本专业特色 : 本专业面向国民经济和社会发展主战场, 适应国家和地方对领域的人才需求, 经过五十多年的建设与发展, 已在分布式控制嵌入式系统软件工程计算机图形与可视化智能信息处理数据挖掘与人工智能计算机网络与信息安全等方面具有较强的工程积累和学科优势, 逐步形成了计算机科学基础厚计算

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液恨宋
7 years ago
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1 合肥工业大学专业指导性教学计划一培养目标与基本规格培养目标 : 本专业培养适应国家和地方经济发展及国际竞争需要, 德智体全面发展, 知识结构合理, 具有良好的人文素质科学素养应用能力和创新意识的计算机工程高级专门人才基本规格 : 1. 热爱社会主义祖国, 拥护共产党的领导, 掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理 ; 愿为社会主义现代化建设服务, 为人民服务 ; 有为国家富强民族昌盛而奋斗的志向和责任感 ; 具有敬业爱岗艰苦求实热爱劳动遵纪守法团结合作的品质 ; 具有良好的思想品德社会公德和职业道德 2. 积极参加社会实践, 走正确成长的道路受到必要的军事训练, 能够同群众结合, 理论联系实际, 实事求是, 热爱劳动懂得社会主义民主和法制, 遵纪守法, 举止文明, 有勤奋严谨求实尚新的良好作风 3. 具有从事工程工作所需的相关数学自然科学知识以及一定的经济管理知识 ; 掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识, 了解本专业的前沿发展现状和趋势, 具有一定的专业知识相关的工程技术知识和技术经济工业管理知识 4. 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力 ; 具有从事信息产业所必需的运算实验测试计算机应用等技能 ; 有独立获取知识提出问题分析问题和解决问题的基本能力以及具有较强开拓创新的精神, 具备一定的社会活动能力从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质, 具有工程经济观点, 受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练 5. 掌握文献检索资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 ; 初步掌握一门外国语, 能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊 6. 了解体育运动的基本知识, 掌握科学锻炼身体的基本技能, 养成锻炼身体的良好习惯, 达到国家规定的大学生体育合格标准, 讲究卫生, 身体健康, 能胜任未来的工作, 能够承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务 7. 具有较好的文化素养和心理素质以及一定的美学修养 ; 具有一定的组织管理能力较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力 ; 具有国际视野和跨文化的交流竞争与合作能力二培养人才的适应范围与专业特色本专业培养的毕业生可从事 : 1. 计算机系统的研究与开发 ; 2. 软件系统的设计与开发 ; 3. 计算机在科学计算工业控制信息处理人工智能辅助设计通讯和管理等领域的应用开发 ; 4. 计算机网络系统的设计和管理 ; 5. 高等院校和科研院所的教学和科研工作 11

2 本专业特色 : 本专业面向国民经济和社会发展主战场, 适应国家和地方对领域的人才需求, 经过五十多年的建设与发展, 已在分布式控制嵌入式系统软件工程计算机图形与可视化智能信息处理数据挖掘与人工智能计算机网络与信息安全等方面具有较强的工程积累和学科优势, 逐步形成了计算机科学基础厚计算机工程能力强学科支撑条件优产学研用结合紧的专业办学特色和鲜明的学科工程化特色三专业培养标准根据专业课程的培养目标, 从知识能力素质三个角度, 结合专业所需要的知识能力, 列出 10 大项培养目标要求要求 1: 具有较好的人文社会科学素养较强的社会责任感和良好的工程职业道德 ; 要求 2: 具有从事工作所需的相关数学自然科学知识以及一定的经济管理知识 ; 要求 3: 掌握扎实的计算机专业基本理论知识和核心知识, 了解学科的知识组织结构学科形态典型方法核心概念等, 了解本专业的前沿发展现状和趋势 ; 要求 4: 掌握计算机科学的基本思维方法和研究方法, 具有严谨的科学素养, 并具备将基础知识与科学方法用于系统开发的初步能力 ; 要求 5: 具有系统级的认知能力和实践能力, 具有一定的工程意识和效益意识, 具有解决工程问题的基本能力 ; 要求 6: 具有适应发展能力以及终身学习能力, 掌握通过图书馆搜索引擎等获取信息的基本方法 ; 要求 7: 具有创新意识, 具备对新产品新工艺和新技术进行研究开发和设计的初步能力 ; 要求 8: 了解计算机专业相关的职业和行业的法律法规, 熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针政策, 能正确认识计算机及相关技术对于客观世界和社会的影响 ; 要求 9: 具有一定的组织管理能力较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力 ; 要求 10: 具有国际视野和跨文化的交流竞争与合作能力四培养目标实现矩阵 ( 见表一 ) 五主干学科和相关课程主干学科 : 主要课程 : 程序设计基础数据结构离散数学计算机组成原理计算机系统结构数据库系统编译原理操作系统微机原理与接口技术计算机网络特色课程 : 围绕四个选修方向模块软件方向分布式控制与嵌入式系统方向数字媒体方向和网络方向开设了 16 门选修课和 4 门综合设计实践课程 ; 开设了机器人技术智能车控制算法和程序设计艺术与方法等面向竞赛的课程辅修专业课程模块 :( 共 31 学分 ) 程序设计基础 (72 学时,4 学分 ), 数据结构 (88 学时,5 学分 ), 数字逻辑 (64 学时,4 学分 ), 计算机组成原理 (64 学时,4 学分 ), 操作系统 (60 学时,3.5 学分 ), 微机原理与接口技术 (64 学时,3.5 学分 ), 计算机网络 (56 学时,3.5 学分 ), 数据库系统 (60 学时,3.5 学分 ) 12

