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弘毕
5 years ago
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1 合肥工业大学车辆工程专业指导性教学计划一培养目标与 1. 培养目标 : 培养适应社会主义现代化建设和行业发展需要, 德智体美劳全面发展, 具有高度的社会责任感良好的职业道德和人文修养, 掌握车辆工程学科扎实的基础理论系统的专业知识, 具备国际视野创新实践能力领军素养和团队合作精神, 能在车辆工程领域内的科学研究设计制造技术管理及服务等工作岗位上发挥骨干作用的高级工程技术人才具体目标如下 : 目标 1: 具备独立承担车辆工程及相关领域工程项目的能力 ; 1.1 具有对车辆工程复杂工程问题的理解分析综合比较概括抽象推理论证和判断能力 1.2 取得工程师资质, 能提出车辆工程复杂工程问题系统科学的整体解决方案, 承担和开展工程项目实施的能力目标 2: 具备良好的项目管理与沟通能力 ; 2.1 胜任企业项目经理岗位, 具有领导及带动团队实施项目的能力 2.2 具备多元文化素养, 有较强的跨文化交流能力和理解能力目标 3: 具备良好的表达与知识传承的能力 ; 3.1 具有专业的书面表达和口头表述能力 3.2 具备传授专业知识和专业技能的能力, 实现可持续性发展目标 4: 熟悉行业的国内外发展现状, 洞悉行业发展趋势 ; 4.1 掌握行业内的新技术和新发展, 能够跟踪相关领域的前沿技术 4.2 具有全球化的意识和国际视野目标 5: 具备良好的自主学习与终身学习能力, 以及较强的创新能力 5.1 具有深入学习和自我发展能力, 具备独立承担科学技术研究的能力 5.2 具有相关技术领域的创新能力 2. : 根据车辆工程专业的培养目的, 其针对学生的是 : (LO1) 掌握工程知识, 并可以应用工程知识解决在车辆工程领域工程实践中的复杂工程问题, 掌握汽车行业的发展动态 ;

2 (LO2) 在工程实践中, 具备通过识别提炼等方式, 分析问题并获得有效结论的能力 ; (LO3) 在汽车及相关总成部件设计开发过程中, 能考虑安全健康法律法规及相关标准, 并具有创新设计的能力 ; (LO4) 在工程实践中, 具有运用科学原理及科学方法研究车辆工程领域复杂工程问题的能力, 可以进行相关工程试验的设计数据分析并获得结论的能力 ; (LO5) 能够对工程实践中遇到的复杂工程问题选择合适的技术资源及现代工程工具进行预测模拟, 并明确预测模拟与实际工程问题之间的区别及解决办法 ; (LO6) 在工程实践过程中, 理解并会评价工程实践行为对健康安全法律及文化问题的影响和责任 ; (LO7) 在工程实践过程中, 理解并会评价工程实践行为对环境及社会可持续发展的影响 ; (LO8) 热爱祖国, 热爱社会主义, 拥有健康的体魄 ; 具有为社会主义现代化建设为人民服务的思想觉悟 ; 具有为国家富强民族昌盛而奋斗的志向和责任感 ; 具有敬业爱岗艰苦实热爱劳动遵纪守法团结合作的品质 ; 具有良好的思想品德社会公德和职业道德 ; (LO9) 在工程实践过程中, 理解自己在团队中的角色并承担相应的责任, 能够很好的与团队其他成员合作 ; (LO10) 掌握至少一门外语, 可以独立阅读汽车行业外文书刊资料 ; 能熟练地在跨文化不同语言背景下进行沟通交流 ; 在工程实践过程中, 具有有效沟通撰写报告及陈述发言的能力 ; (LO11) 在工程实践中, 运用工程管理及经济决策的知识进行管理及做出决策 ; (LO12) 在工程实践过程中, 具有不断学习及适应发展的能力 3. 实践能力 : (1) 具备车辆工程专业车身底盘及新能源汽车智能网联汽车的产品设计研发和验证能力主要包括 : 汽车底盘车身纯电动混合动力等新能源汽车智能网联汽

