文 社 会 科 学 引 文 索 引 指 导 委 员 会 第 九 次 会 议 审 定, 共 535 种 ) 本 目 录 根 据 中 文 社 会 引 文 索 引 指 导 委 员 会 第 九 次 会 议 确 定 的 来 源 期 刊 收 录 的 原 则 方 法 经 讨 论 后 审 定, 拟 收 录 25 个
标题
8 国 家 安 全 与 反 恐 立 法 胡 睿 超 曹 鎏 摘 要 : 目 前 我 国 国 家 安 全 领 域 立 法 工 作 已 进 入 加 速 期 新 颁 布 的 国 家 安 全 法 和 反 间 谍 法 各 具 亮 点 进 入 审 议 阶 段 的 反 恐 怖 主 义 法 ( 草 案 ) 和 网 络 安 全 法 ( 草 案 ) 也 引 发 了 社 会 广 泛 关 注 从 学 术 成 果 来 看,
普通高等学校本科专业设置管理规定
普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表 ( 备 案 专 业 适 用 ) 学 校 名 称 ( 盖 章 ): 泰 州 学 院 学 校 主 管 部 门 : 江 苏 省 教 育 厅 专 业 名 称 : 专 业 代 码 :120902 所 属 学 科 门 类 及 专 业 类 : 管 理 学, 旅 游 管 理 类 学 位 授 予 门 类 : 管 理 学 修 业 年 限 : 四 年 申 请 时
江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关
江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2015 66 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生
江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关
江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2016 75 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生
國立臺中教育大學數理暨資訊學院95學年度第二學期
國 立 臺 中 教 育 大 學 理 學 院 104 學 年 度 2 學 期 期 初 院 務 會 議 紀 錄 時 間 :105 年 2 月 25 日 ( 星 期 四 ) 中 午 12:00 地 點 : 行 政 大 樓 1 樓 A109 會 議 室 主 持 人 : 王 院 長 曉 璿 記 錄 : 林 桑 如 出 席 人 員 : 如 簽 到 表 壹 主 席 報 告 : 略 貳 院 務 報 告 : 一 本
期刊名称 转载数 名次 东南大学学报 ( 哲学社会科学版 ) 18 华中师范大学学报 ( 人文社会科学版 ) 18 财经科学 ( 西南财经大学学报 ) 18 华南师范大学学报 ( 社会科学版 ) 18 法律适用 ( 国家法官学院学报 ) 18 南国学术 ( 澳门大学文科学报 ) 17 北京工商大学学
高等院校主办学报排名 全国各类高等院校主办学报约有 1150 种, 被 2017 年度复印报刊资料学术刊 全文转载的学报有 411 种, 约占总数的 35.7%; 共被转载全文总数为 2521 篇, 约占复印报刊资料学术刊全文转载总量 (11721 篇 ) 的 21.5%, 其中, 转载量排 在前 100 名的期刊共被转载 1651 篇, 约占复印报刊资料学术刊全文转载总量的 14.1% 全文转载量排名
西南农业大学西南师范大学
...1 ( )...1...5...7...15...23...26...37...41 ( )...42...46 ( )...48...55...57...61 I ...68...76 ()...78...80...89... 104... 113... 128... 147... 155... 169... 173... 173... 179... 186 II 1 ( ) 2 ( ) (
2019 年专业技术六级岗位应聘人员情况表 序号 所在部门 姓名 出生年月 现任专业技术职务 副高任职时间 申报条件 国家级业绩 / 职衔称号等省部级及以上业绩 / 职衔 / 称号等其他重要业绩备注 应聘参考表 A\B 第 & 条 1 外语学院 刘略昌 副教授 在七级岗位
1 外语学院 刘略昌 197805 副教授 201109 表 B 其它 1. 发表 A 类 3 篇表 A 省部级 16. 国家社科基金 1 项 2013-2018; 2015; 表 B 其它 2. 出版排名前表 B5. 教育部人文社科 1 项 2014 中三著作 3 部 2013- 国博士后基金 1 项 2014 2018+B 类 13 篇 2012- 表 B10. 上海浦江人才计划 1 项 2018
东华大学东北师范大学
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未命名-6
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求是学刊 19 北京工商大学学报 ( 社会科学版 ) 18 山东大学学报 ( 哲学社会科学版 ) 18 北京第二外国语学院学报 18 同济大学学报 ( 社会科学版 ) 17 华东师范大学学报 ( 哲学社会科学版 ) 17 安徽大学学报 ( 哲学社会科学版 ) 17 中央民族大学学报 ( 哲学社会科学