3 选修专业课程模块 :( 共 9 学分 ) 程序设计基础 (72 学时,4 学分 ), 数据结构 (88 学时,5 学分 ) 六毕业合格标准 1. 符合德育培养要求 2. 最低毕业学分 190, 包括形势与政策 2 学分其中理论课程学分, 实践教学环节 44.5 学分, 其中创新创业教育 6 学分, 个性化教育 6 学分七授予学位本专业授予工学学士学位八课程配置流程图 ( 见下图 ) 13

4 表 1 专业人才培养目标实现矩阵要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 形势与政策军事理论思想道德修养与法律基础大学体育基础体育专项英语高等数学 A 马克思主义基本原理概论大学物理 B 大学物理实验 B 线性代数概率论与数理统计中国近现代史纲要毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论现代企业管理专业导论程序设计基础离散数学电路与电子技术数据结构电子技术数字逻辑计算机组成原理汇编语言程序设计微机原理与接口技术编译原理操作系统 A 数据库系统计算机网络软件工程计算机系统结构软件选修方向课程嵌入式系统选修方向课程数字媒体选修方向课程网络工程选修方向课程通识选修课程专业选修课程毕业实习毕业设计 14

5 计算机与信息学院图 1 课程体系图 15

6 图 2 专业课程 - 学期配置图 16

7 课程编号合肥工业大学专业指导性教学计划课程名称考试方式总学时课内通识教育必修课学时分配实验上机课外课内学分课外学分各学期学分分配 1 2 小 3 4 小 5 6 小 B B B B 形势与政策 B O (128) (64) (64) 否 B B B B B 英语 B 是 B B 大学体育基础是 B B 体育专项是建议起止周次是否集中周考试 B 毛泽东思想与中国特色社会主 B 义理论体系概论是 B 马克思主义基本原理概论是 B 中国近现代史纲要是 B 思想道德修养与法律基础是 B 军事理论 O 否 B 高等数学 A 是 B B 大学物理 B 是 B B 大学物理实验 B 是 B 线性代数是 B 概率论与数理统计是 B 现代企业管理是合计通识教育选修课我校通识教育选修课共分六类 : 哲学历史与心理学 ; 文化语言与文学 ; 经济管理及法律 ; 理科 ( 自然科学 ); 工科 ( 自然科学 ); 艺术与体育学生毕业时其通识教育选修课学分分布应不少于上述类别中的五类 17

8 合肥工业大学专业指导性教学计划学科基础课程和专业必修课课程编号课程名称是否专业主干课程考试方式总学时课内学时分配实验上机课外课内学分课外各学期学分分配学分 1 2 小 3 4 小 5 6 小 7 8 是否建议集中起止周考周次试 B 专业导论否 O 否 B 程序设计基础是 B 数据结构是 B 离散数学 I 是 B 离散数学 II 是 B 电路与电子技术是 B 数字逻辑 A 是 B 数据库系统是 B 软件工程是 B 汇编语言程序设计是 B 计算机组成原理是 B 操作系统 A 是 B 微机原理与接口技术是 B 计算机网络 A 是 B 编译原理是 B 计算机系统结构是合计