3 车系统的分析能力主要模块综合分析能力整机及零部件的开发和设计能力 (2) 具备车辆工程领域的试验测试分析及计算能力主要包括 : 熟悉专业测试仪器使用方法, 掌握车辆工程领域测试分析技术, 具有一定的数值建模与计算能力, 并能根据试验数据和计算结果发现问题分析问题和解决问题 (3) 具备车辆工程领域相关软件应用能力主要包括 : 掌握常用绘图软件的使用常用仿真计算软件的使用常用开发设计软件的使用 (4) 具备良好的专业素质科研能力科技创新及创业能力主要包括 : 掌握坚实的专业基础理论和专业知识, 具备一定的专业工作能力 ; 能熟练地阅读外文专业文献资料, 具有一定的科技论文写作能力 ; 具备一定的创新思维和创新能力 (5) 具备良好的社会实践能力主要包括 : 形成正确的社会历史观和人生价值观, 具备发现问题研究问题和解决问题的能力, 拥有一定的组织能力领导能力协作能力和主动学习能力, 能恪守科研道德和职业道德二培养人才的适应范围与专业特色 1. 培养人才的适应范围 : 本专业培养的毕业生可从事于 : (1) 车辆设计制造试验及相关专业技术工作 ; (2) 产品研发管理及技术服务工作 ; (3) 科研机构从事车辆工程技术研发工作或继续攻读硕士博士学位 2. 人才培养的专业特色 : 培养专业基础知识扎实工作作风踏实创新创业能力强的工程技术人才, 形成以汽车底盘及控制新能源汽车智能汽车为专业特色的人才培养体系三专业培养标准本专业标准学制为 4 年, 学生可在 3~6 年内完成学业, 合格毕业生授予工学学士学位, 具备以下的知识能力和素质 : 1. 知识结构

4 (1) 掌握从事车辆工程领域工作所需的数学力学等自然科学基础工程技术基础知识专业知识和技术经济工业管理知识, 受到工程设计方法和科学研究方法的训练, 具有从事车辆工程专业相关工作所必需的运算实验测试计算机应用等技能以及工艺操作技能 ; (2) 了解车辆工程领域相关的法律法规技术标准体系, 以及车辆工程专业学科范围内科学技术新发展及其新动向 2. 能力结构 (1) 具备较强的工程实践能力熟悉本专业相关的职业和行业的生产设计研究与开发环境保护和可持续发展等方面的方针政策和法律法规及其新动向, 在车辆工程专业及相关领域具有较强的就业竞争力 ; (2) 具有较强的社会活动能力和开拓创新意识能胜任车辆设计制造测试研究管理等工作任务, 并能够在团队中作为领导或者骨干有效地发挥作用 ; 3) 具有与时俱进知不止的终身学习意识能够通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力, 具备独立解决复杂工程问题的能力 3. 素质结构 (1) 热爱社会主义祖国, 具有为社会主义现代化建设为人民服务的思想觉悟, 明确个人对于社会的责任 ; 身心健康, 具有良好的文化修养和心理素质 (2) 具有良好的职业道德, 具备从事车辆工程专业业务的能力和适应相近专业业务工作的素质四主干学科和相关课程 1. 主干学科 : 机械工程, 车辆工程 2. 主要课程 : 工程图学 A 理论力学 A 材料力学 B 电工与电子技术 A 机械原理机械设计流体力学工程材料及热处理制造技术基础 B 互换性与测量技术汽车工程专业导论汽车构造汽车理论汽车设计总论汽车电器与电子汽车检测与试验内燃机原理等 3. 特色课程 : 汽车构造汽车理论汽车设计总论汽车电器与电子汽车检测与试验等 4. 辅修专业课程模块 : 共 30 学分