高等院校主办学报排名全国各类高等院校主办学报约有 1150 种, 被 2010 年度 复印报刊资料 全文转载的学报有 435 种, 约占总数的 37.8%; 共被转载全文总数为 2763 篇, 约占 复印报刊资料 全文转载总量 (13531 篇 ) 的 20.4%, 其中, 转载量排在前 100 名的期刊共被转载 1669 篇, 约占 复印报刊资料 全文转载总量的 12.3% 1 按全文转载量排名期刊名称
划 实 施 方 案 ~ ( 中 组 发 (2011 J 24 号 ), 现 就 做 好 2016 年 国 家 " 万 人 计 划 " 青 年 拔 尖 人 才 申 报 推 荐 工 作 有 关 事 项 通 知 如 下 一 选 选 名 额 2016 年 计 划 进 选 支 持 200 名 二 申 报 条
..L -;/l_þcjl υjð I 乡 中 共 中 央 组 织 部 办 公 厅 中 共 中 央 宣 传 部 办 公 厅 教 育 部 办 公 厅 科 技 部 办 公 厅 文 件 王 业 和 信 息 化 部 办 公 厅 人 力 资 源 社 会 保 障 部 办 公 厅 国 家 国 防 科 技 工 业 局 综 合 司 组 厅 字 [ 201 6 J 31 号 巾 共 中 央 组 织 部 办 公 厅 等
西华大学
西 华 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 1 目 录 第 一 部 分 学 校 基 本 情 况...3 第 二 部 分 毕 业 生 情 况...6 ( 一 ) 毕 业 生 规 模...6 ( 二 ) 学 科 分 布 情 况...6 1. 研 究 生 学 科 分 布...6 2. 本 科 生 学 科 分 布...7 3. 专 科 生 学 科 大 类
获奖类别及等级 : 完成单位 : 主要完成人员 : 主要内容及重要影响 : 22
获奖类别及等级 : 完成单位 : 主要完成人员 : 主要内容及重要影响 : 21 获奖类别及等级 : 完成单位 : 主要完成人员 : 主要内容及重要影响 : 22 获奖类别及等级 : 完成单位 : 主要完成人员 : 主要内容及重要影响 : 23 五 论文和专利 六 新承担和在研的国家科研任务 序号 项目名称 总经费 ( 万元 ) 起止年限 项目种类 24 七 国际合作与区域交流 完成了第四次横断山区植物多样性科学考察
贵州大学管理学院
贵 州 大 学 管 理 学 院 简 报 2014 年 5 月 ( 总 第 7 期 ) 一 学 院 动 态 1 我 院 组 织 二 场 博 士 面 试 工 作 5 月 17 日 28 日, 我 院 组 织 了 二 场 博 士 面 试 工 作, 他 们 分 别 是 即 将 毕 业 于 南 开 大 学 商 学 院 的 马 俊 博 士, 及 兰 州 大 学 的 博 士 ( 后 ) 李 桥 兴, 学 院 领
犪 狀 犱 狅 犳 犲 狉 犺 犻 犵 犺 狆 狅 狑 犲 狉 犲 犱 犪 狀 犱 犱 犻 犳 犲 狉 犲 狀 狋 犻 犪 狋 犲 犱 犻 狀 犮 犲 狀 狋 犻 狏 犲 狊 狋 狅 狊 狌 犫 犮 狅 狀 狋 狉 犪 犮 狋 狅 狉 狊. 犎 狅 狑 犲 狏 犲 狉, 犻 狋 犮 犪 狀 犪 犾
兼 论 官 吏 分 途 与 层 级 分 流 现 象 社 会 2016 1 CJS 第 36 卷 周 黎 安 摘 要 : 本 文 重 新 梳 理 了 行 政 发 包 制 理 论 中 行 政 与 发 包 的 关 系, 将 政 治 晋 升 机 制 正 式 引 入 行 政 发 包 关 系, 定 义 了 行 政 内 部 发 包 与 行 政 外 部 发 包 的 组 织 边 界 在 此 基 础 上, 本 文 重
社 会 2015 4 狋 犻 犿 犲. 犛 狌 犮 犺 犪 狀 犻 狀 狏 犲 狊 狋 犻 犵 犪 狋 犻 狅 狀 狉 犲 狏 犲 犪 犾 狊 犪 犮 狉 犻 狊 犻 狀 犘 狌 狉 犻 狋 犪 狀 犮 狌 犾 狋 狌 狉 犲. 犜 犺 犲 犜 狉 犻 犪 犾 狊 狑 犺 犻 犮 犺 狉 犲 狊 狌
清 教 文 化 的 性 别 形 而 上 学 : 对 萨 勒 姆 审 巫 案 的 诠 释 性 解 释 社 会 2015 4 CJS 第 35 卷 伊 萨 克 里 德 摘 要 : 本 文 参 照 行 动 的 文 化 结 构 化 理 论 来 解 释 北 美 历 史 上 最 大 规 模 的 猎 巫 事 件 萨 勒 姆 审 巫 案 对 该 案 如 何 以 及 何 以 发 生 的 理 解 与 解 释, 需 要
劳 工 宿 舍 的 另 一 种 可 能 : 作 为 现 代 文 明 教 化 空 间 的 民 国 模 范 劳 工 宿 舍 犮 狅 狀 犮 犲 狆 狋 狅 犳 犱 狅 狉 犿 犻 狋 狅 狉 狔 犾 犪 犫 狅 狉 狉 犲 犵 犻 犿 犲 狋 狅 犱 犲 狊 犮 狉 犻 犫 犲 犪 狀 犻 犿 狆 狅
劳 工 宿 舍 的 另 一 种 可 能 : 作 为 现 代 文 明 教 化 空 间 的 民 国 模 范 劳 工 宿 舍 社 会 2016 2 CJS 第 36 卷 杨 可 摘 要 : 通 过 对 民 国 时 期 劳 工 宿 舍 建 设 的 制 度 环 境 和 实 践 进 行 梳 理, 本 文 发 现, 追 求 建 设 现 代 国 家 和 改 良 社 会 风 俗 的 政 府 大 力 倡 导 劳 工 宿