9 课程编号合肥工业大学专业指导性教学计划课程名称是否专业主干课程考试方式总学时专业选修课课内学时分配实验上机课外课内学分课外学分各学期学分分配 1 2 小 3 4 小 5 6 小 X 计算方法否否 X 并行计算否 O 否 X 组合数学否否 X 数据挖掘否否 X 人工智能原理否否 X 管理信息系统否否 X Java 技术是是 X 程序设计艺术与方法 ( 创新学分课程 ) 建议起止周次否 O 否 X 机器人技术 ( 创新学分课程 ) 否 O 否 X 智能车控制 ( 创新学分课程 ) 否 O 小否 X 软件体系结构 ( 方向 1) 否否 X 软件测试 ( 方向 1) 否否 X 软件新技术讲座 ( 方向 1) 否 O 否 X 软件工具与环境 ( 方向 1) 否否 X 自动控制原理 B( 方向 2) 否否 X 计算机控制技术 B( 方向 2) 否否 X 单片机原理及应用 B( 方向 2) 否 O 否 X 嵌入式系统 B( 方向 2) 否 O 否 X 数字媒体技术 ( 方向 3) 否否 X 计算机图形学 ( 方向 3) 否否 X 图像与视频信息处理 ( 方向 3) 否否 X 虚拟现实与仿真技术 ( 方向 3) 否 O 否 X 网络安全概论 B( 方向 4) 否否 X 网络程序设计 ( 方向 4) 否否 X 网络协议分析与设计 ( 方向 4) 否否 X 计算机病毒与反病毒 ( 方向 4) 否否 X 自然语言理解否否是否集中周考试合计最低专业选修课程合计

10 课程编号合肥工业大学专业指导性教学计划实践环节名称集中安排的实践环节考试方式周数实验时数上机时数各学期学分分配学分 1 2 小 3 4 小 5 6 小 B 入学教育 O B 毕业鉴定 O B 创新教育 O 6 6 分散 B 军事训练 O 入学前 B 公益活动 O 1 0 随机 B 英语强化 O B 计算机基础实践 O B 工程训练 C O B 毕业实习 O B 毕业设计 O B 程序与算法综合设计 O B 电路与电子技术装机实践 O B 微型计算机应用系统综合设计 O B 操作系统与编译原理综合设计 O B 计算机网络系统实践 O B 数据库应用系统综合设计 O B 计算机设计与综合实践 O B 方向综合设计 ( 四个, 面向方向 1/2/3/4) O B 工程项目实训 O 合计 53 周注 :1 考试方式分为考试考查两种, 若为考试课程请划, 若为考查课程请划 2 教学计划所有表格为四年制本科专业教学计划用, 五年制本科专业教学计划参考此表制订建议起止周次各教学环节学时学分分配表类别学时学分学期学分分配表比例 % 1 2 小 3 4 小 5 6 小 7 8 学时学分通识教育必修课 % 30% 通识教育选修课 % 6% 学科基础和专业课程必修课 % 26% 最低专业课程选修课 % 11% 理论教学小计 % 77% 实践教学环节 53 周 % 合计 % 最低毕业学分 190 注 :1 个性化教育分布到各学期开设, 共计 6 学分,6 学分已自动计入最末学期 2 本表学时只包括课内实验上机学时, 学分包括课内学分和课外学分 20

4. 国防公安金融政府等部门从事信息安全的设计应用开发 5. 高等院校和科研院所的教学和科研工作专业特色 : 信息安全专业是由计算机通信电子信息等领域相互渗透而形成的一门新兴学科, 以学习信息安全理论与技术为主, 兼学通信技术, 加强数学基础, 通过本专业的学习要求学生在信息安全理论

4. 国防公安金融政府等部门从事信息安全的设计应用开发 5. 高等院校和科研院所的教学和科研工作专业特色 : 信息安全专业是由计算机通信电子信息等领域相互渗透而形成的一门新兴学科, 以学习信息安全理论与技术为主, 兼学通信技术, 加强数学基础, 通过本专业的学习要求学生在信息安全理论合肥工业大学信息安全专业指导性教学计划一培养目标与基本规格培养目标 : 本专业培养适应国家和地方经济社会发展德智体全面发展掌握自然科学人文科学基础和信息科学基础知识, 系统掌握信息安全学的基本理论技术和应用知识, 并具备科学研究和实际工作能力的信息安全高级专门人才培养的毕业生能够从事计算机电子信息通信技术电子商务技术电子金融电子政务军事等领域的信息安全研究应用开发管理等方面的工作