5 课程名称 : 汽车构造 (48 学时,3 学分 ) 汽车理论(40 学时,2.5 学分 ) 汽车设计总论 (32 学时,2 学分 ) 汽车电器与电子(40 学时,2.5 学分 ) 汽车检测与试验 (48 学时,3 学分 ) 控制工程基础(32 学时,2 学分 ) 车辆系统建模与仿真 (24 学时,1.5 学分 ) 汽车车身结构设计(32 学时,2 学分 ) 新能源车辆技术 (24 学时,1.5 学分 ) 动力电池技术(24 学时,1.5 学分 ) 汽车制造工艺学 (24 学时,1.5 学分 ) 汽车振动与噪声控制(32 学时,2 学分 ) 车用电机原理及控制技术 (24 学时,1.5 学分 ) 汽车车身 CAD 技术 (32 学时, 2 学分 ) 汽车优化设计(24 学时,1.5 学分 ) 5. 选修专业课程模块 : 共 39 学分课程名称 : 车辆系统建模与仿真 (24 学时,1.5 学分 ) 汽车液压与液力传动 (24 学时,1.5 学分 ) 汽车车身 CAD 技术 (32 学时,2 学分 ) 汽车优化设计 (24 学时,1.5 学分 ) 车联网与智能交通系统(24 学时,1.5 学分 ) 无人驾驶汽车技术 (24 学时,1.5 学分 ) MATLAB 程序设计 (24 学时,1.5 学分 ) 专业英语 (24 学时,1.5 学分 ) 车辆人机工程学(24 学时,1.5 学分 ) 汽车空气动力学 (24 学时,1.5 学分 ) 汽车车身结构设计(32 学时,2 学分 ) 新能源车辆技术 (24 学时,1.5 学分 ) 车用电机原理及控制技术(24 学时 1.5 学分 ) 动力电池技术(24 学时,1.5 学分 ) 汽车制造工艺学(24 学时,1.5 学分 ) 汽车研发管理(8 学时,0.5 学分 ) 嵌入式系统技术(48 学时,3 学分 ) 汽车新技术专题(24 学时,1.5 学分 ) 汽车营销(16 学时,1 学分 ) 汽车碰撞与安全 (24 学时,1.5 学分 ) 汽车振动与噪声控制(32 学时,2 学分 ) 汽车有限元 (48 学时,3 学分 ) 汽车造型(24 学时,1.5 学分 ) 文献检索与技术报告写作 (8 学时,0.5 学分 ) 控制工程基础(32 学时,2 学分 )

6 五课程地图课程名称英语高等数学 A 线性代数概率论与数理统计计算方法大学物理 C 工科化学理论力学 A 电工与电子技术 A 材料力学 B 流体力学内燃机原理工程图学 A 大学物理实验互换性与测量技术机械原理工程材料及热处理汽车工程专业导论汽车电器与电子机械设计专业英语汽车构造制造技术基础 B 汽车理论机械原理课程设计

7 C/C++ 语言程序设计控制工程基础机械设计课程设计汽车设计总论文献检索与技术报告写作思想道德修养与法律基础毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论马克思主义基本原理概论中国近现代史纲要形势与政策军事理论军事训练大学体育基础体育专项汽车新技术专题现代企业管理汽车研发管理电子实习生产实习毕业实习汽车检测与实验汽车综合实验汽车电器与电子综合实验汽车拆装工程训练 A 汽车专业课程设计创新创业教育毕业设计就业指导入学教育公益活动

8 通识教育选修课车辆系统建模与仿真汽车液压与液力传动汽车车身 CAD 技术汽车优化设计 - 姜车联网与智能交通系统无人驾驶汽车技术 MATLAB 程序设计专业英语车辆人机工程学汽车空气动力学汽车车身结构设计信号采集与处理 - 白新能源车辆技术 - 战车用电机原理及控制技术动力电池技术 - 白汽车制造工艺学嵌入式系统技术汽车营销汽车振动与噪声控制汽车有限元