藏北牧民公民权和政治权的人类学考察 以那曲牧区村落社会为例 作者 : 郎维伟, 赵书彬, LANG Wei-wei, ZHAO Shu-bin 作者单位 : 郎维伟,LANG Wei-wei( 西南民族大学民族研究院, 四川成都,610041), 赵书彬,ZHAO Shu-bin( 西藏日报 社, 西藏拉萨,850000) 刊名 : 西藏研究 英文刊名 : Tibetan Studies 年, 卷
浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借
浙 江 省 高 等 学 校 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 项 目 浙 江 科 技 学 院 土 木 工 程 实 验 教 学 中 心 建 设 规 划 方 案 2015 年 8 月 浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理
文献经费预算与执行
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西 南 交 通 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 细 则 (2014 修 订 版 ) 西 交 校 教 [2012]5 号 为 公 平 公 正 公 开 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 ( 以 下 简 称 推 免 生 ) 工 作, 根 据 全 国 普 通 高 等 学 校
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文学院发 2018 4 号 关于印发 文学院 青年英才支持计划 实施办法 的通知 院属各单位 : 文学院 青年英才支持计划 实施办法 已经由学院教授委员会审定, 学院党政联席会讨论通过, 现予以印发, 请遵照执行 中国石油大学 ( 华东 ) 文学院 2018 年 6 月 18 日 1 文学院 青年英才支持计划 实施办法 第一章 总则 第一条为了全面贯彻落实 人才兴院 战略, 进一步加强我院青年骨干教师队伍和学术梯队建设,
自 1987 年以来, 中国科学技术信息研究所一直承担着中国科技人员在国内外发表论文数量和影响的统计分析工作, 每年定期公布中国科技论文发表趋势和状况 本统计报告包括我国发表的国际论文数量 国际论文被引用情况 国内发表论文数量 国内论文被引用情况 我国各学科领域论文分布和影响 我国各地区论文分布和影
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中国中医科学院文件
中 国 中 医 科 学 院 2014 年 度 职 称 评 审 工 作 实 施 方 案 一 申 报 范 围 1 凡 中 国 中 医 科 学 院 在 岗 职 工, 遵 守 国 家 法 律 法 规, 热 爱 本 职 工 作, 具 备 良 好 的 职 业 道 德 和 敬 业 精 神, 能 够 认 真 履 行 岗 位 职 责, 完 成 工 作 任 务 在 任 期 内, 年 度 考 核 均 为 合 格 以 上,
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青岛大学文件 青大社科字 2016 2 号 关于印发 青岛大学人文社会科学科研业绩分类分级评价办法 的通知 各学院, 医学部, 校行政各部门, 校直属各单位 : 青岛大学人文社会科学科研业绩分类分级评价办法 已经校学术委员会审议通过, 校长办公会研究同意, 现予以印发, 请认真遵照执行 青岛大学 2016 年 12 月 1 日 1 青岛大学人文社会科学科研业绩分类分级评价办法 为进一步促进我校人文社会科学研究和学科建设的发展,
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二 外汇风险溢酬的度量及其时间序列模型
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出國報告電子檔規格
出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 學 術 交 流 ) 亞 太 事 務 英 語 碩 士 學 位 學 程 廣 州 市 參 訪 交 流 報 告 服 務 機 關 : 亞 太 事 務 英 語 碩 士 學 位 學 程 姓 名 職 稱 : 林 德 昌 / 教 授 派 赴 國 家 : 中 國 大 陸 出 國 期 間 :103.3.3-103.3.6 報 告 日 期 :103.3.26 摘 要 本 次 參 訪
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人类学理论与实践
阮艳萍 在今天轰轰烈烈的遗产运动中 各类传承和保护主体纷纷登场 除了传统的民间的传承人之外 中央和地方政府 学者 商人 新闻媒体等也都纷纷加入了这场博弈 与数字化技术同步进入这场运动的还有一类新型主体 那就是 数字传承人 他们是民族文化遗产传播 生存和发展的又一类新型主体 他们的数字传承活动 使文化遗产从唯一 不可共享和不可再生的变成了无限 可共享和可再生的 文化遗产 数字传承人 民间传承人 遗产表述
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