9 课程名称实践能力能力 1 能力 2 能力 3 能力 4 能力 5 入学教育军事训练公益活动就业指导创新创业教育工程训练 A 机械设计课程设计大学物理实验电子实习机械原理课程设计汽车拆装汽车电器与电子综合实验汽车专业课程设计汽车综合实验生产实习毕业实习毕业设计

10 六课程关系图图 4 课程关系图

11 七毕业合格标准 1. 符合德育培养要 2. 最低毕业学分 190 其中理论课程学分, 实践教学环节 43.5 学分, 创新创业教育不得低于 4 学分, 通识教育选修课程不得低于 9 学分, 辅修课程不得低于 6 学分 3. 车辆工程学生的如下 : (1) 工程知识能够将数学自然科学工程基础和专业知识用于解决车辆工程领域复杂工程问题, 并了解车辆工程专业和汽车行业的前沿发展现状和趋势 ; (2) 问题分析掌握专业知识, 具有运用相关知识对车辆工程领域复杂工程问题进行识别和提炼定义和表达分析和实证及文献研究的能力, 并能获得有效结论 ; (3) 设计 / 开发解决方案在考虑安全与健康法律法规与相关标准, 以及经济环境文化社会等制约因素的前提下, 具有车辆工程领域整车总成部件及流程的设计能力, 能够在设计环节中体现创新意识 ; (4) 研究能够基于科学原理并采用科学方法对车辆工程领域的复杂工程问题进行研究, 包括设计实验分析与解释数据并通过信息综合得到合理有效的结论 ; (5) 使用现代工具在解决车辆工程领域复杂工程问题活动中, 具有开发选择与使用恰当的技术资源现代工程工具和信息技术工具进行工程实践的能力, 包括对复杂工程问题的预测与模拟, 并理解其局限性 ; (6) 工程与社会在解决车辆领域工程问题中, 能够基于工程相关背景知识进行合理分析, 能够理解和评价工程实践对健康, 安全, 法律和文化问题的影响和责任 ; (7) 环境和可持续发展在车辆工程领域复杂工程问题实践中, 能够理解和评价工程实践对环境社会可持续发展的影响 ; (8) 职业规范热爱祖国, 拥有健康的体魄, 具有人文社会科学素养和社会责任感, 能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范, 履行责任 ; (9) 个人和团队具有团队合作和在多学科背景环境中发挥作用的能力,

12 理解个体团队成员以及负责人的角色 ; (10) 沟通掌握一门外语, 能够比较熟练地阅读车辆工程专业的外文书刊资料, 具有一定的国际化视野, 能够在跨文化背景下进行沟通和交流 ; 具有在复杂工程活动中与他人和社会进行有效沟通的能力, 包括能够理解和撰写效果良好的报告和设计文件, 进行有效的陈述发言 ; (11) 项目管理理解工程方面的管理和经济决策的基本知识, 并能够应用于工程实践中 ; (12) 终身学习对终身学习有正确认识, 具有不断学习和适应发展的能力八授予学位本专业授予工学学士学位

13 九课程配制置流程图通识教育必修课课程编号课程名称考试方式总学时学时分配各学期学分分配课内课外学分学分课内实验上机课外建议起止周次 B B B B B B B B 形势与政策 O (128) (64) (64) B B B B 英语 B B B B 大学体育 ( 不计入总学时 ) B B 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 B 马克思主义基本原理概论 B 中国近现代史纲要 B 思想道德修养与法律基础 B 军事理论 O B 大学生心理健康 B B 高等数学 A B 线性代数 B 概率论与数理统计 B 现代企业管理 B 大学物理 C B 工科化学 B C/C++ 语言程序设计 B 计算方法合计通识教育选修课我校通识教育选修课共分九类 : 哲学历史与心理学类 ; 文化语言与文学类 ; 经济管理与法律类 ; 自然环境与科学类 ; 信息技术与工程类 ; 艺术体育与健康类 ; 就业创新与创业类 ; 社会交往与礼仪类 ;

14 人生规划品德与修养类学生毕业时其通识教育选修课学分分布应不少于上述类别中的六类, 且不低于 9 学分

15 课程编号课程名称是否专考试业主干课程方式学科基础课程和专业必修课总学时课内学时分配实验上机课外 B 工程图学 A 是是 B B 理论力学 A 是是课内学分课外学分各学期学分分配建议起止周次是否集中周考试 B 材料力学 B 是是 B 电工与电子技术 A 是是 B 流体力学是否 B 机械原理是是 B 机械设计是是 B 工程材料及热处理是是 B 制造技术基础 B 是是 B 互换性与测量技术是是 B 汽车工程专业导论是 О 是 B 内燃机原理否否 B 汽车构造是是 B 汽车理论是是 B 汽车电器与电子是是 B 汽车设计总论是是 B 汽车检测与试验是是 0 0 合计

16 课程编号 X X X 课程名称汽车液压与液力传动车辆系统建模与仿真汽车车身 CAD 技术是否专业主干课程考总试学方课时式内专业选修课学时分配各学期学分分配课课内外实上课学学验机外分分是否建议集起止中周次周考试否否否否否 О 否 X 汽车优化设计否否 X X X 车联网与智能交通系统无人驾驶汽车技术 MATLAB 程序设计否否否否否否 X 专业英语否否 X 车辆人机工程学否否 X 汽车空气动力学否否 X 汽车车身结构设计否否 X 汽车碰撞安全否否 X 汽车造型否否 X 新能源车辆技术否否 X 车用电机原理及控制技术否否 X 动力电池技术否否 X 汽车制造工艺学否否 X 汽车研发管理否 О 否 X 嵌入式系统技术否否 X 汽车新技术专题否 О 否 X 汽车营销否 О 否 X 汽车振动与噪声控制否否

17 X 汽车有限元否否 X 文献检索与技术报告写作否 О 否 X 控制工程基础否否合计最低专业选修课程合计

18 集中安排的实践环节课程编号实践环节名称考试方式周数实验时数上机时数学分各学期学分分配建议起止周次 B 入学教育 O B 军事训练 O B B B B B B B B 公益活动 O 1 0 分散 B 就业指导 O 8 学时 B 创新创业教育 O 4 4 分散 B 工程训练 A O B 机械设计课程设计 O 周 B 大学物理实验 O 48 学时分散 B B 电子实习 O B 机械原理课程设计 O B 汽车拆装 O B 汽车电器与电子综合实验 O 分散 B 汽车专业课程设计 O 周 B 汽车综合实验 O 周 B 生产实习 O B 毕业实习 O 周 B 毕业设计 O 周 0 合计 38.5 周

19 各教学环节学时学分分配表课程类别课程性质学时学分学期学分分配表学分比例通识教育课程必修 % 选修 % 理论教学学科基础与专业课程必修 % 选修 ( 最低 ) % 辅修课程选修 % 集中安排的实践环节实践教学 ( 含创新创业教育 4 学分 ) 必修 38.5 周 % 合计 % 最低毕业学分 190 备注 : 实践教学学时填周数学时不包括课外学时, 学分包括课内学分和课外学分四年制最低毕业学分原则上不高于 190 学分

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<4D F736F F D20B3B5C1BEB9A4B3CCD7A8D2B52D B0E6D6B8B5BCD0D4BDCCD1A7BCC6BBAE E646F63> 合肥工大学车辆工程专指导性教学计划一培养目标与. 培养目标 : 本专培养适应社会主义现代化建设需德智体美劳全面发展基础扎实知识面宽能力强素质高, 富有创新创精神, 培养具备车辆设计制造基础知识及应用能力, 能从事车辆工程领域内的设计制造科技开发应用研究运行管理等方面工作, 并具有一定创新创能力的高级工程技术人才具体如下 : 目标 : 具备独立承担车辆工程及相关领域工程项目的